1 “Buenas estudiantes hoy, excelentes mujeres mañana”
COMUNICACIÓN Quinto Grado de Primaria
Ada Gamarra Montenegro María Josefa Gonzales Llenque
Marielena Ángeles Zeña
TÍTULO: Organizamos información sobre el plan lector – “ELLA ES LA MUERTE”
Competencia Capacidad Desempeño precisado
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Organiza información del texto escrito.
Organizamos información sobre el plan lector “Ella es la muerte” y elaboran un resumen.
Acciones concretas de evaluación
1. Subraya las ideas principales y secundarias.
2. Organiza la información sobre los personajes.
3. Elabora un resumen de la obra, utilizando tus propias palabras.
4. Tiempo de entrega Lunes 20 de abril
PLAN LECTOR: ELLA ES LA MUERTE – Noguera Arrieta, Luisa
1. A partir de la ilustración de la caratula, escribe un texto, aún sin saber de qué trata el libro que tenga
relación con esa imagen.
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Ada Gamarra Montenegro María Josefa Gonzales Llenque
Marielena Ángeles Zeña
2. Ahora piensa un nuevo título para el libro
inspirado en el dibujo. Escribe en la línea roja.
3. ¿Alguna vez te has sentido asustada y preocupada por algo o por alguien? Explícalo
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4. Elabora una descripción de Felipe y Ella, incluye sus rasgos internos y externos. Guíate de las páginas 15 y
19.
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Ada Gamarra Montenegro María Josefa Gonzales Llenque
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5. Contesta brevemente.
¿Por qué a Felipe le gustaban los relatos de terror a pesar de su tendencia a impresionarse?
¿Por qué Felipe vigilaba a su vecina desde su ventana?
¿Por qué la vecina “siniestra” de Felipe no recibía visitas ni parecía tener amigos ni parientes?
¿Qué hecho motivó que Felipe pensara que su vecina era La Muerte?
6. Reconoce a que situaciones corresponden los siguientes pasajes y explica cuál es su importancia en el trama.
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Ada Gamarra Montenegro María Josefa Gonzales Llenque
Marielena Ángeles Zeña
7. Lee el siguiente texto, subraya las palabras nuevas y busca su significado en el diccionario.
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Ada Gamarra Montenegro María Josefa Gonzales Llenque
Marielena Ángeles Zeña
8. Encierra de rojo las palabras agudas, de color verde las palabras graves o llanas y de azul las palabras
esdrújulas, en el siguiente texto.
AGUDAS GRAVES O LLANAS ESDRÚJULAS
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Ada Gamarra Montenegro María Josefa Gonzales Llenque
Marielena Ángeles Zeña
9. Busca en el pupiletras las siguientes palabras y forma oraciones.
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A D E S A H U C I O
T Q R W M I N U T A
O E U R U L I L H L
N I D C H A F G I U
I F I K I D W Q P C
T Y T J C O B N O I
A S O S L A Y O T D
D A T I N O V C E O
F G H J K L Ñ P C U
I N C R E D U L A Y
Incrédula Desahucio Atónita lúcido atinó
Hipoteca Hilado Erudito Soslayo Minuta
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Ada Gamarra Montenegro María Josefa Gonzales Llenque
Marielena Ángeles Zeña
10. Observa la siguiente imagen y recuerda la situación a la que corresponde. Luego precisa, qué rasgos de
carácter de Ella se recrea en esta escena. (guíate de la paginas 84 y 85)
¿Qué piensas de la actitud de Ella, cuando decidió alejarse de su esposo?
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¿Por qué crees que a Ella le costó tanto superar la muerte de su hijo?
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¿Quién crees que es el personaje que lleva la serenata al final del relato? ¿Por qué crees que los hace?
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¿Te gustó la historia? ¿Crees que a la autora de esta novela también le gusta los relatos de misterio? ¿Por
qué? Argumenta tu respuesta.
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Elabora un resumen de la obra “Ella es la muerte” utilizando tus propias palabras, realízalo en una hoja
bond, escrito a mano o en computadora.
Se subió entonces
a un árbol para esperar con comodidad, y, al ver la
ventana basculante que Ella dejaba entreabierta para
ventilar esa humedad que tanto odiaba, aprovechó
para meterse en su casa, dormir un poco y, tal vez,
encontrar algo de comida,
A ver… dijo Ella acariciando al gato, que encontró
bastante sucio por cierto – tengo leche y jamón. ¿Te
gustarán?
Se dirigió a la cocina y abrió la nevera. El gato la seguía
llenándole de pelos las piernas de su pantalón de paño
negro. Sacó una tajada de jamón y en un plato sopero
de leche.
Miraba fascinada al gato. Le gustaban mucho, pero
desde…desde que cambió su vida, ya no tenía tiempo
para cuidar a un animal. ¿De dónde eres?, le preguntó.
Le parecía haberlo visto, pero no recordaba dónde.
Quizás en el parque que visitaba a la hora del
almuerzo, o ¿en el vecindario?
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