Examen Bimestral Primer Grado Cuarto Bimestre Nombre del alumno:
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ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y
SOCIAL
FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA
PROMEDIO
ESPAÑOL
1 al 5.- Escribe el nombre de los dibujos sobre la línea correspondiente. Ayúdate
con las silabas de los rompecabezas.
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6 y 7.- Escribe las oraciones separando las palabras correctamente.
Laardillacomenueces
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Lasballenassonanimalesmarinos
tel
ca
pas
fo
la
ca
sa piz
dos
da
8 al 12.- Resuelve el siguiente crucigrama
t
l o
c
g
e f t e
j a
13 a 17.- Encierra las palabras que te pida tu maestro.
nido indio abeja loro
avión espada ala enano
estrella isla urna elefante
duende ocho lobo taza
iglesia oreja oso lápiz
18 a la 21.- Escribe un cuento. Observa los dibujos para que te apoyes.
Titulo: _______________________________
Había una vez…
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Entonces…_________________________________________________
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Al final…__________________________________________________
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22 a la 25.- Escribe un instructivo para lavarse los dientes.
MATERIALES: INSTRUCCIONES
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MATEMÁTICAS
Instrucciones.- Completa las numeraciones. (1 Y 2)
Instrucciones.- Escribe en los rectángulos el número que se obtiene al quitarle y
sumarle lo que se indica.(3 y 4)
-1 +1 -1 +1
5 a la 8.- Colorea la respuesta correcta
63 + 10 = 56 + 10=
28 + 10= 71 + 10=
Instrucciones.- Resuelve los siguientes problemas
9.- Arturo tiene 25 canicas y Carlos el doble de canicas. ¿Cuántas canicas tiene
Carlos? ____________________________
10.- Adela tiene 16 naranjas en su puesto y vende la mitad a una señora
¿Cuántas vendió en total? _____________________________
40 41 44 48
22 23 29
19 30
64 53 73 57 66 65
81 80 7110 38 29 128
Luisa tiene cajas de 10
bombones cada una y
bombones sueltos.
En total tiene bombones.
Y si se come 10, ¿Cuántos le
quedan en total?
bombones
11 a la 13.- Tacha la cantidad de dinero que hay en cada rectángulo
Instrucciones.- Expresa los siguientes números en forma de sumas. (14 a 17)
Ejemplo: 64 = 20 + 20 + 20 + 4
25 = _______________ 43 = ________________
38 = _______________ 56 = ________________
Instrucciones.- Resuelve el siguiente problema (18 a 21)
61 106 16 27 72 207 304 43 34
En una fiesta se van a repartir las siguientes cosas entre las mesas.
22.- ¿Cuántos refrescos se tienen que poner en cada mesa?_______________
23.- ¿Cuántos globos en cada mesa?_____________________
24.- Si son 20 invitados. ¿Cuántos vasos hacen falta?_________________
25.- ¿Cuántos invitados se tienen que sentar en cada mesa?_____________
Pedro tiene 2 camisas, 2 pantalones y 1 tenis.
AZUL ROJA CAFÉ AZUL CAFE
26 a 29.- Colores las maneras en las que se puede vestir Pedro
30.- ¿De cuantas maneras se puede vestir Pedro?____________________
EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL
INSTRUCCIONES: Escribe el nombre a los siguientes materiales y recursos
naturales. (1 a 4)
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5 y 6.- Encierra el dibujo que represente un medio de transporte terrestre
Dibujar transporte marítimo
Instrucciones: Ilustra 3 los medios de transporte de tu comunidad. (7 a 9)
10.- Encierra una fuente luminosa que ocuparías si se fuera la electricidad
INSTRUCCIONES.- Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta
11.- La parte oscura de un día, se conoce como:
mañana O tarde O noche
12.- ¿Cuál de los siguientes trabajos se realizan en la noche?
O jardinero O velador O barrendero
13.- Este astro te da su energía en forma de luz y calor.
O planeta O sol O cometa
14 y 15.- Dibuja una actividad que hagas de día y otra de noche
Instrucciones.- Observa los instrumentos, coloca una letra V si es de viento,
una P a los de percusión y una C a los de cuerda (16 a 20)
21 y 22.- Encierra el instrumento que utilizo María para ver las estrellas y los
planetas y colorea el que te sirve para ver los microbios.
23.- Marca con una X el juguete con el que jugaban antes tus padres:
a) b) c) d)
24.- El 21 de Marzo celebramos el natalicio de Don Benito Juárez, encierra en
un círculo la imagen que le corresponde.
a) b) c) d)
25.- Encierra el dibujo que ilustra la frase de Don Benito Juárez.
a) b) c) d)
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1 Y 2.- Marca con una ✓ si favorece a establecer acuerdos entre las personas.
Para hablar hay que pedir la palabra y esperar nuestro turno.
Escuchar con atención solamente a la maestra.
Cuando no te den la palabra, interrumpir la plática para que te hagan caso.
Es necesario expresarnos con respeto.
3.- Escribe uno de los derechos que tienen todos los niños.
4.- Ahora escribe una de tus obligaciones.
Instrucciones.- Subraya la respuesta correcta.
5.- Todos los niños tenemos el derecho de RECIBIR EDUCACION GRATUITA,
pero también tenemos la DEBER de:
Que nos compren
todos los útiles
escolares
Asistir todos los
días a la escuela
y hacer las
tareas
Irnos solos a la
escuela
6.- Miguel se enfermo de infección en la garganta, fiebre y tos por andar
mojándose y jugando en la lluvia. ¿Cuál deber no cumplió Miguel?
Jugar en la lluvia
pero no brincar
en los charcos
Recibir atención
médica
Cuidar su salud
Marca con una si la situación es justa y con una X si es injusta. (7 a 9)
En la escuela de Luis los niños y las niñas pueden usar las computadoras.
Carlos es un niño que tiene que caminar 30 minutos, cruzando arroyos y
cerros para llegar a la escuela.
En la escuela de Guillermo solo hay clases de Martes a Viernes.
10.- Colorea la imagen que muestra un Patrimonio Cultural de México.
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