Visi dan Misi Visi: berahklak mulia dan berkualitas internasional
Misi:
1. Menyelenggarakan pembelajaran yang berkarakter
2. Menyediakan kegiatan berbasis spiritual (religius)
3. Menyelenggarakan pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
4. Menyelenggarakan pemebelajaran aktif (active learning)
5. Menyelenggarakan pembelajaran pengantar bahasa asing (Inggris)
6. Menciptakan pembelajaran yang humanity
7. Menciptakan budaya ilmiah (seminar, riset, baca, tulis)
8. Menyediakan program pemberdayaan (ekstrakurikuler dan OSIS/MPK)
9. Menyelenggarakan program kebugaran fisik
10. Meningkatkan kepedulian sosial/lingkungan
School not only for your life but for others
Kebijakan Manajemen Manajemen SMA Negeri 10 Samarinda berkomitmen untuk selalu siap melakukan perubahan demi pengembangan dan kemajuan
pendidikan di sekolah ini. Oleh sebab itu setiap hari Senin diadakan rapat Manajemen di ruang Kepala Sekolah, yang melibatkan Kepala Sekolah, semua Wakil Kepala Sekolah (Kurikulum, Kesiswaan, Hubungan Masyarakat, dan Sarana Prasarana), Kepala Tata Usaha, dan Kepala Asrama, guna mengevaluasi pelaksanaan program, membahas segala permasalahan yang dihadapi sekolah, dan mecari solusi, serta menentukan langkah ke depan demi kemajuan SMA Negeri 10 Samarinda. Sekolah selalu menyambut masukan atau kritikan yang membangun terhadap program yang telah dicanangkan. Masukan dan kritikan akan dijadikan pertimbangan dalam rangka pengambilan keputusan yang tentu berpihak terhadap prestasi anak didik. Manajemen SMA Negeri 10 samarinda secara konsisten dan berkesinambungan membangun komunikasi yang positif dengan berbagai pihak terutama dengan pemerintah provinsi Kalimantan Timur melalui Dinas Pendidikan Provinsi dan dinas Pendidikan Kota Samarinda. Hal-hal yang menyangkut kebijakan yang mendasar akan disampaikan kepada dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Timur. Di samping itu, pihak sekolah akan selalu berkoordinasi dengan Komite Sekolah/Dewan Pendidikan sebagai upaya menciptakan hubungan harmonis yang bermuara pada pencapaian standar mutu lulusan SMA Negeri 10 samarinda.
Manajemen SMA Negeri 10 samarinda akan tetap fokus pada peningkatan prestasi akademik dan didukung oleh peningkatan karakter anak didik melalui kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan di luar jam belajar wajib. Dengan motto achievment for life (prestasi untuk kehidupan) maka sekolah akan selalu berusaha untuk memberikan pelayanan yang maksimal (dilakukan di sekolah maupun di asrama) sehingga melahirkan anak didik yang berprestasi untuk kemaslahatan umat.
Manajemen SMA Negeri 10 Samarinda akan senantiasa menjunjung tinggi nilai-nilai lokal, nasional yang menjadi filter terhadap dampak negatif kemajuan global serta menjunjung tinggi nilai-nilai universal yang sejalan dengan Pancasila dan UUD 1945. Nilai-nilai universal tersebut akan menjadi pondasi dasar untuk ikut serta dalam pergaulan internasional sehingga lulusan SMA Negeri 10 samarinda juga ikut serta dalam mewarnai perubahan dunia. Manajemen SMA Negeri 10 samarinda bertekad menciptakan lingkungan sekolah kondusif sebagai pusat pembelajaran yang menyenangkan yang menghasilkan anak didik kreatif dan inovatif. Karya-karya kreatif dan inovatif siswa diharapkan dapat memberi kontribusi dalam pembangunan.
School not only for your life but for others
Sejarah Singkat SMA Negeri 10 Samarinda
SMA Negeri 10 Samarinda merupakan Sekolah Menengah Atas Negeri yang ada di Provinsi Kalimantan Timur, Indonesia. Sama dengan
SMA pada umumnya di Indonesia, masa pendidikan sekolah di SMA Negeri 10 Samarinda ditempuh dalam waktu tiga tahun pembelajaran mulai
Kelas X sampai dengan Kelas XII. Sekolah ini merupakan sekolah unggulan di Provinsi Kalimantan Timur, dengan siwa yang berasal dari 14
kota/kabupaten di Provinsi Kalimantan Timur. Semua siswa diasramakan dan diberi beasiswa oleh Pemerintah Provinsi Kalimantan Timur.
Sejarah Singkat Gagasan berdirinya SMA Negeri 10 Samarinda bermula dari berkembangnya wacana pendirian sekolah unggul di daerah
Kalimantan Timur oleh ICMI Orwil Kaltim, kemudian gagasan tersebut ditindaklanjuti dengan terbitnya SK.No.200.P/ICMI-KT/I/1994 membentuk
Tim Perintis SMA Unggul yang diketuai oleh Rektor Universitas Mulawarman Prof. Ir. H. Rahmad Hernadi, M.Sc. Setelah melalui proses yang
panjang berdirilah SMA Negeri 10 Samarinda berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
107/O/1997 tentang Pembukaan dan Penegerian Sekolah Tahun Pelajaran 1995/1996 tanggal 16 Mei 1997 dan telah diresmikan keberadaannya oleh
Menteri Depdikbud Prof. DR. Ing. Wardiman Djojonegoro pada tanggal 11 Desember 1997.
SMA Negeri 10 Samarinda merupakan sekolah unggul berasrama (boarding school) hasil kerja sama antara Kantor Wilayah Pendidikan
dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Timur dengan Yayasan Melati Samarinda pada tanggal 30 Oktober 1994 dengan Akte Notaris No.78 tanggal
15 April 1994. Namun sejak adanya Surat Pernyataan Yayasan Melati Samarinda Nomor 099/01.05/P.YM-KT/VI/2010 tentang Pemutusan
Hubungan Kerja Sama antara Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Timur dengan Yayasan Melati, SMA Negeri 10 Samarinda tidak bekerja sama
lagi dengan Yayasan Melati Samarinda sehingga mulai tahun 2010 tersebut pengelolaan sekolah dan asrama ditangani langsung oleh Dinas
Pendidikan Provinsi Kalimantan Timur.
Sejak diresmikan sampai sekarang SMA Negeri 10 Samarinda dipimpin oleh Kepala Sekolah sebagai berikut:
1. Drs. Harimurti, W.S. (1997 s.d. 1998) 2. Drs. H. Zainal Abidin (1998 s.d. 2000) 3. Drs. H. Suwardi, M.M. (2000 s.d. 2008) 4. Drs. Hidayat (2009 s.d. 2012)
5. Armin, S.Pd., M.Pd. (2012 s.d. sekarang)
School not only for your life but for others
Struktur Organisasi
Struktur organisasi SMAN 10 Samarinda merupakan acuan dalam implementasi kebijakan manajemen sekolah.
Kebijakan manajemen sekolah akan terlihat pada struktur organisasi sekolah sebagai arah dalam pendelegasian job
description serta tanggung jawab. Struktur organisasi disesuaikan dengan kebutuhan yang berpedoman pada Permendiknas
No. 30 tahun 2011. Komposisi personnal yang mengisi struktur organisasi disesuaikan dengan prinsip right man on the
right place serta efektivitas dan efisiensi.
Penempatan personnal dalam struktur organisasi disesuaikan dengan kondisi sekolah seperti jumlah siswa, beban
mengajar, kompetensi, potensi, serta teamwork. Kepala sekolah akan meminta pertimbangan kepada guru senior dalam
upaya penempatan jabatan wakil kepala sekolah, koordinator, guru wali, dan sebagainya.
KURIKULUM
SMA Negeri 10 Samarinda telah menerapkan Kurikulum 2013 pada semua tingkatan yakni
kelas X, XI, dan XII. Kurikulum SMA Negeri 10 Samarinda dikembangkan dalam rangka; (1)membentuk
pribadi peserta didik secara utuh dengan uapaya peningkatan iman, takwa, dan akhlak mulia,
(2)menumbuhkan kemampuan berkomunikasi, berpikir kritis dan kreatif dengan memperhatikan
keragaman potensi dan karakteristik daerah, serta tuntutan pembangunan daerah dan tuntutan
dunia kerja, (3)menumbuhkan semangat nasionalisme dengan menanamkan nilai-nilai kebangsaan.
Untuk meningkatkan Citra Sekolah, SMA Negeri 10 Samarinda berupaya memberikan
kepuasan pelanggan. Dengan proses pembelajaran menerapkan moving class, dan pelayanan yang
humanity serta klinis mata pelajaran diharapkan prestasi anak didik di sekolah ini semakin meningkat
secara maksimal sehingga ekspektasi seluruh masyarakat Kalimantan Timur akan prestasi SMA Negeri
10 samarinda akan terwujud.
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Proses Pembelajaran
Pembelajaran di SMA Negeri 10 Samarinda menerapkan
standar pembelajaran bertaraf internasional yang menekankan
pada students centered dengan berbasis Information Technoligy
(IT). Pembelajaran dikemas dan diramu sehingga menghasilkan
pembelajaran aktif (active learning) yang memungkinkan para
siswa untuk memaksimalkan potensi yang mereka miliki. Setiap
pembelajaran para siswa akan menghasilkan produk yang
menjadi ciri khas pembelajaran internasional. Produk dapat
berupa karya tulis, seni, ulasan dan sebagainya. Pembelajaran
yang dilaksanakan akan berdampak pada meningkatnya
kepercayaan diri, kreativitas, inovasi, nilai dan karakter para
siswa.
Untuk mencapai standar pembelajaran tersebut maka
para guru mempersiapkan pembelajaran dengan merancang
lesson plan atau teachers note dengan metode blended learnin.
Sistem Penilaian
Sistem penilaian berpedoman pada kurikulum 2013, namun secara khusus SMA Negeri 10
Samarinda mengacu pada pembelajaran berstandar internasional. Sehingga menerapkan sistem penilaian
yang sesuai dengan standar internasional yakni penekanan pada proses 70 % dan 30 % pada ulangan
harian, ulangan tengah semester, serta ulangan akhir semester.
Penekanan 70 % pada pada proses diharapkan akan membangun karakter para siswa karena
kegiatan pembelajaran yang aktif dan menyenangkan akan memacu daya inovasi dan kreativitas siswa
sehingga menghasilkan lulusan yang mampu berinovasi tinggi serta menjadi ilmuwan dan pemimpin yang
cerdas.
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Standar Mutu
1. Tekat kami mewujudkan sekolah unggul yang menghasilkan peserta didik yang religius, ber-IPTEK, berjiwa nasional, dan
berdaya saing di dunia internasional
2. SMA Negeri 10 Samarinda sebagai lembaga penyelenggaraan pendidikan yang berorientasi mutu untuk memenuhi
kebutuhan pelanggan terhadap layanan jasa pendidikan dengan menerapkan sistem manajemen mutu ISO 9001: 2008
3. Setiap unsur di SMA Negeri 10 Samarinda bertanggung jawab dan berperan aktif dalam pelaksanaan dan
penyempurnaan sistem manajemen mutu secara berkelanjutan
4. SMA Negeri 10 Samarinda merupakan sekolah yang berbasis sains, oleh sebab itu budaya ilmiah akan mewarnai kegiatan
dan kreativitas warga sekolah
5. SMA Negeri 10 Samarinda sekolah yang sangat perduli terhadap isu-isu lingkungan, sosial, dan nasionalisme maka
kurikulum yang dikembangkan adalah berbasis sains yang didukung oleh wawasan lingkungan, sosial, dan nasionalisme
6. Setiap lulusan SMAN 10 Samarinda akan mampu bergaul pada tingkat internasional dengan kemampuan bahasa Inggris
ditambah satu bahasa asing (Jepang, Mandarin, Jerman, Arab, Prancis, dan lain-lain).
Sasaran Mutu
1. Minimal 85% dari jumlah guru mata pelajaran MIPA menerapkan pembelajaran dengan mengintegrasikan
bahasa Inggris dan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
2. Minimal 15% pendidik memiliki skor TOEFEL > 500
3. Mencapai hasil Ujian Nasional rata-rata minimal 8,50 pada program IPA dan IPS
4. Minimal 75% jumlah lulusan setiap tahun diterima di 5 perguruan tinggi negeri terbaik di Indonesia
5. Minimal 10% jumlah lulusan setiap tahun diterima di perguruan tinggi luar negeri
6. Memiliki prestasi dalam olimpiade sains nasional minimal dua buah medali
7. Minimal mampu berkomunikasi dalam bahasa Inggris dan satu bahasa Asing (Jepang, Mandarin, Jerman,
Arab, dan lain-lain).
8. Minimal skor TOEFL lulusan>500
9. Performa lulusan yang berkarakter
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Profil Lulusan SMA Negeri 10 Samarinda
1. Kemampuan mengembangkan jati diri sebagai warga yang jujur dan bertanggung jawab serta memiliki integritas moral dan akhlak mulia.
2. Kemampuan belajar sepanjang hayat secara mandiri yang ditunjukkan dengan kemampuan mencari, mengorganisasikan, memproses informasi
untuk kepentingan kini dan nanti serta kebiasaan membaca dan menulis dengan baik.
3. Pribadi yang bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan yang ditunjukkan dengan kesediaan menerima tugas, menentukan standar dan
strategi yang tepat, serta konsisten dalam menyelesaikan tugas tersebut, dan bertanggung jawab terhadap hasilnya.
4. Kemampuan berpikir yang kuat dan luas secara deduktif, induktif, kritis, kreatif, inovatif, dan eksperimentatif untuk menemukan kemungkinan-
kemungkinan baru atau ide-ide baru yang belum dipikirkan sebelumnya.
5. Penguasaan tentang diri sendiri sebagai pribadi (intrapersonal/kualitas pribadi)
6. Penguasaan materi pelajaran yang ditunjukkan dengan sertifikat internasional dan nilai Ujian Nasional minimal 75
7. Penguasaan teknologi dasar yang mutakhir dan canggih
8. Kemampuan bekerja sama dengan pihak lain baik individu maupun kelompok
9. Kemampuan mengomunikasikan ide dan informasi kepada pihak lain dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris serta bahasa asing lainnya.
10. Kemampuan mengelola kegiatan (merencanakan, mengorganisasikan,melaksanakan, mengkoordinasikan, dan mengevasluasi)
11. Kemampuan mengidentifikasikan, mengorganisasi, merencanakan dan mengalokasikan sumber daya.
12. Kemampuan memecahkan masalah dan mengambil keputusan.
13. Terampil menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
14. Memahami budaya bangsa lain (lintas budaya bangsa)
15. Kepedulian terhadap lingkungan sosial, fisik, dan budaya.
16. Menghasilkan karya yang bermanfaat bagi diri sendiri dan bangsa
17. Memahami, menghayati, dan menerapkan jiwa kewirausahaan dalam kehidupan
Program Akademik dan Nonakademik
Manajemen SMA Negeri 10 Samarinda merancang
program-program unggulan yang menjadi skala prioritas.
Program unggulan menekankan pada peningkatan prestasi
akademik serta memberi peluang kepada anak didik untuk
mengembangkan bakat dan minat dalam bentuk kegiatan
nonakademik. Kegiatan nonakademik merupakan penunjang
program akademik. Siswa yang memiliki prestasi nonakademik
diberi kesempatan untuk mengembangkan potensinya sehingga
dapat mencapai prestasi maksimal.
Pembimbingan siswa untuk mengikuti kompetisi
akademik dan nonakademik tingkat provinsi, nasional, dan
internasional akan dilakukan secara intensif. Demikian pula
pembinaan ekstrakurikuler.
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Standar Pembelajaran
Manajemen SMA Negeri 10 Samarinda berkewajiban memastikan proses pembelajaran berjalan berdasarkan Standar
Proses sesuai Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 dengan memberikan penambahan agar berstandar internasional,
diantaranya adalah:
1. Guru menyiapkan lesson plan/ teachers note sebagai panduan melaksanakan pembelajaran dan diserahkan kepada bagian
kurikulum sebelum melakukan pembelajaran.
2. Lesson plan/ teachers note menunjukkan aktivitas siswa yang variatif dengan disiplin waktu yang ketat demi terbentuknya
karakter siswa.
3. Prosedur kegiatan pembelajaran diharapkan mampu membangun karakter siswa
4. Sebelum mengajar, siswa selalu dicek kehadiran dan kesiapan belajar
5. Pembelajaran selalu memotivasi siswa untuk belajar keras
6. Setiap pembelajaran siswa menunjukkan kerja tim dan individu
7. Pembelajaran menggunakan media IT dan media lainnya
8. Pembelajaran mengandung unsur fun (games)
9. Pembelajaran sangat memperhatikan pelayanan individu
10. Pembelajaran menghasilkan produk
11. Guru memberikan refleksi hasil pembelajaran
12. Guru memberikan tugas mandiri dan kelompok
13. Guru memberikan apresiasi terhadap hasil belajar siswa
Pelayanan Tamu
Manajemen SMA Negeri 10 Samarinda menganggap bahwa setiap tamu merupakan pembeli dan akan dilayani dengan
baik. Standar pelayanan tamu adalah:
1. Resepsionist menyapa dan menanyakan keperluan tamu dengan sopan serta memberikan informasi yang diperlukan dengann
jelas
2. Setiap tamu mengisi daftar pengunjung (visitor) dan dipersilahkan duduk untuk menunggu
3. Tamu yang ingin bertemu dengan kepala sekolah akan ditanya keperluannya dan apabila dinilai belum perlu dapat diterima
oleh wakil kepala sekolah atau guru yang dapat menyelesaikan urusan tersebut.
4. Tamu (selain dari pejabat daerah, Komite Sekolah/orang tua) yang belum konfirmasi atau pemberitahuan sebelumnya diminta
menitip surat dan akan diberi pemberitahuan selanjutnya.
5. Tamu yang akan melihat keadaan sekolah diberi tanda pengenal (visitor) dan akan didampingi oleh petugas yang ditunjuk
6. Setiap warga sekolah harus menyapa atau menunjukkan sikap ramah pada setiap tamu.
7. Tamu yang datang dengan maksud menjual sesuatu (salesman) atau meminta sumbangan tidak diperkenankan
8. Tamu/orang tua yang ingin bertemu siswa/guru dipersilahkan menunggu sampai tiba saat istirahat (kecuali situasi tertentu
yang mendesak)
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Kunjungan dari Papua (Jaya Pura) Kunjungan dari Rusia Kunjungan dari Jepang
Kebersihan
Manajemen SMA Negeri 10 Samarinda sangat memperhatikan lingkungan
yang nyaman, bersih, dan rapi. Standar kebersihan lingkungan sekolah adalah:
1. Setiap warga sekolah berkomitmen untuk menjaga kebersihan lingkungan
sekolah.
2. Setiap warga sekolah wajib saling mengingatkan akan kebersihan sekolah
3. Setiap warga sekolah dilarang keras membuang sampah sembarangan
4. Sekolah memasang ajakan budaya bersih di lingkungan sekolah
5. Cleaning service (CS) membersihkan lingkungan sekolah pada pukul 06.30 WITA
6. Cleaning service membersihkan lingkungan sekolah sesuai dengan job
description masing-masing
7. WC atau toilet dan sampah plastik menjadi perhatian utama
8. Setiap setelah istrahat, CS berkeliling membersihkan lingkungan kelas
9. Sekali seminggu CS membersihkan jendela dan langit-langit ruangan
10. Kebersihan ruang kelas menjadi tanggung jawab guru dan siswa
11. Kebersihan laboratorium menjadi tanggung jawab laboran
12. CS menyiram bunga setiap hari serta merapikan tanaman
13. Setelah membersihkan lingkungan sekolah, CS mengembalikan peralatan pada
tempatnya
14. CS merawat dan memperbaiki sarana dan prasarana sekolah
Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan
1. Tenaga pendidik dan kependidikan wajib berada di sekolah pada pukul 07.15-15.30 WITA pada hari kerja.
2. Hadir di sekolah 15 menit sebelum bel berbunyi
3. Melakukan presensi dengan sidik jari (Finger print) untuk check in dan check out
4. Menyiapkan pekerjaan masing-masing (mengisi jurnal/daftar kegiatan hari ini), dan bekerja fokus pada tugasnya
5. Membuat laporan kepada atasan masing-masing setiap hari melalui sistem SMS (atasan: Koordinator, Kepala
Tata Usaha, dan Wakil Kepala Sekolah)
6. Coffee break di ruang transit(
7. Breaktime/prayer/lunch
8. Tidak ada jam kosong dalam pembelajaran di kelas.
9. Sekolah mengangkat guru pengganti (subtitue teacher)
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Sikap/Berprilaku
1. Setiap warga sekolah memiliki niat dan komitmen yang baik
2. Setiap warga sekolah wajib menjaga nama baik sekolah
3. Setiap warga sekolah menjaga dan mencintai lingkungan
4. Setiap warga sekolah selalu menyapa sesama
5. Setiap warga sekolah memperlihatkan semangat dalam bekerja
6. Setiap warga sekolah berkumunikasi secara positif
7. Setiap warga sekolah saling menghormati dan menghargai
8. Setiap warga sekolah fokus pada tugas dan tanggung jawab
9. Setiap warga sekolah patuh pada aturan sekolah
10. Setiap warga sekolah berkomunikasi secara santun dan arif
11. Setiap warga sekolah berkomunikasi secara efektif dan efisien
12. Setiap warga sekolah peduli dengan sesama
13. Setiap warga sekolah menghargai dan menghormati perbedaan
14. Setiap warga sekolah menjaga ketenangan bekerja dan belajar
Berbusana
1. Setiap warga sekolah berpakaian bersih dan rapi
2. Setiap warga sekolah berpakain dengan
memperhatikan norma-norma yang berlaku, agama
dan masyarakat
3. Setiap warga sekolah memakai sepatu pada saat
bekerja/belajar
4. Setiap warga sekolah berpakaian sesuai dengan
aturan sekolah
5. Guru dan siswa berpakaian bebas pantas pada
kegiatan sore dan malam
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Rapat
1. Sekolah mengadakan rapat bersama tenaga pendidik dan kependidikan
minimal sekali sebulan
2. Pemberitahuan/undangan rapat bersama minimal satu hari sebelum
rapat
3. Persiapan ruang rapat 30 menit sebelum rapat dimulai
4. Peserta rapat hadir 15 menit sebelum rapat dimulai
5. Ruang rapat akan ditutup setelah rapat dimulai
6. Seluruh warga sekolah wajib hadir dalam rapat bersama
7. Rapat sekolah diadakan diluar jam belajar
8. Rapat sekolah juga diadakan jika dianggap perlu atau keadaan mendesak
9. Rapat sekolah juga dapat melibatkan komite sekolah, OSIS dan pihak lain
10. Setiap rapat sekolah menghasilkan rekomendasi, keputusan atau solusi
11. Setiap hasil rapat akan ditindaklanjuti berupa Surat Keputusan, atau
intruksi kerja rapat manajemen diadakan sekali seminggu
12. Rapat manajamen diikuti oleh kepala sekolah, wakil kepala sekolah,
Kepala Tata Usaha, dan lain-lain yang dianggap perlu.
13. Rapat-rapat lain yang diadakan harus seizin kepala sekolah dan tidak
mengganggu kegiatan belajar
Klinik Mata Pelajaran
1. Setiap siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar berhak mendapatkan pelayanan bimbingan klinis
mata pelajaran
2. Siswa yang mengikuti bimbingan klinis ditentukan oleh guru mata pelajaran berdasarkan proses belajar
dan hasil belajar.
3. Klinis mata pelajaran diprioritaskan untuk siswa yang mengalami kesulitan belajar di kelas
4. Siswa yang telah ditetapkan oleh guru mata pelajaran wajib mengikuti bimbingan klinis
5. Bimbingan klinis diadakan pada sore dan malam hari
6. Setiap mata pelajaran memberi klinis dua kali pertemuan dalam seminggu
7. Siswa yang sudah menempuh klinis mata pelajaran dan sudah mampu menguasai kompetensi mata
pelajaran maka dimungkinkan untuk tidak mengikuti klinis lagi.
8. Guru mata pelajaran memberi laporan tentang perkembangan anak didiknya satu kali dalam seminggu
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Belajar Bersama di Asrama dan Bimbingan Belajar Malam
A. Belajar Bersama di Asrama 1. Sekolah menyelenggarakan belajar bersama di asrama
2. Guru akan mendampingi kegiatan belajar malam
3. Kegiatan belajar malam disesuaikan dengan kegiatan asrama
4. Seluruh siswa wajib mengkuti belajar malam
5. Kegiatan belajar bersama diselenggarakan 2 kali seminggu
B. Bimbingan Belajar Malam 1. Sekolah menyelenggarakan bimbingan belajar malam
2. Belajar malam di selenggarakan di sekolah
3. Semua siswa wajib mengikuti bimbingan belajar malam
4. Bimbingan belajar diselenggarakan 3 kali seminggu
5. Bidang studi yang diajarkan adalah mata pelajaran yang masuk
UN bagi kelas X,XI,dan XII
Mengikuti Kompetisi
1. Sekolah memberi kesempatan kepada siswa dan guru untuk mengikuti kompetisi baik lokal, nasional, maupun
internasional
2. Prioritas kompetisi adalah lomba berjenjang mulai dari seleksi lokal, nasional dan internasional
3. Lomba yang bersifat nonakademik diprioritaskan sesuai dengan ketentuan
4. Kompetisi yang diikuti sejalan dengan visi dan misi sekolah
5. Siswa yang mengikuti kompetisi adalah siswa yang telah diseleksi
6. Sekolah memberikan pelatihan atau pembimbingan yang rutin kepada para siswa yang terpilih
7. Pembimbingan siswa OSN maksimal lima siswa
8. Pembimbingan OSN minimal tiga kali seminggu
9. Siswa yang terpilih mengikuti OSN tidak diperbolehkan mengikuti lomba lain tanpa seizin sekolah
10. Pembimbingan kompetisi akademik lainnya minimal dua kali seminggu
11. Pembimbingan kompetisi nonakademik minimal satu kali seminggu
12. Kompetisi yang diikuti berdasarkan keputusan kepala sekolah
13. Penunjukan pendamping berdasarkan SK dan kebijakan kepala sekolah
14. Penunjukan pembimbing/pelatih dari luar harus seizin kepala sekolah
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Surat-Menyurat
1. Setiap surat-menyurat (surat masuk dan surat keluar), dari dan untuk sekolah harus tercatat di Tata
Usaha
2. Setiap Setiap surat-menyurat (surat masuk dan surat keluar), dari dan untuk sekolah harus melalui
kepala sekolah
3. Surat atau dokumen yang dikeluarkan oleh SMA Negeri 10 Samarinda selalu mencamtumkan logo
sekolah, kop surat sekolah, dan Sertifikat ISO, School not only for your life but for others.
4. Surat undangan lomba akan didisposisikan ke wakil kepala sekolah
5. Wakil kepala sekolah berkoordinasi dengan pembina/pembimbing atau guru bidang studi
6. Setiap instansi atau lembaga yang akan berkunjung wajib menyampaikan pemberitahuan secara tertulis
7. Sekolah akan memberi jawaban secara tertulis atas surat tersebut
8. Orang tua/individu dapat berkunjung ke sekolah setiap saat pada jam belajar
Pemanfaatan Laboratorium
1. SMAN 10 samarinda adalah sekolah yang berbasis sains dan riset
2. Pemanfaatan Laboratorium digunakan semaksimal mungkin
3. Laboratorium digunakan minimal 1 kali seminggu untuk praktikum pada
setiap kelas
4. Guru membuat rencana praktikum
5. Laboran menyusun jadwal praktikum berdasarkan permintaan guru
6. Laboran menyiapkan praktikum
7. Siswa dan laboran wajib menggunakan baju praktikum
8. Laboran wajib membuat SOP menggunakan laboratorium
9. Laboran membuat jurnal penggunaan laboratorium
10. Laboran membuat laporan kepada kepala laboratorium setiap minggu
School not only for your life but for others
School not only for your life
but
Laboratorium Bahasa Inggris
Laboratorium Kimia Laboratorium Fisika
Sarana Prasarana
1. Penggunaan sarana dan prasarana sekolah sesuai dengan ketentuan yang berlaku
2. Waka sarana dan prasarana bertanggung jawab terhadap penggunaan sarana dan prasarana sekolah
3. Penggunaan ruang belajar oleh pihak luar harus seizin sekolah
4. Kunci ruangan belajar dan kantor dipegang oleh Waka sarana dan masing-masing satu orang yang ditunjuk.
5. Guru bidang studi diberi kunci ruang masing-masing
6. Penggunaan fasilitas pendukung seperti ruang kesenian, auditorium, kolam renang, lapangan futsal, basket, bola voli,
sebaiknya dikoordinasikan dengan waka sarana.
7. Kebersihan fasilitas yang digunakan menjadi tanggung jawab pemakai
8. Setiap minggu waka sarana dan prasarana melaporkan kondisi sarana dan prasarana sekolah
9. Pengadaan barang/alat melalui permintaan secara tertulis
10. Pengadaan barang melalui persetujuan kepala sekolah
Perizinan
1. Setiap warga sekolah berhak mendapatkan izin sesuai dengan ketentuan yang berlaku
2. Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang memohon izin harus secara tertulis
3. Izin dapat diberikan apabila mendapat bencana, urusan dinas, urusan keluarga (sangat penting)
4. Tugas yang ditinggalkan harus ada pengganti
5. Guru yang izin karena sakit harus ada pengganti mengajar
6. Siswa yang izin meninggalkan sekolah harus melalui orang tua/wali secara tertulis
7. Siswa yang izin harus secara tertulis
8. Siswa yang sering meninggalkan pelajaran akan menjadi pertimbangan izin berikutnya
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Laboratorium Komputer Laboratorium Biologi Sarana Olah Raga
Budaya Baca
1. Siswa wajib membaca minimal satu buku diluar buku pelajaran setiap bulan
2. Siswa membuat resensi dari buku tersebut
3. Resensi diserahkan kepada koordinator program
4. Resensi yang tebaik akan diberikan reward
5. Resensi juga akan dimuat di website sekolah
6. Siswa wajib menulis esai minimal satu halaman setiap minggu
7. Siswa mengirim esai lewat email kepada koordinator
8. Pengumuman esai terbaik dilakukan ketika usai upacara bendera
9. Esai terbaik akan dimuat di Website sekolah
10. Siswa wajib memuat resensi buku dan esai di blog masing-masing
Pembimbingan Mata Pelajaran dari Luar
1. Sekolah dapat menggunakan tenaga outsourcing
2. Tenaga outsourcing memiliki kompetensi yang tinggi
3. Tenaga outsourcing dapat berasal dari akademisi, guru, widyasuara
4. Tenaga outsourcing diberi honor/transportasi sesuai dengan anggaran
sekolah
5. Pembimbingan mata pelajaran atau kegiatan siswa harus seizin kepala
sekolah
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Layanan Publikasi dan Informasi
1. Sekolah memberi layanan informasi perkembangan siswa kepada orang tua
2. Layanan informasi meliputi: kedisiplinan, kesehatan, prestasi, kalender sekolah, program sekolah
3. Layanan informasi ditangani oleh humas sekolah
4. Orang tua siswa diberi layanan informasi berkenaan dengan ketidakhadiran siswa dalam pembelajaran
minimal satu kali dalam seminggu
5. Sekolah selalu memberi informasi berkenaan dengan kondisi kesehatan siswa dengan secepatnya
6. Jika siswa harus dirujuk ke rumah sakit pada saat jam belajar pagi maka sekolah akan membantu transportasi
7. Sekolah memberi informasi berkaitan dengan kegiatan lomba yang diikuti
8. Sekolah memberi ucapan selamat dan terima kasih atas prestasi yang dicapai siswa
9. Sekolah memberi layanan informasi tentang perkembangan sekolah setiap bulan kepada komite
10. Sekolah menyediakan layanan informasi melalui media massa, sms, website, email, telpon, dan sebagainya
11. Informasi tentang sekolah juga dapat diakses di reception (front office)
12. Sekolah membuat profile sekolah, buku tahunan, leaflet, brosur, dan sebagainya yang berkenaan
dengan perkembangan sekolah
Penerimaan Siswa Baru
Proses penerimaan siswa baru harus transparan dan dilakukan seleksi secara ketat dengan menerapkan tahapan
sebagai berikut:
1. Seleksi Administrasi, meliputi:
a. Nilai rapor SMP atau MTs kelas VII s.d. IX untuk mata pelajaran Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia, dan
Bahasa Inggris rata-rata 7,5
b. Penghargaan prestasi akademik dan non akademik
c. Surat keterangan sehat dan bebas narkoba
2. Achievement test, meliputi: Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, dan IPS dengan skor minimal dalam rentang 0-10.
3. Tes Kemampuan bahasa Inggris, meliputi: reading, listening, writing, dan speaking dengan skor minimal 7 dalam
rentang nilai 0-10.
4. Lulus Tes Psikologi (Psychotest), meliputi: minat, dan bakat (aptitute test) dan kepribadian (personality test).
5. Wawancara dengan siswa dan orang tua siswa.
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Pemberian Reward
1. Sekolah memberikan reward kepada pendidik dan
tenaga kependidikan yang memiliki prestasi kerja
yang tinggi
2. Prestasi kerja dapat diukur dengan standar yang telah
ditetapkan
3. Prestasi kerja juga terlihat dengan keberhasilan siswa
menjuarai lomba tingkat kota, provinsi, nasional dan
internasional
4. Reward yang diberikan dapat berupa uang, sertifikat
atau promosi
5. Sekolah menganggarkan pemberian reward setiap
tahun anggaran
6. Sekolah membentuk tim penilai kinerja pendidik
dan tenaga kependidikan
Pemberian Punishment/Sanksi
1. Pendidik dan tenaga kependidikan yang melanggar peraturan sekolah dikenakan sanksi
2. Hukuman/sanksi yang diberikan berupa teguran lisan dan tertulis
3. Teguran diberikan sebagai bentuk pembinaan
4. Sekolah memberikan peringatan/teguran lisan sebanyak tiga kali
5. Sekolah memberikan peringatan secara tertulis sebanyak tiga kali
6. Sekolah memberikan laporan kepada Dinas Pendidikan setelah memberikan teguran lisan dan tertulis
7. Dinas Pendidikan memberikan hukuman/sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku.
8. Guru kontrak dan staf TU non PNS menjadi wewenang kepala sekolah dalam pemberian hukuman/sanksi
berupa pemutusan kontrak kerja.
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Standar Kompetensi Lulusan
1. Menunjukkan sikap positif, santun, religius dan
toleran.
2. Mampu berbahasa Inggris dan minimal satu
bahasa Asing
3. Meraih nilai TOEFL > 500
4. Terampil mengoperasikan ICT dengan baik
5. Rata-rata nilai UN > 7,5
6. Melanjutkan studi ke Universitas ternama dalam
dan luar negeri
Standar Pembiayaan
Pembiayaan SMA Negeri 10 Samarinda sebagai sekolah bertaraf internasional menerapkan model pembiayaan
dengan mengembangkan diversifikasi sumber dana, meningkatkan efektivitas alokasi dana, meningkatkan efektivitas dan
efisiensi penggunaan dana secara transparan dan akuntabel untuk mencapai target program sekolah bertaraf internasional
dan mengembangkan diri agar dapat bersaing di forum internasional.
Untuk melaksanakan manajemen keuangan yang efektif, efisien, transparan dan akuntabel, SMA Negeri 10
Samarinda menerapkan sistem informasi manajemen keuangan berbasis web. Dengan demikian siswa, orang tua, guru,
masyarakat luas dapat mengetahui kondisi keuangan serta orang tua dan donatur dapat membayar keperluan anak dengan
memanfaatkan berbagai fasilitas lembaga perbankan
Sumber Biaya 1. APBD Provinsi Kalimantan Timur
2. APBD Kabupaten/Kota
3. Orang tua siswa
4. Donatur
5. Perusahaan/BUMN
6. Dana BOS - SMA
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
A. Kepala sekolah
1. Memiliki kualifikasi akademik minimal S-2
2. Memiliki sertifikat pelatihan manajemen nasional/internasional
3. Memiliki kemampuan manajemen berbasis sekolah (MBS)
4. Memiliki jiwa kepemimpinan visioner dan situasional
5. Memiliki jiwa enterpreneurship
6. Mampu membangun international network dengan TOEFL > 500
7. Mampu menggunakan IT
8. Memiliki pangalaman internasional
B. Guru
1. Semua guru mempunyai kualifikasi akademik S-1 minimal 30% berkualifikasi S-2/S-3.
2. Memiliki latar belakang keilmuan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu
3. Memiliki sertifikat profesi pendidik (nasional/internasional)
4. Memiliki kesanggupan untuk mengembangkan potensi diri secara berkelanjutan
5. Memiliki kinerja tinggi baik secara individu maupun kelompok
6. Mampu menggunakan media/sumber belajar berbasis TIK dalam pembelajaran
7. Mampu melaksanakan pembelajaran dalam bahasa Inggris secara efektif
TOEFL > 500
8. Mampu menerapkan pembelajaran berkarakter
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
C. Tenaga Pendukung
1. Pustakawan
a. Memiliki kualifikasi akademik minimal S-1
b. Bidang keilmuan: perpustakaan
c. Memiliki kompetensi utama sebagai pelaksana tugas dan fungsi pustakawan
d. Memiliki pengalaman kerja lima tahun
e. Mampu mengembangkan profesi sebagai pustakawan secara berkelanjutan
f. Mampu berkomunikasi dalam bahasa Inggris secara efektif TOEFL > 450
2. Laboran Biologi, Fisika, Kimia, Bahasa, dan TIK
a. Memiliki kualifikasi akademik minimal SMA/SMK.
b. Bidang keilmuan: IPA/Tehnik/Bahasa Inggris
c. Memilki kompetensi utama sebagai pelaksana tugas dan fungsi laboran
d. Memilki pengalaman kerja lima tahun
e. Mampu mengembangkan profesi sebagai laboran secara berkelanjutan
f. Mampu berkomunikasi dalam Bahasa Inggris secara efektif TOEFL > 400
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
3. Teknisi Laboratorium Biologi, Fisika, Kimia, Bahasa, dan TIK
a. Memiliki kualifikasi akademik minimal D-3
b. Bidang keahlian: Teknik elektronika
c. Memiliki kompetensi utama sebagai pelaksana tugas dan fungsi teknisi laboratorium MIPA (memahami
prinsip dan operasional peralatan MIPA)
d. Memiliki pengalaman kerja tiga tahun
e. Mampu mengembangkan profesi sebagai teknisi laboratorium MIPA secara berkelanjutan.
f. Mampu berkomunikasi dalam Bahasa Inggris secara efektif TOEFL > 450
4. Kepala tenaga administrasi sekolah
a. Memiliki kualifikasi akademik minimal S-1
b. Bidang keilmuan: Administrasi pendidikan
c. Memiliki kompetensi utama sebagai pelaksana tugas dan fungsi kepala tenaga adminsitrasi sekolah
d. Memiliki pengalaman kerja minimal lima tahun
e. Mampu mengembangkan profesi sebagai tenaga adminstrasi secara berkelanjutan.
f. Mampu berkomunikasi dalam Bahasa Inggris secara efektif TOEFL > 450
g. Mampu menggunakan TIK dalam pelaksanaan tugasnya
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
5. Tenaga adminsitrasi keuangan dan akuntansi
a. Memiliki kualifikasi akademik minimal D-3
b. Bidang keilmuan: akuntansi
c. Memiliki kompetensi utama sebagai pelaksana tugas dan fungsi tenaga administrasi keuangan dan akuntansi.
d. Memiliki pengalaman kerja lima tahun
e. Mampu mengembangkan profesi sebagai tenaga administrasi keuangan dan akuntansi berbasis TIK secara
berkelanjutan.
f. Mampu berkomunikasi dalam Bahasa Inggris secara efektif (TOEFL > 400)
6. Tenaga administrasi kepegawaian
a. Memiliki kualifikasi akademik minimal D-3
b. Bidang keilmuaan: manajemen SDM
c. Memiliki kompetensi utama sebagai pelaksana tugas dan fungsi tenaga administrasi kepegawaian.
d. Memiliki pengalaman kerja minimal lima tahun
e. Mampu mengembangkan profesi sebagai tenaga administrasi kepegawaian berbasis TIK secara berkelanjutan
f. Mampu berkomunikasi dalam bahasa Inggris secara efektif (TOEFL > 400)
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
7. Tenaga Administrasi Akademik
a. Memiliki kualifikasi akademik minimal SMA/SMK dengan penggunaan TIK
b. Bidang keilmuan: Administrasi
c. Memiliki kompetensi utama sebagai pelaksana tugas dan fungsi tenaga adminstrasi akademik
d. Memiliki pengalaman kerja minimal lima tahun
e. Mampu mengembangkan profesi sebagai tenaga adminstrasi akademik berbasis TIK secara berkelanjutan
f. Mampu berkomunikasi dalam Bahasa Inggris secara efektif (TOEFL > 400)
8. Tenaga Administrasi sarana dan prasarana
a. Memiliki kualifikasi akademik minimal SMA/SMK dengan sertifikat pelatihan sarana dan prasarana
b. Bidang keilmuaan: Administrasi/manajemen pendidikan
c. Memiliki kompetensi utama sebagai pelaksana tugas dan fungsi tenaga administrasi sarana dan prasarana pendidikan
d. Memiliki pengalaman kerja minimal lima tahun
e. Mampu mengembangkan profesi sebagai tenaga administrasi sarana dan prasarana pendidikan berbasis TIK secara
berkelanjutan
f. Mampu berkomunikasi dalam Bahasa Inggris secara efektif (TOEFL > 400)
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
9. Tenaga administrasi kesekretariatan
a. Memiliki kualifikasi akademik minimal SMK dilengkapi dengan sertifikat penggunaan TIK
b. Bidang keilmuan: Administrasi perkantoran
c. Memiliki kompetensi utama sebagai pelaksana tugas dab fungsi tenaga administrasi kesekretariatan.
d. Memiliki pengalaman kerja minimal lima tahun
e. Mampu mengembangkan profesi sebagai tenaga administrasi kesekretariatan berbasis TIK secara berkelanjutan.
f. Mampu berkomunikasi dalam Bahasa Inggris secara efektif (TOEFL > 400)
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Standar Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 10 Samarinda memiliki lingkungan sekolah yang sangat kondusif dalam pelaksanaan pembelajaran.
Dengan letak geografis yang strategis, transportasi terjangkau, lingkungan luas, dan peserta didik diasramakan maka tentu
para siswa mendapatkan pelayanan pendidikan yang maksimal.
Sarana prasarana utama telah dimiliki oleh SMA Negeri 10 Samarinda yakni:
1. Ruang kelas yang dilengkapi dengan TIK
2. Perpustakaan dengan sistem digital
3. Laboratorium IPA/Bahasa
4. Laboratorium komputer
5. Kantin
6. Auditorium
7. Fasilitas olah raga
8. Pusat belajar dan riset guru (TRRC)
9. Poliklinik/UKS
10. Ruang Kesenian
11. Pendopo
Standar Pengelolaan
SMA Negeri 10 Samarinda menerapkan sepenuhnya pengelolaan bertaraf internasional, meraih
sertifikat ISO 9001 versi 2008; manajemen mutu, merupakan sekolah multi-kultural (multi-etnis), menjalin
hubungan (sister school) dengan sekolah internasional dalam dan luar negeri, bebas narkoba, bebas
rokok, dan bebas kekerasan (bullying), menerapkan sistem keseteraan gender dalam segala aspek
pengelolaan sekolah, meraih medali tingkat internasional dalam berbagai kompetisi sains, matematika,
teknologi, seni, dan olahraga serta menghasilkan lulusan yang dapat melanjutkan keperguruan tinggi
bertaraf internasional baik di dalam maupun di luar negeri.
12. Toilet
13. Tempat beribadah
14. Tempat bermain, berkreasi, dan rekreasi
15. Asrama
16. Pos keamanan
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Kultur Sekolah
SMA Negeri 10 samarinda selalu menumbuhkan dan mengembangkan budaya/kultur yang kondusif
bagi peningkatan efektivitas sekolah pada umumnya dan efektivitas pembelajaran pada khususnya, berpusat
pada pengembangan peserta didik, lingkungan belajar yang kondusif, prioritas pada pembelajaran,
profesionalisme, harapan tinggi, keunggulan, respek terhadap setiap individu dan komunitas sosial warga
sekolah; keadilan, kepastian, budaya korporasi atau kebiasaan bekerja secara kolaboratif/kolektif, kebiasaan
menjadi masyarakat belajar, wawasan masa depan (visi) yang sama, perencanaan bersama, kolegialitas,
pendidik dan tenaga kependidikan sebagai pembelajar, budaya masyarakat belajar, pemberdayaan bersama,
serta kepemimpinan transformatif dan partisipatif.
Program Penunjang
A. Akademik
1. Intensive UN Training
2. OSN Intensive Training
3. Internal Science Olympic
4. International Science Competition
5. Debate League
6. Research Training
7. UUD 45 and Traffics Trivial
8. English Day/English Forum
9. Regular test of TOEFL/training
10. Regular test of chosen foreign language
11. International class preparation
12. Wajib baca/tulis
13. Temu Tokoh
14. Parents teacher
15. Science in camp
16. EC competition
17. Study Tour/Inter cultural exchange
18. Principal share
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Program Penunjang
B. Non Akademik
1. Temu Tokoh 11. Outbound
2. Environment care 12. Community day
3. Social care 13. School Anniversary day
4. Sport Act
5. Clean day
6. Fund raise
7. Music and Art
8. Project happiness
9. How can I serve?
10. Nonton bareng
C. School awards
1. Speech Day Essembly
2. Sports Assembly
3. Art Assembly
4. Academic Assembly
5. Awards for service to school
School not only for your life but for others
DATA SISWA PERTUKARAN PELAJAR TAHUN 2012-2016
NO. JENIS LOMBA NEGARA TUJUAN TAHUN PEMBELAJARAN KETERANGAN
1. Meutia Wafa' Khairunnisa H. Amerika Serikat 2012-2013 AFS
2. Adinda Vicky Clarasati Amerika Serikat 2013-2014 YES
3. Ajeng Ratmawati Amerika Serikat 2013-2014 YES
4. Denisa Amelia Kawuryan Amerika Serikat 2013-2014 YES
5. Lidwina Christine Lahe Amerika Serikat 2014-2015 AFS
6. Muhammad Ichsan Rinaldi Turki 2014-2015 AFS
7. Muhammad Ilham Razak Amerika Serikat 2014-2015 AFS
8. Niti Gede Kumandang Belanda 2014-2015 AFS
9. Fachri Abidzar Jepang 2014-2015 JENESYS
10. M.Wafieq Akbar Al Asyrafi Jepang 2014-2015 JENESYS
School not only for your life but for others
DATA PRESTASI TINGKAT INTERNASIONAL TAHUN 2012-2015
DATA PRESTASI TINGKAT NASIONAL TAHUN 2012-2016
PRESTASI SISWA TAHUN 2012 NO. JENIS LOMBA PENYELENGGARA NAMA PESERTA PRESTASI
1. Lomba ICAS Bidang TI Oktober 2013
International Competitions & Assessments for Schools
Aulia Astrico Pratama Medali Emas
2. English Writing Competition 17 Februari 2014
James Cook University Singapura & ELC Education
Gregorius Hardy Second Winner
(Juara II)
3. Spontaneous Crisis Challange dalam event Sri Aman Environmental Youth Leadership Summit (SAEYLS) 19 s.d. 23 April 2015
Sekolah Menengah Kebangsaan (P) Sri Aman Selangor, Malaysia
1. Gheby Vadhyla I. 2. Gracecika M.H. 3. M. Surya Madani
Juara I
4. Singapore Model United Nations 08 s.d. 12 Juni 2015
National University of Singapore
Hanin Fairuz Salsabila Honorable Mention
5. YES for ESD (Youth Environmental Summit for Education Sustainable Development) 05 s.d. 11 Juli 2015
YES for ESD in Taiwan
1. Graini Annisa 2. Hanin Fairuz S.
The Best Presenter
NO. JENIS LOMBA PENYELENGGARA NAMA PESERTA PRESTASI
6. My Game Presentation (Elimination) at 1st Nairong International Student's Conference 10 Juli 2015
Nairong University of Thailand
1. Gheby Vadhyla Isnainy
1. Gracecika Marthgareth H. 2. Kania Alawiyah 3. Alifia Nurfajri Henia 4. Lidya Goprani Umar
Finalis (6 Besar)
7.
Final Poster and My Game Presentation at 1st Nairong International Student's Conference 06 s.d. 08 Agustus 2015
Nairong University of Thailand
1. Gheby Vadhyla Isnainy 2. Gracecika Marthgareth H. 3. Kania Alawiyah 4. Alifia Nurfajri Henia
Juara II & Honorable
Presentation
Lidya Goprani Umar Honorable Conference
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
DATA PRESTASI TINGKAT NASIONAL TAHUN 2012-2016
DATA PRESTASI TINGKAT NASIONAL TAHUN 2012-2016
School not only for your life but for others
NO. JENIS LOMBA PENYELENGGARA NAMA PESERTA PRESTASI
1. OSN Bidang Komputer Tingkat Nasional 08 September 2012
Departemen Pendidikan Nasional
Aulia Astrico Pratama Medali Perak
2. Lomba Penulisan Esai & Cerita Pendek 20 November 2012
Fak. Seni & Budaya Universita Padjajaran Bandung
1. Aditya Nugraha 2. Ummi Rahmawati 3. Cirry Suciati
Juara I Juara II
Juara III
3. Lomba Debat Bahasa Indonesia 26 Nov.s.d.02 Des.12
Kemendikbud RI 1. Denisa Amelia K. 2. Ahmad Juhaidi 3. M. Rasyid Ridho
Medali
Perak (Denisa:
Pembicara
Terbaik) 4. OSN Bidang Komputer Tk.
Nasional 02- 08 September 2013
Kemendikbud RI Aulia Astrico Pratama Medali Emas
5. Lomba Essay Islami ExplorAction 21 s.d. 22 September 2013
BEM UKM Hamasah Islam Politekkes Bandung
Widya Rizky Romadhona Juara I
6. Lomba Debat Bahasa Indonesia Tingkat Nasional 21 s.d. 26 Oktober 2013
Kemendikbud RI 1. M. Ilham Razak 2. Hesty Aulia Rahmi 3. Fista Widawati
Medali Emas
7. Lomba Karya Tulis Nasional Tingkat SMA/Sederajat 05 s.d. 07 Desember 2013
Universitas Airlangga Surabaya
1. Dahlia Haryati 2. Phadma Nila 3. Widya Rizky
Romadhona
Juara III
NO. JENIS LOMBA PENYELENGGARA NAMA PESERTA PRESTASI
8. Olimpiade Seni dan Bahasa Indonesia (OSEBI) Menulis Esai. 18 s.d. 19 Februari 2014
PASIAD Indonesia Widya Rizky Romadhona Juara III
9. Lomba Cerdas Cermat Ekonomi Tingkat Nasional. 04 Juni 2014
HMPE Universitas Negeri Yogyakarta
1. Atika Husnul Khotimah 2. Graini Annisa 3. Hanin Fairuz Salsabila
Juara III
10. OSN Bd.Ekonomi Tk. Nasional 01 s.d. 07 September 2014
Kemendikbud RI Graini Annisa Medali Perunggu
11. English Debating Competition (Agrination) Agribusiness Festival. 27 September 2014
HIPMA Institut Pertanian Bogor
1. Adinda Vicky Clarasati 2. Ajeng Ratmawati 3. Denisa Amelia K.
Juara I
12. National Accounting Olympiad. 25 s.d. 26 Oktober 2014
HMJ Akuntansi FE Univ. Negeri Malang
1. Graini Annisa 2. Hanin Fairuz Salsabila
Juara II
13. Lomba Handycraft Agriphoria. 30 November 2014
FAPERTA Institut Pertanian Bogor
1. Diah Putri Azhari 2. Muhammad Farhan 3. Velia Mulya Armans
Juara II
14. Lomba Penulisan Esai 05 s.d. 07 Desember 2014
Badan Nasional Penanggulangan Terorisme (BNPT) RI
Zhangswe Ariandina Putri Juara II
15. Parahyangan Accounting Tournament for High School 3 (PATHS 3) 21 s.d. 23 Januari 2015
Universitas Parahyangan Bandung
1. Graini Annisa 1. Hanin Fairuz Salsabila 2. Risya Rahmadani
Juara II
School not only for your life but for others
DATA PRESTASI TINGKAT NASIONAL TAHUN 2012-2016
NO. JENIS LOMBA PENYELENGGARA NAMA PESERTA PRESTASI
16. Lomba Karya Tulis Ilmiah Festival ABITA 14 April 2015
Politeknik Negeri Semarang
1. Anisa Muliawati 2. Christy Raina S.M.
Juara II
17. National Essay Competition (NASACOM) Seminar Nasional Energi (SINERGI) ke-4 08 s.d. 09 Mei 2015
Politeknik Negeri Jember
Risna Muliana Juara II Essay Terbaik dan Terinovatif
18. OSN Bidang Ekonomi Tk. Nasional 18 s.d. 24 Mei 2015
Kemendikbud RI Graini Annisa Medali Perunggu
19. Lomba Debat Parade Cinta Tanah Air (PCTA) Tingkat Nasional 07 s.d. 11 September 2015
Kementerian Pertahanan (Kemhan) RI
1. M.Ilham Razak 2. M. Khalil Nurrahman 3. Nazilla
Juara I
20. Business Idea Competition in The 3rd IPB Business Festival (IBF) 24 s.d. 27 September 2015
Institut Pertanian Bogor (IPB)
1. Aulia Silvani 2. Muhammad Fahmi 3. Muhammad Farhan
Juara III
21. Lomba Karya Tulis Ilmiah Tingkat Nasional Tahun 04 Oktober 2015
Universitas Brawijaya Malang
1. Amin Syam 2. Dimas Awang E. 3. Reza Rivaldy Aziz
Juara I
School not only for your life but for others
NO. JENIS LOMBA PENYELENGGARA NAMA PESERTA PRESTASI
22. Lomba Geomedia Geography Championship Tingkat Nasional 16 s.d. 18 Oktober 2015
HIMA Geografi Universitas Negeri Semarang
Arum Sekar Kedhaton Juara III
23. Lomba Menulis Cerpen Islami UKMF JM Al Ishlah Tingkat Nasional Tahun 22 Oktober 2015
Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta
Zulfa Salsabila Juara II
24.
Lomba Cepat Tepat Wawasan Kebangsaan Nasional dalam Pekan Ilmiah Soedirman 06 s.d. 07 Nopember 2015
BEM Universitas Jenderal Soedirman Purwokerto (dua TIM)
1. Niti Gede Kumandang 2. Fachreza Rafsanjani M. 3. M. Aditya Wahyudin
Juara I
1. Achmad Ferry Bastian 2. Aditia Bintang P. 3. M. Khalil Nurrahman
Juara II
25. Olimpiade Akuntansi Tk. Nasional. 07-08 Nov.15
Universitas Negeri Malang
1. Nadiah Rima Armidha 2. Nisrina Rafian
Juara II
26. The Tallest Tower Spaghetti Structure Challenge 19 November 2015
Teknik Sipil Universitas Widya Kartika Surabaya
1. Lina Trisnawati 2. Raudhatul Jannah
Juara I
27. Lomba Daur Ulang Limbah BIOCOMPACT Season 6 Tk. Nasional 22 s.d.23 November 2015
Universitas Negeri Surabaya
1. Abdullah Zulchoir 2. Andi Yves Vieri 3. M.Syam Arindha S.B.
Juara I
School not only for your life but for others
DATA PRESTASI TINGKAT NASIONAL TAHUN 2012-2016
DATA PRESTASI TINGKAT NASIONAL TAHUN 2012-2016
NO. JENIS LOMBA PENYELENGGARA NAMA PESERTA PRESTASI
28. Kompetisi Esai Nasional dalam rangka memperingati Hari HAM Internasional ke-67 Tahun 2016
Pusat Pengembangan HAM dan Demokrasi (PPHD) Fak. Hukum Universitas Brawijaya Malang
1. Silvia Dewi 2. Adhitya Januar Yuviar R.
Juara I Juara II
29. Physics Festival Tingkat Nasional (Karya Tulis Ilmiah)
Universitas Pendidikan Indonesia Bandung 28 Jan. s.d. 02 Fe. 2016
1. Anggi Ramadhani
2. Finnuala Lovenka Q.
3. M. Farid Fadhlurrachman A.
Juara I
30. Physics Festival Tingkat Nasional (Kolaborasi Guru & Siswa: Pembuatan Media Pembelajaran)
1. Sigit Sanjaya
2. Wildan Hanif
3. Fahrul Effendi, S.Pd.,M.Pd.
Juara I
School not only for your life but for others
School not only for your life but for others
Top Related