5/12/2018 SILABUS 2011 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-2011 1/15
5/12/2018 SILABUS 2011 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-2011 2/15
5/12/2018 SILABUS 2011 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-2011 3/15
PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYADINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI BANTARKALONG Jl. Pemuda 2 Hegarwangi Kecamatan Bantarkalong Kabupaten Tasikmalaya Telp.:0265 581377 Fax. 0265 581378
E-mail : [email protected] www. Smkn-Bantarkalong.sch.id
IK.KUR-02INSTRUKSI KERJA
PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARANEdisi/Revisi: A/1
LAMPIRAN E SILABUS F.KUR-751a-01e
Nama Sekolah : SMK NEGERI BANTARKALONG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester : XI/3
Standar Kompetensi : Memelihara Transmisi
Kode Standar Kompetensi : 020 KK.08
Alokasi Waktu : 60 x 45 menit
KOMPETENSI
DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
8.1 Mengidentifikas
i transmisimanual dan
komponen-komponennya
Pemeliharaan/servis trans-misimanual dilaksanakan tanpamenyebabkan keru-sakan
terhadap komponen/sistemlainnya. Informasi yang benar di-akses
dari spesifikasi pabrik dandipahami.
Pemeliharaan/servis padakomponen-komponen transmisidilaksanakan sesuai spesifikasikendaraan mengenai metode danper-lengkapan
Data yang tepat dilengkapi sesuai
hasil pemeriksaan/ servis.
y Prinsip kerja transmisi
y Jenis-jenis transmisi manual
y K onstruksi transmisi manual.
y Memahami prinsip kerjatransmisi manual sesuaidengan buku panduan.
y
MemahamiJ
enis-jenistransmisi manual.
y TransmisiK ontruksi
transmisi manual.
Test lisan
Non test
(observasi/ceklist)
8 4 - y Modul
service
transmisi
y
Buku manualtransmisi
y Transmisi 4
percepatan
y Animasi
5/12/2018 SILABUS 2011 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-2011 4/15
5/12/2018 SILABUS 2011 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-2011 5/15
KOMPETENSI
DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
undang K 3 (Keselamatan danKese-hatan Kerja), peraturan
perundang-undangan danprosedur/ kebijakan perusahaan.
Keterangan :
TM : Tatap Muka
PS : Praktik di Sekolah (2 praktik di sekolah setara dengan 1 tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 praktik di Du/Di setara dengan 1 tatap muka)
Mengetahui,
Kepala SMK N Bantarkarkalong
Drs.H. ENDANG DAHYAR, M.Pd.
NIP. 19580909 198302 1 007
Guru Mata Diklat
AGUS KADARUSMAN, S.Pd
NIP. 19710623 200501 004
5/12/2018 SILABUS 2011 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-2011 6/15
PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYA
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI BANTARKALONG Jl. Pemuda 2 Hegarwangi Kecamatan Bantarkalong Kabupaten Tasikmalaya Telp.:0265 581377 Fax. 0265 581378
E-mail : [email protected] www. Smkn-Bantarkalong.sch.id
IK.KUR-02INSTRUKSI KERJA
PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARANEdisi/Revisi: A/1
LAMPIRAN E SILABUS F.KUR-751a-01e
Nama Sekolah : SMK NEGERI BANTARKALONGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : XI/3
Standar Kompetensi : Memelihara unit final drive/gardanKode Standar Kompetensi : 020 KK.09
Alokasi Waktu : 48 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
9.1 Mengidentifikasi unit final drive; penggerak
roda depan, belakangdan Four Wheel drive
Pemeliharaan/servis trans-misimanual dilaksanakan tanpa
menyebabkan keru-sakan terhadapkomponen/sistem lainnya.
Informasi yang benar di-akses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan/servis pada komponen-
komponen trans-misi dilaksanakan
sesuai spesifikasi kendaraanmengenai metode dan per-lengkapan
Data yang tepat dilengkapi sesuaihasil pemeriksaan/ servis.
y Prinsip kerja final drive y Identiifikasi komponen final
drive
y Kontruksi final drive
y Karasteristik final drive
y Memahi kontruksi finaldrive sesuai dengan
buku panduan.y Memahami
karasteristik finaldrive.
y Test lisan
y Non test
(observasi/ceklist)
6 6 - y Modul servis final drive
y Buku maual
y Unit final drive penggerakroda
y Unit kendaraan
y SST
9.2 Memelihara unit finaldrive penggerak rodadepan
Menganalisa setiap komponen-komponen final drive depan
Informasi yang benar diakses darispesifikasi pabrik dan dipahami.
Seluruh kegiatan servis dilaksanakanberdasarkan SOP (StandardOperation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturanperundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan
Identifikasi setiap komponensistem final drive depan
Menganalisa kerusakan padasetiap kompponen final drive
depan
y Mengindetifikasikerusakan pada finaldrive depan
y Melakukan pemeriksaan
komponen-komponensistem final drive depan
y Test lisan
y Non test (observasi/ceklist)
4 6 2 y Modul servis final drive
y Buku maual
y Unit final drive penggerakroda
y Unit kendaraany Special to
5/12/2018 SILABUS 2011 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-2011 7/15
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERIPEMBELAJARAN
KEGIATANPEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER BELAJART
M
P
SPI
9.3 Memelihara unit finaldrive penggerak rodabelakang
Menganalisa setiap komponen-komponen final drive belakang
Informasi yang benar diakses darispesifikasi pabrik dan dipahami.
Seluruh kegiatan servis dilaksanakanberdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan danKesehatan Kerja), peraturanperundang-undangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan
Identifikasi setiap komponensistem final drive belakang
Menganalisa kerusakan padasetiap kompponen final drivebelakang
y Mengindetifikasi
kerusakan pada finaldrive belakang
y Melakukan pemeriksaankomponen-komponen
sistem final drive
belakangy Memahami cara
pemeliharaan final drivebelakang
Test lisan
Non test
(observasi/cek list)
3 6 3 y Modul servis final drive
y Buku maualy Unit final drive penggerak
roda
y Unit kendaraan
y Special to
9.4 Memelihara unit finaldrive penggerak empat
roda
Menganalisa setiap komponen-komponen final drive penggerak
empat roda Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami Seluruh kegiatan servis dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan danKesehatan Kerja), peraturanperundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan
Identifikasi setiap komponensistem final drive penggerak
empat roda Menganalisa kerusakan pada
setiap kompponen final driveempat roda
Mengindetifikasikerusakan pada final
drive penggerak empat roda.
Melakukan pemeriksaankomponen-komponen
sistem final drive
penggerak empat roda y Memahami cara
pemeliharaan final driveroda empat
Test lisan
Non test
(observasi/cek list)
8 - 4 y Modul servis final drive
y Buku maual
y Unit final drive penggerakroda
y Unit kendaraan
y Special to
Keterangan :TM : Tatap MukaPS : Praktik di Sekolah (2 praktik di sekolah setara dengan 1 tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 praktik di Du/Di setara dengan 1 tatap muka)
Mengetahui,
Kepala SMK N Bantarkarkalong
Drs.H. ENDANG DAHYAR, M.Pd.
NIP. 19580909 198302 1 007
Guru Mata Diklat
AGUS KADARUSMAN, S.Pd
NIP. 19710623 200501 004
5/12/2018 SILABUS 2011 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-2011 8/15
PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYADINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI BANTARKALONG Jl. Pemuda 2 Hegarwangi Kecamatan Bantarkalong Kabupaten Tasikmalaya Telp.:0265 581377 Fax. 0265 581378
E-mail : [email protected] www. Smkn-Bantarkalong.sch.id
IK.KUR-02INSTRUKSI KERJA
PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARANEdisi/Revisi: A/1
LAMPIRAN E SILABUS F.KUR-751a-01e
N AMA SEKOLAH : SMK NEGERI BANTARKALONG
MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII/6STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian / sistem kelistrikan, pengaman dan kelengkapan tambahan
KODE KOMPETENSI : 020 KK.16
ALOKASI WAKTU : 48 X 45 Menit
KOMPETENSI
DASARINDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
16.1Mengidentifikasi kesalahansistem/
komponenkelistrikandan
pengaman
Sistem/komponen kelistrikan danpengaman diidentifikasi tanpamenyebabkan kerusakan terhadapkomponen atau sistem lainnya
Informasi yang benar diakses darispesifikasi pabrik dan dipahami.
Tes/pengukuran dilakukan untuk
menentukan kesalahan/kerusakandengan menggunakan peralatandan tehnik yang sesuai.
Mengidentifikasi kesalahan danmenentukan langkah perbaikanyang diperlukan
Prinsip kerja sistemkelistrikan otomotif.
Prosedur pengukurankelistrikan.
Jenis kerusakan sistemkelistrikan danpengaman
Standar prosedurkeselamatan kerja.
y Mempelajari prinsip k erja sistem kelistrikan otomotif
melalui penggalian informasi pada buku manual.
y Mempelajari konstruksi dan komponen-komponen
sistem kelistrikan otomotif melalui penggalian informasi
dari buku manual dan penelitian terhadap kendaraan.
y Mempelajari prosedur pemeriksaan sistem k elistrikan
otomotif sesuai SOP dengan mengkaji informasi dari
buku spesifikasi pabrik.
y Mempelajari prosedur pengujian sistem kelistrikan
otomotif sesuai SOP dengan mengkaji informasi dari
buku spesifikasi pabrik.
y Melaksanakan pemeriksaan rangkaian sistem kelistrikan
untuk menentukan kerusakan dengan menggunakan
alat sesuai standar bengkel otomotif.
y Melaksanakan pengujian rangkaian sistem kelistrikan
untuk menentukan gangguan/kesalahan dengan
menggunakan alat sesuai standar bengkel otomotif.
Tes Tertulis Non test
(observasi/cek list) dan
lisan
3 3 - y Modul perbaikan
ringan sistem
kelistrikan
y Buku manual
kelistrikan
y Simulator sistem
sistem kelistrikan
otomotif
y Unit kendaraan
y Alat tangan
y Avo meter
5/12/2018 SILABUS 2011 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-2011 9/15
KOMPETENSI
DASARINDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
Seluruh kegiatan pengujiandilaksanakan berdasarkan SOP(Standard Operation Procedures),undang-undang K 3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan danprosedur/kebijakan perusahaan.
16.2 Memasang
sistem
pengaman
kelistrikan
Pemasangan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadapkomponen atau sistem lainnya.
Informasi yang benar diakses darispesifikasi pabrik dan dipahami.
Pemilihan fitting/bahan yangsesuai
Sistem keamanan kelistrikan
dipasang dan dihubungkandengan menggunakan peralatandan teknik yang sesuai
Seluruh kegiatan pemasangan
dilaksana-kan berdasarkan SOP(Standard Operation Procedures),undang-undang K 3 (Keselamat-an
dan Kesehatan Kerja), peraturanperundang-undangan danprosedur/ kebijakan perusahaan
Wiring sistem pengamankelistrikan
Pemasangan kelengkap-
an pengamankelistrikan/ komponen
Mempelajarii prinsip kerja r angkaian/wiring sistem
pengaman kelistrikan melalui penggalian infomasi
pada buku manual.
Mempelajari konstruksi komponen sistem
pengaman kelistrikan melalui penggalian infomasi
pada buku manual.
Mengidentifikasi peralatan pemasangan, sistem
pengaman kelistrikan sesuai spesifikasi pabrik.
Mempelajari prosedur pemasangan sistem
penga,man kelistrikandan komponennya melalui
buku manual.
Memeriksa fungsi rangkaian kontrol bahan bakar
elektrk, kontrol temperatur elektrik,
Tes tertulis Non tes
(obser vasi/cek list) dan tes
lisan
3 3 6 y Modul perbaikan
sistem pengaman
listrik
y
Buku manualy Wiring system
kelistrikan
y AVO meter
y Unit Kendaraan
pengukur putaran motor, penyetabil tegangan dan
kontrol oli setiap hari.
Memeriksa komponen kontrol bahan bakar elektrk,
kontrol temperatur elektrik, pengukur putaran
motor, penyetabil tegangan dan kontrol oli sesuai
SOP.
Memperbaiki/mengganti komponen dan merakit
rangkaian kontrol bahan bakar elektrk, kontrol
temperatur elektrik, pengukur putaran motor,penyetabil tegangan dan kontrol oli pada simulator
dan kendaraan sesuai SOP.
5/12/2018 SILABUS 2011 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-2011 10/15
5/12/2018 SILABUS 2011 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-2011 11/15
5/12/2018 SILABUS 2011 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-2011 12/15
KOMPETENSI
DASARINDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI16.7 Memasang
perlengkapa
n kelistrikan
tambahan
Pemasangan perlengkapankelistrikan tambahan dilaksanakantanpa menyebabkan kerusakanterhadap komponen atau sistemlainnya
Informasi yang benar diakses darispesifikasi pabrik dan dipahami
Pemilihan fiting/material yang
sesuai
Perlengkapan kelistrikan
tambahan dipasang denganmengguanakan peralatan danteknik yang sesuai
Seluruh kegiatan pema-sangan
dilaksanakan ber-dasarkan SOP(Standard Operation Prosedur)Undang-undang K3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja
), Peraturan perundang-undangandan prosedur /kebijakanperusahaan
Wiring diagramperlengkapan tambahan
Wiring diagramkelistrikan tambahan
(assesories)
Prosedur pemasanganassesories
Standar prosedur
keselamatan kerja
Mempelajari konstruksi, fungsi dan prinsip kerja
kelistrikan tambahan melalui penggalian informasi
dari buku manual.
Mempelajari prosedur pemasangan kelengkapan
kelistrikan tambahan melalui buku manual.
Mengidentifikasi peralatan pemasangan kelengkapan
kelistrikan tambahan sesuai spesifikasi pabr ik.
Test tertulis
Non test (observasi/ce
k list) danlisan
2 4 6 y Modul kelengkapan
kelistrikan
y Buku manual
kelistrikan
y Simulator
kelengkapan
kelistrikan
y Unit kendaraan
y Alat tangan
y Avo meter
Keterangan :
TM : Tatap Muka
PS : Praktik di Sekolah (2 praktik di sekolah setara dengan 1 tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 praktik di Du/Di setara dengan 1 tatap muka)
Mengetahui,
Kepala SMK N Bantarkarkalong
Drs.H. ENDANG DAHYAR, M.Pd.
NIP. 19580909 198302 1 007
Guru Mata Diklat
AGUS KADARUSMAN, S.Pd
NIP. 19710623 200501 004
5/12/2018 SILABUS 2011 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-2011 13/15
PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYA
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI BANTARKALONG Jl. Pemuda 2 Hegarwangi Kecamatan Bantarkalong Kabupaten Tasikmalaya Telp.:0265 581377 Fax. 0265 581378
E-mail : [email protected] www. Smkn-Bantarkalong.sch.id
IK.KUR-02INSTRUKSI KERJA
PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARANEdisi/Revisi: A/1
LAMPIRAN E SILABUS F.KUR-751a-01e
N AMA SEKOLAH : SMKNEGERI BANT ARKALONG MAT A PELAJARAN : Kompetensi Ke juruan KELAS/SEMESTER : XII/6 ST ANDAR KOMPETENSI : Per baikan Sistem Starter dan Pengisian KODE KOMPETENSI : 020 KK. 18
ALOKASI WAKTU : 36 x 45 menit
KOMPETENSI
DASARMATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
1. Mengidentifiksi
sistem starter
Mengidentikasi komponen
sistem starter Konstruksi dan macam-macam
sistem starter Prinsip kerja sistem starter Standar pr osedur keselamatan
kerja.
Mempelajari komponen sistem starter melalui
penggalian inf omasi pada buku manual. Mempelajari prinsip kerja Sistem starter melalui
penggalian inf omasi pada buku manual.
Komponen Sistem starter didi
identifikasi tanpa menyebabkan kerusakan terhadap atau sistemlainnya.
Konstruksi dan macam-macamsistem starter dibedakan
berdasar kan prinsip kerja masing-masing
Inf or masi yang benar diakses
dari spesifikasi pabrik dan dipahami.
Tes tertulis Non tes
(obser vasi/cek list) dan tes lisan
8 8
(16)
8
(32)
y Modul sistem
Starter y Buku manual
y Starter
simulator
y Unit
Kendaraan
y Starter test bench
y AVO Meter
2. Mengidentifiksi
sistem pengisian
Mengidentikasi komponen
sistem pengisian Konstruksi dan
macam-macam sistempengisian
Prinsip kerja sistem pengisian Standar pr osedur keselamatan
kerja.
Mempelajari komponen sistem pengisian
melalui penggalian inf omasi pada buku manual.
Mempelajari prinsip kerja sistem pengisian melalui penggalian inf omasi pada buku manual.
Komponen Sistem pengisian
didiidentifikasi tanpa
menyebabkan kerusakan terhadap atau sistem lainnya.
Konstruksi dan macam-macamsistem pengisian dibedakan berdasar kan prinsip kerja
masing-masing Inf or masi yang benar diakses
dari spesifikasi pabrik dan
dipahami.
Tes tertulis
Non tes
(obser vasi/cek list) dan tes lisan
8 8
(16)
8
(32)
y Modul sistem
pengisian
Buku manualy pengisian
simulator
y Unit
Kendaraan
y Alternator
test bench
y AVO Meter
5/12/2018 SILABUS 2011 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-2011 14/15
KOMPETENSI
DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. Memper baiki
sistem starter
dan komponen-
komponennya
Mengidentifikasi
kesalahan/kerusakan pada sistem starter
Per baikan sistem/ komponen
sistem starter Pengujian sistem/ komponen
sistem starter
Standar pr osedur keselamatan kerja.
Mengidentifikasi peralatan pengujian sistem
starter sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari pr osedur pengujian sistem starter
melalui buku manual.
Memeriksa kehilangan tegangan rangkaian sistem starter melalui pengukuran.
Memeriksa besar arus yang mengalir saat start
melalui pengukuran Memeriksa kerja selenoid melalui pengujian.
Pengujian dilaksanakan tanpa
menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistemlainnya
Inf or masi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.
Tes/pengujian dilakukan untukmenentukan kesalahan/kerusakan dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai.
Tes tertulis
Non test (0bser vasi/Cek list) dan tes lisan
4 4
(8)
4
(16)
y Modul sistem
Starter
y Buku manual
y Starter simulator
y Unit Kendaraan
Menguji kerja starter tanpa beban sesuai SOP. Menguji kerja starter dengan beban pada
kendaraan sesuai SOP.
Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan langkah per baikan yang diper lukan.
Seluruh kegiatan pengujian
dilaksanakan berdasar kan SOP(Standard Operation
Procedures), undang-undang K
3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan pr osedur/ kebijakan perusa-haan
y Starter test bench
y AVO Meter
y Brush
y Solder
y Ar martur eleather
5/12/2018 SILABUS 2011 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-2011 15/15
KOMPETENSI
DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
4. Memper baiki
sistem pengisian
dan komponen-
komponennya
Mengidentifikasi
kesalahan/kerusakan pada sistempengisian
Per baikan sistem/ komponen
sistem pengisian Pengujian sistem/ komponen sistem pengisian
Standar pr osedur keselamatan kerja.
Mengidentifikasi peralatan pengujian sistem
pengisian sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari pr osedur pengujian sistem
pengisian melalui buku manual.
Mempelajari jenis gangguan pada sistempengisian
Menganalisis dan menentukan gangguan pada
sistem pengisian Mempelajari pr osedur per baikan sistem
pengisian melalui buku manual.
Melepas alternator dari mesin sesuai pr osedur .
Membongkar komponen alternator sesuai SOP. Melakukan pr osedur pemeriksaan komponen-
komponen sistem pengisian sesuai SOP. Memper baiki dan mengganti komponen-
komponen sistem pengisian sesuai hasi lanalisa.
Menyetel tegangan tali penggerak alternator sesuai pr osedur perawatan ber kala.
Memeriksa, mengukur dan menyetel tegangan pengisian (output) sesuai pr osedur perawatan ber kala.
Pengujian dilaksanakan tanpa
menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistemlainnya
Inf or masi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.
Tes/pengujian dilakukan untukmenentukan kesalahan/kerusakan dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai.
Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan langkah per baikan yang diper lukan.
Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan berdasar kan SOP(Standard Operation
Procedures), undang-undang K3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan pr osedur/
kebijakan perusa-haan
Tes tertulis
Non test (0bser vasi/Cek list) dan tes lisan
4 4
(8)
4
(16)
y Modul Sistem
Pengisian
y Buku manual
y Simulator pengisian
y Unit Kendaraan
y Alaternator test bench
y AVO Meter
y Brush
y Solder
y Hand Tools
Mengetahui,
Kepala SMK N Bantarkarkalong
Drs.H. ENDANG DAHYAR, M.Pd.
NIP. 19580909 198302 1 007
Guru Mata Diklat
AGUS KADARUSMAN, S.Pd
NIP. 19710623 200501 004
Top Related