1 TUNTAS/PKBM/1/08-09 Graha Pustaka
SILABUS
Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : XII/1 Tahun Ajaran : 2009 - 2010
Standar Kompetensi: Mengapresiasi karya seni rupa
Standar Kompetensi: Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Standar Kompetensi: Mengapresiasi karya seni musik
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar
- Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/ kontemporer
- Menjelaskan perkembangan seni rupa modern/ kontemporer mancanegara
- Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/ kontemporer
- Keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa modern
- Dengan informasi siswa dapat menjelaskan keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa modern
- Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/ kontemporer
- Menyebutkan latar belakang lahir seni rupa modern/kontemporer
- Mejelaskan dan menguraikan perkembangan seni rupa mancanegara (modern/kontempo
rer) - Menyebutkan
aliran-aliran seni rupa mancanegara
- Menjelaskan dan menyebutkan cara penilaian karya seni rupa modern dan kontemporer
Jenis: Kuis Tugas
Individu Tugas
Kelompok Ulangan Bentuk
Instrumen: Tes Tertulis
PG Tes Tertulis
Uraian
6 JP
Sumber: Buku
Paket Seni Budaya XII
Buku lain yang relevan
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar
- Merancang karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara
- Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara
- Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater
- Merancang karya seni rupa murni dan terapan
- Dengan ceramah siswa dapat menerangkan merancang dan membuat karya seni rupa murni dan terapan
- Menjelaskan maksud merancang karya seni rupa
- Menyebutkan karya seni rupa murni dan terapan sebagai bahan untuk merancang
- Menyebutkan macam-macam rancangan dalam penggunaan
- Membuat karya seni rupa murni dan terapan
Jenis: Kuis Tugas
Individu Tugas
Kelompok Ulangan Bentuk
Instrumen: Tes Tertulis
PG Tes Tertulis
Uraian
4 JP
Sumber: Buku
Paket Seni Budaya XII
Buku lain yang relevan
2 TUNTAS/PKBM/1/08-09 Graha Pustaka
Standar Kompetensi: Mengapresiasikan diri melalui karya seni musik
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar
- Mengidentifikasi makna dan peranan musik Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat
- Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukan karya musik Nusantara
- Makna musik Nusantara
- Dengan tanya jawab siswa dapat mengetahui makna, peranan dan nilai-nilai musik Nusantara
- Menjelaskan makna musik Nusantara (tradisional, modern, dan kontemporer)
- Menyebutkan pembagian musik Nusantara
- Menyebutkan dan menjelaskan peranan musik Nusantara (tradisional, modern, dan kontemporer)
- Menunjukkan nilai-nilai yang terkandung dalam musik Nusantara
- Menyebutkan hal-hal yang perlu diamati dalam pengakuan musik Nusantara
Jenis: Kuis Tugas
Individu Tugas
Kelompok Ulangan Bentuk
Instrumen: Tes Tertulis
PG Tes Tertulis
Uraian
6 JP
Sumber: Buku
Paket Seni Budaya XII
Buku lain yang relevan
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar
- Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media dan materi musik Nusantara
- Menampilkan karya musik yang telah diaransir
- Gagasan mengaransir lagu
- Dengan diskusi siswa dapat memahami mengaransir lagu
- Menjelaskan makna musik Nusantara (tradisional, modern, dan kontemporer)
- Menyebutkan pembagian musik Nusantara
- Menyebutkan dan menjelaskan peranan musik Nusantara (tradisional, modern, dan kontemporer)
- Menunjukkan nilai-nilai yang terkandung dalam musik Nusantara
- Menyebutkan hal-hal yang perlu diamati dalam pengakuan musik Nusantara
Jenis: Kuis Tugas
Individu Tugas
Kelompok Ulangan Bentuk
Instrumen: Tes
Tertulis PG Tes
Tertulis Uraian
4 JP
Sumber: Buku
Paket Seni Budaya XII
Buku lain yang relevan
3 TUNTAS/PKBM/1/08-09 Graha Pustaka
Standar Kompetensi: Mengekspresikan karya seni tari
Standar Kompetensi: Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar
- Mengidentifikasi jenis, peran dan perkembangan tari tunggal kreasi nonetnik sesuai konteks budaya masyarakat daerah setempat
- Mengidentifikasi jenis dan peran tari kelompok kreasi nonetnik dalam konteks kehidupan budaya masyarakat daerah setempat
- Menunjukkan sikap apresiasif terhadap keunikan tari tunggal kreasi nonetnik dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
- Jenis, peran dan perkembangan tari tunggal di Bali
- Jenis dan peran tari kelompok kreasi Surakarta
- Sikap apresiasif terhadap keunikan tari tunggal
- Dengan informasi siswa dapat menjelaskan jenis, peran dan perkembangan tari tunggal dan kelompok
- Menyebutkan jenis, peran dan perkembangan tari tunggal (tari Bali)
- Menyebutkan peran dan jenis, tari kelompok (tari Surakarta)
- Menyebutkan dan menjelaskan keunikan tari tunggal dan kelompok tari Bali
Jenis: Kuis Tugas
Individu Tugas
Kelompok Ulangan Bentuk
Instrumen: Tes Tertulis
PG Tes Tertulis
Uraian
6 JP
Sumber: Buku
Paket Seni Budaya XII
Buku lain yang relevan
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar
- Menyusun sinopsis kreasi tari tunggal nonetnik
- Menyusun sinopsis kreasi tari kelompok nonetnik
- Sinopsis tari tunggal
- Sinopsis tari kelompok
- Dengan ceramah siswa dapat menerangkan sinopsis tari tunggal dan kelompok
- Menyebutkan hal-hal yang diperhatikan dalam menyusun sinopsis tari
- Menyebutkan urutan gerak tari tunggal (tari Tani)
- Memperagakan salah satu ragam gerak tari tunggal (tari Tani)
- Menyusun sinopsis tari tunggal dan kelompok
Jenis: Kuis Tugas
Individu Tugas
Kelompok Ulangan Bentuk
Instrumen: Tes Tertulis
PG Tes Tertulis
Uraian
4 JP
Sumber:
Buku Paket Seni Budaya XII
Buku lain yang relevan
4 TUNTAS/PKBM/1/08-09 Graha Pustaka
Standar Kompetensi: Mengekspresikan karya seni
Standar Kompetensi: Mengekspresikan diri melalui karya seni teater
. 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran NIP. NIP.
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar
- Mengidentifikasi makna dan peranan pertunjukan teater tradisional mancanegara (Asia) dalam konteks kehidupan budaya masyarakat
- Menunjukkan sikap apresiasif terhadap unsur estetis teater tradisional mancanegara (Asia) berdasarkan pengamatan pertunjukan
- Menunjukkan sikap apresiasif terhadap pesan moral (kearifan lokal) teater tradisional mancanegara (Asia)
- Makna dan peranan pertunjukan teater tradisional mancanegara
- Sikap apresiasif unsur estetis teater tradisional mancanegara
- Pesan moral (kearifan lokal) teater tradisional mancanegara
- Dengan tanya jawab siswa dapat mengetahui makna teater tradisional mancanegara
- Menjelaskan makna teater
- Menyebutkan peranan pertunjukan teater tradisional
- Mengamati pertunjukan teater
- Menyebutkan unsur-unsur estetis teater tradisional
- Menjelaskan dan mengurai-kan serta mencerminkan kembali sinopsis teater mancanegara yang berjudul Romeo dan Yuliet
- Meyebutkan pesan moral, yang terdapat pada teater tradisional mancanegara (Romeo dan Yuliet)
Jenis: Kuis Tugas
Individu Tugas
Kelompok Ulangan Bentuk
Instrumen: Tes Tertulis
PG Tes Tertulis
Uraian
4 JP
Sumber: Buku
Paket Seni Budaya XII
Buku lain yang relevan
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar
- Mengeksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
- Merancang karya teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional mancanegara (Asia)
- Mengeluarkan teknik olah tubuh, pikiran, dan suara
- Merancang karya teater kreatif
- Kerja sama dalam berteater
- Dengan diskusi siswa dapat memahami merancang karya teater kreatif
* Menyebutkan contoh-contoh eksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
* Merancang karya teater tradisional
* Menyebutkan teknik-teknik permainan
* Menyebutkan bagian-bagian kerja sama dalam berteater
Jenis: Kuis Tugas
Individu Tugas
Kelompok Ulangan Bentuk
Instrumen: Tes Tertulis
PG Tes Tertulis
Uraian
2 JP
Sumber: Buku
Paket Seni Budaya XII
Buku lain yang relevan