7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
1/72
RENCANA KERJA MADRASAH (RKM)MTS SAADATUL MAHABBAH
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
A. ANALISIS LINGKUNGAN STRATEGIS
Era global menuntut daya saing yang tinggi. Nomor 22 tentang Pemerintahan Daerah dan
Peraturan Pemerintah Nomor 25 tentang: Kewenangan Pusat dan Daerah yang diperbaharui dalam
Undang-undang Nomor 32 tahun 2! mendorong perubahan besar pada sistem pengelolaan
pendidi"an #ndonesia. Daerah yang memili"i Pendapatan $sli Daerah %P$D& besar lebih berpeluang
mengembang"an pendidi"an di daerahnya. 'e"olah yang berada di wilayah yang P$D-nya tida" begitu
besar a"an mengalami hambatan dari segi pendanaanya.
B. ANALISIS KONDISI PENDIDIKAN SAAT INI
Undang-undang No. 2 (ahun 23 tetntang 'istem Pendidi"an Nasional mendorong perubahan
besar pada system pengelolaan pendidi"an #ndonesia. Undang-undang nomor 2 tahun 23 tentang
'istem Pendidi"an Nasional mengamanat"an bahwa 'tandar Nasional Pendidi"an di)adi"an landasan
%pedoman& pengembangan satuan pendidi"an. 'tandar Nasional Pendidi"an tersebut dima"sud"an
sebagai a*uan pengembangan pendidi"an. +ana)emen madrasah menga*u pada pola mana)emen
berbasis madrasah %+,+& memberi "eleluasaan madrasah untu" mengembang"an segala sumber daya
yang dimili"inya.
C. ANALISIS PENDIDIKAN MASA DATANG.
madrasah sebagai lembaga ormal dituntut mampu menyiap"an sumber daya manusia yang
mampu bersaing dengan bangsa lain. Undang-undang nomor 2 tahun 23 tentang 'istem Pendidi"an
Nasional mengamanat"an bahwa 'tandar Nasional Pendidi"an di)adi"an landasan %pedoman&
pengembangan satuan pendidi"an. 'tandar Nasional Pendidi"an tersebut dima"sud"an sebagai a*uan
pengembangan pendidi"an. 'etiap se"olah dituntut untu" mewu)ud"an se"olah yang memenuhi 'tandar
Nasional Pendidi"an. ,ah"an sebagian masyara"at sudah mengingin"an 'e"olah ,erstandar
#nternasional. al ini mendorong piha" se"olah dan unsur pendu"ung lainnya untu" mening"at"an
"iner)a dan asilitas yang dimili"inya dalam rang"a memenuhi tuntutan masyara"at.
Di bidang ling"ungan hidup/ perubahan i"lim yang ter)adi harus )uga segera disi"api oleh
lembaga pendidi"an. 'e"olah sebagai "omunitas "aum intele"tual sudah seharusnya men)adi pelopordalam upaya-upaya pelestarian ling"ungan hidup. 'e"olah tida" hanya memasu""an pendidi"an
ling"ungan hidup dalam "uri"ulumnya/ tapi )uga membuat program yang nyata dalam usaha pelestarian
ling"ungan.
D. IDENTIFIKASI TANTANGAN NATA ANTARA KONDISI PENDIDIKAN SAAT INI TERHADAP
KONDISI PENDIDIKAN MASA DATANG
N!
K!"#$%$ &'"#$#$" %* $"$ K!"#$%$ &'"#$#$" +% #*",B'%-"*"*"," "*
1 S*"#- K!+&'*'"%$ L%"
A Bidang akademik:
-0ata2 pen*apaian KK+ semua mapel - 0ata2 pen*apaian KK+ semua 1/1
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
2/72
N!
K!"#$%$ &'"#$#$" %* $"$ K!"#$%$ &'"#$#$" +% #*",B'%-"*"*"," "*
masih se"itar /5- 0ata2 pen*apaian NUN /- Memperoleh juara ke-3 tk
kab/kota bidang IPA
mapelminimal 4/-0ata2 pen*apaian NUN 4/!-Memperolehjuara ke-1 tk kab/kota bidangIPA
/2 ting"at
B Bidang non akademik:
Perolehan )umlah "e)uaraan: 2
)enisbidang pada t" "abupaten
- Perolehan )umlah "e)uaraan: 5
)enisbidang pada t" "abupaten
3 )enis
C Kelulusan:
6umlah "elulusan 738 6umlah "elulusan 18 48
2 S*"#- I%$ S*"#- I%$
A Buku KTSP (Buku/Dokumen-1):
(ersusun ,u"u K('P (ersusun ,u"u K('P yang sudah
memuat Pendidi"an budaya dan
Kara"ter ,angsa
+engintegrasi"an
Pend. ,udaya
dan Kara"ter,angsa pd K('P
B Silabus:
-(ersusun
silabus 12 mapel "elas 4 / dan 7
(ersusun
silabus 12 mapel "elas 4/ dan 7
yang sudah dire9isi sesuai "ondisi
se"olah
dan sudah terintegrasi Pendidi"an
budaya dan "ara"ter bangsa
+enyesuai"an
'ilabus dg "ondisi
se"olah dan
sudah
terintegrasi
pendidi"an
budaya dan
"ara"ter bangsaC Rencana Pelaksanaan Pembelajaan (RPP):
- (ersusun 0PP mapel "elas 4/
dan 7
- (ersusun 0PP semua mapel "elas
4/ dan 7 yang sudah dan sudah
terintegrasi Pendidi"an ,udaya
dan "ara"ter bangsa
- 0PP ! mapel
terintegrasi
Pend.,udaya
dan "ara"ter
bangsa
. S*"#- P-!%'%
A Pesia!an !embelajaan:
- Kepemili"an silabus oleh guru: 8
memili"i
- Kepemili"an 0PP oleh guru: 48
memili"i
- Kepemili"an sumber bela)arbahan
a)ar: 8
- Kepemili"an silabus oleh guru:
18memili"i
- Kepemili"an 0PP oleh guru: 18
memili"i
-Kepemili"an sumbe bela)arbahan
a)ar: 18
2838
28
B Persyaratan Pembela)aran
- 6umlah siswa per rombel: 32 ana"
- ,eban menga)ar guru: 2!
)amminggu
- 0atio antara )umlah siswa denganbu"u te"s mapel 3:1
- Pengelolaan "elas: 8
- 6umlah siswa per rombel: 32 ana"
- ,eban menga)ar guru 2!
)amminggu
- 0atio antara )umlah siswa denganbu"u te"as mapel 1:1
-Pengelolaan "elas: 18
-
-
2
2 8
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
3/72
N!
K!"#$%$ &'"#$#$" %* $"$ K!"#$%$ &'"#$#$" +% #*",B'%-"*"*"," "*
C Pela"sanaan pembela)aran:
-;a"upan pendahuluan dalam
pembela)aran oleh guru di "elas:
8
- Penerapan ;(ariasi )enis penilaian: 3 )enis
-Pengolahananalisis hasil
penilaian:18
-Pemanaatantinda" lan)ut hasil
penilaian: 18
38
1 )enis
28
18
" Pengawasan proses pembela)aran:
-;a"upan "egiatan pemantauan
pembela)aran: 8
-;a"upan "egiatan super9isi
pembela)aran:
4
-;a"upan "egiatan e9aluasi
pembela)aran:
8
-Do"umen pelaporan hasil e9aluasi
pembela)aran: 48
-;a"upan tinda" lan)ut hasil
e9aluasi
pembela)aran: 458
-;a"upan "egiatan pemantauan
pembela)aran: 18
-;a"upan "egiatan super9isi
pembela)aran:
18
-;a"upan "egiatan e9aluasi
pembela)aran:
18
-Do"umen pelaporan hasil e9aluasi
pembela)aran: 18
-;a"upan tinda" lan)ut hasil
e9aluasi
pembela)aran: 18
!8
38
28
38
258
S*"#- T'", P'"#$#$ #" T'", K'&'"#$#$"3
A Ke!ala sekola#:
-Pelatihan (#K : belum pernah
-Pelatihan mana)erial se"olah
%+,'& : 1"ali
-,elum pernah Pelatihan
"ewirausahaan
-,elum pelatihan administrasi
se"olah
-Pelatihan K('P 1 "ali
-pelatihan (#K min. 1 "ali
-pelatihan mana)erial se"olah
%+,'& min.3 "ali
-pelatihan "ewirausahaan min. 2
"ali
-pelatihan administrasi se"olah
min 1"ali
-pelatihan K('P 2 "ali
- 1 "ali
- 2 "ali
- 2 "ali
- 1 "ali
- 1 "ali
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
4/72
N!
K!"#$%$ &'"#$#$" %* $"$ K!"#$%$ &'"#$#$" +% #*",B'%-"*"*"," "*
B $uu: (besi%a& a&a-a&a) $uu: (besi%a& a&a-a&a)
-Pelatihan pembela)aran tuntas :
8-Pelatihan penilaiane9aluasi
pembela)aran : 8
-Pelatihan (#K:
-Pelatihan K('P: 8
-Pelatihan penelitian pendidi"an :
48p=
-Pengabdian masyara"at : 8
-Pelatihan P$KE+: 8
-6umlah guru yang memenuhi
"ualii"asi '1: 7!8=
-Pelatihan pembela)aran tuntas :
18-Pelatihan penilaian dan e9aluasi
pembela)aran : 18
-Pelatihan (#K : 18
-Pelatihan K('P : 18
-Pelatihan penelitian pendidi"an
: 78
-Pengabdian masyara"at : 18
-Pelatihan P$KE+ : 18
-6umlah guru '1: 18
28
28
!8
28
2 8
28
28
8
C Tenaga T' aboan Pus&aka*an:(besi%a& a&a-a&a)
-Pelatihan (#K: !8
-Pelatihan bidangnya: 48
-6umlah laboran #P$: 1 orang
-6umlah Pusta"awan 1orang
-Pelatihan (#K: 8
-Pelatihan bidangnya: 18
-6umlah laboran #P$: 2 orang
-6umlah Pusta"awan 2 orang
!8
38
1 orang1 orang
5 S*"#- S-" #" P-%-"
A Saana dan Pasaana +inimal
-
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
5/72
N!
K!"#$%$ &'"#$#$" %* $"$ K!"#$%$ &'"#$#$" +% #*",B'%-"*"*"," "*
-Komputer
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
6/72
N!
K!"#$%$ &'"#$#$" %* $"$ K!"#$%$ &'"#$#$" +% #*",B'%-"*"*"," "*
4. S*"#- K'"," #" P'+$"
$ 'umber dana: 3 buah 'umber dana: minimal ! buah 1 sumber
, Pengalo"asian dana: 'NP Pengalo"asian dana: minimal 'NP -; Penggunaan dana: 8 benar Penggunaan dana: 18 benar 28
D Pelaporan penggunaan dana: 18 Pelaporan penggunaan dana: 18 -
E Do"umen pendu"ung pelaporan: 78 Do"umen pendu"ung pelaporan:
18
18
. S*"#- P'"$$" P'"#$#$"3
$ Perang"at penilaian semua mapel
pada semua )en)ang "elas: 58
Perang"at penilaian semua mapel
pada semua )en)ang "elas: 758
18
, Pela"sanaan penilaian semua mapel
pada semua )en)ang "elas: 758
Pela"sanaan penilaian semua mapel
pada semua )en)ang "elas: 18
58
; Pengembangan ban" soal semua
mapel pada semua )en)ang "elas:
458
Pengembangan ban" soal semua
mapel pada semua )en)ang "elas:
18
258
d Pela"sanaan u)i *oba UN ! @ Pela"sanaan u)i *oba UN @ 2 @ u)i *oba UN
E >ariasi instrumen penilaian ulangan
yang di"embang"an guru men*apai
5 8
>ariasi instrument penilaian
ulangan yang di"embang"an guru
men*apai 75 8
3 8
A +e"anismen dan prosedur penilaian
pendidi"an oleh guru men*apai 45 8
+e"anismen dan prosedur penilaian
pendidi"an oleh guru men*apai 1
8
25 8
7 Pengembangan budaya dan
ling"ungan se"olah
Pengembangan budaya dan
ling"ungan se"olah
A Pengembangan buda,a besi#
- lantai "elas disapu 1 %satu& "ali
dalam sehari
-alat "ebersihan "elas 2 )enis
-lantai "elas disapu 2 %dua& "ali
dalam sehari
-alat "ebersihan "elas ! )enis
-1 "ali
-2 )enis
B Pengembangan lomba kebesi#an
kelas
Pengembangan lomba kebesi#an
kelas
-lomba "ebersihan "elas 1 %satu& "ali
dalam setahun
-lomba "ebersihan "elas ! %empat&
"ali dalam setahun
- 3 "ali
C Penci!&aan lingkungan asi inda#
dan indang
Penci!&aan lingkungan asi inda#
dan indang
-pengembangan taman se"olah: ! 8
-rasio tanaman rindang : luas lahan
1 : !
-pengembangan taman se"olah: 1
8
-rasio tanaman rindang : luas lahan
1 : 2
8
1 : 2
D Pemenu#an s,s&em
sani&asi/dainasi : 0
Pemenu#an s,s&em sani&asi
/dainasi : 20
!8
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
7/72
E. VISISEKOLAH
>isi '+PN 1 Kebonsari adalah Unggul dalam mutu ,erlandas"an #man dan (aBwa ,erpi)a" Pada
,udaya ,angsa #ndi"ator 9isi:
1. Unggul dalam perolehan UN$'
2. Unggul dalam lomba a"ademis
3. Unggul dalam lomba olah raga
!. Unggul dalam penguasaan tehnologi #;(
5. Unggul dalam pela"sanaan a"ti9itas "eagamaan
. Unggul dalam lomba "reati9itas seni
4. Unggul dalam disiplin
. Unggul dalam "epedulian sosial
7. Unggul dalam usaha pelestarian ling"ungan
F. MISI SEKOLAH
1.+ela"sana"an pembela)aran dan bimbingan se*ara a"ti sehingga setiap siswa ber"embang se*ara
optimal sesuai dengan potensi yang dimili"i
2. +enumbuh"an semangat "eunggulan se*ara intensi "epada seluruh warga se"olah
3. +endorong dan membantu setiap siswa untu" mengenali potensi dirinya sehingga dapat
di"embang"an se*ara optimal
!. +enumbuh"an penghayatan terhadap a)aran agama yang dianut dan )uga budaya bangsa sehingga
men)adi sumber "earian dalam bertinda"
5. +enerap"an mana)emen partisipati dengan melibat"an seluruh warga se"olah dan sta"e holder
se"olah
. +ewu)ud"an se"olah adiwiyata berwawasan ling"ungan
G. TUJUAN SEKOLAH DALAM TAHUN 2010- 2013
1. 'e"olah mampu men*apai rata-rata NUN minimal men*apai 4/5.
2. 'e"olah memili"i tim olahraga yang mampu bersaing di ting"at propinsi.
http://www.blogger.com/post-edit.dohttp://www.blogger.com/post-edit.dohttp://www.blogger.com/post-edit.do7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
8/72
3. 'e"olah memili"i tim lomba mapel yang mampu bersaing di ting"at propinsi.
!. 'e"olah mampu memenuhimenghasil"an pemetaan standar "ompetensi/ "ompetensi dasar/
indi"ator/ dan aspe" untu" "elas 4-7 semua matapela)aran
5. 'e"olah mampu memenuhimenghasil"an 0PP untu" "elas 4-7 semua mata pela)aran
. 'e"olah mampu memenuhimenghasil"an standar isi K('P/ meliputi: telah dibuat "uri"ulum
satuan/ silabus leng"ap/ modelsistem penilaian leng"ap/ 0PP leng"ap
4. 'e"olah mampu memenuhimenghasil"an standar proses pembela)aran meliputi:
ter*apaitelah dibuatditetap"an mela"sana"an pembela)aran dengan strategimetode: ;(
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
9/72
e. Pengembangan model P',
. Pening"atan )umlah yang melan)ut"an studi
2. P'+'"7" S*"#- I%$3
a. Pengembangan ,u"u-1 K('P %Do"umen-1 K('P&
b. Pengembangan silabus
*. Pengembangan 0PP
d. Pengembangan ,ahan $)ar/ +odul/ ,u"u/ dan sebagainya
e. Pengembangan Panduan Pembela)aran
. Pengembangan Panduan E9aluasi asil ,ela)ar
3. P'+'"7" S*"#- P-!%'%3
a. Pemenuhan persiapan pembela)aran
b. Pemenuhan persyaratan pembela)aran
*. Pening"atan pela"sanaan pembela)aran
d. Pening"atan pela"sanaan penilaian pembela)aran
e. Pening"atan pengawasan proses pembela)aran
4. P'+'"7" S*"#- T'", P'"#$#$ #" K'&'"#$#$"3
a.
Pening"atan "ompetensi "epala se"olah
b.Pening"atan "ompetensi tenaga pendidi" %guru&
*.Pening"atan "ompetensi tenaga "ependidi"an lainnya
5. P'+'"7" S*"#- S-" #" P-%-"3
a.Pemenuhan srana dan prasarana minimal sesuai 'NP
b.Pemenuhan sarana dan prasarana pendu"ung lainnya
*.Pemenuhan asilitas pembela)aran dan penilaian
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
10/72
6. P'+'"7" S*"#- P'",'!"3
a.Pemenuhan perang"at do"umen pedoman pela"sanaan ren*ana "er)a dan "egiatan se"olah
b.Pemenuhan stru"tur organisasi dan me"anisme "er)a se"olah
*.Pening"atan super9isi/ monitoring/ e9aluasi/ dan a"reditasi se"olah
d.Pening"atan peranserta masyara"at dan "emitraan
e.Pengembangan perang"at administrasi se"olah %Program $pli"asi 'e"olah&
. Pengembangan '#+ se"olah
7. P'+'"7" S*"#- K'"," #" P'+$" P'"#$#$"3
a.Pengembangan sumber dana pendidi"an
b.Pengembangan penggunaan dana
*.Pening"atan pelaporan penggunaan dana
d.Pening"atan do"umen pendu"ung pelaporan penggunaan dana
e.Pengembangan unit produ"si usaha se"olah
8. P'+'"7" S*"#- P'"$$" P'"#$#$"3
a.Pening"atan mutu instrumen ulangan harian
b.Pening"atan pela"sanaan U('
*.Pengembangan materi U$'
d.Pengembangan materi ulangan "enai"an "elas
e.Pengembangan te"ni"-te"ni" penilaian "elas
. Pengembangan instruman ulangan harian
g.Pengembangan instrumen ulangan "enai"an "elas
h.Pengembangan instrumen U('
i. Pengembangan instrumen U$'
). Pemenuhan me"anisme dan prosedur penilaian guru
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
11/72
".Pemenuhan me"anisme dan prosedur penilaian oleh se"olah
l. Pengembangan perang"at pendo"umentasian penilaian
9. P'",'+"," B# #" L$","," S'!73
a.Pengembangan budaya tertib dan bersih
b.Pengembangan taman se"olah
*.Pemenuhan sistem sanitasidrainasi
I. STATEGI PELAKSANAAN / PENCAPAIAN
a.Dalam rang"a Pemenuhan 'K< '+P/ strategi yang dila"u"an adalah mengada"an "er)asama dengan
)e)aring "uri"ulum (ing"at KabProp/ Komite se"olah dan sta"eholder lain/ mengada"an bimbingan
bela)ar intensi/ dan mening"at"an "egiatan e"stra "uri"uler.
b.Dalam rang"a pemenuhan 'tandar isi/ strateginya adalah mengada"an wor"shop K('P/ menga"ti"an
"egiatan +?+P (ing"at se"olah/ mengoptimasi"an warga se"olah dalam membuat 'K/KD/ silabus /0PP
dll.
*.Untu" pemenuhan 'tandar Proses/ strateginya adalah meng"oordinasi"an semua "egiatan se"olah
bersama seluruh warga se"olah/ pembuatan program/ pela"sanaan/ penilaian dan pengawasan
terhadap "egiatan pembela)aran dan "egiatan yang lainnya.
d.Dalam rang"a pemenuhan 'tandar (enaga Pendidi" dan Kependidi"an strateginya adalah : mengi"ut"an
tenaga guru bai" "epala se"olah guru/ maupun tenaga "ependidi"an lainnya untu" megi"uti pendidi"an
yang lebih tinggi/ mengi"uti seminar/ lo"a"arya/di"lat dan "egiatan lain yang mendu"ung terhadap
pening"atan "ompetensi.
e.Untu" pemenuhan 'tandar 'arana dan Prasarana/ srtategi yang dila"sana"an adalah : pengadaan atau
pembelian asilitas po"o" se"olah yang memenuhi standar nasional dalam rang"a pening"atan mutu.
.Dalam rang"a pemenuhan 'tandar Pengelolaan/ strateginya adalah : pembuatan program
pengembangan mana)emen se"olah/ meleng"api "ebutuhan administrasi mana)emen dan asilitas
se"olah dan "er)asama dengan se"olah se)enis dan identi maupun lembaga lain untu didesiminasi"an"e se"olah.
g.Untu" pemenuhan 'tandar Keuangan dan Pembeayaan Pendidi"an/ strateginya adalah : Pembuatan
program "egiatan dalam rang"a penggalian sumber dana/ penggalian dana lewat "omite se"olah/
pembuatan proposal "epada berbagai piha" dan instansi ter"ait.
h.Dalam rang"a pemenuhan 'tandar Penilaian Pendidi"an/ strateginya adalah : +engada"an progran
"egiatan untu" memperoleh "onsep dan panduan standar nasional sistem penilaian/ pendo"umentasian
"onsep dan panduan sistem penilaian serta pembuatan instrumen penilaian.
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
12/72
i.Dalam rang"a pengembangan ,udaya dan
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
13/72
,. P"4$"+BA4$A4 STA4DAR 5S5
1. Pengemban
gan ,u"u-1K('P
%Do"umen-1
K('P&
2. Pengemban
gan silabus
3. Pengemban
gan 0PP
!. Pengemban
gan ,ahan
$)ar/ +odul/
,u"u/
dan
sebagainya
(ersusun 18(ersusun 18
1 mapel
1 mapel
(ersusun 18
(ersusun 18
12 mapel
12 mapel
(ersusun 18
(ersusun 18
12 mapel
12 mapel
(ersusun 18
(ersusun 18
12 mapel
12 mapel
;. P"+"4'6A4 STA4DAR PR7S"S
1. Pemenuhanpersiapan
pembela)ara
n
2. Pemenuhan
persyaratan
pembela)ara
n
3. Pening"atan
pela"sanaan
pembela)ara
n
!. Pening"atan
pela"sanaan
penilaian
pembela)ara
n
5. Pening"atan
pengawasan
proses
pembela)ara
n
8
8
48
8
8
78
78
78
78
58
8
18
18
18
78
8
18
18
18
78
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
14/72
D PE+ENU$N '($ND$0 PEND#D#K D$N
(EN$?$ KEPEND#D#K$N
1. Pening"atan
"ompetensi
"epala
se"olah
2. Pening"atan
"ompetensi
tenaga
pendidi"
%guru&
3. Pening"atan"ompetensi
tenaga
"ependidi"a
n lainnya
Pelatihan +,' 1
C
Pelatihan (#K 8
Pelatihan (#K 48
Pelatihan +,' 2
C
Pelatihan (#K 78
Pelatihan (#K 8
Pelatihan +,' 3
C
Pelatihan (#K 758
Pelatihan (#K 58
Pelatihan +,' 3 C
Pelatihan (#K
18
Pelatihan (#K 758
E PE+ENU$N '($ND$0 '$0$N$ D$N
P0$'$0$N$
1. Pemenuhan
sarana dan
prasarana
minimal
sesuai 'NP
2. Pemenuhan
sarana dan
prasarana
pendu"ung
lainnya
3. Pemenuhan
asilitas
pembela)ara
n dan
penilaian
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
15/72
1. Do"umen
0K'0K$'
2. Pemenuhan
stru"tur
organisasi
dan
me"anisme
"er)a
se"olah
3. Pening"atan
super9isi/
monitoring/
e9aluasi/
dan
a"reditasi
se"olah
!. Do"umen
peranserta
masyara"at
dan
"emitraan
5. Pengemban
gan
perang"at
administrasise"olah
%Program
$pli"asi
'e"olah&
18
8
8
78
-
18
7 8
78
78
(ersedia
18
1 8
758
78
(ersedia
18
1 8
18
78
(ersedia
?
PE+ENU$N '($ND$0 KEU$N?$N D$N
PE+,#$$$N
1. Pengemban
gan sumber
dana
pendidi"an
2. Pengemban
gan
penggunaan
dana
3. Pening"atan
pelaporan
penggunaandana
!. Pengemban
3 sumber
8
18
1 unit
! sumber
78
18
3 unit
! sumber
758
18
! unit
! sumber
18
18
! unit
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
16/72
gan unit
produ"si
usaha
se"olah
PE+ENU$N '($ND$0 PEN#
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
17/72
1. +ewu)ud"an monitoring dan e9aluasi penyelenggaraan pendidi"an dan hasil-hasilnya
2. +ewu)ud"an super9isi "linis %membuat instrumen/ mem9alidasi/ mela"sana"an/ menganalisis/
membuat laporan/ tinda" lan)utnya&
3. +ewu)ud"an super9isi "linis ;(
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
18/72
Kualitas
pembela)aran se*ara umum sudah *u"up bai"/ namun belum semua guru menerap"an
pembela)aran ino9atip. Penggunaan media pembela)aran perlu pening"atan.
b.
Kondisi ?uru
6umlah
guru *u"up/ !7 %lima puluh orang& 7! 8 ber"ualii"asi '1/ 58 telah memili"i
sertii"at pendidi" proessional.
*.
(enaga (U
(enaga tata usaha 5 orang/ 3 orang mampu
mengoperasi"an *omputer dengan bai".
d.'arana perpusta"aan *u"up bai" tetapi bu"u
pusta"a "hususnya untu" pembela)aran materi pela)aran "urang
e.'iswa.
'e*ara umum siswa
berasal dari "eluarga yang sosial e"onominya beragam/ namun demi"ian moti9asi
bela)arnya *u"up tinggi. (erutama untu" "egiatan e"stra "uri"uler. ,anya" siswa
yang tertari" dengan "egiatan-"egiatan e"stra "uri"uler dan intra "uri"uler. (erbu"ti
dengan prestasi di bidang olah raga dan olimpiade sain yang mampu bersaing "e
ting"at propinsi. 'etiap "egiatan e"stra"uri"uler dii"uti siswa dengan
antusiasme tinggi .
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
19/72
C.ANALISIS PENDIDIKAN SEKOLAH 1 (SATU) TAHUN
KE DEPAN.
Pada tahun
pela)aran 2721 perolehan nilai UN '+PN 1 Kebonsari rata-rata // untu"
tahun pela)aran 21211 diharap"an dapat mening"at hasilnya dengan nilai UN
rata-rata 4/. Pening"atan dari tahun "e tahun diharap"an terus ter)adi/ tida"
hanya bidang a"ademi" sa)a % nilai UN&/ tetapi )uga dibidang non a"ademi".
Dari
analisis di atas dapat disimpul"an bahwa siswa-siswi '+PN 1 Kebonsari mempunyai
potensi untu" dapat bersaing di ting"at "abupaten +adiun bah"an di ting"at Propinsi
6awa (imur.
D.IDENTIFIKASI TANTANGAN NATA SATU (1) TAHUN
No.Kondisi pendidikan saat
ini
Kondisi pendidikan masa
datang
Besarnya
tantangan nyata
1. Standar Kompetensi Lulusan
A Bidang akademik:
-Rata2 pencapaian KKM semua
mapel masih
sekitar 6,50
-Rata2 pencapaian KKM semua
mapel minimal 7,00
0,50
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
20/72
No.Kondisi pendidikan saat
ini
Kondisi pendidikan masa
datang
Besarnya
tantangan nyata
-Rata2 pencapaian NUN 6,86 -Rata2 pencapaian NUN 7,06
0,20
B Bidang non akademik:
-Perolehan jumlah kejuaraan: 2jenis!i"an# pa"a tk
ka!upaten $%lah ra#a &
-Perolehan jumlah kejuaraan: 'jenis!i"an# pa"a tk ka!upaten
$%lah ra#a "an %limpia"e
(ains Nasional&
) jenis
C Kelulusan:
-*umlah kelulusan +'
-*umlah kelulusan +5 2
2 Standar Isi Standar Isi
A Buku KTSP (Buku/Dokumen-1):
-ersusun .uku K-(P
-ersusun .uku K-(P /an#
su"ah
memuat Pen"i"ikan !u"a/a
"an Karakter .an#sa
Men#inte#rasika
n Pen"
.u"a/a "an
Karakter .an#sap" K-(P
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
21/72
No.Kondisi pendidikan saat
ini
Kondisi pendidikan masa
datang
Besarnya
tantangan nyata
B Silabus: Silabus:
-
-ersusun
sila!us )2 mapel kelas 7 , 8"an +
-
-ersusun
sila!us )2 mapel kelas 7,8 "an+ /an# su"ah "ire1isi sesuai
kon"isi sekolah
"an su"ah terinte#rasi
Pen"i"ikan !u"a/a "an
karakter !an#sa
Men/esuaikan
(ila!us "#
kon"isi sekolah"an
su"ah terinte#rasi
pen"i"ikan
!u"a/a "an
karakter !an#sa
C Rencana Pelaksanaan
Pembelajaan (RPP):
--ersusun RPP semua mapel
kelas 7,8 "an +
--ersusun RPP semua mapel
kelas 7,8 "an +
/an# su"ah "an su"ah
terinte#rasi Pen"i"ikan
.u"a/a "an karakter !an#sa
-RPP semua
mapel
terinte#rasi
Pen"i"ikan
.u"a/a "an
karakter
!an#sa
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
22/72
No.Kondisi pendidikan saat
ini
Kondisi pendidikan masa
datang
Besarnya
tantangan nyata
3. Standar Proses
A Pesia!an !embelajaan: Pesia!an !embelajaan:
-Kepemilikan sila!us oleh #uru:
+0
memiliki
-Kepemilikan RPP oleh #uru:
+0 memiliki
-Kepemilikan sum!er
!elajar!ahan ajar: 80
-Kepemilikan sila!us oleh #uru:
)00
memiliki
-Kepemilikan RPP oleh #uru:
)00 memiliki
-Kepemilikan sum!er
!elajar!ahan ajar:
)00
)0
)0
20
B Pers/aratan
Pem!elajaran
-*umlah sisa per rom!el: '2
anak
-.e!an men#ajar #uru: 23
jammin##u
-Ratio antara jumlah sisa
"en#an !uku
teks mapel ':)
-Pen#elolaan kelas: 80
-*umlah sisa per rom!el: '2
anak
-.e!an men#ajar #uru4 23
jammin##u
-Ratio antara jumlah sisa
"en#an !uku
tekas mapel ):)
-Pen#elolaan kelas: )00
2
20
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
23/72
No.Kondisi pendidikan saat
ini
Kondisi pendidikan masa
datang
Besarnya
tantangan nyata
C Pelaksanaan
pem!elajaran:
Pelaksanaan
pem!elajaran:
-akupan pen"ahuluan "alam
pem!elajaran
oleh #uru "i kelas: +0
-Penerapan -: 60
-Penerapan pem!elajaran
tuntas: 85
-Penerapan PK9M: 70
-akupan pelaksanaan penutup
"alam
pem!elajaran: 80
-akupan pen"ahuluan "alam
pem!elajaran
oleh #uru "i kelas: )00
-Penerapan -: )00
-Penerapan pem!elajaran
tuntas:+0
-Penerapan PK9M: 85
-akupan pelaksanaan penutup
"alam
pem!elajaran: )00
)0
30
)5
20
D Pelaksanaan
penilaian pem!elajaran:
Pelaksanaan
penilaian pem!elajaran:
-Pen#em!an#an instrumenpenilaian hasil!elajar: +0
-ariasi jenis penilaian: 2 jenis
-Pen#olahananalisis hasil
penilaian: 80
-Peman;aatantin"ak lanjut hasil
-Pen#em!an#an instrumenpenilaian hasil!elajar: )00
-ariasi jenis penilaian: ' jenis
-Pen#olahananalisis hasil
penilaian:)00
)0
) jenis
20
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
24/72
No.Kondisi pendidikan saat
ini
Kondisi pendidikan masa
datang
Besarnya
tantangan nyata
penilaian: +0
-Peman;aatantin"ak lanjut hasil
penilaian: )00
)0
" Pen#aasan
proses pem!elajaran:
-akupan ke#iatan pemantauan
pem!elajaran: 60
-akupan ke#iatan super1isi
pem!elajaran:
70
-akupan ke#iatan e1aluasi
pem!elajaran:
80
-
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
25/72
No.Kondisi pendidikan saat
ini
Kondisi pendidikan masa
datang
Besarnya
tantangan nyata
A Ke!ala sekola#:
-Pelatihan -=K : !elum pernah
-.elum pernah Pelatihan
manajerial
sekolah $M.(&
-.elum pernah Pelatihan
keirausahaan
-pelatihan -=K min ) kali
-pelatihan manajerial sekolah$M.(& min)
kali
-pelatihan keirausahaan min )
kali
) kali
)
kali
)
kali
B $uu: (besi%a& a&a-a&a) $uu: (besi%a& a&a-a&a)
-Pelatihan pem!elajaran tuntas:
+0
-Pelatihan penilaiane1aluasi
pem!elajaran: +0
-Pelatihan -=K: 60
-Pelatihan K-(P: +0
-Pelatihan penelitian
pen"i"ikan:70
-Pelatihan pem!elajaran tuntas:
)00
-Pelatihan penilaian "an e1aluasi
pem!elajaran: )00
-Pelatihan -=K: +0
-Pelatihan K-(P: )00
-Pelatihan penelitian
pen"i"ikan:+0
)0
)0
'0
)0
20
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
26/72
No.Kondisi pendidikan saat
ini
Kondisi pendidikan masa
datang
Besarnya
tantangan nyata
-Pen#a!"ian mas/arakat: +0
-Pelatihan PK9M: 80
-*umlah #uru (): +3
-Pen#a!"ian mas/arakat: )00
-Pelatihan PK9M: )00
-*umlah #uru (): +8
)0
20
3
C Tenaga T' aboan
Pus&aka*an:(besi%a& a&a-a&a)
-Pelatihan -=K: 30
-Pelatihan !i"an#n/a: 70
-*umlah la!oran =P: ) oran#
-*umlah Pustakaan )oran#
-Pelatihan -=K: 50
-Pelatihan !i"an#n/a: )00
-*umlah la!oran =P: 2 oran#
-*umlah Pustakaan 2 oran#
)0
'0
) oran#
) oran#
! Standar Sarana dan Prasarana
A Saana dan Pasaana +inimal
-antai
ruan# #uru : te#el
-antai
-antai
ruan# #uru : keramik
-antai
Keramik lantai
Keramik lantai
Me!eler r
la! =P
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
27/72
No.Kondisi pendidikan saat
ini
Kondisi pendidikan masa
datang
Besarnya
tantangan nyata
ruan# perpustakaan: te#el
-Ruan# a! =P: 2 !uah, )
ruan# !elum a"a meu!eler
-Ruan# a! .ahasa : )
.uah !elum a"a sarana
-apan#an
olahra#a kuran# mema"ai
--aman sekolah !elum tertata
"en#an !aik
ruan# perpustakaan: keramik
-Ruan# a! =P: 2
!uah len#kap "en#an
meu!eler
-Ruan# a! .ahasa : )
.uahlen#akap sarana
-apan#an
olahra#a mema"ai
--aman sekolah tertata "en#an
!aik
(arana r a!
.ahasa
Per!aikan lap
olahra#a
Menata taman
sekolah
B Saana dan Pasaana ainn,a
-(arana olahra#a "an seni
kuran# len#kap
-(arana olahra#a "an seni
len#kap
melen#kapi
sarana olahra#a
"an seni
C asili&as Pembelajaan dan Penilaian
-Komputer >uru: a"a 2 unit
-Komputer -U: 2 unit
-Komputer perpustakaan: ti"ak
a"a
-Komputer >uru: 5 unit
-Komputer -U: 2 unit
-Komputer perpustakaan: ) unit
' unit
) unit
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
28/72
No.Kondisi pendidikan saat
ini
Kondisi pendidikan masa
datang
Besarnya
tantangan nyata
-Komputer a! =P: ) unit
-*arin#an internet: a"a
-Komputer a! =P: 2 unit
-*arin#an internet: a"a
) unit
". Standar Pengelolaan Standar Pengelolaan
A Peangka& dokumen !edoman !elaksanaan encana keja/kegia&an:
-
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
29/72
No.Kondisi pendidikan saat
ini
Kondisi pendidikan masa
datang
Besarnya
tantangan nyata
-(truktur or#anisasi: )00
len#kap
-
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
30/72
No.Kondisi pendidikan saat
ini
Kondisi pendidikan masa
datang
Besarnya
tantangan nyata
--in"ak lanjut: 80
internal:+0
-Pen"okumentasian:)00
--in"ak lanjut: )00
)0
20
D Kemi&aan dan !eanse&a mas,aaka&:
-
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
31/72
No.Kondisi pendidikan saat
ini
Kondisi pendidikan masa
datang
Besarnya
tantangan nyata
< Pelaporan pen##unaan
"ana: )00
Pelaporan pen##unaan "ana:
)00
9
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
32/72
&. T'(')N SIT')SI*N)L+S)S),)N
-ujuan situasional pa"a tahun 20)520)7 a"alah:
) (ekolah men#em!an#kan penin#katan prestasi aka"emik
2 (ekolah men#em!an#kan kejuaraan aka"emik
' (ekolah men#em!an#kan penikatan prestasi non aka"emik
3 (ekolah men#em!an#kan karakterakhlak mulia
5 (ekolah men#em!an#kan mo"el P(.6 (ekolah men#em!an#kan .uku ) K-(P
7 Men#em!an#kan sila!us "an RPP kelas 7,8 "an + semua mata pelajaran
8 Men#em!an#kan penin#katan pelaksanaan pem!elajaran
+ Men#em!an#kan instrumen penilaian
)0 Men#em!an#kan penin#katan la/anan perpustakaan
)) Men#em!an#kan penin#katan kompetensi #uru
)2 Men#em!an#kan penin#katan kompetensi tena#a kepen"i"ikan
)' Melaksanakan peraatan sarana prasarana
)3 Men#em!an#kan pemenuhan sarana Prasarana
)5 Men#em!an#kan pemenuhan "okumen RKMMRKM
)6 Men#em!an#kan penin#katan e;ekti;itas pem!elajaran)7 Men#em!an#kan (istem =n;ormasi Manajemen (ekolah
)8 Men#em!an#kan sum!er "ana pen"i"ikan
)+ Men#em!an#kan penin#katan pelaksanaan penilaian
20 Men#em!an#kan !u"a/a terti!!ersih
2) Men#em!an#kan taman sekolah
@ =
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
33/72
"& (arana prasarana (asaran ke2: Pen#em!an#an kejuaraan aka"emik
Komponen /an# "iperlukan untuk melaksanakan sasaran terse!ut :
a& Ke#iatan pem!inaan
!& Ketena#aan
c& Kesisaan
"& (arana prasarana
(asaran ke': Penin#katan prestasi non aka"emik
Komponen /an# "iperlukan untuk melaksanakan sasaran terse!ut :
a& Ke#iatan pem!inaan
!& Ketena#aan
c& Kesisaan
"& (arana prasarana
(asaran ke3: Pen#em!an#an karakter akhlak mulia
Komponen /an# "iperlukan untuk melaksanakan sasaran terse!ut :
a& Ke#iatan pem!inaan!& Ketena#aan
c& Kesisaan
"& (arana prasarana
(asaran ke5: Pen#em!an#an mo"el P(.
Komponen /an# "iperlukan untuk melaksanakan sasaran terse!ut :
a& Ketena#aan
!& (arana prasarana
(asaran ke6: Pen#em!an#an .uku) K-(P $uru
!& (arana prasarana
(asaran ke+: Penin#katan pelaksanaan penilaian pem!elajaran
Komponen /an# "iperlukan untuk melaksanakan sasaran terse!ut :
a& >uru
!& (arana prasarana
(asaran ke)0: Penin#katan la/anan perpustakaanKomponen /an# "iperlukan untuk melaksanakan sasaran terse!ut :
a& Ketena#aan
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
34/72
!& (arana prasarana
(asaran ke)): Penin#katan kompetensi #uru
Komponen /an# "iperlukan untuk melaksanakan sasaran terse!ut :
a& Kemampuan>uru
!& @asilitas
(asaran ke)2: Penin#katan kompetensi tena#a kepen"i"ikan lainn/a
Komponen /an# "iperlukan untuk melaksanakan sasaran terse!ut :
a& (
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
35/72
(asaran ke2): Pen#em!an#an taman sekolah
Komponen /an# "iperlukan untuk melaksanakan sasaran terse!ut :
a& >urukar/aan
!& (isa
> N=(=( (B%-
(asaran ) : Penin#katan prestasi !i"an# aka"emik
@un#si "an @aktorKriteria
Kesiapan
Kon"isi
N/ata
-in#kat
Kesiapan
(iap -i"ak
Ke#iatan Pem!elajaran
) @aktor internal
a *a"al Ke#iatan a"a a "a
! Pelaksanaan 91aluasi !"a ! "a
2 @aktor eksternal
a Kualitas pem!elajaran a .aik a Kuran#
! Pertemuan #uru sejenis ! "a rutin ! -i"ak a"a
. Ketena#aan
) @aktor internal
a *umlah #uru mata pelajaran a ukup a ukup
! Kuali;ikasi #uru ! Min ( ) ! +6
c Kesesuaian ijaCah c )00 c )00
2 @aktor eksternal
a Pen#alaman men#ajar a Ratarata + th a ratarat )2th
! Kesiapan men#ajar ! mampu )00 ! +5
c kti1itas M>MP sekolah c "akti; c -i"ak kti;
Kesisaan
) @aktor intern
a Moti1as !elajar a -in##i aukup tin##i
! Kelompok !elajar ! kti; !Kuran#
2 @aktor ekstern
a .im!in#an oran# tua a Kon"usi; a Kon"usi;
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
36/72
! in#kun#an sosial sisa ! .aik ! .aik
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
37/72
! Kuali;ikasi
#urupem!ina
! () ! ()
2 @aktor eksternal
aPen#alaman mem!ina
a Min 8 th a Min )2 th
!
Kesiapan melatih
! mampu )00 ! )00
Kesisaan
) @aktor intern
aMoti1as
!elajar !i" aka"emis
a -in##i a-in##i
!Keakti;an "lm ke#iatan ! -in##i !.aik
2 @aktor ekstern
a .im!in#an oran# tua a Kon"usi; a Kon"usi;
! in#kun#an sosial sisa ! .aik ! .aik
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
38/72
a *a"al Ke#iatan a"a a "a
! Pelaksanaan pem!inaan !Rutin ! -i"ak rutin
c =ntensitas pem!inaan c 2? permin##u c -i"ak rutin
2 @aktor eksternal
a .u"a/a !er olahra#a a-in##i a -in##i
! Kesempatan latih tan"in#
! ukup ! ukup
. Ketena#aan
) @aktor internal
a *umlah pem!ina a ' oran# a 2 oran#
c Kesesuaian ijaCah c )00 c )00
2 @aktor eksternal
a Pen#alaman melatih a Min 8 th a Min )0 th
!Kesiapan malatih ! mampu )00 ! )00
Kesisaan
) @aktor internal
a Moti1as sisa "lm latihan a -in##i a-in##i
! =nput kemampuan "asar %R ! -in##i !-in##i
2 @aktor eksternal
a
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
39/72
'asaran "e-!:Pengembangan "ara"ter dan a"hla"mulia
@un#si "an @aktorKriteria Kon"isi -in#kat Kesiapan
Kesiapan N/ata (iap -i"ak
Ke#iatan Pem!inaan
) @aktor internal
a *a"al Ke#iatan a"a a "a
! Pelaksanaan pem!inaan !Rutin ! -i"ak rutin
c =ntensitas pem!inaan c 2? permin##u c -i"ak rutin
2 @aktor eksternal
a Ke#iatan kea#amaan "i mas/arakat a-in##i a -in##i
. Ketena#aan
) @aktor internal
a *umlah #uru pem!ina a ukup a kuran#
! Kuali;ikasi #urupem!ina ! () ! ()
2 @aktor eksternal
a Pen#alaman mem!ina a Min 8 th a Min )2 th
! Kesiapan melatih ! mampu )00 ! )00
Kesisaan
) @aktor intern
aMoti1asi a -in##i a-in##i
!Keakti;an "lm ke#iatan ! -in##i !.aik
2 @aktor ekstern
a .im!in#an oran# tua a Kon"usi; a Kon"usi;
! in#kun#an sosial sisa ! .aik ! .aik
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
40/72
! Ruan# !elajar ! "a ! "a
c *a"al pem!inaan !im! c "a c "a
2 @aktor ekstern
a
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
41/72
Unsur $@un#si "an @aktor& KriteriaKesiapan Kon"isi N/ata
-in#kat Kesiapan
(iap -i"ak
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
42/72
a&
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
43/72
a Pen#alaman men#ajar a Ratarata 8 th a ratarat )2th
! Kemampuan =- ! ukup ! Kuran#
. (arana "an Prasarana
) @aktor intern
a aptop
! Me"ia pem!elajaran
a )2 !uah
! len#kap
a) !uah
! kuran#
2 @aktor eksternal
uru
) @aktor internal
a *a"ual penilaian a "a a "a
! Kemampuan men/usn Peran#kat
penilaian
! mampu ! kuran#
c Kemampuan analisis penlai c mampu c kuran#
2 @aktor eksternal
a Pen#alaman menilai a Ratarata 8 th a ratarat )2th
! Kemampuan =- ! ukup ! Kuran#
. (arana "an Prasarana
) @aktor intern
a aptop a )2 !uah a) !uah
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
44/72
! -K ! ukup ! ukup
2 @aktor eksternal
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
45/72
2 @aktor eksternal
a Melaksanakan P-K a Min)? per thn a )? per 3 thn
. @asilitas
) @aktor internal
a M>MP(
! lokasi "ana
c .uku re;erensi
a Rutin
! ukup
c "a
a-i"ak rutin
! ukup
c "a
2 @aktor eksternal
M>MP Ka!upaten akti; a kti;
(asaran ke)2: Penin#katan kompetensi tena#a kepen"i"ikan lainn/a
Unsur
$@un#si "an @aktor&Kriteria Kesiapan Kon"isi N/ata
-in#katKesiapan
(iap -i"ak
(
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
46/72
(asaran ke)3:Pemenuhan sarana prasarana
Unsur $@un#si "an @aktor& Kriteria Kesiapan Kon"isi N/ata-in#kat Kesiapan
(iap -i"ak
Ketena#aan
) @aktor internal
a& Moti1asi kerja
!& -ena#a pem!antu pelaksana
c& (uper1isi !i"an#
tin##i
6 oran#
Rutin
-in##i
3 oran#
-i"ak rutin
3@aktor eksternal
Pen#alaman Min 6 th Min 8 th
. (arana "an Prasarana
) @aktor intern
a lat kerja a en#kap aKuran#
! *aal ke#iatan !"a !"a
2 @aktor eksternal
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
47/72
Pro#ram )5: Pemenuhan "okumen RK(RK(
Unsur $@un#si "an @aktor& Kriteria Kesiapan Kon"isi N/ata -in#kat Kesiapan
(iap -i"ak
(arana pem!elajaran
) @aktor internal
a& aptop
!& < pro/ektor
c& Printer
"& (arana .ola ole/
e& (arana !ola !asket
)2 !uah
3 !uah
6 !uah
)0 !uah
6 !uah
) !uah
) !uah
3 !uah
6 !uah
2 !uah
1" @aktor eksternal
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
48/72
Pro#ram )6: Penin#katan e;ekti;itas pem!elajaran
Unsur $@un#si "an @aktor& KriteriaKesiapan Kon"isiN/ata -in#kat Kesiapan(iap -i"ak
>uru
) @aktor internal
a .e!an tu#as a 23 jam a 23 jam
! Kuali;ikasi #uru ! Min ( ) ! +3
c Men#iktui pelatihan PK9M c )00 c 60
2 @aktor eksternal
a Pen#alaman men#ajar a Ratarata 8 th a ratarat )2th
c Kemampuan =-
! ukup ! Kuran#
. (arana "an Prasarana
Unsur $@un#si "an @aktor& Kriteria Kesiapan Kon"isi N/ata-in#kat Kesiapan
(iap -i"ak
Ketena#aan
) @aktor internal
a& -im pen/usun "ra;
!& (osialisasi
c& (uper1isi "an mone1
a "a
! "a
c Rutin
a "a
! Kuran#
c -"k rutin
6@aktor eksternal
*umlah tena#a ukup ukup
. Prasarana
) @aktor intern
a Peran#kat computer
! -K
c .uku pe"oman
a "a
! ukup
c "a
a "a
! ukup
c "a
2 @aktor eksternal
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
49/72
) @aktor intern
a*a"al pelajaran
!(ila!usRPP
cPen##unaan me"ia
" *a"l(uper1isi klinis
a "a
! len#kap
c )00
" "a
a"a
!-"k len#kap
c50
""a
2 @aktor eksternal
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
50/72
*arin#an internet "a "a
Pro#ram )8: Pen#em!an#an sum!er "ana pen"i"ikan
Pro#ram )+: Penin#katan pelaksanaan penilaian
Unsur $@un#si "an @aktor& Kriteria Kesiapan Kon"isi N/ata-in#kat Kesiapan
(iap -i"ak
>uru
)@aktor internal
a .e!an tu#as a 23 jam a 23 jam
! Kuali;ikasi #uru ! Min ( ) ! +3
2 @aktor eksternal
a Pen#alaman men#ajar a Ratarata 8 th a ratarat )2th
! Kemampuan men#olah "ata
! ukup ! Kuran#
. Peran#kat penilaian
Unsur $@un#si "an @aktor& Kriteria Kesiapan Kon"isi N/ata
-in#kat Kesiapan
(iap -i"ak
Pemerintah
a& .%(
!& Rutinc& ainn/a
a "a
! "ac "a
a "a
! "ac "a
. Mas/arakat
a Komite
! lumni
c lain/a
a "a
! "a
c "a
a .elum a"a
! .elum a"a
c .elum a"a
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
51/72
) @aktor intern
a *a"al penilaian
! .ank soal
c Mo"el penilaian
a "a
! len#kap
c 3 macam
a "a
! -"k len#kap
c 2 macam
2 @aktor eksternal
uruKar/aan
) @aktor internal
Unsur $@un#si "an @aktor& Kriteria Kesiapan Kon"isi N/ata-in#kat Kesiapan
(iap -i"ak
>uruKar/aan
) @aktor internal
a Pen#etahuan tentan# tati! -in##i a-in##i
! Ke"isiplinan ! ukup !ukup
c Kepe"ulian th"p ke!ersihan c-in##i c-in##i
2 @aktor eksternal
Kepe"ulian th"p lin#kun#an -in##i -in##i
(isa
) @aktor intern
a Pen#etahuan tt# tati! aukup aukup
! Ke"isiplinan !ukup ! Kuran#
c Kerajinan c ukup c ukup
2 @aktor ekstern
a Kepe"ulian th"p ke!ersihan aukup aKuran#
! in#kun#an sosial sisa !.aik !.aik
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
52/72
a Pen#etahuan tentan# lin#kun#an a-in##i a-in##i
! Ke!iasaan menanam !ukup !ukup
c Kepe"ulian th"p kein"ahan c-in##i c-in##i
2 @aktor eksternal
Kepe"ulian th"p lin#kun#an -in##i -in##i
(isa
) @aktor intern
a Pen#etahuan tt# lin#kun#an aukup aukup
! Ke!iasaan menanam !ukup ! Kuran#
c Kepe"ulian th"p kein"ahan cukup cKuran#
2 @aktor ekstern
a Kepe"ulian th"p lin#kun#an aukup aKuran#
! in#kun#an sosial sisa !.aik !.aik
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
53/72
,&N-)N) K&I)T)N /)N )N),)N S&K*L)0 ,K)S
T)0'N )(),)N 21!+21"
0. )LT&,N)TIF L)NK)0L)NK)0 P&5&-)0)N P&,S*)L)N
(asaran ) : Penin#katan prestasi aka"emik
Komponen
@aktor /an#
-=MP( ti"ak akti; Men#akti;kan M>MP(
http://smpn1kebonsari-rencana.blogspot.co.id/2010/11/rencana-kegiatan-dan-anggaran-sekolah_8802.htmlhttp://smpn1kebonsari-rencana.blogspot.co.id/2010/11/rencana-kegiatan-dan-anggaran-sekolah_8802.html7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
54/72
Komponen
@aktor /an#
-=MP
Ka!upaten
' Kesisaan Kelompok !elajar ti"ak akti; men#a"akan ..=
men#a"akan tra/ out UN
men#akti;kan tutor se!a/a
(asaran 2: Pen#em!an#an kejuaraan aka"emik
Komponen
@aktor /an#
-=
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
55/72
(asaran 3: Pen#em!an#an karakter akhlak mulia
Komponen
@aktor /an#
-=
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
56/72
Komponen
@aktor /an#
-=MP
men#ikutkan #uru "alam pelatihan
Kemampuan men#operasi kan
komputer kuran#
pelatihan =-
men#ikutkan #uru kursus komputer
2 (arana
prasarana
aptop kuran# Men#a"akan pem!elian
Meminjam
(asaran 8: Penin#katan pelaksanaan pem!elajaran
Komponen
@aktor /an#
-=uru Kemampuan men/usun peran#kat
penilaian kuran#
men#a"akan s pen#em!an#an
peran#kat penilaian
men#ikutkan #uru pa"a M>MP
Kemampuan mem!uat analisis men#a"akan pelatihan mem!uat
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
57/72
Komponen
@aktor /an#
-=uru Kemampuan
melaksanakan P-K kuran#
men#a"akan s P-K
mem!eri insenti; pelaksanaan P-K
men#ikutkan #uru pa"a M>MP
men#ikutkan #uru "lam seminar P-K
2 @asilitas M>MP( ti"ak rutin Men#akti;kan M>MP(
men#ikutkan #uru pa"a M>MP ka!upaten
Pro#ram )2: Penin#katan kompetensi tena#a kepen"i"ikan lainn/a
Komponen
@aktor /an#
-=
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
58/72
Pro#ram )': Peraatan sarana prasarana
Komponen
@aktor /an#
-=
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
59/72
Komponen
@aktor /an#
-= sekolah !elum a"a Mem!uat e!!lo# sekolah
Up"ate in;ormasi manajemen
Papan "ata a"ministrasi !elum
len#kap
Melen#kapi papan "ata a"ministrasi
sekolah
Pro#ram )8: Pen#em!an#an sum!er "ana pen"i"ikan
Komponen
@aktor /an#
-=
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
60/72
Pro#ram )+: Penin#katan pelaksanaan penilaian
Komponen
@aktor /an#
-=
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
61/72
I. ,&N-)N) P,*,)5 /)N K&I)T)N
Program 1Program 'nggulanPenin#katan prestasi !i"an# aka"emik Ke#iatan :
)& Melaksanakan tes "ia#nostic !a#i sisa kelas =E
2& Melaksanakan !im!in#an !elajar intensi; $..=& "i luar jam pelajaran
'& Melaksanakan &a, ou&Ujian Nasional
Penanggung6a7a$ Program Totok 0aryanto S.Pd
Program 2Pen#em!an#an kejuaraan !i"an# aka"emik Ke#iatan :
)& Men/usun pro#ram pem!inaan tim lom!a maple
2& Pem!inaan tim lom!a maple
'& Men#ikuti lom!a mapel
Program 3Program 'nggulanPenin#katan prestasi !i"an# non aka"emik Ke#iatan :
)& Men/usun pro#ram pem!inaan olah ra#a !ola 1ole/, atletik "an !ola !asket
2& Melaksanakan pem!inaan tim !ola 1ole/, atletik "an !ola !asket
'& Melaksanakan pem!inaan seni
3& Men#ikuti lom!a olahra#a
5& Men#ikuti lom!a seni
Penanggung6a7a$ Program Pur7ati SPd
P-!,-+ 3 Pengembangan "ara"ter a"hla" mulia Kegiatan:
1& +ela"sana"an "egiatan "eagamaan
2& +ela"sana"an pembinaan "epramu"aan
3& +ela"sana"an per"emahan pramu"a
P'"",,",:; P-!,-+3 S-*+!9 S.P#
P-!,-+ 53 P'",'+"," +!#' PSBKegiatan:
1& +ela"sana"an sosialisasi P',
2& +ela"sana"an P',
Penanggung)awab Program: P-;*$9S.P#
http://smpn1kebonsari-rencana.blogspot.co.id/search/label/4.%20RENCANA%20KEGIATAN%20DAN%20ANGGARAN%20SEKOLAH%20(RKAS)%20%20TAHUN%20AJARAN%202010%2F2011%20FINAL%20%201chttp://smpn1kebonsari-rencana.blogspot.co.id/search/label/4.%20RENCANA%20KEGIATAN%20DAN%20ANGGARAN%20SEKOLAH%20(RKAS)%20%20TAHUN%20AJARAN%202010%2F2011%20FINAL%20%201chttp://smpn1kebonsari-rencana.blogspot.co.id/search/label/4.%20RENCANA%20KEGIATAN%20DAN%20ANGGARAN%20SEKOLAH%20(RKAS)%20%20TAHUN%20AJARAN%202010%2F2011%20FINAL%20%201chttp://smpn1kebonsari-rencana.blogspot.co.id/search/label/4.%20RENCANA%20KEGIATAN%20DAN%20ANGGARAN%20SEKOLAH%20(RKAS)%20%20TAHUN%20AJARAN%202010%2F2011%20FINAL%20%201c7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
62/72
P-!,-+ 63 Pengembangan ,u"u-1 K('P %Do"umen-1 K('P& Kegiatan :
1& +enyusun program pengembangan "uri"ulum
2& +engada"an wor"shop penyusunan K('P
3& +endo"umentasi"an,u"u 1 K('P
Penanggung)awab Program: (oto" aryanto/ '.Pd
P-!,-+ 43 Pengembangan silabus dan 0PP Kegiatan :
1& +enyusun program pengembangan 'ilabus dan 0PP
2& +engada"an wor"shop penyusunan silabus dan 0PP
3& +endo"umentasi"an silabus dan 0PP
Penanggung)awab Program: 'ulistyowati/'.Pd
P-!,-+ 33Pening"atan pela"sanaan pembela)aran Kegiatan :
1& +engada"an pelatihan #;( bagi guru
2& For"shop pembela)aran P$KE+
Penanggung)awab Program: Kasiran/ '.Pd
P-!,-+
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
63/72
2& +engirim guru mengi"uti +?+P "abupaten
3& +engada"an insenti pela"sanaan P(K
Penanggung)awab Program: 'ri Fidayani/ '.Pd
P-!,-+ 12 3 Pening"atan "ompetensi tenaga "ependidi"an lainnyaKegiatan :
1& +engi"uti "egiatan +KK'
2& +engi"ut"an K' dalam pelatihan +,'
3& +engada"an pelatihan layanan prima
Penanggung)awab Program: (ri Utami
P-!,-+ 1 3 Perawatan srana dan prasarana sesuai 'NP Kegiatan :
1& +engada"an perawatan gedungruang "elas
2& +engada"an perawatanpemeliharaan sarana prasarana olahraga dan seni
3& +engada"an perbai"an prasarana olahraga dan seni
!& +engembang"an prasana olahraga dan seni
5& Pengadaan sarana olahraga dan seni
Penanggung)awab Program: D)umadi/ '.Pd
P-!,-+ 1 3 Pemenuhan srana dan prasarana sesuai 'NP Kegiatan :
1& Pengadaan ! laptop
2& Pengadaan 2 printers*an*opy
3& Pengadaan 1
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
64/72
Penanggung)awab Program: Kasiran/'.Pd
P-!,-+ 153 Pemenuhan do"umen 0K'0K$' Kegiatan :
1& +enyusun dra 0K'0K$'
2& 'osialisasi program 0K'0K$'
3& 'uper9isi/ monitoring dan e9aluasi program
!& +enyusun laporan pela"sanaan program
5& Pengelolaan dana ,'
Penanggung)awab Program: D)umadi/ '.Pd
P-!,-+ 163 Pening"atan ee"tiitas pembela)aran Kegiatan :
1& +enyusun program super9ise "linis
2& Pela"sanaan super9ise "linis
3& +ela"u"an analisa hasil super9ise
!& +ela"sana"an program tinda" lan)ut
Penanggung)awab Program: 'ugiyono/ '.Pd
P-!,-+ 143 Pengembangan '#+ se"olah Kegiatan :
1& Pembuatan websiteblog se"olah
2& Update inormasi mana)emen se"olah
3& +eleng"api papan data administrasi se"olah
Penanggung)awab Program: 'udarto
P-!,-+ 13 Pengembangan sumber dana pendidi"an Kegiatan :
1& +engada"an rapat "oordinasi dengan "omite se"olah
2& +engada"an rapat pleno "omite
Penanggung)awab Program: Dra. $gus (ati"
P-!,-+ 1
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
65/72
2& +engembang"an instrument penilaian
3& +engembang"an ban" soal %sot *opy dan hard *opy&
!& +ela"sana"an ulangan harian
5& +ela"sana"an ulangan mid semester
& +ela"sana"an ulangan semester
4& +ela"sana"an remidi ulangan semester
& +ela"sana"an u)ian nasional
7& +ela"sana"an u)ian se"olah
1& Penulisan i)aGah
11& +endo"umentasi"an data hasil ulangan
Penanggung)awab Program: Drs. 'udarsono
P-!,-+ 203 Pengembangan budaya tertib dan bersih Kegiatan :
1& +enyelenggara"an
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
66/72
2& Pela"sanaan %pengambilan data dan analisis data/ peme*ahan masalah&
Pela"sanaan super9isi monitoring dan e9aluasi sesuai )adwal %menyusul&
3& Pelaporan
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
67/72
P-!,-+
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
68/72
Penanggung)awab Program:
Drs. 'udarsono
P-!,-+ 203 Pengembangan budaya tertib dan bersih
Penanggung)awab Program:
Dra. $gus (ati".
P-!,-+ 213 Pengembangan taman se"olah
Penanggung)awab Program:
ari 'upriyanto/'.Pd
N. LAMPIRAN
1& Proil se"olah leng"ap 2 %dua& tahun tera"hir
2& Nomor re"ening se"olah
3& ;opyan sertii"at tanah
!& ?ambar layout se"olah
5& ?ambar ren*ana pembangunan ruang"antorlabbangunan lain )i"a memerlu"an bantuan dan0en*ana $nggaran ,angunan
& +aster plan se"olah
4& 'K dan susunan "epenguruan "omite se"olah
& Aoto-oto proil se"olah yang dipandang perlu
7& Kalender pendidi"ana"ademi"/
1& 6adwal penyusunan "uri"ulum ting"at satuan pendidi"an untu" tahun a)aran beri"utnya/
11& +ata pela)aran yang ditawar"an pada semester gasal dan genap/
12& Penugasan pendidi" pada mata pela)aran dan "egiatan lainnya/
13& ,u"u te"s pela)aran yang dipa"ai/
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
69/72
PENGESAHAN RKM
NAMA MADRASAH : MA. AL-KHAIRIYAH CITANGKILALAMAT MADRASAH : JLN. H. ENGGUS ARJA NO. 1 KAMPUS CITANGKILKECAMATAN : CITANGKIL
Pada hari ini ....................... Tanggal,
Bulan Juli tahun 2010 kelompok kerja Rencana Kerja Madrasah dan pengurus KomiteMadrasah !"Khairi#ah $itangkil telah %erhasil men#usun RKM tahun 2010"201& denganharapan semoga dapat dilaksanakan se%aik"%aikn#a sehingga mencapai sasaran dan harapan#ang diinginkan seperti tertera dalam RKM ini.
Menge!"#!n$Komite Madrasah Kepala Madrasah
H . H!%&'( D)!. H*. S&")(%!" A%(#
Menge+!"&(
Ke+&! Y!%!!n A,-K"!()(%!" C(+!ng#(,
D). H. H(#'!+&,,!" A.S%!'&n$ M.S(
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
70/72
RKM MA AL-K"!()(%!" C(+!ng#(, T!"&n 20102011 - 201/201D(&&n ,e" KK-RKM %!ng +e)()( :
1. D)!. H*. S&")(%!" A%(# Ke!,! M!)!!"2. D). S!'&(n$ MM.P Ke+&! T('3. M&+"4!$ S H&' Se#)e+!)(/. U')"%!+($SE 5en!"!)!. 5!)($ SHI Angg+!
6. S)( S&"!n!$ S.P Angg+!7. D).H*.Y.M&++!"(!"$ MM Angg+!8. T(+! R(+!"!+($ S.P Angg+!9. Ae S&)(%!+n!$ SE Angg+!10. Neneng N!(,!" Angg+!
D(e+&*&( : ( CITANGKIL$ 06 J&,( 2010Menge+!"&(:Ke!,! M!)!!" Ke+&! K'(+e M!)!!"
D). H*. S&")(%!" A%(#; H. H!%&'( S.;
D(!"#!n:( C(,egn$ 06 J&,( 2010
Menge+!"&(
Ke+&! Y!%!!n A,-K"!()(%!" C(+!ng#(,
D). H. H(#'!+&,,!" A.S%!'&n$ M.S(
KATA PENGANTAR
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
71/72
Puji dan '#ukur kami panjatkan kehadirat llah '(T #ang mem%eri kekuatan kepada kita.Terima kasih kami sampiakan kepada semua pihak #ang mem%antu atas terselesaikann#apen#usunan RKM ini terutama kepada Kepala Kementerian gama Kota $ilegon #ang telahmendorong, mem%im%ing, dan %an#ak mem%erikan %antuan kepada kami sehingga kami dapatmemahama dan men#adari pentingn#a RKM, %egitu pula kepada )a#asan l"Khai#ah,Madrasah, para Komite Madrasah li#ah dan para de*an guru #ang sehingga RKM ini dapattersaji dan kami paparkan di hadapan pu%lik.
+engan penuh keter%atasan kami men#adari %ah*a RKM #ang kami susun inimasih jauh dari kesempurnaan dan tentun#a saran dan kritik #ang mem%angun dari semuapihak selalu kami nantikan.'emoga RKM ini sangat %erguna %agi kami selaku pemangkukepentingan dalam pendidikan #ang kami kelolah.
$itangkil, 0 Juli 2010Kepala M l"Khairi#ah$itangkil
D)!. H*. S&")(%!" A%(#
7/25/2019 RKM Rencana Kerja Madrasah MA (2).docx
72/72
5A5 IPENDAHULUAN
A. L!+!) 5e,!#!ng !n Se*!)!" 5e)()(n%! M!)!!"Madrasah li#ah l"Khairi#ah $itangkil merupakan pendidikan #ang tertua di $ilegon - $itangkil #angpertum%uhann#a mengalami perkem%angan #ang pesat pada tahun 1/0 an. 'eiring dengan peru%ahanaman dan pergolakan politik #ang ada di ndonesia pendidikan l"Khairi#ah mengalami pasang surut,
#ang pada tahun 1 an pendidikan M l"Khairi#ah $itangkil mengalami sedikit kemunduran #angpada gilirann#a kini M !"Khairi#ah $itangkil %eranjak ke arah peru%ahan #ang positi3 ditandaidengan pem%elajaran #ang e3ekti3 dan kerjasama #ang sinergi dengan %er%agai intansi #ang terkaitdan perusahaan"perusahaan #ang ada di lingkungan l"Khairi#ah $itangkil $ilegon.
C. L!n!!n H&'
44 5o. 20 Tahun 2006 Tentang 'istem Pendidikan 5asional dalam Pasal / dan &/
PP 5o. 1 Tahun 200 Tentang 't7ndar 5asional Pendidikandalam Pasal & dan 6
Permendiknas 5o. 1 Tahun 2008 Tentang 't7ndar Pengelolaan Pendidikan dalam ngka &9
poin 1 dan 2
Kepmendiknas 129 Tahun 200& Tentang 'tandar Pela#anan Manimal Bidang Pendidikan dalam
6.1
4ndang"4ndang 5omor 2 Tahun 200& tentang 'istem Perencanaan Pem%angunan 5asional,
4ndang"4ndang 5omor 20 Tahun 2006 tentang 'istem Pendidikan 5asional,
Peraturan Pemerintah 5omor 1 Tahun 200 tentang 'tandar 5asional Pendidikan,
Permendiknas 5o. 1 Tahun 2008 tentang 'tandar Pengelolaan Pendidikan
Permendagri 5o. Tahun 2008 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan +aerah serta
Rencana 'trategis +epartemen Pendidikan 5asional 200 - 200.
.6. Kegiatan Madrasah #ang meli%atkan alumni %aru %ersi3at insidental.
Pro3il Madrasah di atas telah kami usahakan pen#usunann#a dilakukan dengan seksama danseo%jekti3 mungkin. Besar harapan kami, tentun#a in3ormasi #ang ada dalam pro3il Madrasah ini %erguna
untuk mem%antu kami selaku pemangku kepentingan dalam men#usun Rencana Kerja Madrasah #angdidasarkan pada kondisi n#ata Madrasah kami.
Top Related