7/21/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Fungsi
http://slidepdf.com/reader/full/rencana-pelaksanaan-pembelajaran-fungsi 1/4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Napabalano
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VIII ( Delapan)
Semester : I ( Satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami relasi!ungsi
Kompetensi Dasar : 1.". Memahami relasi #an !ungsi
Alokasi Waktu : $ jam pelajaran ( % pertemuan )
A !u"uan Pem#ela"aran& Pertemuan Pertama #an ke#ua& a.Peserta #i#ik #apat membuat 'ontoh relasi #an !ungsi ang terkait
#engan kehi#upan sehari& hari.& b. Peserta #i#ik #apat menatakan relasi& '. Peserta #i#ik menentukan #omainko#omain #an range suatu !ungsi
Karakter sis$a %an& di'arapkan : Disiplin ( Di'ipline )*asa hormat #an perhatian ( respe't )
+ekun (#iligen'e) +anggung ja,ab (*esponsibilit )
B Materi a"ar
a. Menjelaskan pengertian relasi
b. Menatakan relasi'. Menjelaskan pengertiaan !ungsi atau pemetaan
C Metode Pem#ela"aran
-eramah tana ja,ab #iskusi #an pemberian tugas
DLan&ka'lan&ka' ke&iatan
Pertemuan Pertama dan Kedua
Penda'uluan : & /persepsi : Menampaikan tujuan pembelajaran
Memoti!asi peserta #i#ik #engan memberi penjelasan
tentang pentingna mempelajari materi ini.
Ke&iatan nti *
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi guru :
& Peserta #i#ik #iberikan stimulus berupa pemberian materi oleh guru
mengenai 'ontoh relasi #an !ungsi ang terkait #engan kehi#upan sehari&
hari 'ara menentukan relasi #an #omain ko#omain #an range suatu
!ungsi (0ahan buku paket aitu buku Matematika kelas VIII Semester 1
mengenai pengertian relasi #an mengenai pengertian !ungsi ( pemetaan )
kemu#ian antara peserta #i#ik men#iskusikan materi tersebut.& Peserta #i#ik mengkomunikasikan se'ara lisan atau mempresentasikan
mengenai 'ontoh relasi #an !ungsi ang terkait #engan kehi#upan sehari&
hari 'araa menentukan relasi #an menentukan #omainko#omain#an
range suatu !ungsi.& Peserta #i#ik #an guru se'ara bersama& sama membahas 'ontoh #alam
buku paket mengenai 'ara menatakan relasi #ari suatu himpunan
kehimpunan lain #engan menggunakan #iagram panah himpunan
pasangan berurutan #an #iagram -artesius.& Menggunakan beragam pen#ekatan pembelajaranme#ia pembelaajaran
#an sumber belajar lain.
7/21/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Fungsi
http://slidepdf.com/reader/full/rencana-pelaksanaan-pembelajaran-fungsi 2/4
& Mem!asilitasi terja#ina interaksi antar peserta #i#ik serta antara peserta
#i#ik #engan gurulingkungan#an sumber belajar lainna.& Melibatkan peserta #i#ik se'ara akti! #alam setiap kegiatan pembelajaran.
Ela#orasi
Dalam kegiatan elaborasi:
& Mem!asilitasi peserta #i#ik melalui pemberian tugas#iskusi #an ain&lain
untuk memun'ulkan gagasan baru baik se'ara lisan maaupun tertulis.& Mem!asilitasi peserta #i#ik #alam pembelajaran kooperati! #an kolaborati! & Mem!asilitasi peserta #i#ik berkompetensi se'ara sehat untuk
meningkatkan prestasi belajar& Peserta #i#ik mengerjakan soal&soal #ari -ek Pemahaman2 #aalam buku
paket mengenai pembuatan relasi antara anggota #ua himpunan #alam
kehi#upan #isekitar kita mengenai menatakan relasi#an mengenai
pembuatan !ungsi ang a#a #isekitar kita serta penentuan
#omainko#omain #an rangena.
& Peserta #i#ik mengerjakan beberapa soal #ari Kompetensi 0erkembangMengenai 3atihan #alam buku paket mengenai pembuatan relasi ang
mungkin #ari #iagram panah ang #iberikan serta mengenai menatakan
relasi#an mngenai pengi#enti4kasian relasi ang merupakan
!ungsipenentuan #omainko#omain#an rangenaserta menatakan relasi
kemu#ian peserta #i#ik #an guru se'ara bersama&sama membahas
beberapa ja,aban soal tersebut& Peserta #i#ik mengerjakan beberapa soal #alam buku paket.
Kon+rmasi
Dalam kegiatan kon4rmasiguru :
& Memberikan umpan balik positi! #an penguatan #alam bentuk
lisantulisanisaratmaupun ha#iah terha#ap keberhasilan peserta #i#ik.& Memberikan kon4rmasi terha#ap hasil eksplorasi peserta #i#ik melalui
berbagai sumber.& Mem!asilitasi peserta #i#ik melakukaan re5eksi untuk memperoleh
pengalaman belajar ang telah #ilakukan.& Mem!asilitasi peserta #i#ik untuk memperoleh pengalaman ang
bermakna #alam men'apai kompetensi #asar:& ber!ungsi sebagai narasumber #an !asilitator #alam menja,ab
pertanaan pesertaa #i#ik ang mengha#api kesulitan #enganmenggunakan bahasa ang baku #an benar.& membantu menelesaikan masalah& memberi a'uan agar peserta #i#ik #apat melakukan penge'ekan hasil
eksplorasi& memberi in!ormasi untuk bereksplorasi lebih jauh& memberikan moti!asi kepa#a peserta #i#ik ang kurang atau belum
berpartisipasi akti!.
Ke&iatan Ak'ir
Dalam kegiatan penutupguru :
& 0ersama&sama #engan peserta #i#ik #an6atau sen#iri membuat
rangkuman6simpulan pelajaran
7/21/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Fungsi
http://slidepdf.com/reader/full/rencana-pelaksanaan-pembelajaran-fungsi 3/4
& Melakukan penilaian #an6atau re5eksi atau kegiatan ang su#ah
#ilaksanakan se'ara konsisten #an terprogram& Memberikan umpan balik terha#ap proses #an hasil pembelajaran& Meren'anakan kegiatan tin#ak lanjut #alam bentuk pembelajaran
reme#iprogram pengaaanlaanan konseling #an6atau memberikan tugas
baik tugas in#i7i#ual maupun kelompok sesuai #engan hasil belajar
peserta #i#ik.& Peserta #i#ik membuat rangkuman sub bab ang telah #ipelajari.D Alat dan Ba'an
Sumber :& 0uku Paket aitu buku Matematika kelas VIII Semester& 0uku re!erensi lain
/lat :& 3aptop& 3-D
,Penilain -asil Bela"ar
In#ikatorPen'apaian
Kompetensi
Penilaian
+eknik 0entuk
Instrumen
Instrumen 6 Soal
. Menjelaskan
#engan kata&
kata #an
menatakan
masalah sehari&
hari angberkaitan
#engan relasi
#an !ungsi
. Menatakan
suatu !ungsi
#engan notasi
+es
3isan +es
+ertulis
Da!tar
pertanaan
8raian
. 0erikan 'ontoh #alam
kehi#upan sehari&hari ang
berkaitan #engan !ungsi9. arga gula 1 kg *p ;<====.
arga a kg gula ;<== a rupiah.
Natakan #alam bentuk !ungsia 9. 0uatlah relasi antara anggota
#ua himpunan #alam
kehi#upan #isekitarmu.
Diketahui / > {2,3,4 }
danB {2,4,6,8 } 0uatlah
#iagram panah ang
menunjukkan relasi !a'tor
#ari2 #ari himpunan / kehimpunan 0 9
. Perhatikan #iagram panah
berikut 9
+entukan #omain ko#omain#an rangena.
7/21/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Fungsi
http://slidepdf.com/reader/full/rencana-pelaksanaan-pembelajaran-fungsi 4/4
Mengetahui Napabalano%=1"Kepala Sekolah ?uru MapelMatematika
Drs LA JWA.MPdS/NA!.SPdNIP. 1@<"1%"1 1@A@=" 1 "B$ NIP. 1@B=1%"1 1@@"="
% =%<
Top Related