RENCANA KEGIATAN HARIAN Unit Kerja : Paud “Al-Qudsiah”
Semester / Minggu : I/
Tema / Sub Tema : Tanah Airku
Hari / Tanggal :
Sentra : Persiapan Imtaq dan Persiapan Ranca Bangun
Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Alat / Sumber
PENILAIAN
KBM Alat Aspek yang
dinilai
I. Pijakan Lingkungan ± 15
menit
a. Menyiapkan APE Media
pembelajaran menyiapkan
ruangan bermain, sumber belajar
Guru menyiapkan sentra yang akan dimainkan hari ini
Bahan Sentra
II Pijakan sebelum main ± 40
menit
a. Penyambutan Anak
Guru menyambut anak yang baru datang Guru Observasi Disiplin
Mandiri Berlaku
sopan
terhadap
teman
b. Main bebas
Anak bernain bebas dihalaman bersama teman Anak Observasi Keberanian
c. Menyimpan tas dan sepatu Anak menyimpan tas dan sepatu di tempatnya Tas, sepatu Observasi Tanggung
jawab
Cinta
Tanah Air
d. Mendengarkan lagu Nasional Anak-anak mendengarkan lagu-lagu Nasional Kaset, tape Observasi Lafal
Disiplin Berjalan
sambil
menggigit
sendok berisi
kelereng
e. Melingkar dihalaman
Guru memberi contoh
Anak menirukannya
Observasi Keberanian
Disiplin Berbaris
dihalaman
f. Berbaris bernyanyi " Ayo
berbaris " baca Asmaul
Husna, ikrar syahadat, 6
Mahfudzoh
Anak berbaris mau masuk kelas Guru memimpinnya
Anak Observasi Keberanian
Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Alat / Sumber
PENILAIAN
KBM Alat Aspek yang
dinilai
g. Transisi Anak masuk kelas, minum, cuci tgn, cuci kk, istirahat
sejenak guru mengarahkan anak
Anak Observasi Disiplin
Religius Membiasak
an salam
h. Salam Anak mengucapkan salam bersama guru menjawab Anak Observasi Disiplin
i. Doa Anak dan guru berdoa bersama
Anak
Rasa ingin
tahu
Bercerita
ttg Negara
Indonesia
J Materi
1. Bercerita tentang Pancasila
2. Kesehatan manta
Guru menceritakan arti pancasila dengan media
Guru memerintahkan anak melihat gambar gerakan
mata
Anak menirukannya
Gambar
Gambar
Observasi
Observasi
Sikap
Sikap
III. Pijakan Saat main ± 60
menit
a. Materi Sentra Guru mengenalkan mainan-mainan pada anak dgn
aturan yg sudah disepakati dgn anak. Anak mengikuti
dan memilih permainan yang disukainya
Sikap
Gemar
membaca
Membaca
kata
Berhitung
b. Setra Persiapan Imtaq
1. Anak mengenal huruf, kata,
membaca, menco- cokkan gbr
dan kata
2. Menghitung dengan sederhana
3. Membaca Iqra bergantian
Guru menerangkan cara membaca dan anak
membacanya
Anak menghitung angka dgn konsep
Satu satu anak membaca Iqra
Guru membimbingnya
Buku kerja,
kartu kata,
gambar
Buku kerja,
kartu angka
Buku Iqra
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Observasi
Ketelitian
motorik hls
Ketelitian
Lafal
c. Sentra Persiapan
1. Membuat gedung
DPR dari balok
2. Membuat Istana Negara dari
balok
Anak-anak membuat gedung DPR
Anak-anak membuat Istana Negara
Balok
Balok
Unjuk
Kerja
Unjuk
Kerja
Keterampil
an
Kerapihan
Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan
PENILAIAN
Alat / Sumber KBM Alat Aspek yang
dinilai
IV Pijakan setelah main ± 30
menit
Tanggung
jawab
a. Beres-beres Anak dan guru membereskan alat main bersama Anak dan guru Observasi Sikap
Jujur b. Evaluasi Guru menggali pengalaman anak di sentra masing-
masing, anak menceritakan pengalamannya
Guru Observasi Ketangkasa
n
Toleransi c. Makan bersama Anak mencuci tt dan membuka bekal makanan/snaknya Snak, lap, toilet Observasi Disiplin
Bermain
bersama
d. Istirahat Anak bermain bebas diluar didalam pengawasan guru Guru dan anak Observasi Keberanian
Disiplin e. Pulang
Bernyanyi “ hari sudah siang
ilaliqo, jika aku berdoa “
Anak siap pulang
Anak bernyanyi bersama
Anak Observasi Keberanian
f. Do’a Anak berdo’a bersama guru memimpinnya Observasi
g. Ikrar pulang Anak membacakan ikrar pulang sebelum keluar kelas Anak Observasi Sikap
h. Salam Anak mencium tangan ibu guru Sikap
Mengetahui : Purwasari, ..... ........................................... 20...
Kepala Sekolah Guru Kelas
Zakiyah (...........................................)
Top Related