8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 1/41
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : .........................
Kelas/Semester : VIII/1
Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAspek : Mendengarkan Standar Kompetensi: 1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1.1 Merespon makna
yang terdapatdalampercakapan
transaksional (toget things done)
daninterpersonal(bersosialisasi)
sederhana secara
akurat, lancar,
dan berterimauntuk berinteraksi
dengan
lingkungansekitar yang
melibatkantindak tutur:meminta,
memberi,
menolak jasa,meminta,
memberi,
1. Merespon
ungkapanmeminta,memberi,
menolak jasa2. Merespon
ungkapanmeminta,
memberi,
menolak barang
3. Mengakui,mengingkari
fakta
4. Merespon
ooooungkapan
meminta dan
memberi
pendapat
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 2/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
menolak barang,
mengakui,
mengingkarifakta, danmeminta dan
memberi
pendapat
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 3/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1.2 Merespon maknayang terdapatdalam
percakapan
transaksional (to
get things done)daninterpersonal
(bersosialisasi)
sederhana secara
akurat, lancar,dan berterimauntuk
berinteraksi
dengan
lingkungansekitar yangmelibatkan
tindak tutur:
mengundang,
menerima danmenolak ajakan,
menyetujui/tidak menyetujui,
memuji, dan
memberi selamat
Merespon
ungkapanmengundang,m
enerima, dan
menolak ajakan
Merespon
ungkapan
menyetujui / tidak
menyetujui
Meresponungkapan
memuji
Meresponungkapan
memberi
selamat
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 4/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
%100x
SmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml KDperTK
sebelumnyabulanTK%100xSmtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml BulanperTK
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 5/41
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : .........................
Kelas/Semester : VIII/1
Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAspek : Mendengarkan Standar Kompetensi: 2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk descriptive dan recount untuk
berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
2.1. Merespon maknayang terdapat
dalam teks lisan
fungsionalpendek sederhana secara
akurat, lancar,
dan berterima
untuk berinteraksidengan
lingkungan
sekitar.
1. Mengidentifikasi
informasi yang
terdapat dalamteks fungsional
pendek berupa
undangan.
2. Mengidentifi-
kasi ciri
kebahasaan dalam
teks fungsional
pendek berupa
Undangan.
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 6/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
2.2. Merespon maknayang terdapat
dalam monologpendek
sederhana secara
akurat, lancar,dan berterimauntuk
berinteraksi
dengan
lingkungansekitar dalamteks berbentuk
descriptive dan
recount
1. MengidentifikasiInformasi/makna
yang terdapatdalam teks
berbentuk
descriptive dan
recount
2. Mengidentifikasitujuan
komunikatif dan
langkah retorikateks deskriptif dan
recount .
Ulangan Harian ke 2
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 7/41
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap MukaTK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
%100xSmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml KDperTK
sebelumnyabulanTK%100xSmtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml BulanperTK
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 8/41
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : .........................
Kelas/Semester : VIII/1
Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAspek : Berbicara Standar Kompetensi: 3. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dengan
lingkungan sekitar
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
3.1. Mengungkapk an makna
dalam
percakapantransaksional(to get things
done) dan
interpersonal
(bersosialisasi)sederhanadengan
menggunakan
ragam bahasalisan secara
akurat, lancar,
dan berterima
untuk berinteraksi
denganlingkungan
sekitar yangmelibatkan
tindak tutur:
1. Bertanya danmenjawab
tentang
meminta,memberi,
menolak jasa
2. Bertanya dan
menjawab
tentangmeminta,me
mberi,
menolak
barag
3. Bertanya danmenjawab
tentang
mengakui,mengingkari
fakta
4. Bertanya dan
menjawabmemberi
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 9/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
meminta,
memberi,
menolak jasa,meminta,memberi,
menolak
barang,mengakui,
mengingkarifakta, dan
meminta dan
memberi
pendapat
pendapat
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 10/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
3.2. Memahamidan merespon
percakapantransaksional
(to get things
done) daninterpersonal(bersosialisasi)
sederhana
dengan
menggunakanragam bahasalisan secara
akurat, lancar,
dan berterima
untuk berinteraksidengan
lingkungan
sekitar yang
melibatkantindak tutur:
mengundang,menerima dan
menolak ajakan,
menyetujui/tid
ak menyetujui,memuji, dan
memberi
selamat
1. Bertanya danmenjawab
tentangmengundang,
menerima,
menolak ajakan
2. Bertanya danmenjawab
tentang
menyetujui.tidak
menyetujui
3. Bertanya dan
menjawabtentang
memuji
4. Bertanya dan
menjawab
tentang
memberi
selamat
Ulangan Harian ke 3
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 11/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
%100xSmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml KDperTK
sebelumnyabulanTK%100xSmtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml BulanperTK
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 12/41
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : .........................
Kelas/Semester : VIII/1
Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAspek : Berbicara Standar Kompetensi: 4. Mengungkap kan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana yang berbentuk descriptive dan recount untuk
berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
4.1 .Mengungkapkanmakna dalam
bentuk teks lisan
fungsionalpendek sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasalisan secaraakurat, lancar,
dan berterima
untuk berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar
1. Mengungkapan secara
lisan teks
fungsionalpendek berbentuk
undangan.
2. Bertanya dan
menjawabsecara lisan
berbagai
informasitentangteksfungsional
pendek
berbentuk undangan
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 13/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
4.2. Mengungkapkanmakna dalam
monolog pendek sederhana
dengan
menggunakanragam bahasalisan secara
akurat, lancar,
dan berterima
untuk berinteraksidengan
lingkungan
sekitar dalam
teks berbentuk
descriptive dan
recount
1. Bertanya danmenjawab
berbagaiinfmasi secara
lisan dalam teks
pendek berbentuk :
- descriptive
- recount
2. Melakukan
monologpendek dalam
bentuk
- descriptive
- recount
Ulangan Harian ke 4
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 14/41
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
%100xSmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml KDperTK
sebelumnyabulanTK%100xSmtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml BulanperTK
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 15/41
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : .........................
Kelas/Semester : VIII/1
Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAspek : Membaca Standar Kompetensi:5. Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk descriptive dan recount yang berkaitan dengan
lingkungan sekitar
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
5.1. Membacanyaring
bermakna teks
tulis fungsionaldan eseiberbentuk
descriptive dan
recount pendek
dan sederhanadengan ucapan,tekanan dan
intonasi yang
berterima yangberkaitan dengan
lingkungan
sekitar
Membacadengan nyaring
dan bermakna
teks fungsionalpendek
Mengidentifikasi berbagai
informasidalam teks
fungsional
pendek
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 16/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
5.2. Merespon maknadalam teks tulis
fungsionalpendek
sederhana secara
akurat lancar danberterima yangberkaitan dengan
lingungan sekitar
1. Teks fungsional
pendek berupa- Undangan
- pesan singkat
2. Tata Bahasa
- Request
3. Kosa kata
- kata terkait
– tema dan jenis
teks
4. UngkapanBaku
- Don’t be late ! - Don’t miss it
Mengidentifika
si fungsi sosial
teks fungsionalpendek
Mengidentifikasi ciri
kebahasaan teksfungsional
pendek
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 17/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
5.3. Merespon maknadan langkah
retorika dalamesei pendek
sederhana secara
akurat, lancardan berterimayang berkaitan
dengan
lingkungan
sekitar dalamteks berbentuk
descriptive dan
recount
1. Menjawab mautau pertanyaan
tentang :2. Makna gagasan
3. Makna tekstual
dalam teks
descriptive dan
recount
4. Langkah
retorika teks
descriptive dan
recount
5. Tujuankomunikatif
teks descriptive dan recount
6. Ciri kebahasaanteks descriptive
dan recount
7. Membaca
nyaring teksdescriptive dan
recount.
Ulangan Harian ke 5
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Ren (%)
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 18/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Bulan/ Minggu % Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
%100xSmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml KDperTK
sebelumnyabulanTK%100x
Smtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml BulanperTK
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 19/41
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : .........................
Kelas/Semester : VIII/1
Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAspek : Menulis
Standar Kompetensi: 6. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk descriptive, dan recount untuk berinteraksidengan lingkungan sekitar
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
6.1. Mengungkapkan makna dalam
bentuk teks tulis
fungsionalpendek
sederhanadengan
menggunakan
ragam bahasatulis secara
akurat, lancar
dan berterimauntuk
berinteraksidengan
lingkungan
sekitar
1. Teks fungsional
pendek berupa :
Undangan
Pengumuman
Pesan Singkat
2. Tata Bahasa
Kalimat
sederhana
- mengundang
- mengumumkan
- menyampaikan
pesan
3.Kosa kata
- Kata terkaittema
dan jenis teks
4.Tanda baca
5. Spelling
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 20/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
6.2. Mengungkapkan makna dan
langkah retorikadalam esei
pendek
sederhanadenganmenggunakan
ragam bahasa
tulis secara
akurat, lancardan berterimauntuk
berinteraksi
dengan
lingkungansekitar dalamteks berbentuk
descriptive dan
recount
1. Teks rumpang
berbentuk
- descriptive
- recount
2. Tata bahasa
Kalimat
sederhana
- Simpel present
tense
- Simpel past tense
- past cont tense
3. Kosa kata
- kata terkait tema
dan jenis teks
- kata penghubungand, then, after
that,
before dsb
4. Tanda Baca,
Spelling
Ulangan Harian ke 6
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Ren (%)
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 21/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Bulan/ Minggu % Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs…….............
( ............................................. )
NIP/NIK : …………………
.............., ...., ................ 20...
Guru Mapel Bahasa Inggris
( ........................................)
NIP/NIK : ……………….
%100xSmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml KDperTK
sebelumnyabulanTK%100x
Smtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml BulanperTK
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 22/41
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : .........................
Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAspek : Mendengarkan Standar Kompetensi: 7. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal pendek sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan
sekitar
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Januari Pebruari Maret April Mei Juni
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
7.1. Merespon maknayang terdapat
dalam
percakapantransaksional (to
get things done)
dan
interpersonal
(bersosialisasi)pendek sederhana secara
akurat, lancar,
dan berterimauntuk
berinteraksi
dengan
lingkunganterdekat yang
melibatkantindak tutur:
meminta,memberi,
menolak jasa,
1. Meresponungkapan
meminta,
memberi,menolak jasa
2. Meresponungkapan
meminta,memb
eri, menolak
barang
3. Merespon
ungkapan
meminta,memberi,mengingkari
informasi
4. Meresponungkapan
meminta,memberi, menolak
pendapat
5. Merespon
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 23/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Januari Pebruari Maret April Mei Juni
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
meminta,
memberi,
menolak barang,dan meminta,memberi dan
mengingkari
informasi,meminta,
memberi, danmenolak
pendapat, dan
menawarkan / menerima /
menolak sesuatu
ungkapan
meminta,mener
ima, menolak tawaran
7.2. Merespon maknayang terdapat
dalam
percakapantransaksional (toget things done)
daninterpersonal
(bersosialisasi)pendek
sederhana secara
akurat, lancar,dan berterima
untuk berinteraksi
dengan
lingkunganterdekat yangmelibatkan
1. Meresponungkapan
meminta,memb
eri persetujuan
2. Merespon
ungkapan
pernyataan
3. Meresponungkapan
memberi
perhatianterhadap
pembicara4. Mengawali,
memperpanjang
an menutup
percakapan
5. Meresponungkapan
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 24/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Januari Pebruari Maret April Mei Juni
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
tindak tutur:
meminta,
memberipersetujuan,merespon
pernyataan,
memberiperhatian
terhadappembicara,
mengawali,
memperpanjang,dan menutup
percakapan, dan
mengawali,
memperpanjang,dan menutup
percakapan
telepon
mengawali,
memperpanjang
dan menutuppercakapan
telepon
Ulangan Harian ke 7
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 25/41
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
%100xSmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml KDperTK
sebelumnyabulanTK%100xSmtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml BulanperTK
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 26/41
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : .........................
Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAspek : Mendengarkan
Standar Kompetensi: 8. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan recount untuk berinteraksidengan lingkungan sekitar
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
8.1. Merespon makna
yang terdapatdalam teks lisan
fungsionalpendek
sederhana secara
akurat, lancar,dan berterimauntuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar
1. Mengidentifikasi
berbagaiinformasi dalam
teks fungsionalpendek
- Notices
- Iklan
2. Mengidentifikasitujuan
komunikatif teks
fungsional pendek
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 27/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
8.2. Merespon maknayang terdapat
dalam monologpendek
sederhana secara
akurat, lancar,dan berterimauntuk
berinteraksi
dengan
lingkungansekitar dalamteks berbentuk
narrative dan
recount
1. Mengidentifikasi berbagai
informasi dalamteks monolog
narative dan
recount.
2. Mengidentifikas
i tujuankomunikatif
teks naratif dan
recount
Ulangan Harian ke 8
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 28/41
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
%100xSmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml KDperTK
sebelumnyabulanTK%100xSmtr1dalamTMJPJmlKDperTMJPJml BulanperTK
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 29/41
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : .........................
Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAspek : Berbicara Standar Kompetensi: 9. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dengan
lingkungan sekitar
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
9.1. Mengungkapkanmakna dalam
percakapan
transaksional (toget things done)dan
interpersonal
(bersosialisasi)
pendek sederhanadengan
menggunakan
ragam bahasalisan secara
akurat, lancar,
dan berterima
untuk berinteraksi
denganlingkungan
terdekat yangmelibatkan
tindak tutur:
1. Bertanya danmenjawab
tentang
meminta,memberi,menolak jasa
2. Bertanya danmenjawab
tentang
meminta,memberi,menolak
barang
3. Bertanya dan
menjawabtentangmeminta,memb
eri dan
mengingkariinformasi
4. Bertanya danmenjawab
tentangmeminta,memb
eri dan menolak
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 30/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
meminta,
memberi,
menolak jasa,meminta,memberi,
menolak barang,
meminta,memberi dan
mengingkariinformasi,
meminta,
memberi, danmenolak
pendapat, dan
menawarkan /
menerima / menolak sesuatu
pendapat
5. Bertanya dan
menjawabtentang
menawarkan,me
nerima,menolak sesuatu
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 31/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
9.2. Mengungkapkanmakna dalam
percakapantransaksional (to
get things done)
daninterpersonal(bersosialisasi)
pendek
sederhana
denganmenggunakanragam bahasa
lisan secara
akurat, lancar,
dan berterimauntuk berinteraksi
dengan
lingkungan
terdekat yangmelibatkan
tindak tutur:meminta,
memberipersetujuan,
merespon
pernyataan,
memberiperhatian
terhadappembicara,
mengawali,
memperpanjang,dan menutuppercakapan, serta
mengawali,
memperpanjang,
dan menutuppercakapan
telepon
1. Bertanya danmenjawab
tentangmeminta,memb
eri persetujuan
2. Bertanya dan
menjawabtentangmerespon
pernyataan
3. Bertanya dan
menjawabtentang
memberi
perhatian
terhadap lawanbicara
4. Mengawali,me
mperpanjang
menutup
percakapan
5. Mengawali,me
mperpanjang
menutup
percakapantelepon
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 32/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Ulangan Harian ke 9
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
%100xSmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml KDperTK
sebelumnyabulanTK%100xSmtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml BulanperTK
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 33/41
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : .........................
Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAspek : Berbicara Standar Kompetensi: 10. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk recount, dan narrative untuk
berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
10.1 Mengungkapkan makna dalam
teks lisan
fungsionalpendek sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasalisan secaraakurat, lancar
dan berterima
untuk berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar
1. Mengungkapkan secara lisan
teks fungsional
:- Pengumuman
- Undangan
- Pesan singkat
2. Bertanya danmenjawab
secara lisanberbagai info
dalam teks
pengumuman,undangan,
pesan singkat
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 34/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
10.2 Mengungkapkan makna
dalam monologpendek
sederhana
denganmenggunakanragam bahasa
lisan secara
akurat, lancar,
dan berterimauntuk berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar dalamteks berbentuk
recount dan
narrative
- Melakukanmonolog pendek
sederhana dalambentuk narrative
dan recount
Ulangan Harian ke 10
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 35/41
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
%100xSmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml KDperTK
sebelumnyabulanTK%100xSmtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml BulanperTK
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 36/41
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : .........................
Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAspek : Membaca
Standar Kompetensi: 11. Memahami makna dalam esei pendek sederhana berbentuk recount, dan narrative untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Januari Pebruari Maret April Mei Juni
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
11.1 Membacanyaring
bermakna teks
fungsional danessai pendek
sederhanaberbentuk
recount dan
narrative
dengan ucapan,tekanan dan
intonasi yang
berterima yangberkaitan
dengan
lingkungan
sekitar
1. Teks Essai
berbentuk
narrative /
recount
2. Cirikebahasaan
Teks Essai
berbentuk
narrative /
recount
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 37/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Januari Pebruari Maret April Mei Juni
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
11.2 Meresponmakna dalam
teks tulisfungsional
pendek
sederhanasecara akurat,lancar dan
berterima yang
berkaitan
denganlingkungan
sekitar
3. Tujuankomunikatif
teks essainarratif /
recount
4. Langkah
retorika
narrative /
recount
5. Spelling,
stress,
intonation
11.3 Merespon makna
dan langkahretorika dalam
esei pendek sederhana secaraakurat, lancar dan
berterima yang
berkaitan dengan
lingkungansekitar dalamteks berbentuk
recount dan
nararative
1.Teks fungsional
:
- undangan
- pengumuman
- pesan
- iklan
2.Tujuan
komunikatif
3.Ciri kebahasaan
Ulangan Harian ke 11
Remidial
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 38/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Januari Pebruari Maret April Mei Juni
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
%100x
SmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml KDperTK
sebelumnyabulanTK%100xSmtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml BulanperTK
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 39/41
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : .........................
Kelas/Semester : VIII/2Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek : Menulis
Standar Kompetensi: 12 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk recount dan narrative untuk berinteraksidengan lingkungan sekitar
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Januari Pebruari Maret April Mei Juni
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
12.1. Mengungkapkanmakna dalam
bentuk teks tulis
fungsionalpendek
sederhanadengan
menggunakan
ragam bahasatulis secara
akurat, lancar
dan berterimauntuk
berinteraksidengan
lingkungan
sekitar
Menulis teksfungsional pendek
berbentuk : -
Notices- Iklan
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 40/41
Kompetensi DasarIndikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
K K M Januari Pebruari Maret April Mei Juni
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
12.2. Mengungkapkan makna dan
langkah retorikadalam esei
pendek
sederhanadenganmenggunakan
ragam bahasa
tulis secara
akurat, lancardan berterimauntuk
berinteraksi
dengan
lingkungansekitarberbentuk
recount dan
narrative
Menulis teks pendek dan sederhana
dalam bentuk recount /
narrative dengan
langkah retorikayang benar
Ulangan Harian ke 12
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
8/3/2019 Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII
http://slidepdf.com/reader/full/program-semester-bahasa-inggris-smp-kelas-viii 41/41
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs…….............
( ............................................. )
NIP/NIK : …………………
.............., ...., ................ 20...
Guru Mapel Bahasa Inggris
( ........................................)
NIP/NIK : ……………….
%100x
SmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml KDperTK
sebelumnyabulanTK%100xSmtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml BulanperTK
Top Related