i
PERAN ORANGTUA TUNGGAL DALAM
PENDIDIKAN SHALAT ANAK DI KELURAHAN
SUNGAI LULUT KECAMATAN SUNGAI TABUK
KABUPATEN BANJAR
OLEH
SAID ALWI
1301210643
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
BANJARMASIN
2018 M / 1439 H
ii
PERAN ORANGTUA TUNGGAL DALAM
PENDIDIKAN SHALAT ANAK DI KELURAHAN
SUNGAI LULUT KECAMATAN SUNGAI TABUK
KABUPATEN BANJAR
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
untuk Memenuhi Sebagai Syarat
guna Mencapai Gelar Sarjana
Pendidikan Agama Islam
OLEH
SAID ALWI
NIM. 1301210643
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BANJARMASIN
2018
iii
iv
v
vi
ABSTRAK
SAID ALWI. Peran Orangtua Tunggal Dalam Pendidikan Shalat Anak di
Kelurahan Sungai Lulut Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar.
Pembimbing 1. H. Surawardi, M.Ag Pembimbing 2. Dra. Rusdiah M.Pd.I
Penelitian ini membahas tentang bagaiman peran orangtua tunggal dalam
pendidikan shalat anak di kelurahan sungai lulut kecamatan sungai tabuk
kabupaten Banjar yang meliputi mengajarkan, mengajak, memberi
contoh/tauladan, memberi perintah,memberi hadiah/hukuman.
Penelitiaan ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran orangtua tunggal
dalam pendidikan shalat anak dan faktor faktor yang mempengaruhinya, Subjek
penelitian ini adalah 5 orangtua tunggal yang memiliki anak berumur 7-21 tahun .
Objek penelitian ini adalah peran orangtua tunggal dalam pendidikan shalat anak
di kelurahan sungai lulut kecamatan sungai tabuk kabupaten banjar dan faktor-
faktor yang mempengruhinya.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi,
wawancara, dan dokumenter. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan
adalah editing, koding, dan interpretasi data. Teknik analisis data yang digunakan
adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode induktif.
Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan menunjukan bahwa
peran orangtua tunggal dalam mendidik anak shalat sudah terlaksana dikarenakan
kesadaran para orangtua tunggal pada tanggung jawabnya terhadap kewajiban
mengajarkan anak shalat dan juga banyaknya waktu yang tersedia yang dimiliki
mereka, para anak-anak mereka yang juga rajin dan tidak menolak bila diajak dan
diajarkan tentang shalat, hanya sedikit yang kadang sulit diajak shalat. Faktor-
faktor yang mempengaruhi peran orangtua tunggal dalam pendidikan shalat ini
yaitu latar belakang pendidikan orangtua, waktu yang tersedia, lingkungan
keluarga dan lingkungan sosial, kesadaran orangtua, dan ekonomi keluarga.
vii
MOTTO
SESUNGGUHNYA SHALAT ITU MENCEGAH PERBUATAN KEJI DAN
MUNKAR
viii
KATA PERSEMBAHKAN
Alhamdulillah…. Puji Syukur pada Sang Penolong, Maha Penyayang dan Maha
segala-galanya, Allah SWT berkat izin dan karuniaNyalah sehingga Skripsi ini
bisa terselesaikan Shalawat dan Salam selalu terucapkan pada kekasihNya Suri
Tauladan Kita, Rasulullah SAW
Karya tulis ini ku persembahkan kepada Orang tua dan keluargaku. Terimakasih
yang tak terhingga ku ucapkan kepada kalian, berkat do’a, dukungan, serta
nasehat-nasehat kalian lah, sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini, terimakasih
hanya kata itu yang bisa terucap, tidak ada yang dapat ku lakukan untuk
membalas kebaikan kalian semua melainkan doa kepada kalian agar Allah
membalas kebaikan kalian, terlebih untuk ibu dan paman yang telah tiada semoga
Allah mengampuni dosa-doa kalian dan bahagia dialam sana..
Para guru dan para dosen yang telah memberikan ilmu dan pengalaman untuk
bekal hidupku dan sebagai pemandu langkahku dimasa yang akan datang…
Dosen Pembimbingku dan dosen penasehatku yang telah banyak membantu,
memberikan ilmu serta motivasi.
Semoga kita semua mendapat kebahagiaan di dunia dan diakhirat kelak...Amiin...
ix
KATA PENGANTAR
ِحْينِ بِْسِن هللاِ الرَّ ْحو ِي الرَّ ه يِِّدً ا و لِْيي س اْلُوْرس ًْبِي اِء و ِف ْاال لى ا ْشر السَّال ُم ع ال ةُ و الصَّ ال ِوْيي و بِّ ْالع ْوُد هلل ر د هُ ْىالً اا ْلح وَّ ح
ه ْن ْي ت ب ع ه ِعْيي و بِِه أ ْجو ل ى أ لِِه و أ ْصح ع لَّْن و س ل ْيِه و ل ى هللاُ ع ْييِ ص اِى إِل ى ي ْىِم الدِّ ا ب ْعدُ . بِا ْحس ا هَّ Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang Segala
puji bagi Allah Tuhan semesta alam. Keselamatan dan kesejahteraan atas semulia-
mulia Nabi dan Rasul junjungan kita Nabi Muhammad Saw. Beserta keluarga,
kerabat, sahabat dan pengikut beliau.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan ini banyak sekali mendapat
bantuan dari berbagai pihak, baik berupa bimbingan, dukungan dan motivasi
sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini. Oleh sebab itu, penulis ingin
mengucapkan terimakasih kepada.
1. Ibu Prof. Dr. H. Juairiah , M.Pd, Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan menyetujui
judul skripsi ini.
2. Bapak H. Surawardi, M.Ag, Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam dan
juga selaku dosen pembimbing I yang memberikan arahan penulisan
skripsi yang sesuai dengan kepentingan pengembangan Jurusan
Pendidikan Agama Islam di Fakultas Tarbiyah dan keguruan UIN Antasari
Banjarmasin.
x
3. Ibu Dra. Hj. Rusdiah, M.Pd.I, selaku dosen pembimbing II yang dengan
ketulusan hati meluangkan waktu memberikan bimbingan dan arahan
dalam penulisan skripsi ini.
4. Para dosen dan asisten dosen serta karyawan dan karyawati Jurusan
Pendidikan Agama Islam yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan
yang baik selama peneliti mengikuti perkuliahan. Kemudian para dosen
dan asisten dosen Fakultas Tarbiyah UIN Antasari Banjarmasin yang telah
banyak membantu dan memberi ilmu serta layanan yang baik selama
penulis mengikuti perkuliahan di Jurusan Pendidikan Agama Islam
5. Ibu Laila Rahmawati, S.Ag SS M.Hum, selaku kepala Perpustakaan UIN
Antasari Banjarmasin, dan Bapak Ahmad Sawqi, S.Ag. S.IPI, M.Pd
selaku kepala Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari
Banjarmasin, serta seluruh staf karyawan dan karyawati yang telah
memberikan layanan yang baik terhadap penulis dalam mendapatkan
sumber-sumber literatur yang diperlukan.
6. Bapak Djamaludin, S.Sos, MA selaku lurah beserta staf kelurahan sungai
lulut yang telah membantu memberikan informasi terkait masalah
penelitian skripsi.
7. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang telah bersedia
memberikan keterangan untuk menyusunan skripsi ini.
Semoga Allah Swt. melimpahkan rahmat dan karunia-Nya Kepada mereka
semua dan mencatat bagi mareka kebaikan pahala yang berlipat ganda disisi-Nya.
xi
Akhirnya, dengan mengharapkan ridha dan karunia-Nya semoga tulisan ini
bermanfaat dan tercatat sebagai amal ibadah disisi-Nya Amin.
Banjarmasin,………Januari 2018
Penulis
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ....................................................... ii
TANDA PERSETUJUAN ............................................................................... iii
TANDA PENGESAHAN ................................................................................ iv
ABSTRAK ....................................................................................................... v
MOTTO ........................................................................................................... vi
KATA PERSEMBAHAN ................................................................................ vii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... viii
DAFTAR ISI .................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ......................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................. 8
C. Definisi Operasional............................................................... 8
D. Tujuan Penelitian ................................................................... 10
E. Signifikansi Penelitian ........................................................... 10
F. Sistematika Penulisan ........................................................... 11
BAB II LANDASAN TEORITIS
A. Definisi Peran dan Orangtua Tunggal .................................... 12
B. Tanggungjawab Orangtua Terhadap Anak ............................ 13
C. Dasar dan Tujuan Pendidikan Shalat Anak ............................ 15
D. Peran Keluarga Dalam Pendidikan Shalat ............................. 17
E. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pelaksanaan Pendidkan
Shalat Dilingkungan Keluarga ................................................... 19
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan pendekatan Penelitian ............................................ 23
B. Metode penelitiam .................................................................. 23
C. Subjek dan Objek Penelitian .................................................. 24
D. Data dan Sumber Data ........................................................... 24
E. Teknik pengumpulan data ...................................................... 25
xiii
F. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ........................... 27
G. Prosedur penelitian ................................................................. 28
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN
A. Gambaran umum lokasi penelitian......................................... 29
B. Penyajian data ........................................................................ 34
C. Analisis data ........................................................................... 46
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ................................................................................... 51
B. Saran-saran ............................................................................... 52
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN ...........................................................................
RIWAYAT HIDUP .......................................................................................
xiv
DAFTAR TABEL
No. Halaman
3.1 Matrik Data, Sumber Data, Dan Teknik Pengumpulan Data ............... 26
4.2 Mata Pencaharian/pekerjaan masyarakat Kelurahan Sungai
Lulut................................................................... .................................. 30
4.3 Kondisi sarana dan prasarana umum Kelurahan Sungai Lulut ............ 33
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Daftar Terjemah
Lampiran 2 Riwayat Hidup
Lampiran 3 Instrumen Pengumpulan Data (IPD)
Lampiran 5 Surat Izin Riset/Penelitian
Lampiran 6 Surat Persetujuan Judul Skripsi
Lampiran 7 Surat Keterangan Komprensif
Lampiran 8 Catatan konsultasi Bimbingan Skripsi, dll.
Top Related