7/24/2019 PERAN GU
1/45
h)Media/or
,uru
sebagai
penengah
7/24/2019 PERAN GU
2/45
7/24/2019 PERAN GU
3/45
,urumempunyaiotoritas
untukmenilaiprestasi
7/24/2019 PERAN GU
4/45
anak didikdalambidang
akademikmauputingkah
7/24/2019 PERAN GU
5/45
lakusosialnyasehingga
dapatmenentukanbagaimana
7/24/2019 PERAN GU
6/45
anakdidiknyaberhasil
atau tidak.18
7/24/2019 PERAN GU
7/45
#E$%&%#'(E
M#%*$1)
7/24/2019 PERAN GU
8/45
etiappersonilsekolah
yang terdiriatas kepalasekolah
7/24/2019 PERAN GU
9/45
wakilkepalasekolah
+oordinatorbimbingandan
7/24/2019 PERAN GU
10/45
konselinggurupembimbin
g,urumata pela!aran dan
7/24/2019 PERAN GU
11/45
gurupraktikserta wali
kelasmempunyaiperan dan
7/24/2019 PERAN GU
12/45
ungsimasing-masing
dalamimbingandan
7/24/2019 PERAN GU
13/45
konseling disekolah.#erlunya
imbingandan+onseling di
7/24/2019 PERAN GU
14/45
ekolahkarenaberhubunga
n eratdenganpen0apaian
7/24/2019 PERAN GU
15/45
tu!uanpendidikannasional.&
+egiatan+ dalamkurikulum
7/24/2019 PERAN GU
16/45
berbasiskompetensi
kerangkaker!alayanan +
7/24/2019 PERAN GU
17/45
dikembangkan dalamsuatu
program +yang di!abarkan
7/24/2019 PERAN GU
18/45
dalam 1empatkegiatan
utamayaknilayanan
7/24/2019 PERAN GU
19/45
dasarbimbingan
layanan
responsi2elayananperen0anaa
7/24/2019 PERAN GU
20/45
nindi2idualdan
dukungansistem.#eran guru
7/24/2019 PERAN GU
21/45
mata pela!aran dalampelaksanaa
nimbingandan
7/24/2019 PERAN GU
22/45
+onselingadalahterletak
padakekuatanintensitas
7/24/2019 PERAN GU
23/45
hubunganinterpersonal antara
guru dengansiswa yang
7/24/2019 PERAN GU
24/45
dibimbingnya.'3$
ebagaiseorangguru mata
7/24/2019 PERAN GU
25/45
pela!arankita harusmemiliki
sikapsimpatikepada
7/24/2019 PERAN GU
26/45
pesertadidik dalammengidenti
ikasipermasalahan yang ter!
7/24/2019 PERAN GU
27/45
adi padapesertadidik
denganberbagaiaktor yang
7/24/2019 PERAN GU
28/45
melatarbelakanginya. #eran
gurusebagaipenga!ar
7/24/2019 PERAN GU
29/45
sekaliguspendidikharus
mampumendukung dan
7/24/2019 PERAN GU
30/45
mengembangkanpotensi
yangdimilikipeserta
7/24/2019 PERAN GU
31/45
didiknya.,uru matapela!aran
sebaiknyamampumen!adi !
7/24/2019 PERAN GU
32/45
embatanpenghubung antara
siswadenganguru
7/24/2019 PERAN GU
33/45
pembimbing 1guru+
sehinggamampumengatasi
7/24/2019 PERAN GU
34/45
permasalahan yangsedang
dihadapipesertadidik.
7/24/2019 PERAN GU
35/45
1452&3#%&(
%% $omor
6 "ahun
7/24/2019 PERAN GU
36/45
66&tentangistem
#endidikan$asional.7irektorat
7/24/2019 PERAN GU
37/45
"enaga+ependidikan 7ir!en
#eningkatan'utu#endidik
7/24/2019 PERAN GU
38/45
dan "enaga+ependidikan. 664.
Manaemen*ayanan
7/24/2019 PERAN GU
39/45
(hususekolah#rayitno
dkk. 66.!edoman
(husus
7/24/2019 PERAN GU
40/45
"imbingandan(onseling
9akarta7epdiknas.
7/24/2019 PERAN GU
41/45
yahril dan )snidir
lyas
dkk. 66.
7/24/2019 PERAN GU
42/45
!roesi(ependidikan
. #adang%$# #ressina en!
7/24/2019 PERAN GU
43/45
aya. 668.trategi!
embelaaran;"erorientasi
7/24/2019 PERAN GU
44/45
tandar !roses !endidikan
9akarta+en0ana
7/24/2019 PERAN GU
45/45
#renada'edia ,roup
Top Related