LAPORAN
PROGAM MAGANG I
DI SEKOLAH SMP NEGERI 1 KARTASURA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Disusun untuk melengkapi tugas-tugas dan memenuhi syarat-syarat guna
menempuh ujian Program Magang I di SMP Negeri 1 Kartasura
Oleh:
Lailatul Hanifah (A610140066)
Umar Wahid Himawan (A610140067)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENGETAHUAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
SURAKARTA
2016
i
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN KEGIATAN MAGANG I
Telah disetujui dan disahkan untuk digunakan sebagai laporan Magang
Observasi Persekolahan di SMP Negeri 1 Kartasura oleh Dosen Pembimbing
Mahasiswa (DPM), Koordinator Magang I, dan Kepala Sekolah pada:
Hari : ............................................
Tanggal : ............................................
Dosen Pembimbing Magang, Koordinator Magang,
M. Amin Sunarhadi, M.P M. Amin Sunarhadi, M. P
NIP. NIP.
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 1 Kartasura
Prihatin Budi Rahayu, S. Pd
NIP.19611211 198303 2015
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapakan kepada Allah SWT, berkat limpahan rahmat
dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan “Laporan Program
Magang 1 di SMP N 1 Kartasura”. Tidak lupa sholawat serta salam penulis
curahkan kepada Nabi Muhammad SAW, Rosul yang menunjukkan jalan
kebenaran kepada seluruh Umat manusia.
Program magang 1 merupakan salah satu kegiatan kurikuler yang wajib
dilaksanakan oleh mahasiswa FKIP dan FAI UMS untuk mendapatkan gelar
sarjana. Kegiatan magang mencakup pengenalan awal kultur sekolah dan
pelibatan aktifitas pendidikan di sekolah. Kegiatan ini diharapkan mampu
membentuk empat kompetensi yang dipersyaratkan untuk menjadi guru yang
profesional.
Alhamdulillah atas ijin Allah dan bantuan moral dan materi yang
diberikan, maka penulis mengucapakan terimakasih kepada:
1. Kepala SMP Negeri 1 Kartasura Prihatin Budi Rahayu, S.Pd, yang telah
memberikan izin dan menyediakan fasilitas dalam rangka pelaksanaan
magang pertama ini.
2. Drs. M. Amin Sunarhadi, M. P. sebagai Dosen pembimbing Magang, yang
telah memberi pengarahan kepada kami sebelum melaksanakan magang.
3. Drs. M. Amin Sunarhadi, M. P. sebagai Dosen Pembimbing Lapangan, yang
telah menyerahkan kami kepada SMP Negeri 1 Kartasura.
4. Bapak Drs. Tri Nugroho J. M. sebagai koordinator magang 1, yang telah
mengarahkan kami selama berada di SMP Negeri 1 Kartasura.
5. Bapak dan Ibu guru serta staf karyawan SMP Negeri 1 Kartasura yang telah
membantu terselesainya laporan ini.
6. Teman-teman praktikan yang membantu terselesainya laporan magang ini.
7. Siswa dan siswi SMP Negeri 1 Kartasura yang telah membantu dan bekerja
sama dengan baik.
Kami menyadari sepenuhya dalam penyusunan laporan ini masih banyak
kekurangan dan jauh dari ksempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang
iii
membangun kami harapkan, semoga dengan hadirnya laporan ini dapat memberi
manfaat bagi pembaca sekalian.
Surakarta,
Penulis
iv
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................
HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................
KATA PENGANTAR......................................................................................
DAFTAR ISI....................................................................................................
DAFTAR TABEL............................................................................................
DAFTAR GAMBAR........................................................................................
BAB I. KEADAAN SEKOLAH PADA UMUMNYA....................................
A. Keadaan Fisik Sekolah.........................................................................
B. Keadaan non Fisik Sekolah..................................................................
BAB II. KEADAAN DAN AKTIVITAS KELAS...........................................
A. Tempat Duduk Anak di Kelas..............................................................
B. Kesan Umum Tentang Kelas................................................................
C. Bagaimana Hubungan Antar Murid di Dalam Kelas............................
D. Peralatan Kelas yang Diobservasi........................................................
E. Kekhususan Kelas.................................................................................
BAB III. PENYELENGGARAAN ADMINISTRASI SEKOLAH.................
A. Kantor Tata Usaha................................................................................
B. Personalia dalam Administrasi.............................................................
C. Sejauh Manakan Guru Terlibat dalam Administrasi............................
D. Pelaksanaan Surat Menyurat.................................................................
E. Pemasukan Hasil Belajar ke dalam Raport...........................................
F. Kelengkapan Administrasi yang Dimiliki............................................
G. Pendaftaran Murid Baru.......................................................................
H. Statistik Hasil UAN dan Kenaikan Kelas.............................................
PENUTUP........................................................................................................
v
Ruang GuruWC Guru
UKS
Laboratorium IPA
Ruang Kelas
Ruang Kepala Sekolah
Ruang Kelas
Ruang TU
Lab Komputer
Ruang Kelas
Ruang Kelas
Ruang Kelas
Ruang BK
Koperasi
Ruang Kelas
Ruang Kelas
Ruang Kelas
Ruang Kelas
BAB I. KEADAAN SEKOLAH PADA UMUMNYA
A. Keadaan Fisik Sekolah1. Denah Gedung Sekolah
2.3.
4.5.6.
7.8.9.10.11.
1
Lab Komputer
R. kalesR. kelas R. kelas
MASTER PLAN TATA RUANG
SMP N 1KARTASURA
.
\
RUANG KELAS
UKS
Laboratorium IPA
Ruang Musik
Ruang Kelas
Ruang Multimedia
Ruang Kelas
Ruang Kelas
Ruang Kelas
OSIS Paskib
Ruang Kelas
Ruang KelasAULA
2
2. Struktur Organisasi Sekolah, Susunan Personalia Kepala Sekolah,
dan Guru-guru Pelaksana Administrasi
SMP Negesi 1 Kartasura dipimpin oleh seorang kepala sekolah
yaitu ibu Prihatin Budi Rahayu, S.Pd.,beliau mempunyai beberapa staf
yang membantu. Staf tersebut adalah wakasek urusan sarana prasarana
yang dijabat oleh bapak Drs. Bambang Tri Warsimin, kepala
laboratorium TIK oleh bapak Ery Istiadi S, S.Kom., Laboratorium IPA
oleh ibu Platina Adhi .H, S.P., wakasek urusan kurikulum oleh ibu Drs.
Siti .N, S.Pd, M.Pd. Dan bapak Drs. Tri Nugroho Joko M, wakasek
urusan kesiswaan oleh bapak Drs. Sudarto dan bapak Siswanto, S.Pd.,
wakasek urusan humas oleh bapak Ambar Subekti, S.Pd., dan kepala
perpustakaan oleh ibu Anita Dewi Kusumawati, S.Pd. dan ibu
Erma Apriyani, S.Pd.
3. Jumlah Murid
a. Jumlah Murid Tiap Kelas Tahun Ajaran 2015/2016
Kelas JumlahSiswa Homogen / HeterogenVII A 32siswa Heterogensiswa putra danputriVII B 34siswa Heterogensiswaputra dan putriVII C 32 siswa Heterogensiswaputra dan putriVII D 32 siswa HeterogensiswaputradanputriVII E 32siswa Heterogensiswaputra dan putriVII F 32 siswa Heterogensiswaputra dan putri
VII G 32siswa Heterogensiswaputra dan putriVII H 32siswa Heterogensiswaputra dan putriVIII A 32 siswa Heterogensiswaputra dan putriVIII B 32 siswa Heterogensiswaputra dan putriVIII C 32 siswa Heterogensiswaputra dan putriVIII D 32 siswa Heterogensiswaputra dan putriVIII E 31 siswa Heterogensiswaputra dan putriVIII F 32 siswa Heterogensiswaputra dan putriVIII G 32 siswa Heterogensiswaputra dan putriVIII H 32 siswa Heterogensiswaputra dan putriVIII I 32 siswa Heterogensiswaputra dan putriIX A 32 siswa Heterogensiswaputra dan putriIX B 31 siswa Heterogensiswaputra dan putriIX C 32 siswa Heterogensiswaputra dan putriIX D 32 siswa Heterogensiswaputra dan putri
3
IX E 32 siswa Heterogensiswaputra dan putriIX F 32 siswa Heterogensiswaputra dan putriIX G 32 siswa Heterogensiswaputra dan putriIX H 32 siswa Heterogensiswaputra dan putri
b. Jumlah Murid Empat Tahun Terakhir
4.
A
lat-alat Pelajaran yang Tersedia
Alat pelajaran yang terseidia di setiap kelas adalah papan tulis, penghapus
papan tuli, dan spidol. Beberapa kelas tersedia TV dan VCD sebagai media
pembelajaran. Selain di kelas, pembelajaran juga di laksanakan di laboratorium
(laboratorium IPA, bahasa, dan komputer). Setiap laboratorium di SMP Negeri 1
Kartasura memiliki fasilitas pembelajaran masing-masing sesuai dengan bidang
pembelajarannya.
4
Tahun
Pelajaran
Jml
Pend
aftar
(Calo
n
Siswa
Baru
)
Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Jumlah
Jml
Siswa
Jml
Romb.
Bel
Jml
Siswa
Jml
Romb.
Bel
Jml
Siswa
Jml
Romb.
Bel
Jml
Siswa
Jml
Romb.
Bel
2010/2011464
org
280
org7
256
org7
250
org7
786
org21
2011/2012452
org
270
org7
278
org7
244
org7
792
org21
2012/2013452
org
252
org7
263
org8
267
org8
782
org23
2013/2014257
org
256
org8
251
org8
260
org8
767
org24
2014/2015350
org
287
org9
257
org8
251
org8
795
org25
2015/2016- 258
org8
287
org9
255
org8
800
org25
5. Koperasi Sekolah
SMP Negeri 1 Kartasura memiliki sebuah koperasi yang berdiri
sejak tahun 1991. Dana pembangunan koperasi diperoleh dari iuran
swasembada para siswa sebesar Rp5.000,00 setiap siswa. Ruang koperasi
sering berpindah tempat dikarenakan pembangunan sekolah yang selalu
diadakan setiap tahun. Ruang koperasi telah berpindah sebanyak empat
kali, lokasi pertama adalah disebelah laboratorium komputer, lalu
dipindahkan ke tempat yang sekarang menjadi wc guru, lalu tempat
ketiga ditempatkan disebelah kantin Pak Eka dan yang terakhir berlokasi
dibelakang Tata Usaha atau bekas ruang BK/BP. Ruang kopersi cukup
luas dan bersih sehingga nyaman bagi siswa maupun guru melkukan jual
beli di koperasi.Koperasi tersebut menjual berbagai kebutuhan siswa
seperti buku paket, lembar kerja siswa (lks), alat tulis, seragam sekolah,
dan peralantan lain. Selain itu koperasi juga menjual makanan dan
minuman ringan meskipun tidak selengkap yang dijual di kantin sekolah.
6. Perpustakaan Sekolah
SMPNegeri 1 Kartasura memilki sebuah perpustakaan yang
terletak di sebelah utara sekolah didepan laboratorium IPA. Kondisi
perpustakaan yang bersih dan buku-buku tertata rapi dalam rak buku
dengan tatanan meja kursi baca sejumlah 17 yang dipisahkan dengan
empat rak buku dan satu rak buku berada di belakang ruangan. Selain
meja kursi baca dan rak buku, perpustakan juga terdapat dua meja kursi
pengurus perpus, enam alamri buku, satu televisi, satu papan tulis, dua
kipas angin, empat lampu. Koleksi buku-buku diperpustakan kurang
lebih sejumlah 1000 buku yang terdiri dari buku fiksi, nonfiksi, buku
agama, buku paket pembelajaran, dan majalah (daftar terlampir). Buku-
buku tersebut didapat dari pendanaan pemerintah dan pengadaan buku
oleh pemerintah.
Kepengurusan perpustakaan meliputi struktur organisasi perpustakaan, tata tertib perpustakaan,
5
persyaratan peminjaman buku, panduan alur peminjaman buku, serta jadwal peminjaman dan pengembalian buku. Peminjaman buku dapat dilakukan secara individu maupun kelompok. Setiap siswa memiliki kartu peminjaman buku yang harus dibawa setiap peminjaman maupun pengembalian buku. Siswa yang terlambat mengembalikan buku dikenai denda sebesar 500 rupiah per hari apabila siswa menghilangkan atau merusak buku siswa tersebut harus menggati dengan buku yang hampir sama. Usaha yang dilakukan sekolah untuk mengaktifkan minat baca siswa sekolah yaitu dengan memberikan jadwal kunjungan keperpustakan atau dengan memberikan tugas kepada siswa untuk mencari referensi di pepustakaan.
7. Laboratorium Sekolah
a. Laboratorium IPA
Laboratorium IPA SMP Negeri 1 Kartasura terletak di depan
perpustakaan.Laboratorium ini memiliki luas kurang lebih 120 m2 .
Terdapat 20 meja, 34 kursi, satu papan tulis dan dua almari, dan juga
terdapat alat- alat perlengakapan praktikum (terlampir).Laboratorium
IPA untuk saat ini digunakan untuk kelas dikarenakan ada kegiatan
try out kelas IX. SMP Negeri 1 Kartasura tidak memiliki laboran
(asisten laboratorium) sehingga labiratoriumdirawat dan dibersihkan
setiap seminggu sekali oleh Ibu Platina Adhi Hayumi, S. P. selaku
Kepala Laboratorium IPA dan dibantu oleh guru-guru IPA yang
lainnya. Kondisi ruang laboratorium IPA ini mesih sederhana karena
laboratorium IPA merupakan bangunan lama dan sebentar lagi akan
dilakukan tahap renovasi total. Perawatan alat peraga dan alat-alat
laboratorium tidak memiliki dana khusus dikarenakan terbatasnya
dana operasional.b. Laboratorium Komputer
6
Laboratorium komputer merupakan salah satu pendukung dalam
proses belajar mengajar di SMP Negeri 1 Kartasura yang dibangun
bersamaan dengan berdirinya sekolah tersebut. Ruang laboratorium
komputer pertama terletak di lantai dasar yang berada diantara kelas
VII G dan VIII G. Ruang laboratorium kedua berada di antara kelas
VII C dan laboratorium bahasa. Kedua Laboratorium ini di kepalai
oleh Erik Istiadi, S. Kom. yang mulai mengajar sejak tahun 2009.
Sarana dan prasarana dalam laboratorium cukup memadai. Pada
laboratorium pertama terdapat komputer 34 unit beserta meja kursi,
1 unit computer server, 1 unit LCD, 2 unit Soundsistem, 1 unit
Printer, dan 2 unit AC. Laboratorium kedua terdapat 20 unit
komputer beserta meja kursi, 1 unit LCD, 3 unit kipas angin, dan
CCTV di pojok ruangan. Keamanan kedua ruang komputer tersebut
cukup baik, terbukti dengan tidak pernah terjadi kehilangan barang-
barang di ruang laboratorium.
System operasi laboratorium komputer menggunakan windows,
siswa kelas VII dan VIII baru di ajarkan dasar- dasar Microsoft
word, Microsoft PowerPoint, Microsoft Excel. Proses belajar
mengajar TIK di SMP N 1 Kartasura dengan Teori yang
dilaksanakan dikelas dan praktek di laboratorim.
SMP Negeri 1 Kartasura pada tahun ajaran ini terpilih sebagai
sekolah yang melakukan UNBK (Ujian Nasional Berbasis
Komputer). Hal ini membuat sekolah mengadakan perombakan
laboratorium komputer dan meningkatkan akses internet setiap
komputer. Kendala dalam menghadapi UNBK adalah jumlah
komputer yang lebih sedikit dibandingkan jumlah siswa kelas IX
maka dari itu sekolah memberi kebijakan dengan menggunakan
komputer laboratorium bahasa dan meminta siswa yang mempunyai
komputer untuk di pinjamkan ke sekolah.
c. Laboratorium Bahasa
SMP Negeri 1 Kartasura sebagai sekolah yang terpilih untuk
melaksanakan UNBK (Ujian Nasional Berbasis Komputer) ditahun
7
ajaran ini. Namun dari persiapan, sekolah ini mempunyai masalah
dalam jumlah komputer yang belum mencukupi maka pihak sekolah
mengalih fungsikan labolatorium bahasa untuk pelaksanaan UNBK.
Laboratorium bahasa berada di lantai dua, mengenai fasilitas
yang tersedia di dalam labolatorium bahasa hampir sama dengan
fasilitas yang ada dilabolatorium computer seperti computer, LCD,
AC, DVD, Microfon, papan tulis, dan lain-lain. Labolatorium ini
juga dilengkapi oleh wifi internal untuk menunjang siswa dalam
proses belajar mengajar. Hal ini dapat dilihat melalui aplikasi CBT
(Competency Based Training). Selain itu guru juga menggunakan
Wifi internal ini dalam hal mendengarkan lagu ataupun melihat
video dalam hal yang berhubungan dengan pembelajaran sehingga
siswa tidak menyalahkan fungsi Wifi untuk hal yang menyimpang
dari pembelajaran disekolah.
8. Ruang Olah raga
Ruang olah raga berada di sebelah kantin utara sekolah. Ruangan ini
terdapat bola voli, bola kaki, bola basket, net ping pong, net bola voli,
matras, stopwatch, lembing, meja ping pong, hula hup, bed ping pong,
sepak takrow, tolak peluru, cakram, dan balok besi. Ruangan ini cukup
sempit dan hanya digunakan sebagai ruang penyimpanan peralatan olah
raga.
9. Ruang UKS
Ruang UKS terletak di bagian belakang sekolah tepatnya di sebelah
selatan ruang olah raga. Di ruangan ini terdapat meja, kursi, tempat tidur,
jam dinding, kipas angin, dan beberapa obat untuk penyakit ringan.
Ruang UKS cukup sempit dan pengap, tetapi fasilitas yang tersedia
cukup memadai.
10. Ruang Kepala Sekolah
8
Saat memasuki gerbang sekolah dan kita berjalan lurus melalui
koridor sekolah, di bagian depan terlihat ruang kepala sekolah yang
cukup luas. Ruang kepala sekolah terdiri dari tiga bagian yaitu ruang
kepala sekolah, ruang tamu kepala sekolah, dan ruang gudang. Ruang
kepala sekolah terdiri dari meja TV, meja tambahan, kursi putar, jam
dinding, AC, kopas angin, radio, garuda Pancasila, atlas/peta kabupaten,
kaca hias, lambang instansi kopri, piala, piagam, dan telephone. Ruang
tamu kepala sekolah terdiri dari kursi tamu, kursi lipat, jam dinding,
kipas angin, alat hias, lambang garuda, tiang bendera, foto bupati dan
wakil bupati, piagam, piala, foto bupati dan istri, foto kepala sekolah, dan
bendera abdi negara. Ruang gudang terdiri dari LCD, megaphone, dan
melidion.
11. Ruang Guru
Ruang guru terletak di utara ruang kepala sekolah (setelah ruang
kelas). Ruang guru terdiri dari meja beserta kursi sejumlah 51 paasng,
kaca hias, jam dinding, ampli, LCD, VCD, microphone, dispenser,
Tutwurihandayani, organ, globe, piala, piagam, priner, komputer, dan
papan jadwal pelajaran.
12. Ruang Tata Usaha
Ruang tata usaha berada di sebelah selatan ruang kepala sekolah.
Ruang ini terdiri dari sembilan meja kerja beserta 11 kursi, tiga
komputer, dispenser, mesin ketik, enam almari, jam dinding, pesawat
telepon, printer, kipas angin, lambang kopri, lambang darma wanita,
mimbar, foto bupati dan wakil bupati.
13. Ruang BK
Ruang BK belum memiliki ruang tetap karena dalam tahap renovasi
sekolah.Saat ini ruang BK berada di lantai satu sebelah barat parkiran
sepeda. Ruang ini terdapat meja beserta kursi kerja sebanyak 4 pasang
9
dan 7 kursi tambahan, 3 buah lemari, jam dinding, kipas angin, satu set
sofa untuk tamu, dan dispenser.
14. Ruang OSIS
Ruang OSIS berada di lantai dua bersebelahan dengang ruang paski.
Tidak ada fasilitas khusus, hanya ada papan tulis dan tempat yang dapat
digunakan rapat agenda anggota OSIS.
15. Ruang Ekstrakurikuler
Ruang ekstrakurikuler yang tersedia hanya ruang Paski saja. Ruang
ini terletak bersebelahan dengan ruang OSIS. Sebenarnya ruang OSIS
dan ruang paski berada pada satu ruangan. Ruangan ini hanya digunakan
sebagai tempat penyimpanan peralatan pendukung paskibraka mengingat
kegiatan ekskul ini hanya praktek di lapangan terbuka.
16. Kantin Sekolah
SMP Negeri 1 Kartasura terdapat dua buah kantin. Kantin yang
pertama dimiliki oleh Pak Eka yang terletak di utara sekolah. Kantin
tersebut menjual berbagai macam jajanan khas untuk anak- anak sekolah
seperti makanan ringan beserta minuman dengan kisaran harga Rp
500,00 – Rp 3.500,00. Kantin ini memiliki tempat yang rapi dan bersih
sehingga nyaman untuk membeli makanan di sana. Kantin yang kedua
dimiliki oleh Ibu Ratma yang terletak di selatan sekolah. Sama seperti
halnya kantin pertama, di kantin ini pun menjual berbagai makan jajanan
ringan beserta minuman. Kantin ini memiliki tempat yang kurang bersih
dan dekat dengan kandang burung yang tertata kurang rapi. Kebersihan
dan kenyamanan kantin ini kurang terjamin daripada kantin utara
sekolah.Penempatan kantin tersebut termasuk kedalam fasilitas sekolah
agar siswa tidak jajan di luar lingkungan sekolah. Namun di SMP Negeri
1 Kartasura masih memberikan kesempatan pedagang kaki lima
berjualan diluar sekolah. Kantin sekolah tersebut diberikan kepada orang
10
dalam yang mau berwirausaha di sekolah. Setiap kantin dikenai tarif
kebersihan dan listrik sekitar Rp 225.000,00 perbulan.
17. Toilet
SMP Negeri 1 Kartasura memiliki 18 toilet, diantaranya 16 kamar
mandi siswa, 2 kamar mandi guru dan karyawan. Kondisi toilet cukup
bersih dan setiap keran air berfungsi dengan baik, namun tempatnya
cukup sempit untuk ukuran toilet sekolah.
18. Mushola
SMP Negeri 1 Kartasura memiliki satu mushola dengan luasnya
kurang lebih 84 m2. Mushola terletak di utara parkiran depan. Mushola
ini memiliki dua tempat wudhu (putri dan putra). Fasilitas di mushola
tersebut antara lain enam mukena, empat sarung, enam Al-Qur’an, dua
sajadah, tujuh belas total tikar dan karpet, satu alamari, satu papan tulis,
dua hijab pembatas, dua jam dinding, lima kipas angin, sembilanmaja
kecil, dan beberapa alat kebersihan.
19. Halaman
Halaman SMP Negeri 1 Kartasura sering digunakan untuk tempat
diadakannya upacara rutin setiap hari senin maupun hari nasional. Luas
halaman ini kurang lebih 12x25 meter persegi.
20. Lapangan
Lapangan SMP Negeri 1 Kartasura terletak di belakang sekolah
sebelah barat laboratorium IPA dan perpustakaan. Lapangan ini adalah
lapangan basket yang sering digunakan untuk meakukan praktek oah raga
dan latihan paskibraka. Luas lapangan kurang lebih 20x30 meter persegi.
21. Tempat Parkir
Tempat parkir SMP Negeri 1 Kartasura terletak di bagian depan
sekolah. Luas tempat parkir ini kurang lebih 12x30 meter persegi. Rata-
11
rata siswa SMP Negeri 1 Kartasura menggunakan sepeda sebagai aat
transportasi ke sekolah. Tempat parkir dibagi menjadi dua bagian, bagian
selatan untuk tempat parkir siswa dan bagian utara adalah tempat parkir
untuk guru dan karyawan sekolah.
22. Pagar
Pagar SMP Negeri 1 Kartasura memiliki tinggi kurang lebih 2 meter.
Pagar terbuat dari semen yang dibuat dinding besar dan gerbang
masuknya terbuat dari besi. Setiap pukul tujuh pagi gerbang sudah
ditutup dan akan dibuka kembali saat pulang sekolah.
B. Keadaan Non Fisik Sekolah
1. Sejarah berdirinya SMP NEGERI 1 KARTASURASMP Negeri 1 Kartasura adalah penjelmaan dari SGB Neger
Kartasura. SGB Negeri Kartasura merupakan peleburan dari:
a. SGB Negeri 2 Boyolali (bekas kp kp kb)
b. SGB Negeri Simo (bekas kp kp kp kb)
Pada tahun 1954 kedua SGB tersebut melebur menjadi SGB
Negeri Kartasura dan bertempat di Kartasura. Sejak tahun itu SGB
Negeri Kartasura tidak boleh menerima murid baru lagi. Pada tahun
yang sama pemerintah mengeluarkan suatu instruksi yang isinya SGB
Kartasura harus melebur menjadi SMP. Sebelum itu SGB Kartasura
harus diubah terlebih dahulu menjadi SMP Persiapan Negeri.
Pada tahun 1957 SMP Persiapan Negeri mulai menerima siswa baru
kelas satu dengan jumlah 24 siswa, sedangkan yang lulus hanya 12 siswa.
Pada tanggal 25 Mei 1960 SGB Negeri Kartasura dilebur menjadi SMP
Negeri Kartasura dengan SK Kepala Kantor Perwakilan Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Tengah No.187/SK/B/III?
1960. Pada tahun 1976 teradi perubahan SMEP dan ST menjadi SMP, di
Kartasura terdapat 2 ST dan 1 SMEP yang melebur manjadi SMP, yaitu:
a. ST 1 diubah menjadi SMP Negeri 3 Kartasura,
b. ST 2 diubah menjadi SMP Baki,
12
c. SMEP diubah menjadi SMP Negeri 2 Kartasura,
d. SMP Negeri Kartasura diubah menjadi SMP Negeri 1 Kartasura
Jadi pada tahun 1976 SMP Negeri di Kartasura ada 3, yaitu SMP
Negeri 1 Kartasura, SMP Negeri 2 Kartasura, dan SMP Negeri 3
Kartasura. Kepala Sekolah yang pernah menjabat di SMP Negeri 1
Kartasura adalah sebagai berikut:
a. Bapak Soeparman (1960-1966)
b. Bapak Sundiman (1966-1967)
c. Bapak Suwito,BA (1967-1972)
d. Bapak Sri Widagdo (1972-1974)
e. Bapak Mardimin,BA (1974-1975)
f. Bapak Sri Tijasno Tirtoprojo (1975-1981)
g. Bapak Agus Sutarno,BA (1981-1989)
h. Bapak Hendrik Sosrosugondo (1989-1993)
i. Bapak Ngadino Hadisiswanto (1993-1999)
j. Bapak Drs. Sukono (1999-2006)
k. Ibu Prihatin Budi Rahayu, S. Pd. (2006-sekarang)
2. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah
a. Visi SMP N 1 Kartasura “Berprestasi, kreatif dilandasi dengan
keimanan dan ketaqwaan serta berwawasan lingkungan”.
b. Misi SMP N 1 Kartasura :
1) Menumbuhkan semangat keunggulan kepada seluruh warga
sekolah yang cerdas, beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa.
2) Mengembangkan kebiasaan dan perilaku peserta didik yang
terpuji dan religius.
3) Menanamkan jiwa kepemimpinan dan tanggung jawab peserta
didik sebagai generasi pemimpin.
4) Mengembangkan kemampuan peserta didik menjadi manusia
yang mandiri, kreatif, inovatif, berkualitas.
13
5) Mengembangkan lingkungan kehidupan sekolah sebagai
lingkungan belajar yang kreativitas dan persahatan.
6) Terwujudnya sikap belajar terus menerus dan penuh percaya diri
dan berkesinambungan.
7) Mewujudkan perangkat kurukulum tingkat satuan pendidikan
(KTSP).
8) Melaksanakan penyusunan kriteria ketuntasan minimal (KKM).
9) Melaksanakan pengembangan kurikulum muatan lokal.
10) Melaksakan model pembelajaran berbasis IT.
c. Tujuan Sekolah SMP N 1 Kartasura 2011/2015
1) Sekolah melaksakan pengembangan potensi peserta didik
menuju kwalitas yang unggul dalam bidang akademik dan non-
akademik.
2) Sekolah melaksankan pengembangan kebiasaan, dan perilaku
peserta didik yag terpuji dan religius.
3) Sekolah melaksanakan pengembangan penanaman jiwa
kepemimpinan dan tanggung jawab peserta didik sebagai
penerus bangsa.
4) Sekolah melaksanakanpengembangan kemampuan peserta didik
menjadi manusia yang mandiri, kreatif, inovatid, dan
berkwalitas.
5) Sekolah melaksanakan pengembangan lingkungan belajar yang
aman, jujur, penuh kreativitas, dan persahabatan.
6) Mengembangkan sikap antusias peserta didik terhadap kegiatan
pembelajaran.
7) Munumbuhkan sikappercaya diri peserta didik dalam meraih
prestasi.
8) Sekolah mengembangkan kurikulum tingkat Satuan pendidikan
(KTSP) untuk semua tingkatan.
9) Sekolah menyusun kriteria ketuntasan minimal (KKM).
10) Sekolah mengembangkan diversifikasi kurikulum.
3. Komunikasi Formal dan Informal
14
a. Komunikasi dan Interaksi Antar Siswa
Rata-rata siswa SMP 1 Kartasura menggunakan bahasa
Indonesia dan bahasa Jawa sebagai alat komunikasi dengan teman
sebayanya baik di dalam maupun di luar kelas.
b. Komunikasi dan Interaksi Siswa dengan Guru
Komunikasi yang terjalin antara siswa dengan guru pada
umumnya menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa Jawa. Rata-
rata siswa menghormati guru dengan bersikap dan bertutur kata yang
sopan baik di dalam kelas maupun di luar kelas.
c. Komunikasi dan Interaksi Siswa dengan Karyawan
Komunikasi yang terjalin antara siswa dengan karyawan pada
umumnya menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa Jawa. Rata-
rata siswa menghormati karyawan dengan bersikap dan bertutur kata
yang sopan layaknya menghargai orang yang lebih tua.
d. Kumunikasi dan Interaksi Kepala Sekolah dengan Guru
Komunikasi yang terjalin antara kepala sekolah dengan guru
pada umumnya menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa Jawa
halus.
e. Komunikasi dan Interaksi Kepala Sekolah dengan Karyawan
Komunikasi yang terjalin antara kepala sekolah dengan
karyawan pada umumnya menggunakan bahasa Indonesia dan
bahasa Jawa halus.
f. Komunikasi dan Interaksi Antar Guru
Komunikasi yang terjalin antar guru pada umumnya
menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa Jawa halus.
g. Komunikasi dan Inerasksi Guru dengan Karyawan
Komunikasi yang terjalin antara guru dengan karyawan pada
umumnya menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa Jawa halus.
h. Komunikasi dan Interaksi Antar Karyawan
Komunikasi yang terjalin antar karyawan pada umumnya
menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa Jawa halus.
15
4. Inovasi di Sekolah
SMP Negeri 1 Kartasura yang terus berkembang agar menjadi
idaman seluruh masyarakat. Sekolah ini harus terus berinovasi dengan
pengembangkan potensi dibidang akademik maupun non-akademik.
Secara non-akademik bisa melalui sarana prasarana dan bakat minat
siswa termasuk dari potensi guru. Selain itu dalam bidang akademik,
SMP Negari 1 Kartasura berinovasi dengan mendapatkan nilai UN yang
sebaik-baiknya setiap tahunnya dengan selalu mempunyai gagasan-
gagasan untuk mencapai target tersebut. Setiap tahun sekolah berinovasi
ingin meningkatan nilai rata-rata kelulusannya. Siswa SMP Negeri 1
Kartasura selalu ditekankan bahwa untuk mencapai peningkatan nilai
akademik, tidak hanya belajar secara giat baik di sekolah atau melalui
bimbingan belajar saja tetapi juga melakukan pendekatan religius kepada
Tuhan Yang Maha Esa.Penencapai hasil UN yang maksimal dan optimal,
selalu diadakan beberapa kegiatan antara lain :
1. tambahan pelajaran pagi hari,
2. pengayaan bagi peringkat atas (1-48) selama 30 hari,
3. pendampingan bagi peringkat rendah,
4. mengadakan try out sebanyak 5x,
5. mengadakan sholat hajat bersama.
Inovasi yang lainnya yaitu memperoleh mengoptimalkan jam
KBM(Kegiatan Belajar Mengajar). Selain itu, sekolah juga
mengembangkan minat dan bakat yang dimiliki oleh siswa. Jika ada
perlombaan misal OSN, lomba yang diadakan universitas, dan lain-lain,
sekolah akan mengajukan siswa berprestasi di bidangnya dengan tujuan
selain ikut berpartisipasi juga harus menjadi juara, maka dar itu perlu ada
bimbingan dan pelatihan yang matang untuk menghasilkan siswa yang
siap untuk berkompetisi di luar sekolah.
SMP Negeri 1 Kartasura dalam mengembangkan sarana prasarana
disekolah ini selalu ada koordinasi antar pihak sekolah dan wali murid
dengan menyampaikan program-program yang akan dilaksanakan untuk
ideologi pengembangan sekolah. Seperti halnya untuk pembangunan
16
kamar mandi dilantai 2, sekolah mengedarkan kalender seharga Rp.
35.000,- padahal harga kalender sesunggungnya hanya Rp. 8500,-.
Keuntungan tersebut digunakan untuk membiayai pembangunan kamar
mandi kemudian ditambah dengan dana bos. Hal ini tentunya dibutuhkan
kerja sama antar orangtua siswa dan diumumkan secara rinci, terbuka dan
transparan. Karena sekolah ini selalu terbuka dan berhati-hati dengan
dana penarikan dari pihak orangtua.
Secara umum inovasi pengelolaan kelas di SMP Negeri 1 Kartasura
telah dilakukan oleh guru-guru. Inovasinya berupa kelas bersih dan
indah, alat-alat pembelajaran tersusun dengan rapi, hubungan
interpersonal di dalam kelas semakin harmonis, siswa dan guru semakin
disiplin, dan perilaku siswa yang menyimpang semakin berkurang.
Meningkatkan hubugan interpersonal yang baik dilakukan dengan cara
melakukan pendekatan individu dan kelompok yang didasari komunikasi
yang efektif sehingga tercipta keharmonisan di dalam kelas baik
hubungan antar siswa maupun antar siswa dengan guru.
5. Strategi Pengembangan Sekolah
SMP Negeri 1 Kartasura melakukan strategi pengembangannya
dengan cara pembentukan tim Pengembangan Sekolah agar strategi
berjalan dengan efektif dan efisien.Tim Pengembangan Sekolah ini
sesuai dengan surat keputusan dari kepala sekolah yang setiap tahun
berganti, namun untuk perorangan masih tetap. Tim pengembangaan
sekolah dibagi menjadi 8 standar.
a. Standar kelulusan : Rr. Siti Nurdjanti, S.pd, M.pd
b. Standar isi : Drs. Tri Nugroho Joko R.
c. Standar proses : Siswanto, S.pd
d. Standar tenaga pendidik & kependidikan : Suratman
e. Standar sarana & prasarana ; Drs. Sudarto & Warsimen
f. Standar penilaian : Drs. Bambang Tri Hendarjo
g. Standar pengelolaan : Hartatik & Drs. Anis Yunus S.
h. Standar pembiayaan : Mutiani, S.pd
17
6. Bagaimana Kinerja Diukur
Pengukuran kinerja guru dan karyawan dilakukan dengan cara
melakukan evaluasi. Evaluasi diadakan di setiap semester sekali dalam
rangka perbaikan kinerja guru dan karyawan.
7. Sistem Evaluasi
SMP Negeri 1 Kartasura melakukan sistem evaluasi pada siswa dan
guru. Evaluasi siswa dilakukan oleh guru kepada siswa melalui ulangan
harian, tugas harian, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
Evaluasi guru atau sering disebut dengan supervisi yang dilakukan oleh
kepala sekolah terhadap kinerja guru dilaksanakan pada setiap semester
sekali (pada bulan Mei dan bulan November).
8. Bagaimana Komitemen Dipegang
SMP Negeri 1 Kartasura sangat memperhatikan kemajuan prestasi
siswa dalam bidang akademik, non akademik maupun agama tebukti dari
segi akademik guru berusaha untuk meningkatkan prestasi akademik
siswa dnegan memberikan tambahan pelajaran bagi siswa yang
medaptkan nilai kurang dari KKM dan bagi siswa yang nilainya sudah
baik juga diberikan bimbingan, untuk kelas sembilan diberikan tamabahn
pelajaran jam ke 0 untuk persiapan UN. Bidang non akademik, sekolah
menfasilitasi dengan berbagai kegiatan ekstrakulikuler yang dapat
meningkatakan kreaifitas dan bakat siswa. Bidang agama, diadakan
pengajian akabar setiap jumat akhir bulan guna meningkatakan apek
spiritual siswa.
9. Bagaimana Sistem Reward dan Punishment Dilakukan
SMP Negeri 1 Kartasura memberikan reward kepada guru dan siswa
yang berprestasi. Reward yang diberikan kepada guru berupa barang
seperti uang, buku, dan kursi lipat atau akan diberikan promosi apabila
ada kesempatan. Penghargaan ini diberikan apabila guru dapat bekerja
18
secara profesional dan cekatan, misal akan diberikan hadiah kursi baru
kepada guru yang mengumpulkan RPP dalam 10 besar tercepat. Reward
yang diberikan kepada siswa pada umumnya adalah piagam.
Penghargaan ini diberikan kepada siswa yang sudah mewakili sekolah
untuk mengikuti lomba baik dalam bidang akademik maupun non
akademik.
SMP Negeri 1 Kartasura tidak memiliki sistem punishment, tetapi
menggunaan sistem pembinaan melalui Bimbingan Konseling. Sekolah
memiliki tata tertib yang harus ditaati oleh siswa, yaitu:
10. Latar Belakang Para Siswa pada Umumnya
Latar belakang siswa pada umumnya adalah menengah ke atas.
Golongan dari latar belakang siswa tidak membuat mereka bermasalah
dalam membiayai biaya sekolah karena semua siswa mendapat bantuan
dari dana BOS. SMP Negeri 1 Kartasura merupan sekolah gratis bagi
berbagai golongan latar belakang masyarakat.
11. Apakah dalam Melaksanakan Administrasi Ada Pembagian Tugas
Pelaksaan administrasi di SMP Negeri 1 Katasura dibagi menjadi 10
bidang keadministrasian. Pembagian tugas administrasi dilakukan oleh
staf Tata Usaha, selain itu beberapa guru juga ikut serta dalam
pelaksanaan dan pengaturan administrasi agar pengolahan administrasi
dilakukan secara transparan. Guru diberi kepercayaan dalam mengatur
administrasi dapat menghindari kecurigaan pengolahan administrasi
sekolah.
12. Apakah Komite Sekolah Ada Komite Sekolah
SMP Negeri 1 Kartasura memiliki komite sekolah. Komite sekolah
merupakan badan mandiri yang mewadahi peran serta masyarakat dalam
rangka meningkatkan mutu, pemerataan, dan efisiensi pengelolaan
pendidikan di satuan pendidikan, baik pendidikan pra-sekolah, jalur
pendidikan sekolah maupun jalur pendidikan di luar sekolah. Selain itu,
19
komite sekolah merupakan suatu badan atau lembaga non profit dan non
politis dibentuk berdasarkan musyawarah yang demokratis oleh para
stakeholder pendidikan pada tingkat satuan pendidikan sebagai
representasi dari berbagai unsur yang bertanggungjawab terhadap
peningkatan kualitas proses dan hasil pendidikan.
13. Bagaimana Kerjasama Komite Sekolah dengan Sekolah
Fungsi utama komite sekolah SMP Negeri 1 Kartasura adalah menjembatani seluruh kepentingan orangtua dan pihak sekolah, seluruh siswa
dan pihak sekolah. Komite tidak harus selalu mengikuti kemauan sekolah akan
tetapi bisa sebaliknya. Jika ada yang tidak sesuai dengan prosedur dari
rancangan yang dibuat oleh sekolah, komite bisa saja menolak rencana tersebut.
14.Adakah Pertemuan Wali Murid
SMP Negeri 1 Kartasura sering mengadakan pertemuan wali murid.
Pertemuan wali murid tersebut melibatkan wali murid dari setiap siswa
dan wali kelas maupun wali murid dan kepala sekolah. Hal-hal yang
dibahas dalam pertemuan wali murid antara lain kemajuan belajar siswa
secara akademik dan masalah siswa saat mengikuti pembelajaran.
Pertemuan wali murid dilakukan ketika penerimaan hasil belajar siswa
namun tidak menutup kemungkinan juga bertemu dengan wali murid
secara mendesak karena ada hal-hal yang tidak terduga. Seperti halnya
pertemuan wai murid yang baru saja diadakan pada hari Kamis, 11
Februari 2016. Pertemuan tersebut membahas tentang bagaimana jika
diadakan pengayaan siswa kelas 9 yang mendapat peringkat 1-48, jika
disetujui setiap wali murid akan dimintai sumbangan demi kelancaran
kegiatan tersebut.
Wali kelas di SMP Negeri 1 Kartasura berhubungan dengan wali
murid dengan cara memberikan nomer telepon kepada wali murid untuk
berkomunikasi mengenai anak mereka atau mengenai informasi sekolah.
Manfaat dengan diadakannya pertemuan wali murid ini adalah untuk
mengetahui keadaan murid dari faktor eksternal maupun internal.
20
Papan tulism.Guru
Papan tulism.Guru
Pertemuan khusus atau PMOG dilakukan ketika hanya ada kasus
incidental yang mendesak, tetapi semua kebijakan sekolah selalu
dikomunikasikan kepada orang tua walaupun hanya melalui selebaran
saja.
BAB II. KEADAAN DAN AKTIVITAS KELAS
A. Tempat Duduk Anak di Kelas
Rata-rata jumlah siswa SMP Negeri 1 Kartasura perkelasnya ada 32 siswa. Penataan tempat duduk di setiap kelas sama, hanya saja jika ada yang berbeda, yang membedakan adalah jumlah kursi dan meja siswa bagi kelas yang mempunyai lebih dari 32 siswa.
Gambar 1.Tata ruang kelas VII A, VII C, VII D, VII E, VII F, VII G, VII H, VIII A, VIII B,
VIII C, VIII D, VIII E, VIII G, VIII H
Gambar 2. Tata ruang kelas VII B
21
Papan tulis
m.Guruu
Gambar 3. Tata ruang kelas IX A, IX B, IX C, IX D, IX E, IX F, IX G, IX H
B. Kesan Umum Tentang Kelas
Kesan umum tentang kelas terdiri dari kelebihan dan kekurangan siswa
yang dilakukan di dalam kelas maupun di luar kelas. Kelebihan siswa SMP 1
Kartasura antra lain:
saat jam istirahat siswa dominan dikelas untuk belajar mata pelajaran
selanjutnya,
siswa aktif dalam mengerjakan tugas yang diberikan secara mendadak,
siswa aktif berdiskusi dalam menyelesaikan permasalahan dalam mata
pelajaran,
siswa aktif bertanya pada guru jika ada yang kurang dimengerti,
kebanyakan siswa memanfaatkan kesempatan dari guru untuk
berpindah tempat jika ingin berdiskusi dengan teman,
siswa cepat dalam memberi tanggapan dalam permasalahan,
Kekurangan siswa dalam proses pembelajaran di sekolah adalah masih ada
siswa yang mengobrol diluar konteks mata pelajaran walau ada guru yang
mengajar, salain itu hanya beberapa siswa yang menonjol atau aktif di dalam
kelas.
C. Bagaimana Hubungan Antar Siswa di Dalam Kelas
Hubungan antar siswa SMP 1 Kartasura di dalam kelas yaitu pengaturan
tempat duduk di sekolah negeri tidak diatur dalam hubungan berlainan jenis.
Namun, sisi positifnya saat berdiskusi siswa aktif tanpa memandang
22
perbedaan gender dan dapat hidup rukun tanpa memandang status antara satu
dengan yang lainnya.
D. Peralatan Kelas yang Diobservasi
Peralatan kelas yang tersedia pada umumnya adalah perlengkapan P3K,
beberapa alat kebersihan seperti sapu dan kemoceng, jam dinding, foto
presiden dan wakil presiden, lambang garuda, kipas angin, struktur organisasi
kelas, jadwal piket, dan jadwal pelajaran.
E. Kakhususan Kelas
Ada hal yang menarik saat melakukan observasi di kelas VIII D, yaitu
sistem pembelajaran yang disampaikan guru mengajar cukup variatif yakni
memperbolehkan siswa berpindah tempat secara bebas untuk berdiskusi.
Kelompok diskusi tidak ditentukan, sedangkan siswa sangat terbuka dengan
cara tersebut sehingga membuat kelas menjadi aktif. Rata-rata kelompok
yang terbentuk dapat menyelesaian permasalahan atau soal yang diberikan
oleh guru dengan baik.
23
Kepala SekolahPrihatin Budi Rahayu, S.Pd
Inventaris SarprasWarsimin
KepegawaianDwiyantoSuratman
Keuangan BosBendahara:
Nurtiyani, S.Pd
Kepala Unit TUHartatik
Urusan MuridYamti
Tata persuratan/Operator Komputer
Sri rahayuningsih
Keamanan/SatpamMaryanto
Penjaga SekolahEka Sakti Hastatnto
Keuangan RutinBendahara Pembantu:
Hartatik
Agenda/ArsipKentin Tatik Suyamtini
KebersihanSaryonoMaryatno
BAB III. PENYELENGGARAAN ADMINISTRASI SEKOLAH
A. Kantor Tata Usaha
SMP Negeri 1 Kartasura memilki ruangan khusus untuk Tata Usaha
yang terletak di barat pintu masuk utama sekolah. Kantor tersebut memiliki
inventaris meja sebanyak 9 buah, kursi sebanyak 11 buah, komputer sejumlah
3 buah, sebuah mesin ketik, almari sebanyak 6, sebuah dispenser, sebuah
cermin, dan sebuah kipas angin.
B. Personalia dalam Administrasi
Administrasi SMP Negeri 1 Kartasura diatur oleh Tata Usaha.
Pembagian tugas administrasi ditentukan oleh SK (Surat Keputusan) Dinas
Kabupaten Sukoharjo. Pembagian pesonalia dibagi dalam 10 bidang
keadministrasian, seperti bidang administrasi keuangan, administrasi
kesekretariatan, dan operator yang membantu kinerja sekretaris.Berikut
adalahstruktur organisasi dari Tata Usaha:
24
C. Sejauh Manakah Guru Terlibat dalam Administrasi
Pelaksanaan administrasi SMP 1 Kartasura bukan hanya dilakukan oleh
staf bagian Tata Usaha saja, tetapi dalam pengolahan administrasi juga
dibantu oleh beberapa guru. Pembagian tersebut dilakukan agar tidak
menimbulkan kecurigaan terhadap orang yang menyelenggarakan
administrasi. Keterlibatan guru dalam pengolahan administrasi
yaitumengangkat beberapa guru menjadi bendahara BOS.
D. Pelaksanaan Surat Menyurat
Pelaksaan surat-menyurat/agenda di SMP Negeri 1 Kartasura dilakukan
sesuai dengan peraturan dinas. Terdapat tiga proses tata cara dalam surat
meyurat dengan instansi lain, meliputi agenda masuk, lembar disposisi, dan
agenda keluar. Surat yang sudah masuk didata kedalam agenda masuk
kemudian ditulis dalam lembar disposisi lalu diberikan kepada kepala sekolah
untuk mengutus siapa yang berkempentingan dalam penugasaan tersebut.
Setelah dibuat lembar disposisi, kepala sekolah memberikan lembar tersebut
kepada tata persuratan atau operator komputer untuk dimasukan kedalam
agenda keluar.
E. Pemasukan Hasil Belajar ke dalam Raport
1. Kriteria kenaikan kelas
Pemasukan hasil belajar siswa dapat diketahui dari beberapa
penilaian yang meliputi, nilai tugas, keaktifan siswa dalam mengikuti
intrakurikuler dan ekstrakurikuler, kehadiran siswa, nilai ulangan harian,
nilai ulangan tengah semester, serta nilai ulangan akhir semester.
Penilaian kepribadian siswa yaitu bagaimana siswa berperilaku di
lungkungan sekolah. Kehadiran siswa disampaikan pada akhir bulan
dimana masing-masing kelas menghitung berapa persen banyaknya absen
pada bulan terakhir.
2. Kriteria ketuntasan minimal
Berikut daftar KKM SMP Negeri 1 Kartasura:
KKM
25
MATA PELAJARAN VII VIII IX
KELOMPOK A
1.Pendidikan Agama dan Budi
Pekerti7,5 7,5 7,5
2. PendidikanPancasiladanKewarganegaraan 7,5 7,5 7,5
3. Bahasa Indonesia 7,5 7,5 7,5
4. Matematika 7,5 7,5 7,5
5. IlmuPengetahuanAlam 7,5 7,5 7,5
6. IlmuPengetahuanSosial 7,6 7,6 7,6
7. BahasaInggris 7,5 7,5 7,5
KELOMPOK B
1. SeniBudaya 7,5 7,5 7,5
2. PendidikanJasmani, Olah Raga, danKesehatan 7,5 7,5 7,5
3. Prakarya 7,5 7,5 7,5
4. Mulok Bahasa Jawa 7,5 7,5 7,5
Terdapat juga legger (daftar nilai kelas), yang sudah kami lampirkan
hasil nilai dari kelas VIII C tahun pelajaran 2013-2014.
F. Kelengkapan Administrasi yang Dimiliki
Kelengkapan administrasi yang dimiliki SMP Negeri 1 Kartasura adalah
file agenda masuk, agenda keluar, kesiswaan, data siswa, dll.
G. Pendaftaran Murid Baru
Pendaftaran murid baru di SMP Negeri 1 Kartasura dilakukan setiap
tahun pada bulan Mei hingga Juni dengan sistem online murni hasil UN,
calon murid baru yang diterima dari dalam kabupaten 90% dan luar
kabupaten 10%. Calon peserta didik dari luar kabupaten diwajibkan
26
membawa surat rekomendasi. Jika calon peserta didik memiliki piagam juara
nasional makalangsung diterima sebagai siswa SMP Negeri 1 Kartasura.
Pendaftaran calon peserta didik baru memiliki syarat yaitu membawa Kartu
Keluarga (KK) serta melampirkan Surat Keterangan Hasil Ujian (SKHUN)
sementara dan pas foto. SMP Negeri 1 Kartasura memiliki daya tampung
sekitar 32x9 yaitu sekitar 288 siswa per angkatan. Berikut adalah data jumlah
siswa pada lima tahun terakhir.
TahunPel
ajaran
Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Jumlah
JmlSi
swa
JmlRo
mbel
JmlSi
swa
JmlRom
bel
JmlS
iswa
JmlRo
mbel
Jmlsi
swa
JmlRo
mbel
2010/201
1
280 7 256 7 250 7 786 21
2011/2o1
2
270 7 278 7 244 7 792 21
2012/201
3
252 7 263 8 267 8 782 23
2013/201
4
256 8 251 8 260 8 767 24
2014/201
5
350 9 257 8 251 8 795 25
H. Stastistik Hasil UAN dan Kenaikan Kelas
1. Statistik hasil UAN
Tahunpelajara
n
Nilai JumlahNilai
Rata-
rata
Jumlah
Bhs. Ind Bhs. Ing Matematika IPA Ttg Tdh
Ttg Tdh Ttg Tdh Ttg Tdh Ttg Tdh
2010-2011 9,60 4,20 9,60 4,20 10,00 2,75 10,00 3,50 38,45 18,3
5
2012-2013 9,80 6,00 9,80 3,00 10,00 2,75 9,75 2,50 37,95 17,2
5
2013-2014 9,40 6,20 9,80 3,20 10,00 2,75 10,00 4,00 38,35 19,1
5
2014-2015 100,0 66,0 98,0 30,0 100,0 32,5 97,5 30,0 381,5 197,
0
2. Statistik Kenaikan Kelas
27
28
PENUTUP
A. Kesan
Program Magang I dilaksanakan selama 12 hari. Banyak manfaat yang
didapat yaitu memperoleh pengalaman penerapan manajemen sekolah secara
langsung dan melihat secara nyata proses pembelajaran di sekolah.
Mahasiswa magang dapat mengamati, merasakan, dan mengetahui mengenai
lingkungan sekolah yang sesungguhnya sebagai seorang guru.Hubungan baik
yang terjalin antar warga sekolah dan lingkungan yang nyaman untuk
mendukung proses pembelajaran.
Kegiatan-kegiatan yang ada di SMP Negeri 1 Kartasura beranek ragam,
baik bidang akademik maupun non akademik. Beberapa diantaranya
menyumbangkan banyak piagam dan piala kejuaraan. Salah satu kegiatan
yang diungulkan yaitu Paskib. Para siswa berlatih sungguh-sungguh agar
tetap mempertahankan kejuaraan yang selama ini mereka raih.
B. Pesan
Setelah melaksanakan Program Magang I di SMP Negeri 1 Kartasura, ada
beberapa pesan yang mungkin bisa membangun atau menjadi bahan
pertimbangan untuk evaluasi sekolah, antara lain:
1. proses renovasi di SMP Negeri 1 Kartasura sebaiknya tidak menggagu
proses belajar mengajar di kelas,
2. sarana prasarana di dalam kelas yang masih kurang, sebaiknya bisa
dilengkapi dan diperbarui,
3. sarana dan prasarana yang ada di laboratorium IPA sebaiknya segera
diperbaiki mengingat praktek dalam mata pelajaran IPA juga penting
diterapkan di kelas maupun di laboratorium,
4. perlu dilakukan pembaharuan buku koleksi perpustakaan agar siswa
senang membaca buku di perpustakaan dengan buku baru yang menarik.
29
Top Related