HALAMAN JUDUL
IMPLEMENTASI METODE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN EKONOMI DI KELAS XI IPS-1 SMA NEGERI 3
PENAJAM PASER UTARA TAHUN AJARAN 2015/2016 SEMESTER GANJIL
LAPORAN
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
Diajukan kepada
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Balikpapan
Untuk memenuhi tugas Magang Kependidikan
Praktek Latihan Profesi (PLP)
OLEH :
SITI HADIJAH
NPM 12.11.106.503.137
UNIVERSITAS BALIKPAPAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
i
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
HALAMAN PENGESAHAN
Judul PTK : Implementasi Metode Numbered Head Together Untuk
Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa Pada
Pembelajaran Ekonomi Di Kelas XI IPS-1 SMA
Negeri 3 Penajam Paser Utara Tahun Ajaran
2015/2016
Nama Mahasiswa : SITI HADIJAH
NPM : 12.11.106.503.137
Program Studi : Pendidikan Ekonomi
Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)
Laporan PTK ini telah diperiksa dan disetujui untuk diuji.
Menyetujui,
Dosen Pendamping Dosen Pembimbing
AZHARI FIRMAN
NIK NIK
Mengetahui,
Dekan FKIP Universitas Balikpapan
Casmudi, S.Pd.M.M
NIK. 007006324
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
Nama Mahasiswa : SITI HADIJAH
NPM : 12.11.106.503.137
Tempat, tanggal lahir : Samboja, 27 Oktober 1993
Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)
Program Studi : Pendidikan Ekonomi
Jenjang : Strata 1 (S1)
Tanggal mulai PLP : 15 Agustus 2015
Tanggal akhir PLP :
Lokasi PLP : SMA Negeri 3 Penajam Paser Utara
Tanggal Persetujuan :
Menyetujui :
Dosen Pembimbing Kepala SMA Negeri 3 PPU
azhari Budi
NIK NIK
Mengetahui,
Dekan FKIP Universitas Balikpapan
Casmudi, MM
iii
NIK 007006324
ABSTRAK
Siti Hadijah, 2015 :Implementasi Metode Numbered Head Together Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ekonomi di Kelas XI IPS-1 SMA Negeri 3 Penajam Paser Utara . Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan, FKIP, Universitas Balikpapan.Pembimbing : (1) Firman
Kata Kunci : Prestasi Belajar, Partisipasi Belajar Siswa, dan Metode Numbered Head Together
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, dan partisipasi siswa yang masih rendah dalam proses pembelajaran Ekonomi di kelas XI IPS-1 SMA Negeri 3 Penajam Paser Utara.
Pemecahan rendahnya pertisipasi siswa dikelas XI IPS-1 SMA Negeri 3 Penajam Paser Utara adalah dengan penerapan metode Numbered Head Together. Setelah diterapkan metode Numbered Head Together partisipasi siswa kelas XI IPS-1 dalam pembelajaran Ekonomi meningkat. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus terhadap 28 orang siswa. Teknik pengumpulan data melalui observasi oleh mahasiswa selaku observer dan Guru pamong selaku Kolaborator, dan analisis data dilakukan secara deskripsi dengan teknik presentase. Tingkat partisipasi siswa dinya-takan dengan kategori tinggi, sedang, atau rendah, sedangkan keberhasilan metode Numbered Head Together dinyatakan dengan berhasil, kurang berhasil atau tidak berhasil.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut : 1) Keterlibatan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran tinggi, karena telah mencapai kriteria yang telah ditetapkan, yakni 100% siswa terlibat aktif, 2) Frekuensi siswa yang bertanya tinggi, karena kriteria yang dicapai xxx, sedangkan kriteria 75%, 3) siswa yang mengajukan pendapat xxxx.
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayahNYA, sehingga penulis dapat menyelesaikan kegiatan Praktik Latihan
Profesi (PLP) tahun akademik 2015/2016 di SMA Patra Dharma Balikpapan.
iv
Penulis sangat menyadari bahwa dalam penulisan laporan Penelitian Tindakan
Kelas (PTK) ini masih banyak kekurangan. Dalam kesempatan ini saya ingin mengucapka
terima kasih kepada :
1. Seluruh Keluarga tercinta
2. Bapak Adi Yuliantomo, S.Pd selaku kepala SMA Patra Dharma Balikpapan
3. Bapak Casmudi, selaku Dekan FKIP Universitas Balikpapan
4. Ibu Tutik Yuliani,M.Sc selaku dosen pendamping PLP di SMA Patra Dharma
5. Ibu Tri Astutik, M.Psi selaku dosen pembimbing PTK
6. Bapak Gunadi, selaku guru pamong Ekonomi di SMA Patra Dharma
Balikpapan
7. Dewan guru dan staff Tata Usaha SMA Patra Dharma Balikpapan
8. Peserta didik SMA Patra Dharma Balikpapan
9. Rekan – rekan semester VII FKIP Universitas Balikpapan
10. Semua pihak yang telah memberikan bantuan baik secara moral dan material
yang tidak dapat penulis ungkapkan satu per satu
Penulis harap laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dapat bermanfaat bagi
pembaca. Mengingat keterbatasan penulis dalam penyajian laporan ini, maka penulis
mohon kritik dan saran guna kemajuan dan kebaikan kami selanjutnya. Sekian dan terima
kasih.
Balikpapan,
DWI SUSI SUYANTI
DAFTAR ISI
Judul .................................................................................................................................... i
Halaman Pengesahan ............................................................................................................
ii
v
Lembar Pengesahan ................................................................................................................
iii
Kata Pengantar ......................................................................................................................
iv
Daftar Isi .................................................................................................................................
v
Daftar Tabel ..........................................................................................................................
vi
Daftar Gambar ......................................................................................................................
vii
Daftar Lampiran ..................................................................................................................
viii
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Masalah .............................................................................
1.2 Identifikasi Masalah .........................................................................................
1.3 Pembatasan Masalah ...........................................................................................
1.4 Rumusan Masalah ..............................................................................................
1.5 Tujuan Penelitian ................................................................................................
1.6 Manfaat Penelitian ................................................................................................
BAB II KAJIAN PUSTAKA ..............................................................................................
6
2.1 Interaksi Sebagai Proses Sosial ..................................................................
2.1.1 Hakikat Interaksi ........................................................................
2.1.2 Hakikat Belajar .............................................................................
2.1.3 Hakikat Interaksi Dalam Belajar ......................................................
2.2 Model Pembelajaran Student Team Achievment Division .............................
2.2.1 Pengertian Model Pembelajaran .......................................................
vi
2.2.2 Student Team Achievment Division ..................................................
2.3 Penerapan Model Pembelajaran Student Team Achievment Division
dalam Pembelajaran Interaksi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial......... .............
2.4 Hasil Penelitian yang Relevan ..................................................................
2.5 Kerangka Berfikir ...................................................................................
BAB III METODE PENELITIAN ...............................................................................
3.1 Rancangan Penelitian ........................................................................
3.1.1 Perencanaan Tindakan ...............................................................
3.1.2 Pelaksanaan Tindakan ................................................................
3.1.3 Pengamatan ................................................................................
3.1.4 Refleksi ......................................................................................
3.2 Setting Penelitian ............................................................................... ...........
3.3 Subjek Penelitian ............................................................................... ..........
3.4 Teknik Pengumpulan Data ................................................................ ...........
3.5 Teknik Analisis data ......................................................................... ...........
3.6 Jadwal Rencana Penelitian ............................................................... ...........
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................................
4.1 Deskripsi Data ...................................................................................
4.2 Hasil Penelitian ..................................................................................
4.3 Pembahasan Hasil Penelitian ...............................................................
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, KETERBATASAN, DAN SARAN ...................
5.1 Kesimpulan .........................................................................................
5.2 Implikasi Penelitian ..............................................................................
5.3 Keterbatasan Penelitian .........................................................................
vii
5.4 Saran ...................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................
LAMPIRAN – LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
viii
Tabel 1. Jumlah Siswa SMA Patra Dharma ..............................................................
Tabel 2. Daftar Nama Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah.............................
Tabel 3. Daftar Hadir Siswa Kelas X-7 SMA Patra Dharma .......................................
Tabel 4. Daftar Nilai Siswa Kelas X-7 SMA Patra Dharma .......................................
Tabel 5. Komponen Penilaian Tes Tertulis ..............................................................
Tabel 6. Komponen Penilaian Observasi Siswa ........................................................
Tabel 7. Komponen Penilaian Observasi Guru .........................................................
Tabel 8. Hasil Belajar Siswa X-7 Pada Siklus 1 ........................................................
Tabel 9. Kategori Nilai Siswa X-7 Pada Siklus 1 .....................................................
Tabel 10. Hasil Belajar Siswa X-7 Pada Siklus 2 ........................................................
Tabel 11. Kategori Nilai Siswa X-7 Pada Siklus 2 ........................................................
DAFTAR GAMBAR
ix
Gambar 1. Rancangan Penelitian ..............................................................................
Gambar 2. Hasil Belajar Siswa X-7 pada Siklus 1 ........................................................
Gambar 3. Hasil Belajar Siswa X-7 pada Siklus 2 ........................................................
Gambar 4. Perbandingan Hasil Belajar Siswa X-7 pada Siklus 1 dan 2 ..........................
DAFTAR LAMPIRAN
x
Lampiran 1. Daftar Riwayat Hidup
Lampiran 2. Surat Tugas Penempatan Praktik Latihan Profesi
Lampiran 3. Kalender Pendidikan Tahun 2015/2016
Lampiran 4. Program Tahunan SMA Patra Dharma Balikpapan
Lampiran 5. Program Semesteran SMA Patra Dharma Balikpapan
Lampiran 6. Kriteria Ketuntasan Minimum Siswa Kelas X SMA Patra Dharma Balikpapan
Lampiran 7. Silabus
Lampiran 8. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Lampiran 9. Jurnal Harian Kegiatan Praktik Latihan Profesi (PLP)
Lampiran 10. Lembar Profil Sekolah SMA Patra Dharma Balikpapan
Lampiran 11. Lembar Visi dan Misi
Lampiran 12. Lembar Denah Lokasi Sekolah
Lampiran 13. Lembar Struktur Organisasi Sekolah
Lampiran 14. Lembar Mekanisme Pelayanan dan Struktur Organisasi Pelayanan BK
Lampiran 15. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus 1
Lampiran 16. Gambar Siklus 1
Lampiran 17. Komponen Penilaian Observasi Siswa
Lampiran 18. Komponen Penilaian Observasi Guru
Lampiran 19. Lembar Kuesioner Siswa
Lampiran 20. Catatan Lapangan
Lampiran 21. Dokumentasi Siklus 1
Lampiran 22. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus 2
Lampiran 23. Gambar Siklus 2
Lampiran 24. Komponen Penilaian Observasi Siswa
Lampiran 25. Komponen Penilaian Observasi Guru
Lampiran 26. Lembar Kuesioner Siswa
Lampiran 27. Catatan Lapangan
xi
Lampiran 28. Dokumentasi Siklus 2
xii
Top Related