LAPORAN EVALUASI DIRI
AKREDITASI PROGRAM STUDI
PROGRAM SARJANA (S1)
PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER
UNIVERSITAS WIRALODRA Jl. Ir. H. Djuanda Km. 3 Singaraja Indramayu 45213
Telp/Fax. (0234) 275907 Homepage : http://www.ft.unwir.ac.id/
Email : [email protected]
INDRAMAYU
2020
ii LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020
IDENTITAS PENGUSUL
Perguruan Tinggi : Universitas Wiralodra
Unit Pengelola Program Studi : Fakultas Teknik
Jenis Program : Sarjana
Nama Program Studi : Teknik Komputer
Alamat : Jl. Ir. H. Djuanda Km.3 Kab. Indramayu
Nomor Telepon : (0234 ) 275907
E-Mail dan Website : [email protected], www.ft.unwir.ac.id
Nomor SK Pendirian PT 1) : 508/1982
Tanggal SK Pendirian PT : 17 Juli 1982
Pejabat Penandatangan SK Pendirian PT : Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia
Nomor SK Pembukaan PS 2) : 519/KPT/I/2017
Tanggal SK Pembukaan PS : 19 September 2017
Pejabat Penandatangan SK Pembukaan PS : Sekretaris Jenderal Kementerian Riset, Teknologi dan
Pendidikan Tinggi Republik Indonesia
Tahun Pertama Kali Menerima Mahasiswa : 2017
Peringkat Terbaru
Akreditasi PS : Terakreditasi Minimum
Nomor SK BAN-PT : ...............................................................
Daftar Program Studi di Unit Pengelola Program Studi (UPPS)
No. Jenis
Program Nama Program
Studi
Akreditasi Program Studi Jumlah mahasiswa
saat TS 4)
Status/ Peringkat
No. dan Tgl. SK Tgl.
Kadaluarsa
1 2 3 4 5 6 7
1 Sarjana Teknik Sipil Terakreditasi
B
691/SK BAN-PT/Akred/S/ III/2018
6 Maret 2018 6 Maret 2023 198
2 Sarjana Teknik Komputer Terakreditasi
Minimum 19 September 2017 - 95
...
Jumlah 2 284
Keterangan: 1) Lampirkan salinan Surat Keputusan Pendirian Perguruan Tinggi. 2) Lampirkan salinan Surat Keputusan Pembukaan Program Studi. 3) Lampirkan salinan Surat Keputusan Akreditasi Program Studi terbaru. 4) Diisi dengan jumlah mahasiswa aktif di masing-masing PS saat TS.
iii LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020
IDENTITAS TIM PENYUSUN
LAPORAN EVALUASI DIRI
Nama : Hamdani Abdulgani, ST, M.Si
NIDN : 0427097701
Jabatan : Dekan Fakultas Teknik
Tanggal Pengisian : 20 – 07 – 2020
Tanda Tangan :
Nama : Mukhsin, ST., M.Kom.
NIDN : 0419058001
Jabatan : Wakil Dekan Fakultas Teknik
Tanggal Pengisian : 20 – 07 – 2020
Tanda Tangan :
Nama : Darsanto, ST., M.Kom.
NIDN : 0401097203
Jabatan : Ketua Prodi Teknik Komputer
Tanggal Pengisian : 20 – 07 – 2020
Tanda Tangan :
Nama : Agus Sugianto Awy Putra
NIPY : 84.08.087
Jabatan : Bendahara
Tanggal Pengisian : 20 – 07 – 2020
Tanda Tangan :
Nama : Muh Pauzan, S.Si., M.Sc
NIDN : 0408089003
Jabatan : Kepala Laboratorium Teknik Komputer
Tanggal Pengisian : 20 – 07 – 2020
Tanda Tangan :
iv LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020
Nama : Dewi Yunita Sari, M. Kom
NIDN : 0424058905
Jabatan : Dosen
Tanggal Pengisian : 20 – 07 – 2020
Tanda Tangan :
Nama : Dewi Siti Nurjanah, A.Md
NIPY : 7802026
Jabatan : Kepala Tata Usaha Fakultas Teknik
Tanggal Pengisian : 20 – 07 – 2020
Tanda Tangan :
Nama : Imam Baiquni, S.E
NIPY : 7609088
Jabatan : Kasubag Akademik fakultas Teknik
Tanggal Pengisian : 20 – 07 – 2020
Tanda Tangan :
Nama : Isvandika Adisana
NIM : 562020118027
Jabatan : Mahasiswa
Tanggal Pengisian : 20 – 07 – 2020
Tanda Tangan :
Nama : Hadiyan Nur Sofyan, ST
Jabatan : CEO PT. Kiosagro Indonesia Sejahter (kiosagro.com)
Tanggal Pengisian : 20 – 07 – 2020
Tanda Tangan :
v LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberi segala karunia-Nya,
sehingga penyusunan evaluasi diri Program Studi S1 Teknik Komputer Fakultas Teknik
Universitas Wiralodra (Unwir) dapat terselesaikan. Analisis evaluasi diri merupakan strategi
untuk mengantisipasi kelemahan dan ancaman dengan memanfaatkan keunggulan dan
peluang potensial. Selain untuk perencanaan dan perbaikan program studi secara
berkelanjutan, laporan ini juga dimaksudkan untuk mempersiapkan laporan kinerja, informasi
dan data akreditasi program studi kepada BAN-PT.
Akreditasi Program Studi mempunyai tujuan terutama untuk menilai dan memberikan
jaminan mutu program dan satuan pendidikan tinggi ( quality assessment and assurance)
sehingga masyarakat dapat menilai kredibilitas perguruan tinggi program studi tersebut.
Program studi melakukan evaluasi diri secara berkelanjutan sebagai perencanaan dan
pengembangan program studi yang dipergunakan untuk peningkatan kinerja dosen / staf
pengajar. Peningkatan ini akan berpengaruh kepada peningkatan mutu dan kualitas
mahasiswa dan lulusan Program Studi Teknik Komputer Fakultas Teknik Universitas
Wiralodra.
Kami menyadari masih banyak kelemahan dalam penyusunan evaluasi diri, namun
demikian diharapkan dapat memberi makna untuk peningkatan dan pengembangan
Program Studi S1 Teknik Komputer Universitas Wiralodra di masa mendatang. Berdasarkan
analisis evaluasi diri Program Studi ini, diharapkan peringkat akreditasi Program Studi Teknik
Komputer Fakultas Teknik Universitas Wiralodra dapat meningkat dari akreditasi minimum
ke peringkat Sangat Baik.
Terima kasih kami sampaikan kepada Rektor Universitas Wiralodra dan seluruh
jajarannya, Dekan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra dan seluruh jajarannya, Lembaga
Penjamin Mutu, dan dosen Program Studi S1 Teknik Komputer Fakultas Teknik Universitas
Wiralodra, serta semua pihak yang telah membantu tersusunya evaluasi diri ini, semoga
segala bantuannya menjadi amal dan mendapat pahala dari Allah SWT.
Indramayu, Juli 2020
Tim Penyusun Laporan Evaluasi Diri
Program Studi Teknik Komputer
Fakultas Teknik
Universitas Wiralodra
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 1
RINGKASAN EKSEKUTIF
Program Studi Teknik Komputer merupakan salah satu Program Studi yang
ada di Fakultas Teknik Universitas Wiralodra (FT Unwir) yang didirikan berdasarkan
SK Kemenristedikti RI tanggal 19 September 2017 dengan Nomor SK 519/KPT/I/2017
tentang Izin Pembukaan Program Studi Teknik Komputer Program Sarjana Pada
Universitas Wiralodra di Indramayu yang Diselenggarakan Oleh Yayasan Wiralodra
Indramayu . Program studi ini didirikan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dalam
perkembangan IPTEK khususnya di bidang Komputer baik masyarakat Kabupaten
Indramayu khususnya maupun masyarakat Provinsi Jawa Barat pada umumnya.
Tujuan Program Studi Teknik Komputer Universitas Wiralodra adalah menghasilkan
lulusan yang unggul dan kompetitif pada ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang
teknik komputer serta untuk membantu dunia usaha, pemerintah dan dunia industri,
karena di era teknologi ini setiap lini kehidupan tidak lepas dari dunia komputer.
Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran (VMTS) PS Teknik Komputer Fakultas Teknik
Universitas Wiralodra secara konsisten mengacu pada visi, misi, tujuan dan sasaran
institusi Universitas dan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra. Tergambar bahwa cita-
cita yang ingin dicapai adalah menjadi perguruan tinggi yang Unggul dan Kompetitif di
Berbagai Bidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi yang Dilandasi Nilai-Nilai
Ketuhanan, Kebangsaan, dan Kearifan Lokal. Wujud konsistensi tersebut dituangkan
dalam visi Program Studi Teknik Komputer Universitas Wiralodra yaitu “Menjadi
Program Studi yang Unggul dan Kompetitif Dalam Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di
Bidang Teknik Komputer yang Dilandasi Nilai-Nilai Ketuhanan, Kebangsaan, dan
Kearifan Lokal Tahun 2022 Di Wilayah Sub Regional”.
Pedoman Tata pamong Universitas Wiralodra, disusun dengan asas good
governance yaitu kredibilitas, transpransi, akuntanbilitas, tanggung jawab dan
berkeadilan. Fungsi manajemen di prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Universitas
Wiralodra digunakan secara baik, setiap kegiatan didasarkan pada perencanaan,
pengorganisasian, penempatan personil, pengarahan dan pengawasan. Setiap
kegiatan selalu dilakukan monitoring dan evaluasi (monev). Kepemimpinan prodi
berjalan efektif dengan mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam
program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya serta peraturan yang
disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. Sistem
penjaminan mutu berjalan dengan baik, secara operasional dan berkoordinasi dengan
Lembaga Penjamin Mutu (LPM), Tim Kendali Mutu (TKM) dan Gugus Kendali Mutu
(GKM) dalam melaksanakan penjaminan mutu, telah tersedianya mekanisme serta
kebijakan dalam sistem penjaminan mutu oleh LPM Universitas Wiralodra sebagai
dasar program studi melakukan evaluasi internal dan perencanaan kedepan.
Kerjasama prodi Teknik Komputer berjalan dengan baik, Universitas dan Fakultas
serta Prodi membuka pintu bagi pihak-pihak yang ingin bekerjasama, baik kerjasama
dalam bidang Tridharma tingkat lokal, nasional maupun internsional atau kerjasama
dengan industri/lembaga pemerintah/lembaga swasta.
Jumlah mahasiswa prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Universitas Wiralodra
bertambah tiap tahun dan saat ini berjumlah 95 mahasiswa aktif. Intake mahasiswa
berasal dari Umum dan dari program beasiswa Universitas Wiralodra serta Bidik Misi
dan seluruhnya mahasiswa dengan kewarganegaraan Indonesia. Pendaftaran
mahasiswa baru dilakukan secara online serta wajib mengikuti seleksi akademik dan
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 2
wawancara. prodi Teknik Komputer memiliki layanan untuk mahasiswa yaitu kegiatan
Ekstrakurikuler, bimbingan dan konseling, beasiswa, klinik, tempat ibadah,
perpustakaan, kantin, lahan parkir, serta bursa kerja.
Kekuatan sumber daya manusia diprogram studi prodi Teknik Komputer
Universitas Wiralodra terdiri atas 7 (tujuh) dosen yang sesuai dengan kompetensi inti
prodi yang semuanya memiliki pendidikan terakhir S2. Rasio dosen : mahasiswa pada
TS yaitu 1:13,5; rasio ini termasuk ke dalam klasifikasi sangat baik. Pengelolaan SDM
di Unwir sangat baik dan terarah, dengan adanya pedoman pengadaan SDM mulai
dari perencanaan, rekrutmen, seleksi, penempatan, pengembangan, retensi,
pemberhentian dan pensiun. Untuk memotivasi SDM, Unwir memiliki standar dan
pedoman tentang kepegawaian.
Prodi Teknik Komputer Universitas Wiralodra terlibat secara aktif dalam
pengelolaan dana untuk menjamin terselenggaranya proses pembelajaran dan telah
memiliki kebijakan kontroling dalam pengelolaan dan penggunaan dana dengan
sumber perolehan dana dari Universitas. Proses pengelolaan dana tersebut meliputi
empat tahap kegiatan, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, pelaporan, dan
pengendalian. Penggunaan anggaran rata – rata dalam 3 tahun terakhir, meliputi
biaya operasional pendidikan 37,24%; penelitian 2,95%; Pengabdian 2,18% dan
investasi SDM, sarana dan prasarana 57,64%. Besarnya anggaran investasi ini
dikarenakan prodi teknik komputer merupakan prodi baru sehingga membutuhkan
anggaran investasi yang cukup besar. Sarana prasarana untuk kegiatan belajar
mengajar sangat memadai termasuk fasilitas perangkat pembelajaran. Prodi Teknik
Komputer Universitas Wiralodra telah memiliki ruangan kuliah, ruangan dan peralatan
Laboratorium Komputer dan Jaringan, Laboratorium Elektronika dan Instrumentasi,
ruang dosen, ruang bimbingan dan konseling serta perpustakaan. Akses internet
tersedia secara gratis untuk mahasiswa dan dosen Prodi Teknik Komputer Universitas
Wiralodra melalui wifi.
Kurikulum Prodi Teknik Komputer Unwir disusun dengan memperhatikan capaian
pembelajaran dengan profil lulusan dan jenjang KKNI berdasarkan Permenristek Dikti
Nomor 44 Tahun 2015 dan KKNI 2012. Untuk lulusan Sarjana Strata 1 digolongkan
pada level 6. Profil lulusan Prodi Teknik Komputer diarahkan untuk menjadi : (1) Chief
Information Officer (CIO), (2) Manager MIS, (3) Network Administrator, (4)
Programmer, (5) Technician, (6) Wirausaha, (7) Peneliti bidang teknik komputer, dan
(8) Laboran. Struktur kurikulum Prodi Teknik Komputer Unwir disusun untuk
pembentukan capaian pembelajaran, yang terdiri atas : (a) capaian pembelajaran
utama, (b) capaian pembelajaran pendukung, dan (c) capaian pembelajaran lain.
Untuk pencapaian capaian pembelajaran tersebut maka terdapat 5 (lima) bahan kajian
bidang keilmuan teknik komputer. Dalam proses penyusunannya berpedoman pada
Keputusan Rektor Nomor : 655/SK/R.UW/VIII/2015 Tentang Pedoman Penyusunan
Kurikulum Berdasarkan KKNI dan SNPT yaitu melalui proses lokakarya dan semiloka
yang dihadiri oleh stakeholder, pimpinan, dosen untuk memperoleh umpan balik
sebagai dasar revisi draf kurikulum. Kemudian ditetapkan melalui Surat Keputusan
Rektor Universitas Wiralodra Nomor : 136.1/SK/R.UW/IX/2017 tentang Kurikulum
Teknik Komputer Fakultas Teknik Universitas Wiralodra dengan jumlah beban
belajar/bobot kredit 144 sks yang tersebar dalam 8 semester. Suasana akademik
didapatkan dari kegiatan di luar kegiatan pembelajaran seperti seminar, kuliah umum,
kuliah perdana, praktek lapangan dan praktek di laboratorium.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 3
Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Universitas Wiralodra mempunyai
standar penelitian yang ditetapkan melalui Keputusan Rektor Universitas Wiralodra
Nomor 089.b/SK/R.UW/IX/2017 Tentang Standar Penelitian Universitas Wiralodra.
Kegiatan penelitian dosen dan mahasiswa Prodi Teknik Komputer dikelola oleh LPPM
Universitas Wiralodra. Dosen Tetap Prodi Teknik Komputer mengajukan proposal
penelitian ke LPPM, kemudian diseleksi, dimonitoring dan dievaluasi oleh LPPM
Universitas Wiralodra. Jumlah penelitian yang sesuai dengan bidang keilmuan pada
Prodi Teknik Komputer Universitas Wiralodra sebanyak 27 penelitian. kegiatan
penelitian dosen sebanyak 24 penelitian (88,89%) dibiayai internal Universitas dan 3
penelitian (11,11%) dibiayai oleh pihak eksternal melalui hibah Dikti. Penelitian
tersebut sudah terpublikasikasi ka jurnal penelitian internasional bereputasi sebanyak
3 penelitian, jurnal penelitian nasional terakreditasi 3 penelitian dan sisanya 20
terpublis ke jurnal penelitian tidak terakreditasi. Keterlibatan mahasiswa dalam
penelitian DTPS dalam 3 tahun terakhir sebanyak 12 mahasiswa atau 12,63% dari
total mahasiswa Prodi Teknik Komputer dalam 4 penelitian dosen. Dua penelitian
diantaranya sudah terpublish ke jurnal penelitian tidak terakreditasi.
Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Universitas Wiralodra memiliki standar
PkM yang ditetapkan melalui Surat Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor
089.c/SK/R.UW/IX/2017 Tentang Standar Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas
Wiralodra. Dalam pelaksanaan PkM di Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir,
DTPS dapat melakukan PkM secara mandiri dan dapat pula dengan melibatkan
mahasiswa. Dalam kurun waktu 3 tahun DTPS prodi teknik komputer telah melakukan
PkM sebanyak 6 kali dan 2 kali PkM DTPS yang melibatkan mahasiswa. Jumlah
mahasiswa yang terlibat dari 2 PkM tersebut sebanyak 6 mahasiswa atau 6,32% dari
total mahasiswa Prodi Teknik Komputer Unwir. Diantara kegiatan PkM tersebut
terdapat 5 kegiatan PkM yang dilaksanakan denagn adanya permintaan dari
stakeholder, yaitu dari institusi pemerintah kabupaten, pemerintah desa dan institusi
pendidikan. Dengan adanya permintaan tersebut menunjukkan kepercayaan
stakeholder terhadap prodi Teknik Komputer dalam melakukan pengabdian kepada
masyarakat dan dipercaya dapat membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi
oleh masyarakat (stakeholder). Semua kegiatan PkM yang dilaksanakan yang sesuai
dengan bidang keilmuan pada prodi Teknik Komputer.
Produk/jasa yang dihasilkan oleh DTPS Teknik Komputer yang diadopsi oleh
industri/masyarakat dalam 3 tahun terakhir, sebanyak 1(satu) produk, yaitu Bel
Sekolah Otomatis berbasis arduino-uno, yang diadopsi dan dimanfaatkan oleh SD
Negeri Sarapati Kab. Indramayu. Sedangkan luaran penelitian/PkM yang dihasilkan
DTPS Teknik Komputer dalam 3 tahun terakhir, yaitu 5 (lima) Hak Kekayaan Intelektual
(HKI) berupa Hak Cipta Buku yang berkaitan dengan kompetensi Teknik Komputer,
artinya prodiktivitas dosen tetap selama 3 tahun dalam menghasilkan HKI cukup besar,
yaitu 71,43%; 2 (dua) produk teknologi tepat guna, yaitu Catu Daya Digital dan satu
lagi Bel Sekolah Otomatis berbasis arduino-uno serta 7 (tujuh) Buku ber-ISBN,artinya
setiap DTPS teknik komputer menghasilkan 1(satu) buku ber-ISBN.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 4
DAFTAR ISI
IDENTITAS PENGUSUL ............................................................................................. ii
IDENTITAS TIM PENYUSUN LAPORAN EVALUASI DIRI ........................................ iii
KATA PENGANTAR .................................................................................................... v
RINGKASAN EKSEKUTIF .......................................................................................... 1
BAB I. PENDAHULUAN
A. DASAR PENYUSUNAN ........................................................................... 5
B. TIM PENYUSUN DAN TANGGUNGJAWABNYA .................................... 6
C. MEKANISME KERJA PENYUSUNAN EVALUASI DIRI .......................... 7
BAB II. LAPORAN EVALUASI DIRI
A. KONDISI EKSTERNAL ............................................................................. 11
B. PROFIL UNIT PENGELOLA PROGRAM STUDI ..................................... 12
C. KRITERIA .................................................................................................. 24
C.1. VISI, MISI, TUJUAN DAN STRATEGI .............................................. 24
C.2. TATA PAMONG, TATA KELOLA, DAN KERJASAMA .................... 35
C.3. MAHASISWA .................................................................................... 48
C.4. SUMBER DAYA MANUSIA .............................................................. 55
C.5. KEUANGAN, SARANA DAN PRASARANA ..................................... 64
C.6. PENDIDIKAN .................................................................................... 76
C.7. PENELITIAN ..................................................................................... 86
C.8. PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ......................................... 95
C.9. LUARAN DAN CAPAIAN TRIDHARMA ........................................... 105
D. ANALISIS DAN PENETAPAN PROGRAM PENGEMBANGAN
UNIT PENGELOLA PROGRAM STUDI DAN PROGRAM STUDI .......... 107
BAB III. PENUTUP
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 5
BAB I
PENDAHULUAN
A. Dasar Penyusunan
Laporan evaluasi diri merupakan dokumen evaluasi suatu institusi yang mampu
memperlihatan ketercapaian dan ketidaktercapaian suatu kriteria yang sudah
ditetapkan, sehingga berdasarkan hal itu maka bisa dilakukann usaha-usaha
perbaikan, demikian juga dengan insitusi pendidikan tinggi, agar menghasilkan lulusan
yang memiliki kompetensi yang diinginkan dunia kerja, perguruan tinggi dituntut untuk
selalu mampu menjaga dan meningkatkan kualitas penyelenggaraan layanan
pendidikannya. Salah satu siklus yang harus dijalani untuk melaksanakan hal itu
adalah menempuh proses akreditasi program studi oleh BAN-PT. Banyak pihak
menganggap bahwa proses akreditasi adalah kegiatan administrasi yang sifatnya
rutinitas dalam periode waktu tertentu, padahal sesungguhnya jauh lebih dalam lagi
sebagai upaya melihat ke dalam, merefleksikan diri, melakukan kajian sudah ada
dimana kita saat ini, dan mau kemana selanjutnya perahu program studi akan dibawa.
Laporan Evaluasi Diri program studi Teknik Komputer Fakultas Teknik
Universitas Wiralodra disusun sebagai upaya komprehensif dan berkelanjutan untuk
memperoleh gambaran kinerja dan keadaan dirinya melalui pengkajian dan analisis
mendalam mengenai kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman. Berdasarkan
analisis tersebut diharapkan akan muncul strategi pengembangan yang dapat
digunakan sebagai dasar perencanaan lebih lanjut. Proses evaluasi diri dilakukan
secara internal oleh tim penyusun LED yang ditunjuk oleh pimpinan Fakultas Teknik
Universitas Wiralodra sebagai pimpinan UPPS dengan Nomor SK
136.b/K/FT.UW/XII/2019 dan 136.b/K/FT.UW/XII/2019 tanggal 17 Desember 2019. Tim
ini bekerja berdasarkan hasil pengumpulan data yang dilakukan oleh tim task force
bekerjasama dengan dosen, tata usaha, mahasiswa dan stake holders yang
analisisnya disajikan dalam laporan ini.
Tujuan dari Laporan Evaluasi Diri program studi Teknik Komputer Fakultas
Teknik Universitas Wiralodra adalah sebagai berikut :
1. menghasilkan profil atau memperlihatkan hasil yang sudah dicapai oleh program
studi teknik komputer terhadap standar pendidikan tinggi, secara komprehensif
dengan data mutakhir.
2. menghasilkan bahan perencanaan dan perbaikan agar program studi teknik
komputer tetap berkesinambungan.
3. menghasilkan masukan-masukan untuk dijadikan sebagai rencana pengembangan
program studi teknik komputer
4. menghasilkan kajian bagi upaya penjaminan mutu internal program studi.
5. menghasilkan informasi mengenai kondisi terkini program studi kepada masyarakat
pengguna dan seluruh stakeholders yang memerlukannya.
6. menghasilkan dokumen untuk evaluasi eksternal program studi (akreditasi).
Sedangkan manfaat dari evaluasi diri diantaranya adalah :
1. Mendapatkan gambaran tentang kondisi riil institusi
2. Sebagai landasan untuk memperbaiki kelemahan
3. Sebagai landasan untuk merancang program pengembangan
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 6
Oleh karena itu dengan evaluasi diri ini, maka Pengembangan Program Studi
teknik komputer yaitu untuk meningkatkan mutu secara berkelanjutan dapat dilakukan
secara komprehensif, terstruktur dan sistematis serta dijadikan sebagai landasan
dalam menentukan kondisi dan mutu program studi teknik komputer ke masa depan,
yaitu melampaui kebutuhan minimum Standar Nasional Perguruan Tinggi, baik
berwujud sumber daya, kemampuan, tata aturan, peraturan dan dukungan masyarakat
sekitar Universitas Wiralodra. Adapun komponen yang akan dievaluasi meliputi
masukan, proses, luaran dan capaian. Masukan (Input) berupa sumber daya berwujud
seperti Mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan, dana sarana dan prasarana dan
sumber daya tidak berwujud seperti visi dan misi, kurikulum, pengetahuan, sikap,
kreativitas, tata nilai dan budaya, sedangkan proses mencakup tatapamong, tatakelola,
kepemimpinan, pembelajaran, suasana akademik, penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat. Masukan dan proses tersebut akan mengasilkan luaran dan capaian.
Luaran tersebut yaitu berupa mutu dan relevansi lulusan (Indeks Prestasi Komulatif
(IPK), masa studi, masa tunggu lulusan, kesesuaian mutu lulusan dengan bidang
kerja), hasil penelitian, PkM (Publikasi, hilirisasi dan HKI). Sedangkan capaian berupa
tingkat kepuasan mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan, lulusan dan alumni,
engguna lulusan, mitra serta akreditasi/setifikasi nasional. Sehingga dengan evaluasi
diri akan didapatkan kualitas program studi teknik komputer sesuai dengan target
peningkatan kualitas seiring dengan berjalannya waktu.
B. Tim Penyusun LED dan Tanggungjawabnya
I. Penanggung jawab : Hamdani Abdulgani, ST., M.Si
II. Susunan Tim
Ketua Tim : Mukhsin, ST, M.Kom
Sekretaris : Darsanto, ST., M.Kom
Bendahara : Agus Sugianto Awy Putra
Anggota : 1. Muh Pauzan, S.Si., M.Sc
2. Dewi Yunita Sari, M. Kom
3. Dewi Siti Nurjanah, A.Md.
4. Imam Baiquni, S.E.
5. Isvandika Adisana
6. Hadiyan Nur Sofyan, ST
Deskripsi Tugas :
1. Hamdani Abdulgani ST., M.Si, sebagai Penanggungjawab Penyusunan Laporan
Evaluasi Diri
2. Mukhsin, ST, M.Kom, sebagai Ketua Tim :
a. Mengkoordinasikan tim
b. Membangun kerangka kerja dan tujuan yang hendak dicapai
c. Menentukan fokus dan sasaran pekerjaan
d. Memantau kerja tim
e. Memberi arahan pelaksanaan kerja tim
f. Mengevaluasi pelaksanaan penyusunan instrumen akreditasi
g. Memeriksa laporan kinerja.
h. Melaporkan hasil kerja kepada Dekan
3. Darsanto, ST., M.Kom, sebagai Sekretaris :
a. Menyiapkan data-data yang berkaitan dengan kurikulum prodi Teknik Komputer
b. Mempersiapkan arsip dan peralatan administrasi
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 7
c. Mengumpulkan dan mendistribusikan data dan informasi
d. Memeriksa kelengkapan data
e. Mengumpulkan hasil evaluasi
f. Bekerjasama dengan tim yang lain untuk menyelesaikan laporan evaluasi diri
4. Agus Sugianto, sebagai bendahara :
a. Mendukung pendanaan atau biaya yang digunakan untuk penyusunan LED
b. Membuat laporan keuangan yang dibutuhkan dalam instrumen akreditasi
5. Muh Pauzan, S.Si., M.Sc, sebagai anggota :
a. Menyiapkan data-data yang berkaitan laboratorium Teknik Komputer
b. Membantu menyusun dan mendeskripsikan SWOT untuk komponen evaluasi
diri.
c. Memeriksa dan melengkapi data serta lampiran laporan evaluasi diri
d. Bekerjasama dengan tim yang lain untuk menyelesaikan laporan evaluasi diri
6. Dewi Yunita Sari, M. Kom, sebagai anggota
a. Menyiapkan data-data yang berkaitan dengan penelitian dosen dan jurnal
ilmiah serta pengabdian pada masyarakat
b. Membantu menyusun dan mendeskripsikan SWOT untuk komponen evaluasi
diri.
c. Memeriksa dan melengkapi data serta lampiran laporan evaluasi diri
d. Bekerjasama dengan tim yang lain untuk menyelesaikan laporan evaluasi diri
7. Dewi Siti Nurjanah, A.Md dan Imam Baiquni, S.E., sebagai anggota:
a. Melakukan pengumpulan data
b. Mendukung proses pengetikan dan dukungan logistik
c. Menggandakan dokumen dan laporan d. Menyiapkan administrasi tim e. Bekerjasama dengan tim yang lain untuk menyelesaikan laporan evaluasi diri
8. Isvandika Adisana, sebagai anggota :
a. Melakukan pengumpulan data yang berkaiatan dengan kegiatan kemasiswaan
b. Bekerjasama dengan tim yang lain untuk menyelesaikan laporan evaluasi diri
9. Hadiyan Nur Sofyan, ST, sebagai anggota :
a. Memberikan masukan dalam menyusun laporan evaluasi diri b. Bekerjasama dengan tim yang lain untuk menyelesaikan laporan evaluasi diri.
C. Mekanisme Kerja Penyusunan Laporan Evaluasi Diri (LED)
Mekanisme kerja penyusunan Laporan Evaluasi Diri (LED) prodi Teknik
Komputer Fakultas Teknik Universitas Wiralodra diawali oleh keinginan segenap civitas
akademika untuk mengembangkan institusi secara menyeluruh. Langkah awal
pelaksanaan evaluasi diri adalah membentuk suatu Tim dan membagi tugas pada
setiap anggotanya yang ditetapkan dalam Surat Keputusan Dekan Fakultas Teknik.
Ketua Tim penyusun LED prodi Teknik Komputer bersama-sama dengan tim
menyusun program kerja, kemudian penyusunan jadwal kerja tim, pengumpulan dan
analisis data, penulisan LED, sosialisasi LED dan perbaikan LED. Dekan selaku
penanggungjawab penyusunan LED prodi Teknik Komputer akan mengevaluasi,
memberikan arahan dan masukan kepada tim terkait Laporan Evaluasi Diri (LED) serta
dokumen lainnya sesuai pengembangan fakultas teknik dan Universitas Wiralodra.
Tahapan pelaksanaan penyusunan Laporan Evaluasi Diri dan mekanisme evaluasi diri
adalah sebagai berikut :
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 8
1. Tahapan Penyusunan LED
Tahap I : Penetapan Tim Penyusun (Task Force) Laporan Evaluasi Diri
Pimpinan UPPS (Dekan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra)
menetapkan tim penyusun LED yang disertai dengan uraian tugas dan
tanggungjawabnya. Surat Keputusan tersebut nomor SK
136.b/K/FT.UW/XII/2019 tanggal 17 Desember 2019 tentang
Pembentukan Tim Penyusun Laporan Evaluasi Diri Prodi Teknik
Komputer
Tahap II : Penyusunan Jadwal Kerja Tim Penyusun
Jadwal kerja tim penyusun tersaji dalam tabel 1
Tahap III : Pembagian Kerja
Pembagian kerja tim sudah tercantum dalam Surat Keputusan
Pembentukan Tim Penyusun Laporan Evaluasi Diri Prodi Teknik
Komputer, yaitu SK 136.b/K/FT.UW/XII/2019 tanggal 17 Desember 2019
Tahap IV : Pengumpulan dan Analisis Data
Sumber data dari lingkungan Internal dan lingkungan eksternal
Tahap V : Penyusunan LED
Draf akhir LED harus direview oleh pimpinan
Tahap VI : Sosialisasi LED
Laporan Evaluasi Diri disosialisasikan kembali pada semua pihak
berkepentingan (para pemangku kepentingan), khususnya staf
akademik, untuk mendapatkan masukan.
Tahap VII : Perbaikan LED
Setelah disosialisasikan dan mendapat masukan dari pemangku
kepentingan, mungkin masih diperlukan perbaikan akhir sebelum LED
diajukan ke Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN‐PT).
2. Mekanisme Evaluasi Diri
Tahap I : Pengumpulan data dan informasi
Sumber data dan informasi bersumber dari 2 (dua) sumber, yaitu (1)
lingkungan eksternal yaitu bersifat makro (politik, ekonomi, kebijakan,
sosial, budaya, perkembangan iptek), bersifat mikro (pesaing, pengguna
lulusan, sumber calon mahasiswa, sumber calon dosen, sumber tenaga
kependidikan, e‐Learning, pendidikan jarak jauh, Open Course Ware
(OCW), kebutuhan dunia usaha/industri dan masyarakat, mitra, dan
aliansi); (2) Lingkungan Internal, terdiri dari 9 (sembilan) kriteria akreditasi:
(i) Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi, (ii) Tata Sosialisasi instrumen baru APS
4.0 BAN PT Pamong, Tata Kelola, dan Kerjasama, (iii) Mahasiswa, (iv)
Sumber Daya Manusia, (v) Keuangan, Sarana, dan Prasarana, (vi)
Pendidikan, (vii) Penelitian, (viii) Pengabdian kepada Masyarakat, dan (ix)
Luaran dan Capaian Tridharma.
Tahap II : Pengolahan data
Pengolahan data meliputi pengumpulan data, verifikasi data,
pengelompokan data, pengisian tabel pada LKPS, cek konsistensi data
antar tabel, analisa setiap tabel dengan cara lihat trend tabel dan
bandingkan dengan standar nasional pendidikan tinggi
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 9
Tahap III : Analisis data
Analisis data menggunakan metode SWOT : (i) Strengths/kekuatan : nilai
lebih (kekuatan) institusi dibanding lainnya, kekuatan ini bersumber dari
dalam institusi yang bersifat membantu pencapaian tujuan; (ii)
Weaknesses/kelemahan :, kekurangan (kelemahan) institusi dibanding
lainnya, kelemahan ini bersumber dari dalam institusi yang bersifat
menghambat pencapaian tujuan; (iii) Opportunities/peluang, aktor‐faktor
eksternal yang menguntungkan institusi untuk membantu pencapaian
tujuan; (iv) Threats/ancaman, faktor‐faktor eksternal yang tidak
menguntungkan institusi yang dapat menghambat pencapaian institusi.
Hasil analisis data ini untuk menyusun rencana strategis dalam menyusun
rencana pengembangan dan konsolidasi prodi teknik komputer.
Tahap IV : Analisis akar masalah
Analisis akar masalah ini di analisis dari adanya gejala sebagai masalah.
Gejala yang ditemukan hasil dari analisis tabel dalam pengolahan data.
Gejala – gejala tersebut dicari permasalahannya yang kemudian
dirangkum dalam bentuk statement masalah yang merupakan akar dari
masalah. Dari akar masalah ini akan diselesaikan dengan solusi terbaik
dalam menyelesaikan masalah.
Tahap V : Menetapkan Strategi Pengembangan
Tahapan ini adalah menyusun berbagai strategi pengembangan yang
akan dilakukan UPPS (Fakultas Teknik Universitas Wiralodra) dalam
mengembangkan berbagi prodi yang berada di bawah fakultas teknik
khususnya prodi teknik komputer yang akan diajukan akreditasi, adapun
rencana waktu penyusunan LED prodi teknik komputer adalah sebagai
berikut :
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 10
Tabel 1. Jadwal Kerja Tim Penyusun Laporan Evaluasi Diri (LED) Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Universitas Wiralodra
No Uraian kerja
Des 2019 Januari 2020 Pebruari 2020 Maret 2020 April 2020 Mei 2020 Juni 2020 Juli 2020
Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke-
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Penetapan Tim Penyusun
2 Penyusunan Jadwal Kerja Tim Penyusun
3 Pembagian Kerja
4 Pengumpulan data dan informasi
a. Lingkungan eksternal
b. Lingkungan Internal,
5 Pengolahan data
a. Pengumpulan data
b. Verifikasi data
c. Pengelompokan data
d. Pengisian tabel pada LKPS
e. Cek konsistensi data antar
tabel
f. Analisa setiap tabel
6 Analisis data
7 Analisis akar masalah
8 Menetapkan Strategi Pengembangan
9 Sosialisasi LED
10 Perbaikan LED
11 Laporan Evaluasi Diri
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 11
BAB II
LAPORAN EVALUASI DIRI
A. KONDISI EKSTERNAL
Perkembangan teknologi dewasa ini tidak bisa terbendung lagi, terutama
teknologi di bidang komputer. Saat ini maupun masa yang akan datang setiap lini
kehidupan tidak akan terlepas dari teknologi komputer. Teknik komputer adalah
sebuah disiplin ilmu yang mengkombinasikan antara ilmu komputer dan teknik
elektronika. Didalam teknik komputer, mahasiswa di tuntut untuk mampu merancang,
membuat dan memelihara sebuah sistem berbasis komputer. Beberapa topik yang
perlu untuk dipelajari didalam teknik komputer antara lain software, hardware, sistem
komunikasi, serta interaksi antara software, hardware dan sistem komunikasi.
Pada saat ini, kebutuhan akan tenaga ahli pada bidang teknik komputer
di Indonesia memegang peranan yang sangat penting, dan dimasa yang akan datang
akan menjadi tulang punggung pertumbuhan ekonomi bangsa. Saat ini, penggunaan
tenaga ahli di bidang teknik komputer sudah terasa di berbagai bidang seperti dibidang
industri, perkantoran, pemerintahan, militer, komunikasi, technopreneurship, dll. Hal ini
sepenuhnya disadari oleh pemerintah, sehingga pemerintah telah mencanangkan
bahwa pengembangan pendidikan tinggi dalam bidang teknik komputer merupakan
salah satu program prioritas, bersama-sama dengan disiplin ilmu lainnya seperti
rekayasa, perilaku, manajemen, akuntansi, dan kesenian.
Atas dasar tersebut, maka disusun kondisi eksternal program studi diantaranya
bersumber dari lingkungan eksternal dan lingkungan internal dalam bentuk peluang
dan tantangan yang akan dihadapi oleh Program Studi Teknik komputer Fakultas
Teknik Universitas Wiralodra, sebagai berikut:
Peluang Tantangan
I. Kondisi Eksternal Lingkungan Makro
1. Teknologi komputer dan aplikasinya yang
semakin canggih dan berkembang;
1. Laju pertumbuhan IPTEK terutama
bidang teknologi komputer sangat cepat
dan mempercepat penguasaan dari
IPTEK itu sendiri;
2. Target Indonesia Maju Tahun 2040,
sehingga dunia industri akan semakin
berkembang di Indonesia;
2. Lulusan hasil proses belajar harus sesuai
dengan kebutuhan dunia kerja.
3. Selesainya program Palapa Ring,
sehingga jaringan akses internet dapat
dinikmati oleh seluruh Rakyat Indonesia;
3. Makin meningkatnya syarat kualifikasi
bagi tenaga kerja yang harus menguasai
teknologi modern.
4. Dukungan pemerintah bagi pelaku
technopreneurship, seperti kebijakan
regulasi, permodalan dan akses internet;
4. Ketatnya persaingan untuk mendapatkan
dukungan pemerintah.
5. Urgensi bidang teknik komputer pada
dunia industri khususnya industri kreatif
dan StartUp serta robotika
5. Standar kompetensi yang dibutuhkan
oleh lembaga pemerintah, swasta industri
tinggi
6. Terdapat banyak kemungkinan sumber
dana yang masih dapat dioptimalkan
6. Semakin tinggi tingkat persaingan untuk
memperoleh dana dari luar
institusi/yayasan
7. Perkembangan teknologi yang sangat
cepat
7. Keharusan selalu update kebutuhan
informasi yang makin kompleks
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 12
Peluang Tantangan
II. Kondisi Eksternal Lingkungan Mikro
1. Banyaknya lulusan SMK dengan jurusan
teknik komputer dan jaringan atau
rekayasa perangkat lunak atau
multimedia
1. Banyaknya program studi yang sejenis
dan menjadi pesaing baik di tingkat
kabupaten, provinsi dan nasional dalam
hal penerimaan mahasiswa baru
2. Banyaknya skema beasiswa yang dapat
dimanfaatkan dosen dan tenaga
kependidikan untuk studi lanjut
2. Persaingan dalam mendapatkan hibah
penelitiandan beasiswa S3
3. Banyak kesempatan pelatihan
yang diselenggarakan oleh DIKTI untuk
meningkatkan kapasitas dosen baik dari
sisi pengajaran maupun penelitian
3. Persaingan dalam mendapatkan dosen
berkualitas dengan institusi lain
4. Kebutuhan akan ahli komputer oleh
lembaga pemerintah, swasta dan
industry di semua sektor
4. Lulusan dari PT lain yang sebidang dapat
menjadi ancaman dalam penyerapan
lulusan.
5. Perkembangan IPTEK di bidang Teknik
komputer yang sangat cepat sehingga
keilmuan dosen dan bahan ajar dituntut
untuk selalu update
5. Kurikulum program studi masih dapat
dikembangkan karena cepatnya
perkembangan Teknologi Informasi dan
computer
6. Metode pengajaran yang semakin
berkembang dan inovatif
6. Tersedianya metode pembelajaran dalam
jaringan e-learning, e-book
7. Tersedianya jurnal-jurnal open access
yang sifatnya adalah supplementary
7. Penyediaan akses internet
8. Adanya banyak peluang kerjasama
dengan memanfaatkan untuk
menyelenggarakan pelatihan dengan
memanfaatkan sarana dan prasarana
yang telah ada
8. Perkembangan teknologi yang semakin
cepat mengharuskan update kebutuhan
sarana dan prasarana yang juga sangat
cepat
9. Semakin banyaknya tujuan publikasi
ilmiah hasil penelitian dosen dan
mahasiswa
9. Keharusan penelitian dosen dan
mahasiswa selalu terbarui
B. PROFIL UNIT PENGELOLA PROGRAM STUDI (UPPS)
1. Sejarah Unit Pengelola Program Studi (UPPS)
Pada tahun 1996 proposal pembukaan Program Studi teknik sipil disetujui
melalui SK Dirjen DIKTI dengan Nomor 416/DIKTI/KEP/1996 dan Program Studi teknik
sipil berada di bawah UPPS Fakultas Teknik. Pada tahun 2018 Program Studi teknik
sipil mampu meningkatkan peringkat akreditasi menjadi B, melalui SK BAN-PT No.
691/SK/BAN-PT/Akred/S/III/2018
Berdasarkan rencana strategis (renstra) Universitas Wiralodra 2014-2018 serta
renstra Fakultas Teknik Universitas Wiralodra 2015-2019, melihat perkembangan
IPTEK serta peluang akan kebutuhan tenaga ahli di bidang komputer, maka pada
tahun 2017 permohonan pembukaan Program Studi Teknik Komputer disetujui melalui
Surat Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia
Nomor 519/KPT/I/2017 Tentang Izin Pembukaan Program Studi Teknik Komputer
Program Sarjana Pada Universitas Wiralodra di Indramayu Yang Diselenggarakan
Oleh Yayasan Wiralodra Indramayu, pada tanggal 19 September 2017. Dengan
keluarnya surat keputusan tersebut program studi teknik komputer menyelenggarakan
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 13
penerimaan mahasiswa baru dan memulai perkuliahan pada tahun akademik
2017/2018 hingga saat ini.
2. Visi, Misi, Tujuan, Strategi dan Tata Nilai
2.1 Visi Fakultas Teknik Universitas Wiralodra
”Menjadi Fakultas Teknik Yang Unggul Dan Kompetitif Dalam Ilmu Pengetahuan
Dan Teknologi Di Bidang Keteknikan Yang Dilandasi Nilai-Nilai Ketuhanan,
Kebangsaan Dan Kearifan Lokal Tahun 2022 Di Wilayah Sub Regional”
2.2 Misi Fakultas Teknik Universitas Wiralodra
1) Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang bermutu di lingkungan
Fakultas Teknik;
2) Melaksanakan kegiatan penelitian guna mengembangkan ilmu pengetahuan dan
teknologi di bidang keteknikan yang memiliki kemanfaatan baik kepentingan
institusi, daerah, maupun nasional;
3) Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang keteknikan baik
tingkat daerah maupun nasional;
4) Mengembangkan kerjasama dan kemitraan dengan berbagai pihak untuk
meningkatkan dan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang
keteknikan guna berperan aktif dalam pembangunan nasional.
2.3 Tujuan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra
1) Menghasilkan lulusan yang unggul dan kompetitif pada ilmu pengetahuan dan
teknologi di bidang keteknikan melalui pendidikan dan pengajaran yang bermutu;
2) Menghasilkan penelitian dalam ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang
keteknikan yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora agar memiliki
kemanfaatan bagi kemajuan institusi, daerah, maupun nasional;
3) Terwujudnya pengabdian kepada masyarakat dalam bidang keteknikan berbasis
penalaran dan karya penelitian yang bermanfaat dalam memajukan kesejahteraan
umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa baik pada tingkat daerah maupun
nasional;
4) Terwujudnya peran aktif dalam pembangunan nasional melalui kerjasama dan
kemitraan dengan berbagai pihak;
5) Terwujudnya suasana dan perilaku akademis, agamis, dan kebangsaan di
lingkungan Fakultas Teknik.
2.4 Sasaran dan Strategi Fakultas Teknik Universitas Wiralodra
Sasaran dan strategi, meliputi tata kelola, pendidikan dan pengajaran, penelitian
dan pengabdian masyarakat, mahasiswa dan lulusan, sumber daya manusia,
pendanaan, sarana/prasarana dan sistem informasi, kerjasama sebagai berikut:
Sasaran Strategi
A. Tata kelola
a. Tercapainya tata pamong yang
baik (good governance) dengan
mencerminkan kredibilitas,
transparansi, akuntabilitas,
tanggungjawab dan keadilan.
1) Meningkatkan pemahaman VMTS fakultas.
2) Berkoordinasi dengan LPM dalam membuat standar
mutu, manual mutu, serta berbagai SOP untuk
menjamin proses tata kelola
3) Meningkatkan akreditasi program studi.
B. Bidang Pendidikan dan Pengajaran
Tercapainya mutu pembelajaran
dan lulusan yang unggul dan
1) Menyusun kurikulum progam studi dengan
melibatkan stakeholder sesuai dengan SN-DIKTI,
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 14
Sasaran Strategi
kompetitif di bidang ilmu
pengetahuan dan teknologi
berlandaskan keimanan dan
kebangsaan
KKNI, perkembangan teknologi dan kebutuhan
dunia kerja;
2) Menyusun RPS, buku ajar, modul;
3) Meningkatkan kuantitas pelayanan bimbingan
akademik dan konseling
4) Rekruitmen dosen sesuai dengan rasio;
5) Melakukan kerjasama dengan pihak lain dalam
bidang pendidikan dan pengajaran
C. Bidang Penelitian
Tercapainya mutu penelitian dan
publikasi ilmiah yang berkontribusi
pada ilmu pengetahuan dan
teknologi di bidang keteknikan.
1) Mendorong agar hasil penelitian dosen dapat
dipublikasikan pada jurnal ilmiah nasional dan
internasional;
2) Mendaftarkan hasil luaran dosen guna
mendapatkan HaKI/Paten;
3) Mendorong dosen untuk membuat proposal
penelitian guna mendapatkan dana penelitian dari
DIKTI (Hibah DIKTI);
4) Penguatan jurnal ilmiah dengan yang ber-ISSN dan
ber-eSSN serta ke OJS
5) Meningkatkan kerjasama dengan pihak lain dalam
penelitian dan pengabdian.
D. Bidang Pengabdian
Tercapainya mutu pengabdian
kepada masyarakat dalam bidang
keteknikan berbasis penalaran dan
karya penelitian yang bermanfaat
dalam memajukan kesejahteraan
umum dan mencerdaskan
kehidupan bangsa;
1) Mewajibkan seluruh dosen untuk melakukan
kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)
minimal 1 kali dalam setahun;
2) Melakukan kerjasama dengan pihak lain dalam
bidang pengabdian pada masyarakat
E. Bidang Sumber Daya Manusia
Tercapainya mutu dan kapasitas
sumber daya manusia yang unggul
dan kompetitif.
1) Meningkatkan mutu dosen dan tenaga
kependidikan melalui studi lanjut; pelatihan,
seminar dan workshop;
2) Pemberian asuransi dan pensiun bagi dosen dan
tenaga kependidikan.
F. Bidang Mahasiswa dan Lulusan
1) Peningkatan kuantitas
mahasiswa baru tiap tahun;
2) Prestasi mahasiswa dalam
bidang akademik dan non
akademik meningkat;
3) Menghasilkan lulusan yang
memiliki kesesuaian
kompetensi dan
keahlian dengan kebutuhan
dunia kerja baik skala nasional
maupun internasional;
1) Melakukan promosi bekerjasama dengan SMA/SMK
minimal di wilayah 3 Cirebon, media cetak dan
elektronik guna meningkatkan jumlah mahasiswa
tiap tahun;
2) Penguasaan bahasa asing (Inggris) melalui
Sertifikat TOEFL dengan skor minimal 450 sebagai
persyaratan kelulusan;
3) Pengiriman mahasiswa ke berbagai ajang kompetisi
dibidang akademik maupun non akademik tingkat
regional, nasional dan internasional;
G. Bidang Pendanaan, Sarana/Prasarana dan Sistem Informasi
1) Tercapainya mutu sumber
daya keuangan yang
akuntabel dan transparan,
1) Meningkatkan pendapatan luar (eksternal income)
untuk memenuhi pendanaan kegiatan penelitian
dan PkM Dosen;
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 15
Sasaran Strategi
Sarana/Prasrana dan Sistem
Informasi yang layak dan
modern.
2) Revitalisasi dan peningkatan
sarana dan prasarana
pembelajaran, perpustakaan
dan laboratorium yang relevan
dan modern;
3) Revitalisasi dan peningkatan
teknologi, sistem informasi dan
jaringan.
2) Penambahan sarana laboratorium dan studio
3) Memiliki gedung Fakultas Teknik yang
representatif dan nyaman;
4) Perpustakaan berbasis online (E-library);
5) Peningkatan kecepatan Wifi internet setiap tahun;
6) Penguatan website Fakultas Teknik;
7) Penguatan sistem akademik dan keuangan online
;
H. Bidang kerjasama dan kemitraan
Tercapainya peningkatan kerja
sama dalam dan luar negeri.
1) Meningkatkan kerjasama dengan perusahaan/
industri lokal dan nasional;
2) Kerjasama magang praktek mahasiswa dengan
industri/perusahaan tingkat lokal dan nasional;
2.5 Tata Nilai
a) Unggul, berarti Fakultas Teknik Unwir secara terencana melaksanakan proses
pembelajaran yang berkualitas, didukung dengan sarana dan prasarana yang
memadai untuk menghasilkan lulusan yang memiliki keunggulan terutama di
bidang keteknikan dalam melaksanakan tri dharma perguruan tinggi;
b) Kompetitif, berarti Fakultas Teknik Unwir diarahkan menghasilkan lulusan yang
memiliki daya saing tinggi sehingga mampu menyelesaikan permasalahan di dunia
kerja dengan tangguh dan percaya diri;
c) Nilai-nilai Ketuhanan, berarti Fakultas Teknik Unwir dalam proses pembelajarannya
mengedepankan nilai-nilai agama sehingga semua lulusan yang dihasilkan
memiliki dasar nilai-nilai agama yang dianutnya.
d) Nilai kebangsaan, berarti dalam melaksanakan proses pembelajaran, Fakultas
Teknik Unwir berlandaskan nilai-nilai luhur Pancasila dalam rangka membangun
nilai-nilai kebangsaan.
e) Nilai kearifan lokal, berarti dalam melaksanakan proses pembelajaran, Fakultas
Teknik Unwir menjunjung tinggi nilai-nilai etika leluhur. Melalui proses tersebut
diharapkan lulusan yang dihasilkan Fakultas Teknik Unwir menghormati dan
menghargai nilai-nilai budaya masyarakat setempat yang berkonstribusi bagi
peningkatan kualitas masyarakat.
3. Organisasi dan Tata Kerja
Tata pamong yang di Fakultas Teknik berlandaskan peraturan sebagai berikut :
1) Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 001/PER/YWI/X/2018 Tentang
Statuta Universitas Wiralodra;
2) Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 610.1/PER/YWI/I/2015 tentang Kepegawaian Universitas Wiralodra;
3) Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 610.2/PER/YWI/I/2015
tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Universitas Wiralodra;
4) Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor :089.a/SK/R.UW/IX/2017
Tentang Standar Pendidikan Universitas Wiralodra Sistem Penjaminan Mutu
Internal Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan Nomor Dokumen SM-
Pd/05/LPM/UNWIR/2016
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 16
5) Keputusan Dekan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra Nomor :
384.a/K/FT.UW/IX/2019 Tentang Standar Pendidikan Universitas Wiralodra
Sistem Penjaminan Mutu Internal Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan di
Fakultas Teknik dengan Nomor Dokumen SM-Pd/05/FT/UNWIR/2019
Fakultas dipimpin oleh seorang Dekan dan dibantu oleh 1 (satu) orang Wakil
Dekan. Ketua Program Studi ditunjuk langsung dan bertanggung jawab kepada Dekan.
Tugas pokok dan fungsi pemimpin adalah sebagai berikut :
1) Tugas pokok dan fungsi Dekan:
a) Melaksanakan norma-norma dan kebijakan umum yang ditetapkan Yayasan;
b) Melaksanakan kaidah, norma, penyelenggaraan akademik yang telah
ditetapkan Rektor;
c) Menetapkan penjabaran kaidah, norma, penyelenggaraan akademik.
d) Memimpin penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat pada tingkat Fakultas;
e) Melakukan pendayagunaan secara efektif dan efisien pengelolaan keuangan,
kepegawaian, sarana dan prasarana Fakultas;
f) Melakukan pembinaan dan mendayagunaka dosen dan tenaga kependidikan di
tingkat fakultas,
g) Melakukan pembinaan kemahasiswaan tingkat fakultas;
h) Melaksanakan standar mutu pendidikan dan pengajaran, penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat.
2) Tugas pokok Ketua program studi, sebagai berikut:
a) Menyusun bahan program pendidikan;
b) Menetapkan ketentuan tentang kombinasi antara program mayor dan minor;
c) Mengatur tugas-tugas dosen dan mengawasi pelaksanaannya;
d) Mengatur pemanfaatan sarana-sarana penyelenggaraan pendidikan dan
pengajaran;
e) Mengatur tugas-tugas penasehat akademik/Dosen Wali;
f) Mengatur dan membantu penyelenggaraan ujian komprehensif.
g) Mengkoordinasikan dan mengevaluasi kegiatan penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat yang dilakukan oleh para dosen;
h) Membina Mahasiswa dan organisasi mahasiswa;
i) Mengevaluasi dan membuat konsep pengembangan kurikulum.
j) Menyelenggarakan kegiatan pertemuan-pertemuan ilmiah
Adapun struktur organisasi Fakultas Teknik Universitas Wiralodra adalah sebagai
berikut :
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 17
Rektor Senat
Dekan
Wakil Dekan
LPMLPPM
Kendali Mutu Senat
Perpustakaan Fakultas
Kepala Tata Usaha
Ketua Prodi Teknik Komputer
Ketua Prodi Teknik Sipil
GKM
Dosen WaliKoordinator
Bidang KajianLaboratorium Dosen
Unit Publikasi ilmiah
Sub Bagian Umum &
KepegawaianStaf Bendahara
Sub Bagian Akademik &
Kemahasiswaan
Gambar 1. Bagan Struktur Organisasi Fakultas Teknik Universitas Wiralodra
Keterangan :
= Garis Koordinasi
= Garis Perintah
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 18
4. Mahasiswa dan Lulusan
Sistem rekruitmen dan seleksi mahasiswa baru berdasarkan Peraturan Rektor.
Peran Fakultas Teknik Universitas Wiralodra dan Program Studi pada rekruitmen calon
mahasiswa baru adalah penentuan jumlah kuota, sosialisasi ke sekolah-sekolah.
Sistem rekruitmen mahasiswa dilakukan secara online melalui situs :
http://www.pmb.unwir.ac.id. Seleksi calon mahasiswa baru Universitas Wiralodra terdiri
dari 3 jalur, yaitu: Jalur Prestasi, Jalur Afirmasi, dan Jalur Reguler. Fakultas Teknik
hanya membuka program reguler. Jumlah mahasiswa Fakultas teknik Universitas
Wiralodra sampai dengan saat ini berjumlah 293 mahasiswa yang terdiri atas 198
mahasiswa Teknik Sipil dan 95 mahasiswa teknik komputer. Untuk jumlah lulusan
pada Fakultas Teknik merupakan lulusan program studi Teknik Sipil pada 3 (tiga)
tahun terakhir (2017, 2018, dan 2019) berjumlah 34 lulusan dengan IPK rata – rata
3,00, sedangkan untuk Teknik Komputer belum menghasilkan lulusan. Hasil tracer
study kepada lulusan dan pengguna lulusan teknik sipil, sebagai berikut :.
No. Jenis Kemampuan
Tanggapan Pihak Pengguna
Sangat Baik Baik Cukup Kurang
(%) (%) (%) (%)
1 Integritas (etika dan moral) 12,98 83,12 3,9 0
2 Keahlian (profesionalisme) 35,75 40,35 17,60 6,30
3 Bahasa Inggris 16,75 23, 30 40,25 19,70
4 Penggunaan IT 37,75 52,75 9,5 0
5 Komunikasi 43,75 52,6 3,65 0
6 Kerjasama tim 65,25 26,12 3,31 5,32
7 Pengembangan diri 48,77 35,23 8 5
Total 261 290,17 86,21 36,32
5. Dosen dan Tenaga Kependidikan
Jumlah dosen pada Fakultas Teknik Universitas Wiralodra berdasarkan jabatan
akademik dan pendidikan terakhir, sebagai berikut:
Hal Jumlah DT Jumlah DTT
Total di Fakultas
Tek.Sipil Teknik
Komputer Tek. Sipil
Teknik Komputer
DT DTT
Jabatan Fungsional
Belum Jabatan Fungsional
1 1 1 0 2 1
Asisten Ahli 3 5 1 0 8 1
Lektor 4 1 0 0 5 0
TOTAL 8 7 2 0 15 2
Pendidikan Tertinggi
S2/Profesi/Sp-1 7 7 2 0 14 2
S3/Sp-2 1 0 0 0 1 0
TOTAL 8 7 2 0 15 2
Tenaga dosen Fakultas Teknik Universitas Wiralodra memilki tingkat kecukupan
yang ideal dalam hal Ratio Dosen dengan mahasiswa. Untuk Prodi Teknik sipil
memiliki Rasio dosen : mahasiswa = 1 : 19,8 dan untuk prodi Teknik Komputer 1 :
13,5. Dosen yang sudah tersertifikasi dosen di fakultas teknik berjumlah 7 DTPS, 6
DTPS prodi teknik sipil dan 1 DTPS prodi teknik komputer dan untuk Hak Cipta
sebanyak 5 sertfikat hak cipta buku yang semuanya dari DTPS prodi teknik komputer.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 19
Jumlah dan kualifikasi tenaga kependidikan di Fakultas Teknik sebagi berikut :
Jenis Tenaga Kependidikan
Jumlah Tenaga Kependidikan dengan
Unit Kerja Pendidikan Terakhir
S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA /SMK
Pustakawan * 0 1 2 0 0 0 0 0 Perpustakaan Universitas
0 0 1 0 0 1 0 0 Perpustakaan Fakultas Teknik
Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer
0 1 1 0 0 0 0 0 Lab. IPA Universitas
0 1 0 0 1 0 0 0 Pusat Komputer Universitas
0 1 1 0 0 0 0 0 Pusat Bahasa Universitas
0 1 2 0 0 0 0 0 Lab. Teknik Sipil (Prodi Teknik Sipil FT)
0 0 1 0 1 0 0 0 Lab.Jaringan Komputer (Prodi Teknik Komputer FT)
0 1 1 0 0 0 0 0 Lab. Elektronoka dan Instrumentasi (Prodi Teknik Komputer FT)
Administrasi 0 0 2 0 1 0 0 1 Fakultas Teknik
Pramu Kantor 0 0 0 0 0 0 0 1 Fakultas Teknik
Total 0 6 11 0 3 1 0 2
Dilihat dari kecukupan dan ketersediaan jumlah tenaga kependidikan tersebut,
dari segi jumlahnya sudah memadai jika dibandingkan dengan jumlah mahasiswa yang
ditangani fakultas serta telah memiliki keahlian yang sesuai dengan tugas dan
taggungjawabnya masing-masing.
6. Keuangan, Sarana, dan Prasaraana
6.1 Keuangan
Dana penyelenggaraan operasional FT Universitas Wiralodra diperoleh dari
anggaran pendapatan dan belanja fakultas yang disahkan oleh Yayasan dan Rektor
setiap tahun anggaran. Anggaran pendapatan internal dan pendapatan external. Dana
yang diperoleh fakultas ini sudah cukup untuk pembiayaan operasional dalam
pelaksanaan program belajar dan mengajar, pengadaan dan pemeliharaan
sarana/prasarana investasi SDM, penelitian, PkM, dan lain-lain. Berikut Rekapitulasi
laporan keuangan Fakultas Teknik :
A. Pendapatan
SUMBER PENDAPATAN
BESARAN DANA
TS-2 TS-1 TS RATA-RATA
% Rp
(ribuan) %
Rp (ribuan)
% Rp
(ribuan) %
Rp (ribuan)
1. Dana Pendidikan Mahasiswa 36.90 1,233,000 80.55 1,596,090 92.56 1,860,200 70.00 1,563,096
2. Dana Penyelesaian Akhir Studi 2.88 96,350 6.40 126,870 6.91 138,970 5.40 120,730
3. Dana Pembuatan & Legalisasi 0.10 3,250 0.08 1,500 0.06 1,200 0.08 1,983
4. Dana Akademik Lain 0.04 1,500 0.10 2,000 0.12 2,400 0.09 1,966
5. Non Akademik 60.07 2,007,000 12.87 55,000 0.35 7,000 24.43 756,333
JUMLAH 100 3,341,100 100 1,981,460 100 2,009,770 100 2,444,110
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 20
B. Penggunaan
JENIS PENGGUNAAN
BESARAN DANA
TS-2 TS-1 TS RATA-RATA
% Rp
(ribuan) %
Rp (ribuan)
% Rp
(ribuan) %
Rp (ribuan)
1. Biaya Operasional Pendidikan
33.82 1,130,100 62.98 1,247,960 73.25 1,483,770 56.69 1,287,276
2. Biaya operasional kemahasiswaan
0.45 15,000 0.86 17,000 1.63 26,000 0.98 19,333
3. Biaya Penelitian 1.68 56,000 2.98 59,000 5.65 90,000 3.43 68,333
4. Biaya Pengabdian (PkM) 1.50 50,000 4.04 80,000 3.77 80,000 3.10 70,000
5. Biaya Investasi SDM 0.60 20,000 1.39 27,500 1.57 30,000 1.19 25,833
6. Biaya Investasi Sarana 59.86 2,000,000 15.14 300,000 10.99 200,000 28.66 833,333
7. Biaya Investasi Prasarana 2.10 70,000 12.62 250,000 3.14 100,000 5.95 140,000
JUMLAH 100% 3,341,100 100 1,981,460 100 2,009,770 100 2,444,110
6.2 Sarana
Sarana yang ada di Fakultas Teknik (FT) Universitas Wiralodra selalu
diselaraskan (updated) dengan perkembangan teknologi yang ada. Semua ruang
kuliah dilengkapi dengan jaringan internet, penyejuk suhu ruangan (AC), LCD
projector/infocus, layar presentasi, white board, serta penerangan yang ergonomis.
Akses internet nir-kabel di lingkungan kampus dilakukan melalui fasilitas hotspot.
Mahasiswa FT dapat melakukan ekplorasi internet dan mengunjungi
http://www.unwir.ac.id dan http://www.ft.unwir.ac.id guna mendapatkan informasi
secara lengkap. Pelayanan akademik menggunakan jaringan internet,
http://www.mhs.unwir.ac.id (portal akademik dan keuangan mahasiswa,
http://www.dosen.unwir.ac.id. (portal kegiatan akademik dosen), elearning
http://www.elearning.unwir.ac.id, perputakan elektronik http://www.perpus.unwir.ac.id.
Sarana laboratorium FT Universitas Wiralodra memiliki 3 (tiga) laboratorium yang
terdiri dari 1 (satu) laboratorium teknik sipil yang terbagi atas Laboratorium tanah,
Beton dan Aspal serta 2 (dua) Laboratorium prodi Teknik Komputer terdiri atas
Laboratorium Jaringan Komputer dan Laboratorium Elektronika dan Instrumentasi yang
masing – masing laboratorium dilengapi dengan peralatan laboratorium yang
memadai.
6.3 Prasarana
Pada saat ini prasarana yang dimiliki oleh FT Universitas Wiralodra cukup
memadai. Universitas Wiralodra menilai bahwa prasarana yang dimiliki fakultas sudah
memenuhi aspek kecukupan dan kewajaran. Dengan ketersediaan lahan Universitas
Wiralodra seluas 17 Ha.
No Gedung Luas (m2 )
1 Gedung Rektorat 3 Lantai @ 135 m2
2 Gedung Perpustakaan Universitas Wiralodra 1000 m²
3 Pusat Bahasa Universitas Wiralodra 500 m²
4 Pusat Komputer Universitas Wiralodra 500 m2
5 Gedung Aula Nyi Endang Darma daya tampung 1000 orang
6 Masjid 300 m2
7 Gedung LPPM 150 m2
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 21
No Gedung Luas (m2 )
8 Gedung Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) 100 m2
9 Asrama Mahasiswa 3 Lantai @ 700 m2
10 Auditorium 200 m2
11 Gedung Fakultas Teknik : 2 Lantai @ 408 m2 dan 1
Lantai 256 m2
a) Ruang Pimpinan fakultas dan Prodi
b) Ruang Perkuliahan Fakultas Teknik
c) Ruang Sidang
d) Ruang Dosen
e) Ruang Rapat
f) Ruang Perpustakaan fakultas
g) Ruang Tata Usaha
h) Ruang Kepala Laboratorium Teknik Sipil
i) Ruang Laboratorium Teknik Komputer
100 m2
8 Ruangan @ 64 m2
15 m2
45 m2
20 m2
24 m2
40 m2
16 m2
16 m2
12 Gedung Laboratorium Teknik Sipil 100 m2
13 Gedung Laboratorium Jaringan Komputer 64 m2
14 Gedung Lab.Elektronika dan Instrumentasi 64 M2
15 Gedung Senat Mahasiswa Fakultas 20 m2
16 Gedung HIMA Teknik Sipil 20 m2
17 Gedung HIMA Teknik Komputer 20 m2
18 Lapangan Parkir Fakultas Teknik 200 m2
19 Lapangan Olah Raga 1000 m2
20 Kantin 240 m2
7. Sistem Penjaminan Mutu
Fakultas Teknik (FT) Universitas Wiralodra dituntut untuk merencanakan,
melaksanakan, mengevaluasi, mengendalikan dan meningkatkan baik untuk tiap
satuan/unit mutu maupun untuk seluruh kegiatan yang dilaksanakan sesuai dengan
proses yang berlangsung di lingkungan Universitas Wiralodra. Sistem penjaminan
mutu FT Universitas Wiralodra dapat dilihat pada bagan PPEPP ( Penetapan,
Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian dan Peningkatan) dibawah ini:
Penetapan
Manual standar penjaminan mutu Internal di tingkat Universitas Wiralodra dirancang
oleh Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) melalui, Perumusan Standar dilakukan oleh
Bidang SPMI LPM dengan mengusulkan draf Standar, Pemeriksaan oleh Wakil
Rektor, Persetujuan dilakukan oleh Sekretaris LPM, Penetapan standar dilakukanoleh
Rektor melalui Surat Keputusan Rektor, serta pengendalian oleh LPM. Dari standar
SPMI tingkat Universitas Wiralodra tersebut diturunkan ke standar penjaminan mutu
tingkat Fakultas Teknik yang dirumuskan oleh Kendali Mutu, diperiksa Wakil Dekan,
disetujui Ketua Senat Fakultas kemudian ditetapkan oleh Dekan, melalui Surat
Keputusan Dekan Fakultas Teknik. Pada tingkat Program Studi dirumuskan oleh
Gugus Kendali Mutu, diperiksa Ketua program studi, disetujui Ketua Senat Fakultas
kemudian ditetapkan oleh Dekan,. melalui Surat Keputusan Dekan Fakultas Teknik.
Dalam penetapan dilakukan langkah – langkah : (a) mengumpulkan dan mempelajari
isi semua peraturan perundangan yang relevan dengan aspek pembuatan
Standar (b) mencatat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang
tercantum dalam peraturan perundang-undangan yang harus dipenuhi (c)
melakukan evaluasi diri dengan menggunakan analisis metode SWOT, (d)
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 22
melaksanakan studi pelacakan atau survey terhadap pemangku kepentingan
internal dan/atau eksternal, (e) melakukan pengujian, (f) merumuskan draf awal
Standar (g) melakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar dengan mengundang
pemangku kepentingan internal dan/atau eksternal untuk memperoleh masukan (h)
merumuskan kembali pernyataan Standar (i) melakukan finalisasi pernyataan
Standar. Dalam hal penetapan SPMI ini sudah ditetapkan melalui SK Rektor nomor
089.a/SK/R.UW/IX/2017 tentang Standar Pendidikan Universitas Wiralodra, yang
terdiri dari 8 Standar Pendidikan beserta manual standarnya; SK Rektor nomor
089.b/SK/R.UW/IX/2017 tentang Standar Penelitian Universitas Wiralodra terdiri dari 8
standar Penelitian beserta manual standarnya; SK Rektor nomor
089.c/SK/R.UW/IX/2017 tentang Standar Pengabdian Universitas Wiralodra 8 standar
pengabdian beserta manual standarnya; SK Rektor nomor 089.d/SK/R.UW/IX/2017
tentang Standar Internal Universitas Wiralodra terdiri atas 12 Standar Internal. Pada
tingkatan Fakultas teknik yang merupakan standar turunan sudah ditetapkan 8 standar
pendidikan, melalui SK Dekan Fakultas Teknik nomor 384.a/K/FT.UW/IX/2019 tentang
Standar Pendidikan Fakultas Teknik. Pada tingkat prodi teknik komputer sudah
ditetapkan 3 standar turunan, melalui SK Dekan Fakultas Teknik nomor
030.a/K/F.UW/IX/2019 tentang Standar Kompetensi Lulusan Program Studi Teknik
Komputer Fakultas Teknik
Pelaksanaan
Standar – standar tersebut dilaksanakan pada masing masing unit kerja mulai dari
Tingkat Fakultas sampai tingkat program studi dengan langkah - langkah : (a)
melakukan persiapan teknis dan/atau administratif sesuai dengan isi prosedur
standar. (b) mensosialisasikan isi Standar kepada seluruh dosen, tenaga
kependidikan, dan mahasiswa, secara periodik dan konsisten. (c) menyiapkan dan
menulis dokumen tertulis berupa : prosedur kerja atau SOP, instruksi kerja, atau
sejenisnya sesuai dengan isi standar, (d) melaksanakan kegiatan atau program untuk
memenuhi Standar yang ditetapkan sebagai tolok ukur pencapaian.
Evaluasi
Evaluasi SPMI dilakukan dengan langkah – langkah (a) melakukan pemantauan
secara priodik dalam satuan waktu semester dan atau tahunan, (b) mencatat atau
merekam semua temuan berupa penyimpangan, kelalaian, kesalahan, atau
sejenisnya dari penyelenggaraan Standar yang memenuhi atau belum memenuhi isi
Standar yang telah ditetapkan, (c) mencatat bila ditemukan ketidaklengkapan
dokumen seperti prosedur kerja, formulir, dan sebagainya dari Standar yang telah
dilaksanakan, (d) memeriksakan dan mempelajari alasan atau penyebab terjadinya
penyimpangan dari isi Standar memenuhi atau belum memenuhi pelaksanaan
Standar (e) mencatat atau merekam semua tindakan evaluasi yang diambil.(f)
memantau terus menerus efek dari tindakan evaluasi tersebut, misalnya apakah
kemudian penyelenggaraan pendidikan kembali berjalan sesuai dengan isi standar.
(g) melaporkan hasil dari Evaluasi standar itu kepada pimpinan dan kepala unit kerja,
disertai saran atau rekomendasi. Evaluasi SPMI sudah dilakukan melalui AMI (Audit
Mutu Internal)
Pengendalian
Untuk mengendalikan standar yang telah dievaluasi. Langkah – langkahnya adalah
sebagai berikut : (a) melakukan analisis terhadap hasil pemantauan, monitoring,
pemeriksaan, pengukuran serta evaluasi yang telah dilakukan secara priodik dalam
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 23
satuan waktu semester dan atau tahunan (b) mengambil tindakan korektif terhadap
setiap pelanggaran atau penyimpangan dari isi Standar (c) mencatat atau merekam
semua tindakan korektif yang diambil (d) memantau terus menerus efek dari tindakan
korektif tersebut (e) membuat laporan tertulis secara periodik tentang semua hal yang
menyangkut pengendalian standar (f) melaporkan hasil dari pengendalian standar itu
kepada pimpinandan kepala unit kerja, disertai saran atau rekomendasi.
Peningkatan
Untuk meningkatkan standar yang telah dikendalikan akan ditingkatkan dengan
tahapan sebagai berikut : (a) mempelajari laporan hasil pengendalian Standar, (b)
menyelenggarakan rapat untuk mendiskusikan hasil laporan (c) melakukan evaluasi,
(d) melakukan revisi isi Standar sehingga tercipta standar baru, (d) Rektor untuk
Standar Universitas atau dekan untuk standar Fakultas dan prodi menetapkan
Standar baru yang telah dikembangkan/ditingkatkan
8. Kinerja Unit Pengelola Program Studi (Fakultas Teknik)
8.1 Hak Cipta dan Luaran Dosen Prodi Teknik Komputer
Judul Luaran Penelitian Tahun Nama Dosen
Hak Cipta,
1. Hak Cipta e-Book Microprosesor dan Microkontroler : Buku Ajar
2020 Taufik Hidayat, S.Kom., MT.
2. Hak Cipta Buku Bahasa Pemrograman Arduino 2020 Muh Pauzan, S.Si., M.Sc.
3. Hak Cipta Buku Persamaan Diferensial 2020 Raden Purnama, MT.
4. Hak Cipta Buku Dasar Teknik Komputer 2020 Raden Purnama, MT.
5. Hak Cipta Buku Algoritma dan Pemrograman 2020 Dewi Yunita Sari, M.Kom.
Teknologi Tepat Guna, Produk
1. Bel Sekolah Otomatis berbasis arduino-uno 2020 Moh Pauzan, S.Si., M.Sc.
2. Catu Daya Digital 2020 Muh Pauzan, S.Si., M.Sc.
Buku ber-ISBN, Book Chapter
1. Persamaan Diferensial 2020 Raden Purnama, MT.
2. Dasar Teknik Komputer 2020 Raden Purnama, MT.
3. Bahasa Pemrograman Arduino 2020 Muh Pauzan, S.Si., M.Sc.
4. Organisasi Komputer 2020 Darsanto, ST., M.Kom.
5. Algoritma dan Pemrograman 2020 Dewi Yunita Sari, M.Kom.
6. Etika Profesi (Edisi Revisi) 2016 Mukhsin, ST., M.Kom
7. Microprosesor dan Microkontroler 2020 Taufik Hidayat, S.Kom., MT.
8.2 Publikasi Ilmiah Dosen Prodi Teknik Komputer
Media Publikasi Jumlah Judul
Jumlah TS-2 TS-1 TS
Jurnal internasional bereputasi 3 3
Jurnal nasional terakreditasi 3 3
Jurnal nasional tidak terakreditasi 7 7 5 19
Seminar nasional 1 1
Jumlah 8 7 11 26
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 24
8.3 Pengabdian pada Masyarakat Dosen Teknik Komputer
No. Lembaga Mitra Judul Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat
1 Dinas Koperasi, UKM, Perdagangan dan Perindustrian Kabupaten Indramayu
Pengembangan Sarana Pemasaran Produk Usaha Mikro Kecil Menengah Dinas Koperasi, UKM, Perdagangan dan Perindustrian Kabupaten Indramayu Tahun 2018
2 Pemerintah Desa Pabean Ilir Kecamatan Pasekan Kabupaten Indramayu
Pengenalan dan Publikasi Informasi Desa di Era Globalisasi
3 Dinas Koperasi, UKM, Perdagangan dan Perindustrian Kabupaten Indramayu
Pengembangan Sarana Pemasaran Produk Usaha Mikro Kecil Menengah Dinas Koperasi, UKM, Perdagangan dan Perindustrian Kabupaten Indramayu Tahun 2019
4 SMK Negeri 1 Sindang Kabupaten Indramayu
Implementasi alat e-voting berbasis arduino-uno : upaya menghemat biaya, waktu dan energi pada pemilihan ketua OSIS di SMK Negeri 1 Sindang Kabupaten Indramayu
5 UPTD SD Negeri Sarapati Kab. Indramayu
Implementasi Bel Sekolah Otomatis berbasis arduino-uno untuk UPTD SD Negeri Sarapati Desa Karanganyar Kec. Pasekan Kab. Indramayu
C. KRITERIA
C.1 Visi, Misi, Tujuan dan Strategi
1. Latar Belakang
Visi adalah apa yang organisasi inginkan di masa depan. Visi dapat memberikan
aspirasi dan motivasi disamping memberikan panduan ataurambu-rambu dalam
menyusun strategi Fakultas Teknik Universitas Wiralodra dan Prodi Teknik Komputer.
Misi adalah segala strategi dan tindakan yang harus dilakukan oleh Fakultas Teknik
Universitas Wiralodra dan Prodi Teknik Komputer untuk mewujudkan visi yang telah
disusun. Visi dan Misi suatu lembaga memiliki peran yang sangat penting pada
pengembangan lembaga tersebut. Pernyataan visi dan misi harus dibuat dengan jelas
dan realistik dengan disertai dengan tujuan dan sasaran, serta sosialisasi dan
pemahaman civitas akademika Fakultas Teknik Universitas Wiralodra dan prodi Teknik
Komputer termasuk stakeholder dan pengguna lulusan.
Penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran (VMTS) Fakultas Teknik Universitas
Wiralodra dan Prodi Teknik Komputer mengacu pada VMTS Universitas Wiralodra
serta pedoman penyusunan VMTS Universitas Wiralodra. Tujuan dari penyusunan
VMTS Fakultas Teknik Universitas Wiralodra dan Prodi Teknik Komputer, yaitu:
a. Memastikan tujuan dasar Fakultas Teknik Universitas Wiralodra dan Prodi Teknik
Komputer;
b. Merancang strategi dan sasaran Fakultas Teknik Universitas Wiralodra berdasarkan
misi yang telah disusun;
c. Menjadi landasan dasar perencanaan organisasi yang akan dikembangkan;
d. Menumbuhkan standar kerja yang prima;
e. Menumbuhkan komitmen dan semangat kerja karyawan.
Mekanisme penyusunan VMTS Fakultas Teknik Universitas Wiralodra disusun
berdasarkan kesesuaian dengan VMTS Universitas Wiralodra sesuai Statuta
Universitas Wiralodra dan pedoman penyusunan VMTS Universitas Wiralodra. Adapun
mekanisme penyusunan VMTS FT Universitas Wiralodra melalui mekanisme sebagai
berikut :
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 25
1) Membentuk Tim Penyusunan Visi, Misi, Tujuan, Sasaran Fakultas Teknik
Universitas Wiralodra serta strategi pencapaiannya, yang ditetapkan berdasarkan
Surat Keputusan Dekan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra Nomor Kep.
212.a/K/FT.UW/III/2019, dengan melibatkan unsur pimpinan fakultas teknik,
pimpinan program studi, dosen, perwakilan senat mahasiswa fakultas, alumni dan
stakeholder. Pelibatan pemangku kepentingan ini dimaksudkan untuk mendapatkan
masukan dari alumni dan pengguna lulusan dalam merumuskan visi, misi, tujuan,
sasaran dan strategi pencapaian;
2) Melakukan beberapa pertemuan atau rapat untuk mengkaji visi dan misi Universitas
Wiralodra dan visi misi fakultas yang lama sebagai acuan dalam menyusun visi dan
misi Fakultas Teknik yang baru melalui tim pengkaji visi misi yang terbentuk untuk
menghasilkan visi yang realistis sesuai kaidah-kaidah yang berlaku;
3) Tim menganalisis dan mendiagnosis lingkungan internal dan eksternal, untuk
mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman Fakultas Teknik
Universitas Wiralodra;
4) Tim penyusun membuat rancangan rumusan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran dan
strategi yang baru, kemudian tim penyusun membahas dan berdiskusi dengan
Wakil Rektor I (pihak Rektorat), untuk mendapatkan saran dan masukan;
5) Tim mengajukan visi, misi, tujuan, sasaran dan strategi pencapaian melalui diskusi
dan pertimbangan dalam rapat pleno senat fakultas tentang substansi, kaidah
kerealistikan, kejelasan dan keterkaitan antar subtansi untuk keberhasilan yang
diharapkan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra;
4) Mengajukan visi, misi, tujuan, sasaran dan strategi pencapaian hasil pertimbangan
rapat senat fakultas kepada rektor untuk diterbitkan Surat Keputusan Rektor. Maka
Rektor mengeluarkan Surat Keputusan Rektor Nomor Kep. 143.1/SK/R.UW/IV/2019
tentang Visi, Misi, Tujuan, Sasaran dan strategi pencapaian Fakultas Teknik
Universitas Wiralodra;
5) Sosialisasi visi, misi, tujuan, sasaran dan strategi pencapaian secara luas kepada
civitas akademika dan masyarakat melalui berbagai media dan rapat pimpinan baik
secara internal maupun eksternal serta melakukan survai pemahaman visi, misi,
tujuan, sasaran dan strategi pencapaian melalui penyebaran angket.
2. Kebijakan
Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Fakultas Teknik Universitas Wiralodra dan Prodi
Teknik Komputer disusun berdasarkan:
a) Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
b) Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 Tentang Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia
c) Peraturan Meneteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun
2015, Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;
d) Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 001/PER/YWI/X/2018 Tentang
Statuta Universitas Wiralodra;
e) Renstra Universitas Wiralodra Tahun 2018-2022;
f) Keputusan Dekan fakultas teknik Universitas wiralodra No. Kep.
207.a/K/FT.UW/III/2019 Tentang Standar Operasional Prosedur (SOP)
Penyusunan Visi, Misi, Tujuan Dan Sasaran Fakultas Teknik Universitas Wiralodra
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 26
3. Strategi Pencapaian Visi, Misi, dan Tujuan
Strategi Fakultas Teknik Universitas Wiralodra dan prodi Teknik Komputer untuk
mencapai visi, misi, dan tujuan dapat dilihat pada tabel 2. Mekanisme kontrol
ketercapaian dan tindakan perbaikan strategi pencapaian VMTS untuk menjamin
pelaksanaan tahap-tahap pencapaian tujuan dilakukan dengan menyelenggarakan
monitoring dan evaluasi (monev). Monev didasarkan pada 4 (empat) kriteria, yaitu:
kesesuaian, keunggulan, konsistensi dan kelayakan. Kesesuaian dan keunggulan
didasarkan pada penilaian terhadap lingkungan eksternal, sedangkan konsistensi dan
kelayakan didasarkan pada penilaian internal. Ruang lingkup monev terdiri dari: (1)
Evaluasi terhadap dasar-dasar dari rencana strategis, yaitu analisis lingkungan
eksternal dan analisis lingkungan internal. (2) Membandingkan sasaran hasil yang
diharapkan dengan pencapaian sasaran yang telah dicapai. (3) Mengambil tindakan
korektif untuk memastikan bahwa Fakultas Teknik Universitas Wiralodra dan Prodi
Teknik Komputer sesuai dengan rencana. Tujuan dari monev adalah: (1) Mengevaluasi
perubahan-perubahan dasar perumusan strategis. (2) Mengevaluasi relevansi rencana
strategis terhadap tuntutan kinerja Fakultas Teknik Universitas Wiralodra. (3)
Mengevaluasi kinerja Fakultas Teknik Universitas Wiralodra berdasarkan sasaran yang
sudah dicapai. (4) Melakukan tindakan korektif untuk memastikan kinerja Fakultas
Teknik Universitas Wiralodra sesuai dengan rencana.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 27
Tabel 2 Strategi Pencapaian Visi, Misi, dan Tujuan
Visi Misi Tujuan Sasaran Strategi Sumber Daya
Menjadi Fakultas Teknik Yang Unggul Dan Kompetitif Dalam Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Di Bidang Keteknikan Yang Dilandasi Nilai-Nilai Ketuhanan, Kebangsaan Dan Kearifan Lokal Tahun 2022 di Wilayah Sub Regional
1) Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang bermutu di lingkungan Fakultas Teknik.
c. Menghasilkan lulusan yang unggul dan kompetitif pada ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang keteknikan melalui pendidikan dan pengajaran yang bermutu.
d. Terwujudnya suasana dan perilaku akademis, agamis, dan kebangsaan di lingkungan Fakultas Teknik.
a. Tercapainya tata pamong yang baik (good governance) dengan mencerminkan kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab dan keadilan.
1) Meningkatkan pemahaman VMTS fakultas.
2) Berkoordinasi dengan LPM dalam membuat standar mutu, manual mutu, serta berbagai SOP untuk menjamin proses tata kelola
3) Meningkatkan Mutu akreditasi program studi
4) Audit mutu internal (AMI) dan evaluasi yang berkesinambungan;
a. Pimpinan, b. Dosen, c. Tenaga
kependidikan d. Mahasiswa, e. Teknologi, f. LPM.
b. Tercapainya mutu pembelajaran dan lulusan yang unggul dan kompetitif di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi berlandaskan keimanan dan kebangsaan.
1) Menyusun kurikulum progam studi dengan melibatkan stakeholder sesuai dengan SN-DIKTI, KKNI, perkembangan teknologi dan kebutuhan dunia kerja;
2) Menyusun RPS, buku ajar, modul;
3) Rekruitmen dosen sesuai dengan rasio;
4) Melakukan kerjasama dengan pihak lain dalam bidang pendidikan dan pengajaran
a. Pimpinan, b. Dosen, c. Mahasiswa, d. Alumni e. Sarana/prasarana, f. Teknologi, g. Stakeholder dan
pengguna lulusan. h. Tenaga
kependidikan
c. Tercapainya mutu dan kapasitas sumber daya
1) Meningkatkan mutu dosen dan tenaga kependidikan melalui
a. Pimpinan, b. Dosen, c. Tenaga
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 28
Visi Misi Tujuan Sasaran Strategi Sumber Daya
manusia yang unggul dan kompetitif
studi lanjut; pelatihan, seminar dan workshop;
2) Pemberian asuransi dan pensiun bagi dosen dan tenaga kependidikan.
kependidikan
a. Peningkatan kuantitas mahasiswa baru tiap tahun;
b. Prestasi mahasiswa dalam bidang akademik dan non akademik meningkat;
c. Menghasilkan lulusan yang memiliki kesesuaian kompetensi dan keahlian dengan kebutuhan dunia kerja baik skala nasional maupun internasional;
1) Melakukan promosi bekerjasama dengan SMA/SMK minimal di wilayah 3 Cirebon, media cetak dan elektronik guna meningkatkan jumlah mahasiswa tiap tahun;
2) Penguasaan bahasa asing (Inggris) melalui Sertifikat TOEFL dengan skor minimal 450 sebagai persyaratan kelulusan;
3) Pengiriman mahasiswa ke berbagai ajang kompetisi dibidang akademik maupun non akademik tingkat regional, nasional dan internasional;
a. Pimpinan, b. Dosen, c. Mahasiswa, d. Alumni e. Sarana/prasarana, f. Teknologi, g. Stakeholder dan
pengguna lulusan. h. Tenaga
kependidikan i. Pusat Bahasa
a. Tercapainya mutu sumber daya keuangan yang akuntabel dan transparan, Sarana/Prasrana dan Sistem Informasi yang layak dan
1) Meningkatkan pendapatan luar (eksternal income) untuk memenuhi pendanaan kegiatan penelitian dan PkM Dosen;
2) Penambahan sarana laboratorium dan studio
3) Memiliki gedung Fakultas
a.Pimpinan, b. Dosen, c. Mahasiswa, d. Sarana/prasarana, e. Teknologi, f Stakeholder. g. Tenaga
kependidikan h. Perpustakaan
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 29
Visi Misi Tujuan Sasaran Strategi Sumber Daya
modern. b. Revitalisasi dan
peningkatan sarana dan prasarana pembelajaran, perpustakaan dan laboratorium yang relevan dan modern;
c. Revitalisasi dan peningkatan teknologi, sistem informasi dan jaringan.
Teknik yang representatif dan nyaman;
4) Perpustakaan berbasis online (E-library);
5) Peningkatan kecepatan Wifi internet setiap tahun;
6) Penguatan website Fakultas Teknik;
7) Penguatan sistem akademik dan keuangan online ;
2) Melaksanakan kegiatan penelitian guna mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang keteknikan yang memiliki kemanfaatan baik kepentingan institusi, daerah, maupun nasional;
c. Menghasilkan penelitian dalam ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang keteknikan yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora agar memiliki kemanfaatan bagi kemajuan institusi, daerah, maupun nasional;
Tercapainya mutu penelitian dan publikasi ilmiah yang berkontribusi pada ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang keteknikan.
1) Mendorong agar hasil penelitian dosen dapat dipublikasikan pada jurnal ilmiah nasional dan internasional;
2) Mendaftarkan hasil luaran dosen guna mendapatkan HaKI/Paten;
3) Mendorong dosen untuk membuat proposal penelitian guna mendapatkan dana penelitian dari DIKTI (Hibah DIKTI);
4) Penguatan jurnal ilmiah dengan yang ber-ISSN dan ber-eSSN serta ke OJS
5) Meningkatkan kerjasama
a. Pimpinan, b. Dosen, c. Tenaga
kependidikan, d. Sarana/prasarana e. Teknologi, f. LPPM
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 30
Visi Misi Tujuan Sasaran Strategi Sumber Daya
dengan pihak lain dalam penelitian dan pengabdian.
3) Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang keteknikan baik tingkat daerah maupun nasional;
3) Terwujudnya pengabdian kepada masyarakat dalam bidang keteknikan berbasis penalaran dan karya penelitian yang bermanfaat dalam memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa baik pada tingkat daerah maupun nasional;
Tercapainya mutu pengabdian kepada masyarakat dalam bidang keteknikan berbasis penalaran dan karya penelitian yang bermanfaat dalam memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa;
1) Mewajibkan seluruh dosen untuk melakukan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) minimal 1 kali dalam setahun;
2) Melakukan kerjasama dengan pihak lain dalam bidang pengabdian pada masyarakat
a. Pimpinan, b. Dosen, c. Tenaga
kependidikan, d.Sarana/prasarana, e. Teknologi. f. LPPM
Mengembangkan kerjasama dan kemitraan dengan berbagai pihak untuk meningkatkan dan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang keteknikan guna berperan aktif dalam pembangunan nasional.
Terwujudnya peran aktif dalam pembangunan nasional melalui kerjasama dan kemitraan dengan berbagai pihak.
Tercapainya peningkatan kerja sama dalam dan luar negeri.
1) Meningkatkan kerjasama dengan perusahaan/ industri lokal dan nasional;
2) Kerjasama magang praktek mahasiswa dengan industri/ perusahaan tingkat lokal dan nasional;
a. Pimpinan, b. Dosen, c. Mahasiswa, d.Sarana/prasarana, e. Teknologi, f. Stakeholder
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 31
4. Indikator Kinerja Utama
Indikator-indikator kinerja utama yang ditetapkan oleh Fakultas Teknik
Universitas Wiralodra untuk mencapai tujuan strategis jangka menengah dan panjang,
sebagai berikut:
Sasaran Indikator Kinerja Utama
Sasaran 1 Tercapainya tata pamong yang baik (good governance) dengan mencerminkan kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab, keadilan.
a. Penyusunan standar mutu pendidikan; b. Penyusunan manual mutu pendidikan; c. Penyusunan Standard Operational Procedure (SOP); d. Pelaksanaan Audit Mutu Internal (AMI);
Sasaran 2 Tercapainya mutu pembelajaran dan lulusan yang unggul dan kompetitif di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi berlandaskan keimanan dan kebangsaan.
a. Penyusunan kuriklum berdasarkan SN-DIKTI dan KKNI; b. Penyusunan silabus dan RPS; c. Studi lapangan dilaksanakan secara rutin tiap semester; d. Seminar ilmiah tingkat lokal dilaksanakan secara rutin setiap
tahun. e. Seminar ilmiah tingkat nasional dilaksanakan secara rutin
setiap 2 tahun. f. Sosialisasi pedoman akademik, batas waktu studi, IPK
minimal kelulusan dan sanksi studi setiap tahun untuk mahasiswa baru;
g. 70% mahasiswa memiliki IPK > 3,00; h. 70% waktu kelulusan mahasiswa sesuai ketentuan; i. Partisipasi mahasiswa dalam kompetisi bidang akademik dan
non akademik tingkat lokal dilaksanakan secara rutin setiap semester;
j. Partisipasi mahasiswa dalam kompetisi bidang akademik dan non akademik tingkat regional dan nasional dilaksanakan secara rutin setiap tahun;
k. Partisipasi mahasiswa dalam kompetisi bidang akademik dan non akademik tingkat internasional dilaksanakan secara rutin setiap 2 tahun.
Sasaran 3 Tercapainya mutu dan kapasitas sumber daya manusia yang unggul dan kompetitif.
a. Dosen mendapatkan sertifikasi setiap tahun minimal 2 Dosen; b. 5 orang dosen FT Universitas Wiralodra melaksanakan studi
lanjut ke program Doktoral; c. Setiap tahun minimal 3 orang dosen dan 2 orang tenaga
kependidikan mengikuti pelatihan, seminar dan workshop; d. Seluruh dosen dan tenaga kependidikan mendapatkan asuransi
kesehatan;
Sasaran 4 Tercapainya mutu sumber daya keuangan yang akuntabel dan transparan, Sarana/Prasarana dan Sistem Informasi yang layak dan modern.
a. Pendapatan luar (eksterlan income) meningkat minimal 10% dari total anggaran setiap tahun;
b. Audit keuangan oleh auditor independen dilakukan secara rutin tiap akhir tahun akademik;
d. Penambahan 2 item sarana laboratorium dan studio tiap tahun; f. Penambahan prasarana laboratorium komputer; g. Penambahan prasarana laboratorium elektro; h. Peningkatan dana pemeliharaan sarana 0,5% tiap tahun; i. Peningkatan dana pemeliharaan prasarana 0,5% /tahun
Sasaran 5
Tercapainya mutu penelitian dan publikasi ilmiah yang berkontribusi pada ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang keteknikan.
a. 100% dosen melaksanakan penelitian minimal 1 penelitian/dosen setiap tahun akademik;
b. 100% dosen mempublikasikan penelitiannya pada jurnal nasional setiap tahun akademik;
c. 70% dosen mempublikasikan penelitiannya pada jurnal nasional terakreditasi setiap tahun akademik;
d. 40% dosen mempublikasikan penelitiannya pada jurnal internasional setiap tahun akademik;
e. Setiap tahun minimal 4 karya dosen mendapatkan sertifikat HaKI;
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 32
Sasaran Indikator Kinerja Utama
f. Setiap tahun minimal 4 proposal penelitian dosen mendapatkan dana penelitian DIKTI ;
Sasaran 6
Tercapainya mutu pengabdian kepada masyarakat dalam bidang keteknikan yang bermanfaat dalam memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa baik pada tingkat daerah maupun nasional.
a. 100% dosen melaksanakan PkM minimal 1 PkM/dosen setiap tahun akademik;
b. Pembentukan Pusat Studi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (PSP2M) FT Universitas Wiralodra.
Sasaran 7
Tercapainya peningkatan kerja sama dalam dan luar negeri.
b. Peningkatan kerjasama penelitian dengan perguruan tinggi lain, pemerintah dan swasta tingkat lokal dan nasional minimal 4 kerjasama setiap tahun;
c. Peningkatan kerjasama PkM dengan perguruan tinggi lain, pemerintah, LSM dan industri/perusahaan tingkat lokal dan nasional minimal 4 kerjasama setiap tahun;
d. Bermitra dengan industri/perusahaan untuk melaksanakan CSR di bidang keteknikan minimal 2 kemitraan setiap tahun.
5. Indikator Kinerja Tambahan
Indikator-indikator kinerja tambahan ditetapkan untuk mendukung indikator
kinerja utama agar mencapai tujuan strategis jangka menengah dan panjang, sebagai
berikut:
Sasaran Indikator Tambahan
Sasaran 1 Tercapainya tata pamong yang baik (good governance) dengan mencerminkan kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab dan keadilan.
Penyusunan dokumen audit mutu eksternal.
Sasaran 2
Tercapainya mutu pembelajaran dan lulusan yang unggul dan kompetitif di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi berlandaskan keimanan dan kebangsaan.
a. Penyusunan buku ajar; b. Penyusunan modul praktikum; c. Bimbingan konselig untuk mahasiswa yang
memiliki IPK rendah serta mahasiswa dengan waktu studi > 4 tahun setiap akhir semester;
d. Pelatihan kompetensi dan keahlian mahasiswa dilaksanakan secara rutin tiap semester;
Sasaran 3 Tercapainya mutu dan kapasitas sumber daya manusia yang unggul dan kompetitif.
a. Seluruh dosen dan tenaga kependidikan mendapatkan asuransi ketenagakerjaan;
b. Program dana pensiun untuk dosen dan tenaga kependidikan;
Sasaran 4
Tercapainya mutu sumber daya keuangan yang akuntabel dan transparan, Sarana/Prasarana dan Sistem Informasi yang layak dan modern.
a. Pendataan sarana pembelajaran dilaksanakan setiap akhir tahun akademik;
b. Kalibrasi 2 item sarana laboratorium secara rutin tiap tahun;
Sasaran 5
Tercapainya mutu penelitian dan publikasi ilmiah yang berkontribusi pada ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang keteknikan.
Pelibatan 20% mahasiswa pada penelitian dosen setiap tahun.
Sasaran 6
Tercapainya mutu pengabdian kepada Pelibatan 20% mahasiswa pada kegiatan PkM dosen setiap tahun.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 33
Sasaran Indikator Tambahan
masyarakat dalam bidang keteknikan berbasis penalaran dan karya penelitian yang bermanfaat dalam memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa baik pada tingkat daerah maupun nasional.
Sasaran 7
Tercapainya peningkatan kerja sama dalam dan luar negeri.
Peningkatan kerjasama dengan perusahaan/ industri lokal dan nasional dalam penggunaan sarana laboratorium minimal 6 kerjasama setiap tahun;
6. Evaluasi Capaian VMTS
Analisis capaian kinerja VMTS Fakultas Teknik Universitas Wiralodra merupakan
analisis keberhasilan dan/atau ketidakberhasilan pencapaian VMTS yang telah
ditetapkan.
Sasaran Nilai dan Waktu Pencapaian (%)
2019 2020 2021 2022 2023
Sasaran 1 Tercapainya tata pamong yang baik (good governance) dengan mencerminkan kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab dan keadilan
80 90 100 100 100
Sasaran 2
Tercapainya mutu pembelajaran dan lulusan yang unggul dan kompetitif di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi berlandaskan keimanan dan kebangsaan.
60 80 90 100 100
Sasaran 3
Tercapainya mutu dan kapasitas sumber daya manusia yang unggul dan kompetitif.
75 85 100 100 100
Sasaran 4 Tercapainya mutu sumber daya keuangan yang akuntabel dan transparan, Sarana/Prasarana dan Sistem Informasi yang layak dan modern.
65 80 90 100 100
Sasaran 5:
Tercapainya mutu penelitian dan publikasi ilmiah yang berkontribusi pada ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang keteknikan.
60 70 80 90 100
Sasaran 6:
Tercapainya mutu pengabdian kepada masyarakat dalam bidang keteknikan berbasis penalaran dan karya penelitian yang bermanfaat dalam memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa baik pada tingkat daerah maupun nasional.
65 85 100 100 100
Sasaran 7:
Tercapainya peningkatan kerja sama dalam dan luar negeri.
30 40 60 80 100
7. Simpulan Hasil Evaluasi Ketercapaian VMTS dan Tindak Lanjut
Simpulan dari hasil evaluasi ketercapaian VMTS Fakultas Teknik dan Prodi
Teknik Komputer Universitas Wiralodra adalah melakukan perbaikan kelemahan
(weakness) dan menyusun langkah-langkah dalam menghadapi tantangan.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 34
Kelemahan (Wakness) Rencana Perbaikan
1) Masih perlu peningkatan koherensi pada penjabaran Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran pada setiap kegiatan Fakultas Teknik
Meningktakan sosialisasi VMTS pada setiap kegiatan yang ada di Fakultas Teknik Universitas Wiralodra. Pemasangan banner VMTS pada tiap-tiap ruangan yang ada di Fakultas Teknik Universitas Wiralodra.
2) Dokumen tata pamong belum semuanya disusun.
Memotivasi dan memberikan tenggat waktu untuk KM dalam menyusun dokumen tata pamong.
3) Dokumen audit mutu ekternal prodi Teknik Komputer belum semuanya disusun.
Memotivasi dan memberikan tenggat waktu untuk Tim Penyusun Akreditasi Teknik Komputer dalam menyusun dokumen akreditasi.
4) Seminar ilmiah baik tingkat lokal dan nasional belum diselenggarakan secara rutin.
Peningkatan kerjasama dengan pihak eksternal / promotor dalam merencanaan seminar. Meningkatkan dana kegiatan seminar dalam anggaran.
5) Mahasiswa yang memiliki IPK < 3,00 sebesar 40%.
Memberikan motivasi dan konseling kepada mahasiswa agar meningkatkan IPK.
6) Mahasiswa yang lulus sesuai dengan ketentuan sebesar 30%.
Memberikan motivasi dan konseling kepada mahasiswa agar lulus tepat waktu.
7) Masih banyak dosen yang belum membuat buku ajar;
Memberikan motivasi, arahan dan sanksi apabila dosen tidak membuat buku ajar.
8) Masih banyak dosen yang belum membuat modul praktikum;
Memberikan motivasi, arahan dan sanksi apabila dosen tidak membuat modul praktikum.
9) Partisipasi mahasiswa dalam kompetisi bidang akademik dan akademik baik tingkat lokal dan nasional masih sedikit;
Memberikan pelatihan dan keterampilan kepada mahasiswa. Memasukan anggaran agar mahasiswa dapat mengikuti partisipasi kompetisi. Mencari sponsor eksternal agar mahasiswa dapat mengikuti kompetisi.
10) Dosen dan tenaga kependidikan yang mengikuti pelatihan, seminar dan workshop masih sedikit;
Memasukan anggaran pelatihan, seminar dan workshop bagi dosen dan tenaga kependidikan.
11) Seluruh dosen dan tenaga kependidikan belum mendapatkan asuransi ketenagakerjaan maupun dana pensiun;
Memberikan usulan kepada Rektor Universitas Wiralodra dan yayasan Pembina, agar seluruh dosen dan tenaga kependidikan mendapatkan asuransi ketenagakerjaan dan dana pensiun.
12) Penelitian dosen tidak dilakukan secara rutin setiap tahun;
Memberikan motivasi dan arahan kepada dosen agar memenuhi kewajiban Tri dharma. Memberikan insentif dana penelitian
13) Publikasi penelitian dosen masih sedikit;
Menjalin kerjasama dengan penerbit jurnal di perguruan tinggi lain. Memberikan insentif bagi dosen yang mempublikasikan hasil penelitiannya.
14) Karya dosen yang mendapatkan sertifikat HaKI masih sedikit;
Memberikan motivasi kepada dosen untuk mendaftarkan karyanya ke HKI.
15) Penelitian dosen yang dibiayai oleh Dana DIKTI masih sedikit;
Mendorong dosen agar membuat proposal penelitian dana DIKTI. Memberikan pelatihan penulisan proposal penelitian.
16) Kegiatan PkM tidak dilaksanakan secara rutin,
Memberikan motivasi dan arahan kepada dosen agar memenuhi kewajiban Tri dharma. Memberikan insentif PkM bersumber dari dana internal. Menjalin kerjasama dengan pihak eksternal agar dosen dapat melaksanakan kegiatan PkM.
17) Belum dibentuknya Pusat Studi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (PSP2M) FT Universitas Wiralodra;
Bekerjasama dengan Rektor Universitas Wiralodra, LPPM Universitas Wiralodra, dosen, mahasiswa, alumni, stakeholder dan pengguna lulusan, agar dapat membentuk dibentuknya Pusat Studi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (PSP2M) Fakultas Teknik
18) Pelibatan mahasiswa dalam penelitian dan PkM dosen masih sedikit.
Melakukan sosialisasi kepada mahasiswa tentang manfaat dan tujuan pelibatan mahasiswa dalam penelitian dan PkM dosen.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 35
Sedangkan, langkah-langkah untuk menghadapi tantangan Fakultas Teknik
Universitas Wiralodra sebagai berikut:
Kelemahan (Wakness) Rencana Perbaikan
1) Terdapat beberapa program studi sejenis di Wilayah III Ciayumajakuning.
Sosialisasi Fakultas Teknik Universitas Wiralodra pada beberapa sekolah yang ada di wilayah III Ciayumajakuning
2) Tuntutan persaingan dunia global pada mutu lulusan
Pemberian hard skill dan soft skill kepada mahasiswa Fakultas Teknik, sehingga lulusan Fakultas Teknik memiiki mutu yang unggul dan kompetetif dalam menghadapi dunia global dan dunia kerja
3) Pesatnya perkembangan ilmu dan teknologi
4) Stigma di masyarakat bahwa kuliah di Fakultas Teknik Universitas Wiralodra rumit dan masa kelulusan yang lama.
Fakultas Teknik harus membuktikan bahwa stigma yang berkembang di masyarakat salah. Mahasisa Fakultas Teknik 70% akan lulus tepat waktu dengan mutu yang baik, memiliki hard skill dan soft skill yang berguna.
C.2. Tata Pamong, Tata Kelola, dan Kerjasama
1. Latar belakang
Sistem tata pamong Fakultas Teknik berjalan secara efektif melalui mekanisme dan
dapat memelihara serta mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam
berorganisasi di Fakultas Teknik . Tata pamong didukung oleh budaya organisasi yang
dicerminkan dari adanya keadilan dan tegaknya aturan. Aturan-aturan tersebut
tercantum dalam Buku Pedoman Akademik, di antaranya pedoman kode etik dosen
dan tenaga kependidikan, kode etik mahasiswa dan prosedur pelayanan. Selain itu
juga mengacu pada aturan-aturan diantaranya pada Statuta Universitas Wiralodra,
Susunan Organisasi dan Tata Kerja Universitas Wiralodra. Sistem tata pamong, yang
menyangkut input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang
menjamin terlaksananya tata pamong yang baik, diformulasikan, disosialisasikan,
dilaksanakan, dipantau, dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas.
2. Kebijakan
Dokumen formal kebijakan pengembangan tata kelola dan tata pamong yang
ditetapkan baik oleh Universitas Wiralodra maupun Fakultas adalah sebagai berikut :
a) Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 001/PER/YWI/X/2018 Tentang
Statuta Universitas Wiralodra;
b) Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 610.1/PER/YWI/I/2015
tentang Kepegawaian Universitas Wiralodra;
c) Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 610.2/PER/YWI/I/2015
tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Universitas Wiralodra;
d) Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 610.4/PER/YWI/I/2015
tentang Sistem dan Prosedur Akutansi dan Keuangan Universitas Wiralodra;
e) Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 089.a/SK/R.UW/IX/2017 tentang
Standar Pendidikan Universitas Wiralodra
f) Keputusan Dekan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra Nomor
384.a/K/FT.UW/IX/2019 tentang Standar Pendidikan Fakultas Teknik Universitas
Wiralodra
g) Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 089.d/SK/R.UW/IX/2017 tentang
Standar Internal Universitas
h) Peraturan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 665.1/SK/R.UW/VIII/2015
tentang Kode Etik Dosen
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 36
i) Peraturan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 665.3/SK/R.UW/VIII/2015
tentang Kode Etik Tenaga Kependidikan
j) Peraturan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 665.2/SK/R.UW/VIII/2015
tentang Kode Etik Mahasiswa
k) Peraturan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 002/PER/R.UW/III/2019 tentang
Pengisian jabatan Dekan Fakuktas di Lingkungan Universitas Wiralodra
l) Surat Keputusan Rektor Unwir nomor 093/SK/R.UW/VIII/2016 tentang Pedoman
Umum Penyelenggaraan Pendidikan di Universitas Wiralodra
3. Srategi Pencapaian standar
Strategi yang digunakan oleh Fakultas Teknik Unwir untuk mencapai standar tata
pamong, tata kelola, dan kerjasama yang telah ditetapakan, sebagai berikut:
a) Pimpinan Fakultas Teknik, program studi, dan administrasi (tata usaha)
bekerjasama untuk melaksanakan dan meningkatkan sistem tata kelola dan tata
pamong sesuai dengan peraturan, standar, dan prosedur yang berlaku;
b) Pimpinan Fakultas Teknik dan program studi melaksanakan penjaminan mutu,
mengevaluasi penjaminan mutu dan melaksanakan tindak lanjut hasil
penjaminan mutu;
c) Pimpinan Fakultas Teknik dan Program Studi merencanakan, memutuskan
dan menyepakati kerjasama dalam dan luar negeri dalam bentuk dokumen
nota kesepahaman (memorandum of understanding)
d) Fakultas Teknik dan Program Studi melaksanakan operasionalisasi kerjasama
sesuai nota kesepahaman yang telah disepakati.
Mekanisme kontrol pencapaian program kerja standaar tata pamong, tata kelola
dan kerjasama yaitu setiap tahun pimpinan Fakultas Teknik dan Prodi Teknik
Komputer Unwir membuat laporan kinerja. Dalam laporan kinerja tersebut terdapat
hasil dan evaluasi pencapaian dari program kerja serta tindak lanjut perbaikan.Untuk
mencapai standar pendidikan mutu yang telah ditetapkan Universitas Wiralodra melalui
SPMI Universitas perlua adanya strategi , yaitu sebagai berikut :
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra
Strategi Pencapaian Standar Sumber
Daya
Mekanisme
Kontrol
1. Tata Pamong
a) Dosen wajib memiliki
kualifikasi akademik dan
kompetensi pendidik,
serta memiliki kemampuan
untuk menyelenggarakan
pendidikan dalam rangka
pemenuhan capaian
pembelajaran lulusan
Mendorong dosen ikut pelatihan –
pelatihan yang mendukung
kompetensi dosen seperti seminar,
workshop, pelatihan Pekerti dan
Applied Approach
Penyusunan buku ajar dan RPS
Dosen
Anggaran
Mengontrol
pada sistem
sister
b) Dosen program sarjana
harus berkualifikasi
akademik paling rendah
lulusan magister (S2) atau
magister terapan
dinyatakan dengan ijazah
yang relevan dengan
program studi.
Dalam rekruitmen dosen disyaratkan
kualifikasi dosen yaitu serendah
rendah nya berkualifikasi magister
(S2)
Semua dosen di Fakultas Teknik
Universitas Wiralodra sudah
memenuhi standar yang ditetapkan
yaitu serendah rendah nya
berkualifikasi magister (S2) bahkan
Dosen
Sumber
daya
pembiayaan
internal
Beasiswa
Mengontrol
melalui data
PD Dikti
Laporan
Kemajuan
perkuliahan
untuk dosen
strudi lanjut
S3
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 37
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra
Strategi Pencapaian Standar Sumber
Daya
Mekanisme
Kontrol
sudah melampaui standar dengan
adanya dosen yang sudah Doktor
Mendorong dan membuka
kesempatan seluas-luasnya bagi
dosen untuk melanjutkan
pendidikan hingga jenjang doktor
melalui program beasiswa internal
maupun eksternal
c) Kompetensi dosen
dinyatakan dengan
sertifikat dosen, dan/atau
sertifikat profesi.
Mendorong dosen untuk mengikuti
sertifikasi dosen dan sertfikat profesi
Dosen Mengontrol
pada sistem
sister
d) Tenaga kependidikan
memiliki kualifikasi
akademik paling rendah
lulusan program diploma
3 (tiga) yang dinyatakan
dengan ijazah sesuai
dengan kualifikasi tugas
pokok dan fungsinya.
Mendorong dan membuka
kesempatan seluas-luasnya bagi
tenaga kependidikan yang masih
berkualifikasi SMA untuk
melanjutkan pendidikan hingga
jenjang S1 melalui program
beasiswa internal
Semua Tenaga Kependidikan di
Fakultas Teknik sudah memenuhi
bahkan melampaui standar dengan
adanya tenaga kependidikan yang
sarjana
Tenaga
kependidikan
Beasiswa
internal
Mengontrol
melalui data
kepegawaian
Universitas
e) Tenaga administrasi
memiliki kualifikasi
akademik paling rendah
SMA atau sederajat.
Semua Tenaga administratif di Fakultas
Teknik sudah memenuhi standar
Tenaga
administratif
Mengontrol
melalui data
kepegawaian
Universitas
f) Tenaga kependidikan
yang memerlukan
keahlian khusus wajib
memiliki sertifikat
kompetensi sesuai dengan
bidang tugas dan
keahliannya
Menyelenggarakan pelatihan secara
periodik bagi tenaga kependidikan
untuk peningkatan kompetensi yang
dibutuhkan
Tenaga
kependidikan
Anggaran
Mengontrol
melalui data
kepegawaian
Universitas
g) Jumlah dosen tetap untuk
setiap program studi.
paling sedikit 6 orang
Fakultas Teknik sudah melampau
standar, yaitu 8 dosen Teknik Sipil dan
7 dosen Teknik Komputer
Dosen Mengontrol
melalui data
PD Dikti
h) Nisbah dosen dan
mahasiswa
Rasio Dosen : Mahasiswa melampau
standar
Melakukan Rekruitmen Dosen untuk
menjaga Rasio Dosen : Mahasiswa
dengan kualifikasi sesuai kebutuhan
Dosen
Mahasiswa
Mengontrol
melalui data
PD Dikti
2. Tata Kelola
a) Penyusunan Renstra dan
Renop
Penyusunan Renstra dan Renop
Fakultas dan program studi
Pimpinan
Dosen
Tenaga
kependidikan
Dokumen
Renstra
dan
Renop
b) Pedoman Penyusunan
Kurikulum dan RPS
Penyusunan kurikulum berdasarkan
SPMI standar penyusunan Kurikulum
Dosen Kurikulum
berdasarkan
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 38
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra
Strategi Pencapaian Standar Sumber
Daya
Mekanisme
Kontrol
nomor SM/Uw-Pd/02/LPM/
UNWIR/2017
Stakeholder
Asosiasi
prodi
Alumni
KKNI
c) Penyusunan kalender
akademik
Kalender akademik ditetapkan
setiap tahun pendidikan
Pimpinan dan
BAAK
Rektorat
SK Rektor
tentang
kalender
akademik
d) Statuta dan SOTK Peraturan Yayasan Wiralodra
Indramayu Nomor :
001/PER/YWI/X/2018 Tentang
Statuta Universitas Wiralodra
Peraturan Yayasan Wiralodra
Indramayu Nomor :
610.2/PER/YWI/I/2015 tentang
Susunan Organisasi dan Tata Kerja
Universitas Wiralodra
Yayasan Dokumen
peraturan
e) Pedoman kode etik
mahasiswa, dosen dan
tenaga kependidikan
Peraturan Rektor Universitas
Wiralodra Nomor
665.3/SK/R.UW/VIII/2015 tentang
Kode Etik Tenaga Kependidikan
Peraturan Rektor Universitas
Wiralodra Nomor
665.2/SK/R.UW/VIII/2015 tentang
Kode Etik Mahasiswa
Pimpinan
Senat
Komisi
kode Etik
Dokumen
peraturan
f) Pedoman penyusunan
biaya operasional
Peraturan Yayasan Wiralodra
Indramayu Nomor :
610.4/PER/YWI/I/2015 tentang
Sistem dan Prosedur Akutansi dan
Keuangan Universitas Wiralodra;
SPMI standar Pembiayaan
pembelajaran nomor SM-
Pd/08/LPM/UNWIR/2017
Yayasan
LPM
Dokumen
g) Sarana proses
pembelajaran
Peningkatan Sarana proses
pembelajaran
Anggaran Fasilitas
sarana
h) prasarana proses
pembelajaran
Peningkatan Sarana proses
pembelajaran
Anggaran Fasilitas
prasarana
i) pelaporan hasil kerja
tahunan program studi
Pelaporan Keuangan dan akademik
pada akhir tahun akademik
Dekan
Wakil Dekan
Kaprodi
Dokumen
pelaporan
3. Kerjasama
Menyelenggarakan
kerjasama dengan sektor
swasta maupun lembaga
pemerintah baik skala
nasional maupun
internasional
Meningkatkan Kerjasama nasional
maupun internasional bidang
pendidikan, penelitian dan pengabdian
Dekan
Wakil Dekan
Kaprodi
Stake holder
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 39
4. Indikator kinerja utama
a) Sistem tata Pamong
1) Dokume formal tentang tata pamong yang dimiliki oleh Fakultas teknik
Universitas Wiralodra
a) Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 001/PER/YWI/X/2018
Tentang Statuta Universitas Wiralodra;
b) Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 610.1/PER/YWI/I/2015
tentang Kepegawaian Universitas Wiralodra;
c) Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 610.2/PER/YWI/I/2015
tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Universitas Wiralodra;
d) Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 610.4/PER/YWI/I/2015
tentang Sistem dan Prosedur Akutansi dan Keuangan Universitas Wiralodra;
e) Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 089.a/SK/R.UW/IX/2017
tentang Standar Pendidikan Universitas Wiralodra
f) Keputusan Dekan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra Nomor
384.a/K/FT.UW/IX/2019 tentang Standar Pendidikan Fakultas Teknik
Universitas Wiralodra
g) Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 089.d/SK/R.UW/IX/2017
tentang Standar Internal Universitas Wiralodra
h) Peraturan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 665.1/SK/R.UW/VIII/2015
tentang Kode Etik Dosen
i) Peraturan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 665.3/SK/R.UW/VIII/2015
tentang Kode Etik Tenaga Kependidikan
j) Peraturan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 665.2/SK/R.UW/VIII/2015
tentang Kode Etik Mahasiswa
k) Peraturan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 002/PER/R.UW/III/2019
tentang Pengisian jabatan Dekan Fakuktas di Lingkungan Universitas
Wiralodra
l) Surat Keputusan Rektor Unwir nomor 093/SK/R.UW/VIII/2016 tentang
Pedoman Umum Penyelenggaraan Pendidikan di Universitas Wiralodra
2) Dokumen formal struktur organisasi dan tata kerja fakultas teknik beserta tugas
pokok dan fungsinya ditetapkan melalui Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu
Nomor : 001/PER/YWI/X/2018 Tentang Statuta Universitas Wiralodra; Peraturan
Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 610.1/PER/YWI/I/2015 tentang
Kepegawaian Universitas Wiralodra; Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu
Nomor : 610.2/PER/YWI/I/2015 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja
Universitas Wiralodra;
3) Fakultas Teknik Unwir sudah mewujudkan praktik good governance dalam tata
pamong dan tata kelola yang mencakup 5 (lima) pilar yaitu kredibilitas,
transparansi, akuntabilitas, tanggung jawab, dan berkeadilan.
Kredibilitas, Pemilihan pimpinan di Fakultas Teknik Universitas Wiralodra
Indramayu dilakukan berdasarkan syarat-syarat yang telah ditetapkan melalui uji
kepatutan dan kelayakan oleh Rektor Unwir. Tahap persiapan dan pelaksanaan
pemilihan dekan tercantum dalam Statuta Universitas Wiralodra tahun 2018
tepatnya pada pasal 102-110 serta Peraturan Rektor Universitas Wiralodra
Nomor 002/PER/R.UW/III/2019 tentang Pengisian jabatan Dekan Fakuktas di
Lingkungan Universitas Wiralodra. Hal ini dilakukan agar fakultas bisa
menghasilkan pemimpin yang mampu mengemban tugas dan bertanggung
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 40
jawab. Untuk menghasilkan pemimpin yang kredibel (dapat dipercaya), fakultas
menetapkan sejumlah persyaratan sebagAMIana ditetapkan dalam statuta.
Langkah-langkah untuk menghasilkan pimpinan yang kredibel adalah melalui
penjaringan calon, verifikasi calon, penilaian kelayakan dan uji kepatutan calon,
dan penetapan calon terpilih oleh Rektor dan penandatanganan Pakta Integritas.
Tata pamong yang kredibel dikembangkan fakultas dengan mengacu pada
ketentuan penyelenggaraan pendidikan akademik sebagAMIana termuat dalam
peraturan dan standar yang telah ditetapkan. Sistem tata pamong dan tata kelola
yang kredibel di Prodi Teknik Komputer Unwir ditunjukkan dengan penyusunan
dan tinjauan kurikulum yang melibatkan seluruh unsur termasuk alumni,
stakeholder dan pakar yang memberikan masukan dan saran apa yang
dibutuhkan oleh dunia kerja saat ini dan yang akan datang. Sehingga, kurikulum
Prodi Teknik Komputer Unwir sesuai dengan SNPT, KKNI dan kebutuhan
pengguna lulusan. Selain itu, setiap akhir semester Ketua Prodi Teknik Komputer
Unwir selalu melakukan diskusi dan evaluasi dengan para dosen untuk
membahas perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan di bidang teknik
komputer.
Transparansi, Sistem tata pamong yang transparan di fakultas diwujudkan
melalui penyediaan akses dan informasi yang seluas-luasnya kepada sivitas
akademika dan seluruh pemangku kepentingan lainnya (stakeholders) mengenai
penyelenggaraan dan pengelolaan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra,
terutama di bidang akademik. Hal itu antara lain diwujudkan dengan tersedianya
media komunikasi offline maupun online berikut : (i) Adanya buku Pedoman
Umum Penyelenggaraan Pendidikan di Universitas Wiralodra (ii) Rapat kerja
tahunan oleh fakultas dan program studi yang terselenggara secara terpadu,
sehingga seluruh pimpinan, karyawan dan dosen mengetahui dan memahami
dengan jelas tentang semua peraturan, mekanisme kerja, DPA, rencana kerja
dan target pencapaian kinerja.(iii) Memiliki situs universitas dan fakultas yang
terbuka dan dapat diakses, baik oleh dosen, mahasiswa, dan tenaga
kependidikan, maupun masyarakat secara luas. Situs universitas dapat diakses
pada www.unwir.ac.id dan situs fakultas dapat diakses pada www.ftunwir.ac.id.
Adapun kebijakan anggaran ditetapkan melalui mekanisme penyusunan
anggaran yang diajukan oleh prodi-prodi ke fakultas yang kemudian diusulkan ke
universitas sebagai rancangan RAPB fakultas. RAPB Fakultas diserahkan
kepada Rektor untuk disahkan dan dikembalikan lagi kepada Fakultas dalam
bentuk Dokumen Pelaksanaan Anggaran (DPA) Universitas yang telah
diverifikasi dan disahkan yayasan sesuai dengan mekanisme yang tertera pada
Statuta Universitas Wiralodra tahun 2018. Setelah itu DPA Universitas tersebut
dijadikan pedoman dalam Rencana Kerja dan Anggaran (RKA Fakultas Teknik
sebagai pelaksana kegiatan program studi. Sistem keterbukaan (transparansi)
dalam tata pamong dan tata kelola dilakukan dengan baik oleh Fakultas Teknik
Unwir. Setiap kegiatan yang dilaksanakan Fakultas Teknik diinformasikan melalui
media, baik melalui media cetak pada papan informasi maupun media sosial dan
website Fakultas Teknik. Evaluasi kinerja dosen diinformasikan dan didiskusikan
melalui rapat evaluasi tiap akhir semester. Evaluasi akademik mahasiswa
diinformasikan melalui sistem SIMAKO sehingga mahasiswa dan orang tua dapat
mengetahui hasil akademik dan tunggakan biaya pendidikan secara online serta
secara online juga pada PDPT DIKTI.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 41
Akuntabilitas, Akuntabilitas di Fakultas Teknik tergambar pada pelaksanaan
pelaksanaan anggaran. Rencana Kerja dan Anggaran (RKA) yang sudah
ditetapkan selanjutnya dilaksanakan. Dalam pelaksanaan penggunaan anggaran
di mulai dari permohonan kebutuhan anggaran setiap bulan kepada Rektor dan
untuk selanjutanya digunakan sesuai dengan peruntukannya. Anggaran yang
sudah dikeluarkan dibuktikan dengan bukti yang akurat (akuntabilitas) yang
kemudian pada bulan berikutnya dilakukan pertanggungjawaban penggunaan
anggaran yang dilaporkan kepada Rektor. Laporan penggunaan keuangan juga
di audit setiap tahun oleh pihak auditor independen.
Bertanggung jawab, Dekan dan Ketua program studi bertanggung jawab dalam
menjalankan visi, misi dan tujuan, memimpin seluruh pelaksanaan pendidikan
akademik, mengelola organisasi dan bertanggung jawab terhadap
pengembangan program. Setiap akhir semester ketua prodi bertanggung jawab
melaporkan kegiatan akademik ke Rektor dan melaporkan kegiatan akademik ke
DIKTI melalui EPSBED.
Berkeadilan, Dekan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra mendelegasikan
tugas dan tanggung jawab pada setiap bagian dengan adil dan bijaksana sesuai
dengan SOTK yang diatur dalam Statuta Unwir. Dalam pelaksanaan dan
pengelolaan tata pamong Dekan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra akan
mengacu pada hak, kewajiban, dan larangan bagi tenaga pendidik (dosen) dan
tenaga kependidikan maupun mahasiswa telah diatur melalui Peraturan Yayasan
Wiralodra Indramayu Nomor. 001/Per/YWI/X/2018 Tentang Statuta Universitas
Wiralodra dan Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor :
610.2/PER/YWI/I/2015 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Universitas
Wiralodra Susunan Organisasi dan Tata Kerja Universitas Wiralodra. Agar dapat
memperoleh keputusan yang dapat dipertanggung jawabkan dan Adil bagi semua
pihak, maka proses pengambilan keputusan di program studi dilakukan dengan
rapat program studi. Kinerja pimpinan, karyawan dan dosen diukur berdasarkan
tingkat kinerja yang objektif yang tertuang dalam Statuta UNWIR, sehingga setiap
promosi, kenaikan gaji dan penghargaan yang lain selalu dilakukan dengan adil.
Di samping itu terdapat peraturan Akademik yang baku yang menjadi pedoman
tertulis yang mengatur setiap bentuk pelanggaran dan sanksi sebagai akibatnya.
4) Fakultas Teknik Unwir mengimplementasikan fungsi manajemen di lingkungan
Fakultas Teknik yang meliputi perencanaan (planning), pengorganisasian
(organizing), penempatan personil (staffing), pengarahan (leading), dan
pengawasan (controlling).
Perencanaan yang dilakukan oleh Fakultas Teknik Unwir mengacu pada visi,
misi, tujuan, dan sasaran Fakultas beserta prodi yang penjabaran dalam Renstra
Fakultas Teknik Unwir dan Prodi. Perencanaan yang dilakukan mencakup
program kerja pada bidang-bidang, berikut : (1) pendidikan dan pengajaran; (2)
Penelitian; (3) pengabdian kepada masyarakat; (4) kemahasiswaan dan
hubungan alumni; (5) sumber daya manusia; (6) keuangan, sarana, dan
prasarana; (7) organisasi dan manajemen; (8) teknologi informasi; (9)
komunikasi, kerjasama, dan hubungan masyarakat.
Pengorganisasian Pimpinan Fakultas mengorganisasikan Tridharma Perguruan
Tinggi pada program studi. Ketua program studi mengatur dosen untuk menjadi
pengajar tiap matakuliah, pembimbingan Kerja Praktik, Pembimbingan Skripsi,
pembahasan usulan penelitian mahasiswa, penguji ujian akhir skripsi, dan
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 42
megkoordinir pelaksanaan UTS dan UAS. Ketua program studi bersama dengan
Gugus Kendali Mutu (GKM) merencanakan, mengkoordinasikan, dan mengawasi
pelaksanaan perkuliahan sesuai rumpun mata kuliah dengan berpedoman pada
Silabus atau Rencana Pembelajaran Semester (RPS), dan kontrak perkuliahan
yang sudah ditetapkan. Pengkoordinasian juga dilakukan dalam penyusunan
kurikulum yang dilengkapi dengan Silabus/, RPS, dan Kontrak Perkuliahan.
Penempatan personal, Fakultas Teknik dalam merencanakan staffing tenaga
pendidik dan tenaga kependidikan dilakukan dengan melihat keahlian dan
keterampilan yang dimiliki. Fakultas Teknik memberi kesempatan dan
bantuan beasiswa bagi tenaga pendidik untuk studi lanjut ke jenjang lebih
tinggi dengan konsentrasi pendidikan sebelumnya. Pengelolaan tenaga
kependidikan dilakukan dengan meningkatkan kemampuan dan keahlian
melalui pelatihan dan workshop yang berkaitan dengan keadministrasian dan
teknologi informasi guna untuk menunjang pelayanan proses pembelajaran
dan pengembangan Fakultas Teknik. Sedangkan, kewenangan bagi tenaga
kependidikan yang akan studi lanjut ada di Rektorat bidang kepegawaian..
Pengarahan, Fungsi pengarahan (leading) dilakukan oleh pimpinan fakultas
untuk memberikan arahan, motivasi, dan melakukan komunikasi kepada
seluruh program studi dan unit pelaksana fakultas untuk mencapai v isi, misi,
tujuan dan sasaran Fakultas Teknik UNWIR. Pengarahan dan pemberian
motivasi dilakukan pimpinan melalui rapat-rapat baik di tingkat fakultas
maupun program studi agar program kerja dapat berjalan baik. Pimpinan
Fakultas Teknik UNWIR selalu menjalin komunikasi dengan unsur-unsur yang
ada di fakultas, dari adanya komunikasi yang baik pimpinan fakultas dapat
mengetahui hambatan-hambatan yang ada dalam pelaksanaan program kerja
serta solusi untuk menyelesaikan hambatan tersebut. Pimpinan Fakultas
Teknik UNWIR berhak memberikan peringatan kepada tenaga akademik dan
tenaga kependidikan yang kinerjanya kurang belum optimal agar dapat
meningkatkan kinerjanya.
Pengawasan, Sistem pengawasan mutu akademik Fakultas Teknik Unwir
dilaksanakan melalui audit internal yang dilakukan oleh Lembaga Penjaminan
Mutut (LPM), Kendali Mutu (KM) dan Gugus Kendali Mutu (GKM).
Pengawasan tenaga akademik dan keuangan dilakukan oleh Wakil Dekan
melalui laporan kinerja pada Beban Kerja Dosen (BKD masing-masing dosen
yang meliputi laporan Tri Dharma perguruan tinggi. Pengendalian tenaga
kependidikan dilakukan oleh Wakil Dekan melalui absensi. Hasil dari audit
internal mutu akademik, kinerja dosen dan tenaga kependidikan dibahas
dalam rapat setiap akhir semester dan merupakan bahan evaluasi untuk
memperbaiki kekurangan-kekurang. Pengawasan keuangan dilaksanakan
melalui laporan penggunaan dana (laporan keuangan) dan audit keuangan
oleh auditor independen. Pengawasan eksternal dilakukan oleh DIKTI melalui
PD Dikti dan EPSBED serta Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-
PT).
b) Kepemimpinan
Kepemimpinan Fakultas teknik Unwir berjalan efektif dengan mengarahkan dan
mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma,
etika, dan budaya yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang
tepat dan cepat. Karakteristik kepemimpinan yang kuat dari Fakultas teknik ditunjukkan
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 43
melalui tiga hal yaitu kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan
kepemimpinan publik.
1) Kepemimpinan operasional Pimpinan fakultas memiliki kepemimpinan operasional
yang efektif ditunjukkan dengan kemampuan merumuskan strategi dan operasi
melalui Rencana Strategis, Rencana Operasional dan Rencana Kegiatan dan
Anggaran, serta evaluasi pelaksanaan kegiatan dan anggaran setiap periode. Ketua
Prodi adalah pimpinan tertinggi di program studi. Ketua prodi bekerjasama dengan
dosen membuat program kerja guna mewujudkan visi, misi, tujuan, sasaran prodi
dan merancang strategi pencapaiannya. Ketua Prodi melakukan pengarahan dan
pendelegasian tugas dan wewenang kepada dosen dan staf untuk melaksanakan
program kerja serta akan melakukan monitoring dan evaluasi terhadap wewenang
dan tugas yang telah diberikan. Monitoring dan evaluasi dari setiap kegiatan
program kerja yang telah dilaksanakan akan dibahas pada rapat evaluasi tiap akhir
semester. Ketua prodi bertanggung jawab atas hasil pelaksanaan progam kerja di
tingkat program studi..
2) Kepemimpinan organisasi Pimpinan fakultas dan program studi memiliki
kepemimpinan organisasional yang efektif yang ditunjukkan dengan kemampuan
mengatur dan membagi proporsi kewenangan tingkat fakultas kepada wakil dekan,
tata usaha, program studi, maupun unsur penunjang di lingkungan Fakultas Teknik
Universitas Wiralodra dengan berlandaskan ketetapan berupa Statuta, Pedoman
Akademik, dan Pedoman Kepegawaian yang diikuti ketetapan operasional berupa
Keputusan-Keputusan Dekan yang terkait. Dalam mencapai visi, misi, tujuan dan
sasaran Ketua Prodi bekerjasama dengan unit-unit organisasi internal di lingkungan
UNWIR seperti LPPM, Laboratorium Komputer, Pusat Bahasa, Perpustakaan, UKM,
Biro/UPT dan program studi lainnya. Selain itu, Ketua Prodi bekerjasama dengan
pihak eksternal seperti pemerintah, lembaga, swasta, LSM, dll..
3) Kepemimpinan publik Kepemimpinan publik pada Fakultas teknik ditunjukkan
dengan peran aktif ketua progam dan dosen di berbagai kegiatan eksternal
perguruan tinggi. Menjalin kerjasama dengan masyarakat maupun stakeholder
lainnya, beberapa contoh seperti menjadi tutor pelatihan pengukuran tanah oleh
salah satu sekolah di indramayu, berpartisipasi dalam merancang tempat ibadah
(masjid) maupun menjadi narasumber dalam kegiatan penyuluhan pada
masyarakat, melakukan pelatihan bisnis online dll. Selain itu dosen fakultas Teknik
aktif dalam beberapa organisasi profesi seperti Lembaga Pengembangan Jasa
Konstruksi (LPJK) sebagai tenaga ahli, aktif dalam organisasi desa lainnya..
c) Sistem Penjaminan Mutu
Sistem penjaminan mutu pada Fakultas teknik Unwir mengikuti mekanisme
penjaminan mutu internal yang berlaku di Universitas Wiralodra.
1) Organ/Fungsi pelaksana penjaminan mutu internal terdiri atas Lembaga
Penjaminan Mutu (LPM) di tingkat Universitas Wiralodra berdasarkan Surat
Keputusan Rektor Nomor 450a/SK/R.UW/II/2014, Kendali Mutu (KM) di tingkat
Fakultas Teknik berdasarkan SK Dekan Fakultas Teknik nomor
110/K/FT.UW/I/2019 dan Gugus Kendali Mutu (GKM) di tingkat prodi berdasarkan
SK Dekan Fakultas Teknik Nomor 115.a/K/FT.UW/I/2019.
2) Dokumen Standar Mutu pada Sistem Penjaminan Mutu Internal beserta
turunannya sudah tersedia dilaksanakan melalui dan dievaluasi melalui Audit Mutu
Internal (AMI) yang dilakukan oleh LPM
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 44
3) Penetapan, pelaksanaan dan Evaluasi, pengendalian dan perbaikan berkelanjutan
(PPEPP) dialkukan setiap semester melalui Audit Mutu Internal. Namun dalam hal
ini yang dilaksanakan dalam siklus PPEPP diatas baru penetapan , pelaksanaan
dan Evaluasi, sedangkan untuk Pengendalian dan Perbaikan berkelanjutan belum
dilakukan
d) Kerjasama
Berbagai kerjasama telah dilakukan pada bidang Pendidikan, Penelitian dan
Pengabdian. Kerjasama tersebut dapat meningkatkan pemahaman keilmuan bagi
mahasiswa, peningkatan penelitian dan manfaat bagi masyarakat. Kerjasama bidang
penelitian menambah wawasan bagi mahasiswa dan terus akan dilakukan. Kerjasama
Bidang penelitian meningkatkan kinerja tridharma.Kerjasama bidang pengabdian
masyarakat telah dilakukan dengan pemerintahan, Sekolah dan Masyarakat.
Kerjasama – kerjasama tersebut bermanfaat bagi kedua belah pihak dan masyarakat
serta akan meningkatkan kepercayaan masyarakat akan keberadaan prodi teknik
komputer fakultas teknik universitas wiralodra sehingga akan terus dilakukan secara
kuntinyu. Kerjasama – kerjasama tersebut diantaranya :
Bidang pendidikan, baru dilakukan dengan 1 (satu) institusi, yaitu Universitas
Nasional PASIM, lingkup kerjasama tersebut meliputi pedidikan dan pengajaran
serta penelitian. Pada Bidang pendidikan dan pengajaran bermanfaat bagi kedua
belah pihak yaitu dalam hal sharing pengetahuan.
Bidang Penelitian, pada bidang ini sudah dilakukan dengan 2 (dua) Institusi, yaitu
Universitas Kuningan dan Universitas Nasional PASIM dengan lingkup kerjasama
bidang pendidikan dan pengajaran serta penelitian dan dan masing – masing telah
menghasilkan 1 (satu) penelitian bersama.
Bidang PkM, Kerjasama PkM sudah dilakukan dengan 5 (lima) Institusi, yaitu : (i)
Dinas Koperasi, UKM, Perdagangan dan Perindustrian Kabupaten Indramayu
dengan lingkup Pengembangan Sarana Pemasaran Produk Usaha Mikro Kecil
Menengah dalam memanfaatkan aplikasi teknik komputer dibidang peningkatan
efektifitas pemasaran, kerajasama ini dilakukan tiap tahun. .(ii) Pemerintah Desa
Pabean Ilir Kecamatan Pasekan Kabupaten Indramayu lingkup kerjasama
Pengenalan dan Publikasi Informasi Desa di Era Globalisasi serta bermanfaat bagi
prodi teknik komputer sebagai wahana pengabdian kepada masyarakat sekaligus
memperkenalkan Prodi Teknik Komputer Universitas Wiralodra pada masyarakat
Indramayu serta membuka peluang-peluang pemanfaatan aplikasi teknik komputer
dipedesaan.(iii) Kerjasama dengan pihak Perusahaan yaitu PT. Kiosagro Indonesia
Sejahtera (kiosagro.com) lingkup kegiatan Pelatihan Penerapan Google Bisnis Bagi
UMKM di Kabupaten Indramayu bermanfaat membuka peluang-peluang aplikasi
teknik komputer dibidang peningkatan efektifitas Bisnis. (iv) Kerjasama dengan
pihak sekolah SMK Negeri 1 Sindang Kabupaten Indramayu lingkup Implementasi
alat e-voting berbasis arduino-uno : upaya menghemat biaya, waktu dan energi
pada pemilihan ketua OSIS di SMK Negeri 1 Sindang Kabupaten Indramayu,
manfaat Sebagai wahana kreatifitas mahasiswa dan pengabdian kepada
masyarakat sekaligus memperkenalkan Prodi Teknik Komputer Universitas
Wiralodra pada siswa SMK. (v) UPTD SD Negeri Sarapati Kab. Indramayu, lingkup
Implementasi Bel Sekolah Otomatis berbasis arduino-uno untuk UPTD SD Negeri
Sarapati Desa Karanganyar Kec. Pasekan Kab. Indramayu, manfaat Sebagai
wahana pengabdian kepada masyarakat sekaligus memperkenalkan Prodi Teknik
Komputer Universitas Wiralodra pada masyarakat
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 45
5. Indikator Kinerja Tambahan
Indikator kinerja tambahan yang sudah dilakukan oleh UPPS (Fakultas teknik) Unwir
dalam bidang tata pamong, tata kelola dan kerjasama diantaranya adalah :
a. Kualifikasi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan sudah melampaui standar
pendidikan SN-DIKTI dan Standar SPMI Unwir
b. Jumlah Dosen Tetap Program Studi, yaitu sebanyak 7 dosen
c. Rasio Dosen dengan Mahasiswa
d. Pemahaman Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Fakulas Teknik oleh semua Dosen
dan tenaga kependidikan
e. Program asuransi kesehatan dan Tunjangan Hari Tua untuk seluruh dosen dan
tenaga kependidikan
f. Hak Kekayaan Intelektual (HKI) terhadap karya dosen, yaitu buku ajar yang telah
mendapatkan hak cipta sebanyak 5 (lima) HKI
g. Keuangan dilakukan audit oleh lembaga akuntan publik
6. Evaluasi Capaian Kinerja
Capaian kinerja tata pamong dan tata kelola serta kerjasama di Program studi
Teknik Komputer berdasarkan indikator kerja yang berlaku di UPPS (Fakultas teknik)
Unwir berdasarkan program kerja yang ada dalam rencana strategi, sebagai berikut:
Standar Pendidikan
Tinggi UNWIR
Jenis Capaian
Kinerja Prodi Teknik
Komputer
Unit
Target Kinerja Realisasi Kinerja
2018 2019 2020 2018 2019 2020
1. Tata Pamong
a. Dosen wajib memiliki
kualifikasi akademik
dan kompetensi
pendidik
Pelatihan Pekerti
dosen
Pelatihan Applied
Approach dosen
Penyusunan RPS
Penyusunan buku
ajar Ber ISBN
DT
DT
%
Buku
2
1
100
10
2
1
100
10
2
1
100
15
1
1
100
0
0
0
100
0
2
1
100
7
b. Dosen program
sarjana harus
berkualifikasi akademik
paling rendah lulusan
magister (S2)
Kualifikasi Dosen
S1
Kualifikasi dosen
S2
DT
%
0
100
0
100
0
100
0
100
0
100
0
100
c. Kompetensi dosen
dinyatakan dengan
sertifikat dosen,
dan/atau sertifikat
profesi.
Dosen bersertfikat
profesi
Dosen Jabfung
Asisten Ahli
Dosen Jabfung
Lektor
%
%
%
14,29
28,57
0
28,57
85,71
14,29
57,14
71,43
28,57
14,29
28,57
0
14,29
85,71
14,29
28,57
85,71
14,29
d. Tenaga kependidikan
memiliki kualifikasi
akademik paling
rendah lulusan
program diploma 3
(tiga)
Kualifikasi Tendik di bawah D3
Kualifikasi Tendik
D3
Kualifikasi Tendik
S1
%
%
%
0
33,3
66,7
0
33,3
66,7
0
33,3
66,7
0
33,3
66,7
0
33,3
66,7
0
33,3
66,7
e. Tenaga administrasi
memiliki kualifikasi
Kualifikasi Tenaga
administratif SMA
% 100
100
100
100
100
100
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 46
Standar Pendidikan
Tinggi UNWIR
Jenis Capaian
Kinerja Prodi Teknik
Komputer
Unit
Target Kinerja Realisasi Kinerja
2018 2019 2020 2018 2019 2020
akademik paling
rendah SMA atau
sederajat.
f. Tenaga kependidikan
yang memerlukan
keahlian khusus wajib
memiliki sertifikat
kompetensi sesuai
dengan bidang tugas
dan keahliannya
Menyelenggarakan
pelatihan secara
periodik bagi
tenaga kependidikan
untuk peningkatan
kompetensi yang
dibutuhkan
giat/thn 1x 1 x 1x 1x 1x 1x
g. Jumlah DTPS paling
sedikit 6 (enam) orang
Jumlah Dosen
Teknik komputer
DT 6 7 7 6 7 7
h. Nisbah dosen dan
mahasiswa
Rekruitmen Dosen
baru
Rasio Dosen :
Mahasiswa
Dosen
baru
Rasio
0
1:15
2
1:17
0
1:16
0
1:20
1
1:20
0
1:20
2. Tata Kelola
a) Penyusunan Renstra
dan Renop
Renstra dan Renop
2019- 2023
Dok 2 2 2 2 2 2
b) Pedoman
Penyusunan
Kurikulum
Kurikulum sesuai
KKNI
Dok.
Standa
r
1 1 1 1 1 1
c) Pnyusunan kalender
akademik
SK Rektor Tiap
tahun
1 1 1 1 1 1
d) Statuta dan SOTK Peraturan yayasan Dok 2 2 2 2 2 2
e) Pedoman kode etik
mahasiswa, dosen
dan tenaga
kependidikan
Peraturan Rektor Dok 3 3 3 3 3 3
f) Pedoman
penyusunan biaya
operasional
Peraturan yayasan
SPMI
Dok
Ada Ada Ada Ada Ada Ada
g) Sarana proses
pembelajaran
Peraturan yayasan
SPMI
Dok Ada Ada Ada Ada Ada Ada
h) Prasarana proses
pembelajaran
Peraturan yayasan
SPMI
Dok Ada Ada Ada Ada Ada Ada
i) Pelaporan hasil
kerja tahunan
program studi
Laporan
semesteran dan
tahunan
Dok Ada Ada Ada Ada Ada Ada
3. Kerjasama
Menyelenggarakan
kerjasama baik skala
nasional maupun
internasional
MoU/ Kerjasama
Pendidikan,
penelitian dan
pengabdian
MoU 4 4 4 4 4 2
7. Penjaminan Mutu Tata Pamong, Tata Kelola, dan Kerjasama
Implementasi sistem penjaminan mutu di UPPS terhadap standar pendidikan yang
meliputi Standar tata pamong, tata kelola, dan kerjasama telah diatur dalam manual
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 47
standar yang ditetapkan oleh LPM Unwir sesuai dengan siklus manajemen mutu yang
terdiri dari Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Perbaikan
Berkelanjutan (PPEPP). Dalam pelaksanaan siklus PPEPP Standar pendidikan, baru
terlaksana pada Tahap Penetapan Standar Pendidikan, yaitu 8 (delapan) standar
pendidikan beserta manualnya baik pada tingkatan Universitas dan Fakultas serta
Program Studi. Pada Tahap pelaksanaan standar pendidikan, yaitu telah dilaksanakan
semua standar pendidikan yang sudah ditetapkan. Pada Tahap Evaluasi standar
pendidikan, sudah dilakukan melalui Audit Mutu Internal (AMI).
8. Kepuasan Pengguna
Pengukuran kepuasan para pemangku kepentingan (mahasiswa, dosen, tenaga
kependidikan, lulusan, pengguna dan mitra) terhadap layanan manajemen Prodi
Teknik Komputer dilakukan dengan pengisian kuesioner secara berkala setiap tahun.
Analisis pengukuran kepauasan menggunakan model SERVQUAL yang mengacu
pada perbandingan dua faktor utama, yaitu persepsi pelanggan atas layanan yang
nyata mereka terima dengan layanan yang mereka harapkan. Pengukuran kepuasan
pemangku kepentingan menggunakan Customer Satisfiation Index (CSI) dengan hasil
kepuasan, sebagai berikut:
No. Pemangku
Kepentingan
Rata-rata
Indeks/Rasio
(%)
Kriteria Rencana Tindak Lanjut Oleh UPPS/PS
1 Dosen 70,00 Puas 1. Meningkatkan pelayanan secara
online
2. Meningkatkan kesejahteraan dosen
2 Mahasiswa 70,00 Puas Meningkatkan pelayanan secara online
3 Tenaga
kependidikan
70,00 Puas Meningkatkan kesejahteraan tenaga
kependidikan
3 Mitra 65,00 Puas 1. Meningkatkan kerjasama dengan
lembaga/industri dalam dan luar negeri
dalam bidang pendidikan, penelitian,
PkM, dan lainnya.
2. Meningkatkan mutu pelayanan
kerjasama;
9. Simpulan Hasil Evaluasi dan Tindak lanjut
Secara keseluruhan tata pamong, tata kelola, dan kerjasama yang berjalan di Prodi
Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir berjalan dengan baik dan sudah memenuhi
standar yang berkaiatan tata pamong, tata kelola dan kerjasama yang sudah
ditetapkan oleh Universitas Wiralodra. Namun, masih ada beberapa masalah atau
kelemahan yang harus diperbaiki. Stretagi perbaikan dan pengembangan yang harus
dilakukan oleh Fakultas Teknik untuk Prodi Teknik Komputer dalam mengatasi
masalah/kelemahan, sebagai berikut:
Masalah/Kelemahan Strategi Perbaikan/Strategi Pengembangan
1) Koordinasi dalam
pengembangan
kebijakan dan
pelaksanaan
program kerja Prodi
Teknik Komputer
Unwir belum optimal.
1) Membuat proposal dana hibah penjaminan mutu PS dari pihak
eksternal.
2) Memotivasi dosen untuk mendapatkan dana penelitian dari pihak
eksternal.
3) Pemanfaatan teknologi informasi dalam tata kelola dan tata
pamong.
4) Peningkatan jejaring kerjasama dengan pihak eksternal.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 48
Masalah/Kelemahan Strategi Perbaikan/Strategi Pengembangan
2) Belum ada
kerjasama magang
untuk mahasiswa.
3) Sistem penjaminan
mutu Prodi Teknik
Komputer Unwir
masih dalam
pembenahan dan
pengembangan.
4) AMI Prodi Teknik
Komputer belum
berjalan secara
optimal dan
berkelanjutan.
5) Anggaran yang
minim sehingga
dalam penyusunan
program tidak bisa
maksimal
5) Peningkatakan pelatihan untuk tenaga pendidik dan tenaga
kependidikan.
6) Meningkatkan konsistensi penerapan SOP untuk meningkatkan
kinerja prodi.
7) Peningkatan dana dari pihak eksternal melalui kerjasama.
8) Membangun jaringan kerjasama dan koordinasi yang solid antar
staf untuk melakukan cotinuous quality improvement sebagai upaya
untuk meningkatkan kualitas program studi.
9) Menerapkan good governance tata pamong dan tata kelola sehingga
pengguna merasa puas.
10) Menjalin kerjasama yang yang saling menguntungkan dan
bermanfaat untuk kedua belah pihak.
11) Meningkatkan konsistensi AMI untuk meningkatkan kinerja prodi.
12) Menjalin kerjasama magang mahasiswa dengan
instansi/perusahaan.
13) Meningkatkan mutu program studi agar mampu bersaing dengan
program studi sejenis di perguruan tinggi lain.
14) Menjaga pencapaian standar yang sudah ditetapkan
15) Menyesuaikan terhadap peraturan yang berlaku
C.3. Mahasiswa
1. Latar Belakang
Menghasilkan mahasiswa yang unggul dan kompetetif merupakan tujuan dan
sasaran yang ditetapkan oleh Prodi Teknik Komputer. Untuk mencapai tujuan dan
sasarana yang telah ditetapkan, maka Prodi Teknik Komputer menyusun Renstra dan
program kerja. Renstra dan program kerja difokuskan pada peningkatkan kualitas input
mahasiswa, layanan mahasiswa dan pengembangan hard skill dan soft skill
mahasiswa. Strategi Prodi Teknik Komputer untuk meningkatkan kualitas input
mahasiswa adalah dengan meningkatkan persentase latar belakang pendidikan calon
mahasiswa linier dengan prodi yaitu SMA jurusan IPA atau SMK jurusan teknik
komputer dan jaringan serta multimedia, meningkatkan batas minimal rata-rata nilai
UN calon mahasiswa. Selain itu, berupaya menjajaki kerjasama pertukaran mahasiswa
dengan perguruan tinggi luar negeri. Banyaknya SMK dengan jurusan teknologi
komputer, jaringan, dan multimedia di Kabupaten Indramayu serta semakin pesat dan
canggihnya perkembangan teknologi komputer merupakan peluang yang besar bagi
prodi. Prodi Teknik Komputer merupakan satu-satunya program sarjana bidang
teknologi komputer di Kabupaten Indramayu yang memiliki daya tarik bagi calon
mahasiswa khususnya di wilayah Kabupaten Indramayu. Prodi Teknik Komputer
berkoordinasi dengan fakultas dan bagian kemahasiswaan universitas untuk
meningkatkan layanan kemahasiswaan seperti layanan beasiswa, layanan minat dan
bakat (ekstrakurikuler), bimbingan konseling, kesehatan, serta bimbingan karir. Untuk
meningkatkan hard skill dan soft skill mahasiswa, Prodi Teknik Komputer membuat
program pelatihan, baik pelatihan keahlian, keterampilan maupun kewirausahaan dan
praktikum.
2. Kebijakan
Dokumen formal kebijakan dan standar kemahasiswaan UPPS, sebagai berikut:
a) Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor : 054/SK/R.UW/IV/2016 tentang
Pedoman Umum Kemahasiswaan dan Prosedur Kegiatan Kemahasiswaan
Universitas Wiralodra
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 49
b) Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor : 124/SK/R.UW/XII/2016 Tentang
Pedoman Penerimaan Mahasiswa Baru Universitas Wiralodra Tahun Akademik
2017/2018
c) Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor : 206.1/SK/R.UW/XII/2017 Tentang Pedoman Penerimaan Mahasiswa Baru Universitas Wiralodra Tahun Akademik 2018/2019
d) Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor : 051.1/SK/R.UW/XII/2018 Tentang Panduan Penerimaan Mahasiswa Baru Universitas Wiralodra Tahun Akademik 2019/2020
e) Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor : 131/SK/R.UW/X/2014 tentang
Pedoman Bantuan Beasiswa bagi mahasiswa Universitas Wiralodra
f) Peraturan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 665.2/SK/R.UW/VIII/2015 tentang
Kode Etik Mahasiswa
g) Surat Keputusan Rektor Unwir nomor 093/SK/R.UW/VIII/2016 tentang Pedoman
Umum Penyelenggaraan Pendidikan di Universitas Wiralodra
h) Surat Keputusan Rektor Unwir nomor 210.b/SK/R.UW/II/2018 tentang Sistem
Informasi Manajemen Akademik dan Keuangan Online (SIMAKO) Universitas
Wiralodra
i) Surat Keputusan Rektor Unwir nomor 210.a/SK/R.UW/II/2018 tentang Elearning
Universitas Wiralodra
3. Strategi Pencapaian Standar
Strategi yang digunakan oleh UPPS untuk Prodi Teknik Komputer FT Unwir
untuk mencapai standar mahasiswa yang telah ditetapakan, sebagai berikut:
Standar Pendidikan
tinggi Universitas
Wiralodra
Strategi Pencapaian Standar Sumber Daya Mekanisme
Kontrol
Jumlah mahasiswa baru
meningkat setiap tahun.
Sistem promosi mahasiswa baru
yang efektif dan berbasis IT
Tim PMB
Anggaran
Mengontrol
sistem PMB
Unwir online
Terlaksananya kegiatan
pembinaan kelembagaan
dan kerohanian untuk
pembentukan karakter
mahasiswa.
Peningkatan jumlah proposal
Program Kreativitas Mahasiswa,
Pelaksanaan LDK
Pelaksanaan Mentoring
keagamaan
Dosen
Pembimbing
Anggaran
Mahasiswa
Penerimaan dan
hibah PKM dari
Dikti
Kegiatan
Kemahasiswaan
Kompetensi mahasiswa
terhadap kebutuhan
pengguna telah dapat
disiapkan.
Meningkatkan sertifikat kompetensi
nasional/ internasional mahasiswa
Meningkatan aktivitas laboratorium
dan studio untuk peningkatan
kompetensi mahasiswa
Mendorong mahasiswa untuk
meningkatkan kemampuan
berbahasa asing
Mahasiswa
Laboratorium
Anggaran
Pusat Bahasa
Kualitas dan
kuantitas alat
laboratorium
Niali TOEFL
pada
mahasiswa
Masa studi mahasiswa
tepat waktu
Mengoptimalkan fungsi dan peran
pembimbing akademik
Pembimbing
akademik
Beasiswa
Mengontrol
melalui sistem
SIMAKO
Tersedia sistem basis
data untuk komunikasi
antara alumni,
stakeholder, fakultas dan
prodi.
Pembuatan sistem layanan akademik
dan kemahasiswa berbasis IT
Tenaga
administratif
Mahasiswa
Alumni
Mengontrol
melalui Web
Fakultas Teknik
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 50
4. Indikator Kinerja Utama
a) Kualitas Iput Mahasiswa
1) Metode rekrutmen dan sistem seleksi calon mahasiswa yang digunakan oleh
Fakultas Teknik (FT) Unwir sesuai dengan Peraturan Rektor Universitas Wiralodra
yang ditetapkan. Fakultas Teknik Unwir dilibatkan dalam seleksi penerimaan
mahasiswa baru yaitu melalui tes wawancara dengan calon mahasiswa.
Penerimaan mahasiswa baru FT Unwir terbagi dalam 3 jalur, yaitu :
a) Jalur Prestasi
Lulusan SMA/MA/SMK/MAK/Paket C dapat diterima menjadi mahasiswa baru
Universitas Wiralodra tanpa harus menempuh ujian masuk. Penyeleksian jalur
ini didasarkan pada terpenuhinya persyaratan baik persyaratan umum maupun
persyaratan khusus. Jalur ini terbagi menjadi 2 (dua) jenis, yaitu : Jalur Prestasi
Akademik (JPA) dan Jalur Prestasi Non-Akademik (JPN).
1. Jalur Prestasi Akademik (JPA)
Jalur ini diperuntukkan bagi siswa SMA/MA/SMK/MAK/ kelas XII yang
termasuk 10 (sepuluh) besar di kelasnya. Penyeleksian jalur ini didasarkan
pada nilai rapot Semester I s.d. Semester V, serta bagi yang memiliki
prestasi dibidang akademik seperti Olimpiade Mata Pelajaran.
2. Jalur Prestasi Non-Akademik (JPN)
Jalur ini diperuntukkan bagi siswa SMA/MA/SMK/MAK/ kelas XII yang
memiliki prestasi dalam bidang olahraga, kesenian, keagamaan, dan
kewirausahaan. Seorang siswa dianggap berprestasi dalam bidang-bidang
tersebut apabila pernah meraih gelar juara sebagai Juara I, II, III, minimal
Tingkat Kabupaten. Penyeleksian jalur ini didasarkan pada prestasi dalam
bidang-bidang tersebut.
b). Jalur Afirmasi
Jalur ini diperuntukkan bagi siswa SMA/MA/SMK/MAK kelas XII TS dan lulusan
SMA/MA/SMK/MAK yang memenuhi persyaratan khusus, yaitu :
Calon mahasiswa berasal dari:
1. Keluarga besar Universitas Wiralodra (Putra/putri pendidik dan tenaga
kependidikan):
2. Keluarga kurang mampu;
3. Penduduk sekitar Universitas Wiralodra
c) Jalur Ujian Masuk (JUM)
Lulusan SMA/MA/SMK/MAK/Paket C TS dan tahun-tahun sebelumnya dapat
diterima menjadi mahasiswa baru Universitas Wiralodra dengan mengikuti ujian
masuk. Penyeleksian jalur ini didasarkan pada terpenuhinya persyaratan
umum dan hasil ujian masuk. Jalur ini terbagi menjadi 3 (tiga) gelombang, yaitu:
Gelombang I, Gelombang II, dan Gelombang III. Calon mahasiswa yang
mendaftar melalui jaur ini diwajibkan mengikuti seleksi/tes potensi akademik
secara tertulis atau online dan tes wawancara dengan Prodi Teknik Komputer.
2) Hasil analisis terhadap jumlah rasio pendaftar terhadap jumlah mahasiswa baru
dan pertumbuhan jumlah mahasiswa baru, sebagai berikut:
a. Rasio jumlah pendaftar terhadap jumlah mahasiswa baru Prodi Teknik
Komputer dalam 3 tahun terakhir (TS-2, TS-1, TS), yaitu berturut turut 62,5%;
63,15%; dan 57,38%. Rasio jumlah mahasiswa baru terhadap daya tampung
Prodi Teknik Komputer dalam 3 tahun terakhir, yaitu 31,25%; 45,0% dan
43,75%.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 51
b. Pertumbuhan mahasiswa baru dengan daya tampung dalam 3 tahun terakhir
mengalami fluktuatif. Pertumbuhan mahasiswa baru TS-2 terhadap TS-1
mengalami peningkatan sebesar 13, 75%, sedangkan dari TS-1 terhdap TS
mengalami penurunan sebesar -1,25%.
b) Daya Tarik Program Studi
1) Minat calon mahasiswa Prodi Teknik Komputer FT Unwir mengalami peningkatan
setiap tahun. Pada TS-1 peningkatan minat calon mahasiswa sebesar 42,25% dari
TS-2. Pada TS minat calon mahasiswa meningkat sebesar 7,01% dari TS-1.
2) Tidak ada mahasiswa asing pada Prodi Teknik Komputer FT Unwir.
c) Layanan Kemahasiswan
Layanan kemahasiswaan yang disediakan oleh Fakultas Teknik Unwir untuk
seluruh mahasiswa Prodi Teknik Komputer dalam bidang:
1) Penalaran, Minat, dan Bakat
Untuk penalaran, minat dan bakat mahasiswa, pihak Fakultas Teknik Unwir
memberikan kesempatan layanan mahasiswa berupa bimbingan melalui dosen wali,
yang pengangkatannya melalui SK Dekan. Disamping itu, Guna menyalurkan minat
dan bakat mahasiswa, fakultas teknik mempunyai wadah organisasi untuk penalaran
dan keilmuan mahasiswa di tingkat fakultas dan prodi. Pada tingkat fakultas wadah
organisasi mahasiswa yaitu senat mahasiswa Fakultas Teknik Unwir. Senat
mahasiswa ini mempunyai tugas yaitu membentuk, membina, dan selalu berupaya
memberikan pengetahuan kepada mahasiswa, yaitu tentang tatacara berorganisasi
untuk mahasiswa Fakultas Teknik Unwir. Wadah organisasi mahasiswa di tingkat
prodi yaitu himpunan mahasiswa program studi. Pada prodi Teknik Komputer yaitu
Himpunan Mahasiswa Teknik Komputer (HMTK). Tujuan dari dibentuknya HMTK yaitu
sebagai media bagi mahasiswa Teknik Komputer untuk berorganisasi,
mengembangkan pola pikir, potensi, dan kepribadian yang berkaitan dengan disiplin
ilmu agar siap terjun ke industri dan masyarakat. Wadah organisasi mahasiswa di
tingkat fakultas dan prodi dibentuk melalui SK Dekan setiap kali pengurusannya.
Wadah penalaran minat dan bakat di tingkat Unwir berdiri dan ditetapkan
berdasarkan Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor : 054/SK/R.UW/IV/2016
tentang Pedoman Umum Kemahasiswaan dan Prosedur Kegiatan Kemahasiswaan
Universitas Wiralodra, mahasiswa yang ada di Unwir dibentuk sebagai wadah untuk
menyalurkan minat dan bakat mahasiswa, untuk bakat seni mahasiswa, Unwir
membentuk organisasi Bengkel Seni Kampus (Besik’s), untuk pecinta alam, Unwir
membentuk organisasi Mahasiswa Pecinta Alam (Mapala) melalui Wadah untuk olah
raga, Unwir membentuk organisasi olaharga. Dalam mendukung organisasi
mahasiswa dalam bernegara dan berpolitik, Unwir membentuk organisasi Majelis
Permusyaratan Mahasiswa (MPM) dan Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM). Dibidang
keagamaan ada organisasi mahasiswa LDK (Lembaga Dakwah Kampus).
2) Bimbingan karir dan kewirausahaan
Untuk mendukung bimbingan karir untuk mahasiswa, Fakultas Teknik Unwir
mengembangkan informasi lowongan pekerjaan berupa carrier centre yang dapat
diakses secara luas melalui sistem online. Selain itu, Fakultas Teknik Unwir
mengembangkan jejaring informasi lowongan pekerjaan bekerjasama dengan
himpunan alumni. Untuk meningkatkan jiwa wirausaha mahasiswa, dialkukan dengan
memasukkan mata kuliah kewirausahaan kedalam kurikulum dan dilakukan kunjungan
lapangan ke industri – industri dengan harapan : (i) Menumbuhkan minat berwirausaha
di kalangan mahasiswa, (ii) Membangun sikap mental wirausaha yakni percaya diri,
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 52
sadar akan jati dirinya, bermotivasi untuk meraih suatu cita-cita, pantang menyerah,
mampu bekerja keras, kreatif, inovatif, berani mengambil risiko dengan perhitungan,
berperilaku pemimpin, memiliki visi ke depan, tanggap terhadap saran dan kritik, serta
memiliki kemampuan empati dan keterampilan sosial, (iii) Meningkatkan kecakapan
dan keterampilan para mahasiswa khususnya sense of business, (iv)
Menumbuhkembangkan wirausaha-wirausaha baru yang berpendidikan tinggi, (v)
Menciptakan unit bisnis baru yang berbasis ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, (vi)
Membangun jejaring bisnis antar pelaku bisnis, khususnya antara wirausaha pemula
dengan pengusaha yang sudah mapan.
3) Kesejahteraan
Fakultas Teknik Unwir membuka layanan mahasiswa berupa bimbingan
akademik dan konseling. Bimbingan akademik di setiap prodi dilaksanakan oleh Dosen
Pembimbing Akademik (Dosen Wali) yang pengangkatannya disahkan melalui SK
Dekan. Dosen pembimbing akademik membimbing maksimal 15 mahasiswa per tahun
dengan kuantitas bimbingan dan konseling maksimal 6 kali setiap semester.
Pelayanan beasiswa dilaksanakan secara terpusat pada bagian kemahasiswaan
Unwir, Fakultas Teknik hanya mengajukan alokasi penerima beasiswa dan nama calon
penerima beasiswa yang sesuai dengan alokasi dan Prosedur dan mekanisme
pengajuan beasiswa ditetapkan melalui Keputusan Rektor Universitas Wiralodra
Nomor : 131/SK/R.UW/X/2014 tentang Pedoman Bantuan Beasiswa bagi mahasiswa
Universitas Wiralodra. Beasiswa yang ada di Unwir terdiri dari Beasiswa PPA,
Beasiswa BBM, Beasiswa Bidik Misi, Beasiswa Bank Indonesia, Beasiswa Propinsi
Jabar dan beasiswa Pemda Kabupaten Indramayu serta beasiswa yang tidak mengikat
lainnya. Disamping itu terdapat KOPMA yang diperuntukan untuk kesejahteraan
mahasiswa
5. Indikator Kinerja Tambahan
Indikator kinerja tambahan bidang kemahasiswaan diantaranya
1) Fakultas Teknik Unwir mempunyai program kerja untuk meningkatkan Dasar –
dasar kepemimpinan melalui Latihan Dasar Kepemimpinan Mahasiswa.
Pelatihan ini diberikan kepada mahasiswa setiap tahun akademik.
2) Keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen sudah ada 2 penelitian
mahasiswa dan dosen yang sudah terpublis
3) Memberikan keleluasaan mahasiswa untuk melakukan praktikum mandiri
berkaitan dengan ide – idenya yang dibimbing oleh kepala laboratorium,
produk yang dihasilkan mahasiswa selama ini adalah Alat pendeteksi Suhu
LM35, Robot Penghindar Rintangan, Alat Pengukuran Volume Air, Alat
Pendeteksi Suhu dan Kelembaban DHTII.
6. Evaluasi Capaian Kinerja
Capaian kinerja mahasiswa Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir dalam
3 tahun terakhir berdasarkan program kerja yang ada dalam rencana strategi,
sebagai berikut:
Jenis Capaian Kinerja Prodi Teknik Komputer
Target Capaian Realisasi Kinerja
2018 2019 2020 2018 2019 2020
Sistem promosi mahasiswa baru yang efektif dan berbasis IT guna meningkatkan Jumlah mahasiswa baru meningkat setiap tahun
Tersedia Tersedia Tersedia Tersedia Tersedia Tersedia
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 53
Jenis Capaian Kinerja Prodi Teknik Komputer
Target Capaian Realisasi Kinerja
2018 2019 2020 2018 2019 2020
Peningkatan jumlah proposal Program Kreativitas Mahasiswa, nasional.
0 2 Judul 3 Judul 0 0 5 judul
Pelaksanaan mabin kemahasiswaan LDK
Terlaksana Terlaksana Terlaksana Terlaksana Terlaksana Terlaksana
Pelaksanaan Mentoring keagamaan
Terlaksana Terlaksana Terlaksana Terlaksana Terlaksana Terlaksana
Meningkatkan jumlah mahasiswa yang memiliki sertifikat kompetensi nasional
0 10% 20% 0 0 0
Meningkatan aktivitas laboratorium dan studio informatika dalam kegiatan pelatihan untuk kompetensi mahasiswa
Lab. Jaringan Komputer
Lab. Komputer
dan Jaringan
serta Lab. Elektro
dan Instrumen
tasi
Peningkatan kuantitas Lab. Komputer dan Jaringan serta Lab. Elektro dan Instrumentasi
Lab. Komputer
dan Jaringan
Lab. Komputer dan Jaringan serta Lab. Elektro dan Instrumentasi
Lab. Komputer dan Jaringan serta Lab. Elektro dan Instrumentasi
Mendorong mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan berbahasa asing dengan indeks standar yang telah ditentukan.
Niali 450 Toefl
Niali 450 Toefl
Niali 450 Toefl
Niali 450 Toefl
Niali 450 Toefl
Niali 450 Toefl
Mengoptimalkan fungsi dan peran pembimbing akademik (PA) dan skripsi
Jumlah bimbingan min 10 kali
Jumlah bimbingan min 10
kali
Jumlah bimbingan min 10
kali
Jumlah bimbingan min 10 kali
Jumlah bimbingan min 10 kali
Jumlah bimbingan min 10 kali
Meningkatkan jumlah mahasiswa peserta magang kerja/Kerja Praktik
Semua mahasis
wa
Semua mahasis
wa
Semua mahasisw
a
Semua mahasis
wa
Semua mahasis
wa
Semua mahasis
wa
Pembuatan sistem layanan akademik dan kemahasiswa berbasis IT
Tersedia Tersedia Tersedia Tersedia Tersedia Tersedia
7. Penjaminan Mutu Mahasiswa
Implementasi sistem penjaminan mutu di UPPS terhadap standar mahasiswa
sudah ditetapkan melalui Peraturan dan Keputusan Rektor. Dalam pelaksanaan siklus
PPEPP Standar mahasiswa, baru terlaksana pada tahapan Penetapan dan
Pelaksanaan. Tahap Penetapan Standar mahasiswa, yaitu Peraturan dan Keputusan
Rektor tentang kemahasiswaan. Pada Tahap pelaksanaan standar mahasiswa, yaitu
telah melaksanakan semua standar mahasiswa yang sudah ditetapkan.
8. Kepuasan Pengguna
Pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan mahasiswa Prodi Teknik
Komputer Fakultas Teknik Unwir melalui prosedur :
a. Kuesioner kepuasan mahasiswa terhadap layanan mahasiswa prodi harus dibuat
secara (1) sahih, (2) andal, (3) mudah digunakan. Analisis pengukuran kepuasan
menggunakan model SERVQUAL yang mengacu pada perbandingan dua faktor
utama, yaitu persepsi mahasiswa atas layanan yang nyata mereka terima dengan
layanan yang sesungguhnya mereka harapkan.
b. Indikator kepuasan layanan kemahasiswaan meliputi layanan konseling, minat dan
bakat, soft skill dan beasiswa
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 54
c. Pelaksanaan pengukuran kepuasan dilakukan secara berkala setiap semester.
Review pelaksanaan pengukuran kepuasan layanan prodi dilaksanakan melalui
rapat yang dihadiri oleh Dekan, Wakil Dekan dan Ketua Prodi, Senat Mahasiswa
dan Hima Teknik Komputer
Hasil kepuasan mahasiswa terhadap layanan kemahasiswaan pada Program
Studi Teknik Komputer serta tindak lanjut yang dilakukan UPPS/prodi, sebagai berikut:
No. Bidang Layanan Indeks/Rasio
(%) Kriteria Tindak Lanjut oleh UPPS/PS
1 Konseling 69,51 Puas Meningkatkan intensitas bimbingan
konseling.
2 Minat dan bakat 63,67 Puas 1. Mendorong mahasiswa agar terus
aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler;
2. Meningkatkan kegiatan organisasi
ekstrakurikuler mahasiswa.
3 Soft skil 67,00 Puas 1. Meningkatkan pelatihan soft skill
terutama pelatihan tentang
kewirausahaan
2. Melakukan sosialisasi dan
mendorong mahasiswa untuk
mengikuti Program Kreatifitas
Mahasiswa (PKM)
4 Beasiswa 70,79 Puas Meningkatkan sosialisasi tentang
beasiswa
9. Simpulan dan Hasil Tindak Lanjut
Rasio jumlah pendaftar dengan mahasiswa dan pertumbuhan mahasiswa
Fakultas Teknik dan prodi Teknik Komputer Unwir relatif meningkat setiap tahun.
Belum ada mahasiswa asing atau pertukuran mahasiswa di Fakultas Teknik Unwir.
Layanan mahasiswa seperti bimbingan akademik dan konseling, penalaran, minat dan
bakat, serta beasiswa berjalan dengan baik. Belum ada layanan kesehatan mahasiswa
seperti asuransi maupun klinik di Unwir. Strategi yang dilakukan oleh Unwir. Fakultas
Teknik dan prodi Teknik Komputer untuk memperbaiki dan meningkatkan input
mahasiswa serta layanan mahasiswa sebagai berikut:
1) Sosialisasi Fakultas Teknik dan prodi Teknik Komputer Unwir ke beberapa
SMA/SMK/sederajat di Wilayah III Cirebon
2) Sosialisasi PMB Fakultas Teknik dan prodi Teknik Komputer Unwir melalui media
cetak (brosur dan spanduk) dan internet (website dan media sosial)
3) Mengadakan olimpiade fisika sebagai branding Fakultas Teknik dan prodi Teknik
Komputer Unwir.
4) Menjalin kerjasama dengan lembaga/industri dalam pelatihan hard skill dan soft
skill.
5) Penerimaan mahasiswa baru secara online agar memudahkan calon pendaftar.
6) Menjalin kerjasama sponsorship setiap kegiatan mahasiswa
7) Membuat program asuransi mahasiswa dan kerjasama dengan lembaga
pelayanan kesehatan terdekat.
8) Meningkatkan standar input mahasiswa.
9) Meningkatkan standar kompetensi lulusan.
10) Meningkatkan kegiatan PkM dan pelibatan mahasiswa di dalamnya.
11) Meningkatkan produk/jasa yang bermanfaat untuk masyarakat
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 55
12) Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir mendapatkan peringkat akreditasi
Amat Baik.
C.4. Sumber Daya Manusia
1. Latar Belakang
Sumber daya manusia merupakan komponen utama untuk mensukseskan
program-program pendidikan di perguruan tinggi dalam rangka merealisasikan visi dan
misinya. Perguruan tinggi harus memiliki sistem pengelolaan sumber daya manusia
yang lengkap sesuai dengan kebutuhan perencanaan dan pengembangan. Mengingat
perannya yang sentral dalam pendidikan tinggi maka sumber daya manusia harus
dikelola dan selalu ditingkatkan kualifikasinya baik dari aspek akademis yang
merupakan tuntutan profesional, maupun dari sisi kualitas kepribadian yang sangat
dibutuhkan dalam pelayanan kepada mahasiswa sebagai pihak yang dilayani.
Tujuan Fakultas Teknik Unwir 2019-2023 dalam bidang SDM adalah
mengembangkan SDM yang unggul dan kompetitif di lingkungan Fakultas dan Prodi.
Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama
mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu. pengetahuan,
teknologi melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Dengan
demikian tugas pokok dosen adalah merencanakan dan melaksanakan proses
pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan pelatihan,
serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Dalam konteks
hubungan input-proses-output pada sistem pendidikan tinggi, dosen dan tenaga
kependidikan merupakan sumberdaya manusia yang penting tugas dan perannya
dalam menjalankan proses pada sistem tersebut. Agar dosen dan tenaga kependidikan
dapat melaksanakan tugas dengan baik diperlukan standar dosen dan tenaga
kependidikan yang semakin baik. Untuk mewujudkan visi Fakultas Teknik Universitas
Wiralodra yakni Pada Tahun2022, menjadi Fakultas yang unggul dan kompetitif dalam
ilmu pengetahuan dan teknologi yang dilandasi nilai-nilai ketuhanan, kebangsaan, dan
kearifan lokal di Wilayah Sub Regional. Kriteria minimal tentang kualifikasi dan
kompetensi dosen dan tenaga kependidikan untuk menyelenggarakan pendidikan
dalam rangka pemenuhan capaian pembelajaran lulusan merupakan standar dosen
dan tenaga kependidikan.
Arah kebijakan dalam bidang SDM adalah diarahkan pada terpenuhinya tenaga
dosen pada seluruh prodi sesuai dengan rasio ideal dosen mahasiswa,
pengembangan karier dosen baik melalui peningkatan pendidikan Doktoral,
peningkatan jabatan fungsional pada setiap dosen, serta sertifikasi dosen, pelatihan
serta pengembangan kemampuan dan karier karyawan yang diikuti anggaran yang
memadai. Strategi yang dilakukan FakultasTeknik Unwir untuk mencapai tujuan di
bidang SDM adalah Memanfaatkan Beasiswa Studi DN dan LN untuk meningkatkan
kualifikasi dosen, Mendorong dosen agar melaksanakan studi lanjut dan memfasilitasi
untuk mengikuti kursus bahasa asing, Sistem perekrutan dosen dan tenaga
kependidikan dilakukan berdasarkan rasio dosen, tenaga kependidikan dan
mahasiswa, Dosen memiliki sertifikat pendidik dan sertifikat kompetensi sesuai bidang
keilmuan, Mendorong dosen agar melakukan kegiatan pengurusan kenaikan pangkat
berdasarkan monitoring ditingkat universitas, dan mengikutsertakan tenaga
kependidikan mengikuti pelatihan untuk meningkatkan pelayanan kepada dosen dan
mahasiswa.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 56
2. Kebijakan
Kebijakan sumber daya manusia yang dimiliki Unwir, sebagai berikut:
a) Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 001/PER/YWI/X/2018 Tentang
Statuta Universitas Wiralodra;
b) Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 610.1/PER/YWI/I/2015 tentang
Kepegawaian Universitas Wiralodra;
c) Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 610.2/PER/YWI/I/2015 tentang
Susunan Organisasi dan Tata Kerja Universitas Wiralodra;
d) Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 089.a/SK/R.UW/IX/2017 Tentang
Standar Pendidikan Universitas Wiralodra
e) Keputusan Dekan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra Nomor
384.a/K/FT.UW/IX/ 2019 Tentang Standar Pendidikan Fakultas Teknik
Universitas Wiralodra
f) Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 089.b/SK/R.UW/IX/2017 Tentang
Standar Penelitian Universitas Wiralodra
g) Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 089.c/SK/R.UW/IX/2017 Tentang
Standar Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Wiralodra
h) Rencana Strategis (Renstra) Universitas Wiralodra Tahun 2018-2022
i) Rencana Strategi (Renstra) Fakultas Teknik Unwir Tahun 2019-2023.
j) Rencana Strategi (Renstra) Program Studi Teknik Komputer Fakultas Teknik
Unwir Tahun 2019-2023.
3. Strategi Pencapaian Standar
Strategi yang dilakukan oleh Fakultas Teknik Unwir untuk mencapai standar yang
telah ditetapkan, sebagai berikut:
a. Mendorong dan membuka kesempatan seluas-luasnya bagi dosen dan tenaga
kependidikan untuk melanjutkan pendidikan hingga jenjang doktor melalui
program beasiswa internal maupun eksternal;
b. Sistem perekrutan dosen dan tenaga kependidikan dilakukan berdasarkan rasio
dosen, tenaga kependidikan dan mahasiswa;
c. Menyelenggarakan pelatihan secara periodik bagi dosen dan tenaga
kependidikan untuk peningkatan kompetensi yang dibutuhkan;
d. Mendorong dosen memiliki sertifikat pendidik dan sertifikat kompetensi sesuai
bidang keilmuan
e. Mendorong dosen agar meningkatkan jabatan fungsional akademik.
f. Melaksanakan pelatihan penulisan penelitian ataupun pengabdian kepada dosen-
dosen tetap;
g. Mengikutsertakan tenaga kependidikan mengikuti pelatihan untuk meningkatkan
pelayanan kepada dosen dan mahasiswa.;
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra
Strategi Pencapaian
Standar
Sumber
Daya
Mekanisme
Kontrol
Dosen sebagai Pendidik
a) Dosen wajib memiliki
kualifikasi akademik dan
kompetensi pendidik, serta
memiliki kemampuan untuk
menyelenggarakan
pendidikan dalam rangka
pemenuhan capaian
pembelajaran lulusan
Mendorong dosen ikut
pelatihan – pelatihan yang
mendukung kompetensi
dosen seperti seminar,
workshop, pelatihan Pekerti
dan Applied Approach
Penyusunan buku ajar dan
RPS
Dosen
Anggaran
Mengontrol pada
sistem sister
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 57
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra
Strategi Pencapaian
Standar
Sumber
Daya
Mekanisme
Kontrol
b) Dosen program sarjana
harus berkualifikasi
akademik paling rendah
lulusan magister (S2) atau
magister terapan
dinyatakan dengan ijazah
yang relevan dengan
program studi.
Semua dosen di Fakultas
Teknik Universitas Wiralodra
sudah memenuhi standar
yang ditetapkan yaitu
serendah rendah nya
berkualifikasi magister (S2)
Mendorong dan membuka
kesempatan seluas-luasnya
bagi dosen untuk
melanjutkan pendidikan
hingga jenjang doktor
melalui program beasiswa
Dosen
Sumber
daya
pembiayaa
n internal
Beasiswa
Mengontrol
melalui data
PD Dikti
Laporan
Kemajuan
perkuliahan
untuk dosen
strudi lanjut S3
c) Kompetensi dosen
dinyatakan dengan
sertifikat dosen, dan/atau
sertifikat profesi.
Mendorong dosen untuk
mengikuti sertifikasi dosen
dan sertfikat profesi serta
Jabatan Fungsional
Dosen Mengontrol pada
sistem sister
d) Jumlah dosen tetap untuk
setiap program studi. paling
sedikit 6 (enam) orang
Fakultas Teknik sudah
melampau standar, yaitu 7
dosen Teknik Komputer
Dosen Mengontrol
melalui data PD
Dikti
e) Nisbah dosen dan
mahasiswa
Rasio Dosen : Mahasiswa
melampau standar
Melakukan Rekruitmen
Dosen
Dosen
Mahasiswa
Mengontrol
melalui data PD
Dikti
f) Dosen tetap wajib
melaksanakan tridharma
perguruan tinggi
Melaksanakan sosialisasi
dan pelatihan tentang
tridharma PT
Dosen
Pimpinan
LPPM
Mengontrol pada
sistem sister dan
Laporan LKD
Dosen Sebagai Peneliti
a) Dosen melakukan
penelitian yang dibiayai
oleh Internal
Mengadakan Sosialisasi RIP
dan Renstra Penelitian ke
semua dosen di Unwir
Dosen
Anggaran
Mengontrol pada
sistem sister dan
Laporan LKD
b) Dosen melakukan penelitian
yang dibiayai oleh pihak luar
Melakukan pelatihan untuk
mengkaji topik-topik yang
dibiayai oleh pihak luar
Dosen
Anggaran
Mengontrol pada
sistem sister dan
Laporan LKD
c) Dosen merencanakan
usulan penelitian yang
berasal dari penelitian
internal dan eksternal
Mendorong Dosen
menyusun proposal
penelitian setiap tahun
Dosen
Anggaran
Mengontrol pada
sistem sister dan
Laporan LKD
d) Dosen melaporkan hasil
penelitian internal dan
Eksternal
Mendorong Dosen
menyusun laporan penelitian
Dosen
Anggaran
Mengontrol pada
sistem sister dan
Laporan LKD
Dosen sebagai pelaksana PkM
a) Dosen melakukan
pengabdian kepada
masyarakat
Mendorong Dosen
menyusun proposal
Pengabdian setiap tahun
Dosen
Anggaran
Mengontrol pada
sistem sister dan
Laporan LKD
b) Dosen merencanakan
usulan pengabdian kepada
masyarakat
Melakukan pelatihan
penyusunan proposal yang
dibiayai eksternal
Dosen
Anggaran
Mengontrol pada
sistem sister dan
Laporan LKD
c) Dosen melaporkan hasil
pengabdian kepada
masyarakat
Mendorong Dosen
menyusun laporan
Pengabdian
Dosen
Anggaran
Mengontrol pada
sistem sister dan
Laporan LKD
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 58
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra
Strategi Pencapaian
Standar
Sumber
Daya
Mekanisme
Kontrol
Tenaga Kependidikan
a) Tenaga kependidikan
memiliki kualifikasi
akademik paling rendah
lulusan program diploma 3
(tiga) yang dinyatakan
dengan ijazah sesuai
dengan kualifikasi tugas
pokok dan fungsinya.
Semua Tenaga
Kependidikan di Fakultas
Teknik sudah memenuhi
bahkan melampaui standar
dengan adanya tenaga
kependidikan yang sarjana
Tenaga
kependidikan
Beasiswa
internal
Mengontrol
melalui data
kepegawaian
Universitas
b) Tenaga administrasi
memiliki kualifikasi
akademik paling rendah
SMA atau sederajat.
Semua Tenaga administratif
di Fakultas Teknik sudah
memenuhi standar
Tenaga
administratif
Mengontrol
melalui data
kepegawaian
Universitas
c) Tenaga kependidikan
yang memerlukan keahlian
khusus wajib memiliki
sertifikat kompetensi sesuai
dengan bidang tugas dan
keahliannya
Menyelenggarakan
pelatihan secara periodik
bagi tenaga kependidikan
untuk peningkatan
kompetensi yang dibutuhkan
Tenaga
kependidik
an
Anggaran
Mengontrol
melalui data
kepegawaian
Universitas
4. Indikator Kinerja Utama
a) Profil Dosen
1). Kecukupan dosen
a. Jumlah dosen tetap perguruan tinggi yang yang ditugaskan sebagai pengampu
mata kuliah di program studi teknik komputer sebanyak 14 dosen. Sebanyak 7
dosen diantaranya adalah mengampu mata kuliah wajib universitas dan fakultas
teknik dengan latar belakang pendidikan magister dan doktor serta latar belakang
keilmuan sesuai dengan mata kuliah yang diampunya. Jumlah sks mata kuliah
wajib universitas dan fakultas teknik sebanyak 29 sks dengan jumlah rombel
pada saat ini adalah 1 rombel/per semester, maka dengan demikian sangat
cukup dan sangat memadai serta ideal.
b. Jumlah Dosen Tetap Program Studi (DTPS) yang dimiliki oleh Prodi Teknik
komputer sebanyak 7 DTPS dan sangat memenuhi kecukupan dosen minimal
dengan minimal latar belakang pendidikan seluruh DTPS Magister (S2). Latar
belakang keilmuan DTPS sesuai dengan bidang keilmuan dan kompetensi Prodi
Teknik Komputer serta sesuai dengan mata kuliah yang diampunya. Dalam
kurikulum teknik komputer fakultas teknik universitas wiralodra jumlah sks mata
kuliah yang sesuai dengan kompetensi Prodi Teknik komputer sebanyak 105 sks,
dengan demikian beban dosen rata – rata 7 – 8 sks/semester, sehingga
memenuhi dan mencukupi serta ideal.
2). Masih belum ada atau 0% DTPS di Prodi Teknik Komputer dengan latar belakang
pendidikan Doktor (S3)..
3). Sampai saat ini Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir baru memiliki 1
DTPS yang memiliki sertifikat pendidik profesional dengan persentase 14,29% dari
seluruh DTPS. Seluruh DTPS Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir belum
ada yang memiliki sertifikat kompetensi/profesi/industri.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 59
4). Prodi Teknik Komputer belum memiliki DTPS dengan jabatan akademik lektor
kepala atau guru besar. Prodi Teknik Komputer baru memiliki 1 DTPS dengan
jabatan akademik Lektor dan 5 DTPS dengan jabatan akademik Asisten Ahli.
5). Beban kerja dosen tetap
a. Rasio jumlah mahasiswa aktif Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir
dengan DTPS yaitu sebesar 1 : 13,5. Rasio ini sangat baik untuk program studi
dengan bidang keilmuan eksak.
b. Masih Belum ada penugasan DTPS Teknik komputer sebagai pembimbing
utama Tugas Akhir/Skripsi, karena Prodi Teknik Komputer baru berdiri tahun
2017 atau baru beroperasi sekitar 3 tahun. Demikian juga penugasan DTPS
Teknik komputer sebagai pembimbing utama Tugas Akhir/Skripsi pada prodi lain
di lingkungan Universitas Wiralodra
c. Ekuivalensi Rata-rata Waktu Mengajar Penuh (EWMP) DTPS Teknik Komputer
sebesar 12,65 SKS per semester. Jika dibandingkan dengan Berdasarkan
Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 37 tahun 2009, maka EWMP DTPS sudah
memenuhi beban kerja minimal dosen yaitu sebesar 12 SKS per semester.
6). Tidak ada Dosen Tidak Tetap (DTT) yang terlibat dalam proses pembelajaran di
Prodi Teknik Komputer.
7). Tidak ada dosen dari industri/praktisi dalam proses pembelajaran di Prodi Teknik
Komputer Fakultas Teknik Unwir.
b) Kinerja Dosen
1). Terdapat 11 (sebelas) bukti pengakuan/rekognisi dari lembaga/pemerintah atas
kepakaran/prestasi/ kinerja terhadap 6 (enam) DTPS Teknik Komputer., yaitu
terdiri dari 4 (empat) bidang keahlian, yaitu teknik informatika, Sistem informatika,
Teknik Elektro dan Fisika Instrumen
2). Penelitian DTPS Prodi Teknik Komputer dalam 3 tahun terakhir sebanyak 27
penelitian. Rata-rata setiap DTPS Prodi Teknik Komputer melakukan penelitian
setiap tahunnya. Artinya, sudah 128,57% DTPS yang melaksanakan penelitian per
tahun. Dana pembiayaan penelitian DTPS dari perguruan tinggi dan lembaga di
luar perguruan tinggi, seperti Hibah DIKTI. Rata-Rata penelitian DTPS dalam 3
tahun terakhir sebanyak 9 penelitian per tahun
3). Pengabdian kepada Masyarkat (PkM) DTPS Teknik Komputer dalam 3 tahun
terakhir sebanyak 6 PkM. Rata-rata kegiatan PkM program studi yang dilakukan
DTPS sebanyak 2 kegiatan PkM/tahun. Jika diprosentasikan berdasarkan jumlah
DTPS, maka sebesar 28,57% DTPS yang melaksanakan kegiatan PkM per tahun.
Kegiatan PkM DTPS yang dibiayai oleh perguruan tinggi sebanyak 4 (empat) PkM
dan Sebanyak 2 (dua) kegiatan PkM DTPS dibiayai oleh lembaga dalam negeri
(diluar Perguruan Tinggi) melalui kerjasama, yaitu Dinas Koperasi, Perindustrian
dan Perdagangan Kabupaten Indramayu.
4. Publikasi ilmiah yang dihasilkan DTPS Teknik Komputer dalam 3 tahun terakhir
sebanyak 26 publikasi yang terdiri dari 3 (tiga) Jurnal penelitian internasional
bereputasi, 3 (tiga) Jurnal penelitian nasional terakreditasi dan sisanya 20
terpublikasi pada jurnal nasional terakreditasi. Rata-Rata publikasi ilmiah DTPS
dalam 3 tahun terakhir sebanyak 8- 9 publikasi per tahun.
5. Dalam 3 tahun terakhir Terdapat 24 sitasi terhadap 7 (tujuh) artikel DTPS Teknik
Komputer. Sitasi tertinggi terdapat pada 1 (satu) artikel sebanyak 16 (enambelas)
sitasi atau 66,67% dari total sitasi, kemudian 1 (satu) artikel lagi di sitasi sebanyak
3 (tiga) sitasi atau 12,5% dari totalsitas , serta masing – masing 1(satu) sitasi atau
4,17% dari total sitasi terhadap 5 artikel.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 60
6. Produk/jasa yang dihasilkan oleh DTPS Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir
yang diadopsi oleh industri/masyarakat dalam 3 tahun terakhir, sebanyak 1(satu)
produk, yaitu Bel Sekolah Otomatis berbasis arduino-uno, yang diadopsi dan
dimanfaatkan oleh SD Negeri Sarapati Kab. Indramayu.Meskipun baru 1 produk
yang diadopsi masyarakat, namun menjadi kebanggaan tersendiri bagi prodi teknik
komputer yang baru beroperasi 3 tahun dan akan terus ditingkatkan.
7. Luaran penelitian/PkM yang dihasilkan DTPS Teknik Komputer dalam 3 tahun
terakhir, yaitu 5 (lima) Hak Kekayaan Intelektual (HKI) berupa Hak Cipta Buku yang
berkaitan dengan kompetensi Teknik Komputer, artinya prodiktivitas dosen tetap
selama 3 tahun dalam menghasilkan HKI cukup besar, yaitu 71,43%; 2 (dua)
produk teknologi tepat guna, yaitu Catu Daya Digital dan satu lagi Bel Sekolah
Otomatis berbasis arduino-uno yang sudah diadopsi oleh masyarakat; 7 (tujuh)
Buku ber-ISBN,artinya setiap DTPS teknik komputer menghasilkan 1(satu) buku
ber-ISBN. Hal ini menjadi produktivitas yang bagus untuk prodi yang baru 3(tiga)
tahun beroperasi dan akan terus ditingkatkan
c) Pengembangan Dosen
Arah kebijakan pengembangan dosen Fakultas Teknik Unwir sesuai dengan
Renstra Unwir 2019-2023 yaitu diarahkan pada terpenuhinya tenaga dosen pada
seluruh prodi sesuai dengan rasio ideal dosen mahasiswa, pengembangan karier
dosen baik melalui peningkatan pendidikan Doktoral, peningkatan jabatan fungsional
pada setiap dosen, serta sertifikasi dosen, pelatihan serta pengembangan kemampuan
dan karier karyawan yang diikuti anggaran yang memadai serta mendorong untuk
mendapatkan beasiswa eksternal untuk pengingkatan pendidikan dosen.
d) Tenaga Kependidikan
Tenaga kependidikan yang ada di Fakultas Teknik Unwir dirasakan cukup untuk
melayani sivitas akademika program studi yang ada di Fakultas Teknik Unwir.
Kualifikasi pendidikan dan keahlian tenaga kependidikan di Fakultas Teknik sudah
sesuai dengan jenis pekerjaan. Pada pekerjaan administrasi, Fakultas Teknik Unwir
memiliki 4 tenaga kependidikan dengan latar belakang pendidikan S1 : 2 orang, D3 : 1
orang, dan SMA: 1 orang serta Peramu kantor 1 orang SMA. Fakultas Teknik Unwir
mempunyai 2 pustakawan dengan latar belakang pendidikan Sarjana 1 orang dan 1
orang Diploma (D2) perpustakaan. Untuk operator laboratorium teknik sipil sebanyak 2
orang dengan latar belakang S1 teknik sipil. Sedangkan, operator laboratorium
komputer sebanyak 2 orang dengan latar belakang pendidikan S1. Berikut ini data
tenaga kependidikan yang ada di Fakultas Teknik Unwir:
No Pekerjaan Jenjang Pendidikan
Keterangan S1 D3 D2 SMA/K
1. Administrasi :
2 1 - 2
UPPS Fakultas Teknik
Ka. Tata Usaha
Kasubag Akademik dan Kemahasiswaan
Kasubag Umum
Bendahara
Peramu Kantor
2. Pustakawan 1 - 1 - Perpustakaan Fakultas Teknik
3. Operator Laboratorium
2 - - - Laboratorium PS Tek Sipil
2 - - -
Laboratorium PS Teknik Komputer
Lab. Komputer dan Jaringan
Lab. Elektronika dan Instrumentasi
Total 3 1 1 2
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 61
5. Indikator Kinerja Tambahan
Agar tujuan mempunyai SDM yang unggul dan kompetitif, Fakultas Teknik Unwir
menetapkan indikator tambahan yaitu peningkatan kompetensi dosen dan tenaga
kependidikan melalui keikut sertaan pada pelatihan, seminar, dan workshop baik di
wilayah lokal, regional maupun nasional. Dosen dan tenaga kependidikan yang
mengikuti pelatihan, seminar, dan workshop wajib membuat laporan pertanggung
jawaban serta keahlian dan kompetensi yang didapat digunakan untuk kepentingan
UPPS dan program studi. Kegiatan pelatihan, seminar, dan workshop yang diikuti oleh
dosen dan tenaga kependidikan, akan dimonitoring dan dikaji manfaatnya serta
dianalisis untuk perbaikan selanjutnya.
6. Evaluasi Capaian Kinerja
Capaian kinerja bidang SDM Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir
dalam 3 tahun terakhir berdasarkan program kerja yang ada dalam rencana strategi,
sebagai berikut:
Standar Pendidikan
tinggi Universitas
Wiralodra
Jenis Capaian
Kinerja Prodi Teknik
Komputer
Unit Target Capaian Realisasi Kinerja
Dosen sebagai Pendidik 2018 2019 2020 2018 2019 2020
a) Dosen memiliki
kualifikasi akademik
dan kompetensi
pendidik
Pelatihan Pekerti
Applied Approach
Penyusunan RPS
Penyusunan buku
ajar ber-ISBN
DTPS
DTPS
%
buku
2
1
100
10
2
1
100
10
2
1
100
15
1
1
100
0
0
0
100
0
2
1
100
7
b) Dosen harus
berkualifikasi
akademik paling
rendah lulusan
magister (S2)
Dosen berkualifikasi
di bawah magister
(S2)
Dosen berkualifikasi
magister (S2)
DT
%
0
100
0
100
0
100
0
100
0
100
0
100
c) Kompetensi dosen
dinyatakan dengan
sertifikat dosen,
sertifikat profesi.
Dosen memiliki
sertifikasi dosen
Dosen Jabfung AA
Dosen Jabfung
Lektor
%
%
%
14,29
28,57
0
28,57
85,71
14,29
57,14
71,43
28,57
14,29
28,57
0
14,29
85,71
14,29
28,57
85,71
14,29
d) Jumlah DTPS setiap
program studi.
minimal 6 dosen
Dosen Teknik
Komputer
DTPS
6 7 7 6 7 7
e) Nisbah dosen dan
mahasiswa
Rasio Dosen :
Mahasiswa
Rekruitmen Dosen
baru
Rasio
Dosen
1 : 15
0
1 : 17
2
1 : 16
0
1 : 20
0
1 : 20
1
1 : 20
0
Dosen Sebagai Peneliti
a) Dosen melakukan
penelitian yang
dibiayai mandiri
Penelitian dosen DTPS 10 10 10 8 7 9
b) Dosen melakukan
penelitian yang
dibiayai oleh eksternal
Penelitian dosen DTPS 5 5 5 0 0 3
c) Dosen merencanakan
usulan penelitian
Proposal penelitian
dosen
Propo
sal
15 15 15 8 7 12
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 62
Standar Pendidikan
tinggi Universitas
Wiralodra
Jenis Capaian
Kinerja Prodi Teknik
Komputer
Unit Target Capaian Realisasi Kinerja
d) Dosen melaporkan
hasil penelitian
internal dan Eksternal
Hasil penelitian
Dosen
Publis
penelit
ian
15 15 15 8 7 12
Dosen sebagai pelaksana PkM
a) Dosen merencanakan
usulan pengabdian
kepada masyarakat
Proposal Pengabdian
dosen
DTPS 2 5 7 1 1 4
b) Dosen melaporkan
hasil pengabdian
kepada masyarakat
Hasil Pengabdian
dosen
DTPS 2 5 7 1 1 4
Tenaga Kependidikan
Tendik memiliki
kualifikasi minimal D3
dan sesuai dengan
kualifikasi tupoksinya.
Kualifikasi Tendik di
bawah D3
Kualifikasi Tendik D3
Kualifikasi Tendik S1
%
%
%
0
33.3
66,7
0
33,3
66,7
0
33,3
66,7
0
33,3
66,7
0
33,3
66,7
0
33,3
66,7
7. Penjaminan Mutu
Fakultas Teknik Unwir memerlukan sistem pengelolaan SDM yang sesuai
dengan kebutuhan perencanaan dan pengembangan serta adanya penjaminan mutu.
Fakultas Teknik Unwir memiliki standar dan manual mutu SDM yang sesuai dengan
siklus manajemen mutu meliputi : penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian,
dan perbaikan berkelanjutan (PPEPP).
a) Penetapan Standar, sudah ditetapkannya berbagai peraturan dan standar SDM
pada tingkat universitas
b) Pelaksanaan Standar, dosen pada umumnya bekerja di program studi, sedangkan
tenaga kependidikan ada yang bekerja di Fakultas Teknik. Keseluruhan unit
tersebut, sesuai dengan tugas dan fungsinya masing-masing di dalam struktur
organisasi Fakultas Teknik melakukan langkah-langkah untuk pemenuhan Standar
yang berkaiatan dengan SDM diatas.
c) Evaluasi Standar, Fakultas Teknik Unwir belum melakukan evaluasi terhadap
standar pengelolaan sumberdaya manusia.
d) Pengendalian, dan perbaikan berkelanjutan standar. Dari evaluasi pelaksanaan
standar seharusnya Fakultas Teknik Unwir melakukan Pengendalian, dan perbaikan
berkelanjutan standar terhadap standar yang berkaiatan dengan pengelolaan
sumberdaya manusia, namun pada saat ini Fakultas Teknik belum melakukan
proses Pengendalian, dan perbaikan berkelanjutan standar dalam siklus PPEPP.
8. Kepuasan Pengguna
Kuesioner kepuasan DTPS dan tenaga kependidikan terhadap layanan
pengelolaan dan pengembangan SDM Fakultas Teknik Unwir harus dibuat secara (1)
sahih, (2) andal, (3) mudah digunakan. Analisis pengukuran kepuasan menggunakan
model SERVQUAL yang mengacu pada perbandingan dua faktor utama, yaitu
persepsi DTPS dan tenaga kependidikan atas layanan yang nyata mereka terima
dengan layanan yang sesungguhnya mereka harapkan. Indikator kepuasan terhadap
layanan pengelolaan dan pengembangan SDM untuk DTPS, meliputi : sistem
pengelolaan SDM, pengembangan kompetensi, pengembangan karir/jabatan,
penelitian dan karya ilmiah, PkM, tugas tambahan, kesejahteraan dan sistem rewards,
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 63
kebutuhan kesehatan dan kebugaran, serta kebutuhan sosial dan keagamaan.
Sedangkan, untuk tenaga kependidikan indikator kepuasan meliputi : sistem
pengelolaan SDM, pengembangan kompetensi, pengembangan karir/jabatan, tugas
tambahan, kesejahteraan dan sistem rewards, kebutuhan kesehatan dan kebugaran,
serta kebutuhan sosial dan keagamaan. Hasil kepuasan DTPS dan tenaga
kependidikan terhadap layanan kpengelolaan dan pengembangan SDM serta tindak
lanjut yang dilakukan oleh UPPS/prodi, sebagai berikut:
No. Pemangku
Kepentingan
Indeks/Rasio
(%) Kriteria Tindak Lanjut oleh UPPS/PS
1 DTPS 70,21 Puas 1. Meningkatkan bantuan biaya studi
lanjut DTPS;
3. Meningkatkan dana penelitian
mandiri;
4. Meningkatkan dana penelitian dari
eksternal;
5. Memfasilitasi DTPS untuk
memperoleh hibah dana
penelitian/PkM;
6. Mengusulkan program tabungan
haji;
7. Mengusulkan pogram BPJS
ketenagakerjaan
2 Tenaga
kependidikan
69,84 Puas 1. Mengusulkan bantuan biaya
pendidikan studi lanjut tendik;
2. Mengusulkan dana pensiun tendik;
3. Mengusulkan pogram BPJS
ketenagakerjaan
9. Simpulan Hasil Evaluasi serta Tindak Lanjut
Dari uraian diatas diketahui bahwa Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik sudah
memenuhi standar yang berkaiatan dengan sumber daya manusia yang sudah
ditetapkan oleh perguruan tinggi Universitas Wiralodra, namun masih ada beberapa
kelemahan dalam pengelolan dan pengembangan SDM di Prodi Teknik Komputer
Fakultas Teknik Unwir. Kelemahan tersebut antara lain:
1. Belum ada DTPS dengan latar belakang pendidikan Doktor (S3) yang linier dengan
bidang keilmuan;
2. Prosentase DTPS yang memiliki sertifikat pendidikan profesional masih sangat kecil;
3. Prosentase DTPS yang memiliki jabatan akademik minimal Lektor masih sangat
kecil;
4. Prosentase DTPS yang melaksanan PkM masih kurang;
Hal tersebut merupakan masalah yang harus diperbaiki oleh pimpinan UPPS Unwir
ke depan. Rencana strategi perbaikan dan pengembangan yang akan dilakukan oleh
UPPS Fakultas Teknik Unwir untuk memperbaiki masalah tersebut antara lain:
1. Mendorong DTPS untuk melanjutkan studi ke jenjang S3 melalui program beasiswa;
2. Memberikan bantuan pendidikan bagi DTPS yang melanjutkan studi ke jenjang S3;
3. Sosialiasi SISTER agar memotivasi dosen mendapatkan sertifikat pendidik
profesional dan meningkatkan jabatan akademik;
4. Membagi dengan adil dan proposional beban studi pendidikan (mata kuliah) untuk
DTPS;
5. Menjalin kerjasama dengan industri;
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 64
6. Mendorong agar DTPS mengajuan HKI atas karya dan kinerjanya;
7. Mendorong agar dosen memanfaatkan kerjasama dan melaksanakan PkM minimal
1 kali per semester;
8. Menjalin kerjasama dengan publikasi ilmiah dengan pengelolaa jurnal nasional dan
internasional;
9. Mendorong DTPS mengikuti seminar nasional dan internasional;
10. Bekerjasama dengan lembaga lain untuk menyelenggarakan Pagelaran/ pameran/
presentasi/publikasi ilmiah DTPS;
11. Akreditasi jurnal TEKNOKOM;
12. Mendorong DTPS untuk melaksanakan inovasi teknologi tepat guna untuk
masyarakat/ industri;
13. Mendorong agar DTPS membuat buku ajar.
C.5. Keuangan, Sarana, dan Prasarana
1. Latar Belakang
Dalam penyelenggaraan pendidikan masalah keuangan, sarana, dan prasarana
merupakan potensi yang sangat menentukan dan merupakan bagian yang tak
terpisahkan dalam proses pendidikan. Komponen keuangan, sarana, dan prasarana
pada program studi merupakan komponen produksi konsumtif yang menentukan
terlaksananya kegiatan-kegiatan proses belajar mengajar. Dengan kata lain setiap
kegiatan yang dilakukan program studi memerlukan biaya atau dana serta penggunaan
sarana dan prasarana. Oleh karena itu, dibutuhkan pengelolaan keuangan, sarana,
dan prasarana pendidikan pada Fakultas Teknik Unwir. Tujuan dari pengelolaan
keuangan, sarana, dan prasarana Fakultas Teknik Unwir adalah:
1. Untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi penggunaan keuangan fakultas dan
prodi;
2. Untuk meningkatkan akuntabilitas dan transparansi keuangan fakultas dan prodi;
3. Untuk meminimalkan penyalahgunaan anggaran fakultas dan prodi;
4. Untuk mengupayakan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan melalui sistem
perencanaan dan pengadaan yang efektif dan efisien;
5. Untuk mengupayakan pemakaian sarana dan prasarana secara tepat dan efisien;
6. Untuk mengupayakan pemeliharaan sarana dan prasarana, sehingga
keberadaannya selalu dalam kondisi siap pakai.
Strategi pengelolaan keuangan pada Fakultas Teknik Unwir mengikuti aspek-
aspek pengelolaan keuangan yaitu : (1) perencanaan : Prodi mengkoordinir semua
sumber daya yang tersedia untuk mencapai sasaran yang telah ditetapkan secara
sistematik , (2) pengalokasian : Prodi membuat Rencana Kerja dan Anggaran (RKA)
dalam bidang pendidikan, penelitian, PkM, dan penunjang lainnya yang diajukan ke
Fakultas Teknik, (3) pembahasan dan verifikasi; pembahasan dilakukan pada tingkat
Fakuktas Teknik, kemudian diajukan ke Universitas. Pada tingkat Universitas dilakukan
verifikasi anggaran yang bersama dengan Yayasan, Rektorat serta Fakultas, (4)
penetapan : Penetapan dilakukan melalui SK Rektor berdasarkan hasil dari verifikasi
sebagai dasar dalam Rencana Kerja dan Anggaran, (5) realisasi : Fakultas dan Prodi
membuat pengajuan penggunaan anggaran untuk program kerja yang akan
dilaksanakan minimal 1 bulan sebelumnya kepada Fakultas Teknik yang selanjutnya
diajukan ke Universitas untuk dicairkan, dan (6) pertanggungjawaban : Fakultas dan
Prodi membuat laporan pertanggungjawaban penggunaan anggaran setiap program
kerja selesai dilaksanakan. Pengelolaan keuangan Fakultas Teknik Unwir mengikuti
prinsip-prinsip pengelolaan keuangan yaitu transparansi, akuntabilitas, efektivitas, dan
efisiensi.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 65
Dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi, unsur pembiayaan merupakan salah
satu unsur utama demi kelancaran dan keberhasilan peyelenggaraan seluruh
kegiatan yang dilakukan perguruan tinggi. Pembiayaan pada perguruan tinggi
diperuntukan untuk pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat; serta
untuk menunjang kegiatan mahasiswa, kesejahteraan dosen, dan tenaga
kependidikan. Agar seluruh penyelenggaraan kegiatan suatu perguruan tinggi dapat
berjalan dengan baik diperlukan tolak ukur atau standar pembiayaan.Dengan
pertimbangan hal-hal tersebut maka Fakultas Teknik Universitas Wiralodra
menetapkan standar pembiayaan yang akan menjadi pedoman dan tolok ukur bagi
pimpinan fakultas dan ketua program studi yang bertanggung jawab dalam perannya
sebagai pengguna anggaran.
Penjaminan mutu seyogyanya meliputi semua proses dalam
pendidikan, termasuk di dalamnya sarana dan prasarana yang dibutuhkan untuk
mendukung proses pendidikan. (1) Sarana pembelajaran paling sedikit terdiri
atas : perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku, buku elektronik,
dan repositori, sarana teknologi informasi dan komunikasi, instrumentasi
eksperimen, sarana olahraga, sarana fasilitas umum, bahan habis pakai, dan
sarana pemeliharaan, keselamatan, dan keamanan. (2) Prasarana pembelajaran
paling sedikit terdiri atas : lahan, ruang kelas, perpustakaan, laboratorium,
tempat berolahraga, ruang unit kegiatan mahasiswa, ruang pimpinan fakultas.
2. Kebijakan
Kebijakan dan peraturan yang digunakan untuk pengelolaan keuangan, sarana,
dan prasarana Fakultas Teknik Unwir, sebagai berikut:
a. Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor. 001/Per/YWI/X/2018
Tentang Statuta Universitas Wiralodra
b. Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 610.1/Per/YWI/I/2015 Tentang
Kepegawaian Universitas Wiralodra
c. Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 610.3/Per/YWI/I/2015 Tentang Pengelolaan Barang Milik Yayasan Wiralodra Indramayu
d. Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor : 610.4/Per/YWI/I/2015 Tentang
Sistem dan Prosedur Akutansi dan Keuangan Universitas Wiralodra
e. Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 089.a/SK/R.UW/IX/2017 Tentang
Standar Pendidikan Universitas Wiralodra
f. Keputusan Dekan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra Nomor :
384.a/K/FT.UW/IX/2019 Tentang Standar Pendidikan Fakultas Teknik Universitas
Wiralodra
g. Rencana Strategis (Renstra) Universitas Wiralodra Tahun 2018-2022
h. Rencana Strategi (Renstra) Fakultas Teknik Unwir Tahun 2019-2023.
i. Rencana Strategi (Renstra) Program Studi Teknik Komputer Tahun 2019-2023.
3. Strategi Pencapaian Standar
Strategi yang ditetapkan oleh Fakultas Teknik Unwir untuk mencapai
pengelolaan keuangan, sarana, dan prasarana pembelajaran sesuai dengan standar
yang telah ditetapkan, sebagai berikut:
a. Pengelolaan Keuangan
1) Dekan dan ketua program studi menyelenggarakan koordinasi dalam hal
perencanaan, pengelolaan dan pertanggungjawaban seluruh penerimaan dan
pengeluaran dana yang ada;
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 66
2) Dekan dan ketua program studi melakukan analisis biaya operasional pendidikan
tinggi sebagai bagian dari penyusunan rencana kerja dan anggaran tahunan.
3) Dekan dan ketua program studi melakukan evaluasi tingkat ketercapaian standar
satuan biaya pendidikan tinggi pada setiap akhir anggaran.
4) Dekan mengarahkan penyusunan kebijakan, mekanisme dan prosedur
dalam menggalang sumber dana lain secara akuntabel dan tansparan
dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan.
b. Pengelaan Sarana dan Prasarana Pendidikan
1) Dekan dan ketua program studi menyelenggarakan koordinasi secara berkala;
2) Ketua program studi mengelola aset dengan merancang, membangun dan
memelihara sarana dan prasarana sesuai dengan standar yang ditentukan, yaitu :
a. Melakukan pemetaan akan kebutuhan ruangan kelas sesuai dengan
standar yang ditentukan;
b. Mengidentifikasi dan melakukan perbaikan secara berkelanjutan
serta meningkatkan kualitas fasilitas umum;
c. Melakukan pemetaan kebutuhan dan melakukan pengadaan akan
media pendidikan sehingga mahasiswa dapat melakukan kegiatan proses
belajar mengajar secara maksimal;
d. Melakukan pengadaaan buku baik buku cetak, elektronik ataupun
jurnal; dan
e. Sosialisasi kebijakan, pemetaan kondisi fasilitas belajar mengajar
ruang kelas, pembuatan rencana pengembangan sarana kegiatan pbm,
pengajuan permohonan pengadaan sarana fasilitas belajar mengajar.
Standar Pendidikan
tinggi Universitas
Wiralodra
Strategi Pencapaian Standar Sumber
Daya
Mekanisme
Kontrol
Sarana Dan Prasarana
Tersedianya sarana yang
meliputi perabot,
peralatan pendidikan,
media pendidikan, buku
dan sumber belajar
lainnya, sarana teknologi
informasi dan komunikasi,
bahan habis pakai, serta
perlengkapan lain yang
diperlukan untuk
menunjang proses
pembelajaran yang
teratur dan berkelanjutan;
Menyediakan dan meningkatkan
sistem informasi dan fasilitas e-
Learning, e-perpus untuk menunjang
proses pembelajaran
Anggaran
dan teknologi
serta SDM
Fungsi
sistem
SIMAKO
Menyediakan dan meningkatkan
kapasitas dan kualitas server sebagai
pusat data dan aplikasi serta kapasitas
dan kualitas jaringan (network)
Anggaran
dan teknologi
serta SDM
Kecepatan
jaringan
internet
Menyediakan dan meningkatkan
website yang memberikan informasi
secara menyeluruh tentang prodi
Teknik Komputer Unwir.
Anggaran
dan teknologi
serta SDM
Website
Fakultas
Teknik
Menyediakan perabot, peralatan
pendidikan untuk prodi Teknik
Komputer Unwir
Anggaran Fungsi dari
perabot /
peralatan
pendidikan
Menyediakan dan meningkatkan buku
dan pustaka untuk prodi Teknik
Komputer Unwir
Anggaran Daftar buku
Menyediakan dan meningkatkan alat
laboratorium
Anggaran Fungsi alat
Laboratorium
Menyediakan bahan habis pakai untuk
prodi Teknik Komputer Unwir
Anggaran Kebutuhan
harian
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 67
Standar Pendidikan
tinggi Universitas
Wiralodra
Strategi Pencapaian Standar Sumber
Daya
Mekanisme
Kontrol
Tersedianya prasarana
yang meliputi lahan,
ruang kelas, ruang
perpustakaan, ruang
laboratorium, ruang unit
kegiatan mahasiswa,
ruang pimpinan fakultas
dan program studi, ruang
dosen, ruang tata usaha,
ruang ibadah dan fasilitas
umum yang diperlukan
untuk menunjang proses
pembelajaran yang
teratur dan berkelanjutan
Tersedianya lahan untuk
pengembangan prodi Teknik
Komputer Unwir.
Luas lahan
2500m2
Lahan
Tersedianya ruang kelas untuk
pengembangan prodi Teknik
Komputer Unwir.
4 Ruang
kelas
Ruang kelas
dan jumlah
mahasiswa
Tersedianya ruang perpustakaan prodi
Teknik Komputer Unwir.
1 Unit
Perpustakaan
FT
Ruangan
Tersedianya ruang laboratorium prodi
Teknik Komputer Unwir.
2 Unit
Laboratorium
Ruangan
Tersedianya unit kegiatan mahasiswa
prodi Teknik Komputer Unwir
! Ruang
HMTK Senat
mahasiswa
Ruangan
Tersedianya ruang pimpinan fakultas
dan prodi, ruang dosen, ruang tata
usaha, ruang ibadah dan fasilitas
umum
Tersedia Ruangan
Tersedianya sarana olah raga dan
Kantin
Tersedia Angaran
Pembiayaan Pembelajaran
Kebijakan pengelolaan
keuangan berdasarkan
karakteristik : partisipatif,
taat hukum, transparan,
efisien dan efektif, dan
akuntabel
Tersedianya Peraturan Yayasan
Wiralodra Indramayu Nomor :
610.4/Per/YWI/I/2015 Tentang Sistem
dan Prosedur Akutansi dan
Keuangan Universitas Wiralodra dan
standar Pembiayaan pembelajaran
Peraturan Peraturan
Pengelolaan keuangan
berdasarkan pada :
Renstra, Renop dan RKA
Tersedianya Renstra, Renop dan
RKA Fakultas teknik dan Teknik
computer
Renstra Renstra
4. Indikator Kinerja Utama
a) Keuangan
1) Alokasi dan penggunaan dana untuk biaya operasional pendidikan Prodi Teknik
Komputer FT Unwir selalu meningkat setiap tahun dalam 3 tahun terakhir. Pada
TS-2 alokasi dan penggunaan dana biaya operasional pendidikan sebesar Rp
468,265,026,- atau 17,93% dari total biaya, meningkat sebesar 12,69% pada TS-
1 menjadi Rp. 527,680,186, atau 55,95% dari total biaya -. Sedangkan pada TS,
alokasi dan penggunaan dana biaya operasional pendidikan meningkat sebesar
25,84% dari TS-1 menjadi Rp. 664,009,793,- atau 73,57% dari total biaya. Rata-
rata alokasi dan penggunaan dana biaya operasional pendidikan sebesar Rp.
553,318,335,-/tahun atau 37,24% dari total biaya.
2) Alokasi dan pengugunaan dana untuk penelitian DTPS prodi Teknik Komputer FT
Unwir dalam 3 tahun terakhir berfluktuatif, yaitu pada TS-2 alokasi dan
peggunaan dana penelitian sebesar Rp. 43,000,000,- atau 1,64% dari total
anggaran dan pada TS-1 menjadi Rp. 41,000,000,- atau 4,35% dari total
anggaran . Sedangkan pada TS, alokasi dan penggunaan dana penelitian DTPS
Teknik Komputer FT Unwir meningkat 15,85% , yaitu sebesar Rp. 47,500,000,-
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 68
atau 3,20% dari total anggaran. Rata – rata dalam 3 tahun terakhir, sebesar
2,95% dari total anggaran atau sebesar Rp. 43,833,333,-/tahun. Jika dirata –
ratakan setiap dosen mendapatkan dana penelitian sebesar Rp.6,260,000,-/tahun
atau Rp.5,480,000,-/judul penelitian. Namun dana penelitian diberikan kepada
dosen atas pertimbangan kebutuhan dana penelitian dan luaran penelitian setiap
judul penelitian serta ketersediaan dana penelitian.
3) Alokasi dan pengugunaan dana untuk PkM DTPS Teknik Komputer FT Unwir
fluktuatif dalam 3 tahun terakhir. Pada TS-2 alokasi dan peggunaan dana PkM
DTPS Teknik Komputer FT Unwir sebesar Rp. 23,000,000,- atau 0,9% dari total
anggaran, kemudian pada TS-1 menurun menjadi Rp. 28,000,000,- atau 2,97%
dari total anggaran. Sedangkan pada TS, alokasi dan penggunaan dana PkM
PkM DTPS Teknik Komputer FT meningkat signifikan sebesar 64,29% menjadi
Rp. 46,000,000,- atau 5,1% dari total anggaran. Rata-rata alokasi dan
penggunaan dana PkM DTPS Teknik Komputer FT sebesar Rp. 32,333,333,-
/tahun atau 2,18% dari total anggaran. Jika dirata = ratakan maka setiap kegiatan
PkM didanai Rp.8,083,000,-/kegiatan PkM.
4) Alokasi dan penggunaan dana untuk investasi (SDM, sarana dan prasarana)
Prodi Teknik Komputer FT Unwir dalam 3 tahun terakhir semakin menurun. Pada
TS-2, alokasi dan penggunaan dana investasi sebesar Rp. 2,078,000,000,- atau
79,55% dari total anggaran, nilai ini cukup besar karena diperuntukan untuk
membangun gedung kuliah, Ruang Laboratorium Prodi Teknik Komputer. Pada
TS-1 turun menjadi Rp.346,500,000,- atau 36,74% dari total anggaran.
Sedangkan pada TS, alokasi dan penggunaan investasi menurun lagi menjadi
Rp. 145,000,000,- atau 16,07% dari total anggaran. Rata-rata alokasi dan
penggunaan dana investasi Prodi Teknik Komputer FT Unwir sebesar Rp.
856,500,000,-/tahun. atau 57,64% dari total anggaran.
b) Sarana
1) Sarana pembelajaran yang ada pada Prodi Teknik Komputer FT Unwir sudah
mencukupi dan memenuhi standar untuk mendukung proses pembelajaran,
penelitian dan PkM. Prodi Teknik Komputer FT Unwir membuka akses yang
sebesar-besarnya bagi civitas akademika untuk menggunakan sarana
pembelajaran, penelitian, dan PkM. Sarana pembelajaran yang ada dan
digunakan oleh Prodi Teknik Komputer FT Unwir, sebagai berikut:
No Nama Sarana Jumlah
Unit Kepemilikan Penggunaan Kondisi
Rerata Waktu Penggunaan (jam/minggu/
unit)
Ketercukupan
alat
1 Proyektor 5 Yayasan Wiralodra Indramayu
Sarana pembelajaran
Baik 15 Cukup
2 Alat Laboratorium Jaringan Komputer
Personal Computer (PC)
16 Yayasan Wiralodra Indramayu
Sarana Praktikum Basis Data, Sistem Pengukuran, Pemrograman Berbasis Objek, Peripheral Komputer serta penelitian
Baik 12 Cukup
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 69
No Nama Sarana Jumlah
Unit Kepemilikan Penggunaan Kondisi
Rerata Waktu Penggunaan (jam/minggu/
unit)
Ketercukupan
alat
3 Alat Laboratorium Elektronika dan Instrumentasi
a. Function Generator
2 Yayasan Wiralodra Indramayu
Sarana Praktikum Elektronika Dasar, Elektronika Lanjut serta Penelitian
Baik 3 Cukup
b. Osiloskop digital HANTEK
4 Yayasan Wiralodra Indramayu
Sarana Praktikum Elektronika Dasar dan Fisika II serta penelitian
Baik 3 Cukup
c. Osiloskop digital RIGOL
1 Yayasan Wiralodra Indramayu
Sarana Praktikum Elektronika Dasar dan Fisika II serta penelitian
Baik 6 Cukup
d. Catu Daya Digital
1 Yayasan Wiralodra Indramayu
Sarana Praktikum Elektronika Dasar, Elektronika Lanjut, Fisika II Mikroprosesor dan Mikrokontroler serta penelitian
Baik 10 Cukup
e. Timbangan digital
1 Yayasan Wiralodra Indramayu
Sarana Praktikum Fisika Dasar I
Baik 1,5 Cukup
f. Multimeter Digital
4 Yayasan Wiralodra Indramayu
Sarana Praktikum Elektronika Dasar, Elektronika Lanjut, Fisika Dasar II Mikroprosesor dan Mikrokontroler, embedded system serta penelitian
Baik 9 Cukup
g. Solder 4 Yayasan Wiralodra Indramayu
Sarana Praktikum Elektronika Dasar, Elektronika Lanjut, Fisika Dasar II serta Penelitian
Baik 4,5 Cukup
h. Helping Hand 4 Yayasan Wiralodra Indramayu
Sarana Praktikum Elektronika Dasar, Elektronika Lanjut, Fisika Dasar II serta
Baik 4,5 Cukup
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 70
No Nama Sarana Jumlah
Unit Kepemilikan Penggunaan Kondisi
Rerata Waktu Penggunaan (jam/minggu/
unit)
Ketercukupan
alat
Penelitian
I Penyedot Timah 4 Yayasan Wiralodra Indramayu
Sarana Praktikum Elektronika Dasar, Elektronika Lanjut, Fisika Dasar II serta Penelitian
Baik 4,5 Cukup
J LCR meter 1 Yayasan Wiralodra Indramayu
Sarana Praktikum Fisika Dasar II serta Penelitian
Baik 3 Cukup
k. CPU 6 Yayasan Wiralodra Indramayu
Sarana Praktikum Workshop dan Perakitan PC
Baik 3 Cukup
l. Monitor 2 Yayasan Wiralodra Indramayu
Sarana Praktikum Workshop dan Perakitan PC
Baik 6 Cukup
m. Perlengkapan Praktikum Ohm
1 Yayasan Wiralodra Indramayu
Sarana Praktikum Fisika Dasar II serta Penelitian
Baik 3 Cukup
n. Electromagnetism Experiments
1 Sarana Praktikum Elektronika Dasar, Elektronika Lanjut, Fisika Dasar II serta Penelitian
Baik 9 Cukup
4 Buku dan pustaka
226 Yayasan Wiralodra Indramayu
Bahan Pustaka Baik Jam kerja Kurang
5 Sistem informasi akademik dan keuangan online
SIMAKO Universitas Wiralodra
Sistem Akademik dan keuangan
Baik 24 jam Kurang
6 Sistem informasi Website
www.ft.unwir.ac.id
Fakultas Teknik
Website Baik 24 jam Kurang
7 Jaringan Internet wifi Universitas Wiralodra
Internet Baik 24 jam Kurang
8 Peralatan komunikasi
1 Fakultas Teknik
Pesawat telepon dan fax
Baik 24 jam Cukup
9 Bahan habis pakai
tersedia Prodi Teknik Komputer
ATK Baik tersedia Cukup
Sarana – sarana tersebut digunakan untuk pembelajaran, penelitian dan PkM di
prodi teknik komputer yang pada saat ini dengan jumlah sarana yang tersedia dan
jumlah mahasiswa, serta dosen yang ada sudah mencukupi, namun dari kelengkapan
saran dalam peningkatan pembelajaran, penelitian dan PkM masih kurang oleh karena
itu akan terus ditingkatkan.
2) Prodi Teknik Komputer FT Unwir sangat mendukung adanya revolusi industri 4.0
yang menggabungkan teknologi digital dan internet dan menekankan pada
unsur kecepatan dari ketersediaan informasi. Prodi Teknik Komputer FT Unwir
menggunakan sarana teknologi informasi dan komunkasi yang mutakhir dan
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 71
siap guna dalam dalam pelayanan dan pembelajaran. Oleh karena itu, dalam
menjalankan pelayanan dan penyebaran informasi kepada civitas akadmika,
Prodi Teknik Komputer FT Unwir menggunakan berbagai macam aplikasi seperti
telepon, fax, email, sosial media (whatsapp, facebook, instagram, dll). Untuk
mendukung pelayanan dan penyebaran informasi secara digital, di lingkungan
UPPS memiliki hotspot internet dan juga website dengan alamat situs
www.ft.unwir.ac.id. Prodi Teknik Komputer FT Unwir memiliki SIMAKO yaitu
sistem data akademik mahasiswa yang terintegrasi dengan data biaya
pendidikan dan dosen melalui jaringan online dengan alamat situs :
www.mhs.unwir.ac.id dan www.dosen.unwir.ac.id serta www.ortu.unwir.ac.id.
Pengelolaan perpustakaan FT Unwir dikelola secara digital menggunakan
aplikasi SLiMS dari Kemendikbud RI dan dapat diakses dari luar (e-perpus)
pada sub domain unwir ; www.unwir.ac.id . KBM yang ada di Prodi Teknik
Komputer FT Unwir memiliki 2 jenis yaitu KBM langsung di kelas (off line tatap
muka) dan KBM secara virtual (daring/e-learning) dengan alamat
www.elearning.unwir.ac.id dilengkapi dengan menggunakan aplikasi seperti
Zoom, Google Meet, dll.
c) Prasarana
Prasarana di Prodi Teknik Komputer FT Unwir sampai dengan 3 tahun terakhir
mencukupi. Prasarana yang ada di Prodi Teknik Komputer FT Unwir seperti ruang
kelas, ruang laboratorium komputer, ruang laboratorium, ruang dosen, dan ruang Ka
Prodi. Prasarana yang ada Prodi Teknik Komputer FT Unwir memberikan kenyamanan
dan kemudahan bagi mahasiswa, tetapi belum tersedia prasarana khusus bagi
mahasiswa yang berkebutuhan khusus. Prodi Teknik Komputer FT Unwir membuka
akses yang sebesar-besarnya bagi civitas akademika untuk menggunakan prasarana
dan akan terus ditingkatkan dalam rencana pengembangan prasarana. Prasarana
pembelajaran yang ada dan digunakan oleh Prodi Teknik Komputer FT Unwir, sebagai
berikut:
No. Jenis Prasarana Jumlah
Unit Luas (m
2) Kepemilikan Penggunaan
1 Gedung Perpustakaan Universitas Wiralodra
1 1000 m² Yayasan Wiralodra Indramayu
Bagi seluruh Civitas akademika Unwir dan Umum
2 Pusat Bahasa Universitas Wiralodra
1 500 m² Yayasan Wiralodra Indramayu
Bagi seluruh Civitas akademika Unwir
3 Pusat Komputer Universitas Wiralodra
1 500 m² Yayasan Wiralodra Indramayu
Bagi seluruh Civitas akademika Unwir
4 Gedung Aula Nyi Endang Darma
1 DT 1000 org 2 lantai x 1050 m
2
Yayasan Wiralodra Indramayu
Bagi seluruh Civitas akademika Unwir dan Umum
5 Masjid 1 300 m2 Yayasan Wiralodra
Indramayu Bagi seluruh Civitas akademika Unwir dan Umum
6 Asrama Mahasiswa 1 3 Lantai @ 700 m
2
Yayasan Wiralodra Indramayu
Bagi seluruh Civitas akademika Unwir
7 Auditorium 1 200 m2 Yayasan Wiralodra
Indramayu Bagi seluruh Civitas akademika Unwir
8 Gedung Fakultas Teknik 2 2 Lantai @ 408 m
2 dan 1
Lantai 256 m2
Yayasan Wiralodra Indramayu
Bagi seluruh Civitas akademika FT
a. Ruang Pimpinan fakultas dan Prodi
100 m2 Yayasan Wiralodra
Indramayu Bagi seluruh Civitas akademika FT
b. Ruang Perkuliahan Teknik Komputer
4 Ruangan @ 64 m
2
Yayasan Wiralodra Indramayu
Bagi seluruh Civitas akademika Teknik Komputer
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 72
No. Jenis Prasarana Jumlah
Unit Luas (m
2) Kepemilikan Penggunaan
c. Ruang Sidang 15 m2 Yayasan Wiralodra
Indramayu Bagi seluruh Civitas akademika FT
d. Ruang Dosen 45 m2 Yayasan Wiralodra
Indramayu Bagi seluruh Civitas akademika Teknik Komputer
e. Ruang Rapat 20 m2 Yayasan Wiralodra
Indramayu Bagi seluruh Civitas akademika Teknik Komputer
f. Ruang Perpustakaan fakultas
24 m2 Yayasan Wiralodra
Indramayu Bagi seluruh Civitas akademika FT
g. Ruang Tata Usaha 40 m2 Yayasan Wiralodra
Indramayu Bagi seluruh Civitas akademika FT
h. Ruang Laboratorium Teknik Komputer
16 m2 Yayasan Wiralodra
Indramayu Bagi seluruh Civitas akademika Teknik Komputer
i. Gedung Laboratorium Jaringan Komputer
64 m2 Yayasan Wiralodra
Indramayu Bagi seluruh Civitas akademika Teknik Komputer
j. Gedung Lab.Elektronika dan Instrumentasi
64 m2 Yayasan Wiralodra
Indramayu Bagi seluruh Civitas akademika Teknik Komputer
k Gedung Senat Mahasiswa Fakultas Teknik
20 m2 Yayasan Wiralodra
Indramayu Bagi seluruh Civitas akademika FT
l Gedung HIMA Teknik Komputer
20 m2 Yayasan Wiralodra
Indramayu Bagi seluruh Civitas akademika Teknik Komputer
m Lapangan Parkir Fakultas Teknik
200 m2 Yayasan Wiralodra
Indramayu Bagi seluruh Civitas akademika FT
n Lapangan Olah Raga 1000 m2 Yayasan Wiralodra
Indramayu Bagi seluruh Civitas akademika Unwir
o, Kantin 240 m2 Yayasan Wiralodra
Indramayu Bagi seluruh Civitas akademika FT
5. Indikator Kinerja Tambahan
Indikator kinerja tambahan pengelolaan keuangan, sarana, dan prasarana Prodi
Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir, sesuai dengan standar pendidikan yang telah
ditetapkan sebagai berikut:
a. Tercapainya kesesuaian antara rencana anggaran dan realisasi anggaran
kegiatan tahunan secara efektif dan efisien;
b. Memiliki dokumen yang berisi kebijakan, mekanisme, dan prosedur
dalam menggalang sumber dana lain secara akuntabel dan tansparan.
c. Adanya audit keuangan setiap tahun yang dilakukan oleh Lembaga Auditor
Keuangan External (Akuntan Publik).
6. Evaluasi Capaian Kinerja
Capaian kinerja bidang Keuangan, Sarana, dan Prasarana Prodi Teknik
Komputer Fakultas Teknik Unwir dalam 3 tahun terakhir berdasarkan program kerja
yang ada dalam rencana strategi, sebagai berikut:
Standar Pendidikan tinggi Universitas
Wiralodra
Jenis Capaian Kinerja Prodi Teknik
Komputer Unit Target Capaian Realisasi Kinerja
Sarana Dan Prasarana 2018 2019 2020 2018 2019 2020
Tersedianya sarana yang meliputi perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku
Tersedianya sistem informasi SIMAKO Sistem Informasi menejemen akademik
% 30 60 100 25 50 75
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 73
Standar Pendidikan tinggi Universitas
Wiralodra
Jenis Capaian Kinerja Prodi Teknik
Komputer Unit Target Capaian Realisasi Kinerja
dan sumber belajar lainnya, sarana teknologi informasi dan komunikasi, bahan habis pakai, serta perlengkapan lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan
dan keuangan onlien, dan fasilitas e-learning, e-perpus untuk menunjang proses pembelajaran
Tersedianya jaringan (network) dan hotspot internet
% 100 100 100 100 100 100
Tersedianya website yang memberikan informasi secara menyeluruh tentang prodi Teknik Komputer Unwir www.ft.unwir.ac.id
% 100 100 100 100 100 100
Tersedianya perabot, peralatan pendidikan untuk prodi Teknik Komputer Unwir
% 100 100 100 100 100 100
Tersedianya buku dan pustaka untuk prodi Teknik Komputer Unwir
buku 50 150 250 50 150 226
Tersedianya dan meningkatkan alat laboratorium ( Lab. Jaringan Komputer dan Lab. Elektronika dan Instrumentasi)
% 25 50 100 20 40 60
Tersedianya bahan habis
% 100 100 100 100 100 100
Tersedianya prasarana yang meliputi lahan, ruang kelas, ruang perpustakaan, ruang laboratorium, ruang unit kegiatan mahasiswa, ruang pimpinan fakultas dan program studi, ruang dosen, ruang tata usaha, ruang ibadah dan fasilitas umum yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan
Tersedianya lahan untuk pengembangan prodi Teknik Komputer Unwir.
M2
2500 2500 2500 2500 2500 2500
Tersedianya ruang kelas untuk pengembangan prodi Teknik Komputer
Ruang 4 4 4 4 4 4
Tersedianya ruang perpustakaan prodi Teknik Komputer
Ruang 1 1 1 1 1 1
Tersedianya ruang laboratorium prodi Teknik Komputer
R. Lab 2 2 2 2 2 2
Tersedianya unit kegiatan mahasiswa prodi Teknik Komputer Unwir
Ruang 2 2 2 2 2 2
Tersedianya ruang pimpinan fakultas dan Prodi, ruang dosen, ruang tata usaha, ruang ibadah dan fasilitas umum prodi Teknik Komputer
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
Tersedianya sarana terse terse terse terse terse terse terse
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 74
Standar Pendidikan tinggi Universitas
Wiralodra
Jenis Capaian Kinerja Prodi Teknik
Komputer Unit Target Capaian Realisasi Kinerja
olah raga dan Kantin dia dia dia dia dia dia dia
Pembiayaan Pembelajaran
Kebijakan pengelolaan keuangan berdasarkan karakteristik : partisipatif, taat hukum, transparan, efisien dan efektif, dan akuntabel
Laporan Penggunaan Keuangan Setiap tahun
/tahun 1 1 1 1 1 1
Audit Keuangan /tahun 1 1 1 1 1 1
Pengelolaan keuangan berdasarkan pada : Renstra, Renopdan RKA
Pembuatan Rencana Kerja dan Anggaran (RKA) setiap tahun
/ tahun 1 1 1 1 1 1
7. Penjaminan Mutu Keuangan, Sarana, dan Prasarana
Keuangan, Sarana, dan Prasarana merupakan hal yang penting guna
mendukung program Tridharma perguruan tinggi, oleh karena itu Fakultas Teknik
memerlukan sistem pengelolaan Keuangan, Sarana, dan Prasarana yang lengkap
sesuai dengan kebutuhan perencanaan dan pengembangan melalui standar dan
manual mutu Keuangan, Sarana, dan Prasarana yang sesuai dengan siklus
manajemen mutu meliputi : penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan
perbaikan berkelanjutan (PPEPP).
a) Penetapan Standar. Penetapan standar Keuangan, Sarana, dan Prasarana sudah
dilakukan oleh Universitas Wiralodra
b) Pelaksanaan Standar. Dalam pengelolaan Keuangan, Sarana, dan Prasarana oleh
karena itu Fakultas Teknik Unwir melakukan langkah-langkah untuk pemenuhan
Standar yang berkaiatan dengan Keuangan, Sarana, dan Prasarana diatas dan
Fakutas Teknik Unwir sudah melaksanakan semua standar yang sudah ditetapkan.
c) Evaluasi Standar. Dalam siklus PPEPP pada standar Keuangan, Sarana, dan
Prasarana, Fakultas Teknik baru sampai dengan Pelaksanaan standar, belum
melakukan evaluasi standar.
d) Pengendalian, dan perbaikan berkelanjutan standar. Karena Fakultas Teknik belum
melakukan evaluasi standar maka upaya Pengendalian, dan perbaikan
berkelanjutan standar terhadap standar yang berkaitan dengan Keuangan, Sarana,
dan Prasarana juga belum dilakukan, sehingga untuk pemenuhan standar masih
menggunakan standar Keuangan, Sarana, dan Prasarana sebelumnya.
8. Kepuasan Pengguna
Kuesioner kepuasan civitas akademika terhadap layanan pengelolaan
keuangan, sarana dan prasana pembelajaran harus dibuat secara (1) sahih, (2) andal,
(3) mudah digunakan. Analisis pengukuran kepuasan menggunakan model
SERVQUAL yang mengacu pada perbandingan dua faktor utama, yaitu persepsi
civitas akademika atas layanan yang nyata mereka terima dengan layanan yang
sesungguhnya mereka harapkan. Indikator kepuasan civitas akademika terhadap
layanan pengelolaan keuangan serta sarana dan prasana pembelajaran, meliputi :
persepsi kepuasan mahasiswa terhadap layanan pengelolaan keuangan, persepsi
kepuasan mahasiswa terhadap pengelolaan sarana dan prasarana pembelajaran,
persepsi kepuasan DTPS dan tenaga kependidikan terhadap layanan pengelolaan
keuangan dan persepsi kepuasan DTPS dan tenaga kependidikan terhadap layanan
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 75
pengelolaan sarana dan prasarana pembelajaran. Hasil kepuasan civitas akademika
terhadap layanan pengelolaan keuangan dan sarana serta prasarana pembelajaran
serta tindak lanjut yang dilakukan oleh UPPS/prodi, sebagai berikut:
No. Pemangku
Kepentingan
Bidang
layanan
Indeks/Rasi
o (%) Kriteria Tindak Lanjut oleh UPPS/PS
1 Mahasiswa Pengelolan
keuangan
69,78 Puas 1. Meningkatkan pelayanan
keuangan yang baik;
2. Memperkuat sistem
keuangan secara online dan
terintegrasi
Pengelolaan
sarana/prasa
rana
70 Puas 1. Merancang sistem
pengelolaan sarana dan
prasarana;
2. Meningkatkan aksesbilitas
sarana dan prasarana;
3. Meningkatkan dana
pemeliharaan sarana dan
prasarana;
4. Meningkatkan dana
pengadaan sarana
pembelajaran.
2 DTPS dan
tendik
Pengelolan
keuangan
71,50 Puas 1. Meningkatkan pelayanan
keuangan yang baik;
2. Memperkuat sistem
keuangan secara online dan
terintegrasi
Pengelolaan
sarana/prasa
rana
69,11 Puas 1. Merancang sistem
pengelolaan sarana dan
prasarana;
2. Meningkatkan aksesbilitas
sarana dan prasarana;
3. Meningkatkan dana
pemeliharaan sarana dan
prasarana;
4. Meningkatkan dana
pengadaan sarana
pembelajaran.
9. Simpulan dan Hasil Evaluasi
Secara keseluruhan pengelolaan keuangan, sarana dan prasarana di Prodi
Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir cukup baik. Sistem pengelolaan pembiayaan
pendidikan sudah terintegrasi dengan sistem akademik menjadi satu sistem SIMAKO
yang dapat diakses oleh semua civitas akademika secara online. Alokasi dan
penggunaan dana untuk menunjang tridharma sudah proposional dan mencukupi,
tetapi masih perlu ditingkatkan. Sarana pembelajaran prodi Teknik Komputer sudah
mencukupi dan perlu ditingkatkan terutama pada jenis alat masih kurang dan perlu
ditingkatkan karena teknologi berkembang maju sangat cepat. Sarana yang digunakan
oleh Prodi Teknik Komputer yang digunakan untuk pelayanan dan pembelajaran sudah
menggunakan teknologi informasi dan komunikasi. Prasarana pembelajaran yang
dimiliki Prodi Teknik Komputer sudah memadai. Sarana dan prasarana yang dimiliki
oleh Prodi Teknik Komputer dapat diakses oleh civitas akademika sesuai dengan
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 76
peraturan. Namun masih ada beberapa kelemahan dalam pengelolaan keuangan,
sarana dan prasarana sebagai berikut:
1) Dana penelitian DTPS dari sumber eksternal masih kurang;
2) Dana PkM DTPS dari sumber eksternal masih kurang;
3) Jenis alat Laboratorium masih kurang;
4) Belum ada sistem manajemen asset.
Oleh karena itu perlu tidak lanjut untuk memperbaiki kelemahan dan perlu
pengembangan yang akan dilakukan oleh Fakultas Teknik, yaitu sebagai berikut :
1) Sosialisasi panduan penyusunan proposal dan mekanisme pengajuan dana
penelitian dan PkM eksternal untuk DTPS;
2) Sosialisasi panduan penyusunan proposal dan mekanisme pengajuan dana hibah
PP-PTS DIKTI;
3) Berkoordinasi dengan Fakultas Teknik dan Unwir dalam merancang sistem
manajemen asset.
C.6. Pendidikan
1. Latar Belakang
Penyusunan kurikulum merupakan salah satu kebutuhan utama dalam
mempersiapkan dan mendukung laju perkembangan pendidikan di Prodi Teknik
Komputer Fakultas Teknik Unwir, terutama jenjang pendidikan tinggi yakni diantaranya
melalui kemampuan pengelola Institusi untuk mampu beradaptasi dengan
perkembangan Ilmu Pengetahuan Teknologi (IPTEK), pembaharuan undang–undang,
peraturan pemerintah, dan kondisi sosial masyarakat. Penyusunan kurikulum meliputi
tujuan, isi, proses pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, penilaian, monitoring dan
evaluasi pembelajaran yang harus dilakukan dengan memperhatikan prinsip relevansi
baik antara komponen-komponen kurikulum maupun relevansinya dengan tuntutan
perkembangan IPTEK, juga perkembangan kebutuhan masyarakat, prinsip efektivitas,
efisiensi, kontinuitas, dan fleksibilitas.
Kurikulum Pendidikan Tinggi dikembangkan oleh setiap Perguruan Tinggi
dengan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi untuk setiap Program
Studi yang mencakup pengembangan kecerdasan intelektual, akhlak mulia, dan
keterampilan. Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-DIKTI). Kurikulum
pendidikan tinggi merupakan program untuk menghasilkan lulusan, sehingga
program tersebut seharusnya menjamin agar lulusannya memiliki kualifikasi yang
setara dengan kualifikasi yang disepakati dalam KKNI. Untuk melaksanakan
penyelenggaraan pembelajaran di Fakultas Teknik Universitas Wiralodra yang bermutu
maka diperlukan proses pembelajaran yang sesuai dengan kriteria. Kriteria minimal
proses pembelajaran yang dijadikan acuan dalam penyelenggaraan pembelajaran
berdasarkan kurikulum pada program studi dituangkan dalam standar proses
pembelajaran. Proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara
interaktif, holistic, integratife, saintifik, kontekstual, tematik, efektif, kolaboratif, dan
berpusat pada mahasiswa. Dalam praktik standar proses pembelajaran, dosen
memberikan keteladanan yang bisa ditiru mahasiswa.
Pada dasarnya inti utama standar proses adalah bagaimana memberi perlakuan
atau praktik yang baik untuk membelajarkan mahasiswa mencapai tujuan
perkuliahan. Ada beberapa metode atau teknik pembelajaran yang dapat diterapkan
untuk menjadikan proses perkuliahan yang berpusat pada mahasiswa, misalnya : tatap
muka, perkuliahan daring (e-learning), pemberian tugas (makalah atau paper),
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 77
response dan tutorial, seminar, lokakarya, kerja praktik, belajar kelompok (kooperatif
atau kolaboratif), simulasi, dan lain sebagainya.
Proses pembelajaran adalah kegiatan yang diterima oleh mahasiswa selama
menempuh pendidikan baik secara kurikuler maupun nonkurikuler. Proses
pembelajaran harus dievaluasi untuk meningkatkan efektivitas dan kualitas
proses pembelajaran tersebut. Standar penilaian pendidikan oleh perguruan
tinggi diartikan sebagai tolak ukur minimum yang ditetapkan oleh perguruan
tinggi untuk mengukur hasil belajar mahasiswa berupa hasil belajar setiap
matakuliah, setiap semester dan pada setiap tahap studi hingga studi terakhir
yaitu kelulusan mahasiswa dari Program Studi yang bersangkutan. Standar
penilaian pembelajaran bertujuan untuk pemenuhan dan pengembangan serta
menciptakan kondisi yang kondusif dalam penyelenggaraan penilaian proses dan hasil
belajar mahasiswa dalam rangka pemenuhan capaian pembelajaran lulusan
di Fakultas Teknik Universitas Wiralodra.
Suasana akademik, seperti halnya komponen-komponen masukan dan proses
lainnya, merupakan salah satu komponen yang akan memberikan pengaruh signifikan
di dalam menghasilkan kualitas keluaran (lulusan dan lainnya). Suasana akademik
menciptakan iklim yang kondusif bagi kegiatan akademik, interaksi antara dosen dan
mahasiswa, antara sesama mahasiswa maupun sesama dosen untuk
mengoptimalkan proses pembelajaran.
Teknik Komputer merupakan bidang ilmu teknik yang menggabungkan disiplin
ilmu perangkat keras dan perangkat lunak komputer. Teknik Komputer merupakan
bagian dari Rumpun Ilmu Computing dalam pembagiannya direkomendasikan oleh
kerja sama antara lembaga profesi dan akademisi bidang komputer baik dunia maupun
lokal (ACM, AIS, IEEE-CS, APTIKOM), sehingga mempunyai bentuk Capaian
Pembelajaran dengan kompetensi untuk membuat dan mengembangkan sistem
perangkat keras (hardware), perangkat lunak (software), komunikasi dan interaksi
antara hardware dan software.
2. Kebijakan
Undang-undang, peraturan, standar, dan kebijakan bidang pendidikan yang
digunakan oleh Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir, sebagai berikut:
a. Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor. 001/Per/YWI/X/2018
Tentang Statuta Universitas Wiralodra
b. Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 089.a/SK/R.UW/IX/2017 Tentang
Standar Pendidikan Universitas Wiralodra
c. Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 089.b/SK/R.UW/IX/2017 Tentang
Standar Penelitian Universitas Wiralodra
d. Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 089.c/SK/R.UW/IX/2017 Tentang
Standar Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Wiralodra
e. Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 089.d/SK/R.UW/IX/2017 Tentang
Standar Internal Universitas Wiralodra
f. Surat Keputusan Rektor Unwir nomor 093/SK/R.UW/VIII/2016 tentang Pedoman
Umum Penyelenggaraan Pendidikan di Universitas Wiralodra
g. Keputusan Rektor Nomor : 655/SK/R.UW/VIII/2015 Tentang Pedoman
Penyusunan Kurikulum Berdasarkan KKNI dan SNPT;
h. Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor : 136.1/SK/R.UW/IX/2017
Tentang Kurikulum Teknik Komputer Fakultas Teknik Universitas Wiralodra
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 78
i. Keputusan Rektor Nomor : 093/SK/R.UW/VIII/2016 Pedoman Umum
Penyelenggaraan Akademik Universitas Wiralodra Tahun Akademik;
j. Keputusan Dekan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra Nomor :
384.a/K/FT.UW/IX/2019 Tentang Standar Pendidikan Fakultas Teknik Universitas
Wiralodra
k. Keputusan Dekan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra Nomor : 020.a/Ak/FT.UW/IX/2019 Tentang Pedoman Akademik Fakultas Teknik Universitas Wiralodra
l. Keputusan Dekan Fakultas Teknik Unwir Nomor : 319/Ak/FT.UW/VIII/2016
Tentang Pedoman Penulisan Skripsi;
m. Keputusan Dekan Fakultas Teknik Unwir Nomor : 026.a/Ak/FT.UW/IX/2019
Tentang Pedoman Penyusunan Kerja Praktik Program Studi Teknik Komputer;
n. Keputusan Dekan Fakultas Teknik Universitas Wiralodra Nomor : Kep. 095.g
/FT.UW/X/2019 Tentang Penetapan Standar Operasional Prosedur (SOP)
Praktikum Prodi Teknik Komputer.
3. Strategi Pencapaian Standar
Rencana strategi Prodi Teknik Komputer FT Unwir untuk mencapai standar
pendidikan yang telah ditetapkan sesuai dengan SPMI, sebagai berikut:
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra Strategi Pencapaian Standar
Sumber
Daya
Mekanisme
Kontrol
Isi Pembelajaran (Kurukulum)
Penyusunan kurikulum berdasarkan
visi, misi dan tujuan fakultas dan
Universitas, Keperluan stake holder,
peraturan yang berlaku, matakuliah
wajib dan institusional, KKNI
a. Menyusun dan
mensosialisasikan visi, misi
dan tujuan prodi teknik
komputer,
b. Menyusun mensosialisasikan
kurikulum Teknik Komputer
dengan melibatkan
organisasi profesi,
stakeholder, pemerintah, dan
dunia usaha
Civitas
akademika
Aptikom
Stakeholder
Pemerintah
Dunia usaha
Anggaran
Kurikulum
Teknik
Komputer
sesuai
KKNI
Proses Pembelajaran
a. Karakteristik proses pembelajaran
yang meliputi sifat interaktif,
holistik, integratif, saintifik,
kontekstual, tematik, efektif,
kolaboratif, dan berpusat pada
mahasiswa
b. Perencanan proses pembelajaran,
meliputi : jadwal, tempat kuliah,
perwalian akademik, rencana studi
oleh mahasiswa, rencana proses
pembelajaran oleh dosen
penyusunan RPS, jumlah
maksimal mahasiswa per kelas,
beban mengajar maksimal per
dosen, rasio minimal buku
pelajaran dengan mahasiswa,
rasio maksimal jumlah mahasiswa
untuk setiap dosen, dan prasarana
a. Penyusunan RPS dan
rekapitulasi mata kuliah
b. Sosialisasi proses
pembelajaran kepada
mahasiswa baru
c. Sosialisasi SIMAKO
d. Penyusunan buku pedoman
akademik
e. Perkuliahan dengan
elearning
f. Pembuatan buku ajar pada
masing – masing mata kuliah
g. Integrasi Kegiatan Penelitian/
PkM dalam Pembelajaran
h. Penyusunan jadwal
perkuliahan setiap semester
i. Menyelenggarakan evaluasi
akiademik setiap semester
Dosen
Mahasiswa
Tim IT
Anggaran
Sistem
SIMAKO
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 79
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra Strategi Pencapaian Standar
Sumber
Daya
Mekanisme
Kontrol
dan sarana perkuliahan.
c. pengawasan proses pembelajaran
yang meliputi: pemantauan,
supervisi, evaluasi, pelaporan, dan
tindak lanjut
j. Melaporkan hasil akademik
EPSBED setiap semester
Penilaian Pembelajaran
Menyusun standar penilaian
mencakup : prinsip penilaian; teknik
dan instrumen penilaian;
mekanisme dan prosedur penilaian;
pelaksanaan penilaian; pelaporan
penilaian; dan kelulusan mahasiswa.
a. Menyelenggaran pelatihan
yang berkaitan dengan
metode dan mekanisme
penilaian, prosedur penilaian
dan instrumen penilaian
b. Dosen memberikan
penilaian tugas kuliah
melalui presentasi dan
diskusi perorangan maupun
kelompok
c. Mengadakan rapat dosen
yang membahas distribusi
nilai akhir mahasiswa,
penentuan nilai hasil belajar
mahasiswa dan penentuan
kelulusan mahasiswa.
d. Mengintegrasikan data hasil
penilaian ke dalam SIMAKO.
e. Mahasiswa dapat
memperoleh informasi hasil
belajar mahasiswa pada
tiap semester
Dosen
Mahasiswa
Lab. Bahasa
Anggaran
Sistem
SIMAKO
Suasana Akademik
a. Terciptanya lingkungan sosial
yang kondusif untuk terciptanya
atmosfer akademik yang efisien
b. Memberikan lingkungan
psikologis kepada mahasiswa,
c. Pengembangan intelektualitas,
sikap, dan perilaku mahasiswa.
d. Pelibatan mahasiswa dalam
kegiatan penelitian
e. Memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk
mempublikasikan karya ilmiah
f. Memberi kemudahan kepada
mahasiswa untuk mendapatkan
informasi tentang perkembangan
ilmu pengetahuan,
g. Memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk melaksanakan
kegiatan ekstra kurikuler
h. Menyelenggarakan kegiatan
seminar, diskusi kelompok bagi
dosen maupun mahasiswa.
a. Menyediakan sarana dan
prasarana akademik
b. Menyediakan bimbingan
akademik melalui dosen
wali
c. Menyelenggarakan
koordinasi dengan dosen
dan perwakilan mahasiswa
d. Menyediakan media ilmiah
jurnal Teknokom
e. Menyediakan buku pustaka
pada perpustakaan offline
maupun online
f. Menyediakan jaringan
internet
g. Menyediakan website
h. Menyelenggarakan kuliah
lapangan
i. Menyelenggarakan seminar
j. Pelibatan mahasiswa
dalam kegiatan penelitian
k. Publikasi penelitian
mahasiswa
Dosen
Mahasiswa
Sarana
Prasarana
Anggaran
Suasana di
Kampus
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 80
4. Indikator Kinerja Utama
a. Kurikulum Program Studi yang Diakreditasi
Mekanisme penyusunan kurikulum Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir
disusun berdasarkan Keputusan Rektor Nomor : 655/SK/R.UW/VIII/2015 Tentang
Pedoman Penyusunan Kurikulum Berdasarkan KKNI dan SNPT. Tim penyusun
kurikulum Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir melibatkan unsur/pihak
internal seperti pimpinan, dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa, serta
unsur/pihak eksternal seperti stakeholder, dunia usaha serta dokumen kurikulum tahun
2016 sebagai tolok ukur penyusunan kurikulum Prodi Teknik Komputer, juga dilakukan
studi referensi terhadap dokumen Computing Curricula 2005 yang merupakan standar
best practice internasional 2005 dari ACM dan IEEE di bidang teknik komputer,
Rancangan kurikulum disusun kemudian disosialisasikan melalui seminar dan
lokakarya pada tanggal 13 Juli 2017 dengan mengundang pimpinan Universitas,
Pimpinan Fakultas, LPM, KM, dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni,
stakeholder dan dunia usaha. Seminar dan lokakarya (semiloka) kurikulum
diselenggarakan dengan tujuan untuk mendapatkan saran dan feed back atas
rancangan kurikulum Prodi Teknik Komputer. Rancangan kurikulum hasil dari semiloka
kemudian di-review kembali oleh tim penyusun prodi dengan berpatokan pada
dokumen panduan penyusunan kurikulum. Hasil review kurikulum oleh tim penyusun
kurikulum prodi merupakan rancangan kurikulum akhir yang kemudian ditetapkan
melalui Keputusan Rektor No 136.I/SK/R.UW/IX/2017 tentang Kurikulum Program
Sarjana Teknik Komputer pada Fakultas Teknik Universitas Wiralodra Tahun 2017.
Kurikulum Prodi Teknik Komputer disusun dengan memperhatikan capaian
pembelajaran dengan profil lulusan dan jenjang KKNI. Pada standar KKNI disebutkan
bahwa lulusan Sarjana Strata 1 digolongkan pada level 6. Profil lulusan Prodi Teknik
Komputer diarahkan untuk menjadi : (1) Chief Information Officer (CIO), (2) Manager
MIS, (3) Network Administrator, (4) Programmer, (5) Technician, (6) Wirausaha, (7)
Peneliti bidang teknik komputer, dan (8) Laboran. Struktur kurikulum Prodi Teknik
Komputer disusun untuk pembentukan capaian pembelajaran, yang terdiri atas : (a)
capaian pembelajaran utama, (b) capaian pembelajaran pendukung, dan (c) capaian
pembelajaran lain. Untuk pencapaian tersebut maka bahan kajian teknik komputer
terdiri atas :
1. Rekayasa Telecommunication and Media : (Bahan Kajian A)
2. Rekayasa Network Infrastructure : (Bahan Kajian B)
3. Rekayasa Computer : (Bahan Kajian C)
4. Rekayasa Embedded Device : (Bahan Kajian D)
5. Rekayasa Hardware Peripherals : (Bahan Kajian E)
Pemetaan capaian pembelajaran, bahan kajian dan matakuliah, silabus, dan
RPS tersusun dalam dokumen kurikulum Prodi Teknik Komputer. Data analisis
kurikulum, capaian pembelajaran, dan rencana pembelajaran Prodi Teknik Komputer,
sebagai berikut:
a. Struktur program dan beban studi mahasiswa yang ada pada kurikulum Prodi
Teknik Komputer sudah tepat dan sesuai untuk mencapai capaian pembelajaran.
Struktur program terdiri atas matakuliah universitas dengan jumlah matakuliah
sebanyak 8 matakuliah dengan beban studi 18 sks, matakuliah Fakultas Teknik
dengan jumlah matakuliah sebanyak 9 matakuliah dengan beban studi 21 sks,
matakuliah prodi Teknik Komputer dengan jumlah matakuliah wajib 44 matakuliah
dengan jumlah beban studi 97 sks dan matakuliah pilihan yang wajib diambil pada
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 81
semester ganjil 2 mata kuliah (4 sks) serta semester genap 2 matakuliah (4 sks).
Jadi, total matakuliah yang diselenggarakan oleh Prodi Teknik Komputer Fakultas
Teknik Unwir Unwir sebanyak 65 matakuliah dengan jumlah beban studi
mahasiswa 144 sks.
b. Berdasarkan Peraturan Rektor Nomor 093/SK/R.UW/VIII/2016 tentang
penyelenggaaraan akademik bahwa konversi bobot kredit matakuliah teori ke jam
yaitu 1 sks = 50 menit tatap muka, sedangkan untuk matakuliah praktikum 1 sks =
100 menit. Untuk KKN dengan beban studi 3 sks dilaksanakan selama 45 hari (1,5
bulan). Konversi bobot kredit ke jam untuk Kerja Praktik (KP), Seminar Proposal
dan Skripsi diatur melalui Keputusan Dekan Nomor Kep.020.a/Ak/FT.UW/IX/2019.
KP dengan beban studi 2 sks dilaksanakan selama 3 bulan, Seminar Proposal
dengan beban studi 1 sks dilaksanakan selama 1,5 bulan (45 hari), dan skripsi
dengan beban studi 4 sks dilaksanakan selama 4,5 bulan.
b) Pembelajaran
1. Metode proses pembelajaran yang digunakan oleh Prodi Teknik Komputer, yaitu:
a) Metode Student Centered Learning (SCL); Metode SCL merupakan pembelajaran
transformatif yang memiliki beberapa jenis cara pembelajaran yang dapat dilakukan
secara bergantian sesuai dengan materi atau kondisi namun tetap berpusat pada
mahasiswa. Dalam pelaksanaannya, lingkungan belajar yang berpusat pada
mahasiswa dirancang untuk memberikan mahasiswa kesempatan mengambil
peran yang lebih aktif dalam pembelajaran mereka dengan mengalihkan tanggung
jawab pengorganisasian, menganalisis, dan mensintesis konten dari dosen ke
mahasiswa. Lingkungan ini memungkinkan mahasiswa untuk memeriksa masalah
kompleks menggunakan berbagai sumber daya, mengembangkan strategi mereka
sendiri untuk mengatasi masalah, menyajikan dan menegosiasikan solusi untuk
masalah ini secara kolaboratif.
b) Metode Kasus; Metode kasus digunakan dengan memberikan kesempatan
kepada mahasiswa untuk membahas berbagai kasus yang relevan dengan
materi kuliah. Kasus yang diberikan dengan tujuan untuk mengaplikasikan teori,
konsep, teknik dan praktik sehingga mahasiswa menjadi lebih paham kaitan
teori dengan praktik. Dosen bertugas memimpin diskusi dan memberi arahan
serta memberi simpulan atas diskusi tersebut;
c) Metode studi lapangan; dilakukan dengan mengajak mahasiswa langsung ke
lapang untuk lebih memahami topik yang dibahas misalnya untuk mata kuliah
Kerja Pratik, KKN dan Skripsi.
Perencanaan proses pembelajaran yang dilakukan oleh Prodi Teknik Komputer
Unwir meliputi jadwal dan tempat kuliah, jadwal perwalian akademik, jadwal
penentuan mata kuliah (rencana studi) oleh mahasiswa dan jumlah maksimal
mahasiswa per kelas yang dapat diakses oleh mahasiswa secara online melalui
SIMAKO. Rencana proses pembelajaran oleh dosen sesuai dengan yang
ditetapkan oleh universitas.
2. Silabus dan RPS matakuliah Prodi Teknik Komputer sudah disusun sesuai dengan
Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor : 136.1/SK/R.UW/IX/2017 Tentang
Kurikulum Teknik Komputer Fakultas Teknik Universitas Wiralodra. Silabus dan
RPS disusun dengan kedalaman dan keluasan sesuai dengan capaian
pembelajaran lulusan Prodi Teknik Komputer. Pelaksanaan proses pembelajaran
yang mencakup bentuk interaksi antara dosen, mahasiswa, dan sumber belajar,
pemantauan kesesuaian proses terhadap rencana pembelajaran, metoda
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 82
pembelajaran yang secara efektif diterapkan untuk mendukung capaian
pembelajaran, serta keterkaitan kegiatan penelitian dan PkM dalam proses
pembelajaran.
3. Pelaksanaan monitoring dan evaluasi pelaksanaan proses pembelajaran
di Prodi Teknik Komputer dilaksanakan setiap akhir semester. KM berkoordinasi
dengan LPM dan GKM melaksanakan monitoring dan evaluasi proses
pembelajaran di Prodi Teknik Komputer.
Monitoring dan evaluasi proses pembelajaran mencakup :
a. karakteristik : rumpun bidang ilmu, profil lulusan, capaian pembelajaran, dan
bidang kajian.
b. perencanaan : struktur program, silabus, dan RPS.
c. pelaksanaan : jadwal perkuliahaan, jadwal perwalian, dan pengisian KRS.
d. proses pembelajaran : metode pembelajaran, sarana dan prasana,
pembiayaan, dan ujian.
e. beban belajar mahasiswa : hasil studi mahasiswa.
4. KM berkoordinasi dengan LPM dan GKM melaksanakan audit mutu pelaksanaan
penilaian pembelajaran di Prodi Teknik Komputer (proses dan hasil belajar
mahasiswa). Audit mutu pelaksanaan pembelajara bertujuan untuk mengukur
ketercapaian pembelajaran seperti penggunaan silabus, RPS, bahan aja, IPS,
IPK, beban studi yang telah dicapai oleh mahasiswa, jumlah lulusan dan lama studi
lulusan. Hasil audit mutu pembelajaran tersebut kemudian dilaporkan dan
dievaluasi oleh pimpinan fakultas, prodi, dosen, tendik, mahasiswa dan lulusan
untuk evaluasi perbaikan ke depan.
5. Sudah ada judul penelitian dan judul PkM DTPS yang terintegrasi dalam
pembelajaran di Prodi Teknik Komputer.
c. Suasana Akademik
Kebijakan mengenai suasana akademik yang berkaitan dengan otonomi keilmuan,
kebebasan akademik, dan kebebasan mimbar akademik secara tertulis diatur dalam
Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor. 001/Per/YWI/X/2018 Tentang Statuta
Universitas Wiralodra yang mengatur kebebasan akademik, kebebasan mimbar
akademik, dan otonomi keilmuan. Kegiatan – kegiatan yang sudah dilakukan Prodi
Teknik Komputer untuk memberikan suasana akademik yang kondusif dalam rangka
peningkatan mutu pembelajaran, yaitu Seminar Cloud Computing bagi mahasiswa dan
dosen serta kebebasan kreasi mahasiswa dalam menghasilkan produk seperti alat
pendeteksi suhu dan kelembaban DHTII, alat pengukur volume air, Robot penghindar
rintangan dan alat pendeteksi suhu LM 35. Semua alat tersebut adalah karya
mahasiswa diluar pembelajaran yang pembelajaran terstruktur.
5. Indikator Kinerja Tambahan
Indikator kinerja tambahan pendidikan Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik
Unwir sesuai dengan standar mutu yang ditetapkan pada tingkat UPPS sebagai
berikut:
a. Tersedianya fasilitas perkuliahan secara daring (e-learning).
b. Dosen memiliki buku ajar yang sudah ber-ISBN
c. Semua dosen/tim dosen pengampu mata kuliah telah mengisi dan
mengunggah nilai pembelajaran sesuai dengan jadwal yang ditetapkan
dalam setiap semester melalui SIMAKO;
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 83
6. Evaluasi Capaian Kinerja
Capaian kinerja bidang pendidikan Prodi Teknik Komputer FT Unwir dalam 3
tahun terakhir berdasarkan program kerja yang ada dalam rencana strategi, sebagai
berikut:
Standar Pendidikan tinggi Universitas
Wiralodra
Jenis Capaian Kinerja Prodi
Teknik Komputer Unit
Target Capaian Realisasi Kinerja
2018 2019 2020 2018 2019 2020
Isi Pembelajaran (Kurukulum)
Penyusunan kurikulum berdasarkan visi, misi dan tujuan fakultas dan Universitas, Keperluan stake holder, peraturan yang berlaku, matakuliah wajib dan institusional, KKNI
Memiliki visi, misi, tujuan dan kurikulum Teknik Komputer yang dalam penyusunannya melibatkan organisasi profesi, stakeholder, dan dunia usaha
% 100 100 100 100 100 100
Proses Pembelajaran
a. Karakteristik proses pembelajaran yang meliputi sifat interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif, kolaboratif, dan berpusat pada mahasiswa
b. Perencanan proses pembelajaran, meliputi : jadwal, tempat kuliah, perwalian akademik, rencana studi oleh mahasiswa, rencana proses pembelajaran oleh dosen penyusunan RPS, jumlah maksimal mahasiswa per kelas, beban mengajar maksimal per dosen, rasio minimal buku pelajaran dengan mahasiswa, rasio maksimal jumlah mahasiswa untuk setiap dosen, dan prasarana dan sarana perkuliahan.
c. pengawasan proses pembelajaran yang meliputi: pemantauan, supervisi, evaluasi, pelaporan, dan tindak lanjut
a. Memiliki RPS dan rekapitulasi mata kuliah
b. Mensosialisasikan proses pembelajaran kepada mahasiswa baru
c. Memiliki Sistem Akademik dan Keuangan online SIMAKO
d. Memiliki buku pedoman akademik
e. Perkuliahan dengan elearning
f. Memiliki buku ajar pada masing – masing mata kuliah
g. Integrasi Kegiatan Penelitian/PkM dalam Pembelajaran
h. Memiliki jadwal perkuliahan setiap semester
i. Jumlah maksimal mahasiswa per kelas
j. Beban mengajar maksimal per dosen/semester,
k. Menyelenggarakan evaluasi akiademik setiap semester
l. Melaporkan hasil akademik EPSBED setiap semester
%
Kegiatan
%
% tersedia
Buku
Judul Penelitian
/PkM
Jadwal mhswa
sks
Kegiatan
Lap
100
1x
30
100 tersedia 10
5
2x
25
12
2x
2x
100
2x
60
100 tersedia 10
15
2x
25
12
2x
2x
100
3x
100
100 tersedia 15
15
2x
25
12
2x
2x
100
1x
25
100
tersedia 0
5
2x
25
4
2x
2x
100
2x
50
100 tersedia 0
12
2x
25
6
2x
2x
100
3x
75
100
tersedia 7
3
2x
25
8
2x
2x
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 84
Standar Pendidikan tinggi Universitas
Wiralodra
Jenis Capaian Kinerja Prodi
Teknik Komputer Unit
Target Capaian Realisasi Kinerja
2018 2019 2020 2018 2019 2020
Penilaian Pembelajaran
Menyusun standar penilaian mencakup : prinsip penilaian; teknik dan instrumen penilaian; mekanisme dan prosedur penilaian; pelaksanaan penilaian; pelaporan penilaian; dan kelulusan mahasiswa.
a. Pelatihan Pekerti. b. Pelatiahn Applied
approach c. Mengintegrasikan
data hasil penilaian ke dalam SIMAKO.
d. Memberikan sarana tempat pembelajaran dan menyediakan tenaga ahli di bidang TOEFL.
Dosen Dosen
%
tersedia
0 1
100
tersedia
1 1
100
tersedia
2 1
100
tersedia
1 1
100
tersedia
0 0
100
tersedia
2 1
100
tersedia
Suasana Akademik
a. Terciptanya lingkungan sosial yang kondusif
b. Memberikan lingkungan psikologis kepada mahasiswa,
c. Pengembangan intelektualitas, sikap, dan perilaku mahasiswa.
d. Pelibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian
e. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mempublikasikan karya ilmiah
f. Memberi kemudahan kepada mahasiswa untuk mendapatkan informasi tentang perkembangan ilmu pengetahuan,
g. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler
h. Menyelenggarakan kegiatan seminar, diskusi kelompok bagi dosen maupun mahasiswa.
a. Menyediakan sarana dan prasarana pendukung suasana akademik yang kondusif di Prodi Teknik Komputer.
b. Menyediakan bimbingan akademik melalui dosen wali
c. Menyediakan media ilmiah jurnal Teknokom
d. Menyediakan buku pustaka pada perpustakaan offline maupun online
e. Menyediakan jaringan internet
f. Menyediakan website
g. Menyelenggarakan kuliah lapangan
h. Menyelenggarakan seminar
i. Pelibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian
j. Publikasi penelitian mahasiswa
tersedia
Dosen wali
tersedia
buku
tersedia
tersedia
kegiatan
kegiatan
kegiatan
artikel
Tersedia
1
Tersedia
50
tersedia
tersedia 2
2
2
2
Tersedia
2
Tersedia
150
Tersedia tersedia 4
2
3
3
Tersedia
3
Tersedia
250
Tersedia
tersedia 6
2
4
4
Tersedia
1
Tersedia
50
Tersedia tersedia 0
0
0
0
Tersedia
2
Tersedia
150
Tersedia tersedia 0
1
2
0
Tersedia
3
Tersedia
226
Tersedia tersedia 0
0
0
2
7. Penjaminan Mutu Pendidikan
Standar Pendidikan merupakan standar yang harus diterapkan dalam
melaksanakan pendidikan di perguruan tinggi, oleh karena itu, Standar Pendidikan
harus melalui tahapan siklus manajemen mutu meliputi : penetapan, pelaksanaan,
evaluasi, pengendalian, dan perbaikan berkelanjutan (PPEPP).
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 85
a) Penetapan Standar. Dalam penetapan standar pendidikan sudah dilakukan baik di
tingkat universitas maupun Fakultas. Kendali Mutu berkoordinasi dengan LPM
dalam menyusun rancangan standar pendidikan sebelum ditetapkan
b) Pelaksanaan Standar. Dalam pelaksanaan standar pendidikan yang sudah
ditetapkan, maka Fakultas Teknik Unwir melakukan langkah-langkah untuk
pemenuhan Standar yang berkaitan dengan standar pendidikan tersebut.
c) Evaluasi Standar. Untuk mengevaluasi standar pendidikan, maka dilakukan Audit
Mutu Internal. Pelaksanaan Audit Mutu Internal (AMI) dilakukan setiap tahun oleh
LPM universitas Wiralodra.
d) Pengendalian, dan perbaikan berkelanjutan standar. Hasil evaluasi standar
pendidikan digunakan sebagai upaya pengendalian, dan perbaikan berkelanjutan
standar terhadap standar pendidikan. Dalam tahapan perbaikan berkelanjutan
standar, belum dilakukan..
8. Kepuasan Pengguna
Pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap layanan akademik megggunakan
metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi deskriptif analitis. Indikator
kepuasan mahasiswa terhadap layanan akademik meliputi : keandalan (reliability),
daya tanggap (responsive), kepastian (assurance), empati (empaty), dan tangible
layanan akademik Prodi Teknik Komputer. Hasil kepuasan mahasiswatersebut,
sebagai berikut:
No. Aspek yang Diukur
Tingkat Kepuasan Mahasiswa (%)
Rencana Tindak Lanjut oleh UPPS/PS
Sangat Baik
Baik Cukup Kurang
1 2 3 4 5 6 7
1.
Keandalan (reliability): kemampuan dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola dalam memberikan pelayanan.
50 28,57 15,71 5,71 Monev 2 kali dalm satu semester
2.
Daya tanggap (responsiveness): kemauan dari dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola dalam membantu mahasiswa dan memberikan jasa dengan cepat.
60 34,29 5,71 0 Monev 2 kali dalm satu semester
3.
Kepastian (assurance): kemampuan dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola untuk memberi keyakinan kepada mahasiswa bahwa pelayanan yang diberikan telah sesuai dengan ketentuan.
70 25,71 4,29 0 Monev 2 kali dalm satu semester
4.
Empati (empathy):
kesediaan/kepedulian dosen,
tenaga kependidikan, dan
pengelola untuk memberi perhatian
kepada mahasiswa.
75.71 20 4,29 0
Monev 2 kali
dalm satu
semester
5.
Tangible: penilaian mahasiswa
terhadap kecukupan, aksesibitas,
kualitas sarana dan prasarana.
30 30 30 10
Monev 2 kali
dalm satu
semester
Jumlah 285,71 138,57 60 15,71
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 86
9. Simpulan Hasil Evaluasi Serta Tindak Lanjut
Kurikulum di Prodi Teknik Komputer disusun berdasarkan KKNI, SNPT dan
standar mutu yang telah ditetapkan oleh universitas. Profil lulusan, capaian
pembelajaran, bahan kajian, silabus, RPS dan struktur matakuliah disusun sesuai
dengan bidang keilmuan prodi. Akar masalah pengelolaan pendidikan di Prodi Teknik
Komputer, yaitu:
1. Buku ajar matakuliah yang dihasilkan oleh DTPS masih sedikit;
2. Jenis peralatan praktikum yang ada di laboratorium prodi Teknik Komputer kurang;
3. Audit mutu internal yang masih belum optimal
4. Masih kecilnya pelibatan mahasiswa dalam penelitian
5. Penelitian mahasiswa yang terpublis ke jurnal masih kecil
6. Masih sedikitnya dosen yang mengikuti pelatihan pekerti dan AA
Rencana perbaikan dan pengembangan yang akan dilakukan oleh UPPS pada
Prodi Teknik Komputer, yaitu:
1. Memberikan dorongan dan insentif bagi dosen untuk membuat buku ajar matakuliah;
2. Meningkatkan anggaraan sarana laboratorium;
3. Membuat proposal pengajuan dana hibah;
4. Meningkatkan koordinasi LPM, KM, dan GKM dalam melakukan AMI pendidikan;
5. Meningkatkan pelibatan mahasiswa dalam penelitian dosen
6. Meningkatkan publish penelitian mahasiswa ke dalam jurnal
7. Meningkatkan pelatihan pekerti/AA kepada dosen
8.Tinjauan silabus dan RPS secara reguler sesuai dengan perkembangan teknologi
dan kebutuhan dunia kerja
C.7. Penelitian
1. Latar Belakang
Penelitian merupakan salah satu kewajiban Tridharma DTPS Prodi Teknik
Komputer Fakultas Teknik Unwir. Dalam melakukan pengembangan keilmuan
seorang dosen tidak hanya dilakukan dalam bidang pengajaran, tetapi juga dalam
bidang penelitian. Penelitian di perguruan tinggi diarahkan untuk mengembangkan ilmu
pengetahuan dan teknologi, serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan daya
saing bangsa. Oleh karena itu, DTPS Prodi Teknik Komputer dituntut untuk
melaksanakan penelitian secara rutin dan berkala. Tujuan dari evaluasi penelitian ini
adalah untuk menganalisis kinerja penelitian DTPS Prodi Teknik Komputer. LPM Unwir
menerbitkan standar, Penelitian beserta manual mutu penelitian, yang mencakup
perencanaan, pelaksanaan, pemantauan, dan pelaporan penelitian. Dalam rangka
pemenuhan tujuan dari Universitas Wiralodra yang salah satunya yakni Menghasilkan
ilmu pengetahuan dan teknologi melalui penelitian yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora agar memiliki kemanfaatan bagi kemajuan institusi,
daerah, maupun nasional; maka perlu adanya standar isi penelitian yang merupakan
kriteria minimal tentang kedalaman dan keluasan materi penelitian yang meliputi
materi pada penelitian dasar dan penelitian terapan. Standar proses penelitian
merupakan kriteria minimal tentang kegiatan penelitian yang terdiri atas perencanaan,
pelaksanaan dan pelaporan.
Standar penilaian penelitian merupakan kriteria minimal tentang kedalaman dan
keluasan materi penelitian yang meliputi materi pada penelitian dasar dan penelitian
terapan. Penelitian yang merupakan dharma kedua dari Tri Dharma Perguruan Tinggi
memegang peranan yang sangat penting. Untuk lebih fokus dala pelaksanaan
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 87
penelitian, Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) telah
menentukan tema-tema riset unggulan yang disesuaikan dengan arah dan tema
unggulan riset nasional dan kepakaran institusi dengan tetap melihat kemungkinan
terlaksananya sesuai dengan sumberdaya yang dimiliki. Sehubungan dengan arah
penelitian tersebut, maka perlu adanya standar peneliti penelitian.
Pengadaan sarana dan prasarana di lingkungan Universitas Wiralodra mengacu
kepada strategi dan kebijakan yang mengatur kaidah optimasi penggunaan..
Berdasarkan hal tersebut, maka perlu adanya standar sarana dan prasarana di
Universitas Wiralodra. Sumber dana penelitian dapat dibedakan dari internal dan
eksternal. Sumber internal Perguruan Tinggi adalah anggaran penelitian yang
dikeluarkan perguruan tinggi. Dana internal Perguruan Tinggi dialokasikan dalam
membiayai penelitian dan manajemen penelitian. Pembiayaan manajemen penelitian
seperti pada perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, pemantauan dan evaluasi,
pelaporan hasil penelitian, diseminasi hasil penelitian, peningkatan kapasitas peneliti,
insentif publikasi nasional dan internasional, HKI, Paten dan buku ajar. Standar
pendanaan dan pembiayaan penelitian merupakan kriteria minimal sumber dan
mekanisme pendanaan dan pembiayaan penelitian. Untuk mengetahui kualitas dan
kuantitas penelitian diperlukan adanya standar tertentu sebagai patokan dan pijakan
evaluasi maupun pengembangan lebih lanjut. Dengan pertimbangan hal-hal tersebut
maka Universitas Wiralodra melalui LPPM menetapkan standar hasil penelitian yang
akan menjadi pedoman dan tolak ukur bagi pimpinan universitas, pimpinan fakultas,
ketua program studi dan dosen serta mahasiswa yang semuanya bertanggungjawab
dalam meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian.
2. Kebijakan
Kebijakan yang telah dimiliki dan ditetapkan oleh Universitas Wiralodra yang
terkait dengan penelitian adalah sebagai berikut :
a. Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor. 001/Per/YWI/X/2018
Tentang Statuta Universitas Wiralodra
b. Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 089.b/SK/R.UW/IX/2017 Tentang
Standar Penelitian Universitas Wiralodra
c. Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 089.d/SK/R.UW/IX/2017 Tentang
Standar Internal Universitas Wiralodra
d. Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor: 134/SK/R.UW/VI/2016 tentang
Rencana Strategis Penelitian Universitas Wiralodra Tahun 2016 – 2020
e. Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 237.a/SK/R.UW/IX/2017 Tentang
Pedoman Penelitian Universitas Wiralodra
f. Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 257.a/SK/R.UW/IX/2017 Tentang
Standar Operasional Prosedur (SOP) Penelitian Universitas Wiralodra
3. Strategi Pencapaian Standar
Strategi yang ditetapkan oleh Fakultas Teknik Unwir untuk Prodi Teknik
Komputer dalam mencapai standar penelitian, yaitu:
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 88
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra Strategi Pencapaian Standar Sumber Daya
Mekanisme
Kontrol
Hasil Penelitian
a. Hasil penelitian diarahkan dalam
rangka mengembangkan ilmu
pengetahuan dan teknologi;
meningkatkan kesejahteraan
masyarakat
b. Dosen harus menyeminarkan dan
mempublikasikan hasil penelitian
c. Mahasiswa harus
menyeminarkan dan
mempublikasikan hasil penelitian
a. Mengadakan kegiatan
seminar hasil penelitian
b. Mendorong semua program
studi untuk membuat jurnal
cetak maupun elektronik.
c. Mendorong hasil penelitian
dosen maupun mahasiswa
yang berpotensi untuk
dipatenkan
d. Memfasilitasi hasil penelitian
dosen dan mahasiswa untuk
diseminarkan dan
dipublikasikan
Civitas
akademika
Aptikom
Stakeholder
Pemerintah
Dunia usaha
Anggaran
Penelitian yang
sudah
terpublish
Isi Penelitian
a. Dosen melakukan penelitian yang
dibiayai oleh Internal dengan
memperhatikan kesesuian
dengan RIP Universitas Wiralodra
dan Renstra
b. Dosen melakukan penelitian yang
dibiayai oleh pihak luar dengan
memperhatikan kesesuaian topik
penelitian yang diminta oleh pihak
luar
c. Mahasiswa melakukan penelitian
dengan memperhatikan
kesesuaian topik penelitian
dengan bidang kajian program
studi
a. Berkoordinasi dengan LPPM
untuk mengadakan
Sosialisasi RIP dan Renstra
Penelitian ke semua dosen
di Universitas Wiralodra.
b. Berkoordinasi dengan LPPM
untuk melakukan pelatihan
untuk mengkaji topik-topik
yang dibiayai oleh pihak luar.
c. Melakukan sosialisasi ke
semua mahasiswa
universitas tentang ruang
lingkup topik kajian di
program studi.
d. Berkoordinasi dengan LPPM
untuk Pelatihan metodelogi
penelitian untuk dosen
maupun mahasiswa.
Dosen
LPPM
Anggaran
Penelitian yang
sudah
terpublish
Proses Penelitian
a. Dosen merencanakan usulan
penelitian yang berasal dari
penelitian internal dan eksternal
b. LPPM melaksanakan seleksi
proposal penelitian internal dan
eksternal.
c. Reviewer Internal melakukan
penilaian terhadap proposal
penelitian internal dan eksternal.
d. Dosen melaporkan hasil
penelitian internal dan Eksternal
e. Mahasiswa melakukan penelitian
di tingkat S1 dalam bentuk
skripsi.
f. Mahasiswa harus
menyeminarkan dan
a. Berkoordinasi dengan LPPM
untuk Mengadakan klinik
usulan proposal penelitian
internal dan eksternal
b. Berkoordinasi dengan LPPM
untuk Mengadakan evaluasi
proposal yang diajukan
untuk penelitian internal dan
eksternal.
c. Berkoordinasi dengan LPPM
untuk Reviwer Internal
melakukan monitoring dan
evaluasi terhadap
pelaksanaan penelitian
eksternal dan internal.
d. Berkoordinasi dengan LPPM
Dosen
LPPM
Anggaran
Jumlah
proposal
penelitian dan
skripsi
mahasiswa
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 89
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra Strategi Pencapaian Standar Sumber Daya
Mekanisme
Kontrol
mempublikasikan hasil penelitian
setelah selesai melakukan
penelitian.
untuk Melakukan evaluasi
penelitian
e. Melakukan monitoring dan
evaluasi terhadap penelitian
mahasiswa.
Penilaian Penelitian
a. Reviewer Internal melakukan
penilaian usulan proposal
penelitian
b. Reviewer Internal melakukan
penilaian pelaksanaan penelitian.
c. Reviwer Internal melakukan
penilaian terhadap hasil
penelitian
d. Melakukan penilaian terhadap
proposal dan hasil penelitian
mahasiswa dalam bentuk skripsi
a. Berkoordinasi dengan LPPM
untuk Mengadakan penilaian
dalam seminar usulan
penelitian.
b. Berkoordinasi dengan LPPM
untuk Reviwer internal
melakukan penilaian
penelitian
c. Berkoordinasi dengan LPPM
untuk Reviwer internal
melakuan penilaian luaran
hasil penelitian.
d. Melakukan proses
pemantauan penilaian
penelitian mahasiswa.
Dosen
LPPM
Reviewer
Mahasiswa
Anggaran
Jumlah
proposal
penelitian dan
skripsi
mahasiswa
Peneliti Penelitian
a. Peneliti wajib memiliki
kemampuan tingkat penguasaan
metodologi penelitian.
b. Kemampuan peneliti ditentukan
berdasarkan: kualifikasi akademik
dan hasil penelitian.
c. Kemampuan peneliti menentukan
kewenangan melaksanakan
penelitian.
d. Dosen wajib meningkatkan
jabatan fungsionalnya dan
melanjutkan studinya
a. Berkoordinasi dengan LPPM
untuk Mengadakan pelatihan
metodelogi penelitian
b. Mendorong dosen untuk
meningkatkan jabatan
fungsional.
c. Mendorong dosen untuk
melanjutkan studi ke jenjang
lebih tinggi.
Dosen
LPPM
Reviewer
Anggaran
Jumlah dosen
peneliti
Sarana dan Prasarana Penelitian
a. Tersedianya Sarana dan
prasarana penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat.
b. Sarana dan prasarana penelitian
harus memenuhi standar mutu,
keselamatan kerja, kesehatan,
kenyamanan, dan keamanan
peneliti, masyarakat, dan
lingkungan.
a. Mendorong tersedianya
laboratorium
b. Menyediakan akses bahan
pustaka yang digunakan
untuk referensi penelitian.
c. Menyediakan teknologi
informasi dan komunikasi
yang memadai.
d. Menyediakan ruang baca
dan ruang seminar yang
memadai.
Dosen
LPPM
Laboratorium
Perpustakaan
Anggaran
Kelengkapan
sarana
prasarana
serta
Laboratorium
Pengelolaan Penelitian
a. Tersedianya standar pengelolaan
penelitian
b. Pengelolaan penelitian
a. Membuat struktur organisasi
b. Menyelenggarakan berbagai
pelatihan, seminar dan
Dosen
LPPM
Ketersediaan
standar
pengelolaan
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 90
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra Strategi Pencapaian Standar Sumber Daya
Mekanisme
Kontrol
dilaksanakan oleh LPPM yang
bertugas untuk melakukan
pengelolaan penelitian di
Universitas Wiralodra.
lokakarya.
c. Menjalin kerjasama nasional
maupun internasional.
Anggaran penelitian
Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian
a. Tersedianya standar pendanaan
dan pembiayaan penelitian.
b. Universitas Wiralodra wajib
menyediakan dana penelitian
internal.
c. Tersedianya anggaran penelitian
internal maupun eksternal
d. Tersedianya Mekanisme
pendanaan dan pembiayaan
penelitian inernal.
a. Mendorong Pimpinan
Universitas Wiralodra untuk
mengalokasikan dana untuk
kegiatan penelitian di
lingkungan Universitas
Wiralodra.
b. Berkoordinasi dengan LPPM
untuk mensosialisaikan
sumber-sumber dana
penelitian eksternal
c. Menjalin kerja sama
penelitian.
Dosen
LPPM
Anggaran
Jumlah
anggaran
penelitian tiap
tahun
4. Indikator Kinerja Utama
a) Relevansi Penelitian DTPS
1) Fakultas Teknik dan Prodi Teknik Komputer memiliki peta jalan (road map) atau
peta jalan penelitian yang diterbitkan oleh Rektor berdasarkan Keputusan Rektor
Universitas Wiralodra Nomor: 134/SK/R.UW/VI/2016 tentang Rencana Strategis
Penelitian Universitas Wiralodra Tahun 2016 – 2020. Rencana Strategis
Penelitian digunakan sebagai Road map penelitian yang bertujuan untuk
memayungi tema penelitian DTPS dan mahasiswa agar relevan dengan keilmuan
program studi teknik komputer.
2) Dalam hal pelaksanaan penelitian di Prodi Teknik Komputer, DTPS dapat
melakukan penelitian secara mandiri dan dapat pula dengan melibatkan
mahasiswa. Dalam kurun waktu 3 tahun DTPS prodi teknik komputer telah
menghasilkan 26 karya penelitan DTPS dan 4 (empat) penelitian DTPS yang
melibatkan mahasiswa. Jumlah mahasiswa yang terlibat dari 4 (empat) penelitian
tersebut sebanyak 12 mahasiswa atau 12,63% dari total mahasiswa Prodi Teknik
Komputer FT Unwir. Dari hasil penelitian tersebut sesuai dengan Rencana
Strategis Penelitian Universitas Wiralodra Tahun 2016 – 2020, yaitu bidang
Pengembangan Sistem Informasi Teknologi dan Komunikasi Terapan
3) Fakultas Teknik belum melakukan evaluasi kesesuaian penelitian dosen dan
mahasiswa terhadap peta jalan berdasarkan Rencana Strategis Penelitian
Universitas Wiralodra Tahun 2016 – 2020
4) Dikarenakan fakultas teknik belum melakukan evaluasi terhadap kesesuaian
penelitian dosen dan mahasiswa terhadap peta jalan berdasarkan Rencana
Strategis Penelitian Universitas Wiralodra Tahun 2016 – 2020, maka untuk
perbaikan relevansi penelitian dan pengembangan keilmuan prodi Teknik
Komputer juga belum dilakukan.
b) Dalam kurun waktu 3 tahun DTPS prodi teknik komputer telah menghasilkan 4
(empat) penelitian dosen yang melibatkan mahasiswa. Jumlah mahasiswa yang
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 91
terlibat dari 4 (empat) penelitian tersebut sebanyak 12 mahasiswa atau 12,63% dari
total mahasiswa Prodi Teknik Komputer FT Unwir.
c) Belum ada kegiatan penelitian DTPS yang digunakan sebagai rujukan tema tesis
atau disertasi mahasiswa dalam 3 tahun terakhir, karena prodi Teknik Komputer
baru berdiri selama 3 tahun dan belum menghasilkan lulusan ataupun mahasiswa
angkatan I belum sampai dengan penyusunan skripsi.
5. Indikator Kinerja Tambahan
Indikator kinerja tambahan ditetapkan oleh UPPS dan Prodi Teknik Komputer
sesuai dengan standar penelitian yang ditetapkan oleh universitas, sebagai berikut:
1. Penelitian DTPS Teknik Komputer Universitas Wiralodra sudah ada yang sudah
terpublish pada jurnal penelitian internasional bereputasi, yaitu pada Journal of
Telecommunications and the Digital Economy (Q2) sebanyak 3 artikel, atau
sebesar 11,54% dari total artikel DTPS yang sudah terpublish
2. Penelitian DTPS Teknik Komputer Universitas Wiralodra sudah ada yang sudah
terpublish pada jurnal penelitian nasional terakreditasi, sebanyak 3 artikel atau
sebesar 11,54% dari total artikel DTPS yang sudah terpublish
6. Evaluasi Capaian Kinerja
Capaian kinerja bidang penelitian Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir
dalam 3 tahun terakhir berdasarkan program kerja yang ada dalam rencana strategi,
sebagai berikut:
Standar Pendidikan tinggi Universitas
Wiralodra
Jenis Capaian Kinerja Prodi Teknik
Komputer Unit
Target Capaian Realisasi Kinerja
2018 2019 2020 2018 2019 2020
Hasil Penelitian
a. Hasil penelitian diarahkan dalam rangka mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi; meningkatkan kesejahteraan masyarakat
b. Dosen harus menyeminarkan dan mempublikasikan hasil penelitian di jurnal lokal, nasional maupun internasional
c. Mahasiswa harus menyeminarkan dan mempublikasikan hasil penelitian di jurnal lokal, nasional maupun internasional;
a. Publikasi penelitian DTPS pada Jurnal Internasional Bereputasi
b. Publikasi penelitian DTPS pada Jurnal penelitian nasional terakreditasi
c. Publikasi penelitian DTPS pada Jurnal penelitian tidak terakreditasi
d. Publikasi penelitian DTPS dengan mahasiswa pada Jurnal penelitian nasional terakreditasi
e. Publikasi penelitian DTPS dengan mahasiswa pada Jurnal penelitian lokal
artikel
artikel
artikel
artikel
artikel
1
1
7
1
2
1
2
7
1
3
1
2
7
1
4
0
0
7
0
0
0
0
7
0
0
3
3
5
0
2
Isi Penelitian
a. Dosen melakukan penelitian yang dibiayai oleh Internal dengan memperhatikan
a. Kesesuian topik penelitian DTPS dengan RIP dan Renstra
b. Kesesuian topik
artikel
artikel
10
5
10
5
10
5
8
0
7
0
9
3
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 92
Standar Pendidikan tinggi Universitas
Wiralodra
Jenis Capaian Kinerja Prodi Teknik
Komputer Unit
Target Capaian Realisasi Kinerja
2018 2019 2020 2018 2019 2020
kesesuian RIP dan Renstra
b. Dosen melakukan penelitian yang dibiayai oleh pihak luar
c. Mahasiswa melakukan penelitian dengan memperhatikan kesesuaian topik penelitian dengan bidang kajian program studi
penelitian DTPS dengan yang diminta oleh pihak luar untuk penelitian yang didanai oleh eksternal
c. Topik penelitian mahasiswa sudah sesuai dengan topik kajian program studi
artikel
1
3
5
0
2
0
Proses Penelitian
a. Dosen merencanakan usulan penelitian
b. LPPM melaksanakan seleksi proposal penelitian.
c. Reviewer Internal melakukan penilaian proposal.
d. Dosen melaporkan hasil penelitian
e. Mahasiswa melakukan penelitian di tingkat S1 dalam bentuk skripsi.
f. Mahasiswa harus menyeminarkan dan mempublikasikan hasil penelitian
a. Proposal Penelitian DTPS
b. Laporan hasil
penelitian c. Skripsi mahasiswa d. Pembuatan Jurnal
Teknokom
artikel
artikel
skripsi jurnal
15
15
0
tersedia
15
15
0
tersedia
15
15
0
tersedia
8
8
0
tersedia
7
7
0
tersedia
12
11
0
tersedia
Penilaian Penelitian
a. Reviewer Internal melakukan penilaian terhadap usulan proposal penelitian
b. Reviewer Internal melakukan penilaian terhadap pelaksanaan penelitian.
c. Reviwer Internal melakukan penilaian terhadap hasil penelitian dosen.
d. Melakukan penilaian terhadap proposal dan hasil penelitian mahasiswa dalam bentuk skripsi
a. Proposal yang lulus seleksi seminar proposal penelitian internal
b. Proposal yang lulus seleksi seminar proposal penelitian eksternal
c. Hasil penelitian d. Luaran penelitian
sesuai dengan target hasil penelitian
e. Proposal skripsi mahasiswa
proposal
proposal
artikel
artikel
skripsi
10
5
15
15
0
10
5
15
15
0
10
5
15
15
0
8
0
8
8
0
7
0
7
7
0
9
3
11
11
0
Peneliti Penelitian
a. Peneliti wajib memiliki kemampuan tingkat penguasaan metodologi penelitian.
b. Kemampuan peneliti
a. Dosen dengan jabatan fungsional asisten ahli
b. Dosen dengan jabatan fungsional
%
%
28,57
0
85,71
14,29
71,43
28,57
28,57
0
85,71
14,29
85,71
14,29
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 93
Standar Pendidikan tinggi Universitas
Wiralodra
Jenis Capaian Kinerja Prodi Teknik
Komputer Unit
Target Capaian Realisasi Kinerja
2018 2019 2020 2018 2019 2020
ditentukan berdasarkan: kualifikasi akademik dan hasil penelitian.
c. Kemampuan peneliti menentukan kewenangan melaksanakan penelitian.
d. Dosen wajib meningkatkan jabatan fungsionalnya dan melanjutkan studinya
Lektor c. Dosen dengan
jabatan fungsional Lektor kepala
d. Dosen bergelar S3
%
%
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Sarana dan Prasarana Penelitian
a. Tersedianya Sarana dan prasarana penelitian dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
b. Sarana dan prasarana penelitian harus memenuhi standar mutu, keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, dan keamanan peneliti, masyarakat, dan lingkungan.
a. Sarana dan Prasarana Laboratorium
b. Perpustakaan beserta pustakanya dan tersediannya akses ke jurnal elektronik internasional.
c. Tersedianya Jaringan internet
d. Tersedianya ruang baca dan diskusi yang memadai
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
Pengelolaan Penelitian
a. Tersedianya standar penelitian
b. Pengelolaan penelitian dilaksanakan oleh LPPM
a. Tersedianya standar penelitian
b. Terbentuknya LPPM beserta jabaran tugas dan tanggung jawab
tersedia
terbentuk
tersedia
terbentuk
tersedia
terbentuk
tersedia
terbentuk
tersedia
terbentuk
tersedia
terbentuk
tersedia
terbentuk
Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian
a. Tersedianya standar pendanaan dan pembiayaan penelitian.
b. Universitas Wiralodra wajib menyediakan dana penelitian internal.
c. Tersedianya anggaran penelitian internal dan eksternal.
d. Tersedianya Mekanisme pendanaan dan pembiayaan penelitian inernal.
a. Tersedianya alokasi dana untuk pengelolaan penelitian
b. Usulan penelitian yang didanai dari lembaga pemerintah, swasta maupun lembaga luar negeri
c. Terjalinnya kerja sama dengan lembaga-lembaga penelitian, pemerintah, perusahaan di dalam dan di luar negeri
Rp
Rp
MoU
50jt
35jt
3
60jt
40jt
6
70jt
60jt
8
43jt
0
3
41jt
0
1
47,5jt
52,6jt
0
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 94
7. Penjaminan Mutu Penelitian
Standar Penelitian merupakan standar yang harus diterapkan dalam
melaksanakan penelitian dosen maupun mahasiswa di perguruan tinggi, oleh karena
itu, Standar Penelitian harus melalui tahapan siklus manajemen mutu meliputi :
penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan perbaikan berkelanjutan
(PPEPP).
a) Penetapan Standar. Dalam penetapan standar Penelitian sudah dilakukan di tingkat
universitas
b) Pelaksanaan Standar . Dalam pelaksanaan standar penelitian yang sudah
ditetapkan, maka prodi teknik komputer Fakultas Teknik Unwir melakukan langkah-
langkah untuk pemenuhan Standar penelitian tersebut.
c) Evaluasi Standar. Berkaitan dengan siklus PPEPP pada standar penelitian ini, baru
sampai dengan Pelaksanaan standar, belum melakukan evaluasi.
d) Pengendalian, dan perbaikan berkelanjutan standar. Karena Fakultas Teknik belum
melakukan evaluasi standar penelitian.
8. Kepuasan Pengguna
Pengukuran kepuasan peneliti dan mitra terhadap layanan dan pelaksanaan
proses penelitian menggunakan model SERVQUAL.Indikator kepuasan peneliti
terhadap pelaksanaan proses penelitian, meliputi : ketersediaan akses informasi
penelitian, ketersediaan akses publikasi online, fasilitas hibah penelitian, pembiayaan
penelitian, pembiayaan publikasi penelitian, dan ketersediaan fasilitas HaKI.
Sedangkan, indikator kepuasan mitra terhadap layanan penelitian, meliputi : topik
kerjasama penelitian, hasil penelitian, implementasi hasil penelitian, respon LPPM,
SDM, dan sumber daya lain. Hasil kepuasan peneliti dan mitra terhadap proses
layanan dan pelaksanaan proses penelitian serta tindak lanjut yang dilakukan
UPPS/prodi, sebagai berikut:
No. Pemangku
Kepentingan
Rata-rata
Indeks/Rasio
(%)
Kriteria Rencana Tindak Lanjut Oleh UPPS/PS
1 Peneliti 69,90 Puas 1. Mengembangkan topic penelitian
yang sesuai perkembangan IPTEK;
2. Meningkatkan kerjasama penelitian
dengan lembaga/industri dalam dan
luar negeri;
3. Berkoordinasi dengan LPPM dalam
sosialisasi dana hibah penelitian;
4. Mendorong DTPS untuk membuat
proposal dengan dana hibah
penelitian;
2 Mitra 67,96 Puas
9. Simpulan Hasil Evaluasi serta Tindak Lanjut
Kegiatan penelitian DTPS Teknik Komputer dalam 3 tahun terakhir sudah baik,
dan sudah sesuai dengan road map penelitian. Pelibatan mahasiswa dalam kegiatan
penelitian DTPS sudah dilakukan, akan tetapi jumlahnya masih belum mencukupi.
Hasil analisis evaluasi masalah dan akar masalah di bidang penelitian Prodi Teknik
Komputer, sebagai berikut:
1) Pelibatan mahasiswa dalam penelitian DTPS kurang mencukupi;
2) Jurnal TEKNOKOM belum terakreditasi;
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 95
3) Anggaran dana kegiatan penelitian belum mencukupi;
Rencana tindak lanjut yang akan dilakukan Fakultas teknik dan Prodi Teknik
Komputer Unwir untuk menyelesaikan masalah dan akar masalah, yaitu:
1) Meningkatkan mutu dan kuantitas proposal penelitaian DTPS.
2) Sosialiasi pelibatan mahasiswa dalam penelitian DTPS lebih ditingkatkan;
3) Membuat program penelitian bersama dengan mahasiswa
4) Meningkatkan koordinasi dengan LPPM dalam sosialisasi dana hibah penelitian
5) Meningkatkan kerjasama riset dengan industri di bidang komputer dan IT;
6) Mendorong dan memfasilitasi publikasi penelitian DTPS pada jurnal nasional
terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi;
7) Meningkatkan mutu akreditasi jurnal TEKNOKOM.
8) Meningkatkan kemampuan DTPS untuk menghasilkan publikasi ilmiah pada jurnal
nasional terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi.
9) Mendorong dosen untuk membuat proposal penelitian dengan pendanaan eksternal.
C.8. Pengabdian kepada Masyarakat
1. Latar Belakang
Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) adalah salah satu kewajiban dosen untuk
berkontribusi untuk negeri. PkM merupakan salah satu elemen dari Tri Dharma
Perguruan Tinggi. Elemen tersebut menjadi aksi dari keterlibatan perguruan tinggi
dalam pembangunan dan menghilangkan isolasi dunia akademik terhadap persoalan
masyarakat. Selain itu, masyarakat juga akan mendapatkan bekal untuk
menyelesaikan permasalahan dan menjawab tantangan dalam kehidupannya.
Masyarakat juga nantinya akan memberikan pembelajaran bagi perguruan tinggi
tentang realitas kehidupan. Pada dasarnya, kegiatan PkM diharapkan menjadi
kegiatan berkesinambungan untuk membantu masyarakat dalam menangani
permasalahan yang mereka hadapi. Terlebih jika output dari kegiatan PkM tersebut
jelas dan bermanfaat serta berefek langsung bagi kehidupan masyarakat. Tujuan
evaluasi PkM DTPS Teknik Komputer adalah untuk memperoleh data luaran, outcome,
dan informasi lainnya yang mencakup: (1) kinerja dosen dalam melaksanakan
penugasan program pengabdian kepada masyarakat; (2) kemajuan pelaksanaan
kegiatan PkM dan kemanfaatannya bagi masyarakat, pemerintah daerah,dan industri;
(3) hambatan-hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan kegiatan hingga pelaporan;
(4) pencapaian hasil kegiatan,terutama kemungkinannya untuk memperoleh HAKI,
diseminasi atau scaling-up Teknologi Tepat Guna (TTG) yang diaplikasikan dan/ atau
dipublikasikan (ilmiah atau pun media massa); (5) peran LPPM Unwir dalam mengelola
kegiatan pengabdian kepada masyarakat; dan (6) masukan yang diperlukan guna
perbaikan penyelenggaraan program pengabdian kepada masyarakat pada tahun
selanjutnya.
Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Wiralodra bertujuan agar
terwujudnya pengabdian kepada masyarakat dalam berbagai bidang yang bermanfaat
dalam memajukan kesejahteraan umum dan mencerdasakan kehidupan bangsa baik
pada tingkat daerah maupun nasional. Oleh karena itu perlu adanya standar pelaksana
pengabdian kepada masyarakat yang merupakan kriteria minimal kemampuan
pelaksana untuk melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dan merupakan
kriteria minimal tentang perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, pemantauan dan
evaluasi, serta pelaporan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Dengan
pengelolaan pengabdian masyarakat akan memudahkan pelaksanaan pengabdian
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 96
masyarakat di tingkat perguruan tinggi, mulai dari usulan atau proposal kegiatan
pengabdian masyarakat, tahap seleksi, pengumuman, sampai pada tahap pelaporan
hasil pengabdian masyarakat. Pengelolaan pengabdian masyarakat merencanakan
kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan mengimplementasikannya ke dalam
beberapa kegiatan pengabdian masyarakat yang berwujud kontribusi kepakaran,
kegiatan pemanfaatan hasil pendidikan, dan/atau penelitian dalam peningkatan
kualitas hidup masyarakat. Pengelolaan yang dimulai dari perencanaan, pengusulan,
seleksi proposal, pelaksanaan, dan pelaporan kegiatan.
Dalam rangka memenuhi amanah salah satu misi Universitas Wiralodra yakni
Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam berbagai bidang baik tingkat
Daerah, maupun Nasional; maka diperlukan adanya standar hasil pengabdian kepada
masyarakat. Standar hasil pengabdian merupakan merupakan kriteria minimal hasil
pengabdian kepada masyarakat dalam menerapkan, mengamalkan, dan
membudayakan ilmu pengetahuan dan teknologi guna memajukan kesejahteraan
umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Hasil kegiatan pengabdian kepada
masyarakat juga bertujuan menciptakan kepuasan masyarakat sasaran, perubahan
sikap, pengetahuan dan keterampilan pada masyarakat, memanfaatkan ilmu
pengetahuan dan teknologi secara berkelanjutan, menciptakan pengayaan sumber
belajar dan/atau pembelajaran, serta mengatasi masalah sosial dan rekomendasi
kebijakan yang dapat dimanfaatkan seluruh pemangku kepentingan.
2. Kebijakan
Kebijakan yang telah dimiliki dan ditetapkan oleh Universitas Wiralodra yang terkait
dengan pengabdian kepada masyarakat adalah sebagai berikut :
a. Peraturan Yayasan Wiralodra Indramayu Nomor. 001/Per/YWI/X/2018 Tentang
Statuta Universitas Wiralodra
b. Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 089.c/SK/R.UW/IX/2017
Tentang Standar Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Wiralodra
c. Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 089.d/SK/R.UW/IX/2017
Tentang Standar Internal Universitas Wiralodra
d. Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 237.b/SK/R.UW/IX/2017
Pedoman Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Wiralodra
e. Keputusan Rektor Universitas Wiralodra Nomor 257.b/SK/R.UW/IX/2017
Tentang Standar Operasional Prosedur (SOP) Pengabdian kepada Masyarakat
Universitas Wiralodra
3. Strategi Pencapaian Standar
Strategi yang ditetapkan Fakultas Teknik Unwir untuk mencapai standar PkM
pada prodi Teknik Komputer, yaitu:
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra
Strategi Pencapaian
Standar
Sumber
Daya
Mekanisme
Kontrol
Hasil Pengabdian
a. Hasil PkM harus mengarah kepada penyelesaian masalah yang dihadapi masyarakat
b. Dosen melakukan PkM minimal satu tahun sekali dalam bentuk pemanfaatan teknologi tepat guna
c. Dosen melakukan PkM yang
hasilnya dapat mengembangkan
a. Mengarahkan dosen
untuk mengajukan
usulan proposal PkM
b. Mendorong dosen
melakukan PkM berupa
pemanfaatan teknologi
tepat guna
Dosen
LPPM
Masyarakat
Anggaran
LKD dan Sister
Dosen
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 97
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra
Strategi Pencapaian
Standar
Sumber
Daya
Mekanisme
Kontrol
ilmu pengetahuan, teknologi; Bahan
ajar atau modul pelatihan.
c. Mengarahkan dosen
untuk mempublikasi
hasil PkM
d. Mendorong dosen untuk
menghasilkan bahan
ajar atau modul
pelatihan dari hasil
pengabdian
Isi Pengabdian
a. Kedalaman dan keluasan materi PkM
bersumber dari hasil penelitian atau
pengembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi yang dapat diterapkan
langsung oleh masyarakat pengguna;
b. Dosen melakukan PkM yang berasal
dari hasil penelitian.
a. Mendorong dosen untuk
melakukan PkM dari
hasil penelitiannya.
b. Mengarahkan dosen
mengembangkan ilmu
pengetahuan dan
teknologi tepat guna.
Dosen
LPPM
Anggaran
LKD dan Sister
Dosen
Proses Pengabdian
a. Standar proses PkM merupakan kriteria minimal tentang kegiatan PkM, yang terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan kegiatan.
b. Kegiatan PkM dapat berupa: pelayanan kepada masyarakat; penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan bidang keahliannya;
c. Kegiatan PkM wajib mempertimbangkan standar mutu, keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, serta keamanan pelaksana, masyarakat, dan lingkungan.
d. Kegiatan PkM yang dilakukan oleh mahasiswa harus diarahkan untuk memenuhi capaian pembelajaran lulusan.
e. Kegiatan PkM yang dilakukan oleh mahasiswa dinyatakan dalam besaran sks.
f. LPPM melaksanakan seleksi proposal PkM dari pembiayaan internal dan eksternal
g. Reviewer Internal melakukan penilaian terhadap proposal PkM
h. Dosen melaporkan hasil PkM i. Mahasiswa S1 harus merancang
usulan kegiatan PkM dalam KKN pada akhir semester 6.
j. Mahasiswa melaksanakan kegiatan PkM dilaksanakan paling lama 2 (dua) bulan.
k. Mahasiswa harus menyeminarkan dan mempublikasikan hasil kegiatan PkM.
a. Memberikan pelatihan
kepada dosen berkaitan
dengan perencanaan
kegiatan PkM dengan
pembiayaan internal dan
eksternal.
b. Mengadakan evaluasi
proposal PkM.
c. Melakukan monitoring
dan evaluasi terhadap
pelaksanaan PkM.
d. Melakukan monitoring
dan evaluasi terhadap
pelaksanaan kegiatan
PkM mahasiswa pada
kegiatan KKN
e. Membuat panduan
proses pelaksanaan
kegiatan PkM yang
dilakukan oleh
mahasiswa yang
terarah, terukur, dan
terprogram.
Dosen
LPPM
Mahasiswa
Reviewer
Anggaran
LKD dan Sister
Dosen serta
KKN Mahasiswa
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 98
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra
Strategi Pencapaian
Standar
Sumber
Daya
Mekanisme
Kontrol
Penilaian Pengabdian
a. Standar penilaian PkM merupakan kriteria minimal tentang penilaian terhadap proses dan hasil PkM.
b. Penilaian proses dan hasil PkM harus dilakukan secara terintegrasi paling sedikit memenuhi unsur: edukatif, objektif, akuntabel, dan transparan,
c. Penilaian proses dan hasil PkM harus memenuhi unsur penilaian dan memperhatikan kesesuaian dengan standar hasil, standar isi, dan standar proses PkM.
d. Kriteria minimal penilaian hasil PkM meliputi: tingkat kepuasan, perubahan sikap, pengetahuan, dan keterampilan pada masyarakat sesuai dengan sasaran program;
a. Mendorong dosen untuk
memperhatikan tingkat
kepuasaan terhadap
PkM yang dilakukannya.
b. Mengarahkan untuk
terjadinya perubahan
sikap, pengetahuan, dan
keterampilan pada
masyarakat sesuai
dengan sasaran
program.
Dosen
LPPM
Mahasiswa
Anggaran
LKD dan Sister
Dosen serta
mahasiswa
Pelaksana PkM
a. Standar pelaksana PkM merupakan
kriteria minimal kemampuan
pelaksana untuk melaksanakan
PkM
b. Pelaksana PkM wajib memiliki
penguasaan metodologi penerapan
keilmuan.
c. Kemampuan pelaksana PkM
ditentukan berdasarkan kualifikasi
akademik.
d. Pelaksanaan PkM didukung oleh
institusi pada program studi dalam
bentuk pendanaan secara internal.
a. Meningkatkan
Kualifikasi akademik
pelaksana PkM.
b. Kompetensi pelaksana
kegiatan PkM.
c. Dosen di jurusan
melakukan kegiatan
PkM yang sesuai
dengan bidangnya dan
melibatkan mahasiswa.
Dosen
LPPM
Mahasiswa
Anggaran
Jumlah dosen
sebagai
pelaksana
pengabdian
kepada
masyarakat
Sarana dan Prasarana Pengabdian
a. Standar sarana dan prasarana PkM
merupakan kriteria minimal tentang
sarana dan prasarana yang
diperlukan untuk menunjang proses
PkM dalam rangka memenuhi hasil
PkM.
b. Sarana dan prasarana penunjang
PkM harus memenuhi standar mutu,
keselamatan kerja, kesehatan,
kenyamanan, dan keamanan
a. Menyediakan Prasarana
dan sarana PkM
b. Menyediakan fasilitas
komputer.
c. Menyedikan fasilitas
Pendukung PkM yang
terkait dengan bidang
ilmu Program Studi dan
area sasaran.
Dosen
LPPM
Laboratoriu
m
Perpustaka
an
Anggaran
Kelengkapan
sarana
prasarana serta
Laboratorium
Pengelolaan Pengabdian
a. Standar pengelolaan PkM
merupakan kriteria minimal tentang
perencanaan, pelaksanaan,
pengendalian, pemantauan dan
evaluasi, serta pelaporan kegiatan
PkM.
b. Pengelolaan PkM harus
a. Menyusun standar
penjaminan mutu
internal kegiatan PkM;
b. Menyusun dan
mengembangkan
rencana program PkM
sesuai dengan Renstra
Dosen
LPPM
Anggaran
Ketersediaan
standar
pengelolaan
penelitian
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 99
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra
Strategi Pencapaian
Standar
Sumber
Daya
Mekanisme
Kontrol
dilaksanakan oleh unit kerja dalam
bentuk kelembagaan yang bertugas
untuk mengelola PkM
c. Pengelolaan PkM didukung oleh
institusi pada program studi dalam
bentuk pendanaan secara internal
PkM perguruan tinggi;
c. Memiliki panduan
tentang kriteria
pelaksana PkM;
Pendanaan dan Pembiayaan Pengabdian
a. Standar pendanaan dan
pembiayaan PkM merupakan
kriteria minimal sumber dan
mekanisme pendanaan dan
pembiayaan PkM.
b. Perguruan tinggi wajib menyediakan
dana internal untuk PkM.
c. Pendanaan PkM dapat bersumber
dari eksternal
d. Dosen dan mahasiswa bisa
berpartisipasi dalam kegiatan PkM
dengan menggunakan dana
mandiri.
a. Membuat manajemen
PkM mulai seleksi
proposal,pemantauanev
aluasi, pelaporan, dan
diseminasi hasil PkM;
b. Peningkatan kapasitas
pelaksana.
c. Memperoleh dana
operasional
penyelenggaraan
tridharma secara
berkelanjutan.
d. Memiliki kerjasama
kegiatan PkM
Dosen
LPPM
Anggaran
Jumlah
anggaran
Pengabdian tiap
tahun
4. Indikator Kinerja Utama
1) Fakultas Teknik dan Prodi Teknik Komputer belum memiliki peta jalan (road map)
Pengabdian kepada Masyarakat (PkM), meskipun belum memiliki peta jalan
tersebut, DTPS Prodi Teknik Komputer tetap melakukan kegiatan Pengabdian
kepada Masyarakat (PkM), dan sebagai peta jalannya berdasarkan standar
pengabdian kepada masyarakat dan Renstra Prodi Teknik Komputer, serta
permintaan dari pihak stakeholder.
2) Dalam hal pelaksanaan Pengabdian di Prodi Teknik Komputer, DTPS dapat
melakukan PkM secara mandiri dan dapat pula dengan melibatkan mahasiswa.
Dalam kurun waktu 3 tahun DTPS prodi teknik komputer telah melakukan PkM
sebanyak 6 kali dan 2 kali PkM dosen yang melibatkan mahasiswa. Jumlah
mahasiswa yang terlibat dari 2 PkM tersebut sebanyak 6 mahasiswa atau 6,32%
dari total mahasiswa Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir.
3) Fakultas Teknik belum melakukan evaluasi kesesuaian Pengabdian kepada
Masyarakat (PkM) DTPS dan mahasiswa terhadap peta jalan.
4) Dikarenakan fakultas teknik belum melakukan evaluasi terhadap kesesuaian PkM
dosen dan mahasiswa terhadap peta jalan, maka untuk perbaikan relevansi PkM
dan pengembangan keilmuan prodi Teknik Komputer juga belum dilakukan.
b) Dalam kurun waktu 3 tahun DTPS prodi teknik komputer telah melakukan PkM
sebanyak 6 kali dan 2 kali PkM dosen yang melibatkan mahasiswa. Jumlah
mahasiswa yang terlibat dari 2 PkM tersebut sebanyak 6 mahasiswa atau 6,32%
dari total mahasiswa Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir.
5. Indikator Kinerja Tambahan
Indikator kinerja tambahan dalam bidang PkM pada prodi Teknik Komputer
Fakuktas Teknik Unwir yang didasarkan standar pengabdian yang ditetapkan oleh
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 100
Unwir adalah adanya permintaan dari stakeholder dalam pelaksanaan Pengabdian
kepada Masyarakat, yaitu sebanyak 5 kegiatan, yaitu dari institusi pemerintah
kabupaten, pemerintah desa dan institusi pendidikan. Dengan adanya permintaan
tersebut menunjukkan kepercayaan stakeholder terhadap prodi Teknik Komputer
dalam melakukan pengabdian kepada masyarakat dan dipercaya dapat membantu
menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh masyarakat (stakeholder).
6. Evaluasi Capaian Kinerja
Evaluasi capaian kinerja bidang PkM Prodi Teknik Komputer dalam 3 tahun
terakhir, sebagai berikut:
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra
Jenis Capaian
Kinerja Prodi Teknik
Komputer
Unit
Target Capaian Realisasi Kinerja
2018 2019 2020 2018 2019 2020
Hasil Pengabdian
a. Hasil PkM harus mengarah
kepada penyelesaian
masalah yang dihadapi
masyarakat
b. Dosen melakukan PkM
dalam bentuk pemanfaatan
teknologi tepat guna
c. Dosen melakukan PkM
yang hasilnya dapat
mengembangkan IPTEK;
Bahan ajar atau modul
pelatihan
a. PkM yang dapat
menyelesaikan
masalah yang
dihadapi masyarakat
b. Jumlah mitra
kerjasama PkM
c. Hasil PkM berupa
teknologi yang tepat
guna yang
dimanfaatkan
masyarakat
d. PkM yang
dipublikasikan
e. PkM menghasilkan
bahan ajar dan
modul pelatihan
PkM
Mitra
PkM
PkM
PkM
2
2
0
2
2
3
3
2
3
3
4
4
2
4
4
1
1
0
0
0
3
3
0
0
0
2
2
2
0
0
Isi Pengabdian
a. Kedalaman dan keluasan
materi PkM bersumber dari
hasil penelitian atau
pengembangan IPTEK yang
dapat diterapkan langsung
oleh masyarakat pengguna
b. Dosen melakukan PkM
yang berasal dari hasil
penelitian.
a. Program PkM yang
merupakan
penerapan langsung
dari hasil penelitian
b. Program PkM yang
merupakan upaya
untuk
mengembangkan
ilmu pengetahuan
dan teknologi
PkM
PkM
2
2
2
2
2
2
0
0
0
0
2
2
Proses Pengabdian
a. Standar proses PkM
merupakan kriteria minimal
tentang kegiatan PkM,
yang terdiri atas
perencanaan,
pelaksanaan, dan
pelaporan kegiatan.
b. Kegiatan PkM dapat
berupa: pelayanan kepada
masyarakat; penerapan
a. Proposal PkM yang
diajukan pada
pembiyaan eksternal
b. Proposal PkM yang
diajukan pada
pembiyaan internal
c. usulan PkM
pembiyaan internal
yang melibatkan
mahasiswa
PkM
PkM
PkM
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
0
0
2
0
1
2
0
1
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 101
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra
Jenis Capaian
Kinerja Prodi Teknik
Komputer
Unit
Target Capaian Realisasi Kinerja
2018 2019 2020 2018 2019 2020
IPTEK
c. Kegiatan PkM wajib
mempertimbangkan standar
mutu, keselamatan kerja,
kesehatan, kenyamanan,
serta keamanan pelaksana,
masyarakat, dan
lingkungan.
d. Kegiatan PkM yang
dilakukan oleh mahasiswa
harus diarahkan untuk
memenuhi capaian
pembelajaran lulusan.
e. Kegiatan PkM yang
dilakukan oleh mahasiswa
dinyatakan dalam besaran
sks.
f. Dosen merencanakan
usulan PkM
g. LPPM melaksanakan
seleksi proposal PkM dari
pembiayaan internal dan
eksternal
h. Reviewer Internal
melakukan penilaian
terhadap proposal PkM
i. Dosen melaporkan hasil
PkM
j. Mahasiswa S1 harus
merancang usulan kegiatan
PkM KKN pada akhir
semester 6.
k. Mahasiswa melaksanakan
kegiatan PkM dilaksanakan
paling lama 2 (dua) bulan.
l. Mahasiswa harus
menyeminarkan dan
mempublikasikan hasil
kegiatan PkM.
d. Publikasi PkM PkM
2
2
2
0
0
0
Penilaian Pengabdian
a. Standar penilaian PkM
merupakan kriteria minimal
tentang penilaian terhadap
proses dan hasil PkM.
b. Penilaian proses dan hasil
PkM harus dilakukan
secara terintegrasi paling
sedikit memenuhi unsur:
edukatif, objektif,
Survey ke masyarakat
dan evaluasi tentang
pelaksanaan dan hasil
PkM dosen sebagai
umpan balik kegiatan
PkM
Surv
ey
dan
Evalu
asi
1X 1X 1X 1X 1X 1X
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 102
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra
Jenis Capaian
Kinerja Prodi Teknik
Komputer
Unit
Target Capaian Realisasi Kinerja
2018 2019 2020 2018 2019 2020
akuntabel, dan transparan,
c. Penilaian proses dan hasil
PkM harus memenuhi
unsur penilaian dan
memperhatikan kesesuaian
dengan standar hasil,
standar isi, dan standar
proses PkM.
d. Kriteria minimal penilaian
hasil PkM meliputi: tingkat
kepuasan, perubahan
sikap, pengetahuan, dan
keterampilan pada
masyarakat sesuai dengan
sasaran program;
Pelaksana PkM
a. Standar pelaksana PkM
merupakan kriteria minimal
kemampuan pelaksana
untuk melaksanakan PkM.
b. Pelaksana PkM wajib
memiliki penguasaan
metodologi
c. Kemampuan pelaksana
PkM ditentukan
berdasarkan kualifikasi
akademik.
d. Pelaksanaan PkM
didukung oleh institusi
pada program studi dalam
bentuk pendanaan internal.
a. Pelaksana PkM
memiliki kualifikasi
akademik
b. Pelaksana PkM
memiliki kompetensi
% 100 100 100 100 100 100
Sarana dan Prasarana Pengabdian
a. Standar sarana dan
prasarana PkM merupakan
kriteria minimal tentang
sarana dan prasarana yang
diperlukan untuk
menunjang proses PkM
dalam rangka memenuhi
hasil PkM.
b. Sarana dan prasarana
penunjang PkM harus
memenuhi standar mutu,
keselamatan kerja,
kesehatan, kenyamanan,
dan keamanan
a. Tersedianya
prasarana
b. Tersedianya sarana
c. Tersedianya sarana
dan sistem
telekomunikasi dan
informasi
% 50 70 80 40 50 60
Pengelolaan Pengabdian
a. Standar pengelolaan PkM
merupakan kriteria minimal
a. Adanya peraturan,
panduan, dan sistem
Dok
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 103
Standar Pendidikan tinggi
Universitas Wiralodra
Jenis Capaian
Kinerja Prodi Teknik
Komputer
Unit
Target Capaian Realisasi Kinerja
2018 2019 2020 2018 2019 2020
tentang perencanaan,
pelaksanaan,
pengendalian, pemantauan
dan evaluasi, serta
pelaporan kegiatan PkM
b. Pengelolaan PkM harus
dilaksanakan oleh unit
kerja dalam bentuk
kelembagaan yang
bertugas untuk mengelola
PkM.
c. Pengelolaan PkM didukung
oleh institusi pada program
studi dalam bentuk
pendanaan internal
penjaminan mutu
internal kegiatan
PkM
b. Adanya dokumen
Rentra PkM
Dok
Belum
Belum
Belum
Belum
Belum
Belum
Pendanaan dan Pembiayaan Pengabdian
a. Standar pendanaan dan
pembiayaan PkM
merupakan kriteria minimal
sumber dan mekanisme
pendanaan dan
pembiayaan PkM.
b. Perguruan tinggi wajib
menyediakan dana internal
untuk PkM.
c. Pendanaan PkM dapat
bersumber dari eksternal
d. Mekanisme pendanaan
dan pembiayaan PkM
diatur oleh pemimpin
perguruan tinggi.
e. Dosen dan mahasiswa
bisa berpartisipasi dalam
kegiatan PkM dengan
menggunakan dana
mandiri.
a. Besarnya dana dari
internal untuk
kegiatan PkM
b. Besarnya dana dari
eksternal untuk
kegiatan PkM
Rp
Rp
20jt
5jt
30jt
10jt
45jt
15jt
21jt
2jt
28jt
0
44jt
2jt
7. Penjaminan Mutu PkM
Standar Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) merupakan standar yang harus
diterapkan dalam melaksanakan Tridharma di perguruan tinggi, oleh karena itu,
Standar PkM harus melalui tahapan siklus manajemen mutu meliputi : penetapan,
pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan perbaikan berkelanjutan (PPEPP).
a) Penetapan Standar. Dalam penetapan standar Pengabdian kepada Masyarakat
(PkM) sudah dilakukan di tingkat universitas
b) Pelaksanaan Standar. Dalam pelaksanaan standar Pengabdian kepada Masyarakat
(PkM) yang sudah ditetapkan, maka prodi teknik komputer Fakultas Teknik Unwir
melakukan langkah-langkah untuk pemenuhan Standar penelitian tersebut.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 104
c) Evaluasi Standar. Berkaitan dengan siklus PPEPP pada standar Pengabdian
kepada Masyarakat (PkM) ini, baru sampai dengan Pelaksanaan standar, belum
melakukan evaluasi.
d) Pengendalian, dan perbaikan berkelanjutan standar. Karena Fakultas Teknik belum
melakukan evaluasi standar Pengabdian kepada Masyarakat (PkM),maka upaya
Pengendalian, dan perbaikan berkelanjutan standar terhadap standar penelitian
juga belum dilakukan.
8. Kepuasan Pengguna
Pengukuran kepuasan pelaksana dan mitra terhadap layanan dan pelaksanaan
proses PkM menggunakan model SERVQUAL yang mengacu pada perbandingan dua
faktor utama, yaitu persepsi pelaksana dan mitra atas layanan dan pelaksanaan
proses PkM yang nyata mereka terima dengan layanan yang sesungguhnya mereka
harapkan. Indikator kepuasan pelaksana terhadap pelaksanaan proses PkM, meliputi :
distribusi informasi proses PkM dan prosedur kegiatan PkM. Sedangkan, indikator
kepuasan mitra terhadap layanan PkM, meliputi : pelaksanaan dan manfaat PkM.
Hasil kepuasan pelaksana dan mitra terhadap proses layanan dan pelaksanaan proses
PkM serta tindak lanjut yang dilakukan UPPS/prodi, sebagai berikut:
No. Pemangku
Kepentingan
Rata-rata
Indeks/Rasio
(%)
Kriteria Rencana Tindak Lanjut Oleh UPPS/PS
1 Pelaksana 71,43 Puas 1. Mengembangkan tema PkM yang
sesuai dengan perkembangan IPTEK
dan kebutuhan masyarakat;
2. Meningkatkan kerjasama PkM
dengan lembaga/industri dalam dan
luar negeri;
3. Berkoordinasi dengan LPPM dalam
sosialisasi dana hibah PkM;
4. Mendorong DTPS untuk membuat
proposal dengan dana hibah PkM.
2 Mitra 73,33 Puas
9. Simpulan Hasil Evaluasi serta Tindak Lanjut
Kegiatan PkM DTPS Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir dalam 3 tahun
terakhir secara kuantitas masih sedikit, begitu juga dengan pelibatan mahasiswa dalam
kegiatan PkM DTPS sudah dilakukan masih sedikit. Hasil analisis evaluasi masalah
dan akar masalah di bidang PkM Prodi Teknik Komputer, sebagai berikut:
1. Pelibatan mahasiswa dalam kegiatan PkM DTPS masih kurang;
2. Jumlah kegiatan PkM DTPS masih kurang;
3. Belum ada kegiatan PkM DTPS yang dibiayai dari dana hibah Dikti;
4. Belum ada usulan PkM DTPS yang diintegrasikan dalam bahan ajar atau modul
pelatihan.
5. Belum ada road map PkM DTPS;
6. Masih kecilnya anggaran kegiatan PkM dari internal
Rencana tindak lanjut yang akan dilakukan oleh Fakultas Teknik dan Prodi
Teknik Komputer Unwir untuk menyelesaikan masalah dan akar masalah di bidang
PkM, yaitu:
1. Meningkatkan kerjasama PkM dengan mitra lembaga/industri.
2. Meningkatkan sosialisasi kegiatan PkM kepada mahasiswa;
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 105
3. Meningkatkan sosialisasi PkM DTPS;
4. Meningkatkan usulan PkM DTPS untuk memperoleh danah hibah PkM
5. PkM DTPS lebih diutamakan untuk menghasilkan produk/inovasi teknologi tepat
guna yang bermanfaat untuk masyarakat;
6. Mendaftarkan HaKI produk/jasa yang dihasilkan melalui PkM DTPS;
7. Mengintegrasikan usulan PkM DTPS menjadi bahan ajar atau modul praktikum
mahasiswa.
8. Penyesuaian road map PkM DTPS yang sesuai dengan perkembangan teknologi
dan kebutuhan masyarakat.
9. Meningkatkan keahlian, keterampilan, wawasan, dan etika DTPS dan mahasiswa
yang dilibat dalam kegiatan PkM.
C.9. Luaran dan Capaian Tridharma
1. Indikator Kinerja Utama
a) Luaran Dharma Pendidikan
Luaran dharma pendidikan Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir
sebagai Indikator Kinerja Utama dapat disimak hanya pada satu aspek, yakni aspek
efektivitas dan produktivitas pendidikan. Sementara aspek lainnya, seperti capaian
pembelajaran lulusan (seperti rata-rata IPK lulusan), daya saing lulusan, kinerja
lulusan, dan prestasi mahasiswa belum ada capaian. Aspek-aspek tersebut
dimungkinkan belum ada pemenuhan capaian mengingat mahasiswanya masih 3
angkatan (tahun akademik 2017/2018-2019/2020) sehingga belum menghasilkan
lulusan. Demikian juga hal itu cenderung berpengaruh pada ketiadaan prestasi
mahasiswa (akademik dan non-akademik). Kecuali efektivitas dan produktivitas
pendidikan dalam pengertian rata-rata masa studi, persentase kelulusan tepat waktu,
dan persentase keberhasilan studi, aspek efektivitas dan produktivitas pendidikan
dalam pengertian tententu sebenarnya relatif terdapat pemenuhan capaian. Hal itu
tidak terlepas dari keberadaan dan konsistensi penerapan sistem pendidikan Prodi
Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir yang ditetapkan dengan berpatokan pada
kebijakan pendidikan, seperti yang diatur dalam standar pendidikan, pedoman
akademik, dan standar kompetensi lulusan. Sivitas akademika Prodi Teknik Komputer
Fakultas Teknik Unwir dapat memenuhi tata kelola pendidikan sesuai tugas pokok dan
fungsi masing-masing..
b) Luaran Dharma Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
1) Publikasi ilmiah yang dihasilkan oleh mahasiswa bersama DTPS Teknik
Komputer sebanyak 2 (dua) publikasi, yaitu pada tahun 2020 yang terpublikasi di
jurnal lokal ber ISSN, yaitu Teknokom. Penelitian tersebut, melibatkan 1 (satu)
dosen dan 1 (satu) mahasiswa pada setiap publikasinya. Sehingga keterlibatan
mahasiswa dalam penelitian bersama dosen masih sedikit, yaitu 2,1% dari total
mahasiswa di prodi Teknik Komputer.
2) Pagelaran/Pameran/presentasi/publikasi mahasiswa secara mandiri atau
bersama DTPS masih belum ada
3) Karya Ilmiah Mahasiswa yang Disitasi masih belum ada
4) Produk/Jasa DTPS yang Dihasilkan Mahasiswa yang Diadopsi oleh
Industri/Masyarakat masih belum ada
5) Luaran Penelitian/PkM yang Dihasilkan Mahasiswa masih belum ada
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 106
2. Indikator Kinerja Tambahan
Prodi Teknik Komputer FT Unwir tidak mempunyai indikator kinerja tambahan
bidang luaran dan capaian Tridharma untuk melampaui SN-DIKTI.
3. Evaluasi Capaian Kinerja
Dalam 3 tahun terakhir belum banyak capaian kinerja luaran, karena Prodi
Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir masih belum menghasilkan lulusan dan baru 3
(tiga) tahun menyelenggarakan perkuliahan
4) Penjaminan Mutu Luaran
Penerapan sistem penjaminan mutu internal yang telah ditetapkan standarnya
oleh Prodi Teknik Komputer FT Unwir pada luaran dan capaian tridharma belum
dilaksanakan. Sistem penjaminan mutu tersebut sejatinya berproses secara
berkelanjutan pada siklus penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan
perbaikan berkelanjutan (PPEPP).
5) Kepuasan Pengguna
Sejauh ini belum ada survey pengukuran mengenai kepuasaan pengguna lulusan
dan mitra kerja terhadap kinerja.
6) Simpulan Hasil Evaluasi dan Tindak Lanjut
Dengan masih sedikitnya pencapaian luaran dan tridharma, maka Prodi Teknik
Komputer Fakultas Teknik Unwir akan melaksanakan revitalisasi mutu luaran dan
capaian tridarma. Revitalisasi difokuskan pada peningkatan mutu proses pendidikan,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Akar permasalahan luaran dan
capaian tridhrma Prodi Teknik Komputer, yaitu:
1. Belum ada karya ilmiah, produk, dan jasa yang dihasilkan mahasiswa;
2. Belum ada publikasi karya ilmiah atau jasa yang dihasilkan mahasiswa;
3. Belum ada mahasiswa yang berprestasi di bidang akademik;
4. Belum ada mahasiswa yang berprestasi di bidang non akademik;
5. Belum adanya standar luaran dan capaian tridharma
Rencana tindak lanjut yang akan dilakukan oleh Prodi Teknik Komputer Fakultas
Teknik Unwir untuk menyelesaikan masalah dan akar masalah di luaran dan capaian
tridharma, yaitu:
1. Meningkatkan kerjasama (sponsor) kegiatan pengembangan mahasiswa dengan
lembaga/industri;
2. Memberi porsi pada jurnal TEKNOKOM untuk publikasi karya ilmiah mahasiswa;
3. Mendorong agar mahasiswa membuat karya ilmiah, produk, dan jasa;
4. Meningkatkan publikasi karya ilmiah mahasiswa ke jurnal nasional terakreditasi;
5. Mengirimkan mahasiswa dalam pagelaran jasa/produk teknologi komputer;
6. Megirimkan mahasiswa ke kompetisi akademik bidang teknologi komputer tingkat
lokal, regional, dan nasional;
7. Mengirimkan mahasiswa ke kompetisi bidang non akademik tingkat lokal, regional,
dan nasional;
8. Mendorong mahasiswa membuat usulan program PKM DIKTI;
9 Meningkatkan keahlian, keterampilan, dan inovasi mahasiswa dalam teknologi di
bidang komputer melalui berbagai pelatihan
10. Penyusunan Standar luaran dan capaian tridharma
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 107
11. Membimbing mahasiswa dalam membuat usulan karya ilmiah, rencana
pengembangan inovasi produk, dan PKM.
D. ANALISIS DAN PENETAPAN PROGRAM PENGEMBANGAN UNIT
PENGELOLA PROGRAM STUDI TERKAIT PROGRAM STUDI YANG
TERAKREDITASI
1. Analisis Capaian Kinerja
Capaian kinerja Program Studi Teknik Komputer dalam 3 tahun terakhir
sebagaiaman pembahasan pada 9 kriteria standar diatas dapat dianalisis sebagai
berikut:
a. Capaian Kinerja VMTS
Sasaran Capaian Kinerja (%)
Analisis Capaian Kinerja 2019 2020 2021
Sasaran 1
Tercapainya tata pamong yang
baik (good governance)
dengan mencerminkan
kredibilitas, transparansi,
akuntabilitas, tanggungjawab
dan keadilan
80 90 100 Tata pamong pada Fakultas Teknik
sudah mencapai tata pamong yang
baik (good governance). UPPS
memiliki statuta, peraturan tentang
SOTK dan manajemen pelayanan
serta sistem informasi secara digital
(online) yang mencerminkan asas
kredibilitas, transparansi,
akuntanbilitas, tanggung jawab dan
keadilan.
Sasaran 2
Tercapainya mutu
pembelajaran dan lulusan
yang unggul dan kompetitif di
bidang ilmu pengetahuan dan
teknologi berlandaskan
keimanan dan kebangsaan. 60 80 90
Kurikulum yang berlaku pada Prodi
Teknik Komputer di lingkungan
Fakultas teknik disusun
berdasarkan KKNI dan SNPT.
Seluruh matakuliah mmpunyai
silabus dan RPS sesuai
perkembangan IPTEK. PS Belum
ada mempunyai luaran capaian Tri
Dharma seperti lulusan, prestasi
akademik dan non akademik
mahasiswa, serta publikasi/
pagelaran karya mahasiswa.
Sasaran 3
Tercapainya mutu dan
kapasitas sumber daya
manusia yang unggul dan
kompetitif.
75 85 100
Seluruh DTPS memiliki pendidikan
terakhir S2 yang relevan dengan
Prodi Teknik Komputer.
Sasaran 4
Tercapainya mutu sumber
daya keuangan yang
akuntabel dan transparan,
Sarana/Prasarana dan Sistem
65 80 90
Sistem keuangan sudah
terintegrasi dengan sistem
akademik (SIMAKO). Audit laporan
keuangan dengan auditor
independen dilaksanakan rutin
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 108
Sasaran Capaian Kinerja (%)
Analisis Capaian Kinerja 2019 2020 2021
Informasi yang layak dan
modern.
setiap tahun. Adanya Sarana/
prasarana laboratorium dan
perpustakaan. Fasilitas wifi (hot
spot). Terdaopat Prasarana
pendukung seperti parkir, masjid,
kantin, olahraga., auditorium, dan
aula. Adanya email dan website
Fakultas teknik dan Prodi Teknik
Komputer.
Sasaran 5:
Tercapainya mutu penelitian
dan publikasi ilmiah yang
berkontribusi pada ilmu
pengetahuan dan teknologi di
bidang keteknikan.
60 70 80
Adanya DTPS yang memperoleh
dana hibah pihak eksternal dalam
penelitian dan program PkM.
Adanya mahasiswa yang dilibatkan
dalam kegiatan penelitian dan PkM
DTPS.
Sasaran 6:
Tercapainya mutu pengabdian
kepada masyarakat dalam
bidang keteknikan berbasis
penalaran dan karya penelitian
yang bermanfaat dalam
memajukan kesejahteraan
umum dan mencerdaskan
kehidupan bangsa baik pada
tingkat daerah maupun
nasional.
65 85 100
dana hibah pihak eksternal dalam
program PkM. Adanya mahasiswa
yang dilibatkan dalam kegiatan
PkM DTPS.
Sasaran 7:
Tercapainya peningkatan kerja
sama dalam dan luar negeri. 30 40 60
Adanya kerjasama dengan
lembaga/industri/masyarakat dalam
Tri Dharma di tingkat lokal,
regional, nasional dan
internasional.
b. Tata Pamong dan Tata Kelola
Standar
Pendidikan
tinggi UNWIR
Jenis Capaian
Kinerja Prodi
Teknik Komputer
Capaian Kinerja
(%) Analisis Capaian Kinerja
2018 2019 2020
i. Dosen wajib
memiliki
kualifikasi
akademik dan
kompetensi
pendidik, serta
memiliki
kemampuan
untuk
Pelatihan Pekerti
dosen
Pelatihan Applied
Approach dosen
Penyusunan RPS
Penyusunan buku
ajar Ber ISBN
50
100
100
0
0
0
100
0
100
100
100
46,7
Secara keseluruhan capaian
kinerja fluktuatif. Hal ini
dikarenakan beberapa akar
masalah, yaitu:
1. Pendanaan peningkatkan
kompetensi dosen seperti
untuk pelatihan pekerti dan
applied approach dosen
sangat minim.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 109
Standar
Pendidikan
tinggi UNWIR
Jenis Capaian
Kinerja Prodi
Teknik Komputer
Capaian Kinerja
(%) Analisis Capaian Kinerja
2018 2019 2020
menyelenggara
kan pendidikan
dalam rangka
pemenuhan
capaian
pembelajaran
lulusan
2. Informasi mengenai pelatihan
pekerti dan applied approach
dosen sangat minim.
3. Kurangnya koordinasi
kelompok bidang kajian
pembelajaran dalam
penyusunan RPS.
4. Kurangnya motivasi dosen
dalam menyusun buku ajar
ber-ISBN.
5. Referensi/ sumber pustaka
masih minim dan kurang
relevan.
j. Dosen program
sarjana harus
berkualifikasi
akademik
paling rendah
lulusan
magister (S2)
Kualifikasi Dosen
S1
Kualifikasi dosen
S2
-
100
-
100
-
100
100% DTPS memiliki
kualifikasi pendidikan minimal
S2 yang relevan dengan
keilmuan.
k. Kompetensi
dosen
dinyatakan
dengan
sertifikat dosen,
dan/atau
sertifikat profesi.
Dosen bersertifikat
profesi
Dosen Jabfung
Asisten Ahli
Dosen Jabfung
Lektor
100
100
0
50
100
100
50
120
50
Target DTPS yang memiliki
sertifikat profesi tercapai
hanya pada tahun 2018. Ada
beberapa akar masalah yang
menyebabkan target kinerja
tidak tercapai, yaitu:
1. Kurangnya motivasi DTPS
dalam meningkatkan jabatan
fungsional.
2. Kurangnya penelitian DTPS
untuk kenaikan jabatan
fungsional DTPS.
l. Tenaga
kependidikan
memiliki
kualifikasi
akademik
paling rendah
lulusan
program
diploma 3 (tiga)
Kualifikasi Tendik
di bawah D3
Kualifikasi Tendik
D3
Kualifikasi Tendik
S1
0
100
100
0
100
100
0
100
100
Secara keseluruhan tendik
memiliki kualifikasi pendidikan
minimal SMA dan latar
belakang pendidikan dan
keahlian sesuai dengan
bidang kerja.
m. Tenaga
administrasi
memiliki
Kualifikasi Tenaga
administratif SMA
100 100 100
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 110
Standar
Pendidikan
tinggi UNWIR
Jenis Capaian
Kinerja Prodi
Teknik Komputer
Capaian Kinerja
(%) Analisis Capaian Kinerja
2018 2019 2020
kualifikasi
akademik
paling rendah
SMA atau
sederajat.
n. Tenaga
kependidikan
yang
memerlukan
keahlian
khusus wajib
memiliki
sertifikat
kompetensi
sesuai dengan
bidang tugas
dan keahliannya
Menyelenggarakan
pelatihan secara
periodik bagi
tenaga
kependidikan
untuk peningkatan
kompetensi yang
dibutuhkan
100 100 100 Secara keseluruhan target
pelatihan untuk tendik 100%
tercapai, akan tetapi ada
beberapa akar masalah, yaitu:
1. Pelatihan kompetensi untuk
tendik di Fakultas teknik
masih kurang.
2. Pelatihan kompetensi tendik
masih bersifat pelatihan
manajemen, belum ada
pelatihan secara khusus
seperti pelatihan untuk
laboran dan pustakawan.
3. Minimnya dana untuk
pelatihan kompetensi tendik.
o. Jumlah DTPS
paling sedikit 6
Jumlah Dosen
Teknik komputer
100 100 1167
7
Jumlah DTPS melampaui
standar/ peraturan.
p. Nisbah dosen
dan
mahasiswa
Rekruitmen
Dosen baru
Rasio Dosen :
Mahasiswa
-
75
50
80
-
85
Target rekruitmen dosen baru
tercapai 50% pada tahun
2019. Rasio Dosen :
mahasiswa tidak tercapai
dalam kurun waktu 3 tahun
terakhir. Hal ini disebabkan
beberapa masalah sebagai
berikut:
1. Minimnya calon DTPS
dengan kualifikasi kebutuhan
di prodi teknik Komputer.
2. Kurang registrasi calon
mahasiswa yang sudah
diterima
i) Penyusunan
Renstra dan
Renop
Renstra dan
Renop 2019-
2023
100 100 100 Dalam kurun waktu 3 tahun
terakhir 100% target kinerja
tercapai.
j) Pedoman
Penyusunan
Kurikulum
Kurikulum sesuai
KKNI
100 100 100
k) Pnyusunan
kalender
akademik
SK Rektor 100 100 100
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 111
Standar
Pendidikan
tinggi UNWIR
Jenis Capaian
Kinerja Prodi
Teknik Komputer
Capaian Kinerja
(%) Analisis Capaian Kinerja
2018 2019 2020
l) Statuta dan
SOTK
Peraturan
yayasan
100 100 100
m) Pedoman
kode etik
mahasiswa,
dosen dan
tenaga
kependidikan
Peraturan Rektor 100 100 100
n) Pedoman
penyusunan
biaya
operasional
Peraturan
yayasan
SPMI
100 100 100
o) Sarana proses
pembelajaran
Peraturan
yayasan
SPMI
100 100 100
p) Prasarana
proses
pembelajaran
Peraturan
yayasan
SPMI
100 100 100
q) Pelaporan
hasil kerja
tahunan
program studi
Laporan
semesteran dan
tahunan
100 100 100
r) Menyelenggara
kan kerjasama
dengan sektor
swasta
maupun
lembaga
pemerintah
baik skala
nasional
maupun
internasional
MoU/ Kerjasama
Pendidikan,
penelitian dan
pengabdian
100 100 25 Target kerjasama tercapai
100% pada tahun 2018-2019,
tetapi target kerjasama tidak
tercapai pada tahun 2020
yang hanya mencapai 25%.
Hal ini dikarenakan beberapa
masalah, yaitu:
1. Umur PS yang terbilang
masih muda, belum banyak
dikenal masyarakat
2. Kurangnya pendanaan
penelitian/PkM.
c. Kemahasiswaan
Jenis Capaian Kinerja Prodi Teknik Komputer
Capaian Kinerja (%) Analisis Capaian Kinerja
2018 2019 2020
Sistem promosi mahasiswa baru yang efektif dan berbasis IT guna meningkatkan Jumlah mahasiswa baru meningkat setiap tahun
100 100 100
Sistem promosi dan pendaftaran penerimaan mahasiswa baru berbasis IT dengan website www.pmb.unwir.ac.id dengan beberapa pilihan jalur masuk sesuai dengan Peraturan Rektor
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 112
Jenis Capaian Kinerja Prodi Teknik Komputer
Capaian Kinerja (%) Analisis Capaian Kinerja
2018 2019 2020
Peningkatan jumlah proposal Program Kreativitas Mahasiswa, nasional.
0 0 167
Pada tahun 2019-2020 jumlah
proposal PKM tidak mencapai target.
Target jumlah proposal PkM
terpenuhi bahkan melebihi target
pada tahun 2020 > 100%. Hal ini
disebabkan oleh beberapa akar
masalah, yaitu:
1. Minimnya sosialisasi informasi
PkM.
2. Minimnya bimbingan dan
pendampingan pembuatan
proposal program PkM.
Pelaksanaan mabin kemahasiswaan LDK
100 100 100 Setiap tahun 100% target kinerja
tercapai.
Pelaksanaan Mentoring keagamaan
100 100 100 Setiap tahun 100% target kinerja
tercapai.
Meningkatkan jumlah mahasiswa yang memiliki sertifikat kompetensi nasional
0 0 0
Dalam kurun waktu 3 tahun target
kinerja tidak tercapai. Hal ini
disebabkan oleh:
1. Minimnya informasi pelatihan
teknologi komputer tingkat
nasional.
2. Minimnya pelatihan mandiri di Prodi
Teknik Komputer.
3. Minimnya pendanaan peningkatan
kompetensi mahasiswa.
4. Minimnya pengiriman mahasiswa
dalam kompetisi akademik dan non
akademik.
Meningkatan aktivitas laboratorium dan studio informatika dalam kegiatan pelatihan untuk kompetensi mahasiswa
100 100 100
Setiap tahun 100% target kinerja tercapai.
Mendorong mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan berbahasa asing dengan indeks standar yang telah ditentukan.
100 100 100
Setiap tahun 100% target kinerja tercapai.
Mengoptimalkan fungsi dan peran pembimbing akademik (PA) dan skripsi
100 100 100
Setiap tahun 100% target kinerja tercapai.
Meningkatkan jumlah mahasiswa peserta magang kerja/Kerja Praktik
100 100 100 Setiap tahun 100% target kinerja tercapai.
Pembuatan sistem layanan akademik dan kemahasiswa berbasis IT
100 100 100 Setiap tahun 100% target kinerja tercapai.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 113
d. Sumber Daya Manusia
Standar
Pendidikan tinggi
Unwir
Jenis Capaian
Kinerja Prodi
Teknik Komputer
Capaian Kinerja (%) Analisis Capaian
Kinerja 2018 2019 2020
Dosen sebagai Pendidik
a) Dosen memiliki
kualifikasi
akademik dan
kompetensi
pendidik
Pelatihan Pekerti
Applied Approach
Penyusunan RPS
Penyusunan buku
ajar ber-ISBN
50
100
100
0
0
0
100
0
100
0
100
46,67
Secara keseluruhan
capaian kinerja fluktuatif.
Hal ini dikarenakan
beberapa akar masalah,
yaitu:
1. Pendanaan
peningkatkan
kompetensi dosen
seperti untuk pelatihan
pekerti dan applied
approach dosen sangat
minim.
2. Informasi mengenai
pelatihan pekerti dan
applied approach dosen
sangat minim.
3. Kurangnya koordinasi
kelompok bidang kajian
pembelajaran dalam
penyusunan RPS.
4. Kurangnya motivasi
dosen dalam menyusun
buku ajar ber-ISBN.
5. Referensi/ sumber
pustaka masih minim
dan kurang relevan.
b) Dosen program
sarjana harus
berkualifikasi
akademik paling
rendah lulusan
magister (S2)
atau magister
terapan relevan
dengan
program studi.
Dosen
berkualifikasi di
bawah magister
(S2)
Dosen
berkualifikasi
magister (S2)
-
100
-
100
-
100
100% DTPS memiliki
kualifikasi pendidikan
minimal S2 yang relevan
dengan keilmuan.
c) Kompetensi
dosen
dinyatakan
dengan
sertifikat dosen,
sertifikat profesi.
Dosen memiliki
sertifikasi dosen
Dosen Jabfung AA
Dosen Jabfung
Lektor
100
100
0
50
100
100
50
120
50
Target DTPS yang
memiliki sertifikat profesi
tercapai hanya pada
tahun 2018. Ada
beberapa akar masalah
yang menyebabkan
target kinerja tidak
tercapai, yaitu:
1. Kurangnya motivasi
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 114
Standar
Pendidikan tinggi
Unwir
Jenis Capaian
Kinerja Prodi
Teknik Komputer
Capaian Kinerja (%) Analisis Capaian
Kinerja 2018 2019 2020
DTPS dalam
meningkatkan jabatan
fungsional.
2. Kurangnya penelitian
DTPS untuk kenaikan
jabatan fungsional
DTPS.
d) Jumlah DTPS
minimal 6 dosen
Dosen Teknik
Komputer
100 100 116,7 jumlah DTPS melampaui
standar.
e) Nisbah dosen
dan mahasiswa
Rasio Dosen :
Mahasiswa
Rekruitmen Dosen
baru
75
-
85
50
80
-
Target rekruitmen dosen
baru tercapai 50% pada
tahun 2019. Rasio
Dosen:mahasiswa tidak
tercapai dalam kurun
waktu 3 tahun terakhir.
Hal ini disebabkan
beberapa masalah
sebagai berikut:
1. Minimnya calon DTPS
dengan kualifikasi
kebutuhan di prodi
teknik Komputer.
2. Kurang registrasi calon
mahasiswa yang
sudah diterima
Dosen Sebagai Peneliti
a) Dosen
melakukan
penelitian yang
dibiayai mandiri
Penelitian dosen 80% 70% 90% Dalam kurun waktu 3
tahun terakhir target
DTPS yang
melaksanakan penelitian
sudah bagus, namun
perlu ditingkatkan.
Namun ada beberapa
masalah, yaitu:
1. Minimnya informasi
dan sosialisasi
penyusunan proposal
penelitian DTPS.
2. Motivasi DTPS untuk
melakukan penelitian
kurang
3. Minimnya pendanaan
internal penelitian
DTPS.
b) Dosen
melakukan
Penelitian dosen 0 0 60% Target penelitian DTPS
yang melaksanakan
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 115
Standar
Pendidikan tinggi
Unwir
Jenis Capaian
Kinerja Prodi
Teknik Komputer
Capaian Kinerja (%) Analisis Capaian
Kinerja 2018 2019 2020
penelitian yang
dibiayai oleh
eksternal
penelitian dengan
sumber pembiayaan
eksternal tidak mencapai
target. Hal ini
disebabkan beberapa
akar masalah, yaitu:
1. Minimnya informasi
dan sosialisasi
penyusunan proposal
penelitian DTPS.
2. Motivasi DTPS untuk
melakukan penelitian
kurang
3. Minimnya kerjasama
penelitian dengan
lembaga/industri.
c) Dosen
merencanakan
usulan
penelitian
Proposal
penelitian dosen
53,33 46,67 80 Target proposal
penelitian DTPS tidak
mencapai target yang
telah ditetapkan, akan
tetapi mengalami
peningkatan setiap
tahun. Hal ini
disebabkan beberapa
akar masalah, yaitu:
1. Minimnya informasi
dan sosialisasi
penyusunan proposal
penelitian DTPS.
2. Motivasi DTPS untuk
melakukan penelitian
kurang.
3. Minimnya kerjasama
penelitian dengan
lembaga/industri.
d) Dosen
melaporkan hasil
penelitian
internal dan
Eksternal
Hasil penelitian
Dosen
53,33 46,67 80 Target hasil penelitian
DTPS tidak mencapai
target yang telah
ditetapkan, akan tetapi
setiap tahun mengalami
peningkatan. Hal ini
disebabkan beberapa
akar masalah, yaitu:
1. Tidak ada insentif
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 116
Standar
Pendidikan tinggi
Unwir
Jenis Capaian
Kinerja Prodi
Teknik Komputer
Capaian Kinerja (%) Analisis Capaian
Kinerja 2018 2019 2020
publikasi penelitian.
2. Minimnya dana untuk
call for papper.
3. Jurnal TEKNOKOM
yang belum
terakreditasi.
4. Motivasi DTPS untuk
melakukan penelitian
kurang
Dosen sebagai pelaksana PkM
a) Dosen
merencanakan
usulan
pengabdian
kepada
masyarakat
Proposal
Pengabdian dosen
50 20 57,14 Target DTPS yang
menyusun proposal PkM
kurang dari target. Hal ini
disebabkan beberapa
akar masalah, yaitu :
1. Minimnya informasi
dan sosialisasi
penyusunan proposal
PkM.
2. Minimnya sarana PkM.
3. Minimnya pendanaan
internal PkM.
4. Minimnya kerjasama
dengan
lembaga/industri/masy
arakat dalam PkM.
b) Dosen
melaporkan hasil
pengabdian
kepada
masyarakat
Hasil Pengabdian
dosen
50 20 57,14 Target hasil PkM DTPS
kurang dari target yang
telah ditetapkan. Hal ini
disebabkan beberapa
akar masalah, yaitu:
1. Minimnya sosialisasi
hasil PkM.
2. Hasil PkM belum
memiliki HaKI.
Tenaga Kependidikan
Tendik memiliki
kualifikasi
minimal D3
Kualifikasi Tendik
di bawah D3
Kualifikasi Tendik
D3
Kualifikasi Tendik
S1
-
100%
100%
-
100%
100%
-
100%
100%
Capaian kinerja
kualifikasi pendidikan
tendik mencapai target
yang telah ditetapkan.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 117
e. Keuangan, Sarana dan Prasarana
Standar
Pendidikan tinggi
Unwir
Jenis Capaian
Kinerja Prodi
Teknik Komputer
Capaian Kinerja (%) Analisis Capaian
Kinerja 2018 2019 2020
Sarana Dan Prasarana
Tersedianya sarana yang meliputi perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, sarana teknologi informasi dan komunikasi, bahan habis pakai, serta perlengkapan lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan
Tersedianya sistem informasi SIMAKO Sistem Informasi menejemen akademik dan keuangan onlien, dan fasilitas e-learning, e-perpus untuk menunjang proses pembelajaran
83,3 83,3 75 Dalam waktu 3 tahun terakhir tersedia Sistem Informasi Manajemen Akademik dan Keuangan online (SIMAKO), akan tetapi belum mencapai target kinerja. Hal ini disebabkan beberapa permasalahan, seperti: 1. Minimnya sosialisasi
tentang SIMAKO kepada mahasiswa, dosen, dan tendik.
2. Minimnya pelatihan operator SIMAKO.
3. Sering terjadi gangguan pada jaringan.
Tersedianya jaringan (network) dan hotspot internet
100 100 100 Dalam waktu 3 tahun terakhir 100% tersedia jaringan internet dan hotspot. Akan tetapi, ada beberapa kendala yang ditemukan, seperti: 1. Kapasitas internet
yang masih kurang dengan jumlah mahasiswa, dosen, dan tendik.
2. Sering terjadi gangguan pada jaringan internet dan hotspot.
Tersedianya website yang memberikan informasi secara menyeluruh tentang prodi Teknik Komputer Unwir www.ft.unwir.ac.id
100 100 100 Dalam waktu 3 tahun terakhir 100% tersedia website Fakultas teknik dan Prodi Teknik Komputer sebagai media informasi online. Akan tetapi, ada beberapa kendala, yaitu Belum adanya operator khusus yang bertugas untuk memperbaharui
Tersedianya perabot, peralatan pendidikan untuk prodi Teknik
100 100 100 Dalam waktu 3 tahun terakhir 100% perabot, dan peralatan pendidikan sudah
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 118
Standar
Pendidikan tinggi
Unwir
Jenis Capaian
Kinerja Prodi
Teknik Komputer
Capaian Kinerja (%) Analisis Capaian
Kinerja 2018 2019 2020
Komputer Unwir tersedia. Akan tetapi, ada beberapa kendala yang ditemukan, yaitu : 1. Minimnya dana
pengadaan perabot dan peralatan pendidikan Program studi Teknik Komputer.
2. Minimnya dana perawatan perabot dan peralatan pendidikan Prodi Teknik Komputer.
Tersedianya buku dan pustaka untuk prodi Teknik Komputer Unwir
100 100 90,4 Dalam waktu 3 tahun terakhir capaian kinerja fluktuatif dengan capaian kinerja terbesar pada tahun 2019 dan 2020. Hal ini disebabkan permasalahan, yaitu: 1. Minimnya dana
pengadaan pustaka seperti buku, jurnal dan prosiding dari pihak internal.
2. Tidak ada kerjasama dengan pihak eksternal dalam pengadaan pustaka.
Tersedianya dana meningkatkan alat laboratorium ( Lab. Komputer dan Jaringan serta Lab. Elektronika dan Instrumentasi
80 80 60 Dalam waktu 3 tahun terakhir capaian kinerja dana peningkatkan alat laboratorium menurun. Hal ini disebabkan permasalahan, yaitu: 1. Minimnya dana
pengadaam alat laboratorium Teknik Komputer dari pihak internal.
2. Minimnya informasi tentang dana hibah sarana Teknik Komputer dari pihak eksternal.
Tersedianya bahan habis
100 100 100 Dalam waktu 3 tahun terakhir capaian kinerja prasarana sesuai dengan target yang telah ditetapkan. Akan
Tersedianya
prasarana yang
meliputi lahan,
Tersedianya lahan
untuk
pengembangan
100 100 100
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 119
Standar
Pendidikan tinggi
Unwir
Jenis Capaian
Kinerja Prodi
Teknik Komputer
Capaian Kinerja (%) Analisis Capaian
Kinerja 2018 2019 2020
ruang kelas, ruang
perpustakaan,
ruang
laboratorium,
ruang unit kegiatan
mahasiswa, ruang
pimpinan fakultas
dan program studi,
ruang dosen,
ruang tata usaha,
ruang ibadah dan
fasilitas umum
yang diperlukan
untuk menunjang
proses
pembelajaran yang
teratur dan
berkelanjutan
prodi Teknik
Komputer Unwir.
tetapi, seiring bertambahnya mahasiswa dan kebutuhan akan DTTPS, maka diperlukan pengembangan prasarana.
Tersedianya ruang
kelas untuk
pengembangan
prodi Teknik
Komputer Unwir.
100 100 100
Tersedianya ruang
perpustakaan prodi
Teknik Komputer
Unwir.
100 100 100
Tersedianya ruang
laboratorium prodi
Teknik Komputer
Unwir.
100 100 100
Tersedianya unit
kegiatan
mahasiswa prodi
Teknik Komputer
Unwir
100 100 100
Tersedianya ruang
pimpinan fakultas
dan program studi,
ruang dosen, ruang
tata usaha, ruang
ibadah dan fasilitas
umum prodi Teknik
Komputer Unwir
100 100 100
Tersedianya sarana
olah raga dan
Kantin
100 100 100
Pembiayaan Pembelajaran
Kebijakan
pengelolaan
keuangan
berdasarkan
karakteristik :
partisipatif, taat
hukum, transparan,
efisien dan efektif,
dan akuntabel
Laporan
Penggunaan
Keuangan Setiap
tahun
100 100 100 Dalam waktu 3 tahun
terakhir capaian kinerja
pembiayaan
pembelajaran sesuai
dengan target yang
telah ditetapkan. Akan
tetapi, diperlukan sistem
keuangan yang
transparan dan laporan
keuangan hasil audit
dipublikasikan, sehingga
civitas akademika dapat
mengetahui kinerja
keuangan.
Audit Keuangan 100 100 100
Pengelolaan keuangan berdasarkan pada : Renstra, Renopdan RKA
Pembuatan Rencana Kerja dan Anggaran (RKA) setiap tahun
100 100 100
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 120
f. Pendidikan
Standar Pendidikan tinggi
UNWIR
Jenis Capaian Kinerja Prodi
Teknik Komputer
Capaian Kinerja (%)
Analisis Capaian Kinerja
2018 2019 2020
Isi Pembelajaran (Kurukulum)
Penyusunan kurikulum berdasarkan visi, misi dan tujuan fakultas dan Universitas, Keperluan stake holder, peraturan yang berlaku, matakuliah wajib dan institusional, KKNI
Memiliki visi, misi dan tujuan dan kurikulum Teknik Komputer yang dalam penyusunannya melibatkan organisasi profesi, stakeholder, pemerintah, dan dunia usaha
100 100 100 100% Kurikulum yang berlaku di Program Studi teknik Komputer disusun berdasarkan KKNI dan SNPT.
Proses Pembelajaran
a. Karakteristik proses pembelajaran yang meliputi sifat interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif, kolaboratif, dan berpusat pada mahasiswa
b. Perencanan proses pembelajaran, meliputi : jadwal, tempat kuliah, perwalian akademik, rencana studi oleh mahasiswa, rencana proses pembelajaran oleh dosen penyusunan RPS, jumlah maksimal mahasiswa per kelas, beban mengajar maksimal per dosen, rasio minimal buku pelajaran dengan
a. Memiliki RPS dan rekapitulasi mata kuliah
b. Mensosialisasikan proses pembelajaran kepada mahasiswa baru
c. Memiliki Sistem Akademik dan Keuangan online SIMAKO
d. Memiliki buku pedoman akademik
e. Perkuliahan dengan elearning
f. Memiliki buku ajar pada masing – masing mata kuliah
g. Integrasi Kegiatan Penelitian/PkM dalam Pembelajaran
h. Memiliki jadwal perkuliahan setiap semester
i. Jumlah maksimal mahasiswa per kelas
j. Beban mengajar maksimal per dosen/semester,
k. Menyelenggarakan evaluasi akiademik setiap semester
100 100
83,3
100
100
0
100
100
100
33,3 100
100 100
83,3
100
100
0
80
100
100
50% 100
100 100
75
100
100 46,7
20
100
100
66,7 100
Dalam 3 tahun terakhir ada beberapa program kerja proses pembelajaran tercapai sesuai dengan target yang ditetapkan. Akan tetapi ada beberapa program kerja yang belum mencapai target kerja, seperti : sistem akademik dan keuangan online (SIMAKO), buku ajar, integrasi kegiatan penelitian/PkM dalam pembelajaran dan beban mengajar DTP. Permasalahan atau kendala yang dihadapi yang menyebabkan target program kerja tidak tercapai, yaitu:
1. Minimnya sosialisasi SIMAKO.
2. Minimnya pelatihan operator SIMAKO.
3. Minimnya insentif royalty buku ajar.
4. Minimnya pelatihan pembuatan buku ajar.
5. Perkuliahan di PS baru berjalan 3 tahun (6 semester).
6. Minimnya DTSP yang melaksanakan
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 121
mahasiswa, rasio maksimal jumlah mahasiswa untuk setiap dosen, dan prasarana dan sarana perkuliahan.
c. pengawasan proses pembelajaran yang meliputi: pemantauan, supervisi, evaluasi, pelaporan, dan tindak lanjut
l. Melaporkan hasil akademik EPSBED setiap semester
100
100
100
penelitian/PkM.
Penilaian Pembelajaran
Menyusun standar penilaian mencakup : prinsip penilaian; teknik dan instrumen penilaian; mekanisme dan prosedur penilaian; pelaksanaan penilaian; pelaporan penilaian; dan kelulusan mahasiswa.
a. Pelatihan Pekerti. b. Mengintegrasikan
data hasil penilaian ke dalam SIMAKO.
c. Memberikan sarana tempat pembelajaran dan menyediakan tenaga ahli di bidang TOEFL.
100 100
100
0 100
100
100 100
100
Program kerja penilaian pembelajaran tercapai sesuai dengan target. Akan tetapi ada. kendala yaitu: 1. Minimnya
sosialisasi proram Pekerti
2. Minimnya pendanaan pengembangan kompetensi dosen.
Suasana Akademik
a. Terciptanya lingkungan sosial yang kondusif
b. Memberikan lingkungan psikologis kepada mahasiswa,
c. Pengembangan intelektualitas, sikap, dan perilaku mahasiswa.
d. Pelibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian
e. Memberi kesempatan kepada
a. Menyediakan sarana dan prasarana pendukung suasana akademik
b. Menyediakan bimbingan akademik melalui dosen wali
c. Menyediakan media ilmiah jurnal Teknokom
d. Menyediakan buku pustaka pada perpustakaan offline maupun online
e. Menyediakan jaringan internet
f. Menyediakan
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
90,4
100
100
Dalam 3 tahun terakhir ada beberapa program kerja suasana akademik tercapai sesuai dengan target yang ditetapkan. Akan tetapi ada program kerja yang capaian kinerjanya fluktuatif. Permasalahan atau kendala yang ditemukan yang menyebabkan target program kerja fluktuatif, yaitu: 1. Minimnya
pendanaan pengadaan sarana pustaka perpustakaan.
2. Minimnya
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 122
mahasiswa untuk mempublikasikan karya ilmiah
f. Memberi kemudahan kepada mahasiswa untuk mendapatkan informasi tentang perkembangan ilmu pengetahuan,
g. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler
h.Menyelenggarakan kegiatan seminar, diskusi kelompok bagi dosen maupun mahasiswa.
website g. Menyelenggarakan
kuliah lapangan h. Menyelenggarakan
seminar i. Pelibatan
mahasiswa dalam kegiatan penelitian
j. Publikasi penelitian mahasiswa
0 0
66,7 66,7
0
50
0
0
0 0
0
0
pendanaan seminar.
3. Minimnya kerjasama/ sponsor penyelenggaraan seminar.
4. Minimnya sosialiasi pelibatan mahasiswa dalam penelitian.
5. Minimnya motivasi mahasiswa dalam pelibatan penelitian DTPS.
6. Minimnya pelatihan pengembangan kompetensi mahasiswa.
7. Minimnya porsi publikasi jurnal Teknokom untuk penelitian mahasiswa.
g. Penelitian
Standar Pendidikan tinggi Universitas
Wiralodra
Jenis Capaian Kinerja Prodi
Teknik Komputer
Capaian Kinerja (%)
Analisis Capaian Kinerja
2018 2019 2020
Hasil Penelitian
a. Hasil penelitian diarahkan dalam rangka mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi; meningkatkan kesejahteraan masyarakat
b. Dosen harus menyeminarkan dan mempublikasikan hasil penelitian di jurnal lokal, nasional maupun internasional
c. Mahasiswa harus menyeminarkan dan mempublikasikan hasil penelitian di
a. Publikasi penelitian DTPS pada Jurnal Internasional Bereputasi
b. Publikasi penelitian DTPS pada Jurnal penelitian nasional terakreditasi
c. Publikasi penelitian DTPS pada Jurnal penelitian tidak terakreditasi
d. Publikasi penelitian DTPS dengan mahasiswa pada Jurnal penelitian nasional terakreditasi
e. Publikasi penelitian DTPS dengan
0
0
100
0
0
0
0
100
0
0
300
150
71,4
0
50
Dalam kurun waktu 3 tahun terakhir target hasil penelitian dan publikasi DTPS sudah bagus, namun perlu ditingkatkan, yaitu:
1. Motivasi DTPS untuk melakukan penelitian
2. Pendanaan internal penelitian DTPS.
3. Perlu adanya Reward untuk dosen yang mempublikasikan artikelnya ke jurnal
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 123
jurnal lokal, nasional maupun internasional;
mahasiswa pada Jurnal penelitian lokal
internasional bereputasi
4. Peningkatan jurnal Teknokom
Isi Penelitian
a. Dosen melakukan penelitian yang dibiayai oleh Internal dengan memperhatikan kesesuian RIP dan Renstra
b. Dosen melakukan penelitian yang dibiayai oleh pihak luar
c.Mahasiswa melakukan penelitian dengan memperhatikan kesesuaian topik penelitian dengan bidang kajian program studi
a. Kesesuian topik penelitian DTPS dengan RIP dan Renstra
b. Kesesuian topik penelitian DTPS dengan yang diminta oleh pihak luar untuk penelitian yang didanai oleh eksternal
c. Topik penelitian mahasiswa sudah sesuai dengan topik kajian program studi
80
0
0
70
0
67
90
60
0
Dalam kurun waktu 3 tahun terakhir target isin penelitian DTPS sudah sesuai , perlu ditingkatkan
1.
Proses Penelitian
a. Dosen merencanakan usulan penelitian
b. LPPM melaksanakan seleksi proposal penelitian.
c. Reviewer Internal melakukan penilaian proposal.
d. Dosen melaporkan hasil penelitian
e. Mahasiswa melakukan penelitian di tingkat S1 dalam bentuk skripsi.
f. Mahasiswa harus menyeminarkan dan mempublikasikan hasil penelitian
a. Proposal Penelitian DTPS
b. Laporan hasil
penelitian c. Skripsi mahasiswa d. Pembuatan Jurnal
Teknokom
53
53
0
100
47
47
0
100
80
73
0
100
Target proposal
penelitian DTPS
masih belum
mencapai target,
akan tetapi
mengalami
peningkatan setiap
tahun. Ada
beberapa akar
masalah, yaitu:
1. Motivasi DTPS
untuk melakukan
penelitian kurang.
2. Minimnya kerjasama penelitian.
3. Peningkatan jurnal Teknokom
Penilaian Penelitian
e. Reviewer Internal melakukan penilaian terhadap usulan proposal penelitian
f. Reviewer Internal melakukan penilaian terhadap pelaksanaan
a. Proposal yang lulus seleksi seminar proposal penelitian internal
b. Proposal yang lulus seleksi seminar proposal penelitian
80
0
70
0
90
60
Penilaian penelitian DTPS belum mencapai target akan tetapi setiap tahun mengalami peningkatan. ada beberapa yang
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 124
penelitian. g. Reviwer Internal
melakukan penilaian terhadap hasil penelitian dosen.
h. Melakukan penilaian terhadap proposal dan hasil penelitian mahasiswa dalam bentuk skripsi
eksternal c. Hasil penelitian d. Luaran penelitian
sesuai dengan target hasil penelitian
e. Proposal skripsi mahasiswa
53
53
0
47
47
0
73
73
0
harus ditingkatkan , yaitu:
1. Tidak ada insentif publikasi penelitian.
2. Minimnya dana untuk call for papper.
3. Jurnal TEKNOKOM yang belum terakreditasi.
4. Motivasi DTPS untuk melakukan penelitian kurang
Peneliti Penelitian
e. Peneliti wajib memiliki kemampuan tingkat penguasaan metodologi penelitian.
f. Kemampuan peneliti ditentukan berdasarkan: kualifikasi akademik dan hasil penelitian.
g. Kemampuan peneliti menentukan kewenangan melaksanakan penelitian.
h. Dosen wajib meningkatkan jabatan fungsionalnya dan melanjutkan studinya
a. Dosen dengan jabatan fungsional asisten ahli
b. Dosen dengan jabatan fungsional Lektor
c. Dosen dengan jabatan fungsional Lektor kepala
d. Dosen bergelar S3
100
0
0
0
100
100
0
0
120
50
0
0
Peneliti penelitian DTPS belum mencapai target. ada beberapa masalah , yaitu:
1. Kurangnya motivasi DTPS dalam meningkatkan jabatan fungsional.
2. Kurangnya penelitian DTPS untuk kenaikan jabatan fungsional DTPS.
Sarana dan Prasarana Penelitian
a. Tersedianya Sarana dan prasarana penelitian dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
b. Sarana dan prasarana penelitian harus memenuhi standar mutu, keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, dan keamanan peneliti, masyarakat, dan lingkungan.
e. Sarana dan Prasarana Laboratorium
f. Perpustakaan beserta pustakanya dan tersediannya akses ke jurnal elektronik internasional.
g. Tersedianya Jaringan internet
h. Tersedianya ruang baca dan diskusi yang memadai
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Dalam waktu 3 tahun terakhir capaian kinerja prasarana sesuai dengan target yang telah ditetapkan. Akan tetapi, seiring bertambahnya mahasiswa dan kebutuhan akan DTTPS, maka diperlukan pengembangan prasarana.
Pengelolaan Penelitian
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 125
c. Tersedianya standar penelitian
d. Pengelolaan penelitian dilaksanakan oleh LPPM
a. Tersedianya standar penelitian
b. Terbentuknya LPPM beserta jabaran tugas dan tanggung jawab
100
100
100
100
100
100
Dalam waktu 3 tahun terakhir capaian kinerja pengelolaan penelitian sesuai dengan target. Akan tetapi diperlukan ditingkatkan
Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian
a. Tersedianya standar pendanaan dan pembiayaan penelitian.
b. Universitas Wiralodra wajib menyediakan dana penelitian internal.
c. Tersedianya anggaran penelitian internal dan eksternal.
d. Tersedianya Mekanisme pendanaan dan pembiayaan penelitian inernal.
a. Tersedianya alokasi dana untuk pengelolaan penelitian
b. Usulan penelitian yang didanai dari lembaga pemerintah, swasta maupun lembaga luar negeri
c. Terjalinnya kerja sama dengan lembaga-lembaga penelitian, pemerintah, perusahaan di dalam dan di luar negeri
86
0
100
68
0
17
67
88 0
Dalam waktu 3 tahun terakhir capaian kinerja Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian belum mencapai target, peningkatan usulan penelitian baik dari dana imternal maupun eksternal
h. Pengabdian kepada Masyarakat
Standar Pendidikan tinggi Universitas
Wiralodra
Jenis Capaian Kinerja Prodi
Teknik Komputer
Capaian Kinerja (%)
Analisis Capaian Kinerja
2018 2019 2020
Hasil Pengabdian
a. Hasil PkM harus mengarah kepada penyelesaian masalah yang dihadapi masyarakat
b. Dosen melakukan PkM dalam bentuk pemanfaatan teknologi tepat guna
c. Dosen melakukan PkM yang hasilnya dapat mengembangkan IPTEK; Bahan ajar atau modul pelatihan
a. PkM yang dapat menyelesaikan masalah yang
dihadapi masyarakat
b. Jumlah mitra kerjasama PkM
c. Hasil PkM berupa teknologi yang tepat guna yang dimanfaatkan masyarakat
d. PkM yang dipublikasikan
e. PkM menghasilkan bahan ajar dan modul pelatihan
50
50
0
0
0
100
100
0
0
0
50
50
100
0
0
Dalam kurun waktu 3 tahun terakhir target hasil pengabdian DTPS sudah bagus, namun perlu ditingkatkan, yaitu:
1. Motivasi DTPS untuk melakukan PkM
2. Pendanaan internal PkM DTPS.
3. Meningkatkan kerjasama bidang PkM
4. Publikasi hasil PkM
Isi Pengabdian
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 126
a. Kedalaman dan keluasan materi PkM bersumber dari hasil penelitian atau pengembangan IPTEK yang dapat diterapkan langsung oleh masyarakat pengguna
b. Dosen melakukan PkM yang berasal dari hasil penelitian.
a. Program PkM yang merupakan penerapan langsung dari hasil penelitian
b. Program PkM yang merupakan upaya untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi
0
0
0
0
100
100
Dalam kurun waktu 3 tahun terakhir target isin pengabdian DTPS sudah sesuai , namun perlu ditingkatkan
Proses Pengabdian
a. Standar proses PkM merupakan kriteria minimal tentang kegiatan PkM, yang terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan kegiatan.
b. Kegiatan PkM dapat berupa: pelayanan kepada masyarakat; penerapan IPTEK
c. Kegiatan PkM wajib mempertimbangkan standar mutu, keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, serta keamanan pelaksana, masyarakat, dan lingkungan.
d. Kegiatan PkM yang dilakukan oleh mahasiswa harus diarahkan untuk memenuhi capaian pembelajaran lulusan.
e. Kegiatan PkM yang dilakukan oleh mahasiswa dinyatakan dalam besaran sks.
f. Dosen merencanakan usulan PkM
g. LPPM melaksanakan seleksi proposal PkM dari pembiayaan internal
e. Proposal PkM yang diajukan pada pembiyaan eksternal
f. Proposal PkM yang diajukan pada pembiyaan internal
g. usulan PkM pembiyaan internal yang melibatkan mahasiswa
h. Publikasi PkM
50
0
0
0
100
0
50
0
100
0
51
0
Target proposal
pengabdian DTPS
masih belum
mencapai target,
akan tetapi
mengalami
peningkatan setiap
tahun. Ada
beberapa akar
masalah, yaitu:
1. Motivasi DTPS
untuk melakukan
PkMkurang.
2. Minimnya kerjasama PkM
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 127
dan eksternal h. Reviewer Internal
melakukan penilaian terhadap proposal PkM
i. Dosen melaporkan hasil PkM
j. Mahasiswa S1 harus merancang usulan kegiatan PkM KKN pada akhir semester 6.
k. Mahasiswa melaksanakan kegiatan PkM dilaksanakan paling lama 2 (dua) bulan.
l. Mahasiswa harus menyeminarkan dan mempublikasikan hasil kegiatan PkM.
Penilaian Pengabdian
a. Standar penilaian PkM merupakan kriteria minimal tentang penilaian terhadap proses dan hasil PkM.
b. Penilaian proses dan hasil PkM harus dilakukan secara terintegrasi paling sedikit memenuhi unsur: edukatif, objektif, akuntabel, dan transparan,
c. Penilaian proses dan hasil PkM harus memenuhi unsur penilaian dan memperhatikan kesesuaian dengan standar hasil, standar isi, dan standar proses PkM.
d. Kriteria minimal penilaian hasil PkM meliputi: tingkat kepuasan, perubahan sikap, pengetahuan, dan keterampilan pada masyarakat sesuai dengan sasaran program;
Survey ke masyarakat dan evaluasi tentang pelaksanaan dan hasil PkM dosen sebagai umpan balik kegiatan PkM
100 100 100 Penilaian Pengabdian DTPS sudah mencapai target akan tetapi perlu peningkatan. ada beberapa yang harus ditingkatkan , yaitu:
1. insentif publikasi PkM.
2. Peningkatan dana PkM
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 128
Pelaksana PkM
a. Standar pelaksana
PkM merupakan
kriteria minimal
kemampuan
pelaksana untuk
melaksanakan PkM.
b. Pelaksana PkM
wajib memiliki
penguasaan
metodologi
c. Kemampuan
pelaksana PkM
ditentukan
berdasarkan
kualifikasi akademik.
d. Pelaksanaan PkM
didukung oleh
institusi pada
program studi dalam
bentuk pendanaan
internal.
a. Pelaksana PkM
memiliki kualifikasi
akademik
b. Pelaksana PkM
memiliki
kompetensi
100 100 100 Pelaksana PkM
DTPS sudah
mencapai target.
ada beberapa
masalah , yaitu:
1. Kurangnya
motivasi DTPS
dalam
meningkatkan
jabatan
fungsional.
2. Kurangnya PkM
DTPS untuk
kenaikan jabatan
fungsional DTPS
Sarana dan Prasarana Pengabdian
a. Standar sarana dan
prasarana PkM
merupakan kriteria
minimal tentang
sarana dan
prasarana yang
diperlukan untuk
menunjang proses
PkM dalam rangka
memenuhi hasil
PkM.
b. Sarana dan
prasarana
penunjang PkM
harus memenuhi
standar mutu,
keselamatan kerja,
kesehatan,
kenyamanan, dan
keamanan
a. Tersedianya
prasarana
b. Tersedianya
sarana
c. Tersedianya
sarana dan sistem
telekomunikasi
dan informasi
80 71 75 Dalam waktu 3
tahun terakhir
capaian kinerja
prasarana belum
sesuai dengan
target dan
diperlukan
pengembangan
prasarana.
Pengelolaan Pengabdian
a. Standar pengelolaan
PkM merupakan
kriteria minimal
a. Adanya peraturan,
panduan, dan
sistem penjaminan
100
100
100
Dalam waktu 3
tahun terakhir
capaian kinerja
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 129
tentang
perencanaan,
pelaksanaan,
pengendalian,
pemantauan dan
evaluasi, serta
pelaporan kegiatan
PkM
b. Pengelolaan PkM
harus dilaksanakan
oleh unit kerja dalam
bentuk kelembagaan
yang bertugas untuk
mengelola PkM.
c. Pengelolaan PkM
didukung oleh
institusi pada
program studi dalam
bentuk pendanaan
internal
mutu internal
kegiatan PkM
b. Adanya dokumen
Rentra PkM
0
0
0
pengelolaan PkM
sesuai dengan
target. Akan tetapi
diperlukan
ditingkatkan dan
dibuat road map
PkM
Pendanaan dan Pembiayaan Pengabdian
a. Standar pendanaan
dan pembiayaan
PkM merupakan
kriteria minimal
sumber dan
mekanisme
pendanaan dan
pembiayaan PkM.
b. Perguruan tinggi
wajib menyediakan
dana internal untuk
PkM.
c. Pendanaan PkM
dapat bersumber
dari eksternal
d. Mekanisme
pendanaan dan
pembiayaan PkM
diatur oleh pemimpin
perguruan tinggi.
e. Dosen dan
mahasiswa bisa
berpartisipasi dalam
kegiatan PkM
dengan
menggunakan dana
mandiri.
c. Besarnya dana
dari internal untuk
kegiatan PkM
d. Besarnya dana
dari eksternal
untuk kegiatan
PkM
105
40
93
0
98
13
Dalam waktu 3
tahun terakhir
capaian kinerja
Pendanaan dan
Pembiayaan
pengabdian belum
mencapai target,
peningkatan usulan
penelitian baik dari
dana imternal
maupun eksternal
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 130
i. Luaran dan Capaian Pembelajaran
Dalam 3 tahun terakhir belum banyak capaian kinerja luaran, karena Prodi
Teknik Komputer Fakultas Teknik Unwir masih belum menghasilkan lulusan dan baru 3
(tiga) tahun menyelenggarakan perkuliahan
2. Analisis SWOT atau Analisis Lain yang Relevan
a. SWOT VMTS
Analisis
Eksternal
Analisis
Internal
Kekuatan
(Strenght)
Kelemahan
(Weakness)
1) Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran
PS bersifat sinergi pada institusi
sehingga dapat beradaptasi
dengan baik.
2) Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran
PS merupakan penjabaran visi,
misi, tujuan dan sasaran
institusi dengan basis spesifik
pada keilmuan bidang teknik
komputer.
3) Sasaran PS jelas dan terukur
sehingga dapat memberikan
gambaran kompetensi lulusan
yang berkualitas.
Masih perlu
peningkatan
koherensi pada
penjabaran Visi, Misi,
Tujuan dan Sasaran
pada setiap kegiatan
PS.
Peluang
(Opportunity)
Strategi
(S-O)
Strategi
(W-O)
1) Adanya revolusi industri 4.0.
2) Lulusan PS bisa bekerja
sebagai wirausaha
(entrepreuner) di bidang
dunia digital dan teknologi
komputer.
3) Lulusan program studi PS
bisa terserap di berbagai
intansi pemerintah maupun
swasta.
4) Semua bidang pekerjaan
tidak terlepas dari teknologi
komputer.
Peningkatan kualitas lulusan melalui peningkatan kualitas input calon mahasiswa dan kualitas proses pembelajaran
Peningkatan kualitas lulusan melalui peningkatan kualitas serta kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana pembelajaran.
Ancaman
(Threath)
Strategi
(S-T)
Strategi
(W-T)
1) Terdapat beberapa program
studi sejenis di Wilayah III
Ciayumajakuning (Cirebon,
Indramayu, Majalengka dan
Kuningan).
2) Tuntutan persaingan global
seperti diberlakukannya
MEA (Masyarakat Ekonomi
Asean) dan mutu lulusan.
Mengadakan kegiatan dengan
melibatkan dosen, alumni,
mahasiswa, stake holder, dan
pakar yang terkait bidang ilmu PS
untuk mengembangkan kurikulum.
Meningkatkan
kuantitas dan kualitas
SDM, sarana dan
prasarana yang
sesuai dengan SNPT
2015.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 131
b. SWOT Tata Pamong, Tata Kelola dan Kerjasama
Analisis
Eksternal
Analisis
Internal
Kekuatan
(Strenght)
Kelemahan
(Weakness)
1) Terdapat Statuta Institusi dan
SOTK yang jelas di antara
pamong dalam struktur
organisasi Prodi Teknik
Komputer Fakultas Teknik
Unwir.
2) Prodi Teknik Komputer Unwir
membuat renstra dan renop
yang sesuai dengan visi dan
misi yang telah dirumuskan
bersama.
3) Sistem tata pamong dan
kepemimpinan program studi
kredibel, transparan, akuntabel,
bertanggung jawab, dan adil.
4) Standard dan Manual Mutu
sudah disusun selaras dengan
institutusi.
5) Audit Mutu Internal (AMI)
sudah dilaksanakan secara
bertahap.
6) Sistem akademik dan
keuangan sudah terintegrasi
secara baik dan transparan
dengan sistem online.
7) Instrumen APS 4.0 Prodi
Teknik Komputer Unwir sudah
tersusun dengan baik dan
lengkap.
8) Sudah ada kerjasama (MoU)
dengan BUMN, BUMD, Instansi
Pemerintah/Swasta di bidang
pendidikan, penelitian, dan
pengabdian.
1) Koordinasi dalam
pengembangan
kebijakan dan
pelaksanaan
program kerja
Prodi Teknik
Komputer Unwir
belum optimal.
2) Belum ada
kerjasama
magang untuk
mahasiswa.
3) Sistem
penjaminan mutu
Prodi Teknik
Komputer Unwir
masih dalam
pembenahan dan
pengembangan.
4) AMI Prodi Teknik
Komputer Unwir
belum berjalan
secara optimal
dan berkelanjutan.
5) Anggaran yang
minim sehingga
dalam
penyusunan
program tidak bisa
maksimal
Peluang
(Opportunity)
Strategi
(S-O)
Strategi
(W-O)
1) Adanya dana hibah untuk
penjaminan mutu PS
(seperti hibah SPMI) atau
hibah – hibah penelitian,
baik yang berasal dari DIKTI
maupun instansi lain.
2) Adanya akses pimpinan PS
untuk memberikan pendapat
1) Membuat proposal dana hibah
penjaminan mutu PS dari pihak
eksternal.
2) Memotivasi dosen untuk
mendapatkan dana penelitian
dari pihak eksternal.
3) Pemanfaatan teknologi
informasi dalam tata kelola dan
1) Meningkatkan
konsistensi
penerapan SOP
untuk
meningkatkan
kinerja prodi.
2) Peningkatan dana
dari pihak
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 132
dan pandangan dalam rapat
pimpinan di tingkat fakultas
ataupun rapat kerja
pimpinan (Rakerpim) Unwir.
3) Akses informasi mengenai
sistem penjaminan mutu
terbuka lebar dengan
adanya teknologi nformasi.
4) Terbukanya jejaring
kerjasama instansi
pemerintah/ perusahaan
/lembaga dalam dan luar
negeri.
5) Banyaknya pelatihan-
pelatihan untuk
meningkatkan kemampuan
manajemen serta organisasi
untuk meningkatkan mutu
pengelolaan PS.
tata pamong.
4) Peningkatan jejaring
kerjasama dengan pihak
eksternal.
5) Peningkatakan pelatihan untuk
tenaga pendidik dan tenaga
kependidikan.
eksternal melalui
kerjasama.
3) Membangun
jaringan kerjasama
dan koordinasi
yang solid antar
staf untuk
melakukan
cotinuous quality
improvement
sebagai upaya
untuk
meningkatkan
kualitas program
studi.
4) Menerapkan good
governance tata
pamong dan tata
kelola sehingga
pengguna merasa
puas.
Ancaman
(Threath)
Strategi
(S-T)
Strategi
(W-T)
Perguruan tinggi lain yang
menyelanggarakan program
yang sama, dan ketatnya
persyaratan lembaga pengguna
lulusan .
1. Menjalin kerjasama yang yang
saling menguntungkan dan
bermanfaat untuk kedua belah
pihak.
2. Meningkatkan konsistensi AMI
untuk meningkatkan kinerja
prodi.
3. Menjalin kerjasama magang
mahasiswa dengan
instansi/perusahaan.
1. Meningkatkan mutu
program studi agar
mampu bersaing
dengan program
studi sejenis di
perguruan tinggi
lain.
2. Menjaga
pencapaian standar
yang sudah
ditetapkan
3. Menyesuaikan
terhadap peraturan
yang berlaku
c. SWOT Kemahasiswaan
Analisis
Internal
Kekuatan
(Strenght)
Kelemahan
(Weakness)
1) Rasio pendaftar terhadap mahasiswa
baru meningkat setiap tahun.
2) Memiliki pedoman recruitment dan
seleksi mahasiswa baru yang jalas.
3) Jalur masuk mahasiswa baru
beragam (4 jalur).
1) Belum ada layanan
kesehatan untuk
mahasiswa.
2) Masih ada calon
mahasiswa dengan
latar belakang
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 133
Analisis
Eksternal
4) Layanan mahasiswa sudah berjalan
dengan baik (bimbingan dan
konseling, penalaran minat, bakat dan
beasiswa)
5) Program mahasiswa wirausaha sudah
berjalan.
6) Terdapat program pelatihan untuk
meningkatkan hard skill dan soft skill
mahasiswa.
pendidikan bukan
IPA atau SMK
jurusan teknologi
komputer, jaringan
dan multimedia.
3) Anggaran yang
kurang sehingga
dalam penyusunan
program tidak bisa
maksimal
Peluang
(Opportunity)
Strategi
(S-O)
Strategi
(W-O)
1) Lulusan SMA/sederajat yang ada di Kabupaten Indramayu masih banyak yang belum tertampung di PTN atau bahkan belum berkuliah.
2) Banyaknya SMK dengan jurusan teknologi komputer dan multimedia.
3) Peluang kerja bagi lulusan program studi masih cukup besar.
3) Kebijakan pemerintah tentang Revolusi Industri 4.0.
1) Sosialisasi FT Unwir ke beberapa
SMA/SMK/ sederajat di Wilayah III
Cirebon
2) Sosialisasi PMB FT Unwir melalui
media cetak (brosur dan spanduk)
dan internet (website dan media
sosial)
3) Mengadakan olimpiade fisika sebagai
branding FT Unwir.
4) Menjalin kerjasama dengan
lembaga/industri dalam pelatihan
hard skill dan soft skill.
1) Penerimaan
mahasiswa baru
secara online agar
memudahkan calon
pendaftar.
2) Menjalin kerjasama
sponsorship setiap
kegiatan mahasiswa
3) Membuat program
asuransi mahasiswa
dan kerjasama
dengan lembaga
pelayanan
kesehatan terdekat.
Ancaman
(Threath)
Strategi
(S-T)
Strategi
(W-T)
1) Adanya program studi sejenis di wilayah III Cirebon.
2) Masih adanya stigma
dalam masyarakat
bahwa kuliah di bidang
keteknikan itu sulit.
1) Meningkatkan standar input mahasiswa.
2) Meningkatkan standar kompetensi
lulusan.
3) Meningkatkan kegiatan PkM dan
pelibatan mahasiswa di dalamnya.
4) Meningkatkan produk/jasa yang
bermanfaat untuk masyarakat
Semua prodi di FT
Unwir mendapatkan
peringkat akreditasi
Amat Baik.
d. Sumber Daya Manusia (SDM)
Analisis
Internal
Kekuatan
(Strenght)
Kelemahan
(Weakness)
1) Sudah memiliki Standard
Dosen dan Tenaga
Kependidikan;
2) DTPS melebih kecukupan
minimal;
3) Seluruh DTPS memiliki Latar
belakang pendidikan yang linier
1. Belum ada DTPS
dengan latar belakang
pendidikan Doktor (S3)
yang linier dengan
bidang keilmuan;
2. Prosentase DTPS
yang memiliki sertifikat
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 134
Analisis
Eksternal
dengan bidang keilmuan;
4) Prosentase DTPS yang
melaksanakan penelitian
sangat baik;
5) Publikasi ilmiah DTPS sudah
ada yang dipublikasikan di
jurnal internasional bereputasi
dan jurnal nasional
terakreditasi.
6) Sudah ada judul artikel DTPS
Teknik Komputer FT Unwir
yang disitasi;
7) EWMP DTPS sudah
memenuhi beban kerja minimal.
8). Sudah ada produk/jasa yang
dihasilkan DTPS yang diadopsi
oleh industri/masyarakat;
9) Rasio mahasiswa aktif dengan
DTPS sangat baik
10) Sudah ada luaran
penelitian/PkM yang dihasilkan
DTPS seperti Hak Kekayaan
Intelektual (HKI), Teknologi
Tepat Guna, Buku Ber-ISBN
pendidikan profesional
masih sangat kecil;
3. Prosentase DTPS
yang memiliki jabatan
akademik minimal
Lektor masih sangat
kecil;
4. Prosentase DTPS
yang melaksanan PkM
masih kurang;
Peluang
(Opportunity)
Strategi
(S-O)
Strategi
(WO)
1. Tersedianya program
beasiswa studi lanjut
S3 dari lembaga lain
seperti DIKTI,
Kemenkeu, dll;
2. Adanya program
Sistem Informasi
Sumberdaya
Terintegrasi (SISTER)
dari DIKTI;
3. Banyaknya jurnal
publikasi ilmiah di
bidang teknik komputer
baik nasional maupun
internasional;
4. Adanya sistem
pengajuan HKI secara
online;
5. Adanya kerjasama
antara universitas
dengan perusahaan
percetakan buku;
6. Adanya program hibah
penelitian DIKTI;
1. Mempertahankan rasio
mahasiswa dengan DTPS
melalui rekruitmen DTPS yang
sesuai dengan bidang
keilmuan;
2. Menjalin kerjasama publikasi
ilmiah dengan pengelola jurnal
internasional.
1. Mendorong DTPS
untuk melanjutkan studi
ke jenjang S3 melalui
program beasiswa;
2. Memberikan bantuan
pendidikan bagi DTPS
yang melanjutkan studi
ke jenjang S3;
3. Sosialiasi SISTER agar
memotivasi dosen
mendapatkan sertifikat
pendidik profesional
dan meningkatkan
jabatan akademik;
4. Membagi dengan adil
dan proposional beban
studi pendidikan (mata
kuliah) untuk DTPS;
5. Menjalin kerjasama
dengan industri;
6. Mendorong agar DTPS
mengajuan HKI atas
karya dan kinerjanya;
7. Mendorong agar dosen
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 135
7. Adanya program
kerjasama penelitian
dan PkM di universitas
dan UPPS;
8. Banyaknya kompetisi
inovasi teknologi
komputer baik di
tingkat regional,
nasional dan
internasional;
9. Banyaknya industri di
bidang teknologi
komputer dan digital;
10. Banyaknya lulusan S2
di bidang keilmuan
teknologi komputer
seperti Sistem
Informasi, Teknik
Elektro,
Telekomunikasi, fisika
dan informatika.
memanfaatkan
kerjasama dan
melaksanakan PkM
minimal 1 kali per
semester;
8. Menjalin kerjasama
dengan publikasi ilmiah
dengan pengelolaa
jurnal nasional dan
internasional;
9. Mendorong DTPS
mengikuti seminar
nasional dan
internasional;
10. Bekerjasama dengan
lembaga lain untuk
menyelenggarakan
Pagelaran/
pameran/presentasi/pu
blikasi ilmiah DTPS;
11. Akreditasi jurnal
TEKNOKOM;
12. Mendorong DTPS
untuk melaksanakan
inovasi teknologi tepat
guna untuk
masyarakat/ industri;
13. Mendorong agar DTPS
membuat buku ajar.
Ancaman
(Threath)
Strategi
(S-T)
Strategi
(W-T)
1) Tawaran kesejahteraan dan fasilitas yang lebih baik dari universitas lain;
2) Aturan baru tentang jabatan akademik dosen.
1. Melakukan sosialisasi
secararutin kepada DTPS
tentang aturan dan prosedur
pengajuan kenaikan jabatan
akademik dosen;
2. Peningkatan insentif dan
tunjangan DTPS.
Pendampingan dosen
senior kepada yunior.
e. Keuangan, Sarana dan Prasarana
Analisis
Internal
Kekuatan
(Strenght)
Kelemahan
(Weakness)
1) Alokasi dana operasional
selalu meningkat;
2) Alokasi dana penelitian
DTPS selalu meningkat;
4) Laporan keuangan diaudit
oleh auditor independen;
5) Terdapat kerjasama
1) Dana penelitian DTPS
dari sumber eksternal
masih kurang;
2) Dana PkM DTPS dari
sumber eksternal masih
kurang;
3) Jenis alat Laboratorium
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 136
Analisis
Eksternal
penelitian dan PkM dengan
instansi/lembaga/industri;
6) Memiliki hotspot internet;
7) Memiliki Website;
8) Memiliki SIMAKO;
9) Memiliki sarana dan
prasarana laboratorium;
10) Memiliki e-library;
11) Pembelajaran daring (e-
learning);
12) Prasarana yang cukup dan
memadai;
13) Akses civitas akademika
yang terbuka lebar dalam
menggunakan sarana dan
prasarana;
14) Memiliki OJS.
masih kurang;
4) Belum ada sistem
manajemen asset.
Peluang
(Opportunity)
Strategi
(S-O)
Strategi
(WO)
1) Sumber pendanaan
penelitian dan PkM
DTPS (hibah) dari
DIKTI dan lembaga/
perusahaan;
2) Hibah PP-PTS DIKTI;
3) Semakin
berkembangnya
teknologi informasi dan
komunikasi.
1) Meningkatkan transparansi
dan akuntabilitas laporan
keuangan;
2) Meningkatkan kuantitas
bandwidth internet;
3) Meningkatkan jumlah
pustaka perpustakaan
seperti buku dan jurnal.
1) Sosialisasi panduan
penyusunan proposal dan
mekanisme pengajuan
dana penelitian dan PkM
eksternal untuk DTPS;
2) Sosialisasi panduan
penyusunan proposal dan
mekanisme pengajuan
dana hibah DIKTI;
3) Berkoordinasi dengan
UPPS dan Unwir dalam
merancang sistem
manajemen asset.
Ancaman
(Threath)
Strategi
(S-T)
Strategi
(W-T)
1. Ancaman keamanan
dan perlindungan
terhadap asset
2. Pemanfaatan yang
tidak sesuai prosedur
1. Meningkatkan sistem
keamanan dan perlindungan
sarana;
2. Asuransi perlindungan untuk
sarana dengan nilai
perolehan > 100 juta.
Membuat SOP penggunaan
sarana dan prasarana
pembelajaran.
f. Pendidikan
Analisis
Internal
Kekuatan
(Strenght)
Kelemahan
(Weakness)
1. Kurikulum disusun sesuai
KKNI dan SNPT serta
mekanisme yang berlaku di
universitas.
2. Kurikulum sangat relevan
1. Buku ajar matakuliah
yang dihasilkan oleh
DTPS masih sedikit;
2. Jenis peralatan
praktikum yang ada di
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 137
Analisis
Eksternal
dengan visi, misi, sasaran dan
tujuan Prodi Teknik Komputer
dan tercakup didalamnya
wawasan pengetahuan yang
menjawab tuntutan dan
kebutuhan masa kini dan
masa mendatang yang akan
menjamin profil lulusan yang
diharapkan.
3. Sebaran matakuliah ke dalam
setiap semester bersifat runtun
dan koheren.
4. Terdapat matakuliah praktikum
yang membuka peluang bagi
mahasiswa untuk
mengembangkan keahlian dan
keterampilan.
5. Matakuliah pilihan paket
konsentrasi menjadi sumber
pengembangan pengetahuan,
keterampilan, sikap, dan nilai
yang mendasar dan spesifik
dalam sub-disiplin keilmuan
teknik komputer.
5. 100% silabus dan RPS sudah
disusun.
6. Terdapat sistem pembelajaran
secara online (daring).
7. Terdapat aturan tentang
suasana akademik.
8. Terdapat standar, manual dan
audit mutu kurikulum dan
pembelajaran.
9. Sudah ada hasil penelitian dan
PkM DTPS yang terintegrasi
ke dalam pembelajaran
laboratorium prodi
Teknik Komputer belum
lengkap;
3. Audit mutu internal
yang masih belum
optimal
4. Masih kecilnya
pelibatan mahasiswa
dalam penelitian
5. Penelitian mahasiswa
yang terpublis ke jurnal
masih kecil
6. Masih sedikitnya dosen
yang mengikuti
pelatihan pekerti dan
AA
Peluang
(Opportunity)
Strategi
(S-O)
Strategi
(WO)
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 138
1. Adanya revolusi
industri 4.0;
2. Adanya standar
pendidikan tinggi yang
jelas dan terarah yang
ditetapkan oleh
pemerintah;
3. jaringan internet
(online) yang semakin
meningkat dan lancar;
4. Banyaknya pilihan
aplikasi untuk
pembelajaran online
(daring);
5. Banyaknya industri di
bidang komputer dan
IT
1. Peningkatan pembelajaran
secara online (daring);
2. Mengadakan kerjasama
dengan industri untuk dapat
melaksanakan Kerja Praktik
(KP) dan penelitian untuk
tugas akhir mahasiswa.
1. Memberikan dorongan
dan insentif bagi dosen
untuk membuat buku ajar
matakuliah;
2. Meningkatkan anggaraan
sarana laboratorium;
3. Membuat proposal
pengajuan dana hibah;
4. Meningkatkan koordinasi
LPM, KM, dan GKM
dalam melakukan audit
internal mutu pendidikan;
5. Meningkatkan pelibatan
mahasiswa dalam
penelitian dosen
6. Meningkatkan publish
penelitian mahasiswa ke
dalam jurnal
7. Meningkatkan pelatihan
pekerti/AA kepada dosen
Ancaman
(Threath)
Strategi
(S-T)
Strategi
(W-T)
1. Perkembangan
teknologi di bidang
komputer terus
berkembang;
2. Perubahan kurikulum
di tingkat sekolah
menengah yang relatif
cepat menuntut
perubahan kurikulum di
perguruan tinggi lebih
cepat lagi.
1. Mendorong grup riset untuk
memantau perkembangan
teknologi komputer sehingga
mudah ketika terjadi
penyesuaian kurikulum;
2. Peninjauan Kurikulum minimal
2 tahun sekali untuk
penyesuaian perkembangan
teknologi yang cepat serta
perubahan kurikulum di tingkat
sekolah menengah atas.
Tinjauan silabus dan RPS
secara reguler sesuai
dengan perkembangan
teknologi dan kebutuhan
dunia kerja.
g. Penelitian
Analisis
Eksternal
Analisis
Internal
Kekuatan
(Strenght)
Kelemahan
(Weakness)
1. Sudah memiliki road map
penelitian;
2. Sudah melibatkan
mahasiswa dalam
penelitian DTPS;
3. Sudah memiliki media
publikasi penelitian yaitu
jurnal TEKNOKOM;
4. Tersedia anggaran dana kegiatan penelitian;
5. Ada kerjasama dengan
1. Pelibatan mahasiswa dalam
penelitian DTPS kurang;
2. Belum ada penelitian DTPS
yang menjadi rujukan tema
tesis/disertasi mahasiswa;
3. Jurnal TEKNOKOM belum
terakreditasi;
4. Anggaran dana kegiatan
penelitian belum
mencukupi;
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 139
pemerintah, stakeholder
dan perguruan tinggi lain
dalam bidang penelitian.
Peluang
(Opportunity)
Strategi
(S-O)
Strategi
(WO)
1. Adanya revolusi
industri 4.0;
2. Adanya hibah
penelitian dari DIKTI;
3. Banyaknya industri di
bidang komputer dan
IT;
4. Banyaknya media
publikasi jurnal
nasional terakreditasi
dan internasional yang
memiliki reputasi.
Meningkatkan mutu dan
kuantitas proposal
penelitaian DTPS.
1. Sosialiasi pelibatan
mahasiswa dalam penelitian
DTPS lebih ditingkatkan;
2. Membuat program
penelitian bersama dengan
mahasiswa
3. Meningkatkan koordinasi
dengan LPPM dalam
sosialisasi dana hibah
penelitian dan pedoman
penyusunan proposal
penelitian;
4. Meningkatkan kerjasama
riset dengan industri di
bidang komputer dan IT;
5. Mendorong dan
memfasilitasi publikasi
penelitian DTPS pada jurnal
nasional terakreditasi dan
jurnal internasional
bereputasi;
6. Meningkatkan mutu
akreditasi jurnal
TEKNOKOM.
Ancaman
(Threath)
Strategi
(S-T)
Strategi
(W-T)
1. Kompetisi yang semakin ketat untuk mendapatkan sumber dana penelitian eksternal.
2. Kompetisi yang semakin ketat dalam publikasi jurnal nasional yang terakreditasi dan jurnal internasional.
Meningkatkan kemampuan DTPS untuk menghasilkan publikasi ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi.
Mendorong dosen untuk membuat proposal penelitian dengan pendanaan dari pihak eksternal.
h. Pengabdian kepada Masyarakat
Analisis
Internal
Kekuatan
(Strenght)
Kelemahan
(Weakness)
1. Adanya permintaan
dari stakeholder/
masyarakat untuk
melakukan kerjasama
dalam kegiatan PkM
1. Pelibatan mahasiswa dalam
kegiatan PkM DTPS masih
kurang;
2. Jumlah kegiatan PkM DTPS
masih kurang;
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 140
Analisis
Eksternal
2. Ada standar pedoman
dan SOP PkM DTPS;
3. Sudah ada teknologi
tepat guna yang
dihasilkan oleh DTPS
yang dimanfaatkan
oleh masyarakat
melalui kegiatan PkM
4. Sudah ada kegiatan
PkM DTPS yang
dibiayai dari pihak
eksternal;
3. Belum ada kegiatan PkM DTPS
yang dibiayai dari dana hibah
Dikti;
4. Belum ada usulan PkM DTPS
yang diintegrasikan dalam
bahan ajar atau modul pelatihan.
5. Belum ada road map PkM
DTPS;
6. Masih kecilnya anggaran
kegiatan PkM dari internal
Peluang
(Opportunity)
Strategi
(S-O)
Strategi
(WO)
1. Adanya revolusi industri
4.0;
2. Adanya hibah PkM dari
DIKTI;
3. Banyaknya industri di
bidang komputer dan IT;
4. Adanya lembaga
penjamin HaKI.
Meningkatkan
kerjasama PkM dengan
mitra lembaga/industri.
1. Meningkatkan sosialisasi kegiatan
PkM kepada mahasiswa;
2. Meningkatkan sosialisasi PkM
DTPS;
3. Meningkatkan usulan PkM DTPS
untuk memperoleh danah hibah
PkM dari pihak eskternal.
4. PkM DTPS lebih diutamakan
untuk menghasilkan
produk/inovasi teknologi tepat
guna yang bermanfaat untu
masyarakat;
5. Mendaftarkan HaKI produk/jasa
yang dihasilkan melalui PkM
DTPS;
6. Mengintegrasikan usulan PkM
DTPS menjadi bahan ajar atau
modul praktikum mahasiswa.
Ancaman
(Threath)
Strategi
(S-T)
Strategi
(W-T)
1. Kompetisi yang
semakin ketat untuk
mendapatkan sumber
dana penelitian
eksternal.
2. Kompetisi yang
semakin ketat dalam
menghasilkan jasa atau
teknologi tepat guna
yang bermanfaat untuk
masyarakat
Penyesuaian road map
PkM DTPS yang sesuai
dengan perkembangan
teknologi dan kebutuhan
masyarakat.
Meningkatkan keahlian,
keterampilan, wawasan, dan etika
DTPS dan mahasiswa yang dilibat
dalam kegiatan PkM.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 141
i. Luaran dan Capaian Tridharma
Analisis
Eksternal
Analisis
Internal
Kekuatan
(Strenght)
Kelemahan
(Weakness)
1. Adanya dana
kemahasiswaan;
2. Adanya media publikasi
jurnal TEKNOKOM
untuk karya ilmiah
mahasiswa;
3. Adanya sarana
prasarana laboratorium;
4. Adanya wadah
organisasi dan
sarana/prasarana
pengembangan minat,
bakat, dan pengetahuan
mahasiswa;
1. Belum ada karya ilmiah, produk,
dan jasa yang dihasilkan
mahasiswa;
2. Belum ada publikasi karya ilmiah
atau jasa yang dihasilkan
mahasiswa;
3. Belum ada mahasiswa yang
berprestasi di bidang akademik;
4. Belum ada mahasiswa yang
berprestasi di bidang non
akademik;
5. Belum adanya standar luaran dan
capaian tridharma
Peluang
(Opportunity)
Strategi
(S-O)
Strategi
(WO)
1. Adanya revolusi industri 4.0;
2. Banyaknya industri di bidang komputer dan IT;
3. Adanya Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) DIKTI
4. Adanya lembaga penjamin HaKI;
5. Banyaknya kompetisi akademik di bidang teknologi komputer;
6. Banyaknya kompetisi di bidang non akademik;
1. Meningkatkan
kerjasama (sponsor)
kegiatan
pengembangan
mahasiswa dengan
lembaga/industri;
2. Memberi porsi pada
jurnal TEKNOKOM
untuk publikasi karya
ilmiah mahasiswa;
1. Mendorong agar mahasiswa
membuat karya ilmiah/ produk/
jasa;
2. Meningkatkan publikasi karya
ilmiah mahasiswa ke jurnal-jurnal
nasional terakreditasi;
3. Mengirimkan mahasiswa dalam
pagelaran jasa/produk teknologi
komputer;
4. Megirimkan mahasiswa ke
kompetisi akademik bidang
teknologi komputer tingkat lokal,
regional, dan nasional;
5. Mengirimkan mahasiswa ke
kompetisi bidang non akademik
tingkat lokal, regional, dan
nasional;
6. Mendorong mahasiswa membuat
usulan program PKM DIKTI;
7. Penyusunan Standar luaran dan
capaian tridharma
Ancaman
(Threath)
Strategi
(S-T)
Strategi
(W-T)
1. Kompetisi yang semakin ketat untuk mendapatkan sumber dana PKM;
2. Persaingan kompetisi yang semakin ketat
Meningkatkan keahlian, keterampilan, dan inovasi mahasiswa dalam teknologi di bidang komputer melalui berbagai pelatihan
Membimbing mahasiswa dalam membuat usulan karya ilmiah, rencana pengembangan inovasi produk, dan PKM.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 142
dengan program studi sejenis dalam menghasilkan jasa atau teknologi tepat guna yang bermanfaat untuk masyarakat
3. Strategi Pengembangan
Berdasarkan analisis capaian kinerja dan SWOT dari masing-masing standar,
maka UPPS menyusun strategi pengembangan Prodi teknik Komputer berdasarkan
prioritas sesuai dengan kapasitas, kebutuhan, dan VMT UPPS.
Aspek Sasaran Strategi Pengembangan
VMTS Visi, Misi, Tujuan dan
Strategi dipahami
secara
luas oleh civitas
akademika, alumni,
stakeholders dan
pengguna alumni
a. Peningkatan kualitas lulusan melalui
peningkatan kualitas input calon
mahasiswa dan kualitas proses
pembelajaran
b. Peningkatan kualitas lulusan melalui
peningkatan kualitas serta kuantitas dan
kualitas sarana dan prasarana
pembelajaran.
c. Mengadakan kegiatan dengan melibatkan
dosen, alumni, mahasiswa, stake holder,
dan pakar yang terkait bidang ilmu PS
untuk mengembangkan kurikulum.
d. Meningkatkan kuantitas dan kualitas SDM,
sarana dan prasarana yang sesuai dengan
SNPT 2015.
e. Meningkatkan sosialisasi UPPS dan
VMTS PS pada civitas akademika dan
stakeholder.
f. Meningkat pemahaman civitas akademika
dan stakeholder terhadap VMTS UPPS
dan PS.
Tata Pamong,
Tata Kelola dan
Kerjasama
a. Pengelolaan
organisasi yang
sehat, tanggap, dan
transparan.
b. Pemberdayaan
seluruh Tenaga
Kependidikan dalam
seluruh kegiatan
yang terkait dengan
tridharma perguruan
tinggi dan
dimonitoring secara
teratur.
c. Sistem pelayanan
administrasi
akademik di
tingkatan prodi dan
a. Membuat proposal dana hibah penjaminan
mutu PS dari pihak eksternal.
b. Memotivasi dosen untuk mendapatkan
dana penelitian dari pihak eksternal.
c. Pemanfaatan teknologi informasi dalam
tata kelola dan tata pamong.
d. Peningkatan jejaring kerjasama dengan
pihak eksternal.
e. Peningkatakan pelatihan untuk tenaga
pendidik dan tenaga kependidikan.
f. Meningkatkan konsistensi penerapan SOP
untuk meningkatkan kinerja prodi.
g. Meningkatkan konsistensi AMI untuk
meningkatkan kinerja prodi.
h. Menjalin kerjasama magang mahasiswa
dengan instansi/perusahaa.
i. Peningkatan dana dari pihak eksternal
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 143
Aspek Sasaran Strategi Pengembangan
fakultas telah
berbasis aplikasi
yang terintegrasi.
d. Prodi Teknik
Komputer
terakreditasi “Baik”
e. Meningkatnya
jumlah kerjasama
yang mendukung
peningkatan
kompetensi SDM.
melalui kerjasama.
j. Membangun jaringan kerjasama dan
koordinasi yang solid antar staf untuk
melakukan cotinuous quality improvement
sebagai upaya untuk meningkatkan
kualitas program studi.
k. Menerapkan good governance tata
pamong dan tata kelola sehingga
pengguna merasa puas.
l. Menjalin kerjasama yang yang saling
menguntungkan dan bermanfaat untuk
kedua belah pihak.
m. Meningkatkan mutu program studi agar
mampu bersaing dengan program studi
sejenis di perguruan tinggi lain.
n. Merancang program kerja sesuai dengan
instrumen dan tuntunan penilaian BAN PT
o. Evaluasi secara berkelanjutan terhadap
program yang telah dirancang dan
dilaksanakan termasuk pencapaiannya.
Kemahasiswaan a. Jumlah mahasiswa
baru meningkat
setiap tahun.
b. Terlaksananya
kegiatan pembinaan
kelembagaan dan
kerohanian untuk
pembentukan
karakter
mahasiswa.
c. Kompetensi
mahasiswa
terhadap kebutuhan
pengguna telah
dapat disiapkan.
d. Tersedia sistem
basis data yang
terintegrasi untuk
membangun
komunikasi yang
efektif antara
alumni, stakeholder,
fakultas dan prodi.
a. Sosialisasi FT Unwir ke beberapa
SMA/SMK/ sederajat di Wilayah III
Cirebon
b. Sosialisasi PMB FT Unwir melalui media
cetak (brosur dan spanduk) dan internet
(website dan media sosial)
c. Mengadakan olimpiade fisika sebagai
branding FT Unwir.
d. Menjalin kerjasama dengan
lembaga/industri dalam pelatihan hard
skill dan soft skill.
e. Penerimaan mahasiswa baru secara
online agar memudahkan calon pendaftar.
f. Menjalin kerjasama sponsorship setiap
kegiatan mahasiswa
g. Membuat program asuransi mahasiswa
dan kerjasama dengan lembaga
pelayanan kesehatan terdekat.
h. Meningkatkan standar input mahasiswa.
i. Meningkatkan standar kompetensi
lulusan.
j. Meningkatkan kegiatan PkM dan
pelibatan mahasiswa di dalamnya.
k. Meningkatkan produk/jasa dari
mahasiswa yang bermanfaat untuk
masyarakat
Sumber Daya
Manusia
a. SDM Dosen
berkualifiaksi S3 3
orang.
a. Mempertahankan rasio mahasiswa
dengan DTPS melalui rekruitmen DTPS
yang sesuai dengan bidang keilmuan;
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 144
Aspek Sasaran Strategi Pengembangan
b. Dosen dan Tenaga
Kependidikan telah
berkinerja baik dan
punya loyalitas
tinggi.
c. Dosen telah
tersertifikasi
pendidik dan
kompetensi.
d. Dosen dan Tenaga
Kependidikan
memiliki
kemampuan dan
keterampilan dalam
mengoperasikan
sistem pelayanan
berbasis IT
b. Menjalin kerjasama publikasi ilmiah
dengan pengelola jurnal internasional.
c. Mendorong DTPS untuk melanjutkan
studi ke jenjang S3 melalui program
beasiswa;
d. Memberikan bantuan pendidikan bagi
DTPS yang melanjutkan studi ke jenjang
S3;
e. Sosialiasi SISTER agar memotivasi dosen
mendapatkan sertifikat pendidik
profesional dan meningkatkan jabatan
akademik;
f. Membagi dengan adil dan proposional
beban studi pendidikan (mata kuliah)
untuk DTPS;
g. Menjalin kerjasama dengan industri;
h. Mendorong agar DTPS mengajuan HKI
atas karya dan kinerjanya;
i. Mendorong agar dosen memanfaatkan
kerjasama dan melaksanakan PkM
minimal 1 kali per semester;
j. Menjalin kerjasama dengan publikasi
ilmiah dengan pengelolaa jurnal nasional
dan internasional;
k. Mendorong DTPS mengikuti seminar
nasional dan internasional;
l. Bekerjasama dengan lembaga lain untuk
menyelenggarakan Pagelaran/
pameran/presentasi/publikasi ilmiah
DTPS;
m. Akreditasi jurnal TEKNOKOM;
n. Mendorong DTPS untuk melaksanakan
inovasi teknologi tepat guna untuk
masyarakat/ industri;
o. Mendorong agar DTPS membuat buku
ajar.
p. Melakukan sosialisasi secararutin kepada
DTPS tentang aturan dan prosedur
pengajuan kenaikan jabatan akademik
dosen;
q. Peningkatan insentif dan tunjangan
DTPS.
r. Pendampingan dosen senior kepada
yunior.
Keuangan, Saran
dan Prasarana
a. Terciptanya suasana
akademik yang
kondusif.
b. Tersedianya ruangan,
sarana dan prasarana
a. Meningkatkan transparansi dan
akuntabilitas laporan keuangan;
b. Meningkatkan kuantitas bandwidth
internet;
c. Meningkatkan jumlah pustaka
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 145
Aspek Sasaran Strategi Pengembangan
yang terpelihara untuk
kegiatan pendidikan,
penelitian, dan
pengabdian kepada
masyarakat yang
memadai.
c. Tersedianya sistem
informasi dan fasilitas
e-Learning untuk
menunjang proses
pembelajaran.
d. Meningkatnya sarana
dan prasarana lab.,
lab., riset, studio
informatika yang
sesuai dengan tujuan
pembelajaran dan
penelitian.
e. Tersedianya website
dalam beberapa
bahasa yang
memberikan informasi
secara menyeluruh
tentang prodi Teknik
Komputer Unwir.
f. Program studi
memiliki perencanaan
alokasi dan
pengelolaan dana
yang sesuai dengan
proporsionalitas
anggaran masing-
masing.
perpustakaan seperti buku dan jurnal.
d. Sosialisasi panduan penyusunan
proposal dan mekanisme pengajuan
dana penelitian dan PkM eksternal untuk
DTPS;
e. Sosialisasi panduan penyusunan
proposal dan mekanisme pengajuan
dana hibah PP-PTS DIKTI;
f. Berkoordinasi dengan UPPS dan Unwir
dalam merancang sistem manajemen
asset.
g. Meningkatkan sistem keamanan dan
perlindungan sarana;
h. Asuransi perlindungan untuk sarana
dengan nilai perolehan > 100 juta.
i. Membuat SOP penggunaan sarana dan
prasarana pembelajaran.
Pendidikan a. Terselenggaranya
kualitas proses
pembelajaran yang
efektif dan efesien.
b. Tersedianya model
pembelajaran
Blended Learning.
a. Peningkatan pembelajaran secara
blended learning.
b. Mengadakan kerjasama dengan industri
untuk dapat melaksanakan Kerja Praktik
(KP) dan penelitian untuk tugas akhir
mahasiswa.
c. Memberikan dorongan dan insentif bagi
dosen untuk membuat buku ajar
matakuliah;
d. Meningkatkan anggaraan sarana
laboratorium;
e. Membuat proposal pengajuan dana hibah;
f.. Meningkatkan koordinasi LPM, KM, dan
GKM dalam melakukan audit internal
mutu pendidikan;
g. Meningkatkan pelibatan mahasiswa
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 146
Aspek Sasaran Strategi Pengembangan
dalam penelitian dosen
h. Meningkatkan publish penelitian
mahasiswa ke dalam jurnal
i. Meningkatkan pelatihan pekerti/AA
kepada dosen .
j. Mendorong grup riset untuk memantau
perkembangan teknologi komputer
sehingga mudah ketika terjadi
penyesuaian kurikulum;
k. Peninjauan Kurikulum minimal 2 tahun
sekali untuk penyesuaian perkembangan
teknologi yang cepat serta perubahan
kurikulum di tingkat sekolah menengah
atas.
l. Tinjauan silabus dan RPS secara reguler
sesuai dengan perkembangan teknologi
dan kebutuhan dunia kerja.
Penelitian a.Meningkatnya mutu
hasil penelitian, baik
penelitian dosen
maupun
mahasiswa.
b. Perolehan paten,
HaKi dan Paten
publikasi ilmiah.
a. Meningkatkan mutu dan kuantitas
proposal penelitaian DTPS.
b. Sosialiasi pelibatan mahasiswa dalam
penelitian DTPS lebih ditingkatkan;
c. Membuat program penelitian bersama
dengan mahasiswa program sarjana,
magister dan doktoral;
d. Meningkatkan koordinasi dengan LPPM
dalam sosialisasi dana hibah penelitian
dan pedoman penyusunan proposal
penelitian;
e. Meningkatkan kerjasama riset dengan
industri di bidang komputer dan IT;
f. Mendorong dan memfasilitasi publikasi
penelitian DTPS pada jurnal nasional
terakreditasi dan jurnal internasional
bereputasi;
g. Meningkatkan mutu akreditasi jurnal
TEKNOKOM.
h. Meningkatkan kemampuan DTPS untuk
menghasilkan publikasi ilmiah pada jurnal
nasional terakreditasi dan jurnal
internasional bereputasi.
i. Mendorong dosen untuk membuat
proposal penelitian dengan pendanaan
dari pihak eksternal.
Pengabdian
kepada
Masyarakat
(PkM).
a. Meningkatkan mutu
PkM
b. Meningkatkan
pelibatan
mahasiswa dalam
kegiatan PkM.
a. Meningkatkan kerjasama PkM dengan
mitra lembaga/industri.
b. Meningkatkan sosialisasi kegiatan PkM
kepada mahasiswa;
c. Meningkatkan sosialisasi PkM DTPS;
d. Meningkatkan usulan PkM DTPS untuk
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 147
Aspek Sasaran Strategi Pengembangan
memperoleh danah hibah PkM dari pihak
eskternal.
e. PkM DTPS lebih diutamakan untuk
menghasilkan produk/inovasi teknologi
tepat guna yang bermanfaat untu
masyarakat;
f. Mendaftarkan HaKI produk/jasa yang
dihasilkan melalui PkM DTPS;
g. Mengintegrasikan usulan PkM DTPS
menjadi bahan ajar atau modul praktikum
mahasiswa.
h. Penyesuaian road map PkM DTPS yang
sesuai dengan perkembangan teknologi
dan kebutuhan masyarakat.
i. Meningkatkan keahlian, keterampilan,
wawasan, dan etika DTPS dan
mahasiswa yang dilibat dalam kegiatan
PkM.
Luaran dan
Capaian Tri
Dharma
a. Tersedianya sistem
informasi alumni.
b. Terjalinnya
kerjasama dengan
alumni di bidang Tri
Dharma perguruan
tinggi.
c. Mutu lulusan sesuai
kebutuhan
stakeholder.
d. Meningkatnya
prestasi mahasiswa
dibidang akademik
dan non akademik
a. Meningkatkan kerjasama (sponsor)
kegiatan pengembangan mahasiswa
dengan lembaga/industri;
b. Memberi porsi pada jurnal TEKNOKOM
untuk publikasi karya ilmiah mahasiswa;
c. Mendorong agar mahasiswa membuat
karya ilmiah,/produk/ jasa;
d. Meningkatkan publikasi karya ilmiah
mahasiswa ke jurnal-jurnal nasional
terakreditasi;
e. Mengirimkan mahasiswa dalam pagelaran
jasa/produk teknologi komputer;
f. Megirimkan mahasiswa ke kompetisi
akademik bidang teknologi komputer
tingkat lokal, regional, dan nasional;
g. Mengirimkan mahasiswa ke kompetisi
bidang non akademik tingkat lokal,
regional, dan nasional;
h. Mendorong mahasiswa membuat usulan
program PKM DIKTI;
i. Meningkatkan keahlian, keterampilan, dan
inovasi mahasiswa dalam teknologi di
bidang komputer melalui berbagai
pelatihan.
j. Membimbing mahasiswa dalam membuat
usulan karya ilmiah, rencana
pengembangan inovasi produk, dan PKM.
4. Program Keberlanjutan
Fakultas teknik dan Prodi teknik Komputer menetapkan program keberlanjutan
untuk mencapai VMTS, sebagai berikut:
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 148
a. Upaya Untuk Peningkatan Animo Calon Mahasiswa
Untuk meningkatkan animo calon mahasiswa dilakukan serangkaian cara
promosi yang efektif. Beberapa upaya yang telah dilakukan antara lain:
1. Melakukan kunjungan dan sosialisasi ke SMA/SMK se-wilayah III
Ciayumajakuning.
2. Mengadakan olimpiade fisika tingkat SMA/SMK se-wilayah III Ciayumajakuning.
3. Mengadakan pameran pendidikan tingkat Kota/Kabupaten Indramayu.
4. Menerima kunjungan dari berbagai SMA/SMK di Kota/Kabpuaten/Propinsi Jawa
Barat.
5. Mengadakan penjaringan siswa berprestasi.
6. Memudahkan mekanisme penerimaan mahasiswa baru melalui online.
7. Memberikan beasiswa bagi mahasiswa dari keluarga dengan ekonomi kurang
mampu dan atau mahasiswa berprestasi.
b. Upaya Peningkatan Mutu Manajemen
Manajemen kualitas adalah suatu kumpulan aktivitas yang berkaitan dengan
kualitas tertentu yang memiliki karakteristik yang sesuai dengan standar manajemen
mutu terpadu. Untuk meningkatkan mutu manajemen, institusi telah memiliki Lembaga
Penjamin Mutu (LPM) yang cakupan wilayah kerjanya sampai tingkat Prodi. Sistem
Penjaminan Mutu (SPM) dilaksanakan melalui Audit Kinerja Unit secara rutin setiap
enam bulan sekali. Melalui sistem ini, penilaian terhadap kinerja unit yang ada dapat
diperoleh/diketahui, sehingga evaluasi dan pengembangan unit dapat dilakukan
melalui Rapat Tinjauan Manajemen (RTM) Kinerja Unit. Audit untuk unit prodi biasanya
difokuskan ke masalah Teaching-Learning, sedangkan untuk laboratorium dan unit
kerja lainnya diarahkan ke kesesuaian antara pedoman sistem mutu dan dokumen
mutu selama satu tahun sebelumnya. Auditor internal berasal dari LPM dan KM
sebuah unit penjaminan mutu terpusat tingkat Fakultas teknik. Upaya peningkatan
mutu manajemen juga dilakukan oleh Prodi Teknik Komputer dengan cara
melaksanakan dan mengikuti berbagai pelatihan, workshop, seminar, dan studi lanjut.
Diantaranya, mengikuti workshop audit mutu internal, workshop sistem penjaminan
mutu internal (SPMI), workshop/training penelitian, workshop penulisan artikel ilmiah,
training penyusunan rencana pembelajaran, workshop/training operator EPSBED,
Pelatihan Pekerti DTPS, studi lanjut ke tingkat Doktoral, dan berbagai
workhsop/training yang berhubungan dengan peningkatan mutu manajemen prodi
lainnya.
c. Upaya Peningkatan Mutu Lulusan
Untuk meningkatkan mutu lulusan, Prodi Teknik Komputer senantiasa melakukan
peninjauan terhadap kurikulum yang diberlakukan untuk disesuaikan dengan
permintaan pasar dan perkembangan IPTEK. Proses peninjauan yang umumnya akan
menghasilkan perbaikan kurikulum ini dilakukan melalui rapat dosen peminatan dan
minimal dilakukan setiap dua tahun sekali. Sedangkan proses evaluasi terkait dengan
materi perkuliahan yang terangkum dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
dilakukan setiap awal semester. Peningkatan hard skill dan soft skill juga dilakukan.
Pembentukan beberapa pusat pelatihan, akan meningkatkan kemampuan hard skill
mahasiswa. Pelaksanaan kegiatan peningkatan hard skill, soft skill dan berbagai
pelatihan tersebut dikoordinir dan dilaksanakan melalui UPPS dengan memperhatikan
kebutuhan prodi.
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 149
Program soft skill diberikan agar mahasiswa memiliki kemampuan berkomunikasi,
manajemen waktu, dan kemampuan bekerja dalam tim. Program soft skill yang
diberikan Latihan Kepemimpinan Dasar Mahasiswa (LKDM), Program Kreatifitas
Mahasiswa (PKM), Seminar teknik penulisan buku, Pelatihan ESQ (Emotional Spiritual
Quotion), Pelatihan Band dan Paduan Suara BESIK’s. Beberapa kegiatan ekstra
kurikuler juga mendorong mahasiswa untuk memiliki kecakapan sosial.
d. Upaya Untuk Pelaksanaan dan Hasil Kerjasama Kemitraan
Kerjasama dengan instansi yang relevan telah dijalin dari berbagai pihak, mulai
dari institusi, UPPS dan Prodi Teknik Komputer. Di tingkat Prodi Teknik Komputer telah
terjalin kerjasama nyata dengan berbagai perguruan tinggi dan lembaga dari dalam
negeri di bidang Tri Dharma (pendidikan, penelitian, dan PkM) serta bidang penunjang
lainnya. Kerjasama dalam bidang pendidikan, Prodi Teknik Komputer melakukan
kerjasama dengan Universitas Nasional PASIM dalam mengadakan seminar cloud
computing Universitas Wiralodra. Dalam bidang penelitian, PS melakukan peneltian
bersama dengan Universitas Kuningan dan Universitas Nasional PASIM. Pada bidang
PkM, Prodi Teknik Komputer bekerjasama dengan lembaga pemerintah daerah
Kabupaten Indramayu (DKUPP Kabupaten Indramayu , SMKN 1 Sindang, Pemerintah
Desa Pabean Ilir, dan SDN Surapati) dan dengan perusahaan PT. Kiosagro Indonesia
Sejahtera.
Kerjasama PS dengan lembaga/perusahaan memberikan keuntungan baik bagi
pihak lembaga/perusahaan terkait maupun bagi Prodi Teknik Komputer. Dalam hal
pembelajaran, kerjasama ini tentunya memberikan masukan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang sangat besar bagi peningkatan kualitas dosen dan mahasiswa. Melalui
kerjasama ini, segenap sivitas akademika Prodi Teknik Komputer dimudahkan dalam
peningkatan wawasan dan iptek sehingga memiliki bekal cukup dalam menghadapi era
globalisasi. Tidak hanya dalam bentuk pelatihan reguler, institusi terkait umumnya juga
berpartisipasi sebagai pemateri dalam seminar, kuliah umum atau workshop tertentu.
e. Upaya Dan Prestasi Memperoleh Dana Hibah Kompetitif
Prodi Teknik Komputer senantiasa berupaya untuk memanfaatkan setiap
kesempatan berkompetisi untuk mendapatkan hibah (yang terutama ditawarkan oleh
dikti). Upaya yang dilakukan adalah selalu mengirimkan usulan untuk memperoleh
program hibah tersebut sejak tahun 2018. Baik di tingkat sekolah tinggi maupun prodi,
kegiatan workshop/penelitian untuk menyusun proposal hibah kompetitif senantiasa
juga dilakukan. Kegiatan workshop/pelatihan tersebut mendatangkan pembicara yang
telah memiliki kompetensi dan berkualifikasi dalam hal pelaksanaan hibah kompetitif.
Selain itu, untuk menambah wawasan dan pengalaman dalam menyusun proposal
hibah dilakukan kegiatan tukar pendapat dengan dosen yang telah mendapatkan
hibah.
Prestasi yang telah diperoleh dalam perolehan dana hibah adalah:
Pendidikan Tinggi (DIKTI), yang meliputi:
1. Hibah Penelitian Dosen Pemula
2. Hibah Pelaksanaan PkM Dosen
LED – Instrumen Akreditasi Program Studi Teknik Komputer – Universitas Wiralodra – 2020 150
BAB III
PENUTUP
Demikian Laporan Evaluasi Diri Prodi Teknik Komputer Fakultas Teknik
Universitas Wiralodra ini dibuat. Semoga segala usaha yang kita cita-citakan
senantiasa mendapatkan rahmat dan karunia oleh Allah Subhanahu wa ta’allah,
aaminn yra.
Top Related