KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL BIOLOGI ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) GANJILTAHUN PELAJARAN 2012 -2013
Jenis Sekolah : SMA : 120 menitMata Pelajaran : Biologi : 40 PG, 5 Uraian Kurikulum Acuan : KTSP Berkarakter : Sondy Bagus P., S.PdKelas / Jurusan : X
No. Standar Kompetensi Kemampuan Yang Diuji Indikator SoalNomor Soal
PG URAIAN
1 Memahami hakekat Biologi sebagai ilmu1
Siswa mengetahui pengertian dari ilmu paleontologi 2
Siswa dapat menentukan penerapan biologi dalam bidang peternakan 3
4
5
Siswa mengetahui cabang biologi yang mempelajari virus6
Siswa mengetahui pengertian sistem organ7
Siswa mengetahui pengertian organisasi kehidupan tingkat bioma8
9
10
11
12
Siswa mengetahui definisi variabel dalam penelitian13
Menentukan objek kajian biologi14
Menentukan cabang biologi pada tingkat organisasi kehidupan
Siswa dapat menentukan cabang biologi pada organisasi kehidupan tingkat organ
Mengetahui cabang biologi yang merupakan kelompok ilmu campuran dan terapan
Mengetahui manfaat penerapan biologi dalam kemajuan teknologi di berbagai bidang
Mengetahui tingkat organisasi kehidupan berdasarkan objek kajiannya
Disajikan kejadian yang muncul dalam kehidupan sehari-hari, siswa dapat menentukan organisasi kehidupan tingkat organ
Disajikan kejadian yang muncul dalam kehidupan sehari-hari, siswa dapat menentukan organisasi kehidupan tingkat molekul
Mengetahui cabang biologi yang mempelajari kehidupan pada suatu kelompok organisme
Mengetahui pengertian dari setiap tingkat organisasi kehidupan
Mengetahui pengertian tingkat organisasi kehidupan
Mengetahui rumusan masalah berdasarkan judul penelitian
Disajikan judul penelitian, siswa dapat menentukan perumusan masalah yang tepat
Mengetahui variabel terikat berdasarkan judul penelitian
Diasajikan judul penelitian, siswa dapat menentukan variabel terikat yang tepat
Mengetahui langkah-langkah dalam metode ilmiah
Siswa mengetahui langkah awal yang harus dilakukan pada metode ilmiah
Mengetahui variabel bebas berdasarkan judul penelitian
Disajikan judul penelitian, siswa dapat menentukan variabel bebas yang tepat
Mengetahui pengertian variabel dalam penelitian
Disajikan berbagai kejadian yang muncul dalam kehidupan, siswa dapat menentukan hal yang termasuk dalam kajian biologi
15
Siswa dapat mengidentifikasi tujuan klasifikasi makhluk hidup16
Mengetahui urutan tingkat takson 17
18
Siswa dapat memberikan contoh penulisan nama ilmiah yang benar19
20
21
Siswa mampu menjelaskan cara membuat kunci dikotom22
Siswa mengetahui dasar pengelompokan pada sistem dua kingdom23
24
Siswa mengetahui definisi dari klasifikasi alami25
26
Mengetahui definisi ilmu taksonomi27
Siswa mengetahui tujuan klasifikasi makhluk hidup28
Siswa mengetahui manfaat utama dari pemberian tata nama ganda29
Mengurutkan tingkatan takson30
Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri Kingdon Plantae31
Siswa mengetahui ciri-ciri Kingdom Animalia32
Mengetahui konsep klasifikasi berdasarkan hubungan kekerabatan antar makhluk hidup
Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan hubungan antara persamaan ciri-ciri dengan hubungannya dengan kekerabatan antar makhluk hidup
Mengetahui tujuan klasifikasi makhluk hidup
Siswa dapat mengurutkan dengan benar tingkatan takson dari yang tertinggi ke terendah
Mengidentifikasi hubungan kekerabatan antar makhluk hidup
Disajikan beberapa nama spesies makhluk hidup, siswa menentukan hubungan kekerabatan yang paling dekat berdasarkan nama ilmiah
Mengetahui cara penulisan tata nama ganda (binomial nomenklatur)
Siswa mengetahui cara penulisan inisial orang yang pertama kali mengidentifikasi spesies
Mampu mengklasifikasikan dan mengidentifikasi makhluk hidup
Disajikan ciri-ciri sebuah organisme, siswa mampu mengklasifikasikannya ke dalam salah satu kingdom
Mengetahui memahami konsep kunci dikotom
Mengetahui dasar pengelompokan makhluk hidup pada sistem kingdom
Mengetahui makna dari setiap kata yang terdapat pada penulisan tata nama ganda
Siswa dapat menentukan makna pada kata kedua dalam penulisan tata nama ganda
Mengetahui definisi klasifikasi alami, buatan, dan filogeni
Menentukan organisme yang memiliki persamaan ciri-ciri
Siswa mengidentifikasi beberapa organisme yang memiliki banyak persamaan ciri berdasarkan nama spesiesnya
Siswa mengetahui cabang ilmu biologi yang mempelajari klasifikasi makhluk hidup
Mengetahui tujuan klasifikasi makhluk hidup
Mengetahui manfaat pemberian tata nama ganda
Siswa dapat mengurutkan tingkat takson hewan dari yang terendah hingga tertinggi
Mengidentifikasi ciri-ciri beberapa kingdom
33
34
Siswa mengetahui pengertian / definisi klasifikasi makhluk hidup35
36
37
38
39
Mengetahui tujuan eksperimen Siswa mengetahui tujuan eksperimen40
Siswa mengetahui secara urut langkah-langkah pada metode ilmiah1
Menjelaskan definisi dari variabel Siswa menjelaskan devinisi dari salah satu variabel 2
Siswa menyebutkan anggota dari salah satu kingdom3
Siswa menjelaskan tata cara penulisan binomial nomenclature4
Membuat kunci identifikasi Siswa dapat membuat kunci identifikasi makhluk hidup 5
Bekasi, September 2012
Guru Mata Pelajaran
(Sondy Bagus P., S.Pd)
Memahami konsep tingkatan takson makhluk hidup berdasarkan nama spesies
Disajikan beberapa nama spesies makhluk hidup, siswa dapat menentukan tingkatan taksonnya
Mengenal tokoh-tokoh yang berperan dalam bidang taksonomi
Siswa mengenal tokoh yang menemukan sistem pemberian nama organisme
Mengetahui definisi klasifikasi makhluk hidup
Mengetahui urutan tingkat organisasi kehidupan
Siswa dapat mengurutkan tingkat organisasi kehidupan dari terendah hingga tertinggi
Menjelaskan definisi dari salah satu cabang biologi pada organisasi kehidupan tingkat ekosistem
Siswa menjelaskan pengertian dari salah satu cabang biologi tingkat ekosistem
Menjelaskan definisi dari salah satu cabang biologi pada organisasi kehidupan tingkat organisme
Siswa menjelaskan pengertian dari salah satu cabang biologi tingkat organisme
Mengidentifikasi salah satu sistem organ berdasarkan fungsi
Disajikan fungsi dari salah satu sistem organ, siswa dapat menentukan sistem organnya berdasarkan fungsi yang telah disajikan tersebut
Mengetahui langkah-langkah dalam metode ilmiah
Mengetahui kelompok pada salah satu sistem kingdom
Menjelaskan tata cara penulisan binomial nomenclature
Top Related