DISUSUN OLEH :
RATIH SORAYA PRATAMA, S.Pd
NAMA :
NO ABSEN :
KELAS :
Mari kita
belajar dengan
ceria dan
semangat !
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan Tanya jawab dengan anatar guru dengan siswa tentang arti kehidupan social melalui voicnote pada aplikasi whatsaap, siswa dapat mengerti tentang kehidupan sosial
2. Dengan membaca teks bacaan di dalam buku, siswa dapat menafsirkan makna kosa kata dan menemukan informasi penting tentang kehidupan sosial dalam teks bacaan dengan tepat.
3. Dengan mengamati PPT (powerpoint) siswa dapat menafsirkan nilai uang sekelompok barangdengan tepat.
4. Dengan mengamati powerpoint (via whatsaap), siswa dapat memerinci nilai dan kesetaraan pecahan mata uang dengan benar.
5. Dengan bimbingan orangtua, siswa dapat melengkapi daftar harga dengan benar.
6. Dengan menggunakan aplikasi WA, siswa dapat menunjukkan nilai pecahan uang yang sesuai daftar harga dengan baik.
7. Dengan memirsa video yang disajikan guru, siswa dapat menjelaskan pengolahan bahan alam dalam prakarya dengan benar.
8. Secara berkelompok, Siswa dapat menciptakan karya dari bahan alam dengan baik.
B. PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD
1. Baca secara cermat dan seksama setiap panduan yang ada di LKPD
2. Selesaikan tugas-tugas yang tertulis pada LKPD secara baik dan benar.
3. Gunakan sumber belajar dari buku siswa, video pembelajaran, dan sumber belajar
lainnya untuk menjawab pertanyaan.
4. Kumpulkan LKPD sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. 5. Tanyakan kepada guru apabila ada kesulitan dalam mengerjakan LKPD
Anak-anakku yang hebat, tadi kalian sudah berdoa dan juga
menyanyikan lagu Bendera Merah Putih. Kalian juga sudah
memahami tujuan belajar kita hari ini.
Selanjutnya, ikuti langkah-langkah kegiatan berikut ini
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Bacalah cerita berikut dengan seksama !
Di dekat rumah Dedi terdapat lahan kosong.
Lahan kosong tersebut tidak dirawat.Rumput liar tumbuh memenuhi jalan.
Lingkungan disekitarnya menjadi tidak nyaman.
Ayah akan melaporkan kepada pak RT agar pak Rt mengajak warga bekerja bakti membersihkan lahan.
Dedipun menanggapi rencana Ayah.
“Tetapi lahan itu bukan kepunyaan kita, yah”
“iya, tetapi menjaga dan membersihkan lingkungan adalah tugas kita bersama, Nak”, jelas ayah kepada Dedi.
“Benar, Nak. Hal tersebut adalah tugas kita di kehidupan social ,” ibumendukung penjelasan ayah.
Ayah melaanjutkan penjelasannya, “jika lingkungan kita bersih, kita kakan terhindar dari penyakit.”
Kita juga akan merasa nyaman tinggal di ;ingkungan tersebut, tambah ibu.
Sekarang Dedi mengerti penjelasan ayah dan ibunya.
1.
BAHASA
INDONESIA
Carilah makna dari kosa kata berikut!
1. Lahan
2. Kehidupan Sosial
3. Kerja bakti
Hebat anak-anakku,
kalian sudah
mengerti apa itu
kehidupan sosial
Ibu guru mengingatkan Siti dan
teman-teman untuk selalu bekerja
sama.
Kita tidak dapat hidup sendiri. Semua
orang membutuhkan orang lain.
Manusia adalah makhluk sosial.
Berikut bahan-bahan yang dibeli siswa.
Siti dan kelompoknya membeli biji jagung, kacang tanah, biji kedelai
dan biji kacang hijau.
Taksirlah harga barang yang dibeli kelompok Siti Kemudian,
hitunglah harga barang yang kamu taksiran!
Hasil taksiran harga :
2.
Hari ini, ibu guru memberi tugas secara kelompok. Setiap
kelompok harus bekerja sama.
Tugasnya adalah membuat prakarya dengan bahan alami
Sebelum membuat prakarya, setiap kelompok menyiapkan
bahan. Bahan-bahan yang digunakan adalah biji-bijian.
Biji jagung
Rp.1.000,00
Biji kacang
tanah
Rp.1.000,00
Biji kedelai
Rp.1.000,00
MATEMATIKA
TUGAS KELOMPOK
Hitunglah total harga yang dibeli Siti dan kelompoknya!
Selain biji-bijian Siti dan kelompoknya juga membeli alat
dan bahan lainnya.
No.
Nama Barang
Harga
1
Kacang hijau
....
2
Kacang kedelai
....
3
Kacang tanah
....
4
Jagung
....
Total Harga
....
Rp.500,00
Rp.500,00
Rp.1.000,00
Rp.1.000,00 Rp.1.000,00
TUGAS MANDIRI
Taksirkan harga barang lain yang dibeli keloharga barang lain
kelompok Siti! Kemudian, hitunglah barang lain yang kamu taksir!
HARGA TAKSIRAN
Sekarang coba kamu hitung, jumlah belanja siti di bawah ini!
No.
Nama Barang
Jumlah
1
Pena
...........
2
Gunting
...........
3
Penggaris
...........
4
Lem
...........
5
Kertas gulung
...........
Jumlah
...........
Kalian bisa melihat tutorial pembuatan kotak pensil dari kardus bekas melalui link
berikut : https://www.youtube.com/watch?v=B-MdxKl4s-A
Buatlah kotak pensil dari bahan kardus bekas, kemudian hiasalah menggunakan
biji-bijian!
ALAT DAN BAHAN :
1. Kardus bekas 2. Gunting 3. Penggaris 4. Pensil; 5. Lem 6. Biji-bijian ( biji jagung, biji kacang tanah, biji kedelai, biji kacang hijau ).
Kerjakan tugas tersebut secara bekelompok !. anggota kelompok sudah ibu guru bagi sesuai dengan jarak rumah tempat tinggal kalian.
Ayo Berkreasi
Hasil karya kalian nanti
jangan lupa di foto dan
dikrim lewat WA group
ya!!!!!
SBDP
TUGAS KELOMPOK :
SUMBER BELAJAR :
Purnomosidi, dkk. 2017. Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 3 Tugasku Sehari-hari. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan,Balitbang, Kemendikbud. Purnomosidi, dkk. 2017. Buku Siswa SD/MI Kelas 2Tema 3 Tugasku Sehari-hari. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan,Balitbang, Kemendikbud.
TERIMAKASIH
KALIAN SUDAH
MENYELESAIKAN
TUGAS INI DENGAN
BAIK
Top Related