Page 1 of 38
BRP MRP II 2011/2012FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU-ILMU KESEHATAN
JURUSAN KEDOKTERAN
PURWOKERTO
2012
SEMESTER VI 2011/2012
MEDICAL RESEARCH PROGRAM (MRP) IIKODE: KUB 264KONSEPTOR: PIC 1: dr. Anton Budi Darmawan, SpTHT;PIC 2: dr. Evy Sulistyoningrum, M.Sc;PIC 3: dr.Khusnul Muflikhah
BUKU RANCANGAN PEMBELAJARAN
Page 2 of 38
1. DESKRIPSI BLOK
1. Nama Blok : MEDICAL RESEARCH PROGRAM II (MRP II)
2. Kode Blok : KUB 264
3. SKS : 4
4. Jadwal Pelaksanaan : 11 Juni – 29 Juni 2012
5. Deskripsi Singkat Blok :
Blok Medical Research Program II (MRP II) merupakan blok ke-4 semester genap tahun
ke-3 (semester 6) pada kurikulum pendidikan di Jurusan Kedokteran Fakultas Kerdokteran dan
Ilmu-Ilmu Kesehatan Universitas Jenderal Soedirman Purwokerto. Blok MRP II terdiri dari
empat minggu waktu pembelajaran. Blok MRP II merupakan kelanjutan blok MRP I. Kedua blok
ini dirancang untuk mencapai tujuan pendidikan dokter, khususnya untuk mencapai kompetensi
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi kedokteran serta pembelajaran sepanjang
hayat.
Blok MRP I menetapkan tujuan akhir berupa dikuasainya konsep dasar metodologi
penelitian, sedangkan tujuan akhir yang diharapkan setelah mahasiswa menyelesaikan blok
MRP II ini adalah mahasiswa mampu menguasai konsep dasar biostatistika. Sehingga setelah
melewati blok MRP I dan II, diharapkan mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian dan
menulis karya tulis ilmiah berdasarkan kaidah-kaidah yang ditentukan oleh Jurusan Kedokteran
Fakultas Kedokteran dan Ilmu-ilmu Kesehatan Universitas Jenderal Soedirman Purwokerto.
Bidang ilmu yang memberikan kontribusi pada MRP II adalah ilmu Biostatistik.
2. KARAKTERISTIK PESERTA
A. Peserta blok ini adalah mahasiswa semester VI
B. Untuk mengikuti blok ini, peserta harus telah mengikuti blok MRP I
Page 3 of 38
3. ORGANISASI PENGELOLA BLOK
A. PIC(Person in Charge) :
a. PIC 1 : dr. Anton Budhi Darmawan, SpTHT
b. PIC 2 : dr. Evy Sulistyoningrum, MSc
c. PIC 3 : dr. Khusnul Muflikhah
B. Admin Blok : Sri Wahyuningsih, SH
C. Caraka : Wartam Tipang
4. BAGIAN KONTRIBUTOR
BAGIANKULIAH
DISKUSI KELOMPOK
PRAKTIK LAPANGAN
LATIHAN KETERAMPILAN KLINIS
BERMAIN PERAN
PRAKTIKUM
X 50 MENIT
X 100 MENIT
X 100 MENIT
X 100 MENIT X 100 MENIT
X 100 MENIT
dr. Madya Ardi W, MSi.
3
dr. Hidayat Sulistyo, SpPA, MSi.Med.
2
dr. Agung Saprasetya Dwi Laksana, MSc.PH
6
DR. Rawuh Edy P 2dr. Joko Setyono, MSc.
4
dr. Evy Sulistyoningrum, MSc.
6
dr. Joko Mulyanto, MSc.
6 8
dr. Diah Krisnansari, MSi.
6
dr. Lantip Rujito, MSi.Med.
4 8
dr. Adityono, SpOG
2
dr. Amalia, MSc 2TOTAL = 43 x
50 menit
TOTAL = 16 x 100 menit
Page 4 of 38
5. JADWAL GLOBAL (PER TOPIK/UNIT) PROSES PEMBELAJARAN DAN
TANGGAL PENTING
No TEMA/TOPIK WAKTU1. Proses pembelajaran (Kuliah
tatap muka, SGD, praktikum)11 – 29 Juni 2012
2. Ujian 1 21 Juni 20123. Ujian 2 27 Juni 20124. Remidi Ujian Tulis 29 Juni 20125. SOCA 26 Juni 20126. Remidi SOCA 28 Juni 20127. Batas akhir pengumpulan
Logbook22 Juni 2012
8. Batas akhir pengumpulan Tugas Terstruktur
25 Juni 2012
6. MATRIKS KURIKULUM
A. METODE PEMBELAJARAN
TEMA/TOPIK
AREA KOMPETENSI (KOMPONEN KOMPETENSI
)
BAGIAN KONTRIBUTO
R
METODE PEMBELAJARAN (KUANTITAS*)
KULIAH
DISKUSI KELOMPO
K
PRAKTIK LAPANGA
N
LATIHAN KETERAMPILA
N KLINIS
BERMAIN PERAN
PRAKTIKUM
Konsep biostatistik dan Variabel penelitian
5;6dr. Madya Ardi W, MSi.
2
Langkah-langkah analisis statistic
5;6
dr. Agung SDL, MSc.PH.
2
Statistik deskriptif
5;6 dr. Evy Sulistyoningrum, MSc.
4
Metodologi Peneitian Kualitatif dan penyajian data
5;6
DR. Rawuh Edy P
2
Konsep probabilitas
5;6 dr. Diah Krisnansari, MSi.
2
Distribusi probabilitas
5;6 dr. Joko Mulyanto, MSc.
2
Distribusi sampling
5;6 dr. Diah Krisnansari, MSi.
2
Estimasi 5;6 dr. Joko 2
Page 5 of 38
Mulyanto, MSc.Uji Hipotesis
5;6 dr. Agung SDL, MSc.PH.
2 1
Analisis varians
5;6 dr. Lantip Rujito, MSi.Med.
2 1
Analisis regresi
5;6 dr. Lantip Rujito, MSi.Med.
2 1
Analisis korelasi
5;6 dr. Agung SDL, MSc.PH.
2 1
Analisis regresi dan korelasi berganda
5;6
dr. Joko Setyono, MSc.
2
Analisis regresi logistic
5;6 dr. Diah Krisnansari, MSi.
2
Analisis Chi-square
5;6 dr. Evy Sulistyoningrum, MSc.
2 1
Uji normalitas
5;6 dr. Joko Mulyanto, MSc.
2
Statistik non parametric
5;6 dr. Joko Setyono, MSc.
2
SPSS
5;6 dr. Lantip Rujito, MSi.Med.dr. Joko Mulyanto, MSc.
2
Penyusunan Karya Tulis Ilmiah (KTI)
5;6dr. Hidayat Sulistyo, SpPA, MSi.Med.
2
Statistik vital
5;6 dr. Madya Ardi W, MSi.
2
Etika Penelitian Clinical trial in animals & human subjects
5;6
dr. Adityono, SpOG
2
Etika Penelitian
5;6dr. Amalia, MSc
2
dalam lampiran 2 SKDI tidak terdapat LoA untuk ilmu biostatistika dan metodologi penelitian
*) KUANTITAS DALAM SATUAN KALI X MENIT, SESUAI METODE PEMBELAJARAN MASING-MASING:K = KULIAH = X 50 MENITDKK = DISKUSI KELOMPOK KECIL = X 100 MENIT (DAPAT BERUPA PBL, SGD, DISKUSI KASUS)P = PRAKTIKUM = X 100 MENIT (DAPAT BERUPA SKILLS LAB, ROLE PLAY)
B. ORGANISASI MATERI BLOK Secara garis besar pembelajaran blok MRP 2 terdiri dari 22 topik, yaitu:
1. Konsep biostatistik (kuliah 1: introduction to biostatistics)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
Page 6 of 38
a. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar metode statistika
b. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi dan jenis variabel
c. Mahasiswa mampu membedakan berbagai skala pengukuran dan kriteria
pemilihannya
d. Mahasiswa mampu membedakan berbagai metode pengumpulan data, kekuatan
serta kelemahan tiap metode
e. Mahasiswa mampu menyebutkan syarat-syarat yang harus dipenuhi oleh alat ukur
2. Langkah-langkah analisis stastistik (kuliah 2: steps in statistical analysis)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan langkah-langkah dalam melakukan analisis
stastistik
b. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis variabel beserta skala pengukurannya yang
akan dianalisis secara statistik untuk menjawab pertanyaan penelitian
c. Mahasiswa mampu memilih teknik analisis yang sesuai pada variabel dan skala
pengukuran yang berbeda
d. Mahasiswa mampu memilih software yang sesuai untuk melakukan analisis statistik
3. Statistik deskriptif (kuliah 3 & 4: descriptive statistics)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai teknik penyajian data baik data
kualitatif maupun data kuantitatif
b. Mahasiswa mampu menjelaskan penggunaan statistik untuk mendeskripsikan
atribut suatu kumpulan data dan menyusun distribusi frekuensi
c. Mahasiswa mampu menghitung ukuran kecenderungan sentral untuk
mendeskripsikan titik tengah distribusi suatu pengukuran numerik dan ordinal
d. Mahasiswa mampu membuat dan mendeskripsikan ukuran penyebaran dan
ukuran pemusatan dalam bentuk tabel dan grafik untuk variabel numerik
e. Mahasiswa mampu menghitung ukuran dispersi untuk mendiskripsikan
penyebaran data numerik
f. Mahasiswa mampu melakukan perubahan data dari skala pengukuran numerik
ke skala kategorikal
g. Mahasiswa mampu membuat dan mendeskripsikan tabel frekuensi dan grafik
untuk berbagai variabel
Page 7 of 38
4. Konsep probabilitas (kuliah 5: probability concepts)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar probabilitas
b. Mahasiswa mampu menghitung probabilitas suatu kejadian
c. Mahasiswa mampu menjelaskan Teorema Baye’s
d. Mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan antara sensitivitas dan
spesifisitas
e. Mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan nilai positif palsu dan negatif
palsu
5. Distribusi probabilitas (kuliah 6: probability distributions)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis distribusi probabilitas untuk data
diskrit dan data kontinu
b. Mahasiswa mampu menjelaskan ciri-ciri distribusi normal beserta
penggunaannya
c. Mahasiswa mampu menggunakan tabel distribusi normal standar/distribusi Z
untuk mengestimasi daerah di bawah kurva normal
6. Distribusi sampling (kuliah 7: sampling distributions)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai teknik sampling
b. Mahasiswa mampu menghitung jumlah sampel yang diperlukan pada populasi
c. Mahasiswa mampu menjelaskan teknik sampling pada populasi yang terdistribusi
normal dan tidak normal
d. Mahasiswa mampu menjelaskan central limit theorem
e. Mahasiswa mampu menjelaskan distribusi sampling pada dua proporsi populasi
yang berbeda
7. Estimasi (kuliah 8: estimation)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep convidence interval dan interpretasinya
b. Mahasiswa mampu menjelaskan distribusi t
Page 8 of 38
c. Mahasiswa mampu menggunakan confidence interval pada satu populasi
d. Mahasiswa mampu menggunakan confidence interval untuk dua populasi
berpasangan dan tidak berpasangan
e. Mahasiswa mampu menghitung jumlah sampel pada proporsi dan populasi
8. Uji Hipotesis (kuliah 9: hypothesis testing and comparisons of means)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan uji mean untuk satu populasi dan melakukan
deduksi hasil tes signifikansi
b. Mahasiswa mampu menjelaskan uji mean untuk dua populasi tidak berpasangan
dan melakukan deduksi hasil tes signifikansi
c. Mahasiswa mampu menjelaskan uji mean untuk dua populasi berpasangan dan
melakukan deduksi hasil tes signifikansi
d. Mahasiswa mampu menjelaskan type II error dan power pada sebuah uji statistik
9. Analisis varians (kuliah 10: analysis of variance)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan kriteria penggunaan uji ANOVA (analysis of
variance) sebagai uji statistik
b. Mahasiswa mampu menjelaskan langkah-langkah uji ANOVA
c. Mahasiswa mampu menjelaskan interpretasi hasil uji ANOVA
10. Analisis regresi (kuliah 11: simple linear regression)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan kriteria penggunaan uji regresi linier sederhana
sebagai uji statistik
b. Mahasiswa mampu menjelaskan langkah-langkah uji regresi linier sederhana
c. Mahasiswa mampu menjelaskan interpretasi hasil uji regresi linier sederhana
11. Analisis korelasi (kuliah 12: correlation)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan kriteria penggunaan uji korelasi sebagai uji statistik
b. Mahasiswa mampu menjelaskan langkah-langkah uji korelasi
c. Mahasiswa mampu menjelaskan interpretasi hasil uji korelasi
Page 9 of 38
12. Analisis regresi dan korelasi berganda (kuliah 13: multiple regression and
correlation)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan kriteria penggunaan uji regresi dan korelasi
berganda sebagai uji statistik
b. Mahasiswa mampu menjelaskan langkah-langkah uji regresi dan korelasi berganda
c. Mahasiswa mampu menjelaskan interpretasi hasil uji regresi dan korelasi berganda
13. Analisis regresi logistik (kuliah 14: logistic regression)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan kriteria penggunaan uji regresi logistik sebagai uji
statistik
b. Mahasiswa mampu menjelaskan langkah-langkah uji regresi logistik
c. Mahasiswa mampu menjelaskan interpretasi hasil uji regresi logistik
14. Analisis Chi-square (kuliah 15: Chi-square)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan kriteria penggunaan uji Chi-square sebagai uji
statistik
b. Mahasiswa mampu menjelaskan langkah-langkah uji Chi-square
c. Mahasiswa mampu menjelaskan interpretasi hasil uji Chi-square
15. Uji normalitas (kuliah 16: normality test)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan kriteria penggunaan uji normalitas
b. Mahasiswa mampu menjelaskan langkah-langkah uji normalitas
c. Mahasiswa mampu menjelaskan interpretasi hasil uji normalitas
16. Statistik non parametrik (kuliah 17: nonparametric statistics)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai macam uji statistik non parametrik:
i. The Sign test
ii. The Wilcoxon test
Page 10 of 38
iii. The Median test
iv. The Mann-Whitney test
v. The Kruskall-Wallis test
vi. The Friedman test
b. Mahasiswa mampu menjelaskan langkah-langkah uji statistik non parametrik
c. Mahasiswa mampu menjelaskan interpretasi hasil uji statistik non parametrik
17. Penyusunan Karya Tulis Ilmiah (KTI) (kuliah 18: Penyusunan Karya Tulis Ilmiah)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan tata cara penyusunan Karya Tulis Ilmiah yang
berlaku di Jurusan Kedokteran FKIK Unsoed
b. Mahasiswa mampu menjelaskan penulisan Karya Tulis Ilmiah yang baik dan benar
c. Mahasiswa mampu menjelaskan kesalahan yang sering terjadi pada penyusunan
Karya Tulis Ilmiah (KTI) beserta cara menghindarinya
18. Statistik vital (kuliah 19: vital statistics)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan penerapan biostatistik pada ilmu kedokteran dalam
bentuk rate dan ratio:
i. Mortalitas
ii. Morbiditas
iii. Fertilitas
b. Mahasiswa mampu menghitung angka-angka mortalitas, morbiditas, dan fertilitas
19. Etika Penelitian ( Kuliah 21 dan 22 )
Tujuan Pembelajaran yang ditetapkan :
a. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian penelitian klinis
b. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip penelitian klinis yang melibatkan
manusia dan hewan sebagai obyek penelitian
c. Mahasiswa mampu menjelaskan hal-hal yang harus diperhatikan dalam
penelitian klinis
20. SPSS (praktikum SPSS)
Tujuan pembelajaran yang ditetapkan:
Page 11 of 38
a. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep biostatistika dengan menggunakan
SPSS
b. Mahasiswa mampu menggunakan SPSS sebagai suatu software untuk
melakukan analisis statistic
Judul artikel untuk Tugas Terstruktur
Kel Judul artikel Tutor
I Metabolic Syndrome in Italian Obese Children andAdolescents: Stronger Association with Central Fat Depot thanwith Insulin Sensitivity and BirthWeight
II Body composition, metabolicsyndrome and insulin resistancein type 1 diabetes mellitus
III Gargling for Oral Hygiene and the Development of Feverin Childhood: A Population Study in Japan
IV Long-term outcome in relationship to neonataltransfusion volume in extremely prematureinfants: a comparative cohort study
V The efficacy of preopoerative instruction inreducing anxiety following gyneoncologicalsurgery: a case control study
VI Toxoplasma gondii infection in workersoccupationally exposed to unwashed raw fruitsand vegetables: a case control seroprevalencestudy
VII Relationship between Kidney Function and Liver Histologyin Subjects with Nonalcoholic Steatohepatitis
VIII
Maternal BMI, Parity, and Pregnancy Weight Gain:Influences on Offspring Adiposity in YoungAdulthood
IX Effect of Rosiglitazone on Bone Quality in a Rat Model ofInsulin Resistance and Osteoporosis
X Iron chelating activity, phenol and flavonoid content ofsome medicinal plants from Iran
XI Pharmacological vascular reactivity in isolated diabeticrabbit ciliary artery
XII Protective Effects of Jasonia montana Against Lipid Peroxidation in Liver andKidney of Iron-overloaded Rats
Page 12 of 38
C. METODE PENILAIAN HASIL BELAJAR
TEMA/TOPIK
AREA KOMPETENSI (KOMPONEN
KOMPETENSI) KONTRIBUTOR P1 P2 P3 S1 S2 S3
1. Konsep biostatistik dan Variabel penelitian
3dr. Madya Ardi W, MSi.
V V V V V
2. Langkah-langkah analisis statistic
3dr. Agung SDL, MSc.PH.
V V
3. Statistik deskriptif3
dr. Evy Sulistyoningrum, MSc.
V
4.Metodologi Peneitian Kualitatif dan penyajian data
3DR. Rawuh Edy P
V
5. Konsep probabilitas3
dr. Diah Krisnansari, MSi.
V
6. Distribusi probabilitas 3 dr. Joko Mulyanto, MSc. V
7. Distribusi sampling3
dr. Diah Krisnansari, MSi.
V
8. Estimasi 3 dr. Joko Mulyanto, MSc. V
9. Uji Hipotesis3
dr. Agung SDL, MSc.PH.
V V V V V
10. Penyusunan Karya Tulis Ilmiah (KTI)
3dr. Hidayat Sulistyo, SpPA, MSi.Med.
V
11. Etika Penelitian 3 dr. Amalia, MSc V12. Etika Penelitian Clinical trial in animals & human subjects
3dr. Adityono, SpOG
V
13. Uji normalitas 3 dr. Joko Mulyanto, MSc. V V
14. Analisis Chi-square3
dr. Evy Sulistyoningrum, MSc.
V V V V V V
15. Analisis varians3
dr. Lantip Rujito, MSi.Med.
V V V V V V
16. Analisis regresi3
dr. Lantip Rujito, MSi.Med.
V V V V V V
17. Analisis korelasi3
dr. Agung SDL, MSc.PH.
V V V VV
V
18. Analisis regresi dan korelasi berganda
3dr. Joko Setyono, MSc.
V V
19. Analisis regresi logistic3
dr. Diah Krisnansari, MSi.
V V
Page 13 of 38
20. Statistik non parametric 3 dr. Joko Setyono, MSc. V V21. Statistik vital 3 dr. Madya Ardi W, MSi. V
22. SPSS3
dr. Lantip Rujito, MSi.Med.dr. Joko Mulyanto, MSc.
dalam lampiran 2 SKDI tidak terdapat LoA untuk ilmu biostatistika dan metodologi penelitian
KETERANGAN: ) total ; P = Komponen proses; (P1= SGD, P2: Logbook, P3: Tugas terstruktur); S: Komponen Ujian SumatifS1: UTK 1; S2: UTK 2, S3: SOCA)Berdasarkan Tabel 1. Instrumen penilaian hasil belajar berdasarkan metode pembelajaran yang digunakan
Page 14 of 38
Tabel 1. Instrumen penilaian hasil belajar berdasarkan metode pembelajaran yang digunakan
METODE PEMBELAJARAN SUB KOMPONEN NILAI PROSES SUB KOMPONEN NILAI UJIAN
KULIAH LAPORAN TUGAS TERSTRUKTURUJIAN TULIS UNIT (continuous assessment)
DISKUSI KELOMPOK
PERFORMA DISKUSI KELOMPOKSOCA AKHIR BLOK
LOGBOOK
Tabel 2. Instrumen Penilaian Hasil Belajar berdasarkan Ranah Kemampuan yang Diuji
SUB KOMPONEN NILAI PROSES SUB KOMPONEN NILAI UJIAN
LAPORAN TUGAS TERSTRUKTURK,S,A,P
UJIAN TULIS UNIT (continuous assessment) K
PERFORMA DISKUSI KELOMPOK K,S,A,P SOCA AKHIR BLOK K,S A P
LOGBOOK K
K : Knowledge; S : Skill; A : Attitude; P : Profesionalism
7. LOKASI METODE PEMBELAJARAN
METODE PEMBELAJARAN
KELOMPOK TEMPAT
Kuliah Tidak ada RK Semester VISGD 1 Ruang PBL 1
2 Ruang PBL 23 Ruang PBL 34 Ruang PBL 45 Ruang PBL 56 Ruang PBL 67 Ruang PBL 78 Ruang PBL 89 Ruang PBL 910 Ruang PBL 1011 Ruang PBL 1112 Ruang PBL 12
Praktikum 1-12 Ruang Kuliah semester VITugas Terstruktur 1-12 Bebas
Keterangan: Ruang PBL di Gedung Dekanat lantai III
BRP MRP II 2011/2012
Page 15 of 38
8. DAFTAR REFERENSI UTAMA
Dawson, B dan Trapp RG. 2004. Basic and Clinical Biostatistic. 4 th edition. McGraw Hill,
Boston
Dahlan, S. 2004. Statistika untuk Kedokteran dan Kesehatan. PT Arkans. Jakarta
Daniel, WW. 2005. Biostatistics: A Foundation for Analysis in The Health Sciences, 8 th
ed. John Wiley & Sons Inc., New York.
Sastroasmoro, S, dan Ismael, S. 2002. Dasar-dasar Metodologi Penelitian Klinis, Edisi
ke-2. Sagung Seto, Jakarta.
Wild, CJ, and Seber, GAF. 2000. Chance Encounters: A First Course in Data Analysis and Inference. John Wiley & Sons Inc., New York
9. PENILAIAN HASIL BELAJAR (ASSESSMENT)
a). Pembobotan berbagai metode assessment sebagai komponen nilai akhir
METODE PEMBELAJARA
N
SUB KOMPONEN NILAI PROSES
KODE
SUB KOMPONEN NILAI UJIAN
SUMATIF BLOK
KODE
Kuliah Ujian Tulis I 15% S1Ujian Tulis II 15% S1
SGD Rata-rata performa diskusi
10%
SOCA 20% S4
Logbook 20%
Tugas Terstruktur Laporan Tugas terstruktur
15%
Presentasi Tugas Terstruktur
15%
Total Komponen Proses
50%
Komponen Ujian
50 %
TOTAL NILAI AKHIR = 100 %
b). JADWAL UJIAN
METODETGL JAM
DURASI LOKASIMATERI
BENTUK SOAL
Ujian tulis I21 Juni 2012 08.0
0 100 menitRuang kelas smt 6 & 7
Kuliah 1-11
Pilihan ganda
Ujian tulis II
27Juni 2012 08.00 100 menit
Ruang kelas smt 6 & 7
Kuliah 12-22
Pilihan ganda
SOCA 26 Juni 2012 08.0 120 menit Ruang PBL SGD Tulisan ilmiah
BRP MRP II 2011/2012
Page 16 of 38
0 (7 menit @ mahasiswa)
dengan pertanyaan penuntun
Remidi SOCA
28 Juni 2012 08.00
120 menit ( 7 menit @ mahasiswa )
Ruang PBL SGD Tulisan Ilmiah dengan pertanyaan penuntun
Remidi Ujian Tulis
29 Juni 2012 08.00 100 menit
Ruang Kelas smt 6 dan 7
Kuliah 1-22
Pilihan Ganda
10. EVALUASI BLOK
Evaluasi terhadap Blok MRP II ini terdiri atas evaluasi yang dilaksanakan mingguan selama pelaksanaan maupun di akhir pelaksanaan blok
EVALUASI MINGGUAN BLOK
Dilakukan secara sukarela oleh mahasiswa maupun staf akademis dan staf administratif
Teknik umum pelaksanaan: Mahasiswa, staf akademik maupun staf administratif secara anonim mengisi lembar
evaluasi mingguan Blok MRP II dan memasukkannya ke dalam kotak evaluasi mingguan guna memberikan saran demi:
1. perbaikan kemampuan tutor atau trainer dalam melaksanakan tugasnya 2. perbaikan kemampuan dosen bagian tertentu dalam menyampaikan
perkuliahan 3. perbaikan kinerja pengelola Blok MRP II4. perbaikan pelaksanaan berbagai metode pembelajaran dalam Blok MRP II5. perbaikan pelaksanaan berbagai metode penilaian hasil belajar dalam Blok
MRP II Kotak akan dimasukkan ke dalam Sekretariat Blok setiap hari Jumat pukul 12.00 WIB. Masukan yang diberikan akan didokumentasikan oleh Tim Blok. Kesempatan mengisi
kotak berakhir pada hari Jumat, 29 Juni 2012 pukul 12.00 WIB
EVALUASI AKHIR BLOK
Dilakukan secara sukarela oleh mahasiswa maupun staf akademis dan staf administratif
Dimasukkan ke dalam kotak evaluasi Blok MRP II pada hari Jumat, 29 Juni 2012 Pada dasarnya merupakan evaluasi global terhadap persiapan dan pelaksanaan Blok
MRP II Format evaluasi akhir Blok sebagaimana tampak pada halaman selanjutnya
BRP MRP II 2011/2012
Page 17 of 38
Hal-hal yang akan dilakukan evaluasi meliputi : ( borang terlampir )
BAGIAN I : PROSES PEMBELAJARAN
A. NON LABORATORIUM
I. PERKULIAHAN
1. LIK PERKULIAHAN_UNTUK DIISI MAHASISWA2. LIK PERKULIAHAN_UNTUK DIISI PEMATERI KULIAH3. LIK PERKULIAHAN_UNTUK DIISI CARAKA BLOK
II. TUTORIAL DAN LAPORAN DISKUSI KELOMPOK
4. LIK TUTORIAL PBL_UNTUK DIISI MAHASISWA5. LIK TUTORIAL PBL_UNTUK DIISI TUTOR6. LIK TELAAH LAPORAN PBL_UNTUK DIISI TUTOR
B. LABORATORIUM
III. PRAKTIKUM1. LIK PRAKTIKUM_UNTUK DIISI MAHASISWA2. LIK PRAKTIKUM_UNTUK DIISI PENGAMPU PRAKTIKUM 3. LIK PRAKTIKUM_UNTUK DIISI ASISTEN DOSEN
BAGIAN II : PENILAIAN HASIL BELAJAR
A. NON LABORATORIUM
I. LIK UJIAN TULIS KNOWLEDGE (UJIAN TULIS TENGAH BLOK/ UJIAN TULIS UNIT/UJIAN KOMPREHENSIF)
1. LIK UJIAN TULIS KNOWLEDGE_UNTUK DIISI MAHASISWA 2. LIK UJIAN TULIS KNOWLEDGE _UNTUK DIISI PENGAWAS UJIAN
2. LIK SOCA TENGAH BLOK/ SOCA UNIT/ KOMPREHENSIF1. LIK UJIAN SOCA_UNTUK DIISI MAHASISWA2. LIK SOCA_UNTUK DIISI PENGAWAS UJIAN3. LIK SOCA_UNTUK DIISI PENGUJI
BRP MRP II 2011/2012
Page 18 of 38
11. KETERANGAN TAMBAHAN DAN TATA TERTIB
A. METODE PEMBELAJARAN
1. KNOWLEDGE/KOGNITIF
1.1. KULIAH TATAP MUKA
Kuliah tatap muka merupakan metode pemberian materi yang bertujuan
mencapai kompetensi yang diinginkan dalam blok MRP II dengan cara ceramah
dan diskusi di kelas. Kuliah diberikan oleh dosen atau narasumber yang ahli
dalam bidangnya. Diharapkan dalam memberikan kuliah dosen atau narasumber
dapat memacu peran aktif mahasiswa.
1.2. SMALL GROUP DISCUSSION (SGD)
Small Group Discussion merupkaan metode pembelajaran yang
diterapkan di blok MRP II berisi review atau tinjauan terhadap suatu karya tulis
dalam hal penerapan konsep biostatistikanya.Kegiatan ini merupakan kegiatan
yang terjadwal dan terstruktur. Penggunaan metode ini bertujuan agar mahasiswa
mampu menerapkan konsep biostatistik pada penyusunan karya tulis ilmiah yang
disepakati berlaku di jurusan Kedokteran FKIK. Pada tiap Small Group
Discussion, satu kelompok mahasiswa akan mereview suatu tulisan ilmiah terkait
teknik sampling dan pemilihan uji statistik yang digunakan.
a. Topik Small Group Discussion (SGD)
SGD I : Daun Katuk sebagai Obat Hipoglikemik
SGD II : Penelitian dokter Ganteng
SGD III : Konsumsi Kopi pada Ibu Hamil
SGD IV : Penelitian Dislipidemia dokter Shrek
SGD V : Dilema dokter Leuwenhoek
b. Kewajiban Tutor
1. Tutor wajib memberi konfirmasi kehadiran satu hari sebelum pelaksanaan
tutorial kepada sekretariat Blok. Apabila berhalangan hadir, sekretariat Blok
akan berkoordinasi dengan PIC untuk mencari tutor pengganti.
2. Tutor wajib hadir tepat waktu di ruang PBL tiap kali jadwal diskusi
BRP MRP II 2011/2012
Page 19 of 38
3. Tutor wajib memberitahukan kepada mahasiswa kelompoknya apabila
akan datang terlambat. Maksimal keterlambatan tutor 30 menit. Apabila tutor
terlambat lebih dari 30 menit, semua mahasiswa mendapatkan nilai minimal
80 untuk diskusi tersebut.
4. Tutor wajib mengisi daftar hadir tutor.
5. Tutor wajib memberikan paraf pada logbook tiap mahasiswa sebelum
diskusi dimulai dan memberikan penilaian secara keseluruhan terhadap
logbook pada akhir SGD 6.
6. Tutor wajib memberikan komentar terhadap review yang dilakukan
mahasiswa dan mengarahkan kepada jawaban yang tepat
7. Tutor wajib memberi penilaian pada mahasiswa setiap kali Small Group
Discussion berjalan, berdasarkan borang penilaian diskusi.
8. Tutor wajib mengisi lembar insidens kritikal pada setiap Small Group
Discussion apabila terdapat masalah pada berlangsungnya Small Group
Discussion tersebut
9. Tutor wajib menyerahkan nilai Small Group Discussion mahasiswa
kelompok yang dipandunya kepada pengelola blok, paling lambat pada
tanggal 6 Juli 2012 (hari terakhir pelaksanaan blok MRP II)
10. Apabila sampai batas waktu yang ditentukan tersebut tutor tidak
menyerahkan nilai mahasiswa tanpa ada pemberitahuan, maka pengelola blok
MRP II berhak memberikan nilai 80 kepada mahasiswa kelompok tersebut.
c. Kewajiban Mahasiswa
1. Mahasiswa wajib hadir tepat waktu di ruang PBL tiap kali jadwal Small
Group Discussion.
2. Mahasiswa yang terlambat mengikuti diskusi mendapatkan sanksi berupa
pengurangan nilai diskusi. Apabila keterlambatan lebih dari 30 menit tanpa
ijin pihak berwenang maka mahasiswa yang bersangkutan tidak
diperkenankan mengikuti diskusi dan mendapat nilai nol.
3. Mahasiswa wajib mempelajari terlebih dahulu materi diskusi dengan
menjawab pertanyaan pada panduan diskusi dan menuliskan jawabannya
pada logbook masing-masing.
4. Mahasiswa wajib menyerahkan logbook kepada tutor untuk di paraf
sebelum berjalannya diskusi.
BRP MRP II 2011/2012
Page 20 of 38
5. Mahasiswa harus aktif dalam diskusi dengan tutor maupun dengan
anggota kelompok lainnya
6. Mahasiswa wajib mengumpulkan logbook setelah SGD5 ( tanggal 29 Juni
2012 ) kepada tutor.
7. Bila mahasiswa terlambat mengumpulkan logbook kepada tutor, maka
nilai yang diperoleh hanya 50% dari nilai logbook yang diberikan oleh
tutornya
8. Bila sampai hari pertama minggu ujian mahasiswa tidak mengumpulkan
logbook, maka mahasiswa tidak mendapat nilai, dan tidak berhak mengikuti
ujian akhir blok (komprehensif dan SOCA)
d. Ketentuan mengenai Logbook :
Logbook adalah tugas individu sebagai pengganti laporan diskusi.
Logbook berupa buku tulis berukuran 21,5 cm x 16 cm yang disampul
dengan kertas payung berwarna coklat muda dan dibagian luar ditulis
nama, NIM, kelompok dan nama tutor
Isi logbook merupakan jawaban dari pertanyaan panduan yang ada pada
Buku Panduan Mahasiswa sesuai dengan jadwal diskusi yang akan
dilakukan.
Logbook dimintakan paraf kepada tutor sebelum diskusi dimulai dan
dikumpulkan pada akhir SGD5 pada Tanggal 29 juni 2012 untuk diberi
penilaian oleh Tutor
Mahasiswa yang tidak membawa logbook saat SGD dianggap tidak
mengikuti SGD dan diberi nilai nol (0) pada SGD tersebut.
Penilaian logbook meliputi: kerapian buku, kerapian tulisan, kelengkapan isi
dan ketepatan waktu pengumpulan.
Logbook yang terlambat dikumpulkan diberikan pengurangan nilai.
Logbook yang tidak dikumpulkan sampai hari pertama minggu ujian diberi
nilai nol dan mahasiswa yang bersangkutan tidak diperkenankan mengikuti
ujian akhir blok (komprehensif dan SOCA)
Logbook yang terbukti merupakan hasil plagiatisme diberikan nilai 0 (nol).
BRP MRP II 2011/2012
Page 21 of 38
1.3. TUGAS TERSTRUKTUR
Tugas Terstruktur adalah tugas pendalaman materi pembelajaran oleh
mahasiswa yang dirancang oleh Tim Blok di mana waktu penyelesaian penugasannya
ditentukan oleh Tim Blok. Tugas terstruktur ini diberikan dalam bentuk pemberian satu
buahartikel ilmiah hasil penelitian yang dimuat di jurnal dan panduan pertanyaan
kepada tiap kelompok mahasiswa. Mahasiswa diwajibkan untuk menjawab pertanyaan
tersebut kemudian dibuat laporan dan dipresentasikan dihadapan Tutor dan di kelas
besar.Tugas ini merupakan tugas berkelompok.
a. Tugas dan Kewajiban Tutor
1. Tutor wajib memberi konfirmasi kehadiran satu hari sebelum pelaksanaan
tutorial kepada sekretariat Blok. Apabila berhalangan hadir, sekretariat Blok
akan berkoordinasi dengan PIC untuk mencari tutor pengganti.
2. Tutor wajib hadir tepat waktu di ruang PBL tiap kali jadwal diskusi
3. Tutor wajib memberitahukan kepada mahasiswa kelompoknya apabila
akan datang terlambat. Maksimal keterlambatan tutor 30 menit. Apabila tutor
terlambat lebih dari 30 menit, semua mahasiswa mendapatkan nilai minimal 80
untuk diskusi tersebut.
4. Tutor wajib mengisi daftar hadir tutor.
5. Tutor wajib memberikan komentar terhadap review yang dilakukan
mahasiswa dan mengarahkan kepada jawaban yang tepat
6. Tutor wajib memberi penilaian pada mahasiswa setiap kali Small Group
Discussion berjalan, berdasarkan borang penilaian diskusi.
7. Tutor wajib mengisi lembar insidens kritikal pada setiap Small Group
Discussion apabila terdapat masalah pada berlangsungnya Small Group
Discussion tersebut
8. Tutor wajib menyerahkan nilai presentasi mahasiswa kelompok yang
dipandunya kepada pengelola blok, paling lambat pada tanggal 29 Juni 2012
(hari terakhir pelaksanaan blok MRP II)
9. Apabila sampai batas waktu yang ditentukan tersebut tutor tidak
menyerahkan nilai mahasiswa tanpa ada pemberitahuan, maka pengelola blok
MRP II berhak memberikan nilai 80 kepada mahasiswa kelompok tersebut.
BRP MRP II 2011/2012
Page 22 of 38
b. Kewajiban Mahasiswa
1. Mahasiswa wajib hadir tepat waktu di ruang PBL pada waktu presentasi
tugas terstruktur kelompok.
2. Mahasiswa yang terlambat mengikuti diskusi mendapatkan sanksi berupa
pengurangan nilai diskusi. Apabila keterlambatan lebih dari 30 menit tanpa
ijin pihak berwenang maka mahasiswa yang bersangkutan tidak
diperkenankan mengikuti diskusi dan mendapat nilai nol.
3. Mahasiswa wajib mempelajari terlebih dahulu materi tugas terstruktur
dengan menjawab pertanyaan pada panduan tugas terstruktur.
4. Mahasiswa wajib menyerahkan laporan tugas terstruktur pada hari Senin, 25
Juni 2012, pukul 15.00 kepada sekretariat Blok.
5. Mahasiswa harus aktif dalam diskusi dengan tutor maupun dengan anggota
kelompok lainnya
6. Bila mahasiswa terlambat mengumpulkan laporan pada sekretariat Blok,
maka nilai yang diperoleh hanya 50% dari nilai laporan yang diberikan oleh
tutornya
7. Mahasiswa wajib berpartisipasi aktif dalam penyusunan tugas terstruktur
blok MRP II dan presentasi kelas kecil maupun besar. Sebelum presentasi
kelas besar, laporan harus dimintakan persetujuan pada tutor pada waktu
presentasi kelas kecil. Tanpa persetujuan tutor, kelompok tersebut tidak
dapat mempresentasikan tugas tertruktur dan mendapat nilai nol untuk tugas
terstruktur.
c. Pertanyaan Panduan untuk Tugas Terstruktur :
1. Desain penelitian apakah yang digunakan? Jelaskan!
2. Sebutkan variabel-variabel penelitian yang digunakan (tidak termasuk variabel
perancu)!
3. Apakah skala pengukuran dari masing-masing variabel tersebut? Jelaskan!
4. Apakah hipotesis dari penelitian yang dilakukan (hipotesis statistik sesuai
tujuan penelitian untuk tiap uji statistic yang digunakan)?
5. Apakah uji statistik yang digunakan sudah tepat?
a. Bila sudah tepat, jelaskan alasannya!
BRP MRP II 2011/2012
Page 23 of 38
b. Bila belum tepat, apa alasannya? Jelaskan metode uji statistik yang
tepat!
6. Apa interpretasi dari hasil uji statistik yang dilakukan?
d. Ketentuan Laporan Tugas Terstruktur :
1. Laporan dibuat dalam kertas HVS ukuran A4, diketik dengan huruf Times New
Roman font 12 spasi 1,5 dan dijilid langsung dengan cover berwarna hijau.
2. Format Laporan
- Cover berisi : Laporan Tugas Terstruktur Blok MRP II , Judul Jurnal, logo
UNSOED, Dosen Pembimbing, Kelompok dan Nama Kelompok dan NIM.
- Jurnal dan Pertanyaan Panduan
- Jawaban Pertanyaan Panduan
2. SKILLS/KETRAMPILAN
2.1. PRAKTIKUM
Praktikum merupakan metode pembelajaran yang digunakan untuk
pencapaian kompetensi yang berkaitan dengan aspek skill dalam biostatistika.
Praktikum dilaksanakan di lab komputer dengan dibimbing oleh dosen
pembimbing praktikum.
3. ATTITUDE/AFEKTIF
Penilaian attitude mahasiswa dilakukan selama mengikuti proses
pembelajaran di Blok MRP II. Penilaian dilakukan saat mahasiswa mengikuti
perkuliahan danSmall Group Discussion.
BRP MRP II 2011/2012
Page 24 of 38
D. PERSYARATAN UJIAN
1. Persyaratan mengikuti ujian sumatif akhir blok.
a. Ketidakhadiran dalam proses pembelajaran dengan berbagai metode
pembelajaran, baik perkuliahan, Small Group Discussion (SGD), karena
alasan apa pun maksimal 25 %. Mahasiswa wajib hadir dalam praktikum.
b. Termasuk dalam 25 % ketidakhadiran tersebut, terdapat jenis alasan yang
dapat diterima dan alasan yang tidak dapat diterima.
c. Jenis alasan yang dapat diterima dan bukti pendukung yang menyertai
adalah sebagai berikut:
Apabila ada anggota keluarga inti yang meninggal dunia. Dalam hal
ini mahasiswa wajib menyerahkan surat pemberitahuan dan
permohonan izin yang diketahui oleh anggota keluarga tertua
Apabila mahasiswa menderita sakit. Dalam hal ini mahasiswa wajib
menyerahkan surat keterangan sakit dari dokter pemeriksa, maksimal
1 hari setelah tidak masuk. Surat keterangan sakit tersebut hanya
berlaku untuk 3 hari. Identitas dokter dan alamat lengkap yang
mengeluarkan surat keterangan sakit harus jelas.
Apabila keadaan mahasiswa yang sakit belum dapat masuk setelah 3
hari masa berlaku surat keterangan sakit, maka wajib mendapatkan
surat keterangan rawat inap/mondok dari dokter di instansi pelayanan
kesehatan yang merawat mahasiswa yang bersangkutan.
Apabila mahasiswa akan mengikuti kegiatan kemahasiswaan yang
harus diikuti. Dalam hal ini mahasiswa wajib menyerahkan surat ijin
yang dilampiri dengan surat keterangan (dispensasi) dari Ketua
Jurusan atau Dekan.
d. Jenis alasan yang tidak dapat diterima adalah selain yang telah disebutkan di
atas.
e. Jenis alasan yang dapat diterima mengandung konsekuensi sebagai berikut:
Sesi perkuliahan (jam perkuliahan, bukan hari perkuliahan) yang tidak
dihadiri tidak diganti dengan pengumpulan tugas konsekuensi
ketidakhadiran.
Nilai performa Small Group Discussion (nilai individual) yang tidak
dihadiri direrata sesuai jumlah kehadiran
BRP MRP II 2011/2012
Page 25 of 38
Nilai laporan Small Group Discussion (nilai kelompok) yang tidak
dihadiri disamakan dengan nilai kelompok setelah mahasiswa
mengumpulkan tugas konsekuensi ketidakhadirannya. Tugas yang
diberikan berupa tugas tertulis sesuai kesepakatan antara tutor dan
kelompoknya (dibahas pada pertemuan PBL pertama: penentuan ground
rules).
f. Jenis alasan yang tidakdapat diterima mengandung konsekuensi sebagai
berikut:
Sesi perkuliahan (jam perkuliahan, bukan hari perkuliahan) yang tidak
dihadiri tidak diganti dengan pengumpulan tugas konsekuensi
ketidakhadiran.
Nilai performa Small Group Discussion (nilai individual), nilai laporan
Small Group Discussion (nilai kelompok) dan nilai praktek lapangan
yang tidak dihadiri dianggap nol dan turut serta dalam penghitungan
nilai akhir.
g. Telah mengumpulan semua tugas terstruktur (laporan).
h. Tidak melakukan pelanggaran akademik dan non akademik mengacu pada
menurut Buku Peraturan dan Tata Tertib Jurusan Kedokteran FKIK UNSOED.
i. Mahasiswa yang tidak memenuhi persyaratan mengikuti ujian sumatif di atas
dinyatakan TIDAK LULUS BLOK dan harus mengulang blok.
2. Kriteria Kelulusan BlokMahasiswa dinyatakan LULUS BLOK apabila memenuhi persyaratan sebagai
berikut:
1. Nilai akhir blok ≥ 56
2. Nilai masing- masing sub komponen nilai proses ≥ 56
3. Nilai masing-masing sub komponen nilai ujian sumatif:
a. nilai ujian dalam ranah kemampuan pengetahuan (knowledge) yaitu
ujian tulis komprehensif (akhir blok) ≥ 56
b. nilai ujian ranah kemampuan pengetahuan (knowledge) dan
profesionalisme yaitu ujian Student Oral Case Analysis (SOCA) ≥ 66
4. Tidak ada pelanggaran perilaku (attitude) menurut Buku Peraturan dan
Tata Tertib Jurusan Kedokteran FKIK UNSOED.
3. Ketentuan Ujian Perbaikan (Remedial)
BRP MRP II 2011/2012
Page 26 of 38
a. Mahasiswa dinyatakan lulus ujian sumatif apabila nilai ujian dalam ranah
kemampuan pengetahuan (knowledge) ≥ 56, nilai ujian dalam ranah
kemampuan keterampilan (skills) dan perilaku (attitude) serta
profesionalisme ≥ 66.
b. Apabila nilai ujian sumatif tidak memenuhi persyaratan kelulusan ujian
sumatif di atas, maka mahasiswa wajib mengikuti perbaikan ujian sumatif
pada komponen yang tidak lulus.
c. Mahasiswa yang setelah mengikuti ujian sumatif mendapatkan nilai E
karena pelanggaran aspek perilaku (attitude) tidak mendapatkan
kesempatan mengikuti remedial ujian sumatif dan wajib mengulang blok.
Perbaikan ujian sumatif dilaksanakan pada minggu terakhir pelaksanaan
blok yang bersangkutan pada komponen yang tidak lulus.
d. Nilai yang diambil, yang akan menggantikan nilai ujian sumatif adalah nilai
TERBAIK, yaitu maksimal 66 untuk semua sub komponen ujian sumatif.
4. Ketentuan Kuliah Alih Tahuna. Apabila setelah mengikuti perbaikan ujian sumatif (remidial) mahasiswa masih
belum memenuhi persyaratan kelulusan blok maka mahasiswa mendapat
kesempatan mengikuti Kuliah Alih Tahun (KAT).
b. Apabila setelah mengikuti Kuliah Alih Tahun mahasiswa masih belum memenuhi
persyaratan kelulusan blok maka mahasiswa wajib mengikuti Blok yang berjalan
pada semester reguler.
5. Ketentuan Tata Tertib Ujian ( Ujian Tulis dan SOCA )
A. Sebelum Ujian Berlangsung.
1. Para peserta ujian harus berada di Kampus sekurang-kurangnya 10
(sepuluh) menit sebelum ujian dimulai;
2. Lima menit sebelum ujian dimulai, para peserta ujian sudah berada di ruang
ujian
3. Peserta ujian wajib melengkapi dirinya dengan alat-alat tulis yang diperlukan
dan yang diperkenankan untuk kepentingan ujian;
4. Peserta ujian tidak diperkenankan membawa kertas ataupun catatan dalam
bentuk apapun ke dalam rang ujian
5. Peserta ujian tidak diperkenankan menggeser-geser kursi atau meja yang
telah diatur untuk keperluan ujian;
BRP MRP II 2011/2012
Page 27 of 38
6. Peserta ujian yang datang terlambat tidak diberikan tambahan waktu
penyelesaian ujian;
7. Peserta ujian yang datang terlambat lebih dari 30 (tiga puluh) menit setelah
ujian dimulai tidak diperkenankan mengikuti ujian;
8. Peserta wajib berpakaian sopan dan bersepatu sesuai dengan aturan
Jurusan Kedokteran FKIK Unsoed. Pengawas berhak mengeluarkan peserta
ujian yang tidak mematuhi keharusan ini.
9. Peserta tidak diperkenankan membawa alat komunikasi dalam bentuk
apapun pada waktu ujian berlangsung (ujian tulis, SOCA) serta pada waktu
karantina (khusus SOCA).
B. Selama Ujian Berlangsung
1. Peserta ujian diwajibkan untuk menandatangani daftar hadir ujian, sekaligus
menulis nomor urut dan tanda tangannya pada lembar jawab karya ujian;
2. Peserta ujian dilarang untuk:
a. Saling berhubungan, baik secara lisan, tulisan maupun kode atau
tanda-tanda lain, dengan sesama peserta ujian maupun dengan
pihak lain di luar ruang ujian;
b. Pinjam meminjam alat yang diperlukan selama ujian;
c. Mencontoh, baik dari catatan sendiri maupun milik orang lain atau
mencontoh pekerjaan orang lain;
d. Meninggalkan ruang ujian tanpa izin pengawas. Peserta yang
meninggalkan ruang tanpa ijin, dianggap telah menyelesaikan
ujiannya;
e. Membawa sebagian atau seluruh naskah soal ujian keluar dari ruang
ujian.
3. Peserta ujian dapat mengajukan pertanyaan kepada pengawas ujian dengan
ketentuan:
a. Hanya mengenai hal-hal yang menyangkut redaksi dan teks ujian;
b. Tidak mengganggu kelancaran jalannya ujian.
4. Peserta ujian yang telah menyelesaikan pekerjaannya dapat
memberitahukan kepada pengawas dengan cara mengangkat tangan dan
menyerahkan karya ujiannya kepada pengawas. Pengawas dapat
mengijinkan mahasiswa yang bersangkutan untuk meninggalkan ruang ujian
bilamana ujian telah berlangsung lebih dari 30 (tiga puluh) menit.
BRP MRP II 2011/2012
Page 28 of 38
5. Peraturan khusus untuk karantina ujian SOCA:
a. Peserta ujian diperkenankan membawa catatan yang diperlukan
untuk belajar. Catatan yang dimaksud tidak diperkenankan dibawa
masuk ke ruang ujian.
b. Peserta ujian dilarang saling berhubungan, baik secara lisan, tulisan
maupun kode atau tanda-tanda lain, dengan pihak lain di luar ruang
karantina dan ruang ujian;
C. Sanksi
Peserta yang melanggar ketentuan tata tertib ujian ini dapat dikenai sanksi berupa:
1. Mendapat teguran lisan
2. Dilaporkan dalam Berita acara ujian
3. Mendapat nilai nol untuk mata ujian yang bersangkutan.
4. Tidak diperkenankan ikut Remidi.
5. Tidak lulus Blok.
6. Skorsing
7. Atau sanksi lain sesuai peraturan akademik yang berlaku.
BRP MRP II 2011/2012
Page 29 of 38
j.
BRP MRP II 2011/2012
Page 30 of 38
JADWAL PELAKSANAAN BLOK MRP II TAHUN AJARAN 2011/2012
MINGGU I
WAKTUSENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
11/6/2012 12/6/2012 13/6/2012 14/6/2012 15/6/201207.00-07.50 Kuliah 12: Etika
Penelitian ( dr.Amalia MSc)08.00 - 08.50
Kontrak PembelajaranKuliah 4: Statistik
Deskriptif (graphical)dr. Evy
Sulistyoningrum, MSc.
DK 1: Daun Katuk sebagai Obat Hipoglikemik
Kuliah 9: Estimasidr. Joko Mulyanto,
MSc.
( PIC Blok )
09.00 - 09.50
Kuliah 1: Konsep biostatistik dan
Variabel penelitian(dr. Madya AW, MSi) DK 2: Penelitian
dokter Ganteng
10.00 - 10.50Kuliah 2: Langkah-
langkah analisis statistik
(dr. Agung SDL, MSc.PH.)
Kuliah 5: Metodologi Peneitian Kualitatif dan penyajian dataDR. Rawuh Edy P
Kuliah 7: Distribusi Probabilitas
dr. Joko Mulyanto, MSc
Kuliah 10 : Uji Hipotesis
dr. Agung SDL, MSc.PH.
11.00 - 11.50BREAK
12.00-12.50 BREAK BREAK BREAK BREAK
13.00-14.50 Kuliah 3: Statistik Deskriptif (numerical)
(dr. Evy Sulistyoningrum, MSc)
Kuliah 6: Konsep Probabilitas
dr. Diah Krisnansari, MSi..
Kuliah 8 : Distribusi Sampling
dr. Diah Krisnansari, MSi.
Kuliah 11: Penyusunan Karya
Tulis Ilmiahdr. Hidayat Sulistyo,
SpPA, MSi.Med.
Kuliah 13: Etika Penelitian Klinis
( dr. Adityono, SpOG)14.00-14.50
15.00-15.50 Praktikum SPSS 1 Praktikum SPSS 1 Praktikum SPSS 2 Praktikum SPSS 216.00-16.50 Kelompok 1-6 Kelompok 7-12 Kelompok 1-6 Kelompok7-12
BRP MRP II 2011/2012
Page 31 of 38
MINGGU II
WAKTUSENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
18/6/2012 19/6/2012 20/6/2012 21/6/2012 22/6/2012
08.00 - 08.50 Kuliah 14: Uji Normalitas
dr. Joko Mulyanto, MSc.
DK 3: Konsumsi Kopi pada Ibu Hamil
DK 4: Penelitian Dislipidemia dokter
Shrek
Ujian 1 (materi 1-13)MCQ
Kuliah 19 :Analisis Regresi dan Korelasi
bergandadr. Joko Setyono, MSc
09.00 - 09.50 DK 5: Dilema dokter Leuwenhoek
10.00 - 10.50 Kuliah 15: Analisis Chi-squaredr. Evy
Sulistyoningrum, MSc.
Kuliah 16: Analisis varians
dr. Lantip Rujito, MSi.Med.
Kuliah 17: Analisis Regresi
dr. Lantip Rujito, MSi.Med.)
Kuliah 18: Analisis Korelasi
dr. Agung SDL, MSc.PH.
11.00 - 11.50 Pengumpulan LogBook ke masing-
masing Tutor12.00 - 12.5013.00 - 13.50 Praktikum SPSS 3 Praktikum SPSS 3 Praktikum SPSS 4 Praktikum SPSS 4 Kuliah 20 : Analisis
regresi Logistikdr. Diah Krisnansari,
MSi.14.00 - 14.50 Kelompok 1-6 Kelompok 7-12 Kelompok 1-6 Kelompok7-12
MINGGU III
WAKTUSENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
25/6/2012 26/6/2012 27/6/2012 28/6/2012 29/6/2012
08.00 - 08.50Kuliah 21: Statistik Non
Parametrikdr. Joko Setyono, MSc.
SOCA Ujian 2(kuliah 14-22)
MCQ dan Essay
REMIDI SOCARemidi Ujian Tulis
.
09.00 - 09.50 Presentasi Tugas Terstruktur Kelas
Besar10.00 - 10.50 Kuliah 22 : Statistik Vital
dr. Madya AW, MSi11.00 - 11.5012.00 - 12.50 Istirahat Istirahat13.00 - 13.50 Batas pengumpulan
Tugas Terstuktur
Presentasi Tugas terstruktur per
kelompok14.00 - 14.50
BRP MRP II 2011/2012
Page 32 of 38
BRP MRP II 2011/2012
Page 33 of 38
BRP MRP II 2011/2012
Page 34 of 38
DAFTAR TUTOR
Kelompok Nama Tutor1 dr. Agung Saprasetya Dwi Laksana, MSc.PH2 dr. Anton BD, Sp.THT3 dr. Diah Krisnansari, Msi4 dr. Evy Sulistyoningrum, MSc5 Dr. dr. I G Arinton, SpPD-KGEH, M.Kom, MMR6 dr. Joko Mulyanto, MSc7 dr. Joko Setyono, MSc8 dr. Lieza Dwianasari, M.Kes9 dr. M. Zaenuri Syamsu Hidayat, Sp.KF, Msi.Med
10 dr. Madya Ardi Wicaksono, Msi11 dr. Mustofa, MSc12 Ageng Bramadi, S.Si, MSc
cadangan dr. Edy Priyanto, SPOG, Mkes dr. Hidayat Sulistyo, SpPA, Msi.Med dr. Tendi Novara, Sp.An, Msi.Med
dr. Ariadne Tiara Hapsari, SpA, Msi.Med
BRP MRP II 2011/2012
Page 35 of 38
DAFTAR KELOMPOK MAHASISWA
Kelompok 1 Kelompok 2 Kelompok 3
G1A009007 APSOPELA SANDIVERA 1 G1A009005 LUCKY MARIAM 1 G1A009006 MEGA
G1A009025 RYAN APRILIAN PUTRI 2 G1A009015 SARAH MAULINA OKTAVIA 2 G1A009016 BUNGA
G1A009030 GITA IKA IRSATIKA 3 G1A009029 ANDIKA KHALIFAH ARDI 3 G1A009031 DAVID SANTOSO
G1A009041 ARGARINI DIAN P 4 G1A009042 KINANTHI CAHYANING U. 4 G1A009043 RAHAJENG PUSPITANINGRUM
G1A009053 VEMY MELINDA 5 G1A009054 KUSNENDAR IRMANDONO 5 G1A009058 WILY GUSTAFIANTO
G1A009061 TRI SEJATI RAHMAWATI 6 G1A009064 ALFIAN TAGAR A.D 6 G1A009063 DYAH HANDAYANI N
G1A009074 ANDROMEDA 7 G1A009077 GINA RAHAYU I 7 G1A009075 AISYAH NUR AINI
G1A009084 TITIYAN HERBIYANTO N 8 G1A009085 SEMBA ANGGEN RACHMANI 8 G1A009086 RIZKA OKTAVIANA P
G1A009098 FAWZIA MERDHIANA 9 G1A009099 ALIFAH NURMALA SARI 9 G1A009100 HANDIANA SAMANTA
G1A009114 NUGROHO RIZKI P 10 G1A009115 IRMA WIDYANINGTYAS 10 G1A009130 YOHAN PARULIAN
G1A009122 EGI DWI SATRIA 11 G1A009129 AUZIA TANIA UTAMI 11 G1A009132 FAUZIAH RIZKI I.
G1A007064 AJAR PRASEKTI 12 G1A007134 KAHARUDIN 12 G1A007138 INDO ASSA
Kelompok 4 Kelompok 5 Kelompok 6
G1A008058 ANGGIA PUSPITASARI 1 G1A009001 TIARA MELODI M 1 G1A009009 GOHLENA RAJA NC
G1A009004 INDAH ANNISA D 2 G1A009011 MINA RAHMANDA PUTRI 2 G1A009017 CHYNTIA PUTRIASNI K
G1A009008 FICKRY ADIANSYAH N 3 G1A009018 ISTIANI DANU PURWANTI 3 G1A009028 NONI MINTY BELANTRIC
G1A009027 DANNIA RISKI ARIANI 4 G1A009032 YULITA SWANDANI AZIZ 4 G1A009034 DIAS ISNANTI
G1A009033 BAGUS SANJAYA H. 5 G1A009045 ASTRID MEILINDA 5 G1A009046 AFIF IMAN HIDAYAT
G1A009044 FAMILA 6 G1A009062 YANUARY TEJO BUNTOLO 6 G1A009060 BUNGA WIHARNING S. P.
G1A009066 SYLVIANA KUSWANDI 7 G1A009078 AMRINA A F 7 G1A009079 YANUAR FIRDAUS
G1A009080 HERLINDA YUDI SAPUTRI 8 G1A009087 FARIZA ZUMALA LAILI 8 G1A009088 DHYAKSA CAHYA P
G1A009095 ANGGITA DYAH INTAN S 9 G1A009096 NITA IRMAWATI 9 G1A009097 YUNI HANIFAH
G1A009101 FAIDH HUSNAN 10 G1A009119 BENZA ASA DICARAKA 10 G1A009102 PRAMASANTI HERA K.
G1A009123 RENDHA FATIMA RYSTA 11 G1A009131 HERIYANTO EDY I. 11 G1A009121 UNGGUL ANUGRAH PEKERTI
K1A006113 SUKRA RAMADANI 12 G1A008102 TRIBUANA YOGASWARA 12 K1A006112 WIDHITYA S P
Kelompok 7 Kelompok 8 Kelompok 9
BRP MRP II 2011/2012
Page 36 of 38
1 G1A009002 AULIA DYAH FEBRIANTI 1 G1A009013 MUARIF 1 G1A009014 DIAH RIZKY FARADILA2 G1A009019 DIKODEMUS GINTING 2 G1A009020 DERA FAKHRUNNISA 2 G1A009022 ROSTIKAWATY AZIZAH3 G1A009035 WINDY NOFIATRI R. 3 G1A009036 MASRUROTUT DAROEN 3 G1A009037 AYU ASTRINI N PS4 G1A009047 ASEP CEVY SAPUTRA 4 G1A009048 PRABAWA YOGASWARA 4 G1A009049 SRI WAHYUDI5 G1A009065 SISKA LIA KISDIYANTI 5 G1A009059 KARINA ADZANI HERMA 5 G1A009067 SUCI NURYANTI6 G1A009081 RAHMA DEWI A. 6 G1A009082 ZAHRA IBADINA SILMI 6 G1A009072 RAHMAT HUSEIN7 G1A009089 MAULANA RIZQI YUNIAR 7 G1A009091 KUNANGKUNANG P BULAN 7 G1A009090 SAIDATUN NISA8 G1A009103 RADITA IKAPRATIWI 8 G1A009104 SELLY MARCHELLA P. 8 G1A009105 NURTIKA9 G1A009113 ARYA YUNAN PERMAIDI 9 G1A009111 ARGO MULYO 9 G1A009118 ANNISAA AULIYAA
10 G1A009120 NURUL ARSY M 10 G1A009128 WINDA TRYANI 10 G1A009124 GESA GESTANA A11 G1A009127 HAFIDH RIZA PERDANA 11 G1A007038 RIZKI ANSHAR 11 G1A009133 PANDU NUGROHO KANTA
12 K1A005036 RADITYO ARIF
Kelompok 10 Kelompok 11 Kelompok 121 G1A009003 KHOIRUL ANAM 1 G1A009012 NOVIA MANTARI 1 G1A009010 KARINA ADISTIARINI2 G1A009023 PRASASTIE GITA W. 2 G1A009024 GIZZA DANDY PRADANA 2 G1A009026 OCTI GUCHIANI3 G1A009038 TESSA SEPTIAN A. 3 G1A009039 NOERAY PRATIWI M. 3 G1A009040 SUKMA SETYA NURJATI4 G1A009050 PURINDRI MAHARANI S 4 G1A009051 SUDJATI ADHINUGROHO 4 G1A009052 FEMY INDRIANI5 G1A009057 ANDINA FRASTININGSIH 5 G1A009056 FIKRI FAJRUL FALAH 5 G1A009070 SADDAM HUSEIN S6 G1A009068 MIFTAHUL FALAH YUNI A. 6 G1A009069 AKHMAD IKHSAN P. P. 6 G1A009083 NOVIANA7 G1A009071 ZULDI ERDIANSYAH 7 G1A009073 RAHMI LAKSITARUKMI 7 G1A009094 SURYO ADI KUSUMO B.8 G1A009093 FITRI YULIANTI 8 G1A009092 INDAH PERMATA SARI 8 G1A009108 ARIS WIBOWO9 G1A009106 ESTI SETYANINGSIH 9 G1A009107 ARAS NURBARICH A 9 G1A009116 DEVY DESTRIANA M. A.
10 G1A009109 FELLICIA WIDYA W. 10 G1A009117 ARFIN HERI INDARTO 10 G1A009126 SHABRINA RESI PUTRI11 G1A009134 FIRMAN PRANOTO 11 G1A009135 BELLINDRA PUTRA H. 11 G1A009136 KHAFIZATI AMALINA FR
BRP MRP II 2011/2012
Page 37 of 38
BRP MRP II 2011/2012
Page 38 of 38
BRP MRP II 2011/2012