AKADEMI KEPERAWATAN Palino Arienday 20303038 ABSTRAKSI Perkembanganduniakesehatankinisemakinmeningkatpesat,dengan bertambahnyainformasitentangcarapengobatanterbaru.KotaBekasiyangbanyak memilikifasilitasRumahSakit,baikswastamaupunmilikpemerintah.Tetapisarana pendidikandibidangkesehatansangatlahsedikit.Karenaitupenulismerencanakan sebuah rancangan Akademi Keperawatan di Kota Bekasi. Pembangunankesehatanbelummenjadiarusutamapembangunan.sosialisasi kebijakankesehatanmasihrendah,danperlindunganbagimasyarakatmiskinjuga masihrendah.Karenaitusayainginagarpemerintahsegeramenyempurnakan subsistempelayanankesehatan,melakukanreviewataspendudukmiskin,reviewatas modeldankualitaslayanandanidentifikasiulangkebijakanterkaitpembangunan kesehatan. Denganmembangunfasilitaskesehatanmakasecaraotomatisdapat menambahkesempurnaanpelayanandidaerahtersebut.Selainitusumberdaya manusiayangmengertipengetahuanakankesehatanjugaberperanpentingdalam memperbaikikualitaskesehatandidalamkehidupanmasyarakat.Bangsayangkuat adalahbangsayangsehatdanmengertitentangpendidikankesehatan,salahsatunya dengancaramendirikansebuahbangunanAkademiKeperawatangunamewujudkan ketiga aspek diatas, Yaitu: fasilitas kesehatan, sumber daya manusia, dan pengetahuan akan kesehatan itu sendiri. Kata Kunci: Akademi Keperawatan, D. N. A, Bangunan Pendidikan PENDAHULUAN Rendahnyaakses masyarakatatasinformasikesehatan ditengaraisebagaipenyebabutama rendahnyakualitaslayanankesehatan, yaitudiantaranyakurangmemadainya fasilitaskesehatan,sumberdaya manusia,danpengetahuanakan kesehatanitusendiri.Selainitu per s pekt i f pemer i nt ahdal am membangunbidangkesehataniniperlu dibenahidariparadigmasakitke paradigma sehat Pembangunankesehatanbelum menjadiarusutamapembangunan. sosialisasikebijakankesehatanmasih rendah,danperlindunganbagimasyarakatmiskinjugamasihrendah. Karenaitusayainginagarpemerintah segeramenyempurnakansubsistem pelayanankesehatan,melakukan reviewataspendudukmiskin,review atasmodeldankualitaslayanandan identifikasiulangkebijakanterkait pembangunankesehatan.Dengan membangunfasilitaskesehatanmaka secaraotomatisdapatmenambah kesempurnaanpelayanandidaerah tersebut. Sel ai ni t usumber daya manusiayangmengertipengetahuan akankesehatanjugaberperanpenting dalammemperbaikikualitaskesehatan didalamkehidupanmasyarakat. Bangsayangkuatadalahbangsayang sehatdanmengertitentangpendidikan kesehatan,salahsatunyadengancara mendirikansebuahbangunanAkademi Keperawatangunamewujudkanketiga aspekdi at as, Yai t u: f asi l i t askesehatan,sumberdayamanusia,dan pengetahuanakankesehatanitu sendiri. PENGERTIAN UMUM PengertianUmumAkademi Keperawatan: Akademi Keperawatan: Sekolahtinggiyangmengajarkan sesuatupengetahuan,keahliandalam merawat pasien Perguruantinggiyang menyelenggarakan pendidikan terapan dalam sejumlah bidang pengetahuan khusus dibidang keperawatan. PENGERTIANAKADEMI KEPERAWATAN JadiAkademiKeperawatanbisa diartikansebagaisuatutempatatau wadahyangmerupakansarana kegiatanpendidikandankemampuan khusus,dengankelengkapansarana penunjangnya,dengantujuanuntuk melayanikesehatanmasyarakatdan memenuhistandartkesehatanyang sudah mulai meningkat. ELABORASI TEMA PadaproyekTugasAkhirini tema yang digunakan adalah DNA Adapunpenjabarantentangtemayang diangkattersebutadalahsebagai berikut:DNA(Deoxyribonucleic Acid)adalahasamnukleatyang mengandungmaterigenetikdan b e r f u n g s i u n t u k me n g a t u rperkembanganbiologisseluruhbentuk kehidupansecaraseluler.DNA terdapatpadanukleus,mitokondriadan kloropl as. Perbedaandiant ara ketiganyaadalah:DNAnukleus berbentuklineardanberasosiasisangat eratdenganproteinhiston,sedangkan DNAmitokondriadankloroplas ber bent uks i r kul ar dant i dak berasosiasi dengan protein histon. APLIKASI TEMA Penerapantemainiakanterlihatpada lansekapdanbentukbangunanbaik interiormaupuneksterioryang berusahamenciptakanbangunan pendidikanyangnyamandengan memanfaatkanunsuralamiahdalam penghawaan udaranya, sehingga diharapkan tercipta bangunan yang sadar akan penghematan energi. Bentuk eksterior Bangunan Secarafisik,haltersebutdiwujudkan denganmemunculkanbentukyang salingberhubungan,antarabangunan satudenganyanglainnya,seperti selasar-selasaryangdibuatmelingkar s e l a i nunt ukme mpe r muda h pencapaian,jugasebagaimemperkuat unsurkesatuanantarbangunan,dimana terdapatruang-ruangsimpulmikro yangdapatdigunakanolehmahasiswa untuk sarana berinteraksi. Bentuk interior Bangunan Interior bangunan dirancang dengan prinsip-prinsip genetik, seperti memunculkan unsur-unsur kehidupan, seperti kolam air, taman dan vegetasi (rumput dan bunga) dalam lingkungan interior bangunan yang dibuat menyatu dengan lansekap alam. EXTERIOR INTERIOR DAFTAR PUSTAKA Muhammad Ali. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia Modern. Pustaka Amani. Jakarta. 2006 Ernst Neufert. Data Arsitek.Erlangga. Jakarta. 1996 Oman Karmana. Cerdas Belajar Biologi. Grafindo Media Pratama. Bandung. 2008 . Rencana Detail Tata Ruang Kota Bekasi. 2002 Y.B. Mangunwijaya. Wastu Citra. PT Gramedia Pustaka Utama. Jakarta 1995 http: www.google.com http: www.ensiklopedi.com