8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 1/38
Peta Konsep
Membaca Q.S. Al-Anfal / 8: 72, Al- Hujurat /49:10 dan 12, sert haditsterkait
Ayat tentangeri!ak" k#ntr#!diri $mujahadah
an-nafs%,rasangka baik$husnuzzhan%, dan
ersa"daraan$ukhuwah%
Mengidenti&ikasi h"k"m bacaan
Mengartikan Q.S. Al-Anfal / 8: 72, Al- Hujurat /49:10 dan 12, sert haditsterkait
Men'e!askan isi kand"ngan Q.S. Al- Anfal / 8: 72, Al-Hujurat /49:10 dan
Mengha&a! Q.S. Al-Anfal / 8: 72, Al- Hujurat /49:10 dan 12, sert hadits
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 2/38
)angkah*!angkah +embe!a'aran nt"k Sis(a
Langkah-langkah yang harus dilakukan oleh speserta didik dalam mempelajari materi ini adalah:
1. Peserta didik mengamati (melihat, membaca, mendengar, menyimak (tanpa dan dengan alat)ayat-ayat al-Quran pada Q!. Al-Anfal " #: $%, Al-Hujurat "&':1 dan 1%, serta hadits terkait,
%. Peserta didik mengkritisi "menanya (mengajukan pertanyaan dari yang aktual sampai keyang bersiat hipotesis-dia*ali dengan bimbingan guru sampai dengan mandiri (menjadisuatu kebiasaan),
+. Peserta didik mengeksplor"mengeksperimen (menentukan data yang diperlukan dari pertanyaan yang diajukan - menentukan sumber data (benda, dokumen, buku, ekperime -mengumpulkan data,
&. Peserta didik mengasosiasi (menganalisis data dalam bentuk membuat kategori, menentukanhubungan data"kategori-menyimpulkan dari hasil analisis data-dimulai dari unstructured-uni
structure-multi structure-complicated structure). Peserta didik mengkomunikasikan (menyampaikan hasil konseptualisasi- dalam bentuk lisan,
tulisan, diagram, bagan, gambar atau media lainnya)
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 3/38
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 4/38
B Qiraah
l-Quran mengajarkan kepada kita untuk selalu mengontrol diri agar tidak terjebak
kepada perbuatan yang tercela. l-Quran juga memerintahkan kepada kita untuk selalu
berprasangka baik dan menjaga kerukunan dan mempererat ukhu*ah atau persaudaraan, baik
sesama umat 6slam maupun yang lainnya.
7ntuk lebih jelasnya, mari kita simak dan baca ayat-ayat al-Quran tentang perilaku
kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzhzhan), dan persaudaraan (ukhuwah)
berikut ini.
1. Q.S. Al-Anfal /8: 72
2. Q.S. Al-Hujurat /49:10
-. Q.S. Al-Hujurat /49:12
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 5/38
CMengidentifkasi Bacaan Tajwid
)a&a! "k"m acaan )a&a! "k"m acaan
8ad jai9munasil
69har syaa*i
8ad thabii8ad *ajibmuttasil
Qalalah sugra 6dgham mimi
6dgham bighunnah
6dgham bighunnah
;hunnah 2ahim
2ari 6kha
6lab 6dgham bilaghunnah
6kha syaa*i6dghammutamatsilain
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 6/38
D Mengartikan Ayat
1. Mengartikan Q.S. Al-Anfal /8: 72- Arti Mufradat (kosa kata/kalimat
Laal Arti Laal Arti
sesungguhnyamelindungimereka
orang-orangyang beriman
dari sesuatu
orang-orangyang berhijrah
membrikan pertolongan
orang yang berjihad
meminta pertolonganmu
denganhartanya
di dalamagama
dengan ji*anya
maka bagimu
di jalan llah pertolongan
sehingga kecuali kepada
sebagianmereka
kaum di anarkamu
kepada
sebagian yanglain
perjanjianantara mereka
dan merekayang belumhijrah
apa yang kamukerjakan
- Arti ayat
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 7/38
Sesungguhnya orang-orang yang beriman dan berhijrah serta berjihad dengan harta dan
jiwanya pada jalan Allah dan orang-orang yang memberikan tempat kediaman dan
pertolongan (kepada orang-orang muhajirin! mereka itu satu sama lain saling melindungi"
#an (terhadap orang-orang yang beriman! tetapi belum berhijrah! maka tidak ada
kewajiban sedikitpun atasmu melindungi mereka! sebelum mereka berhijrah" (Akan tetapi jika mereka meminta pertolongan kepadamu dalam (urusan pembelaan agama! maka kamu
wajib memberikan pertolongan ke$uali terhadap kaum yang telah ada perjanjian antarakamu dengan mereka" #an Allah Maha Melihat apa yang kamu kerjakan" (Q.!. Al-Anfal " #:$%)
2. Mengartikan Q.S. Al-Hujurat /49: 10
- Arti Mufradat (kosa kata/kalimat
Laal Arti Laal Arti
sesungguhnyaorang-orang
mukmin
berta*alahkepada llah
3ersaudara agar kamu
makadamaikanlah
mendapatrahmat
antara keduasaudaramu
- Arti ayat
%rang-orang beriman itu Sesungguhnya bersaudara" sebab itu damaikanlah (perbaikilahhubungan antara kedua saudaramu itu dan takutlah terhadap Allah! supaya kamu
mendapat rahmat" (Q.!. Al-Hujurat "&': 1)
-. Mengartikan Q.S. Al-Hujurat /49: 12
- Arti Mufradat (kosa kata/kalimat
Laal Arti Laal Arti
*ahai orang-orang
satu sama lain
yang berimanapakah kamusuka
jauhilah kaliansalah seorangdiantaramu
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 8/38
E Kandungan Ayat
dari prasangka buruk
memakan
sebagian prasangka buruk
dagingsaudaranya
dosadan berta*alahkepada llah
<angan mencarikesalahan oranglain
sesungguhnyallah
dan janganlahmenggunjing
menerimataubat dan penyayang
- Arti ayat
Hai orang-orang yang beriman! jauhilah kebanyakan prasangka buruk (ke$urigaan!
karena sebagian dari prasangka buruk itu dosa" dan janganlah men$ari-$ari keburukan
orang dan janganlah menggunjingkan satu sama lain" Adakah seorang diantara kamu yang
suka memakan daging saudaranya yang sudah mati& Maka tentulah kamu merasa jijik
kepadanya" dan bertakwalah kepada Allah" Sesungguhnya Allah Maha 'enerima taubat
lagi Maha 'enyayang" Q.!. Al-Hujurat "&': 1%)
1. and"ngan Q.S. Al-Anfal /8: 72
l-Quran surah al-Anfal "#:$% menjelaskan tentang:
a. aum 8uhajirin, yaitu umat 6slam yang hijrah ke 8adinah baik bersama =abi 8uhammad sa*. maupun
yang menyusul berhijrah. 8ereka hijrah dan berjihad untuk memperjuangkan agama llah s*t. baik di
8akkah maupun di 8adinah.
b. aum nsar, yaitu orang-orang 8adinah yang memeluk agama 6slam, beriman kepada =abi sa*. dan
mereka berjanji akan sama-sama berjuang di jalan llah, bersedia menanggung segala resiko dan akibat
yang terjadi dari perjuangan.
c. aum 8uslimin yang tidak berhijrah ke 8adinah. 8ereka tinggal di negeri yang dikuasai oleh kaum
musyrikin baik di 8ekah maupun beberapa tempat di sekitar kota 8adinah.
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 9/38
2. and"ngan Q.S. Al-Hujurat /49: 10
l-Quran surah al- Hujurat "&': 1 menjelaskan bah*a sesungguhnya orang-orang
mukmin itu bersaudara, oleh karena itu pereratlah tali persaudaraan. >asulullah sa* bersabda:
rtinya: 0 #ari Abi Musa ra" dia berkata! asulullah SA)" bersabda! *%rang mukmin yang satu
dengan yang lain bagai satu bangunan yang bagian-bagiannya saling mengokohkan. (4>.3ukhari)
/alam hadits lain >asulullah sa* bersabda:
rtinya: 0Seorang muslim adalah saudara bagi muslim lainnya! tidak menzhalimi ataumen$elakakannya" +arang siapa yang berusaha men$ukupi kebutuhan saudaranya! Allah akan
men$ukupi kebutuhanya. (4>. 3ukhari)
!etiap muslim memiliki hak atas saudaranya yang sesama muslim. /alam hadits ri*ayat
3ukhari dari nas bin 8alik, >asulullah sa* bersabda, 05rang muslim itu adalah saudara orang
muslim, jangan berbuat aniaya kepadanya, jangan membuka aibnya, jangan menyerahkannya
kepada musuh, dan jangan meninggikan bagian rumah sehingga menutup udara tetangganya
kecuali dengan i9innya, jangan mengganggu tetangganya dengan asap makanan dari periuknya
kecuali jika ia memberi segayung dari kuahnya. <angan membeli buah-buahan untuk anak-anak,
lalu diba*a keluar (diperlihatkan) kepada anak-anak tetangganya kecuali jika mereka diberi
buah-buahan itu. 0emudian =abi sa* bersabda, 0Peliharalah (norma-norma pergaulan) tetapi
(sayang) hanya sedikit di antara kamu yang memeliharanya. 0/alam hadits shahih lain yang
dinyatakan, 0pabila seorang muslim mendoakan saudaranya yang ghaib, maka malaikat
berkata ?min, dan semoga kamu pun mendapat seperti itu.
-. and"ngan Q.S. Al-Hujurat /49: 12
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 10/38
E !swah "asanah
l-Quran surah al- Hujurat "&': 1% menjelaskan bah*a llah !*t. melarang
berprasangka buruk, yaitu menyangka seseorang melakukan perbuatan buruk 7mar bin l
hathab ra. pernah berkata, @<anganlah kalian berprasangka terhadap ucapan yang keluar dari
saudara mukmin kecuali dengan prasangka baik. !edangkan engkau sendiri mendapati adanya
kemungkinan ucapan itu mengandung kebaikan.@8alik meri*ayatkan dari bu 4urairah >, bah*a >asulllah sa* bersabda, @<auhilah
prasangka, karena prasangka itu adalah sedusta-dusta perkataan. <anganlah kalian meneliti
rahasia orang lain, mencuri dengan, bersaing yang tidak baik, saling dengki, saling membenci,
dan saling membelakangi. <adilah kalian ini sebagai hamba-hamba llah yang bersaudara.@
(hadis ini juga diri*ayatkan oleh 3ukhari, dan 8uslim, juga bu /a*ud)
Pada surah al- Hujurat "&': 1% juga terdapat pemberitahuan tentang larangan berghibah.
;hibah masih diperbolehkan bila terdapat kemaslahatan yang lebih kuat, seperti misalnya dalam
<arh (menilai cacat dalam masalah hadits), 2aAdil (menilai baik"peninjauan kembali dalammasalah hadits), dan nasihat.
dapun bagi orang-orang yang berghibah"menggunjing orang lain, di*ajibkan bertaubat
atas kesalahannya, dan melepaskan diri darinya (bergunjing) serta berkemauan keras untuk tidak
mengulanginya lagi.
6mam hmad telah meri*ayatkan dalam a9-Buhd, bah*a A7mar pernah memberikan
nasihat:
rtinya:,anganlah sekali-kali engkau menyangka dengan prasangka yang buruk
terhadap sebuah kalimat yang keluar dari (mulut saudaramu! padahal kalimat tersebut
masih bisa engkau bawakan pada (makna yang baik".
A!*Q"ran Sebagai +embe!a 3i ari Akhirat
bu 7mamah r.a. berkata: @>asulullah sa*. telah menganjurkansupaya kami semua mempelajari al-QurAan, setelah itu >asulullah sa*.memberitahu tentang kelebihan al-QurAan.@
2elah bersabda >asulullah sa*. : 3elajarlah kamu akan al-QurAan, diakhirat nanti dia akan datang kepada ahli-ahlinya, yang mana di kala itu orangsangat memerlukannya.@ 6a akan datang dalam bentuk seindah-indahnya dania bertanya, @ enalkah kamu kepadakuC@ 8aka orang yang pernah membacaakan menja*ab : @!iapakah kamuC@ 8aka berkata al-QurAan: @kulah yang
kamu cintai dan kamu sanjung, dan juga telah bangun malam untukku dankamu juga pernah membacaku di *aktu siang hari.@
emudian berkata orang yang pernah membaca al-QurAan itu: @dakahkamu al-QurAanC@ Lalu al-QurAan mengakui dan menuntun orang yang pernahmembaca mengadap llah !D2. Lalu orang itu diberi kerajaan di tangankanan dan kekal di tangan kirinya, kemudian dia meletakkan mahkota di ataskepalanya.Pada kedua ayah dan ibunya pula yang muslim diberi perhiasan yang tidak dapat ditukar dengan dunia *alau berlipat ganda, sehingga keduanya bertanya: @/ari manakah kami memperoleh ini semua, padahal amal kamitidak sampai iniC@ Lalu dija*ab: @amu diberi ini semua kerana anak kamu
telah mempelajari al-QurAan.@
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 11/38
#E $angku%an
"E Ta%rinat
1. ontrol diri adalah perilaku mematuhi nilai dan norma sosial yang berlaku di masyarakat dan menghindarkan diri dari norma sosial yang bertentangan.
%. Prasangka baik (husnu9han) adalah
+. Q.!. Al-Anfal "#: $% menjelaskan tentang perintah berhijrah kepada kebaikan, berjihad mela*an kebodohan, dan saling menolongE
&. Q.!. l-4ujurat "&': 1 menjelaskan tentang perintah mendamaikan saudarayang berselisihE
. Q.!. l-4ujurat "&': 1%menjelaskan tentang perintah berprasangka baik
(husnu9an)
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 12/38
. +eneraan
1. 3acalah ayat al-Quran berikut dengan benar, kemudian berilah tanda ceklist (F) pada kolom di ba*ah ini sesuai kemampuan yang kamu miliki dengan jujurG
yat al-uran
=ama surat danayat
!angatlancar
Lancar !edanguranglancar
2idak lancar
=ama surat danayat
!angatlancar
Lancar !edanguranglancar
2idak lancar
%. 2ulislah kata"kalimat yang mengandung hukum taj*id pada Q.!. ar-anfal $% danQ.!. al-Hujurat 0 dan 1 dan jelaskan sebeb-sebabnya pada kolom di sampingnyaG
&&' Berilah tanda silang ()* +ada huru a, b, c, d atau e +ada jawaban yang+aling te+at -
1. Lafaz mengandung bacaan ....A. Ghunnah musyaddah dan mad thabi’iB. Iqlab dan mad jaiz munfashilC. Idzhar safawi dan mad thabi’i
. Idgham bighunnah dan i!hfa’". Ghunnah musyaddah dan mad wajib muttashil
#. Lafaz mengandung bacaan ....a. Idzhar b. 6khac. 5!ab
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 13/38
d. 6dgham bighunnahe. 6dgham bila ghunnah
+. 8anakah laa9 diba*ah ini yang mempunyai arti 0dan ji*a mereka ....a. b.c.d.e.
&. !etiap muslim diperintahkan untuk melakukan mujahadah an-nafs. /iba*ah ini yangmerupakan pengertian mujahadah an-nafs adalah ....a. er'"angan s"ngg"h*s"ngg"h me!a(an ha(a na&s" b. bersungguh-sungguh untuk berserah diri kepada llah !D2c. perjuangan sungguh-sungguh mela*an orang kair d. bersungguh-sungguh bersabar menerima cobaan dari llah !D2e. perjuangan sungguh-sungguh menahan rasa takut
. Mujahadah an-nafs memiliki banyak manaat dan hikmah. /iba*ah ini yang bukanmanaat dan hikmah mujahadah an-nafs adalah ....a. 4ati semakin bersih dan tenang b. 8emperoleh kebahagiaan lahir dan batinc. /icintai llah !D2 dan sesama manusiad. id" men'adi terasa dikekange. 8endapatkan ridha dari llah !D2
2" Perhatikan potongan Q! l-4ujurat ayat 1% berikut ini :
Potongan ayat diatas berisi ....
a. Perintah melaksanakan mujahadah an-nafs
b. )arangan berrasangka b"r"k c. Perintah berperang mela*an orang kair d. Larangan bersiat sombonge. Perintah bersabar menghadapi cobaan
$. !alah satu per*ujudan husnud9an adalah dengan selalu bersyukur atas semua nikmat
dan karunia yang diberikan llah !D2. /iba*ah ini yang bukan cara bersyukur kepadallah !D2 adalah ....
a. 8engucapkan tahmid ketika mendapat nikmatb. Meng"cakan istigh&ar ketika mendaat nikmatc. 8enggunakan semua nikmat dijalan llah !D2d. 8erasa cukup atas pemberian llah !D2e. 8enyedekahkan sebagian re9eki untuk kaum dhuaa
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 14/38
#. llah !D2 memerintahkan berprasangka baik kepada orang lain dan diri sendiri.!eseorang yang berprasangka baik kepada diri sendiri akan memiliki siat diba*ah ini,kec"a!i ....
a. ;igih berusaha dan bekerja keras b. Percaya pada kemampuan diri sendiri
c. !elalu berdoa dan ikhtiar untuk mencapai cita-citad. +esismis da!am menghadai kehid"ane. 2idak mengeluh atas semua kesulitan yang dihadapi
'. Laa9 berarti ....a. dan 'angan ka!ian mencari kesa!ahan #rang !ain b. dan jangan kalian mengumpatc. dan jangan kalian berputus asad. dan jangan kalian membantu orang kair e. dan jangan kalian meminta bantuan orang lain
1. Perhatikan irman llah !D2 berikut ini :
yat diatas menegaskan bah*a ....
a. llah !D2 memuji orang mukmin yang memiliki kesabaran tinggi b. llah !D2tidak melarang seseorang berbuat aniaya jika terpaksac. !esungguhnya llah !D2 8aha 3ijaksana dan 8aha 8engetahuid. llah !D2 tidak membebani seseorang diluar batas kemampuannyae. llah !D2 akan memberi pahala bagi orang yang beramal shaleh
11. Laa9 mengandung bacaan ....
a. 6kha b. 6labc. 6d9har d. 6dgham bighunnahe. 6dgham bilaghunnah
1%. Perhatikan potongan ayat berikut ini:Potongan ayat diatas menegaskan bah*a ....
a. 5rang-orang mukmin akan masuk surga b. 5rang-orang mukmin memiliki akhlak muliac. 5rang-orang muslim saling tolong - menolongd. 5rang-orang muslim saling menghormatie. 6rang*#rang m"kmin ada!ah bersa"dara
1+. Persaudaraan antar mukmin adalah persaudaraan yang diikat oleh ....a. Penderitaan dan masalah hidup yang samab. +ersamaan a5idah dan keimanan keada A!!ah Sc. !atu keturunan nabi dam as dan 4a*ad. Persamaan keinginan untuk hidup bahagia
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 15/38
e. ebangsaan dan nasionalisme yang kuat
1&. Potongan ayat yang berbunyi artinya adalah ....a. 3ertak*alah kepada llah agar mendapat rahmat b. 5rang beriman senantiasa menjaga lisan dan perbuatannyac. karena it" damaikan!ah antara ked"a sa"daram" $yang berse!isih%d. berserah dirilah kepada llah !D2 agar mendapat ridha-=yae. janganlah kalian mengadu-domba sesama orang mukmin
1. Perhatikan hadits berikut ini :
4adits diatas menegaskan bah*a antara mukmin satu dengan lainnya bagaikan ....
a. 3uih dilautan yang mudah terombang-ambing b. ir mengalir disungai yang jernih dan bersihc. !atu keranjang buah yang beraneka ragamd. 3angunan kuno yang perlu dilestarikane. Sat" bang"nan yang sa!ing meng"atkan
. a(ab!ah ertanyaan*ertanyaan berik"t ini
1. !etiap muslim diperintah untuk melakukan mujahadah an-nas supaya hidupnya bahagia.3agaimana cara menerapkan mujahadah an-nafs dalam kehidupan sehari-hari C
%. pa yang akan kamu lakukan jika mengetahui ada dua orang mukmin sedang berselisih pendapat C
+. Q! l-4ujurat ayat 1 mengandung pesan-pesan yang mulia. <elaskan kandungan Q! l-4ujurat ayat 1 G
&. !eseorang yang terbiasa husnud9an akan memperoleh banyak manaat dan hikmah. !ebutkanmanaat dan hikmah orang yang berhusnud9an G
. !ebutkan hukum bacaan ikha , id9har, dan idgham bighunnah yang terdapat dalam Q! l-nal ayat $% G
$e.eksi3erilah tanda 0cek ( $ ) yang sesuai dengan dorongan hati kamu menanggapi pernyataan-pernyataanyang tersedia G
/0
1ernyataan Kebiasaan
%elalu %ering
&arang 'ida!(erna
h
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 16/38
s!)r *s!)r
#s!)r 1 s!)r +
1 !aat ada bisikan ha*a nasu untuk berbuatmaksiat saya segera membaca taa*ud9
% !aya puasa senin-kamis untuk mengendalikan
diri dan mendekatkan diri kepada llah !D2
+ !aya meminta maa kepada teman jika saya bersalah
& !aya mudah memaakan kesalahan teman
!aya optimis mampu meraih cita-cita
H !aya membaca istighar ketika melakukankesalahan
$ !aya bertutur kata lemah lembut kepada teman
# !aat berjumpa teman, saya menyapa denganramah
' !aya menghormati perbedaan pendapat
1 !aya menjaga persaudaraan dengan sesamamukmin
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 17/38
Iman ,e(adaAllah
Iman ,e(adaAllah %-'
.a!naAsmaul/usna
/i!mahBeriman
,e(ada Allah
%-'
+eta #nse
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 18/38
A Muhasabah
Langkah-langkah Pembelajaran Untuk 1eserta Didik
Langkah-langkah yang harus dilakukan oleh peserta didik dalam mempelajari materiini adalah:
1. Peserta didik mengamati (melihat, membaca, mendengar, menyimak (tanpa
dan dengan alat) beberapa nama dalam Asmaul usna.
!. Peserta didik mengkritisi "menanya (mengajukan pertanyaan dari yang #aktualsampai ke yang bers#iat hipotesis - dia$ali dengan bimbingan guru sampaidengan mandiri (menjadi suatu kebiasaan),
%. Peserta didik mengeksplor"mengeksperimen (menentukan data yang diperlukandari pertanyaan yang diajukan - menentukan sumber data (benda, dokumen,buku, ekperimen - mengumpulkan data,
&. Peserta didik mengasosiasi (menganalisis data dalam bentuk membuat kategori,menentukan hubungan data"kategori - menyimpulkan dari hasil analisis data -dimulai dari unstructured-uni structure-multi structure-complicated structure
'. Peserta didik mengkomunikasikan (menyampaikan hasil konseptualisasi - dalambentuk lisan, tulisan, diagram, bagan, gambar atau media lainnya)
/engan membaca basmalah, semoga apa yang akan kita pelajari sesuai dengan ajaran llah
!D2 dan terlindung dari pengaruh syaitan yang terkutuk.
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 19/38
nak-anakku sekalian, sebelum kita membahas tentang al-Asmaul Husna, mari kita bersama
merenungkan beberapa hal berikut:1. pa yang harus dimiliki oleh seorang khalifahC
!esuai dengan Q! Al-+aqarah ayat +, manusia diciptakan llah dengan satu tugas, yakni
sebagai khaliah di muka bumi. 8enurut amus 3esar 3ahasa 6ndonesia ! khalifah artinya adalah
*akil atau pengganti. <adi tugas manusia di muka bumi ini adalah sebagai *akil atau pengganti
llah dalam mengelola keseimbangan kehidupan.Ioba kita renungkan, apa yang harus dimiliki oleh seorang *akil"khalifahC8enurut kamus besar bahasa 6ndonesia *akil adalah orang yg dikuasakan menggantikan yang
me*akilkan. !eorang *akil tentunya dipercaya oleh yang di*akilinya memiliki siat, sikap dan
kemampuan yang sesuai dengan yang diharapkannya. /emikian juga dengan kita, llah tidak
mungkin memilih kita sebagai *akil untuk mengurus dan menjaga bumi ini jika /ia tidak tahu
kalau kita memiliki kemampuan untuk itu. Jakinlah bah*a kita sebenarnya dianugerahi oleh
llah siat-siat rububiyah yang tertuang dalam Asmaul Husna.%. 8engapa budaya menghina, saling menghancurkan nama
baik orang lain menjadi trend politik di negara kita saat iniCita memiliki siat dasar al-3ariim (8emuliakan), ini
terlihat pada ja*aban yang sama ketika kita melihat orang
yang dihinakan orang lain. Pasti semua hati berkata sama,
08uliakan"kasihan dia"jangan hinakan dia. =amun dalam
kenyataan dalam kehidupan. da manusia yang mengikuti
kata hatinya tersebut dan ada yang mengabaikannya.
!ebagai *akil llah yang al-3ariim, tentunya kita harus menunjukkan bah*a kita juga adalah al-
3ariim (selalu bersikap mulia/berbudi pekerti luhur.+. 8engapa banyak kasus kebohongan seperti maraknya kasus korupsi, kecurangan dalam ujian dan
lain-lain terjadi pada bangsa iniC!elain al-3ariim, manusia juga dianugerahi siat dasar al-Matiin (kokoh pendirian), semua
manusia dipastikan memiliki sense (rasa) yang membedakan mana yang baik dan mana yang
buruk. !etiap manusia pasti hatinya ingin berkata dan berlaku jujur, namun karena kepentingan
dan godaan syah*at dunia*i, suara hati al-Matiin sedikit demi sedikit tergoyahkan. 3ahkan
terabaikan, sehingga semakin jauhlah kita dari ungsi dan tugas kita sebagai *akil llah.&. 8engapa di =egara kita banyak terjadi kriminalitasCllah memiliki siat al-Mu4min (8aha 8emberi eamanan). /emikian pula dengan *aki-l=ya.
Dakil llah yang disebut manusia dikaruniai oleh llah siat al-8umin (member rasa aman).
3uktinya dapat dipastikan setiap manusia pasti ingin hidupnya aman dan ingin menjadi pahla*an
buat orang lainC 3etul kanC !atu contoh, ketika kita melihat seorang ibu-ibu sedang
mempertahankan dompetnya saat direbut oleh perampok bersenjata api. pa yang dibisikkan
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 20/38
oleh hati kita pertama kaliC Pasti ja*abannya sama 02olonglah 6bu 6tuG 4ajar PerampoknyaG
<adilah Pahla*an Pemberi >asa man 7ntuk si 6buG. =amun karena kepentingan dan
pertimbangan-pertimbangan lain, terjadilah pertentangan dalam hati antara men tidak. 3erbagai
macam bisikan datang, membuat kita menjadi takut mati, berhitung apa untung-ruginya dan lain-
lain. kibatnya semakin hilanglah siat dasar al-Mu4min dalam diri kita.
. dakah manusia yang tahu apa yang akan terjadi pada hari esok atau masa depannyaCda dua orang pemuda yang sedang mencoba ber*irausaha, kita sebut saja dan 3. !i
mencoba terus pada satu bidang setelah menemui kegagalan. !ementara !i 3 terus berpindah-
pindah mencari peluang yang lain ketika dia gagal. Ioba kalian terka siapa yang akan
menemukan kesuksesan terlebih dahuluC Pada saat kegagalan pertama, si optimis bah*a
kesuksesan ada pada tahap kedua, namun hasilnya gagal lagi. !etelah kegagalan kedua !i
berkata: 0esuksesan ada pada tahap ke tiga, <ika ini pun gagal, maka saya sangat yakin tidak
mungkin kegagalan terjadi lagi pada tahap keempat karena segala kekurangan sudah diperbaiki.!ikap inilah yang menunjukkan bah*a si percaya dan yakin bah*a llah akan menolong dia,
karena llah memiliki siat al-)akiil .H. 2ahukah apa yang terbaik buat kitaC
!emua makhluk diciptakan llah secara berpasangan. 3aik dan buruk, surge dan neraka, kaya
dan miskin. Percayakah kita jika kita akan dikumpulkan dan
diberikan sebuah kepastian akhir dimana kita akan
ditempatkanC Percayakah kita bah*a kita akan dihidupkan
kembali oleh llah setelah kita matiC Percayakah kita jika
nanti kita akan dikumpulkan-=ya di 4ari iamatC!ebuah bukti bah*a llah 8aha 8enghidupkan dan 8aha
8engumpulkan. 8ari kita amati biji padi dan biji jagung.
3iji padi dan biji jagung adalah makhluk mati, buktinya jika
dia disimpan di dalam botol dan tidak tersentuh oleh air, sampai kapanpun mereka tidak akan
pernah menjadi makhluk hidup. 2anamlah kedua makhluk mati tersebut ke dalam tanah, dan
siramlah dengan air. 2idak berapa lama, makhluk mati tersebut berubah menjadi makhluk hidup.
2umbuh menjadi besar dan de*asa, sampai pada saatnya llah akan kembali mematikan kedua
makhluk hidup tersebut di saat panen. /emikianlah llah maha menghidupkan dan mematikan.7ntuk melihat keadilan llah mari kita renungkan Q! ttakatsur"1% ayat # berikut:
rtinya: 0 3emudian kamu pasti akan ditanyai pada hari itu tentang kenikmatan (yang
dinikmati di dunia itu).
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 21/38
BA&%an Ke+ada Allah swt'
<ika kita merenungi ayat ini, maka tidak ada bedanya antara kaya dan miskin. edua-duanya
adalah ujian hidup. 5rang yang dianugerahi kekayaan diuji oleh llah, dapatkah dia memanaatkan
kekayaannya tersebut untuk mendekat dan berbakti kepada llah C 5rang miskin diuji oleh llah,
bersabarkah orang miskin untuk tetap mendekat dan berbakti kepada llah, *alaupun dalam dirinya
timbul keinginan yang besar untuk hidup berkecukupan harta./emikian pula dengan orang cantik dan jelek atau pintar dan tidak pintar. !emua diuji dengan
kondisi masing-masing, siapakah yang siap menjadi kekasih llahC. 6nilah yang membuktikan
bah*a llah maha dil.nak-anakku sekalian, yakinlah bah*a llah selalu memberikan kita yang terbaik dan paling
kita butuhkan. llah membuat kita miskin bukan berarti llah hendak membuat kita terhina, tetapi
itu adalah yang terbaik untuk kita. 3isa jadi ketika kita dijadikan oleh llah sebagai orang kaya, kita
akan menjadi orang yang dibenci banyak orang karena kita sombong. Jakinlah bah*a llah 8aha
dil menempatkan kita pada posisi terbaik. !yukurilahG <adilah manusia yang mau berterimakasihG
Lakukan apa yang llah inginkan dan <auhi apa yang llah tidak sukaiG
1. Pengertian 6man8enurut bahasa iman berasal dari kata aamana yang berarti percaya. 8enurut >asulullah !D
seperti diri*ayatkan oleh 6bnu 8ajah, 6man dideinisikan dengan akad"perjanjian dengan hati, dan
ikrar"bersumpah dengan lisan (ucapan) dan dilakukan"dibuktikan dengan anggota tubuh (arkan).%. Pengertian 6man kepada llah !D2
3erdasarkan pengertian iman di atas, dapat kita uraikan bah*a iman kepada llah menurut bahasa adalah percaya sepenuhnya kepada llah !D2. <ika kita bicara tentang percaya, mari kita
coba telaah deskripsi berikut:!i percaya kepada si 3. pa kira-kira yang akan dilakukan oleh si 3 jika si menyuruh si 3
untuk melakukan sesuatuC 8isalnya si menyuruh kepada si 3 agar membeli burung beo ber*arna
hitam jika si 3 ingin hidup berlimpah harta. <ika si 3 percaya pada si , pasti si 3 akan langsung
melaksanakan perintah si tersebut. 2api jika si 3 tidak melaksanakan perintah si , dapatkah
dikatakan si 3 percaya dengan si C. Dalaupun si 3 beribu kali mengucapkan bah*a dia percaya
kepada si , jika apa yang diperintahkan kepadanya tidak dilaksanakan, si akan beranggapan
bah*a si 3 tidak percaya kepadanya.6tulah jika iman dimaknai dengan percaya. 6man kepada llah berarti percaya kepada llah.
papun yang llah ceritakan, llah perintahkan dan llah larang, kita harus mempercayainya. /an
tanda dari kepercayaan tersebut adalah kita melaksanakan segala intruksi-=ya, berupa perintah dan
menjauhi larangan.
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 22/38
cAA+a Makna al2As%aul "usna
/alam konteks keimanan kepada llah, kepercayaan dimulai dari kepercayaan secara dogmatis.
epercayaan ini kemudian akan melahirkan keyakinan setelah kita membuktikan konsep-konsep
llah yang tertuang dalam l-uran.!alah satu contoh perintah llah adalah shalat. llah berirman dalam Q! l- nkabut"%' :
& :
rtinya:,+a$alah apa yang telah diwahyukan kepadamu! 5aitu Al kitab (Al 6uran dan dirikanlah
shalat" Sesungguhnya shalat itu men$egah dari perbuatan keji (tidak berprikemanusian danmungkar (melanggar aturan" dan Sesungguhnya mengingat Allah (shalat adalah lebih besar
(keutamaannya dari ibadat-ibadat yang lain" dan Allah mengetahui apa yang kamu kerjakan.(6S Al-Ankabut/17 8 9:)
Percayakah kita kepada llahC <a*abannya bukan dengan ucapan dalam mulut, tapi lakukan
apa yang /ia perintahkan dan rasakan hasilnya. 7ntuk percaya kepada llah dapat dilakukan
melalui pemahaman siat-siat dan kekuasaan-=ya.
Asmaul Husna berasal dari kata al-asma yang berarti nama-nama dan al-husna yang
berarti baik. <adi al- Asmaul Husna secara bahasa diartikan dengan nama-nama yang baik.
Asmaul Husna adalah nama llah yang terbaik. /apat dikatakan pula sebagai asma llah
yang terindah. 6a merupakan puncak keindahan karena di dalamnya terdapat makna terpuji
dan termulia. =ama-nama terindah itu mengandung pengertian kehidupan yang sempurna,
yang tidak didahului dengan ketiadaan dan tidak diakhiri dengan kesirnaan. 2idak bera*al
dan tidak berakhir.!ecara itrah manusia telah dibekali siat-siat baik dan terpuji. !iat-siat tersebut
merupakan pancaran dari asmaul husna. !ayangnya sejalan dengan perkembangan dan
pengaruh lingkungan, siat-siat dasar tersebut perlahan-lahan melemah dan menjadi
terkalahkan.!ejak lahir, manusia telah dilengkapi dengan hati yang fitrah (bersih). 4al ini merekam
siat-siat llah. <ika ia mampu memeliharanya samapai de*asa, maka pancaran Asmaul
Husna akan membuat dirinya menjadi mulia. 2etapi jika siat itrah itu bercampur dengan
sesuatu yang buruk, maka siat-siat itrah ini akan menjadi lemah bahkan terkalahkan dan
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 23/38
terbelenggu oleh emosi diri, prasangka negatiKe, kepentingan pribadi dan pengaruh-
pengaruh luar yang tidak menguntungkan.!iat-siat dasar ini tidak akan pernah hilang dari manusia sampai dia meninggal,
*alaupun dia terkalahkan oleh siat-siat buruk. 4al inilah yang menjadi dasar keimanan
seseorang kepada llah !D2. <ika dia mampu menjaga dan mempercayai suara-suara hatiyang baik, maka keimanannya kepada llah akan semakin baik.
8ari kita pelajari Q! l-ra"$ : 1# berikut:
rtinya:,#an bagi Allah asmaa-ul husna! Maka bermohonlah kepada-;ya dengannya! dan
tinggalkanlah orang-orang yang menyimpang dari kebenaran dalam nama-nama-;ya"
nanti mereka akan mendapat balasan terhadap apa yang telah mereka kerjakan. (Q!l-ra"$:1#).
eyakinan adanya llah tidak perlu dipertanyakan. =amun keyakinan terhadap
pemahaman Asmaul Husna perlu ditajamkan. arena banyak orang yang percaya kepada
llah tetapi tidak mengetahui seluk beluk Asmaul Husna. 3anyak orang yang hapal Asmaul
;< => ? @ B ?C D EF =G ? C= 3 4 567 89 :; < 4 =:; 84 >? ; =9: < 7 @=:3 4 567
9 =:4 7
F 7 G ; 9 =:4H 7 @ ; 4 =:4 I J 7 =:47
N 4 O 9 =:4P7
; R 7 =:4 7
; G S 4 7 =: 7
U 7 V U ; W 4 =:4 X7YZ 9 [ 4 =:4 7 Z \ ] 4 ^ 4 7 =:4 =;Y_ 4 =:4 ` 7
7 X; YZ 4 =:4
3 \ 4 7 =:4 X7 X7Y 9 4 =:4 X7YS 9 4 =:47 Y69 3 4 =:4:9 9 =:477 Y^ 9 4 =:4F 7 G @ ; W 4 =:4 ;Y 4 =:4
7 ; YZ 4 =:4
7 m; Y_ 4 =:4
7 m; : 9 =:4
7 U W ; 7 =:4
o ? ; 7 =:4H I ?FJ> K BC= 7 G ; Z 4 =:4F 7 ] 4 p 4 =:4o7 J W 4 =:4 G q ; @ 9 =:4 7
7 G Z ; _ 4 =:4F 7 G @ ; p 4 =:4F 7 G ; W 4 =:4 X7 3 7 4 =:4 ] 7 9 =:4 X7 3
@ ; W 4 =:4
7 G Z ; ] 4 =:4 G ; p 4 =:4v 7
G ; 7 =:4 7
G O ; p 4 =:4x 7
G @ ; [ 4 =:4 7
F 7 V ; ] 4 =:4
G z; 9 =:4x 7
G [ ; 7 =:4x 7
7 ; :3 4 =:4F 7 G ] ; p 4 =:4 I {7 3 4 =:4{7
J 7 G [ ; 4 =:4
|; YZ 4 =:4}7J 7 G S ; 9 =:4` p 4 =:4 7 G ~; 3 4 =:4 3 ; 4 =:4• 7 G ^ ; 4 =:4
€ =; 3 4 =:4J 7 G ; p 4 =:4 ; p 7 =:4€
7 J ; Z 7 =:4 G W ; 7 =:4J 7
G ; p 7 =:4€ 7
G ; 7 =:4 7
p 4 =:4P7 3 G 4 =:4J 7 ; :3 4 =:4 ; Y 4 =:4J 7
J 7 ; :3 4 =:4
J 7 4 84 :4J 7 4 9 =:4 X7{;Y 4 =:4J ; ^ 4 7 =:4 X7
J \ 4 7 =:4P7
7 ‚\ R 4 7 =:4
o7 I984 :4 7 ‚; 84 :4 7 6; Y 9 =:4 7 ƒ; YZ 4 =:4€ =; 3 4 =:4YW 4 ^ 4 7 =:4o;
Z 4 =:47 :3 9 ^ 9 =:4 ; ^ 4 „ 7 =:4
F 7
3 7 W 4 =:4 I …7 9 =:4
†7 امل
والكـرا ـجاوذ
O ; 7 =:4 7
7 ; Y[ 4 =:4€ „ ; 4 =:4€ „ ; 7 =:4
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 24/38
Husna, tetapi tidak tepat dalam mengaplikannya. !ehinga seringkali kita secara tidak sadar
menganalogkan antara siat-siat llah dengan siat makhluk.8anusia sebagai khaliah llah, tentu telah dibekali dengan siat-siat yang melekat
pada-=ya. 8eskipun siat-siat itu tidak akan pernah sama. 8isalnya llah memiliki siat
8aha dil, manusia sebagai khaliah llah dalam mengelola alam semesta ini pula harusmemiliki siat adil. pa yang akan dilakukan dengan memperhatikan asas keadilan terhadap
manusia lain, makhluk llah yang lain yang llah titipkan kepada kita untuk mengurusnya.
!eperti ketika kita mau merusak hutan, kita harus mempertimbangkan keadilan kepada
manusia lain yang akan kekurangan oksigen dan persediaan air, he*an yang akan
kehilangan tempat tinggal dan habitatnya, tumbuhan lain yang akan kehilangan sumber
makanan karena daun-daun yang berjatuhan di atas mereka tidak lagi berjatuhan.7ntuk lebih memahami makna Asmaul Husnaini marilah kita perdalam pemahaman
kita tentangnya dengan mempelajari beberapa Asmaul Husna berikut:
1. A!*arim $Maha M"!ia%:
8ari kita pelajari Q! n-=aml"%$ ayat & :
rtinya:,+arang siapa bersyukur! maka sesungguhnya dia bersyukur untuk dirinya! dan
barangsiapa yang ingkar maka sesungguhnya rabbku maha $ukup dan maha mulia.
llah memiliki siat al-3ariim, artinya llah 8aha 8ulia, ajaran=ya pun mengandung
kemuliaan. 8enurut kamus besar bahasa 6ndonesia, mulia
dimaknai dengan tinggi (derajat, pangkat, jabatan), luhur
(budi), dan bermutu tinggi.emuliaan llah tercermin dari siat-=ya yang tidak
pilih kasih dalam memperlakukan makhlk=ya. /ia berikan
makhluk-=ya kenikmatan yang sangat sulit dihitung. llah tidak meminta balasan apapun
dari makhluk-=ya atas segala nikmat tersebut. !ebenarnya jika kita bersyukur (berterimakasih) terhadap nikmat yang kita peroleh dari llah, sebenarnya kita bersyukur
terhadap diri kita sendiri.7ntuk menguji keluhuran dan kemuliaan llah mari kita ja*ab pertanyaan-pertanyaan
berikut:
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 25/38
a. dakah yang mampu menciptakan oksigen yang kita hirup secara gratis sepanjang usia
kitaC b. dakah yang memberikan air yang segar dan menyuburkan secara gratis selain llahCc. dakah yang mampu memberikan sinar matahari gratis yang dapat member kehangatan,
kesehatan dan penerang bagi makhlukC/an masih banyak lagi nikmat llah yang tidak akan dapat kita hitung dan kita
sebutkan satu persatu. !emuanya ;>26!, llah tidak meminta apapun kepada kita. llah
hanya mena*arkan kepada kita, jika kita ingin hidup bahagia, sejahtera ikutilah aturan-=ya.
2etapi jika tidak mau, kita dipersilahkan untuk memilihnya, dengan konsekuensi hidup
sesuai pilihan kita masing-masing.6nilah yang menunjukkan kemuliaan dan keluhuran llah. 8anusia sebagai *akil
llah, makhluk kepercayaan llah untuk memimpin kehidupan alam semesta ini tentu harus
memiliki siat seperti yang kita *akili. !ebagai dasarnya llah sudah tiupka pada albu kitasiat dasar kemuliaan.
!udahkah kita sebagai *akil llah lebih baik dari mahkluk llah yang lain yang llah
serahkan kepada kita pengelolaannya. !udahkah kita melebihi matahari dalam memberi
manaat kepada makhluk llah yang lainC. <ika belum, maka sebenarnya kita belum
menjadi manusia. arena manusia hakikatnya adalah khaliah. 8anusia adalah pemimpin
bagi alam semesta ini.emuliaan yang harus melekat dan menjadi siat manusia sebagai makhluk
kepercayaan llah dimulai dari kesadaran diri bah*a kemuliaan hanya akan didapat dengan
cara memuliakan yang lain. <adilah manusia yang sebenarnya dengan mempelajari buku
panduan pengelolaan alam semesta ini yang dikeluarkan oleh llah (l-Quran) dan contoh
manusia paripurna, >asulullah 8uhammad !D. /engan mempelajari dan
mengaplikasikan l-uran dalam kehidupan ini akan lahirlah manusia sebenarnya yang
memiliki kemuliaan sesuai dengan yang disampaikan llah dalam Q! t-2iin"'H:& berikut :
rtinya: 0Sungguh 3ami telah men$iptakan manusia dalam bentuk yang terbaik
2. A!* M"min $Maha Mengar"niakan eamanan%:
l-mumin adalah isim ail dari kata amana, yang artinya pemberi keamanan. llah
memiliki siat al-mumin artinya llah adalah 9at yang maha memberikan keamanan kepada
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 26/38
makhluk=ya. 0Ja llah, lindungilah kami dari marabahaya
dan ketakutan inilah doa yang sering kita panjatkan kepada
llah. 6ni merupakan bukti bah*a llah adalah pemberi rasa
aman dan pemberi ketenangan di hati manusia.
Q! l-Quraisy"1H : +-& menyebutkan:
rtinya:+" Maka hendaklah mereka menyembah <uhan 'emilik rumah ini (3a*bah"
9" yang telah memberi makanan kepada mereka untuk menghilangkan lapar dan
mengamankan mereka dari ketakutan.
8erupakan sebuah naluri dan siat itrah manusia baik secara pribadi maupun sosialcenderung untuk mendapatkan rasa aman. arena kecenderungan inilah, manusia sebagai
khaliah harus memberikan rasa aman tersebut kepada alam semesta. >asulullah bersabda,
0/emi llah tidak beriman, demi llah tidak beriman, demi llah tidak beriman.
8endengar demikian para sahabat bertanya, 0!iapakah yang engkau maksudkan ya
>asulullahC <a*ab rasulullah, 0Jang tidak memberikan rasa aman tetangganya dari
gangguannya. (4> 3ukhori).6ndahnya kehidupan ini jika setiap manusia memiliki siat al-8umin. 6a akan saling
memberikan rasa aman kepada sesamanya dan kepada makhluk llah yang lain.
8emberikan rasa aman kepada orang lain dapat dilakukan dengan bersikap jujur, amanah
dan dapat dipercaya. !ikap tidak jujur dan khianat serta mencari kesalahan orang lain dapat
memicu ketidaknyamanan kehidupan orang lain. Prilaku mencuri, korupsi, ta*uran adalah
beberapa perilaku yang bertolak belakang dengan Asmaul Husna al-mu4min. <ika kita
percaya bah*a llah memiliki siat al-mumin, maka jadilah khaliah yang dapat
me*ujudkan siat tersebut dalam kehidupan kita. <adilah pemberi keamanan kepada
makhluk llah yang lain.
-. A! aki! $Maha Me(aki!i/+en#!#ng%: l*akiil berasal dari kata wakala yang artinya menyerahkan dan mempercayakan suatu
urusan kepada orang lain (me*akilkan). /alam konteks asmaul husna, llah al-Dakiil
dapat berarti kita menyandarkan segala urusan kita kepada llah !D2.
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 27/38
/alam kehidupan, sering kita menemukan kegagalan.
/ari kegagalan ini akan lahir dua tipe manusia. Pertama
tipe orang optimis (ta*akkal) yang memasrahkan dan
meyakini bah*a segala urusan apapun dalam kehidupan
ini ada yang maha mengatur. 2ipe manusia kedua adalah
tipe orang putus asa, orang-orang seperti inilah yang tidak menyadari bah*a dibalik sesuatu
yang kita alami, kita lihat, kita dengar, kita rasakan ada hikmah yang harus kita ambil
pelajaran untuk menjalani masa depan.da seseorang yang mengatakan hidup itu ibarat berjalan mengendarai mobil. aca
depan dan kaca spion merupakan dua kaca yang sangat penting diperhatikan. aca depan
pasti lebih besar dari kaca spion. 6ni menandakan bah*a peluang kehidupan di depan lebih
besar. ita hanya perlu melihat ke belakang melalui kaca yang kecil untuk memastikan bah*a pergerakan kita tidak membahayakan orang lain. Ioba bayangkan bagaimana jadinya
jika dalam mengendarai mobil, kita lebih banyak memandangi kaca spion. /emikianlah
perumpamaan orang-orang yang terlalu banyak meratapi masa lalu. /ia akan mencelakakan
dan menggangu orang di sekitarnya.!ebuah pepatah mengatakan, 08anusia hanya bisa berencana, 2uhanlah yang
menentukan. Pepatah ini sangat tepat menggambarkan bah*a llah adalah al-Dakiil, yang
selalu membantu untuk menyelesaikan masalah-masalah kita. 6nilah luar biasanya llah,
/ia mempercaya kita untuk menjadi *akil-=ya mengelola alam semesta, namun jika kitamenemukan masalah dalam tugas tersebut, kita diperintahkan-=ya untuk meminta bantuan-
=ya. Q! li 6mran"+ : 1$+ menyebutkan:
rtinya:,(yaitu orang-orang (yang mentaati Allah dan asul yang kepada mereka ada orang-
orang yang mengatakan8 =Sesungguhnya manusia telah mengumpulkan pasukan untuk
menyerang kamu! karena itu takutlah kepada mereka=! Maka 'erkataan itu menambah
keimanan mereka dan mereka menjawab8 =>ukuplah Allah menjadi penolong 3ami dan
Allah adalah Sebaik-baik 'elindung= .!elain itu dalam Q! nnisa"& : 1+%
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 28/38
rtinya: 0dan kepunyaan Allah-lah apa yang di langit dan apa yang di bumi" $ukuplah
Allah sebagai 'emelihara.eimanan bah*a llah memiliki siat al-*akiil akan mendorong kita untuk selalu dekat
kepada-=ya. ita akan melakukan sesuatu tanpa terlalu memikirkan hasilnya, karena tugas
kita dalam hidup ini sebenarnya adalah bekerja, berkreasi, beraktiitas. dapun masalahhasilnya kita serahkan kepada llah.
/ari asma llah al-Dakiil ini kemudian lahirlah konsep ta*akkal. 2a*akkal dalam
bahasa 6ndonesia dapat disamakan dengan optimis, yakin bah*a llah selalu memberikan
yang terbaik untuk kita. /ari asma llah al-Dakiil ini pula dapat ditemukan keindahan
ajaran 6slam tentang takdir. /alam ajaran 6slam dijelaskan bah*a takdir manusia semua
telah diatur oleh llah. >i9kinya, usianya, jodohnya dan lain-lain. ita tidak tahu apakah
akan menjadi orang kaya atau miskin, berumur panjang atau pendek, dapat pera*an"perjaka
atau kakek"nenek. arena kita tidak tahu takdir kita, maka *ajib kita untuk berikhtiar.
=amun ingat, jika gagal, llah adalah al-Dakiil. /ia siap membantu kita menyelesaikan
masalah kita. 8enghadaplah kepada=ya kapanpun kita butuh. /imanaC ita dapat
menemui dan berbincang"konsultasi dengan llah di ruangan khusus yang disebut tempat
sujud. 8asjid menjadi tempat konsultasi kita dengan llah berkaitan dengan laporan
perkembangan tugas kita sebagai *akil-=ya. apanC <ika kita ingin langsung diterima di
ruangan-=ya, maka carilah *aktu dimana manusia yang lain sedang istirahat yakni pada
saat tengah malam.
4. A!*Matin $Maha #k#h/"at% llah memiliki asma al-8atiin artinya llah adalah /9at yang 8aha
okoh dalam kekuasaan- =ya. llah adalah /9at yang maha kuat dalam pendirian-
=ya. llah adalah /9at yang maha teguh dalam janji-=ya.llah menjanjikan kebahagiaan dan surga bagi hamba
yang mengikuti perintah-=ya, dan llah menjanjikan
kehidupan yang saling bermusuhan dan panas serta =erakan
bagi yang mengingkari dan menolak aturan-aturan-=ya. 6ni
semua tidak akan pernah berubah sampai kapanpun, karena
llah al-8atiin sesuai dengan Q! d-/9ariyat"1 : #,
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 29/38
rtinya: 0Sesungguhnya Allah #ialah Maha pemberi rezki yang mempunyai kekuatan
lagi sangat kokoh.8anusia sebagai khaliah, tentu pula harus memiliki siat ini. ita harus memiliki siat
teguh, tidak gampang tergoda dan tergoyahkan dengan harapan-harapan palsu yang
mengintai dan menggoda kita.8anusia yang meyakini bah*a llah al-8atiin akan terus berusaha menjadi manusia
yang teguh pendirian dalam kebenaran, kuat kemauan untuk menjadi manaat bagi manusia
dan mahkluk llah yang lain.
L. A!* ami $Nang Maha Meng"m"!kan% /alam Q! li 6mran"+ ayat ' llah !D2 berirman :
rtinya: @5a <uhan 3ami! Sesungguhnya ?ngkau mengumpulkan manusia untuk
(menerima pembalasan pada hari yang tak ada keraguan padanya=" Sesungguhnya
Allah tidak menyalahi janji.
<ami berasal dari kata jama4ah yang artinya kumpulan,
lebih dari satu atau banyak. llah bersiat al-<ami artinya
llah 8aha 8engumpulkan"8empersatukan.!elain llah akan mengumpulkan kita nanti pada hari
kiamat. llah al-<ami juga dapat kita buktikan dalamkehidupan ini. Ioba kita amati sistem tata surya, adakah
yang mampu mengumpulkan matahari, planet, asteroid, bintang, dan benda langit lainnya
menjadi satu kesatuan sistem yang harmonisC tau kita perhatikan kehidupan di laut.
/idalamnya hidup berbagai jenis makhluk yang llah kumpulkan menjadi sebuah
ekosistem laut yang saling berhubungan dan saling membutuhkanC Subhanallah G.6tulah asma llah al-Jami’ . da dua pelajaran yang dapat kita petik dari asma llah al-
<ami.
Pertama llah akan mengumpulkan dan meminta pertanggungja*aban kita nanti padahari khir. 8aka sudah siapkah kita mempertanggungja*abkan tugas kita sebagai khaliah
di muka bumi iniCedua, sebagai khaliah, manusia yang dipercaya llah untuk mengatur kehidupan
alam semesta ini. ita harus membumikan al-<ami dalam kehidupan. ita harus menjadi
katalisator untuk terbentuknya persatuan dan kesatuan mahkluk-makhluk llah sehingga
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 30/38
menjadi satu kesatuan s6stem kehidupan yang harmonis dan saling membutuhkan.
3ayangkan jika kelompok katak sa*ah mengasingkan diri, tidak mau menyatu karena
kepentingannya dalam sebuah ekosistem sa*ah. 8aka akan matilah seluruh burung elang,
karena katak sa*ah mengingkari tugas sebagai makhluk yang llah cipatakan sebagai
makanan burung elang. kibat dari pengingkaran katak sa*ah tersebut, maka hancurlah
ekosistem sa*ah yang harmonis tersebut./ari siat al-<ami-lah yang llah tampakkan dalam rantai makanan dan ekosistem
sa*ah, pelajaran berharga untuk kita sebagai khaliah. <agalah persatuan dan kesatuan
sistem kehidupan, bertanggungja*ablah pada tugas dan ungsi masing-masing. <angan
merasa diri yang paling baik dan paling benar. arena hanya llah yang bisa memutuskan
mana yang benar dan mana yang salah. <angan sok tahu dengan menghakimi orang lain
salah, dan kemudian kita menarik diri dari tugas dan ungsi kita dalam system kehidupan.3ukankah llah berirman :
rtinya:11. Hai orang-orang yang beriman! janganlah sekumpulan orang laki-laki merendahkan
kumpulan yang lain! boleh adi yang ditertawakan itu lebih baik dari mereka" dan
jangan pula sekumpulan perempuan merendahkan kumpulan lainnya! boleh adi yang direndahkan itu lebih baik" dan janganlah suka men$ela dirimu sendiri dan
jangan memanggil dengan gelaran yang mengandung ejekan" Seburuk-buruk
panggilan adalah panggilan fasik setelah beriman dan +arangsiapa yang tidak
bertobat! Maka mereka @tulah orang-orang yang zalim. (Q! l-4ujuraat"&':11)
!ebagai *akil dari al-<ami mari kita menjadi pemersatu dari segala unsur kehidupan ini
agar menjadi sebuah kehidupan yang harmonis dan indah.
O. A!*PAd! $Maha Adi!%
/alam Q!. l-3aarah"% ayat %1H llah !D2 berirman :
.
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 31/38
rtinya: . boleh adi kamu memben$i sesuatu! 'adahal ia Amat baik bagimu! dan
boleh adi (pula kamu menyukai sesuatu! 'adahal ia Amat buruk bagimu Allah
mengetahui! sedang kamu tidak mengetahui.llah bersiat al-dlu artinya yang 8aha dil. 8enurut
kamus besar bahasa 6ndonesia E adil adalah sama beratE tidak berat sebelahE tidak memihak. 8aksud llah memiliki siat
adil adalah bah*a llah adalah /9at yang memelihara
ke*ajaran atas berlanjutnya eksistensi./i manakah letak keadilan llah ketika dihadapkan pada
kenyataan bah*a ada yang kaya dan ada yang miskinC.
;ugatan inilah yang sering muncul pada orang-orang tidak beruntung secara inansial.llah memiliki hari khir, *aktu dan tempat manusia mempertanggungja*abkan tugas
mereka sebagai khaliah. 7ntuk memahami adil-=ya llah mari kit baca ilustrasi berikut:da dua orang ba*ahan yang ditugaskan oleh atasannya untuk membangun sebuah perkampungan. !ebut saja dan 3. !i hanya dibekali oleh atasannya pengetahuan tentang bagaimana cara membangun perkampungan. !ementera si 3 dibekali oleh atasannnyaasilitas yang memadai, diantaranya uang, mobil dan lain-lain.!etelah masa kontraknya selesai, kedua karya*an tersebut dipanggil oleh atasannya.eduanya harus mempertanggungja*abkan tugas masing-masing. <ika kita menjadi atasansi dan si 3, apakah pertanyaan yang diajukan kepada keduanya samaC pakah yang harusdipertanggungja*abkan keduanya samaC Ja. 2entu akan berbeda. !i 3 akan mendapat pertanyaan dan pertanggungja*aban yang berat karena dia harus mempertanggungja*abkan penggunaan uang, mobil dan asilitas-asilitas lain. !ementara si hanya akan ditanya
tentang ilmu yang dia manaatkan.dilkah si atasan jika membebani pertanggungja*aban yang sama kepada kedua ba*ahannyaC
/emikian pula dengan hidup kita, llah akan meminta pertanggungja*aban segala
apapun yang llah titipkan"bekalkan kepada kita. ita yang diberi keleluasaan ri9ki
janganlah merasa bah*a itu semua hadiah, bukanG 6tu adalah titipan yang dipercayakan
kepada kita untuk digunakan membangun sarana dan prasarana umum yang digunakan oleh
umat. 3ersyukurlah, bah*a golongan ini dipilih oleh llah dengan ujian syukur . <ika
bersyukur, maka akan llah tambahkan, namun jika ingkar terhadap tugas maka siksa llah
sangat pedih.3agi yang diberi kesempitan"kesederhanaan ri9ki, jangan menggugatG arena yakinlah
kita yang diberi kesederhanaan ri9ki adalah golongan yang dipilih oleh llah dengan ujian
sabar . 3arang siapa yang bersabar, maka dia akan naik derajat dan menjadi orang yang
berbahagia. 3agaimana tidak berbahagia, disaat pertanggungja*aban di akhirat, orang-
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 32/38
orang miskin ini tidak akan banyak pertanyaan dari llah. 5rang-orang miskin ini hanya
akan mempertanggungja*abkan umur mereka./alam Q!. l-Bal9alah"'' : H-# llah berirman :
rtinya:H. pada hari itu manusia ke luar dari kuburnya dalam 3eadaan berma$am-ma$am!
supaya diperlihatkan kepada mereka (balasan pekerjaan mereka!
B" +arangsiapa yang mengerjakan kebaikan seberat dzarrahpun! nis$aya #ia akan
melihat (balasannya"C" dan +arangsiapa yang mengerjakan kejahatan sebesar dzarrahpun! nis$aya #ia
akan melihat (balasannya pula"
6tulah bukti bah*a llah 8aha dil. 4anya ada dua jurus untuk menjalani hidup ini.!yukur bagi yang beruntung, dan sabar bagi yang belum beruntung. /an ingat syukur dan
sabar adalah alat uji llah kepada *akill-=ya. gar /ia dapat mengukur siapakah diantara
hamba-=ya yang paling bertak*a.!ebagai *akil-=ya, kita harus berlaku adil sebagai mana titah llah berikut:
rtinya: 0 Hai orang-orang yang beriman hendaklah kamu adi orang-orang yang
selalu menegakkan (kebenaran karena Allah! menjadi saksi dengan adil" dan
janganlah sekali-kali keben$ianmu terhadap sesuatu kaum! mendorong kamu untuk
+erlaku tidak adil" +erlaku adillah! karena adil itu lebih dekat kepada takwa" dan
bertakwalah kepada Allah! Sesungguhnya Allah Maha mengetahui apa yang kamu
kerjakan. (Q! l-8aidah":#)
7. A!*Akhir $Maha Akhir%llah l-khir artinya llah adalah /9at yang paling akhir dibandingkan selain=ya.
Q! l-4adiid"$:+
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 33/38
rtinya: 0 #ialah yang Awal dan yang akhir yang Dhahir dan yang +athin dan #ia
Maha mengetahui segala sesuatu..3agi manusia yang mempercayai bah*a llah al-
khir, dia akan memanaatkan umurnya semasa hidup
untuk menjadi abdi llah. 6a akan bekerja semaksimalmungkin memanaatkan segala yang dia miliki untuk
menjalankan perintah llah. arena dia sadar bah*a
ada d9at yang 8aha khir yang akan menjadi titik
akhir dari kehidupan ini. !etiap manusia tidak akan lepas dari pertanggungja*aban tugasnya
sebagai makhluk kepercayaan llah, pemimpin di muka bumi ini.
. ikmah eriman eada A!!ah S
!etelah kita mempelajari tujuh Asmaul Husnadi atas, ada beberapa pelajaran"hikmahyang dapat kita petik dari keimanan kepada llah melalui pemahaman terhadapt Asmaul
Husna. 4ikmah-hikmah tersebut antara lain:1. eimanan kepada llah harus ditunjukkan dengan melaksanakan perintah-perintah-
=ya. 3ukan hanya sebuah pengakuan palsu dengan lisan.%. llah memiliki Asmaul Husnadan kita diperintah untuk berdoa dengannya, maka
pelajarilah '' Asmaul Husna llah dan berdoalah dengannya.+. 8endorong kepada kita agar dapat me*ujudkan siat-siat mulia llah dalam perilaku
kita sehari-hari.
&. llah maha mulia (al-ariim), maka jadilah khaliah llah yang memiliki keluhuran budi.
. llah maha memberi keamanan (al-8umiin), maka jadilah khaliah llah yang dapat
memberikan keamanan untuk mahkluk lain.H. llah maha menolong (al-Dakiil), maka hiduplah dengan optimis karena llah akan
menolong khaliah=ya yang mengalami masalah dalam tugasnya.$. llah maha kuat"kokoh (al-8atiin), maka jadilah khaliah llah yang teguh pendirian
dalam menegakkan kebenaran dan kejujuran.#. llah maha mengumpulkan (al-<amii), maka bersiaplah untuk berkumpul di padang
mahsyar untuk mempertanggungja*abkan amanah llah kepada kita sebagai khaliah di
muka bumi ini. /an jadilah katalisator yang dapat me*ujudkan persatuan dan kesatuan
ummat untuk terbentuknya satu kesatuan sistem kehidupan yang harmonis.
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 34/38
'. llah maha adil (al-dl), jadilah khaliah yang yakin bah*a llah maha tahu apa yang
kita butuhkan, sehingga kita menjadi manusia yang siap mendapat ujian syukur ataupun
ujian sabar dari llah.1. llah maha akhir (al-khir), jadilah khaliah yang siap bertanggungja*ab terhadap apa
yang kita lakukan dalam rangka menjalani tugas sebagai khaliah ini.
1. Asmaul Husnaadalah nama-nama llah yang terbaik.%. 8anusia adalah khaliah llah yang bertugas mengeja*antahkan siat-siat llah
dalam mengelola kehidupan alam ini.+. <umlah Asmaul Husnaada '' nama, beberapa dinataranya adalah:
a. al-3ariim (8aha 8ulia) , b. al-Mu4min (8aha 8emberi eamanan),c. al-)akiil (8aha Penolong),d. al-Matiin (8aha uat),e. al-aami4 (8aha 8engumpulkan"8empersatukan),. al-EAdl (8aha dil), dang. al-Akhiir (8aha khir)
&. /i antara hikmah mempelajari smaul 4usna adalah dapat meningngkatkan
keimanan kepada llah yang ditunjukkan dengan melaksanakan perintah-perintah-
=ya dan menjauhi segala larangan-=ya.
. +eneraan3erilah tanda centang (F) pada kolom yang tersedia sesuai sikap kalianG
#
+ernyataanSet"'
"
"rang
Set"'"
idak Set"'
"
1. 6man kepada llah cukup dengan mengakui adanyallah saja.
%. 2idak apa-apa meninggalkan shalat kalau sekali-kali.+. 8anusia itu harus memiliki keluhuran budi.&. 5rang yang tidak berbudi pekerti luhur belum
termasuk manusia sebenarnya.. 2idak apa-apa berbohong, kalau untuk kebaikan kita.H. !aya tidak akan berbohong, *alaupun pahit
$angku%an
Ta%rinat
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 35/38
akibatnya.$. 2a*uran boleh saja, kalau untuk mempertahankan
gengsi sekolah.#. !aya siap berkorban, demi memberi keamanan untuk
saudara saya.
'. egagalan adalah sesuatu yang bias.a1.
ekayaan adalah hasil kerja keras saya, jadi sayatidak perlu berbagi.
. +i!ihan Randaeri!ah tanda si!ang $% ada i!ihan a, b, c, d, ata" e yang ses"ai dengan 'a(abanyang a!ing teat
1.%. Percaya dan yakin kepada llah dengan sesungguhnya disebut ... .
. 6man
3. 6slamI. 6hsan/. 8uhsinM. 8uslim
+. =ama-nama llah yang disebut Asmaul Husna berjumlah ... .. '3. 'HI. '$/. '#M. ''
&. l-ariim berarti ... .
. 8aha Pengasih3. 8aha PenyayangI. 8aha 3ijaksana/. 8aha 8engetahuiM. 8aha 8ulia
. llah 8aha 8emberi eamanan kepada makhluk-=ya, karena llah memiliki siat ... .. l-ariim3. l-8ukmiinI. l-matiin/. l-khir M. l-<ami
H. !eseorang yang memiliki pendirian yang teguh dalam mempertahankan danmemperjuangkan kebenaran adalah orang yang terilhami oleh asma llah ... .. l-ariim3. l-8ukmiinI. l-8atiin/. l-l-khiir M. l-<amii
$. Perilaku koruptor mengindikasikan bah*a mereka tidak mempercayai siat llah ... .
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 36/38
. l-8atiin3. l-<amiI. l-khiir /. l-dlM. l-8Nlik
#. /i antara keteladanan yang dapat dicontoh dari siat s-<ami adalah ... .. selalu berusaha untuk hadir di tengah-tengah masyarakat dengan penuh kedamaian3. memberikan keleluasaan ke setiap orang untuk menyelesaikan ke*ajibannyaI. mengajak orang untuk mau melakukan kebaikan sesuai kehendaknya/. selalu berkata benar dan jujur M. membiarkan setiap orang untuk berbuat semaunya
'. Perilaku yang tidak termasuk keimanan terhadap siat llah l-Dakiil adalah ... .. 8endirikan shalat setiap *aktu3. ! OadaahI. 8enyayangi orang tua/. 8embantu orang yang membutuhkan
M. 8emiliki keris pusaka untuk kekayaan1. llah !D2. mengumpulkan dan menyatukan beberapa makhluk=ya yang ada di sa*ahsehingga membentuk satu kesatuan ekosistem sa*ah membuktikan bah*a llah !D2. bersiat ... .. r-Dakiil3. r-<amiI. l-ariim/. l-8atiinM. l-khir
11. !eseorang yang telah meneladani siat l-*akiil, akan terlihat dari perilakunya yaitu ..... !elalu berusaha dengan optimisme yang tinggi *alau terus dihadapkan pada kegagalan.
3. !eorang mumin harus berupaya menjadi pemaa segala kesalahan yang dilakukan oranglain kepadanyaI. !eorang mumin harus jujur melaksanakan amanah yang dibebankan kepadanya/. !eorang mumin harus mampu menjaga keselamatan baik dirinya atau orang lain dari
kejahatan dan ke9alimanM. !eorang pemimpin harus ikhlas dan bertanggungja*ab dalam menjalankan
kepemimpinananya
.raian1. <elaskan pengertian al- Asmaul HusnaG%. 2uliskan $ al- Asmaul Husna beserta artinyaG+. 3agaimana caramu untuk dapat meneladani siat l-mukmiin dalam kehidupan sehari-
hariC&. 2uliskan satu ayat yang menjelaskan tentang larangan meremehkan orang lainG. <elaskan hikmah beriman kepada llah melalui pemahaman Asmaul Husnaal-kariim, al-
mumiin, al-matiin, al-<ami, al-*akiil dan al-adlG
T. "gas
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 37/38
7ntuk membiasakan kita dalam mengaplikasikan Asmaul Husna dalam kehidupan sehari-hari,susunlah ortopolio yang merangkum kegiatan kalian selama satu semester ke depan yang meliputi pembuktian yang menunjukkan prilaku:
1. eluhuran budi (umpulkan & lembar penilaian teman"orang tua"guru"saudara terhadapkalian)
8ateri penilaian meliputi:a. Iara bicara b. Iara bergaulc. Iara berpakaiand. Iara menyelesaikan masalah
%. okoh pendirian (bukti isik dapat berupa oto"rekaman Kideo"keterangan saksi)
=o
2anggalejadia
n
/eskripsiejadian
Pendapat alian
8asalah
4asil(2etap"3erubah
)
lasanPerubaha
nPendirian
+. Pemberi rasa aman (bukti isik dapat berupa oto"rekaman Kideo"keterangan saksi) =o
2anggalejadian
/eskripsiejadian
Jang/ilakukan
4asil
&. 2a*akkal!usun agenda harian dan pelaksanaannya selama satu semester 4ari2anggal
=o
gendakegiatan
>encanaDaktu
Pelaksanaan eterangan
. Perilaku adil =o
2anggalejadian
/eskripsiejadian
Jang/ilakukan
4asil
8/10/2019 Agama Islam Kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi
http://slidepdf.com/reader/full/agama-islam-kelas-x-kurikulum-2013-edisi-revisi 38/38
0eferensi
e(artemen Agama 0I. #++2. Al-Qur’an dan Terjemahnya. %emarang ,arya 3utra.
Abu 4ajar Al56alami.#++7.%u!ses an ,aya engan engamal!an Asmaul
Husna.itra(ressuhammad /a8zh Al5Ashqiya. #+11.6uantum )a 3erce(atan
0izqy.9)gya!arta.3usta!a 0adja
Top Related