8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
1/47
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan kehadiran Tuhan Yang Maha Esa, atas izin dan
karuniaNya akhirnya Materi Pelatihan Peningkatan Pengetahuan dan
Keterampilan Memilih Obat bagi kader dapat diselesaikan dengan baik setelah
melalui tahapan dan proses yang cukup panjang
Materi pelatihan ini disusun menggunakan Metode Pemberdayaan masyarakat
dalam hal ini !ara "elajar #bu $kti% &!"#$' sebagai Pedoman Pelatihan bagi
kader, yang tersusun berkat kerja sama dan dukungan dari ()O, Tim Konsultan,
dan Para pelaksana serta seluruh sta% *irektorat "ina Penggunaan Obat
+asional Pada kesempatan ini kami sampaikan penghargaan dan terima kasihkepada semua pihak yang membantu penyusunan modul ini
Kami menyadari baha materi pelatihan ini masih jauh dari sempurna Oleh
karena itu saran dan kritik membangun sangat kami harapkan guna
penyempurnaan kedepan
$khirnya kami berharap materi ini dapat berman%aat bagi para Kader kesehatan
dan masyarakat untuk pengobatan sendiri
-akarta, $pril .//0
*irektur "ina Penggunaan Obat
+asional
Dra. Nasirah Bahaudin, Apt. MM.
NIP.19531031198501001
0
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
2/47
K!NTRIB"T!R
1. Dra. Nasirah Bahaudin, Apt.MM.
. DR. #ri #ur$a%ati
3. Dra. Nani #u&as'diati, M#,Apt.(. Dra. R. D'tti' )u*iati, M#i,Apt.
5. Dra. Martuti Budihart+,MM,Apt.
. )usi An--riani,#.#i.M.K's,Apt.
. Dra. Dara A/'*ia, MM,Apt.
8. R+ha$ati Rahaat, #.#i,Apt.
EDIT!R
1. Dra. R. D'tti' )u*iati, M#i,Apt.
. Dra. Martuti Budihart+,MM,Apt.
3. )usi An--riani,#.#i.M.K's,Apt.
(. Dra. Dara A/'*ia, MM,Apt.
5. R+ha$ati Rahaat, #.#i,Apt
. #ari Mutiarani, #.#i,Apt
1
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
3/47
BAB I
PEMBERDA)AAN MA#)ARAKAT DAAM PENG!BATAN
#ENDIRI
A. PENDA2""AN
1. ATAR BEAKANG
Pengobatan sendiri &self medication' merupakan upaya yang paling
banyak dilakukan masyarakat untuk mengatasi keluhan atau gejala
penyakit, sebelum mereka memutuskan mencari pertolongan ke pusat
pelayanan kesehatan1 petugas kesehatan 2ebih dari 3/ 4 masyarakat
mempraktekkan self-medication ini, dan lebih dari 5/ 4 di antara mereka
mengandalkan obat modern &6lora, 7007'
$pabila dilakukan dengan benar, maka self-medication merupakan
sumbangan yang sangat besar bagi pemerintah, terutama dalam
pemeliharaan kesehatan secara nasional
8ntuk melakukan self-medication secara benar, masyarakat mutlak
memerlukan in%ormasi yang jelas dan dapat dipercaya, dengan demikian
penentuan jenis dan jumlah obat yang diperlukan harus berdasarkan
kerasionalan
Pelaku self-medication dalam 9mendiagnosis9 penyakitnya, harus mampu
&:uryaati, 700.' ;
7 Mengetahui jenis obat yang diperlukan
. Mengetahui kegunaan dari tiap obat, sehingga dapat menge
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
4/47
Pengetahuan di atas jarang sekali dikuasai oleh masyarakat, oleh karena
itu perlu dilakukan pemberdayaan masyarakat di dalam peningkatan
pengetahuan tentang penggunaan obat untuk diri sendiri
Metode !ara "elajar #bu $kti% &!"#$' merupakan salah satu kegiatan
pemberdayaan masyarakat yang dapat digunakan untuk samedikasi
Metode ini merupakan metode pembelajaran untuk para ibu rumah tangga
agar lebih akti% dalam mencari in%ormasi mengenai obat yang digunakan
oleh keluarga #n%ormasi tersebut berguna bagi para ibu antara lain agar
mampu mempertimbangkan promosi iklan obat di pasaran dan mengelola
obat di rumah tangga secara benar mengingat hasil beberapa sur
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
5/47
kandungan bahan akti% *engan demikian apabila hanya mengandalkan
jenis in%ormasi ini masyarakat akan kehilangan in%ormasi yang sangat
penting yaitu jenis obat yang dibutuhkan untuk mengatasi gejala sakitnya
$kibat langsung yang dapat dirasakan adalah meningkatnya pola
konsumsi obat di rumah tangga dengan seringnya didapatkan pemakaian
beberapa nama dagang obat yang ternyata isinya persis sama
*ipandang dari segi ekonomi hal ini merupakan suatu pemborosan, selain
itu dampak lain yang juga dapat diukur dengan uang adalah resiko
terhadap kesehatan )al ini dapat terjadi, karena mungkin penggunaan
obat secara salah dalam aktu yang lama, dan adanya resiko
kontraindikasi sehingga tujuan baik dari self medication dapat berubah
menjadi bencana Oleh karena itu, diperlukan suatu upaya untuk
membekali masyarakat agar mempunyai keterampilan mencari in%ormasisecara tepat dan benar, dengan meman%aatkan sumber@sumber in%ormasi
yang telah tersedia di masyarakat
:umber in%ormasi yang dapat diman%aatkan semaksimal mungkin adalah
sumber in%ormasi pada kemasan obat dan brosur obat atau package
insert , dimana jenis in%ormasi ini relati% dapat dipercaya
*engan modul ini diharapkan dapat menjadi petunjuk pelaksanaan dan
keterampilan meningkatkan pengetahuan dan ketertampilan memilih obat
dengan metode !"#$
Modul ini telah diujicoba dan hasilnya memuaskan serta dapat merubah
perilaku masyarakat dalam pengobatan sendiri
B. #A#ARAN
Pelatihan dimaksudkan untuk meningkatkan Penggunaan Obat +asional
Kegiatan ini dapat diadakan sebagai pengisi acara baik pada pertemuan rutin
maupun pertemuan khusus, dan sebagai penyelenggara dapat suatu
organisasi, kader kesehatan, masyarakat umum baik secara indi
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
6/47
4. T""AN PEATI2AN
1. T""AN "M"M
Meningkatkan aasan pengetahuan dan keterampilan peserta sehingga
mampu menjelaskan penggunaan obat secara rasional dan pengelolaan
serta penggunaan obat untuk sendiri, dan di rumah tangga
. T""AN K2"#"#
Peserta mampu menjelaskan ;
7 Penggolongan obat
. #n%ormasi pada kemasan dan etiket obat
= !ara pemilihan dan mendapatkan obat
> "entuk sediaan obat
? Perhatian dan peringatan3 *osis Obat
A !ara penggunaan obat
5 E%ek samping obat
0 !ara penyimpanan
7/ Kadaluarsa dan obat rusak
77 !ara pembuangan obat
7. Tata cara pelaksanaan metode !"#$
5
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
7/47
BAB II
MATERI
PENGG"NAAN !BAT )ANG RA#I!NA
A. P'n-antar
Pengobatan sendiri sering dilakukan oleh masyarakat *alam pengobatan
sendiri sebaiknya mengikuti persyaratan penggunaan obat rasional Materi ini
akan membahas tentang batasan pengobatan rasional
B. Tu6uan
:etelah Pelatihan, peserta diharapkan mampu ;
7 Memahami pengertian dan syarat penggunaan obat yang rasional
4. P'n--unaan !at Rasi+na*
7 Pengertian
Menurut (orld )ealth Organization &()O' tahun 705? ;
Penggunaan obat rasional bila ;
- Pasien menerima obat yang sesuai dengan kebutuhannya
- Periode aktu yang adekuat
- )arga yang terjangkau
. "atasan penggunaan obat rasional
Kriteria penggunaan obat rasional adalah ;
a. T'pat dia-n+sis
Obat diberikan sesuai dengan diagnosis $pabila diagnosis tidak
ditegakkan dengan benar maka pemilihan obat akan salah
. T'pat indi&asi p'n$a&it
Obat yang diberikan harus yang tepat bagi suatu penyakit
7. T'pat p'/i*ihan +atObat yang dipilih harus memiliki e%ek terapi sesuai dengan penyakit
d. T'pat d+sis
*osis, jumlah, cara, aktu dan lama pemberian obat harus tepat
$pabila salah satu dari empat hal tersebut tidak dipenuhi
menyebabkan e%ek terapi tidak tercapai
6
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
8/47
1 T'pat 6u/*ah
-umlah obat yang diberikan harus dalam jumlah yang cukup
T'pat 7ara p'/'rian
!ara pemberian obat yang tepat adalah Obat $ntasida seharusnya
dikunyah dulu baru ditelan *emikian pula antibiotik tidak bolehdicampur dengan susu karena akan membentuk ikatan sehingga
menjadi tidak dapat diabsorpsi sehingga menurunkan
e%ekti%itasnya
3 T'pat int'ra* %a&tu p'/'rian
!ara Pemberian obat hendaknya dibuat sederhana mungkin dan
praktis agar mudah ditaati oleh pasien Makin sering %rekuensi
pemberian obat per hari &misalnya > kali sehari' semakin rendah
tingkat ketaatan minum obat Obat yang harus diminum = B sehari
harus diartikan baha obat tersebut harus diminum dengan inter
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
9/47
i. T'pat p'n$'rahan +at ;dispensing
Penggunaan obat rasional melibatkan penyerah obat dan pasien
sendiri sebagai konsumen
+esep yang dibaa ke apotek atau tempat penyerahan obat di
Puskesmas akan dipersiapkan obatnya dan diserahkan kepada pasiendengan in%ormasi yang tepat
6. Pasi'n patuh t'rhadap p'rintah p'n-+atan $an- di'ri&an
Ketidakpatuhan minum obat terjadi pada keadaan berikut ;
- -enis sediaan obat beragam
- -umlah obat terlalu banyak
- 6rekuensi pemberian obat per hari terlalu sering
- Pemberian obat dalam jangka panjang tanpa in%ormasi
-Pasien tidak mendapatkan in%ormasi yang cukup mengenai caramenggunakan obat
- Timbulnya e%ek samping
8
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
10/47
BAB III
MATERI INTI
P!K!K BA2A#AN 1 <PENGG!!NGAN !BAT
A. P'n-antar
Obat yang beredar di pasaran dikelompokkan menjadi ? &lima' golongan
Masing@masing golongan mempunyai kriteria dan mempunyai tanda khusus
8raian yang lebih rinci akan disajikan dalam subpokok bahasan 7!
B. Tu6uanTu6uan u/u/ <
Peserta dapat memahami penggolongan Obat
Tu6uan &husus <
7 Mampu menjelaskan de%inisi obat
. Mampu menjelaskan tanda penggolongan obat
= Mampu menjelaskan jenis penggolongan obat
> Memahami khasiat1pengaruh Obat Narkotika dan Psikotropika
4. D'inisi dan P'n--+*+n-an !at
Obat adalah zat kimia yang bersi%at racun, namun dalam jumlah tertentu
dapat memberikan e%ek mengobati penyakit
Obat dapat dibagi menjadi ? &lima' golongan yaitu ;
1. !at 'as
9
Obat bebas adalah obat yang dijual bebas di pasaran dan dapat
dibeli tanpa resep dokter Pada kemasan dan etiket obat bebas,tanda khusus berupa lingkaran hijau & T! =03' dengan garis tepiberarna hitam
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
11/47
. !at 'as t'ratas
3. a. !at &'ras
. !at psi&+tr+pi&a
(. !at nar&+ti&a
8ntuk keperluan pelatihan ini di%okuskan pada . golongan obat yaitu golongan
obat bebas dan bebas terbatas
10
!at 'as t'ratas ada*ah +at $an- s''narn$a t'r/asu&+at &'ras t'tapi /asih dapat di6ua* atau di'*i 'as da*a/
6u/*ah t'rt'ntu tanpa r's'p d+&t'r, na/un p'n--unaann$aharus /'/p'rhati&an in+r/asi $an- /'n$'rtai +at da*a/&'/asan. Pada &'/asan dan 'ti&'t +at 'as t'ratast'rdapat tanda &husus 'rupa *in-&aran iru ;T4 308 d'n-an-aris t'pi 'r%arna hita/.4+nt+h < 4TM
Obat keras adalah obat yang hanya dapat dibeli di apotek denganresep *okter Obat keras mempunyai tanda khusus berupa lingkatanbulat merah & T! 73?' dengan garis tepi berarna hitam dan huru% Kditengah yang menyentuh garis tepi!ontoh; asam me%enamat
Obat bukan golongan narkotik yang berkhasiat mempengaruhisusunan syara% pusat Obat ini dapat menyebabkan perubahankhas pada akti
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
12/47
P!K!K BA2A#AN <
IN=!RMA#I PADA KEMA#AN DAN BR!#"R !BAT
A. P'n-antar
Obat pada dasarnya merupakan bahan yang hanya dengan takaran tertentu
dan dengan penggunaan yang tepat dapat diman%aatkan untuk mendiagnosa,
mencegah penyakit, menyembuhkan atau memelihara kesehatan
Oleh karena itu sebelum menggunakan obat, harus diketahui si%at dan cara
penggunaannya agar tepat, aman dan rasional
#n%ormasi tentang obat, dapat diperoleh dari etiket atau brosur yang menyertai
obat tersebut $pabila isi in%ormasi dalam etiket atau brosur obat kurang
dipahami, dianjurkan untuk menanyakan pada tenaga kesehatan
B. Tu6uan
Tu6uan u/u/
*apat menjelaskan in%ormasi yang terdapat dalam kemasan atau brosur
Tu6uan &husus
Mampu menjelaskan in%ormasi yang terdapat pada kemasan yang meliputi ;
nama obat, komposisi obat, indikasi, aturan pakai dan in%ormasi lain
4. In+r/asi da*a/ &'/asan atau r+sur
Pada umumnya in%ormasi obat yang dicantumkan adalah ;
7 Nama obat
Nama obat pada kemasan terdiri dari nama dagang dan nama zat akti%
yang terkandung didalamnya
!ontoh ; @ Nama *agang ; Panadol
@ Nama Dat $kti% ; Parasetamol 1 $cetaminophen
. Komposisi obat
#n%ormasi tentang zat akti% yang terkandung didalam suatu obat, dapat
merupakan zat tunggal atau kombinasi dari berbagai macam zat akti% dan
bahan tambahan lain
= #ndikasi
#n%ormasi mengenai khasiat obat untuk suatu penyakit
11
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
13/47
> $turan pakai
#n%ormasi mengenai cara penggunaan obat yang meliputi aktu dan
berapa kali obat tersebut digunakan
? Peringatan perhatian
Tanda Peringatan yang harus diperhatikan pada setiap kemasan obatbebas dan obat bebas terbatas
3 Tanggal *aluarsa
Tanggal yang menunjukkan berakhirnya masa kerja obat
A Nama Produsen
Nama #ndustri %armasi yang memproduksi obat
5 Nomor batch1lot
Nomor kode produksi yang dikeluarkan oleh #ndustri 6armasi
0 )arga Eceran Tertinggi
)arga jual obat tertinggi yang diperbolehkan oleh pemerintah
7/Nomor registrasi
$dalah tanda ijin edar absah yang diberikan oleh pemerintah
Penjelasan yang lebih rinci dari in%ormasi ini akan dikemukakan dalam pokok
bahasan selanjutnya
12
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
14/47
P!K!K BA2A#AN 3 <
4ARA PEMII2AN DAN MENDAPATKAN !BAT
A. P'n-antar
*alam pengobatan sendiri, agar memberikan man%aat yang optimal pemilihan
obat menjadi %aktor yang sangat penting atas dasar berbagai pertimbangan
B. Tu6uan
Tu6uan u/u/ <
Peserta dapat menjelaskan cara pemilihan dan mendapatkan obat
Tu6uan &husus <
7 Mampu menjelaskan hal yang menjadi pertimbangan dalam pemilihanobat
. Mampu menetapkan jenis obat yang dibutuhkan, sesuai dengan kondisi
badan saat itu
= Mampu menjelaskan cara melakukan pemeriksaan %isik untuk mengetahui
mutu obat
> Mampu menyebutkan tempat mendapatkan obat
4. 4ara P'/i*ihan +at
)al yang harus diingat dalam pemilihan obat
7 $lergi atau reaksi yang tidak diinginkan yang pernah dialami terhadap
obat tertentu
. (anita dalam kondisi hamil atau merencanakan untuk hamil, karena
beberapa obat dapat mempengaruhi janin sehingga dapat menyebabkan
cacat pada bayi
= (anita yang sedang menyusui, sebab beberapa obat dapat masuk ke
dalam air susu ibu dan menimbulkan e%ek yang tidak diinginkan pada bayi
> *iet yang sedang dilakukan misalnya minum obat diet, atau diet rendahgaram, atau diet rendah gula, mengingat selain mengandung bahan
berkhasiat obat juga mengandung bahan tambahan lain seperti pemanis
? :edang minum obat lain
13
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
15/47
D. 4ara M'ndapat&an !at
Masyarakat dapat memperoleh pelayanan kesehatan dan obat dari rumah
sakit, puskesmas, pustu dan poskesdes atau membeli obat sendiri di apotek
atau toko obat berizin
Pada aktu menerima obat dari petugas kesehatan di rumah sakit,
puskesmas, apotek, atau toko obat, diajibkan melakukan pemeriksaan %isik
obat dan mutu obat yang meliputi ;
7 -enis dan jumlah obat
. Kemasan obat
= Kadaluarsa obat
> Kesesuaian etiket meliputi nama, tanggal, dan aturan pakai
14
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
16/47
P!K!K BA2A#AN ( <
BENT"K #EDIAAN
A. P'n-antar
:ediaan obat secara umum dapat berupa padat pada umumnya sebagai obatdalam, yaitu puyer, tablet dan kapsul :elain itu ada pula sediaan obat yangberbentuk larutan, misalnya sirup, emulsi, suspensi dan larutan biasa*igunakan sebagai obat dalam, tapi sebagian merupakan sediaan obat luar berbentuk setengah padat seperti salep1krim dan lotion
B. Tu6uan "/u/
Peserta dapat menjelaskan tentang berbagai jenis bentuk sediaan obat
Tu6uan Khusus
7 Menjelaskan bentuk dan si%at sediaan obat padat. Menjelaskan bentuk dan si%at sediaan obat kapsul= Menjelaskan bentuk dan si%at sediaan obat puyer > Menjelaskan bentuk dan si%at sediaan obat cair ? Menjelaskan bentuk dan si%at sediaan obat setengah padat
4. B'ntu& #'diaan !at
1. #'diaan Padat
15
1.1. Ta*'t
Ada*ah s'diaan padat &+/pa& diuat s'7ara &'/pa 7'ta&,da*a/ 'ntu& pipih &'dua p'r/u&aann$a rata atau7'/un- /'n-andun- satu 6'nis +at atau *'ih, d'n-anatau tanpa >at ta/ahan
Tablet a. Ta*'t 'rsa*ut
Ta*'t $an- 'rsa*ut ? 'r*apis d'n-an tu6uan
untu&< /'*indun-i >at a&ti dari udara, &'*'/aan,
dan 7aha$a, /'nutupi rasa dan au,
'na/ i*an *'ih ai&.
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
17/47
. Ta*'t E'r's7'nt
Ta*'t $an- di*arut&an da*a/ air t'r*'ih dahu*us''*u/ di/inu/. Ta*'t ini /'n-'*uar&an -as4!.
7. Ta*'t Kun$ah
Ta*'t $an- p'n--unaann$a di&un$ah d'n-antu6uan /'/'ri&an rasa 'na& dan /udah dit'*an.
d. Ta*'t 2isap
Ta*'t $an- p'n--unaann$a dihisap, tida&
*an-sun- dit'*an.
1. . Kapsu*
#'diaan padat $an- t'rdiri dari +at da*a/ 7an-&an- &'rasatau *una& $an- dapat *arut da*a/ air, t'ruat dari -'*atinatau ahan *ain $an- s'suai .
. #'diaan 4air
16
1.3. Pu*is ? Pu$'r ? Ta*&
4a/puran &'rin- ahan +at $an- diha*us&an untu&
di-una&an s'a-ai +at da*a/ atau +at *uar.
.1. #irup
#'diaan 7air $an- di-una&an s'a-ai +at da*a/ ;di/inu/
.. arutan !at uar
arutan $an- di-una&an han$a untu& p'n--unaan *uar ;tida& di/inu/, s'p'rti <
4airan T't's 2idun-
4airan T't's T'*in-a
4airan T't's Mata
4airan !at Ku/ur
4airan #ha/p+
+ti+n
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
18/47
3. Inha*asi
(. #'diaan #'t'n-ah Padat
17
#'diaan +at *uar $an- di-una&an d'n-an 7ara dihisap /'*a*uihidun-
(.1. #a*'p
#'diaan s't'n-ah padat $an- di-una&an untu& &u*it atau/ata.
(.. Kri/
#'diaan s't'n-ah padat $an- di-una&an untu& &u*it dan&+s/'ti&.
(.3. G'*
#'diaan s't'n-ah padat $an- di-una&an untu& &u*it,anus dan a-ina
(.(. A'r+s+*
#'diaan s't'n-ah padat $an- di-una&an d'n-an 7aras'/pr+t pada hidun- atau /u*ut
(.5. #upp+sit+ria
#'diaan s't'n-ah padat 'r'ntu& p'*uru di-una&anuntu& anus
(.. !u*a
#'diaan s't'n-ah padat 'r'ntu& u*at t'*ur di-una&anuntu& a-ina
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
19/47
P!K!K BA2A#AN 5 <
PERINGATAN PER2ATIAN
A. P'n-antar
*alam melaksanakan pengobatan sendiri, harus diaspadai saat
menggunakan obat bebas terbatas, karena khusus untuk obat bebas
terbatas selain terdapat tanda khusus lingkaran biru, diberi pula tanda
peringatan untuk aturan pakai obat Karena hanya dengan takaran dan
kemasan tertentu obat ini aman digunakan untuk pengobatan sendiri
B. Tu6uan
Tu6uan u/u/ <
Peserta dapat menjelaskan hal yang harus diperhatikan dalam penggunaan
obat dan tanda peringatan yang tertera pada kemasan dan etiket obat
Tu6uan &husus <
7 Menjelaskan hal C hal yang harus diperhatikan dalam penggunaan
obat
. Menjelaskan arti tanda peringatan yang tertera pada kemasan dan
etiket obat
4. B''rapa ha* $an- harus dip'rhati&an
"ntu& /'n'tap&an 6'nis +at, harus dip'rhati&an<
7 ejala atau keluhan rasa sakit
. $lergi atau reaksi yang tidak diinginkan yang pernah dialami terhadap
obat tertentu
= (anita dalam kondisi hamil atau merencanakan untuk hamil, karena
beberapa obat dapat mempengaruhi janin sehingga dapat menyebabkan
cacat pada bayi
> (anita yang sedang menyusui, sebab beberapa obat dapat masuk ke
dalam air susu ibu dan menimbulkan e%ek negati% pada bayi? *iet yang sedang dilakukan misalnya dengan menggunakan obat diet,
atau diet rendah garam, atau diet rendah gula, mengingat baha suatu
obat, selain mengandung bahan berkhasiat obat juga mengandung bahan
tambahan lain seperti pemanis
18
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
20/47
3 E%ek samping yang tertera pada label obat, misalnya akan menyebabkan
rasa kantukF seharusnya tidak membaa kendaraan sesudah minum
obat
A :ediaan obat harus tepat, misalnya kalau sulit menelan hindari obat oral
5 :edang minum obat lain, karena kemunkinan akan terjadi interaksi0 Nama obat, khasiat, cara penggunaan dan dosis
"ntu& /'n'tap&an &'/asan?%adah +at harus dip'rhati&an <
)arus tersegel dengan baik, tidak rusak, tidak berlubang, tanggal kadaluarsa
jelas terbaca
D. B'ntu& tanda p'rin-atan
Tanda peringatan selalu tercantum pada kemasan obat bebas terbatas
berbentuk empat persegi panjang dengan huru% putih pada dasar hitam
ukuran panjang ? &lima' sentimeter, lebar . &dua' sentimeter yang terdiri dari
3 macam, yaitu P No 7 s1d 3, sebagai berikut ;
19
P No 7 $as G Obat Keras
"acalah aturan memakainya
P No . $as G Obat Keras
)anya untuk kumur, jangan ditelan
P No = $as G Obat Keras
)anya untuk bagian luar dari badan
P No > $as G Obat Keras)anya untuk dibakar
P No ? $as G Obat KerasTidak boleh ditelan
P No 3 $as G Obat KerasObat asir, jangan ditelan
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
21/47
P!K!K BA2A#AN <
D!#I# !BAT
A. P'n-antar
Pada hakekatnya obat adalah zat kimia bersi%at racun, namun dalam jumlah
yang tepat dapat memberikan man%aat untuk pengobatan *engan demikian,
dalam melakukan pengobatan sendiri harus memperhatikan aturan
penggunaan obat, baik jumlah maupun aktu minum
B. Tu6uan
Tu6uan u/u/ <
Peserta dapat menjelaskan tentang dosis obat
Tu6uan &husus <
7 Menyebutkan pengertian dosis obat
. Menjelaskan perlunya mematuhi dosis obat
= Menjelaskan cara penggunaan obat
C. Dosis
Dosis adalah merupakan aturan penggunaan obat yang menunjukkan :
1. Jumlah gram atau volume obat
2. Berapa kali obat harus diberikan.
*osis harus sesuai dengan umur dan berat badan pasien
unakan obat tepat aktu sesuai aturan penggunaan, contoh ;
@ Tiga kali sehari berarti obat diminum setiap 5 jam sekali
@ Obat diminum sebelum atau sesudah makan
@ -ika menggunakan obat bebas, ikuti petunjuk pada kemasan atau
brosur1lea%let
"ila lupa minum obat ;
7 :egera minum obat yang terlupa
. $baikan dosis yang terlupa, jika hampir mendekati minum berikutnya
= Kembali ke jadal selanjutnya sesuai aturan
20
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
22/47
P!K!K BA2A#AN <
4ARA PENGG"NAAN !BAT
A. P'n-antar
Obat pada dasarnya merupakan bahan yang hanya dengan dosis tertentu,
dan dengan penggunaan yang tepat, dapat diman%aatkan untuk
mendiagnosa, mencegah penyakit, menyembuhkan atau memelihara
kesehatan
B. Tu6uan
Tu6uan u/u/ <
Peserta dapat menjelaskan cara penggunaan obat yang benar
Tu6uan Khusus <
7 Mampu menjelaskan cara penggunaan obat oral, yaitu obat yang melalu
mulut, kemudian ditelan
. Mampu menjelaskan cara penggunaan obat luar, meliputi obat suntik,
salep, krim, lotion dan obat tetes
4. 4ara P'n--unaan !at
Penggunaan obat berpedoman kepada penggunaan obat rasional yang
mengacu prinsip ;
7 Ketepatan diagnosa
. Ketepatan indikasi penggunaan obat
= Ketepatan pemilihan obat
> Ketepatan dosis, cara dan lama pemberian
? Ketepatan pemberian in%ormasi kepada pasien mengenai cara
penggunaan obat dan penyimpanannya
!ara pemberian in%ormasi obat kepada pasien1masyarakat harus mudah
dimengerti, singkat tetapi jelas
In+r/asi $an- harus di&'tahui +*'h t'na-a &'s'hatan untu&
disa/pai&an &'pada pasi'n, ada*ah <
a. "/u/
7 !ara minum obat sesuai anjuran yang tertera pada etiket atau brosur
21
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
23/47
Penggunaan obat tanpa petunjuk langsung dari dokter hanya boleh
untuk penggunaan obat bebas dan obat bebas terbatas serta untuk
masalah kesehatan yang ringan
. (aktu minum obat , sesuai dengan aktu yang dianjurkan ;
a' Pagi, berarti obat harus diminum antara pk /A// @ /5// (#"b' :iang, berarti obat harus diminum anara pk7.// @7=// (#"
c' :ore, berarti obat harus diminum antara pk7A//@75// (#"
d' Malam, berarti obat harus diminum antara pk ..//@.=// (#"
= $turan minum obat yang tercantum dalam etiket harus di patuhi
"ila tertulis ;
a' 7 &satu' kali sehari, berarti obat tersebut diminum aktu pagi hari
atau malam hari, tergantung dari khasiat obat tersebut
b' 2 &dua' kali sehari, berarti obat tersebut harus diminum pagi dan
malam hari
c' = &tiga' kali sehari, berarti obat tersebut harus diminum pada pagi,
siang dan malam hari
d' > &empat' kali sehari, berarti obat tersebut haus diminum pada
pagi, siang, sore dan malam hari
e' Minum obat sampai habis, berarti obat harus diminum sampai
habis, biasanya obat antiotika
> Penggunaan obat bebas atau obat bebas terbatas tidak dimaksudkan
untuk penggunaan secara terus C menerus? )entikan penggunaan obat apabila tidak memberikan man%aat atau
menimbulkan halChal yang tidak diinginkan, segera hubungi tenaga
kesehatan terdekat
3 :ebaiknya tidak mencampur berbagai jenis obat dalam satu adah
A :ebaiknya tidak melepas etiket dari adah obat karena pada etiket
tersebut tercantum cara penggunaan obat dan in%ormasi lain yang
penting
5 "acalah cara penggunaan obat sebelum minum obat, demikian juga
periksalah tanggal kadaluarsa
0 )indarkan menggunakan obat orang lain alaupun gejala penyakit
sama
7/Tanyakan kepada apoteker di apotek atau petugas kesehatan di
poskesdes untuk mendapatkan in%ormasi penggunaan obat yang lebih
lengkap
22
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
24/47
. Khusus
1. !at !ra* ;!at Da*a/
Pemberian obat oral &melalui mulut' adalah cara yang paling praktis,
mudah dan aman Yang terbaik adalah minum obat dengan air
matangObat oral terdapat dalam beberapa bentuk sediaan yaitu tablet, kapsul,
puyer dan cairan
1.1. P'tun6u& P'/a&aian !at !ra* "ntu& D'%asa
#'diaan !at Padat
7' Obat oral dalam bentuk padat, sebaiknya diminum dengan air
matang
.' )ubungi tenaga kesehatan apabila sakit dan sulit saat
menelan obat
=' #kuti petunjuk tenaga kesehatan kapan saat yang tepat untuk
minum obat apakah pada saat perut kosong, atau pada saat
makan atau sesudah makan atau pada malam hari sebelum
tidur
Misalnya ; obat antasida harus diminum saat perut kosong,
obat yang merangsang lambung, harus diminum sesudah
makan, obat pencahar diminum sebelum tidur
#'diaan +at *arutan
7 unakan sendok takar atau alat lain &pipet, gelas takar
obat' jika minum obat dalam bentuk larutan1cair :ebaiknya
tidak menggunakan sendok rumah tangga, karena ukuran
sendok rumah tangga tidak sesuai untuk ukuran dosis
. )ati@hati terhadap obat kumur -angan diminum 2azimnya
pada kemasan obat kumur terdapat peringatan 9)anya untuk
kumur, jangan ditelan9
= :ediaan obat larutan biasanya dilengkapi dengan sendok
takar yang mempunyai tanda garis sesuai dengan ukuran
?,/ ml, .,? ml dan 7,.? ml
23
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
25/47
$pabila dalam etiket tertulis ;
1.. P'tun6u& P'n--unaan !at !ra* "ntu& Ba$i ? Ana& Ba*ita
:ediaan cairan untuk bayi dan balita harus jelas dosisnya
unakan sendok takar yang tersedia didalam kemasannya
"erikan minuman kesukaan anak setelah minum obat yang
terasa pahit1 kurang enak
. !at uar
.1. #'diaan Ku*it
"eberapa bentuk sediaan obat untuk penggunaan kulit, yaitu
bentuk bubuk halus &bedak', cairan &lotion', setengah padat &krim,
salep'
8ntuk mencegah kontaminasi &pencemaran', sesudah dipakai
adah harus tetap tertutup rapat
24
1 1 ;satu s'nd+& ta&ar +at, 'rarti +at t'rs'ut harus dituan-&an
pada s'nd+& ta&ar sa/pai -aris $an-
/'nun6u&an +*u/' 5 /*.
3 ½ ;s't'n-ah s'nd+& ta&ar +at,( 'rarti +at t'rs'ut harus dituan-&an
pada s'nd+& ta&ar sa/pai -aris $an-/'nun6u&an +*u/' ,5 /*.
5 ¼ ;s'p'r'/pat s'nd+& ta&ar +at,
'rarti +at t'rs'ut harus dituan-&an
pada s'nd+& ta&ar sa/pai -aris $an-/'nun6u&an +*u/' 1,5 /*.
T't'sBiasan$a dis'dia&an untu& s'diaan +att't's?dr+p.Dida*a/ &'/asan sudah t'rdapat a*at pip't$an- 'ru&uran /*.Aturan pa&ai +at t't's, din$ata&an da*a/
6u/*ah t't's atau /*
b sdk
b sdk
b sdk
bPipettetes
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
26/47
!ara penggunaan bubuk halus &bedak ' ;
7 !uci tangan
. Oleskan1taburkan obat tipisCtipis pada daerah yang terin%eksi
= !uci tangan kembali untuk membersihkan sisa obat
:ediaan ini tidak boleh diberikan pada luka terbuka dan gunakansampai sembuh, atau tidak ada gejala lagi
.. #'diaan !at Mata
Terdapat . macam sediaan untuk mata, yaitu bentuk cairan &obat
tetes mata' dan bentuk setengah padat &salep mata' *ua
sediaan tersebut merupakan produk yang pembuatannya
dilakukan secara steril &bebas kuman' sehingga dalam
penggunaannya harus diperhatikan agar tetap bebas kuman
$pabila mengalami peradangan pada mata &glaukoma atau
in%lamasi', petunjuk penggunaan harus diikuti dengan benar
8ntuk mencegah kontaminasi &pencemaran', hindari ujung adah
obat tetes mata terkena permukaan benda lain &termasuk mata'
dan adah harus tetap tertutup rapat sesudah digunakan
!ara penggunaan ;
7 !uci tangan
. Tengadahkan kepala pasienF dengan jari telunjuk tarik kelopakmata bagian baah
= Tekan botol tetes atau tube salep hingga cairan atau salep
masuk dalam kantung mata bagian baah
> Tutup mata pasien perlahanClahan selama 7 sampai . menit
? 8ntuk penggunaan tetes mata tekan ujung mata dekat hidung
selama 7@. menitF untuk penggunaan salep mata, gerakkan
mata ke kiri@kanan, ke atas dan ke baah
3 :etelah obat tetes atau salep mata digunakan, usap ujung
adah dengan tisu bersih, tidak disarankan untuk mencuci
dengan air hangat
A Tutup rapat adah obat tetes mata atau salep mata
5 !uci tangan untuk menghilangkan sisa obat pada tangan
25
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
27/47
PER2ATIAN
.3. #'diaan !at 2idun-
Terdapat . macam sediaan untuk hidung, yaitu obat tetes hidung
dan obat semprot hidung
!ara penggunaan obat tetes hidung ;
7 !uci tangan. "ersihkan hidung
= Tengadahkan kepala
> Teteskan obat dilubang hidung
? Tahan posisi kepala selama beberapa menit agar obat masuk
ke lubang hidung
3 "ilas ujung obat tetes hidung dengan air panas dan keringkan
dengan kertas tissue kering
A !uci tangan untuk menghilangkan sisa obat pada tangan
!ara penggunaan obat semprot hidung ;
7 !uci tangan
. "ersihkan hidung dan tegakkan kepala
= :emprotkan obat ke dalam lubang hidung sambil tarik napas
dengan cepat
> 8ntuk posisi duduk ; tarik kepala dan tempatkan diantara dua
paha
? !uci botol alat semprot dengan air hangat &jangan sampai air
masuk ke dalam botol' dan keringkan dengan tissue bersihsetelah digunakan
3 !uci tangan untuk menghilangkan sisa obat pada tangan
26
2indari p'n--unaan +at t't's /ata atau sa*'p /ata s't'*ahdiu&a *'ih dari 30 hari, &ar'na +at tida& 'as &u/an *a-i.
2indari p'n--unaan +at t't's /ata atau sa*'p /ata +*'h *'ih darisatu +ran-, a-ar tida& t'r6adi p'nu*aan in'&si
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
28/47
PER2ATIAN
.(. #'diaan T't's T'*in-a
)indarkan ujung kemasan obat tetes telinga dan alat penetes
telinga atau pipet terkena permukaan benda lain &termasuk
telinga', untuk mencegah kontaminasi
!ara penggunaan obat tetes telinga ;
7 !uci tangan
. "ersihkan bagian luar telinga dengan 9cotton bud9
= Kocok sediaan terlebih dahulu bila sediaan berupa suspensi> Miringkan kepala atau berbaring dalam posisi miring dengan
telinga yang akan ditetesi obat, menghadap ke atas
? Tarik telinga keatas dan ke belakang &untuk orang deasa'
atau tarik telinga kebaah dan ke belakang &untuk anak@anak'
3 Teteskan obat dan biarkan selama ? menit
A keringkan dengan kertas tisu setelah digunakan
5 Tutup adah dengan baik
0 -angan bilas ujung adah dan alat penetes obat
7/!uci tangan untuk menghilangkan sisa obat pada tangan
.5. #'diaan #up+sit+ria
!ara penggunaan supositoria ;
7 !uci tangan
. "uka bungkus aluminium %oil dan basahi supositoria dengan
sedikit air
= Pasien dibaringkan dalam posisi miring
> *orong bagian ujung supositoria ke dalam anus dengan ujung
jari
? !uci tangan untuk menghilangkan sisa obat pada tangan
-ika supositoria terlalu lembek, sehingga sulit untuk dimasukkan
kedalam anus, maka sebelum digunakan sediaan supositoria
ditempatkan di dalam lemari pendingin selama =/ menit
27
2indari p'n--unaan +at t't's hidun- +*'h *'ih dari satu +ran-,a-ar tida& t'r6adi p'nu*aran in'&si
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
29/47
kemudian tempatkan pada air mengalir sebelum membuka
bungkus kemasan aluminium %oil
.. #'diaan Kri/?#a*'p R'&ta*
!ara penggunaan krim1salep rektal ;a Tanpa aplikator
7 "ersihkan dan keringkan daerah rektal,
. Masukkan salep atau krim secara perlahan ke dalam rektal
= !uci tangan untuk menghilangkan sisa obat pada tangan
b *engan menggunakan aplikator
> )ubungkan aplikator dengan adah krim1salep yang
sudah dibuka
? Masukkan kedalam rektum 1 anus
3 Tekan sediaan sehingga krim1salep keluar
A "uka aplikator, cuci bersih dengan air hangat dan sabun
5 !uci tangan untuk menghilangkan sisa obat pada tangan
.. #'diaan !u*a ?+at a-ina
!ara penggunaan sediaan o
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
30/47
P!K!K BA2A#AN 8 <
E=EK #AMPING !BAT
A. P'n-antar
Pada saat dilakukan pengobatan dengan menggunakan dosis yang normal,
sering timbul e%ek samping yang tidak diinginkan E%ek samping ini terjadi
setelah beberapa saat minum obat E%ek samping ini dapat terjadi pada
saluran pencernaan berupa rasa mual, diare, perut sembelit, dapat juga
terjadi pada kulit, berupa bercak merah, gatal, rasa panas pada kulit, selain
itu juga dapat menyebabkan ajah menjadi bengkak, sesak na%as dan
sebagainya
B. Tu6uanTu6uan u/u/ <
Peserta dapat menjelaskan tentang masalah e%ek samping obat
Tu6uan &husus <
7 Menjelaskan tentang kemungkinan terjadinya e%ek samping setelah
minum obat tertentu
. Menjelaskan jenis e%ek samping obat yang biasa timbul
= Menjelaskan cara menanggulangi apabila terjadi e%ek samping obat
4. E'& sa/pin- +at
E%ek samping obat adalah setiap respon obat yang merugikan akibat
penggunaan obat dengan dosis atau takaran normal
"eberapa hal yang perlu diketahui tentang e%ek samping obat, adalah
sebagai berikut ;
7 "iasanya e%ek samping obat terjadi setelah beberapa saat minum obat
. Perhatikan kondisi pasien, misalnya ibu hamil, ibu menyusui, lansia, anak@
anak, penderita gagal ginjal, jantung dan sebagainya Pada penderitatersebut harus lebih berhati@hati dalam memberikan obat
= #n%ormasi tentang kemungkinan terjadinya e%ek samping obat, biasanya
terdapat pada brosur kemasan obat, oleh karena itu bacalah dengan
seksama kemasan atau brosur obat, agar e%ek samping yang mungkin
29
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
31/47
timbul sudah diketahui sebelumnya, sehingga dapat dilakukan rencana
penanggulangannya
E%ek samping yang biasa terjadi ;
7 Pada kulit, berupa rasa gatal, timbul bercak merah atau rasa panas
. Pada kepala, terasa pusing= Pada saluran pencernaan, terasa mual, dan muntah, serta diare
> Pada saluran perna%asan, terjadi sesak na%as
? Pada jantung terasa dada berdetak kencang &berdebar@debar'
3 8rin berarna merah sampai hitam
)al yang harus dilakukan apabila timbul e%ek samping obat ;
7 )entikan minum obat
. Mencari pertolongan ke sarana kesehatan, puskesmas 1
rumah sakit 1 dokter terdekat
30
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
32/47
P!K!K BA2A#AN 9 <
4ARA PEN)IMPANAN !BAT
A. P'n-antar
*alam upaya pengobatan suatu penyakit, perlu diberikan beberapa jenis
obat yang saling berbeda baik bentuk sediaannya maupun kemasannya
$pabila hal ini terjadi di suatu rumah tangga, maka perlu dipikirkan cara
menyimpan obat "ila cara penyimpanan obat tidak memenuhi persyaratan
cara menyimpan obat yang benar, maka akan terjadi perubahan si%at obat
tersebut, sampai terjadi kerusakan obat
B. Tu6uan
Tu6uan u/u/ <Peserta mampu menjelaskan tentang cara penyimpanan obat yang benar
Tu6uan &husus <
7 Menjelaskan cara penyimpanan obat
. Menjelaskan akibat penyimpanan obat yang tidak tepat
4. 4ara p'n$i/panan +at
!ara penyimpanan obat di rumah tangga sebagai berikut ;
8mum ;
7 -auhkan dari jangkauan anak C anak
. :impan obat dalam kemasan asli dan dalam adah tertutup
rapat
= :impan obat ditempat yang sejuk dan terhindar dari sinar
matahari langsung atau ikuti aturan yang tertera pada kemasan
> -angan tinggalkan obat di dalam mobil dalam jangka aktu
lama karena suhu yang tidak stabil dalam mobil dapat merusak sediaan
obat? -angan simpan obat yang telah kadaluarsa
Khusus ;
7 Tablet dan kapsul
-angan menyimpan tablet atau kapsul ditempat panas dan atau lembab
. :ediaan obat cair
31
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
33/47
Obat dalam bentuk cair jangan disimpan dalam lemari pendingin &freezer '
agar tidak beku kecuali disebutkan pada etiket atau kemasan obat
= :ediaan obat
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
34/47
P!K!K BA2A#AN 10 <
!BAT R"#AK DAN KADA"AR#A
A. P'n-antar
Dat berkhasiat yang terdapat dalam sediaan obat, selalu mempunyai masa
akti% untuk tujuan pengobatan tertentu "iasanya tertulis pada kemasan atau
lembar in%ormasi :ediaan cair lebih jelas dilihat apabila kadaluarsa, yaitu
terjadi perubahan bentuk cairan, perubahan arna, timbul bau atau timbul
gas akibat reaksi antar zat didalam obat tersebut :ementara sediaan obat
dalam bentuk padat apabila sudah mencapai masa kadaluarsa, biasanya
terjadi perubahan %isik
B. Tu6uanTu6uan u/u/ <
Peserta dapat menjelaskan tentang kadaluarsa suatu obat, dan obat rusak
Tu6uan Khusus <
7 Mampu menjelaskan penyebab kerusakan obat
. Mampu menjelaskan tanda@tanda obat rusak
4. K'rusa&an !at
Kerusakan obat dapat disebabkan oleh ;
7 8dara yang lembab
. :inar Matahari
= :uhu
> oncangan %isik
D. 4ara M'n-'tahui !at Rusa&
7 Tablet
Terjadi perubahan pada arna, bau dan rasa, timbul bintikCbintik noda,lubang@lubang, pecah, retak, terdapat benda asing, menjadi bubuk dan
lembab
33
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
35/47
. Tablet :alut
Terjadi perubahan salutan seperti pecah, basah, lengket satu dengan
lainnya dan terjadi perubahan arna
= Kapsul
!angkang kapsul menjadi lembek, terbuka sehingga isinya keluar,melekat satu sama lain, dapat juga melekat dengan kemasan
> Puyer
Terjadi perubahan arna, timbul bau, timbul noda bintik@bintik, lembab
sampai mencair
? :alep 1 Krim 1 2otion 1 !airan
Terjadi perubahan arna, bau, timbul endapan atau kekeruhan,
mengental, timbul gas, memisah menjadi . &dua' bagian, mengeras,
sampai pada kemasan atau adah menjadi rusak
34
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
36/47
P!K!K BA2A#AN 11 <
4ARA PEMB"ANGAN !BAT
A. P'n-antar
Obat sisa yang tidak digunakan untuk pengobatan lagi, sebaiknya disimpan di
suatu tempat obat yang terpisah dari penyimpanan barang@barang lain dan
tidak mudah dijangkau oleh anak@anak Tetapi apabila obat tersebut sudah
rusak, sebaiknya dibuang saja, agar tidak digunakan oleh orang lain yang
tidak mengetahui mengenai masalah obat
B. Tu6uan
Tu6uan u/u/ <
Peserta dapat menjelaskan dan menerapkan tentang cara pembuangan obat
Tu6uan &husus <
7 Menjelaskan cara pembuangan obat
. Menjelaskan cara pembuangan kemasan obat
4. 4ara p'/uan-an +at
Pembuangan obat dapat dilakukan apabila obat rusak akibat penyimpanan
yang lama atau kadaluarsa
Obat yang rusak dibuang dengan cara ;
7 Penimbunan di dalam tanah
)ancurkan obat dan timbun di dalam tanah
. Pembuangan ke saluran air
8ntuk sediaan cair, encerkan sediaan dan buang kedalam saluran air
D. 4ara P'/uan-an K'/asan !at
7 (adah berupa botol atau pot plastik
Terlebih dahulu lepaskan etiket obat, dan tutup botol, kemudian dibuang di
tempat sampah, hal ini untuk menghindari penyalahgunaan bekas adah
obat
. "oks 1 dus 1 Tube
unting dahulu baru dibuang
35
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
37/47
BAB I@
MATERI DI#K"#I
Tata 4ara P'*a&sanaan M't+d' 4BIA
A. P'n-antar
:etelah mendapat materi bahasan tentang pengetahuan dan keterampilan
memilih obat maka perlu dilakukan diskusi antar anggota kelompok agar teori
tersebut dapat diterapkan dalam pelaksanaan pengobatan sendiri
B. Tu6uan
Tu6uan "/u/ <
Peserta dapat memilih obat dalam pengobatan sendiri
Tu6uan Khusus <
7 Mampu melaksanakan pemilihan obat dalam rangka pengobatan sendiri
. Mampu menggunakan obat dengan benar dalam rangka pengobatan
sendiri
= Mampu mengetahui dan menjelaskan e%ek samping obat yang akan
terjadi
> Mampu menentukan tempat, cara mendapatkan obat, menyimpan dan
membuang serta mengetahui kadaluarsa dan obat rusak
4. Tahapan K'-iatan
Kegiatan dibagi menjadi = tahap,Kegiatan # dan ## dilakukan dalam kelompok, dan kegiatan ### dilakukan
secara indi jam
Peserta dibagi dalam kelompok@kelompok kecil yang terdiri dari 3 @ 5 orang2embar kerja &2ampiran .' dibagikan kepada tiap peserta
Petunjuk kegiatan &2ampiran =' diberikan kepada ketua kelompok
K'-iatan I ; &'*+/p+&
7 paket obat dibagikan kepada tiap@tiap kelompok
36
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
38/47
Kelompok diminta ;
7 Mengamati kemasan obat untuk ;
&7' Mengenali nama dagang
&.' Mengenali nama bahan akti%
&=' Mengenali Kekuatan bahan akti% &>' Mengenali bahan utama dan tambahan pada obat
kombinasi
. Mengelompokkan obat berdasarkan jenis bahan akti%
bukan berdasarkan indikasi
= Mendiskusikan hasil @ hasil pengamatan di atas
*engan pimpinan ketua kelompok dan bila perlu dibantu Tutor 1 Narasumber,
diskusi diharapkan dapat mengungkapkan hal @ hal berikut ;
7 Ternyata in%ormasi dalam kemasan obat lebih lengkap dibanding iklan
Kemasan obat selalu mencantumkan in%ormasi bahan akti%
$pabila dijumpai keraguan terhadap iklan, in%ormasi dapat dicek langsung
ke kemasan obat
. Ternyata dari berbagai macam obat yang ada di pasaran, baik sirup atau
tablet, sebagian besar isi bahan akti%nya sama atau hampir sama
"ila gejala sakit yang diderita memerlukan jenis obat tertentu, periksa dulu
persediaan obat di rumah, apakah jenis obat tersebut tersedia, apapun
nama dagangnya= Peserta dapat mengenali perbedaan atau persamaan kandungan zat akti%
antara sediaan untuk orang deasa dan anak@anak
Nama dagang untuk deasa dan anak sering dibuat mirip, misalnya
"odreB@"odreBin, #nza@#nzana, MiBagrip@Minigrip, padahal kandungan zat
akti% berbeda alaupun indikasi sama
Peserta perlu diingatkan hati @ hati dengan perbedaan tersebut
:elain itu, peserta juga diharapkan dapat mengenali perbedaan dosis
antara anak dan deasa
> )arga obat bisa sangat ber
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
39/47
? 8ntuk tujuan promoti%, seringkali nama bahan akti% ditulis dengan nama
sinonim yang jarang diketahui aam, padahal tersedia nama yang lazim
:ebagai contoh ;
Pencantuman 1.3.7 trimetilxanthin untuk mengganti nama ka%ein,
acetaminophen dan para-aminophenol untuk mengganti parasetamol, para-hidroksibenzamid untuk salisilamid
Kandungan
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
40/47
*engan dipimpin ketua kelompok, pencarian in%ormasi dilakukan secara
bersama @ sama, sambil membandingkan kelengkapan in%ormasi dari satu
nama dagang dengan nama dagang yang lain
(alaupun kegiatan ini dilakukan dalam kelompok, namun tiap peserta harus
mencatat untuk diri masing C masing:ambil mencatat in%ormasi, peserta sekaligus dapat menelaah secara
sederhana, kelengkapan dan kejelasan in%ormasi yang disajikan pada tiap
kemasan
K'-iatan 3 ;indiidua*
Kegiatan ini bertujuan untuk memupuk keberanian peserta mencari in%ormasi
sendiri
Perlu dipastikan dahulu baha lembar kerja pada kegiatan . telah terisi
dengan baik
*alam tahap ini, peserta diminta untuk mengerjakan pencatatan in%ormasi
seperti kegiatan ., terhadap obat yang ada di rumah masing @ masing
:etelah menjelaskan kegiatan =, diskusi ditutup dengan rangkuman oleh
salah satu Tutor atau Narasumber, mengidenti%ikasi kembali temuan@temuan
penting yang diperoleh di masing @ masing kelompok, dan memberikan
pesan@pesan untuk memperkuat dampak inter
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
41/47
= *iskusikan, apa yang dapat diperoleh atau diman%aatkan dari kegiatan
iniI
K'-iatan II:etelah obat dikelompokkan, carilah in%ormasi atau keterangan yang tertera
pada kemasan obat
unakan lembar kerja yang telah disediakan
Masing @ masing peserta menulis untuk dirinya sendiri
8rutan tugas adalah sebagai berikut ;
7 $pa nama bahan akti% obat tersebut I
. $pa saja nama obat yang mengandung bahan akti% yang sama I
= "agaimana aturan pakainya I
> $pakah ada peringatan e%ek samping I "ila tidak ditemukan, tanyakan
pada Tutor
? $dakah pembatasan untuk siapa obat tersebut tidak boleh dipakai I "ila
tidak ditemukan, tanyakan pada Tutor1nara sumber
K'-iatan III ;untu& di*a&u&an di ru/ah
$mati obat yang sering digunakan untuk keluarga di rumah
Pelajari kemasannya
*ilanjutkan pencatatan sendiri seperti pada kegiatan ##"ila ragu @ ragu, bicarakan dengan tenaga kesehatan yang berenang
P'*a&sana 4BIA
1. P's'rta
Kriteria
&7' Tokoh Masyarakat
&.' Kader Puskesmas
&=' Mempunyai kemampuan baca tulis dan dapat berkomunikasi
dengan baik
. =asi*itat+r
&7' Tenaga kesehatan di *inas Kesehatan Propinsi &dokter 1 apoteker'
&.' Tenaga kesehatan di *inas Kesehatan Kab1Kota &dokter 1 apoteker'
40
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
42/47
3. Tut+r
Tutor dapat ;
&7' Petugas Kesehatan
&.' Mahasisa 6armasi
&=' Mahasisa Kedokteran&>' Orang dari lingkungan yang akan diinter
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
43/47
&>' 8ntuk tiap jenis obat disediakan kurang lebih 7/ nama dagang
. T'/pat
*iperlukan tempat atau ruangan yang cukup luas sehingga kelompok dapat
mengatur duduk secara melingkar $da alat tulis dan Narasumber1Tutor yang dapat dengan mudah berpindah @
pindah tempat
-ika tidak memungkinkan kegiatan tulis menulis ditiadakan dan diganti
dengan memperbanyak diskusi
42
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
44/47
O"$T Y$N *#$N-8+K$N :E"$$# $2$T "$NT8, $NT$+$ 2$#N ;
$nalgetika1antipiretika
"odreB tablet"odreBin tablet
"odreBin sirup
MiBagrip tablet
Minigrip tablet
#nza tablet
#nzana tablet
6eminaB tablet
+e%agan tablet
$spirin "ayer tablet
"iogesic tablet
8ltra%lu tablet
:ana%lu tablet
*an lain@lain
Obat gangguan lambung
Neosanmag tabletPromag tablet
Magazida tablet
$lumy tablet
$lumy sirup
Mylanta tablet
Mylanta sirup
Polysilane
*an lain@lain
Hitamin, mineral, penyegar
!erebro> sirup
$llerin sirup
2aserin sirup
"isol
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
45/47
!$T$T$N O"$T
NamaNama dagang
8ntuk $turan pemakaianI E%ek samping I
:iapa yang
bahan akti% mengobati apaI tidak boleh memakaiI
*easa;
$nak;
2ainnya;
*easa;
$nak;
2ainnya;
*easa;
$nak;
2ainnya;
!$T$T$N O"$T *# +8M$) T$N$
NamaNama dagang
8ntuk $turan pemakaianI E%ek samping I
:iapa yang
bahan akti% mengobati apa I tidak boleh memakaiI
*easa;
2ampiran .
2ampiran =
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
46/47
$nak;
2ainnya;
*easa;
$nak;
2ainnya;
*easa;
$nak;
2ainnya;
8/17/2019 216425503 Modul Pelatihan Metode CBIA Cara Belajar Ibu Aktif
47/47
BAGIAN @
P E N " T " P
*engan semakin meningkatnya kecerdasan masyarakat saat ini, timbul
kecenderungan untuk melakukan pengobatan sendiri &samedikasi' terhadap
penyakitCpenyakit tertentu yang ringan, yang sering diderita oleh masyarakat,
dengan menggunakan obat yang mudah diperoleh baik di sarana kesehatan
maupun di toko obat atau ditempat lain yang menyediakan obat bebas dan obat
bebas terbatas
Melalui Materi Pelatihan Peningkatan Pengetahuan *an Keterampilan Memilih
Obat, diharapkan masyarakat mampu memilih dan menggunakan obat secara
benar Pengetahuan dan keterampilan mengenai materi ini akan sangatmembantu masyarakat dalam pengobatan sendiri
Peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam melaksanakan
pengobatan sendiri, merupakan hasil rangkaian pelatihan dengan menggunakan
Materi ini, yang berprinsip pada sistem !ara "elajar #bu $kti% &!"#$' *iharapkan
kedepan hasil peningkatan pengetahuan dan keterampilan para kader dan
masyarakat merupakan salah satu pendukung dalam meningkatkan derajat
kesehatan masyarakat sesuai dengan tujuan Pemerintah, terutama dalam era
globalisasi saat ini
:emoga Materi Pelatihan Peningkatan Pengetahuan *an Keterampilan Memilih
Obat ini dapat diman%aatkan diseluruh ilayah #ndonesia
Top Related