layouter: alam

11SELASA, 27 MARET 2018 RADAR SIDOARJO11

Mendampingi Generasi Z di FDSMendampingi Generasi Z di FDS

“DENGAN sistem FDS,secara perlahan anak didik akanterbangun karakternya dantidak menjadi ‘liar’ di luarsekolah ketika orang tua merekamasih belum pulang dari kerja,”kata Mendikbud MuhadjirEffendy.

Dengan menambah waktu disekolah, anak-anak bisa menye-lesaikan tugas-tugas sekolahdan mengaji sampai dijemputorang tuanya usai jam kerja.Anak-anak pun bisa pulangbersama-sama orang tua mere-ka. “Ketika berada di rumah,mereka tetap dalam pengawa-san, khususnya orang tua,” katamantan rektor Universitas Mu-hammadiyah Malang itu.

Siti Aminah, Humas Al Mus-

lim, mengatakan, setiap jenjangpendidikan di Al Muslim—Ke-lompok Bermain (KB), TamanKanak-Kanak (TK), Sekolah Da-sar (SD), Sekolah MenengahPertama (SMP) dan Sekolah Me-nengah Atas (SMA) memiliki cirikhas spesifik, yaitu Full DaySchool & Leadership. Para pe-serta didik belajar dan bermaindi sekolah layaknya keluargabesar.

Melalui sistem FDS inilah,menurut Aminah, lembaga pen-didikan di Desa Wadungasri,Kecamatan Waru, ini membinaanak menjadi unggul di bidangpptek, menuju perilaku anaksholeh, sebagai tanggung jawabdiri untuk menjadi pemimpin(leader). “Kita ingin mencip-

takan SDM berkualitas yangmampu menjadi khalifah di se-tiap jenjang umur dan pendi-dikan. Ini sulit terwujud kecualidapat dilakukan melalui pem-binaan pendidikan sejak diniyang berkelanjutan,” kataAminah.

Imawati Mima, guru salah sa-tu sekolah swasta FDS di Tro-podo, Waru, membantah angga-pan bahwa Full Day School itusistem sekolah yang sangatmembosankan dan melelahkan.Sebagai guru di FDS selamaenam tahun, dia justru menilaibanyak manfaat dari sekolah pe-nuh hari itu. “Luar biasa, kidszaman now. Mereka sangat kri-tis, berani, hampir over percayadiri, sangat kreatif,” ujarnya.

Yang paling membedakan kidszaman now dengan orang tua-nya adalah melek teknologi in-formasi. Maklum, mereka ge-nerasi Z yang baru lahir sudahbisa bermain gawai (gadget). Sa-king canggihnya teknologi dankemampuaan otak mereka da-

lam mencerna informasi yangpaling mutakhir.

“Anak-anak di sekolahku sa-ngat aktif dan kreatif. MeskipunFDS, mereka tetap semangatdan tidak merasa capek ataungantuk sedikit pun. Mungkinhanya beberapa anak yangbegadang pada malam harinya,akhirnya di sekolah ngantuk.Hal itu yang membuat aku se-bagai guru harus mengimbangimereka,” katanya.

Generasi Z di era medsos yangsuperaktif dan kreatif tak jarangmembuat anak-anak ini kadang

dilanda rasa pusing dan mual.Apalagi, sebagai sekolah Islamyang sering melakukan kegiatanpuasa sunah Senin-Kamis, salattahajud, menginap bersama disekolah.

Generasi Z juga mempunyaisegudang ide-ide kreatif. Inimembuat guru-guru dituntutuntuk kreatif menemukan me-tode pembelajaran yang tepat.Hubungan antara guru dan mu-rid pun penuh keakraban. “Be-rasa sesama sahabat dan sepertiguru dan murid yang kaku. Sa-king akrabnya, mereka me-

nganggap aku sudah seperti ba-gian keluarga mereka sendirimakan, main, dan bercanda ber-sama,” tuturnya.

Stigma negatif tentang generasiZ dan FDS selama ini pun ter-patahkan. Anak-anak tetap bisakreatif dan cerdas. Yang ber-prestasi tidak hanya siswanyasaja, tapi juga gurunya. “Sentuhankita dari segi spiritual, kognitif,dan sosial para guru dan orang tuaselalu dinanti untuk menunjangkeberhasilan generasi Z. Selalubangga pada anak-anakku gene-rasi Z,” katanya. (sar/rek)

IST

TRADISI: Para siswa SMP Al Muslim, Waru, kompak bermain gamelan.

KONSENTRASI:Guru-guru SMP

Al Muslim, Waru,pun belajarmemanah.

SISTEM Full Day School (FDS) sempat diwacanakan MuhadjirEffendy tak lama setelah dirinya dilantik sebagai Menteri Pendidikandan Kebudayaan beberapa waktu lalu. Banyak suara yang pro dankontra di masyarakat. Namun, sejatinya sudah lama sekolah-sekolah swasta, khususnya yang masuk kategori favorit, sudahlama menerapkan FDS dengan lima hari sekolah.

EDISI KHUSUS PENDIDIKAN TAHUN AJARAN BARU 2018/2019