Sentence Structure

วากยสมพนธ (Syntax)

วากยสมพนธ (Syntax) หมายถง การศกษาวาดวยความสมพนธของคาในประโยค และกฎเกณฑของการเขยนภาษาอยางเปนแบบแผนทควบคมการเรยงคาเปนวล และวลเปนประโยค

การเรยงลาดบคาในประโยค

ในภาษาตางๆมการเรยงลาดบคาในประโยคดงน

ป ร ะ ธ า น -ก ร ย า -ก ร รม เร ย ง ค า เป น ฉ น -ก น -ข า ว เช น ภาษาไทย ภาษาองกฤษ ภาษาจน

ป ร ะ ธ า น -ก ร ร ม -ก ร ย า เ ร ย ง ค า เป น ฉ น -ข า ว -ก น เช น ภาษาญปน ภาษาฮนด ภาษาพมา ภาษาตรก ภาษาบาล

ก ร ย า -ป ร ะ ธ า น -ก ร รม เร ย ง ค า เป น ก น -ฉ น -ข า ว เช น ภาษาเวลส

ก ร ย า -ก ร ร ม -ป ร ะ ธ า น เร ย ง ค า เป น ก น -ข า ว -ฉ น เช น ภาษาปาซะห ภาษามาลากาซ

ก ร รม -ก ร ย า -ป ร ะ ธ า น เร ย ง ค า เป น ข า ว -ก น -ฉ น เช น ภาษาอปาลย

กรรม-ประธาน-กรยา เรยงคาเปน ขาว-ฉน-กน เชน ภาษาฟาซ

ภาษาสวนใหญในโลกเรยงประโยคแบบประธาน-กรยา-กรรม และ ประธาน-กรรม-กรยา สวนแบบกรรม-ประธาน-กรยา พบนอยมาก

Sentence Types

Simple Sentence Compound Sentence Complex Sentence Compound-Complex Sentence

1. A SIMPLE SENTENCE

Melt! Ice melts. The ice melts quickly. The ice on the river melts quickly under the warm sun.

2. A COMPOUND SENTENCE

A. a coordinating conjunction (and, but, or, yet, so)

B. a conjunctive adverb (however, therefore)

C. a semicolon ( ; )

Simple Canada is a rich country. It has many poor people.

Compound Canada is a rich country, but it still has many poor people.

Compound sentences are very natural for English speakers -- small children learn to use them early on to connect their ideas and to avoid pausing (and allowing an adult to interrupt):

Today at school Mr. Moore brought in his pet rabbit, and he showed it to the class, and I got to pet it, and Kate held it, and we coloured pictures of it, and it ate part of my carrot at lunch, and ...

But if you over-use compound sentences in written work, your writing might seem immature.

3. A COMPLEX SENTENCE Simple

My friend invites me to a party. I do not want to go. Compound

My friend invites me to a party, but I do not want to go. Complex

Although my friend invites me to a party, I do not want to go.

The woman who called my mom sells cosmetics. The book that Jonathan read is on the shelf. The house which Abraham Lincoln was born in is still standing. The town where I grew up is in the United States.

คาเช�อมท�ใชใน Complex Sentence :

1. คาเช�อมแฝง (Subordinate Conjunction) :

if as if since because that

whether lest as before after

while till until though provided

unless so that than although …

2. คาแสดงคาถาม (WH – questions) : Relative pronoun & Relative adverb

Who What Where When How Why Which Whom Whose

4. A COMPOUND-COMPLEX SENTENCE

---------------------------------------

Sentence

Sentence (ประโยค) หมายถง กลมคาท�ประกอบดวยภาคประธาน และภาคขยาย

ประธาน ท�เรยงประกอบเขาดวยกนอยางเปนระเบยบ โดยแสดงขอความท�มความหมายอยางใด

อยางหน�ง

Sentence (ประโยค) โดยท�วไปแลวจะประกอบดวย ภาคประธาน (Subject) และ

ภาคขยายประธาน หรอภาคแสดง (Predicate) ตวอยางเชน

I am a student. ผมเปนนกเรยนคนหน�ง

ภาคประธาน (Subject) คอ I

ภาคขยายประธาน หรอภาคแสดง (Predicate) คอ am a student.

Sentence (ประโยค) ในภาษาองกฤษแบงออกเปน � ประเภท คอ

1. Simple Sentence (ประโยคความเดยว)

2. Compound Sentence (ประโยคความรวม)

3. Complex Sentence (ประโยคความซอน)

4. Compound – Complex Sentence (ประโยคความผสม)

1. Simple Sentence แปลวา ประโยคความเดยว หมายถง ขอความท�พดออกไปแลว ม

ใจความเดยว ไมกากวม สามารถเขาใจเปนอยางเดยวกนระหวางผพดและผฟง เปนประโยคท�ม

ประธานตวเดยว และคากรยาตวเดยว

Ex: John is my friend. จอหนเปนเพ�อนของผม

นอกจากน�แลว Simple Sentence (ประโยคความเดยว) ยงสามารถแบงเปนประโยค

ไดอก � รปแบบ ดงน� คอ

1. ประโยคบอกเลา (Affirmative Sentence)

2. ประโยคปฏเสธ (Negative Sentence)

3. ประโยคคาถาม (Interrogative Sentence)

4. ประโยคคาถามเชงปฏเสธ (Negative Question Sentence)

5. ประโยคขอรองหรอบงคบ (Imperative Sentence)

6. ประโยคอทาน (Exclamation Sentence)

- 2 -

รายละเอยดพอสรปไดดงน�

1. ประโยคบอกเลา ( Affirmative Sentence) ไดแก ประโยคท�มเน�อความบอกเลาตาม

ธรรมดา ไมอยในรปคาถาม ปฏเสธ อทาน หรอ ขอรองและบงคบ

Ex:

I am studying at a university in USA. ผมกาลงศกษาอยท�มหาวทยาลยแหงหน�งในสหรฐฯ

2. ประโยคปฏเสธ ( Negative Sentence ) ไดแก ประโยคท�มเน�อความปฏเสธ

Ex:

English language is not difficult for Thai students. ภาษาองกฤษไมยากสาหรบนกเรยนไทย

3. ประโยคคาถาม ( Interrogative Sentence ) ไดแก ประโยคท�มเน�อความเปนคาถาม

เพ�อตองการทราบคาตอบ

Ex:

Are you a student? คณเปนนกเรยนใชไหม

4. ประโยคคาถามเชงปฏเสธ (Negative Question Sentence) ไดแกประโยคคาถามท�ม

เน�อความเชงปฏเสธ ตวอยางเชน

Ex:

Does he not believe you? เขาไมเช�อคณหรอ

5. ประโยคขอรองหรอบงคบ ( Imperative Sentence) ไดแก ประโยคท�มเน�อความ

ขอรองหรอบงคบใหกระทา

Ex:

5.1 ประโยคท�มเน�อความขอรอง เชน

She asks me to arrive by 13:00. เธอขอใหฉนเดนทางมาถงภายในเวลาบายโมง

5.2 ประโยคท�มเน�อความบงคบ เชน

Open the door now. เปดประตเด�ยวน�

6. ประโยคอทาน (Exclamation Sentence) ไดแก ประโยคท�มเน�อความเปลงอทาน

ข�นมามท�ง ตกใจ ประหลาดใจ เศราใจ ดใจ เปนตน

Ex:

How difficult the problem is! ปญหาน� ชางยากเสยจรงๆ

- 3 -

2. Compound Sentence แปลวา ประโยคความรวม หมายถง ประโยคท�มขอความ �

ขอความมารวมกน พดงาย ๆ คอ ประโยคความเดยว � ประโยคมารวมกน แลวเช�อมดวย Co-

ordinate conjunction (ตวเช�อมประสาน) ไดแก and, or, but, so, still, yet, etc. และ Conjunctive

adverb (คาวเศษณเช�อม) ไดแก however, meanwhile, therefore, otherwise, thus, etc.

2.1 Compound Sentence (ประโยคความรวม) ท�เช�อมดวย Co-ordinate conjunction

(ตวเช�อมประสาน) ไดแก and, or, but, so, still, yet, etc.

Ex:

John can speak English and he can speak Chinese.

จอหนสามารถพดภาษาองกฤษและสามารถพดภาษาจนได

2.2 Compound Sentence (ประโยคความรวม) ท�เช�อมดวย Conjunctive adverb (คา

วเศษณเช�อม) ไดแก however, meanwhile, therefore, otherwise, thus, hence, nevertheless, etc.

Ex:

John is ill, thus he goes to see a doctor at a hospital.

จอหนปวยดงน�นเขาจงไปหาหมอท�โรงพยาบาลแหงหน�ง

หมายเหต : จากตวอยาง จะเหนไดวา Compound Sentence เกดมาจาก Simple Sentence

2 ประโยคมารวมกน แลวค�นกลางประโยคท�งสองดวย Co-ordinate conjunction (ตวเช�อม

ประสาน) และ Conjunctive adverb (คาวเศษณเช�อม)

3. Complex Sentence แปลวา ประโยคความซอน หมายถง ประโยคท�มเน�อความ

ซบซอน ถาขาดเน�อความใดเน�อความหน�งแลว ทาใหเน�อความไมสมบรณ จะใชตวเช�อมท�

เรยกวา Sub - ordinate conjunction (คาเช�อมแฝง) ไดแก if, before, because, as if, since, etc.

และ Relative pronoun(สมพนธสรรพนาม) ไดแก who, what, where, that, which, etc.

3.1 Complex Sentence (ประโยคความซอน) ท�เช�อมดวย Sub - ordinate conjunction

(คาเช�อมแฝง) ไดแก if, before, because, as if, since, etc.

Ex:

Before he goes out, he wants to know my answer.

กอนเขาออกไป เขาตองการรคาตอบของฉน

- 4 -

3.2 Complex Sentence (ประโยคความซอน) ท�เช�อมดวย Relative pronoun (สมพนธ

สรรพนาม) ไดแก who, what, where, that, which, etc.

Ex: The man who is standing over there is my friend.

ผชายคนท�กาลงยนอยท�น�นคอเพ�อนของผม

4. Compound – Complex Sentence แปลวา ประโยคความผสมหมายถง ประโยคท�

มเน�อความหลายเน�อความมาอยรวมกน และมอนประโยคซอนอยในเน�อความหลกของประโยค

ดวย

Ex: John cannot remember whose car it is, so he asks his friend.

จอหนจาไมไดวารถคนน� เปนของใคร ดงน�นเขาจงถามเพ�อนของเขา

หมายเหต : จากตวอยาง จะเหนไดวา Compound - complex sentence (ประโยคความผสม) มประโยคยอย

ท�เรยกวา Clause (อนประโยค) แทรกเขามาทามกลาง Compound Sentence (ประโยคความรวม)

สรป

Sentence หมายถง กลมคาท�ประกอบดวยภาคประธาน และภาคขยายประธาน ท�เรยงประกอบ

เขาดวยกนอยางเปนระเบยบโดยแสดงขอความท�มความหมายอยางใดอยางหน�ง แบงออกเปน � ประเภท คอ

1. Simple Sentence (ประโยคความเดยว) แบงออกเปน

1.1 ประโยคบอกเลา (Affirmative Sentence)

1.2 ประโยคปฏเสธ (Negative Sentence)

�.� ประโยคคาถาม (Interrogative Sentence)

�.� ประโยคคาถามเชงปฏเสธ (Negative Question Sentence)

�.� ประโยคขอรองหรอบงคบ ( Imperative Sentence)

�.� ประโยคอทาน (Exclamation Sentence)

2. Compound Sentence (ประโยคความรวม)

3. Complex Sentence (ประโยคความซอน)

4. Compound – Complex Sentence (ประโยคความผสม)

…………………………..

บทท 6 SENTENCE STRUCTURE

ในบทท 5 ไดกลาวรายละเอยดเกยวกบประโยคมาแลววา ประโยคสามารถประกอบขนดวย Words, Phrases, Subordination และ Coordination เพอสรางเปนประโยคชนดตาง ๆ ซงแบงเปน 4 ชนดคอ Simple Sentence, Compound Sentence, Complex Sentence และ Compound-Complex Sentence (ประเทอง, 2545) ประโยคแตละชนดนนมโครงสรางตางกนและมวธการรวมประโยคตางกนดงนนในการวเคราะหประโยคเหลานจงคอนขางมความซบซอนซงจะกลาวรายละเอยดและวธการวเคราะหโครงสรางของประโยคแตละชนดดงตอไปน SIMPLE SENTENCE Simple Sentence หมายถง กลมคาหรอขอความทมใจความเดยว มโครงสรางอยางงาย ม clause อสระหรอ independent clause เพยง Clause เดยว คอมประธานเพยงตวเดยว และมคากรยาเพยง 1 คาเทานน (Allen, 1995) เชน

(1a) My son does his exercise. (1b) The little boy buys some toys. จากประโยค (1a) จะเหนวาในประโยคม Subject เพยงบคคลเดยวคอ son และ Verb คอ does เพยงคาเดยวเชนกน ในประโยค (1b) กมลกษณะเดยวกน เขยนเปน Tree Diagram ไดดงน

110

S NP VP Det N Vgp NP [trans] Aux V Det N Tense My son (pres) does his exercise

Diagram 6.1 Simple sentence structure

S NP VP

Det N Vgp NP AP N [trans] Det N Adj Aux V Tense The little boy (pres) buys some toys Diagram 6.2 Simple sentence structure COMPOUND SENTENCE

Compound Sentence หมายถงประโยคทม Simple Sentence มากกวาหนง

ประโยคมารวมกนโดยม Coordinator (Coord )หรอ Conjubctions เชน but, and, so, for และ or เชอมประโยค จงเรยกประโยคชนดนไดอกอยางหนงวา Coordination (Dougherty, 2002:1) หรอประโยคความรวม เชน

(2) She likes tea and Sue likes tea but James likes coffee.

จากประโยค (2) ขอสงเกตสาคญของ Compound Sentence คอ ในแตละประโยคทนามาประกอบกนนนลวนเปน Main Clause ทงสน และมความสาคญเทากน เพยงแตนามาพด

111

หรอเขยนตอกนโดยใช Coordinator (Daugherty, 2002:1) เพอใหใจความรวมกนเทานน เขยนเปน Tree Diagram ไดดงน S1 S Coord S Coord S NP VP NP VP NP VP Pro Vgp NP Vgp NP Vgp NP [trans] N N [trans] N N [trans] N Aux V Aux V Aux V Tense Tense Tense She (pres) likes tea and Sue (pres) likes tea but James (pres) likes coffee

Diagram 6.3 Coordinate conjoined compound sentence นอกจาก Coordinator จะทาหนาทประสานหรอเชอมประโยค Simple Sentence เขาดวยกนแลว ยงสามารถเชอมวลหรอประโยคชนดอนไดเชน

(3) The cat and the dog are good friend. จากประโยค (3) NP: the cat และ the dog มความสาคญเทากนเพราะตางทาหนาท Subject ของประโยคและสามารถนา Pronoun: they ไปแทนท NP: the cat and the dog ไดเพราะเปน Single Unit จากประโยค (3) เขยนเปน Tree Diagram ไดดงน S NP VP NP Coord NP Vgp NP Det N Det N [intens] AP N Aux V Adj Tense The cat and the dog (pres) are good friend

Diagram 6.4 Compound sentence structure

112

ลกษณะอกประการหนงของ Compound Sentence คอประโยคทม Pre-modifier ซงขยายดวย AP แตตาแหนงของ AP ไมชดเจน เชน

(4) Very old women and men love cakes.

จากประโยค (4) จะเหนวาตาแหนงของ AP ไมชดเจน ทาใหความหมายของประโยคกากวม (Ambiguous) กลาวคอ อาจจะหมายความวา “very old women and all men love cake” หรอหมายความวา “very old women and very old men love cake” จงทาใหเกดขอสงสยวา “very old” ขยายทง women และ men หรอไม ถาเขยน Tree Diagram กจะได 2 ลกษณะคอ ถา “very old” ขยายเฉพาะ women จะมความหมายวา “very old women and all men” ซง Tree Diagram จะเปนดงน S NP VP NP Coord NP Vgp NP

AP N N [trans] N AdvP Adj Aux V deg Tense Very old women and men (pres) love cakes

Diagram 6.5 Compound sentence structure และถา “very old” ขยายทง women และ men คอมความหมายวา “very old women and very old men” Tree Diagram จะเปนดงน

113

S NP VP AP N Vgp NP AdvP Adj N Coord N [trans] N deg Aux V Tense Very old women and men (pres) love cakes

Diagram 6.6 Compound sentence structure COMPLEX SENTENCE

Complex Sentence หรอประโยคทมเนอความซอน หมายถง Sentence ทประกอบ

ขนดวย Subordination 2 ประโยค ซงใน 2 ประโยคนมนาหนกความสาคญไมเทากน คอประโยคหนงเรยกวา Main Clause หรอ Principal Clause สวนอกประโยคหนงเรยกวา Subordinate Clause ทตองอาศย Main Clause จงจะทาใหเนอความสมบรณ ซงถาแยกทงสองประโยคออกจากกน Main Clause ยงคงมความหมายและเปนประโยคทไดใจความสมบรณ แต Subordinate Clause จะกลายเปนประโยคทมใจความไมสมบรณ (สาราญ คายง, 2534: 235) เชน

(5) This is the house that Jack bought last year.

ขอความนแยกไดเปน 2 ประโยค คอ “This is the house” ซงเปน Main Clause สวน “that Jack bought last year” เปน Subordinate Clause ลกษณะการรวมประโยคเลก ๆ เขาดวยกนเพอใหเปน Complex Sentence นนสามารถทาไดโดยใช Subordination ชนดตาง ๆ ดงน

1. Relative Clause Relative Clause หมายถงประโยคททาหนาทคลาย Adjective บางครงจงเรยกวา Adjective Clause (Jacobs, 1995: 304) ซงทาหนาทขยาย Noun หรอ Pronoun ทอยขางหนา

114

เพอใหไดใจความสมบรณและชดเจนขนวา เปนคนไหน สงไหน อะไร ของใคร เปนตน ซงไดกลาวไวบางแลวในเรอง Post-modifiers เชน ถามประโยค 2 ประโยคคอ The cat is mad. และ The cat loves dog. แลวรวมประโยคโดยใช Relative Pronoun จะไดดงน

(5) The cat that loves dog is mad.

จากประโยค (6) “that loves dog” คอ Relative Clause ทาหนาท Post-modifier ขยาย cat จงถอวา “the cat that loves dog” เปน NP ทเปน Single Unit และสามารถใช Pronoun แทนทได จงกลาวไดวา Subordinate: that loves dog ถกนามารวมเขากบ Main Clause: the cat is mad เขยนเปน Tree Diagram คอ S1 NP VP Det N’ Vgp AP N S2 [intens] Aux V Adj Tense The cat that loves dog (pres) is mad

Diagram 6.6 Relative clause conjoined complex sentence

ดงทกลาวแลววาประโยค 2 ประโยคทนามาประกอบกนนนมนาหนกความสาคญไมเทากน การรวมประโยคในลกษณะประโยค (6) แสดงวา the cat is mad ซงเปน Main Clause จะมนาหนกความสาคญมากกวา the cat loves dog แตถารวมประโยคอกลกษณะหนง เชน

(7) The cat that is mad loves dog.

115

ในประโยค (7) that is mad กลายเปน Subordinate จงมนาหนกความสาคญนอยกวา the cat loves dog ซงกลายเปน Main Clause เขยนเปน Tree Diagram ไดดงน S1 NP VP Det N’ Vgp NP N S2 [trans] Aux V N Tense The cat that is mad (pres) loves dog

Diagram 6.7 Subordinate relative clause structure PRACTICE 6.1 Using triangle notation, draw tree diagrams for these sentences.

1. Ken gave the cake that he made to Sally. 2. Sally enjoyed the cake that Ken made. 3. Sue’s dog might have buried the bone she gave him. 4. I like the dress you’re wearing. 5. The dress that Sally wore was great.

2. Adverbial Clause

Adverbial Clause หมายถงประโยคซงทาหนาทขยาย Verb และ Adverb ทอยในประโยคอน จะใช subordinating conjunctions นาหนา เชน as, because, since, although, if, provided, after, while, when (8) I’ll give you the next clue when you’re ready. (9) We must be careful because there’s a ghost.

(10) If I open this, you can put the cake mix into the bowl.

116

จากประโยค (8-10) Adverbial Clause จะเรมตนจาก Subordinator เชน when, because, if ซงเปนสวนบงคบ (Obligatory) จะตองม ใน Adverbial Clause ไมใช Optional ทจะมหรอไมมกได จากประโยค (8) เขยนเปน Tree Diagram ไดดงน S1 NP VP S2 Pro Vgp NP NP [ditrans] Det N’ Aux V Pro AP N Mod Adj I (wi)ll give you the next clue when you’re ready

Diagram 6.8 Subordinate adverbial clause structure ขอสงเกตคอ Adverbial clause มความคลายคลงกบ Sentence Adverb กลาวคอสามารถประกอบเขากบประโยคไดหลายตาแหนงเชน

(11) {s1 [ s2 When you’re ready] I’ll give you the next clue}

3. Noun Clause Noun Clause หมายถงประโยคททาหนาทเสมอน Noun ดงนนจงสามารถทาหนาท Subject หรอ Object กได เชน

(12) How he deals with the deficit is grossly important. (13) I know (that) they like me.

(14) We told her (that) she could come.

117

ประโยค (12) Noun Clause ทาหนาท Subject แตประโยค (13) Noun Clause ทาหนาท Object ของ Transitive Verb และประโยค (14) Noun Clause ทาหนาท Object ของ Ditransitive Verb

จากประโยค (12) เขยนเปน Tree Diagram ไดดงน

S1 S2 VP Vgp AP [intens] AdvP Adj Aux V Adv Tense How he deals with the deficit (pres) is grossly important

Diagram 6.9 Subordinate noun clause structure ดงทกลาวแลววา Noun Clause ทาหนาทเปนเสมอน Noun ดงนนจากกฎหรอทฤษฎทางวากยสมพนธ จงสามารถนา Pronoun แทนทได ซงสามารถเขยนเปน Tree Diagram ไดดงน S NP VP Vgp AP Pro [intens] AdvP Adj Aux V Adv Tense It (pres) is grossly important

Diagram 6.10 Subordinate noun clause structure

118

จากประโยค (13) ในกรณท Noun Clause เปน Object เมอนามาวเคราะหโดยเขยนเปน Tree Diagram จะไดดงน

S1 NP VP Vgp S2 Pro [trans] Aux V Tense I (pres) know they like me

Diagram 6.11 Subordinate noun clause structure ขอสงเกต คอ ประโยค (13) และ (14) that ซงเปน Subordinator ไมมความจาเปนตองมกไดในกรณท Noun Clause ทาหนาท Object และ Noun Clause เปนสวนประกอบบงคบทตองมใน Main Clause คอตองทาหนาท Subject หรอ Object เพราะถาไมม Noun Clause จะทาให Main Clause ไมสมบรณ PRACTICE 6.2 Using triangle notation, analyze the following in terms of form and

function. 1. We must be careful because there is a ghost. 2. When the lights are red you must stop. 3. If I open this you put the cake mix into the bowl. 4. I chose this option because I love grammar. 5. We thought that we were looking for a dark passage. 6. They’re the only one I have got. 7. What has been done already has been done extremely badly. 8. We told her she could come. 9. I love it when my plans work. 10. What the election might bring is a change of leadership.

119

4. Complement Clause Complement Clause หรอ ประโยคเสรมความ หมายถงประโยคททาหนาทเปนสวนประกอบของประโยคเพอทาให Noun หรอ Adjective มความหมายสมบรณขน ซงประโยคลกษณะนมกจะเปนสวนประกอบทายของ Intensive Verb หรอประกอบทาย Adjective เชน

(15) The most important thing is that you’re happy. จากประโยค (15) that you’re happy เปน Complement Clause ทาหนาท เปน sC และเปนสวนบงคบทตองม เพราะถาขาด Complement Clause จะทาให Main Clause กลายเปนประโยคทไมสมบรณ เชน

(16) * {The most important thing is [S2 ]} ประโยค (15) เขยนเปน Tree Diagram ไดดงน S1 NP VP Det N’ Vgp S2 AP N [intens] AdvP Adj Aux V deg Tense The most important thing (pres) is that you (a)re happy

Diagram 6.12 Subordinate complement clause structure นอกจาก Complement Clause จะทาหนาทขยายหรอทาให Subject หรอ NP มความหมายสมบรณขนแลว ยงสามารถประกอบในประโยคเพอทาให Adjective มความหมายสมบรณขนไดดวยเรยกวา Complement of Adjective เชน

120

(17) I am sure that she must have known him. (18) He made her sorry that she knew him.

ประโยค (17 - 18) Subordinate clause เปนสวนประกอบ Adjective คอทาหนาท AP ซงเขยนเปน Tree Diagram ไดดงน S1 NP VP Pro Vgp AP [intens] Adj S2 Aux V Tense I (pres) am sure that she must have know him

Diagram 6.13 Complement clause functioning complement of adjective S1 NP VP Pro Vgp AP [complex] NP Adj S2

Aux V Pro Tense He (past) made her sorry that she knew him

Diagram 6.14 Complement clause functioning complement of adjective

121

5. Non-finite Verb Clauses Non-finite Verb Clause หมายถงประโยคทม Verb ทไมไดทาหนาทเปน Finite Verb หรอ กรยาแทของประโยค แตเปน Non-finite Verb หรอกรยาไมแท ซง Verb เหลานไมสามารถบอก Tense ไดเนองจากมกจะประกอบมากบ Verb หรอสวนประกอบอน ๆ ของประโยคทสามารถบอก Tense ไดอยแลว ประโยคเหลานถกนามาใชเพอทาหนาทเปนสวนประกอบของประโยคเพอเสรมความหมายของประโยคใหสมบรณยงขน โดยมรปแบบตางกน ดงน

5.1 to + infinitive เชน (19) She wants to hold the baby.

5.2 perfect + -en เชน (20) She wants to have held the baby.

5.3 progressive + -ing เชน (21) She wants to be holding the baby.

5.4 passive + -en เชน (22) The baby wants to be held.

5.5 bare infinitive เชน (23) She made him hold the baby

5.6 -ing participle เชน (24) She left him holding the baby.

5.7 -en participle เชน (25) Bored by the baby.

5.8 perfect + -en เชน (26) She left happy having held the baby all day.

5.9 perfect + -en : passive + -en เชน (27) Having been held all day the baby slept peacefully

เปรยบเทยบโดยเขยนเปน Tree Diagram ไดดงน

122

Vgp Vgp [trans] [trans] Aux V Aux V

part perf part prog to have held to be holding Diagram 6.15 Non-finite verb clause structure Diagram 6.16 Non-finite verb clause structure “to” คอ Particle เปนสวนประกอบทใชเตมหนาหรอหลงคา

Vgp [trans]

Aux V perf pass

having been held

Diagram 6.17 Non-finite verb clause structure FUNCTIONS OF NON-FINITE VERB CLAUSE Finite Verb Clause สามารถทาหนาทในประโยคไดหลายลกษณะ Non-finite Verb Clause กเชนเดยวกน สามารถทาหนาทตาง ๆ ในประโยคไดคอ

1. Post - modifiers ไดกลาวมาบางแลวเกยวกบ Post-modifier แตยงไมไดกลาวถง Non-finite Verb Clause ททาหนาทเปน Post-modifier จงจะกลาวรายละเอยดเพมเตมโดยศกษาจากประโยคตอไปน (28) {S1 The letter [S2 for you to type] is on your desk}

123

จากประโยค (28) ใช to + infinitive (to type) เปน Post-modifier ของ the letter ทาใหกลายเปนสวนหนงของ NP ดวยและทาหนาท Subject ของประโยค จงสามารถแทนทดวย Pronoun ได เชน (29) The letter for you to type (pres) is on your desk. It

ประโยค (28) เขยนเปน Tree Diagram ไดดงน S1 NP VP Det N’ Vgp PP N S2 [intens] P NP Aux V Det N Tense The letter for you to type (pres) is on your desk

Diagram 6.18 Non-finite verb clause post-modifying noun

Diagram 6.18 แสดงวา Post-modifier เปน PP และ Subordinator คอ for และถาจะสรางประโยคใหมโดยใช Non – finite Verb Clause ไมจาเปนตองใช Subordinator โดยมวธดงน

1.1 ใช to + infinitive (30) {S1 The letter [S2 to type ] is on your desk}

1.2 ใช Passive + -en (31) {S1 The letter [S2 to be typed ] is on your desk}

124

1.3 ใช -ing participle (32) The cat lying on the door step is asleep.

1.4 ใช -en participle (33) Those book scattered over the floor are yours.

ประโยค (33) เขยนเปน Tree Diagram ไดดงน S1 NP VP Det N’ Vgp AP N S2 [intens] Aux V Adj Tense The cat lying on the door step (pres) is asleep

Diagram 6.19 Non-finite verb clause post-modifying noun PRACTICE 6.3 Draw tree diagrams for the following and analyze them in terms of

function. 1. I have nothing to wear. 2. The food to be cooked is in the fridge. 3. The man must have money to burn. 4. That man is standing at the checkout. 5. That man standing at the checkout has forgotten his money. 6. Those books scattered over the floor are yours. 7. The woman arrested for her murder was innocent.

125

8. That little girl is wearing a red dress. 9. The little girl wearing the red dress is Sally’s daughter. 10. I have some money to buy something.

2. Adverbial

นอกเหนอจากทกลาวมาแลว Non-finite Verb Clause สามารถทาหนาท Adverbial ได ดวยโดยมรปแบบ ดงน

2.1 ใช -ing participle เชน (34) Whistling cheerfully he typed the letters.

เขยน Tree Diagram ไดดงน

S1

S2 VP NP Vgp NP Pro [trans] Det N Aux V Tense Whistling cheerfully he (past) typed the letters A Subject P dO

Diagram 6.20 Non-finite verb clause functioning adverbial

2.2 ใช to + infinitive เชน (35) {S1 [S2 [To type the letter accurately ] he worked hard.

2.3 ใช -en participle เชน

(36) {S1 [S2 [Exhausted by his efforts] he left early.

126

จากประโยค (34-36) จะเหนวา Non-finite Verb Clause ทาหนาทเปนสวนขยาย Main Verb โดยใชรปแบบแตกตางกน แตขอสงเกตทสาคญคอ Adverbial สามารถประกอบไวไดหลายตาแหนงในประโยค เชนในประโยค (34-36) อาจเขยนหรอพดไดอกลกษณะหนงคอ

(37a) He typed the letter whistling cheerfully . (37b) He worked hardly to type the letter accurately. (37c) He left very early exhausted by his efforts.

PRACTICE 6.4 Draw tree diagrams for the following and analyze in terms of function.

1. To type the letters accurately he worked hardly. 2. She might give him more letters to type. 3. Exhausted by his efforts he left early. 4. Reeling drunkenly they staggered from the pub. 5. They must have had lots to drink.

3. Subject

Non-finite Verb Clause สามารถทาหนาท Subject ไดเนองจากม Form เปน Noun หรอ NP ซงพสจนไดโดยนา Pronoun ไปแทนท เชน (38) Going to the parties is fun. It

127

S1 S2 VP Vgp AP [intens] Aux V Adj Tense

Going to parties (pres) is fun Subject P sC

Diagram 6.21 Non-finite verb clause functioning subject จาก Diagram 6.21 จะเหนวาไมม Subordinator แตในบางกรณทมการใช to + infinitive อาจจะม Subordinator ดวยกไดเชน

(39) For Cinderella to go to the ball is impossible. ประโยค (39) เขยนเปน Tree Diagram ไดดงน

S1 S2 VP Vgp AP [intens] Aux V Adj Tense

For Cinderella to go to the ball (pres) is impossible Subject P sC

Diagram 6.22 Non-finite verb clause with subordinator

128

4. Direct Object ดงทมากลาวแลววา Non-finite Verb Clause ม Form เหมอน Noun หรอ NP ดงนนจงสามารถทาหนาท Subject ของประโยคได ในขณะเดยวกนกสามารถทาหนาท Direct Object ไดเชนเดยวกน (40) She wants something. to hold the baby. S1 NP VP Vgp S2 Pro [trans] Aux V Tense She (pres) wants to hold the baby Subject P dO

Diagram 6.23 Non-finite verb clause functioning dO

ขอสงเกตคอ NP ทม Non-finite Verb Clause เปน Subject หรอ Object จะมลกษณะเชนเดยวกบ Noun Clause คอ เปนสวนบงคบทตองมในประโยค เพราะถา Non-finite Verb Clause ไมมในประโยค กจะทาให Main Clause ไมสมบรณ เชน

(41) She wants. จะเหนวาประโยค (41) เปนประโยคทไมสมบรณ เพราะไมม Object มาประกอบทาย Transitive Verb ดงนนจงจาเปนตองนา Object มาประกอบดวยซงอาจจะใช Non-finite Verb Clause ดงน

(42) {S1 She wants [S2 him to hold the baby] } (43) {S1 She made [S2 him hold the baby] } (44) {S1 She likes [S2 holding the baby] }

129

5. Complement of Adjective หนาทสดทายของ Non-finite Verb Clause ทจะกลาวถงคอ ทาหนาทเปน Complement of Adjective เพอทาให Adjective มความหมายสมบรณโดยนามาประกอบทาย Adjective ดงนนจงถอวาเปนสวนหนงของ AP ดวย และทาหนาทเปน Object Complement (oC) เชน (45) {She made him sorry [to go ] }

Subject P dO oC S1 NP VP Pro Vgp NP AP [complex] Pro Adj S2 Aux V Tense She (past) made him sorry to go

Diagram 6.24 Non-finite verb clause functioning complement of adjective COMPOUND-COMPLEX SENTENCE

Compound-Complex Sentence หรอประโยคใจความผสมหมายถงการนา

Independent Clauses ตงแต 2 ประโยคขนไปมารวมกนโดยทClause แรก จะม Subordination ซอนอยดวย กลาวงาย ๆ คอมทงประโยค compound และ complex ปนกนอย เชน

(46) I saw no one in the house which you had told me about, but I

went in. จากประโยค (46) ม ประโยคใหญอย 2 ประโยคคอ

130

- I saw no one in the house which you had told me about และ - but I went in

Sentence ทอนแรกจะม Subordination ซอนอยภายในคอ which you had told me about ประโยคเชนนจงเรยกวา Compound-Complex Sentence เพราะมทง Compound Sentence และ Complex Sentence อยในประโยคเดยวกน เขยนเปน Tree Diagram ไดดงน S1 S NP VP NP VP Coord Pro Vgp PP [intrans] Pro Vgp NP PP Aux V P [trans] Det N P NP Tense Aux V Det N’ Tense Pro N S2 I (past) saw no one in the house which you told me about, but I (past) went in

Diagram 6.25 Compound-complex sentence structure PRACTICE 6.5 Part 1 Identify types of the sentence given.

1. Small things become strong by being united among themselves. 2. Wise men love truth, whereas fools shun it. 3. The man who came here this morning is my uncle. 4. Please tell me which book you want in this shop. 5. He lost the radio which he borrowed from me, so he couldn’t face with

me again. 6. The dog ran across the road and the man chased it.

131

7. Sally is buying the new dress to wear for the party. 8. I like Jane but I hate her brother. 9. She might have been persuaded by the saleswoman. 10. Her ambition is to live a life of luxury. 11. Smoking cigarettes is a dangerous pastime. 12. Put those book on the table. 13. The books on the table are yours. 14. The waiter must have been certain that the bill was right. 15. When I was four I said I was going on the stage.

What season do you have in your country?

We have three seasons: hot, rainy, and winter or you can say cool season.

( Oh! There are hot, hotter, and hottest!)

Add your experiences

What is there to see in your country?

What tourist attractions are there in your country?

Where do you like to go for your vacation?

• ….for your holiday?

• ….for your days off?

• ….for your day off?

• ….on your vacation?

• ….during your vacation?

(ชวงพกรอน)

What do you like to do at night time?

• ….in your free time?

• ….on the weekend?

• ….at the weekend?

• ….over the weekend?

• ….during the weekend?

answer: What do you like to do….?

• I like to hang out with my friends at the park.

• Let’s hang out in Pattaya.

What….is like…….?…is like… ส�งน�นเปนอยางไร (พดถงคนจะแปลวา นสย)

What’s Bangkok like?

What’s the southern Thailand like?

What’s the weather like in your country?

It’s busy and crowded, but a lot of fun.

The beaches are fantastic!

(ชายหาดสดยอด)

It’s hot and humid. (อากาศรอนและช �น)

It rains a lot in July.