МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА

«Садівництво та виноградарство»

РІВЕНЬ ВИЩОЇ ОСВІТИ Перший (бакалаврський)

ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ 20 Аграрні науки та продовольство

СПЕЦІАЛЬНІСТЬ 203 Садівництво та виноградарство

КВАЛІФІКАЦІЯ Бакалавр із садівництва та виноградарства

Затверджено Вченою радоюЛьвівського національного

арного університету

вченої радих /у/ ^латинський В.В.

«ЗО» червня 2020 р.

Освітня програма вводиться в дію Наказом ректора ЛНАУ №. 93 від «ЗО» червня 2020 р.

Львів 2020

ЛИСТ ПОГОДЖЕННЯ

ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ

«ПОГОДЖЕНО» «ПОГОДЖЕНО»

Керівник навчального відділу Львівського національного аграрного університету

- а« 2 £ »І О.Я. Микула

А?Г 2020 р.

Перший проректор Львівського національного аграрно гоун+верситету

В.М. Боярчук2020 р.

«СХВАЛЕНО»

Методичною комісією факультету агротехнологій та екології Протокол № 9 від «12» травня 2020 р.

Голова методичної комісії

«РЕКОМЕНДОВАНО»

Вченою радою факультету агротехнологій та екології Львівського національного аграрного університету

Протокол № 7від «20» травня 2020 р.

Голова вченої ради факультету агротехнологій та екології

ПЕРЕДМОВА

Відповідно до Закону України «Про вищу освіту» від 01.07.2014 р. № 1556- VII освітня програма «Садівництво та виноградарство» розроблена робочою групою згідно з чинним Стандартом вищої освіти України першого (бакалаврського) рівня освіти ступеня вищої освіти - бакалавр галузі знань - 20 Аграрні науки та продовольство спеціальності - 203 Садівництво та виноградарство (наказ Міністерства освіти і науки України від 29.10.2018 № 1167).

Розроблено робочою групою у складі:Дидів Ольга Йосипівна к. с.-г. н., доцент, завідувач кафедри садівництва

та овочівництва ім. проф. І.П. Гулька

Ільчук Роман Васильович д. с.-г. н., в. о. професора кафедри садівництва та овочівництва ім. проф. І.П. Гулька

Бальковський Володимир Васильович

к. с.-г. н., доцент кафедри тваринництва та кормовиробництва, декан факультету агротехнологій та екології

Дидів Ігор Володимирович к. с.-г. н., доцент кафедри садівництва та овочівництва ім. проф. І.П. Гулька

Рожко Іванна Семенівна к. с.-г. н., доцент кафедри садівництва та овочівництва ім. проф. І.П. Гулька

Гулько Богдан Іванович к. с.-г. н., доцент кафедри садівництва та овочівництва ім. проф. І.П. Гулька

КобринецьІрина Володимирівна

к. с.-г. н., директор ТзОВ «Агро Фрутіка Бишків»

Здрок Ангеліна Михайлівна

Магістр з садівництва та виноградарства, агроном ТзОВ «Насіннєвий завод часнику»

Саливонюк Марія Вікторівна

.студентка факультету агротехнологій і екології Львівського національного аграрного університету

Гарант освітньої програми Дидів Ольга сільськогосподарських наук, доцент, завідувач овочівництва імені професора І.П. Гул

Гарант освітньої програми

сипівна - кандидат афедри садівництва та

Дидів О.И.

Проект освітньої програми обговорений та схвалений на засіданні кафедри садівництва та овочівництва ім^прпф^еора—Г /П. Гулька (Протокол № 9 від 09.04.2020 р.)

Завідувач кафедри

Рецензенти:

Куц Олександр Володимирович - д. с.-г. н., заступник директора з наукової роботи Інституту овочівництва і баштанництва НААН України, Харківський р-н, Харківська обл.

Заморський Володимир Васильович - д. с.-г. н., професор, завідувач кафедри плодівництва і виноградарства, Уманський національний університет садівництва Мінагрополітики України

Кузько Василь Григорович - к. с.-г. н., директор Львівської філії Українського інституту експертизи сортів рослин, м. Львів

Волошина Варвара Володимирівна - к. с.-г. н., науковий співробітник Дослідної станції помології імені Л. П. Симиренка ІС НААН України, Г ородищенський р-н, Черкаська обл.

Стейкхолдери:

Мокрицький Сергій Володимирович - голова фермерського господарства «Любомир - МГ» Жидачівський район, Львівська обл.

Тучапець Богдан Михайлович - директор фермерського господарства «Грін Гарден», Буський район, Львівська обл.

Ленчук Сергій Михайлович - директор ТзОВ «Галіція Грінері», Буський район, Львівська область

Федина Петро Володимирович - директор ТзОВ «Зорепад», Жовківський район, Львівська область

ПРОФІЛЬ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ «Садівництво та виноградарство» підготовки бакалавра зі спеціальності__________________203 Садівництво та виноградарство__________________

1 - Загальна інформаціяПовна назва закладу вищої освіти та структурного підрозділу

Л ьвівський національний аграрний університет Ф акультет агротехнологій та екології

Ступінь вищої освіти та назва кваліфікації мовою оригіналу

БакалаврБакалавр з садівництва та виноградарства

Офіційна назва освітньої програми С адівництво та виноградарство

Тип диплому та обсяг освітньої програми

Д иплом бакалавра, одиничнийН а базі повної загальної середньої освіти: 240 кредитів ЄКТС, терм ін навчання 3 роки 10 місяцівН а базі ступеня «молодш ий бакалавр» (освітньо- кваліф ікаційного рівня «м олодш ий спеціаліст») 180 кредитів ЄКТС в меж ах попередньої освітньої програми підготовки молодш ого бакалавра (молодш ого спеціаліста), термін навчання 2 роки 10 м ісяців

Наявність акредитації -Цикл/рівень Н РК У країни - 7 рівень, Р ^ -Е Н Е А - перш ий цикл,

Е ^ Р - ^ ^ ^ - 6 рівеньПередумови П овна загальна середня освіта; ступінь «м олодш ий бакалавр»

(освітньо-кваліф ікаційний рівень «м олодш ий спеціаліст )Мова(и) викладання У країнська моваТермін дії освітньої програми

4 роки

Інтернет-адреса постійного розміщення опису освітньої програми

Ьйр://1паи.еби.иа/

2 - Мета освітньої програмиФ ормування у здобувачів вищ ої освіти знань, ум інь та навичок для професійної діяльності у сфері садівництва, овочівництва та виноградарства, спрямованих на виріш ення ком плексних завдань з організації й технології виробництва високоякісної екологічно безпечної плодоовочевої продукції та збалансованого природокористування через теоретичне та практичне навчання.Забезпечення теоретичних знань та практичних умінь і навичок, достатніх для успіш ного виріш ення складних спеціалізованих задач та практичних проблем під час виконання професійних обов’язків за спеціальністю 203 С адівництво та виноградарство. П ідготувати студентів для подальш ого навчання за другим (магістерським) рівнем вищ ої освіти.

3 - Характеристика освітньої програмиПредметна область (галузь знань, пеціальність)

Галузь знань - 20 А грарні науки та продовольство С пеціальність - 203 С адівництво та виноградарство О б'єкт (и) ви вчен н я - технологічні процеси вирощ ування плодових, овочевих рослин і винограду.Ц іл і н а вча н ня - ф ормування у здобувачів вищ ої освіти комплексу знань, ум інь та навичок для застосування і проф есійній діяльності у сфері садівництва, овочівництва та виноградарства спрямованих на виріш ення комплексних завдань з організації і технології виробництва високоякісної екологічно безпечної сільськогосподарської продукції та збалансованого природокористування через теоретичне та

практичне навчання.Т еорет ичний зм іст п р е д м ет н о ї о б л а с т і: П оняття, концепції, принципи природничих наук та їх використання для отрим ання високих і сталих урожаїв плодових, ягідних , овочевих культур та винограду. Застосування концепцій, теорій та наукових методів природничих наук для розв’язання спеціалізованих задач та виріш ення практичних проблем аграрного виробництва, які характеризую ться комплексністю , невизначеністю умов.М ет оди, м ет о д и к и т а т е х н о л о г ії: Загальнонаукові (гіпотеза, експеримент, аналіз, індукція, дедукція, моделю вання, узагальнення) та спеціальні (лабораторний, вегетаційний, лізиметричний, вегетаційно-польовий, польовий) методи дослідж ень в садівництві, овочівництві та виноградарстві, статистичні методи аналізу даних, агротехнічні заходи, загальні технології вирощ ування плодових, овочевих рослин та винограду.Ін ст р ум ен т и т а обладнання: обладнання, устаткування та програмне забезпечення, необхідне для лабораторних, лабораторно-польових та польових дослідж ень та захисту рослин в технологічних процесах вирощ ування плодоовочевих рослин і винограду.

Орієнтація освітньої програми

О світня програма базується на загальновідом их положеннях та результатах сучасних наукових дослідж ень з садівництва, овочівництва та виноградарства, інноваційних підходах до питань рентабельного й екологічно безпечного вирощ ування плодових, овочевих культур і винограду з використанням сучасних технологій.

Основний фокус освітньої програми та спеціалізації

Загальна вищ а освіта у сфері садівництва, овочівництва та виноградарства.К л ю ч о в і с ло ва : плодові культури, ягідні культури, овочеві культури, виноград, селекційний процес, декоративні рослини, закритий ґрунт, добрива, ш кідливі організми і засоби захисту від них, технології виробництва, зберігання плодоовочевої продукції, первинна переробка плодоовочевої продукції.

Особливості програми

П рограм а передбачає підготовку здобувача вищ ої освіти до впровадж ення в професійну діяльність новітніх технологій виробництва високоякісної плодоовочевої продукції в умовах динамічних зм ін клімату.

4 - Придатність випускників освітньої програми до працевлаштування та подальшого навчання

Придатність до працевлаштування

Ф ахівець здатний виконувати проф есійну роботу, зазначену в чинній редакції Н аціонального класифікатора У країни та/або К ласифікатор проф есій ДК 003:2010 Ш ета їзо п а ї 8іапбагб С іаззііїсаііоп оГ Оссираііопз 2008 (І8СО -08)):2213.2 П роф есіонал з плодоовочівництва і виноградарства;2213.2 Ф ахівець з квітникарства;3212 А гроном відділення (бригади, сільськогосподарської дільниці, ферми, цеху);3212 Ф ахівець з плодоовочівництва і виноградарства.

Подальше навчання П родовж ення навчання для здобуття другого (магістерського) рівня. Н абуття додаткових кваліф ікацій в системі післядипломної освіти.

5 - Викладання та оцінюванняВикладання та навчання В икладання дисциплін освітньої програми відповідно до

потреб студентів, створення гнучких навчальних траєкторій, застосування різних способів подачі матеріалу та педагогічних методів, інтерактивних методів навчання, створення онлайн- курсів.П роблемно-орієнтоване навчання (лекції, лабораторні роботи, семінари, практичні заняття, робота в малих групах, самостійна робота, консультації із викладачами). Курсове проєктування.

Оцінювання П оточний контроль (фронтальне, індивідуальне опитування, детальний аналіз відповідей студентів), розв’язування ситуативних завдань, тестів, підготовка рефератів, презентацій, контрольні роботи, лабораторні звіти.Захист курсових робіт з дисциплін, визначених навчальним планом. Екзам ени та заліки із дисциплін, визначених навчальним планом.К ом плексний кваліф ікаційний екзамен за спеціальністю .6 - Програмні компетентності

Інтегральнакомпетентність

Здатність розв'язувати фахові спеціалізовані складні задачі та практичні проблеми професійної діяльності у садівництві і виноградарстві або у процесі навчання, щ о передбачає застосування полож ень і методів відповідної науки і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

Загальні компетентності ЗК1. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлю вати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод лю дини і гром адянина в Україні.ЗК2. Здатність зберігати та примнож увати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розум іння історії та законом ірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та ф орми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя. ЗК3. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу. ЗК4. Здатність спілкуватися держ авною мовою як усно, так і письмово.ЗК5. Здатність спілкуватися іноземною мовою.ЗК6. Знання та розум іння предметної області та розум іння проф есійної діяльності.ЗК7. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях. ЗК8. Н авички здійснення безпечної діяльності.ЗК9. Здатність до пош уку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.ЗК10. Здатність працю вати в команді.ЗК 11. П рагнення до збереж ення навколиш нього середовищ а.

Спеціальні (фахові) компетентності

ФК1. Здатність використовувати базові знання зі спеціалізованих підрозділів аграрної науки (плодівництво, овочівництво, виноградарство, ягідництво, грибівництво, рослинництво, землеробство, селекція та насінництво, агрохімія, ґрунтознавство, механізація, захист рослин).ФК2. Здатність використовувати навички для вирощ ування

посадкового матеріалу плодових, ягідних культур і винограду, розм нож ення овоче-баш танних рослин у відкритому і закритом у ґрунті та грибів.ФК3. Здатність використовувати на практиці основні біологічні і агротехнологічні концепції, правила і теорії, п ов’язані з плодовими, овочевими рослинам и і виноградом. ФК4. Здатність застосовувати знання та розум іння ф ізіологічних процесів плодових, овочевих рослин і винограду для розв’язання виробничих технологічних задач, у том у числі для їх зберігання і переробки.ФК5. Здатність оціню вати, інтерпретувати і синтезувати теоретичну інформацію та практичні, виробничі і дослідні дані у галузі садівництва та виноградарства.ФК6. Здатність застосовувати методи статистичної обробки дослідних даних, п ов’язаних з технологічним и та селекційними процесами у плодівництві, овочівництві і виноградарстві.ФК7. Здатність науково обґрунтовано використовувати добрива та засоби захисту рослин з урахуванням їхніх хім ічних і ф ізичних властивостей та впливу на навколиш нє середовищ е.ФК8. Здатність використовувати ф акти і досвід новітніх сучасних досягнень у садівництві і виноградарстві.ФК9. Здатність оціню вати та забезпечувати якістьвиконуваних робіт._____________________________________________

_________________________ 7 - Програмні результати навчання_________________________РН1. А налізувати основні етапи і закономірності історичного розвитку для ф ормування громадської позиції.РН2. П рагнути до самоорганізації та самоосвіти.РН3. О бговорю вати і поясню вати основи, що сприяю ть розвитку загальної політичної культури та активності, формуванню національної гідності й патріотизму, соціалізації особистості, схильності до етичних цінностей, знання економіки й права.РН4. П орівню вати та оціню вати сучасні науково-технічні досягнення у галузі садівництва та виноградарства.РН5. В ільне спілкування українською та іноземною мовами з проф есійних питань, зокрем а знання спеціальної термінології для проведення аналізу спеціальної літератури.РН6. Д емонструвати знання й розум іння ф ундаментальних розділів природничих і математичних наук в обсязі, необхідному для досягнення інш их результатів навчання, передбачених освітньою програмою .РН7. Д ем онструвати знання і розум іння принципів ф ізіологічних процесів рослин в обсязі, необхідному для досягнення інш их результатів навчання, передбачених освітньою програмою .РН8. В олодіти методами опрацю вання даних у садівництві і виноградарстві.РН9. В олодіти методами спостереження, опису, ідентифікації, класифікації, а також культивування об ’єктів і підтримання стабільності плодоовочевих агроценозів із збереж енням природного різноманіття.РН10. А налізувати та інтегрувати знання в обсязі, необхідному для спеціалізованої професійної роботи у галузі садівництва та виноградарства.РН11. Ініцію вати оперативне та доцільне виріш ення виробничих проблем відповідно до зональних умов.РН12. П роєктувати й організовувати технологічні процеси вирощ ування насіннєвого та посадкового матеріалу плодоовочевих культур та винограду відповідно до встановлених вимог.РН13. П роєктувати та організовувати заходи вирощ ування високоякісної плодово-ягідної

продукції та винограду відповідно до чинних вимог.РН14. Інтегрувати й удосконалю вати виробничі процеси вирощ ування овоче-баш танної продукції та грибів відповідно до чинних вимог.РН15. П ланувати економічно вигідне виробництво плодоовочевої продукції та винограду. РН16. О рганізовувати результативні і безпечні ум ови роботи.РН17. В олодіти знанням и і навичками, необхідним и для виріш ення виробничих завдань, п ов’язаних з професійною діяльністю .

8 - Ресурсне забезпечення реалізації програми

Кадрове забезпечення

Робоча група: 1 доктор наук; 5 кандидатів наук, доцентів; 1 студент; 2 представники виробництва.К ерівник групи забезпечення освітньої програми: кандидат сільськогосподарських наук, доцент.Усі науково-педагогічні працівники, залучені до реалізації освітньої програми, є ш татними працівниками Л ьвівського національного аграрного університету, маю ть науковий ступінь та вчене звання.

Матеріально-технічнезабезпечення

В икористання ком п’ю терних і спеціалізованих лабораторій та дослідного поля Н авчально-наукового центру Л ьвівського національного аграрного університету: колекційні насадження плодових, овочевих, ягідних культур та винограду, плодовий розсадник, споруди закритого грунту.

Інформаційне танавчально-методичнезабезпечення

В икористання віртуального навчального середовищ а Л ьвівського національного аграрного університету та авторських розробок його проф есорсько-викладацького складу.

9 - Академічна мобільністьНаціональна кредитна мобільність

Н а основі двосторонніх договорів м іж Л ьвівським національним аграрним університетом та вищ ими навчальними закладам и У країни.

Міжнародна кредитна мобільність

У рамках програми ЄС Еразм ус+ на основі двосторонніх договорів м іж Л ьвівським національним аграрним університетом та вищ ими навчальними закладам и країн- партнерів.

Навчання іноземних здобувачів вищої освіти М ож ливе на загальних умовах.

2 Т Т • • • • • • • • •. Перелік компонент освітньої програми та їх логічна послідовність

2.1. Перелік компонент освітньої програми

Кодн/д

К ом поненти освітньої програми (навчальні дисципліни, курсові роботи, практики,

кваліф ікаційна робота)

Кількістькредитів

Ф ормапідсумкового

контролюОбов’язкові компоненти загальної підготовки ОП

ОКЗ 1 Історія У країни 4 екзаменОКЗ 2 Ф ілософія 4 екзаменОКЗ 3 Економ ічна теорія 3 залікОКЗ 4 Інозем на мова 8 залік, екзаменОКЗ 5 В ищ а м атематика та інформаційні технології 5 екзаменОКЗ 6

>|< фУ країнська мова (за проф есійним спрямуванням) 4 екзамен

ОКЗ 7 Хімія 9 залік, екзаменОКЗ 8 Ботаніка 5 екзаменОКЗ 9 Ф ізіологія рослин 6 екзаменОКЗ 10 Генетика та сільськогосподарська біотехнологія 8 залік, екзаменОКЗ 11 П равознавство. 3 залікОКЗ 12 Б езпека ж иттєдіяльності та охорона праці 3 залік

Обов’язкові компоненти професійної підготовки ОПО К П 13 Ґрунтознавство з основами геології 5 екзаменО К П 14 Ентомологія 5 екзаменО К П 15 Ф ітопатологія 5 екзамен

О К П 16М еханізація, електриф ікація і автоматизація с.-г. виробництва

4 екзамен

О К П 17 Зем леробство та гербологія 8+1залік, екзамен, курсова робота

О К П 18 А грохім ія 5 екзаменО К П 19 А гроф армакологія 5 екзаменО К П 20 Рослинництво 9 залік, екзамен

О К П 21 О вочівництво 8+1залік, екзамен, курсова робота

О К П 22 П лодівництво 8+1залік, екзамен, курсова робота

О К П 23 Виноградарство 8+1залік, екзамен, курсова робота

О К П 24 Селекція плодових і овочевих культур 5 екзамен

О К П 25Технології зберігання, переробки. плодів, овочів та винограду з основами стандартизації

8+1залік, екзамен, курсова робота

О К П 26О снови наукових дослідж ень з використанням комп'ю терних методів

5 екзамен

О К П 27 О вочівництво закритого ґрунту 5 екзаменОП* О знайомча практика 4 залікН П Н авчальна практика 5 залікВ П В иробнича практика 8 захист звітуКЕ К ом плексний кваліф ікаційний екзамен 3 екзаменЗагальний обсяг обов’язкових компонент 180

Вибіркові компоненти ОПВК 1 Д исципліна загальноуніверситетського вибору 3 залікВК 2 Д исципліна загальноуніверситетського вибору 3 екзамен

Вибіркові компоненти загальної підготовки ОПВ и б ір д и сц и п лін з б ло ку 1

ВКЗ 3Ф ізика з основами біофізики

4 екзаменО снови агрометеорології та кліматології

В и б ір д и сц и п лін з б ло ку 2

ВКЗ 4Сільськогосподарська м ікробіологія

5 екзаменЗагальна м ікробіологія

В и б ір д и сц и п лін з б ло ку 3

ВКЗ 5Біохім ія

3 залікЕ кологічна біохімія

В и б ір д и сц и п лін з б ло ку 4

ВКЗ 6Інозем на мова поглибленого вивчення

6 залік, екзаменД руга інозем на мова

Вибіркові компоненти професійної підготовки ОППВ и б ір к о ви й блок 1

ВБ 1.1 Технології в садівництві 8 залік, екзаменВБ 1.2 Тваринництво 6 екзаменВБ 1.3 Агроекологія. 3 залікВБ 1.4 Д екоративне садівництво 6 екзаменВБ 1.5 Технології у виноградарстві 5 екзаменВБ 1.6 Технології в овочівництві 8 залік, екзамен

В и б ір к о ви й блок 2ВБ 2.1 П лодове розсадництво 8 залік, екзаменВБ 2.2 Екологічні основи ведення тваринництва 6 екзаменВБ 2.3 Радіобіологія. 3 залікВБ 2.4 Квітникарство 6 екзаменВБ 2.5 П ом ологія та ампелографія 5 екзамен

ВБ 2.6 Грибівництво 8 залік, екзамен

Загальний обсяг вибіркових компонент 60ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ 240Примітка. Позначення «*» показує компоненти освітньої програми, які повністю або частково визнано та перезараховано для здобувачів вищої освіти зарахованих на базі ступеня «молодший бакалавр» (освітньо - кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст») за результатами навчання отриманими в межах попередньої освітньої програми підготовки молодшого бакалавра (молодшого спеціаліста). Загальний обсяг перезарахованих компонентів освітньої програми для скороченого терміну навчання складає до 60 кредитів ЄКТС.

___________________ 2.2. Структурно-логічна схема ОП_______________________________________ Н азва дисципліни_________________________________________________1-ий семестр____________Інозем на мова______________________________________________________В ищ а математика та інформ аційні технології______________________Хімія_______________________________________________________________Ботаніка____________________________________________________________Ф ізіологія рослин__________________________________________________Тваринництво / Екологічні основи ведення тваринництва________________________________________________ 2-й семестр_____________Історія У країни_____________________________________________________Інозем на мова______________________________________________________У країнська мова (за проф есійним спрямуванням)__________________Хімія_______________________________________________________________Безпека ж иттєдіяльності та охорона праці__________________________

Ф ізика з основами біоф ізики / О снови агрометеорології та кліматології___________Сільськогосподарська м ікробіологія / Загальна м ікробіологія____________________________________________________________ 3-й семестр___________________________Ф ілософія__________________________________________________________________________Інозем на мова______________________________________________________________________Генетика та с.-г. біотехнологія_____________________________________________________М еханізація, електриф ікація і автоматизація с.-г. виробництва____________________Ґрунтознавство з основами геології________________________________________________Ентомологія_______________________________________________________________________Землеробство та гербологія______________________________________________________________________________________________ 4-й семестр___________________________Економ ічна теорія_________________________________________________________________Інозем на мова______________________________________________________________________Генетика та с.-г. біотехнологія_____________________________________________________Біохім ія / Е кологічна біохімія______________________________________________________Ф ітопатологія______________________________________________________________________Землеробство та гербологія________________________________________________________О вочівництво____________________________________________________________________________________________________________ 5-й семестр___________________________О вочівництво______________________________________________________________________А грохім ія__________________________________________________________________________А гроф армакологія_________________________________________________________________Рослинництво______________________________________________________________________П лодівництво______________________________________________________________________Д екоративне садівництво / Квітникарство_______________________________________________________________________________ 6-й семестр___________________________Рослинництво______________________________________________________________________П лодівництво______________________________________________________________________В иноградарство____________________________________________________________________О вочівництво закритого ґрунту____________________________________________________Технології в садівництві / П лодове розсадництво_________________________________Д исципліна загальноуніверситетського вибору____________________________________Інозем на м ова поглибленого вивчення / Д руга інозем на мова____________________________________________________________ 7-й семестр___________________________В иноградарство____________________________________________________________________Технології зберіг., перероб. плодів, овочів та винограду з основами стандартизаціїО снови наукових дослідж ень з використанням комп'ю терних методів_____________Технології в садівництві / П лодове розсадництво_________________________________А гроекологія / Радіобіологія .______________________________________________________Технології в овочівництві / Грибівництво__________________________________________Д исципліна загальноуніверситетського вибору____________________________________О сновна інозем на мова поглибленого вивчення / Д руга інозем на мова__________________________________________________ 8-й семестр___________________________Селекція плодових і овочевих культур_____________________________________________Технології зберіг., перероб. плодів, овочів та винограду з основами стандартизаціїТехнології у виноградарстві / П ом ологія та ампелографія__________________________Технології в овочівництві / Грибівництво__________________________________________П равознавство._____________________________________________________________________О сновна інозем на мова поглибленого вивчення / Д руга інозем на мова_____________________________________________Практична підготовка_____________________О знайом ча практика_______________________________________________________________Н авчальна практика________________________________________________________________В иробнича практика_______________________________________________________________Комплексний кваліфікаційний екзамен_____________________________________

3. Форми атестації здобувачів вищої освіти за ОПП «Садівництво та виноградарство» першого (бакалаврського) рівня зі спеціальності

203 Садівництво та виноградарство

Атестація випускників освітньої програми «Садівництво та виноградарство» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти зі спеціальності 203 Садівництво та виноградарство проводиться у формі комплексного кваліфікаційного екзамену, що включає теоретичні та практичні питання з дисциплін природничого та фахового спрямування. Атестаційний екзамен є комплексною перевіркою рівня відповідності компетентностей випускників чинному стандарту вищої освіти. Атестація завершується видачею диплому встановленого зразка про присудження ступеня бакалавр з присвоєнням кваліфікації - бакалавр із садівництва та виноградарства.

4. Наявність системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти

У Львівському національного аграрному університеті функціонує система забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості), основні положення якої викладено у «Положенні про систему внутрішнього забезпечення якості вищої освіти у ЛНАУ».

Система внутрішнього забезпечення якості вищої освіти у ЛНАУ містить дві складові:

- система внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності;- система внутрішнього забезпечення якості вищої освіти.Система внутрішнього забезпечення якості вищої освіти у ЛНАУ

передбачає здійснення таких процедур і заходів:- удосконалення планування освітньої діяльності через затвердження,

моніторинг і періодичний перегляд освітніх програм;- щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти, науково-педагогічних і

педагогічних працівників та регулярне оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті Університету, на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб;

- посилення кадрового потенціалу Університету шляхом забезпечення підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників; оптимізації процедури конкурсного відбору на заміщення посад НІНІ;

- забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього процесу, в тому числі самостійної роботи студентів, за кожною освітньою програмою;

- забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного управління освітнім процесом;

- забезпечення публічності та прозорості інформації про освітні програми, ступені вищої освіти та кваліфікації;

- створення ефективної системи запобігання та виявлення академічного плагіату в наукових працях науково-педагогічних працівників і здобувачів вищої освіти;

- інших процедур і заходів.Рівнями системи є: студентський, викладацький, кафедральний,

факультетський, університетський.Постійно діючим колегіальним органом з управління системою є Колегія

з моніторингу якості освітньої діяльності та якості вищої освіти при Вченій раді Університету, яка у своїй діяльності керується законодавчими та нормативно- правовими актами, Статутом Університету, «Положенням про систему внутрішнього забезпечення якості вищої освіти у ЛНАУ».

Система внутрішнього забезпечення якості вищої освіти у ЛНАУ є одним із етапів формування цілісної системи як внутрішнього, так і зовнішнього забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти в Університеті, формування культури якості.

Розвиток системи передбачає реалізацію:- цілісної політики забезпечення якості як складової стратегічного

управління;- формування та сповнення освітньої місії Університету;- досягнення студентоцентрованого навчання як спільного творення

освітнього результату всіма суб’єктами Університету;- забезпечення умов і підтримки у просуванні академічної кар’єри

студентів;- забезпечення прозорих процедур набору і розвитку викладацького

складу;- забезпечення публічності інформації про освітню діяльність та вищу

освіту в Університеті, рівень їх якості, освітні програми, ступені вищої освіти та кваліфікації;

- створення і сертифікацію системи управління якістю за стандартом 1809001

5. Матриця відповідності програмних компетентностей компонентамосвітньої програми

Й 00 00

го«00

^г

00

1/0

00 00

І-'«00

00«00

О',«00

ОІЖ

І їж

е е

го

е

оГ

е

1/0

е е

І-'

е

00

е

О',

е

ОКЗ 1* +* +*

ОКЗ 2* +*

ОКЗ 3 + + + +

ОКЗ 4* +* +* +*

ОКЗ 5* +* +* +*

ОКЗ 6* +* +* +* +*

ОКЗ 7* +* +* +*

ОКЗ 8* +* +* +* + + + + + +

ОКЗ 9 + + + + +

ОКЗ 10 + + + + + +

ОКЗ 11 + + + +

ОКЗ 12* +* +*

ОКП 13 + + +

ОКП 14 + + + + + +

ОКП 15 + + + + + +

ОКП 16* +* +* +*

ОКП 17 + + + + + + +

ОКП 18 + + + + + + + +

ОКП 19 + + + + + + + + +

ОКП 20 + + + + + + + + + + +

ОКП 21 + + + + + + + + + +

ОКП 22 + + + + + + + + + + +

ОКП 23 + + + + + + + + + + +

ОКП 24 + + + + + + + +

ОКП 25 + + + +

ОКП 26 + + + + + +

ОКП 27 + + + + + + + + + +

ВК 1 + +

ВК 2 + +

Й 00

сз

00

го

00

^г

00

1/0«00 00

І-'«00

00«00

О',«00

о200 200 е

03

е

го

е

оГ

е

1/0

е е

І-'

е

00

е

О',

е

ВКЗ 3* +* +* +*

ВКЗ 4 + + + + + + +

ВКЗ 5 + + +

ВКЗ 6 + + + +

ВБ 1.1 + + + + + + + + + +

ВБ 1.2 + + + +

ВБ 1.3 + + + +

ВБ 1.4 + + + + + + + + + + +

ВБ 1.5 + + + + + + + + + + +

ВБ 1.6 + + + + + + + + + + +

ВБ 2.1 + + + + + + + + + + +

ВБ 2.2 + + + +

ВБ 2.3 + + + +

ВБ 2.4 + + + + + + + + +

ВБ 2.5 + + + + + + + +

ВБ 2.6 + + + + + + + + + +

ОП* +* +* +*

НП + + + +

ВП + + + + + + + + + + +

КЕ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

Примітка. Позначення «*» показує компоненти освітньої програми та відповідні програмні компетентності, які визнано та перезараховано для здобувачів вищої освіти зарахованих на базі ступеня «молодший бакалавр» (освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст») за результатами навчання отриманими в межах попередньої освітньої програми підготовки молодшого бакалавра (молодшого спеціаліста). Загальний обсяг перезарахованих компонентів освітньої програми для скороченого терміну навчання складає до 60 кредитів ЄКТС.

6. Матриця забезпечення програмних результатів навчаннявідповідним компонентам освітньої програми

XРч

XРч

соXРч

XРч

XРч

XРч

І-'XРч

ооXРч

6Ш

от ш

II ш

XРч

со

XРч

XРч

XРч

91 Ш

І-'

XРч

ОКЗ 1* +* +*ОКЗ 2* +*ОКЗ 3 + +

ОКЗ 4* +* +*

ОКЗ 5* +* +* +*

ОКЗ 6* +* +* *+

ОКЗ 7* +* +*

ОКЗ 8* +* +*

ОКЗ 9 + + +

ОКЗ 10 + + + +

ОКЗ 11 + + +

ОКЗ 12* +* +* +*

ОКП 13 + +

ОКП 14 + + + +

ОКП 15 + + + +

ОКП 16* +* +*

ОКП 17 + + + + + +

ОКП 18 + + + + + +

ОКП 19 + + + + + + + + +

ОКП 20 + + + + + + + + +

ОКП 21 + + + + + + + + + +

ОКП 22 + + + + + + +

ОКП 23 + + + + + + + + + + +

ОКП 24 + + + + + +

ОКП 25 + + + + + +

ОКП 26 + +

ОКП 27 + + + + + + + + + +

ВК 1 +

ВК 2 +

ВКЗ 3* +* +*

ВКЗ 4 + + +

ВКЗ 5 + +

ВКЗ 6 + + +

ВБ 1.1 + + + + + +

ВБ 1.2 + +

ВБ 1.3 + + +

ВБ 1.4 + + + + + + +

ВБ 1.5 + + + + + + +

ВБ 1.6 + + + + + + + +

ВБ 2.1 + + + +

ЕРч

С З

XРч

тЕРч XРч

іпЕРч

9 Неї

г - '

ЕДн

00ЕДн

6Ш

ОТ ш

II ш С З

ЕДн

СО

ЕДн

ЕРч

ЕРч

91 Ш

г - '

ЕРч

ВБ 2.2 + +

ВБ 2.3 +

ВБ 2.4 + + + + +

ВБ 2.5 + + +

ВБ 2.6 + + + + + + + + +

ОП* +* +*

НП + +

ВП + + + + + + + + +

КЕ + + + + + + + + + + + + + + + + +Примітка. Позначення «*» показує компоненти освітньої програми та відповідні програмні результати, які визнано та перезараховано для здобувачів вищої освіти зарахованих на базі ступеня «молодший бакалавр» (освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст») за результатами навчання отриманими в межах попередньої освітньої програми підготовки молодшого бакалавра (молодшого спеціаліста). Загальний обсяг перезарахованих компонентів освітньої програми для скороченого терміну навчання складає до 60 кредитів ЄКТС.

Матриця відповідності компетентностей дескрипторам НРК

К ласиф ікація компетентностей Знання У міння К ом унікація

А втономіята

відповідальність

Загальні компетентностіЗК1. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлю ю чи цінності громадського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод лю дини і гром адянина України.

+

ЗК2. Здатність зберігати та примнож увати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та законом ірностей розвитку предметної області, її м ісця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та ф орми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

+

ЗК3. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.

+ +

ЗК4. Здатність спілкуватися держ авною мовою як усно, так і письмово.

+ + +

ЗК5. Здатність спілкуватися іноземною мовою.

+ + +

ЗК6. Знання та розум іння предметної області та розуміння професійної діяльності.

+ +

ЗК7. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях діяльності.

+ +

ЗК8. Н авички здійснення безпечної діяльності.

+ + +

ЗК9. Здатність до пош уку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

+ + +

ЗК10. Здатність працю вати в команді. +ЗК11. П рагнення до збереж ення навколиш нього середовищ а.

+

Спеціальні (фахові) компетентності

ФК1. Здатність використовувати базові знання зі спеціалізованих підрозділів аграрної науки (плодівництво, овочівництво, виноградарство. ягідництво, закритий грунт, грибівництво, рослинництво, землеробство, селекція та насінництво, агрохімія, ґрунтознавство, механізація, фітопатологія, ентомологія, агрофармакологія).

+ +

К ласиф ікація компетентностей Знання У міння К ом унікація

А втономіята

відповідальність

ФК2. Здатність використовувати навички для вирощ ування посадкового матеріалу плодових, ягідних, овочевих культур, винограду, розм нож ення овоче-баш танних рослин у відкритому і закритом у ґрунті та грибів.

+ +

ФК3. Здатність використовувати на практиці основні біологічні і агротехнологічні концепцій, правила і теорії, п ов’язані з плодовими, овочевими рослинам и і виноградом.

+ +

ФК4. Здатність застосовувати знання та розум іння ф ізіологічних процесів плодових, овочевих рослин і винограду для розв’язання виробничих технологічних задач, у т.ч. для їх зберігання і переробки.

+ +

ФК5. Здатність оціню вати, інтерпретувати й синтезувати теоретичну інформацію та практичні, виробничі і дослідні дані в галузі садівництва, овочівництва та виноградарства.

+ +

ФК6. Здатність застосовувати методи статистичної обробки дослідних даних, п ов’язаних з технологічним и та селекційними процесами у плодівництві, овочівництві та виноградарстві.

+

ФК7. Здатність науково-обґрунтовано використовувати добрива та засоби захисту рослин, з урахуванням їхніх хім ічних і ф ізичних властивостей та впливу на навколиш нє середовищ е.

+ +

ФК8. Здатність використовувати ф акти і досвід новітніх сучасних досягнень у садівництві і виноградарстві.

+

ФК9. Здатність оціню вати та забезпечувати якість виконуваних робіт.

+ +

Матриця відповідності визначених Стандартом результатів навчання та компетентностей

П рограмні результати навчання

Компетентності

Й

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

200 00

го

00 00

1/0«00 00

І-'

00

00

00

О',

00

ОІ

Ж

І їж 2

Є е

го

е

оГ

е

1/0

е Є Є

00

е

О',

Є

РН1. А налізувати основні етапи і закономірності історичного розвитку для ф ормування громадської позиції.

+ +

РН2. П рагнути до самоорганізації та самоосвіти.

+ +

РН3. О бговорю вати і поясню вати основи, що сприяю ть розвитку загальної політичної культури та активності, формуванню національної гідності й патріотизму, соціалізації особистості, схильності до етичних цінностей, знання економіки й права.

+ + + + + + +

РН4. П орівню вати та оціню вати сучасні науково-технічні досягнення у галузі садівництва.

+ + + + + +

РН5. В ільне спілкування українською та іноземною мовами з проф есійних питань, зокрем а знання спеціальної терм інології для проведення аналізу спеціальної літератури.

+ + +

П рограмні результати навчання

Компетентності

й

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

200 00го00 00

1/000 00

І-'00

0000

О',00

ОІЖ

ІІЖ 2Є е

го

е

оГ

е

1/0

е Є

г-'

Є

00

е

О',

Є

РН6. Д ем онструвати знання й розум іння фундаментальних розділів природничих і математичних наук в обсязі, необхідному для досягнення інш их результатів навчання, передбачених освітньою програмою .

+ + +

РН7. Д емонструвати знання і розум іння принципів ф ізіологічних процесів рослин в обсязі, необхідному для досягнення інш их результатів навчання, передбачених освітньою програмою

+ + + + + +

РН8. В олодіти методами опрацю вання даних у садівництві і виноградарстві.

+ + + +

РН9. В олодіти методами спостереження, опису, ідентифікації, класифікації, а також культивування о б ’єктів і п ідтримання стабільності плодоовочевих агроценозів із збереж енням природного різноманіття.

+ + + + + + + +

П рограмні результати навчання

Компетентності

й

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

200 00го00 00

1/000 00

І-'«00

0000

О',00

ОІЖ

ІІЖ 2Є е

го

е

оГ

е

1/0

е Є Є

00

е

О',

Є

РН10. А налізувати та інтегрувати знання в обсязі, необхідному для спеціалізованої професійної роботи у галузі садівництва та виноградарства.

+ + + + +

РН11. Ініцію вати оперативне та доцільне виріш ення виробничих проблем відповідно до зональних умов.

+ + + + +

РН12. П роєктувати й організовувати технологічні процеси вирощ ування насіннєвого та посадкового матеріалу плодових, овочевих культур та винограду відповідно до встановлених вимог.

+ + + + + +

РН13. П роєктувати та організовувати заходи вирощ ування високоякісної плодово-ягідної, овочевої продукції та винограду відповідно до чинних вимог.

+ + + + + + +

П рограмні результати навчання

Компетентності

й

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

200 00го00 00

1/000 00

І-'00

00«00

О',00

ОІЖ

ІІЖ 2Є е

го

е

оГ

е

і/о

Є е

І-'

е

00

е

О',

е

РН14. Інтегрувати й удосконалю вати виробничі процеси вирощ ування овоче- баш танної продукції та грибів відповідно до чинних вимог.

+ + + + + + + +

РН15. П ланувати економічно вигідне виробництво плодоовочевої продукції та винограду

+ + + + +

РН16. О рганізовувати результативні і безпечні умови роботи.

+ + + + + +

РН 17. В олодіти знанням и і навичками, необхідними для виріш ення виробничих завдань, п ов’язаних з професійною діяльністю .

+ + + + + +

+ - програмний результат навчання, що забезпечується ІК - інтегральна компетентність ЗК - загальні компетентності,ФК - фахові (спеціальні) компетентності РН - програмні результати навчання