План работы Кафедры учителей истории ...

1

МБОУ гимназия №45 имени Жоржа

Дюмезиля

УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ гимназии №45 _______ А.Х. Мзокова

« » сентября 2017 г.

СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР

_____ В. Г. Милюхина


РАССМОТРЕНО на заседании Кафедры

________Цогоева С.З.

Протокол № 1 От 2.09.2017г.

«УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ «СОШ

№45» _____________Мзокова А.Х.


План работы Кафедры учителей истории,

обществознания и

искусства на 2017-2018 учебный год

Владикавказ 2017

2

Министерство образования и науки

РСО-Алания

Управления образования

г. Владикавказа

МБОУ гимназия №45 имени Жоржа

Дюмезиля

КАФЕДРА ИСТОРИИ,

ИСКУССТВА И

ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ

Владикавказ. 2017 г.

3

Методическая тема Кафедры:

«Дифференциация и индивидуализация обучения, переход

на личностно ориентированное образование и повышение качества

образования через реализацию проекта модернизации

образовательного процесса».

Цель: непрерывное совершенствование уровня

педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в преподавании предмета.

Основные задачи Кафедры

истории, обществознания и искусства на 2017 – 2018 учебный

год.

1.Повышение квалификации педагогов по проблемам:

- переход на новые учебные стандарты (формировать ключевые компетентности обучающихся):

- проектировать образовательное содержание, направленное

на формирование у школьников системы ключевых

компетенций;

- произвести отбор методов, средств, приемов, технологий,

соответствующих новым ФГОС;

4

- внедрить в практику работы всех учителей Кафедры

технологии, направленные на формирование компетентностей

обучающихся: технологию развития критического мышления,

информационно-коммуникационную технологию, игровые

технологии, технологию проблемного обучения, метод

проектов, метод самостоятельной работы

- накопить дидактический материал, соответствующий новым

ФГОС;

-освоить технологию создания компетентностно-

ориентированных заданий;

-совершенствовать формы работы с одаренными учащимися;

-осуществлять психолого-педагогическую поддержку

слабоуспевающих учащихся;

совершенствовать профессиональное мастерство педагогов, методическую работу, внедрять здоровьесберегающие технологии и интерактивные формы обучения в практику работы в свете современных требований к обучению и воспитанию учащихся;

формирование ключевых компетенций – готовности учащихся использовать усвоенные знания, умения, способы

деятельности в реальной жизни для решения практических задач;

совершенствование работы учителей с разными категориями обучающихся на основе личностно-ориентированного подхода;

создание оптимальных условий для выявления, развития и реализации потенциальных способностей одаренных и высокомотивированных обучающихся;

внедрение информационных технологий и передового

мастерства в учебно-воспитательный процесс;

организация системной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию;

совершенствование методов профильного обучения на старшей ступени образования на основе создания учебных

5

групп учащихся по интересам и расширении индивидуально-групповых занятий;

создавать оптимальные условия для раскрытия способностей учащихся и удовлетворения их потребностей в результате изучения предмета.

постоянно повышать уровень общедидактической и методической подготовленности педагогов

проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности;

выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания, внедрения проектно-исследовательского метода в практику работы учителей истории, обществознания, права, МХК, рисования, музыки и ИЗО.

2.Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их профессионального уровня посредством:

выступлений на методических советах;выступлений на педагогических советах;

работ по теме самообразования;

творческими отчетами;

публикациями в периодической печати;

открытыми уроками на РМО;

открытыми уроками для учителей-предметников;

проведением недели истории и искусства;

обучением на курсах повышения квалификации;

участием в конкурсах педагогического мастерства.

3.Изучать и внедрять новые технологии обучения.

4.Продолжить работу школы согласно её основной задаче

обучения и воспитания, внедрять здорово-сберегающие

технологии в УВП.

Направления деятельности:

6

-изучение нормативной и методической документации по вопросам преподавания истории и обществознания с учетом

вариативности (база, профиль, индивидуальное обучение)

-отбор содержания и составления календарно-тематического планирования с учетом вариативности и интеграции с МХК, ИКТ

-разработка программы повышения качества учебного процесса

-систематизация работы учителей Кафедры истории, искусства и обществознания по обмену опытом и наставничеству

-организация исследовательской и проектной деятельности учащихся

-организация системной подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА по истории и обществознанию

-изучение качества прохождения учебного материала

-укрепление материальной базы кабинетов истории, МХК, ИЗО, музыки (оформление новых карт, оснащение кабинета)

7

Основные направления

работы Кафедры истории,

обществознания и искусства

в 2017-2018 гг.

Тема

заседания

Обсуждаемые

вопросы

Сроки Результат

1.О проблемах

планирования методической

работы и самообразования

2. Содержание

учебных предметов

«История России», «Всеобщая

история», «Обществознание»

с учетом Федерального

государственного образовательного

стандарта основного общего

образования и Концепции нового

УМК по отечественной

истории

1.Анализ работы Кафедры

за 2017-2018 гг.

2. Планирование и организация работы

Кафедры учителей

истории, искусства и обществознания на 2016-

2017 учебный год

3. Рассмотрение и утверждение рабочих

программ по предметам: истории, обществознанию,

МХК, ИЗО, черчению, музыке, экономике и

новых учебных пособий и программ по истории

России(7класс).

4.Утверждение графика

открытых уроков в I-полугодии 2017-2018 гг.

5.Обсуждение и

утверждение методических тем по самообразованию

учителей.

6. Анализ ЕГЭ, ОГЭ 2016 – 2017 учебном году.

2.09.2017

12.09.2017

2.09.2107.

Утверждение тематического

планирования. Корректировка

тем по

самообразованию.

Отв. Цогоева С.З.

Отв. Цогоева

С.З.

Отв. Цогоева

С.З.

Туаллагова

А.Е.

8

3.Нормативно-правовое

обеспечение итоговой

государственной аттестации.

1.Знакомство с нормативными документами

проведения Всероссийской олимпиады по истории и

обществознанию. Подготовка учащихся 5 –

11 классов к школьному и муниципальному этапам

Всероссийской олимпиады

по истории и обществознанию.

2.Основные методы подготовки учащихся к ГИА

по истории и обществознанию.

Проблемы и трудности.Обмен опытом.

3.Подготовка к проведению

предметной недели.

13 октября 2017

Цогоева С.З.


А.Е.

Дзасохова Т.Г.

4. Возможности

современных педагогических

технологий для

повышения качества

образования по истории,

обществознанию МХК, музыке и

ИЗО.

1.Технологии личностно-

ориентированного обучения.

2.Инновационные технологии.

3.Взаимопосещение уроков

15

декабря 2017

Джабарова

Т.О.

ДзасоховаТ.Г.

Степанян С.А.

9

5. Система внеурочной деятельности

учителя истории в условиях

реализации ФГОС ООО и ИКС.

6.Итоги работы

Кафедры за 2017-2018 уч.год

и задачи на новый 2018-2019

учебный год

Форма проведения:

педагогическая мастерская.

1.Требования к уровню подготовки учителя в

условиях перехода к новым истории-культурным

стандартам. Концепция модернизации предмета.

Информационная карта и портфолио учителей.

2. «Развитие ИКТ-

компетенций педагогов в ФГОС ООО».

3.Взаимопосещение уроков

1.Система мониторинга при

подготовке к ОГЭ и ЕГЭ как один из способов

повышения качества и результатов

государственной итоговой аттестации. Обмен

мнениями. 2. Анализ результатов ОГЭ

и ЕГЭ по истории и

обществознанию-2017; Всероссийских

проверочных работ.

3. Творческий отчеты и обобщение опыта учителей

за 2017-20118 гг.

февраль 2018

апрель

2018

Май 2018

Джабарова

Т.О.





А.Е.

Джабарова

Т.О.



11

Творческая лаборатория

учителей Кафедры.

Ф.И.О.учителя Тема работы Сроки Форма завершения


Туллагова А. Е Алиева Ф.А.


Трудные вопросы по

истории России

Альтернативность при

изучении истории.

Системно- деятельностный подход в

преподавании права

Декоративно-прикладное искусство.

2017-2018

2017-2018

2017-2018

2017-2018

Выступление

на заседании Кафедры.

Из опыта работы:защита

социальных проектов.

Оформление

методической разработки:

«В помощь учителю».

Социальные проекты.

Из опыта

работы.

Из опыта

работы. Форма проведения:

круглый стол.

12


Джабарова Т.О.

Библия и основы ДНК народов России.

Роль научно-исследовательской работы

в преподавании музыки.

2017-2018

2017-2018

Из опыта

работы, творческая

работа. Из опыта

работы. Форма проведения:

круглый стол.

13

Темы по самообразованию

учителей Кафедры истории, обществознания и искусства на

2017-2018 гг.

Цогоева С.З. Новые стандарты и их роль в развитии и

формировании новых умений учащихся

Туллагова А. Е. Индивидуальные образовательные

программы: достоинства и проблемы.

Алиева Ф.А.Развитие индивидуальных навыков и

знаний в преподавании истории и обществознания.

Дзасохова Т.Г.Формирование художественно-

эстетического мышления учащихся.

Джабарова Т.О. Интеграция музыки и живописи на

уроках музыки. Развитие художественно-образного

мышления школьников.

Степанян С.А. Информационные технологии в

преподавании МХК и истории религии

14

График открытых уроков учителей

кафедры в 2017-2018 гг.

Ф.И.О.

Тема урока, класс, дата.

Тема урока, класс, дата.

1


Защита Отечества». 7 класс 20.10.2017

«Политические партии и движения».11 класс.

12.11.2017

2 Туаллагова

А. Е.

«Формы государства»

на Руси. 10а. 23.09.2017.

«Мораль. Долг и

совесть».8а.11.11.2017

3 Степанян С.А.

«Тропинка, ведущая к Богу. Библия».

6 класс.17.10.2017 г.

«Страна восходящего солнца. Япония»

8 класс. 20.12.2017

15

4

Дзасохова

Т.А.

«Натюрморт в

графике».

6 класс. 15.11. 2017г.

«Ты сам мастер.Создание

декоративной- работы».

5 класс. 21.12. 2017г.

5

Джабарова Т.О.

«Их подвиг жив». 4 класс.5.12.2017г.

«Писатели и поэты о музыке и музыкантах».12.11.2017

16

Перспективный план курсовой переподготовки

педагогических работников

№

п/п

Учитель Должность,

предмет

Дата

послед

них

курсов

Аттестация

201

4

201

5

201

6

2017 2018

1 Цогоева

С.З.

Учитель

истории и

обществознания

2013 +

+

2 Туаллагова

А.Е.

Учитель

истории и


2015

3 Дзасохова

Т.Г.

Учитель ИЗО

2013

+ +

4 Джабарова

Т.О.

Учитель музыки

+

5 Степанян

С.А.

Учитель МХК 2015

17

Сведения о членах Кафедры

истории, обществознания и

искусства.

ФИО

учителя

Учебное

заведение.

Образование

Специальность

Работ

ает в школ

е

Пед.

стаж

Последня

я аттестаци

я

Формы аттестации


Высшее.

СОГУ1982

«Преподаватель

истории. Историк”

КВ -№ 295939

С марта

1994г.

31 лет

Высшая категория.

2013-2014

Представление

администрации

школы.

Анкетиро

вание, тестирова

ние


А.Е.

СОГУ.высшее.

специальность: “Преподаватель

истории. Историк”

21

Высшая

категория,

2014-2015

Представл

ение администр

ации школы

Анкетиро

вание, тестирова

ние

Дзасох

ова

Высшее,учитель

С марта

Высшая категория

Представление

администр

Анкетирование,

тестирова

18

Т.Г. ИЗО и черчения.

А- I № 565336

1990

34 года

2013-2014г.

ации школы

ние

Степан

ян С.А.

Высшее. Учитель МХК.

Е-313101

33

года

Высшая категория,

2014-2015

Представл

ение администр

ации школы.

Экзамен

Анкетирование,

тестирование

Джаба

рова Т.О.

КраснодарскийГ

осударственный институт

культуры.

Высшее.

Учитель музыки.

1997

24

года

Высшая

Подаёт на высшую в

2016-2107

19

Сведения об учителях Кафедры

истории, искусства и обществознания.

ФИО

учителя

Занимаемая

должность

Год

рождения

Год

аттестация

Домашний адрес, телефон

Джабарова

Т.О.

Учитель музыки 1968 2016-2017 ул. Томаева

18 кв.34

53- 18- 44

Дзасохова

Т.Г

Учитель ИЗО и

черчения

1952 2013-2014 Пр.Коста 258

кв. 3

74-13-30

892888593163


Учитель истории и


1960 2013-2014 ул. Революции

45 кв.2

53-99-42

Степанян

С.А.

Туаллагова А.Е.

Учитель МХК

Учитель

истории и обществознания

1949

1968

2014-2015

2014-2015

ул. Кутузова

83/ 2 кв.

ул. Леваневского

27 Кв.15

64-06-84

8-918-829-93-40

20

Сведения о курсах учителей

Кафедры истории, искусства и обществознания.

ФИО

учителя

Занимаемая

должность

Год

рождения

Год

аттестация

Курсы Контактный

телефон

Джабарова

Т.О.

Учитель музыки 1968 2016-2017 2016 53- 18- 44

Дзасохова Т.Г

Учитель ИЗО и черчения

1952 2013-2014 2013 74-13-30 892888593163




1960 2013-2014 2013 53-99-42

21



А.Е.

Учитель МХК



1949

1968

2014-2015

2014-2015

2015

2015

64-06-84

8-918-829-93-

40

22

Темы научно-исследовательских

работ учащихся на 2017-2018 гг.

Цогоева С.З. 1.«Родословная фамилии Дзебисовых»,10а. 2.«Загадки русской истории». Бестаева Дзерасса,7г

3. «Общества Осетии», Дигурова Милана,7в.

4. «Аланский следв истории осетин».Фарниева Зарина,7в.

Степанян С.А. 1. «Святые места Осетии».Бдайциев Заур,7а 2. «Следы во времени. Средневековый эпос».


1.«Памятники архитектуры Владикавказа». Дзебисова Алла. 8в 2.«Творчество Юрия Абиссалова Козаева Алана.8в

3.«Декоративная роспись».Царахова Анжела, 6 б.

2. Джабарова Т.О. 1. «Влияние музыки на человека».Гиоев Арсен,7в. 2. «Хъисын фандыр».Гиоева Аида,7в.

Туаллагова А.Е.

23

1. «Сирия». Гацалов Марат,11а

2. «Дальневосточный край». Моураова Алина,8а

План работы Кафедры учителей истории ...

Documents

Transcript of План работы Кафедры учителей истории ...