Koleksi soalan tahun lepas topikal 2003-2011

22
TAJUK :NOMBOR,TAMBAH DAN TOLAK MARKAH :______/14 TARIKH:____________ T/TGN IBUBAPA/PENJAGA_____________T/TGN GURU:________ 1. 7 538 75 = (1m 2002) 2. 13 059 7 486 = (1m 2003) 3. Bundarkan 38 572 kepada puluh ribu yang terdekat ? Round off 38 572 176 to the nearest ten thousands. (1m 2003) 4. Nyatakan nilai tempat bagi angka 2 dalam nombor 76 259. State the place value of number 2 in the number 76 259. (1m 2003) 5. 56 341 + 929 = (1m 2004) 6. Nyatakan nilai tempat bagi angka 7 dalam nombor 57 349. State the place value of number 7 in the number 57 349. (1m 2004) 7. Tuliskan angka bagi dua puluh ribu enam ratus tiga. Write twenty thousand six hundred and three in numerals. (1m 2004) 8. Nyatakan nilai digit bagi angka 5 dalam nombor 45 306. State thedigit value of number 5 in the number 45 306. (1m 2005) 9. Tuliskan angka bagi lima puluh ribu tiga. Write fifty thousand and three in numerals. (1m 2006) 10. Nyatakan nilai digit bagi angka 4 dalam nombor 45 090. State the digit value of number 4 in the number 45 090. (1m 2007) 1

Transcript of Koleksi soalan tahun lepas topikal 2003-2011

TAJUK :NOMBOR,TAMBAH DAN TOLAK MARKAH :______/14

TARIKH:____________ T/TGN IBUBAPA/PENJAGA_____________T/TGN GURU:________

1. 7 538 75 =−

(1m 2002)

2. 13 059 7 486 =−

(1m 2003)3. Bundarkan 38 572 kepada puluh ribu yang

terdekat ?Round off 38 572 176 to the nearest ten thousands.

(1m 2003)

4. Nyatakan nilai tempat bagi angka 2 dalam nombor 76 259.State the place value of number2 in thenumber 76 259. (1m 2003)

5. 56 341 + 929 =

(1m 2004)

6. Nyatakan nilai tempat bagi angka 7 dalam nombor 57 349.State the place value of number7 in thenumber 57 349.

(1m 2004)

7. Tuliskan angka bagi dua puluh ribu enam ratus tiga.Write twenty thousand six hundred and three in numerals.

(1m 2004)

8. Nyatakan nilai digit bagi angka5 dalam nombor 45 306.State thedigit value of number 5 in thenumber 45 306.

(1m 2005)

9. Tuliskan angka bagi lima puluh ribu tiga.Write fifty thousand and three in numerals.

(1m 2006)

10. Nyatakan nilai digit bagi angka4 dalam nombor 45 090.State the digit value of number4 in thenumber 45 090.

(1m 2007)

1

11.

Tuliskan angka bagi tujuh puluh tiga ribu lima puluh.Write seventy-three thousand and fifty in numerals.

(1m 2008)

12.

State the place value of digit 4 in number card?Nyatakan nilai tempat bagi digit 4 pada kad nombor itu?

(1m 2009)

13.

Nyatakan nilai tempat bagi digit 3 dalam nombor 631 408.State the place value of the digit 3 in thenumber 631 408.

(1m 2010)

14. 8 912 – 3 708 =

(1m 2010)

TAJUK :PECAHAN/FRACTION MARKAH :______/_______

TARIKH:____________ T/TGN IBUBAPA/PENJAGA_____________T/TGN GURU:________

1. 39 + 13 × 4 =

(2m2002)

2. 65 – 4 × 7 =

(2m2003)

3. 48 + 96 ÷ 12 =

(2m 2004)

4. 103 – 56 ÷ 4 =

(2m2005)

5. 5900 + 789 – 1405 = 6. 504 – 396 ÷ 12 =

2

38 472

(2m2006)

(2m2006)

7. 642 ÷ 2 × 3 =

(2m 2007)

8. (252 + 84)÷ 14 =

(2m2007)

9. 83 407 – 945 −1 826 =

(2m2008)

10. 1 735 – 689 + 97 =

(2m 2008)

11.

Jumlah bilangan pensil dalam 5 kotak ialah 225.Setiap kotak itumengandungi bilangan pensil yangsama.Berapakah jumlah bilangan pensel dalam 8 kotak yang serupa?

225 pencils are shared equally among 5 boxes.How many pencils are there in 8 similar boxes?

(2m 2004)

12. Sejumlah 100 biji manic diberikan kepada Aina dan Swee Lan .Aina mendapat 20 biji kurang daripada Swee Lan.Berapakah biji manik Aina dapat?

A total 100 beads are given toAina and Swee Lan.Aina gets 20beads less than Swee Lan.How many beads does Aina get?

(3m2008)

13.

7 148 + 189 – 356 =

(2m 2009)

14. 605 – 437 ÷ 19=

(2m 2010)

15.

Jasni,Kim dan Logan mengumpul 380 tin minuman dalam satu kempen kitar semula.Jasni

16 516 × 6 =

3

mengumpul bilangan tin minuman yang sama banyak seperti Logan.Berapakah bilangan tin minuman yang dikumpul oleh Kim?

Jasni,Kim dan Logan mengumpul 380 tin minuman dalam satu kempen kitar semula.Jasni mengumpul bilangan tin minuman yang sama banyak seperti Logan.Berapakah bilangan tin minuman yang dikumpul oleh Kim?

(3m 2010)

(1m 2011)

17 Sejumlah 200 murid melawat Zoo Negara dengan menaiki bas yang disewa.Setiap bas membawa 40 murid.Berapakah bilangan bas yang disewa?

A total of 200 pupils visit Zoo Negara by chartered buses.Each bus transports 40 pupils .How many buses are chartered?

(2m 2011)

4

TAJUK :PECAHAN(FRACTION)

1. + =

(2m2003)

2.Tukarkan , kepada nombor

bercampur.

Convert into mixed

number.

(1m2003)

3. Rajah di bawah menunjukkan sebuah bulatan yang dibahagi kepada lapan bahagian yang sama besar.

Tuliskan pecahan daripada seluruh bulatan yang merupakan kawasan berlorek.Berikan jawapandalam bentuk termudah.

Diagram shows a circle divided into eight equal parts.

What fraction of the whole circle is shaded?

Express your answer in the simplest form.

(2m2003)

4.1 - =

(1M2004)

5

5. × 98 =

(1m 2005)

6. Rajah di bawah terdiri daripadabeberapa segitiga sama sisi yang sama besar.

Berapakah pecahan daripada seluruh rajah yang dilorek?

Diagram consists of several equilateral triangles of equal size.

What fraction of the whole diagram is shaded.

(2m 2005)

7. Rajah menunjukkan ebuah bulatan yang dibahagi kepada beberapa bahagian yang sama besar.

Tulis dalam perkataan pecahan yang mewakili kawasan berlorek daripada bulatan itu.

Diagram shows a circle divided into several

equal parts.

Write in words the fraction which represents the shaded region of the circle.

8 Rajah terdiri daripada beberapasegtiga sama sisi yang sama besar.

Berapakah bilangan segitiga

yang mewakili daripada

seluruh rajah itu?

Diagram consists of several equilateral triangles of equal size.

How many triangles

represent

of

the

6

(1m2006)

whole diagram?

(2m 2006)

9. Rajah menunjukkan satu garis nombor.

Nyatakan nilai K.

Diagram shows a number line.

State the value of K?

(1m 2007)

10.2 -

(2m2007)

11.

Diagram shows a rectangle into several equal parts.

Write in words the fractions which represents the coloured region of the whole diagram.

Rajah 1 menunjukkan sebuah segiempat tepat yang dibahagikankepada beberapa bahagian yang sama besar.

Tulis dalam perkataan pecahan

12. Convert 4.07 to a mixed number.

Tukar 4.07 kepada nombor bercampur.

7

1

yang mewakili kawasan berwarna daripada seluruh rajah itu.

(1m2008)

(1m 2008)

13. - =

(2m 2009)

14. Convert 17 % to a fraction.

Tukar 17 % kepada pecahan.

(1m 2009)

15.

Diagram 2 shows a circle dividedinto several equal parts.

Write in words the fractions which represents the coloured region of the whole diagram.

Rajah 2 menunjukkan sebuah bulatan yang dibahagikan kepada beberapa bahagaian yangsama besar .

16. ÷ 6 =

8

Write the fraction which represents the shaded parts of the circle.

Tulis pec ahan yang mewakili bahagian berlorek daripada bulatan itu.

(1m 2011)

(2m 2011)

17.

Diagram shows a number line.

Rajah menunjukkan satu garisan nombor.

State the value of P.

Nyatakan nilai P.

(1m 2011)

TAJUK :PERPULUHAN/DECIMALS MARKAH :______/______

9

61 P

31

TARIKH:____________ T/TGN IBUBAPA/PENJAGA_____________T/TGN GURU:________

1. 0.52 ÷ 5 =

(2m 2003)

2. Tukarkan 0.13 kepada pecahan.

Convert 0.13 to a fraction.

(1m 2004)

3. 0.368 ÷ 4 =

(2 m 2004)

4. Tukarkan 3.09 kepada nombor bercampur.

Convert 3.09 to a mixed number.

(1m 2005)

5. 43.5 – 2.76 =

(2m 2005)

6. 0.756 ÷ 7 =

(2m 2006)

7.Convert 8 into decimal .

Tukarkan 8 kepada perpuluhan.

(1m 2007)

8. 5.71 + 18.6 =

(2m 2007)

9. 14 × 2.08 = 10. 9.6 – 3.74 + 85.2 =

10

(2m 2008)

(2m 2008)

11.

Write 402.35 in words.

Tulis 402.35 dalam perkataan.

(1m 2009)

12. 3.4 + 27.69 =

(2m 2009)

13.

25.3 – 4.98 + 6.7 =

(2m 2009)

14. Round off 9.061 to the nearesttenths.

Bundarkan 9.061 kepada persepuluh yang terdekat.

(1m 2010)

15.

36 - 2.87 =

(2m 2010)

16. Round off 1.264 to the nearesttenths.

Bundarkan 1.264 kepada persepuluh yang terdekat.

(1m 2011)

17.

17 – 4.06

(2m 2011)

11

TAJUK :WANG/MONEY MARKAH :______/______

TARIKH:____________ T/TGN IBUBAPA/PENJAGA_____________T/TGN GURU:________

1.

Berdasarkan senarai harga jadualdi atas,berapakah jumlah harga 1 batang pensel dan 4 buah buku?

Based on the price list in table1, what is the total price of 1 pencil and 4 books?

2. Jadual 1 menunjukkan bilangan wang kertas dan syiling ?

Wang RM

50

RM

10

RM

5

RM

1

Bilangan

1 2 1 3

Hitungkan jumlah nilai wang itu?

Calculate the total value of the money?

(2m 2003)

12

Alat Tulis

Harga Seunit

Pensel 70 sen

Buku

(3m 2003)

3. RM 9 – RM 0.75 + RM 2.35 =

(2m 2004)

4 Musa ada RM 100.Dia membeli sepasang kasut berharga RM 72.90 dan 3 batang pensel berharga RM 4.50 setiap satu.

Berapakah baki wang Musa?

Musa has RM100.He buys a pair of shoes for RM72.90 and 3 pensfor RM4.50 each.

How much money does he have left?

(2m 2004)

5. Jadual 1 menunjukkan bilangan wang kertas dan syiling.

Wang Bilangan

RM 5 4

50 sen 3

Jadual 1

Hitungkan jumlah nilai wang itu?

Calculate the total value of themoney?

6. Rajah 7 menunjukkan harga sebuah kotak serbuk pencuci.

Ramli ada sejumlah wang. Dia menggunakan wang itu untuk membeli 2 kotak serbuk pencuci

13

Serbuk Pencuci

Harga: RM11.90

(2m 2005)

dan bakinya ialah RM6.20.

Berapakah jumlah wang yang dia ada sebelum membeli serbuk pencuci itu?

Ramli has some amount of the money. He uses it to buy 2 boxes of the detergent. He has a balance of RM6.20.How much money does he have before he buys the detergent?

(3m 2005)

7. Rajah 9 menunjukkan jumlah wang saku Abu.

Rajah 9

Sebatang pen berharga RM7.20.Abumenggunakan wang itu untuk membeli 2 batang pen.

Berapakah baki wangnya?

One pen costs RM7.20 .Abu uses the money to buy 2 pens.

How much money does he have left?

(3m 2006)

8. RM 12 + 65 sen + RM 1.50 =

(2m 2007)

14

RM RM

RM 5 RM 5 RM 5

9. Rajah 7 menunjukkan harga sebatang raket dan sebiji bulu tangkis

Samad ada RM50. Dia membeli ebatang raket dan 6 biji bulu tangkis.

Berapakah baki wang Samad?

Samad has RM50. He buys a racketand 6 shuttlecocks?

How much money does he have left?

(3m 2007)

10. RM 50 - 265 sen =

(2m 2008)

11.

Johan has RM84. Ahmad’s money is

of Johan money.

Calculate the total amount of their money .

Johan ada RM84. Wang Ahmad

adalah daripada wang Johan.

Hitung jumlah wang mereka?

12 Calculate 75 sen x 24

Give the answer,in RM.

Beri jawapan,dalam RM.

15

RM1.20

RM 35

(3m 2008)

(2m 2011)

13.

2 75 sen x 6 =

Give the answer,in RM.

Beri jawapan,dalam RM.

(2m 2010)

14. RM37 +90 sen –RM4.65=

(2m 2011)

15.

Ahmad receives RM2 as pocket money every schooling day .He

saves of the money.

How much does he save in 13 shooling days?Give the answer, in RM.

Ahmad menerima RM2 wang saku setiap hari persekolahan . Ia

menyimpan daripada wang

itu.

Berapakah wang yang disimpannya dalam 13 hari persekolahan?

16.Cari nilai daripada

RM270.

16

Beri jawapan dalam RM

(3m 2011)

(2m 2003)

TAJUK :PERATUS/PERCENTAGE MARKAH :______/______

TARIKH:____________ T/TGN IBUBAPA/PENJAGA_____________T/TGN GURU:________

1.Tukarkan kepada peratus.

Express as a percentage.

(2m 2003)

2. 30 % daripada 150.

30% daripada 150

(2m 2003)

3. Rajah terdiri daripada beberapa petak segi empat sama yang sama besar.

Diagram consists of square of equal size.

4. 35 % daripada 3000g.

35% of 3000g.

17

Berapakah bilangan petak yang mewakili 40% daripada seluruh rajah itu.

How many squares represent 40% of the whole diagram?

(2m 2004)

(2m2005)

5. Ramli ada 380 keping setem .30 %daripada jumlah setem itu adalahsetem dalam negeri dan selebihnya setem luar negeri.Berapakah bilangan setem luar negeri yang Ramli ada.

Ramli has 380 stamps. 30% of them are domestic stamps and theremainder are foreign stamps.

How many foreign stamps does Ramli has?

(2m2005)

6. Tukarkan 93% kepada nombor perpuluhan.

Convert 93% to decimals.

(1m 2006)

7 Hitung 18% daripada 250.

Calculate 18% of 250.

8. Jadual menunjukkan peratusan penduduk mengikut kaum di sebuah kampung.

Table below shows the percentage of people in a village according to their race.

18

(2m 2006)

Peratusan penduduk kaum India tidak ditunjukkan.

The percentage of Indian is notshown.

Kaum

Races

Peratusan(%)

Percentage

Melayu

Malay

55

Cina

Chinese

22

India

Indian

Lain-lain

Others

8

Jumlah penduduk kampong ialah 1800 orang.

The total number of people in the village is 1800.

Hitung

Calculate

a)Peratusan penduduk kaum India

The percentage of Indians.

b)Bilangan penduduk kaum Melayu

The numbers of Malays.

(3m 2006)

19

45%

Malay

30%

Cina

9.

Rajah menunjukkan koleksi 3 jenis bentuk.

Hitung peratusan daripada seluruh rajah koleksi itu.

Diagram shows a collection of 3 types of shapes.

Calculate the percentage of the whole collection.

(3m 2007)

10.

Diagram consists of several squares of equal size.

Rajah terdiri daripada beberapasegiempat sama yang sama besar.

Calculate the percentage of thecoloured region of whole diagram.

Hitung peratusan kawasan yang berwarna daripada seluruh rajahitu.

(2m 2008)

11.

3 % of 400

3% daripada 400

12. Diagram is a pie chart showing the percentages of pupils in a school according to their race.The percentage of Indian pupilsis not shown.

Rajah ialah sebuah carta pai yang menunjukkan peratusan murid mengikut kaum di sebuah sekolah.Peratusan bagi murid India tidak ditunjukkan.

20

(2m 2010)

Melayu

The total number of pupil in the school is 600.

How many Indian pupils are there in the school?

Jumlah murid di sekolah itu ialah 600 orang.

Berapakah bilangan murid India di sekolah itu?

(3m 2010)

13Convert to a percentage.

Tukarkan kepada peratus?

14. Diagram shows the price of a book.

Rajah menunjukkan harga sebuah buku.

After six months,the price of the book increases by 20%.

Calculate the new price of the book.

Selepas enam bulan,harga buku itu meningkat 20%.

Hitung harga baru buku itu.

21

Ind

(2m 2011)

(3m 2011)

22