Asuntos filológicos en español

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Feedback — C1.1Help You submitted this quiz on Thu 8 May 2014 12:25 PM EEST. You got a score of 9.00out of 10.00. You can attempt again , if you'd like. 1.1 Problemas de expresión Question 1 Según la argumentación del §1.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería menos recomendable? Your Answer Score Explanat ion Economía avisa que la emigración seguirá si no se crea empleo. Economía advierte de que la emigración seguirá si no se crea empleo. Economía alerta de que la emigración seguirá si no se crea empleo. Economía alerta que la emigración seguirá si no se crea empleo. Corre ct 1.00

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You submitted this quiz on Thu 8 May 2014 12:25 PM EEST. You got a score of 9.00out of 10.00. You can attempt again, if you'd like.

1.1 Problemas de expresión

Question 1Según la argumentación del §1.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería menos recomendable?

Your Answer Score Explanation

Economía avisa que la emigración seguirá si no se crea empleo.

Economía advierte de que la emigración seguirá si no se crea empleo.

Economía alerta de que la emigración seguirá si no se crea empleo.

Economía alerta que la emigración seguirá si no se crea empleo.

Correct

1.00

Total 1.00 /1.00

Question 2Según la argumentación del §1.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más recomendable , porque es más general y más frecuente ?

Your Answer Score Explanation

La única apelación a la moderación es convencer al gobierno que el referéndum es la respuesta moderada al conflicto.

La única apelación a la moderación es convencer al gobierno de que el referéndum es la respuesta moderada al conflicto.

Correct

1.00

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Question 3Según la argumentación del §1.1.2, de los apuntes de las lecciones, ¿qué forma de expresión sería más ‘de registro informal’ ?

Your Answer Score Explanation

El Serengueti es uno de esos sitios donde te tienes que pellizcar para creerte que realmente estás allí.

El Serengueti es de esos sitios que tetienes que pellizcar para creerte que realmente estás allí.

Correct

1.00

El Serengueti es un sitio de esos donde te tienes que pellizcar para creerte que realmente estás allí.

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Question 4Según la argumentación del §1.1.2, de los apuntes de las lecciones, ¿qué forma de expresión sería más ‘de registro formal'?

Your Answer Score Explanation

El Serengueti es uno de esos sitios enque te tienes que pellizcar para creerte

Correct

1.00

que realmente estás allí.

El Serengueti es de esos sitios que tetienes que pellizcar para creerte que realmente estás allí.

Total 1.00 / 1.00

Question 5Según la argumentación del §1.1.3, de los apuntes, ¿en cuál de estas expresiones, el pronombre relativo se refiere al objeto de ‘saber’?

Your Answer Score Explanation

Una marea que nadie sabía el derrotero que iba a tomar.

Una marea de la que nadie sabía el derrotero que iba a tomar.

Correct

1.00

Total 1.00 /1.00

Question 6

Según la argumentación del §1.1.3, de los apuntes, ¿en cuál de estas expresiones, el pronombre relativo se refiere al sujeto gramatical de ‘iba a tomar’? O sea, en qué expresión el /que/ de ‘unamarea que’ se refiere al sujeto gramatical de ‘iba a tomar’

Your Answer Score Explanation

Una marea que nadie sabía el derrotero que iba a tomar.

Una marea de la que nadie sabía el derrotero que iba a tomar.

Correct

1.00

Total 1.00 /1.00

Question 7Según la argumentación del §1.1.4, de los apuntes, ¿cuál de estasexpresiones, que pretenden significar lo mismo, no es aceptable, según la sanción de los diccionarios sobre las condiciones sintácticas de determinado verbo?

Your Answer Score

Explanation

Sus portavoces dedicaron sus intervenciones públicas a despotricar contra la falta de principios del partido político que tiene alianzas con un partido, que cuenta entre sus miembros a

Correct

1.00

personajes como X.

Sus portavoces dedicaron sus intervenciones públicas a despotricar contra la falta de principios del partido político que tiene alianzas con un partido, que cuenta entre sus miembros conpersonajes como X.

Total 1.00/ 1.00

Question 8Según la argumentación del §1.1.4, de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

El equipo cuenta con tres jugadores que marcan las diferencias en los encuentros decisivos del campeonato.

Correct

1.00

El equipo cuenta a tres jugadores que marcan las diferencias en los encuentros decisivos del campeonato.

Total 1.00 /

1.00

Question 9Según la argumentación del §1.1.5, de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más natural, de expresión recta, ajustada al sentido pretendido?

Your Answer Score Explanation

Cuando la institución monárquica británica se hizo parlamentaria, ninguna de ambas instituciones perdió interés.

Cuando la monarquía británica se hizo institución parlamentaria, ninguna de ambas instituciones perdió interés.

Cuando la monarquía británica se hizo parlamentaria, ninguna de ambas instituciones perdió interés.

Inorrect

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Question 10Según la argumentación del §1.1.5, de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, no es aceptable, por discordancia del pronombre?

Your Answer Score Explanation

El apetito es una manera de ser. Quiendisfruta teniendo hambre porque está seguro de que va a saciarlo sabe que la anchoa abre el apetito.

Correct

1.00

El apetito es una manera de ser. Quiendisfruta teniendo hambre porque está seguro de que va a saciarla sabe que la anchoa abre el apetito.

El apetito es una manera de ser. Quiendisfruta teniéndolo porque está seguro deque va a saciarlo sabe que la anchoa abreel apetito.

Total 1.00 / 1.00

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You submitted this quiz on Fri 9 May 2014 9:17 PM EEST. You got a score of 9.00 out of 10.00. You can attempt again, if you'd like.

Question 1

Según la argumentación del §1.2.1 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería menos recomendable?

Your Answer Score

Explanation

Sus victorias obligan a izar una y otra vez la bandera española al compás del himno nacional en cualquier parte del mundo, hasta elpunto de que la política parece un oficio innoble si se compara con la estética del triunfo deportivo en las canchas.

Sus victorias obligan a izar una y otra vez la bandera española al compás del himno nacional en cualquier parte del mundo, hasta elpunto que la política parece un oficio innoble si se compara con la estética del triunfo deportivo en las canchas.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 2Según la argumentación del §1.2.1 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más recomendable, porque es más general y más frecuente?

Your Answer Scor Explanat

e ion

Esto, unido a los efectos de las nuevas medidas de eficiencia energética previstas parael sector del transporte, comportaría una caídacontinuada de las importaciones de petróleo, hasta el punto de que hacia 2030 Norteamérica se habría convertido en una región exportadora.

Correct

1.00

Esto, unido a los efectos de las nuevas medidas de eficiencia energética previstas parael sector del transporte, comportaría una caídacontinuada de las importaciones de petróleo, hasta el punto que hacia 2030 Norteamérica se habría convertido en una región exportadora.

Total 1.00/ 1.00

Question 3Según la argumentación del §1.2.2 de los apuntes de las lecciones, ¿qué forma de expresión sería más 'regular'?

Your Answer Score Explanation

Es un personaje engreído, que parece creer que este país le debe alguna cosa, cuando fue durante su mandato cuando empezó el delirio nihilista.

Correct

1.00

Es un personaje engreído, que parece creer que este país le debe alguna cosa, cuando fue durante su mandato que empezó el delirio nihilista.

Total 1.00 / 1.00

Question 4Según la argumentación del §1.2.2 de los apuntes de las lecciones, ¿qué forma de expresión seríapreferible, más ‘tradicional y general’?

Your Answer Score

Explanation

Antes del siglo XX también hubo pintoras, escritoras y poetas, pero eran casos aislados. Pero fue durante el siglo que acaba de concluirque su poder intelectual y artístico tomó un impulso definitivo.

Antes del siglo XX también hubo pintoras, escritoras y poetas, pero eran casos aislados. Pero fue durante el siglo que acaba de concluircuando su poder intelectual y artístico tomó unimpulso definitivo.

Correct

1.00

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1.00

Question 5Según la argumentación del §1.2.3 de los apuntes, el acento ortográfico y prosódico de séniores o júniores en “Orenga educa a los

júniores” puede ser el del original latino, o el de la adaptación inglesa; pero es inviable en español…

Your Answer Score Explanation

Porque el acento español no puede manifestarse en la tercera sílaba (sin contar pronombres enclíticos) si la segunda es un diptongo, o termina en una consonante.

Porque el acento español se traslada una sílaba a la derecha en la forma plural de las palabras.

Porque el acento español se traslada una sílaba a la derecha en las palabras adaptadas originarias del latín o del inglés.

Inorrect

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Total 0.00 / 1.00

Question 6

Según la argumentación del §1.2.3 de los apuntes, el acento ortográfico y prosódico del adjetivojúpiteres en “casi todos los planetas extrasolares son júpiteres” es inviable en español…

Your Answer Score Explanation

Porque el acento español traslada el acento a la derecha en palabras como régimen > regímenes.

Porque el 96% de las palabras del español manifiestan el acento en la segunda sílaba si acaban en vocal o en la última si acaban en consonante.

Porque el acento español, como el de todas las lenguas naturales, no puede manifestarse enla cuarta sílaba de la palabra, sin contar pronombres enclíticos.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 7Según la argumentación del §1.2.4, de los apuntes, ¿cuál de estasexpresiones, que pretenden significar lo mismo, no es aceptable, según la sanción de los diccionarios sobre las condiciones sintácticas de una locución de enlace?

Your Answer Score

Explanation

Asentado en el poder con la segunda mayoría absoluta, en vista de que el socialismo no le iba a tocar el trigémino a ningún banquero, a ningún obispo, a ningún empresario, salvo al loco carioco de Rumasa, los que habían refugiado el dinero bajo las montañas nevadas de Suiza, perdieron el miedo a los rojos.

Asentado en el poder con la segunda mayoría absoluta, en vista que el socialismo no le iba a tocar el trigémino a ningún banquero, a ningún obispo, a ningún empresario, salvo al loco carioco de Rumasa, los que habían refugiado el dinero bajo las montañas nevadas de Suiza, perdieron el miedo a los rojos.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 8Según la argumentación del §1.2.4 de los apuntes, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score

Explanation

El problema es que la red genera efectos perversos porque algunos equilibristas asumen riesgos a sabiendas de que hay una red que les

Correct

1.00

protege y otros arriesgan tanto que a veces caen fuera de la red.

El problema es que la red genera efectos perversos porque algunos equilibristas asumen riesgos a sabiendas que hay una red que les protege y otros arriesgan tanto que a veces caen fuera de la red.

Total 1.00/ 1.00

Question 9Según la argumentación del §1.2.5, de los apuntes, ¿cuál de estasexpresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más natural, de expresión recta, ajustada a la sanción de los diccionarios?

Your Answer Score Explanation

Su mirada vagó hasta detenerse en la ventana, que tenía un cristal teñido y rugoso. Probablemente para evitar que se viese desde fuera a la gente que había dentro.

Su mirada vagó hasta detenerse en la ventana, que tenía un cristal teñido y esmerilado. Probablemente para evitar que se viese desde fuera a la gente que había dentro.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 10Según la argumentación del §1.2.5, de los apuntes, ¿cuál de estasexpresiones, que pretenden significar lo mismo, no es aceptable, por incoherencia léxica?

Your Answer Score Explanation

Cuando le pagaran su dinero, contrataría a un albañil para que les arreglase la vía de agua de la que su madre llevaba quejándose tanto tiempo.

Cuando le pagaran su dinero, contrataría a un albañil para que les arreglase la fuga de agua de la que su madre llevaba quejándose tanto tiempo.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

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You submitted this quiz on Thu 8 May 2014 12:42 PM EEST. You got a score of 8.00out of 10.00. You can attempt again, if you'd like.

Question 1Según la argumentación del §1.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería menos recomendable?

Your Answer Score Explanation

Ha optado por mantener el principio denegación y jugar la carta de la confrontación que cree que puede darle réditos electorales.

Ha optado por mantener el principio denegación y jugar la carta de la confrontación que cree puede darle réditos electorales.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 2Según la argumentación del §1.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería menos recomendable?

Your Answer Score Explanation

Algunos avisan de que cuando estas doscosas ocurran la tensión en Madrid se disparará.

Algunos avisan que cuando estas dos cosas ocurran la tensión en Madrid se disparará.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 3Según la argumentación del §1.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿qué expresión sería más 'regular'?

Your Answer Score

Explanation

Le encargó, de manera oficiosa, que investigara la fiabilidad de unas listas de personas presuntamente involucradas enuna cuenta bancaria a través de la cual se blanqueaba dinero.

Correct

1.00

Le encargó, de manera oficiosa, que investigara la fiabilidad de unas listas

de personas presuntamente involucradas enuna cuenta bancaria a través de la que seblanqueaba dinero.

Total 1.00/ 1.00

Question 4Según la argumentación del §1.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿qué expresión sería más 'regular'?

Your Answer Score

Explanation

También empezó a tener reveses. Comenzóa coleccionar multas por impedir la competencia; compró por una cifra astronómica el grupo holandés Endemol, por lo cual declaró ante el juez X por presunto despilfarro.

También empezó a tener reveses. Comenzóa coleccionar multas por impedir la competencia; compró por una cifra astronómica el grupo holandés Endemol, por lo que declaró ante el juez X por presunto despilfarro.

Inorrect

0.00

Total 0.00/ 1.00

Question 5Según la argumentación del §1.3.3, de los apuntes de las lecciones, ¿qué expresión seríarechazable, por falta de concordancias necesarias?

Your Answer Score

Explanation

Nunca me enamoró la televisión. Tuve lasuerte de que no formara parte imprescindible de mi vida cotidiana (las circunstancias de mucha gente les obliga aconvivir permanentemente con ella, a que esta sea la ventana desde la que miran el mundo) y por tanto es imposible que sientanostalgia de las nieves de antaño.

Correct

1.00

Nunca me enamoró la televisión. Tuve lasuerte de que no formara parte imprescindible de mi vida cotidiana (las circunstancias de mucha gente les obligan a convivir permanentemente con ella, a queesta sea la ventana desde la que miran el mundo) y por tanto es imposible que sientanostalgia de las nieves de antaño.

Total 1.00/ 1.00

Question 6Según la argumentación del §1.3.3, de los apuntes de las lecciones, ¿qué expresión seríarechazable?

Your Answer Score

Explanation

Estos días [Marco Marzano] volvió para inaugurar el 8º Congreso Federal de la Unión de Pequeños Agricultores (UPA), a la que le habló de la creciente importancia de la agricultura familiar.

Estos días [Marco Marzano] volvió para inaugurar el 8º Congreso Federal de la Unión de Pequeños Agricultores (UPA), a quien les habló de la creciente importancia de la agricultura familiar.

Correct

1.00

Estos días [Marco Marzano] volvió para inaugurar el 8º Congreso Federal de la Unión de Pequeños Agricultores (UPA), a quienes les habló de la creciente importancia de la agricultura familiar.

Total 1.00/ 1.00

Question 7Según la argumentación del §1.3.4, de los apuntes, ¿cuál de estasexpresiones, que pretenden significar lo mismo, no es aceptable, según determinadas condiciones de la coordinación?

Your Answer Scor Explanat

e ion

Desde hace bastante tiempo, lamentablemente, desde que la cirugía estética se ensañó hasta extremos brutalescon su hermoso rostro y con su expresividad, tengo un notable problema con el actor Robert Redford.

Lamentablemente, desde hace bastante tiempo, desde que la cirugía estética se ensañó hasta extremos brutales con su hermoso rostro y con su expresividad, tengo un notable problema con el actor Robert Redford.

Desde hace bastante y lamentable tiempo, desde que la cirugía estética se ensañó hasta extremos brutales con su hermoso rostro y con su expresividad, tengo un notable problema con el actor Robert Redford.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 8Según la argumentación del §1.3.4, de los apuntes, ¿cuál de estasexpresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score

Explanation

Estaba convencido entonces y lo sigue estando ahora de que es víctima de un ataque orquestado por la derecha contra el sindicalismo por su activa participación en la última derrota electoral del PP.

Correct

1.00

Estaba convencido entonces y lo sigue ahora de que es víctima de un ataque orquestado por la derecha contra el sindicalismo por su activa participación en la última derrota electoral del PP.

Total 1.00/ 1.00

Question 9Según la argumentación del §1.3.5, de los apuntes, ¿cuál de estasexpresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más natural, de expresión recta, ajustada a las condiciones de concordancia y coherencia textual?

Your Answer Score

Explanation

El deterioro de los edificios es, precisamente, uno de los motivos que justificaría derribos, puesto que esto

Correct

1.00

acarrea un elevado coste de mantenimiento e incluso inciden en el precio del resto de inmuebles de la zona.

El deterioro de los edificios es, precisamente, uno de los motivos que justificaría derribos, puesto que estos acarrean un elevado coste de mantenimientoe incluso inciden en el precio del resto de inmuebles de la zona.

Total 1.00/ 1.00

Question 10Según la argumentación del §1.3.5, de los apuntes, ¿cuál de estasexpresiones, que pretenden significar lo mismo, no es aceptable, por discordancia e incoherencia textual?

Your Answer Score

Explanation

El tono despectivo con el que se habla de los políticos ignora las dificultades de una carrera sembrada de contingencias que impide un mínimo de programación: o bien les arroja a la incertidumbre y al capricho de su liderazgo, o al frío examende los ciudadanos y los medios de comunicación.

El tono despectivo con el que se habla de los políticos ignora las dificultades de una carrera sembrada de contingencias, que impiden un mínimo de programación: o bien les arroja a la incertidumbre y al capricho de su liderazgo, o al frío examende los ciudadanos y los medios de comunicación.

Inorrect

0.00

El tono despectivo con el que se habla de los políticos ignora las dificultades de una carrera sembrada de contingencias, que impide un mínimo de programación: o bien les arroja a la incertidumbre y al capricho de su liderazgo, o al frío examende los ciudadanos y los medios de comunicación.

Total 0.00/ 1.00

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You submitted this quiz on Sun 18 May 2014 12:51 PM EEST. You got a score of 10.00out of 10.00.

2.1. Problemas de expresión

Question 1Dada la frecuencia de uso actual en diferentes corpus, ¿cuál de estas formas es preferible en la siguiente expresión?

Your Answer Score Explanation

Tengo arriba un café bonísimo y quería invitarte a una taza.

Tengo arriba un café buenísimo y quería invitarte a una taza.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 2Dada la frecuencia de uso actual en diferentes corpus, ¿cuál de estas formas es preferible en la siguiente expresión?

Your Answer Score Explanation

El bruto… El animal… Después de todo lo quehago por él. Porque yo soy buenísima, chica, buenísima ¿Me escuchas, Andrea? Está loco.

Correct

1.00

El bruto… El animal… Después de todo lo quehago por él. Porque yo soy bonísima, chica, bonísima… ¿Me escuchas, Andrea?

Total 1.00 /

1.00

Question 3Según la frecuencia de uso entre los datos del CORDE, ¿cuál de las variantes de expresiones siguientes sería preferible, porque es más abundante?

Your Answer Score Explanation

Y Tonet, que ya estaba escuchando con la mosca sobre la oreja, se levantó como un rayo.

Y Tonet, que ya estaba escuchando con la mosca tras la oreja, se levantó como un rayo.

Y Tonet, que ya estaba escuchando con la mosca detrás de la oreja, se levantó como un rayo.

Y Tonet, que ya estaba escuchando con la mosca en la oreja, se levantó como un rayo.

Correct

1.00

Total 1.00 /1.00

Question 4

Según la frecuencia de uso entre los datos del CREA, de español actual, ¿cuál de las variantes de expresiones siguientes sería preferible, porque es más abundante?

Your Answer Score Explanation

Y Tonet, que ya estaba escuchando con la mosca sobre la oreja, se levantó como un rayo.

Y Tonet, que ya estaba escuchando con la mosca en la oreja, se levantó como un rayo.

Y Tonet, que ya estaba escuchando con la mosca detrás de la oreja, se levantó como un rayo.

Correct

1.00

Y Tonet, que ya estaba escuchando con la mosca tras la oreja, se levantó como un rayo.

Total 1.00 /1.00

Question 5Según la argumentación del §2.1.3, de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería rechazable?

Your Answer Score Explanation

En estos momentos yo prefiero estar en Barcelona más que en ningún otro sitio.

En estos momentos yo prefiero estar en Barcelona más que estar en ningún otro sitio.

En estos momentos yo prefiero estar en Barcelona que en ningún otro sitio.

Correct

1.00

Total 1.00 /1.00

Question 6Según la argumentación del §2.1.3, de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería rechazable?

Your Answer Score Explanation

Muy conocido en América Latina donde, salvoun puñado de dirigentes, se le teme más de lo que se le ama.

Muy conocido en América Latina donde, salvoCorre 1.00

un puñado de dirigentes, se le teme más que ama.

ct

Muy conocido en América Latina donde, salvoun puñado de dirigentes, se le teme más que sele ama.

Total 1.00 / 1.00

Question 7Según la argumentación del §2.1.4, de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, es menos aceptable?

Your Answer Score Explanation

Antes nos avisaban por escrito de que la nicotina y el humo nos mata; como si no lo supiéramos.

Correct

1.00

Antes nos avisaban por escrito de que la nicotina y el humo nos matan; como si no lo supiéramos.

Total 1.00 /1.00

Question 8Según la argumentación del §2.1.4, de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score

Explanation

El olor especial, el gran rumor de la gente,las luces siempre tristes, tenían para mí un gran encanto, ya que envolvían todas mis impresiones en la maravilla de haber llegado por fin a una ciudad grande.

Correct

1.00

El olor especial, el gran rumor de la gente,las luces siempre tristes, tenía para mí un gran encanto, ya que envolvían todas mis impresiones en la maravilla de haber llegado por fin a una ciudad grande.

El olor especial, el gran rumor de la gente,las luces siempre tristes, tenía para mí un gran encanto, ya que envolvía todas mis impresiones en la maravilla de haber llegado por fin a una ciudad grande.

Total 1.00/ 1.00

Question 9

Según la argumentación del §2.1.5, de las lecciones, ¿cuáles de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más natural, de expresión recta, ajustada al sentido pretendido?

Your Answer Score Explanation

¿Quién puede decir si los contactados son apenas elementos colocados como catalizadores de una reacción para medir resultados, …?

Correct

1.00

¿Quién puede decir si los contactados no son apenas elementos colocados como catalizadores de una reacción para medir resultados, …?

Total 1.00 / 1.00

Question 10Según la argumentación del §2.1.5, de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más natural, de expresión recta, ajustada al sentido pretendido?

Your Answer Score Explanation

Pero es que lo que en el fondo se quiere essustituir la imagen de Eldorado, pues no son apenas negocios lo que hay detrás de su

demolición.

Pero es que lo que en el fondo se quiere essustituir la imagen de Eldorado, pues son apenas negocios lo que hay detrás de su demolición.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

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You submitted this quiz on Sun 18 May 2014 1:11 PM EEST. You got a score of 8.00out of 10.00. You can attempt again, if you'd like.

2.2. Problemas de expresión

Question 1Según la argumentación del §2.2.1, de las lecciones, para evitar una ambigüedad inconveniente, ¿cuál de estas expresiones sería preferible?

Your Answer Score

Explanation

La libertad que buscaba [Masako] era suya y sólo suya, no de Satake, ni de Yayoi, ni de Yoshie, y estaba convencida de que la encontraría. Si se le cerraba una puerta, encontraría otra que poder abrir. El ascensor gemía como el viento mientras se dirigía a su

encuentro.

La libertad que buscaba [Masako] era suya y sólo suya, no de Satake, ni de Yayoi, ni de Yoshie, y estaba convencida de que la encontraría. Si se le cerraba una puerta, encontraría otra que poder abrir. El ascensor gemía como el viento mientras Masako se dirigíaal encuentro de la libertad.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 2Según la argumentación del §2.2.1, de las lecciones, para evitar una ambigüedad inconveniente, ¿cuál de estas expresiones sería rechazable?

Your Answer Score Explanation

Juan conversó con María acerca del testamento de su padre.

Correct

1.00

Juan conversó con María acerca del testamento del padre de ella.

Juan conversó con María acerca del

testamento del padre de ellos.

Juan conversó con María acerca del testamento del padre de él.

Total 1.00 / 1.00

Question 3Según la argumentación del §2.2.2, de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones sería depuntuación correcta?

Your Answer Score Explanation

En seguida apareció el guardia, avanzando por el camino, de regreso de la fábrica.

Correct

1.00

En seguida apareció el guardia, avanzando por el camino de regreso de la fábrica.

Total 1.00 /1.00

Question 4Según la argumentación del §2.2.2, de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones sería depuntuación correcta?

Your Answer Score Explanation

La brisa arrastraba las hojas secas que chocaban contra el parabrisas, y éstas producían un frufrú agradable.

La brisa arrastraba las hojas secas, que chocaban contra el parabrisas, y éstas producían un frufrú agradable.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 5Por la argumentación del §2.2.3, de las lecciones, ¿cuál de estasexpresiones sería preferible?

Your Answer Score Explanation

Se habían distribuido circulares por toda la barriada, y se habían ocupado de que no hubiera reunión rival en los alrededores.

Correct

1.00

Se habían distribuido circulares por toda la barriada, y ocupado de que no hubiera reunión rival en los alrededores.

Total 1.00 / 1.00

Question 6Por la argumentación del §2.2.3, de las lecciones, ¿cuál de estasexpresiones sería preferible?

Your Answer Score Explanation

No habían comido nada y dormido muy poco durante cinco días.

No habían comido nada y habían dormido muypoco durante cinco días.

Correct

1.00

Total 1.00 /1.00

Question 7Según la argumentación del §2.3.4, de las lecciones, por el uso de algunos elementos léxicos incoherentes en el enunciado, ¿cuál de estas expresiones sería incorrecta?

Your Answer Score Explanation

El mes pasado vendiste una temprana ediciónCorr 1.00

de Oliver Twist por setecientas sesenta libras.

ect

El mes pasado vendiste una primera edición de Oliver Twist por setecientas sesenta libras

Total 1.00 /1.00

Question 8Según la argumentación del §2.3.4, de las lecciones, por el uso de algunos elementos léxicos incoherentes en el enunciado, ¿cuál de estas expresiones sería incorrecta?

Your Answer Score Explanation

Pasaron horas y horas acostados cara a cara hablando del futuro.

Inorrect

0.00

Pasaron horas y horas acostados pies contra cabeza hablando del futuro.

Total 0.00 /1.00

Question 9Por la argumentación del §2.2.5, de las lecciones, ¿cuál de estasexpresiones sería preferible?

Your Answer Score

Explanation

Las ciudades en poder de bandas de atezados saqueadores que abrían túneles en las ruinas y salían reptando de los escombros blancos de dientes y ojos con bolsas de malla repletas de latas chamuscadas y anónimas como compradores salidos de los economatos del infierno.

Las ciudades en poder de bandas de atezados saqueadores de ojos y dientes blancos, que abrían túneles en las ruinas y salían reptando de los escombros, con bolsas de malla repletas de latas chamuscadas y anónimas, como compradores salidos de los economatos del infierno.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 10Por la argumentación del §2.2.5, de las lecciones, ¿cuál de estasexpresiones sería preferible?

Your Answer Score

Explanation

Si hubiera pasado algo y nosotros fuéramos los supervivientes y nos encontráramos en la carretera entonces tendríamos algo de qué hablar. Pero no lo somos, supervivientes. Así

que no tenemos nada de qué hablar.

Si hubiera pasado algo y nosotros fuéramos los supervivientes y nos encontráramos en la carretera entonces tendríamos algo de qué hablar. Pero no lo somos. Así que no tenemos.

Inorrect

0.00

Total 0.00/ 1.00

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You submitted this quiz on Sun 18 May 2014 1:54 PM EEST. You got a score of 9.00out of 10.00. You can attempt again, if you'd like.

Question 1Según la argumentación del §2.3.1, de las lecciones, para evitar una ambigüedad al expresar la reciprocidad, ¿cuál de estas expresiones sería preferible?

Your Answer Score

Explanation

—Pues no es mi intención —repuso ella alzando los ojos para mirarlo [a su marido Yoshiki]. [...] Ambos se quedaron mirando un instante, hasta que Masako bajó los ojos para poner la colcha en la cama.

—Pues no es mi intención —repuso ella alzando los ojos para mirarlo [a su marido Yoshiki]. [...] Ambos quedaron mirándose un instante, hasta que Masako bajó los ojos para poner la colcha en la cama.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 2Según la argumentación del §2.3.1, de las lecciones, para evitar una ambigüedad al expresar la reciprocidad, ¿estas expresiones serían igualmente aceptables? 

Con todo, su voz era suave y agradable, y Anna pensó que le gustaría volver a

escucharla. 

Con todo, su voz era suave y agradable, y Anna pensó que le gustaría volverla a

escuchar.

Your Answer Score Explanation

SíCorrect 1.00

No

Total 1.00 / 1.00

Question 3

Según la argumentación del §2.3.2, de las lecciones, según las condiciones de elisión de elementos coordinados, ¿cuál de estas expresiones sería preferible?

Your Answer Score Explanation

¿Están aquí, por alguna razón que yo no alcanzo a comprender, para hacerme quedar comoun tonto o un sinvergüenza?

¿Están aquí, por alguna razón que yo no alcanzo a comprender, para hacerme quedar comoun tonto o como un sinvergüenza?

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 4Según la argumentación del §2.3.2, de las lecciones, según las condiciones de elisión de elementos coordinados, ¿cuál de estas expresiones sería incorrecta?

Your Answer Score Explanation

Buscaban protección, bien contra ex novios o esposos, bien contra acosadores anónimos

Correct

1.00

Buscaban protección, bien contra ex novios o ex esposos, bien contra acosadores anónimos.

Total 1.00 /1.00

Question 5Según la argumentación del §2.3.3, de las lecciones, por las relaciones de correferencia entre el pronombre y su antecedente, ¿cuál de estas expresiones sería incorrecta?

Your Answer Score

Explanation

Vamos a tomar algo bueno —abrió la mochila ysacó una botella—. Esto es nuevo. De Argentina.De uva malbec. Anselmo apareció con dos copas devino. Manny sirvió el vino y le acercó una.

Vamos a tomar algo bueno —abrió la mochila ysacó una botella—. Esto es nuevo. De Argentina.De uva malbec. Anselmo apareció con dos copas devino. Manny lo sirvió y le acercó una.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 6

Según la argumentación del §2.3.3, de las lecciones, por las relaciones de correferencia entre el pronombre y su antecedente, ¿Serían igualmente aceptables estas opciones? 

No pareció ver nada que la sorprendiera. Y Brue a su vez la sometió a una inspección

igual de rigurosa, solo que más furtiva: la manera disciplinada de tomar el agua, […]; la

apariencia de buena cuna camuflada; la mujer con estilo que no lograba esconderlo del

todo. 

No pareció ver nada que la sorprendiera. Y Brue a su vez la sometió a una inspección

igual de rigurosa, solo que más furtiva: la manera disciplinada de tomar el agua, […]; la

apariencia de buena cuna camuflada; la mujer con estilo que no lo escondía del todo.

Your Answer Score Explanation

SíCorrect 1.00

No

Total 1.00 / 1.00

Question 7Según la argumentación del §2.3.4, de las lecciones, por las manifestaciones de concordancia entre determinados elementos del enunciado, ¿cuál de estas expresiones sería más coherente con el sentido del texto?

Your Answer Score

Explanation

La traducción simultánea brilló por su ausencia, de tal manera que cuando algún oradorhablaba en catalán, gran parte de la audiencia no le entendía, aunque todos, empezando por el pobre orador, fingiésemos que sí le entendíamos.

La traducción simultánea brilló por su ausencia, de tal manera que cuando algún oradorhablaba en catalán, gran parte de la audiencia no le entendía, aunque todos, empezando por el pobre orador, fingiésemos que sí le entendía.

Inorrect

0.00

Total 0.00/ 1.00

Question 8Según la argumentación del §2.3.4, de las lecciones, por las manifestaciones de concordancia entre determinados elementos del enunciado, ¿cuál de estas expresiones sería incorrecta?

Your Answer Score

Explanation

En Suecia, hay más de cuatro mil personas con administradores. Una pequeña parte está configurada por individuos que padecen demenciasenil. Un número sorprendentemente alto de los que se encuentran bajo la custodia de administradores está constituido por personas relativamente jóvenes.

En Suecia, hay más de cuatro mil personas con administradores. Una pequeña parte está configurada por individuos que padecen demenciasenil. Un número sorprendentemente alto de los que se encuentran bajo la custodia de administradores está constituida por personas relativamente jóvenes.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 9Según la argumentación del §2.3.5, de las lecciones, por el uso de algunos elementos léxicos incoherentes en el enunciado, ¿cuál de estas expresiones sería incorrecta?

Your Answer Score

Explanation

Entrevistar a Almodóvar es una tarea difícil; hay que utilizar riendas profesionalesy sentimentales muy bien pensadas para que no se desboque ese caballo que es el cineasta de Qué he hecho yo para merecer esto.

Entrevistar a Almodóvar es una tarea difícil; hay que utilizar cinchas profesionalesy sentimentales muy bien pensadas para que no se desboque ese caballo que es el cineasta de Qué he hecho yo para merecer esto.

Correct

1.00

Entrevistar a Almodóvar es una tarea difícil; hay que utilizar bridas profesionales y sentimentales muy bien pensadas para que no se desboque ese caballo que es el cineasta de Qué he hecho yo para merecer esto.

Total 1.00/ 1.00

Question 10Según la argumentación del §2.3.5, de las lecciones, por el uso de algunos elementos léxicos incoherentes en el enunciado, ¿cuál de estas expresiones sería incorrecta?

Your Answer Score

Explanation

La única agua que puede beber una de cada seis personas en el mundo suele ser un líquido en el que pueden nadar bacterias, amebas y otros tipos de gusanos.

Correct

1.00

La única agua que puede beber una de cada seis personas en el mundo suele ser un líquido en el que pueden nadar bacterias, amebas y otros tipos de microorganismos.

La única agua que puede beber una de cada seis personas en el mundo suele ser un líquido en el que pueden nadar bacterias, amebas y

otros tipos de microbios.

Total 1.00/ 1.00

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You submitted this quiz on Sun 25 May 2014 10:39 AM EEST. You got a score of 10.00out of 10.00.

Question 1Según la argumentación del §3.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más artificiosa?

Your Answer Score Explanation

Y también me parece que, por lo menos en loreferente al grupo de revolucionarios negros, realmente poco sabía.

Correct

1.00

Y también me parece que, por lo menos en loreferente al grupo de revolucionarios negros, realmente sabía poco.

Total 1.00 / 1.00

Question 2Según la argumentación del §3.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más artificiosa?

Your Answer Score Explanation

-Y te voy a decir qué es lo que más preocupado me tiene.

Correct

1.00

-Y te voy a decir qué es lo que me tienemás preocupado.

Total 1.00 / 1.00

Question 3Según la argumentación del §3.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más recomendable, porque es más natural y más común?

Your Answer Score Explanation

« ¿a santo de qué he de hacer un favor a alguien que no me ha hecho ningún favor?»

Correct

1.00

« ¿a santo de qué he de hacer un favor a alguien que ningún favor me ha hecho?»

Total 1.00 /1.00

Question 4Según la argumentación del §3.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más artificiosa?

Your Answer Score Explanation

Sí, porque aquellas dos mujeres, apenas llegó mi amigo, comenzaron a darle la lata y ahincharle la cabeza.

Sí, porque aquellas dos mujeres, apenas mi amigo llegó, comenzaron a darle la lata y a hincharle la cabeza.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 5

Según la argumentación del §3.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más artificiosa?

Your Answer Score Explanation

Obedeced a mamá, y veréis como no os pasa nada malo.

Obedeced a mamá, y veréis como nada maloos pasa.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 6Según la argumentación del §3.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más recomendable, porque es más natural y más común?

Your Answer Score Explanation

Pues lo siento, lo siento de veras, pero nada más puedo hacer.

Pues lo siento, lo siento de veras, pero Corre 1.00

no puedo hacer nada más. ct

Total 1.00 / 1.00

Question 7Según la argumentación del §3.1.2, de los apuntes de las lecciones, ¿qué forma de expresión sería de uso más ‘general en todas las variantes del español’?

Your Answer Score Explanation

El Polaco era ladrón y sólo ladrón; no hizo en su vida más que robar.

El Polaco era ladrón y sólo ladrón; no hizo en su vida sino robar.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 8Según la argumentación del §3.1.2, de los apuntes de las lecciones, ¿qué forma de expresión sería de uso más ‘general en todas las variantes del español’?

Your Answer Score Explanation

El Polaco era ladrón y sólo ladrón; en su vida hizo otra cosa que robar.

Correct

1.00

El Polaco era ladrón y sólo ladrón; en su vida hizo otra cosa más que robar.

Total 1.00 /1.00

Question 9Según la argumentación del §3.1.3, de los apuntes, ¿cuál de estasexpresiones se considera más elíptica y elusiva, menos reiterativa?

Your Answer Score

Explanation

Scalisi iba con un chaquetón de nailon verde, y se cubría la cabeza con una media también de nailon. En el asiento trasero, Arthur Valantropo lo hacía con otra media de nailon, que cubrió sus facciones, y las deformólentamente con la presión del tejido, de maneraque formaban una extraña máscara.

Correct

1.00

Scalisi llevaba un cortavientos de nailon verde y una media de nailon en la cara. En el asiento trasero, Arthur Valantropo se puso otramedia sobre el rostro y el tejido comprimió tanto sus facciones que fue convirtiéndolas

poco a poco en unas formas extrañas.

Total 1.00/ 1.00

Question 10Según la argumentación del §3.1.3, de los apuntes, ¿cuál de estasexpresiones se considera más elíptica y elusiva, menos reiterativa?

Your Answer Score

Explanation

Scalisi iba con un chaquetón de nailon verde, y se cubría la cabeza con una media también de nailon. En el asiento trasero, Arthur Valantropo lo hacía con otra media de nailon, que cubrió sus facciones, y las deformólentamente con la presión del tejido, formando una extraña máscara.

Correct

1.00

Scalisi llevaba un cortavientos de nailon verde y una media de nailon en la cara. En el asiento trasero, Arthur Valantropo se puso otramedia sobre el rostro y el tejido comprimió tanto sus facciones que fue convirtiéndolas poco a poco en unas formas extrañas.

Total 1.00/ 1.00

Feedback — C3.2Help

You submitted this quiz on Sun 25 May 2014 11:21 AM EEST. You got a score of 9.00out of 10.00. You can attempt again, if you'd like.

Question 1Según la argumentación del §3.2.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente?

Your Answer Score Explanation

El matrimonio Partridge había llevado a loschicos a New Hampshire, alquilando una casita junto a un lago.

Correct

1.00

El matrimonio Partridge había llevado a loschicos a New Hampshire, y había alquilado una casita junto a un lago.

Total 1.00 / 1.00

Question 2Según la argumentación del §3.2.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente?

Your Answer Score Explanation

Cuatro pistoleros han asaltado esta mañana el banco y se han apoderado de una suma que se estima en unos noventa y siete mil dólares.

Cuatro pistoleros han asaltado esta mañana el banco apoderándose de una suma que se estimaen unos noventa y siete mil dólares.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 3Según la argumentación del §3.2.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible, porque es más natural y más genuina?

Your Answer Score Explanation

Uno de los delincuentes se quedó en la casa para mantener allí a los familiares. […] Los asaltantes se apoderaban del metálico y dejaronsolamente la moneda fraccionaria.

Correct

1.00

Uno de los delincuentes se quedó en la casa manteniendo allí a los familiares. […] Los

asaltantes se apoderaban del metálico dejando solamente la moneda fraccionaria.

Total 1.00 / 1.00

Question 4Según la argumentación del §3.2.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente?

Your Answer Score Explanation

Me parece que Coyle lo único que pretende es neutralizarte contándote cuentos chinos, e ir él a su negocio.

Me parece que Coyle lo único que pretende es neutralizarte por el medio de contarte cuentos chinos, e ir él a su negocio.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 5Según la argumentación del §3.2.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible, porque es más natural y más genuina?

Your Answer Score Explanation

Amenazando a los empleados a punta de pistola, saquearon casi todo el efectivo de la caja fuerte, dejando solo las monedas y algunosbilletes pequeños.

Amenazando a los empleados a punta de pistola, saquearon casi todo el efectivo de la caja fuerte, y dejaron solo las monedas y algunos billetes pequeños.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 6Según la argumentación del §3.2.2, de los apuntes de las lecciones, la concordancia de la expresión “Confío en que tú comolos restantes empleados no hagáis estupideces, y en que no se os ocurra portaros como héroes” es correcta...

Your Answer Score Explanation

Porque la conjunción ‘como’ tiene sentido coordinativo.

Correct

1.00

Porque la conjunción ‘como’ tiene

sentido de manera.

Total 1.00 / 1.00

Question 7Según la argumentación del §3.2.2, de los apuntes de las lecciones, la concordancia de la expresión “Confío en que tú comolos restantes empleados no hagáis estupideces, y en que no se os ocurra portaros como héroes” es correcta...

Your Answer Score Explanation

Porque la conjunción ‘como’ tiene sentido coordinativo.

Porque ‘no hagáis’ está en la segunda persona del plural.

Inorrect

0.00

Total 0.00 / 1.00

Question 8Según la argumentación del §3.2.3, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que habrían de ser de un ‘estilo directo/indirecto homogéneo’, sería inconveniente?

Your Answer Scor Explanat

e ion

Bueno, el caso es que todos quedaron muy impresionados, y mientras iban en el automóvil por Lynnway, me parece que sí, que era por ahí,mi amigo le pregunta al moreno si llevaba el Mauser cargado, y el moreno dice que no, pero que lo va a cargar ahora mismo.

Correct

1.00

Bueno, el caso es que todos quedaron muy impresionados, y mientras iban en el automóvil por Lynnway, me parece que sí, que era por ahí,mi amigo le preguntó al moreno si llevaba el Mauser cargado, y el moreno dijo que no, pero que lo iba a cargar en aquel momento.

Total 1.00/ 1.00

Question 9Según la argumentación del §3.2.3, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que habrían de ser de un ‘estilo directo/indirecto homogéneo’, sería inconveniente?

Your Answer Score

Explanation

Bueno, el caso es que todos quedan muy impresionados, y mientras van en el automóvil por Lynnway, me parece que sí, que es por ahí, mi amigo le pregunta al moreno si lleva el

Mauser cargado, y el moreno dice que no, pero que lo va a cargar en ese momento.

Bueno, el caso es que todos quedaron muy impresionados, y mientras iban en el automóvil por Lynnway, me parece que sí, que era por ahí,mi amigo le pregunta al moreno si llevaba el Mauser cargado, y el moreno dice que no, pero que lo va a cargar ahora mismo.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 10Según la argumentación del §3.2.3, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que habrían de ser de un ‘estilo directo/indirecto homogéneo’, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

Me dijo que no, no porque no había amaño posible con un equipo que no tenía defensa y que tenía un ataque que daba asco.

Correct

1.00

Me dijo que no, no porque no hay amaño posible con un equipo que no tiene defensa y que tiene un ataque que da asco.

Total 1.00 / 1.00

Feedback — C3.3Help

You submitted this quiz on Sun 25 May 2014 11:56 AM EEST. You got a score of 10.00out of 10.00.

Question 1Según la argumentación del §3.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente?

Your Answer Score Explanation

—Ese es un viaje muy largo para ir a ver a alguien con quien puedo hablar por teléfono —dijo el conductor—. Sin embargo, si tuviera unarazón poderosa…

-Pues te diré que es un viaje demasiado largo para charlar con alguien a quien puedo hablar por teléfono.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 2

Según la argumentación del §3.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente?

Your Answer Score Explanation

En Needham acababa de ocurrir un accidente que afectó tres vehículos, por lo que Jackie Brown tuvo que esperar pacientemente, en el centro de la carretera.

Correct

1.00

En Needham acababa de ocurrir un accidente que afectó a tres vehículos, por lo que Jackie Brown tuvo que esperar pacientemente, en el centro de la carretera.

Total 1.00 / 1.00

Question 3Según la argumentación del §3.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

A lo largo del paseo Lafayette, las luces de la calle comenzaban a vencer a las de la

Correct

1.00

atardecida de otoño.

A lo largo del paseo Lafayette, las luces de la calle comenzaban a vencer las de la atardecida de otoño.

Total 1.00 / 1.00

Question 4Según la argumentación del §3.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente?

Your Answer Score Explanation

Me parece que Coyle lo único que pretende es neutralizarte contándote cuentos chinos, e ir él a su negocio.

Me parece que Coyle lo único que pretende es neutralizarte por el medio de contarte cuentos chinos, e ir él a su negocio.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 5Según la argumentación del §3.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

—Una de las primeras cosas que aprendí fue no preguntarle a un hombre por qué tiene prisa—respondió el mazas.

—Una de las primeras cosas que aprendí fue a no preguntarle a un hombre por qué tiene prisa —respondió el mazas.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 6Según la argumentación del §3.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

El nene no está dispuesto a hacer un trato como no sea que, gracias a este trato, le

Correct

1.00

pongamos para siempre en la calle.

El nene no está dispuesto a hacer un trato como no sea que, en méritos de este trato, le pongamos para siempre en la calle.

Total 1.00 / 1.00

Question 7Según la argumentación del §3.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente?

Your Answer Score Explanation

Una mañana, alquiló un bote, un bote de remos de aluminio con un pequeño motor, y llevó a los niños a pescar mientras su mujer dormía.

Correct

1.00

Una mañana, alquiló un bote, un bote de remos, de aluminio, con un pequeño motor, y llevó a los niños a pescar mientras su mujer dormía.

Total 1.00 /

1.00

Question 8Según la argumentación del §3.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

Una mañana, alquiló un bote, un bote de remos, de aluminio, con un pequeño motor, y llevó a los niños a pescar mientras su mujer dormía.

Correct

1.00

Una mañana, alquiló un bote, un bote de remos de aluminio con un pequeño motor, y llevó a los niños a pescar mientras su mujer dormía.

Total 1.00 / 1.00

Question 9Según la argumentación del §3.3.3, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente?

Your Answer Scor Explanat

e ion

D. T. C. era un hombre de acción, un ortodoxo de la economía. Una de esas voces discordantes, que había alcanzado un estado de libertad de pensamiento, de las que gusta encontrar, de las que siempre aportan cosas nuevas. […] Taguas era nobleza en estado puro, un hombre de los que hacía falta.

D. T. C. era un hombre de acción, un ortodoxo de la economía. Una de esas voces discordantes que había alcanzado un estado de libertad de pensamiento de las que gusta encontrar, de las que siempre aportan cosas nuevas. […] Taguas era nobleza en estado puro, un hombre de los que hacía falta.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 10Según la argumentación del §3.3.3, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score

Explanation

D. T. C. era un hombre de acción, un ortodoxo de la economía. Una de esas voces

Correct

1.00

discordantes, que había alcanzado un estado de libertad de pensamiento, de las que gusta encontrar, de las que siempre aportan cosas nuevas. […] Taguas era nobleza en estado puro, un hombre de los que hacía falta.

D. T. C. era un hombre de acción, un ortodoxo de la economía. Una de esas voces discordantes que había alcanzado un estado de libertad de pensamiento de las que gusta encontrar, de las que siempre aportan cosas nuevas. […] Taguas era nobleza en estado puro, un hombre de los que hacía falta.

Total 1.00/ 1.00

Feedback — C4.1Help

You submitted this quiz on Tue 3 Jun 2014 10:30 PM EEST. You got a score of 9.00 out of 10.00. You can attempt again, if you'd like.

Question 1Según la argumentación del §4.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente?

Your Answer Score Explanation

Si hubieras visto al pobre hijoputa, con un

bulto debajo de la chaqueta, que parecía que hubiera robado un melón...

Si hubieras visto al pobre hijoputa, con unbulto debajo de la chaqueta, que parecía hubiera robado un melón...

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 2Según la argumentación del §4.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

Si hubieras visto al pobre hijoputa, con unbulto debajo de la chaqueta, que parecía haberrobado un melón...

Correct

1.00

Si hubieras visto al pobre hijoputa, con unbulto debajo de la chaqueta, que parecía hubiera robado un melón...

Total 1.00 / 1.00

Question 3Según la argumentación del §4.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

Ahora, acompáñame hasta el portamaletas y ábrelo. Meteré dentro unas cuantas de estas bolsas, de manera que parezca las haya compradopara ti.

Meteré dentro unas cuantas de estas bolsas, de manera que parezca haberlas comprado para ti.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 4Según la argumentación del §4.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente?

Your Answer Score Explanation

Entonces, el jefe me dirá que pida le

apliquen tres o cinco años de presidio, y el juez le cascará un par de años o tres, y apelarás.

Entonces, el jefe me dirá que pida que le apliquen tres o cinco años de presidio, y el juez le cascará un par de años o tres, y apelarás.

Inorrect

0.00

Total 0.00 / 1.00

Question 5Según la argumentación del §4.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

Conozco a un tipo que consiguió que le revocaran la sentencia, sobre esa base de la incompetencia del defensor.

Correct

1.00

Conozco a un tipo que consiguió le revocaran la sentencia, sobre esa base de la incompetencia del defensor.

Total 1.00 /

1.00

Question 6Según la argumentación del §4.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería algo equívoca?

Your Answer Score Explanation

Me dijo que no, no porque no hay amaño posible con un equipo que no tiene defensa y que tiene un ataque que da asco.

Correct

1.00

Me dijo que no, que no porque no hay amaño posible con un equipo que no tiene defensa y que tiene un ataque que da asco.

Total 1.00 / 1.00

Question 7Según la argumentación del §4.1.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente?

Your Answer Score Explanation

—Bien —asintió el portavoz—, pero asegúreseque no hace la llamada a la policía estatal o algo así.

Correct

1.00

—Bien —asintió el portavoz—, pero asegúresede que no hace la llamada a la policía estatalo algo así.

Total 1.00 / 1.00

Question 8Según la argumentación del §4.1.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

—Bien —asintió el portavoz—, pero asegúresede que no hace la llamada a la policía estatalo algo así.

Correct

1.00

—Bien —asintió el portavoz—, pero asegúreseque no hace la llamada a la policía estatal o algo así.

Total 1.00 /

1.00

Question 9Según la argumentación del §4.1.3, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería decreciente, más restringido y literario?

Your Answer Score

Explanation

Quizá tenga también una cuenta pendiente conmigo, aunque no lo sé de cierto. […] Sí, es algo parecido a un nuevo juicio, en fin, un trámite judicial, o algo por el estilo. O sea, le declararon culpable. y, ahora, determinan laduración de la condena. Quizá sea antes de un mes, no lo sé de fijo.

Correct

1.00

Quizá tenga también una cuenta pendiente conmigo, aunque no lo sé con certeza. […] Sí, es algo parecido a un nuevo juicio, en fin, un trámite judicial, o algo por el estilo. O sea, le declararon culpable. y, ahora, determinan laduración de la condena. Quizá sea antes de un mes, no lo sé con seguridad.

Total 1.00/ 1.00

Question 10

Según la argumentación del §4.1.3, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más natural y en progresión de uso?

Your Answer Score

Explanation

Quizá tenga también una cuenta pendiente conmigo, aunque no lo sé cierto. […] Sí, es algo parecido a un nuevo juicio, en fin, un trámite judicial, o algo por el estilo. O sea, le declararon culpable. y, ahora, determinan laduración de la condena. Quizá sea antes de un mes, no lo sé con seguridad.

Correct

1.00

Quizá tenga también una cuenta pendiente conmigo, aunque no lo sé de cierto. […] Sí, es algo parecido a un nuevo juicio, en fin, un trámite judicial, o algo por el estilo. O sea, le declararon culpable. y, ahora, determinan laduración de la condena. Quizá sea antes de un mes, no lo sé de fijo.

Total 1.00/ 1.00

Feedback — C4.2Help

You submitted this quiz on Tue 3 Jun 2014 10:48 PM EEST. You got a score of 9.00 out of 10.00. You can attempt again, if you'd like.

Question 1

Según la argumentación del §4.2.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente?

Your Answer Score Explanation

¿Comprendes? No, porque si esto trae problemas a mis clientes, entonces puedes estarseguro de que también me causará problemas a mí.

Correct

1.00

¿Comprendes? No, porque si esto causa problemas a mis clientes, entonces puedes estarseguro de que también me causará problemas a mí.

Total 1.00 / 1.00

Question 2Según la argumentación del §4.2.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

¿Comprendes? No, porque si esto trae problemas a mis clientes, entonces puedes estarseguro de que también me causará problemas a

mí.

¿Comprendes? No, porque si esto origina problemas a mis clientes, entonces puedes estarseguro de que también me causará problemas a mí.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 3Según la argumentación del §4.2.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería de uso más natural y común?

Your Answer Score

Explanation

—De acuerdo —dijo Dave—, de acuerdo. Escucha, ¿te he dicho alguna vez que podríamos protegerte de cualquier peligro? ¿Te he contadoalguna vez esa bola?

—De acuerdo —asintió Dave Foley—. Plenamentede acuerdo. Ahora bien, ¿te he dicho alguna vezque nosotros podíamos protegerte de todo daño? ¿He intentado alguna vez engañarte con ese cuento?

Inorrect

0.00

Total 0.00/ 1.00

Question 4Según la argumentación del §4.2.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score

Explanation

Luego, anteanoche, vienen cinco de esos micmacs, indios de verdad, para variar, y tomanun poco de agua de fuego y empiezan a romper muebles.

Luego, hace un par de noches, vinieron cincoindios, cinco indios de verdad, de esos que llamamos Micmacs, y se tomaron unas copas de aguardiente, y comenzaron a cargarse las sillasy las mesas y todos los muebles.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 5Según la argumentación del §4.2.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería de registro, más clásico y tradicional?

Your Answer Score

Explanation

-Precisamente por esto tenía interés en ver el precio de los esquís -dijo el hombre chaparro-. Como de todos modos he de ir a New Hampshire, he pensado en que igual podía quedarme el fin de semana y esquiar un poco.

-Precisamente por esto tenía interés en ver el precio de los esquís -dijo el hombre chaparro-. Como que de todos modos he de ir a New Hampshire, he pensado en que igual podía quedarme el fin de semana y esquiar un poco.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 6Según la argumentación del §4.2.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería de registro, más actual y común?

Your Answer Score

Explanation

-Precisamente por esto tenía interés en ver el precio de los esquís -dijo el hombre chaparro-. Como de todos modos he de ir a New Hampshire, he pensado en que igual podía

Correct

1.00

quedarme el fin de semana y esquiar un poco.

-Precisamente por esto tenía interés en ver el precio de los esquís -dijo el hombre chaparro-. Como que de todos modos he de ir a New Hampshire, he pensado en que igual podía quedarme el fin de semana y esquiar un poco.

Total 1.00/ 1.00

Question 7Según la argumentación del §4.2.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería de registro, más clásico y tradicional?

Your Answer Score Explanation

Nunca ha venido alguien a la tienda, diciendo: «Oiga, como que no puedo hacer lo que me gusta vengo a comprar fotos verdes de chicos,

Correct

1.00

Nunca ha venido alguien a la tienda, diciendo: «Oiga, como no puedo hacer lo que megusta vengo a comprar fotos verdes de chicos,

Total 1.00 /

1.00

Question 8Según la argumentación del §4.2.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente por ambigua?

Your Answer Score

Explanation

Morrissey había hablado con voz algo ahogada, porque había tenido que contorsionar el cuerpo, a fin de coger dos Remington de cañón corto, del doce, que estaban en el suelo,entre los asientos traseros y los delanteros. .

Morrissey había hablado con voz algo ahogada, por cuanto había tenido que contorsionar el cuerpo, a fin de coger dos Remington de cañón corto, del doce, que estabanen el suelo, entre los asientos traseros y los delanteros.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 9Según la argumentación del §4.2.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible por unívoca?

Your Answer Score

Explanation

Morrissey había hablado con voz algo ahogada, por todo lo que había tenido que contorsionar el cuerpo, a fin de coger dos Remington de cañón corto, del doce, que estabanen el suelo, entre los asientos traseros y los delanteros.

Correct

1.00

Morrissey había hablado con voz algo ahogada, por cuanto había tenido que contorsionar el cuerpo, a fin de coger dos Remington de cañón corto, del doce, que estabanen el suelo, entre los asientos traseros y los delanteros.

Total 1.00/ 1.00

Question 10Según la argumentación del §4.2.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

Vinieron cinco indios, cinco indios de verdad, de esos que llamamos Micmacs, y se tomaron unas copas, y comenzaron a cargarse las

Correct

1.00

sillas y las mesas y todos los muebles.

Luego, anteanoche, vienen cinco de esos micmacs, indios de verdad, para variar, y tomanun poco de agua de fuego y empiezan a romper muebles.

Total 1.00 / 1.00

Feedback — C4.3Help

You submitted this quiz on Tue 3 Jun 2014 11:40 PM EEST. You got a score of 8.00 out of 10.00. You can attempt again, if you'd like.

Question 1Según la argumentación del §4.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería no muy conveniente?

Your Answer Score Explanation

El tipo que siempre anda con Artie Van se llama Jimmy Scalisi. Es un tipejo duro, un auténtico hijo-su-madre de cabo a rabo.

El tipo que siempre anda con Artie Van se llama Jimmy Scalisi. Es un tipejo duro, un

Inorrect

0.00

auténtico hijo-su-madre de tomo y lomo.

Total 0.00 / 1.00

Question 2Según la argumentación del §4.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

El tipo que siempre anda con Artie Van se llama Jimmy Scalisi. Es un tipejo duro, un auténtico hijo-su-madre de pies a cabeza.

Correct

1.00

El tipo que siempre anda con Artie Van se llama Jimmy Scalisi. Es un tipejo duro, un auténtico hijo-su-madre de cabo a rabo.

Total 1.00 / 1.00

Question 3Según la argumentación del §4.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score

Explanation

Estás acostumbrado a vender dos o tres unidades, y por esto quieres darme la mercancíaen tres o cuatro entregas. -Mañana podría vender cincuenta, sin que tú hubieras nacido.

Estás acostumbrado a vender dos o tres unidades, y por esto quieres darme la mercancíaen tres o cuatro entregas. -Mañana podría vender cincuenta, con la gorra, para que te enteres.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 4Según la argumentación del §4.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score

Explanation

Estás acostumbrado a vender de dos en dos o de tres en tres. Por eso quieres dividirlas en tres o cuatro lotes. —Mañana puedo vender cincuenta sin verte a ti el pelo —replicó Jackie Brown—

Estás acostumbrado a vender de dos en dos o de tres en tres. Por eso quieres dividirlas en tres o cuatro lotes. —Mañana puedo vender cincuenta con la gorra, para que te enteres —replicó Jackie Brown—

Total 0.00/ 1.00

Question 5Según la argumentación del §4.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente en el uso de algún demostrativo?

Your Answer Score

Explanation

Con esos trastos, uno va vendido. Si el tipose me hubiera echado encima, yo no hubiera hecho más que disparar en vacío, como un imbécil, y el tipo se me hubiera comido vivo. Cuando uno necesita emplear el arma, uno no tiene tiempo de meter una bala en la recámara, y esto es todo.

Correct

1.00

Con esos trastos, uno va vendido. Si el tipose me hubiera echado encima, yo no hubiera hecho más que disparar en vacío, como un imbécil, y el tipo se me hubiera comido vivo. Cuando uno necesita emplear el arma, uno no tiene tiempo de meter una bala en la recámara, y eso es todo.

Total 1.00/ 1.00

Question 6Según la argumentación del §4.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente en el uso de algún demostrativo de lugar?

Your Answer Score

Explanation

Esta mañana, cuatro hijos de mala madre que no son más inteligentes que tú y yo, Deetzer, se han llevado noventa y siete sábanas de un banco de tres al cuarto, situado ahí, en plena selva, sin hacer ruido, sin molestias, sin nada, tranquilamente. Y en cambio, nosotros, jóvenes listos y honrados, ejemplares padres defamilia, ahí estamos, luchando para sobrevivir con un mínimo sueldo.

Correct

1.00

Esta mañana, cuatro hijos de mala madre que no son más inteligentes que tú y yo, Deetzer, se han llevado noventa y siete sábanas de un banco de tres al cuarto, situado ahí, en plena selva, sin hacer ruido, sin molestias, sin nada, tranquilamente. Y en cambio, nosotros, jóvenes listos y honrados, ejemplares padres defamilia, aquí estamos, luchando para sobrevivircon un mínimo sueldo.

Total 1.00/ 1.00

Question 7Según la argumentación del §4.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible en el uso de los demostrativos?

Your Answer Score

Explanation

A las cuatro y treinta y ocho, la luz era yaescasa, y en este momento llegó el microbús de color tostado, penetrando en la zona de aparcamiento por el ramal Norte de la carretera128.

A las cuatro y treinta y ocho, la luz era yaescasa, y en ese momento llegó el microbús de color tostado, penetrando en la zona de aparcamiento por el ramal Norte de la carretera128.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 8

Según la argumentación del §4.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente en el uso de algún demostrativo?

Your Answer Score Explanation

Estás acostumbrado a vender dos o tres unidades, y por esto quieres darme la mercancía en tres o cuatro entregas.

Correct

1.00

Estás acostumbrado a vender dos o tres unidades, y por eso quieres darme la mercancíaen tres o cuatro entregas.

Total 1.00 / 1.00

Question 9Según la argumentación del §4.3.3, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones se puede considerar como refuerzo de la negación?

Your Answer Score Explanation

Y lo que yo digo es que si tú vas y les dices que no hagan una cosa, y ellos van y la hacen, no queda más remedio que pegarles un tiro. Sí señor, no hay más remedio, hay que

tirar.

Y lo que yo digo es que si tú vas y les dices que no hagan una cosa, y ellos van y la hacen, no queda más remedio que pegarles un tiro. No señor, no hay más remedio, hay que tirar.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 10Según la argumentación del §4.3.3, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones se puede considerar como refuerzo de la acción precedente?

Your Answer Score Explanation

Y lo que yo digo es que si tú vas y les dices que no hagan una cosa, y ellos van y la hacen, no queda más remedio que pegarles un tiro. Sí señor, no hay más remedio, hay que tirar.

Correct

1.00

Y lo que yo digo es que si tú vas y les dices que no hagan una cosa, y ellos van y la hacen, no queda más remedio que pegarles un tiro. No señor, no hay más remedio, hay que tirar.

Total 1.00 / 1.00

Feedback — Cuestionario general tercera y cuarta semanaHelp

You submitted this quiz on Tue 3 Jun 2014 11:52 PM EEST. You got a score of 19.00out of 20.00. You can attempt again, if you'd like.

Question 1Según la argumentación del §3.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más recomendable, porque es más natural y más común?

Your Answer Score Explanation

-Y te voy a decir qué es lo que me tienemás preocupado.

Correct

1.00

-Y te voy a decir qué es lo que más preocupado me tiene.

Total 1.00 / 1.00

Question 2

Según la argumentación del §3.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más artificiosa?

Your Answer Score Explanation

Nadie ha terminado en la galería de los condenados a muerte, lo cual no todos pueden decir.

Correct

1.00

Nadie ha terminado en la galería de los condenados a muerte, lo cual no pueden decir(lo) todos.

Total 1.00 /1.00

Question 3Según la argumentación del §3.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más recomendable, porque es más natural y más común?

Your Answer Score Explanation

Debemos encontrar algún confidente en el grupo ese, pero no hemos hecho nada porque no tenemos dinero para eso.

Correct

1.00

Debemos encontrar algún confidente en el grupo ese, pero nada hemos hecho porque no tenemos dinero para eso.

Total 1.00 / 1.00

Question 4Según la argumentación del §3.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería más artificiosa?

Your Answer Score Explanation

Los dos hombres que habían salido con él de la casa se sentaron a sus lados.

Los dos hombres que con él habían salido de la casa se sentaron a sus lados.

Correct

1.00

Total 1.00 /1.00

Question 5Según la argumentación del §3.2.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente?

Your Answer Score Explanation

Entró en la zona de aparcamiento, desparramando la vista en busca del microbús.

Correct

1.00

Entró en la zona de aparcamiento, y desparramó la vista en busca del microbús.

Total 1.00 /1.00

Question 6Según la argumentación del §3.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

Me parece que Coyle lo único que pretende es neutralizarte contándote cuentos chinos, e ir él a su negocio.

Correct

1.00

Me parece que Coyle lo único que pretende es neutralizarte por el medio de contarte cuentos chinos, e ir él a su negocio.

Total 1.00 / 1.00

Question 7Según la argumentación del §3.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente?

Your Answer Score Explanation

El nene no está dispuesto a hacer un trato como no sea que, en méritos de este trato, le pongamos para siempre en la calle.

Correct

1.00

El nene no está dispuesto a hacer un trato como no sea que, por este trato, le pongamos para siempre en la calle.

Total 1.00 / 1.00

Question 8Según la argumentación del §3.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanat

ion

Entró en el bar y ocupó una mesa en el rincón del fondo que le permitía ver la puertay el televisor que había encima de la barra.

Entró en el bar y ocupó una mesa en el rincón del fondo, que le permitía ver la puerta y el televisor que había encima de la barra.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 9Según la argumentación del §3.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

Entrego material, digno de confianza, que a nadie puede crear problemas, después.

Correct

1.00

Entrego material digno de confianza que a nadie puede crear problemas, después.

Total 1.00 /1.00

Question 10Según la argumentación del §3.3.3, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score

Explanation

D. T. C. era un hombre de acción, un ortodoxo de la economía. Una de esas voces discordantes que había alcanzado un estado de libertad de pensamiento de las que gusta encontrar, de las que siempre aportan cosas nuevas. […] Taguas era nobleza en estado puro, un hombre de los que hacía falta.

D. T. C. era un hombre de acción, un ortodoxo de la economía, que había alcanzado unestado de libertad de pensamiento. Una de esas voces discordantes, de las que gusta encontrar,de las que siempre aportan cosas nuevas. […] Taguas era nobleza en estado puro, un hombre delos que hacían falta.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 11

Según la argumentación del §4.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

Ahora, acompáñame hasta el portamaletas y ábrelo. Meteré dentro unas cuantas de estas bolsas, de manera que parezca que las haya comprado para ti.

Correct

1.00

Ahora, acompáñame hasta el portamaletas y ábrelo. Meteré dentro unas cuantas de estas bolsas, de manera que parezca las haya compradopara ti.

Total 1.00 / 1.00

Question 12Según la argumentación del §4.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score Explanation

Somos amigos desde hace mucho tiempo, y nunca he pedido a un amigo que haga algo que

Correct

1.00

me consta que no puede hacer.

Somos amigos desde hace mucho tiempo, y nunca he pedido a un amigo que haga algo que me consta no puede hacer.

Total 1.00 / 1.00

Question 13Según la argumentación del §4.2.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería de uso restringido y decreciente?

Your Answer Score

Explanation

-De acuerdo -asintió Dave Foley-. Plenamentede acuerdo. Ahora bien, ¿te he dicho alguna vezque nosotros podíamos protegerte de todo daño? ¿He intentado alguna vez engañarte con ese cuento?

—De acuerdo —dijo Dave—, de acuerdo. Escucha, ¿te he dicho alguna vez que podríamos protegerte de cualquier peligro? ¿Te he contadoalguna vez esa bola?

Inorrect

0.00

Total 0.00/

1.00

Question 14Según la argumentación del §4.2.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería registro, más actual y común?

Your Answer Score Explanation

Nunca ha venido alguien a la tienda, diciendo: «Oiga, como que no puedo hacer lo que me gusta vengo a comprar fotos verdes de chicos,

Nunca ha venido alguien a la tienda, diciendo: «Oiga, como no puedo hacer lo que megusta vengo a comprar fotos verdes de chicos,

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 15Según la argumentación del §4.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente?

Your Answer Score

Explanation

Estás acostumbrado a vender de dos en dos o de tres en tres. Por eso quieres dividirlas en tres o cuatro lotes. —Mañana puedo vender cincuenta sin verte a ti el pelo —replicó Jackie Brown—

Correct

1.00

Estás acostumbrado a vender de dos en dos o de tres en tres. Por eso quieres dividirlas en tres o cuatro lotes. —Mañana puedo vender cincuenta con la gorra, para que te enteres —replicó Jackie Brown—

Total 1.00/ 1.00

Question 16Según la argumentación del §4.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería inconveniente?

Your Answer Score

Explanation

comienzas a calcular que te van a caer entresiete y diez años, según sea el juez, y, entonces, sin comerlo ni beberlo, se descubre que el cacharro había sido utilizado por otro tipo que se cargó a alguien, y, en un abrir y cerrar de ojos, te cuelgan un suplemento por encubrimiento de un asesinato.

comienzas a calcular que te van a caer entresiete y diez años, según sea el juez, y, entonces, sin haberlo comido ni bebido, se descubre que el cacharro había sido utilizado por otro tipo que se cargó a alguien, y, en un abrir y cerrar de ojos, te cuelgan un suplemento por encubrimiento de un asesinato.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 17Según la argumentación del §4.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible?

Your Answer Score

Explanation

comienzas a calcular que te van a caer entresiete y diez años, según sea el juez, y, entonces, sin comerlo ni beberlo, se descubre que el cacharro había sido utilizado por otro tipo que se cargó a alguien, y, en un abrir y cerrar de ojos, te cuelgan un suplemento por encubrimiento de un asesinato.

Correct

1.00

comienzas a calcular que te van a caer entresiete y diez años, según sea el juez, y, entonces, sin haberlo comido ni bebido, se descubre que el cacharro había sido utilizado por otro tipo que se cargó a alguien, y, en un

abrir y cerrar de ojos, te cuelgan un suplemento por encubrimiento de un asesinato.

Total 1.00/ 1.00

Question 18Según la argumentación del §4.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible en el uso de los demostrativos?

Your Answer Score

Explanation

Allí, uno entra, pide un bocadillo de queso,y ves que tienen una pila de bocadillos ya preparados, posiblemente desde la semana anterior, y cogen uno, con un buen pedazo de queso pasado, le echan un poco de grasa a la que ellos llaman mantequilla, pero que estoy seguro que no lo es, y, entonces, van y lo funden todo en esa especie de prensa recalentada que tienen.

Correct

1.00

Allí, uno entra, pide un bocadillo de queso,y ves que tienen una pila de bocadillos ya preparados, posiblemente desde la semana anterior, y cogen uno, con un buen pedazo de queso pasado, le echan un poco de grasa a la que ellos llaman mantequilla, pero que estoy seguro que no lo es, y, entonces, van y lo funden todo en esta especie de prensa

recalentada que tienen.

Total 1.00/ 1.00

Question 19Según la argumentación del §4.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible en el uso de los demostrativos?

Your Answer Score Explanation

-Amigo mío -repuso el hombre chaparro-, tu nombre está inscrito en ese gran libro de oro que hay en los cielos. Nos mantendremos en contacto.

Correct

1.00

-Amigo mío -repuso el hombre chaparro-, tu nombre está inscrito en este gran libro de oro que hay en los cielos. Nos mantendremos en contacto.

Total 1.00 / 1.00

Question 20

Según la argumentación del §4.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones, que pretenden significar lo mismo, sería preferible en el uso de los demostrativos?

Your Answer Score Explanation

Estás acostumbrado a vender dos o tres unidades, y por eso quieres darme la mercancíaen tres o cuatro entregas.

Correct

1.00

Estás acostumbrado a vender dos o tres unidades, y por esto quieres darme la mercancía en tres o cuatro entregas.

Total 1.00 / 1.00

Feedback — C5.1Help

You submitted this quiz on Mon 9 Jun 2014 11:01 PM EEST. You got a score of 8.00out of 10.00. You can attempt again, if you'd like.

Fecha límite: 13/06/2014 (23:59 CEST) (Convertir a tu hora local)

Question 1Según las consideraciones del §5.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones se manifiesta en El

guardián… la ‘apelación al lector’ en forma textual?

Your Answer Score Explanation

A pesar de todo, soy un tío bastante sano, no crean.

Correct

1.00

Aunque estoy bastante sano.

Total 1.00 / 1.00

Question 2Según las consideraciones del §5.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones manifiesta la ‘apelación allector’ con un procedimiento expresivo típico de El guardián… (a)?

Your Answer Score Explanation

¡Jo! ¡Me estaba poniendo nervioso!

¡Jo! ¡No me estaba poniendo poco nervioso!

Correct

1.00

¡Jo! ¡No me estaba poniendo nervioso!

Total 1.00 / 1.00

Question 3Según las consideraciones del §5.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones manifiesta la ‘apelación allector’ con un procedimiento expresivo típico de El guardián… (b)?

Your Answer Score Explanation

Jo, cómo se enfadó.Correct 1.00

Jo, se enfadó.

Jo, se enfadó mucho.

Total 1.00 / 1.00

Question 4Según las consideraciones del §5.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones manifiesta la ‘apelación allector’ con un procedimiento expresivo típico de El guardián… (b)?

Your Answer Score Explanation

Dios mío, cómo me latía el Correct 1.00

corazón.

Dios mío, me latía el corazón.

Dios mío, el corazón me latía.

Total 1.00 / 1.00

Question 5Según las consideraciones del §5.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones manifiesta la ‘apelación allector’ con un procedimiento expresivo típico de El guardián…?

Your Answer Score Explanation

No tengo nada de fuelle, si quieren saber la verdad.

No tengo nada de fuelle.

No tengo nada de fuelle, si quieren queles diga.

Inorrect

0.00

Total 0.00 /

1.00

Question 6Según las consideraciones del §5.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones manifiesta la ‘apelación allector’ con un procedimiento expresivo típico de El guardián…?

Your Answer Score Explanation

Pero como les iba diciendo, era el sábado del partido de fútbol…

Correct

1.00

Era el sábado del partido de fútbol…

Pero a lo que iba, era el sábado del partido de fútbol

Total 1.00 / 1.00

Question 7Según las consideraciones del §5.1.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones manifiesta en la forma del tiempo verbal el evento como terminado en el pasado, más o menos remoto?

Your Answer Score

Explanation

Hace un par de años conocí a una chica que era aún peor que yo. ¡Jo! ¡No hacía pocas cosasraras! Pero durante una temporada nos divertíamos muchísimo mucho, de un modo un pocoasqueroso.

Hace un par de años conocí a una chica que era aún peor que yo. Jo, cómo le gustaban esas porquerías. Pero durante una temporada nos divertimos mucho, de un modo un poco asqueroso.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 8Según las consideraciones del §5.1.3, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones ha de considerarse más creativa, literaria, o de concordancia de sentido?

Your Answer Score

Explanation

Faltaba muy poco para la cena y ya era bastante de noche, pero nosotros seguíamos dándole al balón. Cada vez estaba más oscuro y ya casi ni podíamos verlo, pero no queríamos dejar de hacer lo que estábamos haciendo.

Faltaban pocos minutos para la cena y había anochecido bastante, pero nosotros seguíamos dale que te pego metiéndole puntapiés a la pelota. Estaba ya tan oscuro que casi no se veía ni el balón, pero ninguno queríamos dejar de hacer lo que estábamos haciendo.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 9Según las consideraciones del §5.1.3, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones ha de considerarse menos recta o gramatical?

Your Answer Score

Explanation

Ella no había conocido a Allie ni nada, porque ése era el primer verano que pasaba en Maine —antes había ido a Cape Cod—, pero yo le hablé mucho de él. Le interesaban ese tipo de cosas.

Correct

1.00

No había conocido a Allie porque era el primer verano que pasaban en Maine —antes habían ido a Cape Cod—, pero yo le hablé mucho de él. Le encantaba ese tipo de cosas.

Total 1.00/

1.00

Question 10Según las consideraciones del §5.1.3, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones ha de considerarse más recta o gramatical?

Your Answer Score

Explanation

Ella no había conocido a Allie ni nada, porque ése era el primer verano que pasaba en Maine —antes había ido a Cape Cod—, pero yo le hablé mucho de él. Le interesaban ese tipo de cosas.

Inorrect

0.00

No había conocido a Allie porque era el primer verano que pasaban en Maine —antes habían ido a Cape Cod—, pero yo le hablé mucho de él. Le encantaba ese tipo de cosas.

Total 0.00/ 1.00

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You submitted this quiz on Mon 9 Jun 2014 11:47 PM EEST. You got a score of 10.00out of 10.00.

Fecha límite: 13/06/2014 (23:59 CEST) (Convertir a tu hora local)

Question 1Según las consideraciones del §5.2.1, de los apuntes de las lecciones, dado el contexto, ¿cuál de estas expresiones parece preferible y más ajustada?

Your Answer Score Explanation

De pronto pareció como si Spencer fuera a decir algo muy importante, una frase lapidaria aguda como un estilete. Se arrellanó en el asiento y se removió un poco.

De pronto pareció como si Spencer fuera a decirme algo estupendo, agudo como un estilete.Se incorporó en su sillón y se removió un poco.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 2Según las consideraciones del §5.2.1, de los apuntes de las lecciones, dado el contexto, ¿cuál de estas expresiones parece preferible y más ajustada?

Your Answer Score Explanation

Dudo que hayas abierto el libro una sola Corre 1.00

vez en todo el semestre. ¿Lo has abierto? Dimela verdad, muchacho. —Verá, lo he hojeado un par de veces —le dije. No quería herirle. Le volvía loco la historia. —Conque lo has hojeado, ¿eh? —dijo, y de lo más sarcástico—.

ct

Dudo que hayas abierto el libro en todo el semestre. ¿Lo has abierto? Dime la verdad, muchacho. —Verá, le eché una ojeada un par de veces —le dije. No quería herirle. Le volvía loco la historia. —Conque lo ojeaste, ¿eh? —dijo, y con un tono de lo más sarcástico—.

Total 1.00 / 1.00

Question 3Según las consideraciones del §5.2.1, de los apuntes de las lecciones, dado el contexto, ¿cuál de estas expresiones parece preferible y más ajustada?

Your Answer Score Explanation

—Pero bueno, ¿por qué demonios os habéis peleado? —dijo Ackley por enésima vez. Qué

Correct

1.00

pesado estaba con eso.

—Venga, dime, ¿por qué os peleabais? —me preguntó por centésima vez. ¡Qué rollazo era el tío!

Total 1.00 / 1.00

Question 4Según las consideraciones del §5.2.1, de los apuntes de las lecciones, dado el contexto, ¿cuál de estas expresiones parece con acento más coloquial?

Your Answer Score Explanation

Algún imbécil había tirado cáscaras de cacahuetes por todas las escaleras y no me rompí la crisma de milagro.

Correct

1.00

Algún imbécil había ido tirando cáscaras decacahuetes por todas las escaleras y no me rompí una pierna de milagro.

Total 1.00 / 1.00

Question 5Según las consideraciones del §5.2.1, de los apuntes de las lecciones, dado el contexto, ¿cuál de estas expresiones parece con acento más común y menos coloquial?

Your Answer Score Explanation

Lo que hizo fue abrir por todo el país unas funerarias donde podías enterrar a cualquiera de tu familia por unos cinco pavos por cabeza. Deberían ver al tal Ossenburger.

Abrió por todo el país miles de funerarias donde le entierran a uno a cualquier pariente por sólo cinco dólares. ¡Bueno es el tal Ossenburger!

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 6Según las consideraciones del §5.2.2, de los apuntes de las lecciones, dado el contexto, ¿cuál de estas expresiones parece preferible y más ajustada?

Your Answer Score

Explanation

—No, tú no lo harías. —Negué con la cabeza—.Tú no lo harías, Ackley, criatura. Si tú tuvieras tanta pasta como él, serías uno de lostíos más... —Deja ya de llamarme «Ackley, criatura», por elamor de Dios! Con la edad que tengo podría ser tu puñetero padre. —No, no podrías —le dije. Jo, qué insoportable se ponía a veces. No perdía oportunidad de recordarte que tú tenías dieciséis años y él dieciocho—. Para empezar, yo no te admitiría en mi puñetera familia —le dije.

Correct

1.00

—No, tú no lo harías. Tú no lo harías, Ackley, tesoro. Si tuvieras tanto dinero como él, serías el tío más... —¡Deja ya de llamarme «tesoro»! ¡Maldita sea! Con la edad que tengo podría ser tu padre. —No,no es verdad —le dije. ¡Jo! ¡Qué pesado se ponía a veces! No perdía oportunidad de recordarme que él tenía dieciocho años y yo dieciséis—. Para empezar, no te admitiría en mifamilia.

Total 1.00/ 1.00

Question 7Según las consideraciones del §5.2.2, de los apuntes de las lecciones, dado el contexto, ¿cuál de estas expresiones parece MENOS conveniente?

Your Answer Scor Explanat

e ion

—No, tú no lo harías. —Negué con la cabeza—.Tú no lo harías, Ackley, criatura. Si tú tuvieras tanta pasta como él, serías uno de lostíos más... —Deja ya de llamarme «Ackley, criatura», por elamor de Dios! Con la edad que tengo podría ser tu puñetero padre. —No, no podrías —le dije. Jo, qué insoportable se ponía a veces. No perdía oportunidad de recordarte que tú tenías dieciséis años y él dieciocho—. Para empezar, yo no te admitiría en mi puñetera familia —le dije.

—No, tú no lo harías. Tú no lo harías, Ackley, tesoro. Si tuvieras tanto dinero como él, serías el tío más... —¡Deja ya de llamarme «tesoro»! ¡Maldita sea! Con la edad que tengo podría ser tu padre. —No,no es verdad —le dije. ¡Jo! ¡Qué pesado se ponía a veces! No perdía oportunidad de recordarme que él tenía dieciocho años y yo dieciséis—. Para empezar, no te admitiría en mifamilia.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 8Según las consideraciones del §5.2.3, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones manifiesta la negación de forma recta, sin énfasis?

Your Answer Score

Explanation

No había conocido a Allie porque era el primer verano que pasaban en Maine —antes habían ido a Cape Cod—, pero yo le hablé mucho de él. Le encantaban ese tipo de cosas.

Correct

1.00

Ella no había conocido a Allie ni nada, porque ése era el primer verano que pasaba en Maine —antes había ido a Cape Cod—, pero yo le hablé mucho de él. Le interesaban ese tipo de cosas.

Total 1.00/ 1.00

Question 9Según las consideraciones del §5.2.3, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones es de uso MENOS general y extendido en español, MÁS regional?

Your Answer Score Explanation

Ninguno de los dos tenía ganas de pasarse la noche entera sin mover el culo de sitio.

Ninguno de los dos tenía ninguna gana de Corre 1.00

pasarse la noche mano sobre mano. ct

Total 1.00 /1.00

Question 10Según las consideraciones del §5.2.3, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones se expresa la negación con más elementos negativos de refuerzo?

Your Answer Score

Explanation

Quizá por eso sea un poco cobarde. Aunque noes excusa, de verdad. No se debe ser cobarde enabsoluto, ni poco ni mucho. Si llega el momentode romperle a uno la cara, hay que hacerlo. Lo que me pasa es que yo no sirvo para esas cosas.

Correct

1.00

Quizá por eso sea en parte cobarde. Aunque no es excusa. No lo es. No se debe ser cobarde en absoluto; si tienes que atizarle a alguien un puñetazo en la mandíbula y te apetece hacerlo, debes hacerlo. Pero yono sirvo para esas cosas.

Total 1.00/ 1.00

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You submitted this quiz on Tue 10 Jun 2014 12:09 AM EEST. You got a score of 8.00out of 10.00. You can attempt again, if you'd like.

Fecha límite: 13/06/2014 (23:59 CEST) (Convertir a tu hora local)

Question 1Según las consideraciones del §5.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones, se manifiesta en El

guardián…el ‘refuerzo aseverativo genérico’ en forma textual?

Your Answer Score Explanation

Bueno, pues nos fuimos los dos a nuestras habitaciones a arreglarnos y todo eso, y mientras me ponía los chanclos y todo ese rollole grité a Ackley si quería ir al cine.

Correct

1.00

Nos fuimos a nuestras respectivas habitaciones a arreglarnos un poco y mientras me ponía los chanclos le grité a Ackley que si quería venirse al cine con nosotros.

Total 1.00 / 1.00

Question 2Según las consideraciones del §5.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones, se manifiesta en El

guardián… el ‘refuerzo aseverativo genérico’ en forma textual?

Your Answer Score

Explanation

Confieso que no me vuelven loco los enfermos, pero lo que hacía la cosa aún peor era que llevaba puesto un batín tristísimo todozarrapastroso, que debía tener desde que nació.

Y lo que hacía todo aún más deprimente era que Spencer llevaba puesto un albornoz tristísimo, todo zarrapastroso, que probablemente ya llevaba cuando nació o algo así.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 3Según las consideraciones del §5.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones, se manifiesta en El

guardián…… el ‘refuerzo aseverativo genérico’ en forma textual?

Your Answer Score Explanation

El primer bailarín no puede salir a escena. Tiene una curda monumental. ¿A quién llaman para reemplazarle? A mí. Al hijo del gobernador.

El primer bailarín no puede salir a escena. Está como una cuba. ¿Así que a quién llaman para reemplazarle? A mí, a mí es a quien llaman. Al puñetero hijito del gobernador.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 4Según las consideraciones del §5.3.1, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones, se manifiesta en El

guardián…… el ‘comentario metatextual’ en registro más coloquial?

Your Answer Score

Explanation

A la mañana siguiente nos echó un discurso en la capilla que duró unas diez horas. Empezó contando como cincuenta chistes, todos malísimos, sólo para demostrarnos lo campechanote que era. Menudo rollazo.

Luego, a la mañana siguiente, en la capilla,nos echó un discurso que duró como diez horas. Empezó como con cincuenta chistes viejísimos, sólo para demostrarnos que era un tío de lo másnormal. Vaya cosa.

Inorrect

0.00

Total 0.00/

1.00

Question 5Según las consideraciones del §5.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones aparece una colocación, con sentido figurado de ‘inoportunidad’ más conveniente según el contexto?

Your Answer Score Explanation

— ¿Quién es? ¿A qué imbécil se le ocurre llamarme a esta hora?

Inorrect

0.00

— ¿Quién es? —dijo—. ¿A quién demonios se le ocurre llamarme a estas horas de la noche?

Total 0.00 /1.00

Question 6Según las consideraciones del §5.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones aparece una colocación, con sentido ‘ponderativo’ en registro coloquial?

Your Answer Score Explanation

No se notaba que había nevado ni nada. Casi no quedaba nieve en las aceras. Pero hacía un frío helador, así que saqué del bolsillo la gorra de caza roja y me la puse.

Bueno, pues era diciembre y todo eso y hacíaun frío que pelaba, sobre todo en lo alto de aquella estúpida colina.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 7Según las consideraciones del §5.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones aparece una colocación, con sentido de ‘percibir’ en vez de la expresión recta?

Your Answer Score Explanation

—¿De dónde has sacado eso? —dijo Stradlater. Se refería a mi gorra de caza. Hasta entonces no se había dado cuenta de que la llevaba.

Correct

1.00

—¿De dónde has sacado esa gorra? —dijo Stradlater. Se refería a mi gorra de caza. No la había visto nunca.

Total 1.00 / 1.00

Question 8Según las consideraciones del §5.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones aparece una colocación, mejor sancionada por los diccionarios y por el uso en los datos de los corpus?

Your Answer Score Explanation

Me disculpé como un loco porque la orquesta empezaba a tocar una pieza rápida.

Me disculpé a toda prisa porque la orquesta empezaba a tocar una pieza rápida.

Correct

1.00

Total 1.00 /1.00

Question 9Según las consideraciones del §5.3.3, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones aparece una frase hecha,de registro juvenil, con el sentido de ‘acción malintencionada’ yde uso MENOS actual, algo jergal, en la variante peninsular del español?

Your Answer Score

Explanation

Tu, ah, examen está ahí, sobre la cómoda. Encima de ese montón. Tráemelo, por favor. Fue un golpe bajo, pero me levanté a cogerlo y se lo llevé. No tenía otro remedio.

Tu examen está ahí, sobre la cómoda. Encima de ese montón. Tráemelo, por favor. Aquello sí que era una puñalada trapera, pero me levanté acogerlo y se lo llevé. No tenía otro remedio.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 10Según las consideraciones del §5.3.3, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones aparece una frase hecha,de registro coloquial, con sentido ‘entablar conversación’ y de uso exclusivo en la variante peninsular del español?

Your Answer Score Explanation

Mi madre siempre sabe que soy yo. Es adivina. Pero no me habría importado pegar la hebra un rato con Phoebe.

Correct

1.00

A mi madre no se le escapa una. Es de las que te adivina el pensamiento. Una pena, porqueme habría gustado charlar un buen rato con mi hermana.

Total 1.00 / 1.00

Feedback — C6.1Help

You submitted this quiz on Sun 15 Jun 2014 9:45 PM EEST. You got a score of 8.00 out of 10.00. You can attempt again, if you'd like.

Fecha límite: 20/06/2014 (23:59 CEST) (Convertir a tu hora local)

Question 1Según las consideraciones del §6.1.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones se manifiesta en El guardián… el ‘énfasis por dislocación de un elemento respecto de su posición más común’?

Your Answer Score

Explanation

De lo que pasó después no me acuerdo muy bien. Todo lo que sé es que me levanté de la cama como si tuviera que ir al baño o algo así y que luego quise atizarle con todas mis fuerzas justo en el cepillo de dientes para clavárselo en la garganta.

Correct

1.00

No me acuerdo muy bien de qué pasó después. Lo único que recuerdo es que salté de la cama como si tuviera que ir al baño o algo así y quequise pegar con todas mis fuerzas en el cepillode dientes para clavárselo en la garganta.

Total 1.00/ 1.00

Question 2Según las consideraciones del §6.1.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones de El guardián… el ordende los elementos es más natural y lineal?

Your Answer Score

Explanation

Selma Thurmer, la hija del director, sí iba con bastante frecuencia, pero, vamos, no era exactamente el tipo de chica como para volverlea uno loco de deseo. Aunque simpática sí era.

Selma Thurmer —la hija del director— iba a los partidos con bastante frecuencia, pero no era exactamente el tipo de chica como para volverte loco de deseo. Aunque era bastante simpática.

Correct

1.00

Total 1.00/

1.00

Question 3Según las consideraciones del §6.1.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones se manifiesta en El guardián… el ‘énfasis por dislocación de un elemento respecto de su posición más común’?

Your Answer Score Explanation

Bueno, pues sobre eso fue sobre lo que escribí la redacción de Stradlater. Sobre el guante de béisbol de Alije.

Correct

1.00

Pero, como les decía, escribí la redacción sobre el guante de béisbol de Allie.

Total 1.00 / 1.00

Question 4Según las consideraciones del §6.1.2 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones se considera más coloquial por la presencia de alguna palabra ‘grosera’?

Your Answer Score Explanation

Dejó la maquinilla de afeitar y de pronto levantó los brazos y me obligó a soltarle. Eraun tío muy fuerte. Yo soy muy débil. —¡Ahora deja de fastidiar! —dijo.

Dejó la máquina de afeitar. De pronto levantó los brazos y me obligó a soltarle. Tenía muchísima fuerza y yo soy la mar de débil. —¡A ver si dejas ya de jorobar! —dijo.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 5Según las consideraciones del §6.1.2 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones se considera MENOS coloquial por la ausencia de alguna palabra ‘grosera’?

Your Answer Score Explanation

—¡Deja ya de hacer el indio! —le dije—. ¿Adónde la has llevado? —A ninguna parte. No bajamos del coche. Volvió a darme otro puñetazo en el hombro. —¡Venga, no jorobes! —le dije—. ¿Del coche dequién? —De Ed Banky.

Inorrect

0.00

—Estate quieto —le dije—. ¿Adónde has ido con ella si no habéis ido a Nueva York? —A ninguna parte. Sólo hemos estado en el puñetero coche. Volvió a darme jugando otro estúpido puñetazoen el hombro. —Estate quieto —le dije—. ¿En el coche de quién? —De Ed Banky.

Total 0.00 /1.00

Question 6Según las consideraciones del §6.1.2 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones se considera más coloquial por la presencia de algún insulto con una palabra ‘soez’?

Your Answer Score Explanation

Tardé un poco en contestarle. A ese tipo decabrones les conviene un poco de suspense.

Correct

1.00

Tardé un poco en contestarle. A algunos desgraciados como Stradlater les viene bien unpoco de suspense.

Total 1.00 / 1.00

Question 7Según las consideraciones del §6.1.2 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones se considera más coloquial por la presencia de algún insulto con una palabra ‘soez’?

Your Answer Score Explanation

—¡Claro que hay que ser católico! ¡Cabrón! ¿Y me despiertas para preguntarme esa estupidez?

Correct

1.00

—Pues claro que hay que ser católico. Eres un desgraciado, ¿me despiertas para preguntarme esa estu...?

Total 1.00 / 1.00

Question 8Según las consideraciones del §6.1.2 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones se considera más insultantepor el uso de alguna palabra ‘soez’?

Your Answer Score Explanation

—Te digo que es un cabrón. Un cabrón y un

creído.

—Te digo que es un hijo de puta. Un hijo de puta y un creído.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 9Según las consideraciones del §6.1.3 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones manifiesta la relación adversativa entre las proposiciones de forma más común, con la conjunción habitual?

Your Answer Score Explanation

Lo malo de ese tipo de cosas es que, por mucho que uno no quiera, resultan fascinantes. Por ejemplo, la chica que tenía la cara chorreando, era la mar de guapa.

Lo malo era que ese tipo de porquerías, aunque uno no quiera, resultan fascinantes de mirar. Por ejemplo, la chica que tenía la cara chorreando era muy guapa.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 10Según las consideraciones del §6.1.3 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones manifiesta la relación entre las proposiciones de forma implícita por yuxtaposición en secuencia?

Your Answer Score Explanation

Al final me dormí. Aunque lo que de verdad tenía ganas de hacer

Inorrect

0.00

Al fin lo conseguí. Lo único que de verdad tenía ganas

Total 0.00 / 1.00

Feedback — C6.2Help

You submitted this quiz on Sun 15 Jun 2014 10:00 PM EEST. You got a score of 10.00out of 10.00.

Fecha límite: 20/06/2014 (23:59 CEST) (Convertir a tu hora local)

Question 1Según las consideraciones del §6.2.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones de El guardián… se usan ‘elementos de reafirmación o encarecimiento’?

Your Answer Score Explanation

—¿Se refiere a que me hayan expulsado de Pencey y todo eso? —le dije.

Correct

1.00

—¿Se refiere a que me hayan expulsado de Pencey? —le dije.

Total 1.00 /1.00

Question 2Según las consideraciones del §6.2.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones de El guardián… se usan ‘elementos de reafirmación o encarecimiento’?

Your Answer Score Explanation

—¿Por qué lo has hecho? —se refería a que me hubieran expulsado. Pero me lo preguntó de un modo que me dio pena. —¡Por Dios, Phoebe! No me digas eso.

Correct

1.00

—¿Por qué lo has hecho? —Se refería a que hubieran vuelto a expulsarme. Me lo dijo de unmodo que me dio mucha pena. —Phoebe, no me preguntes eso.

Total 1.00 / 1.00

Question 3Según las consideraciones del §6.2.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones de El guardián… se usan ‘elementos de reafirmación o encarecimiento’?

Your Answer Score Explanation

—¡Venga, mujer! ¡No jorobes! Tengo doce años, pero ya sé que represento un poco más.

—¡Cielo santo! No lo estropees. Tengo doce años, por Dios vivo. Pero soy muy alto para miedad.

Correct

1.00

Total 1.00 /1.00

Question 4Según las consideraciones del §6.2.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones de El guardián… se usan ‘elementos de reafirmación o encarecimiento’?

Your Answer Score Explanation

 Oye —le dije—, ¿jugamos un poco a la canasta? —era un adicto a la canasta. —Estás sangrando. Yo que tú me pondría algo ahí.

Oye —le dije—, ¿te apetece jugar un poco ala canasta? —Era un adicto a la canasta. —Aún estás sangrando, por el amor de Dios. Másvale que te pongas algo ahí.

Correct

1.00

Total 1.00 /1.00

Question 5Según las consideraciones del §6.2.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones de El guardián… el sentido ‘valorativo’ se acentúa y adquiere resonancias más grandilocuentes y extremas?

Your Answer Score

Explanation

En el momento en que abrí la puerta del armario, me cayó en plena cabeza la raqueta de tenis de Stradlater con su prensa de madera y todo. Hizo un ruido seco y me hizo un daño de mil demonios. Pero Ackley casi se muere de risa. Empezó a reírse con su risa de falsete.

Correct

1.00

En el momento en que abrí la puerta del armario se me cayó en plena cabeza la raqueta

de tenis de Stradlater con su prensa y todo. Sonó un golpe seco y además me hizo un daño horroroso. Pero a Ackley le hizo una gracia horrorosa y empezó a reírse como un loco, con esa risa de falsete que sacaba a veces.

Total 1.00/ 1.00

Question 6Según las consideraciones del §6.2.2 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones se manifiesta el sentido continuativo o habitual del evento en pasado o en presente de forma más explícita y grandilocuente?

Your Answer Score Explanation

—Oye, Ackley —le dije en voz muy baja para que Stradlater no me oyera a través de las cortinas de la ducha. Pero Ackley siguió durmiendo. —¡Oye, Ackley! Nada. Dormía como un tronco.

Seguía sin oírme. Dormía como un tronco. —¡Eh! ¡Ackley! Esa vez sí lo oyó. — ¿Qué demonios te pasa? —dijo—. Estaba durmiendo, por Dios vivo.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 7Según las consideraciones del §6.2.2 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones se manifiesta el sentido continuativo o habitual del evento en pasado o en presente de forma más explícita y grandilocuente?

Your Answer Score Explanation

— ¿Qué haces? — ¿Cómo que qué hago? Estaba a punto de dormirme cuando os pusisteis a armar ese escándalo. ¿Por qué os peleabais?

— ¿Qué demonios estás haciendo? —dije. — ¿Cómo que qué demonios estoy haciendo? Estabaintentando dormir cuando empezasteis a hacer todo ese ruido. ¿Por cierto, por qué demonios os peleabais?

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 8Según las consideraciones del §6.2.2 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones se manifiesta el sentido

continuativo o habitual del evento en pasado o en presente de forma más explícita y grandilocuente?

Your Answer Score Explanation

— ¿Con quién ha salido Stradlater? —dijo. Aunque le odiaba a muerte siempre estaba llevándole la cuenta de con quién salía y con quién no.

Correct

1.00

—¿Con quién ha salido Stradlater? —dijo. Aunque le odiaba a muerte, siempre llevaba la cuenta de con quién salía y con quién no.

Total 1.00 / 1.00

Question 9Según las consideraciones del §6.2.3 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones parece más plana, neutra, no marcada, en cuanto al sentido ‘apreciativo’?

Your Answer Score Explanation

—¡Holden! —dijo la señora Spencer—. ¡Qué alegría verte! Entra, hijo. Debes de estar helado.

Correct

1.00

—¡Holden! —dijo la señora Spencer—. ¡Qué alegría verte! Entra, hijo, entra. Te habrás quedado heladito.

Total 1.00 / 1.00

Question 10Según las consideraciones del §6.2.3 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones el sentido ‘apreciativo’ sehace ‘sarcástico’?

Your Answer Score Explanation

El primer bailarín no puede salir a escena. Tiene una curda monumental. ¿A quién llaman para reemplazarle? A mí. Al hijo del gobernador.

El primer bailarín no puede salir a escena. Está como una cuba. ¿Así que a quién llaman para reemplazarle? A mí, a mí es a quien llaman. Al puñetero hijito del gobernador.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Feedback — C6.3Help

You submitted this quiz on Sun 15 Jun 2014 10:14 PM EEST. You got a score of 9.00out of 10.00. You can attempt again, if you'd like.

Fecha límite: 20/06/2014 (23:59 CEST) (Convertir a tu hora local)

Question 1Según las consideraciones del §6.3.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones se manifiesta en El

guardián… el sentido ‘impersonal’ con formas de ‘universal genérico’?

Your Answer Score

Explanation

—Hola —dijo. Siempre lo decía como si estuviera terriblemente aburrido o terriblemente cansado. No quería que pensaras que venía a hacerte una visita o algo así. Quería que pensaras que había entrado por equivocación, por el amor de Dios.

—Hola —dijo. Siempre lo decía como si estuviera muy aburrido o muy cansado. No queríaque uno pensara que venía a hacerle una visita o algo así. Quería que uno creyera que venía por equivocación. Tenía gracia.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 2Según las consideraciones del §6.3.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones se manifiesta en El

guardián… el sentido ‘impersonal’ con formas de ‘universal genérico’?

Your Answer Score Explanation

Cuando llamé, me miró. —¿Quién es? —gritó—. ¡Caulfield! ¡Entra, muchacho! Fuera de clase estaba siempre gritando. A veces le ponía a unonervioso.

Correct

1.00

Cuando llamé, me miró. —¿Quién es? —gritó—. ¡Caulfield! ¡Entra, muchacho! Fuera de clase, siempre estaba gritando. A veces te ponía nervioso.

Total 1.00 / 1.00

Question 3Según las consideraciones del §6.3.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones se manifiesta en El

guardián… el sentido ‘impersonal’ con formas de ‘segunda persona dereferencia indeterminada o de elusión de la primera persona’?

Your Answer Score

Explanation

Cuando ya había cerrado la puerta y volvía hacia el salón me gritó algo, pero no le oí muybien. Estoy casi seguro de que me gritó «¡Buenasuerte!». Espero que no. Dios quiera que no. Yonunca le gritaría a nadie «buena suerte». Si lopiensas bien, suena horrible.

Correct

1.00

Cuando ya había cerrado la puerta y volvía hacia el salón me gritó algo, pero no le oí muybien. Creo que dijo «buena suerte». Ojalá me equivoque. Ojalá. Yo nunca le diré a nadie «buena suerte». Si lo piensa uno bien, suena horrible.

Total 1.00/ 1.00

Question 4Según las consideraciones del §6.3.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones se manifiesta en El

guardián… el sentido ‘impersonal’ con formas de ‘segunda persona dereferencia indeterminada o de elusión de la primera persona’?

Your Answer Score Explanation

Luego me dijo: —Me voy. Te veré luego. —Bueno —le contesté. La verdad es que no se le partía a uno el corazón al verle salir por la puerta.

Inorrect

0.00

Luego me dijo: —Creo que me voy. Te veré luego. —Bueno —le dije. No te partía exactamente el corazón que volviera a su habitación.

Total 0.00 / 1.00

Question 5Según las consideraciones del §6.3.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones se manifiesta en El

guardián… el sentido ‘impersonal’ con formas de ‘segunda persona dereferencia indeterminada o de elusión de la primera persona’?

Your Answer Score

Explanation

Eso es lo que tienen las chicas. En cuanto hacen algo gracioso, por feas o estúpidas que sean, uno se enamora de ellas y ya no sabe ni por dónde se anda. Las mujeres. ¡Dios mío! Le vuelven a uno loco. De verdad.

Eso es lo que tienen las chicas. En cuanto hacen algo gracioso, aunque de aspecto no sean gran cosa y aunque sean un poco tontas, acabas enamorándote de ellas y entonces ya no sabes dónde demonios estás. Las chicas. Dios santo. Pueden volverte loco. De verdad.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 6Según las consideraciones del §6.3.2 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones sería preferible por ser unívoca?

Your Answer Score

Explanation

Después de repetirle a Lillian que tenía quever a un amigo, no me quedaba más remedio que largarme. No podía quedarme a ver si, por alguna casualidad, Ernie tocaba algo pasablemente.

Después de decirle que había quedado, no tenía más remedio que irme. No podía quedarme siquiera para oír tocar a Ernie algo medianamente pasable.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 7Según las consideraciones del §6.3.2 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones sería menos conveniente porser ambigua?

Your Answer Score

Explanation

Después de repetirle a Lillian que tenía quever a un amigo, no me quedaba más remedio que largarme. No podía quedarme a ver si, por alguna casualidad, Ernie tocaba algo pasablemente.

Correct

1.00

Después de decirle que había quedado, no tenía más remedio que irme. No podía quedarme siquiera para oír tocar a Ernie algo medianamente pasable.

Total 1.00/ 1.00

Question 8Según las consideraciones del §6.3.3 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones se considera que tiene más fuerza expresiva por reiteración?

Your Answer Score

Explanation

Luego saqué del bolsillo un horario de trenes que llevaba y me puse a leerlo para no seguir mintiendo. Una vez que me disparo puedo seguir horas enteras si me da la gana. De verdad. Horas y horas.

Luego empecé a leer un horario de trenes quellevaba en el bolsillo. Sólo para dejar de mentir. Una vez que empiezo, puedo seguir horasy horas si me da la gana. En serio. Horas.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 9Según las consideraciones del §6.3.3 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones se considera que tiene menos fuerza expresiva, escueta y sin reiteración?

Your Answer Score Explanation

El primer bailarín no puede salir a escena. Está como una cuba. ¿Así que a quién llaman para reemplazarle? A mí, a mí es a quien llaman. Al puñetero hijito del gobernador.

El primer bailarín no puede salir a escena. Tiene una curda monumental. ¿A quién llaman para reemplazarle? A mí. Al hijo del gobernador.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 10Según las consideraciones del §6.3.3 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones se considera que tiene menos fuerza expresiva, escueta y sin reiteración?

Your Answer Score

Explanation

Le sentí en el borde de la ducha, justo detrás de mi sillón. Miraba a ver si estaba Stradlater. Le odiaba a muerte y nunca entraba en el cuarto si él andaba por allí. La verdad es que odiaba a muerte a casi todo el mundo.

Correct

1.00

Podía sentirlo de pie en el borde de la ducha, justo detrás de mi sillón, mirando a versi estaba Stradlater. Odiaba a muerte a Stradlater y nunca entraba en la habitación si Stradlater andaba por allí. Odiaba a muerte a todo el mundo, o casi.

Total 1.00/ 1.00

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You submitted this quiz on Sun 15 Jun 2014 10:33 PM EEST. You got a score of17.00 out of 20.00. You can attempt again, if you'd like.

Question 1Según las consideraciones del §5.1.1, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones se manifiesta en El guardián… la ‘apelación al lector’ en forma textual?

Your Answer Score Explanation

Pero les juro que estoy completamenteloco.

Correct

1.00

Pero estoy loco. Lo juro por Dios.

Total 1.00 / 1.00

Question 2Según las consideraciones del §5.1.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones manifiesta en la forma del tiempo verbal el evento como terminado en el pasado, más o menos remoto?

Your Answer Score Explanation

—Le has dado recuerdos míos? —le pregunté. —Sí. —¿Qué ha dicho? —dije—. ¿Le has preguntado si sigue dejando todas las damas en la fila de atrás?

—¿Le diste recuerdos míos? —Sí. … —¿Qué dijo? ¿Sigue dejando todas las damas en la fila de atrás?

Correct

1.00

Total 1.00 /1.00

Question 3Según las consideraciones del §5.1.2, de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones usa más los tiempos de la ‘narración’?

Your Answer Score

Explanation

En Ernie’s te servirían alcohol aunque tuvieras como seis años porque estaba siempre muy oscuro y, además, allí a nadie le importabala edad que tuvieras. Hasta podrías ser un drogadicto y a nadie le importaría nada.

Correct

1.00

En Ernie está siempre tan oscuro que serían capaces de servir un whisky a un niño de seis años. Además, allí a nadie le importa un cominola edad que tengas. Puedes inyectarte heroína

si te da la gana sin que nadie te diga una palabra.

Total 1.00/ 1.00

Question 4Según las consideraciones del §5.2.1, de los apuntes de las lecciones, dado el contexto, ¿cuál de estas expresiones parece con acento más coloquial?

Your Answer Score Explanation

Había tan poca luz que tropecé con un zapato y por poco me rompo la crisma.

Correct

1.00

Estaba bastante oscuro, así que tropecé conun zapato que había en el suelo y casi me caigo de cabeza.

Total 1.00 / 1.00

Question 5Según las consideraciones del §5.2.1, de los apuntes de las lecciones, dado el contexto, ¿cuál de estas expresiones parece con acento más común y menos coloquial?

Your Answer Score Explanation

Cuando cerré las maletas me puse a contar el dinero que tenía. No me acordaba exactamentede cuánto era, pero debía ser bastante.

Correct

1.00

Después de hacer las maletas me puse a contar la pasta que tenía. No me acuerdo exactamente de cuánto era, pero estaba bastanteforrado.

Total 1.00 / 1.00

Question 6Según las consideraciones del §5.2.1, de los apuntes de las lecciones, dado el contexto, ¿cuál de estas expresiones parece con acento más coloquial y léxico malsonante?

Your Answer Score

Explanation

Oye, y tú ¿cuántos años tienes? No sé por qué pero aquella pregunta me molestó muchísimo. —¡Venga, mujer! ¡No jorobes! Tengo doce años, pero ya sé que represento un poco más. —Oye. Ya te lo he dicho antes. No me gusta esa forma de hablar. Si sigues diciendo palabrotas,voy a sentarme con mis amigas y asunto

Correct

1.00

concluido. Me disculpé a toda prisa porque la orquesta empezaba a tocar una pieza rápida.

Oye, ¿cuántos años tienes? No sé por qué pero aquella pregunta me molestó muchísimo. — ¡Cielo santo! No lo estropees. Tengo doce años, por Dios vivo. Pero soy muy alto para mi edad. —Oye. Ya te lo he dicho. No me gusta esa forma de hablar —dijo—. Si vas a seguir hablando así,iré a sentarme con mis amigas. Conque ya lo sabes. Me disculpé como un loco porque la orquesta empezaba a tocar una pieza rápida.

Total 1.00/ 1.00

Question 7Según las consideraciones del §5.2.3, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones se expresa la negación con más elementos negativos de refuerzo?

Your Answer Score

Explanation

Quizá por eso sea en parte cobarde. Aunque no es excusa. No lo es. No se debe ser cobarde en absoluto; si tienes que atizar a alguien un puñetazo en la mandíbula y te apetece hacerlo, debes hacerlo. Pero yo no sirvo para esas cosas.

Inorrect

0.00

Quizá por eso sea un poco cobarde. Aunque noes excusa, de verdad. No se debe ser cobarde enabsoluto, ni poco ni mucho. Si llega el momentode romperle a uno la cara, hay que hacerlo. Lo que me pasa es que yo no sirvo para esas cosas.

Total 0.00/ 1.00

Question 8Según las consideraciones del §5.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones aparece una colocación, con sentido recto?

Your Answer Score Explanation

— ¿Quién es? —dijo—. ¿A quién demonios se le ocurre llamarme a estas horas de la noche?

— ¿Quién es? ¿A qué imbécil se le ocurre llamarme a esta hora?

Correct

1.00

Total 1.00 /1.00

Question 9

Según las consideraciones del §5.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones aparece una colocación, con sentido ‘estar dispuesta a hacer algo’ en registro coloquial?

Your Answer Score Explanation

Cuando estoy en vena puedo ser bastante sarcástico. Pero él no lo entendió.

Correct

1.00

Cuando me pongo puedo ser bastante sarcástico, pero él ni se enteró.

Total 1.00 /1.00

Question 10Según las consideraciones del §5.3.2, de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones aparece una colocación, mejor sancionada por los diccionarios y por el uso en los datos de los corpus?

Your Answer Score Explanation

Pero cuando salimos del comedor tengo que reconocer que fue muy bonito. Habían caído como tres pulgadas de nieve y seguía nevando amanta.

Pero cuando salimos del comedor fue muy bonito. Había como seis centímetros de nieve en el suelo y seguía nevando como un loco.

Inorrect

0.00

Total 0.00 / 1.00

Question 11Según las consideraciones del §6.1.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones de El guardián… el ordende los elementos es más natural y lineal?

Your Answer Score

Explanation

No me acuerdo muy bien de qué pasó después. Lo único que recuerdo es que salté de la cama como si tuviera que ir al baño o algo así y quequise pegar con todas mis fuerzas en el cepillode dientes para clavárselo en la garganta.

Correct

1.00

De lo que pasó después no me acuerdo muy bien. Todo lo que sé es que me levanté de la cama como si tuviera que ir al baño o algo así y que luego quise atizarle con todas mis fuerzas justo en el cepillo de dientes para clavárselo en la garganta.

Total 1.00/

1.00

Question 12Según las consideraciones del §6.1.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones de El guardián… el ordende los elementos es más natural y lineal?

Your Answer Score Explanation

Bueno, pues sobre eso fue sobre lo que escribí la redacción de Stradlater. Sobre el guante de béisbol de Alije.

Pero, como les decía, escribí la redacción sobre el guante de béisbol de Allie.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 13Según las consideraciones del §6.1.2 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones se considera MENOS coloquial por la ausencia de alguna palabra ‘grosera’?

Your Answer Score

Explanation

Oye, y tú ¿cuántos años tienes? No sé por qué pero aquella pregunta me molestó muchísimo. — ¡Venga, mujer! ¡No jorobes! Tengo doce años, pero ya sé que represento un poco más. —Oye. Ya te lo he dicho antes. No me gusta esa forma de hablar. Si sigues diciendo palabrotas,voy a sentarme con mis amigas y asunto concluido. Me disculpé a toda prisa porque la orquesta empezaba a tocar una pieza rápida.

Oye, ¿cuántos años tienes? No sé por qué pero aquella pregunta me molestó muchísimo. — ¡Cielo santo! No lo estropees. Tengo doce años, por Dios vivo. Pero soy muy alto para mi edad. —Oye. Ya te lo he dicho. No me gusta esa forma de hablar —dijo—. Si vas a seguir hablando así,iré a sentarme con mis amigas. Conque ya lo sabes. Me disculpé como un loco porque la orquesta empezaba a tocar una pieza rápida.

Correct

1.00

Total 1.00/ 1.00

Question 14Según las consideraciones del §6.1.2 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones se considera más coloquial por la presencia de algún insulto con una palabra ‘soez’?

Your Answer Score Explanation

Correct option 3

Le dije que iba con Mal Brossard. —Ese cabrón... Bueno. Espera un segundo. Cualquiera diría que le estaba haciendo auno un favor.

Correct

1.00

Le dije que iba Mal Brossard. Dijo: —Ese desgraciado... Bueno. Espera un segundo. Cualquiera diría que te estaba haciendo un gran favor.

Incorrect option 2

Incorrect option 3

Incorrect option 1

Total 1.00 / 1.00

Question 15Según las consideraciones del §6.2.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones de El guardián… se usan ‘elementos de reafirmación o encarecimiento’?

Your Answer Score

Explanation

Ella no había conocido a Allie ni nada, porque ése era el primer verano que pasaba en Maine —antes había ido a Cape Cod—, pero yo le hablé mucho de él. Le interesaban ese tipo de cosas.

Correct

1.00

No había conocido a Allie porque era el primer verano que pasaban en Maine —antes habían ido a Cape Cod—, pero yo le hablé mucho de él. Le encantaban ese tipo de cosas.

Total 1.00/ 1.00

Question 16Según las consideraciones del §6.2.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones de El guardián… se usan ‘elementos de reafirmación o encarecimiento’?

Your Answer Score Explanation

—En serio, ¿qué tal tu vida sexual? —le pregunté—. ¿Sigues con esa chavala con la que salías cuando estabas en Whooton? La que tenía esas... —¡No! —dijo.

—De verdad, ¿qué tal tu vida sexual? ¿Sigues saliendo con la chica que veías cuando estabas en Whooton? La que tenía esas enormes... —¡No, por Dios! —me dijo.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 17Según las consideraciones del §6.2.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones de El guardián… se usan ‘elementos de reafirmación o encarecimiento’?

Your Answer Score Explanation

—Oye, Ackley —le dije en voz muy baja para que Stradlater no me oyera a través de las cortinas de la ducha. Pero Ackley siguió durmiendo. —¡Oye, Ackley! Nada. Dormía como un tronco.

Seguía sin oírme. Dormía como un tronco. —¡Eh! ¡Ackley! Esa vez sí lo oyó. —¿Qué demonios te pasa? —dijo—. Estaba durmiendo, por Dios vivo.

Correct

1.00

Total 1.00 / 1.00

Question 18Según las consideraciones del §6.2.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones de El guardián… se usan ‘elementos de reafirmación o encarecimiento’?

Your Answer Score Explanation

—Allá en el Norte llevamos gorras de esas para cazar ciervos —dijo—. Esa es una gorra para la caza del ciervo. —Que te lo has creído —me la quité y la miré con un ojo medio guiñado, como si estuviera afinando la puntería—.

Inorrect

0.00

—Donde yo vivo llevamos gorras de esas paracazar ciervos, por el amor de Dios —dijo—. Esaes una gorra para cazar ciervos. —Y un cuerno. —Me la quité y la miré. Cerré unpoco un ojo como si estuviera afinando la puntería—.

Total 0.00 / 1.00

Question 19

Según las consideraciones del §6.3.1 de los apuntes de las lecciones, ¿en cuál de estas expresiones se manifiesta en El guardián… el sentido ‘impersonal’ con formas de ‘universal genérico’?

Your Answer Score

Explanation

Selma Thurner, la hija del director, sí iba con bastante frecuencia, pero, vamos, no era exactamente el tipo de chica como para volverlea uno loco de deseo. Aunque simpática sí era.

Correct

1.00

Selma Thurmer —la hija del director— iba a los partidos con bastante frecuencia, pero no era exactamente el tipo de chica como para volverte loco de deseo. Aunque era bastante simpática.

Total 1.00/ 1.00

Question 20Según las consideraciones del §6.3.3 de los apuntes de las lecciones, ¿cuál de estas expresiones se considera preferible poralgún motivo?

Your Answer Score

Explanation

Bueno, pues ella era una de esas personas con las que siempre te apetece hablar por teléfono. Pero tenía miedo de que contestaran mis padres y se enteraran de que estaba en Nueva York y de que me habían expulsado de Pencey y todo eso.

Correct

1.00

Como decía, es una de esas personas con las que da gusto hablar por teléfono, pero me dio miedo llamarla, que contestaran mis padres, y que se dieran cuenta de que estaba en Nueva York y me habían echado de Pencey.

Total 1.00/ 1.00