Apostila CURSO DE METODOLOGIA Redes de Computadores

Apostila

CURSO DE METODOLOGIA

Redes de Computadores

Prof.ª Juliana Eliza Benetti

[email protected]

Prof.º Velcir Bacaroli

[email protected]

mailto:[email protected]

SUMÁRIO

1 MODELO DE PROJETO DE PESQUISA ........................................................

2 MODELO DA MONOGRAFIA .........................................................................

3 ALGUMAS DICAS SOBRE COMO ESCREVER ...........................................

4 ESTRUTURA DE UM PROJETO DE PESQUISA..........................................

5 ESTRUTURA DE UMA MONOGRAFIA..........................................................

6 SUGESTÕES DE REFERÊNCIAS DE METODOLOGIA .............................

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MODELO DE PROJETO DE PESQUISA

UNIDADE CENTRAL DE EDUCAÇÃO FAEM FACULDADE – UCEFF

FACULDADE EMPRESARIAL DE CHAPECÓ - FAEM

UCEFF FACULDADES

REDES DE COMPUTADORES

TÍTULO DO PROJETO

NOME DO ACADÊMICO

Projeto de Pesquisa

Chapecó (SC), Mês/Ano

Unidade Central de Educação Faem Faculdade – UCEFF

Faculdade Empresarial de Chapecó – FAEM

Uceff Faculdades

Curso

Período

Disciplina

Professor (a)

TÍTULO DO PROJETO

NOME DO ACADÊMICO


SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................................

1.1 TEMA ..............................................................................................................................

1.2 QUESTÃO PROBLEMA.. ...............................................................................................

1.3 OBJETIVOS......................................................................................................................

1.3.1 Objetivo Geral ..............................................................................................................

1.3.2 Objetivos Específicos ....................................................................................................

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................

3 METODOLOGIA......................................................................................................

3.1 TIPOS DE MÉTODOS CIENTÍFICOS...........................................................................

3.2 NÍVEIS DE PESQUISA...........................................................................................

3.3 DELINEAMENTO DA PESQUISA..........................................................................

3.4 INSTRUMENTOS E COLETA DE DADOS.............................................................

3.5 DEFINIÇÃO DA ÁREA OU POPULAÇÃO ALVO................................................

3.6 TÉCNICA DE ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS...............................

4 CRONOGRAMA................................................................................................................

5 ORÇAMENTO (Opcional).................................................................................................

REFERÊNCIAS.....................................................................................................................

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1 INTRODUÇÃO

Introdução da temática a ser pesquisada.

1.1 TEMA

É o título da pesquisa. É um assunto que se deseja provar ou desenvolver, ou

seja, é o objeto de estudo dentro de uma determinada área.

1.2 QUESTÃO PROBLEMA

São as questões que devem ser respondidas ao final do trabalho. A resposta a todas

as perguntas garante o alcance dos objetivos específicos e, consequentemente, do

objetivo geral.

Como o próprio nome diz, são formuladas como perguntas.

1.3 OBJETIVOS (Para quê?)

1.3.1 Objetivo Geral

O Objetivo geral é o mais abrangente. (SÓ UM OBJETIVO). Indicam o que se quer

fazer, que metas se quer alcançar com a pesquisa.

1.3.2 Objetivos Específicos

São aspectos, dentro do objetivo geral, que devem ser atingidos para que o

objetivo geral seja alcançado.

Na elaboração dos objetivos procurar contemplar: como, para quem, para quê, o

quê, onde. Sempre iniciar os objetivos com verbo no infinitivo (Investigar,

pesquisar, verificar, analisar, identificar, comparar, diagnosticar...).

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

É uma revisão na literatura existente sobre o tema a ser pesquisado. Este

embasamento dá maior segurança ao pesquisador por deixá-lo informado sobre o

assunto.

A fundamentação teórica se torna mais completa quando forem utilizadas

diversas fontes. A leitura de livros é básica por trazer informações mais aprofundadas.

Recomenda-se a leitura dos clássicos na área de estudo, bem como, os autores mais

recentes (últimos cinco anos). Além de livros, podem ser utilizadas revistas, jornais,

consultas eletrônicas, entre outros, desde que tenham a fonte identificada. Na

fundamentação teórica utiliza-se de citações diretas e indiretas, sempre de acordo com

as normas da ABNT. Todo documento citado e analisado deve constar nas referências

ao final do trabalho.

A fundamentação teórica é a parte na qual se busca conhecimento e sustentação

teórica para resolver o problema a que se propôs. Deve abranger a área do tema

escolhido, e mais especificamente a do problema a ser resolvido. Apresenta a literatura

básica sobre o assunto, resumindo os resultados de estudos feitos por outros autores. A

literatura citada deve ser apresentada preferencialmente em ordem cronológica, em

blocos de assuntos, mostrando a evolução do tema de maneira integrada.

3 METODOLOGIA (Onde fazer? Como? Com quê?)

É a etapa da adequação metodológica conforme as características da pesquisa a

ser realizada. É oportuno mencionar que nem todos os projetos seguem essas mesmas

orientações metodológicas, uma vez que tal fato depende do objetivo de cada pesquisa.

Os itens que devem ser desenvolvidos seguem abaixo.

3.1 TIPOS DE MÉTODOS CIENTÍFICOS

Neste subtópico você precisa classificar a sua pesquisa com relação aos tipos de

métodos científicos, os quais você precisa optar entre: método indutivo, método

dedutivo, método hipotético-dedutivo, método dialético ou método fenomenológico.

E, após mencionar a classificação que você optou precisa trazer um autor definindo-a.

Caso você tenha dúvida em relação a qual dos métodos é o mais adequado para a

sua pesquisa procure verificar a forma como os autores trazem a definição sobre cada

um dos tipos de métodos científicos nos livros de metodologia acima mencionados.

3.2 NÍVEIS DE PESQUISA

Aqui você precisa classificar a pesquisa quanto aos níveis, existem na literatura

três níveis de pesquisa diferentes, assim podem classificar em pesquisa: exploratória,

descritiva ou explicativa. E, após mencionar a classificação que você optou precisa

trazer um autor definindo-a.

3.3 DELINEAMENTO DA PESQUISA

Neste tópico você precisa classificar a pesquisa quanto ao delineamento, na qual

leva em consideração as técnicas utilizadas, podem ser classificadas em: bibliográfica,

documental, experimental, ex-post facto, estudo de coorte, levantamento ou survey,

estudo de campo, estudo de caso, pesquisa-ação e pesquisa participante. E, após

mencionar a classificação que você optou precisa trazer um autor definindo-a.

3.4 INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS

Neste tópico você precisa classificar a pesquisa com relação aos instrumentos de

coleta de dados utilizados para atingir os propósitos da pesquisa, podem ser

classificados em: questionário, entrevista, observação, documentos, testes, história

de vida, formulários e entre outros.

E, após mencionar a classificação que você optou precisa trazer um autor

definindo-a. Precisa especificar de forma detalhada a forma como foi aplicado o

instrumento de coleta de dados utilizado, por exemplo se for um questionário precisa

descrever quando que foi aplicado, quem foram os respondentes, aonde foram aplicados

de que forma foram entregues.

3.5 DEFINIÇÃO DA ÁREA OU POPULAÇÃO-ALVO

Neste tópico precisa apresentar a delimitação do estudo, trazer primeiramente a

POPULAÇÃO da sua pesquisa e classificar e delimitar a AMOSTRA da sua pesquisa.

Após deve classificar a amostra em probabilística ou não probabilística. Sendo

que amostra probabilística pode ser classificada em: aleatória simples, estratificada,

estratificada proporcional ou sistemática. Já a amostra não probabilística pode ser

classificada em: intencional, bola de neve, por conveniência ou por cotas. E, após


3.6 TÉCNICA DE ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS

Neste tópico você precisa classificar a sua pesquisa com relação ao enfoque que

será dado a análise dos dados, pode ser classificada em duas formas: quantitativa ou

qualitativa. E, após mencionar a classificação que você optou precisa trazer um autor

definindo-a.

Com relação à forma como os seus dados serão analisados você precisa explicar

que tipo de análise será efetuada, podem ser: análise de conteúdo, de discurso ou de

categorias. Se você utilizar algum método estatístico precisa mencionar que tipo e forma

de método estatístico aplicou para a análise dos dados.

4. CRONOGRAMA

Delineamento das etapas de forma cronológica deve ser dividido indicando o

tempo necessário para a realização de cada etapa da pesquisa, até a conclusão da

monografia.

Quadro 1 - Cronograma

Fonte: Elaboração própria

CRONOGRAMA 2015

ATIVIDADE F

E

V

M

A

R

A

B

R

M

A

I

J

U

N

J

U

L

A

G

O

S

E

T

O

U

T

N

O

V

D

E

Z

Escolha / Definição do Tema X

Capa/ Folha de Rosto/Sumário X

Construção do tópico Introdução X X

Delineamento do tópico Referencial

Teórico X X

Desenvolvimento da Metodologia X

Elaboração do Cronograma e

Orçamento X

Banca de Qualificação X

Trabalho na coleta das informações –

Coleta dos demonstrativos contábeis X

Análise das demonstrações contábeis

com contador da empresa X

Construção do tópico Análise dos

Dados X

Considerações Finais X

Referências

Demais itens da monografia – Listas,

Epígrafe e Dedicatória X

Revisão de Português X

Rever Formatação X

Entrega Final para Orientador X

Banca X

5 ORÇAMENTO (Opcional)

Apresentar por meio de uma tabela as despesas decorrentes da realização da

pesquisa.

Quadro 2 - Orçamento ITEM QUANTIDADE VALOR R$

Pen-drive 1 40,00

Capa Aspiral 3 9,00

Capa Dura 2 100,00

Impressão 10 190,00

Gasolina 81L 286,00

Formatação Computador 1 50,00

TOTAL 625,00

Fonte: Elaboração própria

REFERÊNCIAS

É o conjunto de elementos que permite a identificação de documentos utilizados,

no todo ou em parte, pelo autor de um trabalho. A correta e completa identificação de

um texto facilitará o processo de sua localização e obtenção por um leitor interessado.

Exemplos:

BENETTI, Edison. Mídia. In: RIBEIRO, Júlio et. al. Tudo que você queria saber

sobre propaganda e ninguém teve paciência para explicar. São Paulo: Atlas S.A.,

2008.

DIGAL, Solange. O que é a criação publicitária. São Paulo: Nobel, 1999.

MORENO, Carlos A. de C. et al. Publicidade e Cia. São Paulo: Thomoson, 2003.

ROBLES, Samuel Gatti. História da publicidade. Propaganda e Publicidade, São

Carlos, Unicep. Disponível em: <

http://www.unicep.edu.br/cursos/publicidade/hist.asp>. Acesso em 01 abr. 2011.

SAMPAIO, Rafael. Propaganda de A a Z. Rio de Janeiro: Campus, 2003.

http://www.unicep.edu.br/cursos/publicidade/hist.asp

MODELO DE MONOGRAFIA

UNIDADE CENTRAL DE EDUCAÇÃO FAEM FACULDADE – UCEFF

FACULDADE EMPRESARIAL DE CHAPECÓ - FAEM

UCEFF FACULDADES

REDES DE COMPUTADORES

TÍTULO

(Preferencialmente em duas linhas)

NOME DO ACADÊMICO

Trabalho de Conclusão de Curso


NOME DO ACADÊMICO

TÍTULO


Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

apresentado ao Curso de Redes de Computadores

como requisito parcial para a obtenção do título

de Tecnólogo em Redes de Computadores pela

Faculdade Empresarial de Chapecó, UCEFF.

Orientador: Prof.


TÍTULO DO TRABALHO


NOME DO ALUNO

Este trabalho de conclusão foi julgado adequado para a obtenção do título de Tecnólogo

em Redes de Computadores, e aprovado pelo curso de Redes de Computadores da

Unidade Central de Educação Faem Faculdades.

_________________________________

Prof (a)

Coordenador(a) de Trabalho de Conclusão de Curso

Apresentando a Comissão Examinadora integrada pelos Professores (a) :

_________________________________________

Prof. (a)

Presidente da Comissão e Orientador (a)

Instituição a que pertence

_________________________________________

Prof. (a)

Membro da Comissão


_________________________________________

Prof. (a)

Membro da Comissão


Chapecó (SC), data da defesa.

Dedico este trabalho

a minha família e aos meus amigos, cujo

apoio foi constante.

AGRADECIMENTOS

Agradeço [...]

“É gerenciando os riscos que nos tornamos protegidos.”

Francisco Fernandes

RESUMO

Este trabalho tem como objetivo principal apresentar alternativas para o

desenvolvimento da produção de leite no Brasil [...]

Palavras-chave: Produção de leite. Setor primário. Desenvolvimento.

ABSTRACT

The main objective of this work is to present alternatives for developing milk

production in Brazil [...]

Key words: Milk production. Primary sectors. Development.

LISTA DE ANEXOS OU APÊNDICES

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

Figura 1 – Preço de venda do litro de leite no Brasil .............................................

Figura 2 – Consumo dos principais produtos derivados do leite por região do

Brasil ...................................................................................................

18

18

Quadro 1 – Relação dos produtores de leite por região do Brasil ......................... 18

LISTA DE TABELAS

Tabela 1 – Produção leiteira por região do Brasil ..................................................

Tabela 2 – Produção e consumo de leite no Brasil (1970-2000) ...........................

17

17

LISTA DE ABREVIATURAS, SIGLAS E SÍMBOLOS

IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Anualpec Anuário da Pecuária Brasileira

Embrapa Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária

Max Máximo valor observado

Min Mínimo valor observado

© Copyright

® Marca registrada

n número de períodos de capitalização

ia taxa ao ano

im taxa ao mês

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO .....................................................................................................

1.1QUESTÃO PROBLEMA .......................................................................................

1.2 OBJETIVOS ........................................................................................................

1.2.1 Objetivo Geral ..................................................................................................

1.2.2 Objetivos Específicos .......................................................................................

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .........................................................................

3 METODOLOGIA ..................................................................................................

3.1 TIPOS DE MÉTODOS CIENTÍFICOS.................................................................

3.2 NÍVEIS DE PESQUISA.................................................................................

3.3 DELINEAMENTO DA PESQUISA.....................................................................

3.4 INSTRUMENTOS E COLETA DE DADOS..................................................

3.5 DEFINIÇÃO DA ÁREA OU POPULAÇÃO ALVO.......................................

3.6 TÉCNICA DE ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS.......................

4 EMPRESA E/OU CAMPO DE ATUAÇÃO.........................................................

5 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ...........................................................

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................

REFERÊNCIAS...........................................................................................................

ANEXOS E/OU APÊNDICES.....................................................................................

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1 INTRODUÇÃO

Nesta parte inicial, faz-se uma contextualização a respeito do assunto a ser

abordado, explorando a justificativa com base na importância e relevância do tema

escolhido para estudo. O tema escolhido para ser desenvolvido no TCC deve ser

significativo e vinculado ao curso de graduação em Administração e às políticas,

diretrizes e linhas de pesquisa definidas para este Curso. Deve-se selecionar um tópico

para ser estudado e analisado em profundidade, tornando o assunto viável de ser

pesquisado, evitando temas amplos que resultem em trabalhos superficiais.

Nesta etapa, também, se faz uma apresentação do tema, é o momento de se

caracterizar de maneira mais detalhada o conteúdo que vai se pesquisar e estudar.

1.1 QUESTÃO PROBLEMA

Antes de partir para a pesquisa propriamente dita, o tema deve ser

problematizado. Inicia-se descrevendo como o autor chegou ao problema, explicitando-

se os motivos mais relevantes que levaram à abordagem do assunto, inclusive mediante

rápida referência à literatura.

Redigir de forma clara, precisa, interrogativa e objetiva a questão cuja solução

seja viável e possível de ser alcançada na execução do projeto de pesquisa. A

elaboração clara do problema é fruto da revisão de literatura e da reflexão pessoal do

pesquisador.

O problema deve ser único e identificado claramente. Clareza e precisão são

indispensáveis.

1.2 OBJETIVOS

Uma vez delimitado e caracterizado o problema de pesquisa, cabe aos objetivos

deixar claro o que realmente se pretende, utilizando verbos no infinitivo que sugiram

uma ação específica, para chegar à possível solução do problema. Ou ainda, devem

trazer respostas às questões de pesquisa ou corroborar e/ou refutar as hipóteses. A

especificação dos objetivos de uma pesquisa deve responder à questão: Para quê?

Dividem-se em: objetivo geral e objetivos específicos.


Está ligado a uma visão global e abrangente do tema/problema. Relaciona-se

com o conteúdo intrínseco, quer dos fenômenos e eventos, quer das idéias estudadas.

Vincula-se diretamente à própria significação do problema proposto no projeto.


Apresentam caráter mais concreto. Tem função intermediária e instrumental,

permitindo, de um lado, atingir o objetivo geral e de outro, aplicar às situações

particulares.


A revisão bibliográfica serve para saber o que já foi pesquisado. Comente os

trabalhos já realizados, salientando a contribuição dos mesmos para sua proposta de

pesquisa.

O quadro teórico, segundo Severino (2002, p. 162):

[...] constitui o universo de princípios, categorias e conceitos, formando

sistematicamente um conjunto logicamente coerente, dentro do qual o

trabalho do pesquisador se fundamenta e se desenvolve... É importante frisar

que este quadro teórico precisa ser consistente e coerente, ou seja, ele deve

ser compatível com o tratamento do problema e com o raciocínio

desenvolvido e ter organicidade, formando uma unidade lógica.

A revisão da literatura deve constar os principais autores da área em estudo,

demonstrando o conhecimento teórico do estudioso.

Divide-se em tantos capítulos e sub-capítulos quantos forem necessários.

3 METODOLOGIA

A metodologia busca nos objetivos, nas questões de pesquisa e/ou hipótese, o

suporte para sua operacionalização, indicando o tipo de pesquisa que será desenvolvida.

Descreva claramente o método e as técnicas de pesquisa a serem utilizados. Ou seja,

indique minuciosamente, todos os passos a serem desenvolvidos durante o processo da

pesquisa, que visam atingir os objetivos.

De acordo com Severino (2002, p. 162) “Entende-se por métodos os

procedimentos mais amplos de raciocínio, enquanto técnicas são procedimentos mais

restritos que operacionalizam os métodos, mediante emprego de instrumentos

adequados.”

A especificação da metodologia da pesquisa é o item que abrange o maior

número de fatores, pois respondem num só tempo, as questões: como? Com que?

Não esqueça de comentar os seguintes itens:

3.1 TIPOS DE MÉTODOS CIENTÍFICOS

Neste subtópico você precisa classificar a sua pesquisa com relação aos tipos de

métodos científicos, os quais você precisa optar entre: método indutivo, método

dedutivo, método hipotético-dedutivo, método dialético ou método fenomenológico.

E, após mencionar a classificação que você optou precisa trazer um autor definindo-a.

Caso você tenha dúvida em relação a qual dos métodos é o mais adequado para a

sua pesquisa procure verificar a forma como os autores trazem a definição sobre cada

um dos tipos de métodos científicos nos livros de metodologia acima mencionados.

3.2 NÍVEIS DE PESQUISA

Aqui você precisa classificar a pesquisa quanto aos níveis, existem na literatura

três níveis de pesquisa diferentes, assim podem classificar em pesquisa: exploratória,

descritiva ou explicativa. E, após mencionar a classificação que você optou precisa

trazer um autor definindo-a.

3.3 DELINEAMENTO DA PESQUISA

Neste tópico você precisa classificar a pesquisa quanto ao delineamento, na qual

leva em consideração as técnicas utilizadas, podem ser classificadas em: bibliográfica,

documental, experimental, ex-post facto, estudo de coorte, levantamento ou survey,

estudo de campo, estudo de caso, pesquisa-ação e pesquisa participante. E, após


3.4 INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS

Neste tópico você precisa classificar a pesquisa com relação aos instrumentos de

coleta de dados utilizados para atingir os propósitos da pesquisa, podem ser

classificados em: questionário, entrevista, observação, documentos, testes, história

de vida, formulários e entre outros.

E, após mencionar a classificação que você optou precisa trazer um autor

definindo-a. Precisa especificar de forma detalhada a forma como foi aplicado o

instrumento de coleta de dados utilizado, por exemplo se for um questionário precisa

descrever quando que foi aplicado, quem foram os respondentes, aonde foram aplicados

de que forma foram entregues.

3.5 DEFINIÇÃO DA ÁREA OU POPULAÇÃO-ALVO

Neste tópico precisa apresentar a delimitação do estudo, trazer primeiramente a

POPULAÇÃO da sua pesquisa e classificar e delimitar a AMOSTRA da sua pesquisa.

Após deve classificar a amostra em probabilística ou não probabilística. Sendo

que amostra probabilística pode ser classificada em: aleatória simples, estratificada,

estratificada proporcional ou sistemática. Já a amostra não probabilística pode ser

classificada em: intencional, bola de neve, por conveniência ou por cotas. E, após


3.6 TÉCNICA DE ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS

Neste tópico você precisa classificar a sua pesquisa com relação ao enfoque que

será dado a análise dos dados, pode ser classificada em duas formas: quantitativa ou

qualitativa. E, após mencionar a classificação que você optou precisa trazer um autor

definindo-a.

Com relação à forma como os seus dados serão analisados você precisa explicar

que tipo de análise será efetuada, podem ser: análise de conteúdo, de discurso ou de

categorias. Se você utilizar algum método estatístico precisa mencionar que tipo e forma

de método estatístico aplicou para a análise dos dados.

4 EMPRESA/AMBIENTE DE ESTUDO

Apresente aqui a descrição da empresa ou do campo de atuação, que foi foco

deste estudo.

A descrição deve ser desenvolvida com base em fonte de dados, devidamente

identificadas e citadas.

Foto da fachada da empresa

5 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS

Neste tópico deverá ser efetuada análise dos dados que foram coletados

utilizando algum (s) instrumento (s) de coleta de dados.

A questão problema da pesquisa deverá ser respondida neste tópico. Os

resultados obtidos neste tópico devem ser relacionados com os autores citados no tópico

revisão teórica.

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Deve retomar todos os objetivos específicos que foram desenvolvidos no tópico da

introdução verificando em cada um deles se foram alcançados ou não.

E, após finalizar com sugestões para futuras pesquisas.

REFERÊNCIAS (NORMA ABNT/NBR 6023/2002)

Devem-se referenciar todos os autores (livros, revistas, textos de internet, etc.)

que foram citados no corpo do trabalho.

Devem ser digitadas alinhadas a esquerda em ordem alfabética a partir do

sobrenome do autor. Espaçamento simples e separadas entre si por dois espaços simples

EXEMPLOS:

Livros

DINA, Antonio. A fábrica automática e a organização do trabalho. 2. ed. Petrópolis:

Vozes, 2010.

Livros Tradução

SWOKOWSKI, E. W.; FLORES, V. R. L. F.; MORENO, M. Q. Cálculo de geometria

analítica. Tradução de Alfredo Alves de Faria. Revisão técnica Antonio Pertence Júnior.

2. ed. São Paulo: Makron Books do Brasil, 2011. 2 v.

Capítulo Livro

REGO, L. L. B. O desenvolvimento cognitivo e a prontidão para a alfabetização. In:

CARRARO, T. N. (Org.). Aprender pensando. 6. ed. Petrópolis: Vozes, 2012. p. 31-40.

Dissertações/Teses/Monografias

RODRIGUES, M. V. Qualidade de vida no trabalho. 2011. 180 f. Dissertação

(Mestrado em Administração) - Faculdade de Ciências Econômicas, Universidade

Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2011.

Artigo - Revista/Periódico Eletrônica

RIBEIRO, P. S. G. Adoção à brasileira: uma análise sociojurídica. Dataveni@, São

Paulo, ano 3, n. 18, ago. 2013. Disponível em:

<http://www.datavenia.inf.br/frame.artig.html>. Acesso em: 10 abr. 2014.

Artigo - Revista/Periódico

GURGEL, C. Reforma do Estado e segurança pública. Política e Administração, Rio de

Janeiro, v. 3, n. 2, p. 15-21, set. 2012.

ANEXOS

Documento ou texto não elaborado pelo autor

APÊNDICES

Documento ou texto elaborado pelo autor

ALGUMAS DICAS SOBRE COMO ESCREVER

FORMA DE ESCREVER –

CITAÇÃO DIRETA CURTA E/OU LONGA E INDIRETA

O texto deve ser justificado à esquerda e à direita, em espaçamento 1,5 e com

parágrafo de 1,25cm. O tipo de letra deve ser “Times New Roman” ou “Arial”. Deve-se

deixar uma linha em branco antes e após os títulos. Cada título tipo 1 deve iniciar em

nova página, na primeira linha. As páginas que têm título tipo 1 não devem ser

paginadas.

Todas as seções devem conter um texto relacionado a elas, portanto não se pode

deixar título sem texto. Faz-se, pelo menos, um parágrafo introdutório.

Todo conteúdo que for copiado ou baseado em algum texto ou informação

pessoal deve referenciar obrigatoriamente a fonte, respeitando-se, dessa forma, os

direitos autorais.

Ao referenciar o autor nas citações, essa pode ser feita sob duas formas: uma já

iniciando com o autor, quando apresenta-se o sobrenome, em letras minúsculas e, logo

após, entre parênteses, deve-se indicar o ano e página. Após, escreve-se a informação.

Outra forma é colocar a informação primeiro e o autor no final. Nesse caso, o

sobrenome do autor é escrito dentro do parênteses, utilizando-se letras maiúsculas,

seguido do ano e da página.

Exemplos:

O incremento do acervo lexical de uma língua é inconteste: segundo Houaiss

(1983, p. 20), “[...] em tempos de Augusto Comte, há pouco mais de 140 anos, portanto,

era possível designar todas as ciências, artes, técnicas e profissões então existentes com

240 palavras. ”

Considerando que “A literatura é uma das manifestações culturais mais

relevantes de uma sociedade, cabe investigar de que forma o problema apontado acima

pode ser minimizado.” (MENDES et al., 2002, p. 113).

Em alguns casos, pode ser feito citação de citação, embora o ideal é realmente

procurar ler a obra a ser citada. Nesse caso, inicia-se pelo autor da informação, coloca-

se a palavra “apud” e segue-se com a indicação do autor do livro ou artigo. Salienta-se

que esse modelo é exclusivo para ser utilizado entre parênteses.

Exemplo: informação produzida por Silva, em 1957, citada no livro de Oliveira,

em 2004, p. 235.

Segundo Silva (1957 apud Oliveira, 2004, p. 235), “xxx xxx xxxxxb xxx xxx

xxxx xxx xxx xxx xxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx.”

Ou pode ser referenciado no final da informação:

“xxx xxx xxxxxb xxx xxx xxxx xxx xxx xxx xxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxx

xxxx xxxx xxxx xxxx” (SILVA, 1957 apud OLIVEIRA, 2004, p. 235).

Outra forma de citação de citação é colocar a expressão “citado por”, fora do

parênteses. Conforme exemplo abaixo.

Segundo Silva (1957) apud Oliveira (2004, p. 235), “xxxxxxx xxxxx xxxxx

xxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxx xxxx.”

Quando estiver fazendo cópia literal (citação direta), com até 3 linhas deve ser

colocada a informação copiada entre aspas.

Quando a citação direta passar de 3 linhas, deve-se utilizar letra tamanho 10,

espaçamento simples, recuo de 4cm a partir da margem esquerda. Não há parágrafo e

nem aspas. A referência pode ser colocada de duas formas: no parágrafo anterior ao

texto citado; ou ao final da citação, conforme os exemplos abaixo.

Exemplos:

A forma coloquial e simples não desvaloriza o meio, pelo contrário, atrai mundo

inteiro, dessa forma, de acordo com Baseggio (2002, p. 35):

A linguagem do rádio pode ser definida como um arranjo particular de sons,

ruídos, palavras e vozes, que se dirige à capacidade interior da imaginação.

Tal como a imprensa, o cinema e a literatura são impensáveis sem sinais

óticos, mas o rádio apenas emite signos acústicos. [...] Descrever a estrutura

física desses elementos acústicos deve ser a preocupação de toda análise

sobre seus efeitos. Estes têm a ver com sensações, representações sensoriais,

correlações conceituais e carga afetiva.

A forma coloquial e simples não desvaloriza o meio, pelo contrário, atrai mundo

inteiro, dessa forma:

A linguagem do rádio pode ser definida como um arranjo particular de sons,

ruídos, palavras e vozes, que se dirige à capacidade interior da imaginação.

Tal como a imprensa, o cinema e a literatura são impensáveis sem sinais

óticos, mas o rádio apenas emite signos acústicos. [...] Descrever a estrutura

física desses elementos acústicos deve ser a preocupação de toda análise

sobre seus efeitos. Estes têm a ver com sensações, representações sensoriais,

correlações conceituais e carga afetiva (BASEGGIO, 2002, p. 35).

Evite encerrar item com citação, procure sempre explorar o conteúdo da citação

para fechamento do assunto abordado.

DICAS REFERENTE FIGURAS E GRÁFICOS

Regras:

1) Título na parte de cima, justificado à esquerda.

2) Palavra que designa o tipo de ilustração deve ser apresentada em minúsculo, somente

com a primeira letra em maiúsculo, seguida do número, espaço e título.

3) A fonte dever ser indicada embaixo do título, justificado à esquerda, em letra

tamanho 10.

4) A ilustração é separada do texto, com uma linha em branco (de espaçamento 1,5)

antes e uma após a tabela.

Figura 1 – Cabeçalho IP

Fonte: Adaptado de Araújo (2014)

Gráfico 1 – Comparação regional dos resultados trimestrais do ano de 2004

Fonte: IBGE (2005)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Leste

Oeste

Norte

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCLDT-umVoscCFceFkAodFZgCTw&url=http://www.m8.com.br/andre/ip.htm&ei=g4PKVfCFJMeLwgSVsIr4BA&bvm=bv.99804247,d.Y2I&psig=AFQjCNGRuPRDObcuyzecFqZSxFsHh9pzDw&ust=1439421694161192

ESTRUTURA PROJETO DE PESQUISA

CAPA

FOLHA DE ROSTO

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO

1.1 PROBLEMA

1.2 OBJETIVOS




3 METODOLOGIA

5 CRONOGRAMA

6 ORÇAMENTO (Opcional)

REFERÊNCIAS

ESTRUTURA DA MONOGRAFIA

CAPA

FOLHA DE ROSTO

FOLHA DE AVALIAÇÃO DE BANCA

DEDICATÓRIA (Opcional)

AGRADECIMENTOS (Opcional)

EPÍGRAFE (Opcional)

RESUMO

LISTA DE ANEXOS OU APÊNDICES

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

LISTA DE TABELAS

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO

1.1 PROBLEMA

1.2 OBJETIVOS



2 REVISÃO TEÓRICA/FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

3 METODOLOGIA

4 EMPRESA/AMBIENTE DE ESTUDO

5 RESULTADOS DO ESTUDO

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS

ANEXOS E/OU APÊNDICES (Opcional)

SUGESTÕES DE REFERÊNCIAS DE METODOLOGIA

a) Básica

BEUREN, I. M., org. Como elaborar trabalhos monográficos em contabilidade: teoria e

prática. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2006.

FIGUEIREDO, A.M.B. et al. Pesquisa Científica e Trabalhos Acadêmicos. 2. ed.

Chapecó: Arcus, 2014.

GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 1999.

LAKATOS, E.M.; MARCONI, M.A. Fundamentos de metodologia científica. 5. ed. São

Paulo: Atlas, 2003.

b) Complementar

CARVALHO, M. C. M. de (org.) Construindo o saber: Metodologia científica:

fundamentos e técnicas. 2 ed. Campinas: Papirus, 2002.

CRUZ, A. M. da C. Elaboração de referências (NBR 6023/2000). Rio de Janeiro:

Interveniência. 2002.

DEMO, P. Metodologia científica em ciências sociais. 3 ed. São Paulo: Atlas, 1995.

SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 21 ed. São Paulo: Cortez, 1986.

TAFNER, M.; FISCHER, J.; TAFNER, J. Metodologia do trabalho acadêmico. Curitiba:

Juruá, 2002.

Apostila CURSO DE METODOLOGIA Redes de Computadores

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