тверждаю директор ГКУ ^СРЦН города Богдановича»

| Щеканова О.И. ■ 4 . 7 W 19.12.2018 г■Л

Анализ воспитательной и реабилитационной работы ГКУ «Социально-реабилитационный центр для

несовершеннолетних города Богдановича»за 2018 год

Анализ контингента несовершеннолетних, проживающих в стационарном отделении ГКУ «СРЦН города Богдановича»

пол возраст сиблинги Инв Умст СИ]мальчики

девочки

дошкольники

младший школьный

возраст ( от 7 до

12 лет)

среднийШКОЛЬНЫЙ

возраст ( с 12 до 17 лет)

кол-восемей

Количестводетей

аЛИДы

веннал

отсталость

Один

родитель

1 417 11 5 3 22 1 2 6 8 4

1 21 61 4

Всего Всегосемей: детей,

имеющих5 братьев,

сестер:18 человек

Обародителя

Плановое количество койко-мест - 32, фактическое выполнение на конец года - 28 койко-места. временно выбывшие (обучающиеся в профессиональных образовательных учреждениях) - 11.

Временно выбывшие несовершеннолетние по их желанию, имют возможность проживать в учреждении в выходные и каникулярные дни.

П Анализ качества и доступности предоставления социальных услуг детям, ог.тяштшмся без попечения родителей, проживающих в учреждении:

- Управлением социальной политики по Богдановичскому району все воспитанники признаны нуждающимися в социальном обслуживании, на каждого воспитанника разработаны Индивидуальные программы предоставления социальных услуг- в соответствии с Индивидуальными программами предоставления социальных услуг воспитанникам доступны следующие виды социальных услуг: социально-бытовые, социально-медицинские, социально­психологические, социально-педагогически, социально-экономические, социально-правовые

- указанные виды социальных услуг качественно оказывают специалисты учреждения, имеющие соответствующую квалификацию и образовательный уровень. В 2018 году штат специалистов, осуществляющих социальную и реабилитационную работу, составил 22 человека: 11 воспитателей, 1 педагог-психолог, 1 социальный педагог, 1 специалист по социальной работе, 1 учитель-дефектолог, 1 инструктор по физической культуре, 1 инструктор по труду, 1 педагог дополнительного образования, 2 медицинские сестры, 1 фельдшер , 1 юрисконсульт. Высшее образование имеют 12 специалистов,10 - среднее специальное. Дипломы о прохождении профпереподготовки в сфере социального обслуживания населения имеют 8 специалистов : заместитель директора по воспитательной и реабилитационной работе, 1 инструктор по труду, 5 воспитателей, социальный педагог. Педагог- психолог и специалист по социальной работе в течение года участвовали в семинарах и вебинарах для специалистов, осуществляющих сопровождение замещающих семьях, зам. дир по ВРР и специалист по социальной работе - в семинарах по программе социального обслуживания семей с детьми- инвалидами.

Уровень социальной активности учреждения можно охарактеризовать как высокий, что подтверждается участием в

конкурсах разных уровней.Воспитанники:• Областная Спартакиада среди воспитанников детских домов «Своя Лига

Чемпионов»• Всероссийские соревнования по футболу среди команд детских домов и

школ-интернатов «Будущее зависит от тебя»• Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по пожарной

безопасности «Неопалимая Купина» ( 2 первых места, одно 2 место, два 3 места)

• Муниципальная выставка изобразительного искусства «Загадочные лица»• Всероссийский детско-юношеский конкурс рисунка и прикладного

творчества Любимый фильм к 100-летию Ленфильма - 1 место ( выжигание по дереву)

• Муниципальная выставка плакатов и стенгазет, посвященная 9 Мая «У войны не детское лицо»

• Областной творческий конкурс «Артдетство»• Областной благотворительный конкурс-фестиваль «Заветная мечта»• Областной детский конкурс «Созвездие» с приглашением на Гала-

концерт• Акция «Белые журавлики», посвященная Дню памяти и скорби• Муниципальный конкурс рисунков на асфальте «Поймай радугу» - 2

место• Муниципальная дворовая игра «Квадрат» на призы Совета Директоров

ГО Богданович, Думы ГО Богданович, посвященного проведению на территории РФ Чемпионата мира по футболу в 2018 году

• Муниципальный конкурс на лучшее представление колонны карнавального шествия в честь Дня города

2

• Ирбитская детская Ярмарка• Муниципальный туристический слет, посвященный 20-летию

подростково-молодежного клуба «ЖКХ-Юниор»• Международная учебно-тренировочная Вахта Памяти, посвященная 30-

летию Поискового движения на территории Темкинского района Смоленской области

• Областной военно-патротический слет «Мы-Юнармия»• Областной конкурс творческих работ «Я это лето в сердце сохраню»• Муниципальная Военно-спортивная игра «Патриот» - «Зарница»• Благотворительный концерт «Дети - детям» ( Газпром)• 4-й Областной фестиваль Рождественской открытки «Вифлеемская

звезда»• Муниципальный фестиваль «Здоровым жить здорово» для детей с ОВЗ (

1 место победителя за стенгазету, 1 место в выставке ДПТ, 2 место в спортивном туре)

• Областной фестиваль творчества для ДСиДОБПР «Созвездие добра»• 12-й Международный творческий фестиваль-конкурс для детей с ОВЗ

«Шаг навстречу!»• Всероссийский конкурс Декоративно-прикладного творчества ( проект

«Завуч») - два 1-х места• Муниципальные выставки декоративно-прикладного творчестваВоспитатели, специалисты и педагоги:• Педагог дополнительного образования : Областной конкурс

дополнительных образовательных программ• Инструктор по труду: 6 -й Всероссийский педагогический конкурс

«Вектор развития» -1 место ,• Инструктор по труду: Всероссийский педагогический конкурс

«Педагогика 21 века: опыт, достижения, методика» ( г. Москва ) - Диплом победителя (1 место) в номинации «ДПТ» работа «Иван Грозный и сын его Иван» - июнь 2018 г и декабрь - работа «Джоконда»

• Инструктор по труду: Публикация на официальном сайте издания «Призвание» - агенство педагогических инициатив

• Инструктор по труду: публикации работы «Цвет и свет»-июнь 2018 г и работы «Ренесанс методом пирографии» - декабрь 2018 г в сборнике «Инновационные методы и традиционные подходы в деятельности педагога» на сайте Евразийского института развития образования им. Я. Корчака ( г. Москва), публикация на официальном сайте издания Портал «Завуч» статья «Нетрадиционные методы изображения»

• Специалист по социальной работе: конкурс профессионального мастерства работников государственных учреждений социального обслуживания СО в Южном УО «Профессионал - 2018»

• Инструктор по физической культуре: областная выездная образовательная площадка для специалистов по работе с молодежью «Молодежь!Семья!Россия!» ( г. Екатеринбург)

3

• Инструктор по физической культуре: муниципальный туристический слет, посвященный 20-летию подростково-молодежного клуба «ЖКХ- Юниор»

• Инструктор по физической культуре: Международная учебно­тренировочная Вахта Памяти, посвященная 30-летию Поискового движения на территории Темкинского района Смоленской области

• Инструктор по физической культуре: Областной Большой патриотический фестиваль «Гордость за Родину, ценность культуры страны» ( музей военной техники г. Верх Пышма)

Методическая деятельность осуществлялась согласно утвержденному плану с целью создания необходимых условий для реабилитации и социализации детей, попавших в трудную жизненную ситуацию . Совершенствование социально­реабилитационной системы учреждения.Именно в этой деятельности сосредоточено решение основных задач, стоящих перед учреждением:• предоставление социального обслуживания несовершеннолетним в

возрасте от 3 до 18 лет, включая оказание социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально­педагогических , социально-правовых услуг, услуг в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности, в том числе, детей-инвалидов

• реализация дополнительных обшеразвивающих программ• развитие готовности педагогов в процессе их профессиональной

деятельности успешно приспосабливаться к меняющимся условиям профессионально-педагогической среды

• совершенствование деятельности Школы приемных родителей, Службы сопровождения замещающих семей, выездной мобильной бригады

Целью воспитательно-реабилитапионного процесса является формирование адаптивной личности за счет овладения

воспитанниками социально значимыми компетенциями в различных видахдеятельности.

Задачами социально-воспитательной и реабилитационной работы былиопределены

• Воспитательные: воспитание самостоятельности, ответственности, умений проявлять инициативу; формирование осознанной нравственной позиции

• Реабилитационные: повышение уровня умственной и физической работоспособности несовершеннолетних

• Социализирующие: развитие способности деятельности в коллективе, воспитание доброжелательного отношения друг к другу; формирование способности выражать и контролировать свои эмоции, понимать другого, уметь согласовывать свои действия с действиями партнеров

Занятия в рамках рабочих программ специалистов и другие виды воспитательной деятельности способствуют созданию позитивного эмоционального фона у несовершеннолетних, снятию агрессии,*

4

замкнутости, раскрытию их индивидуального творческого начала, толерантности. Практически у всех воспитанников наблюдается положительная динамика в освоении знаний социальной компетенции. Презентация деятельности специалистов ( открытые мероприятия) показали, что воспитатели и педагоги активно используют инновационные технологии, с которыми познакомились во время прохождения обучения на курсах повышения квалификации, во время профессиональной переподготовки, на обучающих тренингах и методических семинарах.

Практика применения в жизнедеятельности воспитанников физических упражнений, спортивных игр и соревнований, декоративно­прикладного творчества, музыки, тренинговых занятий и упражнений, участие в конкурсах детского творчества разных уровней корректирует самооценку, способствует социализации развивающейся личности. Поведение мероприятий к значимым датам ( День памяти и скорби, День Защитника Отечества, День Победы, День солидарности в борьбе с терроризмом, День Конституции и др) способствовала развитию и формированию у детей и подростков патриотических чувств, духовно­нравственных представлений.

В рамках методических тем специалистов осуществлялась презентация деятельности по направленностям: « Есть такая профессия — Родину защищать», «Наши дочки, наши внучки», «Столовый этикет», «По закону», «Сказка о вредных привычках и как их победила сила воли», «Я имею право...», «Волшебная игла(швейное дело) , «Я бы в столяры пошел, пусть меня научат»...

Заместителем директора по воспитанной и реабилитационной работе проведено 9 методических совещаний, из них : 4 методических совета, 5 семинаров ( мозговой штурм, практико-ориентированный , теоретический, обобщение передового опыта). Тематика семинаров: «Проектный метод - основная форма реализации рабочей программы специалистов», « Социальная работа и социальная политика : взаимосвязь и взаимовлияние», «Основы государственной молодежной политики Российской Федерации до 2025 года», « Изучение модельной программы постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников».

Специалистами реализуются тематические программы самообразования: «Способы и техники обучения подростков конструктивному общению». «Способы коррекции агрессивности у детей дошкольного возраста», «Сопровождение семей с ребенком-инвалидом», «Создание системы взаимодействия специалистов СРЦН по охране здоровья подростков с использованием коррекционно-развивающих технологий», «Организация помощи педагогически запущенным детям».

Информационно-аналитическая и отчетная деятельность представлена следующими отчетами специалистов:

• Об итогах социально-реабилитационной деятельности за прошедший год ( зам. директора по ВРР)

5

• Внутренний аудит деятельности социального педагога и юрисконсульта по защите имущественных и жилищных прав воспитанников ( зам. директора по ВРР)

• Творческие отчеты ( педагог ДО, инструктор по труду)• Отчет о работе выездной мобильной бригады ( специалист по социальной

работе)Контроль работы специалистов:

• Ежедневный, текущий: соблюдение санитарных условий проживания детей в стационарном отделении

• Тематический: профилактика безнадзорности и самовольных уходов, занятость подростков во внеучебное время, ведение журналов выхода за территорию

• Тематический: организация наблюдения за состоянием здоровья детей• Оперативный:- социально-педагогическая работа: ведение документации воспитателями- социально-психологическая: качество оформления документации по

диагностике- социально-медицинская: документация по диспансеризации и её

результатах- социально-правовая: документальное обеспечение в рамках исполнения

ФЗ 442-ФЗ- Организация игровой деятельности дошкольников- Организация рещшных моментов во всех группах- Организация проведения инструктажей с воспитанниками- Организация работы по сохранению здоровья воспитанников- Регулярно проводится анализ эффективности программ социальной реабилитации детей, мониторинг уровня социализации и реабилитации воспитанников по направленностям рабочих программ воспитателей и педагогов; 2 раза в год - ревизия личных дел воспитанников.

Дополнительное образование Реализуются локальные акты, регламентирующие реализацию

дополнительного образования и социально-реабилитационной деятельности: режим жизнедеятельности детей, лист занятости воспитанников, расписание занятий кружков и секций, Положения о доп. образовании и др. Функционирует объединение «Дизайн-студия» художественно- эстетической направленности , в рамках которого работает три кружка «Швейное дело», «Квилинг», « Юный дизайнер». Имеются материально-технические условия для развития компьютерной грамотности детей - это оборудованная компьютерная комната на три рабочих места, с возможностью пользования интер-активной доски.Дети, желающие заняться выжиганием по дереву, могут обратиться к инструктору по труду - руководителю кружка столярного дела «Самоделкин». Для развития читательского интереса имеется домашняя библиотека, библиотечный фонд которой составляет 1569 книг, в составе фонда - энциклопедическая, приключенческая , школьная, учебная литература, подшивки газет и журналов. В спортивном зале и на .территории учреждения есть возможность проводить мероприятия физкультурно-

спортивной направленности, а также занятия настольным теннисом и на тренажерах.На базе СРПН дети посещают:- «Дизайн-студия»- декоративно-прикладное творчество- кружок «Самоделкин» - столярное дело- «Юный эколог» - краеведение, огородно-садовые работы, уход за комнатными растениями- «Настольный теннис»,- «Пеший туризм»,- «Легкая атлетика»- «Инфознайка» - компьютерная грамотность- «Правовой лекторий», - «Кулинария»Вне СРПН дети посещают:- ДЮСШ ( секции футбола, бокса, триатлон)- Центр детского творчества«Креатив»- Детская школа искусств ( цирковое отделение)- патриотический клуб «Спутник»Ключевым моментом в организации досуговой ( внеурочной) деятельности этого года стало активное привлечение общественных и коммерческих организаций, физических лиц к проведению социально-значимых мероприятий. Особо хочется отметить таких постоянных соттиялкных партнеров, как Восточные электросети, Территориальное управление социальной политики по Богдановичскому району ( совместная работа по подбору и подготовке граждан, выразивших желание взять детей в семью на воспитание), Пожарная часть 81 ( профилактика безопасной жизнедеятельности), следственный отдел Богдановичской прокуратуры ( формирование законопослушного поведения), ветераны группы советских войск в Германиии , ОМВД России по Богдановичскому району, СООО «Совет солдатских матерей», РОО « Память сердца. Дети погибших защитников Отечества»и многие другие. Совместные спортивные и познавательно-развлекательные мероприятия с : Восточными электрическим сетями, Свинокомплексом «Уральский», Родительским комитетом, во время которых налажено индивидуальное общение с детьми, поддержание дружеских взаимоотношений.

Реализованы целевые планы и программы:«План мероприятий, направленных на повышение у воспитанников

значимости семейных ценностей и укрепления статуса семьи», «Программа организации досуговой деятельности», Перспективный план подготовки работников для нужд учреждения ( проф.образование, проф.обучение, доп.образование), План мероприятий по профилактике суицидального поведения подростков, План мероприятий, направленных на профилактику экстремистских проявлений в молодежной среде и формирование толерантного сознания несовершеннолетних, План мероприятий по формированию здорового образа жизни воспитанников, План мероприятий по реализации программы по формированию правовой культуры несовершеннолетних, План организационно-профилактических мероприятий по предупреждению дорожно-транспортного травматизма, и ДР-

7

Немаловажную роль в становлении личности воспитанников играет правильная организация воспитательного и реабилитационного процесса, которая служит одним из параметров качества жизни семьи, а также является важным фактором физического и духовно-нравственного развития детей.

Алименты взысканы со всех родителей, лишенных родительских прав . Пенсии по потере кормильца и по инвалидности назначены всем воспитанникам, нуждающимся в данных пособиях. Контроль за поступлением денежных средств на личные счета детей осуществляется в конце каждого месяца.

В направлении организации социально-правовой помоттти несовершеннолетним, проживающим в учреждении, организовано :- оздоровление детей в летних загородных лагерях- патриотическое воспитание, пропаганда бережного отношения в ветеранам и инвалидам ( акция «Георгиевская ленточка», «Белые журавлики», участие в митингах в значимым датам, трудовые десанты у мемориалов, доставка родниковой воды, участие в )- предупреждение отказов от материнства и ранней беременности ( проект «Между нами, девочками, говоря...»)- оказание бесплатной юридической помощи ( Всероссийский день правовой помощи», клуб «Правовой лекторий», целевая программа «Азбука права»)- содействие трудоустройству ( временные работы на МВТ и замещение штатных работников на период их отпусков)- постинтернатное сопровождение ( кураторство, проект «Вечер встречи выпускников», проживание выпускников в выходные и каникулярные дни, изучение и внедрение модели ЦСПСиД «Гнездышко»)- обеспечение школьным образованием ( взаимосвязь с учителями, посещение школы, помощь в приготовлении домашних заданий, мониторинг школьной успеваемости)- обеспечение дошкольным образованием( договор с МДОУ № 15)- обеспечение дополнительным образованием( бессрочная лицензия от 14.03.2016 г., дополнительные общеразвивающие программы учреждения и специалистов - отдельно, посещение воспитанниками кружков и секций вне учреждения , т.е на базе ДШИ, ДЮСШ, РЦДТ)

Организация мероприятий, направленных на пропаганду ЗОЖ: мероприятия по годовому перспективно-тематическому плану проведения спортивных соревнований и развлекательных мероприятий , Дни здоровья , посещение бассейна в спорткомплексе «Олимп» , посещение городского катка, формирование культурно-гигиенических навыков, санитарно­просветительная работа простейший туризм ( тур.базы «Кояш»,Прищаново), участие в спартакиадах и соревнованиях разных уровней, свободный доступ к занятиям в тренажерном зале . Совместные спортивные мероприятия с Восточными электрическим сетями, Свинокомплексом «Уральский», Родительским комитетом, во время которых налажено индивидуальное общение с детьми, поддержание дружеских

8

взаимоотношений и демонстрация общественного признания взрослых людей, их социальных успехов благодаря ведению ими здорового образа жизни.

Профилактика безнадзорности и правонарушений В течение года двумя подростками были совершены

правонарушения. Самовольные уходы совершались одними и теми же детьми, причем неоднократно: по 2-5 раз одним и тем же подростком. Зафиксированы случаи упортребления ПАВ , подростки этой группы помещаются на стационарное лечение в наркологическое отделение ОПКБ, консультируются у врача-нарколога, получают амбулаторное таблетированное лечение. Реализованы целевые планы проведения оперативно-профилактических мероприятий «Игла», «Безнадзорные дети», «Лидер», «Твой выбор», «Семья», « Неформал», «Детство без насилия»,«Условник», «День трезвости», «Единый день профилактики». Проведено 24 заседания Совета профилактики, основными повестками которых были повышение уровня школьной мотивации и профилактика самовольных уходов.В рамках деятельности по профилактике суицидального поведения проведится медикаментозная терапия для коррекции поведения для снижения аффективных проявлений поведения воспитаников, организация коллективно-творческих дел с постоянным и сменным составом микрогрупп, диспуты «Почему трудно признать свою вину?», «Дружба — главное чудо», Международный день семьи; психологические тренинги «Конфликтность в подростковой среде», « Выявлене страхов», «Я управляю стрессом»; педагогом-психологом проведено диагностическое исследование уровня агрессивности детейПрофилактика экстремистских проявлений в молодежной среде : для реализации задач, направленных на профилактику экстремистских проявлений в молодежной среде и формирования толерантного сознания несовершеннолетних, педагогический коллектив в 2018 году использовал различные формы и методы воспитательного воздействия. Проведен мониторинг по выявлению воспитанников - членов НМО; мониторинг показал, что членов НМО экстремистской направленности в учреждении нет. В рамках Месячника Защитника Отечества, проводились массовые мероприятия патриотической направленности совместно с социальными партнерами. Реализуется план мероприятий, направленных на повышение у воспитанников значимых семейных ценностей и укрепления статуса семьи.В течение года проводились мероприятия по формированию у детей толерантности: «День Памяти погибших в Беслане», День правовых знаний, экскурсии в краеведческий музей и музей дворового клуба «Спутник», выпуск стенгазет «Здоровым быть модно!», «Весенняя неделя добра», День правовых знаний, День народного единства, концерт к Дню матери, цикл мероприятий к Дню пожилого человека, обобщение опыта воспитателей по воспитательной и реабилитационной работе в целях повышения духовно­нравственных ценностей у воспитанников. Организовано информационное сопровождение всех мероприятий - размещение информационных

9

материалов по профилактике терроризма, экстремизма и ксенофобии на сайте СРЦН, оформление стенда «Терроризм — угроза обществу».

Отсутствие проявлений экстремистского характера среди воспитанников учреждения свидетельствует об успешности предпринимаемой профилактической работы.

Реализация полномочий УСП по подбору и подготовке лиц, желающих принять ребенка на воспитание в свою семью

- участие в совместных совещаниях в УСП, ТКДНиЗП по Богдановичскому району по оценке состояния деятельности, направленной на профилактику социального неблагополучия- мероприятия по правовому просвещению- организация оздоровления и лечения детей «группы риска»- информирование населения об организации устройства детей-сирот на воспитание в семьи(выступления в СМИ, на официальном сайте СРЦН

- взаимодействие с биологическими родственниками воспитанников- в Школе замещающих родителей прошли обучение и получили

свидетельства об окончании 5 граждан, желающих взять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей. Родители детей, покидающих учреждение, получают рекомендации всех специалистов учреждения по дальнейшему развитию, обучению, оздоровлению ребенка- одна приемная семья —участник Всероссийского конкурса художественного творчества «Ассамблея замещающих семей»( при активной подготовке членов семьи специалистами учреждения).- 1 ребенок передан под опеку в приемную семью.Пропаганда семейного устройства:- материалы о ШЗР размещены на официальном сайте учреждения, а так же — в районных газетах «Народное слово», «Наш Богданович», «Родительский вестник»- организовано выступление директора на родительском собрании в МДОУ № 15- распространение листовок, буклетов и проспектов среди населения Подписаны соглашения о взаимодействии с:- Уральский банк реконструкции и развития- Богдановичская библиотека

- РОД «Родительский комитет по Свердловской области»- Муниципальный Центр Детского творчества- ОМВД России по Богдановичскому району- СООО «Совет солдатских матерей»- РОО « Память сердца. Дети погибших защитников Отечества»

Деятельность Выездной мобильной бригады. Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних города

Богдановича, по поручению Министерства социальной политики Сведловской области, единственный из учреждений подобного вида и типа Свердловской области, освоил такой вид деятельности, как оказание срочных социально-реабилитационных услуг населению ГО Богданович на дому, а именно -обслуживание семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, проживающих в

10

Богдановичском районе ( в т..ч. в сельской местности), являющихся учащимися ГКОУ СО «Богдановичская школа-интернат» и обучающихся на дому. В состав бригады входят такие специалисты, как фельдшер,специалист по социальной работе, педагог-психолог, учитель-дефектолог, воспитатель, юрисконсульт. Целью деятельности бригады является осуществление ранней диагностики и своевременной консультативной помощи семьям, воспитывающим детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья. В индивидуальные программы реабилитации и абилитации ребенка и членов семьи в домашних условиях входит оказание таких социальных услуг, как оказание помощи семьям в проведении реабилитационных и абилитациоцных мероприятий в домашних условиях, предоставление консультативной помощи родителям для повышения их уровня социально-педагогической грамотности в вопросах воспитания, развития, реабилитации и абилитации ребенка. С каждой семьейсоставлен договор и индивидуальная программа предоставления социальных услуг, которые утверждаются Управлением социальной политики по Богдановичскому району. Перечень мероприятий программы определяется каждым специалистом бригады строго дифференцированно, после изучения индивидуальных потребностей ребенка. Приобретены дидактические игры и развивающие пособия для проведения реабилитационных мероприятий с детьми, обслуживаемыми выездной мобильной бригадой.

Вывод: 1) задачи поставленные на отчетный период, выполнены , Социальные услуги оказаны в полном объеме и надлежащего качества

2) всем специалистам в предстоящий 2019 год усилить работу, направленную на :- недопущение самовольных уходов и правонарушений- повышение уровня школьной мотивации у всех воспитанников учреждения- пропаганду семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Исполнитель: заместитель директора по воспитательнойи реабилитационной работе Третьякова Л.В.

11