01234235 36789 868 6 7 86 4 96 9 86 96 9 86 6 06 7 8 - ycmou
-
Upload
khangminh22 -
Category
Documents
-
view
0 -
download
0
Transcript of 01234235 36789 868 6 7 86 4 96 9 86 96 9 86 6 06 7 8 - ycmou
!"#$"#%#&'()*+ ,-./0.-.1(&(23*,45&6'1(&23**$71862./*98)&2516:)1(&2.2;*<21862./*98)&2516:)1(&2*&=* &-'.2(85>2(1*+ ,))&:21(20*=&6*,-./0.-.1(&23*,45&6'1(&2*.2;*$71862./98)&2516:)1(&2 +?@ABCDEFGHIJKLGMIF**BCB**NFMG*OPQRLGMSRT*BCU**VRWFMFX*IY*Z[W\XW[WGMIF]*ZPTIHGMIF*WFJ*_GRHFW\*aRLIFTGHKLGMIFBCUCB**bMTGMFLGMIF*PRGcRRF*Z[W\XW[WGMIF]*ZPTIHGMIF*WFJ*_GRHFW\*aRLIFTGHKLGMIF*BCd**eIH[T*IY*Z[W\XW[WGMIFBCf**ZLLIKFGMFX*gGWFJWHJ*hZgiBfj*WFJ*Z[W\XW[WGMIF*BCfCB**klRT*IY*Z[W\XW[WGMIF**hEj**Z[W\XW[WGMIF*MF*GmRFWGKHR*IY*VRHXRH**hEEj*Z[W\XW[WGMIF*MF*GmR*FWGKHR*IY*KHLmWTR**BCn*oKHLmWTR*LIFTMJRHWGMIF*WFJ*cIHpMFXVRGmIJT**hWj*qK[ *gK[*VRGmIJ*hPj*rRG*ZTTRGT*VRGmIJ**hLj**oWl[RFG*sWTMT*VRGmIJ**hJj*tI[PMFWGMIF*IYrRG*ZTTRGT*VRGmIJ*WFJ*oWl[RFG*IY*sWTMT*VRGmIJ**BCu**ZLLIKFGMFX*oHILRJKHR**BCuCB*oHRLWKGMIFT*GI*PR*GWpRFcmM\R*WLLIKFGMFX*RFGHMRT*GI*PR*[WJR*MF*GmR*PIIpT*IY*GmR*vRFJRH*tI[ WFl*hGHWFTYRHIH*LI[ WFlj**BCuCU**gGRTGI*L\ITR*GmR*PIIpT*IY*WLLIKFGT*IY*GmR*GHWFTYRHIH*IY*LI[ WFl**BCuCd**ZLLIKFGMFX*_FGHMRT*MF*GmR*PIIpT*IYkHWFTYRHIH*tI[ WFl**BCw*E\\KTGHWGMIFT*BCx*gK[[WHl*BCy*zRl*kRH[T*BCBD*{KRTGMIFT*WFJ*_RHLMTRT*BCBBeKHGmRH*aRWJMFX>2(1*| }81~&;5*&=*,))&:21(20*�*,-./0.-.1(&2*.2;*$71862./*98)&2516:)1(&2@�?++�UCDEFGHIJKLGMIF**UCB**NFMG*OPQRLGMSRT**UCU**VRGmIJT*IY*ZLLIKFGMFX*YIH*Z[W\XW[WGMIF**hEj**kmR*oII\MFX*IYEFGRHRTG*VRGmIJT**hEEj **kmR*oKHLmWTR*VRGmIJC**UCd**EFGRH*tI[ WFl*EFSRTG[RFGT**hEj*�mRF*IFR*IY*GmRkHWFTYRHIH*tI[ WFl*MT*mI\JMFX*TmWHRT*IY*IGmRH*kHWFTYRHIH*tI[ WFlC**hEEj*�mRF*GmR*kHWFTYRHRR*tI[ WFlMT*mI\JMFX*TmWHRT*IY*GmR*kHWFTYRHIH*tI[ WFl**hEEEj***�mRF*GmR*kHWFTYRHIH*tI[ WFl*mI\JMFX*TI[R*TmWHRT*IYGmR*kHWFTYRHRR*tI[ WFlC**hEvj**�HITT*�I\JMFX**UCf*_GRHFW\*aRLIFTGHKLGMIF**UCn***E\\KTGHWGMIFT**UCu**gK[[WHlUCwzRl*kRH[T**UCx*{KRTGMIFT*WFJ*_RHLMTRT**UCy*eKHGmRH*aRWJMFX>2(1*� <21862./*98)&2516:)1(&2 ++@?+��*dCD**EFGHIJKLGMIF**dCB**NFMG*OPQRLGMSRT**dCU**VRWFMFX*IY*EFGRHFW\*aRLIFTGHKLGMIF dCUCB*qRXW\*aR�KMHR[RFGTMj**qRXW\*aR�KMHR[RFGT*MF*LIFFRLGMIF*cMGm*GmR*�*Z\GRHFWGMIF*IY*gmWHR*tWMGW\***MMj**qRXW\*aR�KMHR[RFGT*YIH�aRJKLGMIF*IY*gmWHR*tWMGW\�**MMMj**qRXW\*aR�KMHR[RFGT*YIH*�vWHMWGMIF*IY*gmWHRmI\JRHT�*aMXmGT**dCd**bMTGMFLGMIFPRGcRRF*EFGRHFW\*aRLIFTGHKLGMIF*WFJ*_GRHFW\*aRLIFTGHKLGMIF***dCf*aRJKLGMIF*IY*gmWHR*tWMGW\***dCfCB*oKHITRIY*tWMGW\*aRJKLGMIF**dCfCU*oHILRJKHR*IY*tWMGW\*aRJKLGMIF**dCfCd*Z\GRHWGMIF*IY*gmWHR*tWMGW\**dCn**ZLLIKFGMFX_FGHMRT**dCu*kHRWG[RFG*IY*ZHHRWHT*IY*bMSMJRFJ**dCw**gLmR[R*IY*tWMGW\*aRJKLGMIF**dCx*E\\KTGHWGMIFT**dCygK[[WHl**dCBD**zRl*kRH[T*dCBB*{KRTGMIFT*WFJ*_RHLMTRT**dCBU**eKHGmRH*aRWJMFX#&'()*| �6&=(1*&6*�&55*�6(&6*1&*<2)&6'&6.1(&2>2(1*A }8.2(20*.2;*,))&:21(20*#68.1-821*�*�6&=(1*&6*�&55*'6(&6*1&<2)&6'&6.1(&2 +�@?+@�fCD*EFGHIJKLGMIF**fCB*NFMG*OPQRLGMSRT**fCU*Z\\ILWGMIF*IY*oHIYMG*IH*qITT*MFGI*oHR�WFJ**oITG*EFLIHIHWGMIF*oRHMIJCfCUCB*VRWFMFX*IY*oHIYMG*IH*qITT*oHMIH*GI*EFLIHIHWGMIF*fCUCU*gGRT*YIH*WTLRHGWMF[RFG*IY*oHIYMG*IH*qITT**oHMIHGI*EFLIHIHWGMIFC*fCd*ZLLIKFGMFX*kHRWG[RFG**fCf*VRGmIJT*IY*tI[ KGMFX*oHIYMG*IH*qITT*oHIYMG*GI*EFLIHIHWGMIFfCntKG*�*IYY*�*bWGR**fCu*E\\KTGHWGMIFT**fC*w*gK[[WHl**fCx*zRl*kRH[T*fCy*{KRTGMIFT*WFJ*_RHLMTRT**fCBDeKHGmRH*aRWJMFX>2(1*� �6&=(1*&6*/&55*'6(&6*1&*<2)&6'&6.1(&2*�*�.5(5*&=*,''&61(&2-821+@�?|�AnCDEFGHIJKLGMIF**nCB*NFMG**OPQRLGMSRT**nCU*sWTMT*IY**Z IHGMIF[RFG**nCd*�KMJR\MFRT*YIH*Z IHGMIF[RFG*IY_ RFTRT*nCf*gK[[WHl*tmWHG**nCn**E\\KTGHWGMIFT**nCu*gK[[WHl**nCw*zRl*kRH[T**nCx*{KRTGMIFT*WFJ*_RHLMTRTnCy***eKHGmRH*aRWJMFX
!"#$%& '#()*%+$$!,(-.%!/%0)(1#(2%3!4")(56(#-%7 8(-9!:,$-#!(%-!%0)(1#(2%3!4")(5 ;<=>;;<?@A%BCDEFGHIDJFC%%?@K%%LCJD%%MNOPIDJQPR%%?@S%%BCDEFGHIDJFC%DF%TUCVJCW%XFYZUC[%%?@\%]PWU%_EFQJRJFCR%%UabPRDEJIDJFC%FC%THRJCPRR%%Na%cFCdTUCVJCW%eRRPDR%UCG%JDR%fJRZFRU%%Ia%XUZJDU%gDEHIDHEP%%Ga%bPRPEQP%hHCGPa%gDUDHDFE[%bPRPEQP%%ia%XURj%bPRPEQP%Wa%bPIFCRDEHIDJFC%FC%]FUCR%UCG%eGQUCIPR%%ja%TJR%iFE%XFPIDJFCJa%eIIPZDUCIPk%lCGFERPYPCD%UCG%MDjPE%MNJWUDJFCR%%OabPNUDP%FC%TJR%fJRIFHCDPG%%Va%]PDDPE%Fi%XEPGJDUCG%mEUQPPEnR%XjPoHPR%%a%_EFQJRJFC%iFE%TUG%%UCG%fFHNDiH%fPNDR%%Ya%_EFQJRJFC%iFE%mUpUDJFC%%Ca%_EFQJRJFCRUCG%XFCDJCWPCIJPR%%Fa%eIIFHCDJCW%qPUE%%?@r%BHRDEUDJFCR%%?@s%gHYYUE[%%?@?%tP[%mPEYR%%?@u%%vHPRDJFCR%UCGlpPEIJRPR%%?@w%hHEDjPE%bPUGJCW6(#-%x y!(%>%z{9/!94#(2%+..{-.%|yz+} ;;~>;�;u@A%%BCDEFGHIDJFC%%u@K%LCJD%MNOPIDJQPR%%u@S%cFC%_PEiFEYJCW%eRRPDR%c_ea%%u@S@K%%%�PUCJCWu@S@S%%%%XURRJiJIUDJFC%Fi%eRRPDRu@S@\%_EFQJRJFC%eWUJCRD%�UEJFHR%eRRPDR%u@S@r%XUIHUDJFC%Fi%�BCIFYPbPIFWCJDJFC�%%u@\%eCCPpHEP%B%%u@r%eCCPpHEP%BB%%u@s%mjP%TUCVJCW%bPWHUDJFC%eIDk%K�r�@%gIjPGHP%B%d%eYPCGYPCDRu@s@K%eGGJDJFCU%fJRIFRHEPR%N[%TUCVR%JC%�cFDPR%DF%eIIFHCDR�%%u@?%BHRDEUDJFCR%%u@u%gHYYUE[%%u@w%tP[%DPEYRu@�%vHPRDJFCR%UCG%lpPEIJRPR%%u@KA%hHEDjPE%bPUGJCW6(#-%� '#()*%+$$!,(-.%!/%0)(1#(2%3!4")(5 ;�&>&~�w@ABCDEFGHIDJFC%%w@K%%LCJD%MNOPIDJQPR%%w@S%TFFVR%Fi%eIIFHCDR%%w@\%_EPZUEUDJFC%Fi%hJCU%eIIFHCD%%w@\@K%mjPmjJEG%gIjPGHP%d%hEFY%�en%hFEY%Fi%TUUCIP%gjPPD%%w@\%S%hFEY%�Tn%d%hEFY%Fi%_EFiJD%UCG%]FRR%eIIFHCDw@\@\%WHJGPJCPR%Fi%bTB%iFE%IFYZJUDJFC%Fi%hJCUCIJU%RDUDPYPCDR%%w@r%BHRDEUDJFCR%%w@s%eNEJGWP%iFEY%Fi%TUUCIPgjPPD%UCG%_EFiJD%UCG%]FRR%eIIFHCD%%w@?gHYYUE[%%w@u%tP[%mPEYR%%w@w%vHPRDJFCR%UCG%lpPEIJRPR%%w@�hHEDjPE%bPUGJCW !"#$%� '#()*%+$$!,(-.%!/%�{({9)*%8(.,9)(${%3!4")(56(#-%� 8(-9!:,$-#!(�%�{)(#(2%)(:% 5"{.%!/%8(.,9)(${ &~�>&&��@ABCDEFGHIDJFC%%�@K%LCJD%MNOPIDJQPR%%�@ScUDHEP%Fi%BCRHEUCIP%%�@\%�PUCJCW%UCG%fPiJCJDJFC%%�@r%%XUDPWFEJPRFi%BCRHEUCIP%%�@s%m[ZPR%Fi%BCRHEUCIP%%%�@s@K%]JiP%BCRHEUCIP%%�@s@S%hJEP%BCRHEUCIP�@s@\%�UEJCP%BCRHEUCIP%%�@?XFYZUEJRJFC%NPD�PPC%]JiP%BCRHEUCIP%UCG%hJEP%UCG%�UEJCP%BCRHECUIP%%�@u%gHYYUE[%%�@w%tP[%mPEYR%%�@�vHPRDJFCR%UCG%lpPEIJRPR%%�@KA hHEDjPE%bPUGJCW6(#-%~< +$$!,(-.%!/%�{({9)*%8(.,9)(${%0,.#({..%�%�{�{(,{%+$$!,(-&&=>&��KA@A%%BCDEFGHIDJFC%%KA@KLCJD%MNOPIDJQPR%%KA@S%_EPZUEUDJFC%Fi%hJCUCIJU%gDUDPYPCDR%%Ja%hFEY%T%d%be%JJa%%hFEYT%d%_]%%JJJa%hFEY%T%d%Tg%%KA@\ gIjPGHP%hFEYJCW%ZUED%Fi%hJCUCIJU%gDUDPYPCDR%%Ja%gIjPGHP%d%K%�%_EPYJHYlUECPG%cPDa%%JJa%gIjPGHP%d%S%�%XUJYR%BCIHEEPG%cPDa%%JJJa%gIjPGHP%d%\%�%XFYYJRRJFC%%JQa%gIjPGHP%d%r%�MZPEUDJCW%lpZPCRPR%bPUDPG%DF%BCRHEUCIP%THRJCPRR%%KA@r%BHRDEUDJFCR%%KA@s%gHYYUE[%%KA@?%tP[%mPEYR%%KA@uvHPRDJFCR%UCG%lpPEIJRPR%%KA@w%HEDjPE%bPUGJCW6(#-%~~ +$$!,(-.%!/%�{({9)*%8(.,9)(${%0,.#({..%�%0)*)(${%��{{-&��>�<~KK@A%LCJDR%MNOPIDJQPR%%KK@S%gIjPGHP%iFEYJCW%ZUED%Fi%TUUCIP%gjPPD%%Ja%gIjPGHP%d%s%�%gjUEP%XUZJDU%%JJagIjPGHP%d%se%�%gjUEP%XUZJDU%_UDDPEC%Fi%%gjUEPjFGJCW%%JJJa%gIjPGHP%d%?%�%bPRPEQPR%UCG%gHEZHR%%%JQa%gIjPGHPd%u%�%TFEEF�JCWR%%Qa%gIjPGHP%d%w%�%BCQPRDYPCD%%%%QJa%gIjPGHP%d%�%�%]FUCR%%QJJa%%gIjPGHP%d%KA%�%hJpPG%eRRPDRQJJJa%gIjPGHP%d%KK%�%XURj%UCG%TUCV%TUUCIPR%%JpagIjPGHP%d%KS%�%eGQUCIPR%UCG%MDjPE%eRRPDR%%pa%%gIjPGHP%dK\%�%XHEEPCD%]JUNJJDJPR pJa%gIjPGHP%d%Kr%�%_EFQJRJFCR%%pJJa%gIjPGHP%d%Ks%�%�JRIPUCPFHR%lpZPCRPR%%pJJJagIjPGHP%d%I%�%eHGJDFER%EPZFED%%KK@\%gHYYUE[%%KK@r%gZPIJYPCR%Fi%bPQPCHP%eIIFHCD%K%UCG%S%%KK@s%BHRDEUDJFCRKK@? tP[%mPEYR%%KK@u%vHPRDJFCR%UCG%lpPEIJRPR%%KK@w%hHEDjPE%bPUGJCW
!"#$"#%#&'()*+ ,))&-./0*&1**2&34(.5* &6'7.(809.(/*+:87.(.5;*<81(.(/(&.;*=8573* &.4(/(&.0*7.4*>?(.)('380*&1* &.0&3(47/(&.*+@AABCDEFGHIJKLGMIF*BCB*NFMG*OPQRLGMSRT*BCU**VRWFMFX*WFJ*YRZMFMGMIFT**BC[*\RXW]*IFJMGMIFT*ZIH*_HR_WHWGMIF*IZ**W]WFLRabRRG*IZ*W*cI]JMFX*IC**BCd**eHMFLM_]RT*IZ*IFTI]MJWGMIF*BCf*gMFWFLMW]*hRWH*IZ*GbR*cI]JMFX*IC*WFJ*MGT*aKPTMJMWHh*BCiE]]KTGHWGMIFT**BCj*aKkkWHh*BCl*mRh*nRHkT**BCo*pKRTGMIFT*WFJ*qrRHLMTRT*BCBD*gKHGbRH*sRWJMFX9.(/*A>?8'7?7/(&.*&1* &.0&3(47/84*t737.)8@0u88/*&1*2&34(.5* &6'7.v Aw@xyUCDCEFGHIJKLGMIF**UCB*NFMG*OPQRLGMSRT*UCU*eHR_WHWGMIF*IZ*IFTI]MJWGRJ*W]WFLR*abRRG*IZ*cI]JMFX*IC*zMGb*IFRaKPTMJMWHh*IF]h*UCUCB*eKH_ITR*UCUCU*{JSWFGWXRT*UCUC[*YMTWJSWFGWXRT*UCUCd**eHILRJKHR*UC[*WTML*sK]RT*ZIH*_HR_WHMFXW*IFTI]MJWGRJ*W]WFLR*abRRG**UCd*VMTLR]]WFRIKT*{JQKTGkRFGT*UCf*E]]KTGHWGMIFT*UCi*aKkkWHh*UCj*mRh*nRHkT*UClpKRTGMIFT*WFJ*qrRHLMTRT*UCo*gKHGbRH*sRWJMFX9.(/*w*,%@A+*7.4*>?8'7?7/(&.*&1* &.0&3(47/84*|(.7.)(73*%/7/868./0 x}@}x[CDEFGHIJKLGMIF*[CB*NFMG*OPQRLGMSRT*[CU*{a~UB*WFJ*eHR_WHWGMIF*IZ*IFTI]MJWGRJ*gMFWFLMW]*aGWGRkRFGT*[CUCB*OPQRLGMSRT[CUCU**�IGWP]R*nRHkT*[CUC[*gIHkWG*IZ*IFTI]MJWGRJ*gMFWFLMW]*aGWGRkRFG*[C[C*aLI_R*IZ*IFTI]MJWGRJ*gMFWFLMW]*aGWGRkRFG[Cd IFTI]MJWGMIF*eHILRJKHR*[Cf*NFHRW]MTRJ*\ITTRT*[Ci*YMTL]ITKHR*[Cj*eHWLGMLW]*qrWk_]RT*HR]WGRJ*GI*{a~UB*[ClCE]]KTGHWGMIFT*[CoC*aKkkWHh*[CBDC*mRh*nRHkT*[CBBC*pKRTGMIFT*WFJ*qrRHLMTRT*[CBUC*gKHGbRH*sRWJMFX#&'()*A 2-67.*�80&-?)8*,))&-./(.59.(/*x:87.(.5;*!��8)/(�80*7.4*:870-?868./0*(.*2-67.*�80&-?)80,))&-./(.5 }�@�AdCD**EFGHIJKLGMIF*dCB**NFMG*OPQRLGMSRT**dCU**VRWFMFX*WFJ*IFLR_G*IZ*cs{**dCUCB**OPQRLGMSRT*IZ**cs{**dCdCU**eKH_ITRIZ*cs{*dC[*�RRJ*IZ*cs{**dCd**cMTGIHMLW]*YRSR]I_kRFG*IZ*cs{*IFLR_G**dCf**Ek_IHGWFLR*MF*cs{**dCi**VRWTKHRkRFGTMF*cs*{LLIKFGMFX*�{�*ITG*{__HIWLbC*�W�*OHMXMFW]*IH*cMTGIHMLW]*ITG*{__HIWLbC*�P�*O__IHGKFMGh*ITG*{__HIWLb**�L�sR_]WLRkRFG*ITG*{__HIWLb*�J�*{JQKTGRJ*eHRTRFG*�W]KR*dCj*E]]KTGHWGMIFT*dCl*aKkkWHh**dCo**mRh*GRHkT**dCBDpKRTGMIFT*WFJ*qrRHLMTR**dCBB**gKHGbRH*sRWJMFX9.(/*�:870-?868./*(.*2�,*@*$)&.&6()*�73-8*,''?&7)u �w@+�yfCDEFGHIJKLGMIF**fCB**NFMG*OPQRLGMSRT**fCU**qLIFIkML*�W]KR*{__HIWLb***fCUCB**\RS*WFJ*aLbzWHG*U*VIJR]**fCUCU\M�RHG�T*RbWSMIKH*VIJR]**fCUC[**g]WkbI]G��T*VIJR]*IZ*EFJMSMJKW]*�W]KR*fCUCd*aGILbWTGML*_HILRTT*zMGb*TRHSMLR*VIJR]fCUCf**cR�MkMWF*WFJ*�IFRT*LIk_RGMGMSR*MJJMFX*VIJR]**fCUCi**cRHkWFTIF�T*KF_KHLbWTRJ*�IIJzM]]*VIJR]**fC[**OGbRH~*�IF~kIFRGWHh*VIJR]T**fCd**E]]KTGHWGMIFT**fCf**aKkkWHh**fCi**mRh*nRHkT**fCj**pKRTGMIFT*WFJ*qrRHLMTRT**fCl**gKHGbRHsRWJMFX9.(/*y2-67.*�80&-?)8*,))&-./(.5*�.*�.4(7 +�}@++yiCD**EFGHIJKLGMIF**iCB**NFMG*OPQRLGMSRT**iCU**cKkWF*sRTIKHLR*{LLIKFGMFX*MF*EFJMWiCUCB**gHWkR*zIH�*IZ*IH_IHWGRsR_IHGMFX*MF*EFJMW**iC[**cKkWF*sRTIKHLR*�W]KWGMIF*kIJR]T*TR]RLGRJ*Ph*EFJMWF*Ik_WFMRT**iCd**�RFRHW]*LIFTMJRHWGMIFMF*zIH�MFX*IZ*cs{*LIFLR_G*Ph*EFJMWF*LIk_WFMRT**iCf**NTRZK]FRTT*IZ*cs{*_HWLGMLR**iCi**eHIP]RkT*MF*cs*{LLIKFGMFXiCj**aKkkWHh**iCl**mRh*nRHkT**iCo**pKRTGMIFT*WFJ*qrRHLMTRT**iCBD**gKHGbRH*sRWJMFX#&'()*w �73-7/(&.*&1*�&&4�(33*7.4*�73-7/(&.*&1*%u7?809.(/*}:87.(.5;*"884;*�73-7/(&.*&1*�&&4�(33*@*,�8?758*>?&1(/*:8/u&4 ++}@+wyjCD**EFGHIJKLGMIF*jCB*NFMG*OPQRLGMSRT*jCU*VRWFMFX*WFJ*YRZMFMGMIF*IZ*�IIJzM]]*jC[*�RRJ*ZIH*�W]KWGMIF*IZ*�IIJzM]]**jCdq]RkRFGT*IZ*�IIJzM]]*jCdCB*YMTGMFXKMTbMFX*gRWGKHRT*IZ*�IIJzM]]*jCdCU*nh_R*IZ*�IIJzM]]*jCf*gWLGIHh*{ZZRLGMFX�W]KWGMIF*IZ*�IIJzM]]*jCi*VRGbIJT*IZ*�W]KWGMIF*IZ*�IIJzM]]*jCiCB*{SRHWXR*_HIZMG*VRGbIJ*jCj*E]]KTGHWGMIFT*jCl**aKkkWHhjCo*mRh*nRHkT*jCBD*pKRTGMIFT*WFJ*qrRHLMTRT*jCBB*gKHGbRH*sRWJMFX
!"#$%&'()'#"*!$*+$,**-."(($/$0)123$43*+"#$52#6*- 789/7:;<=>$$?@ABCDEFAGC@$<=H$I@GA$JKLMFAGNMO$<=P$QERMB$SBCTGA$UMAVCD$<=W$XFFCE@AG@Y$ZBM[A\M@A$<=]$$[_FE_[AGC@$CT$XNMB[YMSBCTGA$QERMB$RBCTGA$[@D$aCCDbG__$<=c$Q_GDG@Y$dQF[_M$e[_E[AGC@$CT$QERMB$SBCTGA$<=f$?__EOAB[AGC@O$<=g$QE\\[Bh$<=<$iMhZMB\O$<=j$kEMOAGC@O$[@D$lmMBFGOMO$<=H>$nEBAVMB$oM[DG@Y !"#$p&'()'#"*!$*+$,**-."(($/$q'1"#'("r'#"*!$'!-$s!!)"#t$52#6*-r 7::/7uuj=>$$?@ABCDEFAGC@$j=H$I@GA$JKLMFAGNMO$j=P$[RGA[_GO[AGC@$CT$SBCTGA$\MAVCD$$j=W$X@@EGAh$UMAVCD$j=]$?__EOAB[AGC@O$j=cOE\\[Bh$j=f$iMh$ZMB\O$j=g$kEMOAGC@O$[@D$lmMBFGOMO$j=<$nEBAVMB$oM[DG@Y !"#$7v&'()'#"*!$*+$06'32r$/$w22-x$52#6*-r$*+$&'()'#"*!$*+$06'32r 7u9/7%uH>=>$?@ABCDEFAGC@$H>=H$I@GA$JKLMFAGNMO$H>=P$e[_E[AGC@$CT$OV[BMO$H>=P=H$n[FACBO$XTTMFAG@Y$AVM$N[_EM$CT$OV[BMO$H>=P=PyMMD$TCB$e[_E[AGC@$CT$QV[BMO$H>=W$UMAVCDO$CT$e[_E[AGC@$CT$QV[BMO$H>=W=H$XOOMA$d$z[F{G@Y$UMAVCD$H>=W=P$|GM_Ddz[OGO$UMAVCD$}G~$J@$SBCTGA$z[OGO$}GG~$J@$�GNGDM@D$z[OGO$H>=]$?__EOAB[AGC@O$H>=c$QE\\[Bh$H>=f$iMh$ZMB\O$H>=gkEMOAGC@O$[@D$lmMBFGOMO$H>=<$nEBAVMB$oM[DG@Y !"#$77&'()'#"*!$*+$06'32r$/$�'"3$&'()2$52#6*-x$&'()2$*+$�"�6#$'!-432+232!�2$06'32r 7%9/�v%HH=>$$?@ABCDEFAGC@$HH=H$I@GA$JKLMFAGNMO$HH=P$n[GB$e[_EM$UMAVCD$HH=W$e[_E[AGC@$CT$oGYVA$QV[BMO$HH=]$e[_E[AGC@$CTSBMTMBM@FM$QV[BMO$HH=c$e[_E[AGC@$CT$zC@EO$QV[BMO$HH=f$?__EOAB[AGC@O$HH=g$QE\\[Bh$HH=<$iMh$ZMB\O$HH=j$kEMOAGC@O[@D$lmMBFGOMO$HH=H>$nEBAVMB$oM[DG@Y�*1"�$; �*#2($s��*)!#"!� !"#$7�&"r"#*3�r$�2-�23$'!-$4321'3'#"*!$*+$�"!'($s��*)!#r �77/��vHP=>$?@ABCDEFAGC@$HP=H$I@GA$JKLMFAGNMO$HP=P$eGOGACB�O$�MDYMB$HP=W$SBMR[B[AGC@$CT$nG@[_$XFFCE@AO$HP=]$?__EOAB[AGC@OHP=c$QE\\[Bh$HP=g$iMh$ZMB\O$HP=<$kEMOAGC@O$[@D$lmMBFGOMO$$HP=j$$nEBAVMB$oM[DG@Y !"#$78�!#3*-)�#"*!x$s��*)!#"!�$�32'#�2!#$"!$�*#2($s��*)!#"!� ��7/�8vHW=>$$?@ABCDEFAGC@$HW=H$I@GA$JKLMFAGNMO$HW=P$�CAM_$XFFCE@AG@Y$HW=P=H$ZhRM$CT$�CAM_O$[@D$oMOA[EB[@AO$$HW=W$$XFFCE@AG@YZBM[A\M@A$G@$�CAM_$XFFCE@AG@Y$HW=]$nGm[AGC@$[@D$V[BYG@Y$CT$oCC\$o[AM$HW=]=H$UMAVCD$TCB$[OFMBA[G@G@Y$oCC\do[AM$HW=]=P$[_FE_[AGC@$CT$oCC\$JFFER[@Fh$o[AM$HW=c$?__EOAB[AGC@O$HW=f$QE\\[Bh$HW=g$$iMh$ZMB\O$HW=<$$kEMOAGC@O[@D$lmMBFGOMO$HW=j$nEBAVMB$oM[DG@Y
!"#$%&'()*+((,*-.+/.+*+'.(0)/12134!5#16171589:;<=>9?;819;1$89:@A:@8@=:BC?ADEFGHIGHEHJGK1DEFGHIGHEHJGLMNI1OEP1DEFHGIGNLHQRESHIF1RT1OE1DEFGHIGHEHJGUNVENTNSOESH1RT1DEFGHIGHEHJGLMNIDEFGHIGHEHJGLMNI1WHXHYRIZHEFURZH1[RPHYL1TRG1DEFGHIGHEHJGLMNI1WHXHYRIZHEFDEFGHIGHEHJGLMNI1NE1WHXHYRINEV1QRJEFGNHL4!5#1\17148<@:B9]8<?81$89:@A:@8@=:BC?ADEFGHIGHEHJGLMNI_1QRESHIF1OEP1GRaFMWNZHELNREL1RT1DEFGHIGHEHJGLMNI1WHXHYRIZHEFDEFGHIGHEHJGLMNI1OEP1[OEOVHZHEFWNLFNESFNRE1bHFaHHE1OE1DEFGHIGHEHJG1OEP1O1[OEOVHG4!5#1c17589:;<=>?819C@1$89:@A:@8@=:dMH1DEFGHIGHEHJGNOY1eHGLREOYNFfDEFGHIGHEHJGNOY1[NEPLHFDEFGHIGHEHJGNOY1gJESFNREL4!5#1h17$89:@A:@8@=:?]i1j]:@@:QMOGZL1RT1kHNEV1OE1DEFGHIGHEHJGl1mRJGEHf1dRaOGPL1DEFGHIGHEHJGLMNI1QOGHHG[fFML1RT1DEFGHIGHEHJGLMNIeGRbYHZL1gOSHP1bf1DEFGHIGHEHJGLdMH1WOGn1UNPH1RT1DEFGHIGHEHJGLMNI4!5#1o17#C@;:?@B1;p1$89:@A:@8@=:BC?ADSRERZNS1dMHRGNHL1RT1DEFGHIGHEHJGLMNIURSNRYRVNSOY1dMHRGNHL1RT1DEFGHIGHEHJGLMNIQJYFJGOY1FMHRGNHL1RT1DEFGHIGHEHJGLMNIeLfSMRYRVNSOY1dMHRGNHL1RT1DEFGHIGHEHJGLMNIQRESHIFJOY1[RPHYL1RT1DEFGHIGHEHJGLMNIq4%5!$%%1$!#r$sr$!$4r%t5s1u15vw1j;xw1s]:9115%yzz{q4%
!"#$%&'()*+((,*-.+/.+*+'.(0)/121345%6!$%%1$!#7$87$!$57%9681:16;<1=>?<18@AB116%CDDE45%5!6#1F1G1=H@IIJKJL@BJ>M1>K1$MBANOANMNPAIQRSTTUVUWSXUYZ1YV1[ZX\]\]Z]_\TSZaYVbT1QRSTTUVUWSXUYZ1cST]d1YZ1edSXSfURUXgh1iUZjabT1QRSTTUVUWSXUYZ1cST]d1YZ1kSX_\]1YV1[WYZYlghm_XSbT1QRSTTUVUWSXUYZ1n\Yl1]o]RYl]ZX1eZjR]h11e\Xa_\1QYR]bT1QRSTTUVUWSXUYZh1QRSTTUVUWSXUYZ1cST]dYZ1pYXUo]Th1QRSTTUVUWSXUYZ1fg1c]aSoUY\SR1iWU]ZXUTXTh1QRSTTUVUWSXUYZ1fg1qWfSTS\SZh1eRTYTh1r]TXa]SdSZd1r\UjaXh1sSt1iaSZuS\bT1QRSTTUVUWSXUYZh1QRSTTUVUWSXUYZ1cST]d1YZ1[v]\XUT]h1QRSTTUVUWSXUYZ1cST]dYZ1pYXUoSXUYZ1w]o]RTh1QRSTTUVUWSXUYZ1cST]d1YZ1xg]1YV1c_TUZ]TTh11yY]1ef\SaSlbT1QRSTTUVUWSXUYZhzUll]\]\1SZd1iWS\fY\Y_jabT1QRSTTUVUWSXUYZ1cST]d1YZ1Q_RX_\SR1Uo]\TUXgh1iWaYRRaSll]\bTWRSSTTUVUWSXUYZ1cST]d1YZ1[ZX\]\]Z]_\TaU1{\SWXUW]h1sYf]\X1|UT\UWabT1QRSTTUVUWSXUYZ1YV1iXS\X}_[ZX]\\UT]Th1QRSTTUVUWSXUYZT1cST]d1YZ1k]~1x\]ZdTh1�Xa]\1QRSTTUVUWSXUYZT5!6#1�1G1$MBANOANMNPAJ@H1$M�JA>M?NMB[ZX\]\]Z]_\USR1[ZoU\YZl]ZXnSWXY\T1SVV]WXUZj1[ZX\]\]Z]_\USR1m\Y~XacS\\U]\T1XY1[ZX\]\]Z]_\TaU5!6#1�1G1=AN@BJ�JB�1@M�16MM>�@BJ>MQ\]SXUoUXgQYl YZ]ZX1[R]l]ZXT1YV1Q\]SXUoUXgh11eXX\Uf_X]T1YV1Q\]SXUo]1�ZdUoUd_SRTh1cS\\U]\T1XY1Q\]SXUoUXgh1xa]Q\]SXUo]1{\YW]TTh1�ZW_RWSXUZj1Q\]SXUoUXgh1|]_\UTXUWT1VY\1iXUl_RSXUZj1Q\]SXUo]1�d]ST��ZTUjaXThx]WaZU�_]T1YV1]o]RYUZj1Q\]SXUo]1xaUZuUZj�ZZYoSXUYZ{\UZWUR]T1YV1�ZZYoSXUYZ5!6#1 1G=AN@BJ�JB��16MM>�@BJ>M1@M�1$MBANOANMNPAI�JO{]X]\1\_Wu]\bT1xa]Y\g1YV1�ZZYoSXUYZ1SZd1[ZX\]\]Z]_\TaUQ\]SXUoUXgh1�ZZYoSXUYZ1SZd1[ZX\]\]Z]_\TaUQ\]SXUo]1xaUZuUZjm]Z]\SXUYZ1YV1c_TUZ]TT1�d]ST{\Yt]WX1�d]ZXUVUWSXUYZQ\]SXUo]1[ZX]\\UT][ZaSZWUZj1Q\]SXUoUXg
! "#$%&'()*+,))-+./,0/,+,(/)1*0232456&7"%&&2%"$8%98%"%68&:792;27<=2>?@=29ABC227&DEEF56&6"7$2 !2G2<?CHIACH?J2$KL?BHLMNOPQRSPQOTNOPQRSPQOT2UVWOXQWYZ[XSVS\2NSY]O_Y2WWa2bQWXSXcVd2UVWOXde2fOgh]SY2NciXWhOX_Y2j2k2l2PVWOXde2mXWaWXQcnbWXo[WXh_Y2NOPQRSPQOTpbdhQWTW2UVWOXde2Ncq]W]]STa_Y2ZcVQWRW\WTP2NOPQRSPQOT2UVWOXde2q]SdPOTZ]aWXrWX_Y2stQYPWTcWe2uW]SPWaTWYY2STa2iXOPV2UVWOXd2vsuiwe2xQcPOX2xXOO\_Y2styWcPSTcd2UVWOXdezOXPWX2STa2{S]WX2NOaW]2Or2NOPQRSPQOT6"7$2 2G2%JCBL|BLJL}BHA~2<?CHIACH?JsTPXWyXWTWgXQS]2NOPQRSPQTh2mScPOXYZcVQWRW\WTP2NOPQRSPQOT�SnQTSaS2styWXQ\WTP6"7$2 �2G%JCBL|BLJL}BMKH|2�LIL~?|@LJC29B?�BA@@LM2�%�9M�sfzY2p2NWSTQTh2STa2�[�WcPQRWYWWa2rOX2sfzYuO]W2Or2sfzzVSYWY2Or2sfzYsfz2qgXXQcg]g\sRS]gSPQOT2Or2sfzY�PXSPWhd2rOX2sTYgXQTh2�gccWYY2Or2sfz
!"#$%&'()*+((,*-.+/.+*+'.(0)/1213345%6!$%%1$!#7$87$!$57%9681:166;<1=>?<18@AB116%CDDE45%5!6#1F1G$HBAIJAIHIKAL@M16HNL@OPQRSTRSPSURVWX1YPZVWOPQRSTRSPSUR[\VT1VP1]PVSPQ1YPZVWOPQRSTRSPSUR[\VT1VP1_RVQV[\1SRVaZOPQRSTRSPSUR[\VT1VP1Q\S1SRVaZ1ab1OW[Q1YPZVW1cadTWPeOPQRSTRSPSUR[\VT1bRad1fghi1Qa1fjkiOPQRSTRSPSUR[\VT1VP1a[QlYPZSTSPZSPS1SRVaZYdTWQ1ab1mXanWXVoWQVaPYdTWQ1ab1pqr5!6#1s1G$HBAIJAIHIKAtuLJ1@HN1$v>H>?Lv1wIxIM>J?IHByaXS1ab1OPQRSTRSPSUR[\VT1VP1OaPadV1zS{SXaTdSPQOPQRSTRSPSUR1W[1W1caPQRVnUQaR1Qa1Q\S1RaS[[1ab1OaPadV1mRa|Q\OPQRSTRSPSUR1W[1W1caPQRVnUQaR1Qa1Q\S1}QWnVXVQe1ab1OaPadeOPQRSTRSPSUR1W[1W1cRSWQaR1ab1OdTXaedSPQ1rTTaRQUPVQVS[OPQRSTRSPSUR1W[1WP1]~SPQ1ab1_WXWPSZ1yS~VaPWX1zS{SXaTdSPQ1ab1YPZU[QRVS[1WPZ1}aVWX1}QWnVXVQeOPQRSTRSPSUR1W[1W1caPQRVnUQaR1Qa1O�TaRQ1RadaQVaP1Ra~RWd1WPZ1�aRSV~P1O�\WP~S1OWRPVP~OPQRSTRSPSUR1W[1W1caPQRVnUQaR1Qa1YdTaRQ1}Un[QVQUQVaP1Ra~RWdOPQRSTRSPSUR1W[1W1}UTTXVSR1ab1�aWX1zSdWPZ5!6#1�1G$HBAIJAIHIKAtuLJ1@HN1$NKv@BL>H}QUZe1ab1OPQRSTRSPSUR[\VT1W[1W1[Un�SQOPQRSTRSPSUR[\VT1SZUWQVaPYdTaRQWPS1ab1OPQRSTRSPSUR[\VT1OZUWQVaPcaPQSPQ[1ab1OPQRSTRSPSUR[\VT1OZUWQVaPrn[QWXS[1Qa1OPQRSTRSPSUR[\VT1OZUWQVaP
!"#$%&'()*+((,*-.+/.+*+'.(0)/1213345%6!$%%1$!#7$87$!$57%9681:166;<1=>?<18@AB116%CDDE45%5!6#1F1G$BHIJK1@LM1%>JI@N17OKP>LKIQINIBIOK1>R1@L1$LBAOPAOLOSATUVWXYWXUXZW1[U\1]Z_UX1TV_ab[VZWX1cd1]Z_UX1TV_aeacYX1cd1TV_abXX\1cd1TV_a1_U1]Z_UXeca_[f1gXYcU_h_f_V_X1cd1[U1TUVWXYWXUXZWgcfX1cd1i__cUj1k__cU1[U\1lc\X1cd1lcU\ZaV5!6#1mG7OJOLB1#AOLMK1IL1$LBAOPAOLOSAKHIPnUVW[YWXUXZW_Yeca_[f1TUVWXYWXUXZW_YocpXU1TUVWXYWXUXZW_YgZW[f1TUVWXYWXUXZW_Y5!6#1q1G$LBAOPAOLOSAKHIP1rOsON>P?OLB1@LM1t>sOAL?OLB:6uU1vwXWw_Xx1cd1nU\ZVW_[f1ycf_a_X1_U1nU\_[z_wX{|X[W1yf[U5!6#1}1G$LBAOPAOLOSAKHIP1rOsON>P?OLB1@LM1t>sOAL?OLB1:166i_U_VW|1cd1ieiTeaXpX1cd1i~c1ieiTvdd_aX1cd1VX1�XwXfcYpXUV1lcpp__cUXW1�ieiT�eaXpX1[U\1yWc�W[ppXcd1v~c1�l�ieiT�5!6#1�G$LBAOPAOLOSAKHIP1rOsON>P?OLB1@LM1t>sOAL?OLB1:1666ycf_a|1_U_V_[V_wX1cd1VX1�cwXWUpXUV
! "#$%&'()*+,))-+./,0/,+,(/)1*02324456&7"%&&2%"$8%98%"%68&:792;277<=2>?@=29ABC227&DEEF56&6"7$2G2H7IJCKCLCK?IAM2&LNN?BC2O?B2<&<%J2;27PQRSTUQV2VWXWV2SUYRSRZRSTUY6"7$2 !2H7IJCKCLCK?IAM2&LNN?BC2[?B2<&<%J2;277\UYRSRZRSTUQV2YWR2Z]2T_2SUQUSQV2QYYSYRQUW\UYRSRZRSTUQV2YWR2Z]2T_2Wa]T_R2]_TbTRSTU6"7$2 2H7IJCKCLCK?IAM2&LNN?BC2[?B2<&<%J2;777\UcZYR_SWY2cW]Q_RbWURd2eTXW_UbWUR2T2fQgQ_QYgR_QhS_WRT_QRW2T2\UcZYR_SWY2ih\Yj2T2RgW2kRQRW2eTXW_UbWURfkfl2hWXWVT]bWUR2\UYRSRZRWd2fZbmQShSYR_SR2\UcZYR_SWY2nWUR_W\UcZYR_o2pWVQRWc2qTVSSWY2T2fQgQ_QYgR_Q2eTXW_UbWURfkfl2kgWbWY2T2fQgQ_QYgR_Q6"7$2 r2H 7IJCKCLCK?IAM2&LNN?BC2[?B2<&<%J2;7s\UcZYR_o2tYYTSQRSTUY\UYRSRZRSTUQV2kWRuZ]2T_2fQgQ_QYgR_Q2kRQRW
!"#$"#%&'()*+ ,('-'.(-/*%01)23*45*6'7(-8*6**9**,:'.)(4'1*-'7*%);:.):;2 +8+<=>= ?@ABCDEFAGC@**=>H**I@GA*JKLMFAGNMO**=>P**QE@FAGC@O*CR*QG@S@FGST*UVOAMW**=>X**UABEFAEBM*CR*?@DGS@*QG@S@FGSTUVOAMW*=>Y*ZCTM*S@D*UM[WM@AO*CR*QG@S@FGST*\SB]MAO**=>**UEWWSBV**=>_**MV*aMBWO*S@D*bGOA*CR*UMTMFAcKKBMNGSAGC@O*=>d*UMTR*cOOMOOWM@A*eEMOAGC@O*=>f**QEBAgMB*ZMSDG@[*S@D*ZMRMBM@FMO&'()*h ,('-'.(-/*%01)23*45*6'7(-*i*669*,('-'.(-/*-'7* -j()-/*k-;l2)6')2;327(-;(21*-'7*m2n2/4j32')1*('*,('-'.(-/*%01)23 +o8hpH>= ?@ABCDEFAGC@**H>H**I@GA*JKLMFAGNMO**H>P**QG@S@FGST*?@AMBWMDGSBGMO*S@D*?AO*ZCTM**H>X**qSrGAST*\SB]MA?@AMBWMDGSBGMO*S@D*?AO*ZCTM**H>Y**sMNMTCrWM@AO*G@*QG@S@FGST*UVOAMW**H>**UEWWSBV**H>_**MV*aMBWO*S@D*bGOACR*UMTMFA*cKKBMNGSAGC@OH>d*UMTR*tcOOMOOWM@A*eEMOAGC@O**H>f**QEBAgMB*ZMSDG@[*S@D*ZMRMBM@FMO&'()*u 6'7(-'*k4'20*k-;l2)869*,2-):;21v*,:'.)(4'1*-'7*6'1);:32')1hw8xhP>= ?@ABCDEFAGC@**P>H**I@GA*JKLMFAGNMO**P>P**QMSAEBMO*S@D*QE@FAGC@O*CR*\C@MV*\SB]MA**P>X**yS[ET*qCWWGAAMMZMrCBA*S@D*GAO*ZMFCWWM@DSAGC@O**P>Y**\C@MV*\SB]MA*?@OABEWM@AO*S@D*zSBAGFGrS@AO**P>Y>=**qSTT*S@D*{CAGFM\C@MV*\SB]MAP>Y>H**aMBW*\C@MV*\SB]MA**P>Y>P**aBMSOEBV*|GTTO*\SB]MA*P>Y>X**qCWWMBFGST*|GTTO*\SB]MAP>Y>Y**qMBAGRGFSAM*CR*sMrCOGAO*}qsO~**P>Y>**qCWWMBFGST*zSrMBO*}qzO~**P>Y>_*?@AMB*|S@]*zSBAGFGrSAGC@*qMBAGRGFSAM}?|zqO~**P>**UEWWSBV*P>_**MV*aMBWO*S@D*bGOA*CR*UMTMFA*cKKBMNGSAGC@O**P>d**UMTR*cOOMOOWM@A*eEMOAGC@OP>f**QEBAgMB*ZMSDG@[*S@D*ZMRMBM@FMO&'()*x 6'7(-'*k4'20*k-;l2)866*9 �2j4*k-;l2)v* ��!*-'7*611:21*('k4'20*k-;l2) xu8<�X>= ?@ABCDEFAGC@**X>H**I@GA*JKLMFAGNMO**X>P**ZMrC*?@OABEWM@A**X>P>=**�gV*ZMrC*sMSTO�**X>X**ZMrCBA*\SB]MAG@*?@DGS*X>X>=**\SB]MA*ZMrC**X>X>H**ZMrC*�GAg*Z|?*}bG�EGDGAV*cDLEOAWM@A*QSFGTGAV~***X>Y**qCTTSAMBSTG�MD|CBBC�G@[*S@D*bM@DG@[*JKTG[SAGC@O*}q|bJ~**X>**sGRRMBM@FM*KMA�MM@*ZMrC*sMSTO*S@D*q|bJ*aBS@OSFAGC@OX>_**qCWrSBGOC@*CR*ZMrC*sMSTO*�GAg*FSTT*\C@MV*S@D*q|bJ*aBS@OSFAGC@O**X>d**?OOEMO*G@*\C@MV*\SB]MA**X>fUEWWSBV**X>=�**MV*aMBWO*S@D*bGOA*CR*UMTMFA*cKKBMNGSAGC@O**X>==**UMTRtcOOMOOWM@A*eEMOAGC@O**X>=H**QEBAgMBZMSDG@[*S@D*ZMRMBM@FMO&'()*� 6'7(-'*m2�)*k-;l2)*69*m2�)*6'1);:32')1*-'7*�4n2;'32')*m2�)k-;l2) <+8o<Y>= ?@ABCDEFAGC@**Y>H**I@GA*JKLMFAGNMO**Y>P**aVrMO*CR*sMKA*?@OABEWM@AO***Y>X**�CNMB@WM@A*sMKA*\SB]MA**Y>X>=ZCTM*CR*AgM*Z|?*Y>X>H**zCTGFV*?@GAGSAGNMO*S@D*ZMRCBWO**Y>X>P**aVrMO*CR*�CNMB@WM@A*sMKA*UMFEBGAGMO**Y>X>XzBGWSBV*\SB]MA**Y>X>Y**UMFC@DSBV*\SB]MA**Y>X>**zSBAGFGrS@AO**Y>Y**?OOEMO*qC@FMB@MD*�GAg*�CNMB@WM@A*sMKA\SB]MA**Y>**UEWWSBV**Y>_**MV*aMBWO*S@D*bGOA*CR*UMTMFA*cKKBMNGSAGC@O**Y>d**UMTRtcOOMOOWM@A*eEMOAGC@OY>f QEBAgMB*ZMSDG@[*S@D*ZMRMBM@FMO&'()*< 6'7(-'*m2�)*k-;l2)866*9* 4;j4;-)2*m2�)*k-;l2) oo8w�>= ?@ABCDEFAGC@**>H**I@GA*JKLMFAGNMO**>P**?OOEMBO*CR*|C@DO**>P>=**|C@DO*?OOEMD*KV*zEKTGF*UMFACB*I@DMBAS]G@[O>P>H**|C@DO*?OOEMD*KV*QG@S@FGST*?@OAGAEAGC@O**>P>P**qCBrCBSAM*sMKM@AEBMO**>X**zBGWSBV*\SB]MA**>Y**UMFC@DSBV\SB]MA**>**?OOEMO*FC@FMB@MD*�GAg*?@DGS@*qCBrCBSAM*sMKA*\SB]MA**>>=**bSF]*CR*bG�EGDGAV*G@*BMOrMFA*CRWS@V*sMKA*?@OABEWM@AO*G@*AgM*UMFC@DSBV*\SB]MA**>>H**?@FBMSOG@[*AgM*{EWKMB*CR*zTSVMBO**>>P**{MMD*RCBqgS@[M*G@*cAAGAEDM*CR*ZMASGT*?@NMOACBO**>>X**?@@CNSAGNM*?@OABEWM@AO***>>Y**�BMSAMB*sGOFTCOEBM*G@*ZMOrMFACR*zBGNSAMTV*zTSFMD*sMKA*?@OABEWM@AO**>_***UEWWSBV**>d**MV*aMBWO*S@D*bGOA*CR*UMTMFA*cKKBMNGSAGC@O**>fUMTR*cOOMOOWM@A*eEMOAGC@O**>=�**QEBAgMB*ZMSDG@[*S@D*ZMRMBM@FMO&'()*o 6'7(-'*$�:()0*k-;l2)869*�;(3-;0*k-;l2) w+8++�_>= ?@ABCDEFAGC@**_>H**I@GA*JKLMFAGNMO**_>P**aVrMO*CR*UgSBMO**_>P>=**��EGAV*UgSBMO**_>P>H**{C@tNCAG@[*UgSBMO
!"!"##$%&'(#)*+,(-#$.'/&0## !"!1##2/&3&/&45&#$.'/&0## !1##600+I#$.'/&0#'(#2'/8#9,057+4(#'4:#2/&;,+; !< 2/,;'/-#='/>&(## !?##64,(,'@#2+A@,5#B33&/,4C#(./7+C.#D77>#D+,@:,4C#=&(.7:## ! ##9,33&/&45&#A&(%&&4D77>#D+,@:,4C#'4:#E7/;'@#2+A@,5#600+&## !F##G&07+/5&0#;7A,@,H&:#3/7;#2/,;'/-#='/>&(## !I##$+;;'/-## !JK##L&-#M&/;0#'4:#N,0(#73#$&@&5(#OAA/&P,'(,740## !JJ##$&@3#O00&00;&4(#Q+&0(,740## !JR##S+/(.&/#/&':,4C#'4:G&3&/&45&0TUVW#X YUZV[U#\]VW_# [abcWdYYe## [abcW#fghigjVWVgU#[UZ#kclgUZ[a_`[abcW mmmdmnoF!J 64(/7:+5(,74##F!R##p4,(#BAq&5(,P&0##F!"##='/>&(#r7;s70,(,74##F!1##$&574:'/-#='/>&(##F!<##9,33&/&45&A&(%&&4#2/,;'/-#='/>&(#t#$&574:'/-#='/>&(##F!?##M/':,4C#,4#)*+,(-#$.'/&0##F! ##=&'0+/&0#M'>&4#A-#(.&u7P&/4;&4(#73#64:,'#vuB6w#'4:#$)D6#(7#;'>&#)*+,(-#='/>&(#;7/&#)33,5,&4(##F!F$+;;'/-##F!I##L&-#M&/;0'4:#N,0(#73#$&@&5(#OAA/&P,'(,740##F!JK##$&@3xO00&00;&4(#Q+&0(,740##F!JJ##S+/(.&/#/&':,4C#'4:#G&3&/&45&0TUVW#y zgacV{U#\|l}[U{c# [abcW#VU#YUZV[ mn~dm�nI!J 64(/7:+5(,74##I!R##p4,(#BAq&5(,P&0##I!"##S&'(+/&0#73#S7/&,C4#)�5.'4C&#='/>&(###I!1##='/>&(#2'/(,5,s'4(0I!<##)�5.'4C&#G'(&#Q+7('(,740�#9,/&5(#P�0#64:,/&5(#Q+7(&0#I!?##9&'@,4C0#,4#S7/&,C4#)�5.'4C&#='/>&(##I! $,HI#S7/&,C4#)�5.'4C&#='/>&(##I!F##$+;;'/-##I!I##L&-#M&/;0#'4:#N,0(#73#$&@&5(#OAA/&P,'(,740##I!JK##$&@3O00&00;&4(#Q+&0(,740##I!JJ##S+/(.&/#G&':,4C#'4:#G&3&/&45&0TUVW#m� fghhcalV[�#�[Ubj#d#Y#e#�g�c�#zUlWVgUj�#kWalWac#[UZ#�c�gahjm��dmo�JK!J64(/7:+5(,74##JK!R##p4,(#BAq&5(,P&0##JK!"##G7@I#r7;;&/5,'@#D'4>0##JK!1##S+45(,740#73#r7;;&/5,'@D'4>0##JK!<##E'(,74'@,H'(,74#73#r7;;&/5,'@#D'4>0#,4#64:,'##JK!?##$(/+5(+/I#64:,'4#r7;;&/5,'@#D'4>,4C$-0(&;##JK! ##G&37/;0#,4#(.&#D'4>,4C#$-0(&;##JK!F##$+;;'/-##JK!I##L&-#M&/;0#'4:#N,0(#73#$&@&5(#OAA/&P,'(,740JK!JK $&@3#O00&00;&4(#Q+&0(,740##JK!JJ##S+/(.&/#G&':,4C#'4:#G&3&/&45&0TUVW#mm fghhcalV[�#�[Ubjd#YY#e#�[Wac#g�#�jVUcjj momdmX�JJ!J64(/7:+5(,74##JJ!R##p4,(#BAq&5(,P&0##JJ!"##E'(+/I#r7;;&/5,'@#D'4>,4C#A+0,4&00##JJ!"!J##9&s70,(#'4:N7'4#2/7:+5(0##JJ!"!R##E74x3+4:#A'0&:#3'5,@,(,&0##JJ!"!"##2/,7/,(-#$&5(7/#N&4:,4C##JJ!"!1##2/+:&4(,'@#E7/;037/#5/&:,(#27/(37@,7##JJ!1##=',4(&4'45I#r'0.#G&0&/P&#G'(,7#vrGGw#'4:#$('(+(7/-#N,*+,:,(-#G'(,7#v$NGwJJ!<##64P&0(;&4(#27/(37@,7##JJ!?##$+;;'/-##JJ! ##L&-#M&/;0#'4:#N,0(#73#$&@&5(#OAA/&P,'(,740JJ!F$&@3#O00&00;&4(#Q+&0(,740#JJ!I##S+/(.&/#G&':,4C#'4:#G&3&/&45&0TUVW#mn fghhcalV[�#�[Ubjd#YYY#e#zgah[W#g�#zVU[UlV[�#kW[WchcUWj�#zVU[UlV[��ca�gah[Ulc#[UZ#�[jc�#�llgaZj mXmdmy~JR!J64(/7:+5(,74##JR!R##p4,(#BAq&5(,P&0##JR!"##S7/;'(#73#D'4>#D'@'45&#$.&&(#'4:#2/73,(#t#N700#O557+4(JR!1D+0,4&00#'4:#S,4'45,'@#2&/37/;'45I#r7;;&/5,'@#D'4>0#JR!<##D'0&@#O557/:#68#66#t#666###JR!?##$+;;'/-JR! L&-#M&/;0#'4:#N,0(#73#$&@&5(#OAA/&P,'(,740##JR!F##$&@3#O00&00;&4(#Q+&0(,740##JR!I##S+/(.&/#G&':,4C'4:#G&3&/&45&0
!"#"$!#%&'#()*+,&-&.",+!+/+!0",&!"&."1!#2344567278.9&: ;<=<>[email protected]?&658B2&.8&.8C.5=.&D&29@7;97@?&58C&7@658;<=<>[email protected]?&658B2EFGHIJGIHK&LM&NLOLPKHQGRSK&TQUVWEXRMMKHKUJK&YKGZKKU&NL[[KHJRQ\&TQUVW&QU]&NLOLPKHQGRSK&TQUVWE HYQU&NLOLPKHQGRSK&TQUVW78.9&_ ;<=<>[email protected]?&658B2&.8&.8C.5=..&D&29@7;97@?&< ;<=<>[email protected]?&658B2&.8&@7@54&5@?5&58C&>@<64?'2EFGQGK&NLOLPKHQGRSK&YQUVWEXRWGHRJG&NKUGHQ\&NLOLPKHQGRSK&TQUVWEFGQGK&NLOLPKHQGRSK&aHRJI\GIHQ\&QU]&bIHQ\&XKSK\LP[KUG&TQUVWEcHLY\K[W&LM&NLOLPKHQGRSK&TQUVW78.9&d C?A?4<>'?89& .858;.54&.829.979.<82=.D& 78;9.<82&58C29@7;97@?&58C&>@< .4?&< &859.<854&e<72.8f&658B&g8e6h58C&2'544&.8C729@.?2&C?A?4<>'?89&658B&< &.8C.5&&g2.C6.hEiIUJGRLUW&LM&Q&XKSK\LP[KUG&iRUQUJRQ\&jUWGRGIGRLUEXRWGRUaIRWk&TKGZKKU&Q&XKSK\LP[KUG&iRUQUJRQ\&jUWGRGIGRLU&QU]&NL[[KHJRQ\&TQUVlEmSL\IGRLU&LM&XKSK\LP[KUG&iRUQUJRQ\&jUWGRGIGRLUW&RU&jU]RQlEFGHIJGIHK&QU]&PHLMR\K&LM&XKSK\LP[KUG&iRUQUJRQ\&jUWGRGIGRLUW&RU&jU]RQnEoQGRLUQ\&pLIWRUa&TQUV&qopTrEF[Q\\&jU]IWGHRKW&XKSK\LP[KUG&TQUV&LM&jU]RQ&qFjXTjr78.9&s C?A?4<>'?89& .858;.54&.829.979.<82&..D&>@< .4?&< ?t><@9&58C&.'><@9&658B&< &.8C.5&g?t.'&658Bh&58C859.<854&658B& <@&5f@.;7497@?&58C&@7@54&C?A?4<>'?89g8565@Ch&58C&>?@ <@'58;?&< & .858;.54&.829.979.<82EmuPLHG&QU]&j[PLHG&TQUV&LM&jU]RQ&qmvjw&TQUVrEoQGRLUQ\&TQUV&MLH&aHRJI\GIHK&QU]&bIHQ\&XKSK\LP[KUG&qo T bXrEiRUQUJKW&QU]&cKHMLH[QUJK&LM&XKSK\LP[KUG&iRUQUJRQ\&jUWGRGIGRLUW78.9&x 8<8=658B.8f& .858;?&;<'>58.?2&g86 ;2h&.&D&;4522. .;5=9.<8y&8597@?&< &672.8?22&58C&>@7C?89.54&8<@'2EbTjzW&bL\K&QU]&{Y|KJGRSKWENQGKaLHRKW&LM&oTiNW&bKaRWGKHK]&ZRGk&GkK&bTj
!"#$$%&%'#(%)*+)&+,-.!$+%*+/012$+)&+-3$%*0$$ 4''05(#*'0+)&+637"%'+805)$%($+79+,-.!$+:0;%$(010<+=%(>+(>0+:-?@ -3$%*0$$+)&+,-.!$+A*;#;0<+%*+B0#$%*;C+D%10+631'>#$0+#*<+.#'()1%*;+E01F%'0$ :-?G$+613<0*(%#"+,)12$+&)1+,-.!$HIJK+L IMINOPIQJIR+SJIPITU+TMVWPIJUX+YJJ+Z++WU[SM[VPITU+MSIOSTX+PI\+]MHXJIR+SJIPITU++TMVWPIJUX+]STX_ 61)&%"0+#*<+601&)12#*'0+)&+805)$%(+/#%*;+,-.!$ D)3$%*;+.%*#*'0+!)25#*%0$+aD.!$b -#*+.%*#*'0+()+,-.!$HIJK+c VP[QUK+SM[+PXXUK+XUTH[JKJdPKJMI E0'31%(%e#(%)*f+g0#*%*;+#*<+E')50 -0*0&%($+)&+E0'31%(%e#(%)* E0'31%(%e#(%)*+E(13'(310f+61)'0$$+#*<+g0'>#*%$2 :)"0+)&+6#1(%0$+%*F)"F0<+%*+$0'31%(%e#(%)*+(1#*$#'(%)* /950$+)&+4$$0(+E0'31%(%e#(%)* /950$+)&+E0'31%(%0$+()+70+%$$30< :-?G$+h3%<0"%*0$+)*+4$$0(+E0'31%(%e#(%)* ?*(01*#(%)*#"+Ai501%0*'0+#*<+h1)=(>+)&+4$$0(+E0'31%(%e#(%)*+%*+?*<%#+g#10(HIJK+j VP[QUK+SM[+SPTKM[JIR+PI\+SM[SPJKJIR+W[M\HTKX .#'()1%*;+E01F%'0$f+g0#*%*;C+.3*'(%)*$+#*<+/950$ -0*0&%($+)&+.#'()1%*;+E01F%'0$ g0'>#*%$2+)&+.#'()1%*;+E01F%'0$ !)$(+)&+.#'()1%*; Ai5)1(+.#'()1%*; :-?+h3%<0"%*0$+)*+.#'()1%*;+E01F%'0$ .#'()1%*;+E01F%'0$+%*+?*<%# .)1&#%(%*;f+g0#*%*;+#*<+.0#(310$ -0*0&%($+)&+.)1&#%(%*; g0'>#*%$2+)&+.)1&#%(%*;+E01F%'0$ .)1&#%(%*;+E01F%'0$+%*+?*<%# 8%&&010*'0+70(=00*+&#'()1%*;+#*<+&)1&#%(%*;+$01F%'0$ !)*'"3$%)*HIJK+k VHKHPl+SHI\X g3(3#"+.3*<$f+!)*'05(+#*<+E(13'(310
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a$,%$&.:/,/M$ !"#$%&'(&a$,%$%b&.:/,/M:,-&2W%&V#$K,+:/3&a$,%$% J-,%%:(:M,+:'/&'(&a$,%$%&6,%$0&'/&V+O$K&Q,K,P$+$K% 102,/+,3$%&,/0&a:P:+,+:'/%&'(&a$,%$&.:/,/M$ Q,K+:M:#,/+%&:/&7/0:,/&a$,%:/3&),KY$+ c:K$&Q*KMO,%$&.:/,/M$ R:(($K$/M$&d$+e$$/&a$,%$&,/0&c:K$&Q*KMO,%$&.:/,/M$ 4+K*M+*K:/3&,/0&QK:M:/3&'(&,&a$,%$&.:/,/M$ 1MM'*/+:/3&,/0&!,X&1%#$M+&'(&a$,%$&,/0&c:K$&Q*KMO,%$&.:/,/M$
!"#$"#%#!&' () '*+,-./0+1-*(+-( -2+(300-/*+1*45"'#() -2+( -*067+2 )89:;<=>?@ABCDE@FB?((;<;((G?F@(HIJKE@FLKM((;<N((OBM@(OB?EKP@M((;<N<;((OBM@((;<N<N((OBM@F?Q((;<N<R((OBM@(SEEBD?@F?Q;<N<T((OBM@(SEEBD?@U?EV((;<R((WFXF@U@FB?M(BY(ZF?U?EFU[(SEEBD?@F?Q((;<T((\U@DAK(BY(OBM@(SEEBD?@F?Q((;<]HIJKE@FLKM(BY(OBM@(SEEBD?@F?Q((;<((SCLU?@UQKM(BY(OBM@(SEEBD?@F?Q((;<_((WFXF@U@FB?M(BY(OBM@(SEEBD?@F?Q((;<aFYYKAK?EK(IK@bKK?(ZF?U?EFU[(SEEBD?@F?Q(U?C(OBM@(SEEBD?@F?Q((;<c((OBM@(G?F@(U?C(OBM@(OK?@AKM((;<;=dDXXUAV(((;<;;eKV(fKAXM((;<;N((gDKM@FB?M(h(ijKAEFMKM((;<;R((ZDA@kKA(lKUCF?Q5"'#(9 $m6n6*+2(-o( -2+ 9p8qrN<=>?@ABCDE@FB?((N<;((G?F@(HIJKE@FLKM((N<N((i[KXK?@M(BY(EBM@((N<N<;((sU@KAFU[t(WUIBDA(U?C(ijPK?MKM((N<N<NsU@KAFU[(u(CFAKE@(U?C(F?CFAKE@((N<N<R((WUIBDA(u(CFAKE@(U?C(F?CFAKE@((N<N<T((ijPK?MKM(u(CFAKE@(U?C(F?CFAKE@((N<RHLKAkKUCM(U?C(@VPKM(BY(BLKAkKUCM((N<T((>@KXM(KjE[DCKC(YBAX(EBM@((N<]((aFLFMFB?(BY(EBM@M((N<((O[UMMFYFEU@FB?BY(EBM@M((N<_((sK@kBCM(BY(EBM@(E[UMMFYFEU@FB?((N<((dDXXUAV((N<c((eKV(fKAXM((N<;=((gDKM@FB?M((N<;;(ZDA@kKAlKUCF?Q5"'#(v -2+(%w66+2(x*.(y/-+x+1-*2 q)8)r9R<=>?@ABCDE@FB?((R<;((G?F@(HIJKE@FLKM((R<N((OBM@(dkKK@((R<N<;((zDAPBMK(BY(OBM@(MkKK@((R<N<N(zABYBAXU(BYMFXP[K(EBM@(MkKK@((R<N<R((zABYBAXU(BY(EBXP[Kj(EBM@(MkKK@((R<R((dDXXUAV([FM@((R<T((>[[DM@AU@FB?M((R<]((gDB@U@FB?MU?C(F@M(PAKPUAU@FB?((R<((>[[DM@AU@FB?M(B?(PAKPUAU@FB?(BY({DB@U@FB?((R<_((dDXXUAV((R<((eKV(fKAXM((R<cgDKM@FB?M(U?C(ijKAEFMKM((R<;=((ZDA@kKA(lKUCF?Q#!&' (9 (|x+6,1xm( -2+1*45"'#(} |6x*1*4(-o(|x+6,1xm(x*.(&/,0wx21*4 )rq8))vT<=>?@ABCDE@FB?((T<;((G?F@(HIJKE@FLK((T<N((sKU?F?Q(BY(XU@KAFU[M((T<R((fVPKM(BY(XU@KAFU[M((T<T((zDAEkUMK(BYXU@KAFU[M((T<T<;((aKEFMFB?(BY(PDAEkUMF?Q((T<T<N((OK?@AU[FMKC(U?C(CKuEK?@AU[FMKC(PDAEkUMF?Q((T<]((zDAEkUMKlK{DFMF@FB?((T<((dK[KE@FB?(BY(MDPP[FKA((T<_((z[UEF?Q(BACKA(bF@k(@kK(MDPP[FKA(T<((dDXXUAV((T<c((eKV(fKAXM((T<;=gDKM@FB?M(((T<;;((ZDA@kKA(lKUCF?Q5"'#(q ~60617+(x*.(%+-,x46(-o(|x+6,1xm2 ))q8)9p]<=>?@ABCDE@FB?((]<;((G?F@(BIJKE@FLK((]<N((lKEKFP@(BY(XU@KAFU[M((]<N<;((OkKE�F?Q({DU?@F@V(U?C({DU[F@V(BYXU@KAFU[M(AKEKFLKC((]<N<N((aBEDXK?@M(EB??KE@KC(bF@k(AKEKFP@(U?C(�KAFYFEU@FB?(BY(XU@KAFU[MAKEKFLKC((]<Rd@BAUQK(BY(sU@KAFU[M((]<R<;((WBEU@FB?(BY(M@BAK((]<R<N((HAQU?FMU@FB?(BY(M@BAKM((]<R<R((O[UMMFYFEU@FB?(U?C(EBCFYFEU@FB?BY(XU@KAFU[M((]<R<T((�F?M(U?C(�F?(OUACM((]<R<]((lKEBACF?Q(BY(XU@KAFU[M(F?(M@BAKM((]<T((dDXXUAV(((]<]((eKVfKAXM((]<((gDKM@FB?M((]<_((ZDA@kKA(lKUCF?Q5"'#(: -*+,-m(!�6,(|x+6,1xm2(1*(2+-,62 )9�8):r<=>?@ABCDE@FB?((<;((G?F@(HIJKE@FLK((<N((OB?@AB[(BLKA(XU@KAFU[M(F?(M@BAKM((<R((ZFjU@FB?(BY(M@BE�([KLK[M(((<TiEB?BXFE(HACKA(gDU?@F@V(�iHg�((<]((d@BE�(@U�F?Q((<]<;((sK@kBCM(BY(M@BE�(@U�F?Q((<((aFMEAKPU?EFKM(U?C@AKU@XK?@(BY(CFMEAKPU?EFKM((<_((dDXXUAV((<((eKV(fKAXM((<c((gDKM@FB?M(U?C(KjKAEFMKM((<;=((ZDA@kKAlKUCF?Q5"'#(p '22/6(-o(|x+6,1xm2 ):)8):p_<=>?@ABCDE@FB?((_<;((G?F@(HIJKE@FLKM((_<N((>MMDK(BY(XU@KAFU[M((_<R((zABEKCDAK(YBA(FMMDK(BY(XU@KAFU[M((_<TaBEDXK?@M(AK[U@KC(@B(FMMDK(BY(XU@KAFU[M((_<]((OUAK(@B(IK(@U�K?(bkF[K(FMMDF?Q(XU@KAFU[M((_<((dDXXUAV((_<_((eKVfKAXM((_<((gDKM@FB?M((_<c((ZDA@kKA(lKUCF?Q5"'#(� &,101*4(-o(|x+6,1xm('22/6. ):�899)<=>?@ABCDE@FB?((<;((G?F@(BIJKE@FLKM((<N((zAFEF?Q(BY(XU@KAFU[M(FMMDKC((<R((sK@kBCM(DMKC(YBA(PAFEF?Q(BY(FMMDKM
!"!#$$%&'($)*+,-$.-(/&0'$$ !"!1$$23-*45-$6*+,-$.-(/&0'$$ !"!"$$7&(+&849$6*+,-$.-(/&0'$$ !:$$;<)&*(48()&+8('$*-94(-0$(&$<4(-*+49'$,&'(+85$,&8(*&9$$ !=$$>?<<4*@$$ !A$$B-@$C-*<'$$ !D$$E?-'(+&8'$480$-F-*,+'-'$$ ! G?*(/-*$H-40+85IJKLM$NOPQRST$MRUVWXYZ[LI$\] PXWXY$PX_$IaU$Rb$OPQRST ccNdceef!g;8(*&0?,(+&8$$f!#$$h8+($ijk-,(+3-'$$f!1$$.-48+85$480$;<)&*(48,-$&l$94j&?*$$f!"$$C@)-'$&l$94j&?*$$f!"!#m+*-,($n4j&?*$$f!"!1$$;80+*-,($n4j&?*$$f!"!"$%4'?49$n4j&?*-*'$$f!"!:$$i?($o&*p-*'$$f!"!=$C@)-'$&l$q&*p-*'&8$(/-$j4'+'$&l$'p+99$$f!:$$>-,(+&8'$r$0-)4*(<-8('$0-49+85$q+(/$94j&?*$4,(+3+(+-'$f!=$$n4j&?*$(?*8&3-*$$f!=!#.-4'?*-<-8($&l$94j&?*$(?*8&3-*$$f!=!1$%4?'-'$&l$94j&?*$(?*8&3-*$$f!=!"$%&'($&l$n4j&?*$(?*8&3-*$f!=!:C*-4(<-8($&l$94j&?*$(?*8&3-*$,&'('$$f!=!=$$;99?'(*4(+&8'$&8$94j&?*$(?*8&3-*;99?'(*4(+&8'$&8$94j&?*$(?*8&3-*$$f!A>?<<4*@$$f!D$$B-@$C-*<'$$f! $$E?-'(+&8'$480$sF-*,+'-'$$f!f$$G?*(/-*$H-40+85Z[LI$tuIWv $w aWXY cexdcxN#g!g$$;8(*&0?,(+&8$#g!#$$h8+($&jk-,(+3-'$$#g!1$$C+<-$p--)+85$$#g!1!#$.-48+85$480$+<)&*(48,-$$#g!1!1$$.-(/&0'&l$(+<-$p--)+85$#g!"$>?<<4*@$#g!:$$B-@$C-*<'$#g!=$E?-'(+&8'$#g!A$G?*(/-*$H-40+85Z[LI$ttIWv $yRRzWXY cxxdc{e##!g$$;8(*&0?,(+&8$$##!#$$h8+($ijk-,(+3-'$$##!1$$C+<-$|&&p+85$$##!1!#$$.-48+85$480$7-,-''+(@$$##!1!1$$.-(/&0'&l$$(+<-$j&&p+85$##!"$>?<<4*@$##!:$B-@$C-*<'$##!=$E?-'(+&8'$##!A$G?*(/-*$H-40+85Z[LI$tc}~RX~W�WPVWRX$Rb$IWv $waV$PX_$IWv $yRRz_ c{xdc�t#1!g$;8(*&0?,(+&8$#1!#$h8+($ijk-,(+3-'$#1!1$H-,&8,+9+4(+&8$&l$(+<-$p-)($480$(+<-$j&&p-0$#1!"$$;09-$(+<-$480$+('(@)-'$$#1!:$$%4?'-'$&l$+09-$(+<-$#1!=$%&'($480$(*-4(<-8($&l$+09-$(+<-$,&'($#1!A$>?<<4*@$#1!D$B-@$C-*<'$#1! E?-'(+&8'$#1!f$G?*(/-*$H-40+85
!"#$"#%#&'()*+ ,-.&/0* &12(3453(2*+ 6728&91*&:*;7</370-2(&3 +=+>?@ABCDEFGHIDJFC**?@?**KCJD*LMNOIDJPOQ**?@R**SOTCJCU*FV*EOWHCOETDJFC**?@XSODYFGQ*FV*EOWHCOETDJFC*?@X@?ZTIDFEQ*TVVOIDJCU*QO[OIDJFC*FV*WODYFG*?@X@R*\JWO*ETDO*WODYFG*?@X@X**]JOIO*ETDO*WODYFG*?@*B[[HQDETDJFCQ*FC\JWO*ETDO*TCG*_JOIO*ETDO*WODYFGQ*?@*aHWWTEb*?@c*dOb*\OEWQ*?@e*fHOQDJFCQ*TCG*ghOEIJQO*?@i*ZHEDYOEjOTGJCU53(2*k l3)732(m7*no-31 +p=q>R@ABCDEFGHIDJFC*R@?*KCJD*LMNOIDJPOQ*R@R*BCIOCDJPO*][TCQ*r*WOTCJCU*TCG*COIOQQJDb*R@X*sJVVOEOCD*JCIOCDJPO*_[TCQR@X@?*tT[QOb*JCIOCDJPO*_[TC**R@X@R*tT[QOb*u*vOJE*JCIOCDJPO*_[TC**R@X@X*jFvTC*JCIOCDJPO*_[TC*R@X@**\Tb[FEwQGJVVOEOCDJT[*vTUO*ETDO*QbQDOW**R@X@**gWOEQFCwQ*JCIOCDJPO*_[TC*R@*aHWWTEb*R@*dOb*\OEWQ*R@c*fHOQDJFCQTCG**ghOEIJQOQ*R@e*ZHEDYOE*jOTGJCU53(2*q n07'-0-2(&3*&:*x-47*%87721*-39*n-y*=*;&oo1 qp=z>X@ABCDEFGHIDJFC*X@?*KCJD*LMNOIDJPOQ*X@R*{TUO|QYOODQ*TCG*_Tb|EF[[Q*|*WOTCJCU*X@X*}OIOQQJDb*TCG*JW_FEDTCIOX@*]EO_TETDJFC*FV*vTUO|QYOODQ*TCG*_Tb|EF[[Q*X@*\b_OQ*FV*VETHGQ*TCG*DYOJE*_EOPOCDJFC*X@c*~FCDEF[*FC*[TMFHEIFQD*X@eaHWWTEb*X@i*dOb*\OEWQ*X@�*fHOQDJFCQ**X@?A*ZHEDYOE*jOTGJCU#&'()*k $�'7317153(2**z 67-3(34*-39*�7:(3(2(&3 zp=�k@ABCDEFGHIDJFC**@?*KCJD*LMNOIDJPOQ*@Rgh_OCQOQ**|*WOTCJCU**TCG**GOVJCJDJFC*@X\b_OQ**FV**gh_OCQOQ*@X@?sJEOID*Oh_OCQOQ@X@R*BCGJEOID**Oh_OCQOQ**@*aHWWTEb*@*dOb*\OEWQ*@c*fHOQDJFCQ*TCG*ghOEIJQOQ*@eZHEDYOE*jOTGJCU#&'()*q !m7087-9153(2*� o-11(:()-2(&3*!m7087-91 �q=>>@ABCDEFGHIDJFC*@?*KCJD*LMNOIDJPOQ**@RSOTCJCU*TCG*GOVJCJDJFC*FV*FPOEYOTGQ*@X*~[TQQJVJITDJFC*FV*FPOEYOTGQu*WOTCJCU*TCG*COIOQQJDb*@*SODYFGQ*FV*I[TQQJVJITDJFC*FV*FPOEYOTGQ*@@?*~[TQQJVJITDJFC*TIIFEGJCU*DF*VHCIDJFC@@R*~[TQQJVJITDJFC*TIIFEGJCU*DF*O[OWOCDQ**@@X*~[TQQJVJITDJFC*TIIFEGJCU*DF*MOYTPJFE*FE*PTEJTM[J[JDb*@*aHWWTEb@c*dOb*\OEWQ*@e*fHOQDJFCQ*@i*ZHEDYOE*jOTGJCU53(2*> &oo7)2(&3*-39* &9(:()-2(&3 >p=pzc@ABCDEFGHIDJFC*c@?*KCJD*LMNOIDJPOQ*c@R*~F[[OIDJFC*|*WOTCJCU*TCG*QFHEIOQ*c@X*~FGJVJITDJFC*FV*FPOEYOTGQ*c@X@?SOTCJCU*TCG*COIOQQJDb*c@X@R*SODYFGQ*FV*IFGJVJITDJFC*FV*FPOEYOTGQ*c@*aHWWTEb*c@*dOb*\OEWQ*c@c*fHOQDJFCQc@e*ZHEDYOE*jOTGJCU53(2*p �oo&)-2(&3�*�(120(./2(&3*-39*n0(<-0y*�(120(./2(&3 p�=��e@ABCDEFGHIDJFC*e@?**KCJD*LMNOIDJPOQ*e@RaDTUOQ*JC*TMQFE_DJFC*FV*FPOEYOTGQ*e@X*�[[FITDJFC*FV*FPOEYOTGQ*e@sJQDEJMHDJFC*FV*FPOEYOTGQ*e@*]EJWTEb*GJQDEJMHDJFC*FV*FPOEYOTGQ*e@c**aHWWTEb*e@edOb*\OEWQ*e@i**fHOQDJFCQTCG*ghOEIJQOQ*e@�*ZHEDYOE*jOTGJCU53(2*� %7)&39-0y*�(120(./2(&3*&:*!m7087-91 �+=+k�i@ABCDEFGHIDJFC*i@?*KCJD*LMNOIDJPOQ*i@R*aOIFCGTEb*sJQDEJMHDJFC*FV*LPOEYOTGQ*i@R@?*}FC|EOIJ_EFIT[*MTQJQ*FVT__FEDJFCWOCD*i@R@R*jOIJ_EFIT[*MTQJQ*FV*T__FEDJFCWOCD*i@X*SODYFGQ*HQOG*VFE*QOIFCGTEb*GJQDEJMHDJFC*FV*FPOEYOTGQ*i@X@?*aJWH[DTCOFHQ*g�HTDJFC*SODYFG*i@X@R**jO_OTDOG*sJQDEJMHDJFC*SODYFG*i@X@X*\EJT[*TCG*gEEFE*SODYFG*i@aHWWTEb*i@*dOb*\OEWQ*i@c*fHOQDJFCQ*TCG*ghOEIJQOQ*i@e*ZHEDYOE*jOTGJCU
!"#$% &'()*+#")!$),$-./*0/12(3$&'()*+#")!$),$415#)*6$-./*0/12(78%97:;<=>?@ABCDEFAGC@$<=H$I@GA$JKLMFAGNMO$<=P$QKOCBRAGC@$$CS$$CNMBTMUDO$$<=P=H$QFAEUV$JNMBTMUD$WUAM$$<=P=P$XBMYDMAMBZG@MD$JNMBTMUD$WUAM$<=[$\MATCDO$CS$$UKOCBRAGC@$CS$$CNMBTMUDO$<=]$\MATCDO$$CS$$UKOCBRAGC@$CS$SUFACBCNMBTMUDO$<=]=H$XMBFM@AU_M$CS$DGBMFA$ZUAMBGUVO$FCOA$$<=]=P$XMBFM@AU_M$CS$DGBMFA$U_MO$$<=]=[$$XMBFM@AU_M$CSRBGZM$FCOA$$<=]=]$aGBMFA$VUKCEB$TCEB$BUAM$<=]=b$\UFTG@M$TCEB$BUAM$<=]=c$WUAM$XMB$E@GA$CS$RBCDEFAGC@$$<=bdEZZUB$$<=c$eM$fMBZO$<=g$$hEMOAGC@O$U@D$ijMBFGOM$<=k$lEBATMB$WMUDG@_ !"#$7m &'()*+#")!$),$-,,"5/$1!2$&2n"!"(#*1#")!$1!2$o/pp"!q$1!2$r"(#*"'s#")!-./*0/12( 7:t97u8H>=>?@ABCDEFAGC@$$H>=H$I@GA$JKLMFAGNMO$$H>=P$$\MATCDO$CS$$UKOCBRAGC@$CS$CSSGFM$U@D$UDZG@GOABUAGC@$CNMBTMUDOH>=P=H$XMBFM@AU_M$CS$$CBvO$w$SUFACB$FCOA$H>=P=P$$XMBFM@AU_M$CS$OUVMO$$H>=P=[$$QRRCBAGC@ZM@A$KMAMM@ZU@ESUFAEBG@_$U@D$OMVVG@_$DGNGOGC@O$$H>=P=]$$fBU@OSMB$AC$FCOAG@_$XBCSGA$U@D$xCOO$QFFCE@A$H>=[$$\MATCDO$CSUKOCBRAGC@$CS$OMVVG@_$U@D$DGOABGKEAGC@$CNMBTMUDO$$H>=[=H$$WUAM$RMB$E@GA$$H>=[=P$XMBFM@AU_M$CS$OMVVG@_$$RBGFMH>=[=[$$XMBFM@AU_M$CS$CBvOwSUFACB$FCOA$$H>=]$dEZZUB$H>=b eM$fMBZO$H>=c$$hEMOAGC@O$H>=g$lEBATMBWMUDG@_ !"#$77 !2/*$1!2$-./*$&'()*+#")!$),$-./*0/12( 7uy97z;HH=>?@ABCDEFAGC@$HH=H$I@GA$JKLMFAGNMO$$HH=P$\MU@G@_$CS$E@DMB$U@D$CNMB$UKOCBRAGC@$CS$CNMBTMUD$HH=[$${UEOMOCS$E@DMB$U@D$CNMB$UKOCBRAGC@$HH=]$fBMUAZM@A$CS$E@DMB$U@D$CNMB$UKOCBRAGC@$HH=b$?VVEOABUAGC@O$HH=c$$dEZZUBHH=geM$fMBZO$HH=k hEMOAGC@O$U@D$ijMBFGOMO$HH=<$lEBATMB$WMUDG@_ !"#$78 o)n/$o+/5"1p$|#/n($),$-./*0/12( 7zt98m7HP=>?@ABCDEFAGC@$$HP=H$I@GA$CKLMFAGNMO$HP=P$dRMFGUV$GAMZO$CS$CNMBTMUDO$U@D$ABMUAZM@A$AC$KM$_GNM@$AC$ATMZHP=P=H ?@AMBMOA$C@$FURGAUV$HP=P=P$${UOT$DGOFCE@A$HP=P=[$XUFvG@_$MjRM@OMO$HP=P=]$aMSMFAGNM$CB$ORCGVMD$CBv$$HP=P=b$$aMRBMFGUAGC@$$HP=P=c$$JKOCVMOFM@FM$VCOO$$HP=P=g$?DVM$FURUFGA$FCOA$$HP=P=k$WMOMUBFT$U@D$DMNMVCRZM@AFCOA$$HP=P=<${COA$CS$SBG@_M$KM@MSGAO$AC$MZRVCMMO$$HP=P=H>$aBUG@_$U@D$DMOG_@G@_$CSSGFM$FCOA$$HP=P=HH$$ijRM@OMOCS$FCOA$UFFCE@AG@_$DMRUBAZM@A$$HP=[$$dEZZUB$HP=]$eM$fMBZO$$HP=b$$hEMOAGC@O$$HP=b$$lEBATMB$WMUDG@_
!"#$"#%#!&' () '*+,-./0+1-*(+-(23*34565*+(700-/*+1*48"'#() 253*1*4(3*.(95:1*1+1-*(-:(23*34565*+(700-/*+1*4 );)<=>?((@ABCDEFGBHDA(((=>=((IAHB(JKLMGBHNMO((=>P((QMRAHAS(RAE(TMUHAHBHDAO(DU(QRARSMVMAB(WGGDFABHAS((=>P>=((XYRCRGBMCHOBHGODU(QRARSMVMAB(WGGDFABHAS((=>Z(([MME(RAE(@V\DCBRAGM(DU(QRARSMVMAB(WGGDFABHAS((=>]((JKLMGBHNMO(DU(QRARSMVMABWGGDFABHAS=>((_GD\M(DU(QRARSMVMAB(WGGDFABHAS((=>(((aFAGBHDAO(DU(QRARSMVMAB(WGGDFABHAS(((=>b((_FVVRCc=>d((eMc(fMCVO=>g((hFMOBHDAO(RAE(ijMCGHOMO((=>=?((aFCBYMC(kMREHAS8"'#(l m1*3*013n(700-/*+1*4o( -p+(700-/*+1*4(3*.(23*34565*+(700-/*+1*4)q;rsP>?@ABCDEFGBHDA((P>=(((IAHB(JKLMGBHNM((P>P((tYROMO(HA(BYM(iNDuFBHDA(DU(WGGDFABHAS(((P>Z((IOM(DU(WGGDFABHAS(@AUDCVRBHDAP>Z>=((W\\uHGRBHDA(DU(WGGDFABHAS(@AUDCVRBHDA((P>]((_BCFGBFCM(DU(WGGDFABHAS((P>]>=((aHARAGHRu(WGGDFABHAS(P>]>=>=JKLMGBHNMO(DU(aHARAGHRu(WGGDFABHAS((P>]>=>P((aFAGBHDAO(DU(aHARAGHRu(WGGDFABHAS((P>]>=>Z((vHVHBRBHDAO(DU(aHARAGHRuWGGDFABHAS((P>]>P((XDOB(WGGDFABHAS((P>]>P>=((JKLMGBHNMO(DU(GDOB(WGGDFABHAS((P>]>Z((iVMCSMAGM(DU(QRARSMVMABWGGDFABHAS((P>((THOBHAGBHDA(KMBwMMA(QRARSMVMAB(WGGDFABHAS(RAE(aHARAGHRu(WGGDFABHAS((P>((THOBHAGBHDA(KMBwMMAQRARSMVMAB(WGGDFABHAS(RAE(GDOB(WGGDFABHAS((P>b((@uuFOBCRBHDAO((P>d((_FVVRCc P>g((eMc(fMCVO((P>=?((hFMOBHDAORAE(ijMCGHOMO((P>==((aFCBYMC(kMREHAS8"'#(r((#--np(3*.((#50x*1y/5po((z-n5(-:(23*34565*+(700-/*+1*4 r{;|lZ>?@ABCDEFGBHDA((Z>=((IAHB(JKLMGBHNMO((Z>P((fDDuO(RAE(fMGYAH}FMO(DU(QRARSMVMAB(WGGDFABHAS((Z>Z((WENRABRSMO(DUQRARSMVMAB(WGGDFABHAS((Z>]((vHVHBRBHDAO(DU(QRARSMVMAB(WGGDFABHAS((Z>((@AOBRuuRBHDA(DU(QRARSMVMAB(WGGDFABHAS_cOBMV((Z>((QRARSMVMAB(WGGDFABRAB(~(kDuM�(aFAGBHDAO(RAE(TFBHMO((Z>>=((aFAGBHDAO(DU(QRARSMVMAB(WGGDFABRABZ>>P(kMO\DAOHKHuHBHMO(DU(QRARSMVMAB(WGGDFABRAB((Z>>Z((@V\DCBRAB(TFBHMO(DU(QRARSMVMAB(WGGDFABRAB((Z>b((iOOMABHRuhFRuHBHMO(DU(QRARSMVMAB(WGGDFABRAB((Z>b>=((fCRHBO(DU(_FGGMOOUFu(QRARSMVMAB(WGGDFABRAB((Z>d((_FVVRCc((Z>g((eMcfMCVO((Z>=?((hFMOBHDAO(RAE(ijMCGHOMO((Z>==((aFCBYMC(kMREHAS#!&' (l(7*3n�p1p(-:(m1**3013n(%+3+565*+8"'#(�((253*1*4(!��50+1�5p(3*.(#--np(-:(m1*3*013n(%+3+565*+(7*3n�p1p |r;sl]>?((@ABCDEFGBHDA((]>=((vMRCAHAS(DKLMGBHNM((]>P((QMRAHAS(JKLMGBHNM(RAE(@ABMC\CMBRBHDA(DU(aHARAGHRu(_BRBMVMAB((WARucOHO�W�((QMRAHAS((���(JKLMGBHNM(�X�(@ABMC\CMBRBHDA(DU(aHARAGHRu(_BRBMVMAB((]>P>=((_BM\O(HANDuNME(HA(BYM(aHARAGHRu(OBRBMVMABWARucOHO((]>P>P((kDuM(HA((aHARAGHRu(WARucOB((]>P>Z((vHVHBRBHDAO(DU(aHARAGHRu(_BRBMVMABO((]>Z((fc\MO(DU(aHARAGHRu(WARucOHO]>]((fDDuO(DU(aHARAGHRu(_BRBMVMAB(WARucOHO((]>]>=((QFuBH�OBM\O(@AGDVM(_BRBMVMAB]>]>P((�DCH�DABRu(WARucOHO]>]>P>=((XDV\RCRBHNM(OBRBMVMABO((]>]>P>P((tCDGMEFCM(DU(@ABMCUHCV(XDV\RCHODA((]>]>P>Z(([MGMOOHBc(DU(@ABMCUHCVXDV\RCHODA((]>]>P>]((vHVHBRBHDAO(DU(XDV\RCRBHNM(aHARAGHRu(_BRBMVMAB(WARucOHO((]>]>P>((W\\uHGRBHDA(DU(@ABMCUHCVXDV\RCHODA(QMBYDE((]>]>P>((WENRABRSMO(DU(@ABMCUHCV(XDV\RCHODA((]>]>P>b((THORENRABRSMO(DU(@ABMCUHCV(GDV\RCHODA]>]>P>d((tCMGRFBHDAO(KMUDCM(tCM\RCHAS(GDV\RCRBHNM(_BRBMVMABO((]>((@uuFOBCRBHDAO((]>((_FVVRCc((]>b((eMc(BMCVO]>d((hFMOBHDAO(RAE(ijMCGHOMO((]>g((aFCBYMC(kMREHAS8"'#(|(( -66-*(%1�5(%+3+565*+(3*.(#,5*.(7*3n�p1p sr;)��>?((@ABCDEFGBHDA((>=((IAHB((DKLMGBHNM((>P((XDVVDA(_H�M(OBRBMVMABO((>Z((tCDGMEFCM(UDC(tCM\RCRBHDA(DU(XDVVDA(OH�M_BRBMVMAB((>Z>=((@uuFOBCRBHDAO((>]((fCMAE(WARucOHO((>]>=((XDV\FBRBHDA(DU(fCMAE(tMCGMABRSM((>]>P((_BM\O(HANDuNME(HABYM(XDV\FBRBHDA(DU(fCMAE(kRBHDO>]>Z @uuFOBCRBHDAO >((WARucBHGRu(�RuRAGM(_YMMB >>=((@uuFOBCRBHDAO>((_FVVRCc((>b((eMc(fMCVO((>d((hFMOBHDAO(RAE(ijMCGHOMO((>g((aFCBYMC(kMREHAS8"'#(<((z3+1-(7*3n�p1p )�|;)|s>?((@ABCDEFGBHDA((>=((IAHB((DKLMGBHNM((>P((QMRAHAS(DU(kRBHDO((>P>=((kRBHD(WARucOHO�kRBHDARuM((>Z(([RBFCM(DU(kRBHDWARucOHO((>]((JKLMGBHNMO(DU(kRBHD(WARucOHO((>((tCHAGH\Ru(WENRABRSMO(DU(kRBHD(WARucOHO((>((vHVHBRBHDAO(DU(kRBHDWARucOHO((>b((XuROOHUHGRBHDA(DU(kRBHDO((>d((fc\MO(DU(kRBHDO((>d>=((vH}FHEHBc(kRBHDO((>d>P((_DuNMAGc(kRBHDO((>d>ZtCDUHBRKHuHBc(kRBHDO((>d>]((iUUHGHMAGc(kRBHDO((>d>((@ABMSCRBME(kRBHDO((>d>((fRKFuRC(kM\CMOMABRBHDA(DU(fc\M(DU(kRBHDORAE(BYMHC(_HSAHUHGRAGM >g((@uuFOBCRBHDAO>=?((_FVVRCc >==((eMc(fMCVO(>=P((hFMOBHDAO(RAE(ijMCGHOMO(>=Z((aFCBYMCkMREHAS
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a$$TAUUN>b$$89D:$$cIb$dI>UK$$89DD$$eAIK=C?<K$N<@$fgI>BCKIK$$89DL$$QA>=hI>\IN@C<O !"#$6$$i/jk$&*+,$-./.010(. 26%5lm69:$$;<=>?@AB=C?<$$9D$$E<C=$FGHIB=CJIK$$9L$$MIN<C<O$?P$nNKh$QR?S$T=N=IUI<=$$9V$$oCPPI>I<BI$GI=SII<$nNKh$QR?ST=N=IUI<=$N<@$$QA<@$QR?S$T=N=IUI<=$$9W$$E=CRC=b$?P$nNKh$QR?S$T=N=IUI<=$$9X$$Y>IZN>N=C?<$?P$nNKh$QR?S$T=N=IUI<=9X9D$$d>N<KNB=C?<K$_PPIB=C<O$?P$nNKh$;<PR?SK$N<@$nNKh$FA=PR?SK$$9X9L$$n?<K=>AB=C?<$?P$nNKh$QR?S$T=N=IUI<=$$9X9VnNKh$P>?U$[AKC<IKK$FZI>N=C?<K$$9X9W$$Q?>U$?P$[AKC<IKK$T=N=IUI<=$?P$nNKh$P>?U$[AKC<IKK$FZI>N=C?<$$9X9X$$Y>?P?>UN?P$nNKh$QR?S$T=N=IUI<=$$9$$pCUC=N=C?<K$?P$nNKh$QR?S$_<NRbKCK$$98$$;RRAK=>N=C?<K$$9$$TAUUN>b$$9a$$$cIb$dI>UK9D:$$eAIK=C?<K$N<@$fgI>BCKIK$$9DD$$QA>=hI>$\IN@C<O#qr"i$s$t+uvw(x$i/yw./*$z/(/x010(. !"#$4$$i+({0y.$/()$|0}w(w.w+($+}$t+uvw(x$i/yw./* l225l~sa9:$$;<=>?@AB=C?<$$a9D$$E<C=$FGHIB=CJIK$$a9L$$n?<BIZ=$N<@$oIPC<C=C?<$?P$�?>�C<O$nNZC=NR$$a9L9D$$MNC<$n?<K=C=AI<=K$?P�?>�C<O$nNZC=NR$$a9V$$dbZIK$?P$�?>�C<O$nNZC=NR$$a9W$$MIN<C<O$?P$�?>�C<O$nNZC=NR$nbBRI$$a9X$$�?>�C<O$nNZC=NRMN<NOIUI<=$$a9$$oI=I>UC<N=C?<$?P$�?>�C<O$nNZC=NR$$a98$$_KKIKKUI<=$?P$�?>�C<O$nNZC=NR$�II@K$$a9$$Y>IZN>N=C?<$?PT=N=IUI<=$?P$�?>�C<O$nNZC=NR$\I]AC>IUI<=$$a99D$$n?UU?<$;=IUK$C<BRA@I@$C<$nNRBARN=C?<$?P$�?>�C<O$nNZC=NR$\I]AC>I@a9a$$T?A>BIK$?P$�?>�C<O$nNZC=NR$$a9D:$$_ZZ>?NBhIK$P?>$oI=I>UC<C<O$=hI$QC<N<BCNR$MCg$$a9DD$$;RRAK=>N=C?<K$$a9DLTAUUN>b$$a9DV$$cIb$dI>UK$$a9DW$$eAIK=C?<K$N<@$fgI>BCKIK$$a9DX$$QA>=hI>$\IN@C<O !"#$2m$$i+1y+(0(.j$+}$t+uvw(x$i/yw./*$5$z/(/x010(.$+}$i/jk l~35l74D:9:$$;<=>?@AB=C?<$$D:9D$$E<C=K$FGHIB=CJIK$$D:9L$$n?UZ?<I<=K$?P$�?>�C<O$nNZC=NR$�$MN<NOIUI<=$?P$nNKh$$D:9VFGHIB=CJIK$?P$nNKh$MN<NOIUI<=$$D:9V9D$$;UZ?>=N<BI$?P$nNKh$MN<NOIUI<=$$D:9V9L$$T=>N=IOCIK$P?>$Q?A>$_KZIB=$?PnNKh$MN<NOIUI<=$D:9W$$$nNKh$YRN<<C<O$$D:9X$$nNKh$Q?>IBNK=C<O$N<@$[A@OI=C<O$$D:9$$p?<O�=I>U$nNKh$Q?>IBNK=C<OD:99D$$MN<NOC<O$=hI$nNKh$QR?SK$$D:99L$$oI=I>UC<C<O$FZ=CUAU$pIJIRK$?P$nNKh$[NRN<BI$$D:98$$nNKh$MN<NOIUI<=M?@IRK$$D:9$$;<JIK=UI<=$?P$TIBA>C=CIK$$D:9a$$;RRAK=>N=C?<K$$D:9D:$$TAUUN>b$$D:9DD$$cIb$dI>UK$$D:9DL$$eAIK=C?<K$N<@fgI>BCKIK$$D:9DV$$QA>=hI>$\IN@C<O !"#$22$$�{{+'(.j$�0{0w�/�*0$z/(/x010(. l%25l6~DD9:$$;<=>?@AB=C?<$$DD9D$$E<C=K$FGHIB=CJIK$$DD9L$$MIN<C<O$?P$_BB?A<=K$\IBICJNGRI$$DD9L9D$$MIN<C<O$?P$_BB?A<=K\IBICJNGRI$MN<NOIUI<=$$DD9V$$QNB=?>K$=hN=$�?JI><$=hI$_BB?A<=K$\IBICJNGRI$$DD9W$$_$[NRN<BI$GI=SII<$pC]AC@C=b�N<@$�Y>?PC=NGCRC=b�$$DD9X$$n?UZA=N=C?<$=hI$�NOI�$?P$_BB?A<=K$\IBICJNGRI$$DD9$$;RRAK=>N=C?<K$$DD98$$TAUUN>b$$DD9$$cIbdI>UK$$DD9a$$eAIK=C?<K$N<@$fgI>BCKIK$$DD9D:$$QA>=hI>$\IN@C<O !"#$2l$$"(�0(.+u�$z/(/x010(. l635slmDL9:$$;<=>?@AB=C?<$$DL9D$$E<C=K$FGHIB=CJIK$$DL9L$$;<JI<=?>b$MN<NOIUI<=$$DL9L9D$$\?RI$?P$QC<N<BCNR$MN<NOI>$C<;<JI<=?>b$MN<NOIUI<=$$DL9V$$oI=I>UC<N<=$=hI$FZ=CUAU$RIJIR$?P$;<JI<=?>b$$DL9W$$YA>BhNKI$n?<=>?R$$DL9X$$T=?B�pIJIRK$$DL9$$fB?<?UCB$F>@I>$eAN<=C=b$�fFe�$$DL98$$F=hI>$;UZ?>=N<=$;<JI<=?>b$n?<=>?R$dIBh<C]AIK$$DL9$$;RRAK=>N=C?<KDL9a$$TAUUN>b$$DL9D:$$cIb$dI>UK$$DL9DD$$eAIK=C?<K$N<@$fgI>BCKIK$$DL9DL$QA>=hI>$\IN@C<O
!"#$"#%#!&' ()*+,-./(01,(*+,-./023( 41/2456"'#()*+,-./(01,(*+,-./023( 41/245(7(8.0191-(01,(!:;.</9=.> )?)@ABCDEFGHIJKFLHE((ABA((MELF(NOPQKFLRQS((ABT((UJIVQF(WEI(UJIVQFWGX(YHEFGHZ((AB[ NOPQKFLRQS(H\(UJIVQFWGXYHEFGHZ((AB]((IRWEFWVQS(H\(UJIVQFWGX(YHEFGHZ(AB_((LaLFWFLHES(H\(UJIVQFWGX(YHEFGHZ((ABb((cKHdQ(H\(UJIVQFWEI(UJIVQFWGX(YHEFGHZ((ABe((fQgJLGQaQEF(H\(W(hHHI(UJIVQFLEV(cXSFQa((ABi((jGHKQIJGQ(LE(UJIVQF(jGQdWGWFLHEABk((UJIVQFWGX(YHEFGHZ(jGHKQSS((ABAC((cJaaWGX((ABAA((lQX(mQGaS(ABAT((nJQSFLHES(WEI(opQGKLSQSABA[((qJGFrQG(fQWILEV6"'#(@#3s.>(4t(*+,-./>(7(u9v.,(01,(u5.v9:5.(*+,-./> )w?wxTBCDEFGHIJKFLHE((TBA((MELF(NOPQKFLRQS((TBT((mXdQS(H\(UJIVQF((TB[qLpQI((WEI(\ZQpLOZQ(UJIVQF((TB]((qLpQIUJIVQF((TB]BA((yQWELEV(WEI(zQ\LELFLHE((TB_((qZQpLOZQ(UJIVQF((TB_BA((yQWELEV(WEI(zQ\LELFLHE((TB_BT((zLSFLEKFLHEOQF{QQE(\LpQI(OJIVQF(WEI(\ZQpLOZQ(UJIVQF((TB_B[((jGQdWGWFLHE(H\(\ZQpLOZQ(UJIVQF TB_B]((MSQS(H\(\ZQpLOZQUJIVQFTB_B_((jGH\HGaW(H\(qZQpLOZQ(UJIVQF((TB_Bb((DZZJSFGWFLHES((TBb((cJaaWGX((TBe((lQX(mQGaS((TBi((nJQSFLHESWEI(opQGKLSQS((TBk((qJGFrQG(fQWILEV6"'#(w#3s.>(4t(*+,-./(7(u+1</94105(*+,-./> w|?}}[BCDEFGHIJKFLHE(([BA((MELF(NOPQKFLRQS(([BT((qJEKFLHEWZ(UJIVQF(([B[((jJGKrWSQ(UJIVQF(([B[BA((DZZJSFGWFLHES(([B]jGHIJKFLHE(UJIVQF(([B]BA((DZZJSFGWFLHES(([B_((jGHIJKFLHE(YHSF(UJIVQF(([B_BA((DZZJSFGWFLHE(([Bb((cWZQS(UJIVQF[BbBA((DZZJSFGWFLHE(([Be cJaaWGX(([Bi((lQX(mQGaS(([Bk((nJQSFLHES(WEI(opQGKLSQ(([BAC((((qJGFrQG(fQWILEV6"'#(x#3s.>(4t(*+,-./(7(~.=.1+.�( 0>�(01,(80>/.2(*+,-./ }�?)�w]BCDEFGHIJKFLHE((]BA((MELF(NOPQKFLRQS((]BT((fQRQEJQ(UJIVQF((]BTBA((jGLEKLdWZ(UJIVQF((]BTBT((cQKHEIWGX(UJIVQF]BTB[((cJaaWGX(UJIVQF((]B[((YWSr(UJIVQF((]B[BA((�QKQSSLFX(H\(KWSr(UJIVQF((]B[BT((yQFrHIS(H\(jGQdWGWFLHEH\(YWSr(UJIVQF]B[B[((jGH\HGaW(H\(YWSr(UJIVQF]B[B]((DZZJSFGWFLHES(]B]((YWdLFWZ(UJIVQF(]B_((yWSFQG(UJIVQF]B_BA((jGQdWGWFLHE(H\(yWSFQG(UJIVQF((]B_BT((qHGaWF(H\(yWSFQG(UJIVQF((]Bb(cJaaWGX((]BelQX(mQGaS((]BinJQSFLHES(WEI(opQGKLSQS((]Bk((qJGFrQG(fQWILEV#!&' (@802-9105( 4>/91-(01,(*2.0�?$=.1(�1053>9>6"'#(|8.0191-�( 41<.s/(4t(802-9105( 4>/91- )�|?))�_BCDEFGHIJKFLHE((_BA((MELF(NOPQKFLRQS((_BT((yQWELEV(H\(aWGVLEWZ(YHSF(WEI(yWGVLEWZ(YHSFLEV((_BTBA((YHEKQdFH\(yWGVLEWZ(YHSF((_BTBT((YHEKQdF(H\(yWGVLEWZ(YHSFLEV((_B[((qQWFJGQS(H\(yWGVLEWZ(KHSFLEV((_B]((zL\\QGQEKQOQF{QQE(yWGVLEWZ(YHSFLEV(EI(OSHGdFLHE(YHSFLEV((_B_((IRWEFWVQS(H\(yWGVLEWZ(YHSFLEV(((_Bb((LaLFWFLHES(H\yWGVLEWZ(YHSFLEV((_Be((DZZJSFGWFLHES((_Bi((cJaaWGX((_Bk((lQX(mQGaS(((_BAC((nJQSFLHES(opQGKLSQS((_BAA((qJGFrQGfQWILEV6"'#(}u9v.,(01,(�0290:5.(<4>/(01,(*2.0�?$=.1(�1053>9> )@)?)|}bBCDEFGHIJKFLHE((bBA((MELF(NOPQKFLRQS((bBT((qLpQI(WEI(RWGLWOZQ(KHSF((bB[((zQFQGaLEWFLHE(H\(yWGVLEWZ(KHSF�c�N�oc�((bB]YHEFGLOJFLHE((bB_((UGQW�(oRQE(EWZXSLS((bB_BA((yQWELEV(WEI(zQ\LELFLHE(H\(UGQW�(oRQE(dHLEFbB_BT((zQFQGaLEWFLHE(H\(UGQW�(oRQE(dHLEF((bBb((DZZJSFGWFLHES((bBe((cJaaWGX((bBi ((lQX(mQGaS((bBknJQSFLHES(opQGKLSQS((bBAC((qJGFrQG(fQWILEV6"'#(�*2.0�?$=.1( �02/(01,(&(�(~0/94 )|�?@�}eBCDEFGHIJKFLHE((eBA((MELF(NOPQKFLRQS((eBT((UGQW�(oRQE(YrWGF(�((VGWdrLK(jGQSQEFWFLHE(((eB[((mrQ(jGH\LF(hGWdr�jGH\LF(�HZJaQ(hGWdr((eB]((SSJadFLHES(H\(UGQW�(�(oRQE(EWZXSLS((eB_((MSQ\JZEQSS(H\(UGQW�(�(oRQE(EWZXSLSeBb((LaLFWFLHES(H\(UGQW��(oRQE(EWZXSLS((eBe((yWGVLE(H\(cW\QFX((eBi((jGH\LF(�HZJaQ(fWFLH((eBk((LaLFLEV(qWKFHGeBAC((yWGVLEWZ(YHSF(ogJWFLHES((eBAA((DZZJSFGWFLHES((eBAT((cJaaWGX((eBA[(lQX(mQGaS(eBA]((nJQSFLHES(opQGKLSQSeBA_((qJGFrQG(fQWILEV
!"#$%& '()*+),+%$-.(/*012# %3$-*456(%-7%'()*+),+%$-.(/*0 89:;88<=>?@ABCDEFGBHDA%%=>I%%JKLCAHAM%NOPKGBHQKR%%=>S%%TDAGKUB%DV%WBLAELCE%TDRBHAM%%=>XYRBLOZHR[\KAB%DV%TDRBWBLAELCER%]%KRHCKE%_K[LQHDFC%%=>%%WBKUR%@AQDZQKE%HA%WBLAELCE%TDRBHAM%%=>a%%b[K%WBLAELCE%TDRBHAM%WcRBK\=>a>I%b[K%WBLAELCE%TDRBHAM%RcRBK\%=>d TDRB%TDABCDZ%FRHAM%WBLAELCE%TDRBHAM%%=>e%%fEQLABLMKR%DV%WBLAELCETDRBHAM%%%=>=%%JH\HBLBHDAR%DV%WBLAELCE%TDRBHAM%%=>g%%WF\\LCc%%=>I?%%hKc%bKC\R%%=>II%%iFKRBHDAR%YjKCGHRKR=>IS kFCB[KC%lKLEHAM12# %mn),/)*45%o*)pq./.%r%s)(5,/)p%n),/)*45 88:;8<tg>?%@ABCDEFGBHDA%%g>I%%uAHB%NOPKGBHQKR%%g>S%%TZLRRHVHGLBHDA%DV%vLCHLAGKR%%g>X%wLBKCHLZ%vLCHLAGK%%g>X>I%wLBKCHLZxCHGK%vLCHLAGKg>X>S%wLBKCHLZ%FRLMK%vLCHLAGK%g>%%wLBKCHLZ%TDRB%vLCHLAGK%g>a%@ZZFRBCLBHDAR%%g>d%%WF\\LCcg>e%%hKc%bKC\R%%g>=%%iFKRBHDAR%YjKCGHRKR%%g>g%%kFCB[KC%lKLEHAM12# %y9n),/)*45%o*)pq./.%r%z){-|,%n),/)*45 8<};8t<I?>?%@ABCDEFGBHDA%%I?>I%%uAHB%NOPKGBHQKR%%I?>S%JLODFC%vLCHLAGK%%I?>S>I%%JLODFC%lLBK%vLCHLAGK%%I?>S>S%%JLODFCYVVHGHKAGc%vLCHLAGK%%I?>S>X%%JLODFC%TDRB%vLCHLAGK%%I?>S>%%JLODFC%wHj%vLCHLAGK%%I?>S>a%%JLODFC%@EZK%bH\KvLCHLAGK%%I?>S>d%JLODFC%~HKZE%vLCHLAGK%%I?>X%%@ZZFRBCLBHDAR%%I?>%%WF\\LCc%%I?>a%%hKc%bKC\R%%I?>d%%iFKRBHDARLAE%YjKCGHRKR%%I?>e%%kFCB[KC%lKLEHAM12# %yyn),/)*45%o*)pq./.%r%!�5,�5)+%$-.(%n),/)*45 8t:;833II>?%%@ABCDEFGBHDA%%II>I%%uAHB%NOPKGBHQKR%%II>S%%NQKC[KLE%TDRB%vLCHLAGK%%II>S>I%%TZLRRHVHGLBHDA%DV%NQKC[KLEvLCHLAGKR%%II>XNQKC[KLE%TDRB%vLCHLAGK%%II>%%vLCHLOZK%NQKC[KLE%vLCHLAGK%%II>>I%%@ZZFRBCLBHDAR%%II>akHjKE%NQKC[KLE%vLCHLAGK%%II>dwLALMKCHLZ%uRKR%DV%vLCHLAGKR%%II>e%%WF\\LCc%%II>=%%hKc%bKC\R%%II>giFKRBHDAR%LAE%YjKCGHRKR%%II>I?kFCB[KC%lKLEHAM12# %y8�5.6-*./{/p/(q%o44-|*(/*0 8my;&y3IS>?%%@ABCDEFGBHDA%%IS>I%%uAHB%NOPKGBHQKR%%IS>S%%wKLAHAM%DV%lKRUDARHOHZHBc%fGGDFABHAM%%IS>X%%NOPKGBHQKR%LAEWBCFGBFCK%DV%lKRUDARHOHZHBc%fGGDFABHAM%LR%L%HQHRHDALZ%xKCVDC\LAGK%wKLRFCK\KAB%%IS>X>I%%wKLRFCK\KAB%DVxKCVDC\LAGK%%IS>X>S%%lKUDCBHAM%%BD%HVVKCKAB%JKQKZR%DV%wLALMK\KAB%%IS>X>X%%NOPKGBR%DV%lKUDCBHAM%%IS>X>xFCUDRKR%LAE%T[LCLGBKCHRBHGR%DV%lKRUDARHOHZHBc%lKUDCBHAM%%IS>X>a%%@\UDCBLAB%fRRF\UBHDAR%%IS>%%_KAKVHBR%DVlKRUDARHOHZHBc%fGGDFABHAM%WcRBK\%%IS>a%%JH\HBLBHDAR%DV%lKRUDARHOHZHBc%fGGDFABHAM%%IS>d%%bcUKR%DV%lKRUDARHOHZHBcTKABCKR%%IS>d>I%%TDRB�%YjUKARKR%TKABCKR%IS>d>S%%xCDVHB%TKABCK%%IS>d>X%%@AQKRB\KAB%TKABCK%%IS>e%%@ZZFRBCLBHDARIS>=%%WF\\LCc%%IS>g%%hKc%bKC\R%%IS>I?%%iFKRBHDAR%LAE%YjKCGHRKR%%IS>II%%kFCB[KC%lKLEHAM
SYLLABUS - AUDIT -I
1) INTRODUCTION OF AUDIT
Definition, Objectives of an Audit, Scope of an Audit, Restriction of scope,
Advantages of an Audit, Limitations of an audit, Audit Programme, Contents of Audit
Programme, Advantages of an Audit Programme, Disadvantages of an Audit
Programme, Audit Working Papers, Commencement of New Audit
2) TYPES OF AUDIT
Kinds of Audit, Statutory / Mandatory Audit, Voluntary / Independent Audit,
Interim Audit, Concurrent Audit, Continuous Audit, Balance Sheet Audit, Financial Audit,
Cost Audit, Management Audit, Audit Techniques
3) VOUCHER & VOUCHING
Vouching, Purpose of vouching, Objectives of vouching, Voucher, General
Consideration in Audit of Ledger, Audit of Different Ledgers, Bought Ledger, Sales
Ledger, General Ledger, Kinds of Frauds in relation to Ledgers
4) INTERNAL CHECK & ROLE OF INTERNAL AUDITOR
Internal Control, Objectives of Internal Control, Essentials of Good Internal
Control System, Inherent Limitations of Internal Control, Methods for the Proper Review
& Evaluation of the Adequacy of the Internal Control, Internal Check, Objects of
Internal Check, Internal Audit, Basic Principles of Establishing Internal Auditing,
Objectives of Internal Audit, Role of Internal Auditor, Possible areas of co-operation &
co-ordination
5) DOCUMENTATION
Documentation, Importance of Working Papers, Form & Content of Working
Papers, Lien on Working Papers, Classification of Working Papers, Audit Note Book
6) FRAUDS - THEIR DETECTION & PREVENTION
Frauds, Errors, Reasons & Circumstances of Frauds & Errors, Auditor's
responsibility for non detection of frauds & errors, Events which increases the risk of
fraud or error, Inherent limitation of an audit in relation to frauds & errors, Types of
fraud, Internal Audit, Internal Control, Elements of internal control, Investigation for
suspected frauds
7) VALUATION & VERIFICATION OF ASSETS
Verification of Assets, General Consideration for Valuation & Verification of
Assets, Valuation of Assets, Valuation of Fixed Assets, Valuation of Current / Floating
Assets, Inventories (Stock in Trade), Long term Work in Progress, Trade Debtors,
Investments, Loans, Advances, Bank Balance, Cash balance on Hand
8) VALUATION & VERIFICATION OF LIABILITIES
General principles to be followed in verification of liabilities, Verification of
Liabilities, Valuation of Liabilities, Trade Creditors, Bills Payables, Outstanding Liabilities
for expenses, Provision for Taxation, Contingent Liabilities, Debentures
9) COMPANY AUDIT IN BROAD LINE, PROFIT AVAILABLE FOR
DIVIDEND, AUDITOR'S DUTIES REGARDING RESERVES
Company Audit, Share Capital Audit, Auditor's duties regarding to audit of
share capital, Shares underwritten placed for commission, Shares issued at premium,
Shares issued at a discount, Audit of debentures, Preliminary Expenses, Statutory
Meeting & Statutory Report, Dividend, Interim dividend, Auditor's duty with regard to
payment of dividend, Transfer to reserve, Capita profits, Revaluation reserve
10) QUALIFICATION & APPOINTMENT OF A COMPANY AUDITOR
Qualification of Auditors, Disqualification of Auditors, Appointment of Company
Auditor, Removal of the auditor, Auditor's Remuneration
11) RIGHTS, DUTIES AND RESPONSIBILITIES OFA COMPANY
AUDITOR
Rights & Powers of an Auditor, Duties & responsibilities of the auditor, Scope
of duties of an auditor
12) MISCELLANOUS MATTERS IN COMPANY AUDIT
Statutory report, Audit of branch Accounts, Powers of accompany auditor in
relation to branch, Exemption to Branch Audit, Special audit on direction of Central
Government, Cost audit
SYLLABUS - AUDIT -II
1) AUDIT REPORT AND AUDITOR'S CERTIFICATE
Audit Report, Basic elements of the auditor's report, Company Auditor, Types of
Audit Report, Audit Report Under Companies Act 1956, Opinion other than an unqualified
opinion, Other information issued with audited financial statements, Post Balance sheet Events,
Going Concern, Auditor's Report, Auditor's Certificate
2) COMPANIES AUDITOR'S REPORT ORDER 2003
Companies (Auditor's Report) Order 2003, Matters to be covered in the auditor's
report, Reasons to be stated for unfavorable of qualified answers
3) SPECIAL AUDIT - I
Special Audit , Audit of a Sole Trader's Accounts, Audit of Partnership Firm, Audit of
Small Company, Audit of Cinema Hall, Auditing the Accounts of Hospital
4) SPECIAL AUDIT - II
Special Audit, Audit OF Hotels, Auditing the Books of Club, Audit of Charitable
Institution, Audit of College, Auditing the Books of Library, Audit of Newspaper Company
5) AUDIT SAMPLING
Surprise check, Test checking, Factors to be consider while determining the sample
size, Methods of selecting samples, Concept of audit risk, Relationship between materiality &
audit risks
6) INVESTIGATION
Investigation into the affairs of the company, Powers of Inspector, Investigation of
ownership of company, Investigation on behalf of incoming partner, Investigation on behalf of
bank proposing to advance loan to a company, Difference between Audit & Investigation,
Due diligence
7) AUDIT OF SHARES
Verification of Capital Newly Issued, Verification Of Shares Issued For Cash,
Securities issued at premium, Shares issued at discount, Calls paid in advance, Calls in
arrears, Audit of redemption preference shares, Audit of forfeiture of shares, Buy back
of own securities
8) AUDIT OF INCOME
General procedure of auditing of income, Audit of Cash receipts, Vouching of
cash receipts, Cash sales, Receipts from customers, Rental receipts, Sale proceeds of
junk material, Bills receivables, Sale of assets, Insurance claims, Commission received
9) AUDIT OF EXPENDITURE
Audit of Payments, Vouching of Payments, Cash purchases, Payment to creditors,
Bills payables, Bills receivable discounted but dishonored, Travelling expenses, Royalty
paid, Payment of sales tax, Postage, Petty cash, Director's travelling expenses,
Transactions with directors, Salaries & wages
10) AUDIT OF TRADING TRANSACTIONS
Principle matters to be considered while vouching Trading Transaction, Factors
which give rise to discrepancy in the stock, Factors which increase the gross profit,
Factors which decrease gross profit, Audit of Purchases, Special precautions in the
verification of purchase invoices, Purchase Returns, Audit of sales, Goods sold on sale or
return basis, Returnable containers, Empties & Packages, Cut-off arrangements
11) INTRODUCTION OF STANDARDS ON AUDITING
Scope of the Auditing & Assurance Standards, Auditing & Assurance Standards
& the Auditor, Functions of the Auditing & Assurance Standards Board, Composition of
the Auditing & Assurance Standards Board, Various Standards on Auditing, True & Fair
12) STANDARDS ON AUDITING
Standards on Auditing in detailed
CONTENT
Sr. No. UNIT � I (Page No. 01 to 46)
Introduction of Arabic Language and its Heritage
1 Origin of Language
2 History of Arabic Language
3 Ancient Arabic Language
4 Classical Arabic Language
5 Classical Arabic Prose
6 Contemporary Arabic Language
7 Root words and their identification
8 Transformation and Signal identification
UNIT � II (Page No. 47 to 63)
Applied Grammar Part � 1
9 Alphabets
10 Alphabet Phonetics
11 Definite Article
12 Identification of Feminine Gender
13 Imperative and Negative
14 Personal Pronouns
15 Objective and Possessive Pronouns
16 The Prepositions
17 Verb, Subject and Object
UNIT � III (Page No. 64 to 116)
Applied Grammar Part � 2
18 Past Tense / III Person / Singular / Masculine
19 Past Tense / III Person / Plural / Masculine
20 Past Tense / III Person / Singular / Feminine
21 Past Tense / III Person / Plural / Feminine
22 Past Tense / II Person / Singular / Masculine
23 Past Tense / II Person / Plural / Masculine
24 Past Tense / II Person / Singular / Feminine
25 Past Tense / II Person / Plural / Feminine
26 Past Tense / I Person / Singular / Masculine, Feminine
27 Past Tense / I Person / Plural / Masculine, Feminine
28 Past Tense Passive Voice
29 Past Tense
UNIT � IV (Page No. 117 to 171)
Applied Grammar Part � 3
30 Imperfect Tense / III Person / Singular / Masculine
31 Imperfect Tense / III Person / Plural / Masculine
32 Imperfect Tense / III Person / Singular / Feminine
33 Imperfect Tense / III Person / Plural / Feminine
34 Imperfect Tense / II Person / Singular / Masculine
35 Imperfect Tense / II Person / Plural / Masculine
36 Imperfect Tense / II Person / Singular / Feminine
37 Imperfect Tense / II Person / Plural / Feminine
38 Imperfect Tense / I Person / Singular / Masculine, Feminine
39 Imperfect Tense / I Person / Plural / Masculine, Feminine
40 Imperfect Tense Passive Voice
41 Imperfect Tense
42 Broken Plural
UNIT � V (Page No. 172 to 186)
Classical and Contemporary Arabic
43 Classical Arabic Seen Passages
44 Classical Arabic Un-seen Passages
45 Contemporary Arabic Seen Passages
46 Contemporary Arabic Un-seen Passages
UNIT � VI (Page No. 187 to 212)
Translation and Conversation
47 Translation Proficiency and its Importance
48 Simple sentences of Arabic to medium of instruction
49 Daily life simple Conversation
50 Short Greetings in Arabic
51 Gestures and Appeals
52 Numbers
53 Days of week, Months and Year
54 Translation from Classical Arabic Prose
55 Translation from Ancient Arabic Prose
Unit 1 : Small Enterprises: An Introductory Framework
Industrialization
Importance of industrialization in developing countries
Need for industrialization
Industrialization and India
Importance of small enterprises
Unit 2 : Small Enterprises in India
Concept and Definition of Micro, Small, & Medium Enterprises
Development of small enterprises in India
Characteristics of MSMEs
Entrepreneurship and MSMEs
Importance, Scope and Trends of Small Enterprises in India
Growth and performance of small enterprises in India
Unit 3 : Government Policy & Development of MSMEs in India
Evolution of industrial policy
MSMEs: Government Policy Framework
Unit 4 : Small Enterprises: Problems and Prospects
Problems for Small enterprises
Prospects of Small enterprises in a free economy
Opportunities for an Entrepreneurial Career
Unit 5: Project Identification and Selection
Meaning of Business Opportunity
Creativity, Innovation and Idea Generation
Sources of Business Ideas
Criteria for selection of a Business Opportunity
Environmental Analysis, SWOT Analysis
Business Opportunities in various sectors
Unit 6: Setting up of a New Business Enterprise - I
Planning for Setting up a new enterprise:
Project identification/selection
Project selection – product choice, technology and machinery, arranging finance, decision about location
Project report preparation
Filing of entrepreneur’s memorandum
Approvals/clearances
Enterprise development – form of organization, land and building, power and water connection,
installation of machinery, recruitment of personnel, procurement of raw material, production,
marketing
Quality certification
BUSINESS ENTREPRENEURSHIP - IIIM. Com. Part I
SYLLABUS
BUSINESS ENTREPRENEURSHIP - IIIM. Com. Part I
SYLLABUS
Unit 7: Setting up of a New Business Enterprise - II
Government Rules and Regulations
Filing of entrepreneur’s memorandum
Approvals/clearances
Unit 8: Setting up of New Business Enterprise - III
Relevant Acts for entrepreneurs
Unit 9: Setting up of New Business Enterprise - IV
Arranging finance
Organization structure
Unit 11: Business Plan to Overcome Business Crises
Business plan
Business Crises
Unit 12: Business Sickness and Rehabilitation
Meaning of sickness
Symptoms of Sickness
Major Causes of Sickness
Remedial Measures and Rehabilitation
Unit 10: Project Report Preparation
Contents of a Project Report
Formulation of a Project Report
Project report - an outline
Preliminary Project Report
Detailed Project Report
Unit 1: Entrepreneurship and Small Business Management
Fundamentals of Management
An Overview of Strategic Management
Strategic Decision Making
Organizational Life Cycle
Unit 2 : Marketing Management – I
Marketing Concepts
Marketing Mix
Target Marketing - Market Segmentation, Targeting, and Positioning (STP)
Marketing Environment
Marketing Environment
Product Management
Pricing
Unit 3 : Marketing Management – II
Distribution Channels
Promotion Mix
Market Assessment
Marketing Research
Sales Forecasting
Consumer Behavior
Services Marketing
Customer Relationship Management (CRM)
Unit 4 : Production and Operations Management – I
Production and Operations Management
Production/Operations Planning and Control
Location and Size of Enterprise
Plant Layout
Productivity
Maintenance Management
Break Even Analysis
Quality Management
Unit 5: Production and Operations Management – II
Purchase Management
Materials Management
Stores Management and Material Handling
Inventory Management
Just-in-time systems (JIT)
Supply Chain Management (SCM)
Enterprise Resource Planning (ERP)
BUSINESS ENTREPRENEURSHIP - IVM. Com. Part I
SYLLABUS
BUSINESS ENTREPRENEURSHIP - IVM. Com. Part I
SYLLABUS
Unit 6: Financial Management – I
Finance Function
Financial Planning
Working Capital Management
Unit 7: Financial Management – II
Accounting and Book Keeping
Financial Analysis – Ratio Analysis
Funds Flow Analysis
Cash Flow Analysis
Financial Control
Unit 8: Human Resource Management – I
Human Resource Management
Procurement -Human Resource Planning, Recruitmentand Selection, placement and Induction
Internal mobility –Promotion, Transfer, Demotion, Separation
Unit 9: Human Resource Management – II
Human Resource Development -Performance Appraisal, Career Planning, Training &
Development
Compensation - Job Evaluation, Wage and Salary Administration
Integration - Industrial Relations
HRM &MSMEs - The Challenges of HRM for SMEs
Unit 10: Total Quality Management
Concept of Quality
Meaning of TQM - Evolution of Quality Management, Quality Management Philosophy
Need for TQM for MSMEs – Inculcating Quality Culture, Tools and Techniques of TQM: Kaizen,
ISO 9000, Quality Circles, Benchmarking, BPR, 5S, Six Sigma
Unit 11: Information Technology and Entrepreneurs
MSMEs & Information Technology -IT, IT Infrastructure, Business and IT
E-business
E-commerce
Unit 12: Profiles of Successful Entrepreneurs and their Enterprises
Profiles of Successful Entrepreneurs :
Deepak Gade, Mahesh Deshmukh, Shantanu and Asha Deshpande, Mohini and aMilind Kelkar,
Sunil Raithatha
!"#$%&'#"()*+&,*"-."/&."&0"1.*&*"1&0"(#)"*(.!"*+2."*"3.*+&0"4(.(5(.!"4&6&078&9:;<=>0;?&;2& ;?9@ABCDEC&FGHIHJKL&FMHNODPHI&HQ&RHIEKS8&2=?'>0;?T&;2& ;?9@UOIGDPHIV&HQ&RHIEKL&WPXIPQPGBIGE&HQ&RHIEKL&YEJBIZ&QHC&RHIEKL&WO[[NKHQ&RHIEK\8& 9]T= 9 9?>&;2& ;?9@&T=__<@aE&bHIGE[D&HQ&RHIEK&WO[[NK&BIZ&PDV&REBVOCEJEIDL&UHOC&REBVOCEV&HQRHIEK&WO[[NKL&YEDECJPIBDPHI&HQ&RHIEK&WO[[NKc8&>d9; @&;2& ;?9@eCPGE&BIZ&FGHIHJKL&bHIQOVPHI&fEDgEEI&[CPGEV&BIZ&GHVDV&HQ&[CHZOGDPHILhDaEC&[CPGE&DECJVL&UPVaECV&iOBIDPDK&DaEHCK&HQ&RHIEKL&iOBIDPDK&aEHCK&HQ&RHIEKjaE&bBJfCPZXE&bBVa&ABNBIGE&k[[CHBGal8& ;m9 ?& ;?9>] 0T nEKIEVPBI&DaEHCK&o&pIGHJE&k[[CHBGaL&RHIEDBCPVJj&kI&pIDCHZOGDPHILnEKIEVqV&rEQHCJONBDEZ&iOBIDPDK&aEHCK&HQ&RHIEKs8&>d9; @&;2&0?2<]>0;?REBIPIX&HQ&pIQNBDPHIL&YEJBIZoeONN&pIQNBDPHIL&bHVDoeOVa&pIQNBDPHIt8&'9?> ]<&,]?u0?v&6&0hMECMPEg&HQ&GEIDCBN&ABIwL&hfxEGDPMEV&HQ&bEIDCBN&ABIwL&rEVECME&ABIw&HQpIZPBL&rHNE&BIZ&UOIGDPHI&HQ&rEVECME&ABIw&HQ&pIZPB&yrApz&&{8&; v]?0|]>0;?&]?m&m9_] > 9?>T&;2&,0hCXBIP}BDPHI&BIZ&WDCOGDOCE&HQ&rApL&YE[BCDJEIDV&HQ&rAp~8&;<9&]?m&2=?'>0;?T&;2&,0rHNE&HQ&rEVECME&fBIw&HQ&pIZPBL&UOIGDPHIV&HQ&rEVECME&ABIw&HQ&pIZPB
!"#$%&'()*+#,%-./+#)&0#*'1'*2'#3)&4#%5#.&0.)6789:9;#<=#6<97>8?@#A<B:C@D#EFG7C>:H7I#<=#J<97>8?@#A<B:C@D#K9I>?LJ79>I#<=6<97>8?@#M<B:C@D#NK6KOPOKEQR#ES#6EQTOPUV#MENKWV "#5*)$'X%*4#)&0#,*%/'0Y*'#%5#$%&'()*+#,%-./+6<97>8?@#M<B:C@#O8?;7>ID#EA7?8>:9;#M?<C7ZL?7I#<=#6<97>8?@#M<B:C@#:9#K9Z:8DTH<BL>:<9#<=#>[7#EA7?8>:9;#M?<C7ZL?7 \"#$'/])&.1$#%5#$%&'()*+#,%-./+O?89IJ:II:<9#J7C[89:IJ#<=#J<97>8?@#A<B:C@D#<_#Z<7I#:9>7?7I>#?8>7#A<B:C@_<?aD#U7=<?JI#:9#>[7#6<97>8?@#M<B:C@#S?8J7_<?D#M?7IID#Q7_#6<97>8?@#M<B:C@=?8J7_<?
!"#$%&'#"()*+&,*"-."/&."&0"1.*&*"1&0"(#)"*(.!"*+2."*"3.*+&0"4(.(5(.!"4&6&0078&09:;<9=:0>9=?&209=9'0=?&09@:0:A:;BCDEF&GH&IJKELJMKNGJMO&PNJMJQNMO&IJFKNKRKES&BCDEF&GH&PNJMJQNMO&IJFKNKRKNGJFMJT&BUENL&VGOEFS&IJKELJMKNGJMO&IJFKNKRKE&MJT&WMXY8&09:;<9=:0>9=?&209=9'0=?&09@:0:A:;&6&YZLEKKGJ&XGGTF&IJFKNKRKNGJS&[\]EQKNEF&MJT&XGL_NJS&[\]EQKNE&GH&IaPSPRJQKNGJF&GH&IaPb8&09:;<9=:0>9=?&209=9'0=?&09@:0:A:;cRLGDE&dEEOGDeEJK&ZMJ_&fgcZhS&ZVIgiS&IJKELJMKNGJMO&IJEFKeEJK&ZMJ_j8&09:;<9=:0>9=?& >9;:=<k&2A9lmJ&[ ELNEX&GH&IaPS&[\]EQKNE&GH&IaPS&PRJQKNGJF&GH&IaPS[VnmoIimBI[o&mod&PIomogcS&PRJT&GH&IaPS&PRJT&MJT&pRGKM&iCFKEeSiDEQNMO&dLMXNJ&VNUKF&fidVFhq8&r>s;<9=9';&>2& ; ,;<@&>2&0 2nGELJMJQE&GH&IaPS&ZGMLT&GH&nGELJGLFS&aNJNFKELNMO&gGeeNKKEEFS&BUEctEQRKNE&ZGMLTS&nGELJMJQE&VEHGLeS&ctEQRKNE&dNLEQKGLF&MJT&uGKNJ&VNUKFSaEe\ELF&GH&IaP&MJT&uGKEFv8&09:<>lA':0>9&:>&w><?l&,=9xmJ&IJKLGTRQKNGJ&KG&yGLOT&ZMJ_z8&09:;<9=:0>9=?&209=9';&'><{><=:0>9mJ&[ELNEX&GH&IPgS&[\]EQKNEF&MJT&yGL_NJS&BCDEF&GH&VGOEFSaEe\ELFUND&MJT&iKLRQKRLES&iELNQEFS&IPg&NJ&IJTNMS&gLEMKNJ&[DDGLKRJNKNEF|8&09:;<9=:0>9=?&l;s;?>{ ;9:&=@@>'0=:0>9&=9l&A9l{mJ&GELNEX&GH&IdmS&[\]EQKNEFS&VGOE&MJT&HRJQKNGJF&GH&IdmS&aEe\ELFSnGELJMJQES&Idm&MJT&PRJTNJS&Idm&NJ&oEXFS&yGLOT&ZMJ_&MJT&}od~
!"#$%&'%(&)*(%"'+,)-&#)+&".$(*(+&))"(.)+/012"34564758"39":;<1=">?@?5AB="CD2E?732F="<4562@2E5=":5GH56FI7J=K63LDE?F"39":;<1=";245F?G52?"<D@6@2?55F=":;<1"CD2L72AMN!"'+&)*+(&'O+(%"/)+&)*"PO*"-)&&%)#)+&"OP"Q'-R$&)12"S4564758"39";T>;U=":5GH56FI7J=";T>;U"1E?747?75F=";2F?7?D?732@V166@2A5G52?FMM!"(-'(+"Q),)%OR#)+&"W(+XMY!"(QW"(+Q"'+Q'(
CONTENT
Topic 1 : Methods of Costing
Unit 1 Introduction and Job Costing 1-301.0 Introduction
1.1 Unit objectives
1.2 Introduction of methods of Costing
1.2.1 Installation of Costing system
1.2.2 Overview of costing methods
1.3 Job Costing - Meaning and Definition
1.4 Features of Job Costing
1.5 Advantages of Job Costing
1.6 Limitations of Job Costing
1.7 Procedure followed in Job Costing
1.8 Preparation of Job Cost Sheet
1.9 Forms used in Job Costing
1.10 Industries which use Job Costing
1.11 Illustrations
1.12 Summary
1.13 Key Terms
1.14 Questions and Exercises
1.15 Further Reading
Unit 2 Batch Costing (Theory) 31-382.0 Introduction
2.1 Unit objectives
2.2 Meaning of batch costing
2.3 Features of batch costing
2.4 Advantages of batch costing
2.5 Disadvantages of batch costing
2.6 Industries which use batch costing
2.7 Accounting recording for batch costing
2.8 Economic Batch Quantity (EBQ)
2.9 Summary
2.10 Key Terms
2.11 Questions
2.12 Further Reading
Unit 3 Batch Costing (Practical Problems) 39-50
3.0 Introduction
3.1 Unit objectives
3.2 Illustrations
3.3 Summary
3.4 Exercises
3.5 Further Reading
Unit 4 Contract Costing (Theory) 51-66
4.0 Introduction
4.1 Units objectives
4.2 Meaning of Contract Costing
4.3 Difference between Job Costing and Contract Costing
4.4 Features of Contract Costing
4.5 Industries which use Contract Costing
4.6 Accounting recording in Contract Costing
4.7 Calculation of profit to be transferred to Profit & Loss. Account in respect of contracts
in different stages of completion
4.8 Summary
4.9 Key Terms
4.10 Theory Questions
4.11 Further Reading
Unit 5 Contract Costing (Practical Problems) 67-80
5.0 Introduction
5.1 Unit objectives
5.2 Illustrations on Contract Costing
5.3 Summary
5.4 Exercises
Unit 6 Process Costing (Theory) 81-96
6.0 Introduction
6.1 Units objectives
6.2 Meaning of Process Costing
6.3 Features of Process Costing
6.4 Difference between Job Costing and Process Costing
6.5 Advantages of Process Costing
6.6 Disadvantages of Process Costing
6.7 Collection of costs and procedure followed
6.8 Normal and Abnormal Loss or gain
6.9 Inter- process profit
6.10 Summary
6.11 Key Terms
6.12 Questions
6.13 Further Reading
Unit 7 Process Costing (Practical Problems) 97-118
7.0 Introduction
7.1 Unit Objectives
7.2 Illustrations on process costing
7.3 Summary
7.4 Exercises
7.5 Further Reading
Topic 2 : Methods of Costing
Unit 8 Operating or Service Costing 121-135
8.0 Introduction
8.1 Unit Objectives
8.2 Meaning of Operating Costing
8.3 Features of Operating Costing
8.4 Industries which use Operating Costing
8.5 Operating Cost Units
8.6 Formats of Operating Cost Sheets
8.7 Summary
8.8 Key Terms
8.9 Questions
8.10 Further Reading
Unit 9 Operating Costing (Practical) 137-163
9.0 Introduction
9.1 Unit Objectives
9.2 Preparation of Operating Cost Sheets
9.2.1 Operating Cost Sheet in Transport Organisations (Illustrations 1 To 7)
9.2.2 Operating Cost Sheet in Power Generating Organisations (Illustrations 8 To 9)
9.2.3 Operating Cost Sheet in Canteens (Illustration 10)
9.3 Summary
9.4 Exercises
Topic 3 : Cost Books
Unit 10 Cost Journal and Ledger 165-185
10.0 Introduction
10.1 Unit Objectives
10.2 Cost Accounting Record and Processes
10.3 Cost Accounting Records Rules
10.4 Companies ( Cost Accounting Records) Rules, 2011
10.5 Cost Ledger and Control of Cost
10.5.1 Cost Ledgers
10.2.2 Control Accounts
10.5.3 Accounting Treatment of Journal Entries
10.6 Summary
10.7 Key Terms
10.8 Questions
10.9 Further Reading
Unit 11 Integral and Non-integral Accounting System 185-239
11.0 Introduction
11.1 Unit Objectives
11.2 Integral and Non-integral accounting systems
11.2.1 Integral System
11.2.2 Non-integral system
11.2.3 Accounting Treatment of Journal Entries
11.3 Reconciliation and integration between Financial Account and Cost Account
11.3.1 Reasons for differences
11.3.2 Reconciliation of Cost and Financial Accounts
11.3.3 Methods of Reconciliation of Cost and Financial Accounts :
(I) Preparation of Reconciliation Statement
(II) Preparation of Memorandum Reconciliation Account
11.3.4 Illustrations
11.4 Key Terms
11.5 Questions and Exercises
11.6 Further Reading
����������� ���� �������
�
���������
������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��
���������!� ��������"�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������#��
�����$������%������&��''(���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)��
����� ��������������*��'����+�������������������������������������������������������������������������������������������������������� �
�����,���-����������.����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����/���01!������2�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������$��
�����#��3��&�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������,)�
������)��0������+������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������/)�
����������4���+���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������# �
����������.�� ���%�����2�+�������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �
2�����* �'���(�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�
CONTENTS
Topic 1 : Techniques of Costing
Unit 1 Budgets and Budgetary Control 1-12
1.0 Introduction of Costing Techniques
1.1 Unit Objectives
1.2 Budget, Budgeting and Budgetary Control
1.2.1 Meaning and definitions of Budget, Budgeting and Budgetary Control
1.2.2 Objectives of budgeting
1.2.3 Functions of budgeting
1.2.4 Advantages of budgeting
1.2.5 Disadvantages of budgeting
1.3 Summary
1.4 Key Terms
1.5 Questions
1.6 Further Reading
Unit 2 Budgets and Budgetary Control (Budgetary Control Organisation,
Types of budgets and Budgeting Process) 13-28
2.0 Introduction
2.1 Unit Objectives
2.2 Budgetary control organisation
2.3 Different types of budgets
2.4 Types of functional budgets
2.5 Budgeting process
2.6 Revenue Budgets
2.7 Cash Budget
2.8 Zero Base Budgeting (ZBB)
2.9 Difference between Traditional Budgeting and Zero Base Budgeting
2.10 Key Terms
2.11 Summary
2.12 Questions
2.13 Further Reading
Unit 3 Budgets and Budgetary Control (Illustrations on preparation of
Budgets) 29-76
3.0 Introduction
3.1 Unit Objectives
3.2 Illustrations on preparation of budgets
3.2.1 Sales Budget
3.2.2 Production Budget
3.2.3 Production Cost Budget
3.2.4 Purchase Budget
3.2.5 Cash Budget
3.2.6 Flexible Budget
3.3 Summary
3.4 Key Terms
3.5 Exercises
3.6 Further Reading
Unit 4 Marginal Costing 77-90
4.0 Introduction
4.1 Unit Objectives
4.2 Marginal Costing
4.2.1 Meaning and definitions of marginal cost and marginal costing
4.2.2 Features of marginal costing
4.3 Distinction between Absorption Costing and Marginal Costing
4.4 Importance of Marginal Costing
4.5 Meaning of various concepts used in marginal costing
4.6 Summary
4.7 Key Terms
4.8 Questions
4.9 Further Reading
Unit 5 Marginal Costing (Important Concepts, Advantages and
Limitations) 91-114
5.0 Introduction
5.1 Unit Objectives
5.2 Important concepts in Marginal costing
5.2.1 Concept of Contribution
5.2.2 Profit Volume Ratio
5.2.3 Cost, volume and profit (CVP) Analysis
5.2.4 Concept of key factor
5.2.5 Break-even point
5.2.6 Margin of safety
5.2.7 Break-even Analysis and break -even chart
5.3 Uses of Marginal costing
5.4 Limitations of Marginal costing
5.5 Key Terms and important formulae
5.6 Summary
5.7 Questions
5.8 Further Reading
Unit 6 Marginal Costing (Illustrations) 115-136
6.0 Introduction
6.1 Unit Objectives
6.2 Illustration on Marginal Costing
6.3 Summary
6.4 Exercises
Unit 7 Standard Costing (Introduction to Standard Costing) 137-148
7.0 Introduction
7.1 Unit Objectives
7.2 Historical Costing and its Limitations
7.3 Definition and meaning of various concepts
7.4 Features of Standard Costing
7.5 Objectives of Standard Costing
7.6 Standard Cost and Estimated Cost
7.7 Standard Costing and Budgetary Control
7.8 Advantages of Standard Costing
7.9 Limitations of Standard Costing
7.10 Summary
7.11 Key Terms
7.12 Questions
7.13 Further Reading
Unit 8 Standard Costing (Types of Standard and Variance Analysis) 149-174
8.0 Introduction
8.1 Unit Objectives
8.2 Pre-requisites to Standard Costing
8.3 Setting Standard
8.3.1 Types of Standards
8.3.2 Setting the Standards
8.4 Standard Material Cost
8.5 Standard Labour Cost
8.6 Standard Overheads
8.7 Problem in Setting Standard Costs
8.8 Variance Analysis
8.9 Different Types of Variances
8.9.1 Material Variances
8.9.2 Labour Variances
8.9.3 Overhead Variances
8.9.4 Sales Variances
8.10 Key Terms
8.11 Summary
8.12 Questions
8.13 Further Reading
Unit 9 Standard Costing (Illustrations on Computation of Variance)
175-246
9.0 Introduction
9.1 Unit Objectives
9.2 Illustration on Standard Costing
9.2.1 Material Variances
9.2.2 Labour Variances
9.2.3 Material and Labour Variances
9.2.4 Overhead Variances
9.2.5 Sales Variances
9.3 Summary
9.4 Exercises
9.5 Further Reading
Unit 10 Uniform Costing and Inter-firm Comparison 247-262
10.0 Introduction
10.1 Unit Objectives
10.2 Meaning and definition of Uniform Costing
10.3 Organisation for Uniform Costing.
10.4 Pre-requisites for introduction of Uniform Costing
10.5 Uniform Cost Manual
10.6 Advantages of Uniform Costing
10.7 Limitations of Uniform Costing
10.8 Inter-firm comparison
10.8.1 Meaning
10.8.2 Pre-requisites for introduction
10.8.3 Advantages
10.8.4 Limitations
10.9 Summary
10.10 Key Terms
10.11 Questions
10.12 Further Reading
Unit 11 Activity Based Costing 263-290
11.0 Introduction
11.1 Unit Objectives
11.2 Activity Based Costing
11.2.1 Meaning and Definitions
11.2.2 Activity Based Costing Frame Work
11.3 Stages in Activity Based Costing
11.4 Purposes and Benefits
11.4.1 Purposes of Activity Based Costing
11.4.2 Benefits of Activity Based costing
11.5 Classification of Activities
11.6 Traditional Costing and Activity Based Costing System
11.7 Accounting treatment in Activity Based Costing
11.8 Cost Drivers
11.8.1 Types of Cost Driver
11.8.2 Selection of a Suitable Cost Driver
11.9 Illustrations
11.10 Summary
11.11 Key Terms
11.12 Questions
11.13 Further Reading
Unit 12 Cost Control and Cost Reduction 291-312
12.0 Introduction
12.1 Unit objectives
12.2 Cost Control
12.2.1 Steps involved in Cost Control
12.2.2 Control of Labour, Material and Overheads
12.2.3 Advantages of Cost Control
12.3 Cost Reduction
12.4 Distinction between Cost Control and Cost Reduction
12.5 Areas in which Cost Reduction Campaign or activity can be undertaken
12.5.1 Cost Reduction techniques
12.5.2 Major problems in Cost Reduction programme
12.6 Value Analysis
12.6.1 Procedure followed in Value Analysis
12.6.2 Benefits of Value Analysis
12.7 Productivity
12.7.1 Meaning and definition
12.7.2 Productivity Measurement
12.7.3 Efficiency measures to improve productivity
12.7.4 Measures to improve productivity
12.8 Illustrations
12.9 Key terms
12.10 Questions & Exercises.
12.11 Further Reading
Unit 13 Target Costing 313-330
13.0 Introduction
13.1 Unit Objectives
13.2 Target Costing
13.2.1 Meaning and Concept 13.2.2 Definitions
13.2.3 Target Costing and Standard Costing
13.3 Origin of Target Costing
13.4 Features of Target Costing
13.5 Difference between Traditional Cost Management Approach and Target Costing Approach
13.6 Advantages of Target Costing
13.7 Limitations of Target Costing
13.8 Specimen Illustrations
13.9 Summary
13.10 Key Terms
13.11 Questions
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � ! � � � " � # � � � � � � � � � � � $ �� � � � ! � � � " � # % � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �& � ' � � � � % � � � � � � # � � � � � � � � � � �$ � � � ! � � � " � # ( � ) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � * � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �+ � � � � � � � � , � � � � � � � - � � � � # � � $� � � . / ) � � � � � � � � � # � � * � � " � � �� � � � � ! � � � � # � � � � # � � * � � " � � �� � � . / ) � � � � � � � � , 0 ) � � � � � � � � � � � � ) � � � � � � � � � � � � �� � � � � & �� � � � � ! � � � " � # ( � � � � � � � 1 � - � � � � � � � � � � � � � + �
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � ! � � � � � �� � " � � � # � $ � � � � � � � � � � � �% � � � � � � � & � � ' � � � # � � � % () � � � � � � � � * � � ' � � � # � � � + ,+ � � � � � � � � � � - . � � � � � � ! � � � ( %, � � � � � � � � � � ! � � � � � � � � � � � � ! � � � � � ,( � � � � � � � & � � � � � / 0 � � � � � � � � � � � ! � � � � � � � �� � � � � � �� � � � � � � � � � � � " � � 1 � � � � � 2 � . � � � ! � � � � � � � � � � � � � � (� � � � � � � � � & � � � � � � " � � � � 0 � � � � � � � � � � � � � � % )� � � � � � � � � � � � 3 � � & � � 3 � � & � � � ! � � � � � � � � � � � � � + �� � � 0 � # � � � � � " � � � � � 1 � � ' � � � # � � � � � � � � � � � � � ( �� � � 0 � # � � � � � 4 � � � � * � � ' � � � # � � � � � %� % � 0 � # � � � � � 4 � � � � * � � ' � � � # � � � � � �� ) � � � � � � � � � � 5 � � � � � � � - � # � � � � � ! � � � � ) )� + � � � � � � � � � � 6 � � � / 0 � � � � / 0 � � � � � � � � �� � � � � � � � , �� , � � � � � � � � � � ! � � � � � � � � � � � � 7 5 � � � � )
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � ! � � � � � � � � � � � � � � � " �" � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � # ## � $ � � � % � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � & '& � � � � � � � � ( � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �' � ) � � � � � * � � + � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � #� � � � � � � � � � � ( � � � * � � � � � � � � � � �, � � � � � � � - � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � & "� � � � � � � � � � � � � ) � � � � � � � � � � � � � � � ' �� � � � � � � � � � � � ( � � � � * ! � � � � � � � � � � � � � � � , �� � � � � � � � � . � � + � / � � � � � � � � � � � � � � � �� " � � � � � � � . � � + � � � � � � � � � � � � � � � � � � 0 1 � � 2 � � �� # � � � � � � � . � � + � � � � � � � � � � � � � � � � � � 0 1 � � 2 � " '� & � ) � � � � � � � / � � � ) � � � � � � � � � � � � � & ,� ' � + � / � � � � � ) � � � � � � � � � � � � � , "
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aB>A_7<>$>?97$5B>BFBN\4 H7G=9$@9:97EG>6:GB>$6>?$IG7EJK$LM<GNGO7G<E$>?97$5B>BFBNGK:G=$DBEF9:G:GB>4 I96:<79K$]$D676=:97GK:G=K$BC$5B>BFBNGK:G=$DBEF9:G:GB>4 H7G=9$@9:97EG>6:GB>$G>$:9$;B7:_7<>4 H7G=9$@9:97EG>6:GB>$G>$:9$aB>A_7<> !"#$$b$& Q)".+$R+#+)1"!(#"2!$(!/$S")1,$UV-"W"X)"-1$"!$cW"d202WY$'()*+#4 H7G=9$@9:97EG>6:GB>$6>?$IG7EK$LM<GNGO7G<E$G>$eNGABFBN\4 D676=:97GK:G=K$]$I96:<79K$BC$eNGABFBN\4 fG>89?$@9E6>?$D<7g94 DBNN<KGg9$eNGABFBN\4 H7G=9$N96?97KGF$5B?9NK$G>$eNGABFBN\4 59:B?K$BC$H7G=9$@9:97EG>6:GB>$G>$H76=:G=94 H7G=G>A$BC$5<N:GFN9$H7B?<=:K4 H7G=9$@9:97EG>6:GB>$>?97$@<EFG>A !"#$h$& '+#i2/,$23$'+(,-)"!d$j(#"2!(W$k!.21+4 DB>=9F:K$BC$l6:GB>6N$H7B?<=:4 59:B?K$BC$596K<7G>A$l6:GB>6N$m>=BE94 @GCCG=<N:G9K$G>$:9$596K<79E9>:$BC$l6:GB>6N$m>=BE94 m>:97>6:GB>6N$DBEF67GKB>$BC$l6:GB>6N$m>=BE9 !"#$n$& R+#+)1"!(#"2!$23$j(#"2!(W$k!.21+$Z$oi+$'-W#"0W"+)4 p6KG=$5B?9N$q$rAA79A6:9$;<FFN\$6>?$rAA79A6:9$@9E6>?4 s9B7\$BC$l6:GB>6N$m>=BE9$@9:97EG>6:GB>4 s9$s9B7\$BC$5<N:GFNG97tuvwxyvv$yz{x{|wzv$}$ww$~z{|����|$z��$$�$����$wv�������$}$ww$~z����������v����tuv
!"#$%$& '(#()*"!+#",!$,-$.)"/($0(1(2$+!3$455)(5+#($678829$:$'(*+!3$6;,/<=> ?@A@BCDEFADGE$GH$IBDJ@$K@L@M> NOOB@OFA@$PQRRMS$T$?@CFEU$PVGJWX !"#$Y$& Z,!(9$&$678829$,-$Z,!(9> ?@HDEDADGE$FEU$[DEUX$GH$\GE@S> ]QEJADGEX$GH$\GE@S> PQRRMS$GH$\GE@S !"#$$& Z,!(9$&$'(*+!3$-,)$Z,!(9> ?@CFEU$HGB$\GE@S> _V@$\GE@AFBS$X@JAGB$aQDMDbBDQC$QEU@B$AV@$[@SE@XDFE$PSXA@C !"#$c$& '(*+!3$-,)$Z,!(9$&$d(/(!#$'(1(2,8*(!#=e> IGBAHGMDG$_V@GBS$GH$?@CFEU$HGB$\GE@S> ]BD@UCFEfX$NRRBGFJV !"#$gh$& i6$j$0Z$Z,3(2$,-$#;($k/,!,*9> lPmK\$\GU@M$n$NE$lEABGUQJADGE> lPmK\$\GU@M$oDAV$pGL@BEC@EA$P@JAGB> lPmK\$\GU@M$oDAV$]GB@DOE$_BFU@> NOOB@OFA@$?@CFEU$T$NOOB@OFA@$PQRRMS> \FJBG@JGEGCDJ$lXXQ@X !"#$gg$& q+2+!/($,-$.+9*(!#=> rFMFEJ@$GH$IFSC@EAX$NJJGQEAX> sGCRGXDADGE$GH$rFMFEJ@$GH$IFSC@EAX> ?DX@aQDMDbBDQC$DE$AV@$rFMFEJ@$GH$IFSC@EAX$n$sFQX@X$T$_SR@X> ]B@@$_BFU@$tuXv$IBGA@JADGE !"#$gw$&x,)("5!$ky/;+!5($Z+)<(#$+!3$#;($ky/;+!5($d+#(> ]GB@DOE$zJVFEO@$\FBW@A> ?@CFEU$HGB$FEU$PQRRMS$GH$]GB@DOE$zJVFEO@> ?@A@BCDEFADGE$GH$zJVFEO@${FA@
��������������� � �����
Contents
UNIT 1: PARTS OF SPEECH..................................................................................................................... 3
UNIT 2. SENTENCE STRUCTURE ........................................................................................................ 13
UNIT 3: TENSES, VERBS, AUXILIARIES ............................................................................................ 20
UNIT 4: ARTICLES AND PREPOSITIONS ........................................................................................... 37
UNIT 5 CHANGE OF VOICE ................................................................................................................... 50
UNIT 6: DIRECT AND INDIRECT SPEECH .......................................................................................... 56
UNIT 7: TRANSFORMATION OF SENTENCES .................................................................................. 66
UNIT 8 PUNCTUATION AND CAPITAL LETTERS ............................................................................. 78
UNIT 9: EXPRESSIONS AND CONVERSATIONS ................................................................................ 87
UNIT 10 HOW TO MAKE SPEECHES .................................................................................................. 101
UNIT 11: VOCABULARY BUILDING .................................................................................................. 112
UNIT 12: COMPREHENSION AND COMPOSITION .......................................................................... 142
������������ ��� ��� �
�
Index
� ���������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
� ��������������� ��� ����� ������� � !���� ���������������������������������������������������������������������������������������"�
� ���#������������� �� �� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������#��
� ���$����� �� �%���������� �%� �&������ ����&�������������������������������������������������������������������������������������$"�
� ��������'��(�������)������(����*��+����������������������������������������������������������������������������������������������������������������,$�
� ���,���*���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������"��
� ���"������ �&� ���*����%�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������-�
� ���.����� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
� ���/����� ����� ����� �� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������#.�
� ����-����� ����� ����(����*������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������#�
� ���������� ���%��������� ��� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������,.�
� ������������������������ ������ � !������� ��������������������������������������������������������������������������������������������.$�
*���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������./�
� � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � �� � � � � � � � � �� � � � � � �� � � � � � ! " # � � �
$ % & ' ( ) *+ ( , & $ - . / , & 0 0 1 % 2 * 3 & * * . 4 &5 & 0 . ) & ' 6 % 1 4 % . 7 7 & *$ 1 8 % * & 9 : 0 0 . ; 8 *< = > ? @ A B CD E F G H I J H I K L E G M N O P Q G F N E R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R S SD E F G H I J H T K U V M W X Y X E O Z N E J U V M W X Y [ N \ \ P E F Q X G F N E R R R R R R R R R R R R R R ] ^D E F G H I J H _ K ` N M a F E b c F G d [ P e G N \ V M e R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R f gD E F G H I J H h K i V j V Y N k F E b l M N m V e e F N E X Y n V Y V k d N E V o a F Y Y e R R R R R R R R R R p gD E F G H I J H q K L \ k M N j F E b L E m N M \ X Y [ N \ \ P E F Q X G F N E R R R R R R R R R R R R R R R R R S ^ ]
������������ �������� �������
�
GEN121:Cyber Security
Contents
Unit 1: Introduction to Cyber Security� ���
Unit 2: What is Data Privacy?� ���
Unit3: Computer Security Threats� ����
Unit 4: Online Scams & Frauds� ����
Unit 5: What is Phishing?� ����
Unit 6: Ransomware� ����
Unit 7: How to Keep Your Kids Safe Online� ����
Unit 8: How to Avoid Getting Addicted to Facebook� ����
Unit 9: Dos and Don'ts of Internet Security� ����
Unit 10: What is Browser Sandbox Protection?� ����
Unit 11: Gmail Security� ����
Unit 12: Mobile Device Security� ����
Unit 13: Tips and Tricks on Securing Your Android Devices� ����
Unit 14: Top 10 Web Hacking Techniques of 2014� ����
SYLLABUS - DIRECT TAXES
1) BASIC CONCEPTS
Income Tax, Features of Income Tax, Scope of the Income Tax Act, Objectives
of Income Tax, Important Definitions, Concept of Income [Section 2 (24)], Assessment
Year [Section 2 (9)], Previous Year [Section 3], Person [Section 2 (31)], Assessee
[Section 2 (7)], Deemed Assessee, Gross Total Income [Section 14], Total Income or
Taxable Income, Rounded-off, Capital and Revenue Receipts, Capital and Revenue
Expenditure, Tax always calculate as per Income Tax Rate declared in Budget,
Residential Status, Types of Residential Status, Rules for Determining the Residential
Status, Resident and Tax Liability
2) EXEMPTION UNDER SECTION 10
Exemption (Section 10), Agricultural Income [Section 10 (1), Alternative Tax
on Agricultural Income, Income to Family Member from HUF [Section 10 (2)], Profit
or Income to Partners from Partnership Firm [Section 10 (2A)], Interest on Investment
by Foreigner [Section 10 (4)], Leave Travel Concession (LTC) [Section 10 (5)], Income
of Foreigner [Section 10 (6)], Allowances paid outside India [Section 10 (7)], Income
of Foreign Employee for Services under Co-operative Programme [Section 10 (8 and
9)], Gratuity [Section 10 (10)], Commuted Pension [Section 10 (10 A)], Leave
Encashment [Section 10 (10 AA)], Any Amount Received from Provident Fund
[Section 10 (11)], Any Amount Received from Superannuation Fund [Section 10 (13)],
House Rent Allowance (H.R.A.) [Section 10 (13A)], Special Allowance [Section 10
(14)], Interest on Specific Securities [Section 10 (15)], Scholarship (Education) [Section
10 (16)], Daily Allowances to Parliament Members [Section 10 (17)], Income or
Pension of Gallantry Award [Section 10 (18)], Income or Amount of Award given by
Government [Section 10 (19)], Income of Local Authority [Section 10 (20)], Income
of sports Association [Section 10 (21)], Income of Educational Institute [Section 10
(22)], Income of Medical Institute [Section 10 (23)], Income of Minor [Section 10
(32)], Dividend from Indian Company [Section 10 (34)], Interest on Mutual Fund
[Section 10 (35)]
3) INCOME FROM SALARY
Income from Salary, Salary Chargeable Basis [Section 15], Allowances and
their Taxability, Perquisites and their Valuation [Section 17 (2)], Perquisites, Gift by
Employer to Employee, Medical Facility by Employer, Educational Facility to Children
of Employee, Gas, Electricity, Water provided by Employer, Telephone Bill paid by
Employer, If Credit Card given, Facility of Health Club, Snacks or Lunch provided,
Loan at Lower Rate, Cook, Gardner, Watchman, Servant provided by Employer and
Salary paid by Employer, Any Obligation of Employee, Provident Fund, Car provided
by Employer to Employee, Other Vehicles (Motor cycle, Scooter or any other
Conveyance is provided by the Employer), Transport Facility by a Transport undertaking
(not being provided by Railways or by an Airlines), Travelling and Touring
Accommodation, Valuation of Perquisites, Deduction u/s 16, Different Meaning of
Salary for Different Purposes
4) INCOME FROM HOUSE PROPERTY
Basis of Charge [Section 22], Conditions, Classification of House Property,
Gross Annual Value [Section 23 (1)], Steps for Computing Income from House Property,
Let Out House Property, Deemed Let Out House Property, Self-Occupied House
Property, Net Annual Value (NAV), Deductions from Income of House Property
[Section 24]
5) PROFITS AND GAINS FROM BUSINESS OR PROFESSIONS
Profits and Gains of Business and Professions, Business [Section 2 (13)],
Profession [Section 2 (36)], Vocation, Expenditure, Income, The Main Rules for
Preparation of Trading, Profit and Loss A/c, Expenses/Deductions expressly allowed
as deduction from Profit and Gain of business or Profession, Disallowed Expenses,
While computing the Income from Business or Profession it is difficult to remember
which expenses are allowed and which expenses are not allowed under the Act,
Format of Computation of Taxable Income from Business or Profession, Personal
Incomes (Disallowed Incomes)
6) CAPITAL GAIN
Basis of Charge [Section 45], Chargeability of Tax, Some Important Definitions,
Computation of Capital Gains, Full Value of Consideration, Cost of Acquisition, Deemed
Cost of Acquisition, Indexed Cost of Acquisition, Cost of Improvement, Indexed Cost
of Improvement, Tax on Capital Gains, Exemptions under the Head 'Capital Gains'
7) INCOME FROM OTHER SOURCES
Last Head of Income Under Gross Total Income, Expenses which are
Deductible under the head 'Income from Other Sources [Section 57], Inadmissible
Expenses under the Head 'Income from Other Sources' [Section 58], Basis of Charge
under the Head 'Income from Other Sources'
8) DEDUCTIONS u/s 80
Deduction in respect of the amount paid or deposited out of income chargeable
to tax or otherwise in the various chargeable to tax or otherwise in the various schemes
[Section 80 C], Deductions in respect of Contribution to Pension Fund and Annuity
Plan [Section 80 CCC], Deduction in respect of amount paid or deposited in a pension
scheme [Section 80 (CCD)], Maximum Limit [Section 80 (CCE)], Deduction in respect
of Medical Insurance Primia [Section 80 D], Deductions in respect of Maintenance
including Medical Treatment of Handicapped Dependents [Section 80 DD], Deduction
in respect of Medical Treatment [Section 80 DDB], Deduction in respect of Payment
of Interest on Loan taken for Higher Education [Section 80 E], Deduction in respect
of Donation to certain Funds and Charitable Institutions [Section 80 G], Deduction in
respect of Rent Paid [Section 80 GG], Deduction in respect of certain Donations for
Scientific Research or Rural Development [Section 80 GGA], Deduction in respect of
Royalty on Patents [Section 80 RRB], Deduction in case of a Person Totally Blind or
Physically Handicapped and Resident [Section 80U]
9) GROSS TOTAL INCOME (G.T.I.)
Gross Total Income, Chart Showing the Computation of Taxable Income
10) CARRY FORWARD AND SET OFF
Clubbing of Income, Set off and Carry Forward of Losses
11) TAX PLANNING
Tax Planning (Meaning), Justification of Tax Planning, Nature and Scope of Tax
Planning in the Corporate Sector
12) PROCEDURE UNDER INCOME TAX ACT, 1961
SYLLABUS - INDIRECT TAXES
1) CONSTITUTIONAL AUTHORITY FOR EVY OF CUSTOMS DUTY,
BODY OF US7TOMS LAW AND DEFINITIONS
Constitutional Authority for levy of customs duty and the body of Customs Law,
Definitions, Definition India, The significance of Indian customs waters under Customs Act
2) TAXABILITY OF IMPORTED GOODS
Taxable Event & Date of Determination of Duty & Tariff Valuation, Taxable event,
Date of Determination of Duty & Tariff Valuation, Assessment, Provisional Assessment,
Liability of goods imported in sets, Assessment of duty, Provisional Assessment, Final
assessment or reassessment of duty, Determination of duty where imported goods consist of
articles liable to different rates of duty, Pilfered goods, Damaged or Deteriorated goods, Lost
or Destroyed goods, Duty on pilfered goods, Abatement of duty on damaged or deteriorated
goods, Remission of Duty on Lost, Destroyed and Abandoned Goods, Derelict, Jetsam etc.,
Denatured or Mutilated goods, Reimported goods, Re-imports are entitled for following
concessions as have been notified by the Government, Officers of Customs- Their Appointment
& Powers, Appointment of custom station, Warehousing stations., Central govt/s power of
prohibition, Detection of illegally imported & Exported goods, Power of Central Government
to prohibit importation/exportation of goods.
3) CUSTOMS TARIFF AND TYPES OF CUSTOMS DUTIES
The five column-headings as given in the Schedule A Customs Tariff Act, 1975 &
rate structure of customs duty, Preferential rate of duty & How shall the duty be levied when
standard rate and preferential ate, both, are specified in the Import Tariff, Various types of
duties levied under Customs Tariff Act, 1975, Additional duty, Protective duty, Important
features of "safeguard duty", Countervailing duty on subsidized articles, Anti Dumping Duty
under the Customs Tariff Act, 1975Project Imports under the Customs Tariff Act, 1975
enumerating the eligible projects and the minimum investment criteria
4) VALUATION RULES - I
Determination of value, Application of valuation rules, Concept of Tariff Value,
Determination of Value of the goods, Concept of tariff value, Transaction value & conditions
that are to be fulfilled for accepting transaction value as the assessable value, Related persons
& When shall the transaction value be accepted even if the buyer and seller are related
persons, Related Persons, Transaction value acceptable even if goods sold to related person,
Various dutiable factors that are to be added to the transaction value under Rule 10(1) of the
Customs Import Valuation Rules, 2007, Adjustments specified in Rule 10(2), which are required
to be made in price of imported goods with regard to cost of transportation, insurance and
loading, unloading and handling charges, Valuation of imported goods, Identical goods, Similar
goods, Transaction value of Identical goods & Similar goods, Identical Goods, Similar Goods,
Rule 4 of the Customs Import Valuation Rules, 2007 deals with determination of transaction
value of identical goods & provisions of that rule
5) VALUATION OF IMPORTED GOODS
Deductive value, how is it applied for customs valuation, Computed Value, Residual
method of valuation under Rule 9 of the Customs Import Valuation Rules, 2007, Declarations
to be furnished by the importer under Rule 11 & Rejection of declared value by the customs
officer under Rule 12, Valuation of export goods., Declaration by the exporter and rejection
of declared value as provided in Rules 7 and 8 of the Customs Export Valuation Rules, 2007,
Flow pattern of import, Entry Inwards of the vessel &Boat Note, Flow Pattern of Export,
Custodians of Cargo & Clearance of Imported goods, Types and contents of bill of entry,
Clearance of goods for home consumption, Procedure prescribed in the Customs Act, 1962
in case of goods not cleared warehoused or transhipped within 30 days after unloading,
'Warehousing without warehousing' under the Customs Act, 1962, Transit and Transshipment,
Provisions of transhipment of goods without payment of duty
6) WAREHOUSING
Appointment of Public Warehouses and Licensing of Private Warehouses,
Warehousing Bond, Warehousing Period, Owner's Right to deal with Warehoused Goods,
Manufacture in Warehouse, Removal of Goods from Warehouse and Improper Removal of
Goods from Warehouse
7) DUTY DRAWBACK
Drawback allowable on re-export of duty paid goods, Provisions regarding drawback
allowable on re-export of duty paid goods as such, Rates of drawback under Section 74, if
the goods are taken into use after importation, How drawback is allowed on goods imported
for personal use and subsequently re-exported, Re-export of Imported Goods (Drawback of
Customs Duties) Rules, 1995, Procedure for claiming drawback on goods exported by post,
Statement declarations to be made on exports other than by post, The manner and time of
claiming drawback in case of goods exported other than by post, Drawback on Imported
Materials used in the Manufacture of Goods, which are Exported, Customs, Central Excise
Duties and Service Tax Drawback Rules, 1995, 'Export' for purpose of duty drawback u/s
75, All Industry Rates, Brand Rates, Special Brand Rates, Availment of CENVAT Credit,
Prohibition of duty drawback. Minimum and maximum rate or amount of duty drawback,
Access to manufactory by the Department to verify drawback claim, Payment of drawback
and interest [Rule 14], Supplementary Claim [Rule 15], Procedure for recovery of amount of
drawback where export proceeds are not realized, Interest on drawback
8) SERVICE TAX
Taxable Services -Meaning of the term 'Service', Taxable services, Charge of service
Tax / Basis of charge of service tax (See 66), Valuation of Taxable services for charging
service Tax, Exemptions from service tax
9) PAYMENT OF SERVICE TAX
Payment of service tax, Manner of payment of service tax, Registration, Annexure,
Return of service tax, Maintenance of Record, Assessment of service Tax, Penalties
10) EXCISE DUTY
Nature/concept of Central Excise, Objectives of Central Excise Act. 1944, Related
Laws to the Central Excise, Charging/levy of Central Excise, Liability for the Central Excise/
Person liable to pay Central Excise Duty, Some Important Definitions, Classification of goods,
Classification of goods, Basis of calculation of excise duty, Types of excise duty
11) VALUATION OF EXCISABLE GOODS
Tariff value, Maximum Retail Price, Transaction value, Central Excise valuation
Rules, Treatment of certain items / expenses under new valuation Rules
12) ADMINISTRATIVE STRUCTURE & VARIOUS PROCEDURES OF
CENTRAL EXCISE
Administrative structure of Central Excise Department, Various Procedures in Central
Excise, The Registration procedure, Exemption from Registration, Storage And Accounting
Of Final Products, Self Removal Procedure under invoice
13) PAYMENT OF EXCISE DUTY
Manner of payment of duty, Payment of excise duty can be made by any one of the
following manner, Payment of Excise Duty through 'Account Current' (PLA), Payment of
Differential Duty, Removal of goods under bond without payment of duty, Letter of undertaking
(LUT) by manufacturer-exporter, Payment of Duty Under Protest, Payment of duty on
consignment basis permissible, Mode of payment of Duty, Bonds under Central Excise,
Periodical Returns and Statements
14) ASSESSMENT
Assessment, Demand of Excise Duty/Recovery of duties/Show Cause Notice,
Adjudication, Provisional Attachment Pending Adjudication
15) SSI & INTEREST, PENALTIES UNDER CENTRAL EXCISE
Interest, Interest for delayed payment of duty, Interest on Late disbursement of
refund, Penalties under Central Excise Act, Confiscation of goods, Refund of Duty, Doctrine
of Unjust Enrichment, Appeal, Departmental review / Appeal (Review Application), Excise
Audit, Small Scale Industrial Units (SSI), SSI units and manufacture of branded goods
16) CENVAT SCHEME (CENVAT Credit Rules 2004)
CENVAT scheme, Important Definitions, Applicability of CENVAT credit/Salient
features of CENVAT Scheme (Sec.3), Conditions for allowing CENVAT credit [Rule 4],
Inputs used in both dutiable and exempted final products, Documents and Accounts,
Confiscation and penalty
17) VALUE ADDED TAX
Salient features of VAT, Levy of VAT/Method of VAT calculation
6
NOTES
Business
Entrepreneurship - V
Unit 1 : Entrepreneurship And Strategy
Understanding Strategy and Strategic Management- Approaches to Strategy,
Strategy Hierarchy
Strategy and Small Business
Unit 2 : Entry Strategies
Enterprise Survival and Growth
Entry Strategies
Buying an Existing Business
Unit 3 : Strategies For Growth And Development –I
Business Growth
Growth Strategies – Ansoff’s Growth Strategies,
Kotler’s Growth Strategies,
Glueck’s Growth Strategies
Unit 4 : Strategies For Growth And Development –II
Corporate Level Strategies
Business Level Strategies
Functional Level Strategies
Unit 5: Strategies For Growth And Development –III
Franchising
Ancillarization
Collaboration
Unit 6 : Strategies For Growth And Development –IV
Acquisitions
Mergers
Joint Ventures
Strategic Alliances
BUSINESS ENTREPRENEURSHIP - VM. Com. Part II
SYLLABUS
7
NOTES
Business
Entrepreneurship - V
Unit 7 : Managing Business Growth
Management of Growth
Designing the Organization – Organization Culture
Leadership – Succession Planning
Management of Change
Unit 8 : Financing For Business Growth
Management of Financial Resources
Venture Capital
Incubators
Accelerators
Angel Investors
Unit 9 : Exit Strategies
Exit Strategy – Succession of Business,
Harvesting Strategy,
Going Public (IPO),
Liquidation
Bankruptcy
Unit10 : Networking
Meaning of Networking
Entrepreneurs’ Networks
Unit11 : Project Management - I
Project Management
Need for Project Management
Challenges of Project Management
Project Classification
Unit12 : Project Management – II
Project Life Cycle Approach
Network Analysis
PERT
CPM
6
NOTES
Business
Entrepreneurship - VI
Unit 1 : Intrapreneurship or Corprorate Entrepreneurship
Nature of Intrapreneurship, Need for Intrapreneurship, Comparison with Entrepreneurship, Chal-
lenges to Corporate Entrepreneurship, Guidelines for Success of Intrapreneurship, Intrapreneurship
in Indian scenario
Unit 2 : Women and Entrepreneurship
Women Entrepreneurship, Empowerment through Enterprise, Challenges to Women Entrepreneurs,
Development of Women Entrepreneurs, Profiles of Successful Women Entrepreneurs
Unit 3 : Entrepreneurship and Service Sector
Entrepreneurship and Service Sector, Nature and Scope of Service Entrepreneurship, Profiles of
Service Entrepreneurs
Unit 4 : Rural Entrepreneurship
Rural Entrepreneurship, Need for Rural Entrepreneurship, Challenges faced in Rural Entrepreneurship,
Benefits of Rural Entrepreneurship, Role of Government, Profiles of Successful Entrepreneurs
Unit 5: Social Entrepreneurship
Social Entrepreneurship, Ecological Entrepreneurship, Profiles of Successful Entrepreneurs
Unit 6 : Entrepreneurship and International Business
Difference between International and Domestic Entrepreneurship, Importance of International
Entrepreneurship, Entrepreneurial Entry into New International Business, Barriers to International
Trade and Entrepreneurship, Profiles of Global Entrepreneurs
Unit 7 : Youth Entrepreneurship
Youth Unemployment, Youth Entrepreneurship, Profiles of Youth Entrepreneurs
Unit 8 : Family Business and Entrepreneurship
Family Business and Entrepreneurship, History and Evolution, Characteristics, Various Types of
Family Business, Advantages and Disadvantages of Family Business, Succession Planning, Pitfalls
of Succession Planning
BUSINESS ENTREPRENEURSHIP - VM. Com. Part II
SYLLABUS
7
NOTES
Business
Entrepreneurship - VI
Unit 9 : Technopreneurship
Meaning, Challenges, Entrepreneurship versus Technopreneurship, Significance of Technopreneurship
and Risk involved, Implications of Technopreneurship and Technology Management, Profiles of
Technopreneurs
Unit10 : Intellectual Property Rights
Intellectual Property, Intellectual Property Rights (IPR), Copyright, Patents, Trademark, Geographical
Indications, Industrial Design
Unit 11 :Profiles of Successful Entrepreneurs - I
Profiles of Successful Entrepreneurs
Unit 12 : Profiles of Successful Entrepreneurs - II
Profiles of Successful Entrepreneurs
SYLLABUS - BANKING LAWS AND OPERATIONS - I
1) BANKING SYSTEM IN INDIA
2) LEGAL ASPECTS OF BANKING OPERATIONS (CHEQUES)
3) LEGAL ASPECTS OF BANKING OPERATIONS (Indemnities & Guarantees)
4) LEGAL ASPECTS OF BANKING OPERATIONS (Accounts)
5) TYPES OF SECURITIES IN BANKS
6) CHARGE OVER SECURITIES
7) LOANS AND ADVANCES
8) FINANCIAL ANALYSIS OF BANKS
9) RISK MANAGEMENT IN BANKS
10) ELECTRONIC BANKING AND IT IN BANKING
11) ETHICS AND CORPORATE GOVERNANCE IN BANKING
12) CORPORATE GOVERNANCE IN BANKS
SYLLABUS - INDIRECT TAXES
1) RIGHTS OF A BANKER
Meaning of a Banking Company, Features of Banking, Rights of a
Banker, Collecting Banker, Paying Banker
2) CUSTOMER- BANKER RELATIONSHIP
Who Is A Customer?, Various Types of Customers, 'Know Your
Customer' (KYC) Guidelines of the RBI, Customer Identification Procedure,
Customer Identification Requirements, Documents to be obtained by banks for
opening an account, Specimen signature, Power of Attorney, Relationship as
Debtor and Creditor, Banker as Trustee, Banker as a Bailor / Bailee, Banker as
a Lesser / Lessee, Banker as Agent
3) REGULATORY FRAMEWORK AND COMPLIANCES
Setting up of a New Bank, Guidelines for Licensing of New Banks in
Private Sector, Branch Licensing, Constitution of Banks' Board of Directors
and Their Rights, Banks' Share Holders and Their Rights, Cash Reserve Ratio,
Statutory Liquidity Ratio (SLR), Cash - Currency Management, Powers to
Control Advances
4) LAWS APPLICABLE TO BANKING
SARFAESI ACT, 2002SARFAESI Act - Important Aspects,
Securitization, Asset Reconstruction Company, Enforcement of Security Interest,
The Consumer Protection Act, 1986, Banking Ombudsman, Lenders Liability
Act, Bankers' Book Evidence Act, 1891, Tax Laws Applicable In Banking
Operations
5) FINANCIAL SYSTEMS IN INDIA
Types of Financial Markets, Various aspects of the Primary Market
issues, Secondary Market, Securities and Exchange Board of India (SEBI),
Instruments - Capital Market, Mutual Funds, Features of Capital Market, Stock
Exchange, Qualified Institutional Buyers (QIBs)
6) ASSET LIABILITY MANAGEMENT OF BANKS AND
FINANCIAL INSTITUTIONS
ALM Meaning, International Scenes, ALM information systems, The
Importance of liquidity, Overview of Asset Liability mismatches, Evolution of
ALM in Indian Banking System, Asset-Liability Committee (ALCO), Asset
Management Liability Techniques, GAP Analysis, Duration Gap Analysis,
Scenario analysis, Value at Risk
7) AUDIT AND INSPECTION OF BANKING COMPANY
Audit, Inspection, Supervision and Control, Disclosure of Accounts and
Balance Sheets of Banks, Presentation, Disclosure Requirements, Quantitative
Disclosures, Submission of Returns to RBI, Banking Codes and Standards Board
of India (BCSBI), The Banking Ombudsman Scheme, Grounds of Complaints,
Miscellaneous provisions
8) INTERNATIONAL BANKING MANAGEMENT
International banking, Bretton Woods Conference, International
Monetary Fund (IMF), Bank for International Settlement (BIS), Legal and
Regulatory Frame Work, Legal Issues in International Banking Transactions,
Syndicated Credit - Features, International Banking Operations Management,
Risk Management in International Banking, Special Issues: Technology and
International Banking, Globalization and International Banking: Important Aspects,
Financial Innovations in International Banking
9) CENTRAL BANKING - I
Overview of central Bank, Objectives of Central Bank, Reserve Bank
of India, Role and Function of Reserve Bank of India (RBI)
10) ORGANIZATION AND DEPARTMENTS OF RBI
Organization and Structure of RBI, 10.4 Departments of RBI
11) ROLE AND FUNCTIONS OF RBI
Role of Reserve bank of India, Functions of Reserve Bank of India
12) MONETARY POLICY AND RESERVE BANK OF INDIA
Meaning of Monetary policy, Objectives of monetary policy, Instruments
of Monetary Policy, LIMITATIONS OF MONETARY POLICY
Cost and Management Audit
SYLLABUS
Unit 1 : Meaning and Nature
E Cost Audit : Meaning and Nature
E Definitions
E Objectives of Cost Audit
E Distinction between Financial Audit and Cost Audit
Unit 2 : Scope, Functions, Benefits and Limitations
E Scope and Functions of Cost Audit
E Benefits of Cost Audit
E Limitations of Cost Audit
Unit 3 : Efficiency Audit and Propriety Audit
E Efficiency Audit
E Propriety Audit
E External or Statutory Cost Audit
E Provisions in Companies Act, 1956 regarding Cost Audit and Amendments
in these provisions
Unit 4 : Cost Auditor's Appointment
E Cost Auditor
E Appointment of Cost Auditor
E Qualifications of Cost Auditor
E Disqualifications of Cost Auditor
Unit 5 : Powers and Duties of Cost Auditor
E Cost Auditor's Powers
E Cost Auditor's Duties
u Statutory Duties
u General Duties of Cost Auditor
Unit 6 : Role and Responsibilities of Cost Auditor
E Role of Cost Auditor
E Responsibilities of Cost Auditor
Unit 7 : Basic Points in Commencement of Cost Audit
E Familiarization with Industry
E Commencement of Audit Work
E Familiarization with Company / Organisation
E Familiarization with Cost Structure
E List of Records and Reports
Unit 8 : Cost Audit Programme
E Cost Audit Programme
u Need for preparation of cost audit programme
u Steps to be completed
E Cost Audit Programme specimen
Unit 9 : Checking of Records in Cost Audit
E Section 209 of Companies Act, 1956
E Records to be checked as per Cost Accounting Record Rules, 2011
E Records of Materials
E Labour Records
E Overheads and Indirect Expenses Records
E Depreciation
E Stores and Spare-parts Records
E Extent of Checking
Unit 10 : Cost Audit Notes and Records
E Meaning of Cost Audit Notes and Records
E Cost Audit Notes and Working Papers
E Cost Audit Report Rules, 2011
E Form for filling Cost Audit Report and Other Documents
u Form-I
u Form-II-Form of Cost Audit Report
u Annexure to the Cost Audit Report
u Form-III-Form of the Performance Appraisal Report
Unit 11 : Cost Accounting Record Rules, 2011
E Cost Accounting Record Rules, 2011
u Contents of Cost Accounting Record Rules, 2011
E Form for filling Compliance Report and Other Documents
u Form-A
u Form-B-Form of Compliance Report
u Annexure to the Compliance Report
Unit 12 : Forms of Compliance Reports and Annexure for Sugar Industry
E Form-A-General Information
E Form-B-Form of Compliance Report
E Annexure to the Compliance Report
E Schedule - Proforma A
u Proforma B
u Proforma C
u Proforma D
u Proforma E
u Proforma F
u Proforma G
u Proforma H
u Proforma H-1
u Proforma I
Cost and Management Audit - II
SYLLABUS
Unit 1 : Management Audit : Meaning and Definitions
E Meaning of Management Audit
u Definitions of Management Audit
E Characteristics of Management Audit
E Ten Performance areas of Management Audit
E Need for Management Audit
Unit 2 : Objective and Scope of Management Audit
E Concept of Management Audit
E Objective of Management Audit
E Scope of Management Audit
E Fundamental Considerations
u Areas covered by Management Audit
E Organisational Needs of Management Audit
E Difference between Management Audit & Financial Audit
E Difference between Management Audit & Cost Audit
Unit 3 : Audit of Management Process
E Management Process
E Qualities of Management Auditor
u Functions or Services of Management Auditor
E Procedure of Conducting Management Audit
E Management Audit Programme.
E Audit of Management Process
E Audit Management Functions
Unit 4 : Audit of Management Information System
E Concept of MIS
E Role of MIS in Organization
E Objectives of Management Information System (MIS)
u Need of MIS
u Impact of MIS
E Advantages of MIS
E Conceptual Design Model of MIS
E Audit of MIS
u Audit Process
E Corporate Image
u Meaning & Concept of Corporate Image
u Image Communication Sources
u Evaluation Factors for Corporate Image
u Evaluation Techniques / Procedure
E MIS & Corporate Image Building
Unit 5 : Efficiency Audit
E Meaning & Definition of Efficiency Audit
u Need of Efficiency Audit
u Historical Background of Performance & Efficiency Audit in India
E Objectives of Efficiency Audit
E Purposes of Efficiency Audit
E Scope of Efficiency Audit
E Indices of Efficiency.
E Measurement of Efficiency
E Efficiency Audit Report
E Organisation for Efficiency Audit
Unit 6 : Propriety Audit & Social Audit
E Propriety Audit
u Definition of ‘Propriety Audit’
u Functions of Auditor Related to Propriety Audit.
u Propriety Audit relates to Government Companies
E Social Audit : Meaning & Nature
E Objectives of Social Audit
E Contents of a Social Audit Report.
E Public Documents for Social Audit
E Advantages of Social Audit
Unit 7 : Corporate Services Audit, Corporate Development Audit & System Audit
E Corporate Services Audit
u Meaning and Concept of Corporate Service Audit
u Conceptual Approach of Corporate Services Audit
u Scope of Corporate Services Audit
u Consumer Services Audit
u Checklists on “Consumer Service” evaluation.
E Corporate Development Audit
u Checklist in the Area of corporate Development
E Systems Audit
u Information System (I.S.) Audit
u Need for Information System Auditing
u Information System Auditing
Unit 8 : Valuation of Closing Stock
E Valuation of Closing Stock
E Illustrations
Unit 9 : Calculation of Prices to be Quoted
E Preparation of Cost Sheet, Quotations and Tenders
E Illustrations
Unit 10 : Calculation of Power Cost
E Calculation of Power Cost
E Illustrations
Unit 11 : Calculation of Different Ratios
E Calculations of Different Rations
E Illustrations
Unit 12 : Reconciliation of Cost and Financial Accounting
E Unit Objectives
E Reconciliation of Cost and Financial Accounting
E Illustrations
CONTENTS
Unit 1 Business Policy 1-16
1.0 Introduction 1.1 Objectives 1. 2 Business Policies 1.3 The Genesis of Business Policy 1.4 Evolution
based on Managerial Practices 1.5 Essentials of Business Policy 1.6 Objectives of Business Policy 1.7
Why Create Business Policies? 1.8 The Importance of Business Policy 1.9 The Purpose of Business
Policy 1.10 Characteristics of a Good Policy 1.11 Summary 1.12 Key Terms 1.13 Questions and
Exercises 1.14 Further readings
Unit 2 Strategy : Concept, Definition, Levels, Forms and Issues 17-32
2.0 Introduction 2.1 Objectives 2.2 Concept of Strategy 2.3 Defining and Explaining Strategy 2.4
Levels at which Strategy Operates 2.5 Forms of Organizational Strategy 2.6 Strategic Decision-making
2.7 Issues in Strategic Decision-making 2.8 Schools of Thought on Strategy Formation 2.9 Summary 2.10
Key Terms 2.11 Questions and Exercises 2.12 Further Reading and References
Unit 3 Strategic Management 1 33-46
3.0 Introduction 3.1 Objectives 3.2 Concept of Strategic Management 3.3 Definitions of Strategic
Management 3.4 History of Strategic management 3.5 Levels at which Strategy Operates 3.6 Different
Levels of Strategy 3.7 Forms of Organizational Strategy 3.7.1 Corporate Strategy 3.7.2 Business Strategy
3.7.3 Operational Strategy 3.7.4 Functional Strategy 3.7.5 Grand Strategy 3.8 Importance of Strategic
Management 3.9 Summary 3.10 Key Terms 3.11 Questions and Exercises 3.12 Further Reading and
References
Unit 4 Strategic Management 2 47-60
4.0 Introduction 4.1 Objectives 4.2 Strategists and their Role in Strategic Management 4.2.1 Role of
Board of Directors 4.2.2 Role of Chief Executive Officer (CEO) 4.2.3 Role of Entrepreneurs 4.2.4 Role
of Senior Management 4.2.5 Role of SBU-Level Executives 4.2.6 Role of Corporate Planning Staff 4.2.7
Role of Consultants 4.2.8 Role of Middle-level Managers 4.2.9 Role of Executive Assistant 4.3 Strategic
Management process 4.4 Strategic decision making 4.5 Social & Ethical Issues in Business 4.6 Types of
business ethics issues 4.7 Ethical problems occur in business 4.8 Summary 4.9 Key Terms 4.10 Questions
and Exercises 4.11 Further Reading and References
Unit 5 Strategy Formulation 61-78
5.0 Introduction 5.1 Objectives 5.2 Formulating Strategy 5.2.1 Steps of Strategy formulation 5.3 Formulating
objectives 5.3.1 Understanding Vision 5.3.2 Defining Vision 5.3.3 Benefits of Having a Vision 5.3.4 The
Process of Envisioning 5.4 Mission 5.4.1 Understanding Mission 5.4.2 Defining Mission 5.4.3 How is
Mission Statements Formulated? 5.4.4 Characteristics of a Mission Statement 5.5 Goals and Objectives
5.5.1 Roles of Objectives 5.5.2 Characteristics of Objectives 5.5.3 Issues in Objective-Setting 5.5.4 What
Objectives are Set? 5.5.5 How are Objectives Formulated? 5.6 Summary 5.7 Key Terms 5.8 Questions
and Exercises 5.9 Further Reading and References
Unit 6 Environmental Scanning 79-90
6.0 Introduction 6.1 Objectives 6.2 Characteristics of Environment 6.3 General and Relevant Environment
6.4 Environmental Scanning 6.4.1 Factors affecting Environmental Scanning 6.4.2 Identifying the
Environmental Factors 6.4.3 Structuring Environmental Appraisal 6.4.4 Approaches to Environmental
Scanning 6.4.5 Sources of Information for Environmental Scanning 6.4.6 Methods and Techniques Used
for Environmental Scanning 6.4.7 Pitfalls in Environmental Scanning 6.5 Summary 6.6 Key Terms 6.7
Questions and Exercises 6.8 Further Reading and References
Unit 7 Internal and External Environment 91-110
7.0 Introduction 7.1 Objectives 7.2 Factors of External Environment 7.3 Internal Environment 7.4 SWOT
Analysis 7.4.1 Role and Importance of SWO Analysis 7.5 Resource Audit 7.6 Core Competence 7.7
Strategic and Competitive Advantage 7.8 Value Chain Analysis 7.8.1 Analysis 7.8.2 Usefulness of the
Value Chain Analysis 7.9 Summary 7.10 Key Terms 7.11 Questions and Exercises 7.12 Further Reading
and References
Unit 8 Strategic Planning – Concept, Process, Forms, Merits and
Limitations 111-125
8.0 Introduction 8.1 Objectives 8.2 Concept and Features of Strategic Planning 8.3 The Need for
Planningand Significance of Planning 8.4 Merits of Strategic Planning 8.5 Strategic planning
process 8.6 Strategic Alternatives 8.6.1 Top Down or Planning Down 8.6.2 Bottom Up or Planning Up
8.6.3 Negotiative or Negotiated 8.7 Planning style, structure, and style of management 8.8 Non- Strategic
Planning 8.9 Summary 8.10 Key Terms 8.11 Questions and Exercises 8.12 Further Reading and
References
Unit 9 Strategic Choices and Alternatives 127-140
9.0 Introduction 9.1 Objectives 9.2 Strategic Alternatives 9.3 Generating strategic alternatives 9.4
Classifying strategic alternatives 9.5 Classification based on the desired rate of growth 9.6 Strategic
Choice 9.6.1 International Strategy 9.6.2 Multidomestic Strategy 9.6.3 Global strategy 9.6.4 Transnational
Strategy 9.7 Cultural Aspects of Strategic Choice 9.8 Summary 9.9 Key Terms 9.10 Questions and
Exercises 9.11 Further Reading and References
Unit 10 Strategy Implementation – Concept, Issues, Steps and Problems
141-154
10.0 Introduction 10.1 Objectives 10.2 Concept of Strategy Implementation 10.3 Issues involved in
strategy implementation 10.4 Stages in implementing strategy 10.5 Resource allocation 10.6 Steps
involved in Resource Allocation 10.7 Factors affecting Resource Allocation 10.8 Problems in resource
allocation 10.9 Summary 10.10 Key Terms 10.11 Questions and Exercises 10.12 Further Reading and
References
Unit 11 Functional Implementation 155-168
11.0 Introduction 11.1 Objectives 11.2 Nature of Functional Strategies 11.3 Functional Plans and Policies
11.4 Financial Planning 11.5 Manpower Planning 11.6 Summary 11.7 Key Terms 11.8 Questions and
Exercises 11.9 Further Reading and References
Unit 12 Organizational Structure 169-181
12.0 Introduction 12.1 Objectives 12.2 Structural Mechanism to implement strategy 12.3 Matching
organizational structure with business strategy 12.4 Stages of development of organizational structure 12.5
Summary 12.6 Key Terms 12.7 Questions and Exercises 12.8 Further Reading and References
CONTENTS
Unit 1 Theoretical Framework of Business Environment 1-12
1.0 Introduction to Business Environment 1.1 Unit Objectives 1.2 Concept, significance
and nature of Business Environment 1.3 Types of environment 1.4 Internal and External
Environment 1.4.1 Changing Dimensions of Business Environment 1.5 Summary
1.6 Questions and Exercises 1.7 Further Reading
Unit 2 Changing Dimensions of Business Environment 13-20
2.0 Introduction 2.1 Unit Objectives 2.2 Business Environment Challenges (i) FDI, (ii)
CSR Initiatives, (iii) New Technology, (iv) Carbon Footprint and Kyoto Protocol, (v) Chief
Green Officer, (vi) Laws and Corruption, (vii) Marketing, (viii) Supply chain, (ix) Finance,
(x) Human resources 2.3 Summary 2.4 Questions & Exercises 2.5 Further Reading
Unit 3 Economic Environment of Business 21-34
3.0 Introduction 3.1 Unit Objectives 3.2 Elements of Economic Environment 3.3 Economic
Problem of an Economy 3.4 Economic Systems and Business Environment 3.5 How does
Economic System affect Business Environment ? 3.6 Summary 3.7 Questions and Exercises
3.8 Further Reading and References
Unit 4 Government Policies 35-50
4.0 Introduction 4.1 Unit Objectives 4.2 Monetary Policy 4.3 Fiscal Policy 4.4 Export
Import Policy 4.5 Industrial Policy 4.6 Summary 4.7 Questions & Exercises 4.8 Further
Reading
Unit 5 Economic Planning and Economic Controls 51-56
5.0 Introduction 5.1 Unit Objectives 5.2 Meaning and Definition of Economic Planning
5.3 Need of Economic Planning 5.4 Economic Controls : Meaning and Nature 5.5 Need
for Control 5.6 Types of Control 5.7 Summary 5.8 Questions & Exercises 5.9 Further
Reading
Unit 6 Business Cycles 67-62
6.0 Introduction 6.1 Unit Objectives 6.2 Meaning and definition of business cycle 6.3
Stages or phases of business cycle (brief study) 6.4 Prosperity phase, Recession
phase, Depression phase, Recovery phase 6.5 Summary 6.6 Questions and Exercises 6.7
Further Reading
Unit 7 Economic Roles of the State and Government 63-72
7.0 Introduction 7.1 Unit Objectives 7.2 The Evolving Role of State 7.3 Economic Roles
of Government 7.4 The Economic Roles of the Government in India 7.5 Summary 7.6
Questions & Exercises 7.7 Further Reading
Unit 8 Economic Planning in India 73-84
8.0 Introduction 8.1 Unit Objectives 8.2 Why Planning (Rationale for Planning) 8.3
Important Features of Indian Plans 8.4 Objectives of Economic Planning 8.5 Summary of
Five Year Plans in India (Important Features) 8.6 NITI Aayog 8.7 Summary 8.8 Questions
and Exercises 8.9 Further Reading
Unit 9 International Environment - Multinational Corporations and
Foreign Collaborations 85-94
9.0 Introduction 9.1 Unit Objectives 9.2 Multinational Corporation : Definition,
Characteristics, Regulation 9.3 Foreign Collaboration and Indian Busines - Definition,
Examples, Argument against FC 9.4 Summary 9.5 Questions and Exercises 9.6
Further Reading
Unit 10 International Economic Institutions 95-109
10.0 Introduction 10.1 Unit Objectives 10.2 What is GATT ? (History of GATT, GATT
& WTO) 10.3 GATT and WTO 10.4 Indian Comitment to WTO 10.5 World Bank -
Introduction to Functions 10.6 IMF - Meaning, History, Member Countries Board of
Governors - Function and Role 10.7 Summary 10.10 Questions and Exercises 10.9
Further Reading
SYLLABUS - CORPORATE FINANCE AND LAW- I (COM 431)
1) ROLE, CONSTITUTION AND POWERS OF SEBI
Composition of SEBI Board, Power and Functions of SEBI, Recognition of Stock Exchanges,
Grant of Recognition to Clearing Corporations, Registration and regulation of working of
intermediaries associated with securities markets, Promotion and regulation of self regulatory
organisations, Fraudulent and unfair trade practices, Fraudulent and unfair trade practices,
Investor education and training of intermediaries, Investor Grievance Redressal, Issuing No
Objection Certificates, Information called from, inspections undertaken, inquiries and audit
of stock exchanges and intermediaries, Delegated powers and functions, Investigation,
Enforcement of regulations, Enquiry Proceedings, Prosecution, Cease and Desist proceedings,
Prohibition of Manipulative and Deceptive Devices, Insider Trading and Substantial Acquisition
of Securities or Control, Establishment of Securities Appellate Tribunal (SAT), Composition,
Powers of SAT, Requirements for Appeal to the Tribunal, Powers of Central Government,
Some of the other powers of the board include:
2) MERGER, AMALGAMATION AND WINDING UP OF COMPANIES
Corporate Restructuring Techniques, Merger, Takeover/ Acquisition, Joint Venture, Strategic
Alliance, Merger and amalgamation of companies, Merger or amalgamation of certain
companies, Steps involved in merger and amalgamation- A Flow Chart, Power to acquire
shares of shareholders dissenting from scheme or contract approved by majority, Purchase
of minority shareholding, Power of Central Government to provide for amalgamation of
companies in public interest, Preservation of books and papers of amalgamated companies,
Liability of officers in respect of offences committed prior to merger, amalgamation, etc.,
Winding Up
3) DEPOSITORIES ACT
An overview of Depository System, Benefits of depository system, Dematerialization,
Depository participant, Registered owner and Beneficiary owner, International Securities
Identification Number, The Depositories Act, 1996 Objectives, Eligibility condition for
depository services, Eligible securities required to be in the depository mode, Rights of
depositories and beneficial owner, Register of beneficial owner, Pledge or hypothecation of
securities held in a depository, Furnishing of information and records by depository and
issuer
Option to opt out in respect of any security, Depositories to indemnify loss in certain cases,
SEBI (depositories and participants) regulations, 1996, Rights and obligations of depositories
and its constituents, Governing Board, Disclosures and Corporate Governance, Investor
Protection Fund, Audit of Depositories, Designated Depository Participant, Basic Services
Demat Account (BSDA), Eligible Investor, Charges, Valuation of Holding, Statements, Charges
for statements
4) INVESTMENT DECISIONS
Capital Budgeting, Meaning, Need for Capital investment, Importance of Capital Budgeting,
Process of Capital Budgeting, Capital Rationing, Time Value of Money, Concept, Methods,
Evaluation techniques
5) FINANCIAL ANALYSIS OF CORPORATES
Ratio Analysis, Importance of Ratio Analysis, Limitations of Ratio Analysis, Fund Flow
Analysis, Meaning of Funds, Fund flow statement, Distinction between Fund Flow Statement
and Balance Sheet, Objectives of Fund Flow Statement, Advantages of Fund Flow Statement,
Limitations of Fund Flow Statement
6) COMPANY MEMBERS TRANSFER AND TRANSMISSION OF SHARES
Company Members, Definition of 'Member', Modes of acquiring Membership, Cessation of
Membership, Rights of Members, Register of members, Register of debenture holders or
any other security holders, Maintenance of the Register of members etc. under section 88,
Index of names to be included in Register, Foreign register of members, debenture holders,
other security holders or beneficial owners residing outside India, Authentication, Closure of
register of members or debenture holders or other security holders, Return of changes in
shareholding position of promoters and top ten shareholders, Inspection of registers, returns
etc., Preservation of register of members etc. and annual return, Copies of the registers and
annual return, Transfer of shares, Requirement for registering the transfer of securities,
Power of company to register, Transmission of securities on an application of transferor
alone, Transfer of security of the deceased, Nomination Facility in respect of Shares, Refusal
to Register Transfer and Appeal against Refusal, Rectification of register of members on
transfer of securities, Transmission of shares
7) COMPANY BOARD- ROLE, COMPOSITION & DIRECTORS POWER
Composition of Board of Directors, Number of directorships, Resident Director, Independent
director, Woman director on the Board, Appointment of directors, Application for allotment
of Director Identification Number, Allotment of Director Identification Number., Prohibition
to obtain more than one Director Identification Number., Director to intimate Director
Identification Number., Company to inform Director Identification Number to Registrar.,
Cancellation or deactivation of DIN, Surrender of DIN, Punishment for contravention,
Disqualifications for appointment of director., Duties of directors, Vacation of office of director,
Meetings of Board, Meetings of Board through video conferencing or other audio visual
means, Matters not to be dealt with in a meeting through video conferencing or other audio
visual means, Quorum for meetings of Board, Passing of resolution by circulation., Powers
of Board, Restrictions on powers of Board, Company to contribute to bona fide and charitable
funds, etc., Prohibitions and restrictions regarding political contributions, Power of Board and
other persons to make contributions to national defense fund, etc., Directors' & officers'
Liability Insurance
8) COMPANY MEETINGS AND RESOLUTIONS
Annual General Meeting, Power of Tribunal to call annual general meeting., Power of Tribunal
to call meetings of members, etc., Calling of extraordinary general meeting, Notice of meeting,
Notice through electronic means, Quorum for meetings, Proxies, Voting by show of hands.,
Voting through electronic means., Circulation of members' resolution, Representation of
President and Governors in meetings, Resolutions, Ordinary and special resolutions, Resolutions
and agreements to be filed, Postal Ballot, Items of business to be transacted through postal
ballot, Minutes, Minutes of Narration, Minutes of Resolution, Minutes of proceedings of
general meeting, meeting of Board of Directors and other meeting and resolutions passed by
postal ballot, Inspection of minute-books of general meeting, Report on annual general meeting,
Adjournment of Meeting
9) MANAGEMENT OF WORKING CAPITAL-I
Concept of Working Capital, Origin of Concept of Working Capital, Classification of working
capital, Importance of Working Capital Management, Determinants of Working Capital,
Importance of adequate working capital, Excess or Inadequate Working Capital, Principles
of Working Capital Management
10) MANAGEMENT OF WORKING CAPITAL-II
Operating Cycle, Structure of Working Capital, Measurement of Working Capital
11) LIMITED LIABILITY PARTNERSHIP
Meaning of LLP, Salient Features, Need for Limited Liability Partnership, Distinction between
LLP and Partnership, Distinction between LLP and Company, Incorporation of Limited
Liability partnership, LLP Agreement, Members & partners, A Designated Partner,
Responsibilities of designated partners, Accounts & audit of an LLP, The incorporation &
regulatory forms, Capital contribution, Benefits, hence the differences, Users of LLP,
POSITION OF LLPs UNDER THE INCOME TAX ACT, 1961, Why a new legislation for
LLP
12) E-GOVERNANCE AND XBRL
Organisation of ROC offices under MCA-21, Digital Signature Certificate, Other features
of e-filing of documents under the MCA-21 system, Pre-certification of E-forms, Terms
used while e-filing the forms, E-stamp, Key benefits of MCA 21 project, General
structure of an e-form and e-filing process, XBRL, XBRL tags, XBRL taxonomies, Benefits
of XBRL
SYLLABUS-CORPORATE FINANCE AND LAW-II (COM 432)
1) INTRODUCTION TO A COMPANY
Meaning and Definition of a Company, Nature and Characteristics of a Company,
Types of Companies, Private Company, One Person company (OPC), Small
Company, Public Company, Limited Company, Unlimited Company, Government
Companies, Foreign Companies, Holding, Subsidiary Companies and Associate
Companies, Associate Company, Investment Companies, Producer Companies,
Nidhi Companies
2) INCORPORATION OF A COMPANY
Promoter, Incorporation of Companies - Procedural Aspects, Filing of Documents
with Registrar of Companies, Issue of Certificate of Incorporation by Registrar,
Allotment of Corporate Identity Number, Memorandum of Association, Contents
of Memorandum, Name Clause, Situation Clause, Objects Clause, Doctrine of
ULTRA VIRES, Liability Clause, Capital Clause, Articles of Association, Nature
of Articles, Articles Subordinate to Memorandum, Registration of Articles,
Statutory Requirements, Contents of Articles
3) CAPITAL OF A COMPANY
CAPITAL-Meaning, Comparison between Preference Share Capital and Equity
Share Capital, Issue of Securities at a Premium, Prohibition to Issue Shares at
Discount, Issue of Sweat Equity Shares, Shares with Differential Voting Rights,
Further Issue of Shares, Bonus Shares, Employee Stock Option Scheme, Issue
of Shares on Preferential Basis, Alteration of Share Capital, Difference between
Share and Stock, Reduction of Share Capital (Section 66), Difference between
Alteration of Share Capital and Reduction of Share Capital, Reduction of Share
Capital without Sanction of the Court, Buy Back of Securities (Section 68)
4) PRIVATE AND PUBLIC PLACEMENT
Meaning and Definition of Prospectus, Invitation to Public, Private Placement,
Public Offer, Deemed Prospectus, Shelf Prospectus, Red-Herring Prospectus,
Abridged Prospectus, Liability for Untrue Statement in Prospectus
5) ALLOTMENT OF SECURITIES
Securities, General Principles Regarding Allotment of Securities, Provisions
relating to allotment of securities - Companies Act 2013, Companies (Prospectus
and Allotment of Securities) Rules, 2014, Issue of Certificates, Issuing duplicate
share certificates to defraud Time of issue of Certificate of Securities, Significance
of Share Certificate, Damages against Company and Directors for wrong
certificates, Split Certificate, Purpose and Form of Share Certificate, Whether
Share Certificate an Official Publication, Legal Effect of Share Certificate,
Personation of Shareholder, Calls and Forfeiture, Forfeiture of Shares, Re-issue
of Forfeited Shares, Surrender of shares
6) COMPANY ACCOUNTS AND AUDIT
Accounts of Companies, Requirement of Keeping Books of Account (Section
128), Financial Statements, Re-Opening of Accounts on Court's Or Tribunal's
Orders, National Financial Reporting Authority (NFRA), Internal Audit, Who
can be an Internal Auditor, Appointment of Auditors, Powers and Duties of an
Auditor, Audit Report, Cost Audit, Meaning and Definition of Dividend, Final
dividend, Interim dividend, Declaration of Dividend (Section 123), Unpaid
Dividend Account (Section 124), Investor Education and Protection Fund (Section
125), Punishment for Failure to Distribute Dividends
7) REGULATORY FRAMEWORK RELATING TO SECURITIES
MARKET INTERMEDIARIES
Role of Capital Market Intermediaries, Merchant Bankers, SEBI (Merchant
Bankers) Regulations, 1992, Registrars and Share Transfer Agents, SEBI
(Registrars to an Issue and Share Transfer Agents), Regulations, 1993,
Underwriters, SEBI (Underwriters) Regulations, 1993, Bankers to an Issue,
SEBI (Bankers to an Issue) Regulations, 1994, Debenture Trustees, SEBI
(Debenture Trustees) Regulations, 1993, Syndicate Members
8) REGULATORY FRAMEWORK RELATING TO SECURITIES
MARKET INTERMEDIARIES- II
Stock Brokers & Sub-Broker, SEBI (Stock Brokers and Sub-Brokers)
Regulations, 1992, Certification by Practising Company Secretary, Portfolio
Managers, SEBI (Portfolio Managers) Regulations, 1993, Obligations of Portfolio
Manager, Custodians, SEBI (Custodian of Securities) Regulations, 1996,
Conditions of Certificate, Obligations of Custodian, Investment Adviser, SEBI
(Investment Advisers) Regulations, 2013, General Obligations and Responsibilities
9) CORPORATE FINANCE
Corporate Finance, Concept of Corporate Financial Decisions, Nature of
Financial Decisions, Types of Corporate Financial Decisions, Objectives of
Corporate Financial Decisions, Factors Influencing Corporate Financial Decisions
10) SOURCES OF FINANCE
Sources of funds, Shares/ Securities, Loan stock, Retained earnings, Bank
lending, Leasing, Hire purchase, Government assistance, Venture capital
11) FINANCING DECISION- COST OF CAPITAL
Cost of Capital, Classification of Cost of Capital, Importance of Cost of Capital,
Factors Determining the Firm's Cost of Capital, Controllable Factors Affecting
Cost of Capital, Measurement of Cost of Capital, Cost of Debt (Kd), Cost of
Preference Share Capital, Cost of Equity Capital, Weighted Average Cost of
Capital, Cost of Capital and Its Implications in Budgeting Decisions
12) FINANCING DECISION-CAPITAL STRUCTURE
Meaning of Capital Structure, Significant of capital structure, Capital Structure Vis-
A-Vis Financial Structure, Planning and Designing of Capital Structure, Optimal Capital
Structure, Factors Influencing Capital Structure, Determinants of Capital Structure,
Capital Structure and Valuation, Capital Structure Theories, EBIT - EPS Analysis,
Measures of Operating and Financial Leverage, Operating Leverage, Financial
Leverage, Distinguish Between Operating Leverage and Financial Leverage, Combined
Leverage, Risk and Leverage
13) CORPORATE TREASURY MANAGEMENT
Objectives of Treasury Management, Role of Treasury Management and Benefits,
Significance of Treasury Management Function, Functions and Scope of Treasury
Management, Relationship between Treasury Management and Financial Management,
Difference between Financial Management and Treasury Management, Treasury
Organization: Picking The Right Model, Role and Responsibilities of Treasury Manager,
Tools of Treasury Management, Environment for Treasury Management, Role of
Information Technology in Treasury Management, Liquidity Management Vis-A-Vis
Treasury Management, Regulation & Supervision of Treasury Operation, Treasury
Control Mechanism, Treasury Operations in Banking
Research Methodology-I
6 Research Methodology-I
NOTES
Unit 1 : Introduction to Research Methodology
Meaning of Science, Functions of Science, Social Science, Classification Social Science
Unit 2 : What is Research?
What is Research?, Types of Research, What is Social Research?, Functions or purpose of
Research, Research and Scientific Attitude, Comparision between Pure Sciences Research
and Social Sciences Research, Essential Characterization of Research (or Researcher)
Unit 3 : Selection and Formulation of A Research Problem
Research in Commerce and Management, Steps in research, Research output and policy
Unit 4 : Hypothesis
Hypothesis- Meaning and Characteristics, Formulation of Hypothesis, Test of Hypothesis
Unit 5 : Theory of Causation
Theory of Causation and Concept, An Example
Unit 6 : Research Design
Research Design- Meaning, Research Design- Need and Features, Types of Research Design
Unit 7 : Methods of Data Collection
Methods of Data Collection : Primary Data, Advantages, Disadvantages/Limitations
Secondary Data : Advantages Disadvantages/Limitations
Unit 8 : Primary and Secondary Data
Method of Primary Data CollectionObservation Method, Interview Method, Questionnaire
Method, Sources of Secondary Data
Unit 9 : Sampling Techniques
Sampling Techniques, Concept, Theory of Sampling, Scope of Sampling Method, Features of
Sampling Method, Limitations of Sampling Techniques, Characteristics of Ideal Sampling, Types
of Sampling Method, Probability Method, Non-Probability Method, Sample size, Sampling and
Non-sampling Errors
Unit 10 : Stages of Data Analysis
Stages of data analysis and interpretation, Editing, Coding, Classification,Tabulation
Unit 11 : Analysis and Interpretation of Data
Diagrammatic representation of data, Types of Diagrams, Analysis of data, Types of data analysis,
Interpretation
Unit 12 : Research Report
Research report - meaning, Contents of research report, Significance of report writing, Essential
qualities of good report, Steps in writing research report
RESEARCH METHODOLOGY- I (COM 433)
SYLLABUS
Research Methodology-II
6 Research Methodology-II
NOTES
RESEARCH METHODOLOGY- II (COM 434)
SYLLABUS
Unit 1 : Research Paper
Meaning of Research, Definition of a research paper, Scope of a research paper, Steps in
writing a research paper, Some important aspects
Unit 2 : Research Paper : Example-1
Unit 3 : Research Paper : Example - 2
Unit 4 : Review Article
Meaning of review article, Purpose of the review article, Contents of review article, Precautions
of writing review article, Steps in writing a review article
Unit 5 : Review Article : Example - 1
Book review, Articles in journals, periodicals and books review, Articles in leading newspapers
review, Working papers / Discussion papers / Study reports review, Articles on Websites review
Unit 6 : Review Article : Example -2
Introduction, Book review, Articles in journals, periodicals and books review, Articles in leading
newspapers & web & theses review, Reports, speeches, papers review
Unit 7 : Case Study Method
Case Study Method - Meaning and Characteristics, Merits and Demerits of Case Study Method,
Presentation of Case Study Method
Unit 8 : Case Study Method : Example-1
Unit 9 : Case Study Method : Example-2
Unit 10 : Project Work
Project Work Concept and Definition, Characteristics of project work, Importance and selection
of project work, Structure and contents of project, Guidelines or project outline, Effective writing
of project, Viva-voce.
Unit 11 : Project Work : Example - 1
Reasons for the choice of the topic, Objectives of the Study, Uniqueness of the study, Research
Methodology, Chapter Scheme of the Study, Bibliography, Appendix
Unit 12 : Project Work : Example - 2
Introduction, Reasons for the choice of the topic, Objectives of the Study, Research Methodology,
Limitations, Chapter Scheme of the Study, Bibliography, Appendix
��
��������������� ���� ������������������� ��������
������������������ ������� ��
���������� � �� �� ���
��� ���� � ��� � �� � �
����� ��� �� ��� ��� ���� �� ��� ��� �� ��
����� ��� � �� �� �� !�" #� �$%�& � ���� � �'�
����( ��%�)�� ��!��� �� �� � *+��� �� �� ��� �$%�& � � �'�����,��- �+��.�� �%��� �$%�& � ���� � �'�
���� !"��� ��
�/ � �� ��� � � ���� ��� ���� �� ���01 #���� �� ��� $ � 2� �- �& ���
�/ � � �� �� �� !�" #� � � �0� �� �� �� �� $ � 2� �- �& ���
(/ %�)�� ��!��� ���� � ��� �� 3 �0�� �� ��$ %��� ������� �- �& ���,/ - �+��.�� �%��� �� � �� � �0�� �� ��$ %��� ������� �- �& ���
�
��������#��$�����
�����������0 � �� � �� 4 � � � *� � � $ � � � �� � � � � �� � 5 �6 �� �� 7 �� � ��� �� 0 %���� � �� $ � � � %� ��
8��+�� ��$ *9�:���� � �� *� �� � 9:�0 ��0 %����0 � ��� %���� � ��� �0� 3 �� �0 � & �0�� ���; 2� �.��
0 � �.*��" ��� ���0� �� " �� *� � �$ & 2� �� �< � +��� +��� �%�� � �0 %��� � & �8� +��� �%� � �+�� � =� �
)��� &� � �� � 8�>: � �� ��� � )� � �� 0 %���� � ?@���� � 5 �6 � � �!�� +� �� � � �� �� 3 � 0� � � �� �� +� �� � �
" �6 �A��� �� +��� � �A� �� ��� +��� �- .� $ �.��� � %� �� �� � � � � � �9:� 0 �& � B $ � � �� � & +���� ; ?� ����
� �C?%����� � *� � � � �� � �� �� � �� !��& +��� C� D��� � 3 � �� %� � " �� 0� 2� � !���� � $ � � � � *� �� � %����
0 � � �� � �� D�� � %���� 0 E � � #� � 0� �+�� �� � 0"� � � �� A� � � �� �� � *D��� � � � 0 %��� � � �� � �� � ��
������������� ����������������� ������
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������� ����� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������
������ �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
������������ ������������������������������������������������������������������������������������������������������� �
� �������������!"����� ��������#������������"�����#������������"���$������������������������������������������������
�%�����&��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�'� ��� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
������ �������!�������� ���� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �
������ ����(������� ����(�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%�
����� ������������� ����� ����(�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)�
������������ ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�� �������*�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��%�(��� ��!������ �(�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
������������� ����������������� ������
��'�������������������+������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��)�����&��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���� ��� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �
�������� ���(���������������(����������������������������������������������������������������������������������������������������������������%�
������������� ��������!,����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%�
����� ��������!��������(��������� �������*�����������������������������������������������������������������������������������������������'�
��%���$�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)�
�������������������� ��� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��'������������� ������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������
��)��� ����������������������� ������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������
���� ������� ���������� �� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������!"�
��������&������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ �
��� ��� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%�
������� ������ ��������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������
���� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������
������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������'�
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������'�
������������(������!��������,������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)�
���������������� ��� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)�
������������� ����������������� ������
�����!��������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�� ��� ������ �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �
��%�� ������������������ ������(������������(������������������������������������������������������������������������������������ ��
��'��������� �������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��
�#��$�%�� ������ ���&�� �'���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������""�
(���#�%��� ��)*����������� +�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������",�
��)������������������� (�����������(��������������� �����-���������-�� �����������-������������
�(������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ '�
��� -%���&� ������.�� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������"��
��������&����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��
��� ��� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��
���� ������������������������ ���������������������������������������������������������������������������������� �
������ ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%�
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%�
����./01234/51.���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%�
����������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%��
/����.����� �����-�������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������,��
������ ���������� �&��� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������% �
�� �����-�0� + ����� ���-����1����� �������#� ��������� �������������������������������������������������������������������������,"�
� �����������$��������!�6��6�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������'�
��+����� ��2����� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3��
�%�����&��� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������'��
'���������2����� ����4� -5�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3"�
�'�����������&��� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������''�
0+�������-� ���/��� ��.����� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3��
�)�����������*���� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������'��
.�-����� ��� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������6�
������������� ����������������� ������
4 �#�������� ��� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������7�
�)�����&��� ��������� ����(�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)��
�������&�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)��
�� ��� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)��
���� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������!��
%������ ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)%�
%������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)%�
%������ ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)'�
%��������(�����������$��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)��
%�����7�(��� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
8���� ����� �����+�� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������97�
0 ����� �� ���: �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������9��
;���������� ��� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������9��
� ��-%���)*��� � �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������9!�
4��#���������� ��� ��� %���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������9"�
0�� ��<���4����� %�$����=����������$ ���#� ����������������������������������������������������������������������������������������������93�
%� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)�
�����> �����������(���� �� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������767�
%�%������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
%�'�����&�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
%�)� ��� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
������� ������ ��������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� ��
���� ���������������������������"#��$#��%�������������������������������������������������������������� ��
'������ ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
'���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �
������������� ����������������� ������
'�����7��� ����(�������(������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������� �
$�5$�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������76"�
$�5:��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������76,�
:���5$������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������763�
:���5:��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������76��
$���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������769�
$����(� ������'�� ?���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������769�
$�5$����������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������777�
'����������(��������������8������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
������ �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������77!�
���).&��=����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������77!�
�0�8&��=���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������77"�
0'8��0��)��)��0:��=����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������77,�
&� � �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������77��
0������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������779�
'������8����(�����(����� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
$�5$�����-��������0������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������7���
'� �� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������'�
'�%�����&����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)�
'�'� ��� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���� !���������������������������������������������������������������������������������������������� �
)������ ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
)������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
)������ ���� �������((����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
)����(�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
)���������������� ��!���� ��� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������%�
)� ���� ��������� �������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������'�
8���� �������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������7!��
)�%���������$����������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
������������� ����������������� ������
(��5��5(���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������7!"�
)�'�����&����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������'�
)�)� ��� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)�
���� �������������������������������������������������������������������������������������������������������
������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �
�����!�� ���������((��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �
�����!�� �!������������� ��(���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �
�����!�� �!��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��
�� ���� �!�������((��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �
��%����������� ���������� ������ ����������������������������������������������������������������������������������������������������������� '�
��'�����������!�� �!������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��
��)������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%��
������ �������������!������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%��
����������� ������!�� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%%�
�������&���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%)�
���� ��� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%)�
������� ������� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����� ����������������������������$����#������������������������������������������������������������������
������ ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%��
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%��
������������� ����������������� ������
������ ���(����������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������'�
���������!��������(�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������'�
���������� ��������(������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������'��
� �����(��������(���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������' �
�%�����������+�(����������(�������������������������������������������������������������������������������������������������������������''�
�'��� ����������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������'��
�)������������ �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)�
����!�� �!���� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)��
���������� ����� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)��
������&�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������) �
��� ��� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)%�
�������������$���� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������!��
������ ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)'�
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)'�
��������((� !��������'��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������)'�
������� ���� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������(������� ����������� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������
� ������ ������������!�����!�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�%�����&����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�'� ��� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �
���������������� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������
������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%�
������������� ����������������� ������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%�
�����9:10/;.4<�1=�;::>54;/51.�1=�?@;/�?<�><;0.�/1�:0;4/54<������������������������������������������������������������������������������'�
�����@<��;5.-�/@<��01A><9��.2�/@<��1>3/51.������������������������������������������������������������������������������������������������������'�
.�������'������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������79��
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������79��
�������> ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������79��
����4� � ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������799�
����������������������������,������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
$�� ���@���?����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������66�
�� ��A13/�/;><./�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��%��?1�01;2B�5.�>5=<*� 1;2�/1�C0<;/.<BB�;.2�/@;/�1=�9<251405/D�������������������������������������������������������������������������
��'��5.25.C�D130�E154<�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��)��7� ����!�� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%�
���F�<>:�1/@<0B�/1�=5.2�/@<50�E154<�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������'�
��������������7��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����G<43/51.��;:����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����((� !����)/@���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����B5.C��30��154<B��5B<>D�/1��<0E<��/@<0B�������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������&����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�� � ��� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
_yë`{ejU
boIH$ : S>m°. g§Vmof _wimdH$a, S>m°. H$ënZm _wimdH$a, S>m°. {dO¶m nmQ>rb
KQ>H$ 1 : _yë`o d _yë`{ejU : VmpÎdH$ AmoiI 1
KQ>H$ 2 : _yë`{ejU : AmT>mdm d gÚ:pñWVrV JaO 27
KQ>H$ 3 : Z¡{VH$ ‘yë¶ Am{U _yë` éOdUyH$ 59
KQ>H$ 4 : _yë` {dH$mg 65
KQ>H$ 5 : _yë`{ejUmMo _yë`_mnZ Am{U g§emoYZ 87
`ed§VamdMìhmU_hmamï>_wŠV {dÚmnrR>
GEN 203
nX²>ì¶wÎma nXdr {ejUH«$_
� � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � ! " # " $ " %� � & ' � ( � ) � � � * � � � � � + �� � , - ( . � � / � 0 � � ( � � � � 1 � � � + �� � � � � �� � � 2 3 4 " % ! " 5 ! "� � � 6 � � � � � � � � � �� � & 7 " 4 8 $ " % ! " " % 9 2 % : " $ " % ! " 5 ! " 3 ; < � � � � � � � 6 � � � � ) � � � � =� � , * � ) � � > � � � � � � ? ? � � @ � � � � ( � � � A� � B � � ? � � � � � 5 ! " 3 : $ " 3 > B A � 1 � � � + �� � � � � � C D E � � � F G H I � � � D � E � J K � ' � � � � � )& � � L � � @ � � � � � M � � ( 3 " % " � N � � � O " % : $ "& � & P � � ? � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 1 � � � + �� � � � � Q R S � � D S � T � U � S � � � F R S V S � � � � �, � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �, � � < @ W � � � � X � � � � � � � � � � ) � � � � � � �, � & 6 � � � � � � ) � � � � � � �, � , Y � � � � � � � � � ? � � � � � � � � � � � � � � ), � B � � ? ) � � � � � � � � � � Z � � � � � � � � � � ? � � � � 1 � � � + �� � � � Q � � � � � � F � � G � V � � [ � � � [ � � IB � � Z � � � � � � � \ ] L � � � � � )B � � Z � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � )B � & Z � � � � � � � � � � � � � � � � � M � � � �B � , Z � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �B � B Z � � � � � � � � � � � ? ( � � ? � ( � 1 � � � + �� � � � Q � ^ � V � � V � [ � � � �_ � � � � � � * � � � � � � � � P � � ? � � � � � � �_ � � * � ) � � * � � � � � � � � P � � ? � � � � � � �_ � & 0 � ) � � � � � � + � * � � � � � � � � P � � ? � � � � � � �_ � , ` � � � � � a * � � � � � � � � P � � ? � � � � � � �_ � B b 9 9 4 8 c $ 8 5 " > L ? � � � � � � � d � � ( � � e � � � A * � � � � � � � � P � � ? � � � � � � � & 1 � � � + �