Www Masbied Com 3 Rpp Ipa Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 2
Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
-
Upload
mustakim-takim -
Category
Documents
-
view
252 -
download
0
Transcript of Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
1/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 69
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)(RPP)
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama
Islam
Satan Pendidikan : SD!MI
Kelas!Semester : "!#
Nama Gr : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Sek%la& : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
2/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN
( RPP )
SD!MI : ***********************
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : " ! #
Standar K%m+etensi : #$ Mengartikan Al,ran sra& +endek +ili&an
K%m+etensi Dasar : #$# Mem-a.a /S Al La&a- dan Al Ka0irn
Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)
Tjan Pem-elajaran : 1. Siswa dapat membaca QS Al Lahab dan Al Kafirun denganharakat dan makhraj yang benar
2. Siswa dapat membaca QS Al Lahab dan Al Kafirun dengan
menerapkan hukum bacaan (tajwid yang benar
Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat danperhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab
( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$
'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes
.
Materi Pem-elajaran : Surah Al Lahab dan Al Kafirun
Met%de Pem-elajaran : 1. Siswa berlatih membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun
dengan
harakat dan makhraj yang benar
2. Siswa mengadakan tanya jawab dengan teman*temannyamembahas
hukum bacaan yang ada pada Surah Al Lahab dan AlKafirun
+. Siswa berlatih membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun dengan
menerapkan hukum bacaan yang benar
Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:
#$ Kegiatan Penda&lan
Apersepsi dan ,#ti-asi
%adarus bersama surat*surat yang telah dihafal siswa
,emperkenalkan pengantar tentang asbabun nu/ul dari bahan ajar yang akan
disampaikan
8$ Kegiatan Inti.
Eksplorasi
!alam kegiatan ekspl#rasi$ guru
&eberapa siswa membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun dan siswa yang lain
mendengarkan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI70
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
3/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Siswa membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun secara klasikal$ kel#mp#k dan
indi-idu sesuai dengan harakat dan makhraj yang benar
Elaborasi
!alam kegiatan elab#rasi$ guru
Siswa diperkenalkan hukum bacaan yang ada pada Surah Al Lahab dan Al Kafirun
Siswa membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun dengan menerapkan hukum bacaan
yang ada pada Surah Al Lahab dan Al Kafirun
Konfirmasi
!alam kegiatan k#nfirmasi$ guru
0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa
0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$
memberikan penguatan dan penyimpulan
2$ Kegiatan Pent+
!alam kegiatan penutup$ guru
0uru mengadakan tanya jawab dengan siswa secara berkel#mp#k dan indi-idu
tentang hukum bacaan yang ada pada Surah Al Lahab dan Al Kafirun
Siswa diminta menulis Surah Al Lahab dan Al Kafirun di buku tugas
Alat ! Sm-er elajar:
1. Aluran ()u/ Amma
2. %eks lafal Surah Al Lahab dan Al Kafirun di kart#n atau papan tulis
+. Kaset3! tentang Aluran
4. &uku endidikan Agama 'slam.5. &uku %ajwid atau buku*buku lain yang rele-an
6. engalaman guru
7. Lingkungan sekitar
Penilaian:
Indikat%r Pen.a+aianTeknik
Penilaian
entk
InstrmenInstrmen! S%al
,embaca Surah al Lahab
dan Al Kafirun dengan
harakat dan makhraj yang
benar ,engulang*ulang
membaca Surah Al lahab
dan Al Kafirun denganharakat dan makhraj yang
bena
%es lisan
%es lisan
elafalan
elafalan
Lafalkan Surah Al Lahab
dan Al Kafirun sesuai
dengan makhraj dan harakat
yang benar8 Lafalkan Surah Al Lahab
dan Al Kafirun dengan
menerapkan hukum bacaanyang ada pada surah
tersebut8
1.PRODUK(HASILDISKUSI)
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 71
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
4/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
1. K#nsep 9 semua benar 9 sebagian besar benar
9 sebagian kecil benar
9 semua salah
4+
2
1
2.PERFORA!SI
N%$ As+ek Kriteria Sk%r1.
2.
Kerjasama
artisipasi
9 bekerjasama9 kadang*kadang kerjasama
9 tidak bekerjasama
9 aktif berpartisipasi
9 kadang*kadang aktif
9 tidak aktif
42
1
4
2
1
2$ Lem-ar Penilaian
N% Nama Sis5aPer0%rman
Pr%dkmla&
Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi
#$
8$
2$
9$
4$
$
;$
$
"A#A#A! $
!ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.
Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka
iaakan R0m0ial.
Mengeta&i?
Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
@@$@@$$?@@@@@@@8>@@$
Gr Pendidikan Agama Islam
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI72
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
5/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN
( RPP)
SD!MI : ***********************
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : " ! #
Standar K%m+etensi : #$ Mengartikan Al,ran sra& +endek +ili&an
K%m+etensi Dasar : #$8Mengartikan /S Al La&a- dan Al Ka0irn
Al%kasi 1akt : 3 24 menit (8 3 +erteman)
Tjan Pem-elajaran: 1. Siswa dapat mengartikan Surah Al Lahab dan Al Kafirun denganbenar
2. Siswa dapat memahami isi p#k#k dari Surah Al Lahab dan Al
Kafirun +. Siswa dapat menghafal Surah Al Lahab dan Al Kafirun
Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat danperhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab
( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$
'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes.
Materi Pem-elajaran : Surah Al Lahab dan Al Kafirun.
Met%de Pem-elajaran: 1. Siswa berlatih mengartikan Surah Al Lahab dan Al Kafirun
2. Siswa mengadakan diskusi dengan teman*temannya membahas isi
p#k#k Surah Al Lahab dan Al Kafirun +. Siswa berlatih menghafal Surah Al Lahab dan Al Kafirun
Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:
#$ Kegiatan Penda&lan
Apersepsi dan ,#ti-asi
%adarus bersama surah* surah yang telah dihafal siswa
,emberikan pengantar tentang bahan ajar yang akan disampaikan(melalui fitur
,utiara 'slam dan Sepenggal Kisah
8$ Kegiatan Inti.
Eksplorasi!alam kegiatan ekspl#rasi$ guru
Siwa membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun secara bersama*sama
Siswa mendengarkan dan menyimak penjelasan guru tentang bahan ajar yang
disampaikan
Elaborasi
!alam kegiatan elab#rasi$ guru
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 73
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
6/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Siswa diperkenalkan arti kata per kata dan per ayat Surah Al Lahab dan Al Kafirun
Siswa mengartikan Surah Al Lahab dan Al Kafirun secara klasikal$ kel#mp#k dan
indi-idu
Siswa mengemukakan pendapatnya tentang isi p#k#k Surah Al Lahab dan Al
Kafirun
Siswa menghafal Surah Al Lahab dan Al Kafirun secara klasikal$ kel#mp#k dan
indi-idu
Konfirmasi
!alam kegiatan k#nfirmasi$ guru
0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa
0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$
memberikan penguatan dan penyimpulan
2$ Kegiatan Pent+
!alam kegiatan penutup$ guru
Siswa diminta melakukan akti-itas yang ada pada halaman
Siswa menyimpulkan kisah dalam Sepenggal Kisah menggunakan bahasa sendiri
Siswa menyimak dan memahami bacaan intisari yang dibacakan guru
Siswa diminta mengerjakan latihan yang ada di halaman dan menulisnya di buku
tugas
Alat ! Sm-er elajar:
1. Aluran ()u/ Amma
2. %eks lafal Surah Al Lahab dan Al Kafirun beserta artinya di kart#n atau papan tulis+. Kaset3! tentang Aluran
4. &uku endidikan Agama 'slam
5. &uku tajwid atau buku*buku lain yang rele-an6. engalaman guru
7. Lingkungan sekitar
Penilaian:
Indikat%r Pen.a+aianTeknik
Penilaian
entk
InstrmenInstrmen! S%al
,engartikan Surah Al
lahab dan AlKafirun ,enunjukkan hafal Surah
Al Lahab dan Al Kafirun
%es tulis
%es lisan
emaknaan
elafalan
1. Artikan ayat*ayat di bawah
inia. Ayat 2 Surah Al Lahab
b. Ayat 5 Surah Al
Kafirunc. Ayat 4 Surah Al Lahab
2. :afalkan Surah Al Lahab
dan Al Kafirun8
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI74
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
7/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
1.PRODUK(HASILDISKUSI)
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1. K#nsep 9 semua benar
9 sebagian besar benar
9 sebagian kecil benar9 semua salah
4
+
21
2.PERFORA!SI
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1.
2.
Kerjasama
artisipasi
9 bekerjasama
9 kadang*kadang kerjasama9 tidak bekerjasama
9 aktif berpartisipasi9 kadang*kadang aktif
9 tidak aktif
4
21
42
1
2$ Lem-ar Penilaian
N% Nama Sis5aPer0%rman
Pr%dkmla&
Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi
#$
8$
2$
9$
4$
$;$
$
"A#A#A! $
!ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.
Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka
iaakan R0m0ial.
Mengeta&i?Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
@@$@@$$?@@@@@@@8>@@$Gr Pendidikan Agama Islam
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 75
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
8/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN
( RPP )
SD!MI : ***********************
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : " ! #
Standar K%m+etensi : 8$ Mengenal kita-7kita- Alla& S1T
K%m+etensi Dasar : 8$#Men6e-tkan nama7nama kita- Alla& S1T
Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)
Tjan Pem-elajaran: 1. Siswa dapat menjelaskan pengertian beriman kepada kitab*kitabAllah S;%
2. Siswa dapat menyebutkan nama*nama kitab Allah S;% dengan
benar
Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat danperhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab
( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$
'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes
.
Materi Pem-elajaran : &eriman kepada kitab Allah S;%.
Met%de Pem-elajaran: 1. Siswa mengadakan diskusi dengan teman*temannya membahas
definisi beriman kepada kitab*kitab Allah S;%
2. Siswa berlatih menyebutkan nama*nama kitab Allah S;% secara
klasikal$ kel#mp#k dan indi-idu
Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:
#$ Kegiatan Penda&lan
Apersepsi dan ,#ti-asi
%adarus bersama surah*surah yang dihafal siswa
,emberikan pertanyaan kepada siswa seputar penegetahuan siswa tentang nama*
nama kitab Allah S;%
,emberi pendahuluan menggunakan fitur ,utiara 'slam tentang bahan ajar yang
akan disampaikan
8$ Kegiatan Inti . Eksplorasi
!alam kegiatan ekspl#rasi$ guru
Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang bahan ajar yang disajikan
Siswa menyampaikan pendapat tentang definisi beriman kepada kitab*kitab Allah
S;%
Siswa diperkenalkan tentang materi nama*nama kitab Allah S;%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI76
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
9/40
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
10/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
2.PERFORA!SI
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1.
2.
Kerjasama
artisipasi
9 bekerjasama
9 kadang*kadang kerjasama9 tidak bekerjasama
9 aktif berpartisipasi9 kadang*kadang aktif
9 tidak aktif
4
21
42
1
2$ Lem-ar Penilaian
N% Nama Sis5aPer0%rman
Pr%dkmla&
Sk%rNilai
Kerjasama Partisi+asi
#$
8$2$
9$
4$
$
;$
$
"A#A#A! $
!ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+. Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka
iaakan R0m0ial.
Mengeta&i?
Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
@@$@@$$?@@@@@@@8>@@$
Gr Pendidikan Agama Islam
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI78
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
11/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN
( RPP )
SD!MI : ***********************
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : "I ! #
Standar K%m+etensi : 8$ Mengenal kita-7kita- Alla& S1T
K%m+etensi Dasar : 8$8Men6e-tkan nama7nama Rasl 6ang menerima kita-7kita-
Alla& S1T
Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)
Tjan Pem-elajaran: 1. Siswa dapat menyebutkan nama*nama "asul yang menerima kitab*
kitab Allah S;%
2. Siswa dapat mengetahui usaha para "asul dalam menyampaikanajaran dari kitab*kitab Allah S;%
Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat danperhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab
( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$
'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes.
Materi Pem-elajaran : &eriman kepada kitab*kitab Allah S;%
Met%de Pem-elajaran: 1. Siswa berlatih menebutkan nama*nama "asul yang menerima
kitab*kitab Allah S;%
2. Siswa mengadakan diskusi dengan teman*temannya membahastentang usaha para "asul dalam menyampaikan ajararan dari kitab*
kitab Allah S;%
Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:
#$ Kegiatan Penda&lan
Apersepsi dan ,#ti-asi
,eberikan uraian singkat dari materi sebelumnya
,engk#relasikan materi sebelumya dengan bahan ajar yang akan disampaikan
,emberikan pengantar tentang bahan ajar yang akan disampaikan
8$ Kegiatan Inti . Eksplorasi
!alam kegiatan ekspl#rasi$ guru
Siswa mendengarkan penjelasan uraian guru berkaitan dengan bahan ajar yang
disajikan
Elaborasi
!alam kegiatan elab#rasi$ guru
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 79
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
12/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Siswa menyebutkan nama*nama "asul yang menerima kitab*kitab Allah S;%
secara klasikal$ kel#mp#k dan indi-idu
Siswa menghafal nama*nama "asul yang menerima kitab*kitab Allah S;%
Siswa menc#c#kkan nama*nama "asul dengan kitab*kitab Allah S;% yang
diterima mereka
Siswa mengemukakan pendapat tentang usaha para "asul dalam menyampaikan
ajaran dari kitab*kitab Allah S;%
Konfirmasi
!alam kegiatan k#nfirmasi$ guru
0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa
0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$
memberikan penguatan dan penyimpulan
2$ Kegiatan Pent+
!alam kegiatan penutup$ guru
0uru mengadakan tanya jawab dengan siswa seputar materi yang disampaikan
0uru membacakan kesimpulan singkat dari materi yang disampaikan
Alat ! Sm-er elajar:
1. %ulisan nama*nama kitab Allah S;% di atas p#t#ngan kart#n dan bagian lain nama para
"asul yang menerima kitab*kitab tersebut pada kart#n lainnya untuk dic#c#kkan2. &uku endidikan Agama 'slam.
+. &uku*buku lain yang rele-an
4. Aluran (ju/ amma
5. engalaman guru6. Lingkungan sekitar
Penilaian:
Indikat%r Pen.a+aianTeknik
Penilaian
entk
InstrmenInstrmen! S%al
,enyebutkan nama*nama
"asul yang menerima
kitab*kitab Allah S;%
%es tulis )awaban
singkat
1. Sebutkan nama*nama "asul
yang menerima kitab*kitab
Allah S;%8
1.PRODUK(HASILDISKUSI)
N%$ As+ek Kriteria Sk%r1. K#nsep 9 semua benar
9 sebagian besar benar
9 sebagian kecil benar
9 semua salah
4+
2
1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI80
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
13/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
2.PERFORA!SI
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1.
2.
Kerjasama
artisipasi
9 bekerjasama
9 kadang*kadang kerjasama
9 tidak bekerjasama
9 aktif berpartisipasi
9 kadang*kadang aktif
9 tidak aktif
4
2
1
4
2
1
2$ Lem-ar Penilaian
N% Nama Sis5aPer0%rman
Pr%dkmla&
Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi
#$
8$
2$9$
4$
$
;$
$
"A#A#A! $
!ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.
Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK makaiaakan R0m0ial.
Mengeta&i?
Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
@@$@@$$?@@@@@@@8>@@$
Gr Pendidikan Agama Islam
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 81
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
14/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN
( RPP )
SD!MI : ***********************
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : " ! #
Standar K%m+etensi : 8$ Mengenal kita-7kita- Alla& S1T
K%m+etensi Dasar : 8$2 Menjelaskan Al,ran se-agai kita- s.i terak&ir
Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)
Tjan Pem-elajaran: 1. Siswa dapat menjelaskan pengertian kitab suci Aluran2. Siswa dapat menjelaskan bahwa Aluran merupakan ped#man umat
'slam
Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat dan
perhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$
'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes
.
Materi Pem-elajaran : &eriman kepada kita*kitab Allah S;%
Met%de Pem-elajaran: 1. Siswa mengadakan diskusi dengan teman*temannya membahasbahan ajar kitab suci Aluran
2. Siswa mengadakan tanya jawab dengan teman*temannya membahas
tentang kedudukan Aluran bagi umat 'slam
Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:
#$ Kegiatan Penda&lan
Apersepsi dan ,#ti-asi
,enyampaikan materi sebelumnya dengan ringkas
,engk#relasikan materi sebelumnya dengan materi yang akan disampaikan
,eberikan pertanyaan kepada siswa tentang manfaat dari membaca Aluran
,enyampaikan pengantar tentang bahan ajr yang akan disampaikan (melalui kisah
dalam Sepenggal Kisah
8$ Kegiatan Inti.
Eksplorasi
!alam kegiatan ekspl#rasi$ guru
Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang materi bahan ajar yang
disampaikan
Siswa mengemukakan pendapatnya tentang pengertian kitab suci Aluran
Elaborasi
!alam kegiatan elab#rasi$ guru
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI82
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
15/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Siswa menyebutkan kelebihan kitab suci Aluran dari kitab*kitab suci sebelumnya
Siswa mengemukakan pendapat tentang kedudukan Aluran bagi umat 'slam
Konfirmasi
!alam kegiatan k#nfirmasi$ guru
0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa
0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$
memberikan penguatan dan penyimpulan
2$ Kegiatan Pent+
!alam kegiatan penutup$ guru
0uru mengadakan tanya jawab dengan siswa seputar pemahaman siswa tentang
kedudukan Aluran bagi umat 'slam secara berkel#mp#k dan indi-idu
Siswa menyimpulkan kisah dalam Sepenggal Kisah menggunakan bahasa sendiri
Siswa menyimak dam memahami bacaan intisari yang dibacakan guru
Siswa mengerjakan latihan yang ada di halaman dan menulisnya di buku tugas
Alat ! Sm-er elajar:
1. %ulisan nama*nama kitab Allah S;% beserta nama para "asul yang menerimanya
2. &uku endidikan Agama 'slam+. &uku*buku lain yang rele-an
4. Aluran (ju/ amma
5. engalaman guru6. Lingkungan sekitar
Penilaian:
Indikat%r Pen.a+aian Teknik
Penilaian
entk
Instrmen
Instrmen! S%al
,enjelaskan pengertian
kitab suci Aluran
%es tulis
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
16/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
2.PERFORA!SI
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1.
2.
Kerjasama
artisipasi
9 bekerjasama
9 kadang*kadang kerjasama
9 tidak bekerjasama
9 aktif berpartisipasi
9 kadang*kadang aktif9 tidak aktif
4
2
1
4
21
2$ Lem-ar Penilaian
N% Nama Sis5aPer0%rman
Pr%dkmla&
Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi
#$
8$2$
9$
4$
$
;$
$
"A#A#A! $
!ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+. Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka
iaakan R0m0ial.
Mengeta&i?
Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
@@$@@$$?@@@@@@@8>@@$
Gr Pendidikan Agama Islam
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI84
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
17/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN
( RPP )
SD!MI : ************************
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : #! #
Standar K%m+etensi : 2$ Men.eritakan kisa& Na-i
K%m+etensi Dasar : 2$# Men.eritakan kisa& Na-i A66- AS
Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)
Tjan Pem-elajaran: 1. Siswa dapat menceritakan kisah >abi Ayyub AS2. Siswa dapat menyebutkan c#baan*c#baan yang dialami >abi Ayyub
AS
Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat dan
perhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$
'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes
.
Materi Pem-elajaran : Kisah >abi Ayyub AS.
Met%de Pem-elajaran : 1. Siswa berlatih menceritakan kembali kisah >abi Ayyub2. Siswa berlatih menyebutkan c#baan*c#baan yang dialami >abi
Ayyub AS
Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:#$ Kegiatan Penda&lan
Apersepsi dan ,#ti-asi
,emberikan pertanyaan kepada siswa yang telah mengetahui kisah >abi Ayyub AS
,emberikan pertanyaan kepada siswa tentang c#baan yang pernah dialami mereka
,emberikan pengantar tentang bahan ajar yang akan disampaikan
8$ Kegiatan Inti .
Eksplorasi
!alam kegiatan ekspl#rasi$ guru
Siswa mendengarkan dan memperhatikan uraian guru tentang bahan ajar yang
disajikan
&eberapa siswa membacakan kisah >abi Ayyub AS$ sedangkan siswa yang lain
mendengarkan
Elaborasi
!alam kegiatan elab#rasi$ guru
Siswa menceritakan kembali kisah >abi Ayyub AS secara indi-idu dan
menampilkan kemampuannya di depan kelas
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 85
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
18/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Siswa menyebutkan c#baan*c#baan yang dialami >abi Ayyub AS
Siswa membandingkan c#baan*c#baan yang dialami >abi Ayyub AS dengan
c#baan yang pernah mereka alami
Konfirmasi
!alam kegiatan k#nfirmasi$ guru
0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa
0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$
memberikan penguatan dan penyimpulan
2$ Kegiatan Pent+
!alam kegiatan penutup$ guru
0uru mengadakan tanya jawab dengan siswa tentang materi kisah >abi Ayyub AS
yang telah dipelajari
Siswa diminta menyimpulkan materi yang telah disampaikan dengan ringkas
Alat ! Sm-er elajar:
1. %eks kisah >abi Ayyub AS
2. &uku endidikan Agama 'slam+. &uku*buku kisah >abi
4. Aluran (ju/ Amma
5. Kaset3! tentang tentang kisah >abi6. engalaman guru
Penilaian:
Indikat%r Pen.a+aianTeknik
Penilaian
entk
InstrmenInstrmen! S%al
,enceritakan kisah >abi
Ayyub AS ,enyebutkan c#baan*
c#baan yang dialami >abi
Ayyub AS
%es tulis
%es tulis
abi Ayyub AS=
2. >abi Ayyub AS dijauhi#leh para tetangganya
dan kerabatnya karena?
a. buta
b. miskinc. memiliki penyakit
kulit
1.PRODUK(HASILDISKUSI)
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1. K#nsep 9 semua benar
9 sebagian besar benar9 sebagian kecil benar
4
+2
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI86
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
19/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
9 semua salah 1
2.PERFORA!SI
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1.
2.
Kerjasama
artisipasi
9 bekerjasama
9 kadang*kadang kerjasama9 tidak bekerjasama
9 aktif berpartisipasi
9 kadang*kadang aktif
9 tidak aktif
4
21
4
2
1
2$ Lem-ar Penilaian
N% Nama Sis5aPer0%rman
Pr%dkmla&
Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi
#$8$
2$
9$
4$
$
;$
$
"A#A#A! $ !ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.
Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka
iaakan R0m0ial.
Mengeta&i?
Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
@@$@@$$?@@@@@@@8>@@$
Gr Pendidikan Agama Islam
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 87
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
20/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN
( RPP )
SD!MI : ***********************
Mata Pelajaran : Pndidikan Agama IslamKelas ! Semester : "!#
Standar K%m+etensi : 2$ Men.eritakan kisa& Na-i
K%m+etensi Dasar : 2$8 Men.eritakan kisa& Na-i Msa AS
Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)
Tjan Pem-elajaran : 1. Siswa dapat menceritakan kisah >abi ,usa AS2. Siswa dapat menyebutkan mukji/at*mukji/at >abi ,usa AS
Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat dan
perhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab
( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes
.
Materi Pem-elajaran : Kisah >abi ,usa AS.
Met%de Pem-elajaran : 1. Siswa berlatih menceritakan kembali kisah*kisah >abi
,usa AS2. Siswa berlatih menyebutkan mukji/at*mukji/at >abi ,usa
AS
Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran#$ Kegiatan Penda&lan
Apersepsi dan ,#ti-asi
,emberikan pertanyaan kepada siswa yang telah mengetahui kisah >abi ,usa AS
,emberikan pengantar tentang bahan ajar yang akan disampaikan
8$ Kegiatan Inti .
Eksplorasi
!alam kegiatan ekspl#rasi$ guru
Siswa mendengarkan dan memperhatikan uraian guru tentang bahan ajar yang
disampaikan
&eberapa siswa membaca kisah >abi ,usa AS$ sedangkan siswa yang lain
mendengarkan
Siswa menceritakan kembali kisah >abi ,usa AS secara indi-idu dan
menampilkan kemampuannnya di depan kelas
Elaborasi
!alam kegiatan elab#rasi$ guru
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI88
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
21/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Siswa menyebutkan mukji/at >abi ,usa AS secara klasikal$ kel#mp#k dan
indi-idu
Siswa menyebutkan pert#l#ngan*pert#l#ngan Allah yang mereka dapatkan ketika
menemui kesulitan
Konfirmasi
!alam kegiatan k#nfirmasi$ guru
0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa
0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$
memberikan penguatan dan penyimpulan
2$ Kegiatan Pent+
!alam kegiatan penutup$ guru
0uru mengadakan tanya jawab dengan siswa seputar pemahaman siswa tentang
kisah >abi ,usa AS
Siswa diminta menyimpulkan materi yang telah disampaikan denga ringkas
Alat ! Sm-er elajar:
1. %eks kisah >abi ,usa AS2. &uku endidikan Agama 'slam.
+. &uku*buku kisah >abi
4. Aluran (ju/ Amma5. Kaset3! tentang tentang kisah*kisah >abi
6. engalaman guru
Penilaian:
Indikat%r Pen.a+aianTeknik
Penilaian
entk
InstrmenInstrmen! S%al
,enceritakan kisah >abi
,usa AS ,enyebutkan mukji/at
>abi ,usa AS
%es tulis
%es tulis
abi ,usa ASketika belajar dengan >abi
Khi/ir=
2. ,ukji/at Allah kepada>abi ,usa diantaranya
adalah t#ngkat yang dapat
berubah menjadi?
a. mutiarab. ular
c. laba*laba
1.PRODUK(HASILDISKUSI)
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1. K#nsep 9 semua benar
9 sebagian besar benar
9 sebagian kecil benar
4
+
2
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 89
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
22/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
9 semua salah 1
2.PERFORA!SI
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1.
2.
Kerjasama
artisipasi
9 bekerjasama
9 kadang*kadang kerjasama9 tidak bekerjasama
9 aktif berpartisipasi
9 kadang*kadang aktif
9 tidak aktif
4
21
4
2
1
2$ Lem-ar Penilaian
N% Nama Sis5aPer0%rman
Pr%dkmla&
Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi
#$8$
2$
9$
4$
$
;$
$
"A#A#A! $ !ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.
Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka
iaakan R0m0ial.
Mengeta&i?
Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
@@$@@$$?@@@@@@@8>@@$
Gr Pendidikan Agama Islam
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI90
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
23/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN
( RPP )
SD!MI : ***********************
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : " ! #
Standar K%m+etensi : 2$ Men.eritakan kisa& Na-i
K%m+etensi Dasar : 2$2Men.eritakan kisa& Na-i Isa AS
Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)
Tjan Pem-elajaran:
1. Siswa dapat menceritakan kisah >abi 'sa AS
2. Siswa dapat menyebutkan mukji/at*mukji/at >abi 'sa AS
Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat dan
perhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes
.
Materi Pem-elajaran :
1. Kisah >abi 'sa AS.
Met%de Pem-elajaran :
1. Siswa berlatih menceritakan kisah >abi 'sa AS
2. Siswa berlatih menyebutkan mukji/at*mukji/at >abi 'sa AS
Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:
#$ Kegiatan Penda&lan
Apersepsi dan ,#ti-asi
,engk#relasikan materi sebelumnya dengan bahan ajar yang akan disampaikan
,engajukan beberapa pertanyaan kepada siswa yang telah mengetahui kisah nabi
'sa AS
,emberikan pengantar tentang bahan ajar yang disampaikan (melalui fitur ,utiara
'slam dan Sepenggal Kisah
8$ Kegiatan Inti
Eksplorasi!alam kegiatan ekspl#rasi$ guru
Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang bahan ajar yang
disampaikan
&eberapa siswa membacakan kisah >abi 'sa AS$ sedangkan siswa yang lain
mendengarkan
Elaborasi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 91
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
24/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
!alam kegiatan elab#rasi$ guru
Siswa menceritakan kembali kisah >abi 'sa AS scara klasikal$ kel#mp#k dan
indi-idu
Siswa menyebutkan mikji/at*mukji/at >abi 'sa As secara klasikal$ kel#mp#k dan
indi-idu
Konfirmasi
!alam kegiatan k#nfirmasi$ guru
0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa
0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$
memberikan penguatan dan penyimpulan
2$ Kegiatan Pent+
!alam kegiatan penutup$ guru
Siswa diminta menyimpulkan kisah dalam Sepenggal Kisah dengan menggunakan
bahasa sendiri
Siswa mendengarkan dan memahami bacaan intisari yang dibacakan guru
Siswa diminta untuk mengerjakan latihan yang ada di halaman dan menulisnya di
buku tugas
Alat ! Sm-er elajar:
1. %eks kisah >abi 'sa AS
2. &uku kisah*kisah >abi
+. Kaset3! tentang tentang kisah*kisah >abi4. &uku endidikan Agama 'slam.
5. Aluran (ju/ Amma
6. engalaman guru
Penilaian:
Indikat%r Pen.a+aianTeknik
Penilaian
entk
InstrmenInstrmen! S%al
,enceritakan kisah >abi
'sa AS
%es tulis abi 'sa dalam
berdakwah kepada parapendeta @ahudi8
,enyebutkan mukji/at
>abi 'sa AS
%es tulis ilihanganda
,ukji/at dapat
menghidupkan #rang yang
telah mati dimiliki #leh>abi?
a. ,usa AS
b. ,uhammad AS
c. 'sa AS
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI92
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
25/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
1.PRODUK(HASILDISKUSI)
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1. K#nsep 9 semua benar 9 sebagian besar benar
9 sebagian kecil benar
9 semua salah
4+
2
1
2.PERFORA!SI
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1.
2.
Kerjasama
artisipasi
9 bekerjasama
9 kadang*kadang kerjasama
9 tidak bekerjasama
9 aktif berpartisipasi9 kadang*kadang aktif
9 tidak aktif
4
2
1
42
1
2$ Lem-ar Penilaian
N% Nama Sis5aPer0%rman
Pr%dkmla&
Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi
#$
8$
2$9$
4$
"A#A#A! $
!ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.
Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka
iaakan R0m0ial.
Mengeta&i?Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
@@$@@$$?@@@@@@@8>@@$Gr Pendidikan Agama Islam
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 93
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
26/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI94
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
27/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN
( RPP )
SD!MI : ***********************
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas ! Semester : " ! #Standar K%m+etensi : 9$ Mem-iasakan +erilak ter+ji
K%m+etensi Dasar : 9$#Meneladani +erilak Na-i A66- AS
Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)
Tjan Pem-elajaran:
1. Siswa mampu menunjukkan ketabahan >abi Ayyub AS ketikamenerima c#baan Allah S;%
2. Siswa mampu menunjukkan sikap meneladani ketabahan >abi Ayyub
AS ketika menerima c#baan Allah S;%
Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat danperhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab
( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$
'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes
.
Materi Pem-elajaran :
1. Keteladanan >abi Ayyub AS.
Met%de Pem-elajaran :
1. Siswa mengadakan diskusi dengan teman*temannya membahas
ketabahan >abi Ayyub AS2. Siswa menunjukkan sikap ketabahan >abi Ayyub AS ketika menerima
c#baan Allah S;% dari kisah yang dipelajari.
+. Siswa meneladani perilaku ketabahan >abi Ayyub AS ketikamenerima c#baan Allah S;% dalam praktik keseharian
Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:
#$ Kegiatan Penda&lan
Apersepsi dan ,#ti-asi
0uru menyampaikan kisah >abi Ayyub AS secara singkat
,emberikan pertanyaan kepada siswa tentang c#baan*c#baan yang dialami >abi
Ayyub AS
,emberikan pengantar tentang bahan ajar yang disampaikan (melalui fitur ,utiara
'slam
8$ Kegiatan Inti .
Eksplorasi
!alam kegiatan ekspl#rasi$ guru
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 95
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
28/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang bahan ajar yang
disampaikan
Siswa membacakan kisah >abi Ayyub AS$ sedangkan siswa yang lain
mendengarkan
Elaborasi
!alam kegiatan elab#rasi$ guru
Siswa menyebutkan sikap ketabahan >abi Ayyub AS ketika menerima c#baan Allah
S;%
Siswa menyampaikan pendapat tentang sikap mereka ketika menghadapi masalah
atau c#baan
Konfirmasi
!alam kegiatan k#nfirmasi$ guru
0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa
0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$
memberikan penguatan dan penyimpulan
2$ Kegiatan Pent+
!alam kegiatan penutup$ guru
Siswa diminta menyampaikan pendapatnya dari kisah >abi Ayyub AS tentang
ketabahan beliau dalam menghadapi c#baan Allah S;% secara berkel#mp#k dan
indi-idu
0uru membacakan kesimpulan ringkas dari materi yang telah disampaikan
Alat ! Sm-er elajar:
1. %eks kisah >abi Ayyub AS
2. &uku endidikan Agama 'slam.
+. &uku*buku kisah >abi4. Kaset3! tentang tentang kisah >abi
5. engalaman guru
6. Lingkungan sekitar
Penilaian:
Indikat%r Pen.a+aianTeknik
Penilaian
entk
InstrmenInstrmen! S%al
,enunjukkan sikap
meneladani ketabahan >abi
Ayyub AS ketika menerima
c#baaan Allah S;%
%es tulis abi Ayyub As dalam
keseharianmu=
1.PRODUK(HASILDISKUSI)
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1. K#nsep 9 semua benar 9 sebagian besar benar
4+
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI96
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
29/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
9 sebagian kecil benar9 semua salah
21
2.PERFORA!SI
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1.
2.
Kerjasama
artisipasi
9 bekerjasama9 kadang*kadang kerjasama9 tidak bekerjasama
9 aktif berpartisipasi
9 kadang*kadang aktif9 tidak aktif
421
4
21
2$ Lem-ar Penilaian
N% Nama Sis5aPer0%rman
Pr%dkmla&
Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi
#$
8$
2$
9$
4$
$
;$
$
"A#A#A! $
!ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.
Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka
iaakan R0m0ial.
Mengeta&i?
Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
@@$@@$$?@@@@@@@8>@@$
Gr Pendidikan Agama Islam
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 97
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
30/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN
( RPP )
SD!MI : ***********************
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : " ! #
Standar K%m+etensi : 9$ Mem-iasakan +erilak ter+ji
K%m+etensi Dasar : 9$8Meneladani +erilak Na-i Msa AS
Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman)
Tjan Pem-elajaran:
1. Siswa dapat meneladani keteguhan iman >abi ,usa AS terhadap Allah
S;%
2. Siswa dapat meneladani keberanian >abi ,usa AS melawan "aja irBaun
Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat danperhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab
( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$
'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes
.
Materi Pem-elajaran :
1. Keteladanan >abi ,usa As.
Met%de Pem-elajaran :
1. Siswa mengadakan diskusi dengan teman*temannya membahas
keteguhan iman >abi ,usa AS terhadap Allah S;% dan keberanianbeliau melawan "aja irBaun
2. Siswa menyebutkan sikap keteguhan iman >abi ,usa AS terhadap AllahS;% dan keberanian beliau tehadap "aja irBaun dari kisah yang
dipelajari
+. Siswa meneladani keteguhan iman >abi ,usa AS terhadap Allah S;%
dan keberanian beliau dalam praktik keseharian
Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:
#$ Kegiatan Penda&lan
Apersepsi dan ,#ti-asi
,engk#relasikan materi sebelumnya dengan bahan ajar yang akan disampaikan
,emberikan pertanyaan kepada siswa seputar kisah >abi ,usa AS yang telah
dipelajari
,emberikan pengantar tentang bahan ajar yang akan disampaikan
8$ Kegiatan Inti .
Eksplorasi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI98
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
31/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
!alam kegiatan ekspl#rasi$ guru
Siswa membacakan kisah >abi ,usa AS$ sedangkan siswa yang lain mendengarkan
dan menyimak dengan baik
Siswa mendengarkan dan memahami penjelasan guru tentang bahan ajar yang
disampaikan
Elaborasi
!alam kegiatan elab#rasi$ guru
Siswa menyebutkan keteguhan iman >abi ,usa AS terhadap Allah S;%
Siswa mengemukakan pendapat tentang keberanian >abi ,usa As melawan "aja
irBaun
Siswa diminta menyebutkan c#nt#h*c#nt#h sikap keteguhan iman dan keberanian
dalam kebenaran melalui pengalaman mereka sehari*hari
Konfirmasi
!alam kegiatan k#nfirmasi$ guru
0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa
0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$
memberikan penguatan dan penyimpulan
2$ Kegiatan Pent+
!alam kegiatan penutup$ guru
Siswa diminta pendapatnya dari kisah >abi ,usa AS tentang keteguhan iman >abi
,usa As terhadap Allah S;% dan keberanian beliau melawan "aja irBaun secara
berkel#mp#k dan indi-idu
0uru membacakan kesimpulan ringkas dari materi yang disampaikan
Alat ! Sm-er elajar:
1. %eks kisah >abi ,usa AS2. &uku endidikan Agama 'slam
+. &uku kisah*kisah >abi
4. Kaset3! tentang tentang kisah*kisah >abi
5. Aluran (ju/ Amma6. engalaman guru
7. Lingkungan sekitar
Penilaian:
Indikat%r Pen.a+aian Teknik
Penilaian
entk
Instrmen
Instrmen! S%al
,eneladani keteguhan
iman >abi ,usa ASterhadap Allah S;%
,eneladani keberanian
>abi ,usa AS melawan"aja irCaun.
%es tulis%es tulis
abi ,usa dalammenjalankan perintah Allah
S;%= &agaimana usahamu agar
memiliki keberanian seperti
>abi ,usa AS=
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 99
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
32/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
1.PRODUK(HASILDISKUSI)
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1. K#nsep 9 semua benar
9 sebagian besar benar9 sebagian kecil benar
9 semua salah
4
+2
1
2.PERFORA!SI
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1.
2.
Kerjasama
artisipasi
9 bekerjasama9 kadang*kadang kerjasama
9 tidak bekerjasama
9 aktif berpartisipasi
9 kadang*kadang aktif
9 tidak aktif
42
1
4
2
1
2$ Lem-ar Penilaian
N% Nama Sis5aPer0%rman
Pr%dkmla&
Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi
#$8$
2$
9$
4$
$
;$
$
"A#A#A! $ !ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.
Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka
iaakan R0m0ial.
Mengeta&i?
Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@
@@$@@$$?@@@@@@@8>@@$
Gr Pendidikan Agama Islam
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI100
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
33/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 101
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
34/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN
( RPP )
SD!MI : ***********************
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : " ! #
Standar K%m+etensi : 9$ Mem-iasakan +erilak ter+ji
K%m+etensi Dasar : 9$2Meneladani +erilak Na-i Isa AS
Al%kasi 1akt : 2 3 24 menit (# 3 +erteman
Tjan Pem-elajaran: 1. Siswa dapat meneladani keteguhan iman >abi 'sa AS terhadapAllah S;%
2. Siswa dapat meneladani sifat pen#l#ng >abi 'sa AS terhadap
kaumnya
Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat danperhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab
( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$
'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes
.
Materi Pem-elajaran : Keteladanan >abi 'sa As.
Met%de Pem-elajaran : 1. Siswa mengadakan diskusi dengan teman*temannya membahas
sikap keteguhan iman >abi 'sa As terhadap Allah S;% dan sifat
pen#l#nganya terhadap kaumnya
2. Siswa menyebutkan sikap keteguhan >abi 'sa AS terhadap AllahS;% dan sifat pen#l#ngnya terhadap kaumnya
+. Siswa meneladani sikap keteguhan iman >abi 'sa AS terhadap Allah
S;% dan sifat pen#l#ngnya dalam praktik keseharian
Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:
#$ Kegiatan Penda&lan
Apersepsi dan ,#ti-asi
,engk#relasikan materi sebelumnya dengan materi yang akan disampaikan
,emberikan pertanyaan kepada siswa seputar kisah nabi 'sa AS yang telah
disampaikan
,emberikan pengantar tentang bahan ajar yang akan disampaikan (melalui fitur
,utiara 'slam dan Sepenggal Kisah
8$ Kegiatan Inti .
Eksplorasi
!alam kegiatan ekspl#rasi$ guru
Siswa membacakan kisah >abi 'sa AS$ sedangkan siswa yang lain mendengarkan
dan menyimak dengan baik
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI102
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
35/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Siswa mendengarkan dan memahami penjelasan guru tentang bahan ajar yang
disampaikan
Elaborasi
!alam kegiatan elab#rasi$ guru
Siswa menyebutkan sikap keteguhan iman >abi 'sa AS terhadap Allah S;% dan
sifat pen#l#ngnya terhadap kaumnya
Siswa memberikan pendapat tentang sikap keteguhan iman >abi 'sa AS terhadap
Allah S;% dan sifat pen#l#ngnya terhadap kaumnya
Siswa memberikan c#nt#h sikap pen#l#ng melalui pengalaman mereka sehari*hari
Siswa menyebutkan manfaat dari memiliki sifat pen#l#ng
Konfirmasi
!alam kegiatan k#nfirmasi$ guru
0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa
0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$
memberikan penguatan dan penyimpulan2$ Kegiatan Pent+
!alam kegiatan penutup$ guru
Siswa diminta melakukan akti-itas yang ada di halaman
Siswa diminta menyimpulkan kisah dalam sepengaal kisah menggunakan bahasa
sendiri
Siswa mendengarkan dan menyimak bacaan intisari yang dibacakan guru
Siswa mengerjakan latihan yang ada di halaman$ ditulis di buku tugas
Alat ! Sm-er elajar:
1. %eks kisah >abi 'sa AS2. &uku endidikan Agama 'slam.
+. &uku*buku kisah >abi
4. Kaset3! tentang tentang kisah >abi
5. Aluran (ju/ Amma6. engalaman guru
7. Lingkungan sekitar
Penilaian:
Indikat%r Pen.a+aian Teknik
Penilaian
entk
Instrmen
Instrmen! S%al
,eneladani keteguhaniman >abi 'sa AS terhadapAllah S;%
,eneladani sifat pen#l#ng
>abi 'sa As terhadap
kaumnya
%es tulis
%es tulis
abi 'sa
AS dalam mengajak
kaumnya untuk menyembah
Allah S;%=2. ernahkah kamu men#l#ng
temanmu= 3eritakan
dengan singkat8
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 103
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
36/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
1.PRODUK(HASILDISKUSI)
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1. K#nsep 9 semua benar 9 sebagian besar benar
9 sebagian kecil benar
9 semua salah
4+
2
1
2.PERFORA!SI
N%$ As+ek Kriteria Sk%r1.
2.
Kerjasama
artisipasi
9 bekerjasama
9 kadang*kadang kerjasama
9 tidak bekerjasama
9 aktif berpartisipasi
9 kadang*kadang aktif9 tidak aktif
4
2
1
4
21
2$ Lem-ar Penilaian
N% Nama Sis5a
Per0%rman
Pr%dkmla&
Sk%r NilaiKerjasama Partisi+asi
#$
8$
2$
9$
4$
$
;$
$"A#A#A! $
!ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.
Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka
iaakan R0m0ial.
Mengeta&i?
Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@
@@$@@$$?@@@@@@@8>@@$
Gr Pendidikan Agama Islam
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI104
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
37/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
(***********************)
NIP!NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI 105
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
38/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
REN'ANA PELAKSANAAN PEMELAARAN
( RPP )
SD!MI : ***********************
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas ! Semester : " ! #
Standar K%m+etensi : 4$ Mengmandangkan aan dan i,ama&
K%m+etensi Dasar : 4$#Melakkan aan dan i,ama& se-elm salat
Al%kasi 1akt : 3 24 menit (# 3 +erteman)
Tjan Pem-elajaran: 1. Siswa dapat melafalkan a/an dan iamah 2. Siswa dapat menunjukkan hafal a/an dan iamah
+. Siswa dapat mempraktikkan a/an dan iamah ketika hendak salat
Karakter sis5a 6ang di&ara+kan : !apat dipercaya ( Trustworthines) , "asa h#rmat dan
perhatian ( respect $ %ekun ( diligence $ %anggung jawab( responsibility $ &erani ( courage$ Ketulusan (Honesty$
'ntegritas (integrity $ eduli ( caring dan )ujur (fairnes
.
Materi Pem-elajaran : Lafal a/an dan iamah
Met%de Pem-elajaran : 1. Siswa berlatih melafalkan a/an dan iamah2. Siswa berlatih menghafalkan a/an dan iamah
+. Siswa mempraktikkan a/an dan iamah ketika hendak salat
Langka&7langka& Kegiatan Pem-elajaran:#$ Kegiatan Penda&lan
Apersepsi dan ,#ti-asi
%adarus bersama surah*surah yang dihafal siswa
,emberikan pertanyaan kepada siswa seputar pengetahuan mereka tentang a/an
dan iamah
,emberi pendahuluan menggunakan fitur ,utiara 'slam dan Sepenggal Kisah
tentang bahan ajar yang disampaikan
8$ Kegiatan Inti.
Eksplorasi
!alam kegiatan ekspl#rasi$ guru Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang bahan ajar yang disajikan
Elaborasi
!alam kegiatan elab#rasi$ guru
Siswa diperkenalkan lafal a/an dan iamah
Siswa melafalkan a/an dan iamah secara klasikal$ kel#mp#k dan indi-idu
Siswa mengulang*ulang melafalkan a/an dan iamah
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI106
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
39/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Siswa menghafal a/an dan iamah secara klasikal$ kel#mp#k dan indi-idu
Siswa diperkenalkan cara menjawab a/an dan tatacara a/an dan iamah
Siswa diperkenalkan d#a setelah a/an
Siswa mempraktikkan a/an dan iamah secara berkel#mp#k dan indi-idu
Konfirmasi
!alam kegiatan k#nfirmasi$ guru
0uru bertanya jawab tentang hal*hal yang belum diketahui siswa
0uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman$
memberikan penguatan dan penyimpulan
2$ Kegiatan Pent+
!alam kegiatan penutup$ guru
Siswa diminta menyimpulkan kisah dalam Sepenggal Kisah menggunakan bahasa
sendiri
Siswa mendengarkan dan menyimak bacaan intisari yang dibacakan guru
Siswa mengerjakan latihan yang ada di halaman $ ditulis di buku tugas
Alat ! Sm-er elajar:
1. %eks lafal a/an dan jawabannya di kart#n atau papan tulis2. %eks d#a setelah a/an di kart#n
+. %eks lafal iamah di kart#n atau papan tulis
4. &uku endidikan agama islam5. &uku*buku lain yang rele-an
6. engalaman guru
7. Lingkungan sekitar
Penilaian:Indikat%r Pen.a+aian
Target
Teknik
Penilaian
entk
Instrmen
Instrmen! S%al
,elafalkan a/an dan
iamah
,enunjukkan hafal lafal
a/an dan iamah
,empraktikkan a/an dan
iamah ketika hendak salat
%es lisan
%es lisan
raktik
elafalan
:afalan
raktik
1. Lafalkan bacaan a/an daniamah dengan benar8
2. :afalkan bacaan lafal a/andan iamah8
+. raktikkan tatacara a/andan iamah untuk Salat
Subuh8 (Lihat &ukuendidikan Agama 'slam
S! jl.5 >%"*
-
7/24/2019 Www Masbied Com 3 Rpp Pai Sd Berkarakter Kelas 5 v Semester 1(1)
40/40
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
1.PRODUK(HASILDISKUSI)
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1. K#nsep 9 semua benar
9 sebagian besar benar9 sebagian kecil benar
9 semua salah
4
+2
1
2.PERFORA!SI
N%$ As+ek Kriteria Sk%r
1.
2.
Kerjasama
artisipasi
9 bekerjasama9 kadang*kadang kerjasama
9 tidak bekerjasama
9 aktif berpartisipasi
9 kadang*kadang aktif9 tidak aktif
42
1
4
21
2$ Lem-ar Penilaian
N% Nama Sis5aPer0%rman
Pr%dkmla&
Sk%rNilaiKerjasama Partisi+asi
#$
8$
2$
9$
4$$
;$
$
"A#A#A! $
!ilai % ( &'mla skor $ 'mla skor maksimal ) * 1+.
Un,'k Sis-a an/ b0l'm m0m0n'i sara, nilai s0s'ai KK maka
iaakan R0m0ial.
Mengeta&i?Ke+ala SD!MI @@@@@@@@@
( )
@@$@@$$?@@@@@@@8>@@$Gr Pendidikan Agama Islam
( )