7 STANDAR, 28 ELEMEN PENILAIAN

KARSPENDIDIKAN PASIEN DAN KELUARGA (PPK)PENDIDIKAN PASIEN & KELUARGA (PPK)Patient and Family Education (PFE)1 PPK.1 32 PPK.2 73 PPK.2.1 34 PPK.3 35 PPK.4 56 PPK.5 37 PPK.6 47 Std 28GAMARAN UMUMPendidikan pasien dan keluarga membantu pasien berpartisipasilebih baik dlmasuhan yg diberikan dan mendapat informasi dlm mengambil keputusan tentang asuhannya. Berbagai staf yg berbeda dalam RS memberikan pendidikankpd pasien dan keluarganya. Pendidikandiberikan ketika pasien berinteraksi dgn dokter, perawat, juga petugas kes lainnya memberikan pendidikan secara spesifk, diantaranya terapi diet, rehabilitasi atau persiapan pasienpulangdan asuhan pasien berkelanjutan. 2 Banyak stafterlibat dlm pendidikan pasien & keluarga nya, shg pentingdiperhatikan bhw anggota yg terlibat dikoordinasikan kegiatannya dan fokuspada kebutuhan pembelajaran pasien.Pendidikan yg efektif diawali dgn asesmen kebutuhan pem belajaran pasien dan keluarganya. sesmen ini menjelas kan bukan hanya kebutuhan akan pembelajaran, tetapi juga bgmn pembelajaran dapat dilaksanakan dengan baik. Pembelajaran akan lebih efektif ketika disesuaikan dgnkeyakinan, pilihan pembelajaranyg tepat, agama,nilai budayadan kemampuanmembaca, serta bahasa. !emikian juga ketikaditemukan hal yangdibutuhkandalamproses pelayanan pasien.3GAMARAN UMUMPendidikan, baik kebutuhan pengetahuan pasien selama proses pemberian yan,maupun kebutuhan pengetahuan pasien setelahpulang utkdirujuk ke yan kes lain atau pulang ke rumah. Pendidikan dapat mencakup informasi sumber"sumber di komunitasuntuk tambahan yan dan tindak lanjut yan apabila diperlukan, serta bagaimana akses ke pelayanan emergensi bila dibutuhkan. Pendidikan yang efektif dalam suatu RS hendaknya disediakan format #isual dan elektronik, serta berbagai pembelajaran jarak jauh dan teknik lainnya.K!"#$%&'(% RS ) P'(%*$%nformasi&dukasi'Pendidikan termasuk yang kolaboratif%nformed consent P() *+,'*,,- (anual )))% Persetujuan .indakan )edokteranM'&(#d d'$ t#+#'$ PPK 1RS mendidik pasien dan keluarganya, shg mereka men dpt pengetahuan & ketrampilan utk berpartisipasi dlm proses dan pengambilan keputusan asuhan pasien. Setiap RSmengembangkan' memasukkan pendidikanke dlm proses asuhan berbasis misi, jenis pelayanan yg diberikan dan populasi pasien. Pendidikan direncana kan utk menjamin bhw setiap pasien diberikan pendi dikan sesuai kebutuhannya. RS perlu menetapkan koordinator pendidikan atau komite pendidikan, RS menetapkan bagaimana mengorganisasikansumber daya pendidikan secara efektif dan efsienSt'$d',PPK 1R#"'- ('&%t "*$.*d%'&'$ /*$d%d%&'$ #$t#& "*$#$+'$0 /',t%(%/'(% /'(%*$ d'$ &*1#',0' d'1'" /*$0'"2%1'$ &*/#t#('$ d'$ /,!(*( /*1'.'$'$. E1*"*$ P*$%1'%'$PPK 11.R#"'- ('&%t "*,*$3'$'&'$ /*$d%d%& '$ &!$(%(t*$ d*$0'$ "%(%, +*$%( /*1') .'$'$ d'$/!/#1'(% /'(%*$.2.T*,(*d%'"*&'$%("* 4(t,#&t#, /*$d% d%&'$ (*3',' "*"'d'% d% (*1#,#- RS3.St,#&t#, /*$d%d%&'$ & (#"2*, d'.' d%!,0'$%('(%&'$ (*3',' *5*&t%5D!"*$ .'$0 -',#( d%/*,(%'/&'$ RS 6A3#'$6// 01'*,,+ .entang )esehatanP() no 2 tahun *,3* tentang Petunjuk .eknisPromosi )esehatan RSR*0#1'(% RS63. Penetapan unit kerja yang mengelola edukasi dan informasi'P)RS*. Pedoman pengorganisasian dan pelayanan unit kerja tersebut'P)RS0. R) Rumah Sakit2. Program kerja unit kerja'P)RSPMK $! 4 t'-#$ 2712 t*$t'$0 P*t#$+#& T*&$%( P,!"!(% K*(*-'t'$ RS3. Promosi )esehatan oleh Rumah Sakit*. Pelaksanaan Promosi )esehatan Bagi Pasien RS0. Pelaksanaan Promosi )esehatan Bagi )lien Sehat2. Pelaksanaan Promosi )esehatan !i 4uar 5edung RS6. 4angkah7* Pengembangan Promosi )esehatan RS1. %ndikator )eberhasilanSt'$d', PPK 2D%1'&'$ '(*("*$ &*2#t#-'$ /*$d%d%&'$ "'(%$0)"'(%$0 /'(%*$ d'$ d%3't't d% ,*&'" "*d%( E1*"*$ P*$%1'%'$PPK 2(7 EP)1.D%1'&'$'(*("*$&*2#t#-'$ /*$d%d%&'$/'(%*$ d'$ &*1#',0'2.8'(%1/*$0&'+%'$&*2#t#-'$ /*$d%d%&'$d%3't't d% ,*&'" "*d%(.3.T*,(*d%'(%(t*"/*$3't't'$ /*$d%d%&'$/'(%*$.0(*,'0'"!1*- (*1#,#- (t'54.K*t%&'%$5!,"*d3!$(*$t d%/*,(.','t&'$,/'(%*$d'$&*1#',0' 2*1'+',t*$t'$0/,!(*("*$d'/'t&'$ %$5!,"*d 3!$(*$t.E1*"*$ P*$%1'%'$PPK 25. P'(%*$d'$&*1#',0'2*1'+', t*$t'$02'0'%"'$'2*,/',t%(%/'(% d'1'"/*$0'"2%1'$&*/#t#('$ t*,&'%t /*1'.'$'$$.'.6. P'(%*$d'$&*1#',0'2*1'+', t*$t'$0&!$d%(%&*(*-'t'$$.'d'$ d%'0$!(%( /'(t%.7. P'(%*$d'$&*1#',0'2*1'+', t*$t'$0-'&"*,*&'#$t#& 2*,/',t%(%/'(%/'d'/,!(*( /*1'.'$'$.D!"*$ .'$0 -',#( d%/*,(%'/&'$6A3#'$61. UU 2942774 T*$t'$0 P,'&t%& K*d!&t*,'$2. UU 3642779 T*$t'$0 K*(*-'t'$3. UU 4442779 T*$t'$0 R#"'- S'&%t4. PMK 2694M*$&*(4P*,4III42778t*$t'$0 R*&'" M*d%(5. PMK 2974M*$&*(4P*,4III42778 t*$t'$0 P*,(*t#+#'$ T%$d'&'$ K*d!&t*,'$D!"*$ .'$0 -',#( d%/*,(%'/&'$6R*0#1'(% RS63. )ebijakan'Panduan'SP8 PanduanPemberian%nformasi & &dukasi yang memuat 9a. 4angkah awal asesmen pasien & keluargab. :ara penyampaian informasi & edukasiyang efektifc. :ara #erifkasi bahwa pasien dan keluargamenerima dan memahami pendidikanyang diberikan.*. )ebijakan'Panduan'SP8 persetujuan tindakankedokteran ;informed consent