Widya Wisata S

3
BS. S.M. 7.2 WIDYA WISATA PRAMUKA SIAGA I. PENDAHULUAN 1. Widya wisata merupakan suatu kegiatan yang sangat menyenangkan, dimana para Pramuka Siaga secara bersama dalam suasana kekeluargaan yang penuh rasa kegembiraan menuju ke obyek wisata yang memiliki keunikan-keunikan tertentu serta dengan tata ruang yang diatur sangat baik, akan menambah semaraknya suasana widya wisata tersebut. 2. Obyek-obyek wisata untuk Pramuka Siaga hendaknya dicarikan/dipilih obyek yang sesuai dengan hal-hal yang menarik, menyenangkan, yang selaras dengan tingkat perkembangan jiwa anak seusia Pramuka Siaga, yakni : a. suka bermain-main, berlari-lari, meloncat- loncat dan memanjat-manjat b. suka meniru apa yang dilihatnya c. suka berkhayal karena alam khayalnya masih besar d. suka mendengarkan cerita e. belajar bergaul dengan teman-temanya II. MATERI POKOK 1. Atas pertimbangan sebagaimana tersebut diatas obyek wisata yang dipilih hendaknya : a. memiliki keunikan, keindahan dan kenyamanan b. tersedia tempat untuk bermain c. lingkungan yang sehat dan aman d. terdapat beberapa jenis/macam binatang jinak yang dapat dibelai-belai e. mudah dijangkau dan tidak melewati jalan dengan tikungan-tikungan tajam 2. Acara kegiatan dalam widya wisata Pramuka Siaga seyogyanya sudah dipersiapkan dengan baik sebelumnya, diantaranya : a. berdoa sebelum berangkat

Transcript of Widya Wisata S

Page 1: Widya Wisata S

BS. S.M. 7.2

WIDYA WISATA PRAMUKA SIAGA

I. PENDAHULUAN1. Widya wisata merupakan suatu kegiatan yang sangat menyenangkan,

dimana para Pramuka Siaga secara bersama dalam suasana kekeluargaan yang penuh rasa kegembiraan menuju ke obyek wisata yang memiliki keunikan-keunikan tertentu serta dengan tata ruang yang diatur sangat baik, akan menambah semaraknya suasana widya wisata tersebut.

2. Obyek-obyek wisata untuk Pramuka Siaga hendaknya dicarikan/dipilih obyek yang sesuai dengan hal-hal yang menarik, menyenangkan, yang selaras dengan tingkat perkembangan jiwa anak seusia Pramuka Siaga, yakni :a. suka bermain-main, berlari-lari, meloncat-loncat dan memanjat-manjatb. suka meniru apa yang dilihatnyac. suka berkhayal karena alam khayalnya masih besard. suka mendengarkan ceritae. belajar bergaul dengan teman-temanya

II. MATERI POKOK1. Atas pertimbangan sebagaimana tersebut diatas obyek wisata yang dipilih

hendaknya :a. memiliki keunikan, keindahan dan kenyamanan b. tersedia tempat untuk bermainc. lingkungan yang sehat dan aman d. terdapat beberapa jenis/macam binatang jinak yang dapat dibelai-belaie. mudah dijangkau dan tidak melewati jalan dengan tikungan-tikungan

tajam

2. Acara kegiatan dalam widya wisata Pramuka Siaga seyogyanya sudah dipersiapkan dengan baik sebelumnya, diantaranya :a. berdoa sebelum berangkat b. bernyanyi-nyanyi selama perjalanan c. bercerita tentang keunikan obyek wisata, flora dan fauna yang adad. bermain-main diwilayah obyek wisata dengan acara kegiatan :

1) disiapkan dalam bentuk "games"2) spontanitas dengan memanfaatkan tempat bermain yang ada

e. berkreasi : melukis, mewarna, mematung pasir, dsbf. makan bersamag. berdoa setelah selesai perjalanan

3. Setelah mengikuti wisata pada pertemuan latihan berikutnya para Pramuka Siaga diminta untuk " berbicara" menyampaikan pengalamanya ketika mengikuti widya wisata Pembina Siaga (Yahda/Bunda/Pakcik/Bucik)

Page 2: Widya Wisata S

berusaha menggalai temuan-temuan dari para Siaga dari kegiatan widya wisata, dihubungkan dengan pengalaman Dwisatya dan Dwidarma.

4. Hal-hal yang perlu diperhatikan Pembina Pramuka Siaga untuk menunjang kegiatan widya wisata,a. Mengadakan peninjauan langsung ke beberapa obyek wisata yang

diperkirakan akan dikunjungi, untuk mengamati dan mempelajari :1) keunikan yang terdapat pada obyek-obyek wisata tersebut2) tersedianya tempat bermain3) keadaan MCK

b. Mencari bus yang dalam kondisi baikc. Mengadakan pertemuan dengan orang tua Pramuka Siaga, untuk :

1) menginformasikan rencana program widya wisata2) membicarakan tentang dukungan dana3) menghimbau orang tua untuk dapat ikut berwisata (untuk

membantu pengawasan kepada putera-puteri mereka)d. mengusahakan surat ijin wisata ke Kwartir Cabang/Kwartir Rantinge. Mempersiapkan tenaga medis/dokter serta obat-obatan P3K

III. PENUTUPWidya wisata merupakan alat pendidikan oleh karena itu para Pembina hendaknya betul-betul mempersiapkan diri dengan sebaik-baiknya dari tahapan persiapan, pelaksanaan wisata dan penyajian acara-acara kegiatan di dalamnya, sampai ke tahap evaluasinya. Bilamana hal tersebut tidak disiapkan dengan baik, tentu kegiatan wisata tidak akan dapat berfungsi sebagai alat pendidikan yang baik.

KEPUSTAKAAN1. PENDIDIKAN NILAI GERAKAN PRAMUKA, Kwarnas, Jakarta. 19992. SCOUTING AN EDUCATIONAL SYSTEM, WOSM, Genewa3. Atmasulistya, Drs. H. Endy, PANDUAN PRAKTIS MEMBINA PRAMUKA,

Jakarta, 2000.4. De Portes, Bobby-Mike Hemacki. QUANTUM LEARNING 5. Bean, Reynold. Ed. M.CARA MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK,

Binarupa Aksara. Jakarta, 19956. BAHAN KML. Kwarnas, Jakarta, 1983.