RANCANGAN PENGAJARAN HARIANSEJARAH TAHUN 6

Mata Pelajaran dan Kelas Sejarah Tahun 6 Abu Bakar

Tema/Tajuk Kemakmuran Negara / Negara Malaysia

Masa 7.30-8.00 pagi Standard Kandungan

10.3 Rukun Negara

Standard Pembelajaran 10.3.2 Menghuraikan sebab pengenalan Rukun Negara

K10.3.5 Menyatakan kepentingan penghayatan Rukun Negara

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;i. Menjelaskan sebab Rukun Negara dibentukii. Menyenaraikan tiga kepentingan penghayatan Rukun

Negara

Aktiviti1. Murid menonton tayangan video (sedutan Filem Tanda

Putera)2. Sumbangsaran berkaitan dengan tayangan 3. Penerangan guru sebab pengenalan Rukun Negara4. Aktiviti kumpulan:

Murid dibahagikan dalam dua kumpulan Murid berbincang dan menyenarai menggunakan kertas sebak mengenai kepentingan penghayatan Rukun Negara dengan menggunakan peta bulatan

5. Murid membentang hasil dapatan dengan bimbingan guru secara serentak.

6. Murid menjawab latihan bertulis

EMK Nilai Murni – bersyukur,semangat patriotikKPS - meneroka bukti TMK – belajar melalui TMKKBAT - menilai

Bahan Bantu Belajar

Komputer, LCD, kertas sebak, lembaran kerja

Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran

7/8 orang murid dapat menjelaskan sebab Rukun Negara dibentuk dan menyenaraikan tiga kepentingan penghayatan Rukun Negara. Aktiviti yang dijalankan mendapat respons yang baik daripada murid-murid

Refleksi Murid yang telah menguasai objektif pengajaran diberikan aktiviti penggayaan.Murid yang belum menguasai objektif pengajaran diberikan aktiviti pengukuhan.

TEMA

TAJUK

Perkara yang patut murid ketahui

Pencapaian yang boleh diukur Tahap yang perlu murid pamerkan

Elemen Kewarganegaraan