TUGAS AKHIR KOMPUTER

MEMBUAT PENEMUAN PROGRAM EXCEL UNTUK

PENDIDIKAN

Dosen Pembimbing : Muhammad Arifin, MPd

OLEH

DINA SAFIRA (1702050132)

C1 PAGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

2017

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan ke hadirat Allah Subhanahu wataala, karena berkat rahmat-

Nya saya bisa menyelesaikan tugas akhir yaitu PENEMUAN PROGRAM EXCEL.

Tugas ini diajukan guna memenuhi mata kuliah Komputer.

Saya mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu sehingga

tugas ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Tugas ini masih jauh dari sempurna,

oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat membangun sangat saya harapkan demi

sempurnanya tugas ini. 

Semoga tugas ini memberikan informasi bagi masyarakat dan bermanfaat untuk

pengembangan wawasan dan peningkatan ilmu pengetahuan bagi kita semua.

MEDAN, 4 Januari 2018

Penyusun

DINA SAFIRA

i

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR________________________________________________ i

DAFTAR ISI_______________________________________________________ ii

BAB I

1.1 PENDAHULUAN________________________________________________ 1

1.2 RUMUSAN MASALAH___________________________________________ 2

1.3 TUJUAN PENELITIAN___________________________________________ 2

1.4 MANFAAT PENELITIAN________________________________________ 2

BAB II

2.1 PERMASALAHAN YANG MASI DI HADAPI OLEH GURU___________ 3

2.2 SOLUSI YANG DI TAWARKAN BERUPA MICROSOFT EXCEL______ 5

2.3 TAHAP PENJELASAN___________________________________________ 6

2.4 MANFAAT DAN KEGUNAAN MICROSOFT EXCEL________________ 14

BAB III

3.1 KESIMPULAN__________________________________________________ 15

3.2 SARAN_________________________________________________________ 15

DAFTAR PUSTAKA________________________________________________ 16

ii

BAB I

1.1 PENDAHULUANPada era modernisasi ini, perkembangan teknologi terjadi sangat cepat yang dipicu oleh temuan

dalam bidang rekayasa material mikroelektronika. Perkembangan ini berpengaruh besar

terhadap berbagai aspek kehidupan, bahkan perilaku dan aktivitas manusia kini banyak

tergantung kepada teknologi informasi dan komunikasi. Perkembangan teknologi tersebut

menuntut kemampuan sumber daya manusia untuk memiliki kecakapan dalam

memanfaatkannya. Teknologi yang dimaksudkan dalam hal ini adalah teknologi komputer.

Perkembangan teknologi komputer memberikan banyak manfaat dan kemudahan-kemudahan

terutama dalam dunia pendidikan. Beberapa program pada komputer seperti Microsoft Word,

memudahkan dalam pengetikan naskah soal, program pembelajaran, dan laporan-laporan

lainnya yang menggunakan program olah kata ini. Namun demikian, para guru masih

menemukan kendala dan kesulitan-kesulitan ketika melakukan proses komputasi/ hitung dan

format data base yang cepat, semisal analisis hasil ulangan, laporan keuangan program sekolah,

dan matrik/tabulasi yang berjumlah banyak. Tetapi setelah diperkenalkan program Microsoft

Excel, hal itu bisa diatasi. Dalam artikel ini akan diuraikan lebih lanjut mengenai pemanfaatan

Microsoft Excel bagi guru dalam proses pengolahan nilai.

Microsoft Excel atau Microsoft Office Excel adalah sebuah program aplikasi lembar kerja

spreadsheet yang dibuat dan didistribusikan oleh Microsoft Corporation untuk sistem operasi

Microsoft Windows dan Mac OS. Aplikasi ini memiliki fitur kalkulasi dan pembuatan grafik.

Excel menawarkan banyak keunggulan antarmuka jika dibandingkan dengan program

spreadsheet yang mendahuluinya, tapi esensinya masih sama dengan VisiCalc (perangkat lunak

spreadsheet yang terkenal pertama kali): Sel disusun dalam baris dan kolom, serta mengandung

data atau formula dengan berisi referensi absolut atau referensi relatif terhadap sel lainnya.

Excel merupakan program spreadsheet pertama yang mengizinkan pengguna untuk

mendefinisikan bagaimana tampilan dari spreadsheet yang mereka sunting: font, atribut karakter,

dan tampilan setiap sel. Excel juga menawarkan penghitungan kembali terhadap sel-sel secara

cerdas, di mana hanya sel yang berkaitan dengan sel tersebut saja yang akan diperbarui nilainya

(dimana program-program spreadsheet lainnya akan menghitung ulang keseluruhan data atau

3

menunggu perintah khusus dari pengguna). Selain itu, Excel juga menawarkan fitur pengolahan

grafik yang sangat baik.

Dewasa ini peranan guru tidak hanya dituntut dalam proses pembelajaran, tetapi juga dalam

bidang administrasi kependidikan, misalnya guru harus mengajar namun guru juga memiliki

tanggung jawab untuk dapat menyelesaikan tugas-tugas diluar mengajar di kelas. Dengan adanya

perkembangan jaman dan teknologi, guru sepantasnya dapat memanfaatkan teknologi computer

untuk meringankan dan meningkatkan kinerja guru, yaitu salah satunya dengan Microsoft Excel.

1.2 RUMUSAN MASALAHDari latar belakang permasalahan di atas, maka dirumuskan suatu masalah sebagai berikut :

Bagaimana cara untuk meringankan dan meningkatkan kinerja guru dengan Microsoft

Excel untuk menghitung prosentase kehadiran (untuk wali kelas), grafik absensi siswa, grafik

kehadiran siswa, daftar nilai, daftar hadir, daftar insentif pelaksanaan ujian tulis sekolah, analisis

nilai, peranking-an (pengurutan prestasi belajar siswa).

1.3 TUJUAN PENELITIANTujuan yang ingin dicapai penulis adalah untuk mempermudah guru-guru menginput

nilai siswa dengan menggunakan aplikasi rapor secara komputerisasi sehingga lebih

efisien waktu dan tenaga dibandingkan secara manual.1.4 MANFAAT PENELITIAN

1. Guru dapat meningkatkan strategi dan kualitas pembelajaran Teknologi Informasi dan

Komunikasi

2. Dapat menerapkan ilmu baik di dalam perkuliahan maupun di masyarakat nantinya

3. Membantu guru untuk lebih efisien dalam mengerjakan suatu hal yang berkaitan

dengan Excel

4

BAB II

2.1 Permasalahan Yang Masih di Hadapi Oleh GuruPada umumnya seorang guru disibukan dengan pekerjaan rutin seperti mengajar, koreksi hasil

ulangan , mengolah nilai, menganalisa hasil belajar siswa dan lain sebagainya, semua itu

dilakukan dengan cara menual yang pada akhirnya akan mencapai kejenuhan yang menjurus

pada kebosanan. Seperti mengajar di kelas yang paling gampang dengan metoda ceramah kita

hanya mentranfer ilmu kepada siswa setelah itu selesailah tugas mengajar , entah siswanya

mengerti atau tidak setelah itu biasanya diberikan ulangan ternyata hasilnya sangat

mengecewakan.

Dari kenyataan diatas seorang guru hanya menerapkan konsep mengajar atau dikenal teacher

center seluruh kegiatan pembelajaran hanya berpusat pada guru . Padahal dengan Kurikulum

Berbasis Kompetensi (KBK) proses pembelajaran harus berpusat pada siswa atau student center

dimana hasil belajar siswa harus mempunyai tiga aspek penilaian yaitu aspek kognitif,

psikomotor dan aspek afektif, ketiga aspek tersebut harus dikuasai oleh seorang siswa, dengan

demikian konsep guru mengajar sudah tidak sesuai tujuan kurikulum.

Dengan cara apa seorang guru mampu menguasai kurikulum sekaligus mampu mengolah nilai

dan mengadministrasikan pekerjaan guru dengan cara mudah ? Information Communication and

Technology (ICT) atau TIK (Teknologi Informasi dan Kominikasi) mampu menjawab pertanyan

tersebut.

Menurut Prof Suyanto Ph.D Dirjen Dikdasmen Depdiknas, program TIK atau ICT merupakan

program nasional yang penerapannya kini digunakan sebagai media pembelajaran. "Penerapan

ICT dibidang pendidikan meliputi mata pelajaran TIK, model pembelajaran interaktif, termasuk

dalam pengolahan nilai siswa dan alat bantu manajemen”. Program pemanfaatan dan

penggunaan TIK tersebut juga telah diamanatkan dalam UU Nomor 20 tahun 2003 tentang

Sistim Pendidikan Nasional yakni dalam pembelajaran menggunakan berbagai sumber belajar

melalui teknologi informasi dan media lain. Untuk itu, berdasar penjabaran amanat tersebut

5

dalam PP Nomor 19 tahun 2005 yakni untuk menunjang proses pembelajaran, maka dapat

menggunakan teknologi informasi dan komunikasi, sehingga secara operasional ICT dijadikan

sebagai mata pelajaran pada Kurikulum Tingkat Satuan Pelajaran (KTSP) mulai tingkat SD

hinggaperguruantinggi.

Sementara Direktorat Pembinaan SMK, ICT juga dikembangkan dalam jaring internet yang

menghubungkan SMK, jaringan info sekolah di kabupaten/kota, Wide Area Network, ICT

Center dan pemetaan sekolah (School Mapping). Depdiknas juga menetapkan pilar

pembangunan nasional untuk mewujudkan insan Indonesia cerdas komprehensif dan kompetitif

secara internasional melalui pemerataan dan perluasan akses penguatan tata kelola, akuntabilitas

dan pencitraan public. Karenanya, peran ICT terhadap ketiga pilar tersebut sangat besar,

terutama dalam pilar kedua yakni peningkatan mutu, relevansi dan daya saing.

Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai penunjang kelancaran

administarsiguru

Komponen utama TIK yaitu Komputer merupakan sebuah sistem yang terdiri dari tiga

komponen utama yaitu Hardware (perangkat keras), Software (perangkat lunak) dan Brainware

(perangkat manusia/user). Hubungan antara ketiga komponen tersebut tidak dapat dipisahkan,

untuk dapat mencapai fungsi komputer sebagai produk berteknologi canggih dalam menangani

berbagai macam pekerjaan. Hardware sebagai komponen fisik dari sistem komputer yang terdiri

dari peralatan Input, Proses, Output dan Media penyimpan data merupakan satu kesatuan yang

bekerja secara besama-sama, sehingga dapat difungsikan.

Ketiga komponen dalam sistem tersebut Hardware, Software dan Brainware akan melakukan

proses meng-input data, memproses (proccesing) dan menghasilkan output yang berupa produk

informasi yang dibutuhkan. Program software Microsoft Office diantaranya : Microsoft Office

Access, Microsoft Office Excel, Microsoft Office Info Path, Microsoft Office Outlook,

Microsoft Office Power Point, Microsoft Office Publisher, Microsoft Office Word.

Seorang guru minimal yang harus menguasai tiga software yaitu microsoft word, excel dan

powerpoint. Microsoft Word XP adalah program aplikasi pengolahan kata (Word Processing)

yang akan membantu untuk membuat dokumen dari yang paling sederhana seperti surat pendek

beserta amplopnya sampai dengan dokumen panjang membuat Rencana pelajaran (RPP), soa-

soal ,karya ilmiah, makalah, mengirimkan email, Faximile , tabel dan lain-laian.

6

2.2 Solusi Yang di Tawarkan Berupa Microsoft Excel

Komputer sekarang sudah bukan barang mahal lagi tetapi sudah menjadi kebutuhan. Oleh

karena itu komputer dijadikan mata pelajaran wajib bagi siswa sejak di SMP. Salah satu yang

dipelajari dalam pelajaran komputer di SMP adalah Program Aplikasi Microsoft Excel.

Microsoft Excel merupakan paket program spreadsheet yang dirancang untuk

menyelesaikan dan menjawab berbagai masalah dalam dunia pengajaran yang dinamis.

Microsoft Excel dilengkapi dengan banyak fasilitas fungsi untuk menangani masalah pengajaran

yang menjadikannya lebih unggul dibandingkan dengan program yang sejenis.

Microsoft Excel umumnya digunakan untuk keperluan akuntansi bisnis dan perkantoran.

Melihat kemampuan Microsoft Excel yang mempunyai banyak fasilitas dalam perhitungan

angka, tabel dan pembuatan grafik. Hal ini sangat berkaitan dengan pelajaran fisika

Microsoft Excel sekarang banyak digunakan untuk membantu menghitung,

memproyeksikan, menganalisa, dan mempresentasikan data. Hal ini sangat berguna dalam hal-

hal yang berkaitan dengan metode-metode pembuatan tabel dan grafik yang sangat dibutuhkan

sekali dalam penyusunan data-data perusahaan, hasil-hasil penelitian, maupun dalam pembuatan

makalah pribadi.

Pada tahun 1982, Microsoft membuat sebuah program spreadsheet yang disebut dengan

Multiplan, yang sangat populer dalam sistem-sistem CP/M, tapi tidak dalam sistem MS-DOS

mengingat di sana sudah berdiri saingannya, yakni Lotus 1-2-3. Hal ini membuat Microsoft

memulai pengembangan sebuah program spreadsheet yang baru yang disebut dengan Excel,

dengan tujuan, seperti yang dikatakan oleh Doug Klunder, "do everything 1-2-3 does and do it

better/melakukan apa yang dilakukan oleh 1-2-3 dan lebih baik lagi".

Versi pertama Excel dirilis untuk Macintosh pada tahun 1985 dan versi Windows-nya

menyusul (dinomori versi 2.0) pada November 1987. Lotus ternyata terlambat turun ke pasar

program spreadsheet untuk Windows, dan pada tahun tersebut, Lotus 1-2-3 masih berbasis MS-

DOS. Pada tahun 1988, Excel pun mulai menggeser 1-2-3 dalam pangsa pasar program

spreadsheet dan menjadikan Microsoft sebagai salah satu perusahaan pengembang aplikasi

perangkat lunak untuk komputer pribadi yang andal. Prestasi ini mengukuhkan Microsoft sebagai

7

kompetitor yang sangat kuat bagi 1-2-3 dan bahkan mereka mengembangkannya lebih baik lagi.

Microsoft, dengan menggunakan keunggulannya, rata-rata merilis versi Excel baru setiap dua

tahun sekali, dan versi Excel untuk Windows terakhir adalah Microsoft Office Excel 2007 (Excel

12).

2.3 TAHAP PENJELASAN1. Cara Membuat Nilai Raport

Rumus perhitungan nilai rapot siswa tentunya memiliki kebijakan di masing-masing sekolah dan

bisa berbeda antara sekolah yang satu dengan yang lain, namun pada prinsipnya secara umum

dalam menentukan penilaian rapot terdapat kriteria tertentu diantaranya nilai Ujian akhir

semester mempunyai bobot yang lebih besar.

Berikut contoh gambaran umumnya :

UAS = Bobot 4

UTS = Bobot 3

Ulangan Harian = Bobot 2

Tugas-Tugas = Bobot 1

Total bobot (pembagi ) = 4 + 3 + 2 + 1 = 10

Catatan : Bobot tergantung kebijakan sekolah masing-masing

Rumus 

Nilai Rapot  = ((Tugas x 1) + (U Harian x 2) + (UTS x 3) + (UAS x 4))  / 10

Berikut langkah-langkah membuat rumus menghitung nilai rapot pada Excel

Buat table dengan data-data sebagai berikut :

8

Pertama hitung nilai rata-rata (Average) tugas

Pada cell H6 ketikan rumus =AVERAGE(E6:G6)Selanjutnya tinggal di tarik/drag kebawah

sampai cell terakhir H10.

Hitung nilai rata-rata (Average) Ulangan

Pada cell L6 ketikan rumus =AVERAGE(I6:K6) Selanjutnya tinggal di tarik/drag kebawah

sampai cell terakhir L10.

Hitung nilai Rapot

Pada cell O6 ketikan rumus

=((H6* 1)+ (L6* 2)+(M6* 3)+(N6* 4))/10

Selanjutnya tinggal di tarik/drag kebawah sampai cell terakhir 010.

Berikut Contoh Hasilnya :

9

2. Cara Membuat Rangking

pada belajar Microsoft excel kali ini, kita akan lebih mendalamai kembali cara membuat ranking kelas dan bagaimana cara membuat juga ranking keseluruhan.Pada prinsipnya logika masih sama dengan ranking kelas perbedaannya yaitu pada rentangnya yaitu dari nilaiseluruh kelas, untuk lebih jelasnya berikut akan diberikan contohnya :

Langkah-langkahnya yaitu :1. Cari nilai rata-rata (Average) dari mata pelajaran diatas rumusnya yaitu :  Pada cell H5 ketikan =AVERAGE(E5:G5) Selanjutnya tinggal di drag rumusnya kebawah sampai cell terakhir H24Dari rata-rata maka kita bisa mengetahui rangking yaitu jika rata-rata tertinggi maka akan mendapat ranking satu dan seterusnya.

10

2. Buat rumus ranking untuk kelas 2A terlebih dahulu caranya :

Pada cell I5 ketikan rumus =RANK(H5; H5: H14)  Selanjutnya berikan tanda absolute ($)supaya tetap ketika kita tarik kebawah menjadi =RANK(H5;$H$5:$H$14) Selanjutnya tarik rumus ke bawah sampai Cell I143.Buat rumus ranking untuk kelas 2BPada cell I15 ketikan rumus  =RANK(H15; H15: H24)  Selanjutnya berikan tanda absolute ($) supaya tetap ketika didrag menjadi =RANK(H15;$H$15:$H$24) Selanjutnya tarik rumus ke bawah sampai Cell I24

4. Buat Rumus Ranking KeseluruhanPada cell J5 ketikan rumus =RANK(H5;H5:H24) Selanjutnya berikan tanda absolute ($) supaya tetap ketika kita tarik kebawah menjadi =RANK(H5;$H$5:$H$24). Selanjutnya tarik rumus ke bawah sampai Cell J24.Berikut contoh hasilnya :

11

3. Mewarnai Nilai Secara Otomatis

cara mewarnai otomatis nilai ujian siswa disekolah. Sebagai contoh yaitu jika siswa mendapatkan nilai kurang dari 6 maka akan berwarna merah secara otomatis.Buatlah contoh data-datanya sebagai berikut dibawah ini :

12

Kita hitung rata-ratanya, masih ingatkan rumus mencari rata-rata ? rumusnya yaitu AverageKetikan pada cell G7 =AVERAGE(C7:F7)Kemudian tinggal tarik/drag saja rumusnya kebawah sampai G10 untuk melihat hasil yang lain, Hasilnya seperti gambar dibawah ini. 

 

13

Selanjutnya cara mewarnai otomatis seperti gambar diatas yaitu kita gunakan conditional formatting less than 6 (Kurang dari 6)Kita select seluruh nilai yaitu dari cell C7 s/d G10Klik Conditional Formatting>>> Highlight Cells Rules >>> Less Than >> 

Akan muncul kotak seperti dibawah ini ketikan angka:  6 pilih with: Light Red fill with Dark Red Text

14

4. Membuat Daftar KelulusanBerikut ini akan dibahas menggunakan rumus IF(jika) pada excel 2010 untuk menentukan keadaan suatu nilai dari data yang ada. Sebagai contoh bisa digunakan untuk menentukan kelulusan siswa jika mendapat nilai tertentu. Pada contoh dibawah ini kita akan menentukan kelulusan siswa, jika mendapatkan nilai ujian dibawah/kurang dari 6 (<6) secara otomatis akan muncul keterangan “tidak lulus“, sedangkan jika mendapat nilai diatas dari 6 maka secara otomatis akan muncul keterangan “lulus“.

Selanjutnyapada kolom kelulusan D5 ketikan =IF(C5<6;”Tidak Lulus“;”Lulus“)

keterangan :C5<6 disebut logical_test yaitu untuk menentukan berapa nilai yang ditetapkan

“Tidak Lulus”  disebut value if true yaitu keterangan jika nilai yang didapat benar sesuai logical tes.

15

“Lulus” disebut value if false yaitu keterangan jika nilai yang didapat salah atau tidak sesuai logical tes.

Sobat-sobat bisa mengubah-ubahnya sesuai kebutuhan misalnya logical testnya dinaikan jadi < 7 kemudian valuenya diubah menjadi ” Baik”, “Kurang” dsb.

Selanjutnya sobat2 tarik dan drag rumusnya yang tadi ke bawah.

Berikut contoh hasilnya:

2.4 MANFAAT DAN KEGUNAAN MICROSOFT EXCELBerdasarkan uraian tersebut di atas, terlihat bahwa banyak keuntungan yang bisa kita peroleh dari

pemanfaatan teknologi computer yaitu Microsoft Excel dalam bidang pendidikan dalam hal ini adalah

pengolahan nilai. Keuntungan tersebut diantaranya adalah :

16

a. Menghemat waktu yang diperlukan dalam mengolah nilai

b. Meminimalisasi kesalahan yang mungkin terjadi dalam proses perhitungan.

c. Mengurangi tingkat subjektivitas dalam pemberian nilai.

d. Menghemat tenaga

e. Memiliki arsip berupa soft copy yang dapat dilihat kembali jika diperlukan.

Microsoft Excel merupakan aplikasi untuk mengolah data secara otomatis yang berupa

perhitungan dasar, rumus, pemakaian fungsi-fungsi, pengolahan data dan tabel, pembuatan

grafik dan manajemen data.

Kegunaan Microsoft Excel dalam kehidupan sehari-hari antara lain,

Membuat sebuah laporan keuangan. Membuat Daftar Nilai. Membuat daftar hadir. Melakukan operasi kali,bagi, rerataan dengan cepat. Membuat Grafik dan Tabel dari suatu penghitungan. Membuat diagram batang,diagram garis dan diagram lingkaran. Membantu dalam menyelesaikan soal-soal logika dan matematika. Membuat presentasi jadi lebih praktis dan mudah. Menyajikan data secara tepat,rapi dan akurat.Mengingat banyaknya keuntungan dari pemanfaatan Microsoft Excel bagi guru dalam mengolah

nilai, maka perlu diberikan pelatihan penggunaan teknologi computer, khususnya program Microsoft

Excel bagi guru-guru. Dengan demikian guru tidak hanya memiliki pengetahuan sebatas tentang

Microsoft namun juga memiliki ketrampilan dan keahlian dalam memanfaatkan program tersebut dalam

menunjang profesi mereka.

BAB III

3.1 KESIMPULAN

17

Microsoft Excel (MS-Excel) merupakan program aplikasi spreadsheet (lembar kerja

elektronik) canggih yang paling populer dan paling banyak digunakan saat ini. Excel

akan sangat membantu kita dalam hal menghitung, memproyeksikan, menganalisa dan

mampu mempresentasikan data dalam bentuk tabel dengan berbagai jenis tabel yang

disediakannya, mulai dari bentuk Bar, Grafik, Pie, Line dan banyak lagi. Excel 2000

merupakan pengembangan dari excel versi sebelumnya yang lebih ditingkatkan

fungsinya dan dikonsentrasikan agar spreadsheet ini lebih familiar (mudah dipakai), lebih

fleksibel, lebih mudah diintegrasikan dengan program office lainnya dan yang tak kalah

penting adalah kemampuan untuk langsung berhubungan dengan internet. Walaupun

demikian, Excel 2000 ini akan selalu dikembangkan oleh pihak Microsoft sehingga

akhirnya kita betul-betul dimanja oleh software Microsoft ini. Dengan Microsoft Excell

Guru lebih mudah mengerjakan tugas yang bersangkutan dengan nilai seperti nilai raport,

persentasi dan sebagainya.

3.2 SARAN

Tugas akhir tentang Microsoft Excel ini masih jauh dari kesempurnaan. Karena itu ,saya

menerima kritikan, masukan, dan saran seputar materi yang disajikan dalam tugas ini.

saya harap, segala saran dan masukan akan menjadi pengayaan untuk membuat tugas

selanjutnya.

18

DAFTAR PUSTAKA

Arsyad Azhar, 2002. Media Pembelajaran. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada

Firdaus. 2005, Macro pada Excel 2003 untuk Orang Awam. Palembang :Maxikom

Diknas.Kurikulum 2004 Teknologi Informasi dan Komunikasi.

Budi Permana.2000.Microsoft Excel 2000.Jakarta : Exel Media Komputindo.

Puji Nugroho.1995.Kumpulan Soal – soal Ujian Negara Lotus.Jakarta : Elex Media Komputindo.

Fauzi,A., Johar Arifin, dan M. Farikhudin.1999.Aplikasi Excel dalam Financial Terapan.Jakarta : Elex Media Komputin

19