i

UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK

BERKEBUTUHAN KHUSUS BERBASIS DUKUNGAN SOSIAL

ORANG TUA DI KOMUNITAS KARTIKA MUTIARA

KECAMATAN PAKISAJI, KABUPATEN MALANG

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Prasyarat dalam Menyelesaikan Studi Perkuliahan

di Program Studi Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas Muhammadiyah Malang

Disusun Oleh:

Dea Indah Melati

201510030311036

PROGRAM STUDI KESEJAHTERAAN SOSIAL

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS

MUHAMMADIYAH MALANG

2019

ii

iii

iv

v

KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadirat Allah SWT penulis telah panjatkan karena

dengan berkat, rahmat, dan hidayah-Nya skripsi dengan judul “Upaya

Meningkatkan Kepercayaan Diri Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Berbasis

Dukungan Sosial Orang Tua di Komunitas Kartika Mutiara, Kecamatan Pakisaji,

Kabupaten Malang.”

Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi syarat kelulusan dalam

gelar Sarjana (S-1) Program Studi Kesejahteraan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial dan

Ilmu Politik, Universitas Muhammadiyah Malang. Penulis menyadari bahwa

skripsi ini tidak terlepas dari kesulitann dan hambatan-hambatan yang dihadapi,

akan tetapi atas bimbingan dan kerjasama yang baik dari berbagai pihak penulis

dapat menyelesaikan tugas akhir skripsi ini. Oleh karena itu, penulis

menyampaikan banyak terimakasih kepada pihak-pihak yang telah ikut

berpartisipasi dalam penyelesaian tugas akhir skripsi ini. Dengan segala

kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih kepada yang terhormat :

1. Drs. H. Fauzan, M. Pd. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Dr. Rinikso Kartono, M. Si. selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik Universitas Muhammadiyah Malang.

3. Dr. Oman Sukmana, M. Si. selaku Ketua Program Ilmu Kesejahteraan Sosial.

4. Dra. Juli Astutik, M. Si. selaku pembimbing I dan Bapak Hutri Agustino, S.

Sos., M. Si. selaku pembimbing II yang selalu meluangkan banyak waktu

untuk membimbing skripsi agar tercipta karya yang bermanfaat pada akhirnya

dan terimakasih kepada beliau berdua karena motivasi yang tinggi hingga

akhirnya karya tulis ini selesai.

viii

vi

5. Dr. Masduki, M. Si. (Almarhum) selaku dosen wali Kesejahteraan Sosial 2015

A (2015-2018) yang selalu menasehati dan memotivasi dan membimbing

penulis dan teman-teman seperjuangan IKS A 2015. Terimakasih atas segala

motivasi dan ilmu yang telah almarhum berikan selama menjadi dosen wali.

6. Bapak Serda Tri Djoko Purwanto SS selaku pendamping Komunitas Kartika

Mutiara beserta Ibu Nayun selaku Ketua Komunitas yang telah memberikan

ijin, ketersedian waktu, tempat, dan informasi yang diberikan selama saya

melakukan penelitian skripsi ini dan seluruh pengurus Kartika Mutiara, Bunda

Qosiah, Bunda Naning atas ketersediannya untuk memberikan informasi dan

waktunya.

7. Terakhir saya ucapkan terimakasih kepada seluruh pihak yang telah membantu

penyelesaian skripsi ini yang mungkin penulis tidak dapat sebutkan satu

persatu.

Akhir kata penulis berharap skripsi ini dapat memberikan kontribusi

kepada banyak pihak. Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari kata

sempurna oleh karena itu penulis membutuhkan kritik dan saran yang bersifat

membangun untuk kemajuan pendidikan di masa yang akan datang.

Malang, 10 Juli 2019

Penulis

ix

vii

DAFTAR ISI

Halaman Judul ................................................................................................ i

Lembar Persetujuan Skripsi ............................................................................ ii

Lembar Pengesahan Skripsi ............................................................................ iii

Berita Acara Bimbingan Skripsi ..................................................................... iv

Lembar Pernyataan ......................................................................................... v

Lembar Persembahan ...................................................................................... vi

Kata Pengantar ................................................................................................ viii

Daftar Isi ......................................................................................................... x

Daftar Tabel .................................................................................................... xii

Daftar Grafik ................................................................................................... xiii

Daftar Gambar ................................................................................................ xiv

Daftar Lampiran .............................................................................................. xv

Abstrak ............................................................................................................ xvi

Abstract ............................................................................................................ xvii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1 A. Latar Belakang .............................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ......................................................................................... 11

C. Tujuan Penelitian .......................................................................................... 11

D. Manfaat Penelitian ........................................................................................ 11

1. Manfaat Akademis ................................................................................. 12

2. Manfaat Praktis ...................................................................................... 12

E. Ruang Lingkup Penelitian ............................................................................ 12

BAB II KAJIAN PUSTAKA ............................................................................. 14 A. Penelitian Terdahulu ..................................................................................... 14

B. Anak Berkebutuhan Khusus ......................................................................... 18

1. Pengertian Anak Berkebutuhan Khusus ................................................ 18

2. Jenis dan Karakteristik Anak Berkebutuhan Khusus ............................. 21

C. Dukungan Sosial ........................................................................................... 25

1. Pengertian Dukungan Sosial .................................................................. 25

2. Jenis Dukungan Sosial ........................................................................... 25

3. Sumber Dukungan Sosial ...................................................................... 27

D. Kepercayaan Anak Berkebutuhan Khusus ................................................... 28

E. Peran Orang Tua terhadap Anak Berkebutuhan Khusus .............................. 30

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................... 33 A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ................................................................... 33

B. Lokasi Penelitian ........................................................................................... 34

C. Subyek Penelitian ......................................................................................... 35

D. Teknik Pengumpulan Data ............................................................................ 36

E. Teknik Analisa Data ..................................................................................... 39

F. Teknik Keabsahan Data ................................................................................ 40

x

viii

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................. 43 A. Profil Komunitas Kartika Mutiara ................................................................ 43

1. Lokasi Komunitas Kartika Mutiara ....................................................... 43

2. Deskripsi Komunitas Kartika Mutiara ................................................... 45

a. Visi dan Misi Komunitas Kartika Mutiara ........................................ 46

b. Tujuan Komunitas Kartika Mutiara .................................................. 46

c. Struktur Organisasi Komunitas Kartika Mutiara .............................. 47

3. Filosofi Logo Komunitas Kartika Mutiara ............................................ 50

a. Filosofi Warna ................................................................................... 50

b. Filosofi Bentuk .................................................................................. 50

c. Filosofi Kata Kartika Mutiara ........................................................... 51

4. Program Kerja Komunitas Kartika Mutiara .......................................... 51

B. Deskripsi Identitas Subyek Penelitian .......................................................... 51

1. Identitas Subyek Penelitian .................................................................... 51

C. Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)

Berbasis Dukungan Sosial Orang Tua .......................................................... 52

1. Dukungan Sosial Emosional ................................................................. 54

2. Dukungan Sosial Penghargaan ............................................................. 59

3. Dukungan Sosial Instrumental .............................................................. 65

4. Dukungan Sosial Informasi ................................................................... 68

D. Analisis Hasil Penelitian ............................................................................... 77

1. Anak Berkebutuhan Khusus ................................................................... 77

2. Bentuk Dukungan Sosial ........................................................................ 78

a. Dukungan Sosial Emosional .............................................................. 79

b.Dukungan Sosial Penghargaan .......................................................... 80

c. Dukungan Sosial Instrumental ........................................................... 81

d.Dukungan Sosial Informasi ................................................................ 82

3. Kepercayaan Diri .................................................................................... 83

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................. 85 A. Kesimpulan .............................................................................................. 85

B. Saran ........................................................................................................ 86

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 88

LAMPIRAN......................................................................................................... 91

xi

ix

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Data Anak dengan Disabilitas di Provinsi Jawa Timur pada tahun 2016

.............................................................................................................................. 3

Tabel 1.2 Data Penyandang Cacat Menurut Jenis Kecacatan, di Kabupaten

Malang. 2017 ....................................................................................................... 4

Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu ............................................................................ 14

Tabel 3.1 Kriteria Subyek Penelitian ................................................................... 35

Tabel 3.2 Data Tentang Subjekb Penelitian .......................................................... 36

Table 4.1 Fungsi dan Tugas Pokok Pengurus Komunitas Kartika Mutiara .......... 48

Tabel 4.2 Identitas Subjek Penelitian ................................................................... 52

Table 4.3 Hasil Analisa Penelitian ....................................................................... 73

xii

x

DAFTAR GRAFIK

Grafik 1.1 Data Jumlah Penyandang Disabilitas di Jawa Timur ........................ 2

xiii

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Lokasi Komunitas Kartika Mutiara .................................................43

Gambar 4.2 Lokasi Koramil 07 Pakisaji Kabupaten Malang .............................44

Gambar 4.3 Struktur Organisasi Komunitas Kartika Mutiara ............................47

Gambar 4.4 Logo Komunitas Kartika Mutiara ...................................................50

Gambar 4.5 Wawancara dengan Ketua Komunitas Kartika Mutiara ..................54

Gambar 4.6 Wawancara dengan Ibu E ................................................................55

Gambar 4.7 Wawancara dengan Ibu SPTI ..........................................................60

Gambar 4.8 Pentas Seni Orang Tua/ Wali Murid Komunitas Kartika Mutiara ..

..............................................................................................................................63

Gambar 4.9 Wawancara dengan Mbak Y ...........................................................64

Gambar 4.10 Wawancara dengan Ibu AGSTN ...................................................66

Gambar 4.11 Interaksi dengan Anak ABK dalam Bentuk Dukungan Sosial

Informasi .............................................................................................................69

Gambar 4.12 Kegiatan Penyampaian Materi ......................................................70

Gambar 4.11 Wawancara dengan Ibu QSH .........................................................71

xiv

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian ........................................................................... 91

Lampiran 2 Surat Selesai Penelitian ..................................................................... 92

xv

xiii

DAFTAR PUSTAKA

Rujukan dari Buku/ Skripsi/ Thesis

Abdullah, Nandiyah. 2013. Mengenal Anak Berkebutuhan Khusus. Magistra No.

86 Th. XXV Desember 2013. Fakultas Psikologi. Universitas

UNWIDHA Klaten.

Ardiyanto, Fuat. 2010. Dukungan Sosial Orang Tua pada Anak Berkebutuhan

Khusus. Skripsi. Fakultas Psikologi. Universitas Muhammadiyah

Malang.

Chaplin. J.P. (2006). Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Ernawati, Y., Rasni, H., & Ratna, S. H. 2012. Hubungan dukungan sosial dengan

kepercayaan diri pada masa kanak-kanan akhir di sekolah dasar negeri

Jember Lor 1 Kecamatan Patrang Kabupaten Jember. Artikel Ilmiah.

Universitas Jember.

Gufron, M. N., & Rini, R. S. 2010. Teori-teori Psikologi. Jogjakarta: Ar-Ruzz

Media.

Goel, M., & Pretti, A. 2012. A comparative study of self confidence os single

child and child with sibling. Journal, 2 (3), 2249-2469.

Gottlieb, Benjamin H. 1985. Social Support Strategies: Guidelines for Mental

Health. New Delhi: Sage Publication.

Hidayati, Nurul. 2011. Dukungan Sosial bagi Anak Berkebutuhan Khusus.

Skripsi. Fakultas Psikologi. Universitas Muhammadiyah Gresik.

Kristianawati, Endang. 2010. Pola Pengasuhan Orangtua yang Melatarbelakangi

Kepercayaan Diri pada Penyandang Tunarungu. Skripsi. Fakultas

Psikologi. Universitas Muhammadiyah Malang.

Kosasih. E. (2012). Cara Bijak Memahami Anak Berkebutuhan Khusus.

Bandung: Yrama Widya.

Neta Sepfitri. 2011. Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Motivasi Berprestasi

Siswa MAN 6 Jakarta. Skripsi. Fakultas Psikologi-UIN Syarif

Hidayatullah.

88

xiv

Nur Rachmawati, Imami. 2007. Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatif:

Wawancara. Jurnal Keperawatan Indonesia, Volume 11, Nomor 1.

2007. Faculty of Nursing. Universitas Indonesia.

Mangunsong. 2009. Psikologi dan Pendidikan anak berkebutuhan khusus, Jilid I.

Depok: Lembaga sarana pengukuran dan pendidikan psikologi UI.

Moktaningrum, Vera. 2014. Penerimaan Orang Tua terhadap Anak

Berkebutuhan Khusus. Skripsi. Universitas Sanata Dharma.

Moleong. Lexy J.. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung:

PT Remaja Rosdakarya.

Ridho, Wijaksono. 2016. Studi Kasus tentang Pengaruh Dukungan Sosial dalam

Membangun Penerimaan Orang Tua terhadap Anak yang Autis. Skripsi.

Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Yogyakarta.

Saputro, Sulistyo dkk. 2015. Analisis Kebijakan Pemberdayaan dan

Perlindungan Sosial Penyandang Disabilitas. Surakarta: Deputi Bidang

Koordinasi Penanggulangan Kemiskinan dan Perlindungan Sosial. Hlm

30-31.

Silalahi, Ulber. 2012. Metode Penelitian Sosial. Bandung: Rafika Aditama.

Smet, Bart. 1994. Psikologi Kesehatan. Jakarta: Grasindo.

Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:

Alfabeta.

Sugiono. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:

Alfabeta.

Somantri, Hj. T. Sutjihati. 2007. Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: Rafika

Aditama.

Syamsu Yusuf dan A. Juntika Nurihsan. 2010. Landasan Bimbingan &

Konseling. Bandung: Program Pascasarjana UPI dengan PT Remaja

Rosdakarya.

Thomson, Jenny. 2012. Memahami Anak Berkebutuhan Khusus. Jakarta :

Erlangga. Hlm 2

89

xv

Zaitun. 2017. Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Kreasi Edukasi. Pekanbaru:

Kreasi Edukasi.

Rujukan dari Online

https://malangkab.bps.go.id (diakses pada tanggal 25 Januari 2019)

https://www.usd.ac.id/pusat/psibk/2018/04/13/individu-berkebutuhan-khusus-

disabilitas/ (diakses pada tanggal 2 Januari 2019)

https://id.wikipedia.org/wiki/Anak_berkebutuhan_khusus (diakses pada tanggal 2

Januari 2019)

https://www.e-jurnal.com/2013/09/dukungan-sosial-bagi-keluarga-anak.html

(diakses pada tanggal 13 Januari 2019)

https://docplayer.info/29821238-Penerimaan-diri-pada-orang-tua-yang-memiliki-

anak-berkebutuhan-khusus.html (diakses pada tanggal 13 Januari 2019)

http://journal.unair.ac.id/download-fullpapers-kmp08e4cbae56full.pdf

(diakses pada tanggal 13 Januari 2019)

Non Literatur

-------Badan Pusat Statistik Kota Malang. Data Anak dengan Disabilitas di Jawa

Timur 2016. Malang: Badan Pusat Statistik

-------Badan Pusat Statistik Kota Malang. Data Anak dengan Disabilitas di Kota

Malang 2017. Malang: Badan Pusat Statistik

-------Undang-Undang No. 4 Tahun 2017 tentang Perlindungan Khusus bagi Anak

Penyandang Disabilitas.

-------Undang-Undang No. 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas.

90

xvi