UPAYA GURU PAI DALAM MEMBENTUK KARAKTER

DISIPLIN DAN RELIGIUS SISWA SMA NEGERI 1

KEDIRI

SKRIPSI

Ditulis Sebagai Persyaratan Guna Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

Disusun Oleh :

FITROTUL UMMAH

NIM: 9321.206.13

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

JURUSAN TARBIYAH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KEDIRI

2017

T]PAYA GI]RU PAI DALAM MEMBENTT'KKARAKTER

DISIPLIN DAN RELIGIUS SISWA SMA NEGERI T

FITROTTIL I]MMAHNIh[" 9321.206.13

Disetujui olch:

Pembimbing tr

frrP. r95m71t 18D03 1002 IuP. 19740206 200312 I 003

LEMBAR PERSIETUJUAN TTNGGAE KARYA ILMIAE

Yang bertandatangan di bawah ini:

Nama

NIM

Junrsa/Prodi

Angkatan Masuk

No. Hp

FIIROTI.'L I'M[{AH.

%2,2A6,3

TARBIYAI{/PAI (PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)

Tahun 2013

085:185-737-546i

Berdia untuk diunggah karya slaipsi saya agar dapat dimanfaatkan untuk kajian ilmiatt

dan manfaat pembelajaran yang lain. Semua isi dan kontan yang ada dalam ftarya ilmiah ini

menrpakan tanggungjawab saya sebagai penulis karya ilmiah.

Demikian surat pemyataan ini saya buat dengan sebenamya

Kediri, 12 Desember 2017

NIM. 932t206t3

Tertanda,

FiEotut Ummah

UPAYA GURU PAI DALAM MEMBENTUK KARAKTER

DISIPLIN DAN RELIGIUS SISWA SMA NEGERI 1

KEDIRI

FITROTUL UMMAH

NIM. 9321.206.13

Disetujui oleh:

Pembimbing I Pembimbing II

Drs. H. Moh. Rois, MA Dr. Wahidul Anam, M. Ag

NIP. 19590711 199203 1 002 NIP. 19740206 200312 1 003

ii

NOTA DINAS

Kediri, 04 Agustus 2017

Nomor :

Lampiran : 4 (empat) berkas

Hal : BimbinganSkripsi

Kepada

Yth, Bapak Ketua Sekolah Tinggi

Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri

Di

Jl. Sunan Ampel 7- Ngronggo Kediri

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Memenuhi permintaan Bapak Ketua untuk membimbing

penyusunan skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini:

Nama : FITROTUL UMMAH

NIM : 9321.206.13

Judul : UPAYA GURU PAI DALAM MEMBENTUK

KARAKTER DISIPLIN DAN RELIGIUS SISWA

SMA NEGERI 1 KEDIRI

Setelah diperbaiki materi dan susunanya, kami berpendapat

bahwa skripsinya telah memenuhi syarat sebagai kelengkapan ujian

akhir sarjana Strata Satu (S-1).

Bersama ini terlampir satu berkas naskah skripsinya,

dengan harapan dalam waktu yang telah ditentukan dapat diujikan

dalam Sidang Munaqosah.

Demikian agar maklum dan atas kesediaan bapak kami

ucapkan banyak terima kasih.

Wassalamu’alaikumWr. Wb

Pembimbing I Pembimbing II

Drs. H. Moh. Rois, MA Dr. Wahidul Anam, M. Ag

NIP. 19590711 199203 1 002 NIP. 19740206 200312 1 003

iii

NOTA PEMBIMBING

Kediri, 04 Agustus 2017

Nomor :

Lampiran : 4 (empat) berkas

Hal : Penyerahan Skripsi

Kepada

Yth, Bapak Ketua Sekolah Tinggi

Agama Islam Negeri (STAIN) kediri

Di

Jl. Sunan Ampel 7- Ngronggo

Kediri

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Memenuhi permintaan Bapak Ketua untuk membimbing

penyusunan skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini:

Nama : FITROTUL UMMAH

NIM : 9321.206.13

Judul : UPAYA GURU PAI DALAM MEMBENTUK

KARAKTER DISIPLIN DAN RELIGIUS

SISWA SMAN 1 KEDIRI

Setelah diperbaiki materi dan susunanya, kami berpendapat

sesuai dengan beberapa petunjuk dan tuntunan yang telah diberikan

dalam sidang munaqasah yang dilakukan pada tanggal 01 Agustus

2017, kami dapat menerima dan menyetujui hasil perbaikannya.

Bersama ini terlampir satu berkas naskah skripsi yang

sudah diperbaikinya.

Demikian agar maklum dan atas kesediaan bapak kami

ucapkan banyak terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Pembimbing I Pembimbing II

Drs. H. Moh. Rois, MA Dr. Wahidul Anam, M. Ag

NIP. 19590711 199203 1 002 NIP. 19740206 200312 1 003

iv

HALAMAN PENGESAHAN

UPAYA GURU PAI DALAM MEMBENTUK KARAKTER

DISIPLIN DAN RELIGIUS SISWA SMAN 1 KEDIRI

FITROTUL UMMMAH

NIM. 9.321.206.13

Telah diujikan di depan sidang Munaqosah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN)

Kediri pada tanggal 01 Agustus 2017

Tim Penguji,

1. Penguji Utama

Dr. H. Ilham Tohari, M. HI (.............................................)

NIP. 19700904 200312 1 002

2. Penguji I

Drs. H. Moh. Rois, MA (.............................................)

NIP. 19590711 199203 1 002

3. Penguji II

Dr. Wahidul Anam, M. Ag (............................................)

NIP. 19740206 200312 1 003

Kediri, 04 Agustus 2017

Ketua STAIN Kediri

Dr. Nur Chamid, MM

NIP. 19680714 199703 1 002

v

MOTTO

“MAKA APABILA KAMU TELAH SELESAI (DARI SESUATU

URUSAN), KERJAKANLAH DENGAN SUNGGUH-SUNGGUH

(URUSAN) YANG LAIN”.

(al-Qur’an Surah Al-Insyirah: 7)

vi

PERSEMBAHAN

Teriring do’a dan rasa syukur kepada Allah SWT,

Skripsi ini kupersembahkan

Abah tercinta (Ali Maskur) dan Ibuku tercinta (Muhibatul Istiqomah)

yang begitu besar jasanya baik dari segi materi, maupun non materi serta

tak henti-hentinya dalam mendoakanku.

Untuk adik-adikku tersayang (Moh. Tuba In’am Bahaudin dan Moh.

Haris Hamami Ainul Yaqin)

Dosen Pembimbing skripsiku Bpk. Dr. H. Moh. Rois, MA dan Bpk. Dr.

Wahidul Anam, M. Ag yang selalu sabar membimbingku menyelesaikan

skripsi ini dari awal hingga akhir.

Guru-guru dan Dosenku yang selalu mendidik, mengarahkanku dalam

studyku sehingga aku dapat mewujudkan harapan dan anganku sebagai

awal dalam menggapai cita-citaku.

Buat para pejuang toga (Arina, Hana, Muti’ dan Novi), kalian semua

telah menjadi teman, sahabat dan saudara baru bagiku, terimaksih atas

semua yang telah kalian berikan kepadaku, kalian semua selalu membuat

saya tersenyum dan kalian selalu bersedia menerima keluh kesahku.

Buat teman-teman kos (Hana, Fina, dan Azmi), kalian semua telah

menjadi teman sekaligus saudara baruku, terimakasih atas semua yang

telah kalian berikan padaku.

Buat teman-teman kerjaku (Milan, Putri, Sella, Endah, dan Agnes),

kalian semua adalah semangat baru dalam hidupku terimakasih atas doa

dan support yang telah kalian berikan kepadaku.

Almamaterku STAIN Kediri, khususnya anak-anak PAI ’13 selamat

berjuang dan melangkah ke masa depan d engan kesuksesan yang

gemilang teman.

Jazakumullah Ahsanal Jaza’....

vii

ABSTRAK

FITROTUL UMMAH, Dosen Pembimbing Dr. H. Moh. Rois, MA dan Dr.

Wahidul Anam, M. Ag.: “Upaya guru PAI dalam membentuk karakter disiplin

dan religius siswa SMA Negeri 1 Kediri.

Kata Kunci : Karakter Disiplin, Karakter Religius dan Guru PAI.

Mengingat betapa pentingnya karakter peserta didik terutama karakter

disiplin dan religius peserta didik maka alangkah lebih baik jika guru-guru yang

mendampingi peserta didik dalam melaksanakan pemebelajan sedikit membantu

membentuk karakter disiplin dan religius peserta didik agar peserta didik

mempunyai karakter disiplin dan religius yang lebih baik. Mengingat karakter

disiplin sangat penting untuk ditumbuhkan dalam diri peserta didik.

Dalam penelitian ini fokus peneliatian adalah 1) bagaimana karakter

disiplin dan religius siswa SMAN 1 Kediri 2) bagaimana upaya guru PAI dalam

membentuk karakter disiplin dan religius siswa SMAN 1 Kediri. Adapun tujuan

penelitian yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: (1)

untuk mendiskripsikan karakter disiplin dan religius siswa SMAN 1 Kediri (2)

mendeskripsikan upaya guru PAI dalam membentuk karakter disiplin dan religius

siswa SMAN 1 Kediri.

Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dimana prosedur

penelitian yang dihasilkan adalah data deskriptif dan jenis penelitiannya adalah

studi kasus. Teknik pengumpulan data yaitu dengan metode observasi, wawancara

dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan reduksi data,

penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Adapun penelitian ini menghasilkan temuan bahwa 1) masih ada siswa-

siswi yang telambat masuk sekolah 2) masih ada siswa siswi yang tidak memakai

atribut yang lengkap 3) masih ada siswa siswi yang sering bolos pelajaran 4)

masih ada siswa –siswi yang belum bisa membaca Al-Qur’an 5) masih banyak

siswa-siswi yang sholat 5 waktunya belum sempurna 6) sudah hampir 90% siswi

muslim memakai hijab. Kemudian temuan selanjutnya yakni memberikan

bimbingan dan arahan, memberikan sanksi yang mendidik, memberikan contoh

perilaku disiplin, mendampingi ketika membaca Al-Qur’an, mengajari siswa-siwi

untuk menutup aurat, dan memberi contoh perilaku atau akhlak yang baik.

viii

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Alhamdulillah.... Puji dan syukur penulis haturkan kehadirat Allah SWT,

karena berkat rahmat, taufiq dan hidayahnya, sehingga skripsi ini dapat

terselesaikan dengan baik. Skripsi ini memaparkan tentang upaya guru PAI dalam

membentuk karakter disiplin dan religius siswa SMAN 1 Kediri.

Shalawat dan salam semoga senantiasa terlimpahkan kepada panutan

kita, Baginda Muhammad SAW, KeluargaNya, para Sahabat dan seluruh kaum

muslimin yang mengikuti ajarannya sampai hari akhir nanti.

Dalam penulisan skripsi ini penulis menyusun dengan harapan bisa

memberikan suatu wawasan baru dan dapat menambah hasanah keilmuan dalam

bidang pendidikan serta sebagai salah satu persyaratan dalam menempuh program

Strata Satu (S-I) Sarjana Pendidikan Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri.

Penyelesaian skripsi ini tidak lepas dari peran dan dukungan segenap pihak

terkait. Dengan ini, penulis menyampaikan terima kasih yang sedalam-dalamnya

kepada segenap pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi

ini. Ucapan terima kasih penulis haturkan terutama kepada yang terhormat:

1. Kepada bapak Dr. H. Moh. Rois MA dan bapak Dr. Wahidul Anam, M.

Ag. Selaku dosen pembimbing, yang telah memberikan bimbingan,

arahan dan dorongan sehingga penyusunan skripsi ini bisa terselesaikan.

2. Ketua STAIN, Ketua Jurusan Tarbiyah STAIN Kediri dan Wali Studi

beserta staf STAIN Kediri, atas segala kebijaksaan, perhatian dan

dorongan sehingga penulis selesai studi.

3. Kepala Sekolah SMAN 1 Kediri bapak Widayat, S. Pd, MM telah

memberikan izin kepada penulis untuk mengadakan penelitian di

lembaga tersebut.

Semoga amal kebaikan dari semua pihak mendapatkan balasan yang

berlipat ganda dari Allah SWT. Dan semoaga penulisan skripsi ini memberikan

manfaat bagi penulis khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya. Amin.

ix

Penulis menyadari dengan segenap kerendahan hati, bahwa dalam

penyelesaian skripsi ini masih terdapat kekurangan dan kesalahan. Oleh karena

itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun guna

penyempurnaan skripsi ini.

Kediri, 04 Agustus 2017

x

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... ii

NOTA DINAS ....................................................................................................... iii

NOTA PEMBIMBING .......................................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ v

HALAMAN MOTTO ............................................................................................ vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................ vii

ABSTRAK ............................................................................................................. viii

KATA PENGANTAR ........................................................................................... ix

DAFTAR ISI .......................................................................................................... xi

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xiv

BAB I : PENDAHULUAN ................................................................................... 1

A. Konteks Penelitian ..................................................................... 1

B. Fokus Penelitian ......................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 6

D. Kegunaan Penelitian .................................................................. 6

BAB II: LANDASAN TEORI .............................................................................. 8

A. Tinjauan tentang Guru PAI ......................................................... 8

1. Pengertian Guru PAI ............................................................ 8

2. Syarat Guru PAI ................................................................... 12

3. Tugas Guru PAI ................................................................... 12

xi

4. Peran Guru PAI ..................................................................... 14

B. Tinjauan tentang Karakter Disiplin ............................................. 17

1. Pengertian Disiplin................................................................ 17

2. Faktor yang Mempengaruhi Kedisiplinan ........................... 19

3. Tujuan Pembentukan Karakter Disiplin ................................ 20

4. Macam-macam Cara Pembinaan Disiplin Siswa .................. 20

C. Tinjauan tentang Karakter Religius ............................................... 21

1. Pengertian Religius .............................................................. 21

2. Unsur Sikap Religius ........................................................... 22

3. Model Penciptaan Suasana Religius Di Sekolah ................. 24

BAB III: METODE PENELITIAN ...................................................................... 26

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ................................................ 26

B. Kehadiran Peneliti ...................................................................... 29

C. Lokasi Penelitian ........................................................................ 30

D. Data dan Sumber Data ............................................................... 31

E. Teknik Pengumpulan Data ......................................................... 32

F. Analisa Data ............................................................................... 35

G. Pengecekan Keabsahan Data ..................................................... 36

H. Tahap-Tahap Penelitian ............................................................. 38

BAB IV: PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN ............................ 40

A. Paparan Data .............................................................................. 40

B. Temuan Penelitian ...................................................................... 61

xii

BAB V: PEMBAHASAN ..................................................................................... 63

BAB VI: PENUTUP ............................................................................................. 75

A. Kesimpulan ................................................................................ 75

B. Saran ........................................................................................... 76

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Pedoman Wawancara Untuk Pembina Tatib

Lampiran 2 Pedoman Wawancara Untuk Guru PAI

Lampiran 3 Pedoman Wawancara Untuk Siswa

Lampiran 4 Profil SMAN 1 Kediri

Lampiran 5 Struktur Organisasi SMAN 1 Kediri

Lampiran 6 Foto-foto Kegiatan pendisiplinan siswa dan Lain-lain

Lampiran 7 Konsultasi Penyelesaian Skripsi

Lampiran 8 Surat Permohonan Izin Penelitian

Lampiran 9 Surat Keterangan Penelitian di SMAN 1 Kediri