UN SMA 2014 Bahasa Indonesia SMA 2014 Bahasa Indonesia — Persipan UN SMA Doc name: UNSMA2014IND999...

UN SMA 2014 Bahasa Indonesia

Doc Name: UNSMA2014IND999 Version : 2014-11 | halaman 1

Persiapan UN SMA

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4218 ke menu search.

Copyright © 2014 Zenius Education

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2. Pendidikan merupakan modal yang sangat penting dalam membangun bangsa. Tidak saja untuk mencapai kesejahteraan rakyat, tetapi juga dalam membangun jati diri bangsa. Insan-insan terdidiklah yang akan berperan besar memban-gun bangsa dalam mencapai kesajahteraan dan keadilan di era globalisasiyang tidak bisa dihin-dari. Kegagalan dalam pendidikan akan membuat bangsa lemah. Sistem dan mutu pendidikan In-donesia masih harus diperbaiki. Pembenahan harus harus dilakukan mulai dari huli sampai hilir. Kebijakan-kebijakan pendidikan yang belum mendekat pada tercapainya fungsi dan tujuan pendidikan nasional, harus di tinjau kembali. Ku-rikulum pendidikan dasar dan menengah masih terlalu padat sehingga tidak memberikan ruang-ruang yang memadai bagi peserta didik untuk memahami dan mendalami suatu meteri dari ber-bagai aspek, dengan memanfaatkan berbagai me-tode dan media pembelajaran. 01. Ide pokok paragraf tersebut adalah ...

(A) Peranan pendidikan terhadap pemban-gunan bangsa

(B) Kegagalan dalam pendidikan di tanah air kita

(C) Kurikulum pendidikan yang terlalu padat (D) Kualitas pendidikan yang belum me-

madai (E) Model-model pembelajaran yang masih

mini 02. Apa modal yang sangat penting dalam mem-

bangun bangsa?

(A) Keamanan dan ketentraman rakyat den-gan mensejahterahkan kehidupan.

(B) Mengganti kurikulum dengan mengasah keterampilan anak bangsa.

(C) Pendidikan yang membangun jati diri bangsa dan insan yang terdidik.

(D) Media pendidikan harus baervariasiagar tercapai tujuan pembelajaran.

(E) Metode pembelajaran yang harus ditetu-kan dan disesuaikan dengan tuntutan.

Bacalah teks berikut untuk menjawabsoal nomor 3 s.d. 5 (1) Transplantasi ginjal tidak mudah untuk dilakukan. (2) Selain faktor biaya, donor yang cocok juga tidak mudah untuk ditemukan. (3) Sementara itu, cuci darah juga akn membebani, baik secara material maupun psikis. (4) Biaya transplantasi ginjal sebesar lima puluh juta rupiah. (5) Pasien diharuskan menyadiakan men-yediakan uang minimal sebesar biaya tersebut. 03. Kalimat untama paragraf tersebut adalah ...

(A) (1) (B) (2) (C) (3) (D) (4) (E) (5)

04. Kalimat fakta dalam paragraf tersebut adalah … (A) (1) (B) (2) (C) (3) (D) (4) (E) (5)

05. Arti istilah transplantasi dalam paragraf terse-but adalah ... (A) Penyambungan (B) Pencangkokan (C) Pemotongan (D) Perbaikan (E) Penggantian

http://www.zenius.net/modul/UNSD2013REIND999

UN SMA 2014 Bahasa Indonesia — Persipan UN SMA

Doc name: UNSMA2014IND999 Version: 2014-11 | halaman 2

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4218 m ke menu search.


08. Tujuan penulis dalam paragraf tersebut adalah ...

(A) Menghimbau agar masyrakat melestari-

kan berbagai objek wisata di Bantul. (B) Menginformasikan banyaknya objek

wisata yang di kunjungi wisatawan man-canegara.

(C) Memberitahukan bahwa di Kabupaten Bantul banyak objek wisata yang menarik.

(D) Memastikan bahwa wisatawan yang ada di Kabupaten Bantul sangat banyak.

(E) Memperlihatkan keindahan pantai sela-tan yang di sukai banyak masyarakat.

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10. (1) Tentu saja masyarakat keberatan dengan dicalonkanya seorang figure yang selama ini tidak memberikan keteladanan. (2) Posisi kepemimpi-nan di tengah kehidupan sosial adalah hal yang mulia dan sangat penting. (3) Seorang pemimpin adalah lambang dari rakyat. (4) Pemimpin yang baik untuk rakyat yang baik. (5) Pemimpin pula-lah yang akan membawabanyak kebaikan kepada rakyatnya. (6) Bagaimana mungkin posisi yang akan sangat tinggi ini diberikan kepada seorang yang jelek jejak perjalanan hidupnya . (7) Tentu akan hancurlah masyarakat tersebut. (8) Sedang untuk memimpin diri dirinya sendiri saja ia tidak bisa, apalagi akan memimpin orang banyak. (9) Seharusnya, partai yang mencalonkan pemimpin itu harus kembali memeriksa niat baik mereka dalam berpolitik. (10) Sepertinya mereka hanya menjadikan politik sebagai sebuah target penca-paian yang bisa di peroleh dengan segala cara. 09. Opini redaksi dalam tajuk rencana tersebut

terdapat nomor … (A) (1) dan (2) (B) (3) dan (4) (C) (5) dan (6) (D) (7) dan (8) (E) (9) dan (10)

10. Pihak yang dituju oleh redaksi dalam tajuk

tersebut adalah ... (A) Pemerintah pusat (B) Pengurus parpol (C) Pemimpin (D) Rakyat (E) Masyarakat pemilih

06. Cermati teks berikut. (1) Hampir setiap orang pernah men-

galami sakit kepala. (2) Bahkan, sebagian orang sering mennganggap sepele terhadap penyakit ini. (3) Banyak penyabab yang membuat seorang yang menderita sakit. (4) Jika anda mengalami sakit kepala berkelanju-tan, segeralah memeriksakan diri ke dokter atau orang yang ahli untuk megobati pen-yakit tersebut. (5) Keterlambatan seseorang dalam menangani keluhan sakit kepala akan berakibat fatal terhadap dirinya dikemudian hari.

Kalimat tidak padu dalam paragraf tersebut

terdapat pada nomor ...

(A) (1) (B) (2) (C) (3) (D) (4) (E) (5)

Paragraf berikut untuk menjawab soal no-mor 7 dan 8. Bacalah dengan sek-sama.

Objek wisata alam di Bantul membuat pengunjungnya berdecak kagum. Demikianlah pula dengan wisata alam buatan dan tempat-tempat bersejarah di Kabupaten Bantul memiliki daya tarik bagi wisatawan. Pemandangan alam dan perbukitan yang menawan dengan bentan-gan pantai selatan yang berselimut mitos kecanti-kan Gusti Kanjeng Ratu Kidul adalah pesona tersendiri yang membuat wisatwan selalu berdu-yun-duyun datang ke wilayah selatan Bantul. Wisata alam pantai selatan masih menjadi tujuan kunjungan wisatawan di daerah itu.

07. Kalimat simpulan dalam paragraf tersebut

adalah ... (A) Kalimat wisata bersejarah di Bantul

menarik wisatawan. (B) Wisata banyak berkunjung ke tempat

bersejarah di Bantul. (C) Bantul memiliki mitos kecantikan Gusti

Kanjeng Ratu Kidul. (D) Kabupaten Bantul memiliki objek wisata

alam yang menarik. (E) Wisatawan banyak datang ke pantai sela-

tan untuk berwisata.






Cermatilah paragraf untuk soal 13 dan 14. Rosihan Anwar dikenal sebagai seorang waratawan. Sepanjang hidupnya di samping dia seorang penulis, pendidik, seniman, ia juga seorang sejarawan. Sosoknya sebagai simbol kebebasan berpikir Rezim Orde Baru dan lama menyimpan love-hate terhdapnya karena dia selalu mengikuti insting jurnalistiknya menyuarakan isi hatinya, mengungkapkan kebenaran dan ketidkadilan. Tidak satu pun yang dapat mengunci kebebasan berpikir sekalipun sering mendapat kecaman dan dianggap arogan. Akan tetapi, dia sebetulnya mempunyai karisma dan selalu konsisten dalam bersikap. 13. Keteladanan Rosihan Anwar dalam kutipan tersebut adalah ...

A. Berani mengungkapkan kebenaran dan ketidakadilan dan tulisanya.

B. Selalu konsisten dan tidak mengikuti perkembangan zaman.

C. Tidak menolak dikatakan oleh orang se-bagai orang arogan.

D. Selalu mengembangkan karisma yang ada pada dirinya kepada oranglain.

E. Menyimpan love-hate terhadap pemerin-tah Orde Baru dan Orde Lama.

14. Masalah yang di hadapi tokoh Rosihan Anwar

adalah ... A. Sering mendapat kecaman dalam

menyuarakan kebenaran dan ketidakadi-lan.

B. Hanya dapat memusatkan perhatianya terhadap jurnalistikan.

C. Selalu mengikuti insting jurnalistikanya dalam bertindak atau bersikap.

D. Tidak disebut arogan dan juga dikatakan pemilik karisma yang menarik.

E. Idenya selalu mendapat tantangan dari pemerintahan yang berkuasa.

Perhatikan grafik di bawah ini untuk men-jawab pertanyaan nomor 11 dan 12. 11.Kalimat pertanyaan yang sesuai dengan isi

grafik tersebut adalah ...

(A) Produk domestic bruto (PDB) China tahun 2000 lebih rendah daripada AS.

(B) Produkan domestic bruto (PDB) AS ta-hun 2010 lebih rendah daripada China .

(C) Produk domestic bruto (PDB) AS tahun 2018 lebih rendah daripada China.

(D) Produk domestic bruto (PDB) China tahun 1980 lebih tinggi daripada AS.

(E) Produk domestic bruto (PDB) China tahun 2000 lebih tinggi daripada AS.

12. Simpulan grafik tersebut adalah ...

A. PDB China selalu meningkat sementara Indonesia dan AS tidak stabil.

B. PDB Indonesia cukup stabil sama halnya dengan China dan AS.

C. PDB AS sangat stabil dibandingkan den-gan China dan juga Indonesia.

D. PDB Indonesia selalu meningkat tajam sama halnya China dan AS.

E. PDB AS selalu meningkat tajam semen-tara China dan Indonesia stabil.






Kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 17 dan 18. Bacalah dengan sek-sama. “Ternyata benar dugaanku,” kata Arifin, yang sebelumnya secara khusus meminta agar Chaerul segera datang ke Jakarta. “ Seperti per-nah aku bilang, menjelang terkena stroke Papa sering bicara masalah piutang, dan ternyata sete-lah tiga bulan tak sadar pun, Papa siuman lagi hanya untuk mengatakan yang sama. Jelas ini sesuatu pertanda bahwa papa akan merasa tenang hanya setelah urusan piutang di selesai-kan. Chaerul merasa keringat dingin membasahi seluruh badannya. “ bang Amri kemarin mengembalikan tiga buah lukisan papa yang se-lama ini di pajang dirumahnya. Mbak Rosa mengembalikan dua almari antik kesayangan Papa. Vina transfer dua puluh juta buat mem-bayar utangnya waktu dia perlu membiayai op-erasi usus buntu anaknya. Tinggal Bang Chaerull yang menutup biaya rumah sakit.”

(Utang-Piutang Menjelang Ajal, jujur Prananto)

17. Keterkaitan watak tokoh Papa dalam kutipan dengan kehidupan sehari-hari adalah

A. Orang akan merasa senang tenang jika

semua urusan dunia selesai. B. Menjenguk orang sakit panas dapat

memberi semangat kesembuhan. C. Orang yang berutang harus segera mem-

bayar utangya. D. Memberi bantuan dana kepada si sakit

dan keluarganya. E. Rela mengorbankan harta serta untuk

membantu orang lain. 18. Konflik dalam keluarga yang muncul dalam

kutipan cerpen tersebut adalah … A. Kebingungan Chaerul memenuhi utang

ayahnya. B. Anak-anak tokoh Papa memiliki banyak

utang. C. Keinginan tokoh papa untuk bertemu

Amri. D. Chaerul belum melunasi utangnya. E. Chaerul merasa bersalah karena tokoh

Papa sakit.

Bacalah kutipan berikut untuk soal nomor 15 dan 16. Bacalah kutipan berikut dengan seksama (1) Maka Baginda berangkat ke mahligai maka didapatkanya Tuan Putri lagi duduk diidap-nya oleh mak Inang pengasuhnya serta dayang-dayang biti-biti pewara sekalian lagi membicara-kan perilaku arif bijaksana Baginda itu. (2) Maka Raja Syah Johan pun datang lalu duduk pada sis-inya Tuan Putri itu seraya katanya, “Sudahkah Tuan , nyawakakanda santap?” (3) Maka sahut Tuan Putri sambil tersenyum seraya katanya “Sudahkah kakanda, bukan juga beta santap karena lamalah beta akan menantikan kakanda belumjuga kakanda datang itu.” (4) Maka baginda itu pun duduklah dengan Tuan Putri sambil bersenda dan bergurau-gurauan. (5) Maka se-ketika ituhari pun malam, maka Baginda dan Tuan Putri itu pun masuklah ke peraduan. 15. Kalimat yang berisi karakteristik istanasentris

pada kutipan Sastra Melayu Klasik tersebut terdapat pada nomor terlihat pada isi cerita ... A. Menceritakan raja dan tuan putri hidup

dalam kerukunan dan kegembiraan. B. Seorang raja yang selalu menyerah segala

urusanya kepada pegawai istana. C. Seorang raja yang menganggap tuan putri

sebagai belahan jiwanya atau nyawanya D. Raja yang memiliki kebisaan berkumpul

dengan pegawai istana. E. Raja dan Tuan putri yang suka bermanja-

manja dari pagi sampai malam hari. 16.Nilai moral yang terkandung dalam kutipan

tersebut adakah A. Isteri menunggu suami tidak sabar. B. Isteri melakukan sesuatu seizin suami. C. Isteri yang patuh terhadap suami D. Suami-isteri selalu rukun dan bersenda

gurau. E. Isteri yang di tinggal sendiri oleh suami.






Bacalah kutipan berikut untuk menjawab soal nomor 19 s.d. 21 (1) Kedua tangan Tamin yang besar itu ter-angkat, memegang kedua lengan ayahnya yang tinggal tulang dan bibir yang tidak dapat ia ber-kata. “Aku datang, Pak. Untuk merebut tanah itu kembali, untuk mengerjakanya seperti engkau pernah bergulat bertahun-tahun dengan lum-purnya. (2) Aku sedia memikul itu sebagai kewa-jiban seorang anak terhadap orang tua!” (3) Ia berhenti menanti jawaban, tetapi keheningan Cuma, dan hujan telah tinggal tetesanya yang terakhir menimpa atap.”Tidaklah engkau percaya aku kuat untuk menunaikan kewajiban itu?” (4) Tak ada suara jawaban. Dan hati Tamin bertambah bergelora. (5) “Katakan, pak. Aku ingin mendengar suara bapak!” (6) Akhirnya ia menangis lantaran itu. (7) Ia tak dapat menahan air matanya selama berkata. (8)Lalu tangan tua itu terangkat ke atas kepala Tamin, membelai, rambutnya pelan den-gan penuh mesra. (9) Dan ia mengerti, itu jawa-ban yang dinanti-nantikanya. (10) Mesra benar belaian itu, seperti hangatnya semua urat-urat dan sekujur tubuhnya.

(Toha Mohtar: Pulang, hal.42) 19. watak tokoh Tamin dalam kutipan novel

tersebut adalah ... A. Sangat setia B. Teguh pendirian C. Rela berkorban D. Bertanggung jawab E. Tegas sekali

20. Pendeskripsian watak tokoh Tamin juga mu-dah terharu dalam kutipan tersebut di ung-kapkan melalui ...

A. Jalan pikiran tokoh B. Tindakan tokoh C. Dialog antar tokoh D. Perilaku tokoh E. Uraian langsung pengarang

21. Kalimat yang menunjukan latar suasana haru dalam kutipan tersebut adalah kali-mat nomor ...

A. (1),(2) dan (3) B. (3),(4) dan (5) C. (4),(5) dan (6) D. (6),(7) dan (8) E. (8),(9) dan (10)

Kutipan puisi berikut untuk mengerjakan soal nomor 22 s.d. 24. Bacalah dengan seksama … … Mama, Burung dara jantan yang nakal Yang sejak dulu kau piara Kini terbang dan telah menemui jodohnya Ia telah meninggalkan kandang yang kau Buatkan dan tiada akan pulang Buat selama-lamanya …

(Surat kepada Bunda tentang calon menantunya, Ren-dra)

22. Suasana yang terdapat dalam puisi tersebut adalah ...

A. Haru B. Khusyuk C. Senang D. Tenang E. Sepi

23. Makna lambang pada kata yang bercetak tebal (kandang) dalam penggalan puisi tersebut adalah … A. Sangkar dengan hiasan B. Rumah dengan perabotanya C. Rumah dengan aturanya D. Kurungan dan hewanya E. Penjara dan aturanya






24. Maksud isi larik kedua puisi tersebut adalah … A. Burung dara jenis kelamin jantan berwa-

tak nakal B. Anak laki-laki yang nakal sewaktu masih

remaja C. Seorang lelaki dewasa yang mata keran-

jang D. Anak lelaki yang lucu tingkah lakunya E. Sejenis burung yang suka mematuk ka-

wanya

25. Cermati teks gurindam berikut. Ingatkan dirinya mati Itulah asal berbuat bakti Maksud isi gurindam tersebut adalah …

A. Selalu berbuat baik sebagai bekal menghadapi kematian

B. Seseorang selalu beramal baik jika kema-tian sudah dekat

C. Berbuat baik akan memberi ketenangan hidup

D. Kematian seseorang tidak di ketahui ka-pan datangya

E. Kalau ingin mati, lakukan hal yang baik 26.Bacalah puisi berikut.

Pot Pot apa pot itu pot kaukah pot aku Pot pot pot Yang jawab pot pot pot pot kaukah pot itu Yang jawab pot pot pot pot kaukah pot aku Pot pot pot Potapapotitu potkaukah pot aku? POT Ciri yang menonjol pada puisi tersebut

adalah ... A. Menampilkan simbol–simbol bahasa

yang berulang B. Mengulang kata berupa jawaban pertan-

yaan C. Membuat bentuk yang berbeda dengan

yang lain D. Mengulang kata yang sama pada setiap

larik E. Tipografi, pengulangan kata, dan per-

samaan bunyi

27. Bacalah dengan cermat penggalan naskah drama berikut.

Satilawati : (merasa kasihan) “Maafkanlah segala perkataanku itu, kartili. Jangan dimasukan dalam hati.”

Kartili : “(tersenyum) “Tentu tidak, Sati lawati. Aku mengerti keadaanmu kemarin. Sekarang aku memuji kesetiaanmu dengan Isak. Sung guhpun telah engkau ketahui bahwa ia “…”

Satilawati :“Gila, ya , Tapi ada sesuatu, suara halusku mengatakan bahwa ia akan baik lagi. Baik untuk se lama-lamanya.”

Kartili : “itu yang kuhargakan tinggi, ke percayaanya kepada diri sendiri.”

Satilawati : “ Dan biarpun tidak balik kem bali aku juga dapat mengikatkan diriku kepada orang lain.”

Masalah dalam penggalan naskah drama tersebut adalah ... A. Suami yang sakit gila dan tak kunjung

sembuh B. Suami yang tidak setia dan akhirnya di

benci istrinya C. Seorang istri yang sangat kecewa atas

kehidupanya D. Sahabat yang senang turut campur uru-

san orang lain E. Pandangan seorang terhadap peilaku

orang






28. Perhatikan paragraf berikut! Konservasi dan pengelolaan terhadap pulau-

pulau kecil terluar merupakan dua hal yang tidak dapat di pisahkan. Karena itu … Kasus sengketa Pulau Sipadan dan Linggitan yang dimenangi oleh Malaysia atas dasar pengusua-saan efektif melalui kosevasi penyu dan bu-rung adalah contoh pentingnya peran konser-vasi dalam menjaga kedaulatan Negaa Ke-satuan Republik Indonesia (NKRI). Belajar dari hal tersebut, Indonesia dapat menerapkan sistem konservasi sebagai sarana untuk men-jaga pulau-pulau kecil terluar.

Isian yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah ... A. Pemerintah memilikikewajiban mendasar

untuk mengelolanya dengan baik B. Pemerintah berkewajiban mengembang-

kan potensi yang ada di udara wilayah tersebut

C. Pemerintah berkewajiban mengembang-kan model konservasi berbasis masyara-kat

D. Pengembangan kemasan konservasi perairan perlu mendapat perhatian dari semua pihak

E. Semua pihak berkewajiban menjaganya demi kedaulatan bangsa

29.Cermatilah silogisme berikut! PU : Siswa Sma di daerah kami mengenakan

seragam pramuka setiap hari sabtu. PK : Dani adalah SMA di daerah kami S : Dani mengenakan seragam pramuka

setiap hari sabtu. Kalimat entimen yang tepat berdasarkan silogisme tersebut adalah ...

A. Dani adalah siswa SMA di daerah kami yang setiap hari Sabtu mengenakan seragam pramuka

B. Dani adalah siswa SMA di daerah kami karena ia mengenakan seragam pramuka setiap hari Sabtu

C. Dani mengenakan seragam pramuka setiap hari Sabtu karena ia adalah siswa SMA di daerah kami

D. Dani mengenakan seragam pramuka setiap hari Sabtu karena SMA di daerah kami mewajibkan

E. Dani adalah siswa SMA di daerah kami yang selalu mengenakan seragam pramuk tiap hari

30. Cermatilah paragraf berikut. Jawa dan Madura yang luasnya 6,7% dari luas

Indonesia dihuni oleh 60% penduduk Indo-nesia. Kepadatan penduduk di Jawa kurang lebih 900 orang perkilo meter persegi. Di wilayah Semarang mencapai 1.832 orang perkilo meter persegi. Kepadatan penduduk ini sangat luar biasa bedanya dengan wilayah Indonesia lainya. Dipapua, kepadatanya hanya $ orang per kilo meter persegi. Bahkan, di kabupaten Merauke luasnya ham-pir sam dengan Pulau jawa, penduduknya hanya 270.000 orang, kepadatanya hanya 2 orang perkilometer persegi ...

Kalimat yang tepat untuk melengkapi para-

graf generalisasi tersebut adalah ...

A. Jadi, penduduk pulau Jawalebih banyak daripada Sumatra

B. Jadi , penduduk Pulau jawa perlu di pin-dahkan ke papua

C. Jadi, penyabaran penduduk Indonesia tidak merata.

D. Jadi, pemerintah harus melaksanakan program transmigrasi

E. Jadi, Pulau Jawa adalah daerah yangmek-mur penduduknya






31. Bacalah paragraf berikut dengan saksama. Pohon pisag hidup dalam satu rumpun, be-

sar, dan kecil. Manusia hidup dalam satu ke-hidupan sosial, bersatu tidak membedakan ras,suku, dan agama. Pohon pisang menyiap-kan generasi penerusnya dengan baik, anak pohon pisang hidup di sekitar induknya. Manusia mendidiknya anaknya dengan baik untuk kehidupan selanjutnya.Pohon mulai dari batang daun, dan buahnya memberiman-faat bagi manusia. Manusia pun dapat ber-manfaat bagi sesamanya, seperti mengamal-kan ilmu atau menolong sesama.Pohon pisang berprinsip tidak akan mati sebelum berubah. Manusia juga hendaknya berprinsip seyogianya meninggal setelah mempersem-bahkan karya-karya terbaik dalam hidup ini. “Sekali berarti, sudah itu mati”.

Kalimat simpulan analogi yang tepatuntuk

paragraf tersebut …

A. Sebaiknya, prinsip hidup manusia hen-daknya meniru prinsip hidup pohon pisang

B. Jelaslah bahwa cara hidup pohon pisang sama dengan cara hidupmanusia

C. Dengan demikian, kehidupan manusia dapat diibaratkan dengan kehidupan po-hon pisang

D. Jadi, manusia harus mendidik anak-anaknya untuk meniru kehidupan pohon pisang

E. Artinya, manusia harus hidup bersatu, berilmu, dan bermanfaat untuk orang lain

32. Cermati paragraf berikut. Penggunaan pestisida dan pupuk kimia tidak

menyuburkan tanaman dan tidak membran-tas hama. Pestisida justru dapat mencemari lingkungan dan menjadikan tanah … se-hingga pengolahan dengan biaya … oleh se-bab itu, hindarilah penggunaan …

Frasa yang sesuai untuk mengisi bagian rum-pang paragraf tersebut adalah ...

A. Amat keras, lebih tinggi, dengan berlebi-

han B. Keras, benar, sangat tinggi, secara berle-

bihan C. Sungguh keras, sangat tinggi, berlebihan

sekali D. Lebih keras, sangat tinggi, secara berlebi-

han E. Sangat keras, tinggi sekali, dengan berle-

bihan 33. Cermati paragraf berikut. Kesuksesan orang tidak datang begitu saja …

seseorang akan maju bila dirinya mau bekerja keras. Hal ini akan terlihat dari … yang di-lalukanya. Di samping itu, dia berani melaku-kan …

Kata baku yang tepat melengkapi paragraf tersebut adalah ...

A. Karir, aktipitas, inopasi-inopasi B. Karir, aktifitas, inovasi-inovasi C. Karier, aktipitas, inovasi-inovasi D. Karier, aktipitas, inopasi-inopasi E. Karier, aktivitas, inovasi-inovasi






34. Cermati paragraf berikut. Hari Kebangkitan Nasional tahun ini, 20

Mei 2013 genap berumur 105 tahun. Karena itu, peringatan Hari kebangkitan Nasional tahunini mempunyai arti … khusus. Kebang-kitan Naasional di mulai sejak Budi Utomo berdiri tanggal 20 Mei 1908. Sejak itu, negeri kita memasuki babak baru. Dikatakan sebagai babak baru karena itu pejuang mulai meng-gunakan cara-cara organisasi modern. Per-juangan itu merupakan … dari perjuangan sebelumnya yang gagah berani, walaupun belum … karena perjuangan masih bersifat kedaerahan.

Kata yang berimbuhan yang tepat untuk

melengkapi paragraf tersebut adalah ...

A. Berjuang, lanjutkan, menghasilkan B. Pejuang, kelanjutan, berhasil C. Memperjuangkan, pelanjutan, mengahsil-

kan D. Diperjuangkan, berkelanjutan, hasil E. Perjuangan , kelanjutan ,berhasil

35. Cermati paragraf berikut. Kita harus berhati-hati menjaga sebuah

asuransi. Kalau perusahaan asuransi tidak bisa menempati janjinya akan menjadi prose-dur buruk bagi perusahaanya sendiri. Semen-tara, petugas asuransi yang dikonfrontasi me-lalui telepon tidak menjawab, bahkan di-hubungi via pesan singkat tidak membalas. Hal itu membuat masyrakat semakin antisi-pasi terhadap perusahaan asuransi.

Istilah yang tepat untuk memperbaiki para-

graf tersebut adalah ...

A. Citra, dikonfirmasi, aktivasi B. Prestasi, dihubungi, aktivatif C. Presiden, dihubungi , anti-pati D. Presiden, dikonfirmasi, antipasti E. Citra, dihubungi, anti-pati

36. Perhatikan kutipan resensi berikut. Judul : Para Pahlawan Terhebat Pen-

gubah Indonesia Penulis : Radis Bastian Penerbit : Palapa, Yogyakarta Cetakan : Juli, 2013 Tebal : 383 halaman ISBN : 978-602-255-289-8

Buku para Pahlawan Terhebat Mengubah Indonesia ini memeparkan 100 tokoh pahla-wan Indonesia dari beberapa lini kehidupan Indonesia. Akan tetapi, yang pasti masih ada banyak tokoh pahlawan Indonesia yang tak mungkin dibahas dalam buku setebal 383 haalaman ini. Dan dari seratus tokoh pahla-wan di Indonesia Bastian membagi pda Sem-bilan bagian dalam buku ini. Salah satu di antaranya yang Sembilan adalah bidang politik dari pemerintah, beberapa tokohnya adalah B.J Habibie, soekarno, Mohammad Hatta, soeharto,Soedirman dan masih banyak yang lain. Ada juga di bidang Agama dan politik yang tokoh-tokohnya Hasyim Asyari, Ahmad dalan , abdurahman Wahid serta Tan Malaka, Nurcholis Majid, dan lainya. Ada bung Tomo sebagai pahlawan di bidang ak-tivis. Di bidang jurnalisme ada jakob Oetama serta banyak tokoh pahlawan lainya yang tak mungkin saya sebutkan di tulisan yang sing-kat ini. Tokoh-tokoh yang disebutkan di atas patut kita jadikan sebagai pahlawan . Mereka-lah yang telah membawa kita pada kondisi yang serba mudah seperti sekarang ini. Tanpa pengorbanan dan perjuangan yang berdarah-darah sedikit kemungkinan kita merasakan nikmatnya kebebasan baik secara fisik atau-pun mentalitas kebangsaan. Selain itu, buku yang mencatat sebagian pergerakan atau perjalanan para pahlawan ini sangat penting untuk di baca setiap kalangan. Setidaknya sebagai referensi Khazanah pen-getahuan kita tentang negara dan bangsa , tentang siapa yang membangunya hingga sekarang kita jaya. Sebuah pernyataan dasar, namun sangat penting untuk ditanyakan.

(Muhammad Rasyidi, Mahasiswa Fakultas Ushulddin UIN Sunan kalijaga Yogyakarta)






Kalimat resensi yang menyatakan tingkat keterbacaan atau kecocokan isi bagi pembacanya adalah ... A. Tokoh-tokoh yang disebut si atas patut

kita jadikan sebagi pahlawan B. Buku “Para Pahlawan Terhebat

Pengubah Indonesia” memaparkan 100 pahlawan dari beberapa lini kehidupan.

C. Buku yang mencatat sebagian pergerakan atau perjalanan para pahlawan ini penting di baca semua kalangan.

D. Sebuah pertanyaan dasar, namun sangat penting untuk di tanyakan

E. Dan dari seratus tokoh pahlawan Indonesia Bastian membagi pada sembilan bagian dalam buku

37. Cermati ilustrasi berikut! Sebagai pelayan sebuah restoran Rani selalu

hati-hati dalam bertutur kata dan berbuat melayani pelanggan. Dalam dirinya telah tertanam untuk senantiasa menhormati dan menghargai setiap pengunjung yang datang.Tidak ingin pelanggan menjadi kecewa dan kabur karena tutur kata dan perbuatanya mengecawakan. Seperti kata peribahasa ...

Peribahasa yang sesuai untuk melanjutkan

paragraf tersebut adalah ... A. Harimau mati meninggalkan belang,

gajah mati meninggalkan gading B. Kuman si seberang tampak, gajah di

pelupuk mata tak tampak C. Maksud hati memeluk gunung , apa daya

tangan tak sampai D. Berat sama di pikul, ringan sama di

jinjing E. Berjalan peliharakan kaki, berkata

perliharakan lidah

38. OSIS SMA 2, akan mengadakan lomba pidato dalam peringatan hari Pendidikan Nasional Tahun 2013. Lomba akan dilaksanakan pada hari Kamis, 2 Mei 2013, pukul 09.00 sampai 13.00 di Aula MAN 2. Oleh karena itu, OSIS mengundang guru-guru untuk menghadiri kegiatan lomba tersebut.

Berdasarkan ilustrasi tersebut penulisan pemerian untuk surat undangan adalah ...

A. Hari/tanggal : Kamis, 2 Mei 2013

Pukul : 09.00-13.00 Tempat : Aula SMA 2 Acara : lomba pidato Hardiknas

B. Hari, tanggal : Kamis, 2 Mei 2013 Pukul : 09.00-13.00 Tempat : Aula SMA 2 Acara :Lomba Pidato Hardiknas

C. Hari, tanggal : Kamis; 2 Mei 2013 Pukul : 09.00-13.00 Tempat : Aula SMA 2 Acara : Lomba Pidato Hardiknas

D. Hari/tgl : Kamis / 2 Mei 2013 Pukul : 09.00 s/d 13.00 Tempat : Aula SMA 2 Acara : lomba pidato Hardiknas

E. HARI :KAMIS 2 Mei 2013 TANGGAL : 2 Mei 2013 PUKUL : 09.00-13.00

ACARA : lomba pidato hardiknas 39. Cermati paragraf berikut! Winarso mendapat musibah, Sebagian

temanya ... Atas kejadian yang dialami Winarso. Mereka enggan untuk menjadi saksi dalam persidangan. Banyak alasan mengapa mereka tidak mau menjadi saksi, di antaranya mereka tidak mau terlibat lebih jauh dalam perkara itu. Akhirnya , Winarso dikucilkan masyrakat kampung Sidoreja.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi

paragraf tersebut ... A. Bermata hijau B. Bermata biru C. Memata-matai D. Bermata dua E. Menutup mata






40. Kalimat yang tepat untuk surat undangan rapat adalah ... (A) Mengharapkan kehadira Bapak/Ibu

untuk hadir dalam rapat yang akan diselenggarakan pada hari Senin, 21 Januari 2014

(B) Mengharapkan untuk hadir dalam rapat pada hari Senin, 21 Januari 2014 kapada Bapak/Ibu.

(C) Rapat akan diselenggarakan pada hari Senin,21 Januari 2014 kami mengharapkan kehadiranya.

(D) Kami mengundang Bapak/Ibu untuk menghadiri rapat akan diselenggarakan pada hari Senin, tanggal 21 Januari 2014

(E) Sehubungan dengan rapat yang diselenggarakan pada hari Senin, Tanggal 21 Januari 2014, kami mengundang Bapak/Ibu

41. Cermatilah kalimat berikut! Atas perhatian Saudara tidak lupa saya

mengucapkan terima kasih. Perbaikan terhadap penutup surat tersebut

adalah ...

A. Kata ucapkan diganti menjadi menghaturkan banyak

B. -nya pada perhatianya diganti menjadi Bapak/Ibu

C. Frasa atas perhatianya diganti menjadi atas kesediaanya

D. Sebelum kata perhatiannya seharusnya di tambah dengan kata kesediaan dan

E. Frasa saya ucapkan seharusnya di ucapkan beribu-ribu

42. Perhatikan dialog berikut! Parjo : “Saya mau berhenti dari tempat

kerja ini!” (sambil mengepalkan tangan penuh kemarahan)

Rahmat : “Ada apa Jo,mbok yang sabar! Kenapa?”(berkata rendah)

Parjo : “Apa yang aku lakukan kok selalu salah” (suaranya meninggi)

Rahmat : “Jo, kau kan sudah hafal dengan sifatnya” (meredakan)

Parjo : “…” Rahmat : “Ya, itulah yang selalu dilakukan

pada kita, tidak menghargai hasil kerja orang lain.”

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dialog tersebut adalah …

A. Ingin rasanya aku memukul wajahnya yang selalu tampak menjengkelkan.

B. Dia memang selalu memandang orang lain dengan sebelah mata.

C. Sebetulnya ia orang yang rendah diri karena ia tidak berpendidikan tinggi.

D. Dia selalu berhati-hati kalau memperbaiki mobilnya di bengkel.

E. Maksudmu, kita harus mengalah terus dan mengakui keunggulannya?

43. Cermatilah pantun berikut! Pergi berlibur ke pantai Pulangnya naik odong-odong Jadilah anak yang pandai ... Larik yang tepat untuk melengkapi pantun

tersebut adalah…

A. Jangan selalu tolong-menolong. B. Perangai baik dan tidak sombong. C. Punya teman suka menolong. D. Jangan bicara omong kosong. E. Punya otak janganlah bolong.






44. Cermatilah puisiberikut! Cukuplah sudah air mata ini menetes Tak ingin lagi aku di sampingmu Sungguh aku ingin menutup pintu hatiku Melupakanmu semampu aku Aku merasa jatuh ... Perlahan kucoba menepi Walaupun terasa tak berdaya lagi Larik majas untuk melengkapi puisi tersebut

adalah A. Tenggelam di samudra luas tak bertepi B. Di tepi jalan raya yang sangat ramai C. Duduk termenung sendiri di sore hari D. Ketakutan yang tiba-tiba menghilang E. Banyak orang yang merasa kasihan

kepadaku 45. Cermatilah paragraf berikut. Rintangan atau permasalahan dalam

kehidupan itu di berikan oleh tuhan kepada manusia untuk mendapatkan sesuatu yang lebih baik. Seandainya setiap manusia tahu bahwa rintangan yang ada dalam kehidupan tidak lain adalah sebagai motivasi eksternal, yang apabila rintangan atau masalah itu bisa dihadapi dengan baik lagi. Orang yang sering menghadapi rintangan dan mampu mengatasinya, dirinya pasti akan lebih kuat, baik secara mental maupun pikiran.

Kalimat persuasif yang sesuai dengan teks tersebut adalah ... A. Marilah kita menjadi orang yang berani

dalam menghadapi setiap masalah B. Janganlah menyalahkan orang lain

apabila kita mendapat rintangan C. Setiap orang memiliki masalah yang

berbeda-beda dalam kehidupanya D. Hendaknya kita dapat menasihati diri

sendiri saat menghadapi masalah E. Janganlah takut atau khawatir akan

rintangan yang di berikan oleh tuhan

46. Cermatilah kalimat topik karya ilmiah berikut. Topik : Pengaruh Facebook terhadap prestasi

Belajar Siswa Kalimat latar belakang yang sesuai dengan

topik tersebut ... A. Ada kecenderungan, siswa bermain

facebook ketika pelajaran berlangsung B. Facebook membantu siswa mendapatkan

teman yang banyak C. Kejenuhan belajar siswa dapat diatasi

dengan bermain Facebook D. Facebook mempermudah siswa

berkomunikasi dengan teman sekelas lain E. Melalui facebook, siswa mudah membagi-

bagi jawaban kepada teman 47.Cermatilah kalimat topik karya ilmiah berikut!

Topik : Perlunya pemanfaatan internet terhadap prestasi peningkatan prestasi belajar siswa Kalimat rumusan masalah yang tepat sesuai dengan topik tersebut adalah …. A. Mengapa internet sangat dibutuhkan

siswa dalam belajar, baik dirumah maupun di sekolah?

B. Mengapa perlu pemanfaatan internet untuk meningkatkan prestasi belajar siswa.

C. Apakah internet dapat menggantikan posisi buku dalam belajar siswa, baik dirumah maupun di sekolah?

D. Bagaimana pengaruh internet terhadap prestasi belajar siswa selama ini sesuai pemantauan?

E. Apakah internet dapat membantu siswa dalam ujian nasional dan ujian-ujian lainnya?






48. Penulisan judul yang sesuai dengan EYD adalah ... A. Peningkatan Swa Sembada Pangan B. Perhatian pada Wawasan Kebangsaan

dan Swa Sembada Pangan C. Penanganan Swa Sembada Pada oleh

Petani D. Pemberdayaan Petani dalam peningkatan

Swasembada Pangan E. Peningkatan Kesejahteraan Bangsa

dengan Swasembada Pangan 49. Cermati kutipan berikut. Salah satu tema yang disukai penyair sufi

adalah tema pencarian hakikat diri yang batin, universal, dan tidak berjejak di manapun selain dalam wujud diri manusia yang terdalam. S Sajak sanusi Pane “ Mencari” menunjukan kepada kita bahwa puisi merupakan sarana atau tangga naik menuju pengalaman transedental walaupun menggunakan ungkapan-ungkapan yang diambil. Dari perjalanan lahir. Sajak tersebut juga memiliki kaitan dengan tema “Pencarian Hakikat Diri batin Manusia” yang digemari para penulis sufi.

Kalimat kritik yang tepat sesuai dengan

kutipan tersebut adalah ... A. Sajak “mencari” karya Sanusi Pane

memiliki kekhususan yang temanya hanya dipahami para penulis sufi dan sulit di pahami oleh masyarakat awam

B. Tema pencarian hakikat diri manusia’ menjadi ciri khas puisi-puisi Sanusi pane karena dia termasuk salah satu penyair berpaham sufi

C. Sajak “mencari” karya sanusi pane sangat terkait dengan tema “Pencarian Hakekat Diri batin Manusia” yang merupakan ciri khas sajak sajak Sufi

D. Puisi-puisi yang berfungsi sebagai sarana atau tangga menuju pengalaman transendental merupakan ciri khas puisi-puisi kaum sufi

E. Puisi tetap di sebut sebagai puisi transendental selama selalu berkaitan dengan pencairan hakikat diri batin manusia

50. Cermatilah kutipan esai berikut! Pengajaran sastra di sekolah dari hari

ke hari semakin sarat dengan persoalan. Keluhan dari para guru dan sastrawan tentang rendahnya tingkat apresiasi sastra menjadi bukti konkret persoalan dalam pembelajaran sastra di sekolah. Persoalan yang dimaksud di antaranya pengetahuan dan kemampuan dasar para guru di bidang kesastraan sangat terbatas, buku dan bacaan penunjang di sekolah juga terbatas, kurikulum yang hanya menempelkan pembelajaran sastra pada pembelajaran Bahasa Indonesia, serta minat siswa terhadap sastra sangat rendah ...

Simpulan paragraf tersebut adalah ....

A. Banyak sekali siswa yang tidak mau belajar.

B. Sangat sulit memahami karya sastra itu. C. Sungguh menyenangkan belajar sastra

itu. D. Pembelajaran sastra di sekolah

bermasalah. E. Ternyata tidak hanya sastra yang

bermasalah.


UN SMA 2014 Bahasa Indonesia SMA 2014 Bahasa Indonesia — Persipan UN SMA Doc name: UNSMA2014IND999...

Documents

Transcript of UN SMA 2014 Bahasa Indonesia SMA 2014 Bahasa Indonesia — Persipan UN SMA Doc name: UNSMA2014IND999...