ujiannasionaldanpeningkatanmutupend-drramliz-090315093406-phpapp01.ppt

7/23/2019 ujiannasionaldanpeningkatanmutupend-drramliz-090315093406-phpapp01.ppt

1/33

PERAN UNDALAM RANGKAPENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN

Dr. H. Teuku Ramli Zakaria, MA

Pusat Penilaian PendidikanBalitan! De"diknas#akarta


2/33

REN$ANA PEMBANGUNAN

PENDIDIKAN NA%I&NAL #ANGKAPAN#ANG

A. Perei'de ())*+())- Penin!katan Ka"asitas M'dernisasiB. Peri'de ()/) + ()/*- Pen!uatan La0anan$. Peri'de ()/* 1 ()()- Da0a %ain! Re!i'nal

D. Peri'de ()() 1 ()(*- Da0a %ain! Internasi'nal

2I%I-IN%AN IND&NE%IA $ERDA% DAN K&MPETITI3 ()(*


3/33

PENTINGN4A PENINGKATAN

MUTU PENDIDIKAN

UNTUK-

Menin!katkan mutu %DM5

Menin!katkan da0a sain! an!sa5

Me6u7udkan kema7uan dan kese+

7a8teraan 8idu" an!sa. Ba!i kema7uan suatu mas0arakat, mutu

"endidikan 0an! aik lei8 "entin! dari

%umer Da0a Alam 0an! melim"a8.


4/33

KEBI#AKAN %TRATEGI%

DALAM PENINGKATAN

MUTU PENDIDIKAN

Men!eman!kan meneta"kan %NP5Melaksanakan e9aluasi melalui UN5

Melaksanakan quality assurance;

Melaksanakan akreditasi satuandan:atau "r'!ram "endidikan.


5/33

PENGUATAN PR&GRAM-

Im"lementasi "en0em"urnaan %NP

dan "en!uatan "eran BN%P5Pen!a6asan dan "en7aminan mutu se;a+

ra ter"r'!ram5

Perluasan "enin!katan mutu akredi+tasi5

Pen!eman!an !uru sea!ai "r'


6/33

PENGUATAN PR&GRAM- =

Pen!eman!an k'm"etensi "endidik dantena!a ke"endidikan5

Peraikan "en!eman!an sarana dan

"rasarana5Perluasan "endidikan ke;aka"an 8idu"5

Pen!eman!an sek'la8 erasis keun!+

!ulan l'kal5Peman!unan sek'la8 ertara< interna+

si'nal5


7/33

PENGUATAN PR&GRAM- =

Mend'r'n! 7umla8 7urusan di PT 0an!

masuk dalam /)) esar Asia5

Akselerasi 7umla8 "r'!ram studi ke7u+

ruan, 9'kasi, dan "r'9esi5

Penin!katan 7umla8 dan mutu "ulikasi

dan HAKI5

Tekn'l'!i in


8/33

UPA4A PENINGKATAN MUTU

PENDIDIKAN DILAKUKAN%E$ARA BERKELAN#UTAN

&LEH-

Pemerinta85

Pemerinta8 daera85 dan%atuan Pendidikan,

se;ara ter"adu, dan "en!el'laann0adik''rdinasikan se;ara ter"usat.


9/33

MENGAPA DENGAN UN>


10/33

UU N'. () Ta8un ())?, tentan! %istem

Pendidikan Nasi'nal5

PP N'. / Ta8un ())*, tentan! %tandarNasi'nal Pendidikan5

PERMEN N'. @* Ta8un ()), tentan!

U7ian Nasi'nal Ta8un Pela7aran ()):+()).

LANDA%AN 4URIDI%


11/33

UU %istem Pendidikan Nasi'nal5

Pasal //- Pemerinta8 6a7i men0elen!!arakan

"endidikan ermutu a!i mas0arakat tan"a

diskriminasi5

Pasal ?*- Ada C %tandar Nasi'nal Pendidikan,

dua diantaran0a- %tandar K'm"etensi Lulus+an5 dan %tandar Penilaian Pendidikan.

LANDA%AN 4URIDI% =


12/33

UU %istem Pendidikan Nasi'nal5

Pasal *C A0at /- E9aluasi 8asil ela7ar "eserta didik

dilakukan 'le8 "endidik untuk memantau "r'ses, ke+

ma7uan, dan "eraikan 8asil ela7ar "eserta didik se+;ara erkesinamun!an Internal E9aluati'n5

Pasal *C A0at (- E9aluasi "eserta didik, satuan "en+

didikan, "r'!ram "endidikan dilakukan 'le8 lema+!a mandiri se;ara erkala, men0eluru8, trans"aran,

sistemik, untuk menilai "en;a"aian standar nasi'nal

"endidikan EFternal E9aluati'n.

LANDA%AN 4URIDI% =


13/33

PP TENTANG %TANDAR NA%I&NAL PENDIDIKAN5

Pasal ?5 A0at /- Penilaian "endidikan "ada 7en7an!

"endidikan dasar dan menen!a8 terdiri atas-

a. Penilaian 'le8 "endidik5

. Penilaian 'le8 satuan "endidikan5 dan

;. Penilaian 'le8 Pemerinta8.

Pasal A0at /- Penilaian 8asil ela7ar 'le8 Peme+

rinta8 ertu7uan untuk menilai "en;a"aian standar

k'm"etensi lulusaan se;ara nasi'nal =dilakukan

dalam entuk u7ian nasi'nal.

LANDA%AN 4URIDI% =


14/33

Hasil "enelitian dan seminar, antara lain s. Hasil "enelitian Pr'!ram Pas;asar7ana UN45

Hasil "enelitian Pr'


15/33

PENGALAMAN %E#ARAH

%I%TEM U#IAN: E2ALUA%IDI IND&NE%IA

LANDA%AN EMPIRI% =


16/33

UJIAN NEGARA

(1945-1971)U7ian se"enu8n0a dilakukan 'le8 "emerinta8

aik "en0ia"an a8an, "elaksanaan,

mau"un "eneta"an kelulusan.

DAMPAK- Kelulusan renda8, an0ak kritik

mas0arakat Tidak ada seleksi ke 7en7an! "endidikan 0!

lei8 tin!!i


17/33

UJIAN SEKOLAH

(1971-1983) U7ian se"enu8n0a dilakukan 'le8 sek'la8 aik

"en0ia"an a8an, "elaksanaan, mau"un

"eneta"an kelulusan. Tidak ada atas lulus

DAMPAK- Kelulusan 8am"ir /)) Perlu ada seleksi la!i ke 7en7an! lei8

tin!!i

Mutu renda8, an0ak kritik mas0arakat


18/33

*+ Mata "ela7aran men7adi ke6enan!an "usat + Mata "ela7aran ke6enan!an sek'la8 Penyelenggaaan !an "el#l#$an

!%&e&a'"an $e"la *%!a" a!a +a&a$ l#l#$

DAMPAK- Kelulusan 8am"ir /)) D'main 0an! diukur 8an0a as"ek k'!niti


19/33

DIKENAL K&MBINA%I

P, , R

NILAI AKHIR, NA, ADALAH-

NA P J J ?R : *

P NILAI %EME%TER %ATU

NILAI %EME%TER DUA

R NILAI EBTANA% MURNI ATAU NEM

*ERJA/I 0ARK UP

NILAI P /AN 2


20/33

KRITIK MA%4ARAKATPENDIDIKAN

IND&NE%IA

%I%TEM PENDIDIKAN IND&NE%IA-

RA#IN:MALA% 1 PINTAR:B&D&HMEMPUN4AI $I2IL E33E$T 4G %AMA

TIDAK ADA%TANDARD


21/33

ARTIN4A

%EMUAN4A TAMAT: LULU%

DI%ERAHKAN %EMUAN4A KEPADAPA%AR- #EN#ANG 4G LEBIH TINGGIatau PA%AR KER#A

BERDAMPAK NEGATI3 KEPADA $ITRA

PENDIDIKAN DI IND&NE%IA, TIDAKBERKUALITA% dan

TIDAK PUN4A UALIT4 $&NTR&L sertaUALIT4 A%%URAN$E


22/33

ARTIN4A LAGI ===..

TIDAK MEND&R&NG %I%A UTKBELA#AR

TIDAK MEND&R&NG GURU UNTUKMENGA#AR: MENDIDIK DGN%UNGGUH+%UNGGUH

TIDAK MEND&R&NG BUDA4ABER%AING

MEMBERIKAN PENDIDIKAN 4G %EMU


23/33

U#IAN NA%I&NAL

BUKAN %ATU+%ATUN4A 3AKT&R 4ANG

MENENTUKAN KELULU%AN %I%ADARI %ATUAN PEN DIDIKAN

%4ARAT LULU% dari %ATUAN PENDIDIKAN

Pasal ( PP N'. /:())*

Tela8 men0elesaikan seluru8 "r'!ram "em+ela7aran-

Memiliki nilai aik kel'm"'k mata "ela7aran a!ama,ak8lak mulia, ke6ar!ane!araan, =

Lulus U7ian %ek'la85

Lulus U7ian Nasi'nal


24/33

U#IAN NA%I&NAL

TIDAK MERAMPA% HAK GURU

GURU MEMILIKI KEENANGAN DALAM-

Menilai seluru8 mata "ela7aran lain U% 0an! tidak

diu7ikan dalam UN5 Menilai k'm"etensi mata "ela7aran UN 0an! tidak

diu7ikan dalam U7ian Nasi'nal.

4ANG DIHARAPKAN-

Guru mem"ersia"kan dan melaksanakan U7ian se;araaik "r'


25/33

U#IAN NA%I&NAL

DAN BIA4A PEN4ELENGGARAAN

Bia0a "en0elen!!araan UN tidak esar, a"ailaan!!aran UN dia!i den!an rati' 7umla8 "e+

serta kuran! lei8 R". @).))) "er"eserta.Tan"a UN, U7ian %ek'la8 teta" memerlukan

ia0a, iasan0a ditarik dari 'ran! tua sis6a.

Tidak ada U7ian Tan"a Bia0a, dan "ers'alan+

n0a, sia"a 0an! 8arus menan!!un! ia0a.

BIA4A UNDITANGGUNG PEMERINTAH


26/33

U#IAN NA%I&NAL

DAN KELENGKAPAN %ARANA DAN

PRA%ARANA

Hasil UN di7adikan sea!ai dasar "emetaan

dan "emerian antuan Pasal C PP N'./Ta8un ())*5

%ek'la8 0an! suda8 aik diimin! untuk

terus erkeman! se;ara lei8 mandiri5

%ek'la8 0an! elum aik akan diantu lei8

an0ak dalam ran!ka "enin!katan "emera+

taan mutu "endidikan di seluru8 tana8 air.


27/33

KEGUNAAN

HA%IL U#IAN NA%I&NAL

KEGUNAAN Pasal C PP N'. /:())*-Pemetaan Mutu Pendidikan5

Dasar seleksi masuk 7en7an! "endidikan 0an!lei8 tin!!i5

Penentuan kelulusan5

Peminaan dan "emerian antuan ke"adasatuan "endidikan.


28/33

PEN4IAPAN %I%A UNTUK

MENGHADAPI U#IAN NA%I&NALUPA4A 4ANG PERLU DILAKUKAN-

Menin!katkan e


29/33

PENGALAMAN %MA N / %EPATAN

DALAM PEN4IAPAN %I%A

UPA4A 4ANG DILAKUKAN-

Meman


30/33

HA%IL 4ANG DI$APAI %MA N /

%EPATAN, TANGERANG

UN Ta8un ())*:()) Menamatkan "ertama-

Peserta - @ 'ran!, lulus /)) IP%:elum

ada #urusan IPA

Hasil UN- Ba8asa Ind'nesia - ,*

Ba8asa In!!ris - ,(C

Ek'n'mi - ,(

#umla8 Nilai rerata - (/,@

Perin!kat C Kau"aten, dari / %MAN,

Perin!kat @/ dari C %MA Ne!eri %6asta.


31/33


%EPATAN, TANGERANG = lan7utan

UN Ta8un ()):()) Menamatkan kedua-

Peserta #urusan IPA- /() 'ran!

Hasil UN- lulus /))

Rata+rata-Ba8asa Ind'nesia - C,)

Ba8asa In!!ris - C,?

Matematika - ,(@

#umla8 nilai rerata - (*,?

Perin!kat / Kau"aten, dari (/ %MAN,

Perin!kat dari ( %MA Ne!eri %6asta.


32/33


%EPATAN, TANGERANG = lan7utan

UN Ta8un ()):()) Menamatkan kedua-

Peserta #urusan IP%- (// 'ran!

Hasil UN- lulus /))

Rata+rata-Ba8asa Ind'nesia - ,@@

Ba8asa In!!ris - C,/

Ek'n'mi - ,*

#umla8 nilai rerata - (?,()

Perin!kat Kau"aten, dari (/ %MAN,

Perin!kat ( dari * %MA Ne!eri %6asta.


33/33

TERIMA KASIH

%EM&GA ALLAH %T

%ENANTIA%A MEMBERKATI

KITA %EMUAN4A

A%%ALAMU ALAIKUM r..

ujiannasionaldanpeningkatanmutupend-drramliz-090315093406-phpapp01.ppt

Documents

Transcript of ujiannasionaldanpeningkatanmutupend-drramliz-090315093406-phpapp01.ppt