PEMERINTAH KABUPATEN KULON PROGODINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 PANJATANAlamat : Jl. Cerme-Panjatan, Kulon Progo Kode Pos: 55655 Telp. 08282929121

ULANGAN HARIAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Mata Pelajaran : IPAKelas/Semester : X/GasalKompetensi Dasar : 1.1 Hari, tanggal : Jumat, 18 September 2015

I. PILIHAN GANDA

1. Ilmu pengetahuan alam adalah...a. Ilmu yang mempelajari gejala makhluk hidupb. Ilmu yang mengkaji gejala benda matic. Ilmu yang mempelajari gejala sosiald. Ilmu yang mempelajari gejala alam apa adanyae. Ilmu yang mengkaji hubungan antar manusia

2. Berikut yang bukan termasuk ciri-ciri dari sains adalah ....a. hukum-hukum yang dihasilkan bersifat universalb. objek kajiannya berupa benda-benda abstrakc. menggunakan langkah-langkah yang sistematisd. menggunakan cara berpikir logise. hasilnya bersifat apa adanya

3. Cara yang ditempuh untuk mengungkap kebenaran yang belum terungkap disebut dengan …… a. metodologib. sampelc. metoded. metode ilmiahe. eksperimen

4. Seorang anak bercerita tentang adanya hantu pocong di dekat jembatan yang rusak. Cerita anak itu tidak termasuk cerita sains karena pengalaman tersebut bukan merupakan pengalaman ….a. empirisb. psikologisc. objektifd. supranaturale. rasional

5. Usaha menemukan kebenaran dan menjabarkan pengetahuan yang diperoleh, menggunakan langkah-langkah tertentu yang teratur dan terarah sehingga merupakan suatu keseluruhan yang terpadu, hal ini dalam sikap ilmiah disebut …. a. sistematis b. andal c. logis d. obyektif e. metodis

6. Sikap yang tidak tergantung pada suasana hati, prasangka atau pertimbangan nilai pribadi, hal ini merupakan pengertian dari sikap ilmiah yang .... a. sistematis b. andal c. logis d. obyektif e. metodis

4.

7. Sikap ilmiah tidak hanya wajib dimiliki seorang peneliti saja, namun sebagai siswa yang sedang berkecimpung di dunia ilmiah juga harus mengamalkannya. Di bawah ini yang tidak termasuk sikap ilmiah adalah …. a. rasa ingin tahu b. teliti c. ingin mencoba sesuatu d. jujur e. tekun

8. Tidak semua orang mendeskripsikan suatu objek dengan cara yang sama, misalnya, seorang anak berkata bahwa buah durian itu besar, sedangkan ibunya berpendapat bahwa buah durian itu kecil. Dalam ilmu sains, untuk mendeskripsikan benda, tidak dengan jalan seperti itu. Sains/IPA akan mendeskripsikan buah durian tadi dengan ukuran berat, misalnya 1 kg. Hal ini merupakan fakta biologi. Berarti fakta dapat didefinisikan sebagai ….a. informasi yang diperoleh dari

pendidikanb. informasi yang diperoleh dari

standar baku internasionalc. sesuatu yang tidak dapat berubahd. sesuatu yang terlihat nyatae. sesuatu yang baku

9. Pada usia 4 hari, berat buah semangka adalah 5 kg. Pada usia 10 hari, beratnya 15 kg. Penafsiran dari perkembangan data tersebut adalah ….a. pada usia 15 hari tercapai berat

tertinggib. setelah usia 5 hari, berat buah

terus bertambah dengan rata- rata pertambahan 2 kg/hari

c. semakin bertambah usia, berat buah semakin bertambah pula

d. energi dapat tertimbun dalam bentuk jaringan tubuh

e. semakin bertambah berat buah, semakin bertambah pula usianya

10. Dibawah ini yang termasuk dalam data pengamatan kualitatif adalah ….a. buah mangga rasanya manis

b. tinggi badan Andi 150 cm

c. panjang daun mangga 15 cmd. suhu air mendidih mencapai

100oC

e. volume alkohol yang digunakan 20 ml

11. Variabel yang memengaruhi variabel yang lain disebut dengan variabel ….a. terikatb. bebasc. independend. setengah terikate. setengah bebas

12. Setelah tanaman diberi tambahan pupuk urea, rata-rata pertumbuhan tinggi tanaman menjadi 1 cm per hari. Dari kegiatan ini, yang termasuk variabel terikat adalah ....a. variasi dosis ureab. penyuluhc. induk tanamand. rata-rata pertambahan tinggi

tanamane. pupuk urea

13. Dibawah ini merupakan langkah-langkah metode ilmiah:1) Menarik kesimpulan2) Mempublikasikan hasil3) Merumuskan hipotesis4) Merumuskan masalah5) Melakukan eksperimen6) Analisis dataUrutan langkah-langkah metode ilmiah yang benar adalah ….a. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 b. 4 – 2 – 3 – 5 – 6 – 1c. 1 – 3 – 2 – 4 – 5 – 6 d. 4 – 3 – 5 – 6 – 2 – 1e. 4 – 3 – 5 – 6 – 1 – 2

14. Di bawah ini merupakan ciri-ciri masalah yang baik untuk penelitian kecuali ….a. Dapat diujib. Merupakan sesuatu yang baruc. Mempunyai kemungkinan untuk

tidak dapat dipecahkand. Merupakan sesuatu yang

bermanfaat untuk dilakukane. Mempunyai kemungkinan untuk

di pecahkan.

15. Dugaan sementara terhadap suatu permasalahan disebut ....a. Hipotesis b. Variabelc. Eksakd. Metodee. Respon

16. Dugaan yang menyatakan ada pengaruh, ada hubungan, atau ada perbedaan antara variabel yang diteliti disebut ....a. hipotesis nullb. hipotesis benarc. hipotesis berhubungand. hipotesis salahe. hipotesis alternatif

17. Eksperimen dilakukan untuk ....a. Membuat judul penelitianb. Melakukan percobaanc. Menyusun hipotesisd. Coba-cobae. Membuktikan hipotesis

18. Kerangka teori disusun dengan cara .....

a. Mencari informasi-informasi mengenai permasalahan yang terjadi dari pustaka ataupun fakta di lapangan

b. Mencari informasi-informasi mengenai kejadian yang sebenarnya melalui paranormal

c. Menduga-duga kejadian sebenarnya dengan menyamakan keterangan dari penduduk

d. Mencari informasi-informasi mengenai kejadian sebenarnya dengan pengamatan.

e. Mencari informasi-informasi mengenai kejadian sebenarnya dengan melakukan reka ulang.

19. Tujuan dalam mempublikasikan hasil penelitian adalah ....a. Menginformasikan untuk

memperoleh keteranganb. Menunjukan bahwa penelitian

yang dilakukan telah selesaic. Menginformasikan hasil

penelitian kepada pihak laind. Menggugurkan teori ilmuwan laine. Menginformasikan kepada orang

lain agar mendapat penghargaan.

20. Perhatikan tabel hasil panen tanaman jagung berikut!

Menurut hasil/tabel tersebut, kesimpulan yang tidak sesuai adalah ....a. untuk meningkatkan hasil panen

diperlukan pemupukanb. penggunaan pupuk NPK

memberikan hasil panen yang lebih banyak daripada pupuk kandang

c. penggunaan pupuk kandang hasil panen lebih baik daripada tanpa pemupukan

d. pemberian pupuk dan tidak diberi pupuk hasil panennya sama

e. pemberian pupuk NPK memberikan hasil panen yang lebih banyak daripada tidak diberi pupuk

EssayJawablah pertanyaan dengan singkat dan jelas!

1. Sebutkan ciri-ciri/karakteristik dari ilmu sains/IPA!

2. Sebutkan sikap ilmiah yang harus dimiliki peneliti!

3. Sebutkan keterampilan lmiah yang harus dimiliki peneliti?

4. Jelaskan perbedaan penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif!

5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan hipotesis alternatif dan hipotesis null?

KUNCI JAWABAN ULANGAN HARIAN KD 1.1 IPAKELAS X TAHUN PELAJARAN 2015/2016

A. PILIHAN GANDA

No. Jawaban No. Jawaban1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

BEACBEBCBC

11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.

B. URAIAN1) Karakteristik ilmu Biologi ditentukan oleh objek yang dipelajari dan permasalahan yang dikaji, dimana objek yang

dipelajari adalah makhluk hidup yang dibagi kedalam 6 kingdom. Sedang permasalah yang dikaji antara lain biologi

sebagai suatu proses inkuiri,evolusi, keanekaragaman/keseragaman, genetik dan kelangsungan hidup dan sebagainya.

2) Tiga objek menurut BSCS adalah : Protista, Plantae (tumbuhan) dan Animalia (hewan).

3) Virologi, Fisiologi, Anatomi, Ornitologi

4) - Dapat mengetahui penyebaran dan pencegahan suatu penyakit

- Membantu/menolong manusia dari bahaya kelaparan

5) Langkah-langkah yang dilakukan:

Observasi, dijumpai ada tanaman kacang hijau yang kerdil dan ada yang pertumbuhannya cepat Perumusan masalah, apakah yang menyebabkan terjadinya perbedaan tersebut (air/cahaya/angin) Hipotesis, faktor cahaya mempengaruhi pertumbuhan tanaman kacang hijau Eksperimen, membuat beberapa perlakuan berbeda pada tanaman kacang hijau

No Tanaman Intensitas Cahaya (fluks/%) Hasil1. Kacang hijau 1 0% (dimasukkan ruang gelap)2. Kacang hijau 2 25%3. Kacang hijau 3 50%4. Kacang hijau 4 75%5. Kacang hijau 5 100%

Analisa dan Hasil Kesimpulan

Faktor cahaya mempengaruhi pertumbuhan kacang hijau, dimana tanaman akan tumbuh mencari arah cahaya. PEDOMAN PENILAIAN

I. PILIHAN GANDA Masing-masing soal PG skor 1 sehingga skor maksimal 10

II. URAIAN No.1 skor maksimal 3 2 skor maksimal 2 3 skor maksimal 3 4 skor maksimal 2 5 skor maksimal 5 Jumlah skor maksimal soal uraian : 15

NILAI = Jumlah skor PG + (2 x skor uraian) 4