Tujuan Pembelajaran - Web viewPeserta dikat dapat menyebutkan perbedaan dari jenis-jenis motherboard...

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANKETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

Nama Sekolah : SMK Handayani BanjaranMata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi

(KKPI)Tingkat / Semester : X / 1Pertemuan Ke : 1Alokasi Waktu : …. Jam x 45 MenitStandar Kompetensi : Perangkat Keras KomputerKompetensi Dasar : Arsitektur KomputerIndikator :

Piranti yang termasuk input device dan output device disebutkan dengan benar

Piranti yang termasuk I/O port ditunjukan dengan benar Fungsi I/O port disebutkan dengan benar Piranti yang termasuk CPU ditunjukan dengan benar dengan benar Fungsi CPU disebutkan dengan benar Piranti yang termasuk memory ditunjukan dengan benar Fungsi memory disebutkan dengan benar Bagian yang termasuk data bus ditunjukan dengan benar Fungsi data bus disebutkan dengan benar Bagian yang termasuk addres bus ditunjukan dengan benar Fungsi adres bus disebutkan dengan benar Bagian yang termasuk control bus ditunjukan dengan benar Fungsi addres bus disebutkan dengan benar Macam-macam bagian yang termasuk hierarki komputer disebutkan

dengan benar

Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menyebutkan piranti yang termasuk input device dan

output device dengan benar Peserta diklat dapat menunjukan piranti yang termasuk I/O port serta

menyebutkan fungsinya dengan benar Peserta diklat dapat menunjukan piranti yang termasuk CPU beserta

fungsinya dengan benar Peserta diklat dapat menunjukan piranti yang termasuk memory beserta

fungsinya dengan benar Peserta diklat dapat menunjukan bagian yang termasuk data bus beserta

fungsinya dengan benar Peserta diklat dapat menunjukan bagian yang termasuk addres bus beserta

fungsinya dengan benar Peserta diklat dapat menunjukan bagian yang termasuk control bus

beserta fungsinya dengan benar Peserta diklat dapat menyebutkan macam-macam bagian yang termasuk

hierarki komputer dengan benar

Materi PokokArsitektur Komputer Komputer

Input Device Output Device I/O Ports CPU Memory Data Bus Addres Bus Control Bus Hierarki Komputer

Metode Pembelajaran Informasi, Demonstrasi, Diskusi dan Penugasan

Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklat

Kegiatan Inti : Menjelaskan piranti yang termasuk input device dan output device dengan

benar Menunjukan piranti yang termasuk I/O port serta menyebutkan fungsinya

dengan benar Menunjukan piranti yang termasuk CPU beserta fungsinya dengan benar Menunjukan piranti yang termasuk memory beserta fungsinya dengan

benar Menunjukan bagian yang termasuk data bus beserta fungsinya dengan

benar Menunjukan bagian yang termasuk addres bus beserta fungsinya dengan

benar Menunjukan bagian yang termasuk control bus beserta fungsinya dengan

benar Menyebutkan macam-macam bagian yang termasuk hierarki komputer

dengan benar

Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar CD Modul Interaktif Infokus

Seperangkat Komputer

EvaluasiTes Praktek1. Tunjukanlah piranti yang termasuk input device dan output device dengan

benar2. Tunjukanlah piranti yang termasuk I/O port serta sebutkan fungsinya dengan

benar3. Tunjukanlah piranti yang termasuk CPU serta sebutkan fungsinya dengan

benar4. Tunjukanlah piranti yang termasuk memory serta sebutkan fungsinya

dengan benar5. Tunjukanlah bagian yang termasuk data bus serta sebutkan fungsinya

dengan benar6. Tunjukanlah bagian yang termasuk addres bus serta sebutkan fungsinya

dengan benar7. Tunjukanlah bagian yang termasuk control bus serta sebutkan fungsinya

dengan benar8. Sebutkan macam-macam bagian yang termasuk hierarki komputer dengan

benar

Mengetahui,Kepala Sekolah

Dadang Hermawan, S.Pd

Arjasari, Juli 2011Guru Mata Pelajaran

Herul Herdiana

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)

Tingkat / Semester : X / 1Pertemuan Ke : 2Alokasi Waktu : 30 Jam x 45MenitStandar Kompetensi : Perangkat Keras KomputerKompetensi Dasar : MotherboardIndikator :

Jenis-jenis motherboard ditunjukan dengan benar Perbedaan jenis motherboard disebutkan dengan benar Piranti yang termasuk socket ditujukan dengan benar Piranti yang termasuk chipset ditujukan dengan benar Piranti yang termasuk slot RAM ditunjukan dengan benar Piranti yang termasuk slot ekspansi ditunjukan dengan benar Piranti yang termasuk IDE dan FDD port ditunjukan dengan benar Piranti yang termasuk serial port dan paralel port ditunjukan dengan benar

Tujuan Pembelajaran Peserta dikat dapat menunjukan jenis-jenis motherboard dengan benar Peserta dikat dapat menyebutkan perbedaan dari jenis-jenis

motherboard disebutkan dengan benar Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk socket dengan

benar Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk chipset dengan

benar Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk slot RAM dengan

benar Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk slot ekspansi

dengan benar Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk IDE dan FDD port

dengan benar Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk serial port dan

paralel port dengan benar

Materi PokokMotherboard

Socket Prossesor Chipset Slot RAM Slot Ekspansi IDE Port dan FDD Port Serial Port dan Paralel Port

Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan


Kegiatan Inti : Menunjukan jenis-jenis motherboard dengan benar Menyebutkan perbedaan dari jenis-jenis motherboard disebutkan dengan

benar Menunjukan piranti yang termasuk socket dengan benar Menunjukan piranti yang termasuk chipset dengan benar Menunjukan piranti yang termasuk slot RAM dengan benar Menunjukan piranti yang termasuk slot ekspansi dengan benar Menunjukan piranti yang termasuk IDE dan FDD port dengan benar Menunjukan piranti yang termasuk serial port dan paralel port dengan

benar


Alat dan Sumber Belajar CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat Komputer

EvaluasiTes Praktek1. Tunjukanlah dan sebutkan jenis-jenis motherboard dengan benar2. Tunjukanlah dan sebutkan motherboard disebutkan dengan benar3. Tunjukanlah piranti yang termasuk socket dengan benar4. Tunjukanlah piranti yang termasuk chipset dengan benar5. Tunjukanlah piranti yang termasuk slot RAM dengan benar6. Tunjukanlah piranti yang termasuk slot ekspansi dengan benar7. Tunjukanlah piranti yang termasuk IDE dan FDD port dengan benar8. Tunjukanlah piranti yang termasuk serial port dan paralel port dengan benar



Dadang Hermawan, S.Pd Herul Herdiana



Tingkat / Semester : X / 1Pertemuan Ke : 3Alokasi Waktu : 30 Jam x 45 MenitStandar Kompetensi : Perangkat Keras KomputerKompetensi Dasar : Merakit komputerIndikator : Pemasangan piranti-piranti komputer dirakit dengan benar

Tujuan Pembelajaran : Peserta dikat dapat merakit piranti-piranti komputer sesuai dengan

prosedur

Materi PokokPerakitan

Pemasangan Motherboard Pemasangan Prossesor Pemasangan RAM Pemasangan LAN Card

Pemasangan Sound Card Pemasangan VGA Card Pemasangan Power Supply Pemasangan Kabel-kabel Pemasangan Hardisk Pemasangan Floppy disk Pemasangan CD Room



Kegiatan Inti : Mendemonstrasikan tahapan-tahapan merakit piranti komputer yang terdiri dari : Mendemonstrasikan cara memilih Casing sesuai Motherboard dengan

benar Mendemonstrasikan cara memasang Prossesor dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang RAM dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang LAN Card dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang Sound Card dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang VGA Card dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang Power Supply dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang Kabel-kabel dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang Hardisk dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang Floppy disk dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang CD Room dengan benar



EvaluasiTes Praktek

1. Rakitlah piranti-piranti komputer yang ada sehingga menjadi seperangkat komputer




Herul Herdiana



Tingkat / Semester : X / 1Pertemuan Ke : 4Alokasi Waktu : 30 Jam x 45MenitStandar Kompetensi : Mengoperasikan PC stand aloneKompetensi Dasar : Mengoperasikan operasi berbasis teksIndikator :

Sistem komputer dijelaskan dengan rinci Sistem dinyalakan sesuai dengan prosedur yang benar. Perintah membuat folder, melihat, mengubah dan menghapus dijalankan

sesuai dengan ketentuan Perintah menyalin, menghapus, dan memindahkan file dilakukan dengan

baik Perintah untuk membuat, menghapus, memperbaharui file konfigurasi

sistem dibuat secara benar Prosedur shut down sistem dilakukan secara benar

Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menjelaskan sistem komputer dengan rinci Peserta diklat dapat menyalakan sistem komputer sesuai dengan

prosedur yang benar. Peserta diklat dapat membuat folder, melihat, mengubah dan menghapus

data sesuai ketentuan Peserta diklat dapat menyalin, menghapus, dan memindahkan file dengan

baik Peserta diklat dapat membuat, menghapus, dan memperbaharui file

konfigurasi sistem secara benar Peserta diklat dapat mematikan (shut down) komputer secara benar

Materi PokokSistem operasi berbasis teks :

Sistem Komputer Prosedur penyalaan komputer Identifikasi POST Internal Command Eksternal Command Prosedur shut down

Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi

Diskusi Penugasan


Kegiatan Inti : Menjelaskan sistem komputer dengan rinci Mendemonstrasikan cara menyalakan sistem komputer sesuai dengan

prosedur yang benar. Mendemonstrasikan cara membuat folder, melihat, mengubah dan

menghapus data sesuai ketentuan Mendemonstrasikan cara menyalin, menghapus, dan memindahkan file

dengan baik Mendemonstrasikan cara membuat, menghapus, dan memperbaharui file

konfigurasi sistem secara benar Mendemonstrasikan cara mematikan (shut down) komputer secara benar

Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat


EvaluasiTes Praktek1. Bagaimanakah cara menyalakan sistem komputer sesuai dengan prosedur.2. Bagaimanakah cara membuat folder, melihat, mengubah dan menghapus

data sesuai ketentuan3. Bagaimanakah cara menyalin, menghapus, dan memindahkan file dengan

baik4. Bagaimanakah cara membuat, menghapus, dan memperbaharui file

konfigurasi sistem secara benar5. Bagaimanakah cara mematikan (shut down) komputer secara benar

Mengetahui, Arjasari, Juli 2011

Kepala Sekolah


Guru Mata Pelajaran

Herul Herdiana


Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester : X / 1Pertemuan Ke : 5Alokasi Waktu : 30 Jam x 45MenitStandar Kompetensi : Mengoperasikan sistem operasi softwareKompetensi Dasar : Menginstal sistem operasi softwareIndikator : Fungsi software dari sistem operasi komputer dijelaskan

dengan benar

Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menjelaskan arti dari software dengan benar Peserta diklat dapat menjelaskan Fungsi software dalam sistem sistem

operasi dengan benar

Materi Pokok sistem operasi Software aplikasi software



Kegiatan Inti : Menjelaskan pengertian software Menjelaskan sistem operasi Software

Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat


Evaluasi Tes Tertulis1. Jelaskan pengertian software2. Jelaskan fungsi software dari sistem operasi komputer dengan benar




Herul Herdiana



Tingkat / Semester : X / 1Pertemuan Ke : 6Alokasi Waktu : 30 Jam x 45MenitStandar Kompetensi : Mengoperasikan sistem operasi softwareKompetensi Dasar : Menginstal sistem operasi softwareIndikator :

Langkah-langkah menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar

Cara menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar Software sistem operasi diinstal sesuai dengan SOP Software sistem operasi dioperasikan dan berjalan secara normal Langkah-langkah menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar Cara menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar Software aplikasi diinstal sesuai dengan SOP Software aplikasi dioperasikan dan berjalan secara normal

Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menginstal software sistem operasi dijelaskan

dengan benar Peserta diklat dapat menginstal software sistem operasi sesuai dengan

SOP Peserta diklat dapat mengoperasikan software sistem operasi berjalan

secara normal Peserta diklat dapat menginstal software aplikasi dijelaskan dengan

benar Peserta diklat dapat menginstal software aplikasi sesuai dengan SOP Peserta diklat dapat mengoperasikan software aplikasi berjalan secara

normal

Materi PokokCara menginstal software : sistem operasi aplikasi

Cara mengoperasikan software : sistem operasi aplikasi

Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi

Diskusi Penugasan

Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mempersiapkan software dan komputer yang akan diinstal Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklat

Kegiatan Inti : Menjelaskan fungsi software sistem operasi Menjelaskan langkah-langkah instalasi software sistem operasi Menginstal software sistem operasi Mengoperasikan software sistem operasi



EvaluasiTes Praktek1. Aplikasikan bagaimana cara menginstal software sistem operasi operasi

dengan benar2. Aplikasikan bagaimana cara menginstal software aplikasi dengan benar3. Aplikasikan bagaimana cara mengoperasikan software sistem operasi

dengan benar4. Aplikasikan bagaimana cara mengoperasikan software sistem operasi

dengan benarTes Tertulis1. Bagaimanakah langkah-langkah menginstal software sistem operasi dengan

benar2. Bagaimanakah Langkah-langkah menginstal software aplikasi dengan benar



Dadang Hermawan, S.Pd Herul Herdiana



Tingkat / Semester : X / 1Pertemuan Ke : 7Alokasi Waktu : 30 Jam x 45 MenitStandar Kompetensi : Mengoperasikan Sistem Operasi SoftwareKompetensi Dasar : Mengoperasikan Software Pengolah KataIndikator :

Fungsi software pengolah kata dijelaskan dengan benar Software pengolah kata dijalankan melalui perintah yang terdapat pada

start menu, shortcut atau icon Berbagai software pengolah kata dioperasikan sesuai dengan SOP

Perintah-perintah pengelolaan File Document, seperti: membuat dokumen baru, membuka dokumen, menyimpan dokumen, menyimpan dengan nama lain, keluar dari program aplikasi dijalankan dengan benar

Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menjelaskan fungsi software pengolah kata dengan

benar Peserta diklat dapat menjalankan software pengolah kata melalui

perintah yang terdapat pada start menu, shortcut atau icon Peserta diklat dapat mengoperasikan berbagai software pengolah kata

sesuai dengan SOP Peserta diklat dapat menjalankan perintah-perintah pengelolaan File

Document, seperti: membuat dokumen baru, membuka dokumen, menyimpan dokumen, menyimpan dengan nama lain, dan keluar dari program aplikasi dengan benar

Materi PokokAplikasi Software Pengolah Kata :

Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software pengolah kata Membuat, membuka dan menyimpan file document Pengolahan dan pengaturan, serta isian berulang pada file document


Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal :

Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklat

Kegiatan Inti : Menjelaskan fungsi software pengolah kata Menjelaskan langkah-langkah membuka dan menutup software pengolah

kata sesuai SOP Mengoperasikan melalui menu, shortcut atau icon pada berbagai

software pengolah kata dengan cermat misalnya : Microsoft Word (Microsoft Office), Text Document (Star Office), Witer (Open Office)

Membuat file dokumen baru, membuka dokumen, menyimpan dokumen, menyimpan dengan nama lain dengan menggunakan berbagai program aplikasi pengolah kata

Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat

Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajaro CD Modul Interaktifo Infokuso Seperangkat Komputer

EvaluasiTes Praktek

1. Bagaimanakah cara mengoperasikan berbagai software pengolah kata sesuai dengan SOP

2. Bagaimanakah cara mengelola perintah-perintah : a. Membuat dokumen barub. Membuka dokumen c. Menyimpan dokumen d. Menyimpan dengan nama laine. Keluar dari program aplikasi

Tes Tertulis3. Jelaskan fungsi software pengolah kata dengan benar4. Tuliskan secara ringkas bagaimana mengelola perintah-perintah :

a. Membuat dokumen barub. Membuka dokumen c. Menyimpan dokumen d. Menyimpan dengan nama laine. Keluar dari program aplikasi




Herul Herdiana



Tingkat / Semester : X / 1Pertemuan Ke : 8Alokasi Waktu : 30 Jam x 45MenitStandar Kompetensi : Mengoperasikan sistem operasi softwareKompetensi Dasar : Mengoperasikan software pengolah kataIndikator :

File Document disimpan menggunakan berbagai format antara lain : sxw (Text Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open Dokument), html (Web page)

Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menyimpan file Document dengan menggunakan

berbagai format antara lain : sxw (Text Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open Dokument), html (Web page)

Materi Pokok Menjelaskan langkah-langkah menyimpan file dokumen sesuai prosedur Menyimpan file dokumen baru atau file nama lain dengan berbagai

format penyimpanan secara teliti, misalnya : sxw (Text Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open Document), html (Web page)



Kegiatan Inti : Menjelaskan langkah-langkah menyimpan file dokumen sesuai prosedur Menyimpan file dokumen baru atau file nama lain dengan berbagai

format penyimpanan secara teliti, misalnya : sxw (Text Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open Document), html (Web page)



EvaluasiTes Praktek Bagaimanakah cara menyimpan file document menggunakan berbagai

format antara lain : sxw (Text Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open Dokument), html (Web page)




Herul Herdiana



Tingkat / Semester : X / 1Pertemuan Ke : 9Alokasi Waktu : 30 Jam x 45MenitStandar Kompetensi : Mengoperasikan sistem operasi software

Kompetensi Dasar : Mengoperasikan software pengolah kataIndikator :

File Document diatur dengan perintah-perintah pengaturan antara lain: ukuran kertas, orientasi kertas (Potraid atau Landscap), margin

Header dan footer, pemberian halaman, penomoran isian berulang diaplikasikan pada file dokumen

Perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print preview diaplikasikan sesuai dengan parameter kertas dan printer

File Document dicetak sesuai dengan parameter standar seperti mencetak semua halaman, halaman tertentu, halaman yang sedang aktif/diedit

Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat mengaplikasikan cara mengatur File Document yang

terdiri dari pengaturan perintah-perintah antara lain: ukuran kertas, orientasi kertas (Potraid atau Landscap), margin dengan benar

Peserta diklat dapat mengaplikasikan cara mengatur tampilan halaman yang terdiri dari pengaturan : Header dan footer, pemberian halaman, penomoran isian berulang pada file dokumen dengan tepat

Peserta dilklat dapat mengaplikasikan cara mencetak hasil data seperti print setup dan print preview sesuai dengan parameter kertas dan printer dengan benar.

Peserta diklat dapat mengaplikasikan cara mencetak hasil data berdasarkan parameter standar seperti mencetak semua halaman, halaman tertentu, halaman yang sedang aktif/diedit dengan benar

Materi Pokok Pengolahan dan pengaturan, serta isian berulang pada file document Pencetakan file document Menjelaskan langkah-langkah perintah cetak



Kegiatan Inti : Mengaplikasikan cara mengatur File Document yang terdiri dari

pengaturan perintah-perintah antara lain: ukuran kertas, orientasi kertas (Potraid atau Landscap), margin dengan benar

Mengaplikasikan cara mengatur tampilan halaman yang terdiri dari pengaturan : Header dan footer, pemberian halaman, penomoran isian berulang pada file dokumen dengan tepat

Mengaplikasikan cara mencetak hasil data seperti print setup dan print preview sesuai dengan parameter kertas dan printer dengan benar.

Mengaplikasikan cara mencetak hasil data berdasarkan parameter standar seperti mencetak semua halaman, halaman tertentu, halaman yang sedang aktif/diedit dengan benar



EvaluasiTes Praktek

1. Buatlah suatu karangan dengan ukuran kertas potraid dengan margin justify disertai header fother dan no. halaman dan printlah hasil data yang telah dibuat minimal 3 halaman.




Herul Herdiana



Tingkat / Semester : X / 2Pertemuan Ke : 1Alokasi Waktu : 40 Jam x 45MenitStandar Kompetensi : Mengolah data aplikasiKompetensi Dasar : Melakukan entry data aplikasi dengan keyboardIndikator :

Macam-macam jenis keyboard dibedakan menurut fisik dan sistem koneksinya

Struktur tombol keyboard diidentifikasi sesuai dengan fungsinya Tombol keyboard digunakan sesuai dengan fungsinya Proses entry data dilakukan sesuai dengan standar operasi aplikasi Entry data pada aplikasi basis data diselesaikan tanpa error Hasil entry data dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan

Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat membedakan macam-macam jenis keyboard menurut

fisik dan sistem koneksinya dengan benar Peserta diklat dapat mengidentifikasi struktur tombol keyboard sesuai

dengan fungsinya dengan benar

Peserta diklat dapat menggunakan tombol keyboard sesuai dengan fungsinya

Peserta diklat dapat melakukan proses entry data sesuai dengan standar operasi aplikasi dengan benar

Peserta diklat dapat menyelesaikan entry data pada aplikasi basis data tanpa error

Peserta diklat dapat mencetak hasil entry data sesuai dengan permintaan/kebutuhan

Materi PokokPengenalan keyboard :

Macam-macam keyboard Struktur dan fungsi tombol keyboard

Entry data aplikasi dengan keyboard: Prosedur operasi pemasukan data dengan menggunakan keyboard Entry data pada suatu aplkasi basis data Pengecekan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data Pencetakan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data



Kegiatan Inti : Membedakan macam-macam keyboard Mengidentifikasi struktur dan fungsi tombol keyboard Menjelaskan prosedur operasi pemasukan data pada suatu aplikasi basis

data dengan menggunakan keyboard sesuai SOP Melakukan entry data pada sutau aplkasi basis data dengan cermat Mengecek hasil entry data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti Mencetak hasil entry data pada suatu aplikasi basis data Membuat laporan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data



EvaluasiTes Praktek1. Bagaimanakah memproses entry data sesuai dengan standar operasi

aplikasi2. Bagaimanakah menyelesaikan entry data pada aplikasi basis data tanpa

error3. Bagaimanakah cara mencetak hasil entry data sesuai dengan

permintaan/kebutuhan




Herul Herdiana



Tingkat / Semester : X / 2Pertemuan Ke : 2Alokasi Waktu : 40 Jam x 45MenitStandar Kompetensi : Mengolah data aplikasiKompetensi Dasar : Melakukan update data dengan utilitas aplikasiIndikator :

Langkah-langkah operasional proses update data dijelaskan dengan benar

Data, field atau record pada sebuah aplikasi basis data dipilih sesuai dengan permintaan/kebutuhan

Data dimasukan atau dipindah sesuai dengan prosedur dan intruksi kerja. Data di-update sesuai dengan permintaan/kebutuhan tanpa error Hasil update data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Check list diisi sesuai dengan update data yang dilakukan

Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menjelaskan langkah-langkah operasional proses

update data dengan benar Peserta diklat dapat memilih data, field atau record pada sebuah aplikasi

basis data sesuai dengan permintaan/kebutuhan Peserta diklat dapat memasukan atau memindahkan data sesuai dengan

prosedur dan intruksi kerja. Peserta diklat dapat meng-update data sesuai dengan

permintaan/kebutuhan tanpa error Peserta diklat dapat mencetak hasil update data sesuai dengan

permintaan/ kebutuhan

Materi PokokUpdate data pada Aplikasi Basis Data : Langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi

basis data Pemilihan data, field atau record pada suatu aplikasi basis data Update data pada suatu aplikasi basis data Pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data Pencetakan hasil update data pada suatu aplikasi basis data

Metode Pembelajaran

Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan


Kegiatan Inti : Menjelaskan langkah-langkah operasional proses update data pada

suatu aplikasi basis data Melakukan pemilihan data, field, atau record pada suatu aplikasi basis

data Melakukan update data pada suatu aplikasi basis data dengan cermat Melakukan pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data

dengan teliti Mencetak hasil update data pada suatu aplikasi basis data sesuai dengan

permintaan/ kebutuhan Membuat laporan hasil update data pada suatu aplikasi basis data



EvaluasiTes Praktek1. Bagaimanakah langkah-langkah operasional proses update data pada suatu

aplikasi basis data2. Bagaimanakah memilih data, field, atau record pada suatu aplikasi basis

data 3. Bagaimanakah melakukan update data pada suatu aplikasi basis data

dengan cermat4. Bagaimanakah meelakukan pengecekan hasil update data pada suatu

aplikasi basis data dengan teliti5. Bagaimanakah mencetak hasil update data pada suatu aplikasi basis data

sesuai dengan permintaan/ kebutuhan

6. Bagaimanakah membuat laporan hasil update data pada suatu aplikasi basis data




Herul Herdiana



Tingkat / Semester : X / 2Pertemuan Ke : 3Alokasi Waktu : 40 Jam x 45MenitStandar Kompetensi : Mengolah data aplikasiKompetensi Dasar : Melakukan delete data dengan utilitas aplikasiIndikator :

Data dihapus sesuai dengan rencana kerja dan prosedur/instruksi kerja Record dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau

instruksi kerja Field dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau

instruksi kerja Tabel dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau

instruksi kerja Proses delete data diselesaikan sesuai dengan permintaan/ kebutuhan

tanpa error Hasil proses delete data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Check list diisi sesuai dengan proses delete data yang dilakukan

Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menghapus data sesuai dengan rencana kerja dan

prosedur/instruksi kerja Peserta diklat dapat menghapus record dihapus dengan beberapa macam

cara sesuai prosedur atau instruksi kerja Peserta diklat dapat menghapus field dengan beberapa macam cara

sesuai prosedur atau instruksi kerja Peserta diklat dapat menghapus tabel dengan beberapa macam cara

sesuai prosedur atau instruksi kerja Peserta diklat dapat menyelesaikan proses delete data sesuai dengan

permintaan/ kebutuhan tanpa error Peserta diklat dapat mencetak hasil proses delete data sesuai dengan

permintaan/ kebutuhan Peserta diklat mengisi check list sesuai dengan proses delete data yang

dilakukan

Materi PokokDelete Data pada Aplikasi Basis Data: Prosedur penghapusan data Cara penghapusan record dengan utilitas aplikasi Cara penghapusan field dengan utilitas aplikasi Cara penghapusan tabel dengan utilitas aplikasi Pengecekan hasil delete data Pencetakan hasil delete data

Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi

Penugasan


Kegiatan Inti : Menjelaskan prosedur penghapusan data dengan benar Menjelaskan macam-macam cara penghapusan record dengan utilitas

aplikasi dengan benar Melakukan macam-macam cara penghapusan record menggunakan

uitillitas aplikasi dengan cermat Menjelaskan macam-macam cara penghapusan field dengan utilitas

aplikasi Melakukan macam-macam cara penghapusan field menggunakan utilitas

aplikasi dengan cermat Menjelaskan macam-macam cara penghapusan tabel dengan utilitas

aplikasi Melakukan macam-macam cara penghapusan tabel menggunakan utilitas

aplikasi dengan cermat Melakukan pengecekan hasil delete data pada suatu aplikasi basis data

dengan teliti Mencetak hasil delete data dengan benar Membuat laporan hasil delete dengan benar



EvaluasiTes Praktek1. Aplikasikanlah bagaimana prosedur penghapusan data dengan benar2. Aplikasikanlah bagaimana cara melakukan macam-macam cara

penghapusan record menggunakan uitillitas aplikasi dengan cermat 3. Aplikasikanlah bagaimana cara melakukan proses penghapusan field

menggunakan utilitas aplikasi dengan cermat4. Aplikasikanlah bagaimana cara proses macam-macam cara penghapusan

tabel menggunakan utilitas aplikasi dengan cermat

5. Bagaimanakah cara mencetak hasil delete data dengan benar6. Bagaimanakah cara membuat laporan hasil delete dengan benar




Herul Herdiana



Tingkat / Semester : X / 2Pertemuan Ke : 4Alokasi Waktu : 40 Jam x 45MenitStandar Kompetensi : Mengolah data aplikasiKompetensi Dasar : Melakukan entry data dengan image scannerIndikator :

Prosedur pengoperasian image scanner dijelaskan sesuai dengan standar operasi image scanner

Image scanner dioperasikan sesuai dengan SOP Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah image Gambar diperbesar, diperkecil, di-cropping, dimanipulasi sehingga sesuai

dengan prosedur dan instruksi kerja.

Objek/image disimpan dengan format yang ditentukan misal jpeg, gif, bmp, psd, dan lain sebagainya

Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan

Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat mengoperasikan prosedur pengoperasian image

scanner sesuai dengan standar operasi image scanner Peserta diklat dapat mengoperasikan Image scanner sesuai dengan SOP Peserta diklat dapat menampilkan objek di layar aplikasi pengolah image Peserta diklat dapat mengoperasikan gambar diperbesar, diperkecil, di-

cropping, dimanipulasi sehingga sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja.

Peserta diklat dapat menyimpan objek/image dengan format yang ditentukan misal jpeg, gif, bmp, psd, dan lain sebagainya

Peserta diklat dapat mencetak hasil scanning sesuai dengan permintaan/ kebutuhan

Materi PokokEntry Data dengan Image Scanner : Prosedur pengoperasian image scanner Scanning gambar dengan menggunakan image scanner Aplikasi pengolah image Manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah image Penyimpanan hasil/image dengan format khusus Pencetakan hasil/image



Kegiatan Inti : Menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner Melakukan Scanning gambar dengan menggunakan image scanner

sesuai dengan SOP Menjelaskan pengolahan image dengan aplikasi pengolah image Melakukan manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah image

sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja

Menyimpanan hasil/image dengan format khusus sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja

Melakukan pencetakan hasil/image

Membuat laporan hasil Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat


EvaluasiTes Praktek1. Aplikasikanlah bagaimana cara mengoperasikan image scanner sesuai

dengan standar operasi image scanner2. Aplikasikanlah bagaimanakah cara mengoperasikan Image scanner

sesuai dengan SOP3. Aplikasikanlah bagaimana menampilkan objek di layar aplikasi pengolah

image 4. Aplikasikanlah bagaimana cara mengoperasikan gambar diperbesar,

diperkecil, di-cropping, dimanipulasi sehingga sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja.

5. Aplikasikanlah bagaimana cara menyimpan objek/image dengan format yang ditentukan misal jpeg, gif, bmp, psd, dan lain sebagainya

6. Aplikasikanlah bagaimana mencetak hasil scanning sesuai dengan permintaan/ kebutuhan




Herul Herdiana



Tingkat / Semester : X / 2Pertemuan Ke : 5Alokasi Waktu : 40 Jam x 45MenitStandar Kompetensi : Mengolah data aplikasiKompetensi Dasar : Melakukan entry data dengan OCR (Optical Character

Recognition)Indikator :

diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan

Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat melakukan prosedur pengoperasian Scanner yang di-

set mode OCR (Optical Character Recognition) sesuai dengan standar operasi OCR

Peserta diklat dapat mengoperasikan scanner yang di-set mode OCR dioperasikan sesuai dengan SOP

Peserta diklat dapat menampilkan objek di layar aplikasi pengolah OCR Peserta diklat dapat mengimport hasil scanning ke apikasi pengolah kata

sesuai dengan prosedur/instruksi kerja. Peserta diklat dapat mengedit hasil text diedit sesuai dengan

prosedur/instruksi kerja. Peserta diklat dapat menyimpan hasil scanning dengan format yang

ditentukan misal doc, pdf, dan lain sebagainya Peserta diklat dapat mencetak hasil scanning sesuai dengan

permintaan/kebutuhan

Materi PokokEntry Data dengan OCR (Optical Character Recognition) :

Prosedur pengoperasian OCR Scanning dengan menggunakan OCR Pengolahan hasil scanning dengan aplikasi pengolah OCR (misal : Omni

Page Pro) Import dan Editing text dengan aplikasi pengolah kata Penyimpanan hasil scanning dengan berbagai format Pencetakan hasil scanning



Kegiatan Inti : Menjelaskan prosedur pengoperasian OCR (Optical Character

Recognition) Melakukan Scanning obyek dengan menggunakan Scanner yang di-set

mode OCR sesuai dengan SOP Menjelaskan pengolalahan hasil scannng dengan aplikasi pengolah OCR

(misal : Omni Page Pro) Melakukan import dan editing text dengan aplikasi pengolah kata Menyimpanan hasil scanning dengan berbagai format Melakukan pencetakan hasil scanning Membuat laporan hasil Membuat laporan hasil



EvaluasiTes PraktekAplikasikanlah bagaimana cara melakukan proses berikut ini :1. Prosedur pengoperasian Scanner yang di-set mode OCR (Optical

Character Recognition) dijelaskan sesuai dengan standar operasi OCR 2. Scanner yang di-set mode OCR dioperasikan sesuai dengan SOP3. Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah OCR4. Hasil scanning diimpor ke apikasi pengolah kata sesuai dengan

prosedur/instruksi kerja.5. Text diedit sesuai dengan prosedur/instruksi kerja.6. Hasil scanning disimpan dengan format yang ditentukan misal doc, pdf,

dan lain sebagainya7. Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan8. Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan




Herul Herdiana



Tingkat / Semester : X / 2Pertemuan Ke : 6Alokasi Waktu : 40 Jam x 45MenitStandar Kompetensi : Mengolah data aplikasiKompetensi Dasar : Mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasiIndikator :

Pengertian sharing device dan manfaatnya dijelaskan secara benar Protokol sharing dijelaskan secara singkat dan jelas Sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dilakukan sampai

teridentifikasi Proses copy file dan folder dilakukan sesuai prosedur yang berlaku. Dokumen dicetak secara benar sesuai dengan prosedur

Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat memanfaatkan sharing device secara benar Peserta diklat menjelaskan protokol sharing dijelaskan secara singkat dan

jelas Peserta diklat dapat melakukan sharing file, printer, hard disk dan CD

ROM sampai teridentifikasi Peserta diklat dapat melakukan proses copy file dan folder sesuai

prosedur yang berlaku. Peserta diklat dapat mencetak dokumen secara benar sesuai dengan

prosedur

Materi PokokPengoperasian Jaringan Komputer: Pengertian dan manfaat sharing device Protokol sharing Sharing file, printer, Hard disk, CD ROM.



Kegiatan Inti : Menjelaskan pengertian sharing device dan manfaatnya Menjelaskan protokol sharing device yang digunakan Melakukan sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dengan benar Menjelaskan dan melakukan proses copy file dan folder sesuai prosedur Menjelaskan dan melakukan pencetakan program dengan memanfaatkan

sharing printer sesuai prosedur



EvaluasiTes PraktekAplikasikanlah bagaimana cara melakukan proses berikut ini :1. Sharing device secara benar2. Sharing file, printer, hard disk dan CD ROM sampai teridentifikasi 3. Copy file dan folder sesuai prosedur yang berlaku.4. Cetak dokumen secara benar sesuai dengan prosedur




Herul Herdiana

Tujuan Pembelajaran - Web viewPeserta dikat dapat menyebutkan perbedaan dari jenis-jenis motherboard...

Documents

Transcript of Tujuan Pembelajaran - Web viewPeserta dikat dapat menyebutkan perbedaan dari jenis-jenis motherboard...