Tugas

WAWASAN IPTEKS

Soal “D”

OLEH:

Alfina Dewi H

Q11112254

PRODI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS HASANUDDIN

MAKASSAR

2012

1. Penelitian tentang polymer matrix composite, pengobatan alternative model zikir,

nanoteknologi di berbagai bidang, pyramid di Mesir, cerita adat dan perjuangan I

Mallombassi Daeng Mattawang, merupakan hasil karya olah akal manusia, jelaskan

masing-masing hal tersebut berdasarkan konsep IPTEKS dan apa dampak positif dan

negatifnya bagi kehidupan manusia?

JAWAB:

a. Polymer Matrix Composite (PMC) adalah matriks yang paling umum digunakan pada

material komposit. Karena memiliki sifat yang lebih tahan karat, korosi, dan lebih

ringan. Matriks polymer terbagi 2 yaitu termoset dan termoplastik. Perbedaannya,

polymer termoset tidak dapat didaur ulang sedangkan termoplastik dapat didaur ulang

sehingga lebih banyak digunakan belakangan ini. Jenis 2 termoplastik yang biasa

digunakan: polypropylene (PP), polystyrene (PE), dan lain-lain.

Dampak positif: memudahkan manusia dalam menciptakan teknologi baru,

seperti menciptakan komponen pesawat luar angkasa, komponen satelit,

komponen mesin, komponen kereta, komponen kapal layar, komponen kapal

selam, komponen sepeda, komponen mobil, komponen stick golf, raket tenis,

sepatu olahraga, peluru, jembatan, terowongan, rumah, kaki palsu, dan lain-lain.

Dampak negative: mahal harganya, susah diproduksi, sulit dicari di pasaran

bebas, dan tidak dapat/susah diuarikan oleh bakteri pengurai.

b. Pengobatan alternative dengan metodezikir.

Metode yang digunakan tergantungdari jenis dan beraat-ringannya penyakit. Metode

yang digunakan adalah metode boenergi untuk semua pasien, metode zikir untuk

pasien yang beragama islam.

Dampak positif: lebih membantuk manusia dalam meningkatkan keimanannya

kepada Tuhan terutama untuk yang beragama Islam., murah biayanya, dan

alternative bagi pasien yang putus asa.

Dampak negative: menimbulkan banyak spekulasi apakah benar-benar bisa

diobati atau tidak, kemungkinan sembuh lebih kecil.

c. Nanoteknologi di berbagai bidang

Teknologi nano atau yang sering disebut dengan nanotechnology adalah suatu

pembelajaran tentang pengendalian sesuatu dalam skala atom atau molekul. Ukuran

nano itu sendiri adalah 1 sampai 100nm (nanometer). Satu nanometer sama dengan

1/1.000.000 milimeter. Teknologi nano berkaitan dengan penciptaan benda-benda

kecil, yang didalamnya tergabung beberapa ilmu, diantaranya adalah kimia, fisika,

elektro, dan biologi molekuler.

Dampak positif: dapat menjangkau tempat yang tidak bisa dijangkau oleh

manusia, contohnya dalam emngobati kenker pada manusia. Dengan

nanoteknologi bisa dijangkau dan dihancurkan; mengefisiensikan energy secara

lebih baik; mengurangi efek negative dari pemanfaatan sumber daya.

Dampak negative: jika terjadi kesalahan dalam penggunaannya maka dapat

merusak jaringan lain atau menurunkan cara kerja system lain misalnya dalam

mengobati kanker; masih sulit dikembangkan di Indonesia; dan masih terbilang

teknologi elit.

d. Pyramid di Mesir adalah sebuah perkembangan teknologi canggih di bidang arsitektur

bangunan. Pyramid merupakan makam raja-raja pada saat itu. pyramid tidak dibuat

sembarangan. Para insinyur Mesir kuno menghitung dulu jarak piramida dengan

matahari, karena matahari merupakan salah satu hal terpenting dalam kehidupan

masyarakat Mesir kuno. Ilmuwan masa kini pun mengakui kehebatan mereka dalam

membangun piramida yang ermasuk tujuh keajaiban dunia ini. Waktu, harta, dan

tenaga yang dikerluarkan demi membangun piramida pun sekitar dua puluh tahun dan

memperkerjakan lebih dari sepuluh ribu budak, dan banyak yang nyawanya

melayang. Piramida terbesar berada di Giza.

Dampak positif: memberikan inspirasi bagi manusia untuk menciptakan bangunan

dengan teknologi baru.

Dampak negative: membuat spekulasi apakah kejadian itu benar-benar terjadi

atau tidak

e. Cerita adat adalah sebuah cerita yang diturunkan pada zaman nenek moyang dan

secara turun temurun dipercaya oleh generasi-generasi selanjutnya bahwa pada zaman

dahulu cerita tersebut pernah terjadi dan benar adanya.

Dampak positif: membuat rasa igin tahu manusia akan kejadian diluar logika

sedikit terpenuhi

Dampak negative: membuat orang berpikir mengenai suatu kejadian non-logis.

f. Perjuangan I Mallombassi Daeng Mattawang (perjuangan Sultan Hasanuddin) adalah

kisah perjuangan pahlawan kota Makassar yakni Sultan Hasanuddin yang berperang

melawan Belanda pada zaman penjajahan dulu.

Dampak positif: mengajarkan tentang nilai kebenaran dan keberanian

Dampak negative: mengajarkan peperangan yang menunjukkan sifat beringas.

2. Jelaskan setiap substansi yang berkaitan dengan makna insane, ikhsan dan iman dalam

frase dunia segi tiga IPTEKS dan apa kaitannya dengan disiplin ilmu anda masing-

masing?

JAWAB:

Substansi insane: bagian-bagian dalam kapasitas menjadi individu manusia.

Substansi ikhsan: peran manusia dalam ranah social yan melibatkan 2 atau lebih individu

manusia di dalamnya

Substansi iman: hubungan manusia dengan Allah SWT di mana manusia sebagai ciptaan

menyembah kepada Allah SWT sebagai pencipta

Kaitannya dengan ilmu psikologi:

Dari ketiga aspek tersebut, sebagai seorang mahasiswa psikologi harus memiliki

semuanya agar eksistensinya sebagai seorang manusia tidak terganggu oleh eksistensi

manusia lainnya.

3. Carilah karya IPTEKS dari internet sesuai disiplin ilmu anda, lalu saudara komentari

sesuai wawasan saudara dan buat juga kesimpulan, cantumkan alamat website tempat

anda mengambil tugas, cantumkan pula daftar pustaka dari buku-buku, termasuk dari

internet pada lembar terakhir tugasmu, jumlah halaman bebas?.

JAWAB:

Metode Penelitian dalam Psikologi

1. Metode eksperimental

a. Control variable

Para peneliti cermat mengendalikan kondisi - seringkali di laboratorium -

dan melakukan pengukuran untuk menemukan hubungan antara variabel (variabel

adalah sesuatu yang dapat terjadi dengan nilai yang berbeda. Yang membedakan

metode eksperimental dengan metode ilmiah lainnya adalah kemampuan metode

eksperimental untuk mengendalikan secara teliti - variabel independen (yang bisa

diotak-atik) dan variabel dependen (variabel hasil).

Metode eksperimen dapat digunakan di luar maupun di dalam laboratorium.

Walaupun sebagian besar dilakukan di laboratorium khusus, terutama karena

diperlukan instrumen yang presisi untuk mengendalikan presentasi stimuli dan

untuk mendapatkan penilaian perilaku yang tepat

b. Rancangan eksperimen

Dimaksudkan sebagai prosedur yang digunakan untuk mengumpulkan data.

Rancangan eksperimen yang paling sederhana adalah dimana pemeliti

emamnipulasi satu variabel independen dan mempelajari efeknya pada satu

variabel dependen. Karena semua hal lainnya dipertahankan konstan kecuali

variabel independen, pada akhir eksperimen dapat dibuat pernyataan sebagai

berikut : “Dengan semua lainnya konstan, jika X ditingkatkan, Y juga

meningkat.” Atau pada kasus lain : “Jika X ditingkatkan, Y menurun.”

Kadang-kadang eksperimen hanya memfokuskan pada pengaruh satu

kondisi yang dapat ada atau tidak ada. Rancangan eksperimen ini memberikan

nama kelompok eksperimental jiika kondisi ada dan kelompok kontrol jika

kondisi tidak ada.

Penelitian yang melibatkan manipulasi simultan (serentak) beberapa

variabel dinamakan eksperimen multivariasi dan seringkali digunakan dalam

riset psikologi.

c. Pengukuran

Eksperimen biasanya melakukan pengukuran tidak hanya pada satu subjek

tapi pada sampel banyak subjek. Dengan demikian hasil dari riset adalah data

dalam bentuk angka-angka yang harus disimpulkan dan diinterpretasikan. Dasar

dari tugas ini adalah statistik, yaitu ilmu yang mengurusi sampel dari suatu

populasi individu dan kemudian mengambil kesimpulan tentang populasi dan

sampel individu tersebut.

2. Metode korelasional

a. Sebab penggunaan metode ini

Ada beberapa kasus yang tidak bisa dikondisikan, sehingga akhirnya harus

mengambil sampel orang-orang yang sudah terkena (misalnya, tidak mungkin

menjadikan sampel penelitian kita sebagai pengidap anoreksia, tapi langsung saja

mengambil sampel orang pengidap anoreksia).

b. Koefisien korelasi

Adalah cara matematis yang digunakan oleh para periset psikologis untuk

mengolah data dari metode korelasional.

Satu hal penting yang perlu dicatat dalam riset psikologi, bahwa koefisien

.60 atau lebih dianggap sangat tinggi. Koefisien korelasi dalam rentang .20 dan

.60 memiliki nilai praktis dan teoritis dan sangat berguna untuk membuat

prediksi. Korelasi antara 0 sampai .20 harus dipandang secara hati-hati dan hanya

sedikit berguna dalam membuat prediksi.

c. Tes

Salah satu kegunaan metode korelasional melibatkan tes yang mengukur

bakat, pencapaian, atau trait (sifat) psikologis lain. Tes ini mempresentasikan

situasi yang beragam kepada sekelompok orang yang memiliki perbedaan

beberapa trait (seperti kemampuan matematika atau kecemasan). Variasi skor

yang diperoleh pada tes kemudian dapat dikorelasikan dengan variabel pada

variabel lain.

Tes memungkinkan ahli psikologi mendapatkan sejumlah besar data dari

individu dengan gangguan minimal pada rutinitas harian mereka dan tanpa

memerlukan peralatan laboratorium yang rumit

d. Hubungan sebab akibat

Terdapat perbedaan penting antara penelitian eksperimental dan

korelasional. Dalam penelitian eksperimental yang tipikal, satu variabel (variabel

independen) secara sistematis dimanipulasi untuk mengetahui efeknya pada

variabel lain (variabel dependen). Hubungan sebab akibat seperti itu tidak dapat

diperoleh dari penelitian korelasional. Jika kedua variebl berkorelasi, variasi pada

salah satuya kemungkinan merupakan penyebab variasi pada variabel lain, tetapi

jika tidak terdapat bukti eksperimental, kesimpulan itu tidak dapat dibenarkan.

3. Metode observasi

a. Observasi langsung

Pada tahap awal riset tentang sesuatu topik tertentu, eksperimen

laboratorium dan penelitian korelasional mungkin terlalu dini dan perkembangan

sebaiknya diperoleh dengan mengamati perkembangan alami fenomena yang

dimaksud. Para peneliti harus terlatih untuk mengamati dan mencatat secara

akurat untuk mencegah masuknya bias pribadi ke dalam apa yang dilaporkan.

b. Metode survey

Beberapa masalah yang sulit untuk dipelajari secara langsung dapat

dipelajari dengan observasi tidak langsung melalui kuesioner dan wawancara.

Walaupun metode ini memberikan banyak hasil penting, metode ini lebih mudah

mengalami bias ketimbang observasi langsung sebab manusia mungkin mencoba

mempresentaikan dirinya dari sudut yang positif.

c. Riwayat kasus

Adalah biografi untuk digunakan secara ilmiah, dan merupakan sumber

data yang penting untuk mempelajari individu. Sebagian besar riwayat kausu

dibuat dengan merekonstruksi biografi seseorang. Rekonstruksi biografi sangat

diperlukan untuk memahami seseorang, terutama ketika individu tersebut

mengalami masalah.

Website: http://psikologi.or.id/psikologi-umum-pengantar/metode-penelitian-dalam-

psikologi.htm

Identitas Seseorang Bisa Hilang Saat Membaca Novel

Amerika Serikat, Psikologi Zone – Saat seseorang membaca novel fiksi, tanpa sadar ia

akan masuk dalam dunia karakter dalam cerita tersebut. Seseorang dimungkinkan

merubah pikiran dan perilaku sesuai dengan karakter dalam cerita fiksi.

Pernyataan ini merupakan hasil sebuah penelitian yang dilakukan oleh peneliti dari Ohio

State University dan diterbitkan dalam Journal of Personality and Social Psychology.

Mereka memeriksa apa yang akan terjadi saat orang membaca cerita fiksi. Studi tersebut

menemukan bahwa orang akan merasakan emosi, keyakinan, pikiran dan tanggapan

internal menyerupai salah satu tokoh karakter pada dirinya sendiri.

Para peneliti mengatakan, walaupun sementara, dalam sebuah kondisi tertentu, hilangnya

pikiran seseorang dimasuki oleh karakter fiksi dapat mengubah perilaku di kehidupan

nyata.

Penelitian ini melakukan eksperimen yang menemukan bahwa orang yang awalnya

mengalami kesulitan mengambil sebuah pilihan, saat ia dihadapkan dengan karakter

dalam cerita fiksi, beberapa hari kemudian ia bisa mengambil keputusan itu dengan

mudah.

“Hal tersebut dapat mengubah Anda tanpa Anda sadari dengan menggabungkan hidupan

Anda dengan tokoh karakter yang Anda baca dalam cerita fiksi,” kata Geoff Kaufman,

pemimpin penelitian di Ohio State University seperti dilansir dari medindia, Kamis

(10/5).

Kekuatan yang timbul dari sebuah karakter fiksi dapat juga terjadi sepanjang waktu.

Kondisi ini bisa terjadi pada orang yang ingin melupakan identitasnya saat membaca

novel.

Melalui serangkaian eksperimen, peneliti menyarankan untuk membaca cerita fiksi di

balik sebuah cermin. “Semakin banyak Anda diingatkan melalui wujud identitas pribadi,

semakin kecil kemungkinan Anda tenggelam ke dalam identitas karakter fiksi yang Anda

dibaca,” kata Kaufman.

Website: http://www.psikologizone.com/identitas-seseorang-bisa-hilang-saat-membaca-

novel/065116592

Komentar:

Ada banyak cara metodologi penelitian dalam psikologi dan setiap metode penelitian

bergantung pada bahan yang akan diteliti dan metode yang akan disunakan oleh peneliti

tersebut.

Kesimpulan:

Ada 3 macam metodologi penelitian dalam psikologi, yaitu metode eksperimental,

korelasi dan metode observasi. pada saat ini, kebanyakan dari metodologi penelitian

dalam psikologi menggunakan metode observasi sebagai salah satu contoh yaitu pada

kasus di atas.

4. Jelaskan dengan singkat istilah berikut ini: ilmu, teknologi, seni normative, sains

mekanistik, invensi, kecerdasan artificial, bioteknologi, nanoteknologi, holistic, hipotesis,

sensibilitas, global warming, resonansi, dan rehumanisasi

JAWAB:

- Ilmu: pengetahuan tentng sesuatu bidang yang disusun secra bersistem menurut

metode tertentu yang dapat digunakan untuk merenungkan gejala tertentu

- Teknologi: semua yang berfungsi memudahkan pekerjaan manusia

- Seni normative adalah seni yang berasal dari perilaku manusia normative masyarakat

dalam kehidupan sehari-hari.

- Sains mekanistik: ilmu pengetahuan terapan yaitu ilmu yang diterapkan dalam

kehidupan sehari-hari.

- Invensi: ide inventor yang dituangkan ke dalam suatu kegiatan pemecahan masalah

yang spesifik di bidang teknologi dapat berupa produk atau proses, atau

penyempurnaan dan pengembangan produk atau proses.

- Kecerdasan artificial: kawasan penelitian, aplikasi dan intruksi yang terkait dengan

pemogramaan computer untuk melakukan sesuatu hal yang dalam pandangan

manusia adalah cerdas

- Bioteknologi: cabang ilmu yang mempelajari pemandaatan makhluk hidup (bakteri,

fungi, virus, dan lain-lain) maupun produk dari makhluk hidup (enzim alcohol) dalam

proses untuk menghasilkan barang dan jasa.

- Nanoteknologi: pembuatan dan penggunaan materi atau devais pada ukuran sangat

kecil.

- Holistik saduran dari bahasa inggris “holistic” yang menekankan pentingnya

keseluruhan dan saling ketergantungan dari bagian-bagiannya.

- Hipotesis: pertanyaan tentative yang merupakan dugaan mengenai apa saja yang

sedang kita amati dalam usaha untuk memahaminya.

- Sensibilitas: kemampuan untuk menafsirkan ransagan dari luar atau dari dalam tubuh.

- Global warming: suatu proses menigkatnya suhu rata-rata atmosfer, laut dan daratan

bumi.

- Resonansi: degungan (gema, getaran) suara/peristiwa turut bergetarnya suatu benda

karena pengaruh getaran gelombang eletromagnetik luar

- Rehumanisasi: pemanfaatan kembali sumber daya atau tenaa manusia yang telah

digantikan oleh tenaga computer atau tenaga mesin.

5. Wawasan IPTEKS memiliki beberapa substansi sesuai Visi Misi UNHAS yang harus

dikembangkan sebagai profil kepribadian dan dimiliki oleh seorang mahasiswa UNHAS,

sebutkan profil kepribadian tersebut lalu jelaskan?

JAWAB:

- Etika: mencakup analisis dan penerapan konsep seperti benar dan salah, baik dan

buruk, dan tanggung jawab. Menilai perbuatan dapat dikatakan sebagai etika

- Moralitas: segala sesuatu yang behubungan dengn etika atau adat istiadat sopan

santun

- Sensibilitas: kemampuan untuk menafsirkan ransangan dari luar maupun dari dalam

tubuh.

6. Ceriterakan salah satu nilai kearifan yang menjadi cirri khas daerah asal saudara?.

JAWAB:

Kearifan lokal Bugis Makassar dalam Pappaseng To-riolo

Pappaseng to-riolo (pesan-pesan orang tua dulu) merupakan sebuah tradisi sastra lisan

masyarakat Bugis-Makassar yang dituturkan oleh orang tua dahulu kepada generasinya

agar mereka tahu bagaimana harus bertindak dan ber-etika dalam masyarakat. Sebagai

masyarakat Bugis Makassar perlu mengetahui secara mendalam tentang arti penttingnya

pappaseng sebagai wasiat orang tua kepada anak cucunya (masyarakat) untuk dijadikan

sebagai suatu pedoman untuk pegangan dalam mengarungi bahtera kehidupan. Karena

orang yang memellihara paseng akan senantiasa terpandang di tengah masyarakat.

Sebaliknya yang mengabaikan secara langsung atau tidak langsung akan menanggung

resiko yang besar, baik berupa sanksi sosial dari masyarakat maupun berupa peringatan

atau hukuman dari Dewata Seuwae (Tuhan Yang Maha Kuasa). Karena kehadiran paseng

sebagai salah satu kearifan lokal budaya bugis Makassar sangat penting untuk membantu

menyelesaikan masalah-masalah sosial, maka saya mengangkat paseng ini dalam tugas

akhir yang saya buat dengan judul „Social value in Buginese ancestors‟ message‟ (nilai-

nilai sosial dalam pesan-pesan orang Bugis dahulu). Di dalamnya saya menguraikan

bagaimana setiap kata itu membentuk sebuah penyimbolan untuk pesan yang

mengandung nila-nilai sosial karena kita ketahui bahwa bahasa yang terdapat dalam

paseng bukan bahasa biasa melainkan bahasa yang banyak mengandung unsur-unsur

figurative (bersifat khiasan). Untuk itu diperlukan penguraian yang lebih mendalam.

Berikut ini akan saya uraikan bebrapa Paseng yang mengandung nilai sosial: 1.Tangngai

gaukmu naiya muala anre guru. Mualai madécéngé mutettangi majake. Apa iya adaé

sionrommui jakna sibawa decenna, makua mutor nawa-nawaé Artinya : amatilah

perbuatanmu dan jadikan sebagai guru (guru dimaksudkan disisni sebagai pedoman

dalam bertindak), petiklah yang baik dan tinggalkan yang buruk. Sebab perkataan itu

tempatnya keburukan dan kebaikan demikian pula pemikiran. 2.Tanra-tanranna narekko

maelokni kiame linoé gilinni bébé tau maccaé Terjemahan ; tanda-tanda kalau dunia akan

kiamat, berbalik menjadi bodoh orang yang pintar Penjelasan : selama orang pandai

memanfaatkan kepandaiannya untuk kebaikan, selama itu ia tidak merusak. Akan tetapi

bila kepandaiannya disalah gunakan, maka berubalah ia menjadi bodoh. Karena ia tidak

tahu lagi bagaimana memanfaatkan kepandaiannya sehingga ia menghancurkan

masyarakat dan kehidupan manusia. Jika terjadi hal demikian mungkin dunia belum

kiamat betul tetapi dunia kemanusiaan sudah kiamat. Sebagian lagi cendekiawan yang

masih sadar terpaksa bersama orang yang bodoh karena kebenaran yang dianut dari

ilmunya tidak lagi mendapat tempat dan penghargaan dari masyarakat. 3.Sipakmi

paompoki assalengngé Terjemahan : wataklah yang menunjukkan asal usulPenjelasan :

jika kita bergaul dengan orang yang berkelakuan tercela, akan timbul anggapan bahwa

orang tersebut adalah keturunan yang tidak baik pula, meskipun hal itu hanya dugaan.

Dugaan itu karena pertimbangan bahwa orang baik akan mendidik anaknya secara baik

pula. Tetapi apabila ada anak yang yang berkelakuan tercela tetapi orang tuanya baik itu

berarti bahwa orang tuanya telah gagal menjadi pendidik yang baik bagi anaknya.

Pendidikan mulai dari rumah atau keluarga, dan kesalahan utama dari orang tua yang

gagal sebagai pendidik dikarenakan terlalu mencintai anaknya sehingga mereka

memberikan kesenangan terhadap anak tersebut bukan ilmu. Yang dimaksudkan asal usul

disini adalah yang menyangkut watak seseorang. Bukan menyangkut kedudukan sosial.

Karena orang yang paling miskin bukanlah orang yang tidak memiliki harta tetapi yang

miskin budi pekerti. 4.Padai manu déé lérannaTerjemahan : seperti ayam tanpa

teratak Penjelasan : Paseng ini diumpamakan bagi orang yang tidak memiliki tujuan

hidup. Atau orang yang tidak mengetahui bahwa yang terpenting di dunia ini bukan kerja

di mana kita berdiri,akan tetapi ke arah mana kita akan pergi (tujuan hidup). Untuk itu

agar kita tidak tersesat kelak kita harus memiliki tujuan hidup karena orang yang tidak

memiliki tujuan hidup akan disesatkan oleh zaman. 5.Tessirebbang tangnga,

tessiwelaiyang janciTerjemahan : tidak batas membatasi pertimbangan, tidak ingkar

janji.Penjelasan : didalam kehidupan bermasyarakat, agar hubungan dengan pihak lain

terjalin erat dan mencapai kerjasama yang tinggi, diperlukan pertimbangan-pertimbangan

bersama guna saling mengisi kekurangan masing-masing dan kerjasama lebih kuat bila

masing-masing menepati janji. Mutiara bertambah indah karena diuntai menjadi

perhiasan, seindah hidup bila dijalin dengan pengertian dan kerjasama yang baik. Dari

beberapa contoh paseng yang saya uraiakan diatas, saya berharap kita bisa kembali

mengingat kearifan lokal budaya kita karena sebenarnya nenek moyang kita dahulu kala

telah banyak meninggalkan pelajaran yang sangat penting dan berharga dalam

berkehidupan dan bermasyarakat. Ajaran mereka murni dan tanpa terpengaruh budaya-

budaya modernisasi yang kadang menyesatkan bagi kehidupan masyarakat. Untuk itu,

Sudah selayaknyalah kita melihat ke belakang dalam artian kembali melirik kearifan

lokal budaya kita untuk menyelesaikan maslah-masalah yang terjadi saat ini utamanya

dalam kehidupan sosial masyarakat, seperti korupsi, perselisihan dalam masyarakat, dll.

Kembali kita mengingat pesan-pesan nenek moyang kita dahulu. Jangan hanya sekedar

dipelajari di bangku sekolahan tapi juga diterapkan dalam bermasyarakat agar kehidupan

bermasyarakat bisa terjalin aman, tentram dan damai.