Tugas Ujian Akhir UNDIP Shinta P.

8/16/2019 Tugas Ujian Akhir UNDIP Shinta P.

1/9

PENGERTIAN KEDOKTERAN KELUARGA DAN FAMILY

CYCLE (MENCAKUP PENGERTIAN HOLISTIK,

KOMPREHENSIF, BERKESINAMBUNGAN)

1. Kedokter! Ke"#r$

Kedokteran keluarga merupakan disiplin akademik profesional,

yaitu pengetahuan klinik yang diimplementasikan pada komunitas

keluarga. Dalam memberikan pelayanan, idealnya setiap dokter dan

khususnya dokter keluarga, menerapkan ilmu ini.1 Kedokteran keluarga

memastikan pemberian pelayanan kesehatan yang komprehensif,

berkesinambungan, terkoordinasi dan untuk pribadi serta keluarga

mereka.2 Kedokteran keluarga mempunyai kekhususan yaitu: 1

− Komprehensif dalam ilmu kedokteran, dalam arti tidak

membatasi disipllin ilmu kedokteran tertentu.

− Komprehensif dalam pelayanan kesehatan

− Sasarannya adalah individu yang bermasalah atau yang

sakit, namun di samping menganalisis fungsi organ tubuh

secara menyeluruh, juga fungsi keluarga.

− Disusun secara komunal, sehingga setiap dokter dapat

memanfaatkan sesuai kebutuhan− ersifat universal terhadap manusia dan lingkungan

eberapa nilai!nilai utama yang dianut dalam kedokteran keluarga

adalah:"

• #elayanan berpusat pada pasien $ patient centered care% dan

perhatian khusus kepada hubungan dokter pasien

• #endekatan &olistik: masalah penyakit pasien tidak hanya

disebabkan dimensi fisik tetapi juga dari segi psikologi dan


2/9

sosial $bio!psiko!sosial% dari pasien, keluarga dan

komunitasnya.

• #endekatan holistik sangat penting pada 'aman sekarang

ketika teknologi tinggi kedokteran telah menyebabkan

dehumanisasi pasien dan fragmentasi pelayanan kesehatan.

• Kedokteran #encegahan: memberikan dampak kepada

status kesehatan yang lebih panjang daripada kedokteran

kuratif

• (encakup semua usia $ Life cycle%: melayani pasien segala

usia, sehingga disebut ) specialist in breath*

• +empat pelayanan: Klinik, di rumah pasien, setting

pelayanan lainnya

%. Family Life Cycle

Family Life Cycle merupakan konsep sangat penting dalam

mengerti sepenuhnya kesaharan dan penyakit pasien dan keluarganya.

Family Life Cycle melukiskan berbagai tahap perkembangan keluarga dan

mendeskripsikan bagaimana berfungsinya sebuah keluarga.2


3/9

S&k"#' Se&"! T*+

Sembilan tahap skema velyn Duvall menyediakan kerangka kerja

yang komprehensif.

Skema ini dibuat berdasarkan pada peran kompleks

khas.2

• +ahap - : #embentukan pasangan baru menikah, belum

punya anak

• +ahap -- : /rang tua baru memiliki bayi sampai

anak usia " tahun

• +ahap --- : Keluarga dengan anak usia prasekolah

anak tertua berusia " sampai 0 tahun, mungkin dengan anak

yang lebih kecil

• +ahap - : Keluarga dengan anak usia sekolah anak

tertua berusia 0 sampai 12 tahun

• +ahap : Keluarga dengan anak usia remaja 1"

sampai 1 tahun

• +ahap - : Keluarga dengan remaja akhir 23 tahun

sampai anak pertama meninggalkan rumah

• +ahap -- : #elepasan anggota keluarga semua anak

telah meninggalkan rumah

• +ahap --- : /rang tua usia menengah sampai pensiun

• +ahap -4 : Keluarga dengan orang tua usia tua

sampai meninggal dunia

5arter dan (c6oldrick $1% dan 5arr $2330% lebih memilih

model delapan tahap dimulai dengan pengalaman Family of Origin yaitu:

1% membangun hubungan dengan orangtua, saudara, dan kelompok7 2%

menyelesaikan pendidikan7 "% membangun dasar keularga. +ahap 2 sampai

8 juga diperluas berturut!turut sebagai berikut: meninggalkan rumah, pra!

menikah, dan pasangan tanpa anak. +ahap 0 sampai 9 dasarnya terdiri dari


4/9

formulasi yang sama yaitu keluarga dengan remaja, pelepasan, dan akhir

kehidupan. (eskipun terdapat sedikit perbedaan nama pada setiap

tahapan, tahapan!tahapan tersebut memiliki kesamaan hal yang harus

diperhatikan: pada setiap tahap, terdapat tugas dan tujuan yang harus

dicapai sebagai respon terhadap adanya perubahan.2

S&k"#' L& T*+

eberapa penulis akhir!akhir ini menggunakan lima tahap, yang

bernama:2

• +ahap - : Kebebasan. #ada tahap ini yang harus

dicapai oleh seseorang adalah mempelajari diri sendiri

sebagai orang yang tepisah dari keluarga asli orang tua

dan saudara, mengembangkan hubungan yang intim dengan

orang!orang diluar lingkungan keluarga, menetapkan diri

dalam suatu pekerjaan. +ambahan pada tahap ini, kualitas

penting adalah kepercayaan, moral, insiatif, etos kerja dan

jati diri.

• +ahap -- : erpasangan atau menikah. #ada pasangan

yang baru menikah akan menemukan hal!hal berikut: 1%

peningkatan komunikasi interpersonal7 2% kemampuan

penyelesaian masalah7 "% tujuan perkembangan spiritual dan

emosional7 8% bagaimana cara membentuk batas!batas

dalam sebuah hubungan7 % kapan menempatkan kebutuhan

atau kepentingan orang lain di atas kepentingan sendiri.

• +ahap --- : #engasuhan: bayi sampai remaja

• +ahap - : #elepasan anak


5/9

• +ahap : Retirement

S&k"#' E! T*+

(ungkin, tahapan yang paling banyak digunakan adalah siklus

enam tahap, yang menggabungkan tahapan!tahapan sebelumnya.2

• +ahap - : De;asa muda lajang

• +ahap -- : #asangan baru menikah

• +ahap --- : Keluarga dengan anak kecil

• +ahap - : Keluarga setengah baya: remaja dan orang

tua yang menua

• +ahap : +ahap pelepasan anak

• +ahap - : Keluarga dengan orang tua usia tua

#ada poin ini, terlihat nyata bah;a konsep siklus hidup adalah

relevan dan berkaitan, yang harus dipelajari hubungan terhadap

komponennya: tugas pengembangan, pola kebiasaan, dan proses transisi.2

+ahap Family Life

Cycle

+ransisi #roses

mosional: #rinsip

#erubahan Status Keluarga

diperlukan untuk

(elanjutkan

#erkembangan

-. (eninggalkan

rumah:

De;asa muda lajang

#enerimaan emosional

dan tanggung ja;ab

finansial diri sendiri

• #enyesuaian diri

termasuk perbedaan

diri dengan

keluarga asli.

•(engembangkan

hubungan yang

intim dengan rekan

• #embentukan diri

dalam hubungan

dengan pekerjaan

dan kebebasan


6/9

finansial

--. #enggabungan

keluarga melalui

pernikahan:

#asangan baru

Komitmen terhadap

sistem baru

• #embentukan

sistem perka;inan

• (elihat kembali

hubungan keluarga

besar dan teman!

teman dengan

pasangan

---. (enjadi orang tua

dan keluarga dengan

anak

#enerimaan adanya

anggota baru kedalam

sistem

• (enyesuaikan

sistem perka;inan

agar memberi ruang

kepada anak!anak

• ekerja sama

dalam mebesarkan

anak dan tugas

keuangan rumah

tangga

• melihat kembali

hubungan dengan

keluarga besar

untuk menyertakan

orang tua dan

kakek!nenek

-. Keluarga dengan

anak usia remaja

#eningkatan

fleksibilitas terhadap

batasan!batasan

keluarga untuk

• #ergeseran

hubungan orangtua!

anak untuk

mengi'inkan anak


7/9

menerima kebebasan

anak!anak dan

melemahnya kakek!

nenek

remaja nya keluar!

masuk sistem

•


8/9

pasangan dalam

menghadapi

penurunan

fisiologis

• (emberikan ruang

terhadap

pengalaman bijak

dari yang lebih tua

dan mendukung

generasi yang lebih

tua

• erurusan dengan

kehilangan

pasangan, saudara,

dan rekan

• >lasan hidup dan

integrasi

DAFTAR PUSTAKA


9/9

1. ?nies. 231. Kedokteran Keluarga; Pelayanan Kedokteran yang

Berprinsip Pencegahan. Semarang: alai #enerbit >niversitas

Diponegoro. p: 2. @eopando, A. . 2318. Tetbook of Family !edicine "olume #; Principles$

Concepts$ Practice$ and Contet . #hillipine: 5B #ublishing, -nc. pp: "9,

". -skandar. Kedokteran Keluarga% +ersedia pada:

http:CCdocuments.tipsCdo;nloadClinkCdriskandar!kuliah!i!ked!kel!39.

Diakses 2E (aret 2310F
http://documents.tips/download/link/driskandar-kuliah-i-ked-kel-08http://documents.tips/download/link/driskandar-kuliah-i-ked-kel-08

Tugas Ujian Akhir UNDIP Shinta P.

Documents

Transcript of Tugas Ujian Akhir UNDIP Shinta P.