ANALYSIS MATA PELAJARAN EKONOMI(IPS) DALAM KTSP DAN KURIKULUM 2013KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR EKONOMI/AKUNTANSI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA)

KELAS: X KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.1 Mensyukuri sumber daya karunia Tuhan YME dalam rangka pemenuhan kebutuhan1.2 Mengamalkan ajaran agama dalam pengelolaan keuangan bank dan lembaga keuangan lainnya

2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1 Bersikap peduli, disiplin, tanggung jawab dalam mengatasi kelangkaan sumber daya2.2 Bersikap peduli, kreatif, kerja sama, dan mandiri dalam mengatasi permasalahan ekonomi di lingkungan sekitar

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.3.1 Memahami konsep dasar ilmu ekonomi 3.2 Menganalisis kelangkaan (hubungan antara sumber daya dengan kebutuhan manusia) dan strategi untuk mengatasi kelangkaan sumber daya3.3 Menganalisis masalah pokok ekonomi (apa, bagaimana, dan untuk siapa) serta alternatif pemecahannya melalui berbagai sistem ekonomi 3.4 Memahami perilaku konsumen dan produsen serta peranannya dalam kegiatan ekonomi 3.5 Memahami pasar dan bentuk-bentuk pasar (monopoli, oligopoli, persaingan sempurna, persaingan monopolistik, dll) dan peranannya terhadap perskonomian 3.6 Menganalisis masalah dan kebijakan ekonomi (mikro dan makro) 3.7 Memahami konsep, metode, dan manfaat perhitungan pendapatan nasional3.8 Memahami lembaga keuangan Bank dan lembaga keuangan lain (konsep, fungsi, peran, dan produk).3.9 Memahami konsep pasar modal dan perannya dalam perekonomian

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan4.1 Menyajikan konsep permintaan, penawaran, dan harga keseimbangan dalam bentuk skedul/tabel, fungsi, dan kurva 4.2 Menyajikan fungsi konsumsi, tabungan, investasi, dan pendapatan keseimbangan dalam bentuk grafik (dalam perekonomian tertutup sederhana/ekonomi dua sektor)4.3 Menghitung indeks harga dan inflasi (konsep, faktor penyebab dan dampak inflasi terhadap perekonomian Indonesia)4.4 Menyajikan konsep permintaan dan penawaran uang dalam bentuk fungsi dan grafik

KELAS: XI KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya1.1 Melakukan kegiatan akuntansi berdasarkan ajaran agama yang dianut

2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1 Bersikap kreatif, kerjasama, mandiri dan tanggung jawab dalam upaya mengatasi permasalahan ketenagakerjaan di Indonesia 2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, dan tanggung jawab dalam kegiatan penyusunan keuangan perusahaan2.3 Menunjukkan perilaku kreatif, percaya diri, disiplin, tanggung jawab, jujur, kerjasama dan mandiri dalam menerapkan kegiatan rencana usaha/bussines plan secara sederhana

3. Memahami, menerapkan, dan menjelaskan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah3.1 Menganalisis konsep dasar pembangunan ekonomi, permasalahan pembangunan ekonomi, faktor yang mempengaruhi, dan strategi untuk mengatasinya 3.2 Memahami pengertian, fungsi, dan tujuan, APBN maupun APBD 3.3 Menganalisis permasalahan ketenagakerjaan, faktor penyebab dan upaya untuk mengatasi masalah ketenagakerjaan di Indonesia3.4 Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang fiskal dan moneter3.5 Memahami konsep manajemen, unsur-unsur manajemen, dan fungsi manajemen dalam pengelolaan perusahaan3.6 Memahami konsep kewirausahaan , cara mengelola usaha/bisnis secara sederhana dan peran wirausaha dalam perekonomian3.7 Memahami akuntansi sebagai sistem informasi 3.8 Memahami konsep persamaan akuntasi 3.9 Memahami konsep perusahaan jasa

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan4.1 Menerapkan prinsip penyusunan dan penutupan siklus akuntansi perusahaan jasa4.2 Membuat perencanaan usaha/bussines plan sederhana dan menerapkannya secara efektif dan kreatif

KELAS: XII KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya1.1 Mengamalkan ajaran agama dalam melakukan pencatatan dan perhitungan akuntansi1.2 Menerapkan ajaran agama dalam praktek mengelola usaha dan koperasi

2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif), menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa, serta memosisikan diri sebagai agen transformasi masyarakat dalam membangun peradaban bangsa dan dunia2.1 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, mandiri, dan tanggung jawab dalam melakukan perhitungan dan pencatatan akuntansi 2.2 Menghargai ajaran agama dalam melakukan kerjasama dan perdagangan internasional2.3 Mengembangkan kerjasama dalam perdagangan internasional yang responsif dan proaktif dan bertanggung jawab 2.4 Menunjukkan perilaku kreatif, percaya diri, disiplin, tanggung jawab, jujur, kerjasama dan mandiri dalam melakukan praktik mengelola koperasi sekolah

3. Memahami, menerapkan, dan menjelaskan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah3.1 Memahami konsep, manfaat, keuntungan, dan faktor pendorong perdagangan internasional 3.2 Menganalisis kerjasama internasional dibidang ekonomi dan dampaknya terhadap perekonomian Indonesia 3.3 Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia (BUMN, BUMS, Koperasi). 3.4 Memahami konsep perusahaan dagang

4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan4.1 Menerapkan penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang4.2 Menerapkan penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang4.3 Menyajikan penyusunan dan penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang 4.4 Menerapkan teori pengelolaan koperasi sekolah

Lampiran 4D

KD SMA/MA EKONOMI/AKUNTANSI 11. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Kelas X, Semester 1

Standar KompetensiKompetensi Dasar

1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi1. Mengidentifikasi kebutuhan manusia

1.2 Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas1.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi 1. Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain2. Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi

1. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen1. Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi2. Mendeskripsikan Circulair FlowDiagram3. Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen

1. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar1. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran2. Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya3. Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan4. Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang5. Mendeskripsikan pasar input

Kelas X , Semester 2

Standar KompetensiKompetensi Dasar

1. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi1. Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro2. Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi

1. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), Pendapatan Nasional (PN)1. Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, PN2. Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional3. Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain4. Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi

1. Memahami konsumsi dan investasi1. Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan2. Mendeskripsikan kurva permintaan investasi

1. Memahami uang dan perbankan1. Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang2. Membedakan peran bank umum dan bank sentral3. Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter

Kelas XI, Semester 1

Standar KompetensiKompetensi Dasar

1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi1. Mengklasifikasi ketenagakerjaan2. Mendeskripsikan tujuan pembangunan3. Mendeskripsikan proses pertumbuhan ekonomi

4. Mendeskripsikan pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan nasional

2. Memahami APBN dan APBD1. Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD2. Mengidentifikasi sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah3. Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal4. Mengidentifikasi jenis-jenis pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah

3. Mengenal Pasar modal3.1 Mengenal jenis produk dalam bursa efek3.2 Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek

4. Memahami perekonomianterbuka1. Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional2. Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan neraca pembayaran 1. Menjelaskan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping2. Menjelaskan pengertian devisa, fungsi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannya

KELAS XI, Semester 2

Standar KompetensiKompetensi Dasar

1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa5.1 Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi5.2 Menafsirkan persamaan akuntansi5.3 Mencatat transaksi berdasarkan mekanisme debit dan kredit5.4 Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal umum5.5 Melakukan posting dari jurnal ke buku besar5.6 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa5.7 Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa

Kelas XII, Semester 1Standar KompetensiKompetensi Dasar

1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang1.1 Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal khusus1.2 Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar1.3 Menghitung harga pokok penjualan1.4 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang1.5 Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang

2. Mamahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang2.1 Membuat jurnal penutupan2.2 Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar 2.3 Membuat neraca saldo setelah penutupan buku

Kelas XII, Semester 2Standar KompetensiKompetensi Dasar

3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional3.1 Menjelaskan unsur-unsur manajemen3.2 Menjelaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha3.3 Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia

4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan4.1 Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah4.2 Menghitung pembagian sisa hasil usaha4.3 Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan

Struktur Kurikulum SMA/MA Kelas XKomponenAlokasi Waktu

Semester 1Semester 2

A. Mata Pelajaran

1. Pendidikan Agama22

2. Pendidikan Kewarganegaraan22

3. Bahasa Indonesia44

4. Bahasa Inggris44

5. Matematika44

6. Fisika22

7. Biologi8. Kimia2222

9. Sejarah 10. Geografi 11. Ekonomi12. Sosiologi11221122

13. Seni Budaya22

14. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan22

15. Teknologi Informasi dan Komunikasi 16. Keterampilan /Bahasa Asing 2

22

2

B. Muatan Lokal 22

C. Pengembangan Diri 2*)2*)

Jumlah3838

2*) Ekuivalen 2 jam pembelajaran

Struktur Kurikulum SMA/MA Kelas XI dan XII program IPS

KomponenAlokasi Waktu

Kelas XIKelas XII

Smt 1Smt 2Smt 1Smt 2

A. Mata Pelajaran1. Pendidikan Agama2 222

2. Pendidikan Kewarganegaraan2222

3. Bahasa Indonesia4444

4. Bahasa Inggris4444

5. Matematika4444

6. Sejarah3333

7. Geografi3333

8. Ekonomi 4444

9. Sosiologi3333

10. Seni Budaya2222

11. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan2222

12. Teknologi Informasi dan Komunikasi 2222

13. Keterampilan/Bahasa Asing2222

B. Muatan Lokal 2222

C. Pengembangan Diri 2*)2*)2*)2*)

Jumlah39 393939

2*) Ekuivalen 2 jam pembelajaran