Term of Reference
7
TERM OF REFERENCE LOKAKARYA KURIKULUM A. Latar Belakang/Rasional Penyempurnaan kurikulum di perguruan tinggi khususnya di tingkat program studi merupakan sesuatu hal yang wajar sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman dan kebutuhan yang ada dalam masyarakat. Seiring dengan perkembangan zaman yang memasuki era global dan memenuhi kebutuhan pangsa pasar, Program Pascasarja Program Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup UNM sebagai program studi akan berupaya menciptakan lulusan yang kompetebel, penciptaan lulusan yang kompetebel tersebut diwujudkan dengan cara pemutakhiran kurikulum, yaitu dengan melaksanakan lokakarya kurikulum. Pelaksanaan lokakarya kurikulum ini lebih banyak dilatarbelakangi oleh suatu kenyataan bahwa ilmu pengetahuan, teknologi dan seni sekarang ini berkembang cukup pesat, terutama di era global dan pasar bebas. Perkembangan yang demikian cepat ini jika tidak segera diantisipasi oleh Kurikulum yang berkualitas dan sesuai, maka akan terjadi kesenjangan antara produk lulusan Sarjana dengan bursa kerja dan pengguna jasa lulusan. Oleh karena itu Program Pascasarja Program Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup UNM bermaksud mengadakan lokakarya kurikulum sebagai langkah awal untuk mensinergikan kebutuhan pasar melalui penguasaan konten-konten ilmu pengetahuan sesuai dengan kompetensi ilmu yang diharapkan dari visi, misi dan tujuan pembentukan program studi ini. B. Tujuan Kegiatan:
description
TOR
Transcript of Term of Reference
TERM OF REFERENCE LOKAKARYA KURIKULUM
A. Latar Belakang/Rasional
Penyempurnaan kurikulum di perguruan tinggi khususnya di tingkat program studi merupakan sesuatu hal yang wajar sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman dan kebutuhan yang ada dalam masyarakat. Seiring dengan perkembangan zaman yang memasuki era global dan memenuhi kebutuhan pangsa pasar, Program Pascasarja Program Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup UNM sebagai program studi akan berupaya menciptakan lulusan yang kompetebel, penciptaan lulusan yang kompetebel tersebut diwujudkan dengan cara pemutakhiran kurikulum, yaitu dengan melaksanakan lokakarya kurikulum. Pelaksanaan lokakarya kurikulum ini lebih banyak dilatarbelakangi oleh suatu kenyataan bahwa ilmu pengetahuan, teknologi dan seni sekarang ini berkembang cukup pesat, terutama di era global dan pasar bebas. Perkembangan yang demikian cepat ini jika tidak segera diantisipasi oleh Kurikulum yang berkualitas dan sesuai, maka akan terjadi kesenjangan antara produk lulusan Sarjana dengan bursa kerja dan pengguna jasa lulusan. Oleh karena itu Program Pascasarja Program Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup UNM bermaksud mengadakan lokakarya kurikulum sebagai langkah awal untuk mensinergikan kebutuhan pasar melalui penguasaan konten-konten ilmu pengetahuan sesuai dengan kompetensi ilmu yang diharapkan dari visi, misi dan tujuan pembentukan program studi ini.
B. Tujuan Kegiatan:
Lokakarya ini bertujuan untuk merumuskan konsep dasar penyusunan kurikulum Program Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup yang berbasis kompetensi sesuai dengan tingkat keahlian yang dibutuhkan lapangan kerja saat kini. Secara khusus, lokakarya ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dosen dalam menyusun kurikulum berbasis kompetensi.
C. Keluaran (Outputs)
Uraian Rencana
Terlaksananya Lokakarya Kurikulum Berjalan selama 2 (satu) hari.
D. Mekanisme dan Rancangan (Process)Persiapan, meliputi :a. Penyesuaian kurikulum di prodi dilakukan melalui kegiatan lokakarya kurikulum, dengan teknik
pelaksanaan melibatkan Direktur Pascasarjana, para Asisten Direktur, Ketua Prodi, dosen, dan mahasiswa dalam lingkungan Program Pascasarja Program Studi Program Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup UNM.
b. Sebelum pelaksanaan lokakarya kurikulum, dosen di Prodi melakukan diskusi peninjauan kurikulum, berdasarkan kompetensi lulusan.
c. Prodi membentuk Tim Peninjauan Kurikulum untuk melakukan penelaahan hasil tracer study sebagai bahan lokakarya kurikulum.
d. Hasil diskusi kelompok dosen minat diserahkan kepada Tim Kurikulum yang dibentuk oleh prodi dan selanjutnya dibahas dalam rapat prodi untuk dijadikan sebagai rancangan kurikulum perbaikan.
2. Pelaksanaan, meliputi :a. Lokakarya Kurikulum dilaksanakan berdasarkan hasil rapat Prodi dan dilakukan pembahasan
bersama dengan stakeholders.b. Hasil lokakarya kurikulum dibahas dalam rapat prodi untuk ditetapkan sebagai rancangan
kurikulum c. Rancangan kurikulum yang ditetapkan Prodi, diajukan ke Direktur Program Pascasarja UNM
untuk dibahas dalam lokakarya dan ditetapkan dalam rapat Program Pascasarjana.d. Kurikulum yang telah disahkan oleh Direktur Program Pascasarjana digunakan sebagai acuan
kurikulum prodi.
3. Sosialisasi dan Evaluasi, meliputi :a. Dalam penerapan kurikulum yang baru, Prodi melakukan sosialisasi kepada para stakeholders
dan akan melakukan monitoring dan evaluasi terhadap implementasi kurikulum secara priodik.
E. Panitia PelaksanaKetua Tim pelaksana kegiatan adalah Program Studi Pendidikan PKLH, dan Anggota Tim Pelaksana terdiri dari 4 orang.
F. Sumber Daya yang Dibutuhkan (Inputs)
NO JENIS BIAYA JUMLAH SATUAN BIAYA BIAYA TOTAL
1 Transport ketua pelaksana 1 orang Rp 30,000.00 Rp 30,000.00
2 Transport anggota pelaksana 4 orang Rp 20,000.00 Rp 80,000.00
3 Transport peserta 20 orang Rp 20,000.00 Rp 400,000.00
4 Konsumsi pelaksana * 25 orang Rp 100,000.00 Rp 250,000.00
5 ATK 25 unit Rp 10,000.00 Rp 250,000.00
6 Pengadaan bahan 25 unit Rp 10,000.00 Rp 250,000.00
7 Telpon dan surat menyurat 20 unit Rp 10,000.00 Rp 250,000.00
8 Pembuatan laporan 5 unit Rp 10,000.00 Rp 50,000.00
9 Honorarium Peserta 20 Orang Rp 500,000.00 Rp 10.000.000.00
Honorarium Ketua Pelaksana 1 Orang Rp.1.000.000.00 Rp 1.000.000.00
Honorarium Panitia 4 Orang Rp. 500.000,00 Rp 2.000.000.00
Total Rp 14,500,000.00
Catatan:* Konsumsi Snack dan makan siang 2 hari x Rp. 50.000 = Rp. 100.000
Terbilang: Empat Belas Juta Lima Ratus Ribu Rupiah
F. Jadual Pelaksanaan
Sub Kegiatan Tahun 20141 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. Lokakarya Kurikulum
Adapun jadual pelaksanaan lokakarya adalah sebagai berikut:Hari / Tanggal : Rabu - Kamis / 21 – 22 Mei 2014Pukul : 09 – 16.00 Tempat : Gedung AD 402 Lt. 4 PPs UNM
G. Indikator Kinerja
Indikator Kondisi 2013 Akhir Tahun 2014Target Capaian
Pelaksanaan Seminar Kurikulum
Seminar kurikulum pada tahun 2013 telah dilaksanakan, tapi dibutuhkan penyempurnaan lebih lanjut karena dibutuhkan penyesuaian kurikulum di tingkat satuan pendidikan dan dunia kerja.
Menyediakan kurikulum yang berbasis kinerja yang dapat dibutuhkan dalam bidang pendidikan dan dunia kerja.
Diharapkan dengan kurikulum yang berbasis kinerja dapat memberikan keterampilan mahasiswa sesuai yang dibutuhkan baik di dunia pendidikan maupun di dunia kerja.
H. KeberkelanjutanPenyesuaian kurikulum Program Pascasarjana Prodi Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup UNM akan dilakukan melalui kegiatan lokakarya kurikulum, namun demikian prodi akan melakukan monitoring dan evaluasi terhadap implementasi kurikulum secara priodik.
Makassar, 9 Mei 2014Ketua Prodi PKLH,
Prof. Dr. Gufran Darma Dirawan, M.MED NIP 19710213 199603 1 002
