Tepim Studi Kepemimpinan Michigan

7/24/2019 Tepim Studi Kepemimpinan Michigan

1/12

Studi Kepemimpinan Michigan

Setiap manusia pada hakekatnya adalah pemimpin dan akan dimintai pertanggung

jawaban atas kepemimpinannya, manusia sebagai pemimpin minimal mampu

memimpin dirinya sendiri dan mempunyai kelebihan dibandingkan yang lainnya.Begitu pula setiap organisasi harus memiliki pemimpin, tanpa pemimpin akan kacau

karena harus ada orang yang memerintah dan mengarahkan dalam mencapai

tujuan secara efektif dan esin.

Secara umum denisi kepemimpinan dapat dirumuskan bahwa kepemimpinan

berarti kemampuan dan kesiapan yang dimiliki oleh seseorang untuk dapat

mempengaruhi, mendorong, mengajak, menuntun, menggerakkan, mengarahkan

dan kalau perlu memaksa orang atau kelompok agar menerima pengaruh tersebut

dan selanjutnya berbuat sesuatu yang dapat membantu tercapainya suatu tujuan

tertentu (im !osen "dministrasi #endidikan $#%,&'',)&*+. Menurut Sindang

#.Siagian (&''+ kepemimpinan merupakan motor atau daya penggerak dari semua

sumber-sumber bagi suatu organisasi. #embahasan tentang kepemimpinanmenyangkut tugas dan gaya kepemimpinan, cara mempengaruhi kelompok, yang

mempengaruhi kepemimpinan seseorang.

ugas kepemimpinan, meliputi dua bidang utama, pekerjaan yang harus

diselesaikan dan kekompakan orang yang dipimpinannya. ugas yang berhubungan

dengan pekerjaan disebut task function. ugas yang berhubungan dengan

pekerjaan perlu agar pekerjaan kelompok dapat diselesaikan dan kelompokm

mencapai tujuannya. ugas yang berhubungan dengan kekompakan kelompok

dibutuhkan agar hubungan antar orang yang bekerjasama menyelesaikan kerja itu

lancar dan enak jalannya.

Kepemimpinan merupakan salah satu topik terpenting didalam mempelajari danmempraktekkan manajemen. Studi tentang kepemimpinan ini sejak dulu telah

banyak menarik perhatian para ahli. Sepanjang sejarah dikenal adanya

kepemimpinan yang berhasil dan tidak berhasil selain itu kepemimpinan banyak

mempengaruhi cara kerja dan prilaku banyak orang. Sebagian sebabnya sudah ada

yang diketahui, sebagian belum terungkap. leh karena itu kepemimpinan banyak

menarik perhatian para ahli untuk mempelajari. !i "merika Serikat terdapat banyak

serangkaian penelitian tentang kepemimpinan mulai dari yang klasik sampai yang

modern. #ada makalah ini akan diuraikan kembali tentang studi klasik dari

kepemimpinan tersebut, dalam hal ini kami memfokuskan kajian tentang studi

kepemimpinan $ni/ersitas Michigan.

Selama kurun waktu tiga dekade, dimulai pada permulaan tahun )*'-an,

penelitian mengenai perilaku pemimpin telah didominasi oleh suatu fokus pada

sejumlah kecil aspek dari perilaku. eori perilaku adalah teori kepemimpinan yang

menjelaskan ciri-ciri perilaku seorang pemimpin dan ciri-ciri perilaku seorang bukan

pemimpin. Kebanyakan studi mengenai perilaku kepemimpinan selama periode

tersebut menggunakan kuesioner untuk mengukur perilaku yang berorientasi pada


2/12

tugas dan yang berorientasi pada hubungan. Beberapa studi telah dilakukan untuk

melihat bagaimana perilaku tersebut dihubungkan dengan kriteria tentang

efekti/itas kepemimpinan seperti kepuasan dan kinerja bawahan. #eneliti-peneliti

lainnya menggunakan eksperimen laboratorium atau lapangan untuk menyelidiki

bagaimana perilaku pemimpin mempengaruhi kepuasan dan kinerja bawahan. 0ika

kita cermati, satu-satunya penemuan yang konsisten dan agak kuat dari teori

perilaku ini adalah bahwa para pemimpin yang penuh perhatian mempunyai lebih

banyak bawahan yang puas. (massofa.wordpress.com+

"da berbagai aliran dan teori perilaku diantaranya1 hio State $ni/ersity, $ni/ersity

of Michigan, he Managerial 2rid. 3amun dalam makalah ini kami akan

memfokuskan pembahasan tentang studi kepemimpinan $ni/ersity of Michigan.

Studi kepemimpinan $ni/ersitas Michigan yang dipelopori oleh 2ibson dan

%/ance/ich, mengidentitikasi dua bentuk perilaku pemimpin yaitu 1 #erilaku

kepemimpinan yang berorientasi pada pekerjaan4tugas (he 0ob 5entered+ dan

bentuk #erilaku kepemimpinan terpusat pada pegawai4bawahan (he 6mployee

centered+.

Menurut 7obbins (&''+ studi kepemimpinan yang dilakukan oleh #usat 7iset dan

Sur/ei $ni/ersitas Michigan pada waktu yang kira-kira bersamaan dengan yang

dilakukan di hio, mempunyai sasaran penelitian yang serupa1 mencari

karakteristik perilaku pemimpin yang tampaknya dikaitkan dengan ukuran

keefektifan kinerja. Kelompok Michigan juga sampai pada dua dimensi perilaku

kepimipinan yang mereka sebut beroriantasi bawahan dan berorientasi produksi.

#emimpin yang berorientasi-bawahan dideskripsikan sebagai menekankan

hubungan antarpribadi8 mereka berminat secara pribadi pada kebutuhan bawahan

mereka dan menerima perbedaan indi/idual di antara anggota-anggota. Sebaliknya

pemimpin yang berorientasi-produksi, cenderung menekankan aspek teknis atau

tugas dari pekerjaan 9 perhatian utama mereka aalah pada penyelesaian tugas

kelompok mereka, dan anggota-anggota kelompok adalah alat untuk tujuan akhir

itu.

#usat 7iset Micihigan $ni/ersity melakukan suatu penelitian. #enelitian ini

mengidentikasikan dua konsep yakni orientasi produksi (production orientastion+

dan orientasi bawahan (employee orientation+. #emimpin yang menekankan pada

orientasi bawahan sangat memperhatikan bawahan, di mana mereka merasa

bahwa setiap karyawan itu penting, dan menerima karyawan sebagai pribadi.

Sedangkan pemimpin yang berorientasi pada produksi sangat memperhatikan hasil

dan aspek-aspek kerja untuk kepentingan organisasi, dengan tanpa menghiraukan

apakah bawahan senang atau tidak. Kedua ini hampir sama dengan tipe otoriter

dan tipe demokrtatis. (:ahjo Sumidjo, Kepemimpinan dan Moti/asi, 0akarta1 2halia,);


3/12

berdasarkan persepsi dan sikap para pekerja. ?ariabel-/ariabel ini kemudian

dihubungkan dengan pengukuran-pengukuran pelaksanaan kerja. @asil

menunjukkan bahwa pengawas-pengawas pada seksi produksi tinggi lebih

menyukai1

). Menerima pengawasan dari pengawas-pengawas mereka yang bersifat terbuka di

banding yang terlalu ketat.

&. Menyukai sejumlah otoritas dan tanggungjawab yang ada pada pekerjaan mereka

. Menggunakan sebagian besar waktunya dalam pengawasan

>. Memberikan pengawasan terbuka kepada bawahannya dari pada pengawasan

yang ketat

*. Berorientasi pada pekerja dari pada berorientasi pada produksi.

Berdasarkan penelitian uni/ersitas michigan tersebut ada dua macam tipe perilaku

kepemimpinan yang telah kami sebutkan diatas. 7ensis leinkert memberikan uraian

karaktesitik dari masing-masing tipe kepemimpinan tersebut. !alam tipekepemimpinan yang berorientasi pada tugas ditandai oleh beberapa hal sebagai

berikut 1

). #emimpin memberikan petunjuk kepada bawahan.

&. #emimpin selalu mengadakan pengawasan secara ketat terhadap bawahan.

. #emimpin meyakinkan kepada bawahan bahwa tugas-tugas harus dilaksanakan

sesuai dengan keinginannya.

>. #emimpin lebih menekankan kepada pelaksanaan tugas daripada pembinaan dan

pengembangan bawahan.

Sedangkan tipe kepemimpinan yang berorientasi kepada karyawan atau bawahan

ditandai dengan beberapa hal sebagai berikut1

). #emimpin lebih memberikan moti/asi daripada memberikan pengawasan kepada

bawahan.

&. #emimpin melibatkan bawahan dalam pengambilan keputusan.

. #emimpin lebih bersifat kekeluargaan, saling percaya dan kerja sama, saling

menghormati di antara sesama anggota kelompok.

. Menurut M%5@%2"3 kepemimpinan ada &, yaitu1

Kepemimpinan terpusat pada pekerjaan

Kepemimpinan terpusat pada pegawai


4/12

https144ibnunsr.wordpress.com4&')&4'=4'*4studi-kepemimpinan-michigan4

B. Latar Belakang Metode Tujuan dan Hasil Penelitian Studi OHIO

Menurut @% kepemimpinan ada &, yaitu1

Kepemimpinan menurut struktur tugasnya

Kepemimpinan menurut tenggang rasa

https144ibnunsr.wordpress.com4&')&4'=4'*4teori-kepemimpinan-ohio4

teori michigan dan ohio state

". Studi Kepemimpinan @%

#ada tahun )>* , Biro penelitian Bisnis dari $ni/ersitas 3egeri hio melakukan

serangkaian penemuan dalam bidang kepemimpinan. Suatu tim riset interdisipliner

mulai dari ahli psikologi , sosiologi, dan ekonomi mengembangkan dan

menggunakan Kuesioner !eskripsi #erilaku #emimpin , untuk menganalisis

kepemimpinan dalam berbagai tipe kelompok dan situasi. #enelitian ini dilakukan

atas beberapa komandan "ngkatan $dara dan anggota-anggota pasukanpengebom (bombers crew+, pejabat-pejabat sipil di angkatan laut, pengawas-

pengawas dalam pabrik, administrator-administrator, perguruan tinggi, guru ,

kepala guru, pemilik-pemilik sekolah , pemimpin-pemimpin berbagai gerakan

mahasiswa dan kelompok-kelompok sipil lainnya.

Studi ohio memulai dengan premis bahwa tidak ada kepuasaan atas rumusan atau

denisi kepemimpinan yang ada, mereka juga mengetahui bahwa hasil kerja yang

terdahulu terlalu banyak berasumsi bahwa Akepemimpinan selalu diartikan sama

dengan Akepemimpinan yang baik.

Staf peniliti dari hio ini merumuskan kepemimpinan sebagai suatu perilaku

seorang indi/idu ketika melakukan kegiatan pengarahan suatu grup kearah

pencapaian tujuan tertentu. !alam hal ini pemimpin mempunyai deskripsi perilaku

atas dua dimensi, yakni1 struktur pembuatan inisiatif dan perhatian.

Struktur pembuatan inisiatif ini menunjukkan kepada perilaku pemimpin di dalam

menentukan hubungan kerja antara dirinya dengan yang dipimpin, dan usahanya di

dalam menciptakan pola organisasi, saluran komunikasi, dan prosedur kerja yang

jelas. "dapun perilaku perhatian (consideration+ menggambarkan perilaku

pemimpin yang menunjukan kesetiakawanan, bersahabt, saling memercayai, dan
https://ibnunsr.wordpress.com/2012/06/05/studi-kepemimpinan-michigan/https://ibnunsr.wordpress.com/2012/06/05/teori-kepemimpinan-ohio/https://ibnunsr.wordpress.com/2012/06/05/teori-kepemimpinan-ohio/https://ibnunsr.wordpress.com/2012/06/05/studi-kepemimpinan-michigan/


5/12

kehangatan didalam hubungan kerja antara pemimpin dan anggota stafnya. Kedua

perilaku inilah yang digali dan diteliti oleh penelitian $ni/ersitas hio ini.

Kuesioner (he Ceader Beha/ior !escription Duestionnaire - CB!D+ terdiri dari )*

item yang berisi pertanyaan-pertanyaan mengenai struktur inisiatif, dan )* item

yang berisi pertanyaan mengenai perhatian. 7esponden diminta menilai frekuensi

pemimpinnya di dalam melakukan setia bentuk struktur inisiatif dan perhatiandengan cara memilih salah satu dari * deskripsi sebagai berikut1selalu, seringkali,

sewaktu-waktu, jarang dan tidak pernah. !engan demikian, struktur inisiatif dan

perhatian merupakan dimensi-dimensi dan perilaku yang diamati dan digunakan

oleh pihak lain. 5ontoh item-item yang digunakan dalam pertanyaan dapat dilihat

"B6C 1 5ontoh item dalam kuesioner deskripsi perilaku pemimpin

.

#erhatian

Struktur #embuatan inisiatif

#emimpin mempunyai waktu untuk mendengarkan anggota kelompok

#emimpin berkemauan untuk melakukan perubahan-perubahan.

#emimpin adalah bersahabat dan mudah didekati.

#emimpin menugaskan anggota kelompok untuk melaksanakan tugas-tugas

tertentu.

#emimpin meminta anggota kelompok untuk mematuhi aturan-aturan yang sudah

ditetapkan.

#emimpin membiarkan anggota kelompok mengetahui apa yang diharapkan

darinya.


6/12

:alaupun penekanan utama dalam studi kepemimpinan dari $ni/ersitas hio ini

adalah pada perilaku yang diamati, namun demikian staE peneliti mengembangkan

pula kuesioner pendapat pemimpin (leader pinion Duestionnaire- CD+ dalam

mengumpulkan data mengenai persepsi diri dari pemimpin-pemimpin tentang gaya

kepemimpinannya .

!i dalam menelaah perilaku kepemimpinan, tim dari $ni/ersitas hio inimenemukan bahwa kedua perilaku struktur inisiatif dan pehatian tersebut sangat

berbeda dan terpisah satu sama lain. 3ilai yang tinggi pada satu dimensi tidaklah

mesti diikuti rendahnya nilai dari dimensi yang lain. #erilaku pemimpin dapat pula

merupakan kombinasi dari dua dimensi tersebut. leh karena itulah, selama

penelitian kedua dimensi perilaku tersebut dirancang pada sumbu yang terpisah.

6mpat segi dikembangkan untuk menunjukkan bermacam kombinasi dari struktur

inisiatif (perilaku tugas+ dengan perhatian (perilaku hubungan+.

B. #636C%%"3 #67%C"K$ M6C"C$% 6KS#67%M63

5ara terbaik untuk menemukan hubungan sebab akibat adalah dengan melakukan

eksperimen dimana perilaku pemipin dimanipulasi dengan melatih para pemipin

untuk meggunakan perilaku tertentu. Beberapa eksperimen telah dilakukan dalam

suasana laboratorium kepada para mahasiswa uni/ersitas (!ay, )8 Farris dan Cim, )=8 @erold, )


7/12

pertama, pelatihan meningkatkan penggunaan beberapa perilaku yang berorientasi

pada hubungan (misalnya, mendengarkan secara aktif, memberi pujian+, dan

terdapat peningkatan signikan atas peringkat kinerja yang dibuat satu tahun

setelah pelatihan oleh atasan dari masing-masing penyelia (latham H Saari, )


8/12

#embahasan tentang kepemimpinan menyangkut tugas dan gaya kepemimpinan,

cara mempengaruhi kelompok, yang mempengaruhi kepemimpinan seseorang.

ugas kepemimpinan, meliputi dua bidang utama, pekerjaan yang harus

diselesaikan dan kekompakan orang yang dipimpinannya. ugas yang berhubungan

dengan pekerjaan disebut task function. ugas yang berhubungan dengan

pekerjaan perlu agar pekerjaan kelompok dapat diselesaikan dan kelompokmencapai tujuannya. ugas yang berhubungan dengan kekompakan kelompok

dibutuhkan agar hubungan antar orang yang bekerjasama menyelesaikan kerja itu

lancar dan enak jalannya.

Kepemimpinan merupakan salah satu topik terpenting didalam mempelajari

dan mempraktekkan manajemen. Studi tentang kepemimpinan ini sejak dulu telah

banyak menarik perhatian para ahli. Sepanjang sejarah dikenal adanya

kepemimpinan yang berhasil dan tidak berhasil selain itu kepemimpinan banyak

mempengaruhi cara kerja dan prilaku banyak orang. Sebagian sebabnya sudah ada

yang diketahui, sebagian belum terungkap. leh karena itu kepemimpinan banyak

menarik perhatian para ahli untuk mempelajari. !i "merika Serikat terdapat banyak

serangkaian penelitian tentang kepemimpinan mulai dari yang klasik sampai yang

modern. #ada makalah ini akan diuraikan kembali tentang studi klasik dari

kepemimpinan tersebut, dalam hal ini kami memfokuskan kajian tentang studi

kepemimpinan $ni/ersitas Michigan.

Selama kurun waktu tiga dekade, dimulai pada permulaan tahun )*'-an,

penelitian mengenai perilaku pemimpin telah didominasi oleh suatu fokus pada

sejumlah kecil aspek dari perilaku. eori perilaku adalah teori kepemimpinan yang

menjelaskan ciri-ciri perilaku seorang pemimpin dan ciri-ciri perilaku seorang bukanpemimpin. Kebanyakan studi mengenai perilaku kepemimpinan selama periode

tersebut menggunakan kuesioner untuk mengukur perilaku yang berorientasi pada

tugas dan yang berorientasi pada hubungan. Beberapa studi telah dilakukan untuk

melihat bagaimana perilaku tersebut dihubungkan dengan kriteria tentang

efekti/itas kepemimpinan seperti kepuasan dan kinerja bawahan. #eneliti-peneliti

lainnya menggunakan eksperimen laboratorium atau lapangan untuk menyelidiki

bagaimana perilaku pemimpin mempengaruhi kepuasan dan kinerja bawahan. 0ika

kita cermati, satu-satunya penemuan yang konsisten dan agak kuat dari teori

perilaku ini adalah bahwa para pemimpin yang penuh perhatian mempunyai lebih

banyak bawahan yang puas.

(massofa.wordpress.com+

"da berbagai aliran dan teori perilaku diantaranya1 hio State $ni/ersity,

$ni/ersity of Michigan, he Managerial 2rid. 3amun dalam makalah ini kami akan

memfokuskan pembahasan tentang studi kepemimpinan $ni/ersity of Michigan.

Studi kepemimpinan $ni/ersitas Michigan yang dipelopori oleh 2ibson dan

%/ance/ich, mengidentitikasi dua bentuk perilaku pemimpin yaitu 1 #erilaku

kepemimpinan yang berorientasi pada pekerjaan4tugas (he 0ob 5entered+ dan


9/12

bentuk #erilaku kepemimpinan terpusat pada pegawai4bawahan (he 6mployee

centered+.

Menurut 7obbins (&''+ studi kepemimpinan yang dilakukan oleh #usat 7iset dan

Sur/ei $ni/ersitas Michigan pada waktu yang kira-kira bersamaan dengan yang

dilakukan di hio, mempunyai sasaran penelitian yang serupa1 mencari

karakteristik perilaku pemimpin yang tampaknya dikaitkan dengan ukurankeefektifan kinerja. Kelompok Michigan juga sampai pada dua dimensi perilaku

kepimipinan yang mereka sebut beroriantasi bawahan dan berorientasi produksi.

#emimpin yang berorientasi-bawahan dideskripsikan sebagai menekankan

hubungan antarpribadi8 mereka berminat secara pribadi pada kebutuhan bawahan

mereka dan menerima perbedaan indi/idual di antara anggota-anggota. Sebaliknya

pemimpin yang berorientasi-produksi, cenderung menekankan aspek teknis atau

tugas dari pekerjaan 9 perhatian utama mereka aalah pada penyelesaian tugas

kelompok mereka, dan anggota-anggota kelompok adalah alat untuk tujuan akhir

itu.

#usat 7iset Micihigan $ni/ersity melakukan suatu penelitian. #enelitian ini

mengidentikasikan dua konsep yakni orientasi produksi (production orientastion+

dan orientasi bawahan (employee orientation+. #emimpin yang menekankan pada

orientasi bawahan sangat memperhatikan bawahan, di mana mereka merasa

bahwa setiap karyawan itu penting, dan menerima karyawan sebagai pribadi.

Sedangkan pemimpin yang berorientasi pada produksi sangat memperhatikan hasil

dan aspek-aspek kerja untuk kepentingan organisasi, dengan tanpa menghiraukan

apakah bawahan senang atau tidak. Kedua ini hampir sama dengan tipe otoriter

dan tipe demokrtatis.

(:ahjo Sumidjo, Kepemimpinan dan Moti/asi, 0akarta1 2halia, );


10/12


11/12

). #emimpin lebih memberikan moti/asi daripada memberikan pengawasan kepada

bawahan.

&. #emimpin melibatkan bawahan dalam pengambilan keputusan.

. #emimpin lebih bersifat kekeluargaan, saling percaya dan kerja sama, salingmenghormati di antara sesama anggota kelompok.

Sebagai pengembangan, maka para ahli berusaha dapat menentukan mana di

antara kedua gaya kepemimpinan itu yang paling efektif untuk kepentingan

organisasi atau perusahaan. Salah satu pendekatan yang dikenal dalam

menjalankan gaya kepemimpinan adalah ada empat sistem manajemen yang

dikembangkan oleh 7ensis Cikert. 6mpat system tersebut terdiri dari1

). Sistem ), otoritatif dan eksploitif1 pemimpin membuat semua keputusan yang

berhubungan dengan kerja dan memerintah para bawahan untuk

melaksanakannya. Standar dan metode pelaksanaan juga secara kaku ditetapkan

oleh pemimpin. Manajemen menggunakan rasa takut dan ancaman8 komunikasiatas ke bawah dengan kebanyakan keputusan diambil di atas8 atasan dan bawahan

memiliki jarak yang jauh8

&. Sistem &, otoritatif dan bene/olent1 pemimpin tetap menentukan perintah-

perintah, tetapi memberi bawahan kebebasan untuk memberikan komentar

terhadap perintah-perintah tersebut. berbagai eksibilitas untuk melaksanakan

tugas-tugas mereka dalam batas-batas dan prosedur-prosedur yang telah

ditetapkan. Manajemen menggunakan penghargaan8, informasi mengalir ke atas

dibatasi untuk manajemen apa yang ingin didengar dan keputusan kebijakan

sementara datang dari atas beberapa keputusan yang ditetapkan dapat

dilimpahkan ke tingkat yang lebih rendah, atasan mengharapkan kepatuhanbawahan

. Sistem , konsultatif1 pemimpin menetapkan tujuan-tujuan dan memberikan

perintah-perintah setelah hal-hal itu didiskusikan dahulu dengan bawahan. Bawahan

dapat membuat keputusan 9 keputusan mereka sendiri tentang cara pelaksanaan

tugas. #enghargaan lebih digunakan untuk memoti/asi bawahan daripada ancaman

hukuman. Manajemen menawarkan hadiah, kadang-kadang hukuman8 keputusan

besar datang dari atas sementara ada beberapa yang lebih luas keterlibatan dalam

pengambilan keputusan dan komunikasi rincian ke bawah ke atas sementara

komunikasi penting hati-hati.

>. Sistem >, partisipatif1 adalah sistem yang paling ideal menurut Cikert tentangcara bagaimana organisasi seharusnya berjalan. ujuan-tujuan ditetapkan dan

keputusan-keputusan kerja dibuat oleh kelompok. Bila pemimpin secara formal yang

membuat keputusan, mereka melakukan setelah mempertimbangkan saran dan

pendapat dari para anggota kelompok. $ntuk memoti/asi bawahan, pemimpin tidak

hanya mempergunakan penghargaan-penghargaan ekonomis tetapi juga mencoba

memberikan kepada bawahan perasaan yang dibutuhkan dan penting. Manajemen

kelompok mendorong partisipasi dan keterlibatan dalam menetapkan tujuan kinerja


12/12

yang tinggi dengan beberapa penghargaan ekonomi8 komunikasi mengalir ke segala

arah dan terbuka dan jujur dengan pengambilan keputusan melalui proses

kelompok dengan masing-masing kelompok terkait dengan orang lain dengan

orang-orang yang menjadi anggota lebih dari satu kelompok yang disebut

menghubungkan pin8 dan bawahan dan atasan dekat. @asilnya adalah produkti/itas

yang tinggi dan lebih baik hubungan industrial.

http144hadijalal.blogspot.co.id4&')>4'>4teori-michigan-dan-ohio-state.html
http://hadijalal.blogspot.co.id/2014/04/teori-michigan-dan-ohio-state.htmlhttp://hadijalal.blogspot.co.id/2014/04/teori-michigan-dan-ohio-state.html

Tepim Studi Kepemimpinan Michigan

Documents

Transcript of Tepim Studi Kepemimpinan Michigan