Teknik TOC 4 - Baru 2008

download Teknik TOC 4 - Baru 2008

of 17

Transcript of Teknik TOC 4 - Baru 2008

KURSUS APLIKASI TOC DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SEJARAH

TEKNIK TOC(THEORY OF CONSTRAINTS)

APAKAH TEKNIK TOC(theory of constraints) TOC adalah satu teknik pengajaran dan pembelajaran kemahiran berfikir dan penyelesaian masalah yang berdasarkan pemikiran logik dan sistmatik. Teknik dan proses TOC menggunakan teknik pemikiran kritis dan kreatif yang mudah dan konkrit.

Mengupayakan murid :Berkomunikasi dengan jelas dan tepat

Menangani masalahBerkemahiran berfikir yang berkesan dan bertanggung jawab

Teknik ini digunakan bagi mengupayakan murid dengan alat dan teknik yang memberi mereka kemahiran: mencapai matlamat menyelesaikan masalah dengan berkesan

membuat keputusanberkomunikasi dan memperoleh pembelajaran sepanjang hayat

TIGA TEKNIK TOC YANG BOLEH DIGUNAKAN UNTUK PENGAJARAN TEKNIK FUNGSI

1

Teknik Awan : (TheCloud)

Penyelesaian Konflik Memikir tentang sesuatu keadaan, situasi, idea Memikir tentang akibat dari sesuatu idea, tingkah laku, kejadian) Membuat keputusan selepas memberi pertimbangan tentang akibatnya dari sesuatu Merancang dengan sistematik secara kolaboratif Menyelesaikan masalah dengan menghadapi cabaran-cabarannya Memikir dengan cara sistematik dan logik

2

Teknik Sebab dan AkibatNegative Branch : Cause And Effect

3

Teknik Penyelesaian Masalah

Cadangan Penggunaan Teknik TOCSesi Bercerita (Pemahaman konflik dan cara watak membuat keputusan) Kajian Kes (Modifikasi kelakuan dan tingkah laku, pembelajaran nilai murni dan kerohanian) Kandungan HSP (Kemahiran berfikir, perancangan strategik)Masalah Idea KelakuanPenyelesaian masalah Pembelajaran Berkomunikasi Perancangan Strategik

Kehidupan Sehari

RANGKA PELAKSANAAN TEKNIK TOC FOR EDUCATIONAPA PERLU DIUBAH? (Situasi) (Pernyataan Masalah)

APAKAH PERUBAHAN YANG BERLAKU? (Penyelesaian Masalah)

BAGAIMANA MENGENDALIKAN PERUBAHAN? (Pelaksanaan Penyelesaian)

Konflik Peribadi Pemahaman kandungan data yang tidak mendalam Kelakuan yang negatif

Diri sendiri menyelesaikan konflik Pemahaman yang lebih mendalam Kebolehan memikir tentang akibat dari sesuatu kelakuan

Gunakan Teknik Awan Gunakan Teknik Awan Gunakan Teknik Sebab dan Akibat

Menghafal kandungan sesuatu bahan

Memahami kandungan melalui Gunakan Teknik cara sebab dan akibat Sebab dan Akibat

Tiada kebolehan menentukan dan mencapai matlamat

Gunakan cabaran-cabaran Gunakan Teknik bagi mencapai matlamat Penyelesaian melalui perancangan strategik Masalah Teknik Penyelesaian Masalah

Teknik Awan (Cloud)

WANTS

OHP 19

NEEDSKeperluanMengapa sebelah ini memerlukan kehendak itu?

ANGGAPAN ASSUMPTIONS

KehendakApakah yang dikehendaki oleh sebelah ini?

Apakah matlamat bersama?

5 SOALAN PENTINGMengapa sebelah yang lain memerlukan kehendak itu? Apakah yang dikehendaki oleh sebelah yang lain?

Matlamat BersamaCOMMON GOAL

Keperluan NEEDS

ANGGAPAN ASSUMPTIONS

KehendakWANTS

Bagaimana mencapai MATLAMAT BERSAMA dan memenuhi kedua-dua KEPERLUAN?

Cari PENYELESAIAN WIN-WIN untuk kedua-dua belahPenyelesaian WIN-WIN Penyelesaian di mana kedua belah yang terlibat mencari penyelesaian dengan memberi tumpuan pada KEPERLUAN (B dan C) dan bukan KEHENDAK D-D1.

Apakah ANGGAPAN?Jika anda percaya KEHENDAK itu ialah satu cara sahaja bagi memenuhi KEPERLUAN, ini disebabkan oleh anggapan anda terhadap perkara ini.ANGGAPAN

KEPERLUAN

KEHENDAK

CONTOH TEKNIK AWAN: KEGEMILANGAN MELAKAANGGAPAN: MENGUASAI NEGARA JIRAN

B KEPERLUAN

D

KEHENDAK

A

MATLAMAT BERSAMA

BINA EMPAYAR

JALANKAN DASAR PERLUASAN KUASA

KEGEMILANGAN MELAKA DIHORMATI OLEH NEGARA JIRAN TIDAK JALANKAN DASAR PERLUASAN KUASA

C

KEPERLUAN

D1 KEHENDAKANGGAPAN: BERBAIK DENGAN NEGARA JIRAN

PENYELESAIAN WIN-WIN: LUASKAN PENGARUH MENERUSI HUBUNGAN DIPLOMATIK DAN PERKAHWINAN

SEBAB DAN AKIBATNEGATIVE BRANCH (Memikir Tentang Akibatnya dan Kesan-Kesan Negatif)

Sebab Dan Akibat (Negative Branch) adalah teknik TOC yang menerangkan bagaimana sesuatu tingkah laku, idea, kejadian mengakibatkan kesan-kesan yang negatif.Sekiranya seorang kanak-kanak menggunakan Teknik Sebab dan Akibat (Negative Branch) (NB) , ia akan sedar tentang kesan-kesan negatif dari sesuatu tingkah laku yang dilakukan dari segi hubungan sebab dan akibat. Teknik ini juga memberinya cara untuk berkomunikasi kesan-kesan itu.

TEKNIK SEBAB DAN AKIBATNEGATIVE BRANCH

Akibat yang negatif akan menimpa orang yang terlibat

Apa akan jadi akibat dari itu?

Bermula dengan idea atau tingkah laku

Apa akan jadi akibat dari itu?

CONTOH TEKNIK SEBAB DAN AKIBAT: CAMPURTANGAN BRITISH DI NEGERI SEMBILAN

BRITISH BERTAPAK DI SG.UJONG LANTIK PENOLONG RESIDEN DATO BANDAR DIKALAHKAN BRITISH HANTAR TENTERA KE SUNGAI UJONG

DATO KELANA MINTA BANTUAN BRITISHDATO BANDAR SERANG DATO KELANA SAYID A.RAHMAN DATO BANDAR TIDAK IKTIRAF BRITISH DIBENARKAN HADIR DI SUNGAI UJONG DATOKELANA MINTA BRITISH IKTIRAFNYA SEBAGAI PEMERINTAH

PEREBUTAN HAK PUNGUT CUKAI

DI SUNGAI UJONG

MATLAMAT:

Teknik Penyelesaian MasalahMATLAMAT:

CABARAN(Obstacles)

(Intermediate Objectives / Steps)

LANGKAH-LANGKAH

Keutamaan

CONTOH TEKNIK PENYELESAIAN MASALAH MATLAMAT: MENJADIKAN MELAKA SEBAGAI PUSAT PERDAGANGAN

CABARAN

LANGKAH PENTING

KEUTAMAAN

Keselamatan pedagangAncaman Siam

Kawal keselamatan pengairanDapatkan perlindungan China Lantik Syahbandar

Pengurusan pelabuhan Kemudahan di pelabuhan Media jual beli

Sediakan kemudahan perdagangan Perkenalkan sistem mata wang