SYSTEMS THINKING - · PDF filecara berpikir yg dpt mendeskripsikan keterkaitan- dinamik dan...

SYSTEMS THINKING

KANTOR: LAN RIJL. VETERAN NO. 10 JAKARTATELP. 021-3800188 Email: [email protected]:

JL. DANGDEUR INDAH NO. 16 SURIASUMANTRI-BANDUNG . TELP. 022-2020731-2002505 HP. 0811223566

Komplek PPLPN LAN RI, Jl. Administrasi II No. B 11 . Pejompongan Jakarta. Telp: 021-53690610

ENDANG WIRJATMI TRILESTARI

9/30/2011 1

L UH U N G

W IK A N B H A K T I N A G AR A

© Pusdiklat Spimnas 2011

Presenter

Presentation Notes

Endang Wirjatmi: Jl. Dangdeur Indah No. 16 Bandung. Telp. 022-2020731-2002505 HP. 0811223566

mailto:[email protected]�

Pokok Bahasan

1. Teori berpikir system

2. Membuat Story line-variable dan leverage

3. Diagram Simpal Causal

9/30/2011

4. Aplikasi Systems Thinking

2Endang Wirjatmi


Presenter

Presentation Notes


TEORI SYSTEMS THINKING

9/30/2011 3

L UH U N G


BAGIAN 1


Presenter

Presentation Notes


9/30/2011 Endang Wirjatmi 4

Fenomena saat ini = EVERYTHING CHANGING ..

Customer, competitor, poleksosbudtek……….., so

Latar belakang

ChangE !!!


Presenter

Presentation Notes


Endang Wirjatmi 5

DECIPLINE LEARNING ORGANIZATION

ORGANISATIONALLEARNING

SYSTEMSPERSPECTIVE

GENERATIVECONVERSATION

CREATIVEORIENTATION

MENTALMODELS

SHAREDVISION

PERSONALMASTERY

TEAMLEARNING

SYSTEMSTHINKING

“Spiritual”foundationGenuine

commitment

System from beliefs,assumptions, feelings

9/30/2011 © Pusdiklat Spimnas 2011

Presenter

Presentation Notes


Use of OL Tools


Presenter

Presentation Notes

ENDANG WIRJATMI-DEPUTI BIDANG PEMBINAAN DIKLAT APARATUR LAN RI

SYSTEM DAN KOLEKSI

SYSTEMKOLEKSI


Suatu kumpulan bagian atau variabel yang sama sekali tidak mempunyai hubungan.

Batas sistem dan lingkungan

output

input

hubungan

subsistem

Bagian/variabel

lingkungan sistem

hubungan antar bagian/ variabel sistem, batas suatu sistem, subsistem dalam sistem, dan input serta output sistem.


SYSTEMS THINKING

Menurut McNamara (2003), secara mendasar systems thinking merupakan suatu cara membantu orang untuk memandang dunia, termasuk organisasinya dari perspektif yang luas melibatkan struktur-struktur, pola-pola dan peristiwa-peristiwa daripada hanya melihat peristiwa-peristiwanya saja.

Senge (1990) mendefinisikan systems thinkingsebagai suatu disiplin untuk melihat keseluruhan, mengenali pola-pola dan saling keterkaitan, dan pembelajaran bagaimana untuk menstrukturkan kesalingterkaitan ini dengan cara yang lebih efektif dan efisien.

9/30/2011 Endang Wirjatmi 8© Pusdiklat Spimnas 2011

SYSTEMS THINKING


CARA PANDANG MENYELURUH DENGAN MEMPERHATIKAN KETERKAITAN VARIABEL/ KOMPONEN (hard dan soft, measurement component, variable) YANG MEMBENTUK JARINGAN SEBAB AKIBAT DAN BERINTERAKSI DALAM LINGKUNGAN YANG KOMPLEKS dan DINAMIS


MENANGANI KERUMITAN DINAMIS

ThemeGalleryis a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

SYSTEMS THINKING AS TOOLS

ARCHIMEDES: “Berilahsaya pengungkit yang cukup panjang, … dandengan satu tangan akandapat memindahkan dunia”“ Give me a long lever enough …….,and single handed I can move the world “

The real leverage in most management situations lies in understanding dynamic complexity, not detail complexity.

9/30/2011 10Endang Wirjatmi© Pusdiklat Spimnas 2011

Presenter

Presentation Notes


PENANGANAN KRISIS PEMERINTAH KOREA

Lack ofdemocracy

Collusive tiebetween

politicians andbusiness

Governmentinterruption in

financial activity

curruption

marketkompetition

growthfirst policy level of

economicactivity

bunckrupcy

Unemployment

job

nationalcompetitiveness

importexport

transparancyand advanced

technology

complain oflabor foreign

investment

loan

Investment

BIS ratio

restructuring offinancial

institution

nationalcredibility

surplus in foreigncurrencies

foreign currencyreserve

financialcrisis

industrialrestructuring

Value ofcurrency

interest rate

pain sharingbetween

employer andemployee

+

++

-

+

+

+

+ -

-

+

-

+-

- +++

Gambar: Cognitive map

+

+

+Money flow

+

+

-+

flexibility inlabor market

+ +

+

+

+

-

+

- +

+

-

+

+

-

+

+

++

-

+

speculativeinvesment

-

+

+

-+

+

+

-

+

+

+

9/30/2011Endang Wirjatmi Trilestari11© Pusdiklat Spimnas 2011

Presenter

Presentation Notes


PERGESERAN PARADIGMA BERPIKIR


REACTIVE

LINIER/SEARAH

SNAPSHOT/POTRET SESAAT

ANTICIPATIVEDYNAMICS/

PROSES PERUBAHAN

CAUSALITY

Esensi Systems Thinking

ANALISIS PARSIAL

STRUKUR

HIRARKI

KONTEKS

JEJARING

PROSES

ChangE !!!


Presenter

Presentation Notes



Cara berpikir Otak = Berpikir causality

Aliran Air

Tingkat Permukaan Air

saat ini

Tingkat Permukaan Air

Yang Diinginkan

Senjang Yang Dinilai

PosisiKeran


Presenter

Presentation Notes


[email protected] BDG

SUATU PENDEKATAN

PARADIGMA:cara berpikir yg dpt mendeskripsikan keterkaitan-dinamik dan mempengaruhi perilaku sistem (dinamik, operasional, kausalitas tertutup/sirkuler (close loop),

BAHASA:Suatu alat utk mengubah &/ memperbesar cara berpikir ygkompleks utk mengambil keputusan dinamis,(wujud diagram: CLD, SFD, grafik, digambarkan dg nyata dg perangkataturan yg tepat)

METODO-LOGI:

seperangkat metode, prinsip-prinsip dg teknologi utk mengetahui struktur perilaku, keterkaitan diantara komponen, dan perubahan bagian-bagian yang mempengaruhi sistem secara keseluruhan.


9/30/2011 Endang Wirjatmi

KEGUNAAN SYSTEM THIKNING UNTUK PEMIMPIN

OPERASIONAL DIGUNAKAN UTK MEMBUAT SKENARIO/ PERENCANAAN

MENGEVALUASI KEGIATAN/ KEBIJAKAN YG TELAH DILAKUKAN

MENGARAHKAN SELURUH KEGIATAN ORG. PADA VISI

15© Pusdiklat Spimnas 2011

9/30/2011Endang Wirjatmi16

Metodologi Pemodelan Systems Thinking

L UH U N G



Thinking is modeling


•All use models !

Mendapatkan gambarankeseluruhan sistem

Mengidentifikasi akar masalah Untuk mendapatkan

pemahaman variabelpengungkit

Dapat memahami dampak daribeberapa alternatif solusi

Tujuan utama adalah pemahaman terhadap persoalan yang dimodelkan dan bukan model itu sendiri.

Tujuan Membuat Model ST


ELEMEN DASAR MODEL ST

STORYLINE (ALUR CERITA)

VARIABEL

KETERKAITAN

MODEL

LOOPING



STORY LINE DALAMSystems Thinking

L UH U N G




Soft Systems MethodologyMenggunakan systems thinking dan system dynamic model

(Tahap 1)MENGENALI SITUASI MASALAH dan TUJUAN MEMECAHKAN MASALAH

(Tahap II) MENGGAMBARKAN MODEL DASAR

(ARCHETYPE-MODEL MENTAL MENJADI MODEL YANG AKAN DIINOVASI

(Tahap III)

PERUMUSAN RANCANGAN MODEL (Systems Thinking) dapat dibantu dg (Customers,

Actors, Transformation, World-View, Owner, Environment)

(Tahap IV) ELABORASI RANCANGAN MODEL (conseptual models yang

menggambarkan intervensi pemikiran dibuat dengan

menggunakan pengambangan model dasar/Cognitive Mapping)

(Tahap VII)

MENGHASILKAN MODEL DEGAN

BERBAGAI ALTERNATIF PEMECAHAN

PERMASALAHAN

(Tahap V) MEMBANDINGKAN

MODEL DASAR DANGAN KONSEP &

TEORI (Validasi SSM: Expert Judgment: Praktisi &

Scienties); Validasi dan Simulasi dengan system

dynamics

(Tahap VI)PRESENTASI MODEL

YANG TELAH DIINTERVENSI

Real World

SystemsWorld

1. The Problem Situation unstructured

2. Mengenali situasimasalah dengan:

a. Mengguna-kan poladasar (archetype)

b. Mengembangkanpemikiran(brainstorming)

Proses perdebatanberbagai ide, pengetahuanyang relevan denganpermasalahan.3. Root definitions of

relevant systems

5. Membandingkan konsep/model dasar dengan model hasil inovasi

4. Conceptual models diuji dengan system dynamisc

6. Feasible

MODEL DASAR

INOVASIVS


STORY LINE

• STORY LINE: Reformasi birokrasi telah dimulai lebih dari 10 tahun yang lalu, namun dalam praktik belum menghasilkan kinerja sesuai yang diharapkan. Berbagai fenomena negatif, buruknya birokrasi dalam pelayanan, praktik KKN, dsb., dihadapan kita. Sesungguhnya, bagaimanakah persoalanan yang sulit dipecahkan dalam melaksanakan reformasi birokrasi di Indonesia?.


TEMA: Percepatan Reformasi Birokrasi DalamMeningkatkan Daya Saing Bangsa di Era ASEAN-China Free Trade Area

REFORMASIBIROKRASI

DAYA SAINGBANGSA

S

S /O

/O

R


LANJUTAN STORY LINE• Para ahli mengatakan, reformasi birokrasi merupakan

bagian dari reformasi administrasi. Reformasi administrasi menyangkut pembaharuan (paradigma dan tindakan nyata) dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara yang terkait dengan berbagai bidang atau dimensi, baik politik, ekonomi, sosial, budaya, maupun administrasi pemerintahan (birokrasi) itu sendiri. Sementara reformasi birokrasi menyangkut proses perubahan yang dilakukan secara berkesinambungan untuk mendesain atau mengkonstruksi birokrasi agar mampu menyelesaikan berbagai permasalahan yang muncul dalam penyelenggaraan pemerintahan, khususnya bagi pelayanan masyarakat dan penciptaan kesejahteraan masyarakat.


Cara memodelkan


politik

ekonomi

sosialbudaya

administrasipemerintahan(birokrasi)

pelayananmasyarakat

penciptaankesejahteraanmasyarakat


• Fukuyama (2004) dalam buku “State Building”. Ia mengkritik bahwa reformasi yang dilakukan di Indonesia cenderung hanya reformasi politik, ekonomi dan sosial dan tidak ada reformasi administrasi pemerintah.

• Kouzes dan Posner (1997:60), birokrasi pemerintah tidak memiliki kredibilitas dalam pembuatan kebijakan dan penyelenggaraan pelayanan. Alhasil trust dari masyarakat akan kurang berpihak pada birokrasi dan pada akhirnya melahirkan negative public image (King & Stivers: 1998:6) atau

negative public-feelings (Kathi & Cooper:2005:3). Image tersebut ditujukan terhadap tindakan dan perilaku birokrat pemerintah dalam penyelenggaraan pelayanan sehingga menimbulkan sikap sinisme masyarakat (termasuk pelaku usaha) kepada birokrasi pemerintah.


LANJUTAN STORY LINE


• Krisis kepercayaan masyarakat terhadap birokrasi pemerintah sebetulnya juga menjadi masalah fundamental yang dihadapi oleh banyak negara dan pemerintah pada dekade terakhir ini. Kepercayaan kepada pemerintah sedang mengalami kemunduran di berbagai belahan dunia dan di banyak negara baik di negara-negara sedang berkembang dan juga di negara-negara maju (Uslaner, 1999; Zhang & Zhang. 2001; Vigoda dan Yuval. 2003)

• Teori tentang negara, birokrasi merupakan instrumen penting negara. Birokrasi menjadi unsur penting dalam kerangka konstelasi politik di negara berkembang termasuk penyelenggaraan administrasi negara dalam upaya melakukan perubahan sosial dan sosialisasi politik (Eiseinstad, 1965). “Problems of Emerging Beraucracies in Developing Areas and New States” dalam Industrialization and Society, Bert F. Hoselitz and

Wilbert E. Moore (eds) pp. 159-174,Paris: UNESCO, 1965.

• Peran penting birokrasi dalam administrasi negara, tidak hanya dalam pelayanan masyarakat tetapi juga menyangkut pengaturan, pengawasan/pengendalian, penyelenggara pemerintahan, agen pembangunan, dan pemberdaya masyarakat (Bryant & White,1987; Dwiyanto, 2005). 9/30/2011 Endang Wirjatmi 25

LANJUTAN STORY LINE


• peran penting birokrasi dalam administrasi negara, tidak hanya dalam pelayanan masyarakat tetapi juga menyangkut pengaturan, pengawasan/pengendalian, penyelenggara pemerintahan, agen pembangunan, dan pemberdaya masyarakat (Bryant & White,1987; Dwiyanto, 2005).

• Menurut Leemans (1976) karena organisasi birokrasi pemerintah itu kaku, tidak tertib dan koordinasinya kaku, tidak menarik, otokratis, korup, pegawainya tidak sanggup beradaptasi dengan kebutuhan dunia modern atau dengan arah pembangunan yang menuntut perilaku dinamis dan inovatif, serta organisasinya cenderung mendominasi semua organ politik dan terpisah dari masyarakat (eksklusif).


LANJUTAN STORY LINE


• Caiden (1982) antara lain disebabkan oleh kekurangan kompetensi administrator, warisan budaya administrasi pemerintah terdahulu yang merasa cukup nyaman dengan sesuatu yang telah ada, pendekatan administrator yang mementingkan atasan, infrastruktur administrasi yang lemah, politisasi birokrasi, lemah dan lambatnya usaha untuk keluar dari masa transisi. Demikian juga menurut Tjokroamidjojo (1995), bahwa salah satu hambatan pokok terhadap kemampuan administrasi negara untuk mendukung tugas-tugas baru pelaksanaan pembangunan di dunia ketiga adalah karena seringkali birokrasi itu sendiri sebagai produk dari lingkungannya yang masih terbelakang.


STORY LINE

• Setiap peristiwa/kejadian merupakan suatu hubungan sebab akibat yang menggambarkan suatu alur cerita (story line). Alur cerita tersebut dapat diidentifikasi ke dalam variabel yang saling berkaitan.

Dalam dunia bisnis, promosi merupakan usaha untuk menarik banyak pelanggan, akan tetapi promosi yang dilakukan secara berulang dalam bentuk yang sama akan menimbulkan kejenuhan bagi pelanggan (pembatas), sehingga mengurangi kinerja. (Limit to growth)

CONTOH


9/30/2011 Endang Wirjatmi

Variabel

CONTOH:• PROMOSI• PELANGGAN

1

hard variabel:• populasi,•besarnya pendapatan pajak,

•jumlah pemilih,

2

performance measure variable: • rata-rata pertumbuhan

penduduk, • rasio kinerja terhadap

biaya, • pangsa pasar,

3

soft variable: •motivasi pegawai,

•kepercayaan masyarakat,

•reputasi pemimpin,

•kepatuhan wajib pajak.

KEJENUHAN

Variabel adalah kejadian/peristiwa yang saling terkeit dan dapat diukur

29© Pusdiklat Spimnas 2011

CONTOH KETERKAITAN VARIABEL dan LOOPING

VARIABEL DAN KETERKAITAN

LOOPING

Promosi Pelanggan

+

PromosiPelanggan+

PromosiKejenuhan

+

Variabel pembatas

9/30/2011 30Endang Wirjatmi

Sumber: Bab VI, hal 77-96; Endang Wirjatmi; Systems Thinking


Kualitas dari model ditentukan oleh

1

Model yg dibuat dpt menjelaskan masalah yg ada. Atau sejauhmana model tsb dapat menjelaskan yg akan diketahui dan dipecahkan?

2

Model dpt dipahami oleh pengguna/ oleh pembaca model tsb. Sejauhmana pengguna/orang lain dpt memahami model tsb?

3

Kualitas model tdk ditentukan dari jml variabel/tk ke-detail-an dr varia-bel yg ditemukan, ttp dari hubungan dg ukuran logis, realistis, sistematis dan humanistis.


Presenter

Presentation Notes


[email protected] Wirjatmi

CATATAN:Pemilihan Nama Variabel

Pendapatan Peningkatan Pendapatan

Jumlah Pesanan

1Gunakan kata benda ketika memilih suatu nama variabel. Hindarkan penggunaan kata kerja atau frasa tindakan, karena tindakan/aksi akan disampaikan dalam tanda panah.


Presenter

Presentation Notes



2 Gunakan variabel-variabel yang dapat menggambarkan kuantitas yang dapat berubah terhadap waktu.

Kebahagiaan Keadaan Pikiran

Penghargaan

[email protected] Wirjatmi


Presenter

Presentation Notes


HP. 0811223566Endang Wirjatmi


3 Pilihlah suatu nama variabel yang memiliki konotasi yang lebih positif.

Pertumbuhan Penyusutan

Permintaan


Presenter

Presentation Notes


CATATAN:PEMILIHAN KETERKAITAN VARIABEL

4Jangan menggunakan suatu nama variabel lebih dari satu.


Total Biaya

Harga

+

Jumlah Biaya

Kualitas

Salah

Total Biaya

Harga+

Kualitas+

Benar


Presenter

Presentation Notes


CATATAN:PEMILIHAN KETERKAITAN VARIABEL

5Pembentukan Loop. Pikirkan kemungkinan konsekuensi yg tdk diinginkan seperti hasil (outcome) yg diharapkan utk setiap rangkaian tindakan yg terlibat dalam diagram.

Tekanan TerhadapProduksi

Output Produksi

Stres

Kualitas

s

os



Presenter

Presentation Notes


Keterkaitan (1)

• Keterkaitan mengindikasikan suatu hubungan sebab akibat antara dua variabel, ditunjukkan dengan tanda panah. Contoh:

9/30/2011 37 Endang Wirjatmi

Kekuatan Promosi melalui Perkataan (TM) yg Positif

Penjualan

Penjualan Pelanggan yang Puas

Pelanggan yang Puas

Kekuatan Promosi melalui Perkataan (TM) yg Positif


Presenter

Presentation Notes


Secara umum terdapat dua jenis kemungkinan keterkaitan antar dua variabel, yaitu:


• dua variabel yang bergerak dalam arah sama,

diberi tanda ”s” atau ‘+’ atau huruf R / • dua variabel yang bergerak dalam arah

berlawanan, diberi tanda ”o” atau ‘-‘ atau huruf B /

• dua variabel yang bergerak dalam arah yang sama atau berlawan secara tidak langsung ”delay”, diberi tanda ”//”

KETERKAITAN

-

+

Penjualan ProduksiMobil

+


Presenter

Presentation Notes


CARA PENETUAN LOOP


Cara singkat untuk menentukan apakah suatuloop seimbang (balance) atau penguatan(reinforce) adalah dengan menghitung jumlah“o” (-) dalam loop. Jumlah ganjil dari “o” (-)mengindikasikan loop setimbang.

Perhatian: Setelah Anda memberi label loop (Ratau B), anda seharusnya membaca lagi looptersebut untuk memastikan bahwa cerita yangdibuat sesuai dengan label tersebut.


Presenter

Presentation Notes



Penjualan

PelangganYang Puas

KekuatanPromosi

Melalui MulutYang Positif

Diagram Lup Balikan Positif(Reinforcing Feed Back Loop Diagram)

Waktu

Pola Perilaku

Cas

h D

i Ban

k


Presenter

Presentation Notes



TemperaturBadan

PenyesuaianPakaian

GapTemperatur

TemperaturBadan YangDiinginkan

Diagram Balikan Negatif(Balancing Feed Back Loop Diagram)

Suhu

Pola Perilaku

Suhu Yang Diinginkan

Waktu


Presenter

Presentation Notes



Waktu

Kin

erja

a. Pertumbuhan Eksponential

Waktu

Kin

erja

d. Fluktuasi (Oscillation)

Waktu

Kin

erja

c. Kurva S (sigmoid)

Waktu

Kin

erja

b. Pencarian Tujuan (Goal-seeking)

Gambar Karakteristik PolaPerilaku Sistem


Presenter

Presentation Notes


By: Endang Wirjatmi Trilestari


MODEL DASAR SYSTEMS (Systems Archetype Basics)

DIKLATPIM II2011

L UH U N G


Sumber: Endang Wirjatmi (2008) Systems Thinking Bab VII, hal. 97-113


Presenter

Presentation Notes


8 (Delapan) POLA DASAR DALAM SYSTEMS THINKING1. Perbaikan yang gagal (Fixes That Fail)2. Pemindahan beban (Shifting The Burden)3. Sasaran yang berubah (Drifting Goal)4. Persaingan (Escalation)5. Pertumbuhan yang terbatas (Limit to

Success/Growth)6. Pertumbuhan dengan keterbatasan investasi

(Growth and Under Investment)7. Kesulitan Bersama (Tragedy of The Commons)8. Sukses bagi yang sukses (Success to The

Successful


Presenter

Presentation Notes


Fixes That Fail/Perbaikan yang Gagal

• Suatu solusi yang diambil memperlihatkan hasil yang cepat, murah, namun konsekuensinya tidak diharapkan, kemudian seiring dengan berjalannya waktu akan memperbesar masalah itu sendiri.


Struktur sistemGejala

MasalahPerbaikan

(Fix)

Konsekuensi yangtidak Diinginkan

+

-

+

+

B

R


Presenter

Presentation Notes


SFD & Prilaku sistem Fixes That Fail (Perbaikan yang Gagal)


Gejala_MasalahKonsekuensi_yang_tidak_diinginkan

Faktor_konsekuensi

Perbaikan_cepat

Tingkat_perbaikan

Time

Gejal

a_Ma

salah

0 20 40 60 80 1000

2

4

6

8

10

Prilaku sistem

Stock & Flow Diagram


Presenter

Presentation Notes


Shifting the Burden• Suatu masalah

“diselesaikan” dengan menggunakan solusi dari gejala(simptom) (B1) yang sesungguhnya semakin lama membuat masalah tsb lebih buruk lagi berdampak dan lebih sulit untuk menyelesaikan masalah yang fundamental (R1). Dalam struktur “Addiction,” “Shifting the Burden”. Efek sampingnya menjadi sangat besar.

SolusiSimptomatik

SimptomPermasalahan

SolusiMendasar

EfekSamping

--

+

+

+

-

B1

B2

R1


Struktur Sistem


Presenter

Presentation Notes


Contoh: Kemacetan LL: Model Shifting the Burden


Laju_pembuatan_jalan Faktor_laju_pembuatan_jalan

faktor_kebergantungan_pd_kendaraan

Kemacetan_lalu_lintas

Kualitas_lingkungan_keamanan

Ketergantungan_pada_kendaraan

Lalu_lintas

Pembuatan_jalan

Kualitas_lingkungan

Time

Kemacetan_lalu_lintas1Lalu_lintas2

0 25 50 75 100 125

0

5

10

15

1

2

1

2

1

2

1

2

1

212

Story line: Suatu masalah kemacetan lalu lintas “diselesaikan” dg menggunakan solusi dari gejala (pembuatan jalan baru-B1), tanpa memperhatikan kualitas lingkungan (Mis: keamanan, kebersihan) sehingga membuat masalah tsb lebih buruk , yaitu ketergantungan pada mobil dan lebih sulit untuk menyelesaikan masalah yang fundamental (R1). Dalam struktur “Addiction,” “Shifting the Burden”. Efek sampingnya menjadi sangat besar.

Jalan Baru

KemacetanLalu lintas

KualitasLingkungan

Ketergantunganpd Mobil

--

+

+

+

-

B1

B2

R1

Struktur sistem


Presenter

Presentation Notes


Drifting Goal/ Sasaran Yang Berubah


Aktual

Konsumsi_Umum

Konsumsi_produksi

Laju_produksi

Produksi

Air_terbuang

Konsumsi_air_terbuang

Gap

Keperluan_umum

Target

Time

Aktual1Target2

0 10 20 30 40

5.000

10.000

15.0001

2

1

21

2 1 2 1

Struktur Drifting Goals terdiri dari dua simpal penyeimbang yang berinteraksi dalam suatu cara. Kenyataanya aktivitas dari suatu simpal secara nyata mengurangi keseimbangan simpal yang lain dalam upaya mencapai tujuan.

Sasaran(Goal)

Tekanan untukmemperbarui

sasaran

kesenjangan(gap)

Kondisiaktual

Tindakankoreksi

-

+

+

-

+

+

B1

B2


Presenter

Presentation Notes


EskalasiSuatu situasi dimana kita merasa bahwa sesuatu berjalan dengan baik, melebihi apa yang kita inginkan. Akan tetapi kita tidak berdaya untuk menghentikannya. Struktur ini terdiri dari 2 simpal penyeimbang yang berinteraksi dalam suatu cara sehingga dapat menciptakan suatu simpal penguatan.


“Dasil yg

Dicapai AAncaman

Thd A

Hasil yg dicapai ARelatif thd B

Hasil ygdicapai B

AncamanThd B

+

-

-

+

B1

B2

Aktivitas A

Aktivitas B

+

+

+

+


Presenter

Presentation Notes


Eskalasi


Senjata USA SenjataSovyet

Biaya senjataSovyet

Biayapersenjataan

USA

Ancamanuntuk USA

Ancamanuntuk Sovyet

Kemenanganrelatif senjata USA

terhadap Sovyet

-

+ +

++

-+

+

B1 B2

USA

Sovyet

Fraksi_biaya_USA

Efek_ancaman_bagi_USAKemenangan_Persenjataan_relatif_A_thd_B

Biaya_Senjata_USA

Fraksi_biaya_Sovyet

Efek_ancaman_bagi_Sovyet

Biaya_senjata_Sovyet

Time

USA1Sovyet2

0 20 40 60 80 1000

50.000

100.000

12 1 2

1 2

1 2

12

1

2

“Story line: Persaingan senjata antara USA dan Sovyet. Pada saat USA memperbesar biaya untuk senjata dan memberikan kemenangan relatif USA thd Sovyet. Hal ini juga menjadikan ancaman bagi USA. Demikian juga Sovyet. Atau (A:USA) mengambil tindakan yang dirasakan oleh pihak lain sebagai ancaman. Pihak (B: Sovyet) merespon dengan cara yang sama, meningkatkan ancaman pada A dan mengakibatkan lebih banyaktindakan ancaman yang dilakukan oleh A. Loop yang memperkuat dapat dilacak dengan mengikuti garis besar gambar-8 yang dihasilkan oleh kedua balancing loop.


Presenter

Presentation Notes


Limit to Growth/Success

Pembangunanekonomi

Lajupembangunan

ekonomi

Tekanan lajupembangunan

ekonomi

Daya serappasar

+

+

+

-

R B

ktor_laju_pertumbuhan_ekonomi

Pembangunan_EkonomiTekanan_laju_pertumbuhan_ekonomi

Daya_serap_pasar

Laju_pertumbuhan_ekonomi

Pembangunan_Ekonomi

Laju

_per

tum

buha

n_ek

onom

i30 60

0,0

0,5

1,0

1,5

2,0


Usaha yang terus menerus dilakukan biasanya mengarah pada kinerja yang baik. Seiring waktu, sistem memasuki suatu batas yang menyebabkan kinerja melambat atau bahkan menurun (B1), walaupun usaha terus dilakukan. Hal ini karena adanya pembatas.


Presenter

Presentation Notes


Growth and Underinvestment


Pertumbuhan_penduduk

Faktor_penyesuaian

Laju_produksi

ModalKetersediaan_modal

Standar_kinerja Kebutuhan_modal

Dampak_keterbatasan_produksi

Penyesuaian_pangan

Penduduk

Produksi_pangan

Fraksi_pertumbuhan

Time

Penduduk1Produksi_pangan2

0 50 100 150 2001.000

2.000

3.000

4.000

1 2

12

12

1

2

1

2

Lajupertumbuhan

penduduk

Dampakketerbatasan

produksi

Produksipangan

Modalproduksi

Kebutuhanmodal

Standarkinerja

Penduduk

+ +

+ -

- +

+

+

+

R

B1

B2

Prilaku sistem yang menggambarkan suatu pertumbuhan yangdipacu, namun tidak dapat mengikuti pertumbuhan karena adanyapembatas sumber dayanya. Untuk membuat model ini, diperlukandata tentang mesin pertumbuhan, faktor-faktor pembatasnya,standar kinerja ada, investasi yang diinginkan dan kapasitaspembatas.


Presenter

Presentation Notes


Tragedy of The Commons


TotalKeuntungan A

Totalkeuntungan

A dan B

TotalKeuntungan B

ProduksiB

Keuntunganper individu

SumberdayaProduksi

A+

+

+

-

+

+

-

+

+

+

R1

R2

B1

B2

Jumlah_Keuntungan_Total

Keuntungan_Perusahaan_A

Keuntungan_Perusahaan_B

Cadangan_SDA

Fraksi_produksi_B

Keuntungan_perproduksi_AB

Fraksi_tunda

Fraksi_produksi_A

Produksi_perusahaan_A

Produksi_perusahaan_B

Tambahan_produksi_B

Time

Keuntungan_Perusahaan_A1Keuntungan_Perusahaan_B2Keuntungan_perproduksi_AB3

0 20 40 60 80 1000

10

20

30

40

50

60

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

31

2

31

Tindakan rasional yang dilakukan oleh seseoranguntuk meningkatkan kinerja masing-masing bisamenghasilkan kehancuran kinerja sistem secarakeseluruhan dan juga menghancurkankemampuan individu2 tsb dalam menghasilkankinerja karena sistem telah rusak.Contoh: Pengambilan ikan di laut. Masalah inidapat diidentifikasi melalui: sumberdaya yangada, total keuntungan individual pihak yangmengkonsumsi, jumlah produksi, totalkeuntungan keseluruhan, keuntungan per individu


Presenter

Presentation Notes


Success to the Successful


Keuntunganperusahaan A

Modal A

KeuntunganPerusahaan B

Modal B

PeluangPasar +

-

-+

+

+

R1 R2

Keuntungan_AUsaha_A

Usaha_B

Modal_A

Modal_B

Sumber_Daya_A

Sumber_Daya_B

Alokasi_A

Alokasi_B

KesenjanganPeluang_Pasar

Faktor_SInergis

Keuntungan_B

Fraksi_Usaha_A

Fraksi_Usaha_B

Time

Keuntungan_A1Keuntungan_B2

0 5 10 15 20 25 30

950.000

1.000.000

1.050.000

1 21

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

Perilaku sistem yang menggambarkan dua kelompokatau lebih yang saling memberikan keuntungan atasusaha yang dilakukannya. Misal: kegiatan yangmenguntungkan yang dilakukan oleh “A”memberikan peluang terhadap keuntungan “B”. Yangkaya semakin kaya dan yang miskin semakin miskin.

Perilaku sistemStruktur sistem


Presenter

Presentation Notes



Jl. Pasar Minggu Raya No 2 Duren Tiga-Jakarta Selatan. Tp. 021 7990418

Inspiring your mind

9/30/2011 56

L UH U N G



Presenter

Presentation Notes


CLD PENGANGKATAN PNS HONORER


RekrutmenJumlah PNS

Pensiun

-

Kualitas SDMPNS

Kinerja OrganisasiPemerintahan

KebutuhanPegawai

Beban Kerja

-

Pendidikan danPelatihan PNS

-

KebijakanRekrutmen

Disiplin

Budaya Kerja

TingkatKorupsi

-

-R1

B1 B2R2

B3Motivasi

TenagaHonorer

Tes Pegawaidari Umum

JumlahPenduduk

<JumlahPNS>

Rasio PNSPenduduk

-


Sub Model Pegawai Negeri SipilSub Model Penduduk

Histori_Gol_I

Masa_Kerja

Historis_Pegawai_Total

Histori_Kebijakan_Rekrutmen_PNS Kebutuhan_PNS

Gap_Jml_Pegawai

Penduduk Jumlah_PNS

Pensiun_PNS

Fraksi_Kelahiran_Bersih

Jumlah_Pegawai_Ideal

Rasio_Pegawai_Penduduk

Kebutuhan_PNS

Pensiun_PNS

Penduduk

Rate_Kelahiran_Bersih

Rasio_Pegawai_Penduduk_Standar

Jumlah_PNSRekrutmen_PNS

Kebijakan_Rekrutmen_PNS


Sub Model Pengalaman Efektif Pegawai Negeri Sipil

Jumlah_PNSJumlah_PNS

Peng_krn_bekerja_PNS

Pengurangan_krn_pensiunPeng_krn_rekrutmen

Pengurangan_krn_lupa

Pengalaman_Efektif_PNS

Rekrutmen_PNS

Pensiun_PNS

Fraksi_Pengurangan_lupa

Rata2_Pengalaman

Tahun_Bekerja_per_tahun

Masa_Kerja

Rata2_Peng_Rekrutmen

Pengalaman_Efektif_PNS

Kualitas_Umum

Kualitas_Honorer

Standar_Kualitas

sentase_Rekrutmen_Honorer

Rekrutmen_Tes_Umum

Rata2_Pengalaman

Rekrutmen_Honorer

Efek_Rekrutmen_K_SDM_PNSRekrutmen_PNSAuxiliary_87

Prosen_Rekrutmen


Sub Model Kualitas SDM Pegawai Negeri Sipil Sub Kinerja Organisasi

Rata2_Pengalaman

Gap_Kinerja_Organisasi

Rata2_Pengalaman_Normal

Gap_KSDM_PNS

Penurunan_KSDM_PNS

Efek_Pengalaman_thd_KSDM_PNS

Standar_Kinerja_Organisasi

Efek_Maksimum_1_kali_diklat

Efek_Kualitas_SDM_thd_Kinerja_Organisasi

Kinerja_Organisasi

Kualitas_SDM_PNS

Budaya_Kerja

Pengaruh_Budaya_Kerja

Disiplin

Fraksi_Penurunan_Kinerja_Organisasi

Pengaruh_Disiplin

Tingkat_Korupsi

Penurunan_Kinerja_Organisasi

Pengaruh_Korupsi

Produktivitas

Pengaruh_Produktivitas

Jumlah_diklat_diberikan

Peningkatan_Kinerja_OrganisasiKualitas_SDM_PNS

Standar_Kualitas_SDM_PNS

Pengaruh_Diklat

Efek_Rekrutmen_K_SDM_PNS

Peningkatan_KSDMPNS

Fraksi_Penurunan_KSDM_PNS


Sub Model Beban Kerja SDM Standar Terbaik

EU

Jam_Efektif_Pertahun

Total_Kebutuhan_Pegawai_dari_Beban_Kerja

Beban_Kerja_Standar

Jumlah_Asumsi_PNS

Asumsi_Beban_Kerja

Jumlah_PNS

Beban_Kerja_Standar

Jam_Efektif_Pertahun

Gap_Pegawai

Jumlah_PNS

Efektivitas_Unit_Standar_Terbaik


KASUS PENINGKATAN INDEK PENDIDIKAN PEMERINTAH DAERAH

SYSTEMS THINKING

L UH U N G



Presenter

Presentation Notes


STORY LINE PERSOALAN INDEKS PENDIDIKAN PEMDA• Human Development Indeks (HDI) merupakan suatu indikator pembangunan disetiap

pemerintah Daerah. HDI tersebut mempunyai 3 (tiga) dimensi utama yaitu: Daya Beli, Indek Kesehatan dan Indek Pendidikan. Keberhasilan pendidikan yang diukur dengan indek pendidikan, pada umumnya dilakukan dengan hanya memperhatikan angka kelahiran yang memberikan pengaruh pada jumlah murid, jumlah guru, kualitas guru, jumlah sekolah, dana dari pemerintah yang digunakan untuk membiayai pendidikan itu. Padahal ukuran-ukuran tersebut tidak cukup menggambarkan permasalahan yang ada. Berbagai komponen yang mempengaruhi indek pendidikan kurang diperhatikan.

• Sesungguhnya potensi anak usia sekolah itu akan selalu bertambah seiring dengan tingkat kelahiran dan populasi penduduk yang dikurangi oleh tingkat kematian.

• Sementara itu Potensi Anak Usia Sekolah merupakan landasan untuk menghitung kebutuhan guru dan kebutuhan sekolah yang akan digambarkan melalui jumlah guru dan jumlah sekolah.

• Jumlah guru dan jumlah sekolah saling memberi penguatan terhadap murid, dan kualitas guru meberikan penguatan terhadap kualitas pendidikan.

• Besarnya jumlah murid dalam suatu Kota/Kabupaten berpengaruh terhadap peran pemerintah dan masyarakat dalam mendanai pendidikan.

• Kualitas pendidikan saling memberikan pengaruh secara positif terhadap pembiayaan pendidikan. Disamping itu juga memberikan pengaruh pada daya tarik pendidikan. Apabila daya tarik pendidikan ini baik, maka dalam jangka panjang dapat merubah budaya untuk bersekolah, karena secara signifikan dapat meningkatkan motif untuk bersekolah. Tinggi rendahnya motif bersekolah memberikan pengaruh secara positif pada potensi anak sekolah. Disamping itu juga memberikan penagruh pada adanya migrasi yang pada akhirnya mempengaruhi populasi di suatu Kota/Kabupaten.


Presenter

Presentation Notes


CAUSAL LOOP DIAGRAM KINERJA PELAYANAN PENDIDIKAN


Gambar Causal Loop Diagram Kinerja Pelayanan Pendidikan

PopulasiKelahiran KematianPotensi Usia

Sekolah

MotifBersekolah

BudayaBersekolah

KualitasPendidikan

PembiayaanDana

PeranPemerintah

SwadayaMasyarakat

S

O

S

S

S

Kebutuhanguru

Guru

Kebutuhansekolah

Sekolah

R1 B1S

S

SS

O

O

Murid

SS

O

S SS

S

S

S

S

S S

SS

S

O

Daya TarikPendidikan

Migrasi

S

S

S

B2

R3

B3

B5

R2

B4

R5

R4R6


Presenter

Presentation Notes


CONTOH BSC DG SYSTEMS THINKING


Presenter

Presentation Notes


SYSTEMS THINKING - · PDF filecara berpikir yg dpt mendeskripsikan keterkaitan- dinamik dan...

Documents

Transcript of SYSTEMS THINKING - · PDF filecara berpikir yg dpt mendeskripsikan keterkaitan- dinamik dan...