SURVEI KESESUAIAN LAHAN DIKLAT TEKNIS … · Gambar III.5 - Peta Jenis Tanah Kota ... Evaluasi...

Modul 05

SURVEI KESESUAIAN LAHAN

DIKLAT TEKNIS PERENCANAAN IRIGASI

TINGKAT DASAR

2016

PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN SUMBER DAYA AIR DAN KONSTRUKSI

Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi i

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas

selesainya validasi dan penyempurnaan Modul Pengukuran Situasi, Memanjang,

Melintang dan Pengenalan GPS sebagai Materi Substansi dalam Diklat Teknis

Perencanaan Irigasi Tingkat Dasar. Modul ini disusun untuk memenuhi

kebutuhan kompetensi dasar Aparatur Sipil Negara (ASN) di bidang Sumber

Daya Air (SDA).

Modul Suvei Kesesuaian Lahan disusun dalam 4 (empat) bab yang terbagi atas

Pendahuluan, Materi Pokok, dan Penutup. Penyusunan modul yang sistematis

diharapkan mampu mempermudah peserta pelatihan dalam memahami Suvei

Kesesuaian Lahan dalam Perencana irigasi. Penekanan orientasi pembelajaran

pada modul ini lebih menonjolkan partisipasi aktif dari para peserta.

Akhirnya, ucapan terima kasih dan penghargaan kami sampaikan kepada Tim

Penyusun dan Narasumber Validasi, sehingga modul ini dapat diselesaikan

dengan baik. Penyempurnaan maupun perubahan modul di masa mendatang

senantiasa terbuka dan dimungkinkan mengingat akan perkembangan situasi,

kebijakan dan peraturan yang terus menerus terjadi. Semoga Modul ini dapat

memberikan manfaat bagi peningkatan kompetensi ASN di bidang SDA.

Kepala Pusat Pendidikan dan Pelatihan

Sumber Daya Air dan Konstruksi

Dr.Ir. Suprapto, M.Eng


Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi ii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................... i

DAFTAR ISI ........................................................................................................... ii

DAFTAR TABEL ................................................................................................... iv

DAFTAR GAMBAR ................................................................................................ v

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL ................................................................... vi

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ I-1

1.1 Latar Belakang ........................................................................................ I-1

1.2 Deskripsi singkat ..................................................................................... I-2

1.3 Tujuan Pembelajaran .............................................................................. I-2

1.3.1 Kompetensi Dasar ............................................................................ I-2

1.3.2 Indikator keberhasilan ....................................................................... I-2

1.4 Materi Pokok dan Sub Materi Pokok ....................................................... I-2

1.5 Estimasi Waktu ....................................................................................... I-3

BAB II DASAR-DASAR EVALUASI DAN KESESUAIAN LAHAN ........................ II-1

2.1 Pengertian Dasar .................................................................................. II-1

2.2 Tujuan Evaluasi Lahan ........................................................................... II-3

2.3. Prinsip dan Skala Evaluasi lahan ........................................................... II-4

2.3.1. Prinsip-prinsip Evaluasi ................................................................... II-4

2.3.2. Skala Evaluasi lahan ....................................................................... II-5

2.4. Pendekatan dan Kerangka Evaluasi lahan ............................................. II-7

2.4.1. Pendekatan Evaluasi lahan ............................................................. II-7

2.4.2. Kerangka Evaluasi Lahan ................................................................ II-9

2.5. Latihan ................................................................................................. II-12

2.6. Rangkuman.......................................................................................... II-12

BAB III KONSEP KESESUAIAN LAHAN ............................................................ III-1

3.1 Lahan .................................................................................................... III-1

3.1.1. Satuan Peta Lahan (land mapping unit) .......................................... III-1

3.1.2. Satuan peta kesesuaian lahan ....................................................... III-5

3.2 Konsep Penggunaan lahan ................................................................... III-5

3.2.1 Penggunaan lahan utama (mayor kinds of land use). ..................... III-5

3.2.2 Tipe penggunaan lahan (land utillization type). ............................... III-6


Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi iii

3.3 Karakteristik dan Kualitas Lahan ........................................................... III-7

3.3.1 Karateristik Lahan (land characteristics). ........................................ III-7

3.3.2 Kualitas Lahan (land qualities). ....................................................... III-7

3.4 Klasifikasi kesesuaian lahan ................................................................. III-9

3.5 Persyaratan lahan ............................................................................... III-10

3.6 Latihan ................................................................................................ III-14

3.7 Rangkuman......................................................................................... III-15

BAB IV PENUTUP............................................................................................. IV-1

4.1. Kesimpulan .......................................................................................... IV-1

4.2. Tindak Lanjut ....................................................................................... IV-1

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. vii

GLOSARIUM ....................................................................................................... viii

LAMPIRAN ........................................................................................................... ix


Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi iv

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 - Hubungan antara Skala, Jarak, luasan terkecil pada peta .............. II-6

Tabel 2.2 - Hubungan antara Tingkat Survei, Skala Peta dan Kegunaan ........... II-6

Tabel 2.3 - Hubungan antara Tingkat Survei, Jenis Peta, Skala peta dan

kegunaan ............................................................................................. II-7

Tabel 3.1 - Kualitas dan karakteristik lahan (Beek, 1980) ................................ III-7

Tabel 3.2 - Macam Kualitas Lahan (FAO, 1976) ............................................. III-8

Tabel 3.3 - Persayaratan lahan untuk tanaman padi sawah Djaenudin

dkk(2000)........................................................................................................... III-11

Tabel 3.4 - Persyaratan lahan untuk padi sawah FAO (1983) ........................ III-12


Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi v

DAFTAR GAMBAR

Gambar II.1 - Skema alir Evaluasi lahan ......................................................... II-11

Gambar III.1 - Satuan Peta Lahan (SPL1 –SPL5) ........................................... III-2

Gambar III.2 - Titik-titik pengamatan pada satuan peta .................................... III-3

Gambar III.3 - Contoh Gambar satuan peta lahan ............................................ III-3

Gambar III.4 - Peta Provinsi Jawa Barat ........................................................... III-4

Gambar III.5 - Peta Jenis Tanah Kota Tasikmalaya ......................................... III-4

Gambar III.6 - Peta Penggunaan Lahan Kabupaten Bandung .......................... III-5


Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi vi

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Deskripsi

Modul Evaluasi Kesesuaian Lahan ini terdiri dari tiga kegiatan belajar

mengajar. Kegiatan belajar pertama membahas Pendahuluan. Kegiatan

belajar kedua membahas Konsep Keseuaian Lahan, kualitas dan karakeristik

lahan dan Kegiatan belajar ketiga Prosedur evaluasi lahan.

Peserta diklat mempelajari keseluruhan modul ini dengan cara yang

berurutan. Pemahaman setiap materi pada modul ini diperlukan untuk

memahami Evaluasi Kesesuaian Lahan. Setiap kegiatan belajar dilengkapi

dengan latihan/simulasi atau evaluasi yang menjadi alat ukur tingkat

penguasaan peserta diklat setelah mempelajari materi dalam modul ini

Persyaratan

Dalam mempelajari Evaluasi Kesesuaian Lahan ini peserta diklat dilengkapi

dengan modul bahan ajar dan metode dan media lainnya yang dibutuhkan.

Metode

Dalam pelaksanaan pembelajaran ini, metode yang dipergunakan adalah

dengan kegiatan pemaparan yang dilakukan oleh Widyaiswara/Fasilitator,

adanya kesempatan tanya jawab, curah pendapat, bahkan diskusi

Alat Bantu/Media

Untuk menunjang tercapainya tujuan pembelajaran ini, diperlukan Alat

Bantu/Media pembelajaran tertentu, yaitu: LCD/projector, Laptop, white board

dengan spidol dan penghapusnya, bahan tayang, serta modul dan/atau bahan

ajar.

Kompetensi Dasar

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta diklat diharapkan mampu

memahami garis besar Evaluasi Kesesuaian Lahan yang disajikan dengan

cara ceramah dan tanya jawab.


Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi I-1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Isue strategis yang kini sedang dihadapi dunia adalah perubahan iklim global,

krisis pangan dan energi yang berdampak pada kenaikan harga pangan dan

energi, sehingga negara-negara pengekspor pangan cenderung menahan

produknya untuk dijadikan stok pangan. Mengingat kondisi global tersebut juga

terjadi di Indonesia, maka ke depan Indonesia dituntut untuk terus

meningkatkan produksi dan ketahanan pangan agar mampu menyediakan

pangan yang cukup bagi penduduknya.

Disisi lain dengan terus bertambahnya jumlah penduduk alih fungsi lahan,

terutama lahan-lahan produktif saat ini menjadi permasalahan yang harus

segera dikendalikan. Dengan semakin berkurangnya lahan pertanian yang

subur dan potensial, serta adanya persaingan penggunaan lahan antara sektor

pertanian dan non pertanian, memerlukan teknologi tepat guna dalam upaya

mengoptimalkan penggunaan lahan secara berkelanjutan

Salah satu upaya yang dilakukan untuk meningkatkan produksi tanaman

pangan adalah dengan menambah luas areal tanam, dengan cara

memanfaatkan sumberdaya lahan hutan atau lahan liar menjadi pertanaman

yang produktif sesuai dengan potensi lahan tersebut.

Untuk dapat memanfaatkan sumber daya lahan secara terarah dan efisien

diperlukan tersedianya data dan informasi yang lengkap mengenai iklim, tanah

dan sifat lingkungan fisik lainnya serta persyaratan tumbuh tanaman yang

diusahakan, terutama tanaman-tanaman yang memiliki peluang pasar dan arti

ekonomi cukup baik. Data-data tersebut perlu diidentifikasi melalui kegiatan

survei dan pemetaan sumber daya lahan.

Data sumber daya lahan ini diperlukan untuk kepentingan perencanaan

pembangunan, pengembangan sistem irigasi dan pengembangan pertanian.

Data survei dan pemetaan tersebut masih perlu diinterpretasikan untuk

mempermudah pengguna. Oleh karena itu untuk menilai potensi sumber daya

lahan perlu dilakukan Evaluasi kesesuaian lahan. Hasil dari evaluasi keseuaian



lahan tersebut dapat diperoleh informasi dan arahan penggunaan lahan sesuai

dengan yang dibutuhkan.

1.2 Deskripsi singkat

Mata pendidikan dan pelatihan ini membekali peserta dengan pengetahuan

mengenai garis besar Evaluasi Kesesuaian Lahan dan fungsi lahan.

1.3 Tujuan Pembelajaran

1.3.1 Kompetensi Dasar

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta diklat diharapkan mampu

memahami Evaluasi Kesesuaian Lahan yang disajikan dengan cara ceramah

dan tanya jawab.

1.3.2 Indikator keberhasilan

Setelah pembelajaran ini, peserta diharapkan mampu menjelaskan :

a) Dasar-dasar evaluasi dan kesesuaian lahan

b) Konsep Evaluasi Lahan

1.4 Materi Pokok dan Sub Materi Pokok

Dalam modul Evaluasi Kesesuaian Lahan ini akan membahas materi:

1) Dasar-dasar Evaluasi dan kesesuaian lahan

a) Pengertian

b) Tujuan evaluasi lahan

c) Prinsip dan skala evaluasi lahan

d) Pendekatan dan kerangka evaluasi lahan

2) Konsep Evaluasi lahan

a) Lahan

(a) Satuan peta lahan

(b) Konsep penggunaan lahan

b) Kualitas dan karakteristik lahan

c) Klasifikasi kesesuaian lahan

d) Persyaratan lahan



1.5 Estimasi Waktu

Alokasi waktu yang diberikan untuk pelaksanaan kegiatan belajar mengajar

untuk mata diklat “Survei Kesesuaian Lahan” ini adalah 3 (tiga) jam pelajaran

(JP) atau sekitar 135 menit.


Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi II-1

BAB II

DASAR-DASAR EVALUASI DAN KESESUAIAN LAHAN

Setelah mempelajari bab ini, peserta diklat diharapkan mengetahui dan mampu menjelaskan

dasar – dasar evalusi kesesuaian lahan

2.1 Pengertian Dasar

Evaluasi lahan merupakan pekerjaan yang sangat kompleks karena

menyangkut aspek fisik (potensi sumberdaya lahan), ekonomi-sosial

(keuntungan dan tata kehidupan masyarakat) dan politik (rencana tata ruang

wilayah). Pekerjaan evaluasi lahan diperlukan untuk menyusun rencana

tataguna lahan di suatu wilayah. Perencanaan tataguna lahan yang tepat akan

sangat bermanfaat didalam rangka pengembangan wilayah, sekaligus dalam

usaha pelestarian sumberdaya alam dan lingkungan evaluasi lahan merupakan

suatu pendekatan atau cara untuk menilai potensi sumber daya lahan. Hasil

evaluasi lahan akan memberikan informasi dan/atau arahan penggunaan lahan

yang diperlukan, dan akhirnya nilai harapan produksi yang kemungkinan akan

diperoleh.

Didalam pelaksanaan evaluasi lahan diperlukan data dan informasi tentang

kondisi lahan dan persyaratan penggunaan lahan (land use requirement).

Sifat-sifat lahan cukup banyak, namun tidak semua sifat-sifat lahan tersebut

digunakan dalam pekerjaan evaluasi lahan, melainkan hanya sifat-sifat lahan

yang sangat erat berhubungan dengan bentuk suatu penggunaan lahan

tertentu saja (kualitas lahan) yang digunakan.

Evaluasi lahan dapat dilaksanakan secara manual ataupun secara

komputerisasi. Secara komputerisasi, penilaian dan pengolahan data dalam

jumlah besar dapat dilaksanakan dengan cepat, dimana ketepatan penilaiannya

sangat ditentukan oleh kualitas data yang tersedia serta ketepatan asumsi-

asumsi yang digunakan.

Dalam melaksanakan evaluasi lahan perlu terlebih dahulu memahami

pengertian atau istilah-istilah yang digunakan, baik yang menyangkut keadaan



sumber daya lahan, maupun yang berkaitan dengan kebutuhan atau

persyaratan tumbuh suatu tanaman.

a) Lahan merupakan bagian dari bentang alam (landscape) yang mencakup

pengertian lingkungan fisik termasuk iklim, topografi/relief, tanah, hidrologi,

dan bahkan keadaan vegetasi alami (natural vegetation) yang semuanya

secara potensial akan berpengaruh terhadap penggunaan lahan (FAO,

1976).

b) Penggunaan lahan untuk pertanian secara umum dibedakan atas

penggunaan lahan semusim, tahunan dan permanen. Penggunaan lahan

semusim untuk tanaman semusim dengan pola tanam rotasi atau tumpang

sari periodenya kurang satu tahun. Penggunaan lahan tanaman tahunan

merupakan penggunaan tanaman jangka panjang seperti tanaman

perkebunan. Penggunaan lahan permanen diarahkan pada lahan yang

tidak diusahakan untuk pertanian seperti hutan, daerah konservasi,

perkotaan, desa lapangan terbang dan pelabuhan.

c) Satuan peta lahan (SPL) adalah sekelompok lahan yang memiliki sifat

(karakteristik) sama atau serupa

d) Karakteristik lahan adalah sifat lahan yang dapat diukur atau diestimasi.

Karakteristik tanah/lahan yang dipakai sebagai parameter dalam evaluasi

lahan (temperatur, Kelembaban udara, drainase, tekstur, alkalinitas, bahaya

erosi, dan banjir/genangan)

e) Kualitas lahan adalah sifat-sifat pengenal atau atribut yang bersifat

kompleks dari sebidang lahan

f) Evaluasi lahan umumnya merupakan kegiatan lanjutan dari survei dan

pemetaan tanah atau sumber daya lahan lainnya, melalui pendekatan

interpretasi data tanah serta fisik lingkungan untuk suatu tujuan

penggunaan tertentu.

g) Kesesuaian lahan adalah tingkat kecocokan sebidang lahan untuk

penggunaan tertentu. Kesesuaian lahan tersebut dapat dinilai untuk kondisi

saat ini (kesesuaian lahan aktual) atau setelah diadakan perbaikan

(kesesuaian lahan potensial).

h) Kesesuaian lahan aktual adalah kesesuaian lahan berdasarkan data sifat

biofisik tanah atau sumber daya lahan sebelum lahan tersebut diberikan



masukan-masukan yang diperlukan untuk mengatasi kendala. Data biofisik

tersebut berupa karakteristik tanah dan iklim yang berhubungan dengan

persyaratan tumbuh tanaman yang dievaluasi.

i) Kesesuaian lahan potensial menggambarkan kesesuaian lahan yang

akan dicapai apabila dilakukan usaha-usaha perbaikan. Lahan yang

dievaluasi dapat berupa hutan konversi, lahan terlantar atau tidak produktif,

atau lahan pertanian yang produktivitasnya kurang memuaskan tetapi

masih memungkinkan untuk dapat ditingkatkan bila komoditasnya diganti

dengan tanaman yang lebih sesuai.

2.2 Tujuan Evaluasi Lahan

Tujuan evaluasi lahan adalah menetapkan tingkat kesesuaian untuk macam

penggunaan lahan tertentu disuatu wilayah. Namun demikian, disamping

tujuan tersebut pekerjaan evaluasi lahan seharusnya dapat menjawab

beberapa pertanyaan berikut ini :

a) Bagiaman penggunaan lahan yang ada sekarang dan apa yang akan

terjadi kalau penggunaan lahan yang ada sekarang dirubah ?

b) Apabila penggunaan lahan yang ada sekarang dipertahankan, perbaikan

pengelolaan lahan yang bagaimana yang harus dilakukan agar dapat

meningkatkan produktivitas dan keuntungan?

c) Apakah ada penggunaan lahan lain yang lebih sesuai baik dari aspek

fisik mapun ekonomi?

d) Kalau ada, dari berbagai penawaran penggunaan tersebut mana yang

paling sesuai?

e) Akibat kurang baik apakah dari masing-masing penawaran penggunaan

lahan tersebut?

f) Praktek pengelolaan lahan yang bagaimanakah dari masing-masing

penggunaan lahan yang ditawarkan?

g) Keuntungan apakah yang dapat diberikan dari masing-masing

penggunaan lahan yang ditawarkan?

Sederatan pertanyaan diatas nampaknya tidak mudah untuk bisa dijawab oleh

seorang yang sedang melakukan pekerjaan evaluasi lahan.



2.3. Prinsip dan Skala Evaluasi lahan

2.3.1. Prinsip-prinsip Evaluasi

Ada beberapa prinsip yang harus dipahami apabila akan melakukan pekerjaan

evaluasi lahan yakni :

1) Lahan dievaluasi untuk tujuan macam penggunaan lahan tertentu.

Kondisi ini dapat dipahami mengingat macam penggunaan lahan yang

ada dipermukaan bumi ini jumlah sangat banyak. Untuk itu tujuan

perubahan macam penggunaan lahan harus ditetapkan lebih dulu, agar

pekerjaan evaluasi dapat dilakukan.

2) Dibutuhkan perbandingan dari berbagai macam penggunaan lahan

yang ditawarkan, agar dapat dipilih mana macam penggunaan lahan

terbaik. Dalam pekerjaan evaluasi lahan harus dapat memeberikan

penawaran beberapa macam penggunaan lahan untuk dapat

dibandingkan.

3) Dibutuhkan perbandingan besarnya keuntungan dan kebutuhan

pengelolaan dari masing-masing macam penggunaan lahan yang

ditawarkan. Masing-masing macam penggunaan lahan yang akan

diimplementasikan disuatu wilayah akan memberikan keuntungan dan

perbedaan pengelolaan.

4) Dibutuhkan pendekatan multidispliner Pekerjaan evaluasi lahan

membutuhkan tenaga ahli dari berbagai bidang yang terkait, seperti ahli

pertanian, iklim, geologi, hidrologi, keteknikan, kehutanan, tanah, sosial

ekonomi, irigasi, dll.

5) Evaluasi lahan harus dikerjakan dengan mempertimbangkan tiga

aspek yakni aspek fisik, sosial ekonomi dan politik. Aspek fisik dalam

lingkup pekerjaan evaluasi lahan yang dimaksud adalah bagaimana

kondisi sumberdaya lahan yang ada, apakah potensi sumberdaya lahan

mendukung atau tidak untuk tujuan penggunaan lahan tertentu. Apabila

potensi sumberdaya lahan tidak mendukung untuk penggunaan macam

penggunaan lahan tertentu, dan dipaksakan maka akibatnya akan

merusak sumberdaya lahan tersebut. Dari aspek sosial ekonomi yang

perlu dipertimbangkan adalah bagaimana kehidupan masyarakat yang

ada diwilayah pengembangan dan berapa besar keuntungan yang akan



diperoleh dari macam penggunaan lahan yang ditawarkan. Sedang aspek

politik dalam pekerjaan evaluasi lahan yang dimaksud adalah, apakah

perubahan macam penggunaan lahan yang ditawarkan tersebut sesuai

atau tidak dengan rencana tataruang wilayah (RTRW) yang sudah dibuat

menjadi keputusan pemerintah.

6) Kesesuaian lahan harus dapat dipertahakan dalam kurun waktu yang

cukup lama. Evaluasi lahan harus dapat memberikan hasil tingkat

kesesuaian lahan yang dapat bertahan dalam kurun waktu yang lama,

jangan sampai terjadi hasil tingkat kesesuaian lahan dari macam

penggunaan tertentu, setelah dimplementasikan dalam waktu yang

singkat menjadi berubah.

2.3.2. Skala Evaluasi lahan

Tingkat ketelitian atau skala evaluasi lahan dapat dibedakan dalam tiga

kelompok yakni:

(1) Skala tinjau (reconnaissance)

(2) Skala semi detail

(3) Skala detail

Skala pekerjaan evaluasi lahan ini sangat terkait dengan tujuan pekerjaan

evaluasi lahan, peta yang akan dihasilkan, data dan informasi sumberdaya

lahan yang dibutuhkan, serta jumlah pengambilan sampel. Evaluasi lahan skala

tinjau umumnya bertujuan untuk inventarisasi sumberdaya alam yang ada

disuatu wiayah (negara), sedang pada skala semi detail pekerjaan evaluasi

lahan bertujuan untuk menyusun macam-macam penggunaan lahan tertentu,

dan pada skala detail bertujuan untuk menetapkan jenis pengelolaan lahan dari

masing-masing penggunaan lahan yang ditawarkan pada pekerjaan evaluasi

lahan skala semi detil.

Evaluasi lahan skala tinjau umumnya dilakukan untuk kepentingan nasional dan

sifatnya sangat kualitatif, analisis ekonomi hanya dilakukan secara kasar. Hasil

evaluasi biasanya digunakan untuk kepentingan perencanaan nasional dengan

prioritas proyek-proyek besar untuk pengembangan wilayah. Evaluasi lahan

pada tingkat tinjau akan menghasilkan peta-peta sumberdaya alam dengan

skala peta 1 : 500.000 s/d 1 : 125.000. Pada sisi lain beberapa pakar



berpendapat bahwa pekerjaan evaluasi lahan pada skala tinjau akan

menghasilkan kelas-kelas kemampuan lahan disuatu wilayah. Pada pekerjaan

evaluasi lahan skala semi detil akan dihasilkan peta kesesuaian lahan dengan

skala 1 : 100.000 s/d 1 : 25.000. Dalam hal ini pekerjaan evaluasi lahan sudah

mempertimbangkan aspek ekonomi dengan perhitungan yang lebih detail.

Sedang pada skala detil akan dihasilkan peta pengelolaan lahan dengan skala

1 : 10.000 s/d 1 : 5.000.

Tabel 2.1 - Hubungan antara Skala, Jarak, luasan terkecil pada peta

No. Skala Jarak di peta dan lapangan

Luasan terkecil di

peta

Nama survey

1. 1 : 2.000.0000 1 : 500.000

1 cm = 20 km 1 cm = 5 km

10.000 ha 625 ha

Inventarisasi sumber daya alam

2. 1 : 250.000 1 : 100.000

1 cm = 2,5 km 1 cm = 1 km

156 ha 25 ha

Lokasi proyek

3. 1 : 50.000 1 : 25.000

1 cm = 0,5 km 1 cm = 0,25 km

6,25 ha 1,56 ha

Studi kelayakan

4. 1 : 10.000 1 : 5.000

1 cm = 100 m 1 cm = 50 m

0,5 ha 0,25 ha

Studi pengembangan

Sumber FAO

Tabel 2.2 - Hubungan antara Tingkat Survei, Skala Peta dan Kegunaan

Tingkat Survei

Skala Peta

Tingkat kedetailan informasi

Kegunaan (contoh)

Intensitas sangat tinggi

1 : 2.000 sd 1 : 5.000

Sangat pasti, detil

Reklamasi lahan bekas tambangan

Design areal peternakan

Desaign kebun dan lanskap 1 : 5.000 sd

1 : 10.000

Intensitas tinggi 1 : 20.000 sd 1 : 25.000.000

Pemilihan lahan untuk areal Perkebunan

Pemilihan lahan untuk pencetakan sawah

Pemilihan lahan untuk pembukaan tambak

Arahan penggunaan lahan

Intensitas sedang

1 : 50.000 s/d 1 : 100.000

Intensitas rendah

1: 100.000 s/d 1 : 250.000

Kualitatif tinjau

Arahan penggunaan lahan



Tabel 2.3 - Hubungan antara Tingkat Survei, Jenis Peta, Skala peta dan

kegunaan

Tingkatan survei Jenis peta Skala peta, Satuan tanah

Contoh penggunaan

Bagan: Petunjuk kasar Bagan Order-Greatgroup

Eksplorasi: Identifikasi tahap awal untuk garis besar pengembangan

Eksplorasi 1 : 1 000 000 – 1 : 2 500 000 Order-Greatgroup

Rekonesan : Inventarisasi untuk alternatif pengembangan

Tinjau 1 : 100 000 – 1 : 250 000 Subgroup

Penyusunan tataruang

Semidetil: Inventarisasi untuk pemilihan lokasi bagi penggunaan tertentu

Semidetil (tinjau mendalam)

1 : 25 000 – 1 : 50 000 Subgroup-family

Pemilihan lokasi perkebunan

Detil: Karakterisasi lokasi terpilih untuk perencanaan detil dan rekomendasi teknis

Detil 1 : 5 000 – 1 : 10 000 Family-Series

Proyek irigasi, pencetakan sawah, satuan kawasan pemukiman

Intensif Intensif Series Desain kebun

2.4. Pendekatan dan Kerangka Evaluasi lahan

2.4.1. Pendekatan Evaluasi lahan

Pekerjaan evaluasi lahan dapat dilakukan dengan dua pendekatan, yakni

Pendekatan Paralel dan Pendekatan Bertahap.

b) Pendekatan paralel.

Pekerjaan evaluasi lahan sebaiknya dikerjakan dengan mempertim-

bangkan aspek fisik dan ekonomi. Pekerjaan evaluasi lahan dari aspek fisik

dikerjakan oleh tim ahli bidang fisik, sedang evaluasi lahan dari aspek

sosial-ekonomi dikerjakan oleh tim ahli dalam bidang sosial-ekonomi. Suatu

pendekatan pelaksanaan pekerjaaan evaluasi lahan dari aspek fisik dan

ekonomi yang dikerjakan bersamaan waktunya, sering kali disebut dengan



cara pendekatan paralel. Tim ahli fisik (ahli tanah, hidrologi, geologi, iklim,

agronomi dst) dan ahli sosial-ekonomi (ahli ekonomi, sosiologi pedesaan,

marketing, dst), bersama-sama mengumpulkan data, menganalisis dan

mengevaluasi. Mungkin saja hasil evaluasi lahan yang dihasilkan oleh

kedua tim tersebut berbeda. Cara pendekatan paralel dalam evaluasi lahan

tersebut mempunyai kelebihan dan kekurangan. Kelebihan dari cara

pendekatan paralel adalah waktu dan biaya yang digunakan relatif lebih

singkat dan lebih murah, sedang kekurangannya adalah hasilnya sering kali

kurang memuaskan. Sebagai contoh dari hasil pekerjaan evaluasi lahan

secara fisik dihasilkan lahan sangat sesuai untuk pengembangan padi

sawah, namun demikian tidak didukung oleh data dan infromasi yang

lengkap dari kelompok sosial-ekonomi, informasi yang terkait dengan

pengembangan padi sawah dari aspek sosial-ekonomi ternyata tidak

tersedia. Akibatnya harus mengulang kembali untuk memperoleh data dan

informasi tersebut.

c) Pendekatan bertahap.

Pelaksanaan pekerjaan evaluasi lahan secara fisik dan kondisi sosial-

ekonomi dilakukan secara bertahap. Tahap pertama tim ahli fisik berangkat

lebih dulu, untuk mendapatkan data kualitas lahan. Selanjutnya

menganalisis dan mengevaluasi sehingga dihasilkan berbagai macam

penggunaan lahan yang akan ditawarkan. Hasil rekomendasi ini

disampaikan kepada tim ahli sosial-ekonomi untuk digunakan sebagai

dasar dalam melakukan evaluasi lahan dari aspek sosial-ekonomi. Cara

pendekatan bertahap dalam evaluasi lahan mempunyai kelebihan juga

kekurangan. Kelebihan dari pendekatan bertahap adalah hasilnya lebih

memuaskan sedang kekurangan dibutuhkan waktu dan biaya yang relatif

lebih besar. Tahapan evaluasi lahan secara bertahap dapat dilakukan

dengan melakukan evaluasi lahan dari aspek ekonomis lebih dulu baru

dilakukan secara fisik. Kondisi demikian banyak dilakukan oleh masyarakat

saat ini. Penggunaan lahan disuatu wilayah sering kali didasarkan akan

kebutuhan pasar yang ada. Sebagai contoh kalau ada salah satu komoditi

memberikan keuntungan yang tinggi, masyarakat berlomba-lomba untuk



menggunakan lahannya agar dapat menghasilkan komoditi tersebut,

walaupun sering kali tidak didukung oleh potensi fisik lahannya.

2.4.2. Kerangka Evaluasi Lahan

Beberapa pakar memberikan rumusan atau pengertian tentang “evaluasi”

adalah suatu kegiatan yang sifatnya menguji, membuat pertimbangan dan

memberikan nilai secara sistematis terhadap suatu obyek. Selanjutnya

ditambahkan pula bahwa dalam pekerjaan evaluasi diperlukan pengukuran

(measurement) dan perbandingan (comparation). Pengukuran dapat

dilakukan baik secara kuantitatif maupun kualitatif. Secara kualitatif pengukuran

dapat diekspresikan dalam bentuk penggambaran keadaan (deskripsi), seperti :

baik, atau jelek., sesuai atau tidak sesuai, tinggi atau rendah dan lain

sebagainya. Evaluasi secara kualitatif mengungkapkan kondisi yang abstrak.

Sebaliknya evaluasi kuantitatif dapat memberikan gambaran yang lebih konkrit,

karena hasilnya dapat dinyatakan dalam bentuk angka atau nilai tertentu.

Perbandingan dalam pekerjaan evaluasi merupakan salah satu cara untuk

melihat perbedaan antara hasil yang diamati dengan acuan atau standar yang

telah ditetapkan.

Pengertian evaluasi dalam pekerjaan evaluasi lahan adalah suatu pekerjaan

untuk mendapatkan gambaran tingkat kesesuaian lahan untuk tujuan

penggunaan lahan tertentu. Agar dapat melakukan pekerjaan evaluasi,

diperlukan separangkat alat atau sistem yang dapat digunakan untuk

melakukan pekerjaan evaluasi. Dalam pekerjaan evaluasi lahan seperangkat

alat atau sistem tersebut adalah ”persyaratan lahan” dan ”sistem

klasifikasinya”. Sedangkan yang dimaksud dengan kerangka evaluasi lahan

disini mencakup metodologi, persyaratan lahan dan sistem klasifikasinya.

Kerangka evaluasi lahan harus disediakan lebih dulu sebelum melakukan

perkejaan evaluasi lahan. Saat ini banyak tersedia kerangka evaluasi lahan,

namun demikian belum ada yang dapat memberikan jawaban, apabila ada

pertanyaan sebagai berikut: dari berbagai kerangka evaluasi lahan yang ada

saat ini mana yang terbaik?.



Didalam kerangka evaluasi lahan tahapan-tahapan yang harus dilakukan

adalah:

1) menetapkan prinsip dan konsep evaluasi lahan,

2) menetapkan bentuk persyaratan lahan,

3) metode evaluasi,

4) sistem klasifikasinya.

Beberapa pertimbangan yang perlu diperhatikan dalam menyusun kerangka

evaluasi lahan adalah kerangka evaluasi lahan tersebut harus dapat digunakan

untuk pekerjaan evaluasi lahan pedesaan, dapat digunakan untuk berbagai

wilayah yang luas, dapat digunakan untuk mengevaluasi lahan yang alami atau

sudah digunakan, dapat digunakan untuk kepentingan evaluasi lahan pada

berbagai skala tingkatan evaluasi lahan. Skema alir evaluasilahan dapat dilihat

pada Gb. II.1.



Gambar II.1 - Skema alir Evaluasi lahan

Pada prinsipnya penilaian kesesuaian lahan dilakukan dengan cara

mencocokan (matching) karakteristik lahan dengan persyaratan penggunaan

lahan atau persyaratan tumbuh tanaman, pengelolaan dan konservasi. Pada

proses matching digunakan hukum minimum Liebig (liebig low) untuk

menentukan faktor pembatas yang akan mempengaruhi kelas dan sub kelas

kesesuaian lahannya. Hukum liebig: bahwa pertumbuhan tanaman tidak

dibatasi oleh hara yang tersedia, melainkan oleh hara minimum.

TITIK SAMPEL

KERJA LAPANGAN

DATA SEKUNDER :

Litologi Curah Hujan Temperatur Keadaan air

tanah

DATA PRIMER : Drainase Kemiringan lereng Tekstur Keadaan banjir Keadaan batu

permukaan Singkapan batuan Kerikil Permeabilitas

ASPEK :

Sosial kemasyarakatan

Kelembagaan

Pengembangan

PERSYARATAN TANAMAN

KUALITAS/KARAKTERISTIK

KESESUAIAN LAHAN

ARAH PENGGUNAAN

ANALISI DAN

KARAKTERISTIK

MACHING

ANALISIS DAN

KARAKTERISTI

PETA SATUAN LAHAN



2.5. Latihan

1. Jelaskan pengertian evaluasi lahan ?

2. Mengapa evaluasi lahan diperlukan dalam pengembangan wilayah?

3. Sebutkan prinsip-prinsip evaluasi lahan?

4. Jika kita ingin mengevaluasi lahan untuk kebutuhan membangun irigasi dan

pencetakan sawah tingkatan survei dan jenis peta apa yang digunakan

serta skala berapa?

5. Evaluasi kesesuaian lahan pada prinsipnya mencocokan karakteristik lahan

dengan persyaratan tumbuh tanaman dengan hukum minimum Liebig (liebig

low). Apa yang dimaksud minimum liebig?

2.6. Rangkuman

Evaluasi lahan diperlukan untuk menyusun rencana tataguna lahan di suatu

wilayah. Perencanaan tataguna lahan yang tepat akan sangat bermanfaat

dalam rangka pengembangan wilayah, sekaligus dalam usaha pelestarian

sumberdaya alam dan lingkungan. Evaluasi lahan merupakan suatu

pendekatan atau cara menilai potensi sumberdaya lahan dan dapat

dilaksanakan secara manual ataupun secara komputerisasi. Tujuan dari

evaluasi lahan adalah untuk menetapkan tingkat kesesuaian penggunaan lahan

tertentu di suatu wilayah. Evaluasi lahan dapat dilakukan dengan dua

pendekatan, yakni pendekatan paralel dan pendekatan bertahap. Dalam

evaluasi diperlukan pengukuran dan perbandingan. Pengukuran dapat

dilakukan baik secara kuantitatif maupun kualitatif. Secara kualitatif pengukuran

dapat diekspresikan dalam bentuk penggambaran keadaan (deskripsi), seperti :

baik, atau jelek., sesuai atau tidak sesuai, tinggi atau rendah dan lain

sebagainya. Evaluasi secara kualitatif mengungkapkan kondisi yang abstrak.

Sebaliknya evaluasi kuantitatif dapat memberikan gambaran yang lebih konkrit,

karena hasilnya dapat dinyatakan dalam bentuk angka atau nilai tertentu. Pada

prinsipnya evaluasi kesesuaian lahan adalah mencocokan karakteristik lahan

dengan persyaratan tumbuh tanaman dengan hukum minimum Liebig (liebig

low) yaitu pertumbuhan tanaman tidak dibatasi oleh hara yang tersedia,

melainkan oleh hara minimum.


Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi III-1

BAB III

KONSEP KESESUAIAN LAHAN

Setelah mempelajari bab ini, peserta diklat diharapkan mengetahui dan mampu menjelaskan

konsep kesesuaian lahan

3.1 Lahan

Untuk dapat memahami evaluasi lahan, sebaiknya lebih dahulu memahami dan

menyamakan persepsi tentang pengertian ”lahan” dan ”penggunaan lahan” .

Dua konsep dasar ini sangat penting untuk dipahami, mengingat evaluasi lahan

adalah pekerjaan penafsiran terhadap macam penggunaan lahan yang paling

sesuai disuatu wilayah. Pekerjaan ini dilakukan dengan menganalisis data

kualitas lahan yang ada dan selanjutnya melakukan matching (menyesuaikan)

dengan persyaratan lahannya. Jika kualitas lahan yang ada dapat memenuhi

seluruh persyaratan lahan yang dibutuhkan, maka lahan sesuai untuk macam

penggunaan lahan tertentu, dan sebaliknya jika persyaratan lahan tidak dapat

dipenuhi oleh kualitas lahan yang ada, maka lahan tidak sesuai untuk tujuan

penggunaan lahan tertentu

Lahan adalah suatu hamparan permukaan bumi (lingkungan fisik) termasuk

didalamnya komponen iklim, topografi, tanah, hidrologi dan vegetasinya. Lahan

memiliki sifat-sifat tertentu dan sifat-sifat lahan ini sangat berpengaruh terhadap

potensi lahan untuk tujuan penggunaan lahan tertentu. Fungsi utama lahan

adalah 1). Mendukung tumbuhan dan hewan di atas dan di bawah permukaan

2). Menentukan laju dan arah aliran air (larutan), 3). Memfilter, mem-buffer,

mendegradasi, medetoksifikasi senyawa (unsur), 4). Menyimpan dan

mensirkulasi hara.

3.1.1. Satuan Peta Lahan (land mapping unit)

Sifat atau karateristik lahan yang ada dipermukaan bumi ini berbeda-beda,

terdapat lahan yang bentuk permukaanya datar, tetapi ditempat lain ada lahan

yang berbukit. Disamping itu ada lahan yang subur juga ada lahan yang tandus.

Kondisi ini menunjukan bahwa sifat dan karateristik lahan tersebut berbeda-

beda, demikian pula terhadap kesesuian lahannya. Pada lahan yang datar,

subur dan beririgasi, banyak yang digunakan sebagai lahan pertanian, sedang

pada lahan yang berbukit, banyak digunakan untuk perkebunan dan kehutanan.

Gambaran sifat atau karatersitik lahan yang berbeda-beda di atas, memberikan



petunjuk pada kita bahwa lahan yang ada dipermukaan bumi ini, perlu

dikelompokan berdasarkan sifat dan karateristiknya yang sama.

Pengelompokan lahan berdasarkan sifat-sifat yang sama tersebut nantinya

dapat digunakan sebagai dasar pembuatan peta satuan lahan. Dengan

demikian satuan peta lahan (land mapping unit) adalah sekelompok lahan

yang memiliki sifat (karakteristik) sama atau serupa. Keseragaman atau

variabilitas sifat lahan dari masing-masing satuan peta lahan selalu ada,

sedang besar dan kecilnya sangat tergantung pada skala dan ketelitian dalam

pembuatan peta. Pemetaan satuan peta lahan sangat dibutuhkan dalam

pekerjaan evaluasi lahan, karena peta kesesuaian lahan yang akan dibuat

didasarkan pada satuan peta lahan yang ada. Satuan peta lahan dapat dibuat

dengan malakukan tumpang tindih (overlay) dari peta-peta komponen lahan

(peta iklim, tanah, topografi, hidrologi dan vegetasi), alasannya komponen

lahan yakni iklim, topografi, tanah, hidrologi dan vegetasi sangat mempengaruhi

tingkat kesesuaian macam penggunaan lahan pertanian, perkebunan dan

kehutanan. Untuk tujuan macam penggunaan diluar pertanian, kehutanan dan

perkebunan seperti industri, pariwisata, perikanan, peternakan, pemukiman,

dan lainnya, selain komponen lahan yang tersebut di atas, diperlukan

komponen lahan lain yang terkait dengan macam penggunaan lahan tersebut.

Satuan peta lahan yang dihasilkan nantinya akan membentuk satuan peta

kesesuaian lahan, namun demikian dapat terjadi bahwa dua atau lebih satuan

peta lahan yang berbeda, menghasilkan satuan peta kesesuaian lahan yang

sama. Kondisi ini dapat dipahami karena pembuatan peta satuan lahan tidak

didasarkan pada pemetaan satuan kualitas lahan. Jika satuan peta lahan dibuat

berdasarkan kualitas lahan, maka peta satuan lahan akan menjadi rumit.

Gambar III.1 - Satuan Peta Lahan (SPL1 –SPL5)



Gambar III.2 - Titik-titik pengamatan pada satuan peta

Gambar III.3 - Contoh Gambar satuan peta lahan

SPT 1 SPT 1

SPT 2

SPT 3

SPT 4

SPT 5

SPT 6



Gambar III.4 - Peta Provinsi Jawa Barat

Gambar III.5 - Peta Jenis Tanah Kota Tasikmalaya



3.1.2. Satuan peta kesesuaian lahan

Satuan peta kesesuaian lahan menggambarkan sekelompok lahan yang

memiliki tingkat kesesuaian lahan yang sama untuk penggunaan lahan tertentu.

Sebagai contoh satuan peta kesesuaian lahan untuk padi sawah, artinya

sekelompok satuan peta tersebut memiliki tingkat kesesuaian untuk

penggunaan lahan padi sawah yang sama

Gambar III.6 - Peta Penggunaan Lahan Kabupaten Bandung

3.2 Konsep Penggunaan lahan

Konsep penggunaan lahan diartikan sebagai campur tangan manusia terhadap

lahan, untuk memenuhi kebutuhan fisik dan rohani. Kondisi ini agak

menyulitkan bagi pekerja evaluator lahan, mengingat kebutuhkan fisik dan

rohani terhadap jasa penggunaan lahan sulit untuk diukur. Untuk itu bisa terjadi

dua satuan lahan atau lebih yang seharusnya memiliki tingkat kesesuaian lahan

sama untuk macam penggunaan lahan tertentu, menjadi berbeda karena yang

memiliki berbeda. Gambaran semacam ini dapat kita lihat sehari-hari disuatu

hamparan lahan yang sama. Dalam konsep penggunaan lahan ada beberapa

istilah lain yang perlu dipahami yakni :

3.2.1 Penggunaan lahan utama (mayor kinds of land use).

Penggunaan lahan utama diartikan sebagai gambaran umum tingkat

kesesuaian lahan untuk bentuk penggunaan lahan tertentu di suatu wilayah,

seperti lahan pertanian, perkebunan, perikanan, peternakan, dan lainnya.



Didalam gambaran umum bentuk penggunaan lahan tersebut masih dapat

dirinci lagi menjadi macam penggunaan lahan yang lebih detil. Young (1976)

memberikan contoh penggunaan lahan utama pedesaan adalah: tanaman

semusim, tanaman tahunan, padi rawa, padang rumput alami, padang rumput

yang dikelola secar teknis, hutan alami, hutan buatan, pariwisata, hutan

lindung, waduk, irigasi dan jalan.

3.2.2 Tipe penggunaan lahan (land utillization type).

Tipe penggunaan lahan merupakan penggunaan lahan secara lebih rinci dari

penggunaan lahan utama, sesuai dengan kualitas lahan yang ada dan

persyaratan penggunaan lahannya. Dalam hal ini tipe penggunaan lahan

disamping sudah mempertimbangkan aspek fisik juga aspek ekonomi. Sebagai

contoh tipe penggunaan lahan padi sawah, bermodal kecil, pengolahan tanah

dengan ternak, menggunakan tenaga kerja banyak, luas lahan sempit. Didalam

tipe penggunaan lahan tertentu dapat dijumpai hanya satu jenis

penggunaan/komoditi atau lebih, untuk itu tipe penggunaan lahan dapat

dibedakan lagi ke dalam tipe penggunaan lahan berganda (multiple land

utliization type) dan tipe penggunaan lahan majemuk (compound land

utillization type).

a) Tipe penggunaan lahan berganda: adalah macam penggunaan lahan

pada suatu hamparan dengan lebih dari satu jenis penggunaan dalam

waktu yang bersamaan, dimana masing-masing tipe penggunaan

membutuhkan input, hasil dan persyaratan yang berbeda. Sebagai

contoh kawasan hutan lindung yang dilengkapi dengan daerah wisata,

dimana dua tipe penggunaan lahan ini membutuhkan persyaratan lahan,

input dan hasil yang berbeda.

b) Tipe penggunaan lahan majemuk: adalah penggunaan lahan lebih dari

satu tipe penggunaan lahan pada suatu hamparan dalam waktu yang

bersamaan, dimana masing-masing tipe penggunaan membutuhkan

input, hasil dan persyaratan yang sama, sebagai contoh tipe

penggunaan lahan tumpang sari atau pergiliran tanaman.



3.3 Karakteristik dan Kualitas Lahan

3.3.1 Karateristik Lahan (land characteristics).

Karaktersitik lahan adalah sifat-sifat lahan yang dapat diukur atau

ditetapkan.sebagai contoh lereng, curah hujan, tekstur, kandungan air,

kemasaman, kandungan hara, kedalam solum, dan lainnya. Karakteristik lahan

dibedakan menjadi (1) karakteristik lahan tunggal dan (2) karakteristik lahan

majemuk. Karakteristik lahan tunggal adalah sifat-sifat lahan yang didalam

menetapkannya tidak tergantung pada sifat lahan lainnya (lereng, kedalaman

solum, tekstur, kemasaman dll), sedang karakteristik lahan majemuk adalah

sifat lahan yang dalam menetapkannya tergantung pada sifat lahan lainnya

(drainase, kandungan air, permeabilitas, dll).

3.3.2 Kualitas Lahan (land qualities).

Kualitas lahan adalah karakteristik lahan (dapat tunggal atau majemuk) yang

dibutuhkan dalam persyaratan lahan. Beek (1978) mengelompokan kualitas

lahan menjadi kualitas lahan konservasi, ekologi, pengelolaan, perbaikan.

Tabel 3.1 - Kualitas dan karakteristik lahan (Beek, 1980)

No Kualitas lahan Karakteristik lahan

1 Ekologi (kualitas lahan yang mempengaruhi kehidupan organisme hidup)

aran

2 Pengelolaan (kualitas lahan yang mempengaruhi jenis pengelolaan)

3 Konservasi (kualitas lahan yang mempengaruhi jenis konservasi tanah)



Tabel 3.2 - Macam Kualitas Lahan (FAO, 1976)

No Kualitas lahan Karaktersitik lahan

1 Kualitas lahan yang berhubungan dengan produksi pertanian

Oksigen di daerah perakaran

2 Kualitas lahan yang berhubungan dengan produksi peternakan

rsediaan air bersih untuk minum

ternak

3 Kualitas lahan yang berhubungan produksi kehutanan

perakaran

ah

4 Kualitas lahan yang berhubungan dengan pengelolaan



3.4 Klasifikasi kesesuaian lahan

Struktur klasifikasi kesesuaian lahan menurut kerangka FAO (1976) dapat

dibedakan menurut tingkatannya, yaitu tingkat Ordo, Kelas, Subkelas dan Unit.

Ordo adalah keadaan kesesuaian lahan secara global. Pada tingkat ordo

kesesuaian lahan dibedakan antara lahan yang tergolong sesuai (S=Suitable)

dan lahan yang tidak sesuai (N=Not Suitable).

Kelas adalah keadaan tingkat kesesuaian dalam tingkat ordo. Berdasarkan

tingkat detail data yang tersedia pada masing-masing skala pemetaan, kelas

kesesuaian lahan dibedakan menjadi:

1) Untuk pemetaan tingkat semi detail (skala 1:25.000-1:50.000) pada tingkat

kelas, lahan yang tergolong ordo sesuai (S) dibedakan ke dalam tiga

kelas, yaitu: lahan sangat sesuai (S1), cukup sesuai (S2), dan sesuai

marginal (S3). Sedangkan lahan yang tergolong ordo tidak sesuai (N)

tidak dibedakan ke dalam kelas-kelas.

2) Untuk pemetaan tingkat tinjau (skala 1:100.000-1:250.000) pada tingkat

kelas dibedakan atas Kelas sesuai (S), sesuai bersyarat (CS) dan tidak

sesuai (N).

Kelas S1 : Lahan tidak mempunyai faktor pembatas yang berarti atau nyata

terhadap penggunaan secara berkelanjutan, atau faktor pembatas

bersifat minor dan tidak akan berpengaruh terhadap produktivitas

lahan secara nyata.

Kelas S2 : Lahan mempunyai faktor pembatas, dan faktor pembatas ini akan

berpengaruh terhadap produktivitasnya, memerlukan tambahan

masukan (input). Pembatas tersebut biasanya dapat diatasi oleh

petani sendiri.

KelasS3: Lahan mempunyai faktor pembatas yang berat, dan faktor pembatas

ini akan sangat berpengaruh terhadap produktivitasnya, memerlukan

tambahan masukan yang lebih banyak daripada lahan yang

tergolong S2. Untuk mengatasi faktor pembatas pada S3

memerlukan modal tinggi, sehingga perlu adanya bantuan atau

campur tangan (intervensi) pemerintah atau pihak swasta.

Kelas N : Lahan yang karena mempunyai faktor pembatas yang sangat berat

dan/atau sulit diatasi.



Subkelas adalah keadaan tingkatan dalam kelas kesesuaian lahan. Kelas

kesesuaian lahan dibedakan menjadi subkelas berdasarkan kualitas dan

karakteristik lahan (sifat-sifat tanah dan lingkungan fisik lainnya) yang menjadi

faktor pembatas terberat, misal Subkelas S3rc, sesuai marginal dengan

pembatas kondisi perakaran (rc=rooting condition).

Unit adalah keadaan tingkatan dalam subkelas kesesuaian lahan, yang

didasarkan pada sifat tambahan yang berpengaruh dalam pengelolaannya.

Contoh kelas S3rc1 dan S3rc2, keduanya mempunyai kelas dan subkelas yang

sama dengan faktor penghambat sama yaitu kondisi perakaran terutama faktor

kedalaman efektif tanah, yang dibedakan ke dalam unit 1 dan unit 2. Unit 1

kedalaman efektif sedang (50-75 cm), dan Unit 2 kedalaman efektif dangkal

(<50 cm). Dalam praktek evaluasi lahan, kesesuaian lahan pada kategori unit

ini jarang digunakan.

3.5 Persyaratan lahan

Persyaratan lahan adalah seperangkat kualitas lahan yang digunakan untuk

menetapkan tipe penggunaan lahan tertentu. Persyaratan lahan disusun

setelah tujuan perubahan penggunaan lahan ditetapkan. Penyusunan

persyaratan lahan harus mempertimbangkan beberapa faktor yakni (1) tujuan

evaluasi lahan dan (2) skala pekerjaan evaluasi lahan.

Penyusunan persyaratan lahan merupakan pekerjaan yang paling utama dalam

pekerjaan evaluasi lahan. Keberhasilan pekerjaan evaluasi lahan sangat

tergantung pada baik dan tidaknya persyaratan lahan yang digunakan.

Persyaratan lahan merupakan alat untuk dapat melakukan evaluasi kualitas

lahan dalam menetapkan tipe lahan tertentu. Dalam menyusun persyaratan

lahan sebaiknya diusahakan agar dalam bentuk kuantitatif. Saat ini banyak

tersedia persyaratan lahan untuk beberapa tipe penggunaan lahan yang

dihasilkan oleh berbagai lembaga/instansi atau para ahli/pakar evaluasi lahan,

namun demikian diantara beberapa bentuk persyaratan lahan tersebut mana

yang paling baik/tepat untuk digunakan, sulit untuk dapat menjawabnya.



Tabel 3.3 - Persayaratan lahan untuk tanaman padi sawah Djaenudin dkk

(2000)

Karakteristik Lahan

Kelas kesesuian lahan

S1 S2 S3 N Temperatur (tc) - Temperatur rata (oC)

24 -29 22 – 24 29 - 32

18 – 22 32 - 35

< 22 > 35

Ketersediaan air (wa) - Kelembaba (%)

33 - 90 30 - 33 < 30 > 90

- -

Media perakaran (rc) - Drainase - Tekstur - Bahan kasar (%) - Kedalam solum (cm) Gambut : - Ketebalan (cm) - Kematangan

Agak terhambat, agak baik h, ah < 3 > 50 < 60 saprik

Terhambat, baik s 3 – 15 40 – 50 60 – 140 saprik + hemik

Sangat terhambat, agak cepat ak 15 – 35 25 – 40 140 – 200 hemik + fibrik

Cepat k > 35 < 25 > 400 fibrik

Retensi hara (nr) - KTK liat (cmol) -Kejenuhan basa (%) - pH H20 - C organik (%)

> 16 > 50 5.5. – 8.2 > 1.5

< 16 35 – 50 5.0 – 5.5 8.2 – 8.5 0.8 – 1.5

- < 35 < 4.5 > 8.5 < 0.8

- - - - -

Toksisitas (xc) -Salinitas (ds/m)

< 2 2 - 4 4 - 6 > 6

Sodisitas (xn) - Alkalinitas/ESP (%)

< 20 20 -30 30 -40 > 40

Bahaya sulfidik (xs) - Kedalaman sulfidik (cm)

> 100 75 - 100 40 - 75 < 40

- Lereng (%) - Bahaya erosi

< 3 Sangat rendah

3 – 5 -

5 – 8 -

> 8

Bahaya banjir (fh) - Genangan

Fo, F11 F12,F21 F23,F31 F32

F13,F23 F33,F41 F42,F43

F14,F24 F34,F44

F15,F25 F35,F45

Penyiapan lahan (lp) - Batuan di permukaan (%) - Singkapan batuan (%)

<5 < 5

5 – 15 5 - 15

15 – 40 15 - 25

> 40 > 25

Catatan : h = halus, ah = agak halus, s = sedang, ak = agak kasar, sr = sangat

ringan, r = ringan, d = sedang, b = berat, sb = sangat berat.



Tabel 3.4 - Persyaratan lahan untuk padi sawah FAO (1983)

Karakteristik lahan Kelas kesesuaian lahan

S1 S2 S3 N Regim temperatur (t) - rata-rata suhu tahunan (oC)

25 – 29 30 – 32 24 - 22

33 – 35 21 - 18

> 35 < 18

Ketersediaan air (w) - Bulan kering (<75 mm) - Rata-rata curah hujan tahunan (mm)

0 – 3 > 1.500

3.1 – 9.0 1.200 – 1.500

9.1 – 9.5 800 – 1.200

> 9.5 < 800

Kondisi perakaran (r) - Kelas drainase - Tekstur tanah lapisan olah - Kedalaman perakaran (cm)

agak terhambat, agak baik SCL, Sil,Si,CL > 50

sangat jelek, jelek SL,L,SiL,SiCL, C 41 - 50

Baik LS 20 - 40

kadang-kadang tergenang, tergenang G, S < 20

Retensi hara (f) - KTK lapisan bawah (me/100 g) - pH lapisan bawah

> medium 5.5. – 7.0

Rendah 7.1 – 8.0 5.4 – 4.5

sangat rendah 8.1 – 8.5 4.8 – 4.0

- > 8.5 < 4.0

Ketersediaan hara (n) - N total lap. bawah - P2O5 lap. bawah - K20 lap. bawah

> sedang sgt. tinggi > sedang

rendah tinggi rendah

sgt. rendah sedang – rendah sgt. rendah

- sgt. rendah -

Bahaya keracunan (x) - Salinitas (mmhos/cm) lap. bawah

< 3 3 - 5 5 - 8 > 8

Kondisi permukaan lahan (s) - Lereng (%) - Batuan di permukaan (%) - batuan singkapan

0 – 3 0 0

3 – 5 0 0

5 – 8 1 1

> 8 > 1 >2

Dua persyaratan lahan untuk tipe penggunaan lahan yang sama (padi sawah)

tersebut diatas agak berbeda, kondisi ini menjadi salah satu kendala bagi

pekerja evaluasi lahan didalam hal memilih bentuk persyaratan lahan mana

yang terbaik.

Karakteristik lahan yang dipakai sebagai parameter dalam evaluasi lahan

tersebut antara lain: temperatur udara, drainase, tekstur, alkalinitas, bahaya

erosi, dan banjir/genangan. Parameter tersebt sangat mempengaruhi terhadap

penggunaah lahan.

a) Temperatur tanah lapisan atas selalu berubah-ubah selama 24 jam/hari.

Lapisan tanah atas sampai kedalaman 50 cm selalu berubah-ubah atau

mengalami fluktuasi. Kedalaman > 50 cm sampai 1 meter tidak banyak

mengalami perubahan temperatur. Perubahan termperatur tanah tergantung



pada banyaknya panas yang diterima dari matahari. Hal ni dipengaruhi oleh

cuaca, bentuk daerah dan keadaan tanah.

b) Ketersediaan air yang ada dalam tanah berlangsung akibat curah hujan,

yang sebagian meresap kedalam tanah, bergantung pada jenis tanah dan

batuan yang mengalasi suatu daerah curah hujan meresap kedalam bumi

dalam jumlah besar atau kecil, ada tanah yang jarang dan ada tanah yang

kedap. Kesarangan (porositip) tidak lain ialah jumlah ruang kosong dalam

bahan tanah atau batuan, biasanya dinyatakannya dalam persen. bahan

yang dengan mudah dapat dilalaui air disebut lulus. Kelulusan tanah atau

batuan merupakan ukuran mudah atau tidaknya bahan itu dilalui air. Pasir

misalnya, adalah bahan yang lulus air melewati pasir kasar dengan

kecepatan antara 10 dan 100 sihosinya. Dalam lempeng, angka ini lebih

kecil, tetapi dalam kerikil lebih besar.

c) Retensi hara merupakan kondisi untuk pertumbuhan tanaman atau sifat

kesuburan tanah.

d) Ketersediaan hara bagi tanaman ditentukan oleh faktor-faktor yang

mempengaruhi kemampuan tanah mensuplai hara dan faktor-faktor yang

mempengaruhi kemampuan tanaman untuk menggunakan unsur hara yang

disediakan.

e) Nitrogen merupakan elemen hara yang penting bagi pertumbuhan tanaman.

Sumber utama Nitrogen di dalam tanah yaitu bahan organik tanah. Selain

dari bahan organik tanah Nitrogen juga diperoleh dari gas N2 di atmosfer

melalui penambatan atau fiksasi Nitrogen. Penambatan alami disebabkan

oleh jasad-jasad renik (terutama bakteri dalam tanah dan alga di air) dan

gejala atmosfer tertentu, termasuk kilat. Fungsi Nitrogen bagi pertumbuhan

tanaman adalah memperbaiki pertumbuhan vegetatif tanaman. Tanaman

yang tumbuh pada tanah yang cukup N, berwarna lebih hijau. Selain itu

Nitrogen berfungsi dalam pembentukan protein.

f) Pupuk Posfat (P2O5) bagi Tanaman berperan dalam proses:

(a) respirasi dan fotosintesis

(b) penyusunan asam nukleat

(c) pembentukan bibit tanaman dan penghasil buah.



(d) Perangsang perkembangan akar, sehingga tanaman akan lebih tahan

terhadap kekeringan, dan,

g) Mempercepat masa panen sehingga dapat mengurangi resiko

keterlambatan waktu panen.

h) Manfaat unsur K dalam K2O adalah:

Memperlancar perkembangan / pertumbuhan karena unsur K aktif dalam

proses fotosintesa di dalam daun, serta mempercepat perbanyakan

jaringan meristimatis, membantu dalam pembentukan protein dan

karbohidrat, mempertinggi daya tahan (resistensi) terhadap penyakit

tanaman.

Karakeristik lahan yang tidak dapat memenuhi persyaratan lahan pada suatu

tipe penggunaan lahan terentu, akan menjadi faktor pembatas, artinya

karakteristik lahan tersebut yang membatasi tujujan tipe penggunaan lahan

tertentu. Cara pengelolaan yang dibutuhkan untuk dapat menghilangkan faktor

pembatas tersebut perlu dilakukan perbaikan lahan (land improvement). Faktor

pembatas lahan sifatnya ada yang serius ada yang tidak. Sebagai contoh

kondisiunsur hara dalam tanah, jika menjadi faktor pembatas mudah untuk

dihilangkan dengan cara pemberian pupuk (minor land improvement),

sebaliknya jika tekstur tanah yang menjadi faktor pembatas maka sulit diatasi

dengan cara-cara pengelolaan yang ada sekarang (mayor land improvement).

Perbedaan tingkatan faktor pembatas ini yang nantinya akan menjadi dasar

untuk menetapkan kesesuaian lahan potensial.

3.6 Latihan

1. Apa yang dimaksud dengan lahan ? dan apa fungsi utama lahan ?

2. Dalam evaluasi lahan dibutuhkan Satuan Peta Lahan (SPL) jelaskan ?

3. Apa yang dimaksud dengan satuan peta kesesuaian lahan untuk padi

sawah?

4. Dalam penggunaan lahan terdapat tipe-tipe penggunaan lahan, sebutkan

tipe-tipe tersebut dan jelaskan?

5. Sebutkan beberapa karakteristik lahan yang menjadi parameter dalam

eveluasi lahan?

6. Jelaskan pengertian karakteristik lahan tunggal dan karakteristik lahan

majemuk?



7. Jelaskan klasifikasi kesesuaian lahan kelas S1 dan kelas N?

3.7 Rangkuman

Lahan adalah suatu hamparan permukaan bumi (lingkungan fisik) termasuk

didalamnya komponen iklim, topografi, tanah, hidrologi dan vegetasinya. Lahan

memiliki sifat-sifat tertentu dan sifat-sifat lahan ini sangat berpengaruh terhadap

potensi lahan untuk tujuan penggunaan lahan tertentu.

Satuan Peta Lahan (land mapping unit) adalah sekelompok lahan yang memiliki

sifat (karakteristik) sama atau serupa. Pemetaan satuan peta lahan sangat

dibutuhkan dalam pekerjaan evaluasi lahan, karena peta kesesuaian lahan

yang akan dibuat didasarkan pada satuan peta lahan yang ada.

Kualitas lahan merupakan atribut yang bersifat kompleks dari sebidang lahan.

Kualitas lahan yang digunakan dalam evaluasi lahan diantaranya temperature,

ketersediaan air, media perakaran, retensi hara dsb.

Kesesuaian lahan berbeda dengan kemampuan lahan, dimana kemampuan

lahan lebih menekankan kepada kapasitas lahan untuk berbagai penggunaan

lahan secara umum, artinya semakin banyak penggunaan lahan yang dapat

dikembangkan atau diusahakan disuatu wilayah, maka kemampuan lahan

tersebut semakin tinggi.

Struktur klasifikasi kesesuaian dibagi kedalam 4 kategori, yaitu ordo, kelas,

subkelas dan unit. Dalam pemetaan tanah tingkat semi dtil, kesesuaian lahan

dilakukan sampai tingkat subkelas.


Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi IV-1

BAB IV

PENUTUP

4.1. Kesimpulan

Evaluasi lahan adalah suatu proses penilaian sumber daya lahan untuk tujuan

tertentu dengan menggunakan suatu pendekatan atau cara yang sudah teruji.

Evaluasi lahan diperlukan untuk menyusun rencana tataguna lahan di suatu

wilayah. Perencanaan tataguna lahan yang tepat akan sangat bermanfaat

didalam rangka pengembangan wilayah, sekaligus dalam usaha pelestarian

sumberdaya alam dan lingkungan. Hasil evaluasi lahan akan memberikan

informasi dan/atau arahan penggunaan lahan sesuai dengan yang diperlukan.

Pekerjaan evaluasi lahan membutuhkan tenaga ahli multidisipliner dari berbagai

bidang yang terkait, seperti ahli pertanian, iklim, geologi, hidrologi, keteknikan,

kehutanan, tanah, sosial ekonomi, irigasi, dll. Tingkat ketelitian atau skala

evaluasi lahan dapat dibedakan dalam tiga kelompok yakni (1) Skala tinjau

(reconnaissance), (2) Skala semi detail dan (3) Skala detail.

Kesesuaian lahan adalah tingkat kecocokan sebidang lahan untuk penggunaan

tertentu. Kesesuaian lahan tersebut dapat dinilai untuk kondisi saat ini

(kesesuaian lahan aktual) atau setelah diadakan perbaikan (kesesuaian lahan

potensial).

4.2. Tindak Lanjut

Dalam setiap memanfaatkan sumber daya lahan secara terarah dan efisien

diperlukan tersedianya data dan informasi yang lengkap mengenai iklim, tanah

dan sifat lingkungan fisik lainnya serta persyaratan tumbuh tanaman yang

diusahakan, terutama tanaman-tanaman yang memiliki peluang pasar dan arti

ekonomi cukup baik. Data-data tersebut perlu diidentifikasi melalui kegiatan

survei dan pemetaan sumber daya lahan. Data sumber daya lahan ini

diperlukan untuk kepentingan perencanaan pembangunan, pengembangan

sistem irigasi dan pengembangan pertanian. Data survei dan pemetaan

tersebut masih perlu diinterpretasikan untuk mempermudah pengguna. Oleh

karena itu untuk menilai potensi sumber daya lahan perlu dilakukan Evaluasi

keseuaian lahan. Hasil dari evaluasi keseuaian lahan tersebut dapat diperoleh

informasi dan arahan penggunaan lahan sesuai dengan yang dibutuhkan


Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi vii

DAFTAR PUSTAKA

Anonim. 1986. Environmental Adaptation of Crops. Philippine Council for Agriculture

and Resources Research and Development Book Series No. 37/1986. Los

Banos, Laguna, Philippines.

Braak, C. 1928. The Climate of The Netherlands Indies. Proc. Royal Mogn. Meteor.

Observ. Batavia, nr. 14. pp. 192.

CSR/FAO Staffs. 1983. Reconnaissance Land Resource Survey 1 : 250.000 Scale.

Atlas Format Procedures. AGOF/INS/78/006. Manual 4. Version 1. Centre for

Soil Research, Bogor, Indonesia.

Djaenudin, D., Marwan H., Subagyo H., dan A. Hidayat. 2003. Petunjuk Teknis untuk

Komoditas Pertanian. Edisi Pertama tahun 2003, ISBN 979-9474-25-6. Balai

Penelitian Tanah, Pusat Penelitian dan Pengembangan Tanah dan

Agroklimat, Bogor, Indonesia.

FAO. 1976. A Framework for Land Evaluation. Soil Resources Management and

Conservation Service Land and Water Development Division. FAO Soil

Bulletin No. 32. FAO-UNO, Rome.

Puslittanak. 1997. Petunjuk Teknis Evaluasi Lahan Tingkat Tinjau (skala 1:250.000).

Puslittanak, Bogor, Indonesia.

Ritung, S., A. Hidayat, dan Suratman. 2002. Penyusunan Pewilayahan Komoditas dan

Ketersediaan Lahan. Laporan Akhir No. 06/Puslitbangtanak/2002. Pusat

Penelitian dan Pengembangan Tanah dan Agroklimat, Bogor, Indonesia.


Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi viii

GLOSARIUM

Tataguna : Sebuah pemanfaatan lahan dan penataan lahan yang dilakukan sesuai

dengan kodisi eksisting alam

Satuan peta lahan (SPL) : sekelompok lahan yang memiliki sifat (karakteristik) sama

atau serupa

Karakteristik lahan : sifat lahan yang dapat diukur atau diestimasi. Karakteristik

tanah/lahan yang dipakai sebagai parameter dalam evaluasi lahan (temperatur,

Kelembaban udara, drainase, tekstur, alkalinitas, bahaya erosi, dan banjir/genangan)

Kualitas lahan: sifat-sifat pengenal atau atribut yang bersifat kompleks dari sebidang

lahan

Evaluasi lahan : umumnya merupakan kegiatan lanjutan dari survei dan pemetaan

tanah atau sumber daya lahan lainnya, melalui pendekatan interpretasi data tanah

serta fisik lingkungan untuk suatu tujuan penggunaan tertentu.

Kesesuaian lahan : tingkat kecocokan sebidang lahan untuk penggunaan tertentu.

Kesesuaian lahan tersebut dapat dinilai untuk kondisi saat ini (kesesuaian lahan

aktual) atau setelah diadakan perbaikan (kesesuaian lahan potensial).

Kesesuaian lahan aktual : kesesuaian lahan berdasarkan data sifat biofisik tanah

atau sumber daya lahan sebelum lahan tersebut diberikan masukan-masukan yang

diperlukan untuk mengatasi kendala

Measurement : pengukuran

Kuantitatif : definisi, pengukuran data

Kualitatif : penelitian tentang riset yang bersifat deskriptif dan cenderung

menggunakan analisis

Liebig : pertumbuhan suatu tanaman


Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi ix

LAMPIRAN

Sumber- Balittanah - Kondisi existing pengelolaan konservasi tanah di Wonosobo ada

yang telah menerapkan konservasi lahan dengan baik dan ada yang belum

Sumber: Pemanfaatan Lereng

Sumber: Balai Besar Penelitian Tanaman Padi, Kementerian Pertanian-

Pengembangan Teknologi Lahan Suboptimal (marginal)


Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi x

SURVEI KESESUAIAN LAHAN DIKLAT TEKNIS … · Gambar III.5 - Peta Jenis Tanah Kota ... Evaluasi...

Documents

Transcript of SURVEI KESESUAIAN LAHAN DIKLAT TEKNIS … · Gambar III.5 - Peta Jenis Tanah Kota ... Evaluasi...