Surat Pengajuan Judul
3
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS LAMPUNG FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Jalan Soemantri Brojonegoro No.1 Gedungmeneng Bandarlampung 35145 Telepon (0721) 704 624 Faximile (0721) 704 624 Hal : Pengajuan Judul/Topik Skripsi dan Calon Pembimbing Bandarlampung, 01 April 2015 Yth. Ketua Program Studi Pendidikan Fisika P.MIPA FKIP Yang bertanda tangan di bawah ini Nama : Muhammad Reza Pratama Nomor Pokok Mahasiswa : 1213022036 Alternatif I Rumusan Masalah : Apakah terdapat hubungan skill representasi matematika dengan kemapuan menyelesaikan soal fisika dilihat dari miskonsepsi siswa pada materi fluida statis? Bagaimanakah hubungan skill representasi matematika dengan kemapuan menyelesaikan soal fisika dilihat dari miskonsepsi siswa pada materi fluida statis? 1. Judul Skripsi : Hubungan Skill Representasi Matematika dengan Kemampuan Menyelesaikan Soal Fisika dilihat dari Miskonsepsi Siswa pada Materi Fluida Statis Alternatif II 1. Rumusan Masalah : Bagaimanakah keefektifan e-learning dengan Moodle sebagai
-
Upload
muhammadreza -
Category
Documents
-
view
22 -
download
2
description
ini adalah surat pengajuan judul FKIP UNILA
Transcript of Surat Pengajuan Judul
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONALUNIVERSITAS LAMPUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANJalan Soemantri Brojonegoro No.1 Gedungmeneng Bandarlampung 35145
Telepon (0721) 704 624 Faximile (0721) 704 624
Hal : Pengajuan Judul/Topik Skripsi dan Calon Pembimbing Bandarlampung, 01 April 2015
Yth. Ketua Program Studi Pendidikan Fisika P.MIPA FKIP
Yang bertanda tangan di bawah iniNama : Muhammad Reza PratamaNomor Pokok Mahasiswa : 1213022036
Alternatif IRumusan Masalah : Apakah terdapat hubungan skill representasi matematika
dengan kemapuan menyelesaikan soal fisika dilihat dari miskonsepsi siswa pada materi fluida statis? Bagaimanakah hubungan skill representasi matematika dengan kemapuan menyelesaikan soal fisika dilihat dari miskonsepsi siswa pada materi fluida statis?
1. Judul Skripsi : Hubungan Skill Representasi Matematika dengan Kemampuan Menyelesaikan Soal Fisika dilihat dari Miskonsepsi Siswa pada Materi Fluida Statis
Alternatif II1. Rumusan Masalah :
Bagaimanakah keefektifan e-learning dengan Moodle sebagai suplemen pembelajaran fisika pada materi Impuls dan Momentum?
Bagaimanakah kemenarikan, kemudahan, kebermanfaatan e-learning dengan Moodle sebagai suplemen pembelajaran fisika pada materi Impuls dan Momentum?
2. Judul Skripsi : Pengembangan e-learning dengan Moodle sebagai suplemen pembelajaran fisika pada materi Impuls dan Momentum
CALON PEMBIMBING1. Dr. Abdurrahman, M.Si2. Drs. Undang Rosidin, M.Pd3. Wayan Suane,S.Pd.,M.Si4. Dr. Agus Suyatna, M.Si5. Drs. I Dewa Putu Nyeneng, M.Sc.
Disetujui alternatif I, II *)
Demikian Permohonan saya sampaikan, atas perhatian Bapak saya ucapkan terima kasih.
Hormat Saya,
Muhammad Reza Pratama NPM 1213022036
Sebagai bahan pertimbangan Bapak, Pembimbing Akademik (PA) menerangkan bahwa mahasiswa diatas telah memenuhi persyaratan pengajuan judul skripsi, yaitu:1. Terdaftar sebagai mahasiswa dan telah melunasi SPP, Lampiran 1: SPP2. Telah menyelesaikan minimum 110 SKS, Lampiran 2: Transkip (Lampiran 2
distabilo)3. Telah menyelesaikan matakuliah wajib yang mendukung topik skripsi4. Telah mencapai IPK 2,005. Telah mendapat persetujuan calon pembimbing
Keterangan:1. Untuk butir 1 terlampir bukti pembayaran SPP2. Untuk butir 2, 3, dan 4 terlampir transkip3. Untuk lampiran 3 fotocopy kartu seminar mahasiswa4. Untuk lampiran 4 kartu kontrol skripsi5. Untuk lampiran 5 surat pernyataan kesetujuan menjadi calon pembimbing skripsi
Mengetahui/Menyetujui: Menyetujui:Ketua Program Studi, Pembimbing Akademik,
Drs. Eko Suyanto, M.Pd Dr. Abdurrahman, M.SiNIP 19640310 199112 1 001 NIP 1968121019931002
