Sup Manajerial (Ma Al-ulfah)

8/10/2019 Sup Manajerial (Ma Al-ulfah)

http://slidepdf.com/reader/full/sup-manajerial-ma-al-ulfah 1/42

KELOMPOK KERJA PENGAWAS

MAS AL-ULFAH

KEMENTERIAN AGAMA KANTOR KABU



ibn.asar

ADRASAH

ATEN GARUT



DATA BINAAN

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

: L P

: L P

: L P

:

Jumlah Tenaga Kependidikan

Jumlah Siswa

Tahun Pelajaran

16

149

Jumlah Pendidik

2014/2015

186

6

2 2

Pembina Utama Muda / IV B

DATA MADRASAH

195807121980031007

KEMENTERIAN AGAMA

KANTOR KABUPATEN GARUT

MAS AL-ULFAH

Jl. Neglasari, Lewo Baru

Drs. H. Aceng Toha, M. Pd.

Nama Kepala Madrasah

NIP

H. Ii Sopandi, S.Ag.

Nama Pengawas

Lembaga

Satuan

Alamat

Kecamatan Malangbong

Kabupaten Garut

NIP

Pangkat/Golongan

NUPTK

Jenis Pengawas

Nama Ketua Pokjawas

NIP

Pangkat/Golongan

NUPTK

6044736638110073

Pengawas Madrasah

Agus Herdiana, S.Ag. MA.

196611061990031003

Pembina / IV/a

HOMEIS 10, 11,

DATA BINAAN IS 1, 2, 3COVER

IS 7, 8, 9IS 4, 5, 6



Jml. 2014/20

Jml. 2016/20

Jml. 2018/20

2020/20

2021/20

2023/20

335

22

4

2

REKAF NILAI

REKAF ABSEN



Disusun oleh:


NIP. 195807121980031007

TAHUN 2014/2015

KEMENTERIAN AGAMA


MAS AL-ULFAH



Disusun oleh:


NIP. 195807121980031007

KEMENTERIAN AGAMA

MAS AL-ULFAH


TAHUN 2014/2015



Disusun oleh:


NIP. 195807121980031007

KEMENTERIAN AGAMA


TAHUN 2014/2015

MAS AL-ULFAH



(86 - 100)% = Skor 4

(71 - 85)% = Skor 3

(56 - 70)% = Skor 2

< 56% = Skor 1 H. Ii Sopandi, S.Ag.

NIP. 195807121980031007


NIP.



siswa

%

%

N

01LI



Nama Madrasah : MAS AL-ULFAHAlamat : Jl. Neglasari, Lewo BaruHari, Tanggal : ....... Agustus 20 ...

1 2 3 4

A1

2

3

4

5

6

B

1

2

3

4

5

6

C

1

2

3

4

5

6

7

8

D

1 Guru

2 Siswa

3

4

MASALAH / KENDALA:

SARAN / SOLUSI:

Catatan : Kepala Madrasah, Pengawas,

Jam pelajaran perminggu .... jam pelajaran

Pembelajaran dilaksanakan juga di luar kelas

No. ASPEK KEGIATAN/KONDISI Skor Nilai

JUMLAH SKOR/NILAI

Dokumen KurikulumPermendiknas No. 22 tahun 2006 (SI)

Permendiknas No. 23 tahun 2006 (SKL)

ADMINISTRASI KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN

KTSP sebagai kurikulum operasional tahun 2014/2015

Permendiknas No. 20 tahun 2007 (Standar Penilaian)

Perangkat Pembelajaran

KKM setiap mata pelajaran P/K ≥ 75, S ≥ B

Program tahunan dan program semester setiap mata pelajaran

Silabus mata pelajaran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran oleh setiap guru

Bahan ajar (buku siswa, modul, diktat, dll)

Program Ekstrakurikuler

Kegiatan Pembelajaran

Pelaksanaan pembelajaran pagi hari

Satu jam pelajaran berlangsung selama 45 menit

Praktik agama, seni budaya, dan olahraga

Praktik Fisika, Kimia, Biologi, Bahasa, dan Komputer

Pemanfaatan perpustakaan untuk menunjang pembelajaranPembelajaran berbasis ICT

KETERANG

Kehadiran:

0

0

Penilaian Tindak Lanjut

Penilaian dilakukan untuk setiap Kompetensi Dasar

Analisis hasil penilaian (ketuntasan) setiap KD

Pelaksanaan Program Remidial bagi seswa yang belum tuntas

Pelaksanaan Program Pengayaan bagi siswa yang sudah tuntas

Permendiknas No. 6 tahun 2007 (Perubahan Pelak. SI dan SKL)

Pedoman Pengembangan KTSP

I S -AGUST



(86 - 100)% = Skor 4

(71 - 85)% = Skor 3

(56 - 70)% = Skor 2

< 56% = Skor 1 H. Ii Sopandi, S.Ag. Drs. H. Aceng Toha, M. Pd.

NIP. 195807121980031007NIP.



%

%

N

02US



Nama Madrasah : MAS AL-ULFAH

Alamat : Jl. Neglasari, Lewo Baru

Hari, Tanggal : ....... September 20...

1 2 3 4

AIzin Operasional

1No. ………………………

2

3MoU dengan:

4 ……………………………

5 ……………………………

B

1 SK Komite madrasa

2 No. ……………………

3

4 Jumlah pengurus …

C

1 Pend. KepMad …….

2 Jumlah Rombel :

3

4

5

6

7 Pend. S2 : ………. (…8 Pend. S1 : ………. (…

9

10 ………….orang (………

D

1

2

3 Guru

4 Siswa

5

MASALAH / KENDALA:

SARAN / SOLUSI:

0

0

Rp. ………………………

Jumlah Guru : ……..

Jumlah Siawa : ……

Jumlah TU : ………

Kehadiran:Program peningkatan kualitas akademik peserta didik

Memiliki dana yang memadai untuk operasional, alokasi dana untuk:

Kerjasama dengan lembaga non pendidikan

Kerjasama dengan perguruan tinggi

Kerjasama dengan sekolah/madrasah lain dalam satu wilayah

Struktur organisasi madrasah dan rincian tugas

Izin operasional / SK pendirian madrasah, dan piagam akreditasi

Kegiatan Komite Madrasah teradministrasi dengan baik

Keterlibatan dalam penyusunan program kerja madrasah

Memiliki AD dan ART

Struktur organisasi madrasah dan rincian tugas

Komite Madrasah

Pegawai Tata Usaha

Pengalaman mengajar ≥ 8 tahun

Pendidikan Minimal S1/Akta 4 (dik /non dik)

Kepala Madrasah

Ketenagaan

Rasio guru dengan jumlah siswa ≤ 1 : 28

Guru Mata Pelajaran

Laboran memiliki SK dari Kepala Madrasah

Pustakawan memiliki SK dari Kepala Madrasah

Jumlah TU ≥ 2/3 dari rombongan belajar

KELEMBAGAAN, KETENAGAAN, DAN PEMBIAYAAN

RKAM:

No. ASPEK KEGIATAN/KONDISI Skor Nilai

Pembiayaan

Jam mengajar guru minimal 24 jam

Semua guru mengajar mata pelajaran sesuai dg kualifikasi

akademik

Guru sudah tersertifikasiGuru berpendidikan S1/Akta IV dari PT yang terakreditasi

Program pembinaan, monitoring dan evaluasi

Kegiatan kreativitas peserta didik, pendidik dan TU

Progran peningkatan profesionalisme guru dan TU

Organisasi / Kelembagaan

JUMLAH SKOR/NILAI

KETERANG

Pend. Sesuai dg bid

di ampu

I S - 0SEPTEMB




(86 - 100)% = Skor 4

(71 - 85)% = Skor 3

(56 - 70)% = Skor 2


NIP. 195807121980031007NIP.



….

……

.

…

….org

..

…%) …%)

…%)

%

%

……

N

ng yang

3ER




(86 - 100)% = Skor 4

(71 - 85)% = Skor 3

(56 - 70)% = Skor 2




Hari, Tanggal : .... Nopember 20 ..

1 2 3 4

A

1 3

2 4

3 4

4 4

5 4

3

6 4

7 4

8 3

KETERANGANNo. ASPEK KEGIATAN/KONDISISkor Nilai


NIP. 195807121980031007

Administrasi Ketenagaan

Program kerja tata usaha

SK pengangkatan s.d terakhir

Kumpulan ijazah s.d ijazah terakhir

Kumpulan STTPL dan sertifikat seminar

Pembagian tugas pegawai dan uraian tugasnya

Buku induk ketenagaan terisi lengkap dengan data dan foto

Rekapitulasi kehadiran guru rata-rata tiap bulan > 90 %

Rekapitulasi kehadiran pegawai rata-rata tiap bulan > 90 %

File guru dan pegawai berisi foto copy :

ADMINISTRASI MADRASAH

NIP.

I S - 05 BNOPEMBER



9 3

B

1 4

2 4

3 4

4 3

C1 4

2 4

3 4

4 4

5 4

6 2

D

1 4

2 4

3 4 Guru 95 %

4 4 Siswa 96 %

5 4

MASALAH / KENDALA:

SARAN / SOLUSI:


(86 - 100)% = Skor 4

(71 - 85)% = Skor 3

(56 - 70)% = Skor 2




Hari, Tanggal : ..... Desember 20 ..

1 2 3 4

A

1 4

2 4

3 4

4 4

5 2

B

1 3

Administrasi Kesiswaan

Buku nduk siswa diisi lengkap dan benar

Buku klapper diisi lengkap dan benar

Buku mutasi siswa diisi dengan benar, ditutup setiap akhir bulan,

dan ada surat persetujuan mutasi masuk

Daftar Siawa kelas X, XI dan XII ditandatangani kepala dan

pengawas

Tersedianya program (sofwere) untuk mengadministrasikan data

dan nilai siswaKehadiran dan Disiplin

Data statistik jumlah siswa perbulan

KETERANGAN

SPJ/bukti pengeluaran

Laporan keuangan secara berkala

No. ASPEK KEGIATAN/KONDISISkor Nilai

File khhususn ( Peraturan dan MoU)

Administrasi Keuangan

Buku induk keuangan/tabelaris

Buku pembantu keuangan

Catatan Penerimaaan keuangan

PESERTA DIDIK

73

76.04166667

Kehadiran:

NIP.

Agenda surat masuk diisi tertib

Agenda surat keluar diisi tertib

Buku ekspedisi diisi dengan tertib

File surat masuk disusun dengan rapi

File surat keluar disusun dengan rapi

Buku inventaris barang diisi dengan benar

Bukti Pembelian dan penerimaan barang (termasuk berita acara

hibah barang)

Nomor inventaris barang dan daftar inventaris setiap ruang

Kartu stok barang dan buku penghapusan barang

Administrasi Persuratan

JUMLAH SKOR/NILAI


NIP. 195807121980031007

Daftar riwayat hidup dan DP3/SKP

Administrasi Perlengkapan

I S - 06

DESEMBER



3 4

4 3

D

1 4

2 4

3 3

4 45 4

6 3

E

1 4 Guru 96 %

2 3 Siswa 95 %

3 4


(86 - 100)% = Skor 4

(71 - 85)% = Skor 3

(56 - 70)% = Skor 2


NIP. 195807121980031007

JUMLAH SKOR/NILAI75

78.125

Kehadiran:


Bukti penyerahan ijazah dan SKHUN lulusan th. 2013/2014

Daftar siswa lulusan yang melanjutkan ke perguruan tinggi

Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)

Struktur OSIS, susunan pengurus dan uraian tugas

Program Kerja OSIS, termasuk jadwal pelaksanaan kegiatan dan

anggaran biaya kegiatan

Kumpulan proposal kegiatan OSIS

Perstasi siswa di bidang akademik

Perstasi siswa di bidang non akademik

Catatan pelaksanaan / dokumentasi kegiatan OSISKeikutsertaan siswa dalam berbagai perlombaan

Laporan pelaksanaan program OSIS

Pengembangan Diri

Kegiatan ekstrakulikuler/Pramuka

NIP.

MASALAH / KENDALA:

SARAN / SOLUSI:





Hari, Tanggal : .... Januari 20 ...

1 2 3 4

A

1 KKM terendah …….

2 MP ………………………………

3 KKM tertinggi …….

4MP ………………………………

5

B

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

C

1

2 Guru %3 Siswa %

JUMLAH SKOR/NILAI

Program remedial bagi siswa yang belum mencapai ketuntasan

Program pengayaan bagi siswa yang telah mencapai ketuntasan

Laporan hasil EktrakulikulerLaporan hasil belajar selain raport pada semester

Tes tertulis ulangan harian semester

Kumpulan soal-soal tertulis ulangan harian semester

Kumpulan tugas individu dan atau tugas kelompok semester

Kumpulan instrumen penilaian semster

Kumpulan soal ulangan praktik fisika, kimia, biologi, dan TIK

Ulangan tengah semester dan ulangan akhir semester

Penilaian menggunakan acuan keriteria ( Patokan)

a. Analisis ketuntasan belajar setiap mata pelajaran

b. Remedial dilakukan bagi siswa yang belum tuntas

c. Pengayaan dilaksanakan untuk siswa yang telah tuntas

Pelaksanaan dan Pengelolaan

Administrasi penilaian penggunaan SAS

Ulangan Harian

Tugas individu dan atau tugas kelompok

Persiapan

KKM setiap mata pelajaran

Rancangan penilaian semester 1

Kisi - kisi UTS dan UAS

SUVERVISI HASIL PENILAIAN SEMESTER -1


Kumpulan soal ulangan praktik penjasorkes dan seni budaya

Kumpulan soal ulangan tengah semester

kumpulan soal ulangan akhir semester

Pelaporan

Laporan Capaian Kompetensi

KETERANGAN

0

0

Kehadiran:

I S - 07JANUARI



MASALAH / KENDALA:

SARAN / SOLUSI:


(86 - 100)% = Skor 4

(71 - 85)% = Skor 3

(56 - 70)% = Skor 2


NIP. 195807121980031007NIP.





Hari, Tanggal : ..... Pebruari 20 ..

1 2 3 4

A

1

2

3

4

5

B

1

2

3

4

5

6

C

1

2

3

4

5

D

1

2

3

4

E1

2 Guru %

3 Siswa %

4

MASALAH / KENDALA:

SARAN / SOLUSI:


(86 - 100)% = Skor 4

(71 - 85)% = Skor 3

(56 - 70)% = Skor 2


Program kerja perpustakaan

Tata tertib perpustakaan dan pelaksanaannya

Kualifikasi/Pengelompokan buku

PERPUSTAKAAN


Kondisi Umum

Ruang perpustakaan memuat > 40 pengunjung

Ruang perpustakaan, bersih, nyaman, penerangan dan ventilasi

baik

Layanan perpustakaan dibuka minimal sepanjang hari belajar

Kerapihan pengaturan perabot (almari, rak, meja/kursi baca,

meja sirkulasi, dsb)

Perpustakaan berbasis ICT

Pengelolaan Perpustakaan

Struktur organisasi perpustakaan

Petugans perpustakaan yang berkualitas

NIP.

KETERANGAN

Kehadiran:

0

0

Katalog dan kartu buku

Grafik pengunjung dan peminjam

Pemberdayaan PerpustakaanSlogan gemar membaca di perpustakaan

Kegiatan klasikal di perpustakaan dan dijadwalkan

Hasil karya guru terpiih(kliping, karya tulis, dsb.)

Buku-buku terawat dengan baik

Administrasi Perpustakaan

Buku induk perpustakaan diisi dengan tertib

Buku pengunjung dan catatan peminjam diisi dengan baik

Laporan berkala

Koleksi

Pengunjung perpustakaan perhari minimal > 5 % siswa

Penambahan buku ( eksemplar) tahun lalu > 2%

Jumlah buku minimal 1000 eksemplar

Variasi buku: fiksi, non fiksi, referensi, koran, majalah

Hasil karya siswa terpiih(kliping, karya tulis, dsb.)

JUMLAH SKOR/NILAI


NIP. 195807121980031007

I S - 08PEBRUARI





Hari, Tanggal : .... Maret 20 ...

1 2 3 4

A

1

2

3

4

5

6

B

1

2

3

C

1

2

3

4

5

D

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

E

1Guru %

2 Siswa %

3

MASALAH / KENDALA:

SARAN / SOLUSI:

KEGIATAN BIMBINGAN DAN KONSELING


Rasio guru pembimbing dan siswa memenuhi syarat (1:150)

Kohort siswa

Ruang BK, Kelengkapan dan Personil

Ruang khusus Bimbingan dan konseling ( ada ruang tamu, ruang

kerja, ruang pelayanan/ konseling)

Struktur organisasi BK

Buku administrasi BK(buku penghubung, catatan kasus dan

penyelesaiannya)

Koordinator berlatar belakang pendidikan BK

Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut

Evalusi lenkap (penilaian proses layanan dan penilaian hasil

layanan : segera, jangka pendek, dan jangka penjang

Analisis tindak lanjut

Laporan semester dan laporan tahunan

Kehadiran:

0

Buku/catatan pelaksanaan layanan konseling kelompok

Aplikasi instrumentasi BK (angket/non angketHimpunan data (data pribadi siswa, prestasi, observasi, absensi

siswa, catatan kejadian, dsb)

Buku catatab bimbingan belajar

Buku catatab bimbingan karir

Peran guru BK dalam kegiatan pengembangan diri

Kegiatan Layanan dan Kegiatan Pendukung

Buku/catatan pelaksanaan Layanan Orientasi

Buku/catatan pelaksanaan layanan informasi

Buku/catatan pelaksanaan layanan penempatan

Buku/catatan pelaksanaan layanan pembelajaran

Buku/catatan pelaksanaan layanan konseling individu

Buku/catatan pelaksanaan layanan bimbingan kelompok

Penyenggaraan konfrensi kasus

Pelaksanaan kunjungan rumah

Pelaksanaan Alih tangan kasus

0JUMLAH SKOR/NILAI

KETERANGAN

Program BK

Program tahunan dan program semester

Program layanan BK

Satuan layanan

Bidang Bimbingan

Buku catatan bimbingan pribadi

Buku catatan bimbingan sosial

I S - 09MARET




(86 - 100)% = Skor 4

(71 - 85)% = Skor 3

(56 - 70)% = Skor 2


NIP. 195807121980031007


NIP.





Hari, Tanggal : .... April 20 ..

1 2 3 4A

1

2

3

4

5

6

7

8

B

1

2

3

4

5

6

C

1

2

3

4

5

LABORATORIUM


LABORATORIUM IPA

Ruang lab fisika, kimia, dan biologi masing-masing dapat

menampung satu kelas siswa untuki melakukan kegiatan

Srtuktur organisasi laboratorium IPA (fisika, kimia, Biologi)

Meja demontrasi, papan tulis, meja kursi untuk praktik, dan

komputer disetiap ruang lab fisika, kimia, dan biologi

Khusus lab. Kimia: Ada lemari asam. Bahan-bahan kimia disimpan

dalam botol/stoples bertutup, diberi label, dan masih berfungsi

Listrik dan ventilasi wasetafel, dan air bersih cukup

Alat-alat lab. Jumlah dan jenisnya cukup, kondisi baik, pengaturan

penyimpanan rafi

Earphone/headphone disetiap meja siswa dan meja guru

Televisi, video player, tape player lengkap

Kaset Audio dan kaset video tertata rapi

Teknisi yang terampil ( Ada SK kepala Madrasah)

LABORATORIUM KOMPUTER TIK

Kotak PPPK dan isinya, serta alat pemadam kebakaran yang

masih berfungsi

Petugas laboratorium yang terampil (ada SK Kepala Mdr)LABORATORIUM BAHASA

KETERANGAN

Ruang Laboratorium bahasa memuat satu kelas

Struktur organisasi laboratorium bahasa

Struktur organisasi laboratorium komputer

Komputer sebanyak siswa satu kelas

Printer + Jaringan Internet

Teknisi Trampil ( ada SK Kepala madrasah)

Ruang laboratorium TIK memuat satu kelas siswa

I S - 10APRIL



1 2 3 4

D

12

3

4

E

1

2

3

4 Guru %

5 Siswa %

MASALAH / KENDALA:

SARAN / SOLUSI:


(86 - 100)% = Skor 4

(71 - 85)% = Skor 3

(56 - 70)% = Skor 2


NIP.

JUMLAH SKOR/NILAI


NIP. 195807121980031007

ADMINISTRASI DAN PENDAYAGUNAAN LABORATORIUM

Program kerja setiap laboratorium

0

0

Kehadiran:

Skor NilaiKETERANGAN

LABORATORIUM IPS

Ruang laboratorium IPS memuat satu kelas siswaStruktur organisasi laboratorium IPS

Komputer dan berbagai model khasanah budaya

Berbagai jenis bantuan, globe, dsb

No. ASPEK KEGIATAN/KONDISI

Tata tertib dan jadwal penggunaan setiap laboratorium

Buku inventaris alat dan bahan setiap laboratorium

Catatan /buku harian/jurnal penggunaan setiap laboratorium

Reakapitulasi pendayagunaan setiap laboratorium





Hari, Tanggal : .... Mei 20 ..

1 2 3 4

A

1

2

3

4

B

1

2

3

4

5

67

C

1

2

3

4

D

1

2

3

4

Penanaman pohon produktif/penghijauan cukup

Kekeluargaan antar Warga Madrasah

Tampak hubungan yang harmonis sesama warga madrasah

Kegiatan yang melibatkan keluarga guru dan pegawai

Kooperasi madrasah bermanfaat bagi guru dan pegawai

Keamanan dan Ketertiban

Pagar madrasah dan pintu gerbang dengan gembok/kunci

Slogan-slogan tentang larangan merokok dan anti narkoba

Keindahan dan Kerindangan / Penghijauan

Gedung dan halaman madrasah tanpak indah terpelihara

Tidak terdapat coretan-coretan di lingkungan madrasah

Taman madrasah tertata rafi dan terawat

Alat kebersihan dan tempat sampah cukup

Pelaksanaan program kebersihan ruangan kelas terjadwal

Saluran pembuangan air/got lancar, pembuangan sampah baik

Kegiatan pemberantasan sarang nyamuk (PSN) sebulan sekali

Tidak ada perkelahian antar siswa dan atau siswa dengan

madrasah/sekolah lain

Kebersihan dan Kesehatan

Ruang dan lingkungan madrasah bersih

KETERANGAN

LABORATORIUM


Ruang UKS/poliklinik madraslah bersih

Hubungan madrasah dengan alumni

Pos Penjagaan dan penjaga keamanan (Satpam)

Suasana kerja dan belajar yg. tertib, nyaman dan kondusif

I S - 11MEI



1 2 3 4

E

1

2

3

4

5

6

7

F

1

2 Guru %

3Siswa %

MASALAH / KENDALA:

SARAN / SOLUSI:


(86 - 100)% = Skor 4

(71 - 85)% = Skor 3

(56 - 70)% = Skor 2


NIP. 195807121980031007

Kerjasama RT/RW lurah, polsek, dan masyarakat setempat

Bantuan ( sarana, dana, beasiswa, dsb) dari dunia industri dan

masyarakat

Aturan pemberian penghargaan bagi guru/pegawai berprestasi

Bukti pemberian penghargaan kepada guru dan pegawai

Pemberian hukuman yang bijaksana (peringatan/teguran, dsb)

kepada guru/pegawai yang melanggar tata tertib

Kegiatan Pembiasaan khusus di madrasah

Peran serta Masyarakat

Kode etik madrasah meliputi tata tertib guru, pegawai, dan siswa

Keterlibatan Komite madrasah dlm meningkatkan efektivitas

madrasah

JUMLAH SKOR/NILAI


NIP.


KETERANGAN

00

Kehadiran:

Budaya Madrasah

Upacara bendera dilaksanakan seminggu sekali

Program dan pelaksanaan English day





Hari, Tanggal : .... Juni 20 ...

1 2 3 4

A

1

2

3

4

B

1

2

3

4

56

7

C

1

2

3

Pelaporan

Laporan Capaian Kompetensi dari setiap guru mata pelajaran

kepada wali kelas

Hasil belajar dari wali kelas dilapporkan kepada orang tua siswa

dan kepada kepala madrasah , ,

Nilai akhir kelompok mata pelajaran

a. Agama, dan ahloak mulia

b. Kewarganegaraan dan kepribadian

c. Estetika

d. jasmani, olahraga, dan kesehatan

c. Pengayaan dilaksanakan untuk siswa yang telah tuntas

Kumpulan nilai semester 2 setiap siswa

Kumpulan soal-soal ulangan harian semester 2

Kumpulan tugas individual dan atau tugas kelompokKumpulan penilaian nilai semester 2

Pelaksanaan dan Pengelolaan

UTS dan UKK dilaksanakan sesuai dengan rencana

Penilaia menggunakan acuan kriteria :

a. Analisis ketuntasan belajar setiap mata pelajaran

b. Remedial dilakukan bagi siswa yang belum tuntas

Persiapan

Rancangan penilaian semster 2

Kisi-kisi UTS & UKK

Program remedi

Program pengayaan

SUPERVISI HASIL PENILAIAN SEMESTER -2


KETERANGAN

I S - 12JUNI



1 2 3 4

4

Guru %

Siswa %

MASALAH / KENDALA:

SARAN / SOLUSI:


(86 - 100)% = Skor 4

(71 - 85)% = Skor 3

(56 - 70)% = Skor 2


JUMLAH SKOR/NILAI


NIP. 195807121980031007

a. Hasil belajar siswa setiap kelas pararel

b. Hasil belajar siswa setiap tingkat kelas

c. Kelulusan dari satuan pendidikan

d. Jumlah dan nama siswa yang tidak naik kelas

e. jumlah dan nama siswa yang tidak lulus dari sapen.

0

0

Kehadiran:

NIP.

Skor Nilai KETERANGANNo. ASPEK KEGIATAN/KONDISI



KODE KETERANGAN

IS 01

IS 02

IS 03

IS 04

IS 05-A

IS 05-B

IS 06

IS 07

IS 08

IS 09

IS 10

IS 11

IS 12

Pengawas,

NIP. 195807121980031007

Ketua Pokjawas, Kepala Madrasah,



78.125

0

0

0

0

0

23.19266382

Peserta Didik

Supervisi Hasil Penilaian Semester - 1

Perpustakaan

Lingkungan dan Budaya Madrasah, serta Peran Serta

Masyarakat

Supervisi Hasil Penilaian Semester - 2

REKAPITULASI PENILAIAN HASIL SUPERVISI MANAJERIALMAS AL-ULFAH

KEMENTERIAN AGAMAKANTOR KABUPATEN GARUT

0

0

0

71.2962963

76.04166667

Mengetahui,

76.04166667


NIP.NIP. 196611061990031003

0

FOKUS SASARAN SUPERVISI NILAI

Persiapan dan Kegiatan Tahun Pelajaran

Administrasi Kurikulum dan Pembelajaran

Kelembagaan, Ketenagaan dan Pembiayaan

Sarana dan Prasarana

Manajemen Kepala Madrasah

Administrasi Madrasah

Kegiatan Bimbingan dan Konseling

Laboratorium

RATA-RATA NILAI 301.5046296



Guru Siswa

1 0 0

2 0 0

3 0 0

4 0 0

5 95 96

6 96 95

7 0 0

8 0 0

9 0 0

10 0 0

11 0 0

12 0 0

Pengawas,


NIP. 195807121980031007

Ketua Pokjawas, Kepala Madrasah,


NIP.

Mengetahui,

Juli 2014

Agustus 2014

September 2014

Oktober 204

Nopember 2014

Desember 2014

Januari 2015

Pebruari 2015

Juni 2015


MAS AL-ULFAH

NOKehadiran (%)

BULAN Keterangan

Maret 2015

April 2015

Mei 2015

KEMENTERIAN AGAMA


NIP. 196611061990031003

0

REKAPITULASI KEHADIRAN GURU DAN SISWA

RATA-RATA( %) 1592% 1592%

Sup Manajerial (Ma Al-ulfah)

Documents

Transcript of Sup Manajerial (Ma Al-ulfah)